第一篇：藝術(shù)教育計劃總結(jié)

藝術(shù)教育工作計劃（2011--2012上學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期藝術(shù)教育工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循學(xué)校計劃，圍繞“打造活力課堂，提高教學(xué)有效性”的宗旨，把教育質(zhì)量做的讓人放心、把各項工作做成精品、把學(xué)生培養(yǎng)成為真正的陽光少年，努力提高藝術(shù)課教學(xué)和課外藝術(shù)教育活動的質(zhì)量，努力提高學(xué)生藝術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)活動的興趣，充實學(xué)生的校園文化生活，全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

二、主要目標：

藝術(shù)課堂教學(xué)做到切實可行、行之有效、自覺執(zhí)行。藝術(shù)教育科研扎實推進，師資隊伍建設(shè)穩(wěn)步提高。明確課程目標樹立新的理念，大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，牢固確立創(chuàng)新意識，用新的教法盡力上好每堂課，在組內(nèi)交流，相互學(xué)習(xí)、提高，爭取每人在原有基礎(chǔ)上有所提高。并結(jié)合本校的實際和特點，從而推進學(xué)校藝術(shù)工作的大力發(fā)展。

二、工作要點

根據(jù)學(xué)生身心特點，積極開展“課堂有效教學(xué)”探索，努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。組織好學(xué)生的藝術(shù)實踐活動，重視藝術(shù)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，提高藝術(shù)素養(yǎng)，通過有效的藝術(shù)評價，激發(fā)學(xué)生自信，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅，讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識，提高藝術(shù)表演技能的同時，感受過程，培養(yǎng)情感陶冶情操，形成正確的審美觀。

1、以中心現(xiàn)有的藝術(shù)教育基礎(chǔ)，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，注重教師自身修養(yǎng)，在工作中要有不斷創(chuàng)新意識，加強專業(yè)技能，認真落實好藝體教育工作。

2、從分利用好一切資源，為中心的藝體教育服務(wù)，如：專職教師等，讓無盡所能，人盡其力，讓藝術(shù)教育得以升華。

3、根據(jù)學(xué)生身心特點開展好中心特色的藝體實踐活動，認真做好藝術(shù)類課程的組建工作，在活動中，讓學(xué)生從分發(fā)揮主觀能動性，從分發(fā)覺學(xué)生的藝術(shù)潛力，發(fā)展個性，提高藝術(shù)修養(yǎng)。

4、音樂課、美術(shù)課教學(xué)上多創(chuàng)造機會和氛圍，讓學(xué)生在藝術(shù)的舞臺上，充分展示自己。

四、具體工作時間安排

9月：學(xué)校藝術(shù)教育方面的工作進行啟動，制定工作計劃；音美教師積極參與，制定好教學(xué)計劃。

10月：完善學(xué)校藝術(shù)教育，完善音樂室布置，美術(shù)教學(xué)設(shè)施，強化常規(guī)管理；“迎國慶”繪畫展覽。

11月：繼續(xù)常規(guī)教學(xué)活動，組織學(xué)生進行各種藝術(shù)小比賽，調(diào)動學(xué)生對藝術(shù)活動的熱愛之情。

12月：在常規(guī)訓(xùn)練中提升孩子藝術(shù)素養(yǎng)。組織開展硬筆書法展覽。

藝術(shù)教育工作總結(jié)

（2011~2012上學(xué)期）

一、提高認識，形成藝術(shù)特色教育氛圍。

要形成學(xué)校的特色，搞特色教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，必須在全校上下形成共識，得到社會和家長的支持。為此我們在校內(nèi)外搞好學(xué)習(xí)宣傳工作。

1、加強學(xué)習(xí)，更新教師觀念。

為了更新教師的觀念，提高教師的認識，我們在教師中，進行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習(xí)。

人類歷史上盡管有不同的文明和文化，但有一點是相同的，那就是都離不開藝術(shù)。只要有人類的地方就有藝術(shù)，文明與藝術(shù)同時產(chǎn)生，不管在哪個文明和哪種文化中，藝術(shù)都是人們生活中不可缺少的部分。沒有藝術(shù)，我們的生活就缺少色彩與光澤，藝術(shù)總是為我們提供一個多姿多彩、令人心馳神往的世界。

為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，挖掘?qū)W生的各種潛力，在藝術(shù)活動中，使學(xué)生獲得豐富的情感體驗，健全人格，成為智慧的人，達到與世界的和諧。

通過組織教師學(xué)習(xí)，在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義，使教師認真領(lǐng)會了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神，提高教師對藝術(shù)教學(xué)重要性的認識。

2、加強宣傳，得到社會的支持。

為了得到社會、家長的支持，我們召開了家長會。在家長座談會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了報告，宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對學(xué)生全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)的作用。又通過以班級為單位的座談，使家長的認識有了新的提高，得到了家長的認可。我們還利用節(jié)日，以中隊為單位搞活動。以擴大藝術(shù)教育的影響。

二、挖掘潛力，健全藝術(shù)教師隊伍

要搞藝術(shù)特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊伍，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。

1、建立一支專業(yè)藝術(shù)隊伍。

藝術(shù)是專業(yè)性比較高的一門學(xué)科。它包括音樂、舞蹈、書法、美術(shù)等很多方面。因此，要搞好藝術(shù)教育，必須要有一支學(xué)有專長的專業(yè)教師隊伍。我們學(xué)校在已有的三名學(xué)音樂的教師，一名

美術(shù)教師，一名書法教師的基礎(chǔ)上，在本校挖掘師資，將音樂、美術(shù)、書法有特長的教師加入到藝術(shù)組。

2、教師以身作則。

要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高，教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。為此，我們強調(diào)教師要練就一種藝術(shù)特長，要把具有一種藝術(shù)特長作為教師必須具備的教學(xué)基本功。要求教師學(xué)習(xí)一些藝術(shù)的基礎(chǔ)理論，讓全體教師明確具有一種特長的重要意義，使練就一種藝術(shù)特長成為教師的自覺行為。

三、利用活動，培養(yǎng)藝術(shù)人才

人的藝術(shù)能力的形成像植物生長需要水分、空氣、陽光、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣，也需要合適的條件和環(huán)境。因此，利用學(xué)校各項活動組織培養(yǎng)各色人才，小主持人，小書法愛好者，小歌手等。特別是在學(xué)校開展的硬筆書法活動中得到很大的鍛煉，組織硬筆書法展也給與每一個學(xué)生的很大的促進。

在我們的共同努力下，藝術(shù)教育在我校已開花結(jié)果。當(dāng)然，今后的工作中我們會更加努力。

第二篇：藝術(shù)教育計劃總結(jié)

2007-2008年章丘市特殊教育學(xué)校

藝術(shù)節(jié)活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

為了進一步激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期藝術(shù)教育工作的計劃，以藝術(shù)節(jié)為契機，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出，學(xué)校決定舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。

二、藝術(shù)節(jié)活動時間：2007年9月——2008年6月

三、活動形式：

本次藝術(shù)節(jié)由三大板塊組成：

（一）藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展演 時間：2007年12月、2008年6月 地點：五樓會議室

觀摩形式：慶“六一”文藝演出、慶“元旦”文藝演出

（二）美術(shù)類比賽項目及要求：

1、賀卡設(shè)計比賽，每個班級上交2件作品，由年級組收齊交到藝術(shù)組。

2、繪畫作品比賽，每個班級上交2件作品，（藝術(shù)特色班至少交5件作品），由年級組收齊交到藝術(shù)組。

3、優(yōu)秀課堂作業(yè)評比和展示：

每個同學(xué)把自己本學(xué)期最好的美術(shù)課堂作業(yè)上交給班級，作品數(shù)不限，由年級組收齊交到藝術(shù)組。

4、比賽作品上交截止日期為2008年5月20日。

5、參賽對象：聽障學(xué)生、智障學(xué)生

（三）歌詠比賽項目及要求：

1、每個班選出3至5名學(xué)生參賽，自己準備歌曲及伴奏。

2、比賽時間：2008年5月

3、參賽對象：智障學(xué)生

四、獎項設(shè)置：

1、設(shè)立最佳表演獎，優(yōu)秀演出獎

2、繪畫、設(shè)計比賽設(shè)個人一、二、三等獎

3、優(yōu)秀課堂作業(yè)評比根據(jù)各班參賽情況和比賽成績，分別設(shè)班級優(yōu)秀組織獎及個人一、二、三等獎

4、歌詠比賽設(shè)一、二、三等獎

5、獲獎作品將在“六一”進行展示

課外活動是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進一步延伸，而藝術(shù)節(jié)更是檢驗和提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的重要手段。我們將利用藝術(shù)節(jié)這一載體，營造良好的藝術(shù)學(xué)習(xí)的氛圍，進一步培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)能力，培養(yǎng)藝術(shù)特長學(xué)生，力求使我校的藝術(shù)特色得到進一步的提高。

2008-2009年章丘市特殊教育學(xué)校

藝術(shù)節(jié)活動計劃

為了全面推進素質(zhì)教育，加強學(xué)校藝術(shù)工作，進一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進校園文化建設(shè)，結(jié)合關(guān)于“濟南市第二界特殊教育文化藝術(shù)節(jié)通知”與學(xué)校工作計劃，本將舉行章丘市特殊教育學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動。

一、活動要求：

要充分反映小學(xué)生熱愛祖國，奮發(fā)向上德 精神風(fēng)貌，具有時代性特征、校園特色、學(xué)生特色，體現(xiàn)積極向上的思想和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

二、活動內(nèi)容：

1、學(xué)生繪畫、書法、工藝、創(chuàng)作作品比賽

2、學(xué)生校園課本劇、舞蹈、獨唱比賽

3、六

一、元旦期間進行展示

4、推薦優(yōu)秀作品參加濟南市藝術(shù)節(jié)比賽

三、各項活動具體安排：

（一）繪畫、書法、工藝、黑板報比賽

1、各班通過選拔選送3幅繪畫作品、2幅書法作品、2件工藝品

2、請將作品5月15日前交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處組織老師評選。

3、各班于9月8日前出完以教師節(jié)為主題的黑板報，教導(dǎo)處組織老師評選。

4、評選出一、二、三等獎將優(yōu)秀學(xué)生選送到市里參加市藝術(shù)節(jié)比賽。

（二）唱歌比賽

1、啟智部各班級選送1——2名有特長的優(yōu)秀學(xué)生參賽。

2、形式：為重唱、獨唱、重唱人數(shù)為2——4人，比賽限選一種演唱形式、一首作品。伴奏可用鋼琴、伴奏帶。

3、節(jié)目報名時間為5月10日止，報名表交教導(dǎo)處

4、現(xiàn)場比賽時間5月25日（周三）下午。

5、評選出優(yōu)秀節(jié)目參加濟南市比賽。

（三）校園劇或課本劇

1、要求：節(jié)目時間不超過12分鐘，人數(shù)不超過8人鼓勵創(chuàng)作反映學(xué)生生活，富有時代感的節(jié)目。各班班主任負責(zé)排練。

2、比賽時間12月15日下午。

3、評選出優(yōu)秀節(jié)目參加濟南市比賽。

（四）舞蹈；

1、形式：可以群舞、單、雙和三人舞。群舞需10人以上，時間不超過6分鐘，可以是創(chuàng)作作品或成品，反映學(xué)生校內(nèi)外生活，服裝、道具新穎。負責(zé)教師：高紹靜、李艷。

2、評選出優(yōu)秀節(jié)目參加濟南市比賽。

（五）六

一、元旦藝術(shù)節(jié)作品綜合展示

1、展示內(nèi)容分靜態(tài)展示、動態(tài)展示：

動態(tài)展示：根據(jù)藝術(shù)節(jié)各項活動評選和比賽，選出優(yōu)秀歌曲、課 本劇、舞蹈進行動態(tài)展示；地點：五樓會議室。

靜態(tài)展示：選出的優(yōu)秀繪畫、書法、工藝作品進行布置通過靜態(tài)展示，展示到各個櫥窗，學(xué)校門口櫥窗、展版等的形式。

2、靜態(tài)展示由謝永菊負責(zé)、動態(tài)展示由高紹靜負責(zé)。

3、活動時間初定：5月30日、12月26日

五、獎項設(shè)置及評選辦法

各單項競賽分別設(shè)一、二、三等獎。

2009-2010學(xué)章丘市特殊教育學(xué)校

藝術(shù)活動計劃

一、指導(dǎo)思想: 通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，有力地推動學(xué)校精神文明建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛，對家鄉(xiāng)的熱愛，對學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。營造蓬勃向上、文明健康的校園文化氛圍。

二、慶?！霸濒咚囆g(shù)節(jié)文娛演出活動

(一)音樂舞蹈部分（1）活動要求：

1、每班必須有兩個節(jié)目參加選拔，其中一個節(jié)目必須是集體節(jié) 目（人數(shù)在6人以上）。校級舞蹈、合唱至少出一個節(jié)目.2、節(jié)目內(nèi)容：以展示學(xué)生校園文化生活為題材（創(chuàng)編或借簽 自定）。

3、節(jié)目形式：唱、彈、跳、朗誦、小品、課本劇、（不限）。

4、時間安排：時間規(guī)定在2－5分鐘內(nèi)。（2）活動安排：（暫定）1、12月5日前 ：各班按分類上報節(jié)目2、12月15日下午：進行節(jié)目選拔比賽

3、各單項比賽分別設(shè)一、二、三等獎

4、元月1日上午9：00—11：00：進行慶?！霸蔽乃噮R演（3）“元旦”活動注意事項：

1、各班在8：30按時到指定的地點就坐，并做好參賽準備。

2、全體教師要求按時參賽，并在組織學(xué)生開展活動時注意做 好學(xué)生的安全工作。

3、比賽時要注意：（1）教師做好教育工作,做文明觀眾。（2）活動結(jié)束后，須打掃干凈自己的場地。(二)書法、美術(shù)部分： 活動要求：

1、各班通過選拔選送2幅繪畫作品、2幅書法作品、1件工藝品。

2、作品于12月15日前交謝永菊老師，12月22日至12月26日舉行為期一周的學(xué)生作品展示。

三、“助殘日”慶?；顒?/p>

（一）音樂舞蹈（1）活動要求：

1、聾部各班排練一個課本劇或小品，啟智部選送一首歌曲，校級舞蹈隊選送三至四個舞蹈，兩首歌曲。

2、節(jié)目內(nèi)容：以展示我校的校園文化生活及社會各界對殘疾孩子的關(guān)愛為主題。

3、節(jié)目時間：3-5分鐘。（2）活動安排： 1、4月20日前：各班上報節(jié)目。2、5月5日下午：驗收節(jié)目。3、5月中旬：慶?！爸鷼埲铡蔽乃囇莩?。（3）活動注意事項 ：

1、各班按時到達指定地點就坐，教育學(xué)生做文明觀眾。

2、全體教師按時參加，注意做好學(xué)生安全工作。

3、活動結(jié)束后，六、七、八年級打掃活動場地。

（二）書法、美術(shù)、工藝部分：

1、各班選送2幅繪畫作品、1幅書法作品、1件工藝品、1份手抄報。

2、各班于5月10日前出完黑板報，5月12日進行黑板報比賽。

3、作品于5月5日前交謝永菊老師，助殘日期間舉行學(xué)生作品展。

2008-2009年章丘市特殊教育學(xué)校

藝術(shù)活動總結(jié)

我國學(xué)校教育的根本任務(wù)是堅持為社會主義建設(shè)服務(wù)的方向，培養(yǎng)德、智、體、美、勞各育全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，提高全民族的素質(zhì)。藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的主要內(nèi)容和途徑，也是加強社會主義精神文明建設(shè)、潛移默化地提高學(xué)生道德水準、陶冶高尚的情操、促進智力和身心健康發(fā)展的有力手段。藝術(shù)教為學(xué)校教育的重要組成部分，具有其他學(xué)科教育所不可替代的特殊作用。

藝術(shù)作為人類文化的一種重要形式和載體，蘊涵著豐富的文化和歷史內(nèi)涵，以其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求?！缎抡n程標準》的制定全面推進素質(zhì)教育的基本精神，體現(xiàn)以藝術(shù)審美體驗為核心，使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動有趣、豐富多彩，有鮮明的時代感和民族性，引導(dǎo)學(xué)生主動參與藝術(shù)實踐，尊重個體的不同審美體驗和學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛藝術(shù)、學(xué)習(xí)藝術(shù)、享受藝術(shù)奠定良好的基礎(chǔ)。

我校在藝術(shù)節(jié)活動中對學(xué)生的各項綜合能力得到了很大的提高。收到了很好的效果，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、“讓每個孩子感受到成功的喜悅”的書畫展。

每學(xué)期一次的書畫展活動，我們已經(jīng)堅持了好幾年了，學(xué)生已經(jīng)形成了自覺行動，按時完成書畫作品，準時上交，每次上交的書畫作品都有新的主題，新的進步。六

一、元旦期間舉辦的書畫大賽，更加激發(fā)了學(xué)生的參與熱情，提高了學(xué)生參與的積極性、主動性。按照學(xué)生的完成情況，負責(zé)評審的老師再經(jīng)過精心的評比，把獲得一等獎的作品在學(xué)校宣傳欄中展出，并參加了濟南市比賽，分別獲得一、二、三等獎的好成績，形成了章丘特校的書畫特色。在這項活動中學(xué)生參與的積極性非常高，有的同學(xué)不僅在學(xué)校認真練習(xí)，有的還利用課余時間到學(xué)習(xí)班去學(xué)習(xí)，這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力，創(chuàng)造能力，想象能力，表現(xiàn)能力，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了很好的發(fā)展。

二、課本劇比賽

這是我校學(xué)生活動的又一特色，在這項活動中，我們也要求學(xué)生盡量是全員參與，不僅考察了學(xué)生對對語文課本內(nèi)容的理解情況，也從另一方面檢驗了學(xué)生的表演能力、口語表達能力等。也是促進學(xué)生綜合素質(zhì)提高的一項活動。

三、黑板報比賽

經(jīng)過教師們一段時間的實踐，我校學(xué)生出黑板報的能力在不斷提高，以“我愛老師”為主題黑板報比賽，里面的內(nèi)容越來越豐富，越來越能體現(xiàn)出學(xué)生的成功之處，孩子們通過自己設(shè)計、繪畫、書寫體驗了成功，形成了符合學(xué)生自己年齡特點的特色。通過本次活動的開展學(xué)生不增加了知識面，學(xué)生的自我評價能力、想象能力、創(chuàng)造能力，均得到了發(fā)展。

四、唱歌、舞蹈比賽

學(xué)校在每個學(xué)期為了培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美能力，都要對學(xué)生進行藝術(shù)能力的訓(xùn)練，其中唱歌、舞蹈就是很重要的一項內(nèi)容。在孩子們積極參與，各位教師的認真指導(dǎo)下，排練了優(yōu)秀的文藝節(jié)目，參加了濟南市的各項比賽，其中舞蹈“唐古拉的太陽”獲濟南市一等獎、袁科的獨唱“愛在人間”獲濟南市一等獎、舞蹈“小螞蟻”獲濟南市二等獎。慶“六一”“元旦”文藝演出受到了廣大師生的一致好評。取得了非常好的效果。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。時代給人以一種創(chuàng)造的壓力和奮斗的勇氣。在今后的工作中我們一定會繼續(xù)以學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想來組織豐富多彩的藝術(shù)活動，讓學(xué)生在快樂、輕松的氛圍中受到教育。讓學(xué)生各方面能力得到不斷提高。2007-2008年章丘市特殊教育學(xué)校

藝術(shù)活動總結(jié)

校園文化藝術(shù)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，也是各班增強集體凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生干部，陶冶學(xué)生情操，建立和諧師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系的一個契機，是學(xué)生展示自己的一個良好平臺，是轉(zhuǎn)化學(xué)生的一個很好的機會，是發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生的一個窗口。為進一步解放思想，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化藝術(shù)教育氛圍。我校舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)，整個活動由文藝節(jié)目展演、歌詠比賽、美術(shù)作品展等板塊組成。

“思想解放創(chuàng)特色，科學(xué)發(fā)展強內(nèi)涵”。通過藝術(shù)活動來看，學(xué)生參與人數(shù)多、參與程度深，對各班班風(fēng)建設(shè)起到了非常積極的促進作用，極大地推動我校的校園文化建設(shè)?；顒拥拈_展，充分激發(fā)了學(xué)生熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與智慧，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，有力地推動了校園精神文明建設(shè)，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。同時也展現(xiàn)了我校師生的良好精神面貌，展示了學(xué)生的個性和特長，增強了各班級的集體榮譽感，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。

一、認真部署，確?；顒觾?yōu)質(zhì)優(yōu)效。

開學(xué)后，學(xué)校成立了校園文化藝術(shù)活動組委會，具體負責(zé)落實校園文化藝術(shù)活動的總體策劃，組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定，安排節(jié)目檢查驗收及協(xié)調(diào)平衡，并確定了本屆藝術(shù)活動的總體規(guī)劃，安排了相關(guān)籌備工作，各項活動負責(zé)人制訂了具體的活動方案。做到了準備充分，密切協(xié)調(diào)，籌備精細，督促落實，及時檢查。不打“無準備、無把握”的仗，為切實確保大型系列活動優(yōu)質(zhì)優(yōu)效打下了堅實基礎(chǔ)。

二、精心組織，彰顯校園文化特色。開學(xué)以來，全校各班精心組織學(xué)生進行歌曲訓(xùn)練、各項專業(yè)技能操練和各類綜藝節(jié)目的排練。各班班主任積極動員，全校學(xué)生踴躍參加，指導(dǎo)老師精心輔導(dǎo)。整個藝術(shù)活動中所有班主任都能認認真真地按照學(xué)校布置完成各項工作，為藝術(shù)活動的順利舉辦付出了艱苦的努力與大量的心血。很多班主任專業(yè)教師犧牲了很多課外的休息時間去編排節(jié)目、組織學(xué)生訓(xùn)練，體現(xiàn)了顧全大局、樂于奉獻的優(yōu)秀師風(fēng)。在藝術(shù)組委會進行節(jié)目檢查驗收初評的時候，令人欣慰的是：全校所有的班級不僅都有節(jié)目，而且所有的節(jié)目都有模有樣，沒有上不了臺面的節(jié)目，沒有濫竽充數(shù)半途而廢的節(jié)目。這充分說明校園文化藝術(shù)節(jié)活動，準備工作充分，動員工作到位，排練工作扎實。在開展大型活動中，全校上下一盤棋，全體師生做到了通力合作，齊心協(xié)力。使2007-2008年校園文化藝術(shù)活動集中展示了集體的力量、團結(jié)的力量、拼搏的力量，增進了學(xué)校的凝聚力。藝術(shù)活動與校園人文思想活動、藝術(shù)情操與學(xué)校價值內(nèi)涵、藝術(shù)工作精神與校園文化建設(shè)有機地結(jié)合，彰顯我校校園文化特色，體現(xiàn)我校特色。

三、存在的不足

盡管大多數(shù)班級積極開展文藝活動，但仍有少個別不夠認真仔細，粗枝大葉，節(jié)目粗制濫造的現(xiàn)象；有的主題頹廢，缺少青春朝氣；有的內(nèi)容上不注意細節(jié)，角色、身份、臺詞缺乏個性化；有的節(jié)目動作整齊，但缺乏表情，臺風(fēng)呆板。班級活動組織倉促，沒有充分發(fā)動學(xué)生，沒有組織全體學(xué)生關(guān)注和投入到活動中去。導(dǎo)致有的班級在校級比賽的項目中沒有學(xué)生來參加。學(xué)校各部門應(yīng)進一步加強聯(lián)系與溝通，使活動更加合理有序地開展。藝術(shù)節(jié)項目安排、效果深化與輻射等方面有待進一步加強?；顒咏Y(jié)束，退場應(yīng)更加合理有序。這些不足之處以后有待改進。

第三篇：藝術(shù)教育計劃

好里堡中小學(xué)校藝術(shù)教育工作計劃

2013—2014學(xué)

一、指導(dǎo)思想：

認真學(xué)習(xí)黨的教育方針和全市教育工作會議精神，以育人為宗旨，面向全體學(xué)生，以學(xué)校為基礎(chǔ)，加強導(dǎo)向，重在普及，以課內(nèi)、課外相結(jié)合的形式，提高廣大青少年的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)“合格+特長”的學(xué)生、培養(yǎng)健康向上的審美情趣，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。

二、工作目標：

（一）、加強和改革常規(guī)管理，促進教學(xué)規(guī)范

1、各教研組組長要充分發(fā)揮骨干作用，帶頭執(zhí)行新課程標準，用新的教學(xué)理念、現(xiàn)代化教學(xué)手段努力完成教學(xué)計劃，并組織好本組教師開展教學(xué)研究活動，認真制訂藝術(shù)學(xué)科活動計劃，落實措施，確保學(xué)科工作計劃的落實與完成。

2、藝術(shù)教師要進一步認真學(xué)習(xí)我校教學(xué)常規(guī)，特別要以課程改革為動力，認真實施新課程標準。自覺執(zhí)行《中小學(xué)音樂教學(xué)大綱》、《美術(shù)教學(xué)大綱》，特別是要嚴格執(zhí)行《中小學(xué)音樂教學(xué)大綱》中器樂進課堂的規(guī)定，保證每位學(xué)生學(xué)會一種小樂器。努力提高自身教學(xué)素質(zhì)，加強基本功訓(xùn)練，不斷更新知識，充實知識面，以適應(yīng)新世紀的教學(xué)要求。

（二）、突出藝教工作重點，提高課堂教學(xué)效率

要把優(yōu)化課堂教學(xué)目標、結(jié)構(gòu)、過程、內(nèi)容、方法、評價的基礎(chǔ)上，拓展到“優(yōu)化課堂教學(xué)情境，課堂教學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力”上來，增強藝術(shù)教育改革的責(zé)任感、使命感和緊迫感。

三、工作重點

1、加大藝術(shù)教師的培養(yǎng)力度。

2、開展好全校的藝術(shù)教育工作。

3、搞好培訓(xùn)工作，運用好辦學(xué)的資質(zhì)。

四、主要工作：

1、認真學(xué)習(xí)和貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程實施意見》以及學(xué)校五年發(fā)展的總體目標，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

2、落實好學(xué)?？萍紛蕵反笫澜缢囆g(shù)類的各項活動，加強對各小組的管理和指導(dǎo)，使在每一個小組活動的同學(xué)都能有所獲。

3、健全完善教研組的建設(shè)，落實措施：

（1）要求每位老師每一節(jié)課后要有課后反思小結(jié)。

（2）人員間加強彼此的聽課，每學(xué)期不少于15節(jié)。

（3）每位教學(xué)人員每學(xué)期上校級研討課1節(jié)。

（4）各小組每人至少要帶好一個興趣小組，興趣小組要儲備好的節(jié)目1——2個，隨時都可以用。

4、重組校藝術(shù)團隊，書畫小組，爭創(chuàng)學(xué)校品牌。

5、積極組織好學(xué)生參加市區(qū)的各類藝術(shù)類的比賽，爭取良好的成績。

6、繼續(xù)做好我校校本課程的研究開發(fā)工作。

7、認真組織音樂、美術(shù)教師按時參加上級部門組織的各項教研活動和比賽。

8、在校內(nèi)開展“人人唱好歌、班班有項目”的活動；積極參加市區(qū)藝術(shù)教育活動。

五、具體安排

九月份：制定工作計劃，落實自報課、研究課課題，組建學(xué)校的藝術(shù)團，書畫組。

十月份：藝術(shù)團、書畫組、進入常規(guī)活動流程；手抄報評比 十一月份：小歌手活動

十二月份：繪畫比賽；總結(jié)、交流。

三月份：藝術(shù)團、書畫組、特長生開展活動。

四月份：藝術(shù)團、書畫組、特長生開展活動。

五月份：藝術(shù)團、書畫組、特長生開展活動。

六月份：藝術(shù)團、書畫組、特長生開展活動；藝術(shù)節(jié)活動。七月份: 歌詠比賽；書法作品展；總結(jié)、交流。

注:臨時活動、另行安排

好里堡中小學(xué)校

2013年8月

第四篇：藝術(shù)教育計劃

附：2012—2013學(xué)第二學(xué)期 藝術(shù)教育活動配檔表

二月份：

制定本學(xué)年藝術(shù)教育活動計劃

三月份：

硬筆書法講解

班級小品比賽，選拔優(yōu)秀演員

四月份：

戲曲欣賞，讓學(xué)生了解戲曲音樂，了解各地不同的地方劇種及其藝術(shù)

表現(xiàn)手法

拼貼畫練習(xí)

五月份：

色彩知識講解

興趣小組活動，選拔參加文藝匯演舞蹈演員和課本劇演員

六月份：

班級繪畫展覽

班級歌詠比賽

唐家泊中學(xué)

2013年2月

第五篇：學(xué)校藝術(shù)教育計劃總結(jié)

藝術(shù)教育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

我們把藝術(shù)藝術(shù)教育作為實施素質(zhì)教育的重要載體，確立了“以課堂教學(xué)為主渠道，以課外活動為載體，使學(xué)生在富于知識性、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育中提高審美能力、創(chuàng)造能力，最終實現(xiàn)全面發(fā)展”的工作思路。使藝術(shù)教育在育人環(huán)境，提高學(xué)生整體素質(zhì)方面發(fā)揮了積極的育人功能，推動了學(xué)校整體工作的發(fā)展。

二、工作目標

１、加大教科研工作力度，深化課堂教學(xué)改革，確保教育教學(xué)有一個新提高。

２、做好民樂隊、鼓樂隊、電子琴隊、合唱隊的人員調(diào)整和訓(xùn)練工作。

3、準備迎接一年一度的校園藝術(shù)節(jié)。

三、工作措施

１、強化組織管理，加強對藝術(shù)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校文藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育工作，定期研究工作、制定發(fā)展規(guī)劃，把握校園文化發(fā)展方向，促進學(xué)校文藝工作水平不斷提高。領(lǐng)導(dǎo)小組由盧文麗校長任組長，成員由黃麗霞、方春蘭、藝術(shù)組全體教師組成。

２、強化文藝社團建設(shè)，保證社團水平穩(wěn)步發(fā)展和提高。開學(xué)初要認真抓好學(xué)校鼓號隊隊伍的調(diào)整訓(xùn)練工作。吸納部分新六年級學(xué)生，按中等軍樂隊規(guī)模，人數(shù)初定為70人。4位音樂教師具體教授相關(guān)技能，訓(xùn)練時間為每周四下午和雙休日等課余時間，根據(jù)訓(xùn)練進度和實際需要，計劃聘請專業(yè)老師來校進行個別指導(dǎo)。訓(xùn)練要搶時間、趕進度，爭取在學(xué)校秋季田徑運動會之前達到預(yù)期效果，滿足各項慶典和文化活動的需要，也活躍學(xué)生校園文化生活。

3、提前籌劃一年一度的校園合唱節(jié)。此項活動以各年級音樂課為訓(xùn)練陣地，強化課堂練習(xí)，防止突擊訓(xùn)練，定于5月初進行第一次驗收，下旬組織比賽。為保證活動質(zhì)量，此項工作要充分調(diào)動班主任老師的工作積極性，將成績納入班級考核之中。

４、精心組織好一年一度的校園藝術(shù)節(jié)。首先要注重培養(yǎng)一批文藝骨干，組成藝術(shù)節(jié)演出的骨干隊伍。加大訓(xùn)練和專業(yè)指導(dǎo)力度。組織形式要豐富多樣，確保班班參與、人人參與，營造濃郁的校園文化氛圍，使一大批文藝人才能展示出各自的才華，從而推動學(xué)校文藝工作再上新水平。

５、關(guān)于美術(shù)訓(xùn)練的安排與展示。

對于本學(xué)年的書法美術(shù)教育，由李寶智、張玉娟、徐鶯三位老師做好專項安排，在做好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，重點是加強課外輔導(dǎo)，盡快提高美術(shù)新人技巧，力爭美術(shù)展示活動中實現(xiàn)新的突破，在水平上有新的提高。

6、強化民樂隊、合唱隊和舞蹈隊的訓(xùn)練。

學(xué)校民樂隊要在原有基礎(chǔ)上抓好鞏固提高，保證這一文藝社團能在學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝匯演等展示活動中表現(xiàn)出較好的水平。學(xué)校合唱隊要以六、七年級學(xué)生為主，注重選好隊員，強化演唱技能訓(xùn)練，力爭在縣級以上中學(xué)生合唱比賽中獲獎。針對我?，F(xiàn)有的小學(xué)二胡隊優(yōu)勢，進一步強化民樂隊訓(xùn)練，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的電子琴演奏隊伍，錘煉器樂演奏人員的專業(yè)技能。

學(xué)校文藝工作總結(jié)

一學(xué)年來,我校的文藝工作堅持高起點、高標準、嚴要求，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標，狠抓教師隊伍建設(shè)，精心組織開展了一系列校園文化活動。在學(xué)校合唱隊、民樂隊、鼓號隊等文藝社團建設(shè)方面，我們充分發(fā)揮好音樂學(xué)科和音樂教師的藝術(shù)教育功能，切實加強了對中小學(xué)生的藝術(shù)教育，使中小學(xué)生的文藝水平有了新的提高

1、抓制度建設(shè)

我們建立了由孫開祥校長任組長，盧文麗、劉嘉旭、黃麗霞、白長利、方春蘭、陳金俊、王麗、丁潔等同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期制定發(fā)展規(guī)劃及相應(yīng)活動計劃，并要求音美各科制定學(xué)科教學(xué)計劃，定期督促指導(dǎo)，促進了學(xué)校文藝工作水平的不斷提高。

2、抓文藝社團建設(shè)

開學(xué)初我們認真抓好學(xué)校鼓號隊隊伍的調(diào)整組建工作。新建鼓號隊成員由新七年級學(xué)生組成，按中等軍樂隊規(guī)模，人數(shù)定為８２人。訓(xùn)練工作由德育處組織安排，四位音樂教師協(xié)同合作，確保訓(xùn)練時間、人員、活動內(nèi)容、活動效果，保證了在縣、學(xué)校秋季田徑運動會之前達到了預(yù)期效果，并準備參加新一中慶典活動。

３、圍繞節(jié)日開展活動，我們以班為單位組織了“三八”、“十一”、等節(jié)日慶?；顒樱慕M織了一年一度的迎新年大合唱比賽，活動中以音樂課為訓(xùn)練陣地，使更多的學(xué)生參與，同時調(diào)動了教師的積極性，取得了較好的教育效果。

4、強化了民樂隊、鼓號隊的訓(xùn)練。

學(xué)校民樂隊在原有基礎(chǔ)上重點是抓好鞏固提高，保證了這一文藝社團能在學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝匯演等展示活動中表現(xiàn)出較好的水平。學(xué)校合唱隊以七年級學(xué)生為主，特別注重選好隊員，強化演唱技能訓(xùn)練，所排練的民樂組曲《梁祝》、《瑤族舞曲》深受同學(xué)們喜愛，并在靜海縣“雙嬴”之歌文藝演出中獲好評。、加強了美術(shù)訓(xùn)練，使中小學(xué)生的書畫水平又有新的提高。本學(xué)年的書法美術(shù)教育，白長利主任、李寶智老師做好了專項安排，進一步加強了課外輔導(dǎo)，提高了美術(shù)新人技巧，在縣以上美術(shù)展示活動中實現(xiàn)了新的突破，在水平上也出現(xiàn)的新的提高。學(xué)校舉辦了中小學(xué)生書法、繪畫展評活動，促進了我校學(xué)生美術(shù)水平新的提高。

6、加強校園文化建設(shè)，對學(xué)生進行藝術(shù)熏陶

首先注重培養(yǎng)了一批文藝骨干，組織了形式豐富多樣的文藝活動，開展了能為廣大學(xué)生參加的演講比賽、卡拉OK比賽等文化活動，并堅持大課間播放優(yōu)秀歌曲，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力。我們注重發(fā)揮校園“美”的作用，讓校園的每一面墻壁都給人以美的感染，在學(xué)校內(nèi)設(shè)有藝術(shù)櫥窗，張貼學(xué)生書法、繪畫作品，營造了

濃郁的校園文化氛圍，使一大批文藝人才能展示出各自的才華，推動了學(xué)校文藝工作再上新水平。

藝術(shù)教育在我校的開展，活躍了學(xué)生文化生活，豐富了學(xué)生的藝術(shù)知識，更重要的是促使了學(xué)生心理個性，特長的健康發(fā)展，在今后的藝術(shù)教育工作中，我們將進一步加大文藝特長生的培養(yǎng)力度，增強藝術(shù)教育工作者做好校園文化工作的責(zé)任感，以更大的熱情投入更新的探索，向更高層次更高藝術(shù)教育水平的方向邁進。