第一篇：2017年春季學(xué)期高橋壩小學(xué)工作總結(jié)

高橋壩小學(xué)2017年春季學(xué)期學(xué)校

工 作 總 結(jié)

本學(xué)期，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，全體教職員工齊心協(xié)力、扎實工作，銳意進取，堅持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，認真抓好學(xué)校各項工作，著力構(gòu)建精神文明校園、和諧校園，人文校園、平安校園，完成了上級下達的各項工作任務(wù)及學(xué)期初制定的工作目標?，F(xiàn)將本學(xué)期所做的主要工作總結(jié)如下：

一、提升管理水平

1、建立健全各項制度，落實各項責(zé)任追究制。由各部門對相關(guān)的制度進行審核，對于不科學(xué)、不規(guī)范、不合理的制度進行修訂完善。

2、充分發(fā)揮教代會職能作用，民主議事。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念。

3、積極推進履職盡責(zé)工作，學(xué)校制定了履職盡責(zé)年度清單、學(xué)期清單、月份清單，及時發(fā)布，及時履職，及時清單，學(xué)校的各項工作有條不紊。

4、切實開展約談工作。讓每位教師以認真負責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項工作。

二、加強學(xué)校隊伍建設(shè)

1、領(lǐng)導(dǎo)班子：學(xué)校在師資力量極為薄弱的情況下，認真研究，精挑細選，組建了一支業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的校委會班子，明確分工、相互寫作，定期組織召開校委會會議，或是商討學(xué)校工作，或是培訓(xùn)學(xué)習(xí)，各方面能力得到有效提升。

2、教師隊伍：外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，扎實開展 “爭做硒都最美教師”等主題活動，務(wù)實特殊群體幫扶活動，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等相關(guān)的法律法規(guī)。制定了教師專業(yè)成長計劃，積極組織開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，國培與校本研修相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，各位教師認真參與課內(nèi)比教學(xué)，一師一優(yōu)課活動，本學(xué)期召開了2016年秋季期末質(zhì)量分析會、2017期中考試質(zhì)量分析會，低中高段科任教師聯(lián)系會、六年級畢業(yè)備考復(fù)習(xí)會，六年級思想動員大會等，老師們在交流溝通中各自的思想碰撞出燦爛的火花，教學(xué)理念更新，教學(xué)手段更有效，教學(xué)技術(shù)更前沿。

3、學(xué)生隊伍：學(xué)校十分重視學(xué)生隊伍的建設(shè)，相關(guān)部門、教師定期對隊學(xué)生會、少先隊大隊部、班委會、文明使者服務(wù)隊、環(huán)保小衛(wèi)士等進行培訓(xùn)，積極鼓勵他們發(fā)揮主人翁精神參與學(xué)校管理。

三、加強校園文化建設(shè)

學(xué)校致力于打造悅雅文化，讓學(xué)生享受教育之悅，成長之悅，讓教師享受工作之悅，成功之悅，以雅文化規(guī)范師生言行，讓師生感受愉悅成長，雅行至遠的深刻內(nèi)涵，讓校園充滿溫馨的人文關(guān)懷，讓學(xué)校成為師生共同成長的精神家園。

1、學(xué)校綠樹成蔭，花香迷人，生動的廣告語、經(jīng)典的名言、活潑的專欄設(shè)計合理，布局協(xié)調(diào)，陳舊的校舍經(jīng)如此裝扮，而顯得還有幾分姿色。學(xué)校不惜花錢，因為內(nèi)外都得修。

2、以德育為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以精神文明創(chuàng)建為契機，落實各項主題活動，注重文化內(nèi)涵修煉。

本學(xué)期，開展了掃墓、慰問孤寡老人，誠信經(jīng)典誦讀、征文競賽等活動，積極踐行落實社會主義核心價值觀，開展學(xué)習(xí)雷鋒精神、春假社會實踐、愛國衛(wèi)生運動，強化學(xué)生思想道德教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育，舉辦了高水準的六一慶?；顒樱囵B(yǎng)了學(xué)生文藝愛好，提升了藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶了情操。結(jié)對幫扶工作落到實處，我校29名幫扶對象均獲得豐厚的物質(zhì)資助和真情關(guān)懷。

教學(xué)工作也得到長足發(fā)展，狠抓落實常規(guī)管理和積極開展校本研修，課堂教學(xué)效率得到有效提升，培優(yōu)輔差毫不松懈，質(zhì)量分析認真嚴肅。學(xué)校還利用各種機會大力表彰優(yōu)秀學(xué)生、進步生，本學(xué)期在開學(xué)典禮、六一慶祝活動以及各項征文、演講比賽中表彰達400多人次，多方位、多舉措積極改變質(zhì)量低下的局面。

工會在六一節(jié)日前后組織開展了豐富多彩的教職工文體活動。豐富了教師業(yè)余文化生活，為教職工展示才華提供了平臺，增進了教職工間的溝通交流，樹立了積極向上、超越自我的精神，建立了同志間的友誼。

四、加強黨建工作

認真貫徹習(xí)總書記重要講話精神，積極落實上級下的工作任務(wù)，深入推進兩學(xué)一做，認真組織開展了“支部主題黨日+”活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，所有黨員干部轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，思想境界得到提高。

五、加強文明創(chuàng)建工作 文明創(chuàng)建，提升學(xué)校品味，提高教師待遇，本學(xué)期，我校財政預(yù)算資金1萬元，認真按照市文明辦要求開展創(chuàng)建工作，已取得階段性成果，學(xué)校變得更美了，綜合實力也得到提升。

六、加強安全衛(wèi)生及總務(wù)后勤保障工作

1、加強安全衛(wèi)生工作，安全是學(xué)校所有工作順利開展的保障，本期學(xué)期以來，進一步修訂完善各項制度預(yù)案，落實了上級下發(fā)的文件精神，落實了各項主題活動，安全工作精細化，檔案管理規(guī)范化，安全教育生動形象化，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣得到養(yǎng)成，自護自救能力得到提升。

2、提高了后勤保障能力，各項制度健全，臺賬完善，操作規(guī)范合法，各項手續(xù)齊全，營養(yǎng)午餐接受了省市各級的檢查。繼續(xù)加強財產(chǎn)管理、維修保養(yǎng)力度，加強了衛(wèi)生防疫工作，消毒、晨午檢落到實處，與項目管理員積極妥善處理新校區(qū)的手續(xù)，協(xié)調(diào)各級關(guān)系，處理化解矛盾糾紛，確保新校區(qū)今年秋季交付使用，認真擬定新校區(qū)設(shè)備設(shè)施采購計劃及預(yù)算。

總之，本學(xué)期我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下圓滿地完成了各項工作任務(wù)，得到了較為快速的發(fā)展，今后我們將繼續(xù)在科學(xué)發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，開拓創(chuàng)新，力爭在下一學(xué)年的教育教學(xué)各項工作有更大的突破。

高橋壩小學(xué) 2017年7月10日

第二篇：田壩小學(xué)2011年春季學(xué)期教研工作總結(jié)

xx小學(xué)2011年春季學(xué)期教研工作總結(jié)

本學(xué)期我校教研工作在校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神。以課程改革為動力，以改革課堂教學(xué)為著力點，以一顆愛心為出發(fā)點，以促進學(xué)生德、智、體、美等諸方面素質(zhì)和諧發(fā)展為中心，強化教學(xué)常規(guī)管理，努力探索現(xiàn)代教育評價方式，全面提高我校教育教學(xué)水平。

一、加強理論學(xué)習(xí)，繼續(xù)深化教育思想建設(shè)

每一位教師根據(jù)自己的需要，學(xué)習(xí)了先進的教育理念、教育方法，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，在放假前每人上交了 3000字的讀書筆記。

二、積極開展教研活動

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校實際情況，安排了一次教研活動，內(nèi)容是《新課程標準下低年級的識字教學(xué)》，主要學(xué)習(xí)了課內(nèi)多種識字的方法。主要從三方面突破這一難點：

1、舉實例講了古代四種造漢字的方法；

2、講《語文課程標準》中對識字教學(xué)提出的要求；

3、用很多實例講了課內(nèi)多種識字的方法；

4、引導(dǎo)學(xué)生在課外生活、在閱讀中主動識字。這次教研活動，在一定程度上使各位教師更加深刻地了解了新課程標準下低年級學(xué)生識字的方法，促進了低段語文教師良好的識字素養(yǎng)。

三、狠抓常規(guī)管理，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率

1、強化對課堂結(jié)構(gòu)的改革。對照新課程的要求，教師改變角色地位，樹立服務(wù)意識，積極轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)，突出創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；努力做到面向全體學(xué)生，盡可能 1

使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)最優(yōu)化，以提高課堂教學(xué)效率。

2、落實學(xué)科常規(guī)，重點是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實。一學(xué)期以來，我們始終堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合。

3、常規(guī)檢查工作有序地開展

按照教研工作計劃，每個月進行了一次教案檢查及批改作業(yè)情況檢查，多數(shù)教師備課具體、詳盡，能做到課時目標明確，教學(xué)過程合理、清楚，重點環(huán)節(jié)能具體體現(xiàn)設(shè)計思路，作業(yè)批改認真、及時、仔細，字跡清楚。對于不足的地方也予以指出，希望改進。

四、存在問題

1、教師的觀念轉(zhuǎn)變不深，氣氛不濃；

2、學(xué)校的刊物少，不便于教師學(xué)習(xí)，給教研工作帶來了一定的負面影響；

3、工作界面窄，比較膚淺。

總之，回顧過去，展望未來。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們義無返顧，加強教研，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，樹立以人為本的觀念，全面提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，并為深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育做貢獻。

第三篇：高橋小學(xué)2013——2014學(xué)年第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)

高橋小學(xué)2013——2014學(xué)年第二學(xué)期少先隊工作總結(jié)

一學(xué)期又將結(jié)束?；厥走@一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視和直接部署督導(dǎo)下，及各中隊輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高認識，充分發(fā)揮職能效用。

學(xué)校開學(xué)工作會議上，校領(lǐng)導(dǎo)班子就把少先隊工作納入了議程。由我繼續(xù)負責(zé)少先隊工作，組建少先隊委，形成日常工作機制，全體教師給予支持幫助。由此明確了少先隊的職能。大到校園文化氛圍建設(shè)，小到衛(wèi)生、板報、集體榮譽、團隊精神的具體實施與教育。并把工作列到學(xué)校的工作計劃上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，是工作開展結(jié)果好壞的有效促進，在思想上統(tǒng)一了認識，在行為上有了明確的目標和安排。

二、進一步加強少先隊基礎(chǔ)和組織建設(shè)，繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。

1.堅持“紅領(lǐng)巾值日崗”監(jiān)督制

“紅領(lǐng)巾值日崗”擔(dān)負著我校一日常規(guī)考核工作。紅領(lǐng)巾值日崗的成員負責(zé)檢查全校各班的出勤、衛(wèi)生、紀律等方面的表現(xiàn)，各項檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄有反饋。學(xué)生和老師可以很方便、快捷地獲悉自己班級的成績。

“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”充分發(fā)揮了其重要的功能和作用，成為學(xué)校的得力助手，讓隊員們的紀律、衛(wèi)生等行為習(xí)慣有了監(jiān)督，培養(yǎng)了他們的良好習(xí)慣。同時，各組監(jiān)督員也以身作則，認真負責(zé)，及時記錄和反饋，從而在全校形成激勵、競爭機制。本學(xué)期將以班級為單位，對紅領(lǐng)巾值日崗?fù)瑢W(xué)進行評比。

2.堅持規(guī)范的升旗儀式

“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校的升旗手實行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴的國歌，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。此外，國旗下講話主體、形式、內(nèi)容也豐富多彩。

3.加強了少先隊的陣地建設(shè)。開學(xué)初，就提出隊室整改方案，帶領(lǐng)隊員對隊室進行重新布置，在原有的基礎(chǔ)上不斷充實教育內(nèi)容，逐步實現(xiàn)了少先隊室的規(guī)范化，使隊室真正成了少先隊員當家作主的主陣地。利用隊室進行了隊的基本知識教育，隊員學(xué)習(xí)了有關(guān)隊名、隊禮、隊旗、呼號、紅領(lǐng)巾等方面的知識，并對隊員進行行隊禮、系紅領(lǐng)巾的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

4.堅持少先隊小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊組織生活中從小培養(yǎng)和樹立民主意識和社會參與意識。本學(xué)期進一步加強了對隊干部的培養(yǎng)，經(jīng)常性地開展培訓(xùn)，使隊干的能力不斷得到提高。堅持定期對各部工作進行布置、總結(jié)、評比，使少先隊工作分工明確，責(zé)任落實。

5.學(xué)校園廣播開播兩個多月，收到了較好的效果，受到了全校師生的喜愛，也受到了社會的好評。這項工作的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的留心觀察、樂于動筆的好習(xí)慣，也培養(yǎng)了學(xué)生的使用普通話的能力。既豐富了校園生活，也活躍了校園氣氛，給我校增添了生機和活力,好處多多。我校全體師生有信心、有能力把此項公益事業(yè)永久開展下去。

三、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

１.小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到：要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅持不懈。

２.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。通過舉行中隊活動、宣傳欄，國旗下的講話，“六一”新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三十多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。

四、開展豐富多彩的活動

1.學(xué)期初開展爭創(chuàng)優(yōu)秀班級、文明班級，從思想上提高了全體少先隊的認識和積極性。在校園中形成了講文明懂禮貌，做到文明出口、文明舉手良好的輿論、行為氛圍。

2.少先隊組織開展了“開學(xué)安全第一課”“春季疾病防控知識”、“交通安全知識”“學(xué)雷鋒”、“媽媽我想對您說”、“正班風(fēng)，厚學(xué)風(fēng)”、“清明節(jié)祭掃英烈”、“讀書月”、“安全法制，普法知識”、“應(yīng)急疏散演練”、“校園反邪教”“夏季防溺水”等主題系列活動，活動形式多樣，如：主題隊會、講座、黑板報評比、征文、演講、手抄報、演練等活動形式，收到良好的效果。

3.為展現(xiàn)班級特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識，增強班級凝聚力，因此我校在此為各班學(xué)生提供了一個展示自己班級風(fēng)采的平臺，讓每個班級獨特的創(chuàng)意通過班級文化專欄得到充分的展現(xiàn)。舉辦了“展現(xiàn)我風(fēng)采”班級文化建設(shè)評比活動。

4.組織參加了“金鳳區(qū)中小學(xué)生第十一屆田徑運動會”和“金鳳區(qū)第五屆中小學(xué)生足球賽”。

5.根據(jù)學(xué)期初的計劃安排，我校成功地舉辦了慶“六一”——“快樂童年，夢想同行”暨第二屆文藝節(jié)活動。在整個活動開展過程中從領(lǐng)導(dǎo)的重視到各部門的大力協(xié)作，促使活動有計劃、有步驟的開展。廣大師生更是在繁忙中積極參與，在摸索中不斷積累經(jīng)驗。隨著聯(lián)歡活動的落幕，師生們高漲的激情依舊?？梢娭灰幸粋€平臺，就能創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我的舞臺。

6.開展了校園大課間“雙腳單搖”跳繩活動，舉行了“校園跳繩爭霸賽”，豐富和活躍了校園生活氣氛，同時也增強了學(xué)生的競爭意識。

五、存在的主要問題和今后努力的方向

一學(xué)期以來，我校的少先隊工作取得了較好的成績，但也存在著很多不足，主要有以下幾方面的問題：

1、對中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作欠缺。新時期，少先隊工作出現(xiàn)了新的情況，新的問題，也對少先隊工作者提出了新的要求。大隊部沒有對中隊輔導(dǎo)員進行培訓(xùn)，組織他們學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論和交流工作經(jīng)驗。

2、對少先隊干部的培訓(xùn)及管理工作比較薄弱，沒有充分調(diào)動隊干部的積極性，發(fā)揮隊干部的作用；

3、校外教育工作需要進一步加強，影響了學(xué)校少先隊的整體工作。下學(xué)期，要結(jié)合學(xué)校實際，認真做好以下工作：

1、繼續(xù)認真開展良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。近年來，雖然我們做了不少工作，但我校學(xué)生的行為習(xí)慣（如衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成、文明禮貌、勤儉節(jié)約愛護公物等）還是存在著一定的問題，養(yǎng)成教育繼續(xù)加強。

2、進一步加強文化建設(shè)，下個學(xué)期，做好“十一”慶?；顒樱尫e極健康的校園文化充實學(xué)生的課余生活。

3、認真做好基礎(chǔ)工作，加強中隊輔導(dǎo)員、隊干部的培訓(xùn)，認真開展少先隊傳統(tǒng)教育，做好各方面工作。

以上就是對我校本學(xué)期少先隊工作的簡單總結(jié)，在今后的工作中，我們將不斷開拓、積極創(chuàng)新，在校黨支部及上級團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下努力工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。

高橋小學(xué)2013——2014學(xué)年第二學(xué)期

少先隊工作總結(jié)

金鳳區(qū)高橋小學(xué) 2014年7月

第四篇：高橋村完2014春季學(xué)期營養(yǎng)餐工作總結(jié)

高橋村完2014春季學(xué)期營養(yǎng)餐工作總結(jié)

自開展學(xué)生營養(yǎng)餐工程以來，我校非常重視學(xué)生營養(yǎng)餐管理工作。我校結(jié)合上級精神，認真工作，細心組織，努力完成任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)工期工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立工作機構(gòu)。

我校始終把營養(yǎng)餐放在重點，學(xué)校成立了以校長為組長和相應(yīng) 負責(zé)人及全校教師為組員的管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做好學(xué)生營養(yǎng)餐管理工作，確保學(xué)生按時、足額、準確供餐，實名制人數(shù)統(tǒng)計情況統(tǒng)計上報，組織嚴密，分工明確，責(zé)任到位。

二、健全管理制度、落實工作責(zé)任制。

為使我校的營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校制定了《高橋村完小關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)餐改善計劃實施方案》、《學(xué)生營養(yǎng)餐改善計劃工作營養(yǎng)專家組》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《食堂管理制度》、《食品采購制度》、《食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)健康檢查制度》、《食堂財務(wù)管理制度》、《食堂責(zé)任追究制度》《學(xué)生食堂餐飲消毒制度》、《食品留樣制度》、《學(xué)生食品倉貯保管制度》、、《從業(yè)人員健康檢查合格證》 《飲食衛(wèi)生制度》等規(guī)章制度。每周都進行營養(yǎng)餐食譜公示，同時制定管理人員崗位職責(zé)，層層簽訂工作責(zé)任狀。

三、嚴格執(zhí)行營養(yǎng)餐營養(yǎng)標準

每天的菜搭配得當，保證天天有肉。且每天菜品不一樣，只有這樣才能讓學(xué)生吃得不厭食。

四、嚴格營養(yǎng)餐財務(wù)管理制度

1、做好營養(yǎng)餐資金保管工作，做到日清月結(jié)，嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度。

2、嚴把采購關(guān)，由倆人以上專人負責(zé)采購，實施定點采購和統(tǒng)一采購的方式，確保食品新鮮、衛(wèi)生、不過期、不變質(zhì)，做到款、物相符。

3、做好食品驗收、保管、領(lǐng)用工作；食品由專人負責(zé)保管、登記，食品擺放規(guī)范、整齊、清潔、安全，做到日查月結(jié)，賬、物相符。

4、建立健全各種營養(yǎng)餐賬務(wù)。營養(yǎng)餐管理人員做好《營養(yǎng)餐現(xiàn)金日記賬》、《入庫賬》、《七欄明細分類賬》、做到賬賬相符。營養(yǎng)餐保管人員做好 賬》、出庫賬》、做到賬物相符。

5、堅持留樣登記記錄。

五、做好宣傳教育工作。

我校利用課堂教育、黑板報、國旗下的講話、等宣傳教育活動，作好公示，接受社會和家長的監(jiān)督，使學(xué)生和家長們知道這一惠民工程的重要意義，同時對學(xué)校的專職人員做好培訓(xùn)工作，對學(xué)生進行健康教育，使學(xué)生吃到健康、衛(wèi)生、放心的食品。

六、認真組織，及時發(fā)放營養(yǎng)餐。

本學(xué)年我校共享受營養(yǎng)餐學(xué)生共114人，實行每日營養(yǎng)餐就餐登記，嚴格執(zhí)行每月上報每月庫存情況，及時進行收集信息（做好食品驗收、分發(fā)統(tǒng)計，學(xué)生飲食用情況統(tǒng)計，學(xué)生飲食用情況匯總），做好留樣，確保安全，實行每周一統(tǒng)計，每月統(tǒng)計，學(xué)期匯總統(tǒng)計及時處理出現(xiàn)的問題，做到萬無一失。

回顧一學(xué)期的學(xué)生營養(yǎng)餐工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說我校食堂規(guī)模小，操作設(shè)備簡陋，教師少，工作量大給學(xué)校工作帶來了一定的麻煩。在今后的工作中，我們將不斷改進食堂設(shè)施，不斷總結(jié)經(jīng)驗，力爭把營養(yǎng)餐工作做得更好。

高橋村完小 2014-7-15

第五篇：2014年春季學(xué)期老凹壩小學(xué)教研工作總結(jié)

2014春老凹壩小學(xué)教研工作總結(jié)

學(xué)校的教研工作，是推動學(xué)校教育教學(xué)改革的必要保證。很多教學(xué)中的先進理念和教學(xué)方法，需要利用教研學(xué)習(xí)的機會教師之間相互探討、互相學(xué)習(xí)。

春季學(xué)期即將結(jié)束，下面對本校六個教研組的工作情況作一下簡單的總結(jié)。

我認為做得好的是每個教研組的公開課、評課、議課活動。每學(xué)期各個教研組至少安排2節(jié)以上。都認真組織本組教師親臨課堂聽課。聽課教師專注教師的教學(xué)方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，并隨時記下課堂中的精彩點。同事老師們也挖空心思尋找教學(xué)中存在的不足，在評課時直言不諱的告訴上課老師，幫助其進步。

當評課、議課時，老師們爭先恐后說出自己對本節(jié)課得失方面的看法。你一言，我一語。有時還為了一點不同的觀念爭得面黃耳赤。直到把正確的結(jié)論得出。這樣的活動讓教師們說出了對教學(xué)的看法，各抒己見，大家的觀點會得到綜合。以后要在上同一節(jié)課，好的教學(xué)方法自然而然的就形成了。

本校教研工作也存在以下不足：

通過本學(xué)期對教研組活動的檢查來看。首先，專題講座，多數(shù)教研組有主講人，也有相應(yīng)的講稿?；顒佣加杏涗?。但沒有真正把講座內(nèi)容進行講解，讓教師們從中學(xué)到一些優(yōu)秀的教學(xué)案例，學(xué)到先進的教學(xué)理念。這樣的活動是空洞的，無意義的。在專題討論方面，也沒有讓活動發(fā)揮出它的實效性。教師們把討論稿一寫好，交了就完事。教師之間想法和觀點得不到真正意義上的交流，教師們是喪失相互學(xué)習(xí)的機會。

因此，以后的專題講座。教研組長要事前安排好，要根據(jù)本校的實際，例如：多教老師們新型的教學(xué)模式，讓農(nóng)村教師改變教育觀念。做個適應(yīng)時代發(fā)展的教師。教學(xué)中才不會誤人子弟；而專題討論，一定要給老師們發(fā)言的機會，在交流中取長補短，教學(xué)相長。大家的進步會更快。

其次，是集體備課。各個教研組都讓活動進行了。由于很多教研組組長督促工作不到位，很多主備教師初備教案是從網(wǎng)上下載的。這讓集體備課活動進入了僵局。優(yōu)秀的教案對我們農(nóng)村教師來說，要找出其中的不足，提一點建議，就像“雞蛋里挑骨頭”。很難。這樣，很多教師對活動很被動。當活動結(jié)束時，集體備課的工作未真正落實到實處。

所以，以后的集體備課，主備人要認真擬寫好初安，不但要備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法等。這樣一份來自主備人的教案，是一份實在的教案。教師們在集體備課中才有發(fā)揮自己的教學(xué)才華，提出更多有價值的教學(xué)建議。形成的共性教案才是全面的。

總之，本學(xué)期的教研工作開展的力度不夠，內(nèi)容也不夠豐富。各個教研組應(yīng)在學(xué)校帶領(lǐng)下，在以后教研活動中把工作做到實出，讓教師們真正通過教研活動得到進步。

2014年6月