第一篇：2015-2016高中備課組總結(jié)

備課組長工作總結(jié)

高一物理備課組長

姚廣英

我的高一物理備課組由六人組成，擔(dān)任高一年級十六個班的物理教學(xué)工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和教科研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下、在年級組各班主任的配合下，團結(jié)協(xié)作充分發(fā)揮備課組的教學(xué)研究和集體備課功能。使高一物理教學(xué)質(zhì)量較往年有較大的提高。

團結(jié)協(xié)作相互尊重、不斷切磋是我們備課組活動的一大特色。全組教師沒有發(fā)生過教學(xué)及管理之外的任何口角。而在有關(guān)業(yè)務(wù)上、物理問題上則又充分“爭鳴”有些具體物理問題之爭從個別探討到小組討論，十分活躍。老教師在時刻關(guān)心著年輕教師的成長。年青教師對老教師十分尊重，發(fā)揮年輕人的特長，幫助老教師做好部分工作。老教師從不擺架子，而是積極、認(rèn)真地參與和支持備課組的全部活動，使備課組活動正常、有序、和諧、卓有成效地展開。對于教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題，關(guān)于如何突破難題，老師們不僅在每周的備課組活動上討論，在其他時間這種探討也時常進行，正是這樣，才使得各個班級齊頭并進、整體水平不斷提高。

緊張有序、步調(diào)一致、科研領(lǐng)先是我們備課組工作的另一特色。雖然每個教師都要上倆到三個班級的課程，有倆位老師還擔(dān)任著班主任工作，盡管每天的工作都很繁雜，但各位老師從備課，寫教案到練習(xí)作業(yè)的批改他都一板一眼地做好。每個人都能積極參加備課組活動，緊張的工作，從不影響每位教師參加備課組活動。學(xué)校、教導(dǎo)處及教研組、備課組布置的工作。我們備課組無一拖拉、補差、提高、競賽、閱卷等學(xué)校統(tǒng)一布置的工作，百分之百的按時完成，即使有時出現(xiàn)反復(fù)，加班加點也不落后。教學(xué)進度，重點難點突破，練習(xí)、測驗等主要工作全組步調(diào)一致。研究課、公開課、教科研論文、業(yè)務(wù)進修等件件工作積極參與。

向45分鐘要質(zhì)量，不搞題海戰(zhàn)是我們備課組工作的又一特色。我們堅持不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，保護高一學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，堅決不搞破壞學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的題海戰(zhàn)。精選練習(xí)，加強概念和方法的復(fù)習(xí)上的教學(xué)研討。我們做到了讓學(xué)生課課有小測，周周有綜合，我們的試題全部是通過精心選出來的。向45分鐘要質(zhì)量，不搞臨陣磨槍。復(fù)習(xí)課堅持在復(fù)習(xí)基本概念、基本方法的復(fù)習(xí)上，讓學(xué)生有一個堅實的基礎(chǔ)，這樣就是學(xué)生到了高三的綜合復(fù)習(xí)也會得心應(yīng)手，我們

高中物理備課組長工作總結(jié)

高中物理備課組由三人組成，一位男教師，兩位女教師。最

大年齡32歲，最小年齡29歲。三成員除了擔(dān)任高中年級的物理教學(xué)工作以外，還兼任年級組長、見習(xí)班主任。一學(xué)期來，在校教務(wù)處和教科研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下、在年級組各班主任的配合下，團結(jié)協(xié)作充分發(fā)揮備課組的教學(xué)研究和集體備課功能。使高中物理教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)提高。

團結(jié)協(xié)作相互尊重、不斷切磋是我們備課組活動的一大特色。全組教師沒有發(fā)生過教學(xué)及管理之外的任何口角。而在有關(guān)業(yè)務(wù)上、物理問題上則又充分“爭鳴”有些具體物理問題之爭從個別探討到小組討論，十分活躍。雖然三個人因工作之需在三處辦公，但每個工作日都在相互溝通，積極、認(rèn)真地參與和支持備課組的全部活動，使備課組活動正常、有序、和諧、卓有成效地展開。關(guān)于如何上好復(fù)習(xí)課、如何上好實驗課，老師們不僅在每周的備課組活動上討論，在其他時間這種探討也時常進行，正是這樣，才使得十個班級齊頭并進、整體水平不斷提高。

緊張有序、步調(diào)一致、科研領(lǐng)先是我們備課組工作的另一特色。組內(nèi)老師雖然工作繁雜，但從不在業(yè)務(wù)上有任何疏忽。從備課，寫教案到練習(xí)作業(yè)的批改都能一板一眼地做好。并始終積極參加備課組活動，緊張的工作，學(xué)校、教務(wù)處及教研組、備課組布置的工作。我們備課組無一拖拉、補差、提高、競賽、閱卷等學(xué)校統(tǒng)一布置的工作，百分之百的按時完成，即使有時出現(xiàn)反復(fù)，加班加點也不落后。教學(xué)

進度，重點難點突破，練習(xí)、測驗等主要工作全組步調(diào)一致。研究課、公開課、教科研論文、業(yè)務(wù)進修等件件工作積極參與，無一空白。

向45分鐘要質(zhì)量，不搞題海戰(zhàn)是我們備課組工作的又一特色。題海戰(zhàn)的做法目前還未滅跡，我們以往也有過教訓(xùn)，一年來我們堅持不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，保護高一學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，堅決不搞破壞學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的題海戰(zhàn)。精選練習(xí)，加強概念和方法的復(fù)習(xí)上的教學(xué)研討。向45分鐘要質(zhì)量，不搞臨陣磨槍。如最近我們反復(fù)討論、決定在期末考試前的兩周內(nèi)只印發(fā)兩套練習(xí)供學(xué)生復(fù)習(xí)用。而復(fù)習(xí)課還是堅持復(fù)習(xí)基本概念、基本方法的復(fù)習(xí)上。一年來我們一直堅持這樣做，事實證明，做對了，今后我們還會在教務(wù)處的指導(dǎo)下，堅持向45分鐘要質(zhì)量，不搞題海戰(zhàn)。

備課組活動對年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起著十分重要的作用，備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢的最小但又是最基本的團體，它能在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，實實在在地進行學(xué)科教科研活動。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研、更深入開展突破教學(xué)難點方面的交流、研究。我們堅信，抓好備課組活動是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作。

不僅僅要的是學(xué)生的高一好成績，我們更注重學(xué)生的長遠發(fā)展。事實證明，這樣做是正確的，在今后的教學(xué)中我們還會堅持向45分鐘要質(zhì)量，不搞題海戰(zhàn)。備課組活動對年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起著十分重要的作用，備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢的最小但又是最基本的團體，他能在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，實實在在地進行學(xué)科教科研活動。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研、更深入開展突破教學(xué)難點方面的交流、研究。我們堅信，抓好備課組活動是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作。

高二物理備課組工作總結(jié)

高二物理備課組：李云龍

這個學(xué)期，我們高二物理備課組認(rèn)真完成了學(xué)校布置的各項工作。本學(xué)期，我們高二物理備課組按照學(xué)校的要求開展工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新的《物理教學(xué)大綱》和考試說明，有的放矢地備課、教學(xué)。新的教學(xué)大綱所要求的考試范圍、考試重點、命題形式均有所變化，我們都細心研究，全體備課組的老師都認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，與舊教材、舊教學(xué)大綱進行對比，充分調(diào)動主觀能動性。

本備課小組這個學(xué)期開展了的工作如下：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，完善集體備課制度。為了發(fā)揮集體的力量和智慧，我們盡量能夠具體備課，遇到一些難題時大家能一起討論，找到一種比較好的解決方法。各位任課教師再根據(jù)自己所教學(xué)生情況，適當(dāng)增減，形成自己的教案。備課組活動做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試。由于使用新教材備課組加強對教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究，以便盡快適應(yīng)新教材。備課組抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中。備課組這一個學(xué)期以來，每周都定期召開備課組活動。大家坐在一起，認(rèn)真討論教學(xué)教法，分享前一段時間的教學(xué)體會，擬定后一段時間的教學(xué)進度，對一些難點問題提出來，大家一起討論，找到解決問題的辦法。大家還在一起研究教材，理解教學(xué)大綱，使每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確，還討論一些比較好的教學(xué)方法，盡量使每一位同學(xué)都有興趣地去學(xué)習(xí)。

二、積極做好資料、信息收集工作。我們手頭上有關(guān)新教材的復(fù)習(xí)資料少，有關(guān)新高考的信息不多，所以注意到了收集、積累，用以或指導(dǎo)或補充我們的高二的學(xué)習(xí)。大家分工去收集和查找資料，然后整理出一些練習(xí)再印發(fā)給學(xué)生去做。學(xué)生只有多做練習(xí)，成績才會有所提高，才能取得教好的教學(xué)效果。

三、加強課題研究，提高教師的教學(xué)水平。我們高二物理備課組，本學(xué)期開展新課程改革教學(xué)研究課題，課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐，指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的研究，進一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

四、落實教學(xué)工作制度。期中和期末聯(lián)合教務(wù)處進行兩次教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況等等。

五、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。

六、公開課開展順利。這個學(xué)期，我們備課組認(rèn)真地安排上公開課的老師，并有序地進行公開課。對上公開課的老師要事先寫好教學(xué)計劃，進行說課，然后把教案打印出來。備課組認(rèn)真組織老師去聽課，聽完課后大家能在一起討論這節(jié)課的優(yōu)缺點，在自己學(xué)到一些好的教學(xué)方法的同時，也讓授課老師能及時發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。

七、備課組對每一次考試，都認(rèn)真安排老師出好題目，并打印出來大家一起研究，看哪些地方要進行修改，然后再經(jīng)過調(diào)整才上交到學(xué)校統(tǒng)一印刷。每一次考完試后，大家能及時按時，認(rèn)真地批改試卷，對學(xué)生的考試情況認(rèn)真地記錄下來，并寫出試卷分析。

備課組活動對年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起著十分重要的作用，備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢的最小但又是最基本的團體，他能在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，實實在在地進行學(xué)科教科研活動。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研、更深入開展突破教學(xué)難點方面的交流、研究。我們堅信，抓好備課組活動是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作。今后的工作還需要我們踏踏實實的去做。

高二物理備課組工作總結(jié)

李建霞

這個學(xué)期，我們高二物理備課組認(rèn)真完成了學(xué)校布置的各項工作。本學(xué)期，我們高二物理備課組按照學(xué)校的要求開展工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新的《物理教學(xué)大綱》和考試說明，有的放矢地備課、教學(xué)。新的教學(xué)大綱所要求的考試范圍、考試重點、命題形式均有所變化，我們都細心研究，全體備課組的老師都認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，與舊教材、舊教學(xué)大綱進行對比，充分調(diào)動主觀能動性。

本備課小組這個學(xué)期開展了的工作如下：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，完善集體備課制度。為了發(fā)揮集體的力量和智慧，我們盡量能夠具體備課，遇到一些難題時大家能一起討論，找到一種比較好的解決方法。各位任課教師再根據(jù)自己所教學(xué)生情況，適當(dāng)增減，形成自己的教案。備課組活動做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試。由于使用新教材備課組加強對教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究，以便盡快適應(yīng)新教材。備課組抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中。備課組這一個學(xué)期以來，每周都定期召開備課組活動。大家坐在一起，認(rèn)真討論教學(xué)教法，分享前一段時間的教學(xué)體會，擬定后一段時間的教學(xué)進度，對一些難點問題提出來，大家一起討論，找到解決問題的辦法。大家還在一起研究教材，理解教學(xué)大綱，使每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確，還討論一些比較好的教學(xué)方法，盡量使每一位同學(xué)都有興趣地去學(xué)習(xí)。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。

三、高二物理備課組全體通力合作，以學(xué)生為中心，以不影響高考教學(xué)進度為原則，以周練復(fù)習(xí)為抓手，狠抓復(fù)習(xí)迎考全程管理，圓滿完成了物理學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試的各項工作?；咀龇ǎ?/p>

1、及時布緒今年的學(xué)考復(fù)習(xí)迎考工作，安排學(xué)考任務(wù)。高二物理備課組在此基礎(chǔ)上周密的布緒，任務(wù)落實到人，確保物理學(xué)考復(fù)習(xí)工作的順利進行。

2、提高認(rèn)識，加強研究，嚴(yán)格執(zhí)行。高中學(xué)業(yè)水平考試，既是檢查評價學(xué)?；A(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)手段，也是檢測學(xué)生個體學(xué)習(xí)水平的有效依據(jù)。但學(xué)生、教師重視了高考，忽視了學(xué)考，學(xué)生、教師認(rèn)識偏差，輕視學(xué)考將導(dǎo)致學(xué)考合格率降低，最終影響高考成績和學(xué)生的全面發(fā)展。針對這些情況，備課組組織了專題備課研討會，形成了以學(xué)考考促高考，以高考帶學(xué)考的共識。高二物理備課組認(rèn)真研究分析了物理學(xué)考試題及學(xué)考大綱，把握學(xué)考的范圍和難度。按照年級的要求，在推進新課教學(xué)的同時，組織學(xué)考的周練。我們認(rèn)真討論了周練的命題要求，如題型、范圍、難易等。并把任務(wù)分解到人。在進行學(xué)考周練時，我們做到了按時組考，及時批改，及時講評或?qū)Υ鸢浮?/p>

3、在學(xué)考前半個月，我們停下了新課教學(xué)，專門進行學(xué)考復(fù)習(xí)。對學(xué)考過關(guān)困難的同學(xué)采用“人盯人”各個擊破的方法，四、問題和建議：

1、我年級高一物理是每周三課時，高二物理三課時，課時偏少，教學(xué)進度壓力較大，學(xué)考復(fù)習(xí)和教學(xué)進度的兼顧難度較大。

2、高二實行文理分科后，出現(xiàn)文科學(xué)生物理成績較差。如何在有限的時間內(nèi)幫助文科學(xué)生過物理學(xué)考關(guān)，還有待我們探索。

備課組活動對年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起著十分重要的作用，備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢的最小但又是最基本的團體，他能在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，實實在在地進行學(xué)科教科研活動。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研、更深入開展突破教學(xué)難點方面的交流、研究。我們堅信，抓好備課組活動是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作。今后的工作還需要我們踏踏實實的去做。

第二篇：1112高中體育備課組總結(jié)

2011-2012學(xué)第一學(xué)期高中體育備課組工作總結(jié) 2011-2012學(xué)第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我們高中體育備課在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，順利地完成了教學(xué)和教科研任務(wù)。我們在過去的一學(xué)期里能做到：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育文件和法規(guī)，堅持愛崗敬業(yè)，做到教書育人。

二、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真研究新的體育課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真抓好集體備

課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，并能把德育教育滲透到每一節(jié)課之中，起到了一定的教學(xué)效果。

三、能團結(jié)其他各學(xué)科的同志，和其他學(xué)科的教師（特別是班主任）協(xié)

調(diào)合作，開展豐富多彩的體育課外活動，全校學(xué)生積極參加冬季系列體育活動，極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，調(diào)節(jié)了學(xué)生的身心，為下一階段的學(xué)習(xí)打下了一個堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

四、能堅持課外體育的訓(xùn)練，學(xué)校乒乓球女隊在鹽城市四星級學(xué)校乒乓

球團體比賽中，努力拚搏，獲得了女子團體第三名的好成績。全組同志密切配合成功舉辦了全校第八屆田徑運動會和人全校廣播體操比賽。各年級都能舉辦小型體育競賽。

五、全組同志利用課余時間進行教學(xué)研究，積極撰寫論文，并能在積極

參加各級論文評比。多人次在市級論文評比中獲獎。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們備課組取得了一定的成績，但是離高標(biāo)準(zhǔn)還有距離，我們決心在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在新的一學(xué)期里奮發(fā)進取、與時俱進，力爭再創(chuàng)輝煌。

第三篇：高中音樂備課組期末總結(jié)

建三江一中2011—2012學(xué)下學(xué)期

音樂教研組工作總結(jié)

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期即將結(jié)束，音樂教研組在教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，遵循我校提出的構(gòu)建“三全六學(xué)”高效課堂新課改的 理念，順利的進行完成本學(xué)期的音樂鑒賞課程。

本學(xué)期的教學(xué)以中國音樂史為主，展開的以學(xué)習(xí)國內(nèi)音樂為題材的鑒賞課。學(xué)生在課上通過欣賞音樂和觀看視頻及講解來完成對國內(nèi)音樂的了解，了解作曲家及創(chuàng)作音樂的背景和創(chuàng)作意義，使學(xué)生能更多的懂得藝術(shù)的內(nèi)涵。本學(xué)期，音樂教研組教學(xué)取得了一定成績，與上學(xué)期相比，本學(xué)期有著明顯的進步，音樂教研組的全體教師按照開學(xué)初定下的教研組工作計劃，認(rèn)真的做好每一項常規(guī)工作，認(rèn)真地備課、上課，每周一次集體備課，每雙周進行組內(nèi)教研，互相聽課、評 課、努力提高自身理論水平，撰寫教學(xué)反思等。

在這一學(xué)期中，音樂教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)科興趣愛好，提高學(xué)生的審美情趣 展開施教。音樂組的每位教師都堅持理論學(xué)習(xí)，促進教師素質(zhì)的提高，根據(jù)學(xué)校的要求，制定藝術(shù)教研計劃，并根據(jù)計劃實施活動。還組織本組教師再次學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過感受提煉運用到自己的課堂之中。通過形式多樣的活動，讓教師的課堂有所提升。

為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們教研組在每周一次的教研活動時間組織教師進行教學(xué)理論學(xué)習(xí)。我們組內(nèi)堅持開展聽、評、說課活動。結(jié)合每個人的經(jīng)驗和優(yōu)點拿出來與大家一起分享。通過學(xué)習(xí)讓大家一起共同的進步。而且每學(xué)期有一次教師業(yè)務(wù)匯報，以此，促進教師個人業(yè)務(wù)提升。善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識。另外，高考音樂考生輔導(dǎo)，本組教師利用課上和課余時間，針對音樂專業(yè)的學(xué)生，安排合理的專業(yè)學(xué)習(xí)課程，使得所有學(xué)生能在音樂專業(yè)課上得到進步，所有特長生在本學(xué)期均有不錯的成績。

音樂教研組是一支年輕而又有活力的團隊，教學(xué)中還存在一定有待提高的地方，在今后的教學(xué)中，音樂教研組每一位教師將精誠團結(jié)、努力學(xué)習(xí)，以飽滿的精神，開拓進取，不斷改進教學(xué)方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時，提高學(xué)生的各項素質(zhì)，也使我校的藝術(shù)教學(xué)工作上一新臺階。

音樂教研組

2012年1月3日

第四篇：高中美術(shù)備課組工作計劃

高中美術(shù)備課組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

加強課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評價，以教研引領(lǐng)課程改革，以評價促進課程改革的理念與行為的統(tǒng)一。在教育教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上開展形式多樣的美術(shù)學(xué)科綜合活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的綜合能力。爭取在2010年美術(shù)高考中取得更優(yōu)異的成績。

二、工作重點

1、強化學(xué)科學(xué)習(xí)，提高科研水平。

2、創(chuàng)新教學(xué)手段，發(fā)掘?qū)W習(xí)內(nèi)涵。

3、豐富學(xué)科活動，拓展美術(shù)文化。

三、工作要點

1、更新教學(xué)理念，指導(dǎo)教學(xué)實踐。

進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，明確課改方向，樹立符合時代要求的人才觀、教育觀、藝術(shù)觀，在培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣的同時，加強學(xué)科綜合、整合的實踐和美術(shù)專業(yè)技能的訓(xùn)練，使我校美術(shù)教育教學(xué)水平達到或超過新課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定要求。

2、改進教研方式，做好培訓(xùn)工作。

加強常規(guī)教研，精心設(shè)計活動主題和內(nèi)容，形式

有：組織觀看《課堂教學(xué)案例與分析》錄像，學(xué)習(xí)和汲取新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，進一步明確課堂美術(shù)教學(xué)的方向。上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料，組織在教研活動前五分鐘進行簡單學(xué)習(xí)。積極參加各類各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動，把信息帶回“家”，使組內(nèi)教師學(xué)有所獲。

3、立足學(xué)校特色，挖掘、培養(yǎng)美術(shù)特長生。

注重在實踐活動中提高學(xué)生的藝術(shù)審美能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)美術(shù)的興趣。本學(xué)年，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)特色，因地制宜，舉辦學(xué)科知識講座、作品展示、外出參觀等活動，以多元化的內(nèi)容，激發(fā)、穩(wěn)定、強化和發(fā)展學(xué)生對藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。在面向全體的同時，也要注意發(fā)掘美術(shù)特長生，利用課外活動時間進行重點培養(yǎng)，積極參與各教育主管部門和政府機構(gòu)組織的美術(shù)展事、賽事，爭取獲得優(yōu)異成績。

四、工作日程安排

九月份

1、布置開學(xué)工作，制定備課組工作計劃

2、藝術(shù)樓環(huán)境布置

3、成立高一年級書法興趣小組

4、成立高二年級美術(shù)興趣小組

5、教研活動內(nèi)容：（校內(nèi)）組織觀看《課堂教學(xué)案例與分析》錄像

6、組織教師作品參加建國60周年書畫展

十月份

1、指導(dǎo)學(xué)生參加 “楚風(fēng)杯”學(xué)生書法作品比賽

2、教研活動內(nèi)容：組內(nèi)教師聽課、評課

3、加強美術(shù)課外活動的管理

4、高三年級美術(shù)史論考生的輔導(dǎo)開始

十一月份

1、搞好高三年級美術(shù)班的考前培訓(xùn)及高考報名工作

2、組織好高一高二年級美術(shù)期中考試

3、教研活動內(nèi)容：組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選

十二月份

1、舉辦迎元旦全校師生書畫展

2、組織好高三年級美術(shù)生參加美術(shù)聯(lián)考

3、認(rèn)真填寫學(xué)生評價手冊

一月份

1、組織好高一高二年級美術(shù)期末考試

2、教研活動內(nèi)容：組內(nèi)研究課題階段性小結(jié)

3、備課組長檢查組內(nèi)成員的常規(guī)工作并進行評價與考核

4、完成本學(xué)期備課組工作小結(jié)和資料匯總?cè)路?/p>

1、布置開學(xué)工作

2、組織好高三年級美術(shù)生參加?？?/p>

3、帶高三年級美術(shù)史論考生到清華大學(xué)參加專業(yè)考試

4、組織好高三年級美術(shù)班學(xué)生返校上文化課四月份

1、美術(shù)教學(xué)質(zhì)量月活動

2、教研活動內(nèi)容：組內(nèi)教師聽課、評課

3、高三年級美術(shù)班協(xié)調(diào)會

五月份

1、舉辦迎五四全校師生書畫展

2、組織好高一高二年級美術(shù)期中考試

3、教研活動內(nèi)容：組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選

4、搞好高三年級美術(shù)班復(fù)習(xí)備考工作

六月份

1、組織好高三年級美術(shù)生參加高考

2、搞好高三年級美術(shù)生的志愿填報工作

3、組織好高一高二年級美術(shù)期末考試

七月份

1、備課組長檢查組內(nèi)成員的常規(guī)工作并進行評價與考核

2、完成本學(xué)年備課組工作總結(jié)和資料匯總

3、本組教師上交論文一篇

4、學(xué)期結(jié)束工作。

第五篇：高中體育備課組工作計劃

一、情況分析

（一）、目前我校高中有體育教師5人，主要一線教師4人，教師中有高級2人，一級教師三人，二級教師1人，高中體育備課組工作計劃。教學(xué)周課時都在16節(jié)以上。

（二）、學(xué)校本期才高、初中分校。高中體育備課組剛開始實施，很多東西都要從頭開始，教研活動的經(jīng)驗還很欠缺，需要全組教師共同努力、共同提高。目前高中有三個年級，一個備課組，備課肯定有難度。所以我想每個年級指定一位負責(zé)人，然后三個年級進行協(xié)調(diào)、統(tǒng)一管理，特別是在體育教學(xué)、訓(xùn)練場地器材的運用和安排上各年級要充分協(xié)調(diào)！同時我希望學(xué)校給予大力支持！

二、指導(dǎo)思想體育課是學(xué)校教育的重要組成部分，指明了體育在教學(xué)中的地位。高中體育課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)，更應(yīng)為學(xué)生的全面發(fā)展、終身體育打下堅實基礎(chǔ)，同時注重增進學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，還要為高校輸送更多的體育人才

三、工作目標(biāo)

（一）、抓好體育教師的師德建設(shè)，工作計劃《高中體育備課組工作計劃》。

（二）、提高教師的體育教學(xué)常規(guī)工作能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（三）、重視課堂教學(xué)的安全教育。

（四）、關(guān)注每個學(xué)生，充分利用體育課進行思想教育。

（五）、以小運會為契機，提高我校運動隊水平。

（六）、切實抓好高

二、高三的體育冬訓(xùn)，有效提高學(xué)生的運動成績。

四、工作內(nèi)容與措施

（一）、抓好體育教師的備課、上課、說課的基本常規(guī)工作，把學(xué)生的課堂安全放在首位，提高體育活動設(shè)計的科學(xué)性，把提高學(xué)生的體質(zhì)健康作為目標(biāo)。

（二）、以今年運會的召開為契機，提高全體教師的體育意識，抓好全民健身運動，保證三課兩活動，堅持每天鍛煉一小時，樹立“生命在于運動”的觀念。

（三）、加強每周一次的備課組活動，組織成員加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強說課能力，及課后反思的小結(jié)，切實抓好每一堂課的質(zhì)量，保證學(xué)生身心健康的發(fā)展?！袑W(xué)高中體育備課組