第一篇：關(guān)于學(xué)游泳的作文(共9篇)

關(guān)于學(xué)游泳的作文(共9篇)

爸爸別出心裁，決定今天教我學(xué)游泳，我興奮得一蹦三尺高，我都已經(jīng)十三歲了，可對于游泳還是一竊不通。每當(dāng)看著同齡人，穿著漂亮的游泳衣，暢游在寬闊的游泳池上時(shí)，我總會(huì)油然而生出一種羨慕，真希望自己某一天能和伙伴們一起一邊游泳，一邊戲水，那是多么美好的事啊!終于，盼望已久的一天到來了，我怎能不高興呢?

經(jīng)過一番“跋山涉水”，我們終于抵達(dá)了目的地。展現(xiàn)在眼前的是一條清澈無污染的小溪，一面是郁郁蔥蔥的竹林，一面是一望無際的田野，真可算得上是山水秀啊!

當(dāng)然，不能光顧著欣賞風(fēng)景，而忘了正事。我和媽媽換上了游泳衣。光著

小腳丫走在石灘上，還蠻有味道的，在這么美麗的地方，坐在石灘上戲水，可真算別有滋味，我的心也隨之更加舒暢了。可好戲還在后頭呢!

爸爸扶著我下了水，溪水足有我這人那么高，溪底的石頭大小不一，高低不平，有的滑溜溜的，有的角尖尖的，還有的高高地突起，像座高峰。在水中行走，可不怎么好過，一會(huì)兒被滑跤，一會(huì)兒被尖石戳，一會(huì)兒又撞上子幾塊大石頭，可真是“危機(jī)四伏”啊。不過跟石頭比起來，溪水可算舒服了，有時(shí)水又很急，有時(shí)又平如鏡，就像慈母在輕撫每一寸肌膚。

做了一會(huì)兒準(zhǔn)備動(dòng)作之后，就該進(jìn)行學(xué)習(xí)了。我想：游泳有什么難的，不就是用手和腳使勁攪水，肯定馬上能學(xué)會(huì)的。爸爸站中水中，把我的肚子托住，讓我浮起來拍水。我一個(gè)勁拍水，頓時(shí)水花四濺，模糊了我的眼睛，我只好向爸爸求救，可是一張嘴，“咕嚕咕?！本?/p>

這樣我喝了好幾口溪水。我只好用手摟住爸爸，翻過身再站起來，這回我可吃盡了苦頭，不盡地咳嗽，休息一會(huì)兒，我又進(jìn)行第二次挑戰(zhàn)，這次我得到了爸爸的教導(dǎo)，手掌并攏，放入水中，往后劃水，我閉緊嘴巴，慢慢地劃。還不到二分鐘，我看見媽媽在遠(yuǎn)處朝我笑，自己當(dāng)然也忍不住也笑起來，不笑倒好，一笑溪水就又擁進(jìn)我嘴中來了。爸爸朝我笑了笑：“怎么樣?容易嗎?”我也報(bào)以微笑，心想：哼!我就不相信學(xué)不成。接連幾次都是舊戲重演。最后，我決定再試一次，總結(jié)前幾次的經(jīng)驗(yàn)，這次好多了，我堅(jiān)持了很久，有爸爸這么強(qiáng)壯的人保護(hù)，我當(dāng)然沒有后顧之憂嘍，可好景不長，剛想抬頭呼吸的，被爸爸一放手，這樣又嗆進(jìn)了好多水…..哎，時(shí)間不早了，我們便依依不舍地離開了小溪邊。

一天，我和哥哥去子夜大酒店學(xué)游泳。

來到子夜大酒店，我們便去買了兩

張游泳票。然后，我和哥哥進(jìn)入游泳場地。服務(wù)員給我們安排了兩間小屋子。我們就走進(jìn)去換了衣服和褲子。我只穿了一條三角褲。剛開始，我還不敢出去呢。哥哥說：“膽子大一點(diǎn)，沒有關(guān)系的，只要有我在，你就不用害怕!”可是，我還是不敢出去。哥哥他就一個(gè)人出去游了。

我通過門縫看到哥哥游得非常爽快。我心動(dòng)了。啊，我忍不住了。終于我也下定決心出去游泳了。我走出去下水前先去找了三塊泡沫板。然后，我來到跳水的地方，叫哥哥他們別看我。因?yàn)槲疫€覺得有點(diǎn)不好意思呢。等他們轉(zhuǎn)過頭去，我嗖的一聲就跳進(jìn)了水里。這時(shí)，我的頭碰到了池底，覺得疼得要命。過了一會(huì)兒，我才覺得頭上的疼痛好了一點(diǎn)。接著，我拿起三塊泡沫板來到深水區(qū)游泳。我看到哥哥就在旁邊，就放心多了。我膽子大了起來。不小心，我的手一松，泡沫板脫手而走了。我這個(gè)人就掉進(jìn)了深水區(qū)里了。還好我屏住了呼吸，人就浮了起來。哥哥從我身后一

拉，我就到了旁邊水淺的地方。人站了起來，我定心了，終于安全了。

后來，哥哥說：“我們回去吧!”“好!”我同意了。路上，我還在想著這次學(xué)游泳真不錯(cuò)。

每當(dāng)我看見一些小朋友在水中歡快地游泳、嬉戲時(shí)，我真想跳下水去和他們玩?zhèn)€痛快，但每次因?yàn)樽约旱哪懬佣鴽]學(xué)成。今年暑假，我終于鼓起勇氣，到開元大酒店的室內(nèi)游泳池報(bào)名參加了學(xué)游泳。

晚上，我吃完快餐，休息片刻，便興致勃勃地去學(xué)游泳了，走進(jìn)開元大酒店的大門，便迫不及待地進(jìn)入游泳室。哇，我驚呆了，游泳池里的人可真多，足有三四十個(gè)：他們有的像一只活蹦亂跳的小青蛙，飛快地向前進(jìn);有的像一條自由自在的小魚，輕松自在;還有的在教練的指導(dǎo)下，正努力地學(xué)習(xí)著……

我先在教練處報(bào)到后，教練便陪我去練習(xí)蹬腳，教練一邊做著動(dòng)作，一邊耐心地向我解釋說：”你先把腳放松，抬

上來，不要?jiǎng)?，然后用力把腳尖往后靠，再快速地向兩邊一蹬，迅速回到原來的位置，整個(gè)動(dòng)作就完成了。自己先練習(xí)30個(gè)?！痹诮叹毷职咽值慕虒?dǎo)下，我好不容易練好了。接著，教練便帶我下水了，這時(shí)，我的心不由得緊張起來了，就像是十五個(gè)吊籃打水——七上八下：一會(huì)兒想，我會(huì)不會(huì)沉下水呢?一會(huì)兒想，我在水下憋不住怎么辦呢……

我小心翼翼地扶著欄桿開始下水了，用腳先輕輕地碰水，哦，水好涼，我不禁打了個(gè)寒顫，不過我心想，涼就涼，拼了!等我整個(gè)人都下水池時(shí)，感覺全身都冷冷的，心不知不覺地提到了嗓子眼。教練先教我練習(xí)水下憋氣，我看著教練的示范，先深吸一口氣，然后把頭鉆進(jìn)水里，可是，只一秒鐘，我就已經(jīng)憋得不行了，像是要窒息了一樣，我迅速地把頭從水里鉆出來，可還是不小心喝了一口水，無奈啊!“你在水中千萬不能吸氣，憋不住時(shí)，把頭抬上來，張開嘴吸氣就行了。”聽了教練的指導(dǎo)，我調(diào)

整了一下后，鼓起了勇氣，再次鉆入水中。有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，這次我足足憋了5秒鐘。“5秒。”對那些游泳健將來說，是一個(gè)多么渺小的數(shù)字，但是，它對于我一個(gè)初學(xué)者來說，卻又是一個(gè)多么了不起的數(shù)字啊!在教練和媽媽的鼓勵(lì)下，我的信心越來越足，經(jīng)驗(yàn)也越來越多，憋的時(shí)間也越來越長了，心里真比吃了蜜糖還甜;比玩電腦游戲更開心。

之后，我又學(xué)習(xí)了怎么樣浮在水上，只見我深吸了一口氣，放松了一下，鉆入水里，但是，身體卻不聽使喚，老是浮不起來，人也感覺越來越冷了，教練見了，對我說：“不要那么緊張，你一緊張，毛孔就會(huì)收縮，你就會(huì)感到越冷。你只要把手輕輕地?cái)[在水面上，伸直，身體自然會(huì)浮起來的，多練習(xí)幾次，你一定能行的!”聽了教練的一番鼓勵(lì)，我更加努力地練習(xí)著，終于，“功夫不負(fù)有心人”，我終于能浮在水面上了，我開心極了。

時(shí)間過得真快啊!一下子八點(diǎn)到

了，教練該回家了，我也依依不舍地離開了游泳池。在回家的路上，我心里暗暗下定決心：游泳，我一定會(huì)學(xué)會(huì)的!

今年7月20日，我在爸爸的帶領(lǐng)下來到吉利區(qū)洛煉游泳館參加游泳班的學(xué)習(xí)。

第一天，我在洛陽來的兩位教練的帶領(lǐng)下來到岸邊排好隊(duì)，先做熱身運(yùn)動(dòng)，接著學(xué)習(xí)蛙泳腿。十分鐘過后，教練給我們一人發(fā)了一塊游泳板，一個(gè)人接著一個(gè)人跳進(jìn)水中，兩手扶著游泳板，腿像小青蛙的兩條腿似的夾著水用力向后蹬。真是萬事開頭難!剛開始我怎么也學(xué)不會(huì)，教練下水耐心地扶著我的兩條腿，嘴里還不停地說著動(dòng)作的要領(lǐng)。在教練的幫助下，我于第二天學(xué)會(huì)了蛙泳腿。老師帶領(lǐng)我們部分學(xué)會(huì)蛙泳腿的學(xué)生從小池來到大池。接著教練教我們蛙泳手和換氣：在手向前伸的同時(shí)頭鉆進(jìn)水里呼氣;兩手用力向后撥的同時(shí)頭鉆出水面吸氣。每天晚上回到家里，我都認(rèn)真的完成教練布置的作業(yè)。來到大池三天后

我學(xué)會(huì)了游泳，但不大熟練，又經(jīng)過幾天的鞏固，我能夠在深水區(qū)里游來游去了。

這半個(gè)月來我既學(xué)舞蹈又學(xué)游泳，雖然我感覺很累但我很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)――游泳。

我日盼夜盼，終于盼到了暑假，盼到了學(xué)游泳的日子。

那天，爸爸帶我去游泳了。爸爸叫我拿了一塊泡沫跟著他走。我們兩人一起來到河邊，爸爸叫我抱著泡沫走下水里。我先在旁邊水淺的地方學(xué)游泳。我開始蹲下身去，上身撲在泡沫上，爸爸站在旁邊看著。我開始用腳擊打水面。

爸爸看到我沒有問題，就在邊上洗澡了。我一不留神，手上的泡沫溜走了。嚇得我連忙高聲喊叫救命。爸爸立刻伸出大手，把我拎了起來。并且把泡沫揀回來。爸爸對我說：“回去吧，今天就學(xué)到這兒吧!”我說：“不，我還要學(xué)嘛!”爸爸只好答應(yīng)了，讓我繼續(xù)游泳。

這次我游了一會(huì)兒，覺得有點(diǎn)累

了，心想還是走到岸上休息一會(huì)兒再來游泳。我快要走到岸上時(shí)不小心踩到了一塊玻璃上，腳底立刻流出了血。傷口非常深。爸爸立刻抱起我向醫(yī)院跑。

等到傷口結(jié)了疤，我又去學(xué)游泳了。這一次，我小心翼翼地走下去，沒有再被玻璃劃開了。我游得非常高興。后來，我在淺水區(qū)站直時(shí)，不小心又一次被玻璃劃開了。這次傷得不重，我只在河里洗了洗就沒有事情了。我又去學(xué)游泳了。

經(jīng)過我的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳。這次暑假我過得真開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳。

共2頁

第二篇：游泳作文

審題 l

1、材料第一段講了清華大學(xué)推出的新校規(guī)，第二段講了新校規(guī)引發(fā)的爭鋒相對的社會(huì)爭議，第三段為作文的具體要求.l

2、對于清華大學(xué)推出新校規(guī)的反響，有人贊同，有人反對，且各有理由，于材料中交出任務(wù)，本次作文屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。

l

3、寫作的三個(gè)角度，關(guān)鍵在于闡述支持或者反對的理由。

l（1）贊同：育人重在素質(zhì)/培養(yǎng)健康型學(xué)霸/高校當(dāng)如斯/文明其精神，野蠻其體魄/內(nèi)外兼修，勢在必行/強(qiáng)身健體，水木清華/病夫豈堪當(dāng)大任/游出清華必成龍/揚(yáng)傳統(tǒng)之帆，塑人才之體/ l（2）反對：強(qiáng)制豈能綻放美麗/莫讓清華關(guān)閉了開放的門/兼容并包乃名校風(fēng)范/名校豈能裹足不前/不拘一格育人才

幻燈片4 l（3）辯證立意：社會(huì)爭議各執(zhí)一詞，甚至針鋒相對，各有其積極和消極之處，可吸納各方的優(yōu)點(diǎn)，綜合辯證立意。如：校規(guī)當(dāng)改進(jìn)，輿論應(yīng)包容/傳統(tǒng)，我拿什么來愛你/清華有擔(dān)當(dāng)，方式須改進(jìn)/校規(guī)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)?? l

3、具體闡述

l（1）就清華大學(xué)新校規(guī)的性質(zhì)、原因、利弊、趨勢以及給社會(huì)帶來的影響就事論理，講清楚贊同或者反對的具體理由。

l（2）就清華新校規(guī)引發(fā)的爭議，選擇其中一種，就事論事，展開具體論述。

l（3）就清華大學(xué)新校規(guī)思考大學(xué)管理、大學(xué)教育等方面諸如人文、時(shí)代、傳承、多元化、素質(zhì)等方面的思考。

l 以上各種立意和論述可以收放自如，但必須回到對清華校規(guī)的判斷上來。所謂放，就是同類事件或名言的引述例證，異類事件或名言的比較分析，就事論事的引申（歸謬）；所謂收，就是最終要回到任務(wù)上來，回到你支持或者反對的觀點(diǎn)上來，如本次作文就要回到你對清華新校規(guī)的評判上來。這是我們思維的韁繩。

幻燈片5 作文存在的問題

l（1）沒弄清楚此次作文的類型是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，本次作文的任務(wù)在材料的第二段的正反爭議上。

l（2）審題出現(xiàn)偏差，全文談?wù)撊绾芜x擇、強(qiáng)身健體、規(guī)矩、校規(guī)、游泳、創(chuàng)新等等，回避清華校規(guī)的合理與否，屬于偏題。

l（3）學(xué)生對任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的要求不明確。比如全文只字不提材料，或者只把材料當(dāng)做引出觀點(diǎn)的引子，接下來的論述完全脫離材料，或者是去暗扣材料。這類作文的比例還比較多大，希望引起重視。

l（4）學(xué)生在論證過程中轉(zhuǎn)移話題。開頭觀點(diǎn)正確，但在下文的論述中變成了談自己的人生選擇，身體是革命的本錢，，，不再議論自己贊成或反對的理由。

l（5）在論證過程缺乏分析，以敘代議，不能正確分析出事例和觀點(diǎn)之間的關(guān)系，出現(xiàn)油水分離的現(xiàn)象。

l（6）依舊還有不少貼標(biāo)簽的作文,從中拉出一個(gè)結(jié)論，比如創(chuàng)新、素質(zhì)教育、廣征博引，滔滔不絕，但忘卻了對清華校規(guī)的合理與否的看法，屬于嚴(yán)重偏題。l（7）語言表述不準(zhǔn)確，欠缺理智，思維的不縝密，沒有理性的火花。l（8）學(xué)生卷面、書寫還有待加強(qiáng)。

幻燈片6 l 清華新校規(guī)可休矣 l 清華新規(guī)，鄙陋笑煞人。

l 很多人都讀過一個(gè)西方小故事：乘客說不懂音樂、不懂哲學(xué)生命的意義就沒了，船夫說不會(huì)游泳現(xiàn)在生命就沒了。不知道制定清華新規(guī)和贊成清華新規(guī)的人會(huì)不會(huì)、是不是在這故事里獲得了圣旨？但是，盛產(chǎn)國學(xué)大師的清華難道忘記了荀子說的“假舟楫者，非能水也，而絕江河”的至理名言嗎？當(dāng)年錢鐘書數(shù)學(xué)不及格清華尚不拒之，現(xiàn)在學(xué)生游泳達(dá)不到要求就不能畢業(yè)，清華觀念到底是進(jìn)步還是倒退了？無獨(dú)有偶，前幾年一大學(xué)花巨資建高爾夫球場，理由是高爾夫技能是高端人士的通行證！且不說巨資的來源是否合理，納稅人的錢花在這里到底值不值，單說大學(xué)一定要培養(yǎng)所謂的高端人士嗎？高端與否的標(biāo)準(zhǔn)就是高爾夫球技？這也太本末倒置了吧！清華新校規(guī)也是如此。

幻燈片7 清華大學(xué)是中國頂尖大學(xué)，這樣的大學(xué)該著眼于什么自不待言。游泳是生存技能，煮飯也是生存技能吧？清華是不是還要加條新規(guī)：不會(huì)煮飯也不能畢業(yè)？我對清華當(dāng)年招收鄧亞萍的做法十分贊賞。但是因?yàn)槠古仪蛟谥袊匾遣皇蔷鸵?guī)定清華學(xué)生乒乓球不能達(dá)到要求就不能畢業(yè)呢？

這幾年黑天鵝事件很多，這也影響了清華？或者清華也來跟一次潮——用一個(gè)不走心的新規(guī)讓人們再驚愕一次？

這些只是表達(dá)我對清華新規(guī)的嘲笑和輕視，我不只有嘲笑和輕視。幻燈片8 老校規(guī)、老規(guī)矩不是繼承的理由。早期北大師生作風(fēng)多有封建官僚的陋習(xí)。以包容著稱的蔡元培對這些“老”沒有繼承。中國古代家庭禮法中的男尊女卑、無條件的權(quán)利和服從等老規(guī)矩在現(xiàn)代社會(huì)被丟棄彰顯的是時(shí)代的進(jìn)步和文明的提升，而不是不繼承。已有專家指出,古代的啟蒙讀本不適合作為繼承國學(xué)的基礎(chǔ)，但是我們一些出版社和教育機(jī)構(gòu)就拿著“老規(guī)”把人們拉回古代，降低到古代?；脽羝? 以前我們強(qiáng)調(diào)“己所不欲，勿施于人”。現(xiàn)在我們還強(qiáng)調(diào)己所欲，慎施于人。人的精力有限，人的能力有差異，人的愛好有不同，因而人學(xué)什么，不學(xué)什么，什么學(xué)到什么程度大多不可拿“有效果”“有用”來強(qiáng)制。葛劍雄現(xiàn)在還不用手機(jī)，他落后嗎？南方學(xué)生不學(xué)游泳也不錯(cuò)，北方學(xué)生生來怕水學(xué)也不易；少年未學(xué)，成年方學(xué)，是古人所說的時(shí)過而難成。李白斗酒詩百篇，可以要求有病的杜甫也必須做“飲者”嗎？宋徽宗喜歡繪畫可以要求朝臣也必須繪畫嗎？他藝而失位，藝而衰國的經(jīng)歷不值得警惕嗎？老實(shí)說，我也反對現(xiàn)在全國一窩蜂的發(fā)展足球，這不是足球的盛事，更不是國家的長遠(yuǎn)之計(jì)。相反，整治足球中的假、黑倒是必須的、急迫的，這至少讓足球會(huì)少些病，不會(huì)速亡。幻燈片10 我喜歡顏寧教授，她的經(jīng)歷成就對學(xué)生有鼓勵(lì)，于國家有貢獻(xiàn)。我喜歡葉嘉瑩教授，她身體力行地繼承詩教，以詩詞的魅力而不是以行政的規(guī)定來繼承傳統(tǒng)中的精華。

希望清華此新規(guī)不執(zhí)行，就如特朗普的“禁穆令”不執(zhí)行?？傊?，清華新校規(guī)可休矣！綿陽市高2014級三診作文審題立意及評分細(xì)則

四、作文(60分)22.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)近日，清華大學(xué)推出新規(guī):從2017級開始，清華大學(xué)學(xué)生必須通過入學(xué)后的游泳測試或參加游泳課的學(xué)習(xí)并達(dá)到要求，否則不能獲得畢業(yè)證書(特殊情況除外)。

規(guī)定一出，人們議論紛紛:有人認(rèn)為清華大學(xué)這不僅延續(xù)了90多年前的老校規(guī)，而且游泳鍛煉效果好，同時(shí)也是一種危急生存技能，是重視體育、強(qiáng)身健體的好辦法;也有人認(rèn)為運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目應(yīng)該多樣化，此規(guī)定強(qiáng)制“學(xué)生會(huì)游泳”過于苛刻，可能會(huì)扼殺人才。

以上材料引發(fā)你怎樣的思考?請綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

一、作文題目和材料分析

1.這是一道敘事性的時(shí)事新聞材料作文，材料=清華新校規(guī)這一事件+由此引發(fā)的爭議。2.“引發(fā)思考”說明這是一種時(shí)事評論（新材料作文類型的一種，簡稱時(shí)評文）。3.“綜合材料的內(nèi)容及含意”說明考生或側(cè)重于思考清華新校規(guī)，或者側(cè)重于評論由此引發(fā)的爭議，在分析論證的過程中不能脫離這兩部分內(nèi)容。4.事件本身存在的對立爭議的觀點(diǎn)，考生可以多角度立意。

二、審題立意示例

1.針對清華新校規(guī)引發(fā)的兩種對立的觀點(diǎn)進(jìn)行具體的思考判斷，運(yùn)用辯證思維進(jìn)行具體的分析論證，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。就事論事型作文（俗稱任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文）的具體立論：緊緊扣住“校規(guī)是否恰當(dāng)（合理）”展開辯論：（1）支持同意清華新校規(guī)的觀點(diǎn)：①新校規(guī)延續(xù)老校規(guī)，清華精神永不過時(shí)；②游泳乃運(yùn)動(dòng)之王，強(qiáng)身健體才能成才；③特色校規(guī)當(dāng)弘揚(yáng)，清華人應(yīng)有擔(dān)當(dāng)；④清華校規(guī)有理性，勸君認(rèn)真對待。

（2）支持否定清華新校規(guī)的觀點(diǎn)：①老校規(guī)俱往矣，新時(shí)代新校規(guī)；②強(qiáng)身健體千條路，何必扭死這根筋；③清華并非體校，游泳課何必如此霸道；④大學(xué)任性的校規(guī)會(huì)毀滅人才。（3）辯證分析兩種觀點(diǎn)：①游泳是好事，校規(guī)可改善；②別動(dòng)輒拿畢業(yè)證說事，先怎么讓學(xué)生喜歡游泳課吧；③再好的校規(guī)也別武斷，游泳課的事兒不妨和學(xué)生好好商量。

2.針對清華新校規(guī)引發(fā)爭議這一事件進(jìn)行具體的思考評價(jià)，從原因、性質(zhì)、結(jié)果利弊和措施等方面進(jìn)行深入思考，并廣泛聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，進(jìn)行同類社會(huì)事件的探討，從而表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種側(cè)重于事件產(chǎn)生原因、性質(zhì)、結(jié)果利弊和措施等方面的分析，并廣泛聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，抓住同類事件拓展議論，進(jìn)行深度分析的文章稱之為就事論理型（俗稱時(shí)評文，或時(shí)事評論）。就事論理型作文的具體立論：由清華校規(guī)引發(fā)的爭議引申至“老規(guī)矩、大學(xué)辦學(xué)、大學(xué)管理”等方面問題的評論：

（1）老規(guī)矩是堅(jiān)守還是要與時(shí)俱進(jìn)（觀點(diǎn)正反皆可）：清華恢復(fù)游泳課的老校規(guī)是否合理？清華游泳課的老校規(guī)有著特定的歷史的內(nèi)涵、時(shí)代發(fā)生了巨變，經(jīng)歷多次政治變動(dòng)之后的清華大學(xué)本身已缺乏歷史連接，當(dāng)代清華大學(xué)缺乏歷史知識(shí)也缺乏文化氛圍，自然缺乏認(rèn)同感——延伸到各行各業(yè)的老規(guī)矩的合理性。

（2）大學(xué)辦學(xué)的思考（學(xué)校特色、辦學(xué)自主權(quán)、人才觀等）：①學(xué)校特色：恢復(fù)游泳課的老校規(guī)是為了弘揚(yáng)清華傳統(tǒng)，增添文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色——大學(xué)辦學(xué)特色是否體現(xiàn)在某一門課的開設(shè)之上？——中國大學(xué)的辦學(xué)特色應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)？②辦學(xué)自主權(quán)：清華大學(xué)恢復(fù)游泳課的老校規(guī)為何引起質(zhì)疑？——中國大學(xué)的千篇一律，課程設(shè)置缺少個(gè)性——清華之舉挑戰(zhàn)了人們對大學(xué)課程的習(xí)慣認(rèn)識(shí)——大學(xué)是否有擔(dān)當(dāng)，沖破習(xí)慣勢力的阻撓，敢于堅(jiān)持特色課程？③人才觀：大學(xué)培養(yǎng)人才的目的是服務(wù)國家和社會(huì)，還是幫助個(gè)人成長、實(shí)現(xiàn)個(gè)人幸福、促進(jìn)人的自我實(shí)現(xiàn)？（3）大學(xué)管理學(xué)的思考（人文性、民主性、時(shí)代性、合理性）：大學(xué)是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的機(jī)構(gòu)，本身也是高素質(zhì)人才云集的地方，大學(xué)的管理是否應(yīng)該動(dòng)輒以畢業(yè)證說事？——多一些包容（人才千差萬別），多一些引導(dǎo)（集體氛圍和文化建設(shè)影響）有何不可？——社會(huì)各行各業(yè)管理的人文性。當(dāng)代社會(huì)已進(jìn)入民主時(shí)代，大學(xué)青年民主意識(shí)高漲，大學(xué)管理小到課程的開設(shè)大到畢業(yè)證的發(fā)放，最好傾聽大學(xué)內(nèi)外的民意，凡事商量著辦，效果也許更好。

3、其他立意。言之成理也可。

四、評分要點(diǎn)

1、凡是沒有把握住材料主旨，文章立意和分析論證不涉及作文材料，架空進(jìn)行泛華寫作或套作，一律在40分以下。若缺乏對材料的辨析，單純談?wù)撚斡荆ɑ蝮w育鍛煉）的好處，或者單純談?wù)搶W(xué)生的自由，流于表面化的理解，或舉例不當(dāng)，缺乏說服力：這三種情況均不能超過45分。

2、作文分?jǐn)?shù)等次：一類：50分及以上：（1）角度很準(zhǔn)確（2）立意很鮮明（3）文體很明確（4）結(jié)構(gòu)很完整（5）語言很流暢；二類：44——49分：（1）角度準(zhǔn)確（2）立意鮮明（3）文體明確（4）結(jié)構(gòu)完整（5）語言流暢； 三類：36——43分：（1）角度有些偏（2）立意較模糊（3）文體較模糊（4）結(jié)構(gòu)有欠缺（5）語言有病句；四類：35分及以下：（1）角度全偏（一票否決）（2）立意較模糊（3）文體較模糊（4）結(jié)構(gòu)有欠缺（5）語言多病句； 3、50分以上為高分作文。高分文章應(yīng)該具備如下優(yōu)點(diǎn)：（1）抓住材料主旨，論點(diǎn)鮮明；（2）緊扣材料，具體分析；（3）辯證思維，以理服人；（4）旁征博引，就事論理；（5）結(jié)構(gòu)緊湊，思路清晰；（6）說理生動(dòng)，語言簡練；（7）書寫工整，卷面整潔。50分以上的文章應(yīng)該不少于上述四個(gè)特點(diǎn)。

五、扣分要點(diǎn)：

1、缺標(biāo)題?！?分。

2、每缺50字，扣1分，扣滿3分為止。

3、殘缺處理，只有200字左右，得5分左右；只有400字左右，得15分左右；只有600字左右，得25分左右。

第三篇：游泳-初中作文

游泳

游泳

河北省石家莊三十二中初二侯卿

今天，天氣很悶熱。氣溫達(dá)到了37攝氏度！

由于天氣的原故，在我的提議下，爸爸、媽媽帶我來到了我夢寐已求的消熱好去處----懷特大海樂園游泳。以前經(jīng)常聽別人說那里很好玩，可是我一直沒有去過，今天可算來了

我們各自都換好了游泳衣，我和媽媽來到了游泳場內(nèi)，哇賽，太漂亮了，簡直就是我在做夢呀！那里的人可真多，有的帶著游泳圈在水上盡情地飄著，有的在學(xué)游泳，有的在游泳池邊休息。那里一共有五個(gè)游泳池，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)池、漂流河、沖浪池還有一個(gè)專門學(xué)游泳的池子、最后就是一個(gè)只有0。5米的池子。因?yàn)槟抢锸莾和臉穲@。我們下了水，我說我想學(xué)游泳，爸爸就告訴了我一些游泳技巧： 第一：要學(xué)會(huì)在水里憋氣。使自己的身體能夠漂浮在水面上。第二：要有正確的姿勢。首先要學(xué)習(xí)蛙泳，這是最簡單和最基本的泳姿。第三：要學(xué)會(huì)在水里呼氣和抬頭的換氣動(dòng)作。我下決心，一定要學(xué)會(huì)。

我學(xué)了一個(gè)小時(shí)還沒有學(xué)會(huì)，我問爸爸我為什么學(xué)了一個(gè)小時(shí)還學(xué)不會(huì)呀？爸爸告訴我，你還沒有完全掌握游泳的技巧，所以你還學(xué)不會(huì)。后來爸爸給我做了一個(gè)示范，我似乎看明白了，就自己練了起來。沒過一段時(shí)間的刻苦努力，我終于學(xué)會(huì)了。

哎！時(shí)間過的可真快呀，我就要離開懷特大海樂園了。

今天我雖然很累，但是玩得很高興。我相信經(jīng)過自己的努力，不但是能學(xué)會(huì)游泳，而且還能在以后的學(xué)習(xí)中克服更多的因難，學(xué)會(huì)更多，更好的知識(shí)，為將來建設(shè)我們的祖國，學(xué)好本領(lǐng)

……。

第四篇：關(guān)于游泳趣事作文

關(guān)于游泳趣事作文十篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的游泳趣事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游泳趣事作文 篇1

今年暑假，我學(xué)會(huì)了游泳，雖然學(xué)的時(shí)候比較辛苦，但是，我很努力，終于學(xué)會(huì)了?，F(xiàn)在，我可以像小魚兒一樣在水里自由自在地游來游去了。

今天，我和堂姐一起去小區(qū)的游泳池游泳。我非常興奮。我在游泳池里快活地游來游去，我想:游泳真是一件有趣而又讓人快樂的事。

游了一會(huì)兒，我對堂姐說“我們來打水仗吧!”堂姐說:“好哇!”

第一局，我先用雙手不停地拍打著水，堂姐則用雙手用力地推水，蕩起的水花把我打得滿頭滿臉，我被堂姐打敗了。第二局，我想了一個(gè)既能打贏有不會(huì)被水花噴到的“萬能之策”，我在水面上深深地吸了一口氣，然后潛入水中，再把手和腳一起浮出水面用力拍打著水，濺起的水花把毫無防備的堂姐打得敗下陣來。我把這一招稱為“必勝計(jì)”。第三局，堂姐發(fā)現(xiàn)了我的秘密，她也采用了這種方式。我們斗了一分鐘左右，分不出勝負(fù)，我想:我得想一個(gè)辦法才行。我想啊想，想了一個(gè)好辦法，趁堂姐到水面上換氣的時(shí)候，我用手和腳用力地拍打水，很快就把堂姐打敗了。

我們在水里盡情地嬉戲，一會(huì)兒，像青蛙一樣在水里游來游去，一會(huì)兒像潛水艇一樣潛入水中，一會(huì)兒又像調(diào)皮的小魚兒一樣在水里吐泡泡......開心極了!

游泳趣事作文 篇2

暑假的一天，姑媽、姑爹帶著我和妹妹到奧體中心去游泳。

我和妹妹非常興奮，積極地準(zhǔn)備著游泳用品，迫不及待地跳上車，向游泳館奔去。傍晚時(shí)分，我和妹妹買了票，來到更衣室換好游泳衣，徑直向二樓的游泳池走去。因?yàn)橛斡境氐臏\水區(qū)有一百二十厘米深，深水區(qū)有三米深，所以，一米三二的我不用套游泳圈。我和妹妹站到跳水臺(tái)上，戴上游泳鏡，緊瞇雙眼，憋住氣息，然后向清澈見底的水中跳去。

在入水前，我就像一只歡快的小鳥在游泳池的上空飛舞。入水之后，我睜開眼睛，自己竟然像一根“倒栽蔥”一樣“插”在水里。我急忙用力向下翻滾，然后飛快地把頭伸出水面，深深地吸了一口氣。我用力使全身站直，水剛好淹沒我的鼻孔，無法呼吸。所以，就連在淺水區(qū)里也只好踮著腳走路，真像一只搖搖擺擺的企鵝在表演優(yōu)美的芭蕾舞（因?yàn)轷谥_），真是半夜過獨(dú)木橋——步步小心?。∶妹靡娏?，忍不住哈哈大笑起來。

我看見妹妹笑得伸不直腰，翻江倒海的模樣，腦海里就浮現(xiàn)出一個(gè)好主意——打水仗。趕快付諸行動(dòng)吧，我對準(zhǔn)“目標(biāo)”，手指在水面上，手掌在水下，向前一推，靈巧的妹妹見事不妙，急忙躲進(jìn)水里“避難”。正當(dāng)她認(rèn)為戰(zhàn)斗已經(jīng)風(fēng)平浪靜的時(shí)候，剛把頭伸出水面，就被眼疾手快的我發(fā)現(xiàn)了，雙手又用力向前一推，大概因?yàn)橛昧^猛，水波飛濺得太高，像傾盆大雨一樣從天而降，把妹妹淋成了“落湯雞”。只見妹妹撅起小嘴，一副不依不饒的模樣，我趕緊向她游去，正準(zhǔn)備逗她時(shí)，哪知這個(gè)狡猾的機(jī)靈鬼卻露出冷笑，向我發(fā)起了“反擊”，我也急忙躲進(jìn)水里，向遠(yuǎn)處游去……

這次的游泳真有趣，使我永遠(yuǎn)難以忘懷！

游泳趣事作文 篇3

暑假，爸爸把我送到東莞叔叔家去玩，在那里的每一天都是快樂的，特別是游泳那天。

夏日炎炎，樓下的羅豐伯伯提議去游泳，我叔叔爽快地答應(yīng)了。

找好游泳必帶物品，我們一行人就出發(fā)了。

到體育公園后，我和妹妹迅速地?fù)Q好了泳衣，帶上游泳帽和游泳鏡然后走到游泳池旁，只聽見“撲嗵”一聲，我跳下了水，游到張麗蓉妹妹旁邊，伸出了頭。只聽見“啊……”的一聲以及妹妹的罵聲：“姐姐，你想嚇?biāo)牢野。俊薄安幌?！?/p>

“姐，我們?nèi)ジ_文杰（樓下羅豐伯伯的兒子）他們?nèi)ネ孀ト税伞薄昂茫甙?！?/p>

找到羅文杰他們后，羅文杰說：“石頭剪刀布，誰輸了誰抓，不能去另一邊的游泳池，也不能去陸地上?！薄昂谩?/p>

結(jié)果，我輸了。我只好閉著眼數(shù)了10秒后，就開始去抓他們了。

我躲在水中滑梯的后面，看著張麗蓉一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地靠近。終于在我離她沒有一米的地方，像餓虎撲食似的，撲了上去。結(jié)果，撲了個(gè)空，因?yàn)槲艺J(rèn)錯(cuò)人了，這下可糗了，被羅文杰看見了，他“哈哈”地笑了起來，我游了過去，把水潑在他身上，他沒注意，一直在哈哈大笑，結(jié)果他喝到了水，因?yàn)槲野阉疂姷剿炖锪恕?/p>

游完泳，我們就回家了，在車上，我一直在回憶游泳的趣事，“咯咯”地笑著，除了羅文杰，其它人都在用一種莫名其妙的眼神看著我。小朋友們，你們有在游泳時(shí)發(fā)生的趣事嗎？也說來聽聽吧！

游泳趣事作文 篇4

今天我和爸爸去游泳，我在紅線的地方碰到了我的同學(xué)，他是男的，而且他長得很黑。他的爸爸很高，但是還是沒有我爸爸高，那個(gè)同學(xué)的名字叫項(xiàng)天逸，小名叫天天。

有一次，我和項(xiàng)天逸比賽，看誰先游到他的爸爸那里，我游完的時(shí)候，我看見我們游得比他爸爸還要遠(yuǎn)，我連話都說不出來了，我覺得很驚奇，我怎么能夠游這么遠(yuǎn)呢？

過了一陣我才清醒過來。

游泳趣事作文 篇5

星期三下午，我、瑤瑤（我的一個(gè)朋友）和她爸爸去維多利亞游泳。

瑤瑤爸爸說讓我們自己進(jìn)去游泳，他要出去買點(diǎn)東西，讓我們說個(gè)點(diǎn)什么時(shí)候走，瑤瑤說5點(diǎn)吧，他爸爸同意了。

我們進(jìn)去換好了泳衣，站在池邊活動(dòng)了一下身子，我就下水了，可是瑤瑤還沒下，她說：“我的泳帽戴不上了，你幫幫我吧？”我說“行”但是，我們費(fèi)了九牛二虎之力都戴不上，這時(shí)候來了一個(gè)叔叔，他幫瑤瑤戴上了泳帽，我們很感謝他。我們都下水了，我跟瑤瑤說，我們都會(huì)游泳，我們來比賽吧！看誰最先繞著“一米二 ”游一圈吧！瑤瑤說不行，因?yàn)樗粫?huì)仰泳，看不清前面的情況，但我可以看著你游，我答應(yīng)了。剛要游的時(shí)候，我遇上了我們學(xué)校以前三年級二班的幾個(gè)男生，他們用水潑我們，我讓瑤瑤背對著他們，自己游遠(yuǎn)了，他們看到我又遠(yuǎn)了就走了，我又回去找瑤瑤，我對瑤瑤說，他們很煩，就當(dāng)他們是空氣人就行了，別管他們。我們繼續(xù)在水里玩，玩得很高興。轉(zhuǎn)眼間快到五點(diǎn)了，我們沖了個(gè)澡，瑤瑤說：“有機(jī)會(huì)我們再來游泳吧，到時(shí)候你教我自由泳?！薄耙欢ā蔽遗d奮地說。

游泳真是一項(xiàng)令人身心愉快的活動(dòng)??！

游泳趣事作文 篇6

這個(gè)暑假我經(jīng)常在晚飯后去游泳，其中，令我最難忘一次是在7月22日晚上。

到了游泳池，我很快就換好衣服，帶上游泳鏡、救生圈這些必備用品。到了池邊，我顧不上走樓梯，而是像青蛙似的跳到了水里，水面馬上濺起一個(gè)個(gè)巨大的'浪花，像四面八方猛地?fù)淙?。由于我不?huì)游泳，只能在泳池里戲水?！罢嫠?”我和小伙伴們異口同聲地說道。話音剛落，我們就開始討論玩什么游戲，有個(gè)小男孩說：“我們就玩擊水的游戲吧!”我們大家都說好。他宣布了比賽規(guī)則“游戲分兩個(gè)隊(duì)，每隊(duì)六人，然后向?qū)Ψ綋羲！庇螒蜷_始了，我身為藍(lán)隊(duì)的“士兵”，肯定要為藍(lán)隊(duì)而戰(zhàn)，更何況我有泳鏡，就自告奮勇當(dāng)前鋒，隊(duì)長一聲令下，全隊(duì)就用各種武器進(jìn)攻“敵人”。我用游泳圈打出一個(gè)個(gè)巨浪，“敵人”沒有泳鏡，連忙閉上了眼睛，我軍其他隊(duì)員像一艘艘“潛水艇”，潛進(jìn)水里將“敵人”推到。他們忙睜開眼睛，我馬上激起水浪?！皵橙恕币幌伦觼y了套，結(jié)果不攻自破。

時(shí)間如流水般逝去，游泳池就要關(guān)門了。今晚我格外高興，因?yàn)槲以谟斡境乩锿娴梅浅ｉ_心，在回家的路上，我在想：下次來游泳會(huì)發(fā)生什么樣的趣事呢？

游泳趣事作文 篇7

人們往往把童年比喻成金色的，說明每個(gè)人的童年都閃耀著燦爛的金色的光芒。我的童年也非常美好，特別是有一些趣事，給我留下了深刻的印象。

記得在我三歲左右的時(shí)候，我突然對游泳表現(xiàn)出濃厚的興趣，經(jīng)常纏著爸爸媽媽去買可愛的裙式游泳衣，還喜歡買各種各樣漂亮的游泳圈。

開 始的時(shí)候，爸爸很有興趣，以為借機(jī)可以很快教會(huì)我游泳，沒想到每次等我下水以后，我卻變得非常膽小，緊緊地抱著爸爸的脖子，就是不松手，無論爸爸怎么哄，也不松開，如果爸爸強(qiáng)行推開我，我就嚇得大哭，而且哭得嘴唇發(fā)一抖。媽媽總是心疼得看不下去，就抱怨爸爸太著急。后來，爸爸總是開玩笑地說：“佳佳喊著喜歡 游泳，我看就是典型的葉公好龍。”

在我四、五歲左右的時(shí)候，這個(gè)愛好表現(xiàn)得更加強(qiáng)烈。有一次，爸爸媽媽和朋友約好了一起吃飯，我卻堅(jiān)決不 干，非要纏著爸爸媽媽去游泳池游泳，爸爸媽媽用盡了辦法哄我，也沒成功，最后，爸爸靈機(jī)一動(dòng)，說：“我們先去吃飯，快快地吃完飯，然后直接去游泳，好不 好?”我擔(dān)心爸爸騙我，還是不同意，最后，爸爸提議我先穿上游泳衣，戴上游泳圈，這樣，我才勉強(qiáng)點(diǎn)了頭。結(jié)果，到了吃飯的地方，爸爸媽媽的朋友一看我這身 裝束，嚇了一跳，等爸爸媽媽解釋清楚后，他們哈哈大笑。后來，那個(gè)阿姨每次一見我就問：“佳佳還喜歡游泳嗎?佳佳可是我第一個(gè)見過的穿著游泳衣、戴著游泳 圈來吃飯的小孩，那個(gè)可愛的樣子，我永遠(yuǎn)也忘不了。”

如今，在學(xué)校的游泳課上，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳、仰泳和自一由泳，但是每次談起游泳，我就會(huì)想起小時(shí)候關(guān)于游泳的趣事。童年真是太美好了，我想：這些童年趣事，一定會(huì)成為我人生珍貴的精神財(cái)富。

游泳趣事作文 篇8

今天，我和朋友們?nèi)パ笱笸馄偶腋浇拈L潭水庫游泳。我們換好游泳衣，再拿來游泳圈，我們就去游泳了。

我們穿過小路就到了長潭水庫了。雖然天氣有點(diǎn)涼，可水庫里的水是溫的。我迫不及待地下水游了起來，還沒游出一米遠(yuǎn)，一只大螃蟹夾住了我的腳，好疼呀！我使勁的甩，總算甩掉了。

不一會(huì)兒，豆豆大叫一聲：“哇！”我馬上游過去一看，原來是孫葉濤撿到了一個(gè)和我的頭差不多大的貝殼，把豆豆嚇了一大跳，我見了說：“貝殼一般都在海邊的，水庫里也有貝殼？”我們幾個(gè)捧著貝殼，喜出望外的上了岸，大人們一看說：“這不是貝殼，是蚌。”

長潭水庫真是物產(chǎn)豐富，有魚、有蝦、有螃蟹、還有蚌。要是下次來，還會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢？

游泳趣事作文 篇9

提起以前的游泳，我很開心！雖然我不會(huì)游泳，但是在水里還是自由自在的。

每次去游泳，我都是和我爸爸去的，都是去海濱泳場游泳，我爸爸的游泳技術(shù)很厲害，一會(huì)從淺游到深，一會(huì)從深游到淺，一會(huì)從左游到右，一會(huì)從右游到左，穿梭迅速。

而我呢，連游泳都不會(huì)，潛入水里游好像在“原地踏步”一樣。在沙灘上玩也好，可以玩沙，玩水。真開心呀！

只可惜，現(xiàn)在是春天，游不了，要等到夏天才能游。真想念游泳時(shí)的趣事！

游泳趣事作文 篇10

夏日炎炎，烈日當(dāng)空，游泳池就成了我嬉戲的好地方。清澈涼爽的泳池給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

一天，我和華亦凡來到體育中心游泳。一進(jìn)游泳館，只見大大的水池旁有一座巨大的滑梯，高約20米，它的身上長了幾條長長的手臂，一直伸到水里?！翱?，我們?nèi)ネ婊?！”我建議。于是，我倆登上了高高的滑梯，向下一看，整個(gè)游泳館的景色盡收眼底。我們從上面一溜而下，像兩支箭一樣，不一會(huì)兒，就滑到水里，只聽“撲通、撲通”，水花四濺，濺得我們滿頭是水，我倆你看看我，我看看你，哈哈，都像兩只落湯雞。我們又從原路返回，從剛剛滑下來的那條路線往上爬，一直爬到最高峰，再來一次刺激的滑梯游戲。

過了一會(huì)兒，我們開始比賽游泳，只見我們在水中像兩只青蛙，一蹬一蹬地前進(jìn)，一，開始，他遙遙領(lǐng)先，把我甩開三米多，可后來，我使出全部力量，超越了他，取得了勝利，我發(fā)出了勝利的歡呼聲：“耶！”

不用說，打水仗，就更有趣了，我和華亦凡各自用手往前一推，我悄悄游到他的背后，他還沒完全反應(yīng)過來，我就把浪花推到了他的身上，害他嗆了一口水，這個(gè)回合我贏了，他也不甘示弱，又找我挑戰(zhàn)，水池中不時(shí)回蕩著我們的歡聲笑語。

游泳不但能給我?guī)碓S多樂趣，還能讓我們強(qiáng)身健體，我喜歡游泳！

第五篇：關(guān)于暑假游泳作文

關(guān)于暑假游泳作文合集8篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的暑假游泳作文8篇，歡迎大家分享。

暑假游泳作文 篇1

今天晚上好悶啊~我把下午在家里透氣時(shí)開的窗全關(guān)了起來，打開了空調(diào)?！班?，好涼快啊?！蔽也唤f起話來。

我坐在沙發(fā)上，愜意的吃著冰激淋，看著書。就在這樣享受的時(shí)候，老媽竟然讓我一起去遛狗?！疤彀?！”我抱怨道。雖然我不情愿在這種時(shí)候出去，可是，畢竟狗狗是我要養(yǎng)的，而且它也是條生命，沒辦法，只好和老媽一起去遛狗。

一出家門，悶熱的感覺令我很郁悶。心想:空調(diào)間里可比現(xiàn)在涼快一百倍。我無精打采的跟在老媽后面。我們家的狗狗似乎很興奮，“穿”著件“皮毛大衣在這種悶熱的天氣里散步，竟然還跑來跑去，東問問，西嗅嗅，像專業(yè)警犬再找犯罪嫌疑人似的。”“唉我要是有它這樣的精神就好了。”我想。

走到了中國銀行的廣場那里，我眼睛一亮，廣場旁邊有一個(gè)噴水池，已經(jīng)停用很多年了，應(yīng)該不會(huì)有電。問過保安，保安說噴水池的水是正常的自來水，很干凈，不會(huì)有電，也不深，可以讓小狗去游泳。經(jīng)過同意，我把小狗輕輕抱起，放入池中，它很慌張，不知該怎么辦。拼命想要爬上來，而我，現(xiàn)在來了精神，想看看它到底游的怎么樣。

我跑到水池的另一頭，大聲呼喊它的名字，讓它過來。它聽見我在叫它，把先前的害怕拋到九霄云外，使足了吃奶的勁游過來，一邊游，尾巴還一邊搖，身體扭來扭去，哈，好可愛呀！尾巴就像它的平衡桿，左右互相平衡，搖來搖去。“嗯，它的肢體協(xié)調(diào)能力還真是不錯(cuò)，四只腳不停前后劃水，尾巴還不停左右搖擺。我可不能一只手畫圈，一只手畫三角形?！蔽倚睦锵?。我再次把目光投向狗狗，它游累了，正趴在噴泉桿子上休息呢！我看它喘著粗氣，便讓它到我這邊來，我輕輕抱起它，它甩了甩身體，便跟著我們回家了。

在家里，在給狗狗洗澡的時(shí)候我想：看來以后不能老是呆在空調(diào)間里，也要多出來走走，也挺有意思呢！

暑假游泳作文 篇2

暑假的有一天，媽媽突然說要我去學(xué)游泳。媽媽帶我到信托花園的游泳所里學(xué)游泳。

首先，教練叫我學(xué)憋氣。我把游泳鏡帶上。教練叫我看他做一遍憋氣。只見教練深吸一口氣，然后潛入水里后，教練他不吸氣，只在那漫漫的呼氣，過了好一會(huì)兒才上來。我也學(xué)著教練做一遍。第一次做的時(shí)候，我潛入水里，一不小心吸了一口氣，我馬上上到水面，嗆嗓子了，我感到非常不舒服。使勁咳嗽。但我堅(jiān)持，努力的學(xué)。做人不能半途而廢的嘛。一次我終于學(xué)會(huì)了，我潛入水里，不吸氣，只在呼氣，所以不再嗆嗓子了。

然后，教練叫我蛙泳。教練先教我腳是怎樣游的。教練要我的手扒在岸上。教練也用手扒在岸上。教練他把腳先一收，然后一蹬，再一合。動(dòng)作做得非常到位。然后我也按照教練的姿勢來做扒在岸上，一收，然后一蹬，再一合。像青蛙似的做了起來熟練了，我又潛入水里游一游，游得不是很快，但教練說我做的姿勢做的很好。我再學(xué)到用手和腳一起運(yùn)用，那我就會(huì)游得很快了。

接下來，我要學(xué)用手了。教練教我用手把水波到腰部，再用手把水從胸部向前插。一直做，做到動(dòng)作到位了為止，就在水里游。很快就學(xué)會(huì)了。

最后，我在水里將學(xué)過的方式運(yùn)用在一起。腳一收，一蹬，一合。手把水波到腰部，到了胸部就向前插。學(xué)了幾遍，我就完全學(xué)會(huì)蛙式了。

苦心人，天不負(fù)，終于學(xué)會(huì)了游泳，心里美滋滋的，原來也是這么一件有意思的事。既學(xué)到游泳知識(shí)，又可以當(dāng)做娛樂，還可以強(qiáng)身健體。你說這樣不好嗎?

暑假游泳作文 篇3

炎熱的夏天來了，太陽炙烤著大地，一絲風(fēng)都沒有。柏油馬路似乎要被曬化了；知了熱得叫個(gè)不停；馬路上的行人個(gè)個(gè)全副武裝。我也熱得大汗淋漓，我忍不住對媽媽說：“我們?nèi)ビ斡景?？”媽媽爽快地答?yīng)了。

我興奮地哼起了小曲兒，不一會(huì)兒，我們來到了游泳池旁。游泳池里已經(jīng)有很多人了，他們有的帶著小孩在玩球；有的在教練的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)游泳；有幾位大人，游泳非常熟練，快得像梭子魚，一下子就游到了池對面?？粗{(lán)湛湛的游泳池，想著涼爽的感覺，我大叫一聲：“我要游泳！”快速進(jìn)入泳池?！罢鏇隹欤　蔽覒醒笱蟮囟自谒?。岸邊的媽媽在喊：“小東，游呀！”學(xué)習(xí)過游泳的我，以為會(huì)游得很好，可我沒想到一下水，就像一只落水狗，不停地亂舞雙手，不一會(huì)兒，我就“喝”飽了。我垂頭喪氣地上了岸，不想游了，媽媽鼓勵(lì)我說：“注意姿勢，注意換氣，你一定可以的！”我慢吞吞地下了水，仔細(xì)想想教練講的要領(lǐng)，經(jīng)過幾次嘗試，我終于游了起來，而且越游越標(biāo)準(zhǔn)，越游越快樂。在我的不懈努力下，游了一個(gè)來回。時(shí)間不早了，我滿意地上了岸。媽媽夸我是個(gè)一點(diǎn)就通的好孩子。

今天，我不但學(xué)會(huì)了游泳，還享受了清涼的夏天和游泳的快樂！

暑假游泳作文 篇4

緊張的學(xué)習(xí)階段結(jié)束了，到了愉快的暑假，我除了完成每天的暑假作業(yè)之外，我還做些什么呢？

我看見小朋友在游泳池自由自在地游來游去，我十分羨慕。我想:我決不做旱鴨子，要爭當(dāng)游泳能手，我就要學(xué)習(xí)游泳!媽媽送我去學(xué)游泳。我們一進(jìn)到游泳池，就看見許多大人和小孩，男的，女的在游泳池里游泳和嬉鬧，十分熱鬧，我恨不得馬上跳進(jìn)游泳池去，可是不行呀!我不會(huì)游泳，有危險(xiǎn)，會(huì)淹死人的。媽媽看著我跟教練學(xué)游泳。我去很多次才能學(xué)會(huì)游泳。第一次學(xué)閉氣和潛水。我跳進(jìn)游泳池，水就進(jìn)了鼻孔，鼻子酸酸的，有點(diǎn)害怕。教練說:怕水還能學(xué)游泳 我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里，這樣多次潛水，我就會(huì)了。第二次學(xué)打水和夾水，我練了又練，終于在教練的幫助下，我學(xué)會(huì)了打水和夾水，第三次學(xué)蛙泳，就像青蛙那樣在水里游，可是我不會(huì)換氣，只能閉一口氣游，游不遠(yuǎn)。第四次學(xué)換氣，先站在水里，在水面上吸一口氣，把頭潛入水里呼氣來，可是一邊游一邊換氣就難了，這次沒有學(xué)會(huì)換氣，下次我一定要學(xué)會(huì)。我就堅(jiān)持練下去，有了很大的進(jìn)步。我看見有的小朋友帶著游泳圈游，覺的很好玩。教練說:靠游泳圈很難學(xué)會(huì)游泳。我覺得有道理，我沒有買游泳圈。

暑假里，我既學(xué)會(huì)了游泳，又鍛煉了身體和意志，全家人都很高興，說我長大了!

暑假游泳作文 篇5

今天，我和趙豆子一起去學(xué)游泳，我們到了那里，教練開始教我們游泳的基本動(dòng)作。我們學(xué)會(huì)了以后，教練就讓我們下水。趙豆子膽子很大，一下子就跳了下去。我卻很害怕，害怕水太深，我會(huì)溺水。最后，教練把我放到了水里。我也開始游了起來，可是游的時(shí)候我覺得我漂了起來，根本沉不下去。中間還喝了幾口水，教練就在我后面認(rèn)真教我動(dòng)作，學(xué)了幾次后，我也能慢慢往前游了，不那么害怕了。游泳池主要是像我們一樣的孩子在學(xué)，人也很多，我游的時(shí)候還要注意周圍，不要被他們碰到，我真的感覺自己像大海里一葉小舟，孤獨(dú)無助。就這樣，按照教練教的，我慢慢熟練了，也游的快點(diǎn)。教練說：今天的任務(wù)就是游20圈，然后下課，然后，我和趙豆子快速的游了起來。游的時(shí)候我也嗆過水，到最后幾圈時(shí)，我實(shí)在是游不動(dòng)了。但是，我們還是堅(jiān)持游完了20圈。我們拖著疲憊的身體回家了

暑假游泳作文 篇6

暑假期間媽媽給我報(bào)了游泳班，目的是讓我鍛煉身體，發(fā)生水災(zāi)時(shí)還能自救。

教練個(gè)子不高，看上去很強(qiáng)壯，年齡也不大，頭發(fā)卻白了，教練，平常喜歡拿根棍子用來指導(dǎo)我們糾正錯(cuò)誤的。

學(xué)習(xí)場地是淺水區(qū)旁的深水區(qū)，為了方便我們學(xué)習(xí)，教練會(huì)用浮標(biāo)將我們的學(xué)習(xí)場地圍起來。

教練跟我想象中的不太一樣，我想象中的教練會(huì)一腳把我踹下水，這個(gè)教練不光沒把我踹下水課時(shí)中，我學(xué)會(huì)了蛙泳，接下來我就給大家講講我學(xué)游泳的經(jīng)歷吧！

第一節(jié)課學(xué)了腿部的動(dòng)作，練了一個(gè)小時(shí)，老師讓回家后再把腿部的動(dòng)作做200個(gè)，這是作業(yè)。

將腿部的動(dòng)作練了四節(jié)課之后學(xué)了換氣手部的動(dòng)作也學(xué)了。第八節(jié)課游泳圈也脫掉了，第一次脫圈，我非常害怕，因?yàn)槭窃谏钏畢^(qū)，導(dǎo)致我更害怕但是我在教練的鼓勵(lì)和表揚(yáng)下，越游越好。

最后一節(jié)課還給很多同學(xué)做了示范呢！

暑假游泳作文 篇7

一天，爸爸媽媽告訴我了一個(gè)的好消息，那就是他們給我報(bào)了游泳班，我聽了后高興的'一蹦三尺高。因?yàn)閷W(xué)游泳的人太多了，只有中午的班，所以我就只能在這個(gè)時(shí)間學(xué)游泳了。

第一天去的時(shí)候，我還有些害怕，因?yàn)榻叹氄f吃太飽的話，會(huì)沉到水下去，空腹的話又會(huì)發(fā)暈。

中午時(shí)我在一邊看電視一邊吃飯，媽媽在給我收拾東西，媽媽把給我買的新泳衣、泳帽、泳鏡、拖鞋、浴巾等必備品裝進(jìn)背包里，媽媽收拾完東西，我也把飯吃完了，于是我們就向游泳班出發(fā)。

在車上，爸爸還一個(gè)勁兒的鼓勵(lì)著我，學(xué)游泳要勇敢，要認(rèn)真聽教練的話，只要掌握了方法，很快就能學(xué)會(huì)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴爸爸我一定能學(xué)會(huì)。

到了游泳館后，教練熱情的接待了我們，向我們介紹游泳館的情況，館內(nèi)有六個(gè)泳道，分深水區(qū)和淺水區(qū)，每天池內(nèi)的水都要進(jìn)行消毒處理，對人的皮膚不會(huì)有損傷，學(xué)期為12天，包學(xué)會(huì)。介紹完后，教練對我說準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好就去換泳裝做熱身活動(dòng)下水，我說準(zhǔn)備好了，然后換完泳衣后和其他幾個(gè)小朋友一起做下水前的熱身運(yùn)動(dòng)。

館內(nèi)的水很清亮，水不是很涼，進(jìn)入水中很舒服，教練先教我們練憋氣，讓我們比一比看誰憋氣時(shí)間長，可是由于我沒掌握技巧，憋氣時(shí)間最短，最后一名。教練看我有些沮喪就過來安慰我，告訴我頭部入水前要深吸一口氣盡量不要呼出，這樣才能憋氣久一些。我按教練說的方法，果然憋氣時(shí)間長了。然后教練教我們換氣，教練說換氣就是將吸入肺部的氧氣緩緩的通過鼻子吐出來，就像你們小時(shí)候哭鼻子時(shí)鼻子冒泡泡一樣，但頭在水里時(shí)可不能用鼻子吸氣哦，教練這么一說我們大家都笑了。

接下來的幾天里，教練教我們學(xué)習(xí)蛙泳、蝶泳，在學(xué)習(xí)蛙泳時(shí)我不小心被水嗆過幾次，也喝過幾次池水，都有些打退堂鼓了，但一想學(xué)習(xí)游泳前答應(yīng)爸媽的話，又看到每天爸媽怕影響我而站在窗外偷偷看我學(xué)習(xí)的樣子，我想決不能辜負(fù)了爸媽對我的希望，于是重打精神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)了起來。教練也及時(shí)給我糾正錯(cuò)誤的姿勢，使得我的進(jìn)步非常地快，教練不僅表揚(yáng)了我，還讓其他小朋友以我為榜樣向我學(xué)習(xí)，于是我對學(xué)會(huì)游泳更有信心了。

今天是第8天了，我已經(jīng)可以取掉背漂游泳了，雖然時(shí)不時(shí)的還要喝幾口水，但我很開心，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

從游泳這件事上我明白了，只要有恒心、有信心不論什么事情都能做好。

暑假游泳作文 篇8

7月29日，我和姐姐很快就把飯吃完了，準(zhǔn)備換裝去游泳。

我們倆去的時(shí)候，游泳館的門還沒關(guān)，我和姐姐劃了卡就進(jìn)去了。我們剛進(jìn)出的時(shí)候，里面的人很少，慢慢地人就開始多了起來。剛開始的時(shí)候，我和姐姐沒下水，我們坐在游泳池的邊上，把腳放在水里，慢慢地就適應(yīng)了水的溫度。這時(shí)我就先下了水，我游了一會(huì)兒，姐姐才下水。我和姐姐游呀游呀，碰見了一位小朋友叫“趙婧一”，和我們班的王婧一就差一個(gè)字。我和趙婧一小朋友越玩越熟，我們就玩起了“空中飛人”游戲，是我起的名字，它還有一個(gè)名字叫“空中女俠”，哈哈！也是我起的名字，我是不是很聰明呀？！玩的時(shí)候我踩在姐姐的腿上，姐姐扶著我的胳膊窩兒，我數(shù)一二三，然后猛的一蹬腿，姐姐也用力往上一推，我就飛了出去，落水的時(shí)候就濺起了巨大水花，游泳池里頓時(shí)就笑開了花。

時(shí)間過的很快，馬上就到點(diǎn)了，我和姐姐從水里出來，跟趙婧一告了別。游泳真是一件快樂的事。