第一篇：玉皇學校少年宮工作管理制度匯總
枳溝鎮(zhèn)玉皇小學 少年宮工作管理制度
一、以理念為先導、以知識創(chuàng)新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創(chuàng)辦充滿生機活力的玉皇小學少年宮。
二、在上級的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把玉皇小學少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。
三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執(zhí)教、廉潔從教，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，團結協(xié)作。
四、不斷深化教育教學改革，不斷培養(yǎng)和提高校內教師及校外輔導員的綜合素質；堅持社會效益和人才效益并重，增強玉皇小學少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動陣地。
五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創(chuàng)造良好健康的成長環(huán)境，營造濃厚的學習氛圍；使玉皇小學少年宮成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。
六、豐富未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的各種活動。
玉皇小學
少年宮經典誦讀活動制度
一、參加活動的學生要遵守秩序，按指定座位就坐，未經許可，不行擅自動用器材、設備。
二、保持活動室整潔，室內物品擺放有序。不得在室內吃零食，亂扔廢棄物，堆放個人長期不用物品。不得在墻上、物品設施上亂涂亂寫。
三、愛護館室內的一切設施，如有損壞，按賠償制度處理。
四、聽從老師指揮，防止意外事故發(fā)生。
五、學生進活動室參加活動，應提前排好隊，有序進入教室。保持室內安靜，不得大聲喧嘩、打鬧。下課時依次離開教室，不得擁擠。
六、輔導員必須按時填寫使用管理記錄，對室內的衛(wèi)生、物品設施、人員安全負全責。使用完畢要切斷室內所有電器電源，關好門窗，方可離開。
玉皇小學
少年宮輔導員工作職責
一、認真?zhèn)湔n、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。
二、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到教書育人，使學生身心都能健康成長。
三、按時并有質量地完成玉皇小學少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的未成年人在活動中得到鍛煉和提高。
四、遵守勞動紀律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負責管理好教室衛(wèi)生及安全，建造良好整潔的教學環(huán)境。
五、按時完成少年宮領導交給的其它工作。
玉皇小學
少年宮舞蹈輔導員工作職責
一、舞蹈活動室是學生舞蹈活動的教學和實訓場所，輔導員要負責舞蹈室設備正常運行、學生安全、衛(wèi)生，輔導員是舞蹈室管理的第一責任人。
二、輔導員要按照要求使用舞蹈室的設備，努力提高教學和學生實訓的能力和效果。
三、輔導員在每次活動要提前5分鐘進入舞蹈室。
四、輔導員負責舞蹈室設備、物品的管理，做好設備、耗材的登記入帳工作。
五、輔導員做好活動記錄，詳實記錄每次活動的班級、人數、內容等，登記儀器設備的使用情況。
六、輔導員負責舞蹈室的消防安全管理，活動期間指導教師不能離開舞蹈室，活動結束，打掃衛(wèi)生，關好門窗。
玉皇小學
少年宮書法輔導員工作職責
一、認真鉆研業(yè)務，提高書法水平和管理能力，增強工作責任心。
二、負責制定學生書法訓練、指導計劃，每學期有工作總結。
三、認真組織好學生，教育學生愛護公物，正確使用書法室的設備。
四、使用完書法教室后，要及時清理活動現場，將物品擺放整齊，關好門窗。
五、堅持定時清理衛(wèi)生，保持室內整潔。
六、積極組織各類比賽活動，每學期舉行一次全校性的書法展評活動。
七、認真填寫好書法教室使用記錄，教師借用器材要及時登記，做到帳物相符。對于人為的損壞要追究責任，并照價賠償。
玉皇小學少年宮
科技創(chuàng)新制作輔導員工作職責
一、負責科技創(chuàng)新制作活動輔導工作。
二、指導學生學習萬能機床模型、智能風暴等培養(yǎng)創(chuàng)新能力的器材、器具的正確使用。
三、培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新，積極探索精神，不斷創(chuàng)新工藝和作品。
四、妥善保管制作工具、原材料及作品，不得任意損壞原材料及作品。
五、作好安全防護工作，避免安全事故的發(fā)生。
六、定期安排科技創(chuàng)新制作作品展覽。
七、完成上級布臵的其他任務。
玉皇小學
少年宮棋類輔導員工作職責
一、組織指導中國象棋、軍棋、五子棋、跳棋等棋類活動。
二、使學生至少掌握一種以上棋類游戲。
三、培養(yǎng)學生的審美力，陶冶學生情操，使學生形成良好的習慣。
四、保持棋類專用教室的干凈、整潔，物品擺放整齊。
五、注重專用教室的美化、裝飾，突出棋類文化氛圍，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。
六、認真?zhèn)湔n，不斷掌握和改進教學方法，提高課堂效益，及時批改。
七、加強學科的業(yè)務進修，堅持學習，以不斷提高自身的理論修養(yǎng)和專業(yè)技能，促進教育、教學和教研水平的提高。
玉皇小學
少年宮棋類活動室管理制度
一、社會活動室作為玉皇小學少年宮師生棋類活動的場所，以滿足師生文化娛樂活動為基本職責。
二、活動室內要講究文明禮貌，禁止大聲喧嘩，保持室內安靜。
三、嚴禁賭博等不文明行為，相互尊重對方。
四、活動時注意安全，活動結束后關好電源和門窗，做好防火防盜工作。發(fā)現設備故障性損壞要及時向學校報告。在活動結束后將物品歸放原位。
五、活動室開放時間：每周三、四下午3:30-4:50，周六周日。
玉皇小學
少年宮舞蹈室管理制度
一、舞蹈室有專人管理，未經管理員同意，不得擅自入內。
二、學生參加舞蹈活動必須在教師的帶領下，有組織地進入教室。
三、學生進入舞蹈室，換鞋入內，并擺放整齊。
四、不準帶食品進入，不準亂丟紙屑、雜物，不準在墻壁上亂寫亂畫。
五、舞蹈室內不得大聲喧嘩，不得損壞舞蹈室內的公物，如有損壞，執(zhí)行賠償制度。
六、學生應講究衛(wèi)生，做到三清：地面清，玻璃清，鏡子清。
七、訓練結束后，應切掉電源，關好門窗。
八、舞蹈房的鑰匙指定專人保管，每天及時開窗透氣，教室無人時關鎖好門窗。
玉皇小學
少年宮圖書室管理制度
一、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。
二、圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，做到帳物相符。
三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的規(guī)定執(zhí)行。
四、新購臵圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
五、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。
六、遺失或嚴重損壞書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責成其修補好。
七、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。
八、教工調離和學生休學、轉學、畢業(yè)要主動還清借閱圖書，否則，不予以辦理離校手續(xù)。
玉皇小學
少年宮書法活動室管理制度
一、每位來書法室上課的學生要愛惜公共財物，不得損壞，違者照價賠償。
二、保持書法室的整潔，不亂涂亂畫，每次上完課，要及時組織學生打掃衛(wèi)生，并把練習過的書法紙放入垃圾筒，不準隨地丟棄。
三、上課時要遵守紀律，不得大聲喧嘩。
四、課結束后排隊清洗毛筆等書法用具，切忌弄臟墻壁，要注意節(jié)約用水。
玉皇小學
少年宮合唱活動室管理制度
一、活動室由專人管理，未經許可，外人不得擅自動用器材、設備。
二、根據課程時間安排，按時、有序地進活動室活動。
三、愛護活動室內的樂器及其他公物。
四、活動室一切設備、教具，未經負責管理的輔導員同意，不得擅自使用或拿走。
五、保持活動室的清潔衛(wèi)生，嚴禁在室內進食，不得攜帶食物和其他與學習無關的物品進入活動室，不亂丟果皮紙屑。
六、活動室使用完畢后應做好活動記錄，切斷室內所有電器電源，關好門窗，方可離開。
玉皇小學
少年宮經典誦讀輔導員工作職責
誦讀經典是一項具有重要現實意義和深遠歷史意義的活動。我校緊緊圍繞傳承文明、啟智育人這一主旨，不斷提煉與借鑒外校經典誦讀活動的新鮮經驗，探索了我校經典育人的新模式，活動豐富多彩，吸引了眾多學生參與。因此輔導教師也責任重大，希望教師要謹記以下職責，扎實工作。
一、在開展經典誦讀活動中，必須堅持“三條原則”，即：堅持以德為本、德智兼修的原則，堅持以人為本、貼近生活的原則，堅持以實為本、注重常規(guī)的原則。
二、讀經典與素質教育相結合，不但培養(yǎng)學生的道德情操，矯正行為習慣，還要提高學生的語文素養(yǎng)及表達能力。
三、讀經典與校園文化建設相結合，打造富有詩情畫意的書香學校。
四、讀經典與新課程改革相結合，使經典誦讀課程化。
五、讀經典與師德師風建設相結合，使教師在誦讀經典中“學規(guī)范、正師德”。
六、輔導教師要保持好活動室的衛(wèi)生，保護好室內各項備品不丟失。
七、輔導教師要精心準備上課內容，讓學生融會貫通?？傊覀円炎x書作為一種人生追求，一種職業(yè)責任，一種生活時尚，率先垂范，學以致用，提高師德水平和教學能力。
玉皇小學
少年宮器樂班輔導員職責
一、認真選拔和培養(yǎng)愛好器樂的學生，組建器樂班，做到措施落實，目標落實，每周訓練不少于2次。
二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。
三、根據學生學習情況，從教材中選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。
四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。
五、布臵活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。
六、負責活動教室的環(huán)境衛(wèi)生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節(jié)約。
玉皇小學
少年宮合唱班輔導員職責
一、認真選拔和培養(yǎng)聲樂特長學生，組建合唱班，做到措施落實，目標落實，每周訓練不少于2次。
二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。
三、選擇內容健康、生動活潑、適合學生年齡特點的作品為教材，訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。
四、自覺更新文藝理論和專業(yè)理論知識，具有聲樂訓練、創(chuàng)作、鑒賞的較全面的知識與技能。對學生進行合唱知識的傳授、合唱技巧的訓練和合唱素養(yǎng)的熏陶，做到發(fā)音正確，練聲規(guī)范，整體水平較高。
五、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。
六、平時能配合宣傳，外出演出，并參加各級合唱比賽，保證代表隊的演出取得良好的效果。
七、布臵活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。
八、負責活動教室的環(huán)境衛(wèi)生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節(jié)約。
玉皇小學
少年宮器樂活動室管理制度
一、進入器樂活動室，請按指定地點放好樂器，按指定地點就坐。
二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。
三、非器樂教師，樂隊成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。
四、每個學生保管、保養(yǎng)好自己的樂器，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。
五、對人為損壞設備，要照價賠償。
六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。
玉皇小學
少年宮乒乓球活動管理制度
一、自覺遵守乒乓活動小組的活動時間。
二、活動過程中遵守秩序，不得大聲喧嘩、打鬧。
三、愛護體育設施和體育器具，禁止將衣物掛在球網上，不準坐在乒乓球臺上。
四、自覺愛護乒乓球桌，嚴禁用球拍和其它器物敲打桌面；不得私自搬動乒乓球桌，不得私卸球網。
五、禁止吸煙，禁止隨地吐痰，禁止亂丟瓜皮、果殼、紙屑等。
六、活動結束后，要打掃好活動場地衛(wèi)生。
七、學員要按照輔導員的要求進行練習，以免發(fā)生意外。
玉皇小學
少年宮籃球教練員工作職責
教練員是球隊訓練和比賽的組織者，他又是比賽的指揮員。教練員水平的高低，直接影響著球隊的水平和比賽成績。為此，教練員必須做到下面幾個事項：
一、熱愛自己的工作，有強烈的事業(yè)心和忘我的工作精神，一心一意撲在訓練上。
二、了解籃球運動發(fā)展的趨勢，掌握技術動作和配合方法，不但熟悉本專業(yè)的理論知識。而且也要學習其他科學知識，學會把其它學科知識運用到專業(yè)的訓練中去。
三、應具備組織訓練的能力，會控制訓練計劃，訓練進度，編寫教案。特別要學會根據隊員條件，比賽任務，訓練時間，器材設備等具體情況，落實訓練計劃，掌握技術，戰(zhàn)術的教學訓練方法。
四、處處以身作則，嚴格要求自己，遵守各項規(guī)章制度，凡要求隊員做到的，自己首先要做好，教練員應做精神的模范。五、一視同仁。遇到問題要沉著，冷靜，態(tài)度謙和。
玉皇小學
少年宮籃球場地管理制度
一、本場地只供籃球項目的教學、訓練和競賽，學生籃球活動使用，其他項目活動一律不得進入。
二、樹立主人翁思想，愛護公物。
三、嚴禁在籃球場地內踢足球，不得拽拉籃網、籃筐。
四、嚴禁擅自挪動場內附屬設施，嚴禁攀爬擋網。
五、嚴禁機動車輛、自行車進入場內，嚴禁攜帶寵物入內。
六、進入場地，請穿運動鞋，凡穿硬底鞋、皮鞋、釘鞋等有損壞球場表面平整的人員不得進入球場。
七、場內嚴禁吸煙，請勿隨地吐痰，飲料瓶和雜物請自覺丟在垃圾桶內。
八、場地潮濕時，人員出入場地，須經管理人員同意，否則后果自負。
九、請保管好自己隨身攜帶的物品，以防丟失。
十、請家長看管好帶入場地的兒童，以免其受到傷害。
十一、外單位使用場地須經體育室的同意，并按有關規(guī)定辦理手續(xù)后，方可使用。
玉皇小學
少年宮電腦室管理制度
一、電腦室是進行電腦技術學習和操作的場所,進入電腦室，不得高聲喧嘩。腳步、動作要放輕、放慢。
二、愛護電腦設備，不得擅自拆卸電腦的硬件設備（如鍵盤、鼠標、耳機等），不得故意用力敲打或亂按鍵盤等設備，否則，造成電腦軟件或硬件損壞者，按學校有關規(guī)定進行賠償。
三、進入電腦室，必須聽從輔導員安排，嚴格按規(guī)定程序進行操作，如果電腦出現異常情況，應即刻向輔導員報告，在故障排除前，不能操作電腦，以免造成不必要的損失。
四、未經輔導員許可，不得使用自帶的軟盤或光盤，以防計算機病毒的傳染，若造成損失，應由當事人負責賠償。
五、電腦室只在規(guī)定的時間向學生開放。嚴禁聊天、玩游戲，嚴禁上網瀏覽暴力、色情等不健康的網站。一經發(fā)現按學校有關規(guī)定處理。
六、嚴禁攜帶易燃、易爆、易碎、易污染和強磁物質進入電腦室，嚴禁在室內打鬧、吸煙及吃零食，不準隨地吐痰，亂丟紙屑和雜物。
七、學生離室前應整理好桌面及椅子，及時管好主機，切斷電源。輔導員離室前應檢查是否關好電源和門窗。
八、輔導員須嚴格按上述規(guī)定執(zhí)行。
玉皇小學
少年宮電腦室輔導員工作職責
一、刻苦專研，注意加強學習，努力提高自身業(yè)務素質水平。
二、認真制訂學期教學授課計劃，認真?zhèn)湔n，認真組織課堂教學。
三、指導學生上機操作，對學生進行愛護設備和安全教育，指導學生正確使用設備。
四、嚴格執(zhí)行電腦室各項管理制度，保持室內安靜，清潔工作每天一次，每周一次大掃除，保持窗明幾凈。
五、輔導員要督促學生嚴格遵守電腦室有關規(guī)章制度。下課后，要及時查驗機房的各種設施。
六、發(fā)現設備故障要及時查明原因并做好登記工作，非人為損壞，要及時上報故障現象和維修意見；屬人為損壞，要落實到責任。
七、堅守崗位、業(yè)務熟練、隨時排除上機過程中出現的機器故障，做好學生上機輔導工作。
八、根據教學人員要求和玉皇小學少年宮經費使用規(guī)定，提出添臵設備或購買用品報告，送相關領導審批。
九、搞好機房安全，注意防火、防盜，下課時一定要關好門窗和電源。
十、嚴禁私自允許非本單位職工隨意進入電腦室。
玉皇小學
少年宮科技創(chuàng)新制作室管理制度
一、學會觀察。在創(chuàng)新制作室操作時，要在觀察和比較中，發(fā)現問題并找尋答案。
二、在創(chuàng)新制作室操作時，要多動手、多觀察別人成功的創(chuàng)新作品，并多方進行交流學習，培養(yǎng)自己創(chuàng)新的興趣和能力，掌握創(chuàng)新的相關知識和技巧。
三、多積累制作的資料。創(chuàng)新制作特別是在創(chuàng)新制作室進行實驗、改進時期，靈感一旦閃現，要馬上記錄下來。
四、要在實踐中學會聯想和想象，掌握反向思維和發(fā)散思維等創(chuàng)新思維的特點進行創(chuàng)新。
五、在實踐操作過程中，嚴格遵守操作規(guī)程、愛護設備和工具，節(jié)約材料和能源，減少污染，把安全放在首位，一絲不茍，嚴禁嬉戲打鬧，胡亂動手。
六、在實踐操作過程中，倡導合作與交流，取長補短。
七、關注生產關注生活，對創(chuàng)新充滿信心，有克服一次又一次困難的百折不饒的堅定毅力。
八、靈活掌握和運用創(chuàng)新的知識和方法，學會遷移，能舉一反三，靈活變通。
玉皇小學
少年宮標本室管理制度
一、標本室內要保持安靜，不得高聲喧嘩，嚴禁在室內嬉戲打鬧。
二、教師利用標本室上現場課，要加強對學生組織管理，教育學生愛護標本，盡量不要直接觸摸標本，更不能在手中玩耍或帶出室外。
三、實習完畢，將標本放歸原處，擺放整齊，并進行衛(wèi)生清掃。
四、教師課堂教學需領用標本，必須辦理登記手續(xù)，并及時歸還，管理人員必須檢查標本的完好情況，并做好記錄。
五、所有標本一律不得外借。
六、標本損壞，按有關規(guī)定處理。
玉皇小學
少年宮標本制作輔導員職責
一、室內保持清潔、衛(wèi)生，并經常通風，保持室內干燥。
二、經常檢查、維護標本，及時進行保養(yǎng)，要做好防塵、防霉、防蟲咬、防曬工作；標本浸液要及時添加，并定期更換；標簽要及時更新。
三、積極配合專業(yè)教師制作新標本，以充實標本室，不斷加強標本室的建設。
四、對已經腐爛的標本，經各系部主管領導批準后，及時清理，并做好記錄。
第二篇：學校少年宮工作管理制度
學校少年宮工作管理制度
一、鄉(xiāng)村少年宮以理念為先導、以知識創(chuàng)新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創(chuàng)辦。
二、在上級的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉(xiāng)村少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。
三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執(zhí)教、廉潔從教，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，團結協(xié)作。
四、不斷深化教育教學改革，不斷培養(yǎng)和提高校內教師及校外輔導員的綜合素質；堅持社會效益和人才效益并重，增強鄉(xiāng)村少年宮對未成年人的感召力，成為未成年人的活動陣地。
五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創(chuàng)造良好健康的成長環(huán)境，營造濃厚的學習氛圍；鄉(xiāng)村少年宮要成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。
六、豐富全鎮(zhèn)未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的活動。
學校少年宮財物管理制度
1、鄉(xiāng)村少年宮是依托學校建設，由政府財政保障為主的農村少年兒童公益性活動陣地，全體工作人員要本著增產節(jié)約、增收節(jié)支、開源節(jié)流、艱苦樸素的原則，做到精打細算，勤儉辦宮。
2、嚴格掌握經費開支，購物要有計劃，經領導批準方可購買，減少不必要的開支，?？畋仨殞Ｓ?。
3、嚴格財經紀律，合理使用經費，鼓勵節(jié)約辦宮，多方式、多渠道籌資開展活動。
4、嚴格報銷手續(xù)，堅持一支筆審批制度。報銷必須憑購物發(fā)票由經手人（證明人）簽名，負責人批準方可報銷。白紙發(fā)票和不合理的支出一律不得報銷。
5、財務人員必須嚴格執(zhí)行財務制度，對發(fā)票、暫付款的使用和對現金、記帳、報表、核算等必須嚴格執(zhí)行財會規(guī)定，杜絕一切不合理的開支和漏洞。
6、實行民主理財。加強財務領導，宮主任親自抓財務工作，會計每月結帳一次，定期公布賬目，年終清賬一次。
學校少年宮財產管理制度
1、鄉(xiāng)村少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護宮內財物，管好宮內財物，反對一切損壞本宮利益的行為。
2、鄉(xiāng)村少年宮所有財物均有專人保管，并建立進、銷登記制度，每半年核查一次。
3、凡購進物品，必須先由總務驗收，登記，統(tǒng)一進賬后方可領用。領用人需本著節(jié)約的原則填寫登記，反對大手大腳，反對化公為私。
4、總務人員要增強責任感，及時清點宮內財物，對宮內財物做到心中有數。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。
5、嚴格財產管理制度，宮內所有物品（包括各種樂器）未經領導批準一律不得外借。活動室、教室的鑰匙一律不得轉交他人，特殊情況，由商借單位出具介紹信，經領導批準簽字后方可借用或租用，并按時交回，如有損壞或遺失應照價賠償。
少年宮活動場所安全保衛(wèi)制度
1.教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。2.教師應加強與學員監(jiān)護人的密切聯系，掌握家長的通訊聯系方式。
3、教師必須在所有學員安全離開教學活動區(qū)后，關閉所有用電設備，并關好門窗后方能離開。
4.教師未經同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。
5.門衛(wèi)管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。
7.所有教職員工，如發(fā)現安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當的處理，不得離開事發(fā)現場。
8.所有參加活動的學員必須由家長負責接送，并與少年宮簽訂《安全管理協(xié)議書》。
少年宮特色班教學管理制度
一、教學準備
1、輔導員根據鄉(xiāng)村少年宮的功能和建設基本原則結合學科教學特點制定活動教學目標，認真制訂授課計劃。
2、遵循有利于教學實踐的原則，認真制訂教案，并接受檢查與指導。
3、教學內容包括：教學目標、教學內容、重難點指導、教學方法與手段等。
4、教學內容的選擇適合少年兒童的年齡特點和接受能力，教學內容有知識、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育內容。
二、教學活動
1、教與學活動，以活動為主，在活動中教，在活動中學，寓教育于活動之中。
2、堅持把德育放在首位，結合教學進行思想道德教育，培養(yǎng)少年兒童高尚的道德情操和良好的心理品質。
3、教學內容具有科學性，傳授正確的知識、先進的技術、科學的訓練和技能技巧。
4、教學方法靈活多樣，著重培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣，注重個體差異，因材施教。
5、貫徹理論聯系實際的原則，采取啟發(fā)誘導的方法，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力，提供他們實踐和表現的機會。
三、教學要求
1、教師熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，全面關心學生。
2、掌握教學基本功，努力提高講解、示范、操作水平。
3、語言準確、生動、規(guī)范、精練，富有啟發(fā)性和吸引力，提倡用普通話講課。
4、遵守教學作息制度，不無故缺勤、不在教學時間接待客人、使用通訊工具、不無故離開教室，上課時間不做與教學無關的事。
5、及時點名，并根據情況給予輔導。
6、儀表大方，教態(tài)親切自然，舉止文明禮貌。
第三篇：鄉(xiāng)村學校少年宮工作管理制度
紀王小學少年宮領導小組
組 長： 副組長： 成 員：
林波
李玉生 齊海燕 孫克利 張建偉
紀王小學少年宮工作管理制度
一、少年宮以理念為先導、以知識創(chuàng)新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創(chuàng)辦。
二、在上級的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。
三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執(zhí)教、廉潔從教，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，團結協(xié)作。
四、不斷深化教育教學改革，不斷培養(yǎng)和提高校內教師及校外輔導員的綜合素質；堅持社會效益和人才效益并重，增強少年宮對未成年人的感召力，成為未成年人的活動陣地。
五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創(chuàng)造良好健康的成長環(huán)境，營造濃厚的學習氛圍；少年宮要成為少年兒童校內外教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。
六、豐富全鄉(xiāng)未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的活動。
少年宮領導小組工作制度
一、學習制度：每月組織一次學習，并不定期的邀請老干部、老同志、老教師參加。
二:會議制度：每月召開一次工作會議研究部署下一步工作議。三：工作制度：堅持日常工作，及時了解掌握情況，協(xié)調配合各條線完成工作。
四、培訓制度：邀請領導、外來老同志，當輔導員每半年輔導一次，提高學校關心下一代工作人員能力。
五：幫助聯系制度：領導小組要做好幫扶工作，每月不少于一次，及時掌握他們的思想、學習生活情況。
六、表彰制度：每年召開一次表彰工作會議，表彰關心下一代工作的先進個人和小組。
領導小組工作職責
1.認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領導與協(xié)調，積極改革，勇于創(chuàng)新，科學管理，發(fā)揮機構職能，提高工作效率，努力把鄉(xiāng)村學校少年宮建設成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。
2.認真完成上級領導交給的各項任務，制定學校少年宮發(fā)展規(guī)劃和工作計劃、各項規(guī)章制度和管理辦法，并認真組織實施。經常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統(tǒng)籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強學校少年宮對鎮(zhèn)域內少年兒童的感召力，成為活躍少年兒童的陣地。
3.負責學校少年宮的教師及輔導員隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業(yè)務能力培訓指導工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好鄉(xiāng)村學校少年宮，注意培養(yǎng)骨干力量。
4.重視交流和學習，主動與其他學校少年宮聯系，學習兄弟單位辦少年宮經驗，用于指導本少年宮工作，加強教育研究，做好推動全鎮(zhèn)中、小學素質教育工作。同時，加強與城區(qū)學校的聯系，積極把本鄉(xiāng)村學校少年宮開辟成學校的農村教育基地，作為學生開展實踐教育和體驗教育的第二課堂。
5.貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約的原則，計劃好財務開支，管理好學校少年宮設備，提高現有設備的利用率。少年宮指導思想
“鄉(xiāng)村少年宮”立足農村，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校為建設主體，以素質教育為中心，以道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育為重點，有效整合現有教育資源，為農村孩子特別是留守學生提供更加優(yōu)質的活動場所和教育資源，培養(yǎng)他們的興趣愛好，滿足他們的課外生活需求，實現快樂學習、全面發(fā)展、健康成長，促進我縣城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，加快我縣社會主義新農村建設步伐。
少年宮宗旨
“少年宮”興辦宗旨是：滿足農村學生特別是留守學生課外生活需求，讓農村學生能和城里學生一樣享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的各種教育；使學生真正實現快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。"給孩子一生的幸福，給家長永久的喜悅，給社會良好的回報”。
少年宮目標
依托學?，F有的設施、場地、師資力量，發(fā)掘、整合各類教育資源，以“德能雙馨”為目標，以“文明、進步、多元、和諧”為主線，以“澤能潤德”為切入點，從“感恩教育”奠基、社團活動引領、行為習慣培養(yǎng)、特色體驗教育活動促進等多方面入手進行探索，逐步挖掘讓學生快樂成長的素質教育特色，真正讓我校的“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設“真”起來、“動”起來、“實”起來、“活”起來、“立”起來，促進學生個性和諧發(fā)展，實現全體學生的主動、生動、全面發(fā)展.學校少年宮組長工作職責
1、認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領導與協(xié)調，積極改革，勇于創(chuàng)新，科學管理，發(fā)揮機構職能，提高工作效率，努力把鄉(xiāng)村少年宮建設成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。
2、認真完成上級領導交給的各項任務，制定鄉(xiāng)村少年宮發(fā)展規(guī)劃和工作計劃、各項規(guī)章制度和管理辦法，并認真組織實施。經常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統(tǒng)籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強鄉(xiāng)村少年宮對鎮(zhèn)域內少年兒童的感召力，成為活躍少年兒童的陣地。
3、負責鄉(xiāng)村少年宮的教師及輔導員隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業(yè)務能力培訓指導工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好鄉(xiāng)村少年宮，注意培養(yǎng)骨干力量。
4、重視交流和學習，主動與其他鄉(xiāng)村少年宮聯系，學習兄弟單位辦少年宮經驗，用于指導本少年宮工作，加強教育研究，做好推動全鎮(zhèn)中、小學素質教育工作。同時，加強與城區(qū)學校的聯系，積極把本鄉(xiāng)村少年宮開辟成城區(qū)學校的農村教育基地，作為城區(qū)學生與農村學生互動交流的平臺，作為城區(qū)學生開展實踐教育和體驗教育的第二課堂。
5、團結群眾，關心群眾，發(fā)揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調動教職工的積極性。
6、貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約的原則，計劃好財務開支，管理好鄉(xiāng)村少年宮設備，提高現有設備的利用率。
7、自覺接受黨支部、教代會的監(jiān)督、評議，依靠工會搞好民主管理。
學校少年宮副組長工作職責
1、協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮組長制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓和陣地活動計劃，做好學期和年終業(yè)務工作總結。
2、組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認真學習兄弟鄉(xiāng)村少年宮的教育經驗，熟悉并掌握少年兒童教育規(guī)律，合理安排教師文化學習和業(yè)務進修，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。
3、建立特色班學員管理制度。負責報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉(xiāng)村少年宮工作活動總表，并及時修正調整。
4、抓好教師隊伍建設，做好專業(yè)教師的考核管理工作和鄉(xiāng)村少年宮校外輔導員的聘請工作，建立健全教師業(yè)務檔案。
5、加強同其他鄉(xiāng)村少年宮的業(yè)務聯系，利用節(jié)假日和中心活動，組織協(xié)調好少年宮內外的文藝、科技、美術等各種表演、競賽及全鎮(zhèn)性的大型活動。
6、不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步達到教學管理規(guī)范化、科學化、條例化、制度化。
少年宮教師（含校外輔導員、志愿者）工作職責
外聘教師工作職責
少年宮是少年兒童的校內輔助教育機構，培養(yǎng)少年兒童對文學、藝術、科技和體育的興趣愛好，促使他們全面發(fā)展是教育教學的主要任務之一。根據鄉(xiāng)村少年宮開展活動的總體規(guī)劃，除本校教師任課外，不足的教師可以外聘，為了做好管理工作，特制定下列規(guī)定。
1、被聘教師一般從熱心社會公益事業(yè)的人員中選擇，盡可能選擇一些學有專長、品德高尚的人員。
2、被聘教師必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業(yè)，作風正派，事業(yè)心強，具有較高的業(yè)務水平。
3、被聘教師必須身體健康，無傳染病史。
4、被聘教師必須嚴格遵守鄉(xiāng)村少年宮各項規(guī)章制度和作息時間，做到提前10分鐘做準備，按時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與服務學校聯系，以便安排。
5、被聘教師上課必須精心指導學生，保持課堂整潔，注意愛護教學用品和公共設備。
6、被聘用教師一般情況下不給付工資，適當給予一些伙食和車旅費補助。如因教學需要，特殊人員也應發(fā)放勞務津貼。
7、被聘教師與本宮教師要團結合作，互相關心，互相支持，共同搞好工作。少年宮設備設施（財產財物）管理制度
財物管理制度
1、少年宮是依托學校建設，由政府財政保障為主的少年兒童公益性活動陣地，全體工作人員要本著增產節(jié)約、增收節(jié)支、開源節(jié)流、艱苦樸素的原則，做到精打細算，勤儉辦宮。
2、嚴格掌握經費開支，購物要有計劃，經領導批準方可購買，減少不必要的開支，?？畋仨殞Ｓ?。
3、嚴格財經紀律，合理使用經費，鼓勵節(jié)約辦宮，多方式、多渠道籌資開展活動。
4、嚴格報銷手續(xù)，堅持一支筆審批制度。報銷必須憑購物發(fā)票由經手人（證明人）簽名，負責人批準方可報銷。白紙發(fā)票和不合理的支出一律不得報銷。
5、財務人員必須嚴格執(zhí)行財務制度，對發(fā)票、暫付款的使用和對現金、記帳、報表、核算等必須嚴格執(zhí)行財會規(guī)定，杜絕一切不合理的開支和漏洞。
6、實行民主理財。加強財務領導，宮主任親自抓財務工作，會計每月結帳一次，定期公布賬目，年終清賬一次。
財產管理制度
1、少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護宮內財物，管好宮內財物，反對一切損壞本宮利益的行為。
2、少年宮所有財物均有專人保管，并建立進、銷登記制度，每半年核查一次。
3、凡購進物品，必須先由總務驗收，登記，統(tǒng)一進賬后方可領用。領用人需本著節(jié)約的原則填寫登記，反對大手大腳，反對化公為私。
4、總務人員要增強責任感，及時清點宮內財物，對宮內財物做到心中有數。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。、5、嚴格財產管理制度，宮內所有物品（包括各種樂器）未經領導批準一律不得外借?；顒邮?、教室的鑰匙一律不得轉交他人，特殊情況，由商借單位出具介紹信，經領導批準簽字后方可借用或租用，并按時交回，如有損壞或遺失應照價賠償。
學校少年宮活動場所安全保衛(wèi)制度
1.教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。
2.教師應加強與學員監(jiān)護人的密切聯系，掌握家長的通訊聯系方式。
3、教師必須在所有學員安全離開教學活動區(qū)后，關閉所有用電設備，并關好門窗后方能離開。
4.教師未經同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。
5.門衛(wèi)管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。
6.所有教職員工，如發(fā)現安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當的處理，不得離開事發(fā)現場。
7.所有參加活動的學員必須由家長負責接送，并與少年宮簽訂《安全管理協(xié)議書》。
學校少年宮學員守則
1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
2．遵守少年宮的紀律制度，增強法律意識。珍愛生命，注意安全，講究公共衛(wèi)生環(huán)境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。
3．自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。尊敬師長，禮貌待人。團結同學，關心他人。
4．誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。完成分配的值日任務。
5．學員須按照少年宮規(guī)定的學習、活動時間按時上課，不得遲到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導教師請假。
學校少年宮開放制度
為了貫徹落實縣委宣傳部、文明辦、縣教育局關于鄉(xiāng)村學校少年宮建設工作的指示精神，切實加強鄉(xiāng)村學校少年宮管理，我校結合實際，制訂鄉(xiāng)村學校少年宮開放制度。
一、鄉(xiāng)村學校少年宮以理念為先導、以知識創(chuàng)新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向社會、面向孩子創(chuàng)辦。
二、在縣文明辦、教育局的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉(xiāng)村學校少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。
三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持公益性原則，不開展以營利為目的的經營活動。
四、少年宮實行免費開放制度，開放時間安排如下：
1、周一至周五，下午15:50-16:50。
2、周末及節(jié)假日：上午:8:00--11:30
下午2：30 – 5：00
學校少年宮校內輔導員職責
教師是鄉(xiāng)村學校少年宮的主要任課教師，職責是：
1、可以結合自身特長，有組織、有計劃地選擇開展音樂、舞蹈、體育、科創(chuàng)、繪畫、語言等活動，組織各類特色班。
2、認真?zhèn)湔n、講課，合理制訂教學進度。在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真參加教研活動，不斷提高教育教學質量。
3、有組織、有制度地搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，促進學生身心健康成長。
4、按時并有質量地完成鄉(xiāng)村學校少年宮的活動任務。在教學中，把教學任務和特色活動合理結合，使未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。
5、遵守勞動紀律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負責管理好教室衛(wèi)生及學員的課間安全，建造良好整潔的教學環(huán)境，管理好分管的教學設備、器材。
6、按時完成鄉(xiāng)村學校少年宮領導交給的其他工作。
第四篇：鄉(xiāng)村學校少年宮工作管理制度匯總
少年宮管理制度匯編
新
民
鎮(zhèn)
第二
小
學
目 錄
1…………………………………少年宮安全管理制度 2………………………………… 3…………………………………
少年宮安全管理制度
一、參加活動的學員節(jié)假日、寒暑假期間必須由家長接送，并與鄉(xiāng)村學校少年宮簽訂《安全管理協(xié)議書》。
二、教師應加強與學員監(jiān)護人的密切聯系，制通訊單便于聯系。
三、教師必須在所有學員安全離開教學活動區(qū)后，關閉所有用電設備，并關好門窗后方可離開。
四、教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。
五、門衛(wèi)管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。
六、所有教職員工，如發(fā)現安全隱患或事故，必須第一時間報告，并進行恰當處理，不得離開事發(fā)現場。
七、教師未經同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。
少年宮財產管理制度
一、鄉(xiāng)村少年宮所有工作人員必須樹立主人翁思想，愛護、管好宮內財物，反對一切損壞本宮利益的行為。
二、鄉(xiāng)村少年宮所有財物均有專人保管，并建立進、銷登記制度，每半年核查一次。
三、凡購進物品，必須先由總務驗收、登記，統(tǒng)一進賬后方可領用。領用人需本著節(jié)約的原則填寫登記，反對大手大腳，反對化公為私。
四、總務人員要增強責任感，及時清點宮內財物，對宮內財物做到心中有數。對自然損壞和急需維修、添臵的物件及時提出購臵意見。
五、嚴格財產管理制度，宮內所有物品（包括各種樂器）未經領導批準一律不得外借?；顒邮?、教室的鑰匙一律不得轉交他人。
少年宮檔案管理制度
一、少年宮檔案工作按照“統(tǒng)一領導、集中管理”的原則，建立專門的檔案工作機構，形成分管領導負責專人管理的機制，對少年宮形成的管理、教學、科研、基建、設備、出版物、財會、人事、業(yè)務、電子聲像、實物等各類檔案實行集中統(tǒng)一管理。
二、檔案工作機構的基本任務
1、貫徹執(zhí)行國家關于檔案工作的法令、政策、規(guī)定，規(guī)劃少年宮檔案工作。
2、制定少年宮檔案工作規(guī)章制度，并負責監(jiān)督、指導和檢查執(zhí)行情況。
3、組織建設少年宮檔案工作的網絡，指導和協(xié)助各部門做好種類檔案的收集、征集、整理、立卷、分類鑒定、保管統(tǒng)計工作。
4、接收檔案并對室藏的全部檔案進行科學管理，開發(fā)檔案信息資源，做好利用服務工作。
5、開展檔案宣傳工作，提高師生員工的檔案意識。
三、歸檔范圍
1、文書檔案：主要包括少年宮在日常工作中形成的各種文件、會議記錄、紀要、工作計劃、總結、規(guī)章制度等具有保存價值的文件材料。
2、教學檔案：主要包括教學管理、教學實踐和教學研究及學生開展小組或社團等活動中形成的材料。
科研檔案：主要包括在日?；顒禹椖?、特色項目科研項目科研工作中形成的文件材料、少年宮出版的書、學報、校刊等。
3、基建檔案：主要包括少年宮在基建項目中形成的文字材料、基建圖紙、項目審批文件等。
設備檔案：主要包括各種活動器材、使用說明、技術圖紙、技術操作規(guī)程、軟件、技術參數、合格證、保修卡等。
4、業(yè)務檔案：主要包括輔導員培訓進修、各種成果、獲獎證明等。
5、人事檔案：主要包括輔導員、外聘輔導員、志愿者的工作經歷、政治思想、業(yè)務水平等。
6、會計檔案：鄉(xiāng)村少年宮實行財務單列，做到專款專用。會計檔案主要包括少年宮在財務會計核算中形成的報表、憑證、票據、預決算、銀行、現金日記帳等文字材料。
7、電子聲像檔案：主要包括少年宮各項工作中形成的照片、錄音帶、錄像帶、光盤等電子聲像材料和配套文字處理材料。
8、實物檔案：主要包括少年宮在重大活動、各種競賽、外事往來等具有保存收藏價值的禮品、獎牌。
少年宮副主任工作職責
鄉(xiāng)村少年宮副主任協(xié)助少年宮主任工作，全面完成少年宮教育教學任務，不斷提高教育教學質量，其主要職責是：
一、協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓和陣地活動計劃，做好學期和年終業(yè)務工作總結。
二、組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認真學習兄弟鄉(xiāng)村少年宮的教育經驗，熟悉并掌握少年兒童教育規(guī)律，合理安排教師文化學習和業(yè)務進修，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。
三、建立特色班學員管理制度。負責報名、編班、考核、獎懲等工作，安排好特色班課程表和本鄉(xiāng)村少年宮工作活動總表，并及時修正調整。
四、搞好教師隊伍建設，做好專業(yè)教師的考核管理工作和鄉(xiāng)村少年宮校外輔導員的聘請工作，建立健全教師業(yè)務檔案。
五、加強同其他鄉(xiāng)村少年宮各學校的業(yè)務聯系，利用節(jié)假日和中心活動，組織協(xié)調好少年宮內外的文藝、科技、美術等各種表演、競賽及全區(qū)性的大型活動。
六、不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步達到教學管理規(guī)范化、科學化、條例化、制度化。
七、副主任協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任開展工作，主任不在時，由副主任主持宮內活動。
少年宮考勤制度
一、鄉(xiāng)村少年宮實行考勤制，所有教職工必須按時上、下班，做到不遲到，不早退，不無故缺席。
二、全體教職工必須嚴格遵守紀律，忠于職守，做到上班不離崗，上課不離班。因公外出要如實登記，能趕回的要及時趕回。
三、嚴格請假手續(xù)，請假均要有書面假條，請病假必須附醫(yī)院休息證明，經領導批準，并安排好工作方可離崗休息，無請假手續(xù)又不到宮工作者，按曠工論處。
四、教職工婚假、喪假、探親假按上級有關規(guī)定辦理，但均需事先辦理請假手續(xù)。
五、教職工寒暑假、節(jié)假日確因工作需要并經領導同意加班者發(fā)給加班證明，可以補休或領取加班費。
六、教職工因公出差和因事補休必須經主任批準，安排好工作后方可離開。
七、每月統(tǒng)計一次教職工出勤情況，及時核對、定期公布，存檔備查。
少年宮學員守則
一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。
二、遵守少年宮的紀律制度，增強法律意識。珍愛生命，注意安全，講究公共衛(wèi)生環(huán)境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。
三、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。尊敬師長，禮貌待人。團結同學，關心他人。
四、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。完成分配的值日任務。
五、學員須按照少年宮規(guī)定的學習、活動時間按時上課，不得遲到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導教師請假。
少年宮主任工作職責
鄉(xiāng)村少年宮主任是本單位法人代表，是鄉(xiāng)村少年宮的領導者和組織者，在上級主管部門的領導和黨組織的監(jiān)督下，全面負責少年宮的工作。
一、認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領導與協(xié)調，積極改革，勇于創(chuàng)新，科學管理，發(fā)揮機構職能，提高工作效率，努力把鄉(xiāng)村少年宮建設成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。
二、認真完成上級領導交給的各項任務，制定鄉(xiāng)村少年宮發(fā)展規(guī)劃和工作計劃、各項規(guī)章制度和管理辦法，并認真組織實施。經常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統(tǒng)籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強鄉(xiāng)村少年宮對鎮(zhèn)域內少年兒童的感召力，活躍少年兒童陣地。
三、負責鄉(xiāng)村少年宮的教師及輔導員隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業(yè)務能力培訓指導工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好鄉(xiāng)村少年宮，注意培養(yǎng)骨干力量。
四、重視交流和學習，主動與其他鄉(xiāng)村少年宮聯系，學習兄弟單位辦少年宮經驗，用于指導本少年宮工作，加強教育研究，做好推動全鎮(zhèn)中、小學素質教育工作。同時，加強與城區(qū)學校的聯系，積極把本鄉(xiāng)村少年宮開辟成城區(qū)學校的農村教育基地，作為城區(qū)學生與農村學生互動交流的平臺，作為城區(qū)學生開展實踐教育和體驗教育的第二課堂。
五、團結群眾，關心群眾，發(fā)揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況
下，努力解決教師的后顧之憂，充分調動教職工的積極性。
六、貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約的原則，計劃好財務開支，管理好鄉(xiāng)村少年宮設備，提高現有設備的利用率。
七、自覺接受黨支部、教代會的監(jiān)督、評議，依靠工會搞好民主管理。
少年宮總務工作職責
一、協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任統(tǒng)一管理和合理使用全宮預算內外的一切經費，貫徹勤儉節(jié)約的原則，正確編制預決算，及時向宮主任提出使用經費的建議和意見。
二、做好教學和全宮性活動的物資采購、后勤服務工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創(chuàng)造物質條件。
三、努力改善辦學條件和宮容面貌，統(tǒng)籌規(guī)劃全宮室內外場地的使用和基本建設工作，充分合理地利用現有設備和器材，定期檢查、保養(yǎng)和維修，防止意外事故的發(fā)生。
四、加強鄉(xiāng)村少年宮財產物資的管理，定期組織宮內財產和教具 的清查和登記工作，做到賬物相符，杜絕漏洞，做到每學期核對一次。建立購臵、領用、調撥、借用、保管、修理、報銷、賠償等制度。
少年宮外聘教師暫行規(guī)定制度
鄉(xiāng)村少年宮是少年兒童的校內輔助教育機構，培養(yǎng)少年兒童對文學、藝術、科技和體育的興趣愛好，促使他們全面發(fā)展是我們主要任務之一。根據鄉(xiāng)村少年宮開展活動的總體規(guī)劃，除本校教師任課外，不足的教師可以外聘，為了做好管理工作，特制定下列規(guī)定。
一、被聘教師必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業(yè)，作風正派，事業(yè)心強，具有較高的業(yè)務水平。
二、被聘教師必須身體健康，無傳染病史。
三、必須嚴格遵守鄉(xiāng)村少年宮各項規(guī)章制度和作息時間，做到提前10分鐘做準備，按時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與服務學校聯系，以便安排。
四、上課必須精心指導學生，保持課堂整潔，注意愛護教學用品和公共設備。
五、被聘用教師的工資按規(guī)定標準發(fā)給，如有遲到、早退或停課者必須扣除。
六、被聘教師與本宮教師要團結合作，互相關心，互相支持，共同搞好工作。
鄉(xiāng)村學校少年宮工作管理制度
一、以理念為先導、以知識創(chuàng)新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創(chuàng)辦充滿生機活力的鄉(xiāng)村學校少年宮。
二、在上級的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉(xiāng)村學校少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。
三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執(zhí)教、廉潔從教，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，團結協(xié)作。
四、不斷深化教育教學改革，不斷培養(yǎng)和提高校內教師及校外輔導員的綜合素質；堅持社會效益和人才效益并重，增強鄉(xiāng)村學校少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動陣地。
五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創(chuàng)造良好健康的成長環(huán)境，營造濃厚的學習氛圍；使鄉(xiāng)村學校少年宮成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。
六、豐富全鎮(zhèn)未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的各種活動。
鄉(xiāng)村學校少年宮輔導員工作職責
一、認真?zhèn)湔n、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。
二、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到教書育人，使學生身心都能健康成長。
三、按時并有質量地完成鄉(xiāng)村學校少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的未成年人在活動中得到鍛煉和提高。
四、遵守勞動紀律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負責管理好教室衛(wèi)生及安全，建造良好整潔的教學環(huán)境。
五、按時完成少年宮領導交給的其它工作。
鄉(xiāng)村學校少年宮經典閱讀輔導員工作職責
閱讀經典是一項具有重要現實意義和深遠歷史意義的活動。我校緊緊圍繞傳承文明、啟智育人這一主旨，不斷提煉與借鑒外校經典誦讀活動的新鮮經驗，探索了我校經典育人的新模式，活動豐富多彩，吸引了眾多學生參與。因此輔導教師也責任重大，希望教師要謹記以下職責，扎實工作。
一、在開展經典誦讀活動中，必須堅持“三條原則”，即：堅持以德為本、德智兼修的原則，堅持以人為本、貼近生活的原則，堅持以實為本、注重常規(guī)的原則。
二、讀經典與素質教育相結合，不但培養(yǎng)學生的道德情操，矯正行為習慣，還要提高學生的語文素養(yǎng)及表達能力。
三、讀經典與校園文化建設相結合，打造富有詩情畫意的書香學校。
四、讀經典與新課程改革相結合，使經典誦讀課程化。
五、讀經典與師德師風建設相結合，使教師在誦讀經典中“學規(guī)范、正師德”。
六、輔導教師要保持好活動室的衛(wèi)生，保護好室內各項備品不丟失。
七、輔導教師要精心準備上課內容，讓學生融會貫通?？傊?，我們要把讀書作為一種人生追求，一種職業(yè)責任，一種生活時尚，率先垂范，學以致用，提高師德水平和教學能力。
鄉(xiāng)村學校少年宮經典閱讀活動室管理制度
一、參加活動的學生要遵守秩序，按指定座位就坐，未經許可，不行擅自動用器材、設備。
二、保持活動室整潔，室內物品擺放有序。不得在室內吃零食，亂扔廢棄物，堆放個人長期不用物品。不得在墻上、物品設施上亂涂亂寫。
三、愛護館室內的一切設施，如有損壞，按賠償制度處理。
四、聽從老師指揮，防止意外事故發(fā)生。
五、學生進活動室參加活動，應提前排好隊，有序進入教室。保持室內安靜，不得大聲喧嘩、打鬧。下課時依次離開教室，不得擁擠。
六、輔導員必須按時填寫使用管理記錄，對室內的衛(wèi)生、物品設施、人員安全負全責。使用完畢要切斷室內所有電器電源，關好門窗，方可離開。
鄉(xiāng)村學校少年宮舞蹈輔導員工作職責
一、舞蹈活動室是學生舞蹈活動的教學和實訓場所，輔導員要負責舞蹈室設備正常運行、學生安全、衛(wèi)生，輔導員是舞蹈室管理的第一責任人。
二、輔導員要按照要求使用舞蹈室的設備，努力提高教學和學生實訓的能力和效果。
三、輔導員在每次活動要提前5分鐘進入舞蹈室。
四、輔導員負責舞蹈室設備、物品的管理，做好設備、耗材的登記入帳工作。
五、輔導員做好活動記錄，詳實記錄每次活動的班級、人數、內容等，登記儀器設備的使用情況。
六、輔導員負責舞蹈室的消防安全管理，活動期間指導教師不能離開舞蹈室，活動結束，打掃衛(wèi)生，關好門窗。
鄉(xiāng)村學校少年宮舞蹈活動室管理制度
一、舞蹈室有專人管理，未經管理員同意，不得擅自入內。
二、學生參加舞蹈活動必須在教師的帶領下，有組織地進入教室。
三、學生進入舞蹈室，換鞋入內，并擺放整齊。
四、不準帶食品進入，不準亂丟紙屑、雜物，不準在墻壁上亂寫亂畫。
五、舞蹈室內不得大聲喧嘩，不得損壞舞蹈室內的公物，如有損壞，執(zhí)行賠償制度。
六、學生應講究衛(wèi)生，做到三清：地面清，玻璃清，鏡子清。
七、訓練結束后，應切掉電源，關好門窗。
八、舞蹈房的鑰匙指定專人保管，每天及時開窗透氣，教室無人時關鎖好門窗。
鄉(xiāng)村學校少年宮手工制作輔導員工作職責
一、認真鉆研業(yè)務，提高手工制作水平和管理能力，增強工作責任心。
二、負責制定學生手工制作訓練、指導計劃，每學期有工作總結。
三、認真組織好學生，教育學生愛護公物，正確使用書手工室的設備。
四、使用完手工制作教室后，要及時清理活動現場，將物品擺放整齊，關好門窗。
五、堅持定時清理衛(wèi)生，保持室內整潔。
六、積極組織各類比賽活動，每學期舉行一次全校性的手工制作展評活動。
七、認真填寫好手工制作教室使用記錄，教師借用器材要及時登記，做到帳物相符。對于人為的損壞要追究責任，并照價賠償。
鄉(xiāng)村學校少年宮手工制作活動室管理制度
一、學生進入手工室后，不得大聲喧嘩，不得追逐打鬧，必須聽從老師的指導，按老師的要求完成學習任務。
二、保持室內衛(wèi)生，不得隨地吐痰，不得亂丟紙屑，每節(jié)課后由教師組織學員打掃一次衛(wèi)生。
三、禁止觸摸、亂動本室展品。不得隨意亂動室內的電教設備和各種教具模型。要愛護室內的各種公物，如有違章使用造成損壞者，照價賠償。
四、注意安全，課堂中不得將剪刀、直尺等硬物對準他人，避免傷害事故發(fā)生。
五、活動結束后輔導教師必須將所有的紙張、手工材料放好。關好門窗、拉好窗簾，切斷電源，做好防火、防盜等安全工作。
鄉(xiāng)村學校少年宮電子琴室輔導員職責
一、認真選拔和培養(yǎng)愛好電子琴的學生，組建電子琴小組，做到措施落實，目標落實，訓練到位。
二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。
三、根據學生學習情況，選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。
四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。
五、布臵活動教室，有活室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。
六、負責活動教室的環(huán)境衛(wèi)生、財產保管工作。電子琴要精心愛護，嚴加保管，避免損壞。
鄉(xiāng)村學校少年宮電子琴活動室管理制度
一、不得在室內大聲喧嘩、追逐打鬧，保持室內安靜。
二、保持室內環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑、雜物，禁止在教室內外墻壁、桌椅、地面亂涂亂畫。
三、學生應嚴格按照本節(jié)課內容使用學具，不得觸摸、移動和使用教室中與本節(jié)課無關的設施和陳列品。
四、使用電子琴，錄音機等電器時要注意用電安全，用后應立即切斷電源，防止出現事故。
五、愛護室內設備及物品，如有損壞應及時向主管領導反映，說明損壞原因并按價賠償。
六、非上課時間未經老師許可，任何人不得進入。
七、下課后，任課教師必須認真清點好教室內所有的物品，確保物品齊全，并給電子琴套好護套。
八、組織學生清潔教室。
鄉(xiāng)村學校少年宮腰鼓輔導員工作職責
一、認真學習教育理論，努力改革課堂教學，不斷提高教學質量。
二、遵循腰鼓教學要求，努力鉆研教學內容，認真?zhèn)湔n，做到教學目的明確，重難點突出，教學過程具體，措施得力。
三、根據各年級的特點，注意選擇不同的教法和學法,使教學生動活潑，激發(fā)學生的學習興趣。
四、要有目的地培養(yǎng)學生的節(jié)奏感，身體協(xié)調性，通過對腰鼓的訓練，鍛煉學生的身體協(xié)調性和節(jié)奏感，豐富學生的課后生活，強身健體。
五、積極組織好每年的藝術節(jié)的活動，認真輔導好學生藝術小組的課外活動，重視培養(yǎng)一批校內的文娛骨干。
六、認真完成學校布臵的其它工作任務，保質保量地按時上交教學計劃及工作總結等。
七、加強對腰鼓專用教室的管理，負責對樂器、設備的保管，出現損壞，及時向總務主任匯報，分清責任，妥善處理。
鄉(xiāng)村學校少年宮腰鼓活動室管理制度
一、鄉(xiāng)村少年宮腰鼓室是少年兒童開展文娛活動的重要場所，由新民二小少年宮統(tǒng)一管理。
二、學校腰鼓由訓練教師按一定順序編號，登記造冊，統(tǒng)一管理。
三、要充分發(fā)揮腰鼓對的效能，積極為少先隊活動服務。
四、使用腰鼓前，要掌握腰鼓使用方法及正確姿勢，以防損壞。
五、每次訓練后管理人員要按發(fā)出腰鼓數目收回樂器。
六、學校腰鼓要妥善保管，防火、防盜、防風、防霉，如管理不妥或者使用不當，造成損失，由學校根據情況研究決定由當事人賠償部分損失乃至全部損失。
七、學校腰鼓一律不得隨意借給他人使用，經學校同意方可借出。
鄉(xiāng)村學校少年宮剪紙輔導員工作職責
一、剪紙教室由剪紙課輔導員負責統(tǒng)一管理。
二、管理人員要認真做好設備添臵登記，工作臺、工具等要擺設整齊。
三、室內保持清潔、安靜，不準隨意喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在工作臺、墻壁上亂刻亂畫。
四、愛護室內擺設、設備，損壞者，照價賠償。
五、師生剪紙作品要擺放整齊或張貼好，不準隨意亂擺。
六、室內器材外借，必須經學校主管領導批準，如因損壞或遺失，照價賠償。
七、每次活動結束，要進行打掃，搞好室內整潔，關好門窗。
鄉(xiāng)村學校少年宮剪紙室活動室管理制度
一、剪紙活動室由專人負責，未經允許禁止入內。
二、室內保持肅靜，不得喧嘩。
三、不要隨意亂扔雜物，剪紙屑、廢物等裝入塑料袋內，課后由值日生清理出教室。
四、在本室活動，學生要事先準備好用具及用品，以免因準備不足而影響活動課效果。
五、禁止觸摸、亂動本室展品。
六、注意安全，課堂中不得將剪刀、直尺等硬物對準他人，避免傷害事故發(fā)生。
七、課后關好門窗，切斷電源。
鄉(xiāng)村學校少年宮棋類輔導員工作職責
一、組織指導中國象棋、軍棋、五子棋、跳棋等棋類活動。
二、使學生至少掌握一種以上棋類游戲。
三、培養(yǎng)學生的審美力，陶冶學生情操，使學生形成良好的習慣。
四、保持棋類專用教室的干凈、整潔，物品擺放整齊。
五、注重專用教室的美化、裝飾，突出棋類文化氛圍，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。
六、認真?zhèn)湔n，不斷掌握和改進教學方法，提高課堂效益，及時批改。
七、加強學科的業(yè)務進修，堅持學習，以不斷提高自身的理論修養(yǎng)和專業(yè)技能，促進教育、教學和教研水平的提高。
鄉(xiāng)村學校少年宮棋類活動室管理制度 一、一（2）班教室作為新民鎮(zhèn)第二小學鄉(xiāng)村學校少年宮師生棋類活動的場所，以滿足師生文化娛樂活動為基本職責。
二、活動室內要講究文明禮貌，禁止大聲喧嘩，保持室內安靜。
三、嚴禁賭博等不文明行為，相互尊重對方。
四、活動時注意安全，活動結束后關好電源和門窗，做好防火防盜工作。發(fā)現設備故障性損壞要及時向學校報告。在活動結束后將物品歸放原位。
五、活動室開放時間：每周五下午13:40-14:20。
鄉(xiāng)村學校少年宮器樂輔導員職責
一、認真選拔和培養(yǎng)愛好器樂的學生，組建器樂班，做到措施落實，目標落實，每周訓練不少于2-3次。
二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。
三、根據學生學習情況，從教材中選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。
四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。
五、布臵活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。
六、負責活動教室的環(huán)境衛(wèi)生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節(jié)約。
鄉(xiāng)村學校少年宮器樂活動室管理制度
一、進入器樂活動室，請按指定地點放好樂器，按指定地點就坐。
二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。
三、非器樂教師，樂隊成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。
四、每個學生保管、保養(yǎng)好自己的樂器，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。
五、對人為損壞設備，要照價賠償。
六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。
鄉(xiāng)村學校少年宮繪畫輔導員工作職責
一、認真鉆研業(yè)務，提高繪畫水平和管理能力，增強工作責任心。
二、負責制定學生繪畫訓練、指導計劃，每學期有工作總結。
三、認真組織好學生，教育學生愛護公物，正確使用繪畫室的設備。
四、使用完繪畫室后，要及時清理活動現場，將物品擺放整齊，關好門窗。
五、堅持定時清理衛(wèi)生，保持室內整潔。
六、積極組織各類比賽活動，每學期舉行一次全校性的書法展評活動。
七、認真填寫好繪畫教室使用記錄，教師借用器材要及時登記，做到帳物相符。對于人為的損壞要追究責任，并照價賠償。
鄉(xiāng)村學校少年宮繪畫活動室管理制度
一、每位來繪畫室上課的學生要愛惜公共財物，不得損壞，違者照價賠償。
二、保持繪畫室的整潔，不亂涂亂畫，每次上完課，要及時組織學生打掃衛(wèi)生，并把練習過的繪畫紙放入垃圾筒，不準隨地丟棄。
三、上課時要遵守紀律，不得大聲喧嘩。
四、課結束后排隊清洗毛筆等書法用具，切忌弄臟墻壁，要注意節(jié)約用水。
鄉(xiāng)村學校少年宮體育游戲輔導員工作職責
一、熱愛自己的工作，有強烈的事業(yè)心和忘我的工作精神，一心一意撲在訓練上。
二、了解所管運動發(fā)展的趨勢，掌握技術動作和配合方法，不但熟悉本專業(yè)的理論知識，而且也要學習其他科學知識，學會把其它學科知識運用到專業(yè)的訓練中去。
三、應具備組織訓練的能力，會控制訓練計劃，訓練進度，編寫教案。特別要學會根據隊員條件，比賽任務，訓練時間，器材設備等具體情況，落實訓練計劃，掌握技術，戰(zhàn)術的教學訓練方法。
四、處理訓練比賽過程中出現的問題時要沉著冷靜，態(tài)度謙和。
鄉(xiāng)村學校少年宮體育游戲活動管理制度
一、凡上課需用的器材，輔導員應提前列單標明需要的器材品種、數量，交付保管員準備，并安排保管員領用，下課時清點歸還。
二、各業(yè)余運動隊領用器材數量，應經教練員同意方可借用，當日用畢立即歸還。
三、凡借用的器材遺失一律按價賠償，如有特殊損壞視情節(jié)另作處理。
四、各班保管員應做好日常工作，器材擺放要做到井然有序，并指揮好學生不得亂放和搬動。
五、為確保鍛煉安全，必須嚴格按照所劃分的教學區(qū)和課外活動地點有組織地開展活動。
鄉(xiāng)村學校少年宮乒乓球輔導員工作職責
一、認真鉆研業(yè)務，提高管理能力，增強工作責任心。
二、負責制定學生訓練、指導計劃，每學期有工作總結。
三、認真組織好學生，教育學生愛護公物，正確使用活動室器材。
四、使用完活動室后，要及時清理活動現場，將物品擺放整齊，關好門窗。
五、堅持定時清理衛(wèi)生，保持室內整潔。
六、積極組織各類比賽活動。
七、認真填寫好活動室使用記錄，教師借用器材要及時登記，做到帳物相符。對于人為的損壞要追究責任，并照價賠償。
鄉(xiāng)村學校少年宮乒乓球活動管理制度
一、自覺遵守乒乓活動小組的活動時間。
二、活動過程中遵守秩序，不得大聲喧嘩、打鬧。
三、愛護體育設施和體育器具，禁止將衣物掛在球網上，不準坐在乒乓球臺上。
四、自覺愛護乒乓球桌，嚴禁用球拍和其它器物敲打桌面；不得私自搬動乒乓球桌，不得私卸球網。
五、禁止吸煙，禁止隨地吐痰，禁止亂丟瓜皮、果殼、紙屑等。
六、活動結束后，要打掃好活動場地衛(wèi)生。
七、學員要按照輔導員的要求進行練習，以免發(fā)生意外。
鄉(xiāng)村學校少年宮田徑輔導員工作職責
一、在田徑運動教學中，就必須結合運動的特點，培養(yǎng)學生正確的政治思想、良好的道德品質和心理素質、正確的學習動機以及創(chuàng)造精神，為成為一名合格的體育教師奠定良好的思想基礎。
二、掌握田徑運動的基本理論、技術和技能。
三、掌握主要技術項目的教學方法的設計和選用、現代化教學手段的運用，以及清楚田徑運動主要技術項目的教學步驟、教學重點、教學難點；能夠勝任田徑運動教學、訓練、競賽、裁判、場地設臵管理等工作，并具備初步進行科學研究工作的能力。
四、了解學校體育教學大綱中田徑教材的特點、內容和要求。
鄉(xiāng)村學校少年宮田徑活動管理制度
一、組織運動員進入跑道。
二、需舉旗與計時組和檢錄組是否準備就緒。
三、開始發(fā)令。
四、監(jiān)督是否有犯規(guī)（偷跑、搶道）警告運動員，如果繼續(xù)犯規(guī)取消比賽資格。
五、接力時分發(fā)、回收接力棒。
鄉(xiāng)村學校少年宮籃球教練員工作職責
教練員是球隊訓練和比賽的組織者，他又是比賽的指揮員。教練員水平的高低，直接影響著球隊的水平和比賽成績。為此，教練員必須做到下面幾個事項：
一、熱愛自己的工作，有強烈的事業(yè)心和忘我的工作精神，一心一意撲在訓練上。
二、了解籃球運動發(fā)展的趨勢，掌握技術動作和配合方法，不但熟悉本專業(yè)的理論知識。而且也要學習其他科學知識，學會把其它學科知識運用到專業(yè)的訓練中去。
三、應具備組織訓練的能力，會控制訓練計劃，訓練進度，編寫教案。特別要學會根據隊員條件，比賽任務，訓練時間，器材設備等具體情況，落實訓練計劃，掌握技術，戰(zhàn)術的教學訓練方法。
四、處處以身作則，嚴格要求自己，遵守各項規(guī)章制度，凡要求隊員做到的，自己首先要做好，教練員應做精神的模范。五、一視同仁。遇到問題要沉著，冷靜，態(tài)度謙和。
鄉(xiāng)村學校少年宮籃球場地管理制度
一、本場地只供籃球項目的教學、訓練和競賽，學生籃球活動使用，其他項目活動一律不得進入。
二、樹立主人翁思想，愛護公物。
三、嚴禁在籃球場地內踢足球，不得拽拉籃網、籃筐。
四、嚴禁擅自挪動場內附屬設施，嚴禁攀爬擋網。
五、嚴禁機動車輛、自行車進入場內，嚴禁攜帶寵物入內。
六、進入場地，請穿運動鞋，凡穿硬底鞋、皮鞋、釘鞋等有損壞球場表面平整的人員不得進入球場。
七、場內嚴禁吸煙，請勿隨地吐痰，飲料瓶和雜物請自覺丟在垃圾桶內。
八、場地潮濕時，人員出入場地，須經管理人員同意，否則后果自負。
九、請保管好自己隨身攜帶的物品，以防丟失。
十、請家長看管好帶入場地的兒童，以免其受到傷害。
十一、外單位使用場地須經體育室的同意，并按有關規(guī)定辦理手續(xù)后，方可使用。
鄉(xiāng)村學校少年宮計算機輔導員工作職責
一、刻苦專研，注意加強學習，努力提高自身業(yè)務素質水平。
二、認真制訂學期教學授課計劃，認真?zhèn)湔n，認真組織課堂教學。
三、指導學生上機操作，對學生進行愛護設備和安全教育，指導學生正確使用設備。
四、嚴格執(zhí)行電腦室各項管理制度，保持室內安靜，清潔工作每天一次，每周一次大掃除，保持窗明幾凈。
五、輔導員要督促學生嚴格遵守電腦室有關規(guī)章制度。下課后，要及時查驗機房的各種設施。
六、發(fā)現設備故障要及時查明原因并做好登記工作，非人為損壞，要及時上報故障現象和維修意見；屬人為損壞，要落實到責任。
七、堅守崗位、業(yè)務熟練、隨時排除上機過程中出現的機器故障，做好學生上機輔導工作。
八、根據教學人員要求和鄉(xiāng)村學校少年宮經費使用規(guī)定，提出添臵設備或購買用品報告，送相關領導審批。
九、搞好機房安全，注意防火、防盜，下課時一定要關好門窗和電源。
十、嚴禁私自允許非本單位職工隨意進入電腦室。
鄉(xiāng)村學校少年宮計算機活動室管理制度
一、電腦室是進行電腦技術學習和操作的場所,進入電腦室，不得高聲喧嘩。腳步、動作要放輕、放慢。
二、愛護電腦設備，不得擅自拆卸電腦的硬件設備（如鍵盤、鼠標、耳機等），不得故意用力敲打或亂按鍵盤等設備，否則，造成電腦軟件或硬件損壞者，按學校有關規(guī)定進行賠償。
三、進入電腦室，必須聽從輔導員安排，嚴格按規(guī)定程序進行操作，如果電腦出現異常情況，應即刻向輔導員報告，在故障排除前，不能操作電腦，以免造成不必要的損失。
四、未經輔導員許可，不得使用自帶的軟盤或光盤，以防計算機病毒的傳染，若造成損失，應由當事人負責賠償。
五、電腦室只在規(guī)定的時間向學生開放。嚴禁聊天、玩游戲，嚴禁上網瀏覽暴力、色情等不健康的網站。一經發(fā)現按學校有關規(guī)定處理。
六、嚴禁攜帶易燃、易爆、易碎、易污染和強磁物質進入電腦室，嚴禁在室內打鬧、吸煙及吃零食，不準隨地吐痰，亂丟紙屑和雜物。
七、學生離室前應整理好桌面及椅子，及時管好主機，切斷電源。輔導員離室前應檢查是否關好電源和門窗。
八、輔導員須嚴格按上述規(guī)定執(zhí)行。
第五篇：鄉(xiāng)村學校少年宮工作管理制度
鐘山鄉(xiāng)中心完小鄉(xiāng)村學校少年宮
管理制度
一、以理念為先導、以知識創(chuàng)新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創(chuàng)辦充滿生機活力的鐘山鄉(xiāng)中心完小鄉(xiāng)村學校少年宮。
二、在上級的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鐘山鄉(xiāng)中心完小鄉(xiāng)村學校少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。
三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執(zhí)教、廉潔從教，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，團結協(xié)作。
四、不斷深化教育教學改革，不斷培養(yǎng)和提高校內教師及校外輔導員的綜合素質；堅持社會效益和人才效益并重，增強鐘山鄉(xiāng)中心完小鄉(xiāng)村學校少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動陣地。
五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創(chuàng)造良好健康的成長環(huán)境，營造濃厚的學習氛圍；使鐘山鄉(xiāng)中心完小鄉(xiāng)村學校少年宮成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。
六、豐富全鄉(xiāng)未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的各種活動。
鐘山鄉(xiāng)中心完小鄉(xiāng)村學校少年宮
輔導員工作職責
一、認真?zhèn)湔n、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。
二、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到教書育人，使學生身心都能健康成長。
三、按時并有質量地完成鐘山鄉(xiāng)中心完小鄉(xiāng)村學校少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的未成年人在活動中得到鍛煉和提高。
四、遵守勞動紀律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負責管理好教室衛(wèi)生及安全，建造良好整潔的教學環(huán)境。
五、按時完成少年宮領導交給的其它工作。
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十字繡輔導員職責
一、認真選拔和培養(yǎng)愛好十字繡的學生，組建十字繡班，做到措施落實，目標落實。
二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。
三、根據學生學習情況，選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。
四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。
五、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。
六、負責活動教室的環(huán)境衛(wèi)生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節(jié)約。
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十字繡輔導室管理制度
一、進入十字繡活動室，請按指定地點放好十字繡，按指定地點就坐。
二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。
三、非十字繡教師，本班成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。
四、每個學生保管、保養(yǎng)好自己的十字繡，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。
五、對人為損壞設備，要照價賠償。
六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。
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手工制作輔導員工作職責
一、負責手工制作活動輔導工作。
二、指導學生學習各種手工制作器具的正確使用。
三、培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新，積極探索精神，不斷創(chuàng)新工藝和作品。
四、妥善保管制作工具、原材料及作品，不得任意損壞原材料及作品。
五、作好安全防護工作，避免安全事故的發(fā)生。
六、定期安排手工制作作品展覽。
七、完成上級布置的其他任務。
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手工制作室管理制度
一、學會觀察。在創(chuàng)新制作室操作時，要在觀察和比較中，發(fā)現問題并找尋答案。
二、在創(chuàng)新制作室操作時，要多動手、多觀察別人成功的創(chuàng)新作品，并多方進行交流學習，培養(yǎng)自己創(chuàng)新的興趣和能力，掌握創(chuàng)新的相關知識和技巧。
三、多積累制作的資料。創(chuàng)新制作特別是在創(chuàng)新制作室進行實驗、改進時期，靈感一旦閃現，要馬上記錄下來。
四、要在實踐中學會聯想和想象，掌握反向思維和發(fā)散思維等創(chuàng)新思維的特點進行創(chuàng)新。
五、在實踐操作過程中，嚴格遵守操作規(guī)程、愛護設備和工具，節(jié)約材料和能源，減少污染，把安全放在首位，一絲不茍，嚴禁嬉戲打鬧，胡亂動手。
六、在實踐操作過程中，倡導合作與交流，取長補短。
七、關注生產關注生活，對創(chuàng)新充滿信心，有克服一次又一次困難的百折不饒的堅定毅力。
八、靈活掌握和運用創(chuàng)新的知識和方法，學會遷移，能舉一反三，靈活變通。
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書法輔導員工作職責
一、認真鉆研業(yè)務，提高書法水平和管理能力，增強工作責任心。
二、負責制定學生書法訓練、指導計劃，每學期有工作總結。
三、認真組織好學生，教育學生愛護公物，正確使用書法室的設備。
四、使用完書法教室后，要及時清理活動現場，將物品擺放整齊，關好門窗。
五、堅持定時清理衛(wèi)生，保持室內整潔。
六、積極組織各類比賽活動，每學期舉行一次全校性的書法展評活動。
七、認真填寫好書法教室使用記錄，教師借用器材要及時登記，做到帳物相符。對于人為的損壞要追究責任，并照價賠償。
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書法輔導室管理制度
一、進入書法活動室，請按指定地點放好原料，按指定地點就坐。
二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。
三、非書法教師，本班成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。
四、每個學生保管、保養(yǎng)好自己的筆、墨、紙張，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。
五、對人為損壞設備，要照價賠償。
六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。
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美術輔導員職責
一、認真選拔和培養(yǎng)愛好美術的學生，組建美術班，做到措施落實，目標落實。
二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。
三、根據學生學習情況，選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。
四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。
五、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。
六、負責活動教室的環(huán)境衛(wèi)生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節(jié)約。
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美術輔導室管理制度
一、進入美術活動室，請按指定地點放好原料，按指定地點就坐。
二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。
三、非美術教師，本班成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。
四、每個學生保管、保養(yǎng)好自己的器材、原料，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。
五、對人為損壞設備，要照價賠償。
六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。
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葫蘆絲輔導員職責
一、認真選拔和培養(yǎng)愛好葫蘆絲的學生，組建葫蘆絲班，做到措施落實，目標落實。
二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。
三、根據學生學習情況，選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。
四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。
五、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。
六、負責活動教室的環(huán)境衛(wèi)生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節(jié)約。
鐘山鄉(xiāng)中心完小鄉(xiāng)村學校少年宮
葫蘆絲輔導室管理制度
一、進入葫蘆絲活動室，請按指定地點放好葫蘆絲，按指定地點就坐。
二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。
三、非葫蘆絲教師，本班成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。
四、每個學生保管、保養(yǎng)好自己的葫蘆絲，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。
五、對人為損壞設備，要照價賠償。
六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。
鐘山鄉(xiāng)中心完小鄉(xiāng)村學校少年宮
二胡輔導員職責
一、認真選拔和培養(yǎng)愛好二胡的學生，組建二胡班，做到措施落實，目標落實。
二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。
三、根據學生學習情況，選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。
四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。
五、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。
六、負責活動教室的環(huán)境衛(wèi)生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節(jié)約。
鐘山鄉(xiāng)中心完小鄉(xiāng)村學校少年宮
二胡輔導室管理制度
一、進入二胡活動室，請按指定地點放好二胡，按指定地點就坐。
二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。
三、非二胡教師，本班成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。
四、每個學生保管、保養(yǎng)好自己的二胡，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。
五、對人為損壞設備，要照價賠償。
六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。
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棋類輔導員工作職責
一、組織指導中國象棋、軍棋、五子棋、跳棋、圍棋等棋類活動。
二、使學生至少掌握一種以上棋類游戲。
三、培養(yǎng)學生的審美力，陶冶學生情操，使學生形成良好的習慣。
四、保持棋類專用教室的干凈、整潔，物品擺放整齊。
五、注重專用教室的美化、裝飾，突出棋類文化氛圍，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。
六、認真?zhèn)湔n，不斷掌握和改進教學方法，提高課堂效益，及時批改。
七、加強學科的業(yè)務進修，堅持學習，以不斷提高自身的理論修養(yǎng)和專業(yè)技能，促進教育、教學和教研水平的提高。
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棋類輔導室管理制度
一、餐廳作為鐘山鄉(xiāng)中心完小鄉(xiāng)村學校少年宮師生棋類活動的場所，以滿足師生文化娛樂活動為基本職責。
二、活動室內要講究文明禮貌，禁止大聲喧嘩，保持室內安靜。
三、嚴禁賭博等不文明行為，相互尊重對方。
四、活動時注意安全，活動結束后關好電源和門窗，做好防火防盜工作。發(fā)現設備故障性損壞要及時向學校報告。在活動結束后將物品歸放原位。
五、活動室開放時間：每周一、二、三下午4:10-4:50
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竹笛、豎笛輔導員職責
一、認真選拔和培養(yǎng)愛好竹笛、豎笛的學生，組建竹笛、豎笛班，做到措施落實，目標落實。
二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。
三、根據學生學習情況，選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。
四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。
五、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。
六、負責活動教室的環(huán)境衛(wèi)生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節(jié)約。
鐘山鄉(xiāng)中心完小鄉(xiāng)村學校少年宮 竹笛、豎笛輔導室管理制度
一、進入竹笛、豎笛活動室，請按指定地點放好竹笛、豎笛，按指定地點就坐。
二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。
三、非竹笛、豎笛教師，本班成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。
四、每個學生保管、保養(yǎng)好自己的竹笛、豎笛，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。
五、對人為損壞設備，要照價賠償。
六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。
鐘山鄉(xiāng)中心完小鄉(xiāng)村學校少年宮
口風琴輔導員職責
一、認真選拔和培養(yǎng)愛好口風琴的學生，組建口風琴班，做到措施落實，目標落實。
二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。
三、根據學生學習情況，選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。
四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。
五、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。
六、負責活動教室的環(huán)境衛(wèi)生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節(jié)約。
鐘山鄉(xiāng)中心完小鄉(xiāng)村學校少年宮
口風琴輔導室管理制度
一、進入口風琴活動室，請按指定地點放好口風琴，按指定地點就坐。
二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。
三、非口風琴教師，本班成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。
四、每個學生保管、保養(yǎng)好自己的口風琴，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。
五、對人為損壞設備，要照價賠償。
六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。
鐘山鄉(xiāng)中心完小鄉(xiāng)村學校少年宮
電子琴輔導員職責
一、認真選拔和培養(yǎng)愛好電子琴的學生，組建電子琴班，做到措施落實，目標落實。
二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。
三、根據學生學習情況，選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。
四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。
五、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。
六、負責活動教室的環(huán)境衛(wèi)生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節(jié)約。
鐘山鄉(xiāng)中心完小鄉(xiāng)村學校少年宮
電子琴輔導室管理制度
一、進入電子琴活動室，請按指定地點放好電子琴，按指定地點就坐。
二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。
三、非電子琴教師，本班成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。
四、每個學生保管、保養(yǎng)好自己的電子琴，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。
五、對人為損壞設備，要照價賠償。
六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。
鐘山鄉(xiāng)中心完小鄉(xiāng)村學校少年宮
口琴輔導員職責
一、認真選拔和培養(yǎng)愛好口琴的學生，組建口琴班，做到措施落實，目標落實。
二、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率。
三、根據學生學習情況，選擇相應的內容，循序漸進地進行施教。每次訓練要有計劃、有目的、有要求、有記錄。
四、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化，輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增。
五、布置活動教室，有活動教室特色，使之藝術化，隨時保持活動教室的整潔。
六、負責活動教室的環(huán)境衛(wèi)生、財產保管工作。有關活動教具、掛圖、器材要精心愛護，嚴加保管，充分利用，做到勤儉節(jié)約。
鐘山鄉(xiāng)中心完小鄉(xiāng)村學校少年宮
口琴輔導室管理制度
一、進入口琴活動室，請按指定地點放好口琴，按指定地點就坐。
二、不得在室內追逐喧鬧，不得帶零食進入，不能隨意移動室內設備。
三、非口琴教師，本班成員，其他人員不得隨便進入或使用有關設備設施。
四、每個學生保管、保養(yǎng)好自己的口琴，如有損壞或自然更換配件，費用自己負責。
五、對人為損壞設備，要照價賠償。
六、保持室內整潔，不隨地丟垃圾。
鐘山鄉(xiāng)中心完小鄉(xiāng)村學校少年宮
電腦室管理制度
一、電腦室是進行電腦技術學習和操作的場所,進入電腦室，不得高聲喧嘩。腳步、動作要放輕、放慢。
二、愛護電腦設備，不得擅自拆卸電腦的硬件設備（如鍵盤、鼠標、耳機等），不得故意用力敲打或亂按鍵盤等設備，否則，造成電腦軟件或硬件損壞者，按學校有關規(guī)定進行賠償。
三、進入電腦室，必須聽從輔導員安排，嚴格按規(guī)定程序進行操作，如果電腦出現異常情況，應即刻向輔導員報告，在故障排除前，不能操作電腦，以免造成不必要的損失。
四、未經輔導員許可，不得使用自帶的軟盤或光盤，以防計算機病毒的傳染，若造成損失，應由當事人負責賠償。
五、電腦室只在規(guī)定的時間向學生開放。嚴禁聊天、玩游戲，嚴禁上網瀏覽暴力、色情等不健康的網站。一經發(fā)現按學校有關規(guī)定處理。
六、嚴禁攜帶易燃、易爆、易碎、易污染和強磁物質進入電腦室，嚴禁在室內打鬧、吸煙及吃零食，不準隨地吐痰，亂丟紙屑和雜物。
七、學生離室前應整理好桌面及椅子，及時管好主機，切斷電源。輔導員離室前應檢查是否關好電源和門窗。
八、輔導員須嚴格按上述規(guī)定執(zhí)行。
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電腦室輔導員工作職責
一、刻苦專研，注意加強學習，努力提高自身業(yè)務素質水平。
二、認真制訂學期教學授課計劃，認真?zhèn)湔n，認真組織課堂教學。
三、指導學生上機操作，對學生進行愛護設備和安全教育，指導學生正確使用設備。
四、嚴格執(zhí)行電腦室各項管理制度，保持室內安靜，清潔工作每天一次，每周一次大掃除，保持窗明幾凈。
五、輔導員要督促學生嚴格遵守電腦室有關規(guī)章制度。下課后，要及時查驗機房的各種設施。
六、發(fā)現設備故障要及時查明原因并做好登記工作，非人為損壞，要及時上報故障現象和維修意見；屬人為損壞，要落實到責任。
七、堅守崗位、業(yè)務熟練、隨時排除上機過程中出現的機器故障，做好學生上機輔導工作。
八、根據教學人員要求和鐘山鄉(xiāng)中心完小鄉(xiāng)村學校少年宮經費使用規(guī)定，提出添臵設備或購買用品報告，送相關領導審批。
九、搞好機房安全，注意防火、防盜，下課時一定要關好門窗和電源。
十、嚴禁私自允許非本單位職工隨意進入電腦室。
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舞蹈輔導員工作職責
一、舞蹈活動室是學生舞蹈活動的教學和實訓場所，輔導員要負責舞蹈室設備正常運行、學生安全、衛(wèi)生，輔導員是舞蹈室管理的第一責任人。
二、輔導員要按照要求使用舞蹈室的設備，努力提高教學和學生實訓的能力和效果。
三、輔導員在每次活動要提前5分鐘進入舞蹈室。
四、輔導員負責舞蹈室設備、物品的管理，做好設備、耗材的登記入帳工作。
五、輔導員做好活動記錄，詳實記錄每次活動的班級、人數、內容等，登記儀器設備的使用情況。
六、輔導員負責舞蹈室的消防安全管理，活動期間指導教師不能離開舞蹈室，活動結束，打掃衛(wèi)生，關好門窗。
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舞蹈室管理制度
一、舞蹈室有專人管理，未經管理員同意，不得擅自入內。
二、學生參加舞蹈活動必須在教師的帶領下，有組織地進入教室。
三、學生進入舞蹈室，換鞋入內，并擺放整齊。
四、不準帶食品進入，不準亂丟紙屑、雜物，不準在墻壁上亂寫亂畫。
五、舞蹈室內不得大聲喧嘩，不得損壞舞蹈室內的公物，如有損壞，執(zhí)行賠償制度。
六、學生應講究衛(wèi)生，做到三清：地面清，玻璃清，鏡子清。
七、訓練結束后，應切掉電源，關好門窗。
八、舞蹈房的鑰匙指定專人保管，每天及時開窗透氣，教室無人時關鎖好門窗。
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圖書室管理制度
一、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。
二、圖書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，做到帳物相符。
三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的規(guī)定執(zhí)行。
四、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
五、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。
六、遺失或嚴重損壞書刊，原則上應賠償原書。如不能實現，應加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責成其修補好。
七、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。
八、教工調離和學生休學、轉學、畢業(yè)要主動還清借閱圖書，否則，不予以辦理離校手續(xù)。
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