第一篇：2018-2019學(xué)年度政教處第一學(xué)期工作計(jì)劃 文檔

吳川二 中2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期

政教處德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)年，學(xué)校堅(jiān)持以德育為首，為學(xué)生終身幸福奠基，堅(jiān)持以全面提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以愛(ài)國(guó)教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、禁毒預(yù)防教育、心理健康教育、環(huán)境教育、安全教育等為重點(diǎn)，努力形成尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良風(fēng)尚，形成蓬勃積極向上、健康、文明、有序的和諧校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人作用 培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的德育隊(duì)伍是搞好學(xué)生思想教育工作的保證，班主任是學(xué)校德育工作具體的實(shí)施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設(shè)，因此，本學(xué)年度我們將加大對(duì)班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)力度，全面提升班主任自身素質(zhì)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理。建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工協(xié)作，各盡其責(zé)。

組 長(zhǎng)：駱濟(jì)時(shí)

副組長(zhǎng)：孫羅超 吳劍鋒 容觀德 康光燎 陳生

組 員：張容源 凌 飛 李華彥 王小明 李欽明 陳廣強(qiáng) 楊 芊 麥衍青 冼華生 孫曉明 龍 喬 孫亞勝 楊 裕 黃康太 李 劍 龍華貴 孫玉清 龍木清 李 宇 黃 華 許華振 易康平鐘明鐘 楊日生 李 中 張錦基 李觀如

2、根據(jù)學(xué)校工作指示精神，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。（政教處跟進(jìn)）

3、落實(shí)《吳川二中創(chuàng)建特色班級(jí)文化牌評(píng)比方案》，并組織開(kāi)展活動(dòng)。（政教處跟進(jìn)）

4、修改《班級(jí)量化管理積分競(jìng)賽實(shí)施方案（文明班評(píng)選方案）》，并組織開(kāi)展活動(dòng)。（政教處跟進(jìn)，年級(jí)組實(shí)施。）

5、把《開(kāi)學(xué)第一課》公益電視節(jié)目播放時(shí)間及頻道通知到每一位學(xué)生及家長(zhǎng)，讓學(xué)生、家長(zhǎng)共同觀看。（政教處跟進(jìn)）

6、開(kāi)展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)。

7、做好吳川市“七五”普法中期檢查督導(dǎo)工作；做好禁毒預(yù)防教育有關(guān)資料；組織召開(kāi)禁毒教育主題班會(huì)；做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作。

8、要求班主任制定好班級(jí)工作計(jì)劃，并督促班主任認(rèn)真實(shí)施。學(xué)期結(jié)束前，檢查班主任工作計(jì)劃和總結(jié)及評(píng)定出優(yōu)秀班主任。（政教處跟進(jìn)）

9、加強(qiáng)校園值日領(lǐng)導(dǎo)值班、巡視管理。巡視工作要規(guī)范、認(rèn)真，要起到不斷促進(jìn)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)的效果，不得脫崗。（主管德育副校長(zhǎng)跟進(jìn)）

10、落實(shí)教職工“一崗雙責(zé)”制度，打造名師工程，評(píng)選“師德標(biāo)兵”和“優(yōu)秀班主任”等活動(dòng),制作2018-2019學(xué)年度在崗班主任、級(jí)長(zhǎng)展板。（政教處跟進(jìn)）

11、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，落實(shí)德育工作計(jì)劃。（級(jí)領(lǐng)導(dǎo)跟進(jìn)）

12、加強(qiáng)班集體建設(shè)，開(kāi)展班主任培訓(xùn)活動(dòng)，每月(周日晚)各級(jí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議一至兩次，總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗(yàn)，提高班主任管理水平和能力。（級(jí)領(lǐng)導(dǎo)跟進(jìn)）

三、強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范工作，提高安全教育意識(shí)。

1、利用班會(huì)課認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中學(xué)生守則》、《二中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《二中學(xué)生違紀(jì)處分補(bǔ)充規(guī)定》、《中學(xué)生禮儀常規(guī)》、《吳川二中關(guān)于開(kāi)展整治“校園早戀”專(zhuān)題主題教育的方案》、《吳川市第二中學(xué)生操行評(píng)比考核辦法》、《吳川市第二中學(xué)學(xué)生品德評(píng)定辦法》、《吳川二中“十不準(zhǔn)”訓(xùn)令》、《關(guān)于禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶和使用手機(jī)的規(guī)定》、《綠色校園文明行為》、《關(guān)于禁止學(xué)生吸煙的規(guī)定》和《校園溫馨提示》等管理規(guī)定；教育學(xué)生不要隨便外出，外出要履行準(zhǔn)假制度，要求走讀生上學(xué)放學(xué)時(shí)，路上要注意安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。使中小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育取得明顯成效。（政教處印發(fā)有關(guān)守則和請(qǐng)假條、管級(jí)領(lǐng)導(dǎo)督促、班主任跟進(jìn)）

2、加強(qiáng)安全教育，確立安全意識(shí)，排查安全隱患，堵塞安全漏洞，開(kāi)展安全工作專(zhuān)項(xiàng)檢查評(píng)比活動(dòng)，確保全校無(wú)重大安全事故發(fā)生。（保衛(wèi)處跟進(jìn)）

3、加強(qiáng)法紀(jì)、法規(guī)和校紀(jì)、校規(guī)教育，牢固樹(shù)立法紀(jì)觀念，自覺(jué)遵守國(guó)家法令和校規(guī)校紀(jì)，依據(jù)各班級(jí)對(duì)上報(bào)的嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生提出處理意見(jiàn)，報(bào)校長(zhǎng)室審批，使違紀(jì)的學(xué)生受到及時(shí)的校紀(jì)處分，并實(shí)施有效的跟蹤調(diào)查和管理。（政教處跟進(jìn)）

4、幫助學(xué)生加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，使學(xué)生成為知榮明恥的社會(huì)主義新人。（班主任跟進(jìn)）

5、指導(dǎo)各班級(jí)開(kāi)展“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班級(jí)干部”的評(píng)選工作。（政教處跟進(jìn)）

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全的管理。做到制度完善，檢查到位，反饋及時(shí)。確保學(xué)生無(wú)安全事故發(fā)生。（保衛(wèi)處跟進(jìn)）

四、提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、抓好班級(jí)管理，進(jìn)一步讓學(xué)生從思想上提高衛(wèi)生意識(shí)。班上張貼《綠色校園文明行為》標(biāo)語(yǔ)。做好“勞動(dòng)美”思想教育工作。（政教處跟進(jìn)）

2、對(duì)班主任提出明確要求，將衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，學(xué)校定期檢查，并進(jìn)行量化評(píng)比。（體衛(wèi)處負(fù)責(zé)、級(jí)長(zhǎng)跟進(jìn)）

3、強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生的檢查評(píng)比，創(chuàng)建文明清潔的校園環(huán)境。（體

衛(wèi)處跟進(jìn)）

五、加強(qiáng)心理健康教育（政教處跟進(jìn)）

1、組織召開(kāi)心理健康教育主題班會(huì)。

2、做好心理輔導(dǎo)室工作。

3、對(duì)初

三、高三畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行心理健康教育講座。

六、創(chuàng)建湛江市規(guī)范化家長(zhǎng)學(xué)校，優(yōu)化教育環(huán)境

1、成立校內(nèi)新學(xué)年家長(zhǎng)委員會(huì)，督促年級(jí)、班級(jí)本學(xué)期成立家長(zhǎng)委員會(huì)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。（政教、教導(dǎo)處跟進(jìn)）

2、放寒假前，通過(guò)《致家長(zhǎng)一封信》，適當(dāng)開(kāi)展家校教育，提高家長(zhǎng)的文化素質(zhì)和能力，讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法與學(xué)校教育形成合力。（政教處跟進(jìn)）

附：2018年秋季政教處活動(dòng)計(jì)劃 八月份：

（一）開(kāi)學(xué)初準(zhǔn)備工作，政教處給新生印發(fā)新《中學(xué)生守則》、《二中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《二中學(xué)生違紀(jì)處分補(bǔ)充規(guī)定》、《中學(xué)生禮儀常規(guī)》、《吳川二中關(guān)于開(kāi)展整治“校園早戀”專(zhuān)題主題教育的方案》、《吳川市第二中學(xué)生操行評(píng)比考核辦法》、《吳川市第二中學(xué)學(xué)生品德評(píng)定辦法》、《吳川二中“十不準(zhǔn)”訓(xùn)令》、《關(guān)于禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶和使用手機(jī)的規(guī)定》、《綠色校園文明行為》、《關(guān)于禁止學(xué)生吸煙的規(guī)定》和《校園溫馨提示》。要求班主任跟學(xué)生學(xué)習(xí)完后張貼在公布欄。

（二）制定本學(xué)期政教處工作計(jì)劃；

（三）新班主任、新教師校本培訓(xùn)，布置新學(xué)期工作；

九月份：

（一）調(diào)整安排好學(xué)校的值日領(lǐng)導(dǎo)、值日老師的工作及心理輔導(dǎo)老師的工作，組織召開(kāi)2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期值日領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、心理輔導(dǎo)老師工作會(huì)議；

（二）班主任上交工作計(jì)劃, 制作2018-2019學(xué)年度在崗班主任展板;

（三）各班開(kāi)展學(xué)習(xí)新《中學(xué)生守則》、《二中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《二中學(xué)生違紀(jì)處分補(bǔ)充規(guī)定》、《關(guān)于禁止學(xué)生在校園內(nèi)攜帶和使用手機(jī)的規(guī)定》《綠色校園文明行為》、《關(guān)于禁止學(xué)生吸煙的規(guī)定》和《校園溫馨提示》等管理規(guī)定，并進(jìn)行落實(shí)檢查。

（四）常規(guī)儀表檢查工作；

（五）制作2017-2018學(xué)年度湛江市、吳川市及校級(jí)“五個(gè)十佳”學(xué)生展板和做好“五個(gè)十佳”學(xué)生頒獎(jiǎng)工作；

十月份：

（一）常規(guī)儀表檢查；

（二）落實(shí)高

一、高二級(jí)主題班會(huì)——“扣好人生第一粒扣子”

（三）“立德樹(shù)人，立教圓夢(mèng)”教師征文活動(dòng)安排；

（五）繼續(xù)開(kāi)展日常行為規(guī)范的禮儀、養(yǎng)成教育活動(dòng)； 十一月份：

（一）高一新生軍訓(xùn)；

（二）常規(guī)儀表檢查；

（三）禁毒預(yù)防教育主題班會(huì)；

（四）心理健康教育講座，個(gè)別輔導(dǎo)； 十二月份：

（一）召開(kāi)高二高三級(jí)家長(zhǎng)會(huì)；

（二）“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”的評(píng)選工作；

（三）班主任做好期末學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

（四）“師德標(biāo)兵和優(yōu)秀班主任評(píng)選”的籌備工作。一月份：

（一）政教處德育工作總結(jié)；

（二）期末學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作

（三）班主任各類(lèi)資料整理、上交。

（四）寒假安全教育，發(fā)放家長(zhǎng)通知書(shū)和致家長(zhǎng)一封信。

吳川市第二中學(xué)政教處

2018年9月

第二篇：政教處2011第一學(xué)期工作計(jì)劃

政教處2011第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本，政教處以“管理→服務(wù)”的指導(dǎo)思想，努力科學(xué)構(gòu)建德育工作體系，切實(shí)解決我校在德育工作面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效。

二、基本情況和工作目標(biāo)：

上學(xué)期在全體教職工的努力下，學(xué)校德育工作有了較大的進(jìn)步。但在不少方面仍存在較大的問(wèn)題：常規(guī)管理制度不完善；常規(guī)檢查落實(shí)不到位；德育隊(duì)伍不健全；德育活動(dòng)缺乏計(jì)劃性、全面性、針對(duì)性、時(shí)效性；還沒(méi)有營(yíng)造出積極向上的良好德育氛圍。

本學(xué)期政教處將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足、多方努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。主要工作目標(biāo)除學(xué)生的日常常規(guī)教育和校園文化建設(shè)外，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和扎實(shí)開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)工作。努力構(gòu)建“政教處引領(lǐng)——各部強(qiáng)化——班主任落實(shí)——家長(zhǎng)配合——學(xué)生自律”的德育模式，推動(dòng)我校德育工作的新發(fā)展。

三、工作重點(diǎn)及措施

（一）加強(qiáng)政教處自身建設(shè)

1、加強(qiáng)政教處教師思想作風(fēng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。針對(duì)學(xué)生身上發(fā)生的問(wèn)題，我們要從環(huán)境、心理動(dòng)機(jī)等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因，要用道德、紀(jì)律和法律的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行多層次多角度的判斷，得出正確的結(jié)論，找出科學(xué)解決問(wèn)題的途徑和方法，最終化解問(wèn)題，完成教育學(xué)生的使命。為此，本學(xué)期政教處教師要加強(qiáng)心理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)現(xiàn)時(shí)代青少年工作理論的研究，力促政教工作走上科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化軌道。

2、加強(qiáng)學(xué)生管理制度建設(shè)加強(qiáng)宏觀控制，制定和完善學(xué)生在校生活各個(gè)方面的規(guī)章制度，使學(xué)生的行為有明確的規(guī)范依據(jù)，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機(jī)制，最終達(dá)到對(duì)學(xué)生的有效管理。努力創(chuàng)造嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、有序并富有濃郁人文特色的校園環(huán)境。加強(qiáng)制度建設(shè)，減少處理學(xué)生違紀(jì)行為的隨意性。從制度上杜絕隨便停課、處理不及時(shí)、處罰標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、處理結(jié)果不公開(kāi)等問(wèn)題。

3、加強(qiáng)檔案建設(shè)認(rèn)真作好各項(xiàng)評(píng)比、檢查的檔案記錄，作好各種材料辦理的檔案記錄，認(rèn)真作好學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)和違紀(jì)行為的檔案記錄等。

4、加強(qiáng)德育理論研究，側(cè)重心理教育，力爭(zhēng)找出適合我校實(shí)際的德育理論體系和具體的德育實(shí)施方案，開(kāi)拓職校德育特色。

(二)狠抓常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。良好的習(xí)慣包括良好生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，守紀(jì)習(xí)慣，行為習(xí)慣。本學(xué)期政教處將從學(xué)生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面入手，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時(shí)全方位地檢查與督促，懲防并舉，反復(fù)矯正。政教處將定期和不定期對(duì)清潔區(qū)、教室衛(wèi)生、學(xué)生行為習(xí)慣、校紀(jì)校規(guī)與安全教育等進(jìn)行檢查，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，實(shí)現(xiàn)校園的凈化、美化。

1、抓學(xué)習(xí)宣傳。大力宣傳新頒布的《中小學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等重要文件，修改充實(shí)《在校生一日常規(guī)》等，在學(xué)生中大力宣傳“五提倡，五禁止”（即提倡文明禮貌，提倡遵章守紀(jì)，提倡助人為樂(lè)，提倡勤奮學(xué)習(xí)，提倡艱苦樸素；禁止吵嘴斗毆，禁止亂涂亂拋，禁止偷竊賭博，禁止看黃打牌，禁止抽煙喝酒），明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。

2、抓檢查落實(shí)。政教處加強(qiáng)督促，對(duì)學(xué)生儀表，衛(wèi)生打掃，課間操，出勤等情況，堅(jiān)持檢查并及時(shí)公布，每月利用櫥窗和校園網(wǎng)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。

3、抓心理健康教育。①認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，做好心理普查，建立全校學(xué)生的靜態(tài)心理檔案。②組建學(xué)生心理健康輔導(dǎo)站，校學(xué)生心理健康輔導(dǎo)站每學(xué)期面向全校學(xué)生組織一場(chǎng)心理熱點(diǎn)講座，利用網(wǎng)絡(luò)、校刊等媒體向全校師生征詢(xún)意見(jiàn)、介紹活動(dòng)、匯報(bào)成效，形成人人關(guān)注心理健康的校園氛圍，構(gòu)建校園文化的一個(gè)新亮點(diǎn)。（并欲與教務(wù)處商議，能否在條件允許的情況下增添一門(mén)心理能力訓(xùn)練課。）③在班干部隊(duì)伍中增設(shè)心理委員一職，與負(fù)責(zé)心理健康老師組成心理保健隊(duì)伍。④在校園網(wǎng)上建立“心情博客”。

（三）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)影響人。

1、抓校園文化建設(shè)。以先進(jìn)的文化占領(lǐng)每一塊陣地，清除思想教育的死角。辦好宣傳欄，抓好教室、宿舍環(huán)境布置，美化校園環(huán)境。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余文化生活（如：校園文化藝術(shù)節(jié)等），自己動(dòng)手營(yíng)造濃厚的校園文化氣氛。樹(shù)立正確的審美觀,培養(yǎng)學(xué)生高尚情操.進(jìn)一步加強(qiáng)宿舍文化的建設(shè),食堂文化建設(shè),教室文化建設(shè)，讓學(xué)校的一草一木都能育人。

2、搭建展示平臺(tái)，讓學(xué)生充分展示自我。本學(xué)期政教處將協(xié)同團(tuán)委、體育組、音樂(lè)組等組織各種活動(dòng)，給學(xué)生提供展示自我的機(jī)會(huì)，從而讓學(xué)生真正體驗(yàn)“學(xué)校是我快樂(lè)的家”的辦學(xué)理念。如：校園麥霸賽、籃球聯(lián)賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎“七一”大合唱等。

（四）加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)

1、班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，研究班主任工作經(jīng)驗(yàn)，定期開(kāi)展班主任培訓(xùn)工作，實(shí)施并在實(shí)施中完善《班主任工作的量化考核方案》，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。班主任在開(kāi)展工作要從四個(gè)方面入手：①抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；②加大力度進(jìn)行班級(jí)日常管理；③加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。

2、扎實(shí)開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)。①設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)，由校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)代表組成，家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校工作，其中家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見(jiàn)或建議。②定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)間訂在開(kāi)學(xué)初或期中考試總結(jié)期間，共商教育良方。③每學(xué)期新生入學(xué)之后，舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班，明確怎樣做好孩子入學(xué)準(zhǔn)備工作，怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。④利用學(xué)校文化櫥窗和校園網(wǎng)進(jìn)行宣傳。專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟 “家校版”欄目進(jìn)行家校知識(shí)的宣傳，這個(gè)欄目要有理論的介紹，有經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有案例的分析，教師、學(xué)生家長(zhǎng)一起參與。⑤教師走出去，為進(jìn)一步搞好家長(zhǎng)學(xué)校工作，要求班主任至少每學(xué)期對(duì)每位學(xué)生上門(mén)家訪一次。⑥把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)。（1）進(jìn)課堂聽(tīng)課。（2）請(qǐng)部分家長(zhǎng)和學(xué)生一起參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。（3）家長(zhǎng)可以到校巡視。查看學(xué)生的儀表、學(xué)校的衛(wèi)生情況，關(guān)心學(xué)生的伙食等，從而提出對(duì)學(xué)校管理的建議和意見(jiàn)。

（五）、加強(qiáng)安全管理。

1、抓好安全檢查工作。認(rèn)真落實(shí)安全定期檢查制度，做到安全隱患早知道，早排除。并落實(shí)安全責(zé)任制，防患于未然。特殊時(shí)期做到勤檢查，勤研究。

2、加強(qiáng)安全教育工作。通過(guò)校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)課、集會(huì)、國(guó)旗下講話等不同渠道對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育。準(zhǔn)備在安全教育周開(kāi)展一次安全知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)的興趣。

3、加強(qiáng)法制教育和心理健康教育。每學(xué)期要邀請(qǐng)相關(guān)部門(mén)到校做法制教育，積極發(fā)揮法制副校長(zhǎng)在學(xué)校法制教育中的重要作用。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。通過(guò)觀看有關(guān)教育片及青春期知識(shí)講座，充分發(fā)揮校長(zhǎng)信箱和心理輔導(dǎo)站的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和心理教育工作，促進(jìn)同學(xué)們健康成長(zhǎng)。

本學(xué)期學(xué)生活動(dòng)安排如下：

二月份：軍訓(xùn)。讓學(xué)生得過(guò)一次軍隊(duì)的洗禮，造就他們吃苦耐勞的性格。

三月份：開(kāi)展“宏揚(yáng)雷鋒精神、建設(shè)和諧校園”系列活動(dòng)。

1、以班級(jí)為單位組織召開(kāi)主題班會(huì)，辦一期專(zhuān)刊。

2、開(kāi)展“青年志愿者”活動(dòng)。學(xué)校召開(kāi)以“和諧校園、從我做起”為主題的演講會(huì)。

3、配合校園環(huán)境整治，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境以校為家、禮貌待人、尊敬師長(zhǎng)、和諧相處團(tuán)結(jié)互助良好言行和精神。

四月份：

1、謁陵。地點(diǎn)：校外德育培訓(xùn)基地——冀東烈士陵園。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想教育，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。

2、迎“五一”勞動(dòng)節(jié)，“學(xué)生手工藝大賽”。

第三篇：2011——2012第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃

府學(xué)街小學(xué)2011—2012學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2010年春，政教處的工作將以“德育”為主題，進(jìn)一步落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以“全面育人”為宗旨、以學(xué)生養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，培養(yǎng)文明學(xué)生。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動(dòng)下，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校德育建設(shè)。

二、工作目標(biāo)

政教處工作將以學(xué)會(huì)做人為目標(biāo)；為提高教育質(zhì)量服務(wù)；以素質(zhì)教育、安全教育、行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)；以環(huán)境衛(wèi)生、兩操質(zhì)量、文明禮儀為突破作為本學(xué)期的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開(kāi)展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化。

三、落實(shí)措施

（一）強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

①、班主任隊(duì)伍，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。為新老教師提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)、提高的機(jī)會(huì)；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開(kāi)、公平、公正；各類(lèi)政策、評(píng)優(yōu)、先進(jìn)、晉級(jí)等對(duì)班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識(shí)，全體科任教師參與到德育工作中來(lái)。

②、學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開(kāi)展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類(lèi)崗位，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。通過(guò)推薦、競(jìng)

選、自薦等多渠道安排各類(lèi)崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高他們的自我約束能力和管理能力。

2、強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

學(xué)?！烫帯昙?jí)組—班主任—科任教師—班干部；衛(wèi)生管理員—?jiǎng)趧?dòng)委員—值日生；家庭—學(xué)?！鐓^(qū)等，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會(huì)管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。以各類(lèi)德育活動(dòng)為載體，全面、全程、全員、全方位展開(kāi)德育工作。

（二）實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。

充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺(jué)性；學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力。

班主任、教師要教育學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育；提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長(zhǎng)，用好班主任工作手冊(cè)，加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全工作，每周一個(gè)主題常抓不懈，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強(qiáng)校園巡邏，嚴(yán)格執(zhí)行校門(mén)出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。

（三）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育。促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

1、要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校一切規(guī)章制度，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。要繼續(xù)重點(diǎn)抓好班集體建設(shè)，使全班形成 2

一種積極向上的班級(jí)風(fēng)貌，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。

2、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和國(guó)防教育，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛(ài)心永遠(yuǎn)、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。

3、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計(jì)劃、有主題地安排好國(guó)旗下的講話，強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。

4、組織學(xué)生寫(xiě)觀看愛(ài)教片讀后感，開(kāi)展班會(huì)、演講會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

5、利用重要節(jié)日開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)施各類(lèi)教育。

通過(guò)課內(nèi)外、多渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

（四）、加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育

1、注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》等，擴(kuò)大宣傳力度，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學(xué)期評(píng)選出“學(xué)習(xí)之星、文明之星、環(huán)保之星、紀(jì)律之星，做到先進(jìn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，后進(jìn)及時(shí)曝光，用評(píng)選促進(jìn)成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

2、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報(bào)、宣傳欄、校園之聲廣播，繁榮校園文化，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。

（五）、多角度評(píng)價(jià)學(xué)生，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，創(chuàng)造特色班級(jí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、多角度培養(yǎng)學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生自信心，從而使學(xué)生有較高的積極性和自主性。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習(xí)成績(jī)的滑坡現(xiàn)象，做好后進(jìn)生及其轉(zhuǎn)化工作。

2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項(xiàng)重要的工作抓好。在教師與學(xué)生之間，建立“民主、平等、互相理解；尊重、關(guān)懷、互相信任；彼此嚴(yán)格要求，彼此寬容體諒”的關(guān)系；在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關(guān)系，有共同的責(zé)任感，在教育學(xué)生時(shí)經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書(shū)又育人；為學(xué)生提供一個(gè)適合其身心特點(diǎn)需要的，具有強(qiáng)烈感情色彩的值得每個(gè)學(xué)生信賴(lài)和留念的環(huán)境，從而對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。

3、舉辦籃球賽，進(jìn)行教室、寢室美化布置比賽等，通過(guò)全面合理地安排好學(xué)生的各項(xiàng)課余體育活動(dòng)，使學(xué)生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)節(jié)奏中，促使學(xué)生思想品德的健康成長(zhǎng)，同時(shí)在這些活動(dòng)中培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生和特色班級(jí)。

4、開(kāi)展養(yǎng)成教育月活動(dòng)，狠抓兩操質(zhì)量，改變懶散、緩慢的面貌。開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，努力提升學(xué)生修養(yǎng)，展示我校良好形象。

（六）、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。

1、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和能力，讓家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。

2、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，并通過(guò)家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。收集整理學(xué)生詳細(xì)資料，便于對(duì)學(xué)生實(shí)施靈活的，有針對(duì)性的教育。

3、做好教師，特別是班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。

總之，良好的開(kāi)端是成功的一半，相信在全體班主任及代課教師的努力下，本學(xué)期的德育工作一定會(huì)取得新的成績(jī)。

第四篇：2011—2012學(xué)第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃

2011—2012學(xué)第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，圍繞學(xué)校工作中心，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育，突出活動(dòng)和滲透，研究方法，探索途徑，加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性、全面性，進(jìn)一步提高德育實(shí)效。

二、工作目標(biāo)

1、重視法制教育，確保全校師生違法犯罪率為0%；

2、加強(qiáng)安全教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)與自我防范能力，確保校內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生，爭(zhēng)創(chuàng)“最平安校園”；

3、創(chuàng)新德育實(shí)踐活動(dòng)，在形式多樣的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育、自我約束能力，正確向善的人生觀，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、進(jìn)一步細(xì)化寄宿生的管理，優(yōu)化管理過(guò)程，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高管理水平，創(chuàng)建健康向善溫馨溫暖的寄宿文化。

三、主要工作

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理水平。

1、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)與工作能力。

班主任是學(xué)校開(kāi)展德育工作的生力軍，班主任隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)校德育工作的成效。我們要繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，在學(xué)校網(wǎng)站上開(kāi)辟德育工作論壇，每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。

2、抓好少先隊(duì)工作，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。少先隊(duì)及各班主任要注重培養(yǎng)好班、隊(duì)干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理潛能。班隊(duì)干部要設(shè)得多一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)、細(xì)一點(diǎn)，要讓學(xué)生參與管理、加強(qiáng)鍛煉。對(duì)新干部要加強(qiáng)責(zé)任感教育，要進(jìn)行上崗培訓(xùn)，班級(jí)層面要定期召開(kāi)班隊(duì)干部會(huì)議，指導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)事務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)生組織能力和自我管理水平的提高。對(duì)責(zé)任心強(qiáng)、表現(xiàn)突出的同學(xué)要及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，班主任可反饋到政教處，利用各種宣傳窗口進(jìn)行宣傳表?yè)P(yáng)。

（二）開(kāi)展教育活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

1、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育。開(kāi)學(xué)初各班要利用晨班會(huì)、開(kāi)展各種有效的活動(dòng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，從而進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)一年級(jí)的新生，班主任要按照“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則，循序漸進(jìn)地把常規(guī)教育落實(shí)到實(shí)處。除了學(xué)校少先隊(duì)設(shè)立的監(jiān)督崗之外，各班可組建“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對(duì)學(xué)生儀容儀表、集隊(duì)、兩操、課間等一日常規(guī)實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋，對(duì)學(xué)生中的好人好事及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)不良行為習(xí)慣及時(shí)提醒。逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

⑴班級(jí)墻面文化的布置：暑假學(xué)校已將教室內(nèi)外墻做了徹底的粉刷美化，在統(tǒng)一和諧的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建新穎、溫馨、健康的班級(jí)墻面文化。教室后墻黑板報(bào)要經(jīng)常更新，要求每月至少一次，大隊(duì)部要組織人員對(duì)教室內(nèi)墻布置有特色的班級(jí)進(jìn)行拍照存檔并上傳到校園網(wǎng)。

⑵特色中隊(duì)文化的創(chuàng)建：各中隊(duì)根據(jù)自身特點(diǎn)選擇合適的主題創(chuàng)建中隊(duì)文

化，平時(shí)圍繞所確立的主題來(lái)開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，從而使每一個(gè)中隊(duì)都有自己的中隊(duì)文化特色。學(xué)期末各中隊(duì)要有中隊(duì)文化創(chuàng)建的成果，成果可以通過(guò)圖片、文字、實(shí)物等多種形式來(lái)展示。

3、開(kāi)展各種活動(dòng)，以活動(dòng)育人。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)以節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)開(kāi)展以下系列的教育活動(dòng)。

⑴進(jìn)行“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育強(qiáng)化訓(xùn)練，著重引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，突出進(jìn)行做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣的教育。

⑵尊師重教活動(dòng)，教師節(jié)前后各班組織開(kāi)展“今天我是小老師”體驗(yàn)教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生來(lái)體驗(yàn)教師工作的辛勞，感悟教師職業(yè)的偉大。

⑶少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)活動(dòng)：結(jié)合入隊(duì)儀式，讓新隊(duì)員通過(guò)聽(tīng)隊(duì)史、學(xué)隊(duì)章、學(xué)唱隊(duì)歌等活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)，讓他們自覺(jué)為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。

⑹結(jié)合5．12開(kāi)展地震逃生演習(xí)活動(dòng)。

4、結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建普通話合格學(xué)校，開(kāi)展德育序列化研究，扎實(shí)有效地開(kāi)展行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)。分年段逐步落實(shí)，分層達(dá)標(biāo)，循序漸進(jìn)抓好學(xué)生的行為規(guī)范、習(xí)慣養(yǎng)成工作。各班主任要采取積極有效的手段，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生對(duì)《行規(guī)》的再學(xué)習(xí)再認(rèn)識(shí)再提高再鞏固。

5、注重心理健康教育，培養(yǎng)健康文明學(xué)生。

全體教育工作者都是心理教育的實(shí)施者，心理健康教育應(yīng)該滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中。我們要關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展的每一點(diǎn)進(jìn)步，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己、肯定自己，讓更多的孩子擁有健康的心態(tài)、健全的人格和自信的人生。

⑴推行德育導(dǎo)師制，導(dǎo)師要對(duì)受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理疏導(dǎo)，及時(shí)化解學(xué)生心理障礙，并認(rèn)真做好個(gè)別輔導(dǎo)記錄。

⑵上好心理健康課。根據(jù)各年段學(xué)生特點(diǎn)，要求班主任每月上一堂群體心理健康課。

⑷關(guān)注留守學(xué)生，建立留守學(xué)生檔案。留守學(xué)生是學(xué)生群體中的特殊群體，本學(xué)期要加大對(duì)這部分學(xué)生的關(guān)心教育力度。對(duì)特異學(xué)生進(jìn)行調(diào)查摸底，建立健康檔案。對(duì)這些學(xué)生，班主任要隨時(shí)關(guān)注，采取切實(shí)可行的措施，并隨時(shí)記載學(xué)生的突發(fā)狀況。

6、繼續(xù)運(yùn)用評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)形成。

本學(xué)期我們要繼續(xù)開(kāi)展星級(jí)學(xué)生、班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，本學(xué)期具體在以下方面做改進(jìn)：

⑴評(píng)比細(xì)則分為兩大塊：行為規(guī)范及環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)教室及包干區(qū)的衛(wèi)生要求還要進(jìn)一步細(xì)化、提出更高要求。（天花板、門(mén)窗無(wú)蛛網(wǎng)，墻面無(wú)污漬，衛(wèi)生用具按要求擺放不雜亂，書(shū)架、講臺(tái)、窗臺(tái)雜物無(wú)積塵，東西擺放整齊等）

⑵值日校務(wù)與教師的安排。進(jìn)一步明確值日教師崗位職責(zé)，要求值日教師值日當(dāng)天加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的課間紀(jì)律的監(jiān)督和放學(xué)路隊(duì)的護(hù)送，確保全體學(xué)生的安全。

(3)在每周宣布得分情況，衛(wèi)生示范班、路隊(duì)示范班、出操示范班、文明禮儀示范班、自主學(xué)習(xí)示范班等，每周或每月評(píng)比一次，得到榮譽(yù)的獲得相應(yīng)標(biāo)志。檢查評(píng)價(jià)人員由政教處、大隊(duì)部、值日教師、值日學(xué)生及工作班子成員組成。期末班主任考核時(shí)，所帶班級(jí)獲得以上榮譽(yù)的可酌情加分。

7、加強(qiáng)安全教育和法制教育

⑴開(kāi)展講座，包括安全知識(shí)、法律知識(shí)和心理生理知識(shí)。

⑵簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任。9月1日，簽訂學(xué)生安全責(zé)任書(shū)，第一周，完成教師安全責(zé)任書(shū)的簽訂。

⑶班主任要堅(jiān)持“每日10分鐘安全談話時(shí)間”，堅(jiān)持“需要幫助學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系”制度。

(4)堅(jiān)持每月一次的安全大排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，杜絕隱患。

（三）重視多方溝通，形成教育合力。

1、繼續(xù)充分發(fā)揮家校聯(lián)系的功能，增進(jìn)家校之間的聯(lián)系。開(kāi)學(xué)初各班要對(duì)學(xué)生的基本情況作新的統(tǒng)計(jì)，以便能經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

2、認(rèn)真開(kāi)展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揮德育基地的作用，選擇對(duì)學(xué)生有重要教育意義的場(chǎng)所進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中意志得到鍛煉，品德得到熏陶。

四、具體工作

九月份

九月份：好習(xí)慣伴我行

安全教育重點(diǎn)：交通安全教育

1、校園、教室凈化、美化、教室布置（第一周完成）

2、校園安全大檢查

3、生活教師、住宿生會(huì)議

4．班主任制定好班級(jí)工作計(jì)劃，安全責(zé)任書(shū)的簽訂。

5、班主任安全工作會(huì)議。

6、交通安全宣傳月系列活動(dòng)。

7、利用晨會(huì)、班隊(duì)課，繼續(xù)學(xué)習(xí)、背誦《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，進(jìn)行常規(guī)教育。

8、“我是小老師”體驗(yàn)活動(dòng)

9、“國(guó)慶61周年”學(xué)生、教師合唱表演

十月份

十月份：愛(ài)國(guó)愛(ài)校月

安全教育重點(diǎn)：飲食安全教育

1、慶祝建國(guó)60周年的愛(ài)國(guó)主題教育系列活動(dòng)（開(kāi)一次主題班會(huì)，辦一期黑板報(bào)、舉辦一次征文活動(dòng)、進(jìn)行一次詩(shī)歌朗誦比賽）

2、開(kāi)展秋季預(yù)防傳染病宣傳教育、3、校園安全大檢查

4、班級(jí)管理交流會(huì)

5、“我愛(ài)我?！毖葜v比賽

6、留守兒童主題活動(dòng)

7、“校園之星”評(píng)比表彰活動(dòng)。

8、安全逃生演習(xí)。

9、綜合宣傳欄建設(shè)。

十一月份：文明禮儀行動(dòng)

安全教育重點(diǎn)：活動(dòng)安全教育。

1、組織學(xué)生觀看安全教育短片

2、當(dāng)好家庭小幫手活動(dòng)

3、班主任工作例會(huì)

4、校園安全大檢查

5、安全工作小結(jié)。十二月份：“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字“成果展示 安全教育重點(diǎn)：法制安全教育。

1、法制安全講座。

2、低年級(jí)學(xué)生講故事比賽，高年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀書(shū)法作品展示。

3、各班慶元旦活動(dòng)。

4、校園安全大檢查。

5、逃生演練

元月份：德育成果展示

1、班主任工作考核。

2、總結(jié)表彰優(yōu)秀少先隊(duì)干部、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體。

3、校園安全大檢查。

4、各項(xiàng)資料歸檔

盤(pán)錦市陽(yáng)光小學(xué) 2011年8月28日

第五篇：2014學(xué)年第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃

2014學(xué)年第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在新的一學(xué)年里，政教處的工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動(dòng)下，以“表現(xiàn)教育”為主題，突出“表真、表善、表美”，切實(shí)抓好“養(yǎng)成教育”、“職業(yè)道德教育”、“心理健康教育”，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以“全面育人”為宗旨，遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高德育工作的有效性、實(shí)效性，力爭(zhēng)使我校德育工作上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

政教處工作將以“一個(gè)目標(biāo)（學(xué)會(huì)做人）”、“兩個(gè)服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）”、“三個(gè)重點(diǎn)（創(chuàng)示、素質(zhì)教育、安全）”、“四個(gè)突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀）”、“五個(gè)場(chǎng)所（教室辦公室、寢室、操場(chǎng)、食堂、休閑區(qū)）”、“六個(gè)渠道（課堂教育、班會(huì)、讀報(bào)、課余活動(dòng)、板報(bào)、廣播）”、“七種方法（說(shuō)理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢(xún)、規(guī)范約束、集體會(huì)診）”、“八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對(duì)策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略）”作為本的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開(kāi)展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。

三、落實(shí)措施

（一）強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)。

1、強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

學(xué)?！烫帯昙?jí)組—班主任—科任教師—班干部；寢室管理員—寢室長(zhǎng)；衛(wèi)生管理員—?jiǎng)趧?dòng)委員—自愿者；學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部——班干部

—自愿者；家庭—學(xué)校—社區(qū)；教室—寢室—食堂—操場(chǎng)—綠化場(chǎng)地等，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會(huì)管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。以各類(lèi)德育活動(dòng)為載體，全面、全程、全員、全方位展開(kāi)德育工作。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

①、班主任隊(duì)伍，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛(ài)心、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。為新老教師提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)、提高的機(jī)會(huì)；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開(kāi)、公平、公正；各類(lèi)政策、評(píng)優(yōu)、先進(jìn)、晉級(jí)等對(duì)班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識(shí)，全體科任教師參與到德育工作中來(lái)。

②、學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開(kāi)展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類(lèi)崗位，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、寢室長(zhǎng)、自愿者，通過(guò)推薦、競(jìng)選、自薦等多渠道安排到各類(lèi)崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高他們的自我約束能力和管理能力。

③、門(mén)崗保衛(wèi)。堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，耐心解釋?zhuān)瑹崆榉?wù)，定時(shí)不定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行巡邏，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門(mén)人員的登記工作，使門(mén)崗成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會(huì)治安的一片凈土，保證教師安心教書(shū)育人，學(xué)生放心讀書(shū)學(xué)習(xí)。

④、寢室管理員、行政值班。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴(yán)格檢查，周到服務(wù)，牢固樹(shù)立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

⑤、衛(wèi)生管理員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境；食堂工作員，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的食堂管理辦法，按有關(guān)規(guī)程做好工作，確保學(xué)生吃得放心、舒心。食堂工作員也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培訓(xùn)，以理待人。

（二）實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。

充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺(jué)性；學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力。

班主任、教師要教育學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)法規(guī)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育；提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長(zhǎng)，用好班主任工作手冊(cè)，加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運(yùn)動(dòng)、女生等安全知識(shí)培訓(xùn)，每周一個(gè)主題常抓不懈；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，加強(qiáng)晚自習(xí)后學(xué)生的管理工作；加強(qiáng)住校生的教育管理，嚴(yán)禁翻越圍墻，嚴(yán)肅紀(jì)律，發(fā)揮行政值班、保衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強(qiáng)校園巡邏，認(rèn)真做好封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行校門(mén)出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。

加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，加強(qiáng)法紀(jì)教育，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在違法犯罪為零，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，寫(xiě)好6節(jié)法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。

（三）、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育。促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

1、各年級(jí)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校一切規(guī)章制度，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和國(guó)防教育，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛(ài)心永遠(yuǎn)、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。

3、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計(jì)劃、有主題地安排好國(guó)旗下的講話，強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。

4、組織學(xué)生寫(xiě)觀看愛(ài)教片讀后感，開(kāi)展班會(huì)、演講會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

5、利用教師節(jié)、國(guó)慶、元旦等重要節(jié)日開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)施各類(lèi)教育。通過(guò)課內(nèi)外、多渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國(guó)防教育，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

（四）、加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育

1、注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、“八榮八恥”等，擴(kuò)大宣傳力度，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每周評(píng)選“優(yōu)秀寢室”，做到先進(jìn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，后進(jìn)及時(shí)曝光，用評(píng)選促進(jìn)成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平、上層次。

3、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播，繁榮校園文化，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。

4、規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā)（男生）、穿奇裝異服、通校生要求佩帶通校生證，禁止攜帶管制刀具。

5、班主任要精心設(shè)計(jì)，并按《班主任考核評(píng)比辦法》及政教處、年級(jí)組的安排開(kāi)好“誠(chéng)信”主題班會(huì)，認(rèn)真組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)要有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。

（五）、多角度評(píng)價(jià)學(xué)生，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，創(chuàng)造特色班級(jí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、把建立良好的人際關(guān)系作為一項(xiàng)重要的工作抓好。在教師與學(xué)生之間，建立“民主、平等、互相理解；尊重、關(guān)懷、互相信任；彼此嚴(yán)格要求，彼此寬容體諒”的關(guān)系；在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關(guān)系，有共同的責(zé)任感，在教育學(xué)生時(shí)經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書(shū)又育人；為學(xué)生提供一個(gè)適合其身心特點(diǎn)需要的，具有強(qiáng)烈感情色彩的值得每個(gè)學(xué)生信賴(lài)和留念的環(huán)境，從而對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。

2、舉辦體育競(jìng)賽（田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)），通過(guò)全面合理地安排好學(xué)生的各項(xiàng)課余體育活動(dòng)，使學(xué)生每天能生活在積極、豐富、有規(guī)律的學(xué)習(xí)活動(dòng)節(jié)奏中，促使學(xué)生思想品德的健康成長(zhǎng)，同時(shí)在這些活動(dòng)中培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生和特色班級(jí)。

3、開(kāi)展養(yǎng)成教育月活動(dòng)，狠抓兩操質(zhì)量，改變懶散、緩慢的面貌。開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，努力提升學(xué)生修養(yǎng)，展示我校良好形象。

政教處 2014.10