第一篇：建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書(范本)

城市與建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書

一、實(shí)習(xí)性質(zhì)、目的和任務(wù)

對(duì)建筑及城市環(huán)境進(jìn)行實(shí)地參觀調(diào)查是專業(yè)基礎(chǔ)階段的一次重要的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)開闊學(xué)生的眼界、擴(kuò)大和鞏固專業(yè)基礎(chǔ)，提高對(duì)建筑及環(huán)境的分析研究以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作和生活能力具有重要作用。培養(yǎng)學(xué)生全面地認(rèn)識(shí)和了解建筑與人、建筑與社會(huì)等關(guān)系的重要途徑。參觀國內(nèi)已建和在建的建筑，獲取有關(guān)建筑、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造等方面感性認(rèn)識(shí)并初步了解房屋的施工過程，施工現(xiàn)場(chǎng)組織和一般施工方法。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求

實(shí)習(xí)要求：

l 培養(yǎng)從環(huán)境、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)多方位觀察與分析建筑與城市環(huán)境的能力，樹立正確的建筑觀。培養(yǎng)深入實(shí)際，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。培養(yǎng)對(duì)建筑的空間尺度、空間環(huán)境、造型特點(diǎn)、內(nèi)在涵意及使用效果的綜合分析及體驗(yàn)?zāi)芰?。學(xué)習(xí)社會(huì)調(diào)查、環(huán)境調(diào)查與資料調(diào)查歸納整理的基本方法。5 訓(xùn)練快速、準(zhǔn)確實(shí)錄建筑的表現(xiàn)技能。實(shí)習(xí)內(nèi)容：

以具有代表性的各類公共建筑為主，并包括城市局部環(huán)境、古建筑、園林綠化及居住建筑等多方面內(nèi)容：

（1）建筑總體布局與鄰近環(huán)境的關(guān)系

建筑群體的空間組織、出人口及人、車流的組織、室外場(chǎng)所的設(shè)計(jì)與使用、綠化及小品處理等。

（2）單體建筑的空間組織及使用效果

建筑空間組織與使用者行為活動(dòng)的適應(yīng)性、各空間構(gòu)成元素的整體聯(lián)系及有機(jī)性、各空間構(gòu)成元素的設(shè)計(jì)（主人口、門廳、交通樞紐、各類公共與私密性空間等）、建筑的造型語匯及細(xì)部處理、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)（環(huán)境氣氛、裝修與構(gòu)造等）。

（3）新技術(shù)與新材料的應(yīng)用（4）傳統(tǒng)建筑遺產(chǎn)

傳統(tǒng)建筑的環(huán)境特性、格局、造型及處理手法

（5）與建筑密切相關(guān)的環(huán)境、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)因素對(duì)建筑的影響

三、實(shí)習(xí)程序與具體安排

實(shí)習(xí)程序：

1、背景調(diào)查、實(shí)地調(diào)查前，搜集研究有關(guān)調(diào)查對(duì)象的歷史、現(xiàn)狀及技術(shù)資料。

2、實(shí)地調(diào)查，采用采訪、觀察和實(shí)錄（攝影、速寫與筆錄）等方式進(jìn)行，由專業(yè)人員及教師作引導(dǎo)和講解。

3、歸納整理．根據(jù)背景與實(shí)地調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析整理。形成有實(shí)錄、有分析評(píng)價(jià)、圖文并茂的階段性成果，最后匯總為實(shí)習(xí)報(bào)告。

具體安排：

（一）時(shí)間：2011年7月5日——7月12日

（二）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：成都

住宿：春熙路南端西南書城乘55路至新南路站下車街對(duì)面，電話：028-85484849

（三）實(shí)習(xí)班級(jí)：2010級(jí)建筑學(xué)班，人數(shù)：47人 任課教師：趙素梅、郝倩茹、譚粵、楊榮彬

（四）調(diào)研內(nèi)容： 古建筑類：

1、杜甫草堂

2、武侯祠

3、寬窄古巷子

4、錦里

現(xiàn)代建筑：

1、城市廣場(chǎng)：天府廣場(chǎng)

2、會(huì)展類建筑：成都國際會(huì)展中心（世紀(jì)城）

3、交通類建筑：成都東客站

4、商業(yè)類建筑： 1）人民南路（天府廣場(chǎng)）——天府大道（華陽）； 2）成都宜家家居

5、博物展覽類建筑：1）巴蜀漢陶藝術(shù)博物館 2）成都許燎源現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)博物館 3）金沙遺址博物館；

4）?安仁古鎮(zhèn) 建川博物館群（15個(gè)館）

（五）日程安排： 7月5日：大理出發(fā)

7月6日：武侯祠；錦里；杜甫草堂 7月7日：宜家家居；天府廣場(chǎng)

7月8日：成都世紀(jì)城（新會(huì)展中心）；成都東客站 7月9日：寬窄巷子；巴蜀漢陶藝術(shù)博物館 7月10日：安仁古鎮(zhèn) 建川博物館群

7月11日：成都許燎源現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)博物館；金沙遺址博物館 7月12日：返回昆明

（六）實(shí)習(xí)成果要求：

1、實(shí)習(xí)報(bào)告，不少于3000字，圖文結(jié)合（A4）。

2、建筑速寫20幅（每人帶速寫本，作業(yè)完成在速寫本上。A4）

3、城市與建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)匯報(bào)展展板（A1)一塊。

建筑學(xué)教研室 2011年6月16日

第二篇：《建筑施工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》實(shí)習(xí)任務(wù)書

實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)

一、目的和任務(wù)

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是通過實(shí)踐，學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實(shí)踐知識(shí)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，以補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足。此外，也為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的分析問題的能力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（1）了解房屋建筑的功能及空間組合；

（2）了解房屋建筑物、構(gòu)筑物的構(gòu)造及其特點(diǎn)；

（3）了解制定各工種工程的施工方案或施工技術(shù)措施的過程；

（4）了解編制單位工程的施工組織設(shè)計(jì)或施工預(yù)算的過程；

（5）了解進(jìn)行房屋和構(gòu)筑物的定位、放線和控制標(biāo)高的工作；

（6）了解校核施工圖校核和翻樣工作；

（7）了解新技術(shù)、新材料、新結(jié)構(gòu)的推廣和研究；

此外，學(xué)生還應(yīng)注意學(xué)習(xí)有關(guān)建筑材料、建筑機(jī)械、建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造、工程竣工驗(yàn)收等方面的知識(shí)。

三、實(shí)習(xí)要求

參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)按要求完成認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)

（1）認(rèn)真聽取現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員關(guān)于參觀建筑工程的相關(guān)情況介紹，并做好記錄，為書寫實(shí)習(xí)報(bào)告收集資料。

（2）多與現(xiàn)場(chǎng)工人和技術(shù)人員交流，并在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和工程技術(shù)人員的幫助下，具體參觀有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作，全面地進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。

（3）實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)完成1000字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告一篇。實(shí)習(xí)報(bào)告的主要內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)概況、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)過程，主要收獲，實(shí)習(xí)體會(huì)等。實(shí)習(xí)報(bào)告完成向相關(guān)老師提交電子檔和打印稿一份，打印稿一律用a4紙打印，字號(hào)為標(biāo)題四號(hào)，正文小四號(hào)宋體，行距為1.5倍行距。請(qǐng)?jiān)趯?shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)題下寫明班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。在報(bào)告結(jié)尾處寫明日期。實(shí)習(xí)報(bào)告要求簡單扼要，有系統(tǒng)性。

報(bào)告可以寫得圖文并茂，但其中的插圖既可以是照片也可以是手繪圖，禁止資料不加分析地羅列堆積和網(wǎng)上資料的復(fù)制粘貼。

報(bào)告提交時(shí)間：下學(xué)期開學(xué)。

四、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的紀(jì)律和安全

（1）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)工地的有關(guān)規(guī)章制度, 注意保密工作。

（2）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)期間的作息時(shí)間；

（3）學(xué)生要尊重實(shí)習(xí)工程技術(shù)人員或指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和安排，對(duì)工程重大問題事先要向工程技術(shù)人員反映，學(xué)生不得擅自處理；

（4）每天寫好實(shí)習(xí)日記，記錄參觀施工情況、心得體會(huì)、革新建議等。

（5）學(xué)生在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)期間，必須學(xué)習(xí)和掌握施工現(xiàn)場(chǎng)的安全知識(shí)，加強(qiáng)自身的安全防護(hù)，進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)戴好安全帽。要特別注意高空的安全，不得擅自啟動(dòng)任何電器開關(guān)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，以防意外事故發(fā)生。

五、成績?cè)u(píng)定

指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告，結(jié)合學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)確定實(shí)習(xí)成績。成績?cè)u(píng)定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分制。如內(nèi)容涉嫌虛擬，必要時(shí)可進(jìn)行面試。實(shí)習(xí)報(bào)告將作為認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)成績考核的依據(jù)，實(shí)習(xí)成績不及格的按一門課程不及格計(jì)。

土木與安全工程系

第三篇：2010建筑裝飾專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書

2010級(jí)建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書

一、實(shí)習(xí)目的《專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》是建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。該教學(xué)環(huán)節(jié)通過學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃以及參觀建材市場(chǎng)、裝飾施工現(xiàn)場(chǎng)、優(yōu)秀設(shè)計(jì)實(shí)例等途徑提高學(xué)生對(duì)建筑裝飾技術(shù)專業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)技能打下基礎(chǔ)。

二、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

1.參觀建筑裝飾城：了解市場(chǎng)上的裝飾材料的品牌、特點(diǎn)、價(jià)格及其施工工藝等。

2.參觀建筑裝飾施工現(xiàn)場(chǎng)：了解建筑裝飾施工技術(shù)、建筑裝飾施工組織與管理及相關(guān)監(jiān)理知識(shí)等。

3.參觀學(xué)校部分裝飾實(shí)例：了解學(xué)校辦公建筑空間的裝飾特點(diǎn)。

4.學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃：了解本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)方向以及主干課程等內(nèi)容。

三、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的要求

1.認(rèn)真聽取現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員關(guān)于參觀建筑裝飾工程的相關(guān)情況介紹，并做好記錄，為書寫實(shí)習(xí)報(bào)告收集資料。

2.參觀具體時(shí)必須服從指導(dǎo)老師和相關(guān)工作人員管理 ,遵守相關(guān)場(chǎng)所的規(guī)章制度，進(jìn)入施工工地應(yīng)戴好安全帽。不得影響被參觀單位正常的工作秩序。

3.主動(dòng)觀察和了解建筑裝飾工程的施工及使用材料的情況等。

4.學(xué)生應(yīng)積極參與實(shí)習(xí)并認(rèn)真思考老師預(yù)設(shè)的問題，最后以書面實(shí)習(xí)報(bào)告的形式記錄自己的思考和感悟。

四、整理資料，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告

每天必須寫好實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)完成2000字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告一篇。實(shí)習(xí)報(bào)告的主要內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)概況、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)過程，主要收獲，實(shí)習(xí)體會(huì)等。請(qǐng)?jiān)趯?shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)題下寫明班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。在報(bào)告結(jié)尾處寫明日期。實(shí)習(xí)報(bào)告要求簡單扼要，有系統(tǒng)性。

具體格式如下：

一、封面部分：題目、姓名、學(xué)號(hào)、班級(jí)、指導(dǎo)教師和時(shí)間

二、正文部分：實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)內(nèi)容（不少于2000字）、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)、成績?cè)u(píng)定等。

五、成績?cè)u(píng)定

指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告，結(jié)合學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)確定實(shí)習(xí)成績。成績?cè)u(píng)定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分制。如內(nèi)容涉嫌虛擬，必要時(shí)可進(jìn)行面試。實(shí)習(xí)報(bào)告將作為認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)成績考核的依據(jù)，實(shí)習(xí)成績不及格的按一門課程不及格計(jì)。

六、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的紀(jì)律和安全

1、所有學(xué)生都必須根據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的安排，認(rèn)真地參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。因特殊原因不能參加實(shí)習(xí)的要按規(guī)定向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師說明情況。進(jìn)入實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，實(shí)習(xí)學(xué)生必須服從現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)管理人員的指揮,遵守施工和實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的規(guī)章制度，不得影響施工和實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)正常的工作秩序。

2、學(xué)生在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)期間，必須學(xué)習(xí)和掌握施工現(xiàn)場(chǎng)的安全知識(shí)，加強(qiáng)自身的安全防護(hù)，進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)戴好安全帽。要特別注意高空的安全，不得擅自啟動(dòng)任何電器開關(guān)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，以防意外事故發(fā)生。

七、實(shí)習(xí)計(jì)劃安排

如表

指導(dǎo)教師：姜衍倉

謝啟偉 羅繼斌 吳瓊 朱悅

建筑裝飾工程技術(shù)教研室

2010-9-20

2010建筑裝飾專業(yè)

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)與指導(dǎo)書

適用專業(yè)：編寫：謝啟偉審核：姜衍倉時(shí)間：

2010級(jí)建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)2010-9-20

第四篇：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書

1.時(shí)間：2011年10月24日—2011年10月30日

2.實(shí)習(xí)單位：新鄉(xiāng)市泰隆責(zé)任有限公司豫通電機(jī)新鄉(xiāng)市華源電力設(shè)備有限公司

3.實(shí)習(xí)目的：

1了解本專業(yè)的主要內(nèi)容，加深對(duì)本專業(yè)的了解，提高我們的○

專業(yè)興趣和專業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。

2建立有關(guān)工藝過程，系統(tǒng)原理和設(shè)備的感性認(rèn)識(shí)，初步了解○

有關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備的操作步驟和方法，提高我們的實(shí)踐能力，為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課程，有關(guān)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

3培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)我們?yōu)樯鐣?huì)進(jìn)步○

和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的使命感和責(zé)任感。

4初步了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景，培養(yǎng)我們樹立正確的?！?/p>

業(yè)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的方向。

4.實(shí)習(xí)任務(wù)

1結(jié)合本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，認(rèn)真按照自己實(shí)習(xí)過程所去實(shí)習(xí)單位發(fā)展○

及生產(chǎn)情況，聯(lián)系自己專業(yè)知識(shí)在實(shí)際當(dāng)中的應(yīng)用，總結(jié)自己的心得體會(huì)。

2做好實(shí)習(xí)筆記，對(duì)自己發(fā)現(xiàn)的疑難問題及時(shí)請(qǐng)教解決?！?/p>

3內(nèi)容涉及到每個(gè)實(shí)習(xí)單位，論述詳細(xì)?！?/p>

4正文書寫完畢后，○填寫自己實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段所參考的書籍，資料。

第五篇：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書

2008級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書

一、意義和目的學(xué)生通過暑假為期3周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，應(yīng)對(duì)會(huì)計(jì)崗位的性質(zhì)和會(huì)計(jì)工作的基本程序有所了解，為今后的會(huì)計(jì)工作打下一定的感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)；應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的基本知識(shí)分析實(shí)習(xí)中遇到的問題，初步提高分析問題和處理問題的能力；在對(duì)會(huì)計(jì)崗位和會(huì)計(jì)工作程序了解的基礎(chǔ)上，對(duì)今后的就業(yè)意向有一個(gè)初步的考慮等。

二、內(nèi)容和要求

每位學(xué)生應(yīng)到企事業(yè)單位的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)，其實(shí)習(xí)具體要求如下：

（一）了解單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)崗位的設(shè)置

1.會(huì)計(jì)崗位設(shè)置的原則。

2.會(huì)計(jì)崗位設(shè)置的分工：

1）會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或會(huì)計(jì)主管人員。

2）出納。

3）會(huì)計(jì)核算人員。

4）會(huì)計(jì)稽核人員。

5）會(huì)計(jì)檔案管理人員。

（二）了解每個(gè)會(huì)計(jì)崗位的職責(zé)和工作內(nèi)容：

1．會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或會(huì)計(jì)主管人員的職責(zé)和工作內(nèi)容。

2．出納的職責(zé)和工作內(nèi)容。

3．會(huì)計(jì)核算人員的職責(zé)和工作內(nèi)容。

4．會(huì)計(jì)稽核人員的職責(zé)和工作內(nèi)容。

5．會(huì)計(jì)檔案管理人員的職責(zé)和工作內(nèi)容。

(三)了解成為一名合格會(huì)計(jì)人員的基本條件?？梢試@以下幾個(gè)方面來開展：

1．堅(jiān)持原則，秉公辦事，具備良好的道德品質(zhì)；

2．遵守國家法律、法規(guī)；

3．具備一定的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和技能；

4．熱愛會(huì)計(jì)工作。

因有提供虛假財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，做假賬，隱匿或者故意銷毀會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，貪污、挪用公款，職務(wù)侵占等與會(huì)計(jì)職務(wù)有關(guān)的違法行為，被依法追究刑事責(zé)任的人員，不得取得或者重新取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格。

（四）了解內(nèi)部會(huì)計(jì)管理制度?？梢試@以下幾個(gè)方面來開展：

1．建立內(nèi)部會(huì)計(jì)管理體系。

2．建立會(huì)計(jì)人員崗位責(zé)任制度。

3．建立帳務(wù)處理程序。

4．建立內(nèi)部牽制制度。

5．建立稽核制度。

6．建立原始記錄管理制度。

7．建立定額管理制度。

8．建立計(jì)量驗(yàn)收制度。

9．建立財(cái)產(chǎn)清查制度。

10．建立財(cái)務(wù)收支審批制度。

11．實(shí)行成本核算的單位應(yīng)當(dāng)建立成本核算制度。

12．建立財(cái)務(wù)分析制度。

（五）了解會(huì)計(jì)核算的基本內(nèi)容。主要從以下幾個(gè)方面來開展：

1．款項(xiàng)和有價(jià)證券的收付。

2．財(cái)物的收發(fā)、增減和使用。

3．債權(quán)債務(wù)的發(fā)生和結(jié)算。

4．資本、基金的增減。

5．收入、支出、費(fèi)用、成本的計(jì)算。

6．財(cái)務(wù)成果的計(jì)算和處理。

7．需要辦理會(huì)計(jì)手續(xù)、進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的其他事項(xiàng)。

即上述經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)，實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)（人員）是如何進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量和記錄的。

（六）了解基本的會(huì)計(jì)核算方法、會(huì)計(jì)處理流程等。

由于實(shí)習(xí)時(shí)間有限,學(xué)生一般不可能對(duì)上述內(nèi)容都有充分的了解。學(xué)生可視實(shí)習(xí)單位的情況：若實(shí)習(xí)單位較大，業(yè)務(wù)較多，可選擇性的從上述六個(gè)方面挑選兩個(gè)內(nèi)容作為主要了解的內(nèi)容；若實(shí)習(xí)單位較小，業(yè)務(wù)相對(duì)較少，學(xué)生應(yīng)盡可能的多了解幾個(gè)方面的內(nèi)容。

三、進(jìn)程和安排

在第6學(xué)期的期末由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師安排任務(wù)。暑假開始后的三個(gè)星期內(nèi)自行聯(lián)系和落實(shí)實(shí)習(xí)單位,并在實(shí)習(xí)期間撰寫完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)在開學(xué)后的第一周內(nèi)上實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。

四、實(shí)習(xí)報(bào)告要求

理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的實(shí)際狀況，完成認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告。報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于3000個(gè)字，用A4紙（標(biāo)題四號(hào)宋體加黑，正文小四號(hào)宋體，1.5倍行距）打印成稿。內(nèi)容主要包括：

1．封面（由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)）；

2．正文（單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)（崗位）現(xiàn)狀及你的體會(huì)等）；

3．個(gè)人鑒定;

4.實(shí)習(xí)單位意見(要加蓋公章,最好是法人章)。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)生應(yīng)在確實(shí)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，完成三個(gè)星期實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1．優(yōu)秀：報(bào)告（或案例）真實(shí)，論述合理，分析透徹，結(jié)論正確，企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有一定的參考價(jià)值的實(shí)習(xí)報(bào)告。

2．良好：報(bào)告（或案例）真實(shí)，論述基本合理、分析和結(jié)論基本符合實(shí)際的實(shí)習(xí)報(bào)告。

3．及格：報(bào)告（或案例）真實(shí)，基本能對(duì)三周的實(shí)習(xí)寫出心得體會(huì)的實(shí)習(xí)報(bào)告。

4．不及格：報(bào)告抄襲、無具體內(nèi)容的實(shí)習(xí)報(bào)告。

六、注意事項(xiàng)

學(xué)生在外實(shí)習(xí)時(shí)應(yīng)時(shí)刻注意安全，盡力避免危險(xiǎn)事項(xiàng)。

1．原則上學(xué)生應(yīng)在家庭所在地實(shí)習(xí)。若需到外地進(jìn)行實(shí)習(xí)，要經(jīng)家長和學(xué)校同意批準(zhǔn)；

2．學(xué)生要遵守校紀(jì)、校規(guī)，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，遵守地區(qū)和國家的法規(guī)；

3．按實(shí)習(xí)單位的保密要求，做好保密工作；

4．聽從實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師（或領(lǐng)導(dǎo)）的統(tǒng)一指揮。

最后祝全體同學(xué)實(shí)習(xí)取得圓滿成功。