第一篇：中學(xué)物理虛擬實(shí)驗(yàn)室的評(píng)價(jià)

中學(xué)物理虛擬實(shí)驗(yàn)室的評(píng)價(jià)

一、虛擬實(shí)驗(yàn)室的研究現(xiàn)狀

虛擬實(shí)驗(yàn)室由于其廣泛的應(yīng)用前景,許多研究機(jī)構(gòu)都在大力開發(fā),并且取得了很大進(jìn)展?；谔摂M實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn),它在實(shí)際中還常被用于輔助教學(xué)的開展。許多學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際教學(xué)需求已經(jīng)建立了虛擬實(shí)驗(yàn)室,比較典型的有:(1)山西師范大學(xué)的物理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室,[4]其目的是為了解決物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的一些問題。實(shí)驗(yàn)室包括實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)步驟、數(shù)據(jù)處理等子模塊,選用Cult3d和Flash作為其主要的開發(fā)工具,并且通過JavaScript在這兩種技術(shù)之間建立通信,為學(xué)生提供了一個(gè)操作方便的虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng);(2)浙江大學(xué)的虛擬化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,是基于Web的虛擬實(shí)驗(yàn)室,以VRML為基礎(chǔ)構(gòu)筑虛擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境,并利用Java技術(shù)來實(shí)現(xiàn)虛擬實(shí)驗(yàn)場景的人機(jī)交互。[5](3)文獻(xiàn)[6]所介紹的中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室,則是基于Web的B/S體系結(jié)構(gòu),使用VRML和Java相結(jié)合進(jìn)行開發(fā),由客戶端、Web服務(wù)器、應(yīng)用服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器四大部分組成,集實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)報(bào)告于一體。盡管虛擬實(shí)驗(yàn)室呈現(xiàn)出欣欣向榮的發(fā)展景象,但是目前用于輔助教學(xué)的系統(tǒng)大多是為高校和中職院校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)而量身定做的。而在中學(xué)物理教學(xué)中,開發(fā)者往往只是制作單個(gè)虛擬實(shí)驗(yàn)課件使用者利用這些實(shí)驗(yàn)可以實(shí)現(xiàn)基本的模擬功能,但這些單個(gè)的虛擬實(shí)驗(yàn)卻不能滿足使用者交流互動(dòng)的需要,也無法實(shí)現(xiàn)教師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理。針對(duì)這些不足,我們?cè)O(shè)計(jì)了中學(xué)物理虛擬實(shí)驗(yàn)室,里面不僅包含基本的物理實(shí)驗(yàn),還為師生提供了下載中心、交流中心等輔助功能,讓系統(tǒng)更加人性化,更能滿足師生的實(shí)際需求。

二、虛擬實(shí)驗(yàn)室的總體設(shè)計(jì)

通過學(xué)生的問卷調(diào)查以及與一線教師的實(shí)際訪談,根據(jù)師生的實(shí)際需要。該結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)的主要功能為:(1)模擬實(shí)驗(yàn)。中學(xué)物理虛擬實(shí)驗(yàn)室的核心部分是虛擬實(shí)驗(yàn)室。在儀器庫中,有各種實(shí)體儀器的模型,用戶在使用時(shí)只需將需要的儀器從庫中拖到實(shí)驗(yàn)界面上,就可以對(duì)其進(jìn)行操作。在本系統(tǒng)中,我們利用交互技術(shù)來模擬實(shí)驗(yàn)動(dòng)態(tài),使學(xué)生和實(shí)驗(yàn)環(huán)境之間進(jìn)行充分的交

互。(2)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。本系統(tǒng)為每個(gè)實(shí)驗(yàn)都提供一個(gè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中記錄產(chǎn)生的數(shù)據(jù)及圖形,并且根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行必要的數(shù)據(jù)處理。實(shí)驗(yàn)完成后,用戶可以到下載中心下載對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的報(bào)告模板,按要求編寫后,在登錄情況下提交。提交后,系統(tǒng)會(huì)將實(shí)驗(yàn)報(bào)告發(fā)送至相應(yīng)的任課老師那里進(jìn)行批改。(3)交流互動(dòng)。本系統(tǒng)在模擬實(shí)驗(yàn)之外,還為用戶提供了一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,已登錄的用戶之間可以進(jìn)行在線提問和在線答疑,同時(shí)還可以進(jìn)行留言,提出自己的意見等。用戶在這個(gè)版塊上,還可以查看問答匯總,利用其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?4)資源共享。本系統(tǒng)還為用戶,提供了一些習(xí)題和實(shí)驗(yàn)資料,用戶可以在線瀏覽,也可以下載。如果想共享資源,可以選擇上傳。上傳的資料在經(jīng)過管理員審核后,即可顯示在資源共享欄中。(5)用戶模塊。該功能具體包括注冊(cè)新用戶、修改用戶密碼、找回用戶密碼、已注冊(cè)用戶登錄和退出系統(tǒng)。和大部分系統(tǒng)一樣,物理虛擬實(shí)驗(yàn)室為每個(gè)注冊(cè)用戶分配一個(gè)賬號(hào),并記錄用戶的相應(yīng)信息,并保存至數(shù)據(jù)庫中,方便用戶查看個(gè)人之前的實(shí)驗(yàn)記錄。其中應(yīng)用程序中的用戶注冊(cè)和登錄模塊啟用了Forms身份驗(yàn)證機(jī)制,并充分運(yùn)用了成員資格和角色管理功能。(6)實(shí)驗(yàn)管理。本系統(tǒng)在開發(fā)過程中秉持可擴(kuò)展性原則,為教師用戶提供了增加和刪減實(shí)驗(yàn)的功能。教師可以通過設(shè)計(jì)新實(shí)驗(yàn)來擴(kuò)充實(shí)驗(yàn)庫。同時(shí)教師還可以對(duì)儀器庫進(jìn)行管理,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際需要,往儀器庫里增加或減少實(shí)驗(yàn)儀器。(7)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。在做實(shí)驗(yàn)之前,必須先了解該實(shí)驗(yàn)使用儀器的參數(shù)設(shè)置、實(shí)驗(yàn)原理及注意事項(xiàng)等。本系統(tǒng)為每個(gè)實(shí)驗(yàn)都建立了一個(gè)文本形式的Web頁面,頁面包含了這些項(xiàng)目的詳細(xì)內(nèi)容。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中可以隨時(shí)瀏覽來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。

三、中學(xué)物理虛擬實(shí)驗(yàn)室的實(shí)現(xiàn)技術(shù)

1.Flash交互技術(shù)MacromediaFlash是一種交互式矢量圖編輯和多媒體創(chuàng)作軟件,具有存儲(chǔ)空間較小、效果和交互性能強(qiáng)大、跨媒體性強(qiáng)、成本低廉等特點(diǎn)。[7]ActionScript是Flash的腳本語言,利用它來控制Flash動(dòng)畫中的對(duì)象,通過制作通用元件,將其編寫的代碼封裝起來。[8]這樣可以方便其他人使用。2.ASP.NET開發(fā)模型本系統(tǒng)最終是以網(wǎng)站的形式呈

獻(xiàn)給用戶,在開發(fā)的過程中,我們使用了ASP.NET開發(fā)模式。3.數(shù)據(jù)庫技術(shù)SQLServer2005的安全性好,它提供了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫備份和恢復(fù)功能,當(dāng)故障發(fā)生時(shí),能根據(jù)備份和日志迅速恢復(fù)到某一正確時(shí)刻;還提供了更好的并發(fā)控制功能以及大量的監(jiān)控和管理數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的工具。[9]在本系統(tǒng)中,使用SQLServer2005進(jìn)行開發(fā),數(shù)據(jù)表由學(xué)生表、教師表、儀器表、報(bào)告表、資源表等組成。4.開發(fā)語言物理虛擬實(shí)驗(yàn)室采用C#進(jìn)行開發(fā)。C#是衍生于C/C++的一種面向?qū)ο蟮恼Z言,有速度快、類型安全、靈活度高等特點(diǎn)。5.系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)C/S(Client/Server,即客戶端/服務(wù)器)中,服務(wù)器是核心,客戶端則是基礎(chǔ)。用戶界面、業(yè)務(wù)處理都在客戶端實(shí)現(xiàn),而服務(wù)器則負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)處理和維護(hù)的功能。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的操作、仿真各種物理現(xiàn)象都需要本地機(jī)參與工作,以提高工作效率。[10]

四、虛擬實(shí)驗(yàn)室的開發(fā)流程

(1)制作虛擬儀器庫。Flash素材庫可以導(dǎo)入外部的素材與創(chuàng)建的元件。這些元件可以是從其他地方找來的素材圖片,也可以是用Flash制作出來的影片剪輯或圖形。在制作動(dòng)畫時(shí),只需從儀器庫中將元件拖放到實(shí)驗(yàn)場景中,并通過添加腳本來控制儀器的運(yùn)行。元件只需創(chuàng)建一次就可以反復(fù)使用。(2)設(shè)計(jì)與制作實(shí)驗(yàn)場景。Flash動(dòng)畫中,所有的實(shí)驗(yàn)儀器都需要實(shí)驗(yàn)場景來呈現(xiàn),從而為用戶提供一個(gè)接近真實(shí)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。每個(gè)場景都有獨(dú)立的時(shí)間軸和圖層,用來放置不同的實(shí)驗(yàn)對(duì)象,主要包括空間背景、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)臺(tái)等。(3)添加交互。在這個(gè)過程中,我們使用ActionScript來給動(dòng)畫添加交互性,實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互。(4)集成優(yōu)化和發(fā)布。完成Flash動(dòng)畫的制作后,還要對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行優(yōu)化。比如壓縮,使動(dòng)畫能夠更快地下載和播放。用戶可以發(fā)布Flash為SWF、HTML、QuickTime、Gif、Macintosh以及可執(zhí)行文件的格式,這樣可以使Flash動(dòng)畫以不同的格式播放,以滿足不同平臺(tái)的需要。

五、虛擬實(shí)驗(yàn)室的系統(tǒng)界面

使用者在不登錄的情況下,可以瀏覽本系統(tǒng)的任何信息,也可以進(jìn)入不同的實(shí)驗(yàn)?zāi)K,了解

相關(guān)知識(shí)。要進(jìn)入虛擬中心,使用者必須登錄,登錄后可以選擇點(diǎn)擊導(dǎo)航欄上的“虛擬中心”進(jìn)入,也可以通過選擇所要做的實(shí)驗(yàn)歸屬的類別直接進(jìn)入相應(yīng)的模塊。圖3為虛擬中心中電學(xué)模塊《電路連接》的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備界面:實(shí)驗(yàn)開始前,使用者可以在“實(shí)驗(yàn)原理”中心查看信息,里面包含實(shí)驗(yàn)電路圖以及不同的實(shí)驗(yàn)電路連接方式,電流表和電壓表的參考示數(shù)。使用者在連接電路后,單擊“開始”按鈕進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中用戶可以通過電流表和電壓表觀察示數(shù),還可以通過“停止”和“復(fù)位”按鈕對(duì)電路進(jìn)行重新連接。

六、虛擬實(shí)驗(yàn)室的使用效果調(diào)查及評(píng)價(jià)

為了測試本系統(tǒng)的使用效果,我們抽取了某校高中二年級(jí)的8班和10班為調(diào)查對(duì)象。這兩個(gè)班級(jí)人數(shù)相等,知識(shí)水平以及結(jié)構(gòu)組成接近,其中8班為實(shí)驗(yàn)班,10班為對(duì)照班。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容為實(shí)物電路的連接,即根據(jù)給出的實(shí)驗(yàn)電路圖,將所示各器材的實(shí)物圖正確連接。這部分實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn)在于滑動(dòng)變阻器的接法。在實(shí)際教學(xué)中發(fā)現(xiàn),有些學(xué)生畫電路圖時(shí)頭頭是道,可在實(shí)物連接時(shí)卻束手無策,動(dòng)手能力差。所以,針對(duì)這部分問題,本系統(tǒng)提供了實(shí)驗(yàn)提醒功能,即在實(shí)驗(yàn)器件相同的情況下,為每一組實(shí)驗(yàn)電路圖提供了供參考的電壓表和電流表的示數(shù)。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中,如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與參考數(shù)據(jù)不一樣,系統(tǒng)則提醒學(xué)生出錯(cuò),建議學(xué)生自行檢查電路并改正,直至結(jié)果正確。這樣的過程原則上可以提高學(xué)生實(shí)物連接的能力。針對(duì)此次調(diào)查,事先設(shè)計(jì)了兩份問卷。問卷1側(cè)重知識(shí)與能力的檢測,測試內(nèi)容為根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行實(shí)物連接,這份問卷同時(shí)投放給8班和10班;而問卷2的設(shè)計(jì)則從三維目標(biāo)中的情感態(tài)度與價(jià)值觀的角度出發(fā),其中包含10道題,這份問卷僅投放給8班。

七、結(jié)束語

中學(xué)物理虛擬實(shí)驗(yàn)室為廣大師生提供了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室以外的操作實(shí)驗(yàn)的平臺(tái)。作為物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一個(gè)輔助系統(tǒng),它具有易用性、可交互、可擴(kuò)展性等特點(diǎn)。具體表現(xiàn)在:(1)本實(shí)驗(yàn)室嚴(yán)格上說是一個(gè)網(wǎng)站,用戶只需注冊(cè)即可成為會(huì)員。每次登錄后,即可進(jìn)入客戶端界面,并且根

據(jù)提示選擇需要進(jìn)行的操作,界面友好,步驟簡單;(2)本實(shí)驗(yàn)室除了提供虛擬實(shí)驗(yàn)功能,還可以在線交流、資源共享、下載資料等;(3)教師在管理實(shí)驗(yàn)室時(shí),可以往系統(tǒng)增加新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),不斷地完善實(shí)驗(yàn)庫。本實(shí)驗(yàn)室采用Flash交互技術(shù)進(jìn)行開發(fā),交互性能強(qiáng),實(shí)驗(yàn)室自身的可擴(kuò)展性使得它能得到及時(shí)更新,保證了實(shí)驗(yàn)室的先進(jìn)性。隨著社會(huì)的快速發(fā)展,物理實(shí)驗(yàn)在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力方面的作用越來越大,這也為虛擬實(shí)驗(yàn)室的不斷完善提供了廣闊的平臺(tái),從而更好地輔助教學(xué)的開展。

第二篇：中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃

中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃

中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃1

一、基本情況

學(xué)校有物理實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，可以一次供48人實(shí)驗(yàn)，有8個(gè)教學(xué)班級(jí)，其中八年級(jí)有2個(gè)教學(xué)班，九年級(jí)有2個(gè)教學(xué)班。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器不怎么配套，加之儀器存在質(zhì)量方面的問題，對(duì)一些實(shí)驗(yàn)沒辦法完成。

二、實(shí)驗(yàn)任務(wù)

物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分，通過觀察和實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神。

在教學(xué)過程中，改變物理課脫離學(xué)生生活的情形，引導(dǎo)學(xué)生“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧，通過探索物理現(xiàn)象，揭示隱藏其中的物理規(guī)律，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實(shí)際；培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣、良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實(shí)踐能力。在教學(xué)中改變過去充分強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳承的傾向，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、實(shí)踐能力及創(chuàng)新意識(shí)?？茖W(xué)探究應(yīng)滲透在教學(xué)過程的各個(gè)部分。通過科學(xué)探究，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，形成尊重事實(shí)、探索真理的科學(xué)態(tài)度。改革過去以書本為主、實(shí)驗(yàn)為輔的教學(xué)模式，提倡多樣化的教學(xué)方式，特別鼓勵(lì)研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。

三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

1、培養(yǎng)學(xué)生樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神。

2、掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。

3、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

四、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)

本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)。

五、實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)

1、將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。

2、將演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)榉纸M實(shí)驗(yàn)。

六、實(shí)驗(yàn)措施

1、對(duì)所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄。

2、嚴(yán)格要求，按程序進(jìn)行操作。

3、認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)。

4、開展形式多樣的實(shí)驗(yàn)競賽活動(dòng)。

5、積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

七、物理實(shí)踐活動(dòng)

每學(xué)期1～2次，每次2課時(shí)。由學(xué)生自選課題，在教師指導(dǎo)下完成。其內(nèi)容可以是物理知識(shí)的應(yīng)用，也可以是與物理有關(guān)的問題。其形式可以是社會(huì)調(diào)查、查閱資料、參觀訪問或?qū)嵉販y量等。

八、考察

本期對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)的考察應(yīng)該從以下兩個(gè)方面進(jìn)行，一是對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作方面，主要考查學(xué)生是否會(huì)正確使用實(shí)驗(yàn)儀器，是否會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行調(diào)整，是否能按正確步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能否在實(shí)驗(yàn)中正確測出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等。二是對(duì)實(shí)驗(yàn)理論方面。主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)中涉及到的原理、規(guī)律及公式的推導(dǎo)和論證，還可以考查學(xué)生的創(chuàng)造能力。

中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃2

物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。物理實(shí)驗(yàn)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，有其它教學(xué)方法和手段不可替代的重要作用。也是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。只有應(yīng)用科學(xué)管理的原理和方法，確立為教學(xué)服務(wù)為師生服務(wù)的意識(shí)，有效地利用實(shí)驗(yàn)室各種儀器設(shè)備和主、客觀條件，才能充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在學(xué)校教育教學(xué)中的作用。本學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃做好如下幾項(xiàng)工作。

1.做好物理實(shí)驗(yàn)室的文化布置工作，儀器做到定櫥定位，合理存放，科學(xué)管理，實(shí)驗(yàn)室的儀器重新調(diào)整。

2.根據(jù)教學(xué)進(jìn)度做好各年級(jí)的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。演示實(shí)驗(yàn)中做到效果明顯，實(shí)驗(yàn)過程中注意實(shí)驗(yàn)的直觀性，背景的突出，活動(dòng)的東西容易引起學(xué)生注意等；分組實(shí)驗(yàn)中做到儀器完好，根據(jù)教學(xué)要求配備好儀器，出現(xiàn)故障及時(shí)排除。

3.根據(jù)要求安排好九年級(jí)物理實(shí)驗(yàn)考查工作，保證實(shí)驗(yàn)考查工作順利完成。

4.認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室日志記錄。

5.根據(jù)教材要求，結(jié)合教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行自制教具和對(duì)現(xiàn)有的儀器進(jìn)行改制，盡力滿足教學(xué)需要，使物理實(shí)驗(yàn)的開設(shè)率為100﹪或大于100﹪。

6.做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

7.搞好實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)管理工作，做好防火、防盜，清潔衛(wèi)生工作等。

中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃3

一、指導(dǎo)思想

落實(shí)教學(xué)常規(guī)及初中物理課程計(jì)劃，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，加?qiáng)學(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒖茖W(xué)思維能力、分析解決問題的能力，提高學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)充分發(fā)揮物理實(shí)驗(yàn)各類器材的作用，特制訂如下計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)初中物理教學(xué)大綱和各年級(jí)教材，盡快熟悉教材，掌握實(shí)驗(yàn)器材的使用及保養(yǎng)方法，為教師和學(xué)生上好實(shí)驗(yàn)課提供必要保證。

2、清理各類教學(xué)儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號(hào)、造冊(cè)工作，并做好建檔匯總工作，為教師使用器材提供必要參考，為學(xué)校后期實(shí)驗(yàn)室建設(shè)提供理論依據(jù)。

3、迅速修復(fù)實(shí)驗(yàn)桌上電路，盡快恢復(fù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

4、搞好防火、防盜工作，協(xié)助安裝柜窗玻璃。

5、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)儀器管理制度，杜絕教學(xué)儀器非教學(xué)之用。

6、認(rèn)真執(zhí)行《實(shí)驗(yàn)室工作人員崗位職責(zé)》，努力鉆研業(yè)務(wù)，掌握各類儀器原理、構(gòu)造、使用和維修，保證儀器良好狀態(tài)，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常開展。

7、認(rèn)真填寫“實(shí)驗(yàn)通知單”，積極協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)；同時(shí)搞好儀器收發(fā)、借還及清潔衛(wèi)生等工作。

8、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)造條件自制、改進(jìn)教具，并做好水、電、藥品節(jié)約的教育及安全教育。

9、做好初二，初三的演示實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，并協(xié)助初二，初三的老師做好這些演示實(shí)驗(yàn)。

10、著重做好初三畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平考試的學(xué)生實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作，落實(shí)好學(xué)生該練的18個(gè)物理實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備，協(xié)調(diào)與練習(xí)。

三、做好教導(dǎo)處和魏主任安排的隨機(jī)性工作。

中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃4

一、指導(dǎo)思想：

物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，實(shí)驗(yàn)室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，為學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。

中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)提高自學(xué)能力、運(yùn)用知識(shí)的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。

初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對(duì)象的主要特征及其變化條件，能了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑫?huì)正確使用儀器，會(huì)作必要的記錄，會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，會(huì)寫簡單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段，

因此實(shí)驗(yàn)室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實(shí)驗(yàn)室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實(shí)行規(guī)范的管理。

二、具體工作計(jì)劃：

1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理

2、按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。

3、制訂學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表、周歷表。

4、開足開齊各類實(shí)驗(yàn)，并積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn)，積極服務(wù)于教學(xué)。

5、充分利用生活中身邊的實(shí)驗(yàn)器材的作用，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。

6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

7、做好儀器的借出、歸還驗(yàn)收工作。

8、有必要時(shí)，可以自制一些教具。

9、做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃。

10、做好各類臺(tái)帳的記錄工作。結(jié)合采用電子檔案。

11、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實(shí)驗(yàn)室的常清潔。

三、具體實(shí)驗(yàn)安排：

實(shí)驗(yàn)室分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表

周次

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

第一周

科學(xué)探究熔點(diǎn)與沸點(diǎn)

第三周

做功改變物體的內(nèi)能

第四周

比較不同的物質(zhì)的吸熱能力

第九周

讓電燈發(fā)光

第十周

科學(xué)探究：串并聯(lián)電路的電流

第十三周

測量電壓

中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想：

物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的.重要方式，實(shí)驗(yàn)室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，為學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。

中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)是通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)提高自學(xué)能力、運(yùn)用知識(shí)的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。

初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。新課程標(biāo)準(zhǔn)，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是形成初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，能了解?shí)驗(yàn)?zāi)康?，?huì)正確使用儀器，會(huì)作必要的記錄，會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，會(huì)寫簡單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段，因此實(shí)驗(yàn)室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實(shí)驗(yàn)室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實(shí)行規(guī)范的管理。

二、主要工作：

1、及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作

物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的關(guān)鍵所在，因?yàn)槲锢韺?shí)驗(yàn)教學(xué)給學(xué)生提供了更加廣闊的活動(dòng)空間和思維空間。實(shí)驗(yàn)演示能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，從而使學(xué)生受到科學(xué)方法的訓(xùn)練。而新教材中的演示實(shí)驗(yàn)比以前增加了許多，為此，首先要督促教師做演示實(shí)驗(yàn)。其次要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和任課教師的要求，及時(shí)做好演示實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，由實(shí)驗(yàn)工作被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。對(duì)于演示實(shí)驗(yàn)所需的儀器的種類和性能，作為一名實(shí)驗(yàn)員，首先要較熟悉。根據(jù)需要我校已新添許多新的儀器設(shè)備，對(duì)于這些儀器，更應(yīng)盡快地熟悉其性能。若無現(xiàn)成的儀器，要設(shè)法用其它適當(dāng)?shù)膬x器來替代。能自行動(dòng)手制作一些簡易的實(shí)驗(yàn)操作儀器。

2、配合任課教師做好學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)

根據(jù)物理課程教學(xué)目標(biāo)和每學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合本校的實(shí)際情況，與各任課教師一起，合理安排好各年級(jí)的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。學(xué)期初要與各年級(jí)任課教師一起，制定好本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，明確各分組實(shí)驗(yàn)的大致時(shí)間，以便妥善安排。對(duì)于實(shí)驗(yàn)所需的所有儀器，最遲在上課的前一天，應(yīng)重新檢查一遍，在確認(rèn)合格后再將之分組準(zhǔn)備好。在無課的情況下，要積極配合任課教師做好實(shí)驗(yàn)時(shí)的指導(dǎo)工作。

3、進(jìn)一步熟悉各種儀器的性能和存放情況

由于我校已新添許多新的儀器設(shè)備，我對(duì)許多實(shí)驗(yàn)儀器的性能及使用方法也不是很熟悉。因而，要設(shè)法擠出時(shí)間盡可能將各演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)做一下，以便能對(duì)任課教師有所指導(dǎo)。另外分組實(shí)驗(yàn)后，對(duì)于實(shí)驗(yàn)儀器要做大量的歸類整理工作，要使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性，儀器的提拿要方便。所以，要盡快熟悉，特別對(duì)于各儀器的存放情況更應(yīng)極早記清位置。

4、建立健全各種臺(tái)帳資料，進(jìn)行科學(xué)化管理

要建立健全各種臺(tái)帳資料。要求所有教師做到演示實(shí)驗(yàn)應(yīng)提前二天將實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單送給實(shí)驗(yàn)員，以便將儀器準(zhǔn)備好。并要求教師們辦理好儀器借還登記手續(xù)，對(duì)儀器的損壞更應(yīng)登記清楚。分組實(shí)驗(yàn)應(yīng)提前一周將實(shí)驗(yàn)通知單送給實(shí)驗(yàn)員，以便能夠及時(shí)安排好。實(shí)驗(yàn)時(shí)要學(xué)生填好實(shí)驗(yàn)情況登記表、實(shí)驗(yàn)儀器對(duì)驗(yàn)卡及實(shí)驗(yàn)室使用情況記錄表，并做好一些相關(guān)的臺(tái)帳資料的記錄。根據(jù)《國家教委儀器配備目錄》所規(guī)定的分類、編號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)數(shù)，做好實(shí)驗(yàn)室所有儀器的造表登記，填寫好總帳冊(cè)、分類帳冊(cè)、物品存柜卡等，給所有儀器貼上規(guī)定的標(biāo)簽。

開展管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，以提高教學(xué)儀器的完好率和實(shí)驗(yàn)開出率為中心課題，在任課教師配合下，邊干邊研究，以不斷提高管理水平，進(jìn)一步為教育教學(xué)服務(wù)。

5、做好實(shí)驗(yàn)儀器的保養(yǎng)及維修工作

如何發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，關(guān)鍵一點(diǎn)，就是要保養(yǎng)和維修好儀器，使儀器不丟失、不損壞。對(duì)于保養(yǎng)，要根據(jù)不同儀器的特點(diǎn)，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，安全衛(wèi)生貫串始終。在梅雨季節(jié)，要做好實(shí)驗(yàn)儀器的防霉工作，注意經(jīng)常地給實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)。為此，作為實(shí)驗(yàn)員要以“勤”為本，勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)手、勤用腦，保證儀器的利用率。對(duì)于維修更是實(shí)驗(yàn)室工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)橛行﹥x器經(jīng)常使用必有損壞，壞的儀器就要及時(shí)修理，以節(jié)約資金，保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常進(jìn)行。而維修需要有一定的專業(yè)知識(shí)，固要注意不斷進(jìn)修，以提高自己維修儀器的能力。

6、做好實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生工作

實(shí)驗(yàn)儀器的保養(yǎng)，其中主要的一點(diǎn)就是要做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作。要保持實(shí)驗(yàn)室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的整潔。對(duì)于儀器室及實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室，除了要做到前面的幾點(diǎn)外，還要保證儀器存放柜光潔無塵、儀器的光亮如新。為此，要保證做到每周一次大清掃，平時(shí)注意經(jīng)常性的掃、拖、抹、擦等工作。

三、具體工作計(jì)劃：

1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理

2、按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。

3、制訂學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表。

4、開足開齊各類實(shí)驗(yàn)，并積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn)，積極服務(wù)于教學(xué)。

5、充分利用學(xué)校有的實(shí)驗(yàn)器材的作用，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。

6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃6

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹國家教育方針，落實(shí)初、高中物理課程計(jì)劃，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，加?qiáng)學(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、科學(xué)思維能力、分析解決問題的能力，提高學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)充分發(fā)揮物理實(shí)驗(yàn)各類器材的作用，特訂如下計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)初、高中物理教學(xué)大綱和各年級(jí)教材，盡快熟悉教材，掌握實(shí)驗(yàn)器材的使用及保養(yǎng)方法，為教師和學(xué)生上好實(shí)驗(yàn)課提供必要保證。

2、清理各類教學(xué)儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號(hào)、造冊(cè)工作，并做好建檔匯總工作，為教師使用器材提供必要參考，為學(xué)校后期實(shí)驗(yàn)室建設(shè)提供理論依據(jù)。

3、迅速修復(fù)實(shí)驗(yàn)桌上電路，盡快恢復(fù)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

4、搞好防火、防盜工作，協(xié)助安裝柜窗玻璃。

5、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)儀器管理制度，杜絕教學(xué)儀器非教學(xué)之用。

6、認(rèn)真執(zhí)行《實(shí)驗(yàn)室工作人員崗位職責(zé)》，努力鉆研業(yè)務(wù)，掌握各類儀器原理、構(gòu)造、使用和維修，保證儀器良好狀態(tài)，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常開展。

7、認(rèn)真填寫“實(shí)驗(yàn)通知單”，積極協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)；同時(shí)搞好儀器收發(fā)、借還及清潔衛(wèi)生等工作。

8、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)造條件自制、改進(jìn)教具，并做好水、電、藥品節(jié)約的教育及安全教育。

三、具體安排

協(xié)助任課教師完成各年級(jí)的分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)及公開課實(shí)驗(yàn)。并完成下列工作：

九月份：

1）儀器的清查、除塵、入柜、編號(hào)；

2）實(shí)驗(yàn)桌上電路的故障排查、維修；

3）編制儀器的添置計(jì)劃，搞好演示實(shí)驗(yàn)儀器收發(fā)工作；

4）制訂各年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃；

十月份：

1）繼續(xù)搞好實(shí)驗(yàn)桌上電路的檢修；

2）搞好實(shí)驗(yàn)室儀器裝備總帳匯編工作；

十一月份：

1）搞好儀器報(bào)損表冊(cè)填寫；

2）協(xié)助做好柜窗玻璃的安裝；

3）整理資料迎接檢查；

4）搞好演示實(shí)驗(yàn)的餓儀器收發(fā)工作；

十二月份：

1）協(xié)助做好高一年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)；

2）搞好儀器的演示實(shí)驗(yàn)收發(fā)工作；

3）整理資料，迎接檢查；

元月份：

1）向各年級(jí)組發(fā)放物理實(shí)驗(yàn)儀器存放目錄；

2）對(duì)部分儀器維修和保養(yǎng)，做好演示實(shí)驗(yàn)儀器收發(fā)；

3）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，征求意見，為后期改進(jìn)工作提供依據(jù)；

三月份：

1）征集本學(xué)期各年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃；

2）維修、保養(yǎng)儀器，做好演示實(shí)驗(yàn)儀器的收發(fā)；

3）協(xié)助完成高一年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)；

四月份：

1）搞好新儀器調(diào)試、保養(yǎng)；

2）協(xié)助完成學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)；

3）對(duì)儀器進(jìn)行全面除塵和維護(hù)；

五月份：

1）協(xié)助完成學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)；

2）儀器維修、保養(yǎng)，演示實(shí)驗(yàn)的儀器收發(fā)工作；

六月份：

1）搞好各類儀器的回收工作；

2）征求儀器使用情況意見；

3）編制下學(xué)期儀器添置計(jì)劃。

第三篇：中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室簡介

中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室簡介

中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室,建于2000年,于2001年正式投入使用。物理實(shí)驗(yàn)室實(shí)用面積約100平方米，可同時(shí)容納48名學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

近幾年，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在我校各屆領(lǐng)導(dǎo)的努力下，使我校的物理實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)設(shè)施和管理制度，均達(dá)到全區(qū)一流水平。

目前，我校共有物理器材177種，1700多件，可以開齊開全教科書上的所有分組及演示實(shí)驗(yàn)。

一流的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，成為物理教學(xué)工作的強(qiáng)大后盾，使我校的學(xué)生在學(xué)習(xí)物理課本知識(shí)的同時(shí)，大大提高了動(dòng)手動(dòng)腦的能力，為我校實(shí)施素質(zhì)教育做出了貢獻(xiàn)！

第四篇：中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室管理制度

陳塘中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室管理制度

1、物理課教師必須在授課進(jìn)度計(jì)劃中定出實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

2、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)教師要負(fù)責(zé)設(shè)立《實(shí)驗(yàn)室儀器、設(shè)備總帳》《材料損耗清單》《儀器、設(shè)備修理、報(bào)廢單》等表冊(cè)，負(fù)責(zé)采購計(jì)劃的初訂和登記入庫、驗(yàn)收工作，并負(fù)責(zé)本實(shí)驗(yàn)室的儀器、儀表、設(shè)備的維護(hù)，保養(yǎng)和修理工作使其經(jīng)常處于完好狀態(tài)

3、物理課教師要做好實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)上好指導(dǎo)課，批改學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告，確定和登記實(shí)驗(yàn)成績。

4、實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備陳列安放，應(yīng)做到類別有序，并做到防塵、防潮、防曬等，以保護(hù)好儀器設(shè)備。易燃、易爆等危險(xiǎn)品，更應(yīng)加強(qiáng)管理，以防止一切事故的發(fā)生。

5、學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，必須按時(shí)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，按指定位置就座，保持良好的秩序。實(shí)驗(yàn)前，需清點(diǎn)器材、藥品，發(fā)現(xiàn)缺損及時(shí)報(bào)告。

6、未經(jīng)指導(dǎo)教師許可，不得搬弄儀器、設(shè)備，以及擅自開始實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意安全，按要求操作，如發(fā)現(xiàn)異常立即停止。

7、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，必須準(zhǔn)備充分，嚴(yán)格要求，認(rèn)真指導(dǎo)，有始有終。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

8、實(shí)驗(yàn)完畢，學(xué)生應(yīng)及時(shí)整理儀器，并打掃實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)教師清點(diǎn)和檢查批準(zhǔn)后，方可離開實(shí)驗(yàn)室。

9、對(duì)違反操作規(guī)程而損壞儀器者，應(yīng)照價(jià)賠償，另視情節(jié)輕重給予必要的處理。

實(shí)驗(yàn)預(yù)約準(zhǔn)備制度

一、實(shí)驗(yàn)教師（任課教師）在開學(xué)初要有實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表。

二、任課教師要認(rèn)真?zhèn)浜脤?shí)驗(yàn)課，明確實(shí)驗(yàn)要求、所用儀器、藥品、實(shí)驗(yàn)過程、方法、注意事項(xiàng)。

三、中學(xué)任課教師應(yīng)在學(xué)生實(shí)驗(yàn)一周前、演示實(shí)驗(yàn)三天前將實(shí)驗(yàn)預(yù)約通知單填交實(shí)驗(yàn)教師，實(shí)驗(yàn)教師在器材準(zhǔn)備完畢后，和任課教師一起進(jìn)行檢查，防止器材缺少而影響實(shí)驗(yàn)課的正常開展。

四、任課教師在課前必須做一遍學(xué)生實(shí)驗(yàn)或演示實(shí)驗(yàn)，掌握儀器的性能及實(shí)驗(yàn)中的注意要點(diǎn)，提高實(shí)驗(yàn)的成功率。

五、學(xué)生實(shí)驗(yàn)所用器材、藥品應(yīng)事先定件、定量配放在實(shí)驗(yàn)桌上。

六、易損（耗）品及有腐蝕、易燃、易爆和有毒物品要有明顯標(biāo)記，并囑咐學(xué)生未經(jīng)許可，不得擅自動(dòng)手，以防萬一。

儀器使用、借用制度

一、儀器由專人負(fù)責(zé)保管。凡借用儀器一律填寫儀器出借登記表。

二、儀器借用應(yīng)按時(shí)歸還。借前和收回時(shí)應(yīng)對(duì)儀器的質(zhì)量、性能狀況進(jìn)行檢查，并交待清楚注意事項(xiàng)。

三、儀器應(yīng)妥善保管，不移作他用，杜絕教學(xué)儀器的流失。

四、外單位借用儀器，須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意，并按時(shí)收回。

五、儀器管理人員應(yīng)做好每年一次的帳物核查工作，如發(fā)現(xiàn)缺損應(yīng)查明原因，及時(shí)追回。

儀器損壞賠償制度

一、個(gè)人借用的儀器，造成人為損壞的，應(yīng)照價(jià)賠償。

二、學(xué)生實(shí)驗(yàn)違章操作而損壞儀器的，應(yīng)照價(jià)賠償。

三、儀器被盜或短缺原因不明的，追查有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并視情節(jié)輕重，作出相應(yīng)的賠償

處理。

四、經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意，外單位借用的儀器，造成損壞的，由借用單位負(fù)責(zé)維修或賠償。

五、對(duì)賠償儀器的金額，原則上按現(xiàn)價(jià)賠償。

儀器報(bào)損制度

一、教學(xué)儀器在使用前應(yīng)仔細(xì)閱讀儀器說明書，在使用中嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作。

二、師生在教學(xué)過程中損壞的儀器，能修復(fù)的應(yīng)及時(shí)修理，無修理價(jià)值的應(yīng)根據(jù)審批權(quán)限及時(shí)辦理報(bào)損手續(xù)，并報(bào)主管部門備案。

三、對(duì)各類儀器、藥品一學(xué)期檢查一次，及時(shí)做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)工作。

四、教學(xué)儀器報(bào)損（耗）手續(xù)每學(xué)期辦理一次。

五、審批權(quán)限：儀器（材）報(bào)損須填寫教學(xué)儀器（材）消耗報(bào)告表，低價(jià)易耗儀器由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意后，做好報(bào)損手續(xù)。單價(jià)在100元以上的儀器報(bào)損，由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意后，并報(bào)相關(guān)部門審批后才能報(bào)損。

六、對(duì)辦理報(bào)損的儀器應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充添置。

七、對(duì)報(bào)損的儀器應(yīng)注明損壞的程度及原因。

八、對(duì)報(bào)損的儀器應(yīng)及時(shí)在儀器明細(xì)帳和總帳中做好減少工作，并填好結(jié)存欄。

儀器交接制度

一、儀器保管人員調(diào)動(dòng)或更換時(shí)應(yīng)及時(shí)辦理交接手續(xù)。

二、辦理交接手續(xù)時(shí)應(yīng)根據(jù)儀器總帳和明細(xì)帳，逐一核對(duì)帳物，對(duì)短缺的儀器、藥品原保管人應(yīng)作出解釋并負(fù)責(zé)追回。

三、移交范圍包括各類帳冊(cè)、儀器、鑰匙及有關(guān)的所有資料、記載等。

四、交接清單必須由主管領(lǐng)導(dǎo)、移交人、接收人簽字。

安全守則

一、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí)，了解實(shí)驗(yàn)中的安全操作規(guī)則。

二、不要把餐具帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)飲食。實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)洗盡手再離開實(shí)驗(yàn)室。

三、使用電器時(shí)要謹(jǐn)防觸電，不要用濕手接觸電器。用電結(jié)束、應(yīng)切斷電源。

四、使用易燃試劑，一定要遠(yuǎn)離火源。

中學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)守則

一、學(xué)生必須明確實(shí)驗(yàn)室是鞏固科學(xué)知識(shí)的重要基地。

二、實(shí)驗(yàn)前，每個(gè)學(xué)生必須做好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，目的要求和實(shí)驗(yàn)步驟。

三、進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，由任課老師確定學(xué)生組數(shù)、組長，按指定位置就位，不得任意調(diào)動(dòng)。

四、在教師宣布實(shí)驗(yàn)開始前，不得動(dòng)用儀器。實(shí)驗(yàn)前，小組長應(yīng)查點(diǎn)本組實(shí)驗(yàn)器材是否齊全，發(fā)現(xiàn)問題主動(dòng)報(bào)告老師。

五、實(shí)驗(yàn)過程中，必須仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并做好實(shí)驗(yàn)記錄。

六、實(shí)驗(yàn)結(jié)束，小組長必須再次清點(diǎn)器材，保證齊全，該洗刷的必須洗刷干凈，得到教師允許后方可離開實(shí)驗(yàn)室。

七、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)自始至終保持安靜，保持室內(nèi)衛(wèi)生嚴(yán)禁喧嘩、吵鬧。

八、實(shí)驗(yàn)器材是國家財(cái)產(chǎn)，必須人人愛護(hù)，因違犯操作規(guī)程損壞儀器的，必須照價(jià)賠償，同時(shí)，要進(jìn)行批評(píng)教育，以防再次發(fā)生。

第五篇：中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室管理制度

中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室管理制度

一、物理課教師必須在授課進(jìn)度計(jì)劃中定出實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

二、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)教師要負(fù)責(zé)設(shè)立《實(shí)驗(yàn)室儀器、設(shè)備總帳》《材料損耗清單》《儀器、設(shè)備修理、報(bào)廢單》等表冊(cè)，負(fù)責(zé)采購計(jì)劃的初訂和登記入庫、驗(yàn)收工作，并負(fù)責(zé)本實(shí)驗(yàn)室的儀器、儀表、設(shè)備的維護(hù)，保養(yǎng)和修理工作使其經(jīng)常處于完好狀態(tài)

三、物理課教師要做好實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)上好指導(dǎo)課，批改學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告，確定和登記實(shí)驗(yàn)成績。

四、實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備陳列安放，應(yīng)做到類別有序，并做到防塵、防潮、防曬等，以保護(hù)好儀器設(shè)備。易燃、易爆等危險(xiǎn)品，更應(yīng)加強(qiáng)管理，以防止一切事故的發(fā)生。

五、學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，必須按時(shí)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，按指定位置就座，保持良好的秩序。實(shí)驗(yàn)前，需清點(diǎn)器材、藥品，發(fā)現(xiàn)缺損及時(shí)報(bào)告。

六、未經(jīng)指導(dǎo)教師許可，不得搬弄儀器、設(shè)備，以及擅自開始實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意安全，按要求操作，如發(fā)現(xiàn)異常立即停止。

七、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，必須準(zhǔn)備充分，嚴(yán)格要求，認(rèn)真指導(dǎo)，有始有終。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

八、實(shí)驗(yàn)完畢，學(xué)生應(yīng)及時(shí)整理儀器，并打掃實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)教師清點(diǎn)和檢查批準(zhǔn)后，方可離開實(shí)驗(yàn)室。

九、對(duì)違反操作規(guī)程而損壞儀器者，應(yīng)照價(jià)賠償，另視情節(jié)輕重給予必要的處理。