第一篇：新合中學(xué)2014—2015年度教學(xué)工作總結(jié)

新合中學(xué)2014—2015學(xué)年度上學(xué)期

教學(xué)工作總結(jié)

教育教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的整個(gè)工作中的重中之重，教育教學(xué)工作的好壞，是關(guān)系到一個(gè)學(xué)校能否生存與發(fā)展的重要前提，所以，必須下大力氣，結(jié)合本校實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)搞好此項(xiàng)工作。只有這樣，才能使一個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)工作穩(wěn)中求勝，才能在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新進(jìn)取?，F(xiàn)將我校本學(xué)期來(lái)教育教學(xué)工作的情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、以教務(wù)處為中心，促進(jìn)教學(xué)工作管理規(guī)范化

①教務(wù)處工作能有序的開展得益于校領(lǐng)導(dǎo)的重視。教務(wù)處在開學(xué)初就安排了課程表（各年級(jí)都安排了音樂、體育、美術(shù)、書法、安全和課外活動(dòng)課）、教師任課表、課時(shí)統(tǒng)計(jì)表、并制定了工作計(jì)劃，教研活動(dòng)安排、校本教研計(jì)劃實(shí)施方案。

②王校長(zhǎng)親臨一線，多次主持召開專題教育教學(xué)工作會(huì)，并且親自參加教研組活動(dòng)和集體備課活動(dòng)。經(jīng)常深入到課堂聽課并積極參加課后評(píng)議，與教師們共商提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。

③教務(wù)處在主管教學(xué)工作的陳校長(zhǎng)帶領(lǐng)下還積極開展教學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)交流和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，大家都踴躍撰寫教學(xué)反思和教育教學(xué)論文，積極參與研究。

二、緊扣教學(xué)環(huán)節(jié)，狠抓常規(guī)管理

①成立教研組，根據(jù)我校的實(shí)際情況我們成立了文、理兩大教研組。并由陳校長(zhǎng)牽頭，教務(wù)處組織召開教研組會(huì)議，經(jīng)過(guò)大家的推選由陸鳳杰和余錦程兩位骨干教師分別擔(dān)任文、理科教研組長(zhǎng)。兩位組 長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的教研組活動(dòng)分別作了作了安排并有詳細(xì)記錄。

②教務(wù)處組織開展評(píng)教評(píng)學(xué)、公開課教學(xué)并及時(shí)對(duì)公開課進(jìn)行評(píng)議。

③期中考試結(jié)束后布置老師認(rèn)真寫好期中考試分析總結(jié)，班主任寫好班級(jí)成績(jī)情況分析和總結(jié)。

④教務(wù)處制定教案作業(yè)檢查制度，作業(yè)量化要求并對(duì)教案作業(yè)的檢查作好記錄，每位老師上完公開課以后及時(shí)把本堂課的教案交到教務(wù)處。

⑤教務(wù)處及時(shí)組織安排期中考試并準(zhǔn)確的上報(bào)期中考試成績(jī)數(shù)據(jù)。

⑥教務(wù)處組織成立了音樂、書法、繪畫、籃球等興趣小組，本學(xué)期開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，如籃球、書法、繪畫等多項(xiàng)活動(dòng)，有效地活躍了學(xué)校的氣氛，豐富了學(xué)生的課余生活，取得了良好的效果。

三、嚴(yán)格依法治教

學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定征訂教材，教務(wù)處按國(guó)家規(guī)定開設(shè)課程并編排課程表。

四、積極進(jìn)行教學(xué)研究，提高教育教學(xué)水平

首先，適時(shí)地制定教學(xué)目標(biāo)管理考核制度、校本教研管理制度、教研保障與激勵(lì)制度和績(jī)效方案。

其次，制定教務(wù)處工作制度，教學(xué)研修計(jì)劃，開展說(shuō)課競(jìng)賽，文理科教研活動(dòng)并作活動(dòng)記錄。

第三，成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組，制定課題申報(bào)制度，并作課題研究階段性分析小結(jié)，并對(duì)結(jié)題的課題給予獎(jiǎng)勵(lì)。

五、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親臨教學(xué)一線

①學(xué)校在王校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下由教務(wù)處完善各種制度，如：學(xué)校教學(xué)管理制度、校本培訓(xùn)制度、業(yè)績(jī)考核制度、教學(xué)五環(huán)節(jié)要求、教研教改制度、實(shí)驗(yàn)電教制度。

②由曾廣作書記和主管教學(xué)的陳文富校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)組織教務(wù)處、各教研組長(zhǎng)成立了一支結(jié)構(gòu)合理，高素質(zhì)的教學(xué)管理隊(duì)伍，在業(yè)務(wù)上都具備了較強(qiáng)的教學(xué)教研能力，且是各學(xué)科的帶頭人。

③制作了教學(xué)教研信息示意圖，完善了教師業(yè)績(jī)檔案和學(xué)生學(xué)籍管理制度及檔案。

六、健全德育工作，營(yíng)造溫馨氛圍

專門成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，由馮美火書記負(fù)責(zé)制定工作計(jì)劃和具體日常工作，健全德育網(wǎng)絡(luò)以及留守兒童教育工作。

七、重視教師培訓(xùn)工作，打造合中名師隊(duì)伍

①王校長(zhǎng)親自主持校本培訓(xùn)，由教務(wù)處制定年度教師培訓(xùn)計(jì)劃、總結(jié)、考核表、培訓(xùn)記錄、并對(duì)老師的培訓(xùn)進(jìn)行考核。

②通過(guò)各種途徑提高教師專業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)水平，進(jìn)一步推進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。

③組織教師積極參加由教師進(jìn)修學(xué)校組織的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。④學(xué)校鼓勵(lì)教師參加培訓(xùn)提高學(xué)歷，我校教師全部是專科以上學(xué)歷，且有三分之一以上獲得本科學(xué)歷，努力打造一支教學(xué)水平過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德水平高的教師隊(duì)伍。

八、與時(shí)俱進(jìn)，重視現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的管理與運(yùn)用

首先，在學(xué)校財(cái)力緊張的情況下，不斷完善各實(shí)驗(yàn)室、功能室、和圖書館的建設(shè)。

其次，由教務(wù)處組織檢查各實(shí)驗(yàn)室、功能室、圖書館規(guī)范管理情況，要求分別制定好各種相關(guān)的制度并填寫好實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單、報(bào)告單。

第三，學(xué)校建設(shè)了電子備課室、多媒體教學(xué)設(shè)備、校園廣播系統(tǒng)，并組織教師積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，老師們都能使用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。

九、積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，提升學(xué)校辦學(xué)水平

近年來(lái)我校又涌現(xiàn)出了一批愛崗敬業(yè)的骨干教師，在2014年我校又涌現(xiàn)出一批像易明、黃靜、葉麗琴等優(yōu)秀青年教師，并有多名老師撰寫的教育教學(xué)論文獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)期馮美火書記、黃靜老師在九江市教研室舉行的農(nóng)村義務(wù)教育示范校說(shuō)課比賽中都榮獲了二等獎(jiǎng)。黃靜老師在九江電教站舉辦的多媒體說(shuō)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

十、編寫了校本教材《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀讀本》

為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高師生人文素養(yǎng)和用語(yǔ)用字水平。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的共同努力下，我們編寫了新合中學(xué)校本教材，開展了中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，并成功舉辦中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，在比賽中同學(xué)們各自展示了自己激情澎湃的風(fēng)采。

十一、舉辦了迎元旦校園藝術(shù)節(jié)等多項(xiàng)第二課堂活動(dòng)

第二課堂是對(duì)第一課堂的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生的精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮的知識(shí)、有利于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。為了豐富學(xué)生的第二課堂，激發(fā)學(xué)生興趣愛好，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)。本學(xué)期我們認(rèn)真組織和開展了第二課堂活動(dòng)，如成功舉辦 迎元旦聯(lián)歡會(huì)、拔河比賽、書法比賽和繪畫比賽等多項(xiàng)活動(dòng)。

總之，新合中學(xué)在縣教育局的關(guān)懷下，在王校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下取得了令人矚目的成績(jī)，學(xué)校連年綜合排名進(jìn)入全縣前列。但是我們決不滿足于這點(diǎn)成績(jī)，決心繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。我們相信：有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，有王校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體老師的密切配合，大家心往一處想，勁往一處使，新合中學(xué)的明天會(huì)更加輝煌！

九江縣新合中學(xué)

2015年1月5日

第二篇：新合中學(xué)2012—2013教學(xué)工作總結(jié)

新合中學(xué)2013—2014學(xué)上學(xué)期

教學(xué)工作總結(jié)

教育教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的整個(gè)工作中的重中之重，教育教學(xué)工作的好壞，是關(guān)系到一個(gè)學(xué)校能否生存與發(fā)展的重要前提，所以，必須下大力氣，結(jié)合本校實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)搞好此項(xiàng)工作。只有這樣，才能使一個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)工作穩(wěn)中求勝，才能在原有的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新進(jìn)取。現(xiàn)將我校本學(xué)期來(lái)教育教學(xué)工作的情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、以教務(wù)處為中心，促進(jìn)教學(xué)工作管理規(guī)范化

①教務(wù)處工作能有序的開展得益于校領(lǐng)導(dǎo)的重視。教務(wù)處在開學(xué)初就安排了課程表（各年級(jí)都安排了音樂、體育、美術(shù)、書法、安全和課外活動(dòng)課）、教師任課表、課時(shí)統(tǒng)計(jì)表、并制定了工作計(jì)劃，教研活動(dòng)安排、校本教研計(jì)劃實(shí)施方案。

②王校長(zhǎng)親臨一線，多次主持召開專題教育教學(xué)工作會(huì)，并且親自參加教研組活動(dòng)和集體備課活動(dòng)。經(jīng)常深入到課堂聽課并積極參加課后評(píng)議，與教師們共商提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。

③教務(wù)處在主管教學(xué)工作的陳校長(zhǎng)帶領(lǐng)下還積極開展教學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)交流和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，大家都踴躍撰寫教學(xué)反思和教育教學(xué)論文，積極參與研究。

二、緊扣教學(xué)環(huán)節(jié)，狠抓常規(guī)管理

①成立教研組，根據(jù)我校的實(shí)際情況我們成立了文、理兩大教研組。并由陳校長(zhǎng)牽頭，教務(wù)處組織召開教研組會(huì)議，經(jīng)過(guò)大家的推選由向志勇和余錦程兩位骨干教師分別擔(dān)任文、理科教研組長(zhǎng)。兩位組 1

長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的教研組活動(dòng)分別作了作了安排并有詳細(xì)記錄。

②教務(wù)處組織開展評(píng)教評(píng)學(xué)、公開課教學(xué)并及時(shí)對(duì)公開課進(jìn)行評(píng)議。

③期中考試結(jié)束后布置老師認(rèn)真寫好期中考試分析總結(jié)，班主任寫好班級(jí)成績(jī)情況分析和總結(jié)。

④教務(wù)處制定教案作業(yè)檢查制度，作業(yè)量化要求并對(duì)教案作業(yè)的檢查作好記錄，每位老師上完公開課以后及時(shí)把本堂課的教案交到教務(wù)處。

⑤教務(wù)處及時(shí)組織安排期中考試并準(zhǔn)確的上報(bào)期中考試成績(jī)數(shù)據(jù)。

⑥教務(wù)處組織成立了音樂、書法、繪畫、籃球等興趣小組，本學(xué)期開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，如籃球、書法、繪畫等多項(xiàng)活動(dòng)，有效地活躍了學(xué)校的氣氛，豐富了學(xué)生的課余生活，取得了良好的效果。

三、嚴(yán)格依法治教

學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定征訂教材，教務(wù)處按國(guó)家規(guī)定開設(shè)課程并編排課程表。

四、積極進(jìn)行教學(xué)研究，提高教育教學(xué)水平

首先，適時(shí)地制定教學(xué)目標(biāo)管理考核制度、校本教研管理制度、教研保障與激勵(lì)制度和績(jī)效方案。

其次，制定教務(wù)處工作制度，教學(xué)研修計(jì)劃，開展說(shuō)課競(jìng)賽，文理科教研活動(dòng)并作活動(dòng)記錄。

第三，成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組，制定課題申報(bào)制度，并作課題研究階段性分析小結(jié)，并對(duì)結(jié)題的課題給予獎(jiǎng)勵(lì)。

五、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親臨教學(xué)一線

①學(xué)校在王校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下由教務(wù)處完善各種制度，如：學(xué)校教學(xué)管理制度、校本培訓(xùn)制度、業(yè)績(jī)考核制度、教學(xué)五環(huán)節(jié)要求、教研教改制度、實(shí)驗(yàn)電教制度。

②由曾廣作書記和主管教學(xué)的陳文富校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)組織教務(wù)處、各教研組長(zhǎng)成立了一支結(jié)構(gòu)合理，高素質(zhì)的教學(xué)管理隊(duì)伍，在業(yè)務(wù)上都具備了較強(qiáng)的教學(xué)教研能力，且是各學(xué)科的帶頭人。

③制作了教學(xué)教研信息示意圖，完善了教師業(yè)績(jī)檔案和學(xué)生學(xué)籍管理制度及檔案。

六、健全德育工作，營(yíng)造溫馨氛圍

專門成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，由馮美火書記負(fù)責(zé)制定工作計(jì)劃和具體日常工作，健全德育網(wǎng)絡(luò)以及留守兒童教育工作。

七、重視教師培訓(xùn)工作，打造合中名師隊(duì)伍

①王校長(zhǎng)親自主持校本培訓(xùn)，由教務(wù)處制定教師培訓(xùn)計(jì)劃、總結(jié)、考核表、培訓(xùn)記錄、并對(duì)老師的培訓(xùn)進(jìn)行考核。

②通過(guò)各種途徑提高教師專業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)水平，進(jìn)一步推進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。

③組織教師積極參加由教師進(jìn)修學(xué)校組織的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

④學(xué)校鼓勵(lì)教師參加培訓(xùn)提高學(xué)歷，我校教師全部是專科以上學(xué)歷，且有三分之一以上獲得本科學(xué)歷，努力打造一支教學(xué)水平硬、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德水平高的教師隊(duì)伍。

八、與時(shí)俱進(jìn)，重視現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的管理與運(yùn)用

首先，在學(xué)校財(cái)力緊張的情況下，不斷完善各實(shí)驗(yàn)室、功能室、和圖書館的建設(shè)。

其次，由教務(wù)處組織檢查各實(shí)驗(yàn)室、功能室、圖書館規(guī)范管理情況，要求分別制定好各種相關(guān)的制度并填寫好實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單、報(bào)告單。

第三，學(xué)校建設(shè)了電子備課室、多媒體教學(xué)設(shè)備、校園廣播系統(tǒng)，并組織教師積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，老師們都能使用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。

九、積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，提升學(xué)校辦學(xué)水平

近年來(lái)我校又涌現(xiàn)出了一批愛崗敬業(yè)的骨干教師，在2013年我校又涌現(xiàn)出一批選像易明、黃靜等這樣優(yōu)秀青年教師，并有多名老師撰寫的教育教學(xué)論文獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)期我校還開展教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)，分別評(píng)選出了一批優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。

總之，新合中學(xué)在縣教育局的關(guān)懷下，在王校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下取得了令人矚目的成績(jī)，學(xué)校連年綜合排名進(jìn)入前三強(qiáng)。但是我們決不滿足于這點(diǎn)成績(jī)，決心繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。我們相信：有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，有王校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體老師的密切配合，大家心往一處想，勁往一處使，新合中學(xué)的明天會(huì)更輝煌！

九江縣新合中學(xué)

2013年12月20日

第三篇：新合中學(xué)2012秋季教務(wù)處工作總結(jié)

新合中學(xué)2012秋季教務(wù)處工作總結(jié)

2012秋季我校的教務(wù)處工作認(rèn)真貫徹了黨的十八大精神，按照科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)了教育改革發(fā)展，把減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來(lái)。圍繞本校“提高素質(zhì)、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路認(rèn)真開展了各項(xiàng)工作，立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)和完善了教學(xué)工作制度，全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展，努力提高了新形勢(shì)下我校教育教學(xué)工作水平，充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧： 本學(xué)期主要工作

1．滲透成功教育思想，構(gòu)建成功課堂模式

全面落實(shí)了教學(xué)課程計(jì)劃，努力構(gòu)建了符合我?！叭浴苯虒W(xué)理念和創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式，設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。如多次召開關(guān)于自主學(xué)習(xí)的專題會(huì)議。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí)。組織學(xué)生課堂筆記、讀書筆記、錯(cuò)題集的檢查評(píng)比，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過(guò)程之中，并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié)，切實(shí)書寫課后小記，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑；切實(shí)抓好弱勢(shì)群體學(xué)生的學(xué)習(xí)，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性；在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到了成功。

2．提升了教研水平，強(qiáng)化了教學(xué)實(shí)效性

（1）本學(xué)期堅(jiān)持走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。嘗試課題研究，教研科研有機(jī)融合，通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究，各教研組積極制訂好各組的教研活動(dòng)計(jì)劃，做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)了陸鳳杰、余錦鳳等教師申報(bào)縣、市、等課題。

（2）本學(xué)期所有教師每人上了一節(jié)公開課，新教師均上了一節(jié)見面課，組織教師參加縣、市級(jí)教師技能比賽。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極參加聽課評(píng)課。教師本學(xué)期聽課均達(dá)到了10節(jié)，教研組長(zhǎng)均達(dá)到了15節(jié)。

（4）開展大型教研活動(dòng)

為了落實(shí)了教學(xué)基本要求，不斷地提高了課堂教學(xué)效益，活躍本校的教科研氣氛，更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平，我校在本學(xué)期舉辦了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和各種活動(dòng)，并組織教師進(jìn)行了多種形式的技能培訓(xùn)。

（5）組織好教師積極撰寫論文和案例，參與縣級(jí)評(píng)比，獲得好成績(jī)，有多名教師論文分別活動(dòng)市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。

3．強(qiáng)化了集體備課，整合了教學(xué)資源

加強(qiáng)了教研組建設(shè)，抓實(shí)了教研組活動(dòng)。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展教研組觀摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng)，對(duì)聽課提出更加明確更加具體的要求。各教研組（綜合組除外）本學(xué)期集中備課二次，組員基本沒有無(wú)故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長(zhǎng)分工，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。

4．加強(qiáng)了業(yè)務(wù)精細(xì)管理，確保了教學(xué)規(guī)范有序

進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評(píng)、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差；教學(xué)手段上抓好?？键c(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善了教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度。

5．強(qiáng)化了學(xué)科組織建設(shè)，建立了校本教研制度

完善了學(xué)科教研組制度；定期組織了學(xué)科教研活動(dòng)，加大了學(xué)科教學(xué)研究力度；實(shí)施了全面質(zhì)量管理，健全和完善了聽課、評(píng)課等制度；加強(qiáng)了學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作，加強(qiáng)了與縣、學(xué)區(qū)聯(lián)系，真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到了互通有無(wú)。

6．抓好學(xué)生的課文活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外生活。

本學(xué)期學(xué)校重新開放了圖書室，學(xué)生參與面廣，積極性高，收獲好。

七、八年級(jí)舉辦了繪畫比賽，八、九年級(jí)舉行了作文比賽，評(píng)出了優(yōu)秀者。七、八、九年級(jí)還舉行了書法比賽，并且對(duì)優(yōu)秀者分別進(jìn)行了表彰

7．認(rèn)真做好了各科成績(jī)分析。

本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個(gè)別學(xué)科的競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行了分析和總結(jié)，把目標(biāo)學(xué)生定到每個(gè)班，使每個(gè)教師教學(xué)更有針對(duì)性。同時(shí)做好后進(jìn)生的成績(jī)分析，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

8．抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作。

畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命，本學(xué)期進(jìn)行了畢業(yè)班月考，召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)，畢業(yè)班教師座談會(huì)等，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，促進(jìn)了教師的工作積極性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地動(dòng)力。

9．狠抓常規(guī)工作。

學(xué)期初突擊性地檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期中同樣突擊性地檢查了備課本、作業(yè)本等常規(guī)工作，查后在教師會(huì)議上及時(shí)反饋，逐步改善了教師往日懶散的壞習(xí)慣；同時(shí)，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，特別是早晚自習(xí)，加強(qiáng)了對(duì)教師的監(jiān)督，及時(shí)了解和掌握師生情況。

今后還需解決的問題：

1.早自習(xí)和午休的管理問題有待解決。

2.教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，應(yīng)教研意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。

3.組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強(qiáng)，不管紀(jì)律或管不住，沒有一個(gè)良好的課堂教學(xué)秩序。

4．希望有的老師更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

5．課學(xué)教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，但求實(shí)效不求形式。

今后，教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué)，為我們新合中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步上檔升位而不懈努力。

第四篇：新合中學(xué)教學(xué)五環(huán)節(jié)具體要求

新合中學(xué)教學(xué)五環(huán)節(jié)具體要求

強(qiáng)化教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，抓好、抓實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，為此特提出如下要求：

1、備課：

(1)按照新合中學(xué)備課要求寫好教案。

(2)提倡超前一周備課。不要臨教臨備，更不能教后再補(bǔ)(3)課后要做好教案的后記。

(4)正確對(duì)待教學(xué)參考資料和他人經(jīng)驗(yàn)。一定要先“鉆”后“參”，不能以“參”代“鉆”；二是對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)（或優(yōu)秀教案）應(yīng)采取“聯(lián)”、“析”、“化”的態(tài)度。即聯(lián)系實(shí)際、分析研究、消化吸收，不可照搬照抄。(5)針對(duì)新教材的內(nèi)容挖掘潛力，積極開發(fā)教材，豐富知識(shí)內(nèi)容。

2、課堂教學(xué)：要認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課不得遲到、早退。遲到、早退每節(jié)課都要扣除相應(yīng)的績(jī)效工資。（1）教師要提前一分鐘到達(dá)教室門口，檢查學(xué)生上課準(zhǔn)備情況，使其安靜。（2）認(rèn)真做好課前三分鐘。

（3）圍繞知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀等課程目標(biāo)組織教學(xué)，讓學(xué)生積極、主動(dòng)有效地參與教學(xué)過(guò)程。

（4）堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，倡導(dǎo)探究式教學(xué)，達(dá)到“精講、善導(dǎo)、激趣、引思”的八字要求，要把“微笑、尊重、寬容、民主、探究、合作”帶進(jìn)課堂。（5）要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

（6）要根據(jù)實(shí)際（大力提倡）使用多媒體輔助教學(xué)。

3、作業(yè)及批改：

(1)練習(xí)冊(cè)及一些教輔資料批改要及時(shí)，原則上要全批全改。

(2)對(duì)學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求，除按時(shí)獨(dú)立完成外，書寫要工整，格式要正確，檢查要細(xì)致。學(xué)生的作業(yè)，教師要認(rèn)真批改，作好記錄。不得叫學(xué)生代批。帶共性的知識(shí)缺陷要評(píng)講。

(3)學(xué)生作業(yè)馬虎潦草或不及時(shí)完成者，要加強(qiáng)教育、指導(dǎo)。不準(zhǔn)以作業(yè)壓學(xué)生、罰學(xué)生，不準(zhǔn)罰抄、罰寫、罰做，不準(zhǔn)撕毀學(xué)生作業(yè)本。對(duì)學(xué)困生要熱情幫助，耐心指導(dǎo)。(4)作文可采取精批與略批相結(jié)合的方法：

⑴精批：數(shù)量三分之二，要求通覽全文，劃出錯(cuò)別字、病句等，加眉批總批。⑵略批：數(shù)量三分之一，要求通覽全文，劃出錯(cuò)別字、病句，作適當(dāng)提示。⑶精批與略批輪換進(jìn)行。

⑷在精批中選準(zhǔn)佳篇，在略批中選準(zhǔn)共性問題，以供評(píng)價(jià)。（5）高年級(jí)可以指導(dǎo)學(xué)生自改互改互評(píng)。

(6)作業(yè)批改后要記上成績(jī)。采用等級(jí)制，可用優(yōu)、良、中、及等字樣；凡等級(jí)一律要求打在作業(yè)后面，下批日期。

(6)要重視批改后的評(píng)講，提高批改效益。教師批改作業(yè)的語(yǔ)言文字要規(guī)范、端正、正確，使學(xué)生認(rèn)得出，看得懂。（7）作業(yè)布置要根據(jù)學(xué)生的程度，難度適中，數(shù)量適當(dāng)。（8）對(duì)馬虎的作業(yè)要耐心教育學(xué)生重做，學(xué)生不交作業(yè)要補(bǔ)交。

（9）各學(xué)科都要采取不同的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的訓(xùn)練，達(dá)到使學(xué)生鞏固、擴(kuò)展、遷移知識(shí)和培養(yǎng)能力的目的。

4、輔導(dǎo)：

輔導(dǎo)學(xué)生應(yīng)貫徹“課內(nèi)為主，課外為輔”的原則。

(1)加強(qiáng)課堂教學(xué)工作的同時(shí)，教師還注重因材施教，分類指導(dǎo)，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有所提高。(2)提倡“偏愛學(xué)困生”，堅(jiān)持做到“情、愛、勤”三個(gè)字，即用“情”來(lái)感化學(xué)生，用“愛”暖化學(xué)困生，用“勤”去輔導(dǎo)學(xué)困生。要充分利用上班時(shí)間內(nèi)的課余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)。輔導(dǎo)學(xué)困生要耐心細(xì)致、循循善誘，不訓(xùn)斥、不譏笑，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。建立學(xué)困生檔案，記錄轉(zhuǎn)化情況

(3)教師在掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況后，制訂培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。計(jì)劃要定目標(biāo)、定對(duì)象、定時(shí)間、定內(nèi)容，并認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃。

(4)在輔導(dǎo)中既要面對(duì)全體學(xué)生，也要重視選拔和培訓(xùn)尖子，提高他們的智能，提高他們的參賽能力，為校爭(zhēng)光。

5、評(píng)估

(1)要及時(shí)做好單元考試題，考出真實(shí)成績(jī)

(2)考試后認(rèn)真地從卷面成績(jī)、試題正誤等方面分析教與學(xué)的情況，找出教學(xué)中的成敗得失，切實(shí)研究改進(jìn)教學(xué)和輔導(dǎo)學(xué)生的措施。

(3期中考試，期末考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析要在考后一周內(nèi)交教導(dǎo)處(4)閱卷評(píng)分要公正，一視同仁，不感情用事，考試成績(jī)要讓學(xué)生、家長(zhǎng)知道。(6)要嚴(yán)格按考試規(guī)則組織監(jiān)考，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)卷，登分要細(xì)致，成績(jī)要真實(shí)。(7)教師教學(xué)情況將做為教師教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)之一，按照規(guī)則進(jìn)行獎(jiǎng)罰。

（8）任何教師未經(jīng)學(xué)校同意，不得擅自征定教學(xué)輔導(dǎo)資料，如有違者取消其任課資格。

第五篇：新合中學(xué)2013秋季教學(xué)教改交流會(huì)

新合中學(xué)2013秋季教學(xué)教改交流會(huì)

時(shí)間：10月21日

地點(diǎn)：會(huì)議室

參加人員：全體教師

準(zhǔn)備會(huì)：10月18日王校長(zhǎng)布置會(huì)議事項(xiàng)并提出會(huì)議的具體要求。

一、10月21日教學(xué)教育改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在會(huì)議室召開。

二、陳校長(zhǎng)主持會(huì)議并作重要講話。

《 深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量 》

三、班級(jí)管理工作交流。

各班主任對(duì)班級(jí)管理工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流并作了發(fā)言。

四、教師代表發(fā)言。

五、教育教學(xué)論文報(bào)告會(huì)。

六、教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)。