第一篇：大劉明德小學(xué)少年宮建設(shè)解說詞四

大劉明德小學(xué)少年宮建設(shè)解說詞

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的來賓：

大家好！

歡迎蒞臨大劉明德小學(xué)！

大劉明德小學(xué)是一所遷移新建學(xué)校，占地約2萬平方米，預(yù)計投資1092萬元，是一所花園式、現(xiàn)代化、寄宿制的農(nóng)村小學(xué)。

入門簡介約2分鐘。各位領(lǐng)導(dǎo)，請您移步前行！

大家所看到的是反映我校少年宮建設(shè)的八個宣傳版面。“精彩源于創(chuàng)造”擷取了我校書畫室長年累月書畫訓(xùn)練及比賽中的朵朵浪花；體育室堅持不懈組織開展的“大課間”，展現(xiàn)了我校師生“運(yùn)動、健康。美麗”的精神面貌；“誦國學(xué)經(jīng)典，做青春美少年”，在圖書室的大力促動下，學(xué)生“晨誦、午讀、暮省”，從三字經(jīng)到大學(xué)，從弟子規(guī)到笠翁對韻，我校完全浸潤在經(jīng)典文化的氛圍中；“以活動詮釋德育、以活動激發(fā)興趣”，您所看到的只是我校積極開展各種活動的片片剪影。

版面介紹約2分鐘。

各位領(lǐng)導(dǎo)，請您暫停腳步，讓我們共同聆聽孩子們發(fā)自肺腑對經(jīng)典的感悟！

在大課間行走的步伐里；在放學(xué)回家的路隊(duì)里；在課堂伊始的三分鐘里；在課外活動的圖書館里；在學(xué)校組織的豐富多彩的活動里；朗朗的聲音、愉悅的笑臉、會心的體悟都留下了我校經(jīng)典誦讀的精彩

瞬間。

經(jīng)典文化誦讀約3分鐘。

各位領(lǐng)導(dǎo)，請您緩步前行，放眼前方操場上，孩子們歡快的笑聲一定會感染我們每一個人。

看，孩子們的滑板飛起來了！他們時而滑成圓形，時而組成蛇狀；時而一蹲一站；時而一起一伏。孩子們就是在這樣的騰跳中長高，再長高；孩子們就是在這樣的協(xié)作配合中融入自己的想象。融入自己的創(chuàng)造!輪滑表演約2分鐘。各位領(lǐng)導(dǎo)，請您放眼墻壁！

“微笑的我最美，健康的我最棒！”向全體師生吹響了陽光的號角；“書香載道，學(xué)樂明德，”是我們的辦學(xué)理念；“ 用愛編織金色童年”是我們的辦學(xué)宗旨；我校旨在環(huán)境育人，每層都有每層的樓層文化、樓層主題，一樓的童話篇、二樓的詩歌篇、三樓的名著篇隨時都會給學(xué)生一種力量、一份自信、一點(diǎn)啟示。

環(huán)境介紹約1分鐘。

各位領(lǐng)導(dǎo)，歡迎您來到我校的音樂舞蹈室，請您駐足欣賞！這里有激情的音樂，這里有輕快的舞步！

這柔中帶剛、剛中帶柔的拉丁舞，在音樂舞蹈室的精心訓(xùn)練下，塑造了學(xué)生美的體型，陶冶學(xué)生美的情操、培養(yǎng)了學(xué)生美的樂感，孩子們在這激情、浪漫而富有活力的舞步中舞出歡樂的童年。

拉丁舞表演約2分鐘。

各位領(lǐng)導(dǎo)，這邊走，請注意腳下臺階。

歡迎參觀我校書畫室，這里是兒童的藝術(shù)教育，不僅僅是教孩子畫一張畫，寫一幅好字，重要的是對孩子進(jìn)行美感的訓(xùn)練，更重要的是通過藝術(shù)熏陶引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)現(xiàn)每個孩子都潛在的創(chuàng)造力，更加自信的表現(xiàn)自己，發(fā)揮自我。

書畫室介紹約2分鐘。

站在希望的田野上，我校以少年宮活動為依托，在區(qū)教科局的指引下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，我們乘著理想的翅膀，讓基礎(chǔ)設(shè)施硬起來，讓教師的素質(zhì)高起來，讓老百姓的頭點(diǎn)起來，讓大劉小學(xué)開創(chuàng)出美好的未來。

第二篇：明德小學(xué)解說詞

沙河鄉(xiāng)明德小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢解說詞

尊敬的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)：

大家好?。ㄟM(jìn)門講解）我們沙河鄉(xiāng)明德小學(xué)全體師生恭迎你們，歡迎各位蒞臨我校檢查指導(dǎo)。我們向你們表示崇高的敬意。我校是一所有著悠久辦學(xué)歷史和良好社會聲譽(yù)的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。學(xué)校占地面積6200平方米。建筑面積2056平方米?，F(xiàn)有教職工16人，學(xué)生200余人，共四個年級五個班。

多年來，學(xué)校堅持為學(xué)生終生發(fā)展打好基礎(chǔ)的辦學(xué)宗旨，始終貫穿“以人為本”的管理理念。本著“上水平、高質(zhì)量、創(chuàng)特色、爭一流”的辦學(xué)目標(biāo)，確立了“爭上進(jìn)、保安全、抓課改、促提高”的工作思路。在全體師生的共同努力下，我校的辦學(xué)屢獲殊榮，先后被評為“十堰市文明宿舍”、“房縣平安校園”、“房縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”、“安全管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。

（食堂）現(xiàn)在大家看到的是我們學(xué)校的食堂。2012年9月開始新建，于2013年6月完工，9月投入使用的，總面積有310平米。高標(biāo)準(zhǔn)的食堂能為100多名師生提供安全、營養(yǎng)的食品，美味可口的飯菜，很受學(xué)生歡迎，深受當(dāng)?shù)匕傩盏姆Q贊，隨著食堂飯菜質(zhì)量的提高，今年在校吃飯人數(shù)有所增加。為了加強(qiáng)食堂設(shè)施設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化，我們除了自籌一部分資金外還聯(lián)系了武漢“宇峰希望廚房”公司為我們捐獻(xiàn)了食堂內(nèi)必備的設(shè)備。同時食堂文化建設(shè)，也是我們對孩子們進(jìn)行食品安全、衛(wèi)生習(xí)慣、合理膳食、勤儉節(jié)約等教育的一個基地。里面按順序分別是早餐操作間、熟食操作間和生加工操作間，再過去就是儲存室，食品原料是分類儲存，隔墻離地，冰箱48小時留樣，嚴(yán)格履行索證制度，保障了在校寄宿生生活的安全。

（宿舍樓）這是我們的宿舍樓，建于2009年，面積是500平米，可以容納240名學(xué)生住宿。這學(xué)期我們有70個學(xué)生住宿，屬于住校留守生，男生住一樓左邊、女生住一樓右邊。為了讓孩子們感受到家的溫暖，學(xué)校后勤一年四季堅持每日無償提供熱水讓學(xué)生洗刷，并對學(xué)生宿舍的床鋪進(jìn)行更換，為學(xué)生提供了一個舒適安全的休息環(huán)境，讓學(xué)生感受到愛的溫馨。

（教學(xué)樓）順著宿舍樓，踏上臺階，就到了我們的教學(xué)樓。這里容納著除了三年級以外的學(xué)生。教學(xué)樓前這個大平臺，是為了便于學(xué)生課間的活動。我們學(xué)校辦學(xué)思路清晰，以抓“以作風(fēng)建設(shè)促質(zhì)量爭建設(shè)活動”為契機(jī)，努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校，積極倡導(dǎo)“五育并重”的辦學(xué)思路，堅持德育為先，以教育質(zhì)量建設(shè)為核心，以創(chuàng)建平安校園、和諧校園為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，各類管理制度健全，學(xué)校常規(guī)管理扎實(shí)，過程管理精細(xì)化，形成了“尊師、友愛、樂學(xué)、慎思”的學(xué)風(fēng)和“誠信、守紀(jì)、和諧、創(chuàng)新”的校風(fēng)。享受優(yōu)質(zhì)教育資源一直是山區(qū)孩子的夢想，在義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建過程中，由于上級部門的大力支持，再加之學(xué)校的積極工作努力，孩子們的夢想一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我校所有教室基本都實(shí)現(xiàn)了班班通。

教學(xué)樓二樓墻壁外面掛著的是學(xué)校的校徽，校徽主體是圓形，中間是由不同顏色的人物圖像排列組成，似一個個正在健身的少年兒童，又似一朵朵鮮艷的花，表示著我們學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)是使每一位學(xué)生幸福、快樂、健康成長。人物圖形下兩片綠葉又似兩個張開的手掌，寓意著我校全體教師精細(xì)地培育著祖國的花朵，用“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、高效”的作風(fēng)托起明天的太陽。整個畫面寓意著學(xué)校師生和諧相處，更寓意著沙河明德小學(xué)不僅是學(xué)習(xí)文化知識、傳承中華文化的殿堂，而且正以積極昂揚(yáng)的進(jìn)取精神大步向前邁進(jìn)。

（宣傳欄）這里不光是我們學(xué)校的辦學(xué)特色體現(xiàn)，而且還展示了老師們的風(fēng)采，是對學(xué)生進(jìn)行教育的重要場所。

（指攝像頭）學(xué)校十分注重安全教育，同時也加大了安全設(shè)備的投入力度。學(xué)校安裝有4個監(jiān)控攝像頭，對進(jìn)出校門、操場、教學(xué)樓前后、食堂、宿舍樓門前等進(jìn)行攝像監(jiān)控。學(xué)校成立有專門的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，時刻加強(qiáng)學(xué)生安全教育和安全演練，力求做到人防技防物防，防防得力，防防得當(dāng)。

（辦公室文化）我們的辦公條件有了很大的改善，辦公桌椅從老式的變成了新式的，同時實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)辦公。健全的規(guī)章制度和良好的教風(fēng)使得我校教師取得了一個又一 個的優(yōu)異成績。學(xué)校先后多次被授予縣級“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我校將以“推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”為契機(jī)；全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我們深信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，明德小學(xué)的明天一定會更美好！

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)，誠摯希望領(lǐng)導(dǎo)們對我們的學(xué)校建設(shè)、管理提出寶貴的意見和建議。

第三篇：記明德少年宮

創(chuàng)建育人嶄新陣地 點(diǎn)燃孩子多彩夢想

——記湖北省武穴市官橋明德小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮

湖北省武穴市官橋明德小學(xué)位于武穴市城東美麗富饒的武山湖之濱，地處石佛寺鎮(zhèn)官橋。系官橋地區(qū)愛鄉(xiāng)成功人士陳友弟捐助、臺灣明德教育基金捐資，武穴市政府投資興建而成的一所公辦學(xué)校。校園占地面積30畝，累計總投資1300余萬元，擁有“教學(xué)、辦公、生活、運(yùn)動”四大功能區(qū)，環(huán)境優(yōu)美典雅，步步風(fēng)景如畫，是武穴市寄宿規(guī)模最大、設(shè)施最全的農(nóng)村小學(xué)?，F(xiàn)有15個教學(xué)班，教師39人，學(xué)生739人。學(xué)校秉承“明德立人，雅行天下”的教育理念，以“明德精神”鑄就學(xué)校品質(zhì)，以“雅行教育”打造學(xué)校特色，是更多的鄉(xiāng)村孩子在家門口就能享受與城鎮(zhèn)孩子一樣的優(yōu)質(zhì)教育資源。

為深入貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)本地區(qū)未成人全面發(fā)展，2011年10月，湖北省文明辦批準(zhǔn)官橋明德小學(xué)成為第一批鄉(xiāng)村少年宮學(xué)校。根據(jù)《湖北省、黃岡市關(guān)于開展“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工作實(shí)施意見》，正式啟動了“明德學(xué)校少年宮”建設(shè)工程，經(jīng)過近六個月的精心籌建和活動的開展，少年宮的建設(shè)和活動，贏得了廣大家長的歡迎和鄉(xiāng)村孩子的喜歡。

辦宮的理念來自活動目標(biāo)的確立，為點(diǎn)燃農(nóng)村孩子的多彩夢想和培育適應(yīng)未來社會需求的人才具體目標(biāo)，明德小學(xué)少年宮的領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師開拓創(chuàng)新，克難奮進(jìn)，努力使少年宮工作實(shí)現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。即活動目標(biāo)從單一轉(zhuǎn)向多層次；項(xiàng)目目標(biāo)從繼承向創(chuàng)新轉(zhuǎn)變；從單一專業(yè)經(jīng)驗(yàn)型向一專多能復(fù)合型轉(zhuǎn)變；從等學(xué)生上門來向主動出擊讓學(xué)生走進(jìn)學(xué)校少年宮的轉(zhuǎn)變。

根據(jù)本校本地實(shí)際，學(xué)校少年宮建立健全了少年宮設(shè)施設(shè)備管理制度、少年宮輔導(dǎo)員管理制度、少年宮安全管理制度、場地管理制度、考核制度、獎勵制度等一系列制度，科學(xué)規(guī)范管理，確保少年宮正常開放。

少年宮堅持“內(nèi)聘和外聘”相結(jié)合的原則，在校內(nèi)選聘有專長的9位教師，校外聘請堅持四項(xiàng)基本原則、忠于人民教育事業(yè)、具有較高專業(yè)水平、熱心為鄉(xiāng)村孩子服務(wù)的8名志愿者或教師作少年宮活動輔導(dǎo)教師，做到每個學(xué)科，每個項(xiàng)目都有教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)。

學(xué)校將少年宮的功能定位為德育的新天地、文體活動的園地，能力培養(yǎng)的基地，傳承文明的天地，讓少年宮成為學(xué)生的樂園。在充分整合現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，按照“一室多能，一室多用”的原則，教室就是活動室，操場就是活動場，課桌就是活動臺，不另起爐灶，不重新建設(shè)，共建13個活動場室：利用學(xué)校教室分別建立了聲樂室、葫蘆絲室、二胡室、橫笛室、豎笛室、美術(shù)室、書法室、棋藝室、科技活動室等；利用學(xué)校微機(jī)室和圖書室分別建立了電腦繪畫室和國學(xué)室；利用學(xué)校的體育運(yùn)動場所建立了籃球訓(xùn)練場和乒乓球訓(xùn)練場、舞蹈訓(xùn)練場。

少年宮主要是利用放學(xué)后，節(jié)假日安排本校學(xué)生或本地未成人開展活動。本校學(xué)生結(jié)合年齡和興趣合理分組，一、二年級學(xué)生參加國學(xué)組、二胡組和乒乓組，三年級參加棋藝組和聲樂組，四年級以書法、繪畫為主，五年級參加樂器組，六年級參加電腦繪畫組和籃球組。學(xué)校努力探索學(xué)校少年宮的特色，力求讓每一個走入少年宮的孩子都學(xué)有所長，玩有所樂。

每當(dāng)活動開展的時候，國學(xué)室里《道德經(jīng)》《弟子規(guī)》朗朗傳出，孩子們以誦讀的方式傳承文明，用經(jīng)典浸潤心靈；聲樂室里，孩子們引吭高歌，用音樂表達(dá)對美好生活的贊美和向往；樂器室內(nèi)，孩子們有板有眼的吹笛子、拉二胡??舞蹈室內(nèi)，小隊(duì)員壓腿側(cè)腰，民族舞步在腳下輕曼，現(xiàn)代舞步在活動場上跳躍；書法室內(nèi)，孩子們在書寫著工整的方塊字，書寫著自己對美好未來的憧憬；繪畫室內(nèi)，孩子們在認(rèn)真地描繪著家鄉(xiāng)的山山水水，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；科技活動室里，孩子們一個個嶄新的創(chuàng)意有如泉涌，充滿了對科學(xué)奧妙探索的無限熱情；運(yùn)動場上，活躍著一個個靈活多姿的身影??

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。剛剛起步的明德小學(xué)少年宮生機(jī)勃勃，全體教師正以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，以豐富學(xué)生的課余生活、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，利用鄉(xiāng)村少年宮這塊陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)和課外結(jié)合、校內(nèi)和校外配合，加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校之間的交流，建立一個布局合理、功能完備、百姓滿意、家長放心、學(xué)生喜歡、獨(dú)具明德小學(xué)特色的未成年人思想道德建設(shè)和科學(xué)文化建設(shè)等多內(nèi)涵式和諧發(fā)展的教育體系。

第四篇：少年宮解說詞

少年宮迎檢解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，下午好！歡迎來到古藺的西大門——箭竹苗族鄉(xiāng)。（鞠躬禮）熱情好客、能歌善舞的苗家兒女歡迎您。我是箭竹小學(xué)的教師XX，很榮幸今天為您解說。

這里是古藺縣第一間鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，學(xué)校立足實(shí)際，依托現(xiàn)有資源，依靠活動小組，合理調(diào)整課時安排，使正常教學(xué)和少年宮活動在不同的時間交替進(jìn)行，教師與輔導(dǎo)員“一師兩用”。在運(yùn)作上打破班級限制，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛好，自己報名參加活動，分配活動場所和輔導(dǎo)老師，使教學(xué)與活動交叉進(jìn)行。開設(shè)了蘆笙、舞蹈、田徑、籃球、乒乓球、繪畫、藝術(shù)類、棋類、科技、播音等多個項(xiàng)目。

坐落在操場左右兩邊的是我校的教學(xué)樓，也是少年宮活動的室內(nèi)活動室，共12間教室，三間辦公室。坐落在正前方的是我校的綜合樓，下面的是教師宿舍。

三一教室：這里是語言藝術(shù)興趣小組活動室，主要進(jìn)行三句半、課本劇、相聲、小品等的訓(xùn)練。

四二教室：這里是播音主持興趣小組活動室，到目前為止，播音員基本能根據(jù)需要自編自播，校園廣播已成為我校少先隊(duì)工作宣傳的主要陣地。

四一教室：這里是棋類興趣小組活動室，在生與生交流展示活動中，學(xué)生能正確布局，熟練運(yùn)用一些象棋小技巧。課間休息時，每間教室都能看到孩子們博弈的場景。

五二教室：這里是書法興趣小組活動室，學(xué)生能正楷臨帖,簡單筆畫臨寫，能初步撰寫隸書，掌握了隸書的基本筆畫。能寫出像樣的作品。

（站在二樓陽臺上）

站在樓上往下看，少年宮活動的室外活動盡收眼底。

舞臺上開展活動的是舞蹈興趣小組，共有學(xué)生三十人，學(xué)生掌握了部分舞蹈基本功技巧、身韻練習(xí)。能與老師合作跳一些集體舞。到目前為止，舞蹈組已經(jīng)排練出兩個完整的苗族舞蹈。

籃球場上活動的是籃球興趣小組，分為男生組和女生組進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)生在教師的示范下，按教師要求練習(xí)、動作到位；

操場下方開展活動的是最具特色的蘆笙組，現(xiàn)有學(xué)生34人，目前，孩子們已經(jīng)會熟練的吹奏苗家攔路酒歌、敬酒歌、送別酒歌等。

由于鼓號隊(duì)訓(xùn)練時聲音較大，會影響其他組的訓(xùn)練，所以我們把鼓號隊(duì)安排到教師宿舍的后院，鼓號隊(duì)不斷的培養(yǎng)新人，所以在開展大型活動時，總能選拔出優(yōu)秀的人才參與。

三二教室：這里是文學(xué)社活動室，指導(dǎo)老師除了開展少年宮活動時進(jìn)行指導(dǎo)外，平時也經(jīng)常開展小學(xué)生作文競賽等活動。

二一教室：由于參加合唱隊(duì)的孩子比較多，按學(xué)生水平把合唱隊(duì)分成了五個組，這里是合唱隊(duì)3，在對面的教學(xué)樓里還有三個合唱隊(duì)，最優(yōu)秀的合唱隊(duì)在多媒體教室進(jìn)行訓(xùn)練。（各位領(lǐng)導(dǎo)請往這邊走）

這里開展活動的是乒乓球興趣小組，這些孩子可都是學(xué)校運(yùn)動會乒乓球項(xiàng)目的種子選手。

活動開展至今，少年宮活動已經(jīng)深入每一位學(xué)生心里，各小組都取得了豐碩的成果，在這里向您展示的就是美術(shù)組、書法組、文學(xué)社的作品，每一幅畫都蘊(yùn)藏著他們對生活的積累，社會的感受、展示出的是對人的啟迪、對物的寓意、對大自然生命的贊美、以及對祖國的祝福。一張張絢麗的畫圖，一幅幅精美的書法，無不呈現(xiàn)藝術(shù)的律動。

一幅幅寧靜，純真，微涼與透明的畫卷，讓來到這里的我們駐足良久，不愿離去。

各位領(lǐng)導(dǎo)這邊請，請跟隨我一起去后校區(qū)看看田徑興趣小組的情況吧（手勢引領(lǐng)）。我們學(xué)校用奧林匹克精神“更快、更高、更強(qiáng)”來激勵學(xué)生：不斷的超越自我，永遠(yuǎn)保持勃勃的朝氣；對自己永不滿足，不斷向新的極限發(fā)起沖擊；面對強(qiáng)手時，要發(fā)揚(yáng)大無畏精神，敢于斗爭，敢于勝利。

來到學(xué)校的新校區(qū)，有豁然開朗的感覺。在這里，有一個籃球場和兩個羽毛球場。田徑組分為跳繩和毽子兩個組，由兩個老師分別指導(dǎo)，苗族體育活動手接球在田徑組開展的有聲有色。

“地到盡頭天為界，競技場上我為峰”,從這幅大型的標(biāo)語您不難看出，我校非常重視體育活動的開展。到目前為止，我校已成功舉辦幾屆學(xué)生運(yùn)動會，從活動中發(fā)掘人才，參加古藺縣學(xué)生田徑運(yùn)動會，并取得了男子跳高第二名和女子跳高第六名的好成績。

各位領(lǐng)導(dǎo)請往這邊走?，F(xiàn)在呈現(xiàn)在我們正前方的是學(xué)校的文化櫥窗，我們學(xué)校利用這個櫥窗對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、安全健康等教育，是我們學(xué)校重要的文化宣傳陣地。

各位領(lǐng)導(dǎo)，請往這邊走，小心臺階?，F(xiàn)在我們所在的位置是學(xué)校的多媒體教室，面積約90平方米，可容納150人。在這里進(jìn)行訓(xùn)練的就是我校最優(yōu)秀的合唱隊(duì)——金鳳凰合唱團(tuán)，目前，這個合唱團(tuán)以唱苗族歌曲為主，校本課程《畫眉叫》、《追漁歌》已成為他們的拿手歌曲。

各位領(lǐng)導(dǎo)，這是我們學(xué)校的圖書室。共有圖書一萬余冊，生均達(dá)到20余冊，充分滿足了師生借閱的需求。

這里是學(xué)校的儀器實(shí)驗(yàn)室，也是科技興趣小組開展活動的地方，儀器室和實(shí)驗(yàn)室是連在一起的。輔導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生收集牛奶吸管，親自動手制作手工作品，提高了學(xué)生的動手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力，全面提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

這里是微機(jī)操作興趣小組活動室，孩子們在這里畫自己喜歡的圖畫，設(shè)計自己的作品，上網(wǎng)查找自己需要的資料。他們在這里可以展開想象的翅膀，品嘗著成功的喜悅。

今后，我們會讓這些計算機(jī)最大限度的發(fā)揮它們的作用，更好地為學(xué)校師生服務(wù)。請各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見。

微機(jī)室旁邊的這一間是學(xué)校的美術(shù)室。美術(shù)室是我校實(shí)施美術(shù)課程和美術(shù)興趣小組開展活動的場所，自投入使用以來，在上級教育主管部門和校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，先后添置了畫板、畫架、靜物臺、石膏像類、靜物等美術(shù)器材，為美術(shù)課教學(xué)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

在這里，美術(shù)老師通過講解、示范指導(dǎo)等教學(xué)方法和手段，使學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美?，F(xiàn)在你們看到的這些繪畫作品，都 4

出自我們的孩子之手。

今后我們將進(jìn)一步開展好美術(shù)活動，給學(xué)生搭建一個展示、發(fā)揮自己特長的平臺，提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)出更多的復(fù)合型人才。

各位領(lǐng)導(dǎo)請隨我一起到樓下看一看學(xué)校的音樂室，下樓時請注意安全。我?，F(xiàn)在有鋼琴、風(fēng)琴、電子琴、蘆笙等樂器。我們會更好的利用這些設(shè)備增強(qiáng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好，掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學(xué)生在輕松愉悅中提高音樂水平。教室后面展示的兩首苗歌就是我鄉(xiāng)課題研究組的研究成果，這兩首歌也被作為古藺箭竹苗家風(fēng)情節(jié)的主題歌，被廣為傳唱。

這是我校的閱覽室。閱覽室全天向師生開放，由專人管理，優(yōu)美安靜的讀書環(huán)境，吸引了全校的老師和同學(xué)們，他們會利用大課間、課外活動時間來閱覽室讀書學(xué)習(xí)，查找資料，閱覽室為老師和同學(xué)們插上了騰飛的翅膀！

關(guān)注學(xué)生，以人為本。潤物無聲的育人環(huán)境，潛移默化的素質(zhì)教育，孩子們在箭竹小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮這片教育的凈土上自由地發(fā)展特長、孕育理想。我們相信，明天的他們必將是建設(shè)祖國的棟梁。透過眼前，展望未來，我們有理由相信，我校的前景會更加燦爛、輝煌。希望箭竹小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮能給您留下美好的印象，我們也希望您多提寶貴意見，謝謝?。ň瞎Y）

第五篇：明德小學(xué)校本操解說詞

明德小學(xué)校本操解說詞

文化是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校培植深厚文化底蘊(yùn)的發(fā)展根基?！按髮W(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。可以說明德小學(xué)從誕生就與國學(xué)經(jīng)典結(jié)緣，與美善德行結(jié)緣，在確立 “全人教育”的辦學(xué)理念的同時，就教育學(xué)生把“真、善、美”作為人生追求的目標(biāo)。確立了“用教育的智慧，培養(yǎng)智慧的學(xué)生”的辦學(xué)宗旨和“文化興校”的辦學(xué)精神，學(xué)校把校園文化建設(shè)的主題確定為“誦讀中華經(jīng)典、打造國學(xué)特色，傳揚(yáng)全人教育、構(gòu)建和諧校園”。經(jīng)過近五年的創(chuàng)新與發(fā)展，如今，國學(xué)教育已融入學(xué)校的肌體，“修德、明理、明志、明學(xué)”的校風(fēng)；“求真、求實(shí)、求新、求活”的教風(fēng)；“愛學(xué)、會學(xué)、勤學(xué)、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)；“勤奮、團(tuán)結(jié)、樸實(shí)、真誠”的校訓(xùn)已逐步形成，“誦讀中華經(jīng)典、打造特色校園、構(gòu)建成長樂園”的辦學(xué)特色，已全面呈現(xiàn)，成為了后旗國學(xué)教育的一面旗幟?，F(xiàn)在展示在觀眾面前的是明德小學(xué)校本特色“經(jīng)典配樂，古詩韻律操”，由四百名學(xué)生組成。此校本操分兩部分，以拍手歌節(jié)拍迎接入場，《春曉》古詩詞配樂呈現(xiàn)明德小學(xué)校本操特色主題“仁義”二字，圍繞《弟子規(guī)》經(jīng)典配樂進(jìn)入校本操的主題部分，當(dāng)可愛的明德小學(xué)生變換2014字形的時候，更加凸顯出了明德小學(xué)在踐行黨的群眾路線的教育實(shí)踐活動中校園文化走內(nèi)涵發(fā)展的特色。