第一篇：喬樂中學2014年軍訓工作總結(jié)

喬樂中學2014年首屆軍訓工作總結(jié)

為增強學生的國防意識和集體主義觀念，提高學生吃苦耐勞的意志力，提升學生組織紀律性和抗挫心理素質(zhì)，全面提高學生體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，養(yǎng)成良好的日常生活習慣，促進學生樹立正確的世界觀和人生觀，同時為了推進學校“發(fā)揚喬樂精神，重振喬樂雄風”目標形成。學校工會通過和武警江西省總隊訓練基地聯(lián)系，決定邀請基地官兵對我校全體學生開展為期3天的軍訓活動。時間從2014年12月9日至11日，對學生進行了以隊列動作、作風養(yǎng)成、整理內(nèi)務(wù)、軍事常識為主要內(nèi)容軍訓，通過3天訓練，圓滿完成了預(yù)定計劃，取得了顯著效果。

一、主要做法

1、領(lǐng)導重視、周密計劃。

學校領(lǐng)導對這次軍訓工作十分重視，軍訓前，學校領(lǐng)導認真研究了軍訓中的有關(guān)問題，制訂了《喬樂中學2014-2015學年度軍訓方案》，成立了以校長駱巧弟同志為組長的軍訓工作領(lǐng)導小組，為即將開始的軍訓工作做了充分準備。在軍訓期間，工會負責牽頭組織，全體行政人員關(guān)心軍訓進展，各班班主任一直堅持在教官身邊，幫助教官檢查輔導。

駱校長經(jīng)常詢問并解決實際困難，針對存在的問題，及時提出具體要求，給師生以精神鼓舞，對軍訓所需要的物質(zhì)、器材都給予了及時地解決。在軍訓動員和軍訓匯演暨表彰大會上，縣教科體局梁副局長親臨現(xiàn)場檢閱。這些都充分體現(xiàn)了領(lǐng)導對整個軍訓的高度重視和十分關(guān)心。

2、嚴格要求，科學施訓。

堅持“嚴格要求、嚴格訓練”，保證了軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，針對當代中學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點，采取嚴格施訓與學生實際相結(jié)合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上，學生頂著寒風，練隊列，學站姿。許多教官在訓練中嗓子都啞了，仍堅持在按計劃訓練。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質(zhì)，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結(jié)下了深厚的友誼，軍訓結(jié)束時，學生和教官依依不舍。

3、精心施教，強化養(yǎng)成。

軍訓期間，駱校長為了讓學生在短時間內(nèi)無論是思想上還是行為上，都有個升華，和教官們耐心商量訓練科目：隊列訓練、口號訓練、拉歌訓練、跑操訓練、擒敵術(shù)訓練、內(nèi)務(wù)整理、教室擺放等等，讓學生在3天的訓練里真正的接受到洗禮。學校各負責小組，認真主動工作，從訓練場上每個動作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一；從室外訓練到室內(nèi)拉歌活動，處處都有校領(lǐng)導和班主任辛勤工作的身影。同學們服從命令，聽從指揮，積極配合，在軍事訓練，行政管理，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定方面的明顯成效。

4、密切配舍，保障到位。

為了確保軍訓順利進行，軍訓工作領(lǐng)導小組及時組織協(xié)調(diào)了相關(guān)事宜，做到有難必解，有困必助，時時刻刻為軍訓工作創(chuàng)造便利條件，給承擔訓練的教官安排舒適的休息場所。宣傳報道人員不間斷攝影，及時報道；后勤保障組耐心細致，做好服務(wù)工作；考評督查組嚴肅認真，確?？荚u公正。訓練中，教官與學校軍訓工作領(lǐng)導小組雙方互相尊重，在工作上積極配合支持，武警江西省總隊訓練基地政治處曾紅斌副主任在第一天訓練開始時，特地來到學校過問軍訓情況，嚴格要求教官認真訓練，同時對教官的不足進行糾正，充分體現(xiàn)了和諧的軍民關(guān)系。

二、工作收效

1、深化了國防教育，增強了國防觀念。

在軍訓動員中，就這次軍訓的目的和意義進行了教育，大家明確軍訓的一個重要目的在于增強國防觀念，進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育。軍訓中，通過教官們的言傳身教，著意灌輸了部隊的光榮傳統(tǒng)和軍事常識；同學們身體力行地體驗部隊生活，接受軍事熏陶，增強了心系國防、知識報國的責任感和使命感，支持參與國防事業(yè)的觀念不斷得到強化。

2、掌握了隊列動作，培養(yǎng)了組織紀律性。

隊列訓練是這次軍訓中最重點內(nèi)容。同學們都感到這種生活雖然苦、累、緊，但有意義，鍛煉人，很充實。在訓練中所表現(xiàn)出了姿態(tài)端正、軍容嚴整、作風過硬、禮節(jié)周到、令行禁止、雷厲風行、行動緊張、態(tài)度嚴肅的軍人形象，服從意識、集體觀念、協(xié)作精神、友愛思想、和諧理念和組織紀律性都不同地得到了強化，為今后的教學管理和校紀校規(guī)建設(shè)打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

3、磨練了意志，增強了體魄。

大家發(fā)揚了“不怕苦，不怕累”的團隊精神。在寒風下，同學們面對苦累能夠忍耐，把握軍訓的難得機會，去麻磨礪自己，聚精會神的學，勤奮刻苦的練。很多人腿困了、腰酸了、聲啞了，卻不叫苦、不喊累，不言悔，繼續(xù)堅持到底。通過隊列訓練既練“形”，更練“神”；既練技又練體。體魄更強健，意志更頑強。

此次活動讓學生在充分展示軍訓成果的同時，培養(yǎng)了團隊協(xié)作意識，增加了紀律觀念和集體凝聚力。

喬 樂 中 學 2014年12月12日

第二篇：喬樂中學團委工作計劃

喬樂中學團委工作計劃

（2011——2012學年第一學期）

本學期，我校團委將根據(jù)上級團委和學校工作的要求，以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，以培養(yǎng)學生良好品德為核心，以培養(yǎng)當代青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，大力推進素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，積極為團員青少年成長成才服務(wù)，努力加強團的自身建設(shè)，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，努力開創(chuàng)我校共青團工作的新局面。

一、工作重點：

1、團員和團干部、團員積極分子的培養(yǎng)，創(chuàng)建學習型團組織，定期舉辦團干部業(yè)務(wù)培訓，使團干部規(guī)范有序地開展工作，并積極參與學校常規(guī)管理，以此調(diào)動學生干部的工作積極性、創(chuàng)造性，使之成為團委工作的助手，成為與學生溝通的橋梁。

2、做好新團員的考核工作，分批發(fā)展新團員，同時做好畢業(yè)生的轉(zhuǎn)出和七年紀新團支部的組織工作。

3、做好團籍整理以及團費收繳工作。

4、加強青少年思想教育工作，及時傳達上級團委精神。

5、開展多種活動，讓全體同學在活動中成長，學會與人交往，在自然中體驗生活。

二、陣地建設(shè)

1、充分利用?？?、校宣傳欄、班級黑板報等學校主要宣傳陣地。本學期我們?nèi)詫⒏鶕?jù)重大節(jié)日和紀念日或者學校的工作安排，每月圍繞一個主題，進行宣傳布置。除此之外，還根據(jù)實際設(shè)有公布學校、師生的獲獎情況的公布欄，團隊宣傳角等專欄。

2、建立學生會，并盡早使之正?；椭贫然?。在原有的工作基礎(chǔ)上，本學期團委將針對學校常規(guī)管理的實際情況，建立學生會的工作思路，完善常

規(guī)檢查細則，使團員學生更多的參與學校管理中來。從而進一步完善學校監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機制，使學校的管理工作有效的向?qū)W生自主管理、自我監(jiān)督的方向轉(zhuǎn)變。

三、加強共青團自身建設(shè)

1、加強團干部隊伍建設(shè)。開辦團校，舉辦團干部培訓班，使全校團支書在意識上、理論上能對共青團較為深刻的了解；每月開一次團支書例會，分批聽取團支書工作匯報，促進班級團支部的建設(shè)。

2、加強團員先進性教育。在團內(nèi)組織“我是團員，我該怎樣做”的行為反思，并形成材料上交；定期對團員行為進行評議，不合格團員要進行教育，限期改正。

3、明確分工、職責，落實責任

4、加強對教工團支部的領(lǐng)導，開設(shè)豐富多彩的教師娛樂活動，促進教工團員的思想建設(shè)，積極開展師德師風建設(shè)活動。

月份工作安排：

9月份慶祝教師節(jié)，開展“尊師重教”為主題的活動。

10月份組織青年志愿者活動。

11月份各支部開展愛心益民活動。

12月份各支部確定新團員對象，組織填寫《志愿書》。

1月份召開全體團員會議，開展“我是團員，我該怎么做”反思活動。

喬樂中學團委

2011年9月3日

第三篇：喬樂中學安全管理領(lǐng)導責任制度

喬樂中學安全管理領(lǐng)導責任制度

為進一步強化我校的安全工作，為學校的教育教學創(chuàng)造良好的安全環(huán)境，維護穩(wěn)定的工作秩序，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定我校安全管理責任制度。

一、學校安全工作領(lǐng)導小組

組長：毛勇（校長）

副組長：萬永勇（副校長）、張克文（政教主任）、吳耀鋒（總務(wù)主任）

成員：

楊潤根（副校長）、胡家洗（教導主任）、萬方銳（辦公室主任）、楊細嶺（總務(wù)副主任）、余威威（校團總支書記）

二、領(lǐng)導責任分工

1、組長 ：毛勇全面主持學校安全工作，對安全工作負總責（第一責任人），統(tǒng)籌學校的安全工作，檢查、督促學校各部門安全工作的落實。

2、副組長 ：張克文負責學校安全，重點是教師、各功能室管理人員的崗位安全，對師生的安全教育，主管收費安全。胡明剛具體負責治安的管理工作，參加各種安全保衛(wèi)工作會議，與上級及相關(guān)單位（如派出所）建立經(jīng)常性聯(lián)系，轉(zhuǎn)達、發(fā)放的有關(guān)安全、消防等方面的文件、精神和材料，負責對學生進行經(jīng)常性的安全教育，負責班主任、門衛(wèi)、保安、寢室管理員的崗位安全。吳耀鋒負責后勤安全、消防工作，重點是食堂、學校勤工儉學、配電室、教學設(shè)施、師生住宿設(shè)施的安全。、領(lǐng)導小組成員及部門領(lǐng)導負責人按所分管的職責范圍實行“誰主管，誰負責”。領(lǐng)導小組成員要保證通訊暢通，以利及時處理各種突發(fā)事件。

三、按職責范圍劃分的各處室、部門的安全責任分工

（一）總務(wù)處

1、責任 ：吳耀鋒負直接領(lǐng)導責任。

2、安全責任主要內(nèi)容：

1)對教學樓、綜合樓、學生食堂和宿舍及所有師生的教學設(shè)施和生活設(shè)施如體育器材、門窗、欄桿、護欄等進行定期安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修、排除和督辦；

2)對總務(wù)后勤職工進行安全教育；

3)對食物采購、食品驗收質(zhì)量與管理、食物加工制作、銷售與衛(wèi)生、廚食用具的消毒、食堂工作人員衛(wèi)生與健康等六個方面做好預(yù)防食物中毒工作，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

4)按有關(guān)規(guī)定落實防火、防盜、防人身傷害等方面的安全措施；

5)組織保安人員晝夜巡邏，保衛(wèi)校園；

6)防止社會不法分子和可能影響教學秩序的人員進入校園，處理校園突發(fā)治安事件和安全糾紛，協(xié)助有關(guān)部門進行案件偵破；

7)抓好用電知識宣傳，及時檢查線路和校內(nèi)供電設(shè)施，杜絕電工違章操作和玩忽職守，落實教工安全用電措施，及時處理用電中存在問題和故障，確保校園用電安全；

8)及時檢修供水設(shè)施、管線，嚴格維修工操作規(guī)章，確保供水安全；

9)按有關(guān)規(guī)定配備防火器材和防火設(shè)施，對學校教職工進行消防技能培訓；

10)

11)

12)

13)監(jiān)管、規(guī)范校內(nèi)建筑施工，封隔施工場地，勿干擾師生教學和生活，嚴防砸、碰傷師生；對不符合安全要求和建筑規(guī)范要求的建筑設(shè)施和生活設(shè)施進行改造；負責學校門衛(wèi)安全工作的檢查、督促和日常管理。負責教職工、學生校內(nèi)活動的設(shè)施安全維護與保障；

（二）辦公室

1、責任 ：萬方銳負直接領(lǐng)導責任

2、安全責任主要內(nèi)容：

1)對全校教職工進行安全教育；

2)管好公章，堅持蓋章簽字審批制度；

3)管好學校人事、文書檔案，加強檔案安全管理；

4)負責教職工校外活動的安全教育、防護和保障；

5)巡查各辦公室、檔案室等處安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時上報處理。

6)與檔案室、各辦公室簽訂《崗位安全責任書》，并檢查、督促落實。

（三）教務(wù)處

1、責任 ：胡家洗負分管領(lǐng)導責任；楊潤根、楊細嶺、萬方銳負直接領(lǐng)導責任。

2、安全責任主要內(nèi)容：

1)抓好理、化、生教學實驗安全；加強對學生上實驗課的安全教育。

2)嚴禁教師在教室實驗，印刷室、備課室等教學重地焚燒紙張、文件等易燃品；

3)對易燃、易爆和有毒藥品要安全存放；

4)對存放投影機等貴重物品的房間及實驗室、網(wǎng)絡(luò)教室、電子備課室、機房、圖書館等重要部門的門鎖鑰匙要專人掌管；

5)認真研究做好學校計算機校園網(wǎng)絡(luò)安全的防護工作；

6)檢查各實驗室、微機室、電子備課室、圖書室、閱覽室等處安全隱患，并及時上報處理。

7)經(jīng)常檢查體育器械和設(shè)施的安全隱患，要求體育教師按規(guī)范對學生進行施教。防范學生在體育活動、體育課發(fā)生安全事故；

8)抓好教師教育觀念轉(zhuǎn)變和教育方法改進，力避教師不良教育行為造成的學生出走等惡性事件；

9)負責教職工校內(nèi)教學活動的安全教育、防護和保障；

10)

（四）政教處

1、責任 ：張克文、余威威負分管領(lǐng)導責任，萬永勇負直接領(lǐng)導責任。

2、安全責任主要內(nèi)容：

1)對全校學生進行防火和維護消防設(shè)施等安全教育；

2)依靠上級機關(guān)和協(xié)作單位，加強校園周邊環(huán)境的治理。防范、打擊學校及周邊各類違法犯罪活動，治理有可能對師生的人身、財產(chǎn)安全造成傷害的安全隱患和事故苗頭；

3)組織教師配合保安晚上巡邏，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

4)組織學生到校外活動，必須經(jīng)校長同意，履行規(guī)定的外出活動安全申報手續(xù)。特別要注意交通安全，防止人身傷亡事件發(fā)生；

5)加強對學生外出集體活動的安全教育與管理。社會實踐、外出參觀要按規(guī)定簽訂安全責任書、上報上級有關(guān)部門，與接待、服務(wù)部門和單位簽訂安全責任協(xié)議；

6)與交管部門協(xié)作加強校門口上下學的交通安全管理，疏通校門口交通通道。要求學生放學時不得在校門口逗留、聚集，過街時走人行橫道；

7)加強對學生在集中上下樓梯時的安全教育，特別是在上課間操時，要加強指揮與疏導；

8)要求班主任老師轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法、嚴格禁止諷刺、挖苦、體罰和變相體罰學生，堅決杜絕由此引起的學生出走、精神失常等惡性事件發(fā)生，切實保護學生心理安全；

9)抓好對學生的常規(guī)管理，加強思想教育，禁止學生帶刀械進學校，制止斗毆事件發(fā)生，杜絕學生違法犯罪；10)

11)負責學生校內(nèi)外活動的安全教育、防護和保障； 與班主任、門衛(wèi)、保安、寢室管理員簽訂《安全責任書》，并經(jīng)常檢查和督促落實，與任課教師簽訂《安全責任書》，并經(jīng)常檢查和督促落實，與實驗室、計算機房、圖書室的管理人員簽訂《崗位安全責任書》，并經(jīng)常檢查和督促落實。

（五）食堂

1、責任：楊細嶺負分管領(lǐng)導責任；吳耀鋒負直接責任

2、安全責任主要內(nèi)容：

1)對食堂工作人員進行經(jīng)常性的安全教育。

2)嚴把食品的進貨關(guān)，在采購食品時，一定要符全“新鮮、衛(wèi)生”要求，嚴禁采購“三無”產(chǎn)品。對所進貨物必

須堅持索證登記，從進貨渠道、來源、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、產(chǎn)地、品名、商標、衛(wèi)生許可證等相關(guān)項目索證，對劣質(zhì)食品，采購人員不進，保管人員拒收，廚師不用。

3)嚴把食品儲藏關(guān)。對生、熟、冷、熱食品分類存放，以防止串味及二次污染，超市商品做到少進，勤進，并定期檢查。大米、面粉、蔬菜、飯盤、饅頭盤、水桶、菜桶都有各自的貨臺，不允許食品或容器存放在地面。事員、鍋爐工簽訂《安全責任書》，并經(jīng)常檢查和督促落實。

4)嚴把食品配制關(guān)。在制作加工食品及菜肴時，務(wù)必考慮“色、香、味”、營養(yǎng)和衛(wèi)生安全要求，做到花樣多，質(zhì)量好，口感新。

5)嚴把食品銷售關(guān)。在出售前，對衛(wèi)生、品質(zhì)、生熟情況進行嚴格檢查，在確保安全的情況下方可出售，對剩飯剩菜、隔夜食品、過期或變質(zhì)商品一律不準出售。

6)嚴把衛(wèi)生、防疫關(guān)。防塵、防蠅、防鼠。食品衛(wèi)生間裝上護窗、護網(wǎng)，定期殺鼠、滅蠅；安排專人管理監(jiān)督學生食堂的衛(wèi)生和消毒工作，確保安全衛(wèi)生。

四、考核和責任追究

１、學校要把安全穩(wěn)定工作列入重要議事日程，列入學期、工作計劃和學期、工作考核目標，并把安全管理工作的落實情況與每學年末對全校干部、教職工的考核評價掛鉤。、今后凡因?qū)Π踩ぷ髦匾暡粔颍胧┎涣Χ鴮е掳l(fā)生安全責任事故如失火、失竊、師生傷亡等的直接責任人和負有主管領(lǐng)導責任、分管領(lǐng)導責任的人，取消當年評優(yōu)資格，在考核評價中相應(yīng)扣分。對直接責任者，要令其停職檢查，按有關(guān)規(guī)定給予政紀、黨紀處分；相關(guān)領(lǐng)導要在全體教職工大會上做檢查。、今后凡因?qū)Π踩ぷ髦匾暡粔颍胧┎涣Πl(fā)生重大安全事故，致使學校財產(chǎn)重大損失和師生傷亡，造成惡劣影響的，對重大安全事故的防范、發(fā)生負有直接責任、主管領(lǐng)導責任、分管領(lǐng)導責任和總責的，一票否決、扣除當年全部考核獎。

校辦將逐級追究責任，對直接責任人、分管領(lǐng)導、主管領(lǐng)導視具體情況、責任大小，分別給予行政處分和黨籍處分，構(gòu)成玩忽職守罪或者其他犯罪的，移交司法機關(guān)依法追究刑事責任。

第四篇：喬樂中學安全組織機構(gòu)及工作職責

喬樂中學安全組織機構(gòu)及工作職責

為了認真貫徹各級部門有關(guān)學生安全的文件精神，加強我校師生安全管理，增強安全意識，確保無一安全事故發(fā)生,特成立學校安全工作組織機構(gòu)。

一、組織機構(gòu)

組長：毛勇校長

副組長：萬永勇副校長

楊潤根副校長

成員： 張克文胡家洗吳耀鋒楊細嶺 黃磊 劉小英

各職能科室人員、班主任及全體教師。

二、各類人員及職能小組工作職責

組長：是學校安全工作的第一責任人。定期召開學校安全工作例會，檢查和解決安全工作重大問題，認真落實并部署上級的各項工作。

副組長：是所轄學校安全工作的直接責任人，要健全分管工作各項管理制度，認真落實學校安全穩(wěn)定工作的決策部署，對分管的安全工作實施有效管理，及時向校長報告工作。定期組織開展安全隱患排查，認真、徹底解決排查出來的各種問題、隱患和苗頭。教育安全組：

分管領(lǐng)導：萬永勇

負責人：張克文黃磊

成員：科室其他人員、班主任

負責人職責：是學生安全穩(wěn)定工作的直接組織和責任人。負責學校師生安全的日常管理和教育工作，制訂具體的安全教育工作計劃，抓好學生安全教育及管理，負責教師和家長安全知識培訓，檢查學校各方面安全工作落實情況，及時向分管領(lǐng)導報告工作。具體如下：

1、負責學生上學、放學及在校期間安全。

2、認真梳理學生中存在的矛盾。

3、不定期進行安全演練。

4、不斷強化學生的安全教育。

年級組長、班主任職責：是所在年級、班級學生安全的直接責任人，全面負責學生學習、生活、課間活動、課外教育等方面的安全。應(yīng)經(jīng)常性地對學生進行安全常規(guī)教育和檢查，定期開展安全排查，發(fā)現(xiàn)學生身心安全問題及時向分管領(lǐng)導、政教處匯報，并根據(jù)學校安排及時與學生家長聯(lián)系，積極做好家校溝通，采取多種措施防止學生安全事故的發(fā)生。教學安全組：

分管領(lǐng)導：楊潤根

負責人：胡家洗劉小英

成員：各年級任課教師、科室及部室相關(guān)人員

負責人職責：是學校教務(wù)安全工作的直接組織和責任人。負責學校教務(wù)安全工作的管理，組織實施教務(wù)安全工作管理要求，抓好課堂、課間活動及社會實踐等教育教學活動的安全管理。發(fā)現(xiàn)教務(wù)工作安全問題必須同政教處取得聯(lián)系，并向分管領(lǐng)導匯報，及時做好落實整改。具體如下：

1、負責課堂教學，實驗室、圖書室、多媒體教室、體育器材室等相關(guān)部室的安全工作。

2、加強教師的心理健康教育。

3、強化課堂管理。

任課教師職責：是任課時段學生安全工作的直接責任人。任課教師主要職責：遵守職業(yè)道德、操作規(guī)范和安全工作相關(guān)規(guī)定；不擅離崗位、私自串課；加強課間管理，不提前下課、滯留學生；及時發(fā)現(xiàn)缺課、逃課學生，并報告班主任；不體罰或者變相體罰學生；不組織學生從事不宜未成年人參加的活動；關(guān)注有特異體質(zhì)或特殊疾病學生；學生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，及時采取相應(yīng)措施；對有危險性行為的學生進行必要的管理、告誡或制止；在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要安全措施和相應(yīng)的安全教育，組織學生參加教育教學活動或者校外活動。

后勤安全組：

分管領(lǐng)導：楊潤根

負責人：吳耀鋒

負責人職責：是學校后勤保障及飲食衛(wèi)生安全的直接組織和責任人。對學校校舍及各種設(shè)施和學校食堂、宿舍等安全負直接管理責任。組織實施學校后勤保障工作的安全管理，定期檢查、維修校舍及各種設(shè)施，檢查食品衛(wèi)生質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)學校后勤保障及飲食衛(wèi)生安全問題必須同政教處取得聯(lián)系，并向分管領(lǐng)導匯報，及時做好落實整改。具體如下：

1、負責水電、食品、校園設(shè)施及周邊安全。

2、全面負責學校消防安全。

3、負責學校公共財產(chǎn)安全。

4、加強門衛(wèi)管理。

門衛(wèi)、保安人員職責：學校門衛(wèi)、保安是學校出入口保衛(wèi)學校財產(chǎn)和師生安全的直接責任人。門衛(wèi)、保安工作人員職責：增強防患意識，加強管理力度，提高敬業(yè)精神，確保門衛(wèi)工作的健康運行；維護好上、放學期間校門口秩序，必須保證學生上學前可隨時進入校門，不得讓學生在校門口逗留，確保每天24小時門衛(wèi)工作崗位值班不間斷，若有緊急情況應(yīng)隨時開門或鎖門；如有教師或?qū)W生在上課、上自習期間外出，見持有校領(lǐng)導或班主任批示的請假條方可讓教師或?qū)W生離開學校，沒有請假條的教師、學生不準外出；對外來人員要求對方出示有效證件，并要求進行相應(yīng)登記后，經(jīng)請示相關(guān)領(lǐng)導同意方可進入學校，離校時務(wù)必核對登記單，以確定來訪人員已經(jīng)離校。凡推銷人員、閑雜人員一律不準進校，對形跡可疑之人應(yīng)將其拒之門外，對未經(jīng)同意強行闖入校園的人員，應(yīng)及時報告學校領(lǐng)導（緊急情況下可撥打派出所電話或110報警），并及時跟隨該人員，阻止事態(tài)的擴大；如有人拿校產(chǎn)外出，必須讓其拿出主管領(lǐng)導的批條并留存門衛(wèi)室備查，方可讓其離開學校。否則，扣留校產(chǎn)并報告值周領(lǐng)導請求處理。

協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組：

負責人萬方銳

成員：科室其他人員

職責：

1、及時接收傳閱上級安全文件。

2、負責下傳領(lǐng)導小組的決議及安排。

3、負責協(xié)調(diào)各職能小組之間的關(guān)系。收集各小組安全信息并及時上報。

三、工作要求

1、高度重視，周密部署。

2、深入排查，及時整治

3、加強督查，嚴明紀律。

喬樂中學

2011-3-7

第五篇：喬樂中學班主任津貼發(fā)放方案(修訂)

喬樂中學班主任津貼發(fā)放方案

（2011年9月）

一、指導思想

班主任在引導學生樹立科學的人生觀、世界觀，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展起到非常重要的作用；班紀、班風的好壞直接影響到學校校風、學風建設(shè)，影響到教學質(zhì)量的提高，因此，班主任工作在學校工作中有著十分重要的地位和作用；為了加強班主任隊伍建設(shè)，進一步強化學校德育工作，推進素質(zhì)教育，把學校班級管理工作落到實處，本著多勞多酬，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則，力求公平、公正、科學、客觀地評價班主任工作的實績，調(diào)動班主任工作的積極性，特制定此方案。

二、班主任津貼結(jié)構(gòu)及計發(fā)規(guī)定。

班主任津貼的構(gòu)成：班級考評津貼、工作任務(wù)津貼、出勤津貼、獎勵津貼、基礎(chǔ)津貼。

１、班級考評津貼：按每月班級考評排名按名次發(fā)放，標準如下：第一名至第三名：35元，第四名至第六名：25元，第七名至第九名：20元，第十名至第十二名：15元，第十三名10元。

２、工作任務(wù)津貼：學校布置工作任務(wù)，班主任按時按量完成，不出現(xiàn)失職行為，可按30元／月領(lǐng)取津貼。未按時完成或完成質(zhì)量不達標按每次3元扣除。

學校工作任務(wù)主要有： 1。班主任需上交的工作計劃、材料、表格等資料。

2。學校布置的各種勞動、大掃除、板報等。

3。學校布置的各項檢查、活動等。

4。其他學校布置的任務(wù)。

３、出勤津貼：班主任每月出勤按30元／月領(lǐng)取津貼。缺到按每次3元扣除。

計算出勤項目主要有：班主任會，班會課，午自習（每周一次）、寢室巡查（每周一次），操會等。

4、獎勵津貼：按月統(tǒng)計，計入當月班主任津貼，主要項目有：（1）。獲學校表揚、表彰，按每次3 元獎勵。

（2）。獲優(yōu)秀班級、優(yōu)秀寢室稱號的班級每次3 元獎勵。

（3）。出色完成任務(wù)，表現(xiàn)突出每次3元獎勵。

5．基礎(chǔ)津貼。剩余津貼按班級人數(shù)比例作為基礎(chǔ)津貼發(fā)放。

6．每學期設(shè)學生人數(shù)鞏固獎，按50元/學期發(fā)放，流生每人10元扣除。

(每月每班10元，每班共50元作為鞏固獎)。

班主任簽字：