第一篇：中學(xué)物理實驗室工作總結(jié)

2016—2017第一學(xué)期物理實驗室工作總結(jié)

我校物理實驗室在市裝備站和校領(lǐng)導(dǎo)及物理教研組全體教師的關(guān)心、配合下，實驗室管理工作取得了一定成績。在某些方面可以說是上了一個新臺階。作為實驗室管理人員來說，也從思想到行動，從理論到實踐等方面取得了一些進步。

我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《河北省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《河北省普通中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)》和《唐山市中小學(xué)實驗室建設(shè)先進單位評估細(xì)則》。充分認(rèn)識到評估的重要性。進一步規(guī)范了實驗室建設(shè)，制定了各項合理的管理制度。提出了實驗室的工作目標(biāo)：常規(guī)工作制度化，儀器管理規(guī)范化，實驗教學(xué)信息化，教具裝置創(chuàng)新化。以評促建，以評促改，把實驗室工作推向了一個新水平。

我校為了使物理實驗室能夠達(dá)到河北省標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的標(biāo)準(zhǔn)，對物理實驗室進行了改造，把原來的學(xué)生實驗桌、教師演示實驗桌、儀器室儀器櫥全部換成標(biāo)準(zhǔn)的實驗桌和櫥，使物理實驗室、儀器室煥然一新，達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的標(biāo)準(zhǔn)，滿足了學(xué)校物理學(xué)生分組實驗的需要。

在加強建設(shè)實驗室硬件的同時，我們也加強了實驗室的軟件建設(shè)，制定了《實驗教師崗位職責(zé)》、《學(xué)生實驗守則》、《儀器管理制度》、《安全衛(wèi)生制度》、《賠償制度》，根據(jù)物理教學(xué)大綱制定《學(xué)期實驗教學(xué)計劃》、《實驗周日程表》，做到實驗預(yù)定有《實驗通知單》，教師演示實驗有《演示實驗情況登記表》，學(xué)生實驗有《學(xué)生分組實驗登記表》、《學(xué)生分組實驗情況登記表》，教師出借儀器有《出借儀器登記表》，儀器損壞維修有《儀器維修登記表》，學(xué)生損壞儀器有《賠償?shù)怯洷怼罚鶕?jù)實驗情況做好《實驗教學(xué)總結(jié)》。

以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強實驗教學(xué)環(huán)節(jié)。隨著新課程的實施，實驗教學(xué)任務(wù)量不斷加大。在設(shè)備尚少的情況下，我校實驗室充分利用現(xiàn)有資源，加班加點，保證了實驗教學(xué)的順利進行。全年共完成演示實驗：70個，學(xué)生實驗：58個，演示實驗率和學(xué)生分組實驗率達(dá)到了100％，同時加強學(xué)生的實驗基礎(chǔ)技能，專業(yè)技能，綜合技能的訓(xùn)練，為提高教學(xué)質(zhì)量做出努力。

加強儀器設(shè)備管理，充分發(fā)揮儀器、設(shè)備的利用率，完好率。我們在儀器、設(shè)備管理方面做了大量工作，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償?shù)裙ぷ?，?jīng)常做到對儀器的清點、整理、除塵，對損壞的儀器及時進行維修。做到賬目與櫥卡相符，櫥卡與物品相符，利用電腦做好電子帳冊，使固定資產(chǎn)管理，步入科學(xué)管理，現(xiàn)代化管理的軌道，在每學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校進行的校財產(chǎn)檢查中都得到校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新任務(wù)、新形勢發(fā)展的需要。我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，不斷適應(yīng)新的形勢發(fā)展和新任務(wù)的需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)《實驗教學(xué)與儀器》和《教學(xué)儀器與實驗》等雜志上有關(guān)實驗室建設(shè)和管理的先進經(jīng)驗，對一些演示實驗和學(xué)生分組實驗進行了一些改進，并自己制作了一些教學(xué)儀器。

今后，我們將不斷改進工作作風(fēng)，繼續(xù)鉆研書本、深入實驗室，了解實驗還需要什么，還缺什么，怎樣解決等問題。并向其他兄弟學(xué)校實驗室學(xué)習(xí)取經(jīng)，更好地為教學(xué)服務(wù)。

第二篇：中學(xué)物理實驗室工作計劃

中學(xué)物理實驗室工作計劃

中學(xué)物理實驗室工作計劃1

一、基本情況

學(xué)校有物理實驗室一個，可以一次供48人實驗，有8個教學(xué)班級，其中八年級有2個教學(xué)班，九年級有2個教學(xué)班。

學(xué)校實驗儀器不怎么配套，加之儀器存在質(zhì)量方面的問題，對一些實驗沒辦法完成。

二、實驗任務(wù)

物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分，通過觀察和實驗可以幫助學(xué)生加深對知識的理解，發(fā)展學(xué)生的動手動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神。

在教學(xué)過程中，改變物理課脫離學(xué)生生活的情形，引導(dǎo)學(xué)生“從生活走向物理，從物理走向社會”。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點，激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧，通過探索物理現(xiàn)象，揭示隱藏其中的物理規(guī)律，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實際；培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣、良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實踐能力。在教學(xué)中改變過去充分強調(diào)知識傳承的傾向，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、實踐能力及創(chuàng)新意識?？茖W(xué)探究應(yīng)滲透在教學(xué)過程的各個部分。通過科學(xué)探究，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，形成尊重事實、探索真理的科學(xué)態(tài)度。改革過去以書本為主、實驗為輔的教學(xué)模式，提倡多樣化的教學(xué)方式，特別鼓勵研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。

三、實驗?zāi)康?/strong>

1、培養(yǎng)學(xué)生樹立實事求是的科學(xué)精神。

2、掌握科學(xué)的實驗方法。

3、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰Α?/p>

4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。

四、實驗重點

本學(xué)期實驗教學(xué)的重點是部分演示實驗分組實驗。

五、實驗難點

1、將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。

2、將演示實驗變?yōu)榉纸M實驗。

六、實驗措施

1、對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。

2、嚴(yán)格要求，按程序進行操作。

3、認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)。

4、開展形式多樣的實驗競賽活動。

5、積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實驗活動。

七、物理實踐活動

每學(xué)期1～2次，每次2課時。由學(xué)生自選課題，在教師指導(dǎo)下完成。其內(nèi)容可以是物理知識的應(yīng)用，也可以是與物理有關(guān)的問題。其形式可以是社會調(diào)查、查閱資料、參觀訪問或?qū)嵉販y量等。

八、考察

本期對學(xué)生實驗教學(xué)的考察應(yīng)該從以下兩個方面進行，一是對學(xué)生進行實際操作方面，主要考查學(xué)生是否會正確使用實驗儀器，是否會對實驗儀器進行調(diào)整，是否能按正確步驟進行實驗，能否在實驗中正確測出實驗數(shù)據(jù)等。二是對實驗理論方面。主要考查學(xué)生對實驗中涉及到的原理、規(guī)律及公式的推導(dǎo)和論證，還可以考查學(xué)生的創(chuàng)造能力。

中學(xué)物理實驗室工作計劃2

物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。物理實驗對于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力和創(chuàng)造能力，有其它教學(xué)方法和手段不可替代的重要作用。也是實施素質(zhì)教育的有效途徑。只有應(yīng)用科學(xué)管理的原理和方法，確立為教學(xué)服務(wù)為師生服務(wù)的意識，有效地利用實驗室各種儀器設(shè)備和主、客觀條件，才能充分發(fā)揮實驗室在學(xué)校教育教學(xué)中的作用。本學(xué)期物理實驗室計劃做好如下幾項工作。

1.做好物理實驗室的文化布置工作，儀器做到定櫥定位，合理存放，科學(xué)管理，實驗室的儀器重新調(diào)整。

2.根據(jù)教學(xué)進度做好各年級的演示實驗和分組實驗。演示實驗中做到效果明顯，實驗過程中注意實驗的直觀性，背景的突出，活動的東西容易引起學(xué)生注意等；分組實驗中做到儀器完好，根據(jù)教學(xué)要求配備好儀器，出現(xiàn)故障及時排除。

3.根據(jù)要求安排好九年級物理實驗考查工作，保證實驗考查工作順利完成。

4.認(rèn)真做好實驗室日志記錄。

5.根據(jù)教材要求，結(jié)合教學(xué)進度進行自制教具和對現(xiàn)有的儀器進行改制，盡力滿足教學(xué)需要，使物理實驗的開設(shè)率為100﹪或大于100﹪。

6.做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

7.搞好實驗室的常規(guī)管理工作，做好防火、防盜，清潔衛(wèi)生工作等。

中學(xué)物理實驗室工作計劃3

一、指導(dǎo)思想

落實教學(xué)常規(guī)及初中物理課程計劃，提高學(xué)生的實驗?zāi)芰?，加強學(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰Α⒖茖W(xué)思維能力、分析解決問題的能力，提高學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量；同時充分發(fā)揮物理實驗各類器材的作用，特制訂如下計劃。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)初中物理教學(xué)大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法，為教師和學(xué)生上好實驗課提供必要保證。

2、清理各類教學(xué)儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作，并做好建檔匯總工作，為教師使用器材提供必要參考，為學(xué)校后期實驗室建設(shè)提供理論依據(jù)。

3、迅速修復(fù)實驗桌上電路，盡快恢復(fù)學(xué)生實驗。

4、搞好防火、防盜工作，協(xié)助安裝柜窗玻璃。

5、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)儀器管理制度，杜絕教學(xué)儀器非教學(xué)之用。

6、認(rèn)真執(zhí)行《實驗室工作人員崗位職責(zé)》，努力鉆研業(yè)務(wù)，掌握各類儀器原理、構(gòu)造、使用和維修，保證儀器良好狀態(tài)，保證實驗教學(xué)正常開展。

7、認(rèn)真填寫“實驗通知單”，積極協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)生實驗，完成各項實驗；同時搞好儀器收發(fā)、借還及清潔衛(wèi)生等工作。

8、總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)造條件自制、改進教具，并做好水、電、藥品節(jié)約的教育及安全教育。

9、做好初二，初三的演示實驗準(zhǔn)備工作，并協(xié)助初二，初三的老師做好這些演示實驗。

10、著重做好初三畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平考試的學(xué)生實驗準(zhǔn)備工作，落實好學(xué)生該練的18個物理實驗的準(zhǔn)備，協(xié)調(diào)與練習(xí)。

三、做好教導(dǎo)處和魏主任安排的隨機性工作。

中學(xué)物理實驗室工作計劃4

一、指導(dǎo)思想：

物理實驗是學(xué)生進行科學(xué)探究的重要方式，實驗室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進行實驗的主要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理實驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學(xué)生都能進行實驗探究活動，為學(xué)生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。

中學(xué)物理實驗教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過實驗，使學(xué)生最有效地掌握進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實驗素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。

初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗?zāi)康?，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。

實驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，

因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。

二、具體工作計劃：

1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理

2、按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。

3、制訂學(xué)期實驗計劃表、周歷表。

4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。

5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。

6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

8、有必要時，可以自制一些教具。

9、做好儀器、器材的補充計劃。

10、做好各類臺帳的記錄工作。結(jié)合采用電子檔案。

11、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。

三、具體實驗安排：

實驗室分組實驗計劃表

周次

實驗內(nèi)容

第一周

科學(xué)探究熔點與沸點

第三周

做功改變物體的內(nèi)能

第四周

比較不同的物質(zhì)的吸熱能力

第九周

讓電燈發(fā)光

第十周

科學(xué)探究：串并聯(lián)電路的電流

第十三周

測量電壓

中學(xué)物理實驗室工作計劃5

一、指導(dǎo)思想：

物理實驗是學(xué)生進行科學(xué)探究的.重要方式，實驗室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進行實驗的主要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理實驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學(xué)生都能進行實驗探究活動，為學(xué)生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。

中學(xué)物理實驗教學(xué)的目的與任務(wù)是通過實驗使學(xué)生最有效地掌握進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實驗素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。

初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。新課程標(biāo)準(zhǔn)，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實驗?zāi)芰Γ芰私鈱嶒災(zāi)康?，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。

實驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。

二、主要工作：

1、及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作

物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗教學(xué)是物理教學(xué)的關(guān)鍵所在，因為物理實驗教學(xué)給學(xué)生提供了更加廣闊的活動空間和思維空間。實驗演示能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，從而使學(xué)生受到科學(xué)方法的訓(xùn)練。而新教材中的演示實驗比以前增加了許多，為此，首先要督促教師做演示實驗。其次要根據(jù)教學(xué)進度和任課教師的要求，及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作，由實驗工作被動變?yōu)橹鲃印τ谘菔緦嶒炈璧膬x器的種類和性能，作為一名實驗員，首先要較熟悉。根據(jù)需要我校已新添許多新的儀器設(shè)備，對于這些儀器，更應(yīng)盡快地熟悉其性能。若無現(xiàn)成的儀器，要設(shè)法用其它適當(dāng)?shù)膬x器來替代。能自行動手制作一些簡易的實驗操作儀器。

2、配合任課教師做好學(xué)生的分組實驗

根據(jù)物理課程教學(xué)目標(biāo)和每學(xué)期的教學(xué)進度，結(jié)合本校的實際情況，與各任課教師一起，合理安排好各年級的學(xué)生分組實驗。學(xué)期初要與各年級任課教師一起，制定好本學(xué)期的實驗教學(xué)計劃，明確各分組實驗的大致時間，以便妥善安排。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天，應(yīng)重新檢查一遍，在確認(rèn)合格后再將之分組準(zhǔn)備好。在無課的情況下，要積極配合任課教師做好實驗時的指導(dǎo)工作。

3、進一步熟悉各種儀器的性能和存放情況

由于我校已新添許多新的儀器設(shè)備，我對許多實驗儀器的性能及使用方法也不是很熟悉。因而，要設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，以便能對任課教師有所指導(dǎo)。另外分組實驗后，對于實驗儀器要做大量的歸類整理工作，要使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性，儀器的提拿要方便。所以，要盡快熟悉，特別對于各儀器的存放情況更應(yīng)極早記清位置。

4、建立健全各種臺帳資料，進行科學(xué)化管理

要建立健全各種臺帳資料。要求所有教師做到演示實驗應(yīng)提前二天將實驗申請單送給實驗員，以便將儀器準(zhǔn)備好。并要求教師們辦理好儀器借還登記手續(xù)，對儀器的損壞更應(yīng)登記清楚。分組實驗應(yīng)提前一周將實驗通知單送給實驗員，以便能夠及時安排好。實驗時要學(xué)生填好實驗情況登記表、實驗儀器對驗卡及實驗室使用情況記錄表，并做好一些相關(guān)的臺帳資料的記錄。根據(jù)《國家教委儀器配備目錄》所規(guī)定的分類、編號、標(biāo)準(zhǔn)數(shù)，做好實驗室所有儀器的造表登記，填寫好總帳冊、分類帳冊、物品存柜卡等，給所有儀器貼上規(guī)定的標(biāo)簽。

開展管理和實驗教學(xué)研究，以提高教學(xué)儀器的完好率和實驗開出率為中心課題，在任課教師配合下，邊干邊研究，以不斷提高管理水平，進一步為教育教學(xué)服務(wù)。

5、做好實驗儀器的保養(yǎng)及維修工作

如何發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，關(guān)鍵一點，就是要保養(yǎng)和維修好儀器，使儀器不丟失、不損壞。對于保養(yǎng)，要根據(jù)不同儀器的特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，安全衛(wèi)生貫串始終。在梅雨季節(jié)，要做好實驗儀器的防霉工作，注意經(jīng)常地給實驗室通風(fēng)。為此，作為實驗員要以“勤”為本，勤學(xué)習(xí)、勤動手、勤用腦，保證儀器的利用率。對于維修更是實驗室工作不可缺少的一個環(huán)節(jié)，因為有些儀器經(jīng)常使用必有損壞，壞的儀器就要及時修理，以節(jié)約資金，保障實驗教學(xué)的正常進行。而維修需要有一定的專業(yè)知識，固要注意不斷進修，以提高自己維修儀器的能力。

6、做好實驗室的衛(wèi)生工作

實驗儀器的保養(yǎng)，其中主要的一點就是要做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。要保持實驗室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的整潔。對于儀器室及實驗準(zhǔn)備室，除了要做到前面的幾點外，還要保證儀器存放柜光潔無塵、儀器的光亮如新。為此，要保證做到每周一次大清掃，平時注意經(jīng)常性的掃、拖、抹、擦等工作。

三、具體工作計劃：

1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理

2、按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。

3、制訂學(xué)期實驗計劃及教學(xué)進度表。

4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。

5、充分利用學(xué)校有的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。

6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

中學(xué)物理實驗室工作計劃6

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹國家教育方針，落實初、高中物理課程計劃，提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Γ訌妼W(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰?、科學(xué)思維能力、分析解決問題的能力，提高學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量；同時充分發(fā)揮物理實驗各類器材的作用，特訂如下計劃。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)初、高中物理教學(xué)大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法，為教師和學(xué)生上好實驗課提供必要保證。

2、清理各類教學(xué)儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作，并做好建檔匯總工作，為教師使用器材提供必要參考，為學(xué)校后期實驗室建設(shè)提供理論依據(jù)。

3、迅速修復(fù)實驗桌上電路，盡快恢復(fù)學(xué)生實驗。

4、搞好防火、防盜工作，協(xié)助安裝柜窗玻璃。

5、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)儀器管理制度，杜絕教學(xué)儀器非教學(xué)之用。

6、認(rèn)真執(zhí)行《實驗室工作人員崗位職責(zé)》，努力鉆研業(yè)務(wù)，掌握各類儀器原理、構(gòu)造、使用和維修，保證儀器良好狀態(tài)，保證實驗教學(xué)正常開展。

7、認(rèn)真填寫“實驗通知單”，積極協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)生實驗，完成各項實驗；同時搞好儀器收發(fā)、借還及清潔衛(wèi)生等工作。

8、總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)造條件自制、改進教具，并做好水、電、藥品節(jié)約的教育及安全教育。

三、具體安排

協(xié)助任課教師完成各年級的分組實驗和演示實驗及公開課實驗。并完成下列工作：

九月份：

1）儀器的清查、除塵、入柜、編號；

2）實驗桌上電路的故障排查、維修；

3）編制儀器的添置計劃，搞好演示實驗儀器收發(fā)工作；

4）制訂各年級分組實驗計劃；

十月份：

1）繼續(xù)搞好實驗桌上電路的檢修；

2）搞好實驗室儀器裝備總帳匯編工作；

十一月份：

1）搞好儀器報損表冊填寫；

2）協(xié)助做好柜窗玻璃的安裝；

3）整理資料迎接檢查；

4）搞好演示實驗的餓儀器收發(fā)工作；

十二月份：

1）協(xié)助做好高一年級分組實驗；

2）搞好儀器的演示實驗收發(fā)工作；

3）整理資料，迎接檢查；

元月份：

1）向各年級組發(fā)放物理實驗儀器存放目錄；

2）對部分儀器維修和保養(yǎng)，做好演示實驗儀器收發(fā)；

3）總結(jié)經(jīng)驗，征求意見，為后期改進工作提供依據(jù)；

三月份：

1）征集本學(xué)期各年級分組實驗計劃；

2）維修、保養(yǎng)儀器，做好演示實驗儀器的收發(fā)；

3）協(xié)助完成高一年級分組實驗；

四月份：

1）搞好新儀器調(diào)試、保養(yǎng)；

2）協(xié)助完成學(xué)生分組實驗；

3）對儀器進行全面除塵和維護；

五月份：

1）協(xié)助完成學(xué)生分組實驗；

2）儀器維修、保養(yǎng)，演示實驗的儀器收發(fā)工作；

六月份：

1）搞好各類儀器的回收工作；

2）征求儀器使用情況意見；

3）編制下學(xué)期儀器添置計劃。

第三篇：中學(xué)物理實驗室簡介

中學(xué)物理實驗室簡介

中學(xué)物理實驗室,建于2000年,于2001年正式投入使用。物理實驗室實用面積約100平方米，可同時容納48名學(xué)生進行實驗。

近幾年，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在我校各屆領(lǐng)導(dǎo)的努力下，使我校的物理實驗室的各項設(shè)施和管理制度，均達(dá)到全區(qū)一流水平。

目前，我校共有物理器材177種，1700多件，可以開齊開全教科書上的所有分組及演示實驗。

一流的實驗設(shè)備，成為物理教學(xué)工作的強大后盾，使我校的學(xué)生在學(xué)習(xí)物理課本知識的同時，大大提高了動手動腦的能力，為我校實施素質(zhì)教育做出了貢獻！

第四篇：中學(xué)物理實驗室管理制度

陳塘中學(xué)物理實驗室管理制度

1、物理課教師必須在授課進度計劃中定出實驗計劃。

2、實驗室負(fù)責(zé)教師要負(fù)責(zé)設(shè)立《實驗室儀器、設(shè)備總帳》《材料損耗清單》《儀器、設(shè)備修理、報廢單》等表冊，負(fù)責(zé)采購計劃的初訂和登記入庫、驗收工作，并負(fù)責(zé)本實驗室的儀器、儀表、設(shè)備的維護，保養(yǎng)和修理工作使其經(jīng)常處于完好狀態(tài)

3、物理課教師要做好實驗前準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)上好指導(dǎo)課，批改學(xué)生實驗報告，確定和登記實驗成績。

4、實驗室的儀器設(shè)備陳列安放，應(yīng)做到類別有序，并做到防塵、防潮、防曬等，以保護好儀器設(shè)備。易燃、易爆等危險品，更應(yīng)加強管理，以防止一切事故的發(fā)生。

5、學(xué)生上實驗課時，必須按時進入實驗室，按指定位置就座，保持良好的秩序。實驗前，需清點器材、藥品，發(fā)現(xiàn)缺損及時報告。

6、未經(jīng)指導(dǎo)教師許可，不得搬弄儀器、設(shè)備，以及擅自開始實驗。實驗時，應(yīng)注意安全，按要求操作，如發(fā)現(xiàn)異常立即停止。

7、學(xué)生分組實驗，必須準(zhǔn)備充分，嚴(yán)格要求，認(rèn)真指導(dǎo)，有始有終。實驗指導(dǎo)教師要加強對學(xué)生進行愛護公物教育。

8、實驗完畢，學(xué)生應(yīng)及時整理儀器，并打掃實驗室，經(jīng)教師清點和檢查批準(zhǔn)后，方可離開實驗室。

9、對違反操作規(guī)程而損壞儀器者，應(yīng)照價賠償，另視情節(jié)輕重給予必要的處理。

實驗預(yù)約準(zhǔn)備制度

一、實驗教師（任課教師）在開學(xué)初要有實驗計劃和實驗進度表。

二、任課教師要認(rèn)真?zhèn)浜脤嶒炚n，明確實驗要求、所用儀器、藥品、實驗過程、方法、注意事項。

三、中學(xué)任課教師應(yīng)在學(xué)生實驗一周前、演示實驗三天前將實驗預(yù)約通知單填交實驗教師，實驗教師在器材準(zhǔn)備完畢后，和任課教師一起進行檢查，防止器材缺少而影響實驗課的正常開展。

四、任課教師在課前必須做一遍學(xué)生實驗或演示實驗，掌握儀器的性能及實驗中的注意要點，提高實驗的成功率。

五、學(xué)生實驗所用器材、藥品應(yīng)事先定件、定量配放在實驗桌上。

六、易損（耗）品及有腐蝕、易燃、易爆和有毒物品要有明顯標(biāo)記，并囑咐學(xué)生未經(jīng)許可，不得擅自動手，以防萬一。

儀器使用、借用制度

一、儀器由專人負(fù)責(zé)保管。凡借用儀器一律填寫儀器出借登記表。

二、儀器借用應(yīng)按時歸還。借前和收回時應(yīng)對儀器的質(zhì)量、性能狀況進行檢查，并交待清楚注意事項。

三、儀器應(yīng)妥善保管，不移作他用，杜絕教學(xué)儀器的流失。

四、外單位借用儀器，須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意，并按時收回。

五、儀器管理人員應(yīng)做好每年一次的帳物核查工作，如發(fā)現(xiàn)缺損應(yīng)查明原因，及時追回。

儀器損壞賠償制度

一、個人借用的儀器，造成人為損壞的，應(yīng)照價賠償。

二、學(xué)生實驗違章操作而損壞儀器的，應(yīng)照價賠償。

三、儀器被盜或短缺原因不明的，追查有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并視情節(jié)輕重，作出相應(yīng)的賠償

處理。

四、經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意，外單位借用的儀器，造成損壞的，由借用單位負(fù)責(zé)維修或賠償。

五、對賠償儀器的金額，原則上按現(xiàn)價賠償。

儀器報損制度

一、教學(xué)儀器在使用前應(yīng)仔細(xì)閱讀儀器說明書，在使用中嚴(yán)格按照操作要求進行操作。

二、師生在教學(xué)過程中損壞的儀器，能修復(fù)的應(yīng)及時修理，無修理價值的應(yīng)根據(jù)審批權(quán)限及時辦理報損手續(xù)，并報主管部門備案。

三、對各類儀器、藥品一學(xué)期檢查一次，及時做好儀器的保養(yǎng)和維護工作。

四、教學(xué)儀器報損（耗）手續(xù)每學(xué)期辦理一次。

五、審批權(quán)限：儀器（材）報損須填寫教學(xué)儀器（材）消耗報告表，低價易耗儀器由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意后，做好報損手續(xù)。單價在100元以上的儀器報損，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意后，并報相關(guān)部門審批后才能報損。

六、對辦理報損的儀器應(yīng)及時補充添置。

七、對報損的儀器應(yīng)注明損壞的程度及原因。

八、對報損的儀器應(yīng)及時在儀器明細(xì)帳和總帳中做好減少工作，并填好結(jié)存欄。

儀器交接制度

一、儀器保管人員調(diào)動或更換時應(yīng)及時辦理交接手續(xù)。

二、辦理交接手續(xù)時應(yīng)根據(jù)儀器總帳和明細(xì)帳，逐一核對帳物，對短缺的儀器、藥品原保管人應(yīng)作出解釋并負(fù)責(zé)追回。

三、移交范圍包括各類帳冊、儀器、鑰匙及有關(guān)的所有資料、記載等。

四、交接清單必須由主管領(lǐng)導(dǎo)、移交人、接收人簽字。

安全守則

一、實驗前應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí)，了解實驗中的安全操作規(guī)則。

二、不要把餐具帶進實驗室，嚴(yán)禁在實驗室內(nèi)飲食。實驗完畢，應(yīng)洗盡手再離開實驗室。

三、使用電器時要謹(jǐn)防觸電，不要用濕手接觸電器。用電結(jié)束、應(yīng)切斷電源。

四、使用易燃試劑，一定要遠(yuǎn)離火源。

中學(xué)生物理實驗守則

一、學(xué)生必須明確實驗室是鞏固科學(xué)知識的重要基地。

二、實驗前，每個學(xué)生必須做好實驗預(yù)習(xí)，明確實驗內(nèi)容，目的要求和實驗步驟。

三、進入實驗室，由任課老師確定學(xué)生組數(shù)、組長，按指定位置就位，不得任意調(diào)動。

四、在教師宣布實驗開始前，不得動用儀器。實驗前，小組長應(yīng)查點本組實驗器材是否齊全，發(fā)現(xiàn)問題主動報告老師。

五、實驗過程中，必須仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，按實驗步驟進行實驗，并做好實驗記錄。

六、實驗結(jié)束，小組長必須再次清點器材，保證齊全，該洗刷的必須洗刷干凈，得到教師允許后方可離開實驗室。

七、實驗室內(nèi)自始至終保持安靜，保持室內(nèi)衛(wèi)生嚴(yán)禁喧嘩、吵鬧。

八、實驗器材是國家財產(chǎn)，必須人人愛護，因違犯操作規(guī)程損壞儀器的，必須照價賠償，同時，要進行批評教育，以防再次發(fā)生。

第五篇：中學(xué)物理實驗室管理制度

中學(xué)物理實驗室管理制度

一、物理課教師必須在授課進度計劃中定出實驗計劃。

二、實驗室負(fù)責(zé)教師要負(fù)責(zé)設(shè)立《實驗室儀器、設(shè)備總帳》《材料損耗清單》《儀器、設(shè)備修理、報廢單》等表冊，負(fù)責(zé)采購計劃的初訂和登記入庫、驗收工作，并負(fù)責(zé)本實驗室的儀器、儀表、設(shè)備的維護，保養(yǎng)和修理工作使其經(jīng)常處于完好狀態(tài)

三、物理課教師要做好實驗前準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)上好指導(dǎo)課，批改學(xué)生實驗報告，確定和登記實驗成績。

四、實驗室的儀器設(shè)備陳列安放，應(yīng)做到類別有序，并做到防塵、防潮、防曬等，以保護好儀器設(shè)備。易燃、易爆等危險品，更應(yīng)加強管理，以防止一切事故的發(fā)生。

五、學(xué)生上實驗課時，必須按時進入實驗室，按指定位置就座，保持良好的秩序。實驗前，需清點器材、藥品，發(fā)現(xiàn)缺損及時報告。

六、未經(jīng)指導(dǎo)教師許可，不得搬弄儀器、設(shè)備，以及擅自開始實驗。實驗時，應(yīng)注意安全，按要求操作，如發(fā)現(xiàn)異常立即停止。

七、學(xué)生分組實驗，必須準(zhǔn)備充分，嚴(yán)格要求，認(rèn)真指導(dǎo)，有始有終。實驗指導(dǎo)教師要加強對學(xué)生進行愛護公物教育。

八、實驗完畢，學(xué)生應(yīng)及時整理儀器，并打掃實驗室，經(jīng)教師清點和檢查批準(zhǔn)后，方可離開實驗室。

九、對違反操作規(guī)程而損壞儀器者，應(yīng)照價賠償，另視情節(jié)輕重給予必要的處理。