第一篇：2014—2015學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)信息技術(shù)教研組工作總結(jié)

2014—2015學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)信息技術(shù)教研組工作總結(jié)

2014—2015學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)信息技術(shù)教研組工作總結(jié)

學(xué)期工作即將結(jié)束，為了以更好的姿態(tài)展望2015年，現(xiàn)將一學(xué)期教研組所做的主要工作和取得的成績做如下總結(jié)：

一、教育科研方面

積極參加教師發(fā)展中心組織的各項(xiàng)教研活動，認(rèn)真組織好教研組內(nèi)每周一次的集體備課活動。借助QQ群網(wǎng)絡(luò)平臺與兄弟學(xué)校教師積極探討教育教學(xué)上所遇到的各種問題。繼續(xù)深入探索新課改、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的初中信息技術(shù)教學(xué)方式。利用每周一次的組內(nèi)集體備課，進(jìn)一步鞏固《初中信息技術(shù)課堂生本教學(xué)的研究與實(shí)踐》課題的研究成果。圍繞課題的研究，在極推進(jìn)初一年級信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的全面開展，不斷提高全體學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)而提高課堂的效率。組內(nèi)老師深入學(xué)習(xí)新教材，積極探討教法，在片內(nèi)定期開展“同課異構(gòu)”、“同課同構(gòu)”課堂教學(xué)活動，在活動中分享和借鑒片各兄弟優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和做法。本學(xué)期組內(nèi)開設(shè)校級及市級公開課共3節(jié)，黎老師還開設(shè)了一節(jié)蘇州市初中信息技術(shù)教學(xué)觀摩課《數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)——地址及引用》，獲得好評。

二、專業(yè)提升方面

在積極鉆研和探討教育教學(xué)的同時(shí)，組內(nèi)成員不忘加強(qiáng)自身專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，并積極參加各級各類的學(xué)科競賽。本學(xué)期，在太倉市中小學(xué)教師初中信息技術(shù)學(xué)科把握學(xué)科能力競賽中張老師獲一等獎，黎*獲二等獎。黎老師創(chuàng)作的微課作品《二進(jìn)制與十進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換技巧》在2014年太倉市中小學(xué)教師微課競賽活動中榮獲一等獎。張老師創(chuàng)作的微課作品《Gif動畫制作》在2014年太倉市中小學(xué)教師微課競賽活動中榮獲三等獎。黎*和顧**兩位老師，在2014年蘇州市教師網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研比賽活動中榮獲初中信息技術(shù)組二等獎。黎老師撰寫的論文《“生本化”初中信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)之我見》榮獲第十二屆江蘇省“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀教育論文評選二等獎。

三、學(xué)生輔導(dǎo)方面

在注重課堂效率的同時(shí)，還積極組織學(xué)生開展第二課堂。本學(xué)期，由黎*和張*兩位老師輔導(dǎo)的王博文同學(xué)在2014年度江蘇省中學(xué)生信息學(xué)學(xué)科奧林匹克競賽中榮獲一等獎、李**和沈**榮獲三等獎。

四、其它方面

組員除了認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)外，還一如既往地及時(shí)高效地做好機(jī)房、教室、老師電腦的日常維護(hù)工作，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)秩序、課堂秩序及老師辦公的正常進(jìn)行。本學(xué)期，學(xué)校網(wǎng)站在“2014年蘇州市中小學(xué)優(yōu)秀校園網(wǎng)站評比”活動中榮獲初中組二等獎。黎老師被評為太倉市教育信息化先進(jìn)個(gè)人。

第二篇：第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)

我校信息技術(shù)教研組現(xiàn)有教師6名，我們本著以全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！豆ぷ饔?jì)劃》和教研室《工作計(jì)劃》，緊緊圍繞學(xué)校教研專題，根據(jù)本組制定的教研計(jì)劃，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)把這一學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一、按學(xué)校要求，順利完成學(xué)科教學(xué)工作及學(xué)校的電教工作和設(shè)備維修。

二、完成初三中考報(bào)名、填志愿、初三所有學(xué)生的報(bào)名證件攝影的工作。

三、順利完成學(xué)校各項(xiàng)活動：公開課、驗(yàn)收課、科組長的示范課、學(xué)校藝術(shù)活動周，元旦晚會等活動的電教設(shè)備準(zhǔn)備、攝影、攝像，保證了學(xué)校各活動的順利進(jìn)行。

四、為學(xué)校正常教學(xué)提供了強(qiáng)力的電教設(shè)備、校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播設(shè)備運(yùn)作保證。以分年級區(qū)域包干，落實(shí)各平臺、教師電腦維護(hù)負(fù)責(zé)人。平臺故障、教師電腦故障落實(shí)網(wǎng)上登記，分工處理，疑難問題聯(lián)系公司維修。

五、完成校園學(xué)籍管理系統(tǒng)的資料建立及維護(hù)管理。初三中考學(xué)生資料審核.。

教師素質(zhì)的高低，直接決定著教學(xué)工作的質(zhì)量，要教好書育好人，教師首先要有良好的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教育理論是我們搞好教研組建設(shè)，進(jìn)行教育、教學(xué)、教改、教研的主要依據(jù)和行動指南，我們組每次都能積極參加市、縣和校組織的教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，老師還各自訂閱與計(jì)算機(jī)教學(xué)相關(guān)的期刊，以便及時(shí)了解教育教學(xué)的新理論、新動態(tài)、新方法。

我們組把教學(xué)工作作為深化素質(zhì)教育的中心工作來抓，開展經(jīng)常性的教學(xué)研究工作，做到每次活動有目的，有針對性，能落到實(shí)處。

我校的許多計(jì)算機(jī)由于購買時(shí)間較早，目前的故障率也高。我們組在完成教育教學(xué)工作的前提下，還擔(dān)負(fù)著全校的信息化建設(shè)的工作。加班加點(diǎn)，不分晝夜的進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)和建設(shè)，輔助學(xué)校做了大量工作。利用課余時(shí)間，為全校教師以年級組為單位，進(jìn)行了多次網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn)。為學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)提供了堅(jiān)強(qiáng)的保障。

第三篇：2010-2011第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)

2010-2011第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)

本學(xué)期，信息技術(shù)教研組的全體教師共同努力，協(xié)作，認(rèn)真、出色地完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)工作計(jì)劃，在教學(xué)和管理兩方面都有突出的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、本組的工作范圍、職責(zé)

本學(xué)期，信息組的工作分工經(jīng)過調(diào)整后如下，鄭老師和夏明主要負(fù)責(zé)教學(xué)；仝春燕和黃敏兩位教師在負(fù)責(zé)相關(guān)管理工作的同時(shí)承擔(dān)了部分教學(xué)工作；張老師負(fù)責(zé)校園網(wǎng)新聞更新和電子閱覽室；錢老師和馮志明負(fù)責(zé)全校的教室多媒體系統(tǒng)、功能室及各部門計(jì)算機(jī)的維護(hù)。

二、認(rèn)真、高效完成各項(xiàng)計(jì)劃，在滲透的課改同時(shí)積極創(chuàng)新。

l繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)

1．課堂是教學(xué)的主陣地。通過各種手段和方法提高教師教學(xué)技能、落實(shí)新課改要求，確保課堂高效、學(xué)生多元化發(fā)展。

2．切實(shí)抓好課堂管理及教案書寫規(guī)范,考慮信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)允許使用電子教案，但要求一定有二次備課的痕跡，要求每位青年教師寫教后記（寫教學(xué)反思）。

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滲透教科研、積極創(chuàng)新

3、積極開展、組織各級各類教研活動，除了每周的校內(nèi)教研活動外，本學(xué)期我們組成功組織了一次市級教研活動、一次區(qū)級教研活動，均取得好評！

4、滲透課改，開展課堂教學(xué)的研究、交流活動，本學(xué)期仝春燕老師開設(shè)了一節(jié)市級公開課（市青優(yōu)的匯報(bào)課）、黃敏老師開設(shè)了一節(jié)區(qū)級公開課（區(qū)青優(yōu)的匯報(bào)課），獲得好評。仝春燕老師在區(qū)級教研活動中發(fā)言，5、配合學(xué)校積極開展選修課程。本學(xué)期黃敏老師開設(shè)了《攝影天地》的選修課，有46個(gè)學(xué)生選修這門課程；黃敏老師認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹抗?jié)課，激發(fā)學(xué)生的興趣，組織、安排各類攝影活動，拓寬學(xué)生的視野，一學(xué)期下來，收獲了許多優(yōu)秀的學(xué)生攝影作品。

6、積極做好學(xué)生競賽工作。10月份，黃敏老師輔導(dǎo)的高二9班學(xué)生曹思蒙榮獲第六屆“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動”決賽（學(xué)生組）一等獎。

7、用課題研究帶動我校信息技術(shù)更高層次的應(yīng)用，積極參與學(xué)校“十一五”的國家級電教課題的研究，做出成績、推出成果；仝春燕老師的市級個(gè)人課題順利結(jié)題；黃敏申報(bào)的市級個(gè)人課題得以立項(xiàng)。

三、認(rèn)真做好輔助管理工作

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全校電腦、電教硬件維護(hù)及相關(guān)工作 1.開學(xué)初，提前完成全校各教室、處、組室電腦的檢修工作，保證開學(xué)后的正常使用。

2.黃敏、仝春燕認(rèn)真做好兩個(gè)學(xué)生機(jī)房的日常維護(hù)、管理工作。

3.錢躍和馮志明兩位教師認(rèn)真做好每個(gè)專用功能室的日常維護(hù)、管理工作，尤其是使用頻率高的報(bào)告廳、實(shí)驗(yàn)樓二樓及四樓會議室、演播廳，確保課每次會議及其他用途的正常使用。

4.馮志明教師負(fù)責(zé)校園廣播系統(tǒng)的管理及維護(hù)工作，除了保證每次晨會、課間操、眼保健操的時(shí)間設(shè)置、調(diào)整，還積極配合教務(wù)處為每次月考、校外考試、期中期末等考試做好時(shí)間、廣播的設(shè)置共做。

5.馮志明教師做好每次考試的標(biāo)準(zhǔn)答題卡的閱卡工作，力求及時(shí)高效。

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網(wǎng)絡(luò)中心日常工作

1、本學(xué)期學(xué)校網(wǎng)站的新聞信息更新由張老師負(fù)責(zé)，管理及協(xié)助各處室做好校園網(wǎng)站相應(yīng)板塊資料的更新工作。為每個(gè)處室、部門及教研組都設(shè)置了相應(yīng)的欄目，及時(shí)更新各類新聞，使校園網(wǎng)的內(nèi)容及時(shí)、豐富，真正成為學(xué)校宣傳的窗口。多次得到校級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)！

本學(xué)期，仝春燕老師參加了市電教館組織的網(wǎng)管培訓(xùn)班，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)，拓展了專業(yè)知識針對學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)管理及應(yīng)用做好規(guī)劃，并在本學(xué)期完成以下工作：

1、重新恢復(fù)“資源庫”平臺，繼續(xù)擴(kuò)充校本各類教學(xué)資源等。

2、確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全、定期做好相應(yīng)工作，如：定時(shí)給服務(wù)器打補(bǔ)丁，對殺毒軟件進(jìn)行升級。

3、在NAS出故障的情況下，用SEVR-U搭建FTP,并實(shí)現(xiàn)在校外可以訪問，為每個(gè)部門、教研組及有需要的教師均建立賬號，方便組內(nèi)的資源共享，教師的資源存儲。

4、完成了網(wǎng)絡(luò)中心的改造，更換了機(jī)柜、網(wǎng)絡(luò)模塊等設(shè)備，規(guī)范了網(wǎng)路接線等工作。

在本學(xué)期的工作中，我們組的老師都能認(rèn)真完成各自的工作，還能積極協(xié)作完成各級重大活動。在以后的工作中我們會認(rèn)真搞好信息技術(shù)教學(xué)，力求創(chuàng)新；還將繼續(xù)細(xì)化服務(wù)管理工作，更加積極主動！

2009年1月10日

信息技術(shù)組

仝春燕

第四篇：信息技術(shù)教研組工作總結(jié)(2012-2013學(xué)第一學(xué)期)

信息技術(shù)教研組工作總結(jié)（2012-2013學(xué)第一學(xué)期）

本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持以及大家的努力下,我們信息技術(shù)教研組的各位教師，立足崗位,團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真求實(shí),教書育人,順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、政治學(xué)習(xí)方面：

各位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治教育理論，不斷提高自己的思想覺悟，以解放思想大討論活動為契機(jī),切實(shí)增強(qiáng)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念增強(qiáng)自身謀發(fā)展、求發(fā)展、促發(fā)展的緊迫感,進(jìn)一步解放思想,為更好的開展教育教學(xué)工作奠定了思想基礎(chǔ)。

二、業(yè)務(wù)方面

本學(xué)期我們各位老師積極自覺地進(jìn)行了各種與信息技術(shù)相關(guān)了理論學(xué)習(xí)，從計(jì)算機(jī)軟硬件知識到信息技術(shù)課堂教學(xué)方法都進(jìn)行了認(rèn)真的充電，從而使教育教學(xué)理念有了很大的改進(jìn)，同時(shí)我們信息技術(shù)組還圓滿地完成了中小學(xué)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的全部課程，并取得了較好的成績。

在課堂教學(xué)方面，我們組積極推行學(xué)校提倡的目標(biāo)教學(xué)和引導(dǎo)學(xué)練堂堂清的教學(xué)模式，認(rèn)真地備好上好每一節(jié)課，將目標(biāo)教學(xué)和引導(dǎo)學(xué)練的教學(xué)思想貫穿整個(gè)課堂，使過去的以知識傳授為主，變?yōu)楝F(xiàn)在的能力培養(yǎng)為目的。

在教研教改方面，每一周我們組都認(rèn)真的舉行集體備課活動，大家一齊總結(jié)上一周的不足，提出整改意見，并對下一周的教學(xué)內(nèi)容做

出詳細(xì)的布署，各抒已見，集思廣義，使課前的準(zhǔn)備更加的充實(shí)合理，為課堂教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、學(xué)生輔導(dǎo)方面

信息技術(shù)教研組的各位老師平時(shí)就很注重對學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，特別是那些對微機(jī)感興趣的學(xué)生的特長發(fā)展，利用業(yè)余時(shí)間對一些學(xué)生進(jìn)行了電子報(bào)刊、電腦動畫、動腦繪畫、網(wǎng)頁制作等電子作品的專門輔導(dǎo)，并對他們的作品進(jìn)行評比，幫他們進(jìn)行作品的修改或提出更改的意見，在市縣各級的中小學(xué)電子作品評比中我們輔導(dǎo)的作品不斷脫穎而出，取得了較好的名次。

另外，這一學(xué)期，還分別進(jìn)行了高二學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試，任課教師對學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的輔導(dǎo)，教研組相互配合，認(rèn)真地組織準(zhǔn)備，確保了考試的順利進(jìn)行和良好成績的取得。

四、其它方面

信息技術(shù)組有一個(gè)與其它組明顯不同的地方就是除了上課、輔導(dǎo)學(xué)生以外，有一項(xiàng)較為繁重的任務(wù)--修理機(jī)器，包括學(xué)生機(jī)房還有老師們的機(jī)器。學(xué)生機(jī)房除了平時(shí)的維護(hù)以外，本學(xué)期還進(jìn)行了兩次全面的整修，在整修工作中，我們組的成員積級配合，自己完成了絕大多數(shù)的工作，保證了高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試的順利完成。成績只屬于過去，經(jīng)驗(yàn)將積累到將來，新的一學(xué)期中，我們將總結(jié)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，更加團(tuán)結(jié)的工作，爭取思想和工作上的新突破。

第五篇：第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃

2011—2012學(xué)第一學(xué)期

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住課改契機(jī)，切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。高揚(yáng)現(xiàn)代化教育旗幟，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，把學(xué)校特色建設(shè)做優(yōu)做強(qiáng)。

二、工作要點(diǎn)

（一）教學(xué)教研：

1、積極開展教研活動，學(xué)習(xí)課程改革精神，學(xué)習(xí)和探索任務(wù)驅(qū)動和小組協(xié)作的教學(xué)理論，并在實(shí)踐中摸索。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)對教材的研究和探討，針對本校的學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備，運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。

3、教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，相互交流，從而提高本校每個(gè)計(jì)算機(jī)教師的技術(shù)水平，形成輔助教學(xué)，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

4、組織本校計(jì)算機(jī)教師互相開課聽課，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)同探索，切實(shí)提供課堂40分鐘效率，學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，圍繞新課程確立主題，開展系列研討活動，增強(qiáng)教研組研討氛圍；并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平。

6、作好信息技術(shù)考核工作，使學(xué)生能夠了解最基本的計(jì)算機(jī)理論知識，掌握使用的操作技巧，為自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下牢固的信息素養(yǎng)和技能基礎(chǔ)。

7、大力開展教學(xué)研討活動及信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動，苦練教學(xué)基本功，創(chuàng)新教學(xué)，爭當(dāng)業(yè)務(wù)骨干。開展“信息技術(shù)與學(xué)科有效整合，構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式”課題研究活動，使研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，并進(jìn)一步作深入的探索。

（二）業(yè)務(wù)培訓(xùn)

根據(jù)不同層次，對本校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和網(wǎng)頁制作培訓(xùn)，提升各學(xué)課教學(xué)方法的更新，加強(qiáng)各教研組通力合作，互免互進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）信息安全管理：

關(guān)注辦公室、多功能教室和機(jī)房計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行狀況，及時(shí)排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動。并做好計(jì)算機(jī)、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作記錄。進(jìn)一步完善電教設(shè)備、軟件的使用和借用制度，更好的為教學(xué)服務(wù)。

三、本學(xué)期工作安排

九月份:

1、制定信息技術(shù)教研組計(jì)劃。

2、分配相關(guān)任務(wù)。

3、商討本學(xué)期教研活動。

4、校本培訓(xùn)（教師網(wǎng)頁制作培訓(xùn)）十月份：

1、組內(nèi)聽課、學(xué)習(xí)教研活動。

2、配合學(xué)校科技活動籌備工作。十一月：

1、學(xué)科整合課確定。

2、信息技術(shù)公開課。

3、學(xué)生電腦作品準(zhǔn)備工作。十二月：

元月份：

1、學(xué)生、教師電腦作品收集整理工作。

2、市信息技術(shù)公開課。

3、機(jī)房維護(hù)。

1、學(xué)期信息技術(shù)相關(guān)資料收集整理。

2、學(xué)期信息技術(shù)工作小結(jié)。

甘谷縣金川初級中學(xué)

2011.8.28