第一篇：2011年招生就業(yè)工作總結(jié)(定稿)

2011年招生與就業(yè)指導(dǎo)處工作總結(jié)

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和招生與就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院各部門、的團結(jié)協(xié)作下，以及招生與就業(yè)指導(dǎo)處全體工作人員的辛勤努力下，我院2011屆招生與就業(yè)工作取得了可喜成績。

2011年教育廳下達我院高職招生計劃1505人，我院實際完成1670人，其中完成首次自主招生150人；高級技工錄取310人、中職1745人（不包含涉農(nóng)專業(yè)），生源數(shù)量與質(zhì)量大幅度提高，高職錄取分數(shù)線比2010年文科提高100分、理科提高50分、報到率再超歷史新高；是我院歷年來招生規(guī)模最大的一年。

2011年我院高職畢業(yè)生1057人，實現(xiàn)就業(yè)1037人，就業(yè)率達98.11%，比2010年同期提高1.77%，居自治區(qū)各高校前列。同時，按各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的具體要求，高標準完成了我院2012年即將畢業(yè)的2906名（其中高職生1195人，高級技工429人，中職生1282人）畢業(yè)生的實習安置工作，實習就業(yè)工作也圓滿結(jié)束。

現(xiàn)將一年來招生與就業(yè)指導(dǎo)處工作總結(jié)如下： 一．招生工作

（一）招生宣傳工作扎實有效

根據(jù)學(xué)院關(guān)于2011年招生工作的總體部署和招生方案,招生辦公室以自治區(qū)教育廳有關(guān)招生政策、精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)院實際情況，在院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院各部門的通力協(xié)作下，以大力宣傳學(xué)院的辦學(xué)實力和辦學(xué)特色為突破口，創(chuàng)新性的開展工作。

1．制定了科學(xué)合理的招生宣傳方案，制定了一整套的招生宣傳方案。全面開展招生宣傳工作，在宣傳理念、宣傳手段、宣傳媒體上較之以往都有新的突破，搶抓時機，優(yōu)選媒體，做到了電視有形象，期刊有文章，網(wǎng)上有信息。

2．實施了全方位多層次的招生宣傳工作。

(1)認真編印相關(guān)的招生宣傳資料，今年我院共印制招生簡章3萬6千份、專題片一個、宣傳展板50多塊、巨幅墻面招生廣告1幅，學(xué)

院各系各類獲獎學(xué)生喜報160余張，宣傳材料的質(zhì)量受到了考生的好評；

(2)在寧夏教育電視臺、銀川文體頻道、網(wǎng)絡(luò)、書刊等上面做全方位的招生宣傳，除了常規(guī)的有償宣傳外，更注重日常各種活動的新聞媒體宣傳，引導(dǎo)媒體找亮點、做專訪。在節(jié)省宣傳經(jīng)費的同時，更擴大了對學(xué)院的宣傳。

(3)召開招生宣傳培訓(xùn)大會，力求招生任務(wù)層層落實，招生政策及宣傳重點人人皆知。

(4)廣泛調(diào)查，進行全區(qū)生源摸底；根據(jù)實際情況，適時調(diào)整宣傳方式，針對自2010年起高考施行網(wǎng)上填報志愿，生源學(xué)校學(xué)生返校人數(shù)極少的情況，取消了7月份填報志愿期間派大批老師下縣宣傳的方式，只將重點市、縣安排1到2名大學(xué)生志愿者進行宣傳。這樣不僅節(jié)約了招生經(jīng)費，還提高了工作效率。僅此一項就節(jié)約招生宣傳補助費4萬元多元。

(5)根據(jù)中職報名情況適時調(diào)整熱門專業(yè)的報名條件，有些專業(yè)甚至提高到了400分以上，經(jīng)過幾次適度的調(diào)整，2011年中職招生收到了很好地效果，不僅報名人數(shù)有所增加，生源質(zhì)量也較往年有了較大的提高。

（二）周到熱情、規(guī)范服務(wù)

在錄取過程中，克服時間緊、任務(wù)重、人員少等困難，通過電話與學(xué)生進行了多次廣泛溝通，每一次電話溝通均擬定規(guī)范講稿，提高溝通質(zhì)量與溝通速度，用我們的熱情與耐心換來了學(xué)生的滿意，提高新生報到率起了很大作用；在新生報到時進行人性化的服務(wù)，從接站電話疏導(dǎo)到安排宿舍等環(huán)節(jié)進行耐心解答及幫助；特別是對因經(jīng)濟困難而不能全部繳費的學(xué)生，格外注意解答的語言及方式，親自引導(dǎo)至相關(guān)部門辦理暫緩、減免繳費的手續(xù)。

二.就業(yè)工作

自2011年9月根據(jù)學(xué)院整體安排正式接手學(xué)院就業(yè)工作，具體做了以下幾項工作

（一）及時回訪企業(yè)摸底落實2011屆畢業(yè)生就業(yè)情況 為了加強對就業(yè)實習生的管理工作，及時處理畢業(yè)生在就業(yè)實習中遇到的問題，由院招生與就業(yè)指導(dǎo)處牽頭各系部全力協(xié)助，對2011屆畢業(yè)生就業(yè)情況進行摸底調(diào)查，掌握畢業(yè)生就業(yè)情況。先后走訪了中電投寧夏鋁業(yè)、東方有色、銀新能源、寶豐能源、伊品科技、華電國際、柏悅酒店、新華百貨等重點企業(yè)。統(tǒng)計、分析就業(yè)情況，并及時反饋給相關(guān)系部。

（二）加強就業(yè)指導(dǎo)工作

（1）加強畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)和畢業(yè)生實習檢查指導(dǎo)工作。積極配合并參加各系組織的實習動員會，向?qū)W生宣傳國家有關(guān)就業(yè)政策、強調(diào)實習安全和就業(yè)準備工作、提出返校要求。通過電話聯(lián)系和到企業(yè)走訪等方式對部分畢業(yè)生進行跟蹤調(diào)研，了解和掌握畢業(yè)生目前的實習就業(yè)狀況，收集和整理畢業(yè)生在實習就業(yè)過程中存在的問題，并根據(jù)實際情況給予解決。

（2）邀請院領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀畢業(yè)生及區(qū)內(nèi)知名就業(yè)指導(dǎo)專家，對2011年入學(xué)新生及2012屆畢業(yè)生做專題勵志成才和職業(yè)生涯規(guī)劃等專題講座。從新生入學(xué)到實習就業(yè)、從職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德、就業(yè)心態(tài)、職前教育到實習就業(yè)跟蹤回訪，將就業(yè)指導(dǎo)及服務(wù)貫穿整個育人過程。

（三）舉辦“雙選會”，扎實做好頂崗實習工作

九月以來，招生就業(yè)處與各系部協(xié)作舉辦了二場大型就業(yè)實習“雙選會”，五場小型招聘會。成功安排了機電工程系、化工工程系284名高級技工學(xué)生的實習工作，經(jīng)過不懈努力與溝通，2011年10月我院首批24名機電及化工專業(yè)的高級技工學(xué)生經(jīng)過嚴格篩選成功進入神華寧夏煤業(yè)集團實習，成為全區(qū)首個畢業(yè)生批量進入神華寧煤集團實習就業(yè)的高職院校，得到社會、家長及學(xué)生的肯定，這將為明年機電、化工專業(yè)的招生起到有力的推動作用。

（四）協(xié)助就業(yè)辦做好校企合作論壇工作

積極配合，大力協(xié)助學(xué)院就業(yè)辦于5月25日召開了以“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”為主題的校企合作論壇。通過搭建

平臺，廣納群言，廣集眾智，廣邀自治區(qū)政、行、企、校四方高層人員共同聚焦探討符合我院實際的四方聯(lián)動、校企合作的特色人才培養(yǎng)模式，著重在存的問題及應(yīng)對措施、校企之間建立深度合作的長效機制方面進行廣泛研討。同南京漢恩游戲動畫有限公司、國家新能源工程技術(shù)研究中心、銀川新長機數(shù)控機械有限公司等5家企業(yè)簽訂了入駐寧夏職業(yè)教育實訓(xùn)基地協(xié)議，這5家校中廠率先落戶學(xué)院，開啟了校企合作新里程；同寧夏力成電氣集團有限公司等23家企業(yè)簽訂“訂單培養(yǎng)”協(xié)議，使學(xué)院2011年高職招生計劃的“訂單培養(yǎng)”達到100%；同陜西瑞達灃通信技術(shù)有限公司、銀川國貿(mào)假日酒店等30家企業(yè)簽訂了建立校外實訓(xùn)基地協(xié)議并授牌，使學(xué)院的校外實習就業(yè)基地進一步優(yōu)化，學(xué)生的校外頂崗實習得到保證。同時，自治區(qū)勞動就業(yè)局將投資100萬元在學(xué)院建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)和實踐平臺。

三．存在問題及今后思路

（一）招生工作

1．不斷探索招生宣傳方式

在繼續(xù)保留以往好的宣傳方式的同時，針對明年生源分布、各專業(yè)就業(yè)形式等，制定出更好、更經(jīng)濟的宣傳方式。

簡章是招生宣傳資料非常重要的一部分，具有發(fā)放針對性強、留存時間長、信息量大等特點，為了反映學(xué)院日新月異的發(fā)展變化，每年需保證更新80%-90%的圖片資料，體現(xiàn)我院當年在各方面的收獲與進步，這就需要特別加強平時的資料積累。消除目前有個別專業(yè)一直使用幾年前陳舊圖片的落后現(xiàn)象。

2.加強與各部門之間的溝通，做好新生報到工作

（1）新生報到后，因沒有各系部及處室聯(lián)系方式，新生遇到困難后首先會聯(lián)系我們，我們再逐一聯(lián)系、解決，這樣不但使學(xué)生及家長感到煩瑣，還影響整體接待工作效率。針對些問題，將制作新生入學(xué)手冊，將新生入學(xué)指南和相關(guān)系部、處室聯(lián)系方式等一并郵寄給新生，讓新生在未入校之前就對所關(guān)注問題有比較明確了解。

（2）從2011年招辦開出的高職入學(xué)傳遞單總量的統(tǒng)計上看，共開出1750份，比實際報到人數(shù)多了近80人，主要原因是因?qū)I(yè)不滿意，要求轉(zhuǎn)專業(yè)沒有達到目的；其次是因在報名期間的某個問題沒有得到及時解決（也許就是一句話），學(xué)生未交費就離開學(xué)校了；加之有近20名新生報到后又退學(xué)，這也意味著學(xué)生的流失。在今后的接待工作中，還需更進一步周到、細致，學(xué)生的穩(wěn)定意味的計劃的增加。

（3）我院中專開設(shè)專業(yè)較為分散，各類相近專業(yè)開設(shè)相互影響，增加了招生接待的難度。由于我院是一所以高職教育為主，中專教育為輔的高等院校，中專專業(yè)開設(shè)時受到高職專業(yè)設(shè)置的影響，涉及行業(yè)面比較廣，專業(yè)要求比較高，優(yōu)勢專業(yè)與其他專業(yè)差距較大，導(dǎo)致部分專業(yè)在學(xué)生報到后無法組班，最終取消開辦，因此既浪費了大量的人力與物力，也同時影響了學(xué)院的聲譽。

（4）由于今年招生宣傳方式及重點有了新的變化，因此普通中專招生宣傳在各市教育考試中心僅僅是放置招生宣傳展板，效果并不理想，學(xué)生和家長無法在各考試中心得到我院各專業(yè)全面細致準確的信息。因此，需進一步擴大生源基地校的建設(shè)，在高職基地校取得良好開端的同時，加大與初中各學(xué)校教務(wù)處和初三年級組的聯(lián)系，尤其是銀川地區(qū)，作為學(xué)院生源地的大市，要與部分重點合作學(xué)校建立長期有效的合作，通過與他們的合作，擴大全區(qū)初中學(xué)校對我院的整體認識增強我院吸引力，保證學(xué)院生源穩(wěn)定高質(zhì)量增長。

（5）教職工及在校學(xué)生推薦力度應(yīng)當進一步增強。在今年普通中專招生過程中，學(xué)院教職工及在校學(xué)生在暑期宣傳力度較往年沒有大的進步，還應(yīng)當進一步采取有效措施，激勵教職工和學(xué)生積極投入招生宣傳工作中來，增強學(xué)院在社會上的影響力和知名度。建議2012年招生評比先進系部，以各專業(yè)的招生增漲率為考核系部招生的重要指標。

（二）就業(yè)工作

1.畢業(yè)生的就業(yè)觀念亟需轉(zhuǎn)變。大部分畢業(yè)生仍受傳統(tǒng)思想觀念的影響，對就業(yè)市場缺乏認識，就業(yè)目標缺乏科學(xué)性、存有盲目性，對自身評價不夠準確，定位不合理，部分學(xué)生對“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀點認識不深，對就業(yè)環(huán)節(jié)重視不夠。應(yīng)進一步加強對學(xué)生的思想教育和就業(yè)指導(dǎo)，改變學(xué)生的就業(yè)觀念，使學(xué)生了解就業(yè)行情，熟悉政策，便于就業(yè)。

2.畢業(yè)生實習與就業(yè)工作銜接不順。在學(xué)生實習結(jié)束后僅向各系提交實習鑒定等資料，并到學(xué)生處領(lǐng)取畢業(yè)證，基本不向招生就業(yè)指導(dǎo)處報到，致使招生就業(yè)指導(dǎo)處無法完全掌握學(xué)生的就業(yè)意向、就業(yè)動態(tài)等相關(guān)情況，最終導(dǎo)致畢業(yè)生就業(yè)推薦工作無法開展，就業(yè)率無法準確及時地上報，這一難題依然成為學(xué)院就業(yè)工作的一個癥結(jié)。雖然招生就業(yè)指導(dǎo)處已經(jīng)根據(jù)學(xué)生填寫的《畢業(yè)生登記表》上的相關(guān)信息對畢業(yè)生就業(yè)情況進行摸底跟蹤，但是由于學(xué)生在經(jīng)過近一年的實習后聯(lián)系方式基本已經(jīng)更換，效果依然很不理想。根據(jù)上述情況，在今后的實習工作中，我們要嚴格按照《畢業(yè)生實習管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，在實習的整個過程中，招生就業(yè)指導(dǎo)處將全程進行監(jiān)督，各系的實習情況應(yīng)及時向招生就業(yè)指導(dǎo)處進行溝通，在實習結(jié)束前做好實習學(xué)生向招生就業(yè)指導(dǎo)處的移交工作，并配合招生就業(yè)指導(dǎo)處開展就業(yè)工作。

3.加強就業(yè)指導(dǎo)的力度，制定詳細的就業(yè)指導(dǎo)計劃，與各部門加強合作，不斷提高就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育工作水平，提高學(xué)生職業(yè)技能及職業(yè)道德素質(zhì)，提高學(xué)生求職能力。從新生入校抓起，將就業(yè)指導(dǎo)工作貫穿于整個育人過程，幫助學(xué)生樹立正確的科學(xué)的就業(yè)觀念，幫助學(xué)生做好自我定位，引導(dǎo)學(xué)生正確認識企業(yè)提供價值低于畢業(yè)生就業(yè)期望值的矛盾問題，逐步樹立“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀念，從思想根源上轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念，同時，做好實習學(xué)生的登記和跟蹤摸底工作，確保離校實習學(xué)生順利就業(yè)。

4.加強就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)力度，以學(xué)院網(wǎng)站為主陣地，開通學(xué)院實習就業(yè)指導(dǎo)微搏，加大網(wǎng)絡(luò)信息的收集與發(fā)布，廣泛、正面地反映學(xué)院的基本情況，介紹就業(yè)政策、發(fā)布企業(yè)招聘信息，開辟網(wǎng)上就業(yè)市場，為畢業(yè)生和企業(yè)牽線搭橋。

5.加強校企深度合作，把工作重點放在開發(fā)高技術(shù)、重點產(chǎn)業(yè)、朝陽行業(yè)等前景好的企業(yè)上，擴大“訂單式”培養(yǎng)的專業(yè)范圍與訂單數(shù)量，以就業(yè)促招生。

6.成立就業(yè)服務(wù)志愿者團隊，建立暢通的就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)、實習就業(yè)跟蹤調(diào)查等服務(wù)通道，搭建好“就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)信息、就業(yè)交流、就業(yè)服務(wù)”四個平臺，為畢業(yè)生提供更多有發(fā)展空間的就業(yè)崗位，打造我校就業(yè)服務(wù)工作一流品牌。

第二篇：招生就業(yè)辦工作總結(jié)

2017年上半年招生就業(yè)辦在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持與校內(nèi)各職能科室緊密聯(lián)系，通力合作，為我校今年上半年招生與就業(yè)工作開創(chuàng)了一個良好的局面，較好地完成了上半年的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、招生工作

2017年是我校招生工作面臨挑戰(zhàn)、遭遇艱難的一年，面對省內(nèi)外中職生源普遍下降的嚴峻形勢，本著堅持從可持續(xù)發(fā)展的目標出發(fā)，我科室根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有條件，廣開思路，搶抓機遇、迎難而上，積極發(fā)動全體教職工參與，認真分析省內(nèi)招生形勢，適時制定工作目標，2017年計劃招生5個專業(yè)，計劃招生數(shù)465人，招生工作遵循以下方法展開：

（一）統(tǒng)一工作思想

本學(xué)期開始，根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，我科室會同全體教職工召開了招生工作會議及招生研討會，部署招生工作。從招生思路、招生機制、市場預(yù)測、專業(yè)設(shè)置、目標確定、宣傳工作的落實等多個方面進行了認真的分析。針對現(xiàn)今招生工作所面臨的機遇和挑戰(zhàn)，進行了廣泛招生工作動員和布署。在招生工作中高度重視“全員招生”理念，積極調(diào)動全體工作人員、教師參與招生的積極性，形成了全校上下人人關(guān)心，人人參與招生的良好氛圍，樹立圓滿完成今年招生任務(wù)的信心和決心。

（二）提前做好部署

今年，我科室總結(jié)2016年招生工作經(jīng)驗及認真分析2016年生源發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，及早地做了工作安排。在2017年初就制定了招生工作方案；召開招生工作會議、編制招生計劃；在4月份就印刷了招生簡章近5千份，工作節(jié)奏及部署比往年提前1個月，進行全省范圍內(nèi)原有招生資源的聯(lián)絡(luò)，不斷制定完善2017年招生工作方案，為今年招生工作開創(chuàng)良好局面奠定了夯實的基礎(chǔ)。

（三）創(chuàng)新宣傳，增強社會影響

為充分展示學(xué)校辦學(xué)實力，樹立學(xué)校形象，凸顯我校品牌，擴大社會影響，招生就業(yè)辦在著力改進招生宣傳工作上不斷創(chuàng)新。及時通過各種渠道包括微信平臺、中考指南、中考報刊、宣傳欄、等進行招生宣傳，全面展示我校風貌；邀請生源地中學(xué)老師及學(xué)生家長來學(xué)校參觀，展示學(xué)校實力，使宣傳更具說服力；隨時更新學(xué)校網(wǎng)站，把招生宣傳作為工作重點。

（四）群策群力，擴大宣傳力度

我科室多次召開學(xué)生座談會，廣泛征求意見，鼓勵大家獻計獻策，今年招生就業(yè)辦發(fā)動了學(xué)生130余人次、利用節(jié)假日讓學(xué)生回學(xué)生自己所在生源地進行宣傳，宣傳學(xué)校達70余所，輻射到了我省十一個地市。

招生宣傳期間共發(fā)放招生簡章5000份，由招生就業(yè)辦牽頭通過各種渠道走進周邊各學(xué)校班級對學(xué)生面對面的進行宣傳，并對有意向的學(xué)生進行了詳細登記，派遣學(xué)校教職工在學(xué)生中考期間發(fā)放招生簡章，并細致向家長講解招生政策、校園環(huán)境、學(xué)生管理、學(xué)生活動，校企合作辦學(xué)的專業(yè)進行積極宣傳，招生力度之大。

第三篇：招生就業(yè)處2012工作總結(jié)

2012年 度 工 作 總 結(jié) 招生就業(yè)處

2012年是我院實施“四三二一”發(fā)展戰(zhàn)略的攻堅之年，也是招生就業(yè)處成立，各項工作全面啟動的一年。一年來，在學(xué)校黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各教學(xué)系和各部門的大力支持下，全處人員團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新，勤奮工作，全面提高學(xué)校招生規(guī)模和就業(yè)工作水平，推動我院招生就業(yè)工作邁上了一個新的臺階。2012年的主要工作，一是成功舉辦2012年全國普通高校招生咨詢會（呂梁專場）大型活動；二是大力構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)工作體系；三是超計劃完成了2012年招生工作任務(wù)

一、成功舉辦2012年全國普通高校招生咨詢會

今年年初，經(jīng)過和教育廳《山西教育?招生考試》雜志社、呂梁市招生辦多次協(xié)調(diào)，決定在我校舉辦全國普通高校招生咨詢會呂梁專場。首次在呂梁舉辦大規(guī)模的全國招生咨詢會，得到了校領(lǐng)導(dǎo)高度重視和支持，我們和各部門、系部協(xié)調(diào)配合，成立了綜合協(xié)調(diào)組、宣傳工作組、學(xué)術(shù)文化組、學(xué)生工作組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組、對外聯(lián)絡(luò)組等七個工作組，進行了長達兩個多月的組織和準備，把本次咨詢會組織得嚴謹有序，收到良好成效。

6月11日咨詢會當天，北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)等120余所學(xué)校來到我校參加招生咨詢活動，呂梁市近萬名考生和家長和各高校的招生人員在現(xiàn)場進行了各種交流和咨詢。

咨詢會期間，我們還邀請呂梁市各縣、市中學(xué)校長參加，召開了“呂梁學(xué)院優(yōu)質(zhì)生源基地、就業(yè)基。

員參加職業(yè)指導(dǎo)師資格培訓(xùn)；組織就業(yè)工作人員外出考察學(xué)習，使就業(yè)工作隊伍逐步向?qū)I(yè)化過度。

4、就業(yè)市場常規(guī)化

積極組織各種招聘會和校企見面會，為廣大畢業(yè)生提供就業(yè)幫助和咨詢服務(wù)。全年精心組織召開了兩場大型雙向選擇洽談會，共有省內(nèi)外150余家用人單位參加。同時我們還聯(lián)系各類型用人單位在我校召開中小型專場招聘會20余場。組織各系分管就業(yè)工作的系領(lǐng)導(dǎo)一行18人參加了“ 山西省2013屆大中專院校畢業(yè)生就業(yè)校企見面會”，積極向各參會單位推薦我校畢業(yè)生，并邀請各用人單位來我校招聘。

通過以上“四化”建設(shè)，有效促進了畢業(yè)生就業(yè)。在就業(yè)形勢日益嚴峻的情況下，2012屆本科畢業(yè)生就業(yè)率達到83.6%，專科畢業(yè)生就業(yè)率達到79.4%。

2012年我校共有畢業(yè)生2879人，其中呂梁學(xué)院2569人（本科361人，?？?208人）；太原師范學(xué)院呂梁高專辦學(xué)點310人。

我處提前與原學(xué)生處進行了11000余份在校學(xué)生檔案移接交工作，及時辦理了2012屆畢業(yè)生2879人的就業(yè)派遣，學(xué)生檔案的封裝和發(fā)放工作，使所有畢業(yè)生愉快地走向新的崗位。

三、超計劃完成了2012年招生工作任務(wù)

我校今年普通高考招生計劃5740人，錄取新生7482人，實際報到6659人，新生報到率達到89%,超額完成計劃919人。在具體工作中，我們著重抓了隊伍、方法、服務(wù)、管理四個環(huán)節(jié)。

1、注重隊伍建設(shè)。我們今年組成了以教務(wù)處、學(xué)生處、招生就業(yè)處和各教學(xué)系人員為主體的共26人的錄檢工作隊伍，按職責分為錄檢組、聯(lián)絡(luò)組、綜合組，并進行了專門的學(xué)習培訓(xùn)，大家分工明確、各負其責、協(xié)調(diào)配合，整體工作安排合理、規(guī)范、有序，確保了各項工作的順利完成。

2、改進工作方法。在具體工作中，我們采取了兩項主要措施：一是堅持和每一位考生或家長聯(lián)系，在第一志愿、平行志愿、多次征集志愿等多次投檔過程中，共投檔考生17000余人，我們無論省內(nèi)省外、第一志愿還是征集志愿，我們?nèi)侩娫捖?lián)系，撥打電話20000余次；二是除外省考生外，實行本省考生現(xiàn)場繳費的辦法，提高了考生報到率，最終保證了招生任務(wù)的完成。

3、做好新生入學(xué)工作。今年我校新生人數(shù)多、結(jié)構(gòu)雜、校區(qū)分散（兩個3＋2），為了確保擴招后新生入學(xué)各項工作的順利進行，我們制定了《關(guān)于認真做好2012級新生入學(xué)各項工作的安排意見》，并多次召開專題會議，對迎新各項工作進行了全面周密的安排和部署。各系、各有關(guān)部門統(tǒng)籌安排、精心組織，調(diào)動一切資源全力做好迎新工作，保證了迎新工作的安全、有序進行，真正做到了新生滿意、家長放心。在為所有新生和家長提供熱情周到服務(wù)的同時，學(xué)校專門設(shè)立了“綠色通道”，保證了家庭經(jīng)濟特別困難新生順利入學(xué)報到。

4、嚴格新生資格審查工作。根據(jù)教育部和山西省有關(guān)政策規(guī)定，學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于做好2012級本、專科新生入學(xué)資格復(fù)查工作的通知》，對新生入學(xué)資格審查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作方案、相關(guān)情況處理以及工作紀律做了認真安排，協(xié)同各教學(xué)系處理有關(guān)問題，對發(fā)現(xiàn)的違紀問題，嚴格按照規(guī)定進行處理，堅決維護學(xué)校招生工作的嚴肅性。今年從7月6日外省開始招生到10月31日?？菩律越Y(jié)束，我們和各部門、教學(xué)系配合，奮戰(zhàn)四個月，組織完成了招生錄取、新生報到、入學(xué)教育、軍訓(xùn)、審查注冊等各項工作，圓滿完成了今年招生工作任務(wù)，為我?！八娜弧睉?zhàn)略實施邁出了擴規(guī)模的重要一步。另外，我們還重點做了以下四項常規(guī)性工作

（一）、黨風廉政建設(shè)

2012年我們始終把黨風廉政建設(shè)工作放在首要的位置。

1、學(xué)習教育。加強政治理論學(xué)習，進行黨風廉政教育和反腐倡廉教育，使同志們認識到招生就業(yè)工作特殊性，努力做到常在河邊走，保證不濕鞋。

2、嚴格制度。認真執(zhí)行招生“六公開”、“六不準”和教育部“十條禁令”，制定了《呂梁學(xué)院2012年招生陽光工程實施辦法》、《呂梁學(xué)院招生工作人員守則》、3、信息公開。通過網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、咨詢熱線電話、接待來訪等形式，及時發(fā)布招生政策、錄取進程、補報信息等情況，為考生和家長提供方便、快捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，接受群眾監(jiān)督。在整個招生過程中，招生監(jiān)察工作辦公室進行了全程監(jiān)督，沒有出現(xiàn)一例投訴，沒有發(fā)生任何違紀情況。

（二）、制度建設(shè)

建立招生就業(yè)和各類內(nèi)部管理等規(guī)章制度，并制定相關(guān)的工作流程和路線圖，使各項工作有章可循、規(guī)范有序，初步形成了一個較為完善的制度體系。

1、制定了呂梁學(xué)院招生工作流程，招生錄取工作方案

2、制定了用人單位校園招聘流程、用人單位招聘信息發(fā)布流程。

3、制定了就業(yè)報到證辦理、改派、補辦流程。

4、制定了呂梁學(xué)院學(xué)生檔案管理辦法。(三)隊伍建設(shè)

努力打造三支就業(yè)工作隊伍，在全校初步形成以招生就業(yè)處為紐帶，以教學(xué)系為主體，各部門密切配合、通力協(xié)作的“全員化”就業(yè)工作新格局。

1、確立了以各系黨總支副書記分管學(xué)生就業(yè)工作，充實和加強了就業(yè)工作隊伍。

2、加強就業(yè)工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，今年共派出2名教師參加了就業(yè)指導(dǎo)師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并取得了職業(yè)指導(dǎo)師資格。

第四篇：2016招生就業(yè)工作總結(jié)

2016招生與就業(yè)工作總結(jié)

特殊教育與學(xué)前教育系

2016年06月

2016，是學(xué)院十三五規(guī)劃開局之年，這一年，我院招生與就業(yè)工作緊緊圍繞以就業(yè)為中心這一核心任務(wù)，認真組織，精心謀劃，在深刻領(lǐng)悟省、市有關(guān)招生與就業(yè)改革會議精神基礎(chǔ)上，結(jié)合我系實際，求真務(wù)實，積極工作，開創(chuàng)了我系招生、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、校企合作工作的新局面。

一、招生工作

2016年單招工作任務(wù)與壓力是艱巨的，在院領(lǐng)導(dǎo)及系部的關(guān)心和同事的支持下，取得了階段性的成績，現(xiàn)將單招工作情況回顧如下： 1 組織健全 領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)院專門成立了以張紅專院長為組長的聽障單招領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)招生工作組、考務(wù)組等機構(gòu)，具體事務(wù)到崗到人，特別是張紅專院長、朱志明、李暉、王虎成副院長等院領(lǐng)導(dǎo)多次召開黨政聯(lián)席會研究分析，為殘障單招制訂了專門的切實可行的政策和有利保障。目標明確 準備充分

2015年12月我們特教單招小組就進入了緊奏而有序的單招了，月初制定了2015年聽障單招工作方案和聽障單招組考方案，提出了：“以湖南、湖北、四川、貴州、江西等九省為重點，開拓廣東、甘肅、青海、廣西、寧夏、河南、河北、安徽、福建、昆明、浙江，逐步輻射全國”的招生思路，確定了“積極開展工作，使招生人數(shù)維持100人左右”的目標。專門請人設(shè)計并印制了單招宣傳簡章、報名表信息確認表等；通過電話、郵件對全國50多所特校進行了單招生源情況摸底，并寄發(fā)了相應(yīng)的招生資料，及時公布了網(wǎng)絡(luò)的招生宣傳。為單招入校宣傳工作的順利進行做好了前期準備。責任到人 送考到校

外出的招生宣傳組考于12月份全面啟動，由王虎成、李業(yè)華、婁星明、劉如意、姜春耕、余弦、袁懷湘、羅浪、王鶴翔、曾昊、蔣麗娜、鄧磊等12位同志向16個省50多所學(xué)校進行了開拓式宣傳及考試。本次宣傳組考歷時3個多月，開拓的地方多，拜訪了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師，并和所在學(xué)校的聾生及部分家長進行了面對面的溝通交流。

許多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師都對我院的單招工作表示支持、理解，并且對殘疾人就業(yè)表達了極度的關(guān)注之情。及時溝通 成效較好

單招有專門的網(wǎng)站和QQ，我們不斷更新內(nèi)容，及時跟家長、老師和考生溝通，解疑答問。組考結(jié)束以后，我們快速地做了試卷的閱卷、統(tǒng)分及第一批次、第二批次預(yù)錄取名單的公布，我們單招小組成員給每位預(yù)錄考生家長打電話認真溝通、給每位預(yù)錄考生發(fā)信息，不厭其煩地回復(fù)QQ、短信，工作尤其婁星明、劉如意、姜春耕突出。通過大家的共同努力本年有424人報考，涉及52所學(xué)校，24個省份，組考31個考場，到目前為止有145名學(xué)生繳取預(yù)錄費，單招工作初見成效。加強聯(lián)系 突顯收獲

在本次單招組考過程中，院領(lǐng)導(dǎo)為我系與全國擁有高中的許多特校洽談合作，通過專門的儀式，建立生源及科研教學(xué)基地并簽約掛牌，各個學(xué)校表達了與學(xué)院深度合作的良好愿望。這有助于我系的特殊教育專業(yè)及殘疾人高職教育更好更快的發(fā)展，對推動我院特殊教育、殘疾人高職教育專業(yè)的做精做強、專業(yè)品質(zhì)的提升將起到非常重要的作用。在外出宣傳和組考的同時，我們的老師沒有忘記跟其他相關(guān)的單位聯(lián)系，到各省考試院、相關(guān)的培智、康復(fù)機構(gòu)拜訪等，為以后的招生和就業(yè)、教學(xué)合作搭橋鋪路。提升空間 努力方向

2016的聽障單招宣傳組考已經(jīng)結(jié)束，正在努力做好后續(xù)錄取工作?；仡?016年的單招，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)只為更好的做好以后的單招工作。

(1)單招考試制卷、閱卷問題不少

和往年的考試一樣，我們在監(jiān)考的過程中，總是發(fā)現(xiàn)有這樣和那樣的錯誤，令我們考務(wù)人員很棘手，因此呼吁教務(wù)處負責單招考務(wù)的同志加強管理，組織專門的團隊，建立試題庫，負責制卷和閱卷，以提高我院單招國考的規(guī)范性。

(2)加強宣傳組考人員的手語培訓(xùn)

教師會手語，就會交流。本次宣傳、組考，我們到班進行宣傳，婁星明、羅浪老師在班上與學(xué)生進行手語交流，給老師和學(xué)生留下深刻印象，他們認為高校招辦老師都能用手語，那么學(xué)院老師就更不一樣，作為高校，我們的宣傳、組考的人員就應(yīng)該懂手語，利用聾人文化，加深和學(xué)生的交流和溝通，為錄取打下基礎(chǔ)，建議抓緊做好手語的培訓(xùn)和考核工作，提高宣傳、考務(wù)人員的手語溝通和交流能力。

(3)及時有效地跟各考試院溝通

學(xué)生的錄取最終要經(jīng)過生源所在地的省考試院審批，才能順利地注冊入學(xué)。出現(xiàn)了在讀學(xué)生未獲審批，導(dǎo)致推遲注冊，這是我們工作的紕漏，以后一定加強聯(lián)系，及時溝通，請負責此項工作的同志和領(lǐng)導(dǎo)努力跟進。

(4)改善條件 突顯特色

學(xué)院的宣傳，學(xué)院的環(huán)境聾生特別重視，據(jù)來校的老師家長學(xué)生反映，我院教學(xué)設(shè)施相對陳舊、破壞嚴重，這些負面的影響在聾生間相傳較快。加強設(shè)施設(shè)備的添置，是當前要盡快落實新校區(qū)的建設(shè)與搬遷的問題，因為我們至少不能與他們高中學(xué)校相差太遠。目前，面向殘疾人招生的主要競爭對手有長春大學(xué)、天津理工大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、中州大學(xué)、西安美術(shù)學(xué)院、山東特教學(xué)院，等高校，他們都具有很強的實力。客觀來講，每年的聾畢業(yè)生有限，全國加起來不足1800人，還有一部分學(xué)生選擇就業(yè)，而競爭對手招生涉及全國，可以這么說，學(xué)生報考，都是把我們學(xué)院作為保底學(xué)院來考慮的，萬一考不上長春、北京、天津，中州、南京才來長沙，因此我院必須加快對接市場，突出專業(yè)建設(shè)特色，以解決我院預(yù)錄的聾人學(xué)生總是猶豫及生源質(zhì)量下降之憂。

二、就業(yè)工作

（一）基本情況

2015年，我系畢業(yè)生共174名，其中特殊教育專業(yè)95人，殘疾畢業(yè)生79人，除4名聾人學(xué)生自主擇業(yè)外，其余全部安排就業(yè)，就業(yè)率97.7%。特殊教育專業(yè)實現(xiàn)100%就業(yè)，有唐燦等多名學(xué)生已獲得正式編制。成為學(xué)院就業(yè)工作一大亮點。

2016屆，我系畢業(yè)生共413人，其中特殊教育畢業(yè)生308人，殘疾大專畢業(yè)生105人。為了落實就業(yè)，我們走訪了一些愛心企業(yè)，如揚州駿升科技、罡達集團、湖南安邦制藥公司、長沙烽云光電科技有限公司、遠見科技有限公司、崇德北方汽修、福豆云商，等等，并簽訂了協(xié)議。截止目前為止，特殊教育專業(yè)學(xué)生頂崗實習已全面鋪開。聾啞學(xué)生也基本落實了就業(yè)頂崗實習單位。

（二）幾項具體工作

1、積極主動組織招聘活動

（1）“遠航”特教人才校園招聘會在東校區(qū)舉行

（2）11月23日上午特殊教育、學(xué)前教育、殘疾人教育2016屆畢業(yè)生專場招聘會。來自湖南、廣東、上海、浙江、江蘇、福建等省市的56家用人單位參加了此次招聘會，為學(xué)生提供了898個就業(yè)崗位，涉及特殊教育、學(xué)前教育、計算機應(yīng)用技術(shù)（聽障）、裝潢藝術(shù)設(shè)計（聽障）、廣告設(shè)計與制作（聽障）等六個專業(yè)。共有畢業(yè)生1200余人次向招聘單位投遞了求職簡歷，370位同學(xué)與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議或意向協(xié)議。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專項小組周密部署、準備下，招聘會取得圓滿成功，95%的學(xué)生落實了頂崗實習單位。下午1：00，在綜合樓及逸夫樓各個教室，十余家企業(yè)進行了宣講和面試，并組織了聽障生專場面試，鼓勵和支持了聽障生創(chuàng)業(yè)

（3）我系在東校區(qū)為兩家特校招聘特殊教育教師組織了兩場招聘會，分別是湖南常寧特校、湖南芷江特校教師招聘。通過這兩場招聘，我校畢業(yè)生唐燦、段敏杰等被特校錄取，成為正式在編老師；

（4）帶領(lǐng)我系聽障畢業(yè)生參加了湖南省2015年、2016年高校畢業(yè)生殘疾人專場招聘會、創(chuàng)業(yè)分享會；

（5）帶領(lǐng)學(xué)生參加主校區(qū)舉辦的專場招聘會；

（6）系部舉辦了資興特校、嘉禾特校、岳陽博康等多家企業(yè)來校多場小型招聘活動；

（7）揚州駿升、罡達商務(wù)、泉水叮咚等來校招聘殘疾學(xué)生等。

2、積極主動開展就業(yè)指導(dǎo)工作

（1）新學(xué)期開始，對新生進行《就業(yè)伴我成長》的就業(yè)指導(dǎo)講座；

（2）聘請專家來校為學(xué)生舉辦專題講座等，積極組織學(xué)生參加各項培訓(xùn)與比賽。如6月16日省殘疾在我系舉辦“殘疾人大中專畢業(yè)生就業(yè)援助活動”。

3、積極穩(wěn)步開展校企合作工作

積極做好畢業(yè)生就業(yè)工作，緊密加強與省殘聯(lián)就業(yè)指導(dǎo)中心的合作，建架與省殘聯(lián)就業(yè)基地間的校企合作，今年新增中全教育，福豆云商等4家校企合作單位，并為合作單位授牌，有力地推進了聾人大學(xué)生就業(yè)工作的開展，合作企業(yè)平均可吸納10名畢業(yè)生。

4、積極開展畢業(yè)生就業(yè)回訪工作

（1）回訪了湖南省內(nèi)岳陽、湘潭就業(yè)學(xué)生；（2）回訪了省外江蘇揚州駿升就業(yè)學(xué)生；（3）回訪了長沙烽云科技就業(yè)學(xué)生等。

5、積極做好自身教師自我提升工作

（1）積極提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，我系王鶴翔參加了高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師的培訓(xùn)，并順利通過考核，拿到高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證書。

（2）積極參加招辦的各項比賽。如長職創(chuàng)業(yè)大賽、黃炎培創(chuàng)業(yè)大賽等

（3）積極主動做好了我院高校就業(yè)督查工作獲得“就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范?！睒s譽，配合“一把手就業(yè)督查”工作；

6、迎合時代發(fā)展，就業(yè)新媒體

（1）就業(yè)服務(wù)采用微信公眾平臺等新媒體實施，學(xué)生喜聞樂見，參與度高，效果顯著。

（2）婁星明副主任精心策劃制作了反映我院特殊教育招生的宣傳光碟“撐起特殊教育的藍天”PPT，招生簡章，受到各界領(lǐng)導(dǎo)、特殊學(xué)校、以及廣大師生的一致好評；

7、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作

（1）響應(yīng)克強總理“大眾創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的號召，我系積極向各系學(xué)習優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)工作經(jīng)驗，盡管東校區(qū)創(chuàng)業(yè)氛圍比較欠缺，也將全力以赴，為“創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范校”增磚添瓦。

（2）婁星明、王鶴翔多次舉行創(chuàng)業(yè)講座，普及創(chuàng)業(yè)知識，指導(dǎo)青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會各項事務(wù)，同學(xué)們對“雙創(chuàng)”表現(xiàn)出強烈興趣，部分同學(xué)開始嘗試接觸創(chuàng)業(yè)實踐。6月16日，我系聯(lián)合省殘聯(lián)，對聾人畢業(yè)生進行了創(chuàng)業(yè)講座，會上，我院畢業(yè)生胡士群等創(chuàng)業(yè)成功者與應(yīng)屆畢業(yè)生分享了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。

（3）在婁星明主任帶領(lǐng)下，學(xué)生作品：《梅花爍聾人汽車微修美容服務(wù)有限公司》及《心夢聾人廣告藝術(shù)設(shè)計公司》均獲得了2015年湖南黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽優(yōu)勝獎。在王鶴翔老師指導(dǎo)下，學(xué)生作品《shouyu 3d烘焙坊》入圍黃炎培創(chuàng)業(yè)大賽。在第二屆湖南青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上，我院聾人畢業(yè)生胡士群的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目“UDS設(shè)計事務(wù)所3D墻繪藝術(shù)”獲得一等獎。

三、就業(yè)工作穩(wěn)中求進

在省教育廳的關(guān)心和指導(dǎo)下，我系2016屆畢業(yè)生413人，面對大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)歷史

新高和金融危機深刻影響的雙重壓力下，我院迎難而上，經(jīng)過努力，畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)品質(zhì)雙雙提高。

2016，在院黨委的堅強導(dǎo)和大力支持下，我系堅持圍繞高職教育“以就業(yè)為導(dǎo)向”的教育特點開展就業(yè)指導(dǎo)，領(lǐng)對學(xué)生實施五愛滲透，做到“愛無疆、愛無言、愛無累、愛無礙、愛無痕”，始終堅持一個宗旨——“全心全意為學(xué)生，千方百計為就業(yè)”，做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，通過得力的就業(yè)措施，積極拓展就業(yè)途徑，盡可能地使學(xué)生找到滿意的工作單位，就業(yè)工作成果顯著。

2015屆畢業(yè)生就業(yè)率為97.7%，截止2016年6月底，2016屆畢業(yè)生初步就業(yè)率已突破95%。

總的來說，2015年下半年-2016年上半年，這一年里，我們遇到了很大的招生阻力，但我們不畏困難，迎頭奮進，確保招生任務(wù)圓滿完成。同時，在就業(yè)方面學(xué)生就業(yè)對口性不好，就業(yè)穩(wěn)定性差，我們也通過多方策劃、協(xié)調(diào)積極尋找應(yīng)對方式，截止目前為止，特殊教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)306名學(xué)生全部頂崗實習就業(yè)。107各聾啞學(xué)生也全部落實了就業(yè)頂崗實習單位。2015屆畢業(yè)生就業(yè)率為97.7%，截止11月底，2016屆畢業(yè)生就業(yè)率已突破95%。同時我系還特別注重積極主動開展就業(yè)指導(dǎo)工作，積極穩(wěn)步開展校企合作工作，積極開展畢業(yè)生就業(yè)回訪工作，積極做好自身教師自我提升工作等，不斷拓寬就業(yè)市場，建立長久的就業(yè)基地，理順各方面關(guān)系。相信在院領(lǐng)導(dǎo)的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我系的就業(yè)工作一定能夠做得更好！

特殊教育與學(xué)前教育系 招生就業(yè)處

2016年06月16日

第五篇：招生就業(yè)辦工作總結(jié)

招生就業(yè)辦工作總結(jié)及計劃

一、工作的總體感受

一周的工作感覺很充實，每天都是那么忙碌，雖然總是重復(fù)著做同樣的工作，但還是從這樣不斷重復(fù)的工作中明白了耐心、細心、克制情緒的重要性。這是對于我這樣年齡的人最缺的東西，也是工作中最寶貴的東西。雖然剛參加事業(yè)單位考試，但是成績不是太滿意，在工作中多少有那么一點情緒，我會盡量克制自己，以學(xué)校的工作為重，只要我還在學(xué)校的一天，我都會盡力去完成自己該做的事及各位領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。

二、工作崗位的認識

以前我的崗位名稱是市場部，現(xiàn)在改為招生就業(yè)辦，其實我很明白，只是把名字改了，但是我的工作本質(zhì)沒有改，反而給我的壓力會更大，感覺整個學(xué)校的壯大都與我們部門息息相關(guān)，招生和就業(yè)，我們考慮的不僅是招生，還要考慮我們怎么為我們學(xué)校的學(xué)員聯(lián)系和提供更好的就業(yè)機會，這關(guān)系著整個學(xué)校的興衰存亡，但是我們一定會努力。

三、自己在工作中的不足

一周的工作，也發(fā)現(xiàn)自身的一些問題，對工作不夠認真，有時還是出現(xiàn)了情緒急躁等。在以后的工作中我會不斷改進，多與同事交流，多向同事請教，減少和杜絕一些問題的發(fā)生。

四、接下來一周的工作打算

經(jīng)過一周的工作，我發(fā)現(xiàn)我們部門還應(yīng)當招一致兩名女員工，最

近一直在通過紅河人才網(wǎng)招聘相應(yīng)的人員，但是都不太理想。

六一就快到了，借助六一在六月2號計劃在浙江商貿(mào)城內(nèi)通過我校幼兒園服裝展示做相關(guān)宣傳。

因為學(xué)校的各方面原因，我們會根據(jù)學(xué)校實時情況在工作中做相應(yīng)的調(diào)整，盡最大努力把工作做好。

招 生 就 業(yè) 辦

2012年5月27日