第一篇：2018學(xué)年第二學(xué)期政治總結(jié)

2017--2018學(xué)年第二學(xué)期 七年級(jí)《道德與法治》教學(xué)工作總結(jié)

這學(xué)期本人擔(dān)任七年級(jí)一、五、六、七、八5個(gè)班的道德與法治課教學(xué)工作。教學(xué)過(guò)程中本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作作如下總結(jié)：

一、深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教法 備好課是上好課的前提和保證。在新課改教材面前仍然是新手,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫(xiě)出了切實(shí)可行的學(xué)案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的，在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng)，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好教學(xué)工作總結(jié)初中道德與法治教學(xué)工作總結(jié)初中道德與法治。

二、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化、條理化;課堂語(yǔ)言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線(xiàn)索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動(dòng)盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過(guò)程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決學(xué)生生活學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為習(xí)慣、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

三、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如：多與他們談心;從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定。改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說(shuō)話(huà)，說(shuō)真話(huà)，這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀(guān)點(diǎn)，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為，從而真正達(dá)到思想教育的目的。

四、存在不足與今后打算

(一)個(gè)人備課有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng)，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整 教學(xué)工作總結(jié)初中道德與法治工作總結(jié)。一方面，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱;另一方面，有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生，差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因此，講得太深，沒(méi)有照顧到整體，在備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn)。從而使教學(xué)效果不理想。

(二)課堂教學(xué)紀(jì)律把握不夠嚴(yán)格;部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，尚未轉(zhuǎn)化成功。新課程的理念落實(shí)得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。針對(duì)以上不足，提出下列改進(jìn)措施：

1、加強(qiáng)備課的針對(duì)性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。

2、有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念，突出學(xué)生的主體意識(shí)。

3、實(shí)質(zhì)性地開(kāi)展課題研究，少一點(diǎn)形式，多一點(diǎn)具體的內(nèi)容。

4、加強(qiáng)課外活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，做學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的伙伴。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的教學(xué)水平，我相信有耕耘總會(huì)有收獲!

米永芹 2018.7

第二篇：2016第二學(xué)期政治備課組總結(jié)（精選）

2015—2016學(xué)年第二學(xué)期 高三政治備課組工作總結(jié)

陳子君

2016年高考已經(jīng)塵埃落定，透視新課程高考政治試卷，聯(lián)系自身教學(xué)實(shí)際，我們對(duì)高三階段政治課教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，以期對(duì)改進(jìn)自身教學(xué)策略和教學(xué)水平。

一、學(xué)生現(xiàn)狀

本學(xué)期以來(lái)，由于是高三，大多數(shù)學(xué)生都能勤奮學(xué)習(xí)，一般都能都取得明顯的進(jìn)步，但不足之處仍突出，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.基礎(chǔ)薄弱點(diǎn)很多，綜合做題能力較差，學(xué)習(xí)上不善于自己糾錯(cuò)總結(jié)。

2.知識(shí)面比較狹窄，知識(shí)點(diǎn)欠缺仍很多。

3.學(xué)習(xí)不注重科學(xué)方法，不能及時(shí)落實(shí)復(fù)習(xí)、鞏固提高。

4.深入研究思考少，主動(dòng)學(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動(dòng)，不愛(ài)動(dòng)腦、動(dòng)手。

5.有時(shí)易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足，自信心還需錘煉。

二、措施

1.備好每一節(jié)課。充分利用資料，深入研究高考，保證備課質(zhì)量，同時(shí)注意根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法，保證課堂上充分讓學(xué)生活動(dòng)。

2.精選習(xí)題，準(zhǔn)確定位。在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們政治組準(zhǔn)備了適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題，在二人精選的基礎(chǔ)上，再由一人匯總，從中選出適合學(xué)生特點(diǎn)，時(shí)量恰當(dāng)、難度適中、緊扣時(shí)事的練習(xí)題，印發(fā)給學(xué)生。并注意做完批改，做好錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì)，并針對(duì)學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題做好試卷分析，備好試卷講評(píng)課。力求都做到選、練、閱、講四環(huán)節(jié)完美結(jié)合。

3.上好每一節(jié)課。我的原則是:一切圍繞學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、練習(xí)有效、效率高、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)。具體說(shuō)來(lái)，我采用多種教學(xué)方式，如由學(xué)生上臺(tái)講、錯(cuò)題評(píng)分演示、學(xué)生總結(jié)方法等。

4.做好課后輔導(dǎo)。課后必要的輔導(dǎo)是加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)的重要方法。除了我的休息時(shí)間外，我一般都呆在辦公室，接受學(xué)生的提問(wèn)，認(rèn)真給他們講解。對(duì)于一些上課不用心，下課卻來(lái)問(wèn)的同學(xué)，我也不介意。讓學(xué)生掌握他眼前的難題其實(shí)是最好的教育方法。

5.做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，并為我們這此任課教師提了幾個(gè)檔次的學(xué)生姓名，做好他們的生活、思想、學(xué)習(xí)工作。一般來(lái)說(shuō)，我主要針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補(bǔ)差工作，如果學(xué)生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定，上課不專(zhuān)心的現(xiàn)象，我都會(huì)主動(dòng)找他談話(huà)，和他交流。我經(jīng)常用我自己的親身經(jīng)歷去感染他們，讓他們知道我對(duì)他們是推心置腹的，從而有效的放松自己的心情，專(zhuān)心投入到學(xué)習(xí)上來(lái)。對(duì)于差生，我一直特殊的關(guān)注，經(jīng)常在下課時(shí)分和他們隨便聊聊，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活。有必要的時(shí)候，給予方法上的指導(dǎo)。

三、教學(xué)體會(huì)

1.夯實(shí)基礎(chǔ)是重點(diǎn)。近年來(lái)高考政治試題都是緊扣考點(diǎn)，考查主干知識(shí)，這也提示我們?cè)诟呖紡?fù)習(xí)中我們的立足點(diǎn)應(yīng)堅(jiān)定不移地放在主干知識(shí)的復(fù)習(xí)上。對(duì)非考點(diǎn)的知識(shí)或非主干知識(shí)在教學(xué)中僅做提示。同時(shí)要告誡學(xué)生要分清主次，不要舍本逐末，過(guò)多地耗費(fèi)時(shí)間。

2.強(qiáng)化能力是關(guān)鍵。政治高考題，尤其是選擇題靈活多變，看似簡(jiǎn)單，要做對(duì)卻要花上一番功夫。這樣的題目也是學(xué)生失分最多的地方，就這類(lèi)難題我們仔細(xì)分析不難發(fā)現(xiàn)，它們并不是一些偏題、怪題，只是對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了變形、拓展，增設(shè)了一些條件而己。要做好這類(lèi)題目，除了有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)外，還需要對(duì)多處個(gè)知識(shí)的整合和綜合運(yùn)用能力?？荚嚨倪@種變化提示我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中一定要有針對(duì)性地創(chuàng)設(shè)條件，設(shè)置情境，注意多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)，讓學(xué)生在動(dòng)態(tài)的變化中去活學(xué)活用知識(shí)，做到舉一反三。

3.精講巧練是途徑。每堂課按照教學(xué)課型及要求的不同進(jìn)行教學(xué)，但留足時(shí)間讓學(xué)生反思、練習(xí)和討論是必要的。每節(jié)課留足十分鐘左右的時(shí)間給學(xué)生，這也是學(xué)校課改的要求。每節(jié)課課前有復(fù)習(xí)，課后有練習(xí)，學(xué)生有學(xué)有思這是我們“精講”的要求。“巧練”既體現(xiàn)在每節(jié)課有練習(xí)，也體現(xiàn)在每周一次的練習(xí)上。周練是對(duì)本周所學(xué)知識(shí)的檢測(cè)，題目設(shè)置一般以基礎(chǔ)題為主，同時(shí)根據(jù)高考要求，適度增加一些條件的變化。主要以高考真題廣東省各市的模擬題為取題對(duì)象。

4.練習(xí)講評(píng)和試題糾錯(cuò)是法寶。知識(shí)的鞏固和能力的提高都需要通過(guò)練習(xí)來(lái)檢驗(yàn)，通過(guò)練習(xí)發(fā)現(xiàn)暴露了問(wèn)題，就必須通過(guò)練習(xí)講評(píng)來(lái)糾正錯(cuò)誤。一節(jié)好的講評(píng)課必須是針對(duì)大多數(shù)學(xué)生的典型問(wèn)題的有效講解,必須讓學(xué)生對(duì)典型下錯(cuò)誤形成一種規(guī)律性認(rèn)識(shí)，印象深刻且能在下次自覺(jué)避免犯錯(cuò)。試卷講評(píng)課既是糾錯(cuò)課，也是方法技巧課?！笆谌艘贼~(yú)，不如授人以漁”試卷講評(píng)課就是要達(dá)到這種效果。因此，老師在講評(píng)時(shí)不能就事論事了，對(duì)下類(lèi)的題目或錯(cuò)誤可以進(jìn)行擴(kuò)展性講解，既要講清錯(cuò)誤原因，又要講清解題思路和技巧。特別是連續(xù)幾次都出現(xiàn)的同類(lèi)錯(cuò)誤，一定要把它們羅列出來(lái)，對(duì)它們的共性和不同進(jìn)行比較，讓學(xué)生更全面地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤。試題糾錯(cuò)本是學(xué)生必備的一本練習(xí)，專(zhuān)門(mén)收集自己的錯(cuò)題，并對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行訂正。實(shí)踐證明，這是一種行之有效的方法，對(duì)于學(xué)生改正錯(cuò)誤非常必要。

近年來(lái)，對(duì)時(shí)政專(zhuān)題的復(fù)習(xí)，一直也是困繞大家的難題，不搞不行，高考試題都是以時(shí)政熱點(diǎn)為切入點(diǎn)來(lái)考查所學(xué)知識(shí)，學(xué)生沒(méi)有相關(guān)的能力訓(xùn)練顯然是不行的，搞，無(wú)疑又是大海撈針，高考的反猜題及當(dāng)前高考命題的多角度使人根本無(wú)法預(yù)測(cè)到高考設(shè)問(wèn)的走向。學(xué)生也普遍對(duì)時(shí)政專(zhuān)題的復(fù)習(xí)效果感到懷疑。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我增加了知識(shí)專(zhuān)題的復(fù)習(xí)及時(shí)政專(zhuān)題的復(fù)習(xí)，把更多的精力花在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和知識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建上，同時(shí)對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的處理更多是讓學(xué)生了解背景用相關(guān)知識(shí)，創(chuàng)設(shè)條件多角度設(shè)問(wèn)，提高學(xué)生的審題能力，根據(jù)材料提取信息能力和規(guī)范表述、嚴(yán)密組織答案能力。這樣的復(fù)習(xí)安排無(wú)疑更有利于學(xué)生的知識(shí)復(fù)習(xí)和能力提高?？偟膩?lái)說(shuō)要以課為知識(shí)單位，圍繞考點(diǎn)，講透重點(diǎn)，分清難點(diǎn)，消滅盲點(diǎn)。側(cè)重于構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，注重知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系和區(qū)分，是在一個(gè)更大單元里的知識(shí)重組，有利于學(xué)生多角度地整合知識(shí)。緊接著復(fù)習(xí)要以當(dāng)年的幾個(gè)持續(xù)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題設(shè)置專(zhuān)題，介紹熱點(diǎn)背景及相關(guān)政策、措施，結(jié)合材料設(shè)置情境，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生多角度地應(yīng)用知識(shí)分析、解決問(wèn)題，提高主觀(guān)題的解題能力。最后在教師引導(dǎo)下學(xué)生回歸課本、回歸試卷，重溫考點(diǎn)，重看錯(cuò)題。

總之，教學(xué)工作是一門(mén)充滿(mǎn)智慧的藝術(shù)，教無(wú)止境，我們需不斷努力促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

第三篇：高一第二學(xué)期 期中考試 政治總結(jié)

2014─2015學(xué)第二學(xué)期第一學(xué)段考試

政治試題

一、選擇題(每小題2分，共60分)1.我國(guó)是人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家，其本質(zhì)是（）A.公民當(dāng)家做主 B.人民當(dāng)家做主 C.無(wú)產(chǎn)階級(jí)當(dāng)家做主 D.農(nóng)民階級(jí)當(dāng)家做主 2.“先看病后付費(fèi)”制度是國(guó)家衛(wèi)計(jì)委在部分地區(qū)試點(diǎn)推行的一項(xiàng)醫(yī)療保險(xiǎn)制度。原來(lái)看病自己先墊付，現(xiàn)在是醫(yī)院墊付，病人看完病只交自己的那部分，其余由醫(yī)保支付給醫(yī)院。這一制度（）

①貫徹了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān) ②表明我國(guó)人民民主具有真實(shí)性 ③保證了公民在法律面前一律平等 ④踐行了群眾路線(xiàn)的工作方法

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3.非法證據(jù)排除規(guī)則，是指在刑事訴訟中，違反法定程序、以非法方法獲取的證據(jù)，原則上不具有證據(jù)能力，不得被法庭采納作為定案的證據(jù)，不能作為認(rèn)定被告人有罪的根據(jù)。我國(guó)《刑事訴訟法》規(guī)定，采用刑訊逼供等非法方法收集的犯罪嫌疑人、被告人供述和采用暴力、威脅等非法方法收集的證人證言、被害人陳述，應(yīng)當(dāng)予以排除。建立非法證據(jù)排除制度（）

①有助于保障被告人的權(quán)利和尊嚴(yán)，維護(hù)刑事訴訟參與人的合法權(quán)益 ②有助于遏制以刑訊逼供等非法方法收集證據(jù)的行為，減少冤假錯(cuò)案 ③有利于降低公安機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)偵查案件和法庭依法定案的難度 ④不利于辯護(hù)律師對(duì)國(guó)家工作人員的違法失職行為提出申訴和控告 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 4.近年來(lái),在檢察機(jī)關(guān)受理的群眾舉報(bào)案件中,署名舉報(bào)率逐漸提高。舉報(bào)人之所以大膽署名舉報(bào)是由于我國(guó)檢察機(jī)關(guān)加大了反腐敗的力度,有案必查,取信于民,對(duì)舉報(bào)線(xiàn)索統(tǒng)一受理,嚴(yán)格保密,從嚴(yán)查處打擊報(bào)復(fù)舉報(bào)人的違法行為,維護(hù)舉報(bào)人的合法權(quán)益。檢察機(jī)關(guān)采取的措施表明（）

A.我國(guó)公民在法律面前一律平等

B.在我國(guó),公民當(dāng)家作主的地位日益得到保障 C.國(guó)家工作人員既享有權(quán)利,又履行義務(wù) D.國(guó)家依法保護(hù)公民的監(jiān)督權(quán)

5.隨著互聯(lián)網(wǎng)漸漸成為公民參與政治生活的公共空間，“公共討論”逐漸成為常態(tài)。時(shí)下很多網(wǎng)民的觀(guān)點(diǎn)表達(dá)，并非理性的“公共討論”，而是“謾罵式批評(píng)，情緒化建議，抱團(tuán)式聲討”。在網(wǎng)絡(luò)空間，公民參與公共討論應(yīng)當(dāng)（）①堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則

②堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則 ③堅(jiān)持合法有序行使監(jiān)督權(quán)

④積極行使言論自由，這是公民參與管理國(guó)家的基礎(chǔ)

A.①② B.③④ C.①③ D.①④

6.中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)村民委員會(huì)選舉工作的通知》要求，要規(guī)范村民委員會(huì)成員候選人提名方式。村民委員會(huì)主任、副主任和委員候選人由本村有選舉權(quán)的村民直接提名產(chǎn)生，候選人的名額應(yīng)當(dāng)多于應(yīng)選名額。根據(jù)上述要求，可以判斷我國(guó)村委會(huì)的選舉實(shí)行的選舉方式是（）

①直接選舉 ②間接選舉 ③差額選舉 ④等額選舉

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 7.2014年10月22日，《廣東省預(yù)防腐敗條例（草案）》向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。《條例》明確要求各級(jí)政府要通過(guò)陽(yáng)光政務(wù)、信息公開(kāi)來(lái)預(yù)防腐敗。這體現(xiàn)了（）A.公開(kāi)是規(guī)范和制約權(quán)力運(yùn)行的基礎(chǔ)和關(guān)鍵 B.人民是國(guó)家的主人，公民參與民主決策

C.政府的權(quán)力來(lái)源于人民，必須把權(quán)力歸還給人民 D.建設(shè)廉潔政府需要以保障公民權(quán)利為基礎(chǔ)

8.某市建設(shè)地鐵方案公示后，很多市民通過(guò)打電話(huà)、寫(xiě)信、上訪(fǎng)和網(wǎng)絡(luò)評(píng)議等方式參與討論，提出各種意見(jiàn)和建議。這是公民通過(guò)（）

A.社情民意反映制度參與民主決策 B.社會(huì)聽(tīng)證制度參與民主決策

C.信訪(fǎng)舉報(bào)制度參與民主監(jiān)督 D.網(wǎng)上評(píng)議政府的方式參與民主監(jiān)督 9.村民選舉當(dāng)家人（）

①是村民參與民主管理的主要途徑

②有利于改進(jìn)村委會(huì)這一基層政權(quán)機(jī)關(guān)的工作 ③是村民參與管理國(guó)家和社會(huì)的基礎(chǔ)和標(biāo)志 ④是村民自治的基礎(chǔ)

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

10.繼“表哥”“房叔”等一批違紀(jì)腐敗官員經(jīng)網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)落馬后,近期又有人通過(guò)微博實(shí)名舉報(bào)地方高層官員,這引發(fā)了社會(huì)更為強(qiáng)烈的關(guān)注?；ヂ?lián)網(wǎng)上正在掀起一股強(qiáng)大的反腐熱浪。結(jié)合材料,對(duì)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督,我們應(yīng)該這樣認(rèn)識(shí)（）①重視基層話(huà)語(yǔ)權(quán)有助于推動(dòng)政府的科學(xué)民主決策 ②公民的理性監(jiān)督有助于規(guī)范政府官員權(quán)力的行使 ③網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督是公民實(shí)行民主監(jiān)督的有效形式和方法 ④社情民意反映制度是公民參與民主監(jiān)督的有效途徑

A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 11.有序與無(wú)序的政治參與，其區(qū)別在于（）

①是否經(jīng)過(guò)國(guó)家機(jī)關(guān)同意

②是否正確處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系

③是否依法行使政治權(quán)利、履行政治性義務(wù)

④是否遵循法律、規(guī)則、程序參與民主選舉、民主決策等 A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

12.遼寧省黑山縣發(fā)生高致病性禽流感后，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視禽流感防控工作,多次部署防控動(dòng) 物疫情和嚴(yán)防人感染高致病性禽流感。國(guó)務(wù)院總理溫家寶來(lái)到村民中間，關(guān) 心村民的身體健康，關(guān)心村民的生產(chǎn)和生活。這些事實(shí)表明我國(guó)政府的性質(zhì)是（）A.我國(guó)政府是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者 B.政府承擔(dān)重要職能，可以幫助公民解決任何困難 C.關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體是政府的主要任務(wù) D.我國(guó)人民享有廣泛的民主權(quán)利

13.2014年，為放寬市場(chǎng)主體準(zhǔn)入條件，激發(fā)社會(huì)投資活力，山東省某市政府決定在高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)行“負(fù)面清單”管理模式，即列明民營(yíng)資本不能投資的領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)，在這個(gè)清單之外，“法無(wú)禁止即可為”。這體現(xiàn)了該市政府（）①拓寬公民政治參與渠道

②推進(jìn)自身職能轉(zhuǎn)變，提高行政效率 ③堅(jiān)持民主決策，增強(qiáng)決策透明度 ④履行組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

14.2014年的“中央一號(hào)文件”是新世紀(jì)以來(lái)指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的第11個(gè)“中央一號(hào)文件”。政府高度重視“三農(nóng)”問(wèn)題，努力增加農(nóng)民收入，主要是在履行（）A.保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的職能 B.組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能 C.提供社會(huì)公共服務(wù)的職能 D.組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能

15.2015年3月15日，十二屆全國(guó)人大第三次會(huì)議在北京閉幕。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在回答記者提問(wèn)時(shí)說(shuō)，“簡(jiǎn)政放權(quán)是政府的自我革命，削權(quán)要觸動(dòng)利益，它不是剪指甲，是割腕，忍痛也得下刀?！闭?jiǎn)政放權(quán)，最終在于（）

A.樹(shù)立政府權(quán)威 B.推進(jìn)依法行政 C.防止權(quán)力濫用 D.建設(shè)服務(wù)政府

16.根據(jù)中央政府的要求，許多地方政府和部門(mén)“曬”出了權(quán)力清單，明確規(guī)定行使權(quán)力的條件、承辦崗位、辦理時(shí)限、監(jiān)督制約環(huán)節(jié)以及廉政風(fēng)險(xiǎn)防控等事項(xiàng)，方便群眾辦事和監(jiān)督?！皶瘛背鰴?quán)力清單有利于（）

A.明確政府權(quán)限，改進(jìn)工作作風(fēng)，優(yōu)化政府服務(wù) B.增加政府職能，實(shí)施民主監(jiān)督，增強(qiáng)政府權(quán)威 C.規(guī)范工作流程，杜絕權(quán)錢(qián)交易，提高辦事效率 D.實(shí)行民主監(jiān)督，集中專(zhuān)家智慧，維護(hù)公民權(quán)利

17.某市開(kāi)展“機(jī)關(guān)聯(lián)系基層，干部聯(lián)系群眾”的“雙聯(lián)系”活動(dòng)，干部深入基層一線(xiàn)聯(lián)系群眾結(jié)對(duì)子，從而使日常工作更加求真務(wù)實(shí)。下列古語(yǔ)能體現(xiàn)“求真務(wù)實(shí)”工作作風(fēng)的是()A.見(jiàn)善如不及，見(jiàn)不善如探湯(孔子)B.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)(鄭板橋)C.修其心，治其身，而后可以為政于天下(王安石)D.不受虛言，不聽(tīng)浮術(shù)，不采華名，不興偽事(荀悅)18.人民網(wǎng)報(bào)道：在河北基層建設(shè)年活動(dòng)中，河北省邯鄲市魏縣為了把基層建設(shè)年變成老百姓的幸福年，縣委縣政府采取多項(xiàng)措施保證各項(xiàng)惠民實(shí)事的落實(shí)，把“十件實(shí)事”重點(diǎn) 來(lái)抓。這表明政府()①堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度 ②樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)

③堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法 ④堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的基本原則

A.①②③

B.②③④ C.①②④ D.①③④

19.目前，湖北省襄陽(yáng)市“12345”政府公共服務(wù)熱線(xiàn)正式開(kāi)通。該市市民都可以通過(guò)固定電話(huà)、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、傳真或短信等方式向“12345”提出求助、咨詢(xún)、建議或投訴。這是()①向政府求助的唯一途徑

②政府向公民求助或投訴提供的有效途徑 ③維護(hù)公民合法權(quán)益的法律途徑 ④政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的基本原則

A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③④ 20.下列行為中，屬于政府依法行政的有（）

①某市城管人員暴力執(zhí)法致群眾死傷 ②某市政府強(qiáng)制征用農(nóng)民土地 ③某省環(huán)保局依法關(guān)閉污染嚴(yán)重的企業(yè)

④某地工商局依法打擊生產(chǎn)假冒偽劣食品行為

A.①② B.③④ C.①③

D.②④ 21.下列觀(guān)點(diǎn)與漫畫(huà)寓意相符合的是（）

①“安不忘危，治不忘亂” ②“大道至簡(jiǎn)，有權(quán)不可任性” ③“立國(guó)之道，惟在富民” ④“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里” A.①② B.③④ C.①③ D.②④

22.2014年10月貴州省戶(hù)籍制度改革專(zhuān)題組辦公室日前發(fā)出公告，就《貴州省人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)戶(hù)籍制度改革的實(shí)施意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》公開(kāi)向社會(huì)征集意見(jiàn)，以進(jìn)一步完善“征求意見(jiàn)稿”。從政治生活的角度看材料體現(xiàn)了（）①公民通過(guò)信訪(fǎng)舉報(bào)制度參與民主監(jiān)督 ②政府科學(xué)決策、民主決策

③公民對(duì)國(guó)家重大事務(wù)具有決策權(quán) ④政府審慎行使權(quán)力

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

23.互聯(lián)網(wǎng)思維的核心是快、準(zhǔn)、實(shí)、極致。政務(wù)治理者要學(xué)習(xí)貫徹互聯(lián)網(wǎng)思維，使政務(wù)信息獲取和發(fā)布渠道多元化，從現(xiàn)實(shí)交往轉(zhuǎn)向微博、微信，實(shí)現(xiàn)線(xiàn)下和線(xiàn)上均衡獲取信息。集中民智民力，實(shí)現(xiàn)民主決策。下列舉措有利于政府科學(xué)決策的有（）①政府需要不斷完善決策信息和智力支持系統(tǒng) ②實(shí)行人大代表聯(lián)系群眾制度，網(wǎng)上評(píng)議政府 ③通過(guò)社情民意反映制度，召開(kāi)專(zhuān)家論證會(huì)議 ④政府設(shè)立信訪(fǎng)部門(mén)，依法建立行政裁決制度

A.①② B.②③ C.①③ D.①④

24.2013年6月17日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在視察國(guó)家審計(jì)署時(shí)強(qiáng)調(diào)，審計(jì)監(jiān)督是國(guó)家監(jiān)督體系的重要組成部分，其法律地位是憲法確立的，要進(jìn)一步強(qiáng)化審計(jì)工作，促進(jìn)廉潔、儉樸、法治政府建設(shè)，用“火眼金睛”看好國(guó)家錢(qián)財(cái)，當(dāng)好公共資金“守護(hù)者”，堅(jiān)決清除侵蝕公共利益的“蛀蟲(chóng)”。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）①審計(jì)部門(mén)要履行好其作為法律監(jiān)督機(jī)關(guān)的職責(zé) ②要?jiǎng)?chuàng)造條件讓人民成為公共資金的“守護(hù)者” ③權(quán)力是把“雙刃劍”，權(quán)力的行使需要監(jiān)督 ④行政系內(nèi)部的監(jiān)督是重要的監(jiān)督形式

A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 25.黨的十八屆四中全會(huì)提出，各級(jí)政府必須堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下、在法治軌道上開(kāi)展工作，堅(jiān)持以公開(kāi)為常態(tài)、不公開(kāi)為例外原則，推進(jìn)決策公開(kāi)、執(zhí)行公開(kāi)、管理公開(kāi)、服務(wù)公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)（）①意味著政府權(quán)力行使范圍受到限定 ②可以增強(qiáng)政府工作的透明度 ③是區(qū)分有無(wú)威信政府的標(biāo)志

④是依法治國(guó)的要求和建設(shè)法治政府的體現(xiàn)

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

26.某市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理的意見(jiàn)》完善了權(quán)力運(yùn)行規(guī)范化的監(jiān)督體系。從我國(guó)的行政監(jiān)督體系看，下列選項(xiàng)中，屬于行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督的是（）①人民檢察院 ②監(jiān)察和審計(jì)部門(mén) ③社會(huì)與公民的監(jiān)督 ④法制部門(mén) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 27.從監(jiān)督體系上看，對(duì)國(guó)務(wù)院具有外部監(jiān)督職能的國(guó)家機(jī)關(guān)有()① 全國(guó)人民代表大會(huì) ② 國(guó)家監(jiān)察部和國(guó)家審計(jì)署

③ 最高人民法院和最高人民檢察院

④ 中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議 A.①③ B.②③ C.③④ D.①②③

增強(qiáng)政府工作的透明度，打造廉潔高效政府，是社會(huì)主義政治文明的題中之義?；卮?8—30題。

28.從2005年開(kāi)始，國(guó)家審計(jì)署審計(jì)的重點(diǎn)將有所變化，即從一般審計(jì)關(guān)注的“錢(qián)是怎樣花的”變?yōu)橹攸c(diǎn)考查“政府花錢(qián)的效果”。這一變化告訴各級(jí)政府要（）①不斷減少?zèng)Q策失誤 ②真正踐行對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則

③樹(shù)立正確的政績(jī)觀(guān) ④做有權(quán)威的政府

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

29.某市在政府機(jī)關(guān)干部選拔任用方面嘗試性地設(shè)立了民主推薦、民主測(cè)評(píng)、民主提名的 “三民主”程序，做到不是民主推薦的不提拔，民意測(cè)評(píng)贊成票不滿(mǎn)80%的不提拔，沒(méi)有公示或公示時(shí)受到質(zhì)疑的暫不任用。這是公民在行使（）

A.選舉權(quán) B.監(jiān)督權(quán) C.決定權(quán) D.任免權(quán)

30.2005年以來(lái)，全國(guó)共有100多名官員因在重大安全事故中“負(fù)有責(zé)任”受到追究。“問(wèn)責(zé)制”的實(shí)施（）

①有利于依法治國(guó)原則的落實(shí)

②是社會(huì)主義政治文明的進(jìn)步

③國(guó)家對(duì)專(zhuān)政職能的加強(qiáng)

④要求國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員必須堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

二、非選擇題（每題10分，共40分）

31.2010年河北保定容城楊某因利用互聯(lián)網(wǎng)等侮辱、誹謗他人被容城縣法院判處有期徒刑三年。網(wǎng)民言論是言論的一種新傳播方式。在我國(guó)，公民的網(wǎng)上言論如果不違反《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《合同法》等法律中的禁止性規(guī)定，則任何其他機(jī)關(guān)、個(gè)人、團(tuán)體、黨派均無(wú)權(quán)干涉。網(wǎng)民也不能為了宣泄自己的情緒而侵犯他人的合法權(quán)益甚至國(guó)家利益。運(yùn)用政治生活知識(shí)，依據(jù)上述材料，談?wù)剬?duì)公民在網(wǎng)上發(fā)表言論這種行為的認(rèn)識(shí)。（10分）

32.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)要完善民主法制，切實(shí)尊重保障人民權(quán)益；致力于“共同富?！?，使家庭財(cái)產(chǎn)普遍增加；保障民生之本，構(gòu)建社會(huì)安全網(wǎng)；強(qiáng)化公共服務(wù)，提高百姓生活質(zhì)量；增強(qiáng)全民素質(zhì)，提高社會(huì)文明程度；激發(fā)社會(huì)活力，打造創(chuàng)新型國(guó)家；維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，提高社會(huì)管理水平；實(shí)現(xiàn)天藍(lán)水清，與自然和諧相處。上述材料體現(xiàn)了政府的什么性質(zhì)和哪些職能？（10分）

33.針對(duì)公眾熱議的“三公消費(fèi)”問(wèn)題，有專(zhuān)家表示，只有落實(shí)好國(guó)家推進(jìn)預(yù)算公開(kāi)的新舉措，才能讓預(yù)算公開(kāi)不再“霧里看花”，讓政府開(kāi)支更好地接受公眾監(jiān)督?！叭M(fèi)”是財(cái)政預(yù)算公開(kāi)中老百姓最關(guān)心的內(nèi)容，如何確?！叭M(fèi)”的財(cái)政預(yù)算公開(kāi)不流于形式，很重要的一點(diǎn)是要有制度上的保障，要上升到法律層面，建議在修訂預(yù)算法時(shí)增加相應(yīng)條款，不公開(kāi)“三公消費(fèi)”的要承擔(dān)法律責(zé)任。

請(qǐng)從《政治生活》角度，就如何讓預(yù)算公開(kāi)不再“霧里看花”提出合理建議。（10分）

34.2014年霧霾進(jìn)入全國(guó)治理階段。2014年6月12日，環(huán)境保護(hù)部等國(guó)務(wù)院八部委聯(lián)合召開(kāi)電視電話(huà)會(huì)議，部署2014年全國(guó)整治違法排污企業(yè)保障群眾健康環(huán)保專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。會(huì)議要求以大氣、水、土壤等環(huán)境污染整治為重點(diǎn)，深入開(kāi)展環(huán)保專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，持續(xù)加大執(zhí)法力度，堅(jiān)決打擊違法排污行為，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的群眾路線(xiàn)，大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。運(yùn)用政治生活的知識(shí)，說(shuō)明國(guó)務(wù)院八部委聯(lián)合部署環(huán)保專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的原因。（10分）

第四篇：2010—2011學(xué)第二學(xué)期初一政治教學(xué)總結(jié)

一、基本情況：

本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任初一的六個(gè)班的政治教育教學(xué)工作，根據(jù)黨的教育 方針，xx同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以完成馬克思主義教育改革任務(wù)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為已任，認(rèn)真地按質(zhì)按量地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

二、本期實(shí)施了措施及其成效

㈠、做好教學(xué)常規(guī)工作

1、認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)較好。

2、虛心學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課，鉆研教材，豐富自身專(zhuān)業(yè)理論。

3、認(rèn)真及時(shí)寫(xiě)好計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作，成果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

㈡、努力學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說(shuō)服力。

㈢、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)

1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到優(yōu)化。

2、抓優(yōu)扶差。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。

3、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生；把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果。

4、配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動(dòng)，引導(dǎo)了學(xué)生全面發(fā)展。開(kāi)展了一些課外活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。㈣、嚴(yán)于律己，教書(shū)育人

一學(xué)期以來(lái)立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對(duì)待、愛(ài)護(hù)學(xué)生。工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

（五）、今后努力方向

對(duì)學(xué)生學(xué)法加強(qiáng)指導(dǎo)，改革教學(xué)方法，加強(qiáng)演練，培養(yǎng)綜合分析解題能力，學(xué)以治用，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高教學(xué)成績(jī)。

第五篇：2010—2011年第二學(xué)期政治教研組總結(jié)

2010—2011年第二學(xué)期政治教研組總結(jié)

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)科實(shí)際和學(xué)校工作安排要求，本組所有成員一如既往認(rèn)真工作，搞好學(xué)案編寫(xiě)、集體備課、個(gè)人備課、上課等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)，統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一測(cè)試，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。截止學(xué)期末，各項(xiàng)教學(xué)工作都已如期完成。具體工作情況總結(jié)如下： 一年以來(lái)，教研組作了以下工作：

一、隊(duì)伍建設(shè)

1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

按照學(xué)校工作發(fā)展規(guī)劃，有選擇的每學(xué)期讀好一本教育教學(xué)理論書(shū)，用好教育資源，以備課組為單位，加強(qiáng)教育教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷解決學(xué)生的思想實(shí)際問(wèn)題，提高課堂教學(xué)的效果，為輕負(fù)擔(dān)、高效益的增效減負(fù)這一仗打好了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2、研討新課程

每個(gè)老師針對(duì)新課程加強(qiáng)了學(xué)習(xí)研究，嘗試了創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變了教師教學(xué)方式，促使教師從知識(shí)傳授者的單一角色轉(zhuǎn)向知識(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和學(xué)生人生發(fā)展的同行者。嘗試了轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，大力倡導(dǎo)以“主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，交流與合作”為主要特征的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

教研組和備課組通過(guò)自主學(xué)習(xí)，同伴互助，合作學(xué)習(xí)等多種途徑接受新課程，掌握新課程理論，應(yīng)用新課程理念在實(shí)踐新課程的過(guò)程中，不斷有所完善有所創(chuàng)新，使理論和實(shí)踐能達(dá)到最大限度的統(tǒng)一，讓教師在課堂中成為學(xué)生的有力促進(jìn)者，既推進(jìn)了新課程的改革，又能讓學(xué)生在不增加負(fù)擔(dān)的情況下從中受益。

在創(chuàng)新和增效減負(fù)的同時(shí)，政治組在各種范圍的考試中都能夠取得與學(xué)校相匹配的位置，尤其在高考中高三備課組團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。

3、規(guī)范教學(xué)常規(guī)

既按照學(xué)校要求進(jìn)行集體備課，同時(shí)還不定期、不定時(shí)、不拘形式的進(jìn)行集體備課，做到有問(wèn)題共同討論、爭(zhēng)論，及時(shí)解決問(wèn)題。教師之間加強(qiáng)聽(tīng)課，不僅同年級(jí)間加強(qiáng)聽(tīng)課，也積極推進(jìn)跨年級(jí)聽(tīng)課。備課時(shí)力求做到備教材、備教法、備情感、備手段，并就一些教案、課例進(jìn)行專(zhuān)題研討。經(jīng)常能在組內(nèi)召開(kāi)不同年級(jí)的公開(kāi)課，在尋找問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中共同進(jìn)步。同時(shí)深入研究課堂教學(xué)策略，著力提升教研組教師業(yè)務(wù)水平，使教師有個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和特色，并且積極尋找機(jī)會(huì)讓年輕老師展示風(fēng)采，不斷成長(zhǎng)起來(lái)。同時(shí)積極開(kāi)展校本課程，目前主要是高一，內(nèi)容是心理學(xué)問(wèn)題探討和模擬聯(lián)合國(guó)的研究課程。

4、增效減負(fù)

根據(jù)學(xué)校學(xué)案制教學(xué)工作的要求，高一備課組老師同心協(xié)力、精誠(chéng)合作，編制出教高質(zhì)量的學(xué)案，保證每課時(shí)都有學(xué)案，并且充分利用好每一份學(xué)案，也得到了學(xué)生的認(rèn)同。為最后高三優(yōu)異的高考成績(jī)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高二備課組鑒于去年的考試情況，今年從一開(kāi)始我們就在思想上高度謹(jǐn)慎，認(rèn)真總結(jié)去年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定了調(diào)整方案：認(rèn)真研究考綱，尤其對(duì)于一些增加和改動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)，更是倍加關(guān)注；加強(qiáng)集體備課的深度和頻率，群策群力，提高課堂的有效性；精挑細(xì)選課后練習(xí)，以高效輕負(fù)的理念為學(xué)生積極備考留出更多的自主復(fù)習(xí)時(shí)間。在整個(gè)方案運(yùn)作的過(guò)程中，教研組長(zhǎng)倪鶯起到了很好的模范帶頭作用。上課的進(jìn)度，作業(yè)的布置，考卷的分析??處處仔細(xì)，絲毫不敢怠慢，效果很好。組內(nèi)兩位年輕教師也積極主動(dòng)，追求上進(jìn)，一有機(jī)會(huì)就去聽(tīng)課，彌補(bǔ)自己經(jīng)驗(yàn)方面的不足之處，最后也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。今年的高三復(fù)習(xí)全部采用學(xué)案。每一輪、每一堂課，精心編制，而且不斷根據(jù)學(xué)生反饋的學(xué)習(xí)情況不斷調(diào)整學(xué)案。學(xué)案目的就是最大限度的方便學(xué)生的學(xué)習(xí)。從反饋來(lái)看，深受學(xué)生歡迎，并且揚(yáng)名校內(nèi)外。

在分層作業(yè)方面，本學(xué)期要主要在高

二、高三選修班開(kāi)始實(shí)施。以往總是認(rèn)為文科學(xué)科上分層作業(yè)意義不大，但經(jīng)過(guò)最近的實(shí)際調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在文科學(xué)習(xí)上確實(shí)有同學(xué)存在一些困難，針對(duì)這部分同學(xué)，我們適當(dāng)?shù)陌央y度降低，更多的回歸課本，更多的強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的重現(xiàn)，可能比較符合實(shí)際。因此本學(xué)期主要在兩個(gè)年級(jí)開(kāi)始實(shí)施。在分層作業(yè)的同時(shí)，加強(qiáng)面批，加強(qiáng)與同學(xué)的溝通和交流，并且根據(jù)各個(gè)學(xué)生不同特點(diǎn)因材施教，真正實(shí)現(xiàn)增效減負(fù)。每天的作業(yè)不能僅僅是當(dāng)天的知識(shí)，要對(duì)前面有所輻射，確保每一周都要做一份滾動(dòng)式的綜合練習(xí)，讓他們不會(huì)對(duì)前面知識(shí)感到生疏。隔一段時(shí)間為他們做好錯(cuò)題剪貼工作，集中進(jìn)行錯(cuò)題訓(xùn)練。并且根據(jù)學(xué)生的具體情況深入進(jìn)行補(bǔ)差工作。

5、滲透德育教育

這是政治教學(xué)不可推脫的責(zé)任之一。在教學(xué)中，尤其是實(shí)行新課程教學(xué)中，注意知識(shí)傳授過(guò)程中，不斷滲透德育教育，如環(huán)保意識(shí)、循環(huán)意識(shí)、節(jié)能意識(shí)、愛(ài)國(guó)主義、集體主義等，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。滲透德育教育注重了與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，同時(shí)注重了德育思想的實(shí)踐應(yīng)用。如環(huán)保、循環(huán)、節(jié)能意識(shí)就是注重從學(xué)生的生活細(xì)節(jié)下手，讓他們能夠從身邊做起，從自己做起，而不是讓德育教育流于空談。

6、加強(qiáng)課題研究和校本教研

本學(xué)期積極鼓勵(lì)全組教師積極參加教科研，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)，撰寫(xiě)論文，使教師走上科研的道路，成為科研型的教師。同時(shí)各年級(jí)都自編符合學(xué)生實(shí)際校本教材、教案、學(xué)案，通過(guò)老師的努力進(jìn)一步突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在最大程度上減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)讓他們學(xué)到更多的知識(shí)。

7、學(xué)科特色方面。

本學(xué)年政治組積極參加了“生命教育”課題研究，一方面在政治課堂中培養(yǎng)樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，正確的看待生命、珍惜生命，另一方面在本學(xué)期開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，如3月份在高一年級(jí)以沙龍的形式開(kāi)展一次心理方面的探究和討論，通過(guò)傾訴和傾聽(tīng)更加拉近同學(xué)間的距離，讓他們能更好的互相理解、互相幫助。

今后每年在各個(gè)年級(jí)都要繼續(xù)開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)，并且要不斷創(chuàng)新。

二、常規(guī)管理

1、備課制度改革：利用備課組的力量，組內(nèi)合理安排，課件共用，作業(yè)輪流準(zhǔn)備，讓老師能夠更多的進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，讓每節(jié)課上好、上活，讓作業(yè)能精選，實(shí)現(xiàn)增效減負(fù)；每周二上午的集體備課時(shí)間，備課組都會(huì)就本周所要完成的教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)討論，以把握好重難點(diǎn)的教學(xué)。比如，高一政治課每周只有兩個(gè)課時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)有困難的章節(jié)不多。因此高一備

課組每周確定一個(gè)主題作為研討的重點(diǎn)，共同分析它的課文結(jié)構(gòu)，教學(xué)的知識(shí)、能力、覺(jué)悟三大目標(biāo)，教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。選擇相應(yīng)的教學(xué)方法，然后由一位老師主講，在主講的基礎(chǔ)上，提出修改意見(jiàn)，進(jìn)一步完善，再推廣到其他班級(jí)。這樣做的好處是集大家的智慧，共同提高課堂四十五分鐘的效率。實(shí)踐證明，這種做法效果明顯。

2、讀書(shū)制度：組內(nèi)每學(xué)期推薦一本學(xué)科理論書(shū)，并在一階段征求老師意見(jiàn)，能取得共識(shí)的書(shū)可以到書(shū)店采購(gòu)，供每位老師共享。

3、沙龍制度：在和諧的氛圍下，鼓勵(lì)每位老師在與學(xué)科有關(guān)的問(wèn)題上積極討論、爭(zhēng)論，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。

4、常規(guī)制度：組內(nèi)老師要遵守師德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，我們都做到了按學(xué)校教學(xué)紀(jì)律要求認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)并要求語(yǔ)言文字規(guī)范化。本備課組未出現(xiàn)遲到、曠教、不備課上講臺(tái)的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù)。按期完成教學(xué)任務(wù)。為做到合理安排教學(xué)，并統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，學(xué)期初，我們經(jīng)過(guò)協(xié)商制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，本學(xué)期的教學(xué)工作基本上是按預(yù)期計(jì)劃完成的。不無(wú)故缺勤，有事及時(shí)請(qǐng)假，在辦公室營(yíng)造和諧、團(tuán)結(jié)的辦公氛圍，在學(xué)術(shù)問(wèn)題上有分歧，可以爭(zhēng)論，不要爭(zhēng)吵，同時(shí)也要注意是否影響其他老師正常辦公，要積極支持學(xué)校工作，服從大局，相關(guān)的材料要及時(shí)收繳，不要拖拉，樹(shù)立政治組良好的形象