第一篇：銅 陵 學 院 吳江 環(huán)保論文

銅 陵 學 院

2013~2014年第二學期

《環(huán)保概論》期末課程考核（課程論文）

姓名：吳江

班級：2012級英本一班 學號：1205111009 上課時間：周一下午五·六節(jié)課

長江流域存在的水環(huán)境問題及治理對策

英本一班

吳江

學號：1205111009 關鍵詞：長江流域

污染

水環(huán)境

治理

論文摘要：長江發(fā)源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脈各拉丹冬峰西南側。干流流經(jīng)青海、西藏、四川、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海11個省、自治區(qū)、直轄市。其流域面積達180萬平方公里，約占中國陸地總面積的1/5。然而隨著上海浦東地區(qū)的開發(fā)和三峽工程的興建，流域地區(qū)人口增加、經(jīng)濟發(fā)展、城市化進程加快，在諸多自然和人為因素的影響下，環(huán)境特征不斷發(fā)生變化，產(chǎn)生了種種的水環(huán)境問題，如水污染、洪澇災害、泥沙淤積、水土流失、地下水污染等。因此，客觀評價長江流域的水環(huán)境問題，分析其原因，提出相應的治理對策，對于長江流域的社會經(jīng)濟發(fā)展和水資源的合理開發(fā)利用與保護具有及其重要的意義。

一、長江流域概況

長江流域地處我國中南部，流域面積約占全國總面積的五分之一。流域內湖泊眾多，總面積2.2 萬，占流域面積的1.2%。長江水量巨大，多年平均徑流量9560億m3，地下水資源2463億m3，約占全國徑流總量的35%，人均水量2460 m3。盡管長江水量大，但水資源地區(qū)分布不均，單位面積年徑流量鄱陽湖洞庭湖水系最大，金沙江、漢江水系及長江三角洲平原最小。水資源年內分配也極不均勻，汛期水量占全年水量的70-75%，最大最小月平均流量可相差12-20倍。

長江水資源總量約1萬億m3，是我國最重要的水資源，它不僅是本流域可持續(xù)發(fā)展的保障，同時擔負著通過南水北調緩解北方缺水問題的重任。然而，隨著上海浦東開發(fā)與三峽工程的興建，流域人口增加，經(jīng)濟發(fā)展，城市化進程加快，在諸多自然和人為因素影響下，水文條件、資源與環(huán)境特征不斷發(fā)生變化，產(chǎn)生了種種水環(huán)境問題，如水污染，洪澇災害，泥沙淤積，水土流失，地下水污染及咸水入侵等。因此，客觀評價流域主要的水環(huán)境問題，分析其原因，提出相應的對策措施，對于流域的社會經(jīng)濟發(fā)展及水資源合理開發(fā)利用與保護具有重要的意義。

二、長江流域面臨的水環(huán)境問題

2.1 水污染問題

長江流域的天然水質良好，是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活用水的良好水源，也是水生生物生長繁殖的理想環(huán)境。但是近年來，隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城鎮(zhèn)建設的迅速發(fā)展，長江流域水污染嚴重。2.1.1 長江流域水污染的具體表現(xiàn)：

①長江流域水污日益嚴重，中下?lián)?996年度長江干流和26條支流及三個湖泊出口共82個代表河段，總河長1017千米的全年水質進行評價，結果表明： 枯水期Ⅱ類水河長占總評價河長28.4%，Ⅲ類水占54.4%，Ⅳ和Ⅴ類水占17.2%；豐水期Ⅱ類水河長占總評價河長39.6%，Ⅲ類水占47.2%，Ⅳ和Ⅴ類水占13.1%.主要超標污染物為耗氧、氨氮和揮發(fā)酚等。與1991年流域水質比較，枯水期Ⅲ類水體由20.7%增至54.4%，Ⅳ和Ⅴ類水體由11.0%增加到17.2%，有明顯的惡化趨勢。

②長江下游的河網(wǎng)地區(qū)水污染防治措施滯后。

骨干河道污染河長占73%，江蘇境內受污染河道為85%，上海達90%，而江南運河已被全程污染，并通過200余條平交河流向兩側擴散。多數(shù)城市的水源地已受到不同程度的污染，嘉興、常熟等城市難以找到適合的飲用水源地。水環(huán)境污染日趨嚴重，并已上升為與洪澇災害同樣嚴重的突出問題。

③三峽工程對水的污染。

三峽工程在取得巨大的防洪、生態(tài)環(huán)境效益的同時，對上下游也有一定的不利影響。三峽工程對庫區(qū)水質的不利影響主要表現(xiàn)在水位抬高，水流趨緩，復氧和稀釋擴散能力下降,不利于污染物的擴散，使現(xiàn)在排污條件下的岸邊污染范圍擴大。據(jù)1996年統(tǒng)計，三峽庫區(qū)年均接納廢污水量超過10億噸，其中重慶年排廢污水量8.50億噸；涪陵有排游地區(qū)的水污染特別突出。污口22個，年排廢污水量1.35億噸。大量未徑處理的廢污水排入庫區(qū)水域后，使沿江城鎮(zhèn)的局部江段已形成了較嚴重的岸邊污染帶。三峽水庫是長江的一部分，其不僅受到來自上游的污染，同時，三峽水庫水質的好壞也直接影響到下游的生產(chǎn)生活用水。2.1.2水污染的原因分析： ①無節(jié)制地排放污水 隨著經(jīng)濟的發(fā)展以及用水量的增大，排入江河的污水量不斷增加。據(jù)水利部最新調查資料表明，長江流域污水年排放量達256億噸，已超過80年代污水量的一倍以上，這些污水80%以上都是未經(jīng)處理直接排入河流的，是水體的主要污染源。

②經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護不協(xié)調

改革開放以來鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展，成為流域內經(jīng)濟發(fā)展的主力軍，它們一方面極大地增強了區(qū)域經(jīng)濟實力，另一方面由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)技術含量低、耗能高、污染重，給鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境，特別是水環(huán)境造成了嚴重影響，以小造紙、小制革等十五小對水環(huán)境的破壞尤為嚴重。

③用水量加大造成污染型缺水，加劇了水環(huán)境問題

由于用水量加大和流域內水資源分布的不均勻，使長江三角洲地區(qū)，供水日顯緊張，再加上水體污染，成為當前污染型缺水地區(qū)，水網(wǎng)地區(qū)等無水可用的一種嚴峻的現(xiàn)實問題。

④流域地區(qū)缺乏統(tǒng)一規(guī)劃和管理是水污染不能有效遏制的原因 長江干流水資源保護規(guī)劃早在1986年已編制完成，并納入了長江流域綜合利用規(guī)劃，但由于沒有進一步編制配套的區(qū)域規(guī)劃，有些城市在編江段規(guī)劃時又沒有考慮與干流規(guī)劃的銜接，其制訂的原則和標準與總體規(guī)劃不一致。更為重要的是，由于流域缺乏能統(tǒng)一管理、監(jiān)督水資源保護規(guī)劃實施的權威機構，也沒有一個能確立流域水資源保護規(guī)劃法律地位的法規(guī)，因而無法在流域范圍內統(tǒng)一實施水資源規(guī)劃和進行水資源保護管理。導致污染從城市上游向下游轉移，甚至是以鄰為壑的現(xiàn)象時有發(fā)生，水污染勢頭不能得到有效的遏制。2.2 長江流域的水土流失問題

長江上游水土流失的危害主要表現(xiàn)在三個方面，一是破壞土地資源，制約可持續(xù)發(fā)展。長江上游山高坡陡、土層薄、雨量大而且集中，土層抗蝕年短，一旦發(fā)生水土流失，可很快造成土層變薄，地力減退，甚至發(fā)生“石化”和“砂礫化”，喪失農(nóng)業(yè)利用價值。二是導致水源涵養(yǎng)能力降低，泥沙淤積，生態(tài)環(huán)境惡化，洪澇干旱災害加劇。三是水土流失淤寨河道，湖泊及水庫等水利設施，對長江中下游航運，水利工程效益發(fā)揮，水資源綜合利用以及防汛保安帶來危害和不利影響。

3．關于長江流域水環(huán)境問題的治理對策

查找資料過后，我將治理長江的對策整理了一下，主要有以下幾點：

1.加大長江干流五大城市污水設施建設力度；

2.實施清污分流，根據(jù)水功能區(qū)要求，對城市現(xiàn)有取、排水口進行優(yōu)化調整并實施整治，積極推進節(jié)水型城市建設；

3.抓好長江五條支流綜合治理，各地區(qū)所有工業(yè)企業(yè)均應按國家規(guī)定要求，實現(xiàn)生產(chǎn)廢水達標排放；

4.進一步加大“三湖”富營養(yǎng)化治理力度，加快點源治理，消減入湖污染負菏； 5.切實抓緊“白色污染”的防治，加快三峽庫區(qū)沿江城鎮(zhèn)及其上游主要城市垃圾處理設施建設，實行垃圾無害化處理。6.提高人們的水資源保護意識,建立節(jié)水型經(jīng)濟和節(jié)水型社會，減少污水排放。

[1] 袁弘任[2] 牛銀栓[3] 李濤

參考文獻：

長江流域的水問題 長江流域水資源保護局 2004 中國水資源可持續(xù)利用戰(zhàn)略對策 洛陽農(nóng)業(yè)高等學校學報中國地理 東北師范大學出版社 2004

2001

第二篇：文化建設論文(銅陵)

唱響“四個之城”建設的主旋律

學習貫徹六中全會精神推動銅陵文化發(fā)展繁榮

黨的十七屆六中全會從中國特色社會主義事業(yè)總體布局的高度，對新的歷史起點上深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮作出全面部署。省、市第九次黨代會以高度的文化自覺和文化自信，分別提出建設“文化強省”、“文化強市”的戰(zhàn)略目標，把文化建設擺上重要戰(zhàn)略位置周密部署、全力推進。圍繞“四個之城”建設，以社會主義先進文化引領社會思潮、夯實全市人民團結奮進的共同思想基礎，尤為重要；以豐富多樣的公共文化服務滿足城鄉(xiāng)居民日益增長的精神文化生活需求，更為迫切；以繁榮發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)增添城市轉型動力、加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉變，十分關鍵；以蓬勃的文化建設之舉，助推形神兼?zhèn)涞摹熬麓髿庵恰苯ㄔO，正當其時。全市宣傳思想文化戰(zhàn)線要把深入學習十七屆六中全會精神作為當前和今后一個時期首要政治任務，把精神學深、學透，把方向把準、把牢，結合銅陵實際，把全會提出的要求變?yōu)榭刹僮鞯墓ぷ鞔胧?，把全會確定的目標任務變成可實施的工作項目，搶抓機遇，乘勢而上，加快文化強市發(fā)展步伐，推動銅陵文化大發(fā)展大繁榮，開創(chuàng)文化改革發(fā)展新局面，為幸福銅陵和“四個之城”建設提供堅強思想保證、強大精神動力、有力輿論支持和良好文化條件。

大力實施“素質提升”工程，把文化建設的根本任務做“深”。六中全會深刻把握文化與價值體系的深層構架和內在關聯(lián)，鮮明指出“社會主義核心價值體系是興國之魂,是社會主義先進文化的精髓,決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。”建設社會主義核心價值體系這一根本戰(zhàn)略任務，關鍵在于通過堅持不懈、持之以恒的實踐與深化，以提升干部群眾綜合素質為支點，使之真正成為全市上下的共識，轉化為廣大干部群眾的自覺行動。要著眼銅陵改革開放和現(xiàn)代化建設實際，著力實施黨員干部和市民“素質提升工程”。堅持不懈地開展中國特色社會主義理論體系學習宣傳教育，加強和改進黨委（黨組）中心組理論學習，深入實施“干部促學”、“黨員促學”、“支部促學”三大工程，提升黨員干部學習和運用科學理論的能力，發(fā)揮學習和踐行社會主義核心價值體系的示范帶頭作用。深入推進學習型城市建設，加強“銅都講壇”品牌建設，堅持面向基層、貼近群眾，廣泛開展理論、形勢政策學習宣傳，有效引領社會思潮，最大程度凝聚社會共識，堅定人們中國特色社會主義共同理想，增強對幸福銅陵和“四個之城”建設的信心。要把核心價值體系建設融入文明創(chuàng)建全過程，深化文明城市、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)創(chuàng)建活動，深入開展社會主義榮辱觀宣傳教育，推進公民道德建設工程，加強社會誠信建設，廣泛持續(xù)開展好“銅陵好人”評選這一典型引領活動，選樹典型，放大效應，促進形成良好社會道德風尚。適應時代發(fā)展要求，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，廣泛征集、提煉新時期市民精神，努力塑造市民愛國敬業(yè)、開放包容、自信進取、明理敏行的新形象，彰顯“精致大氣之城”獨特內涵。牢牢抓住青少年這個群體，廣泛開展青少年愛國主義讀書教育活動，推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設，構建學校、家庭、社會緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡，動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作。努力以城市思想道德和文明素質的提升，推動社會主義核心價值體系在銅都大地上實踐深化、生根開花。

大力實施“精品育人”工程，把文化食糧供給做“精”。六中全會《決定》強調，要全面貫徹為人民服務、為社會主義服務的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針，為人民提供更多更好的精神食糧，發(fā)揮好文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發(fā)展的作用。把文化食糧供給做“精”，讓先進文化更加深入人心，讓和諧文化得到更廣泛認同，既是時代發(fā)展的迫切要求，也是建設“四個之城”，尤其是充盈“精致大氣之城”品質的內在需要。要圍繞“五個一工程”建設，大力實施文藝精品戰(zhàn)略，融社會主義核心價值體系于其中，推出一批體現(xiàn)銅陵特色、思想性藝術性觀賞性相統(tǒng)一的精品力作，在多樣性中弘揚主旋律。深入發(fā)掘銅陵地域特色文化特別是銅文化的豐厚底蘊，進一步打好銅文化牌，精心辦好中國（銅陵）青銅文化博覽會、國際銅雕塑藝術展、中國安徽民俗文化節(jié)和鳳丹文化旅游節(jié)，形成獨具特色的節(jié)慶文化品牌，傳承城市文化留存，推動歷史文脈永續(xù)發(fā)展。要立足發(fā)展先進文化、建設和諧文化，大力開展群眾性文化活動，廣泛開展“三下鄉(xiāng)”、《紅色先鋒》系列走進、“文藝進社區(qū)”等品牌文化服務，豐富群眾精神文化生活同時，把積極的人生追求、高尚的情感境界和健康的生活情趣傳遞給人們。要牢牢堅持正確輿論導向，弘揚主旋律，唱響正氣歌，鞏固、壯大主流輿論，加強和改進新聞輿論監(jiān)督，深化“走基層、轉作風、改文風”活動，全面展示經(jīng)濟社會發(fā)展新亮點、新成就，積極引導社會熱點難點，科學解疑釋惑，有效凝聚人心，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧。要大力發(fā)展健康向上的網(wǎng)絡文化，繼續(xù)加強新興媒體建設，開展文明網(wǎng)站評選活動，支持重點新聞網(wǎng)站加快發(fā)展，鼓勵市內特色文化網(wǎng)站建設，強化互聯(lián)網(wǎng)宣傳與管理，推動縣區(qū)成立網(wǎng)宣機構，形成互聯(lián)互動、優(yōu)勢互補的格局，著力唱響網(wǎng)上思想文化主旋律。

大力實施“文化惠民”工程，把公共文化服務做“優(yōu)”。六中全會《決定》指出，滿足人民基本文化需求是社會主義文化建設的基本任務，加強公共文化服務是實現(xiàn)人民基本文化權益的主要途徑。近年來，我市著眼率先實現(xiàn)基本公共服務均等化的目標，加大文化建設財政投入，大力實施文化民生工程，實現(xiàn)了社區(qū)文化站、村級文化活動室、廣播電視村村通和信息資源共享工程全覆蓋，鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站在全省率先實現(xiàn)全覆蓋，為公共文化服務均等化打下了堅實基礎。當前，要進一步加強以政府為主導、以公共財政為支撐、以基層和農(nóng)村為重點的公共文化服務建設，建立健全覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化服務體系。加快市級公共文化服務基礎設施建設，建設博物館、檔案館、圖書館新館和會展、體育、文化藝術中心，以及傳媒大廈等一批高標準文化設施。以文化民生工程建設為著力點，加快縣區(qū)“兩館”建設，推進廣播電視“戶戶通”、社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、文化信息資源共享工程等軟件建設，實行“三館一站”免費開放，補接文化“鏈條”，完善文化服務網(wǎng)絡，努力建成“城市十分鐘文化圈”和“農(nóng)村十里文化圈”。按照抓好基層、打好基礎的要求，研究設立農(nóng)村文化建設專項資金，進一步加大財政對基層文化建設的投入，及時落實政府購買文化產(chǎn)品向城鄉(xiāng)居民提供服務的政策，實施基層宣傳文化專干財政補貼制度，解決基層公共文化設施運營難、開展活動難等突出問題，最大限度發(fā)揮各項文化工程的惠民作用，保障好城鄉(xiāng)居民基本文化權益。與此同時，創(chuàng)新公共文化服務投入、運行機制，采取定向資助、貸款貼息、稅收減免等政策措施，引導社會資金投入文化建設，鼓勵企業(yè)、社會團體和個人興辦公益性文化事業(yè)，促進公共文化服務的多元化、社會化，提升公共文化服務的水平和質量，更好地豐富群眾精神文化生活，不斷提升城鄉(xiāng)居民幸福指數(shù)。

大力實施“文化創(chuàng)新”工程，把文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)做“實”。圍繞加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，六中全會強調，認真落實文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃，精心實施重大文化產(chǎn)業(yè)項目帶動戰(zhàn)略，明確到2020年推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)。我市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展雖起步晚，但近兩年來，市委市政府把文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)納入六大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)重點培育發(fā)展，出臺的《關于加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的實施意見》具體實在，全市文化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，日益顯示出作為全市經(jīng)濟發(fā)展一個新的增長點的可能性。當前，我們必須把發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)放在與發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟同等重要的位置，納入重要議事日程；把發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)作為加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要途徑，把文化產(chǎn)業(yè)招商作為招商引資的重點之一。要繼續(xù)深化文化體制改革，大力培育各類文化產(chǎn)品和要素市場，推動轉企改制文化企業(yè)完善現(xiàn)代企業(yè)制度和法人治理結構，努力構建統(tǒng)一開放、競爭有序的現(xiàn)代文化市場體系。抓緊《銅陵市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和《銅陵市銅文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的編制，推動盡早出臺，發(fā)揮引領作用。落實好市委、市政府《關于加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的實施意見》，進一步完善文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶持政策。要以打造國內一流的銅文化產(chǎn)業(yè)示范城市為目標，大力實施文化產(chǎn)業(yè)龍頭項目帶動戰(zhàn)略，加大項目推進力度，推動青銅帝國文化產(chǎn)業(yè)項目盡快開工建設，國際銅文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園項目早日實施，著力打造銅陵最具亮點的銅文化產(chǎn)業(yè)名片。做好大銅官山公園概念性規(guī)劃啟動工作，加快江南文化園三期建設，全面實施大通瀾溪老街和鳳凰山景區(qū)等文化旅游項目開發(fā)，積極推動國際文化城、銅陵時空文化城等項目加快進程，實現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)載體大規(guī)模擴容。同時，著眼于“十二五”發(fā)展，集中策劃儲備一批規(guī)模大、業(yè)態(tài)新、前景好的項目，增強我市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁，力爭把文化產(chǎn)業(yè)培育成我市經(jīng)濟發(fā)展的亮點和新的增長點。

第三篇：銅陵學院預算管理暫行辦法

銅陵學院預算管理暫行辦法

第一章 總 則

第一條 為了規(guī)范學校收支行為，強化預算約束，加強對預算的管理和監(jiān)督，建立健全全面規(guī)范、公開透明的預算管理制度，保障教育事業(yè)又好又快發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國預算法》、《事業(yè)單位財務規(guī)則》、《高等學校財務制度》、《安徽省省屬高等院校預算管理暫行辦法》等法律、法規(guī)，并結合我校實際，制訂以下暫行辦法。

第二條 預算的編制、審查、批準、監(jiān)督以及預算的執(zhí)行和調整，依照本辦法規(guī)定執(zhí)行。第三條 學校預算根據(jù)學校長遠規(guī)劃、事業(yè)發(fā)展計劃和任務進行編制，是高校組織日常收入和控制支出的依據(jù)。預算由預算收入和預算支出組成，學校的全部收入和支出都應當納入預算。

第四條 財務預算期間為公歷1月1日至12月31日。

第二章 預算管理體制

第五條 學校預算根據(jù)議事規(guī)則進行審定，審定后報上級主管部門審批。

第六條 學校預算工作實行校長負責制，校長辦公會是學校預算管理的決策和議事協(xié)調機構。

第七條 校長辦公會在預算管理中的主要職責：

（一）對學校重大預算項目安排進行調研論證，提出建議；

（二）審議學校部門預算草案；

（三）審議學校財務決算報告；

（四）審議重大預算調整方案；

（五）評價學校的預算執(zhí)行效果。

第八條 校領導負責所分管單位的預算管理，按照相關規(guī)定統(tǒng)籌安排預算經(jīng)費，組織和監(jiān)督預算執(zhí)行。

第九條 財務處具體負責預、決算報表的編制和預、決算的日常管理，其主要職責是：

（一）對各單位的預算申報數(shù)進行審核、匯總，對學校總體收支進行綜合平衡，按照規(guī)定報送學校部門預算和三年滾動財政規(guī)劃；

（二）根據(jù)上級主管部門的預算批復意見，將預算下達到各責任單位，實施責任預算管理；

（三）學校收入預算一經(jīng)確定，由有關責任單位負責組織落實；

（四）結合學校事業(yè)發(fā)展的具體情況和半年預算執(zhí)行情況，根據(jù)有關責任單位提出的預算調整建議，按照規(guī)定程序調整預算；

（五）監(jiān)督并督促各單位的預算執(zhí)行，加快預算執(zhí)行力度，提高資金使用效益；建立預算執(zhí)行預警機制，強化預算執(zhí)行約束力；

（六）及時向學校和上級主管部門報告預算執(zhí)行情況；

（七）全面分析預算執(zhí)行情況，及時準確編報年終決算；

（八）對預算執(zhí)行情況和資金使用情況進行追蹤問效。第十條 各預算責任單位的主要職責：

（一）根據(jù)學?？傮w目標和本單位具體任務，負責編制本單位的預算和三年部門滾動財政規(guī)劃；

（二）根據(jù)下達的預算用款計劃，按照規(guī)定項目和范圍，按進度使用資金，合理控制運轉經(jīng)費進度，加快政府采購預算執(zhí)行進度；

（三）根據(jù)學校和本單位建設及發(fā)展情況，年中確需調整預算的，據(jù)實提出預算調整建議；

（四）對預算執(zhí)行情況進行總結和分析，提高預算編制的科學性和可行性。

（五）各預算責任單位預算結余資金不結轉下年，預算末全額清零。

第三章 預算收支范圍

第十一條 學校預算收入包括財政補助收入、事業(yè)收入、上級補助收入、附屬單位上繳收入、經(jīng)營收入和其他收入等。

（一）財政補助收入，即學校從同級財政部門取得的各類財政撥款。包括財政教育撥款、財政科研撥款和財政其他撥款；

（二）事業(yè)收入，即學校開展教學、科研及其輔助活動取得的收入。包括教育事業(yè)收入和科研事業(yè)收入；

（三）上級補助收入，即學校從主管部門和上級單位取得的非財政補助收入；

（四）附屬單位上繳收入，即學校附屬獨立核算單位按照有關規(guī)定上繳的收入；

（五）經(jīng)營收入，即學校在教學、科研及其輔助活動之外，開展非獨立核算經(jīng)營活動取得的收入；

（六）其他收入，即本條上述規(guī)定范圍以外的各項收入，包括投資收益、利息收入、捐贈收入等。

第十二條 學校預算支出按照其類別分類劃分，包括基本支出和項目支出。

（一）基本支出預算是部門支出預算的重要組成部分，是指學校為了保障正常運轉、完成教學科研和其他日常工作任務而發(fā)生的支出，其內容包括人員支出和定額公用支出兩部分。人員支出包括在職人員支出、離退休人員支出以及對個人和家庭補助支出三部分。定額公用支出包括政府收支分類科目中的支出經(jīng)濟分類科目“商品和服務支出”中屬于保障單位正常運轉和完成日常工作任務基本需求的支出。具體包括：辦公費、印刷費、水電費、郵電費、物業(yè)管理費、交通費、差旅費、維修（護）費、租賃費、會議費、培訓費、招待費等。

（二）項目支出預算是部門支出預算的組成部分，是指學校為了完成特定工作任務和事業(yè)發(fā)展目標，在基本支出之外所發(fā)生的支出。主要包括基本建設支出、維修改造支出、教學科研設備支出、學科專業(yè)建設支出、師資隊伍建設支出、紙質及電子圖書支出等。

第十三條 學校預算支出按照其經(jīng)濟性質分類，包括工資福利支出、商品和服務支出、對個人和家庭的補助支出、基本建設支出和其他資本性支出等。

第四章 預算編制與審批

第十四條 預算編制應當根據(jù)學校發(fā)展目標、總體要求和跨預算平衡的需要，參考上一年預算執(zhí)行情況、有關支出績效評價結果和本收支預測情況，進行綜合編制。

第十五條 預算編制堅持的原則：

（一）堅持“量入為出、收支平衡、統(tǒng)籌兼顧、保證重點”的原則；

（二）堅持“收支兩條線”的原則，所有收支全部納入學校預算，由學校統(tǒng)一調度，統(tǒng)一安排。

第十六條 預算收入的編制，應當與學校教育事業(yè)發(fā)展水平相適應，與財政政策相銜接。堅持積極穩(wěn)妥的穩(wěn)健性原則，盡量核準收入，將所有收入全部列入預算，不得隱瞞、少列收入。

第十七條 預算支出應當按功能科目和經(jīng)濟分類科目分類編制，嚴格控制“三公經(jīng)費”等運行經(jīng)費支出。在保證基本教育服務合理需要的前提下，優(yōu)先安排學校確定的重點支出，堅持向教學、科研傾斜原則。

第十八條 預算編制應在預算開始前，按照上級主管部門統(tǒng)一部署，開始準備編制下一年的預算和未來三年滾動財政規(guī)劃。

第十九條 預算編制采用“零基預算”編制方法。在編制預算時對所有的收支項目，均以零為基底，不以上年的預算項目和收支水平為基礎。

第二十條 財政部門預算的編制和審批程序。

(一)基礎信息編報。按照上級主管部門的工作部署，財務部門會同人事部門完成學校的各項基礎信息編報工作，并及時上報教育廳；(二)教育廳下達財政補助收入預算控制數(shù)；

(三)學校提出預算建議數(shù)。按照上級主管部門的工作部署，學校財務主管部門根據(jù)上年預算執(zhí)行情況和預算事業(yè)計劃，考慮增減變動因素，提出收支預算建議數(shù)，經(jīng)校長辦公會審議通過后上報教育廳；(四)教育廳下達預算控制數(shù)；

(五)學校編報正式預算。學校根據(jù)教育廳下達的預算控制數(shù)，按照預算編制的原則和要求，編制正式預算上報教育廳；

(六)教育廳及財政廳審核批復后執(zhí)行；

第二十一條 學校預算的編制和審批程序

(一)各責任單位根據(jù)學校預算編制的要求，結合本單位的工作計劃和具體目標，經(jīng)充分論證后，提出本單位預算建議方案報送學校財務部門；

(二)學校財務部門匯總、審核各責任單位預算建議方案，根據(jù)教育廳預算批復和上預算執(zhí)行情況編制學校預算建議方案，報送校長辦公會審查；

(三)根據(jù)校長辦公會意見，學校財務部門對預算建議方案進行修改、調整，審定后執(zhí)行。

第五章 預算執(zhí)行

第二十二條 學校預算按規(guī)定程序批準后，各責任單位必須嚴格執(zhí)行，未經(jīng)規(guī)定程序不得調整和改變，任何單位和個人無權減收增支。在預算執(zhí)行中，不得發(fā)生下列違紀違規(guī)行為：

（一）擅自擴大支出范圍、提高開支標準；

（二）辦理無預算、超預算支出；

（三）列入政府采購的項目，未經(jīng)批準自行采購；

（四）采取各種手段虛列支出；

（五）未按規(guī)定程序報批，擅自變更預算項目；

（六）其他違反預算管理規(guī)定的行為。

第二十三條 校領導應當按照收入預算來源，在預算范圍內審批各單位經(jīng)費支出。

第二十四條 各項經(jīng)費支出審批實行“首簽負責制”，首簽審批人應當對業(yè)務的真實性負責。

第二十五條 對預算執(zhí)行過程中的特殊情況或事項，財務處應及時向校長辦公會報告。

第六章 預算調整和追加

第二十六條 學校預算一經(jīng)確定，即具有對全校經(jīng)濟活動的約束力，原則上不予追加預算。如果國家有關政策、上級主管部門核定的標準、學校工作任務發(fā)生重大變化，以及其他重大突發(fā)事件等不可預見因素，對收支預算影響較大，確需追加的，應當按原預算批準程序執(zhí)行。

第二十七條 各單位的預算支出應當按照預算經(jīng)濟科目執(zhí)行。確需調整經(jīng)濟科目使用的，各單位應當以書面形式提出預算調整申請。

第二十八條 一般預算項目的調整、追加應當經(jīng)分管校領導同意、重大預算的調整和追加應當按照規(guī)定報校長辦公會研究決定，經(jīng)批準后憑有關文件或會議紀要到財務處辦理預算調整和追加手續(xù)；追加經(jīng)費在預算準備費和增收經(jīng)費中支出。

第二十九條 預算執(zhí)行過程中，因上級部門增加專項資金撥款或爭取其他部門、企事業(yè)單位專項資金而引起的預算收支變化，不屬于預算的調整。

第三十條 預算調整原則上每年安排兩次，主管部門另有規(guī)定的，按規(guī)定執(zhí)行。

第七章 預算監(jiān)督

第三十一條 學校建立預算執(zhí)行監(jiān)督制度，財務部門負責對學校預算的執(zhí)行進行監(jiān)督控制，并向學校報告預算執(zhí)行情況，同時督促相關單位加快預算執(zhí)行進度，積極采取措施解決預算執(zhí)行中存在的問題。

第三十二條 各單位負責人對預算資金使用進行監(jiān)督，并對預算資金使用的合理性和有效性負責。

第三十三條 財務處每年向學校教職工代表大會報告預、決算執(zhí)行情況，聽取教職工代表大會的審議意見，按規(guī)定做好預決算的信息公開。

第三十四條 學校監(jiān)審部門根據(jù)《中華人民共和國審計法》，對預算的編制及執(zhí)行情況進行監(jiān)督，并出具相關意見。

第三十五條 學校對預算執(zhí)行情況較差、支出管理不規(guī)范的單位給予相應的處罰。

第八章

決

算

第三十六條 預算終了，財務主管部門應按照《會計法》、《高等學校會計制度》的要求進行年終清理、轉賬、結賬并編制決算報表。決算報表的編制要做到數(shù)字準確、內容完整、報送及時。

第三十七條 決算報表編制完成，須提交校長辦公會審查、批準后上報教育廳。

第三十八條 財務決算期間為公歷1月1日至12月31日。

第九章 附則

第三十九條 本辦法由財務處負責解釋。第四十條 本辦法自印發(fā)之日起實施。

第四篇：銅陵學院暑期社會實踐報告

銅陵學院暑期社會實

踐報告

系部姓名學號專業(yè)時間

暑期社會實踐報告

作為一名即將踏入大二的大一學生，這個暑假我經(jīng)歷了人生中第一次實踐活動，我是忐忑的，畢竟在此以前從未參加過類似的實踐動。

在假期中，與其說我是參加實踐活動，不如說我進行了一次走訪調查。因為家在農(nóng)村，自小生活的場景就與農(nóng)畜業(yè)息息相關，加之家里自08年以來一直養(yǎng)著幾頭母豬，所以也就有了走訪調查周圍農(nóng)戶以及中小型養(yǎng)豬場近年來在國家政策扶持下的生豬養(yǎng)殖情況的想法。于是利用暑期時間就去了解一些情況。在走訪過程中，我了解到農(nóng)村生豬養(yǎng)殖面臨了幾個小問題：

一、農(nóng)村在社會大發(fā)展進程中，與城市發(fā)展有著相應的距離，的確，農(nóng)村有著足夠的空地可以建造大型的生豬養(yǎng)殖基地，但是畢竟是在欠發(fā)展的農(nóng)村，各個方面都會有所欠缺，現(xiàn)代科學技術的應用并不全面，所以，農(nóng)村的生豬養(yǎng)殖規(guī)模普遍不是很大，我們村最大的也不過百八十頭的樣子，形成不了一定大的規(guī)模，很難有良好的發(fā)展前景。

二、在農(nóng)村有這么一句話“要想富，先修路”，話雖簡單，但其中蘊含的道理，也是不必我來細細說明的。城市與農(nóng)村在交通問題上有著明顯的差距，城市道路四通八達，而農(nóng)村呢？多是坑坑洼洼，不能通往各處......這對于農(nóng)村生豬養(yǎng)殖造成了一定的困擾，尤其是在生豬出欄的時候，車輛的進出很不方便。所幸的是，隨著新農(nóng)村建設的發(fā)展，農(nóng)村“村村通”工程的開展實施，農(nóng)村各地的道路都在修建中，這對農(nóng)村發(fā)展無論在哪方面都是個良好的改善。

三、不可否認農(nóng)村的發(fā)展是落后的，尤其是在科技這一塊兒。農(nóng)村生豬養(yǎng)殖豬的醫(yī)療問題一直難以解決，沒有專業(yè)的養(yǎng)殖人員，普通農(nóng)戶對醫(yī)療方面并沒有過多的了解，即使是大的養(yǎng)殖場也并沒有配備專業(yè)的養(yǎng)殖人員，我村最大的養(yǎng)殖場也只是有人來投資的，只有一名養(yǎng)殖人員和一名看門員。由此，當母豬和豬仔有突發(fā)病的時候，無法采取及時有效的醫(yī)治，會造成極大的傷害。就拿我們家來說，經(jīng)常會出現(xiàn)仔豬生病的情況，每次爸爸都會很著急，會找獸醫(yī)來醫(yī)治，而且會出現(xiàn)無法醫(yī)治的情況，只能眼睜睜地看著辛辛苦苦養(yǎng)大的豬死去。因為醫(yī)療跟不上，我家連大母豬都處理過一頭。如今醫(yī)療問題是一個讓農(nóng)戶、養(yǎng)殖戶很頭疼的一個問題。如果醫(yī)療技術能夠得以解決的話，生豬養(yǎng)殖過程中的損失將會相應降低，而且生豬產(chǎn)量也會有所提高。

四、飼料的供應上也有相應的問題。如今豬肉市場對農(nóng)戶來說并不有利。飼料的價格過高，養(yǎng)豬的成本過高，利潤有所降低......從農(nóng)戶那里得知，如果用加工飼料的話，存放問題難以解決，經(jīng)常會出現(xiàn)飼料多，堆放久了就會發(fā)霉的情況，而豬吃了這些發(fā)霉的飼料就會容易生病，損失又多了。但是如果用成品飼料的話，又往往會出現(xiàn)飼料供應商提供非正規(guī)渠道的飼料，導致豬不長膘的情況。所以如果飼料供應能正規(guī)一點，再來固定一點，農(nóng)戶的負擔又將減少一些......五、其實，在農(nóng)村，生豬養(yǎng)殖過程中這些問題是普遍存在的，但是像我們村這種沒有形成一定規(guī)模的養(yǎng)殖面臨的最大問題應該是銷路問題。因為沒有形成規(guī)

模，所以沒有人愿意主動前來進行收購，農(nóng)戶還得自己聯(lián)系商販前來。銷路不固定，在生豬出欄的時候，對農(nóng)戶來說是個極大的困擾尤其是生豬趕在夏季高溫時候出欄，在高溫情況下，如果不出售豬會熱出病。然而然而豬販又擔心運輸過程中豬會熱壞，利益受損，所以也不愿意到偏遠的鄉(xiāng)下來收豬。而這時就會乘機壓價，農(nóng)戶的利益就會降低......第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

我們班同學有在餐廳里打工,他告訴我們在餐廳工作時，別人一眼就能認出他是一名正在讀書的學生,他問他們?yōu)槭裁?他們總說從他的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有像他這種不知名遭遇吧!他并沒有因為在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,他相信他也能做的像他們一樣好.他的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的他并沒有絲毫的感到過累,并且覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在餐廳里雖然他是以傳菜為主,但他不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴我們這些，我們必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好。

有的同學在商場里幫忙做銷售，小商品一個又一個，價格各不相同，記的頭都大，賣給顧客的東西還有可能退回來，陪著笑臉，一天下來，腿都是疼的，臉上的笑容都僵硬了，到過年前，商場里人山人海，眼睛睜得大大 的，嚴防小偷！可這樣還是免不了弄錯。老板雖也不會罵，可還是心里不得勁，心里一直告誡自己一定要耐心，要用心，要讓別人放心。她說在社會上這么一鍛煉，她更懂得要努力學習，好好奮斗，讓自己以后走向社會更有競爭的資本。這不就是我們要走出校園，參加社會實踐的要理所在么,懂得珍惜學習的關鍵性，認識到學習機會的來之不易，從而更加努力的學習，不枉費爸媽的關心。起初，她還不好意思主動向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客，就會自然很多，當然業(yè)績也一步步攀升，同事的三天陪伴使她很快適應了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，她也能及時采取其他措施維護到自己的柜臺和老板，一下子就能勝任了工作了。

我們仿佛在一段時間里就蛻變成了個大人，懂得生活的疾苦，懂得爸媽的不易，懂得學習的重要，懂得實踐的益處！這下面就是同學們感受到的一:掙錢的辛苦

整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!二:人際關系

在這次實踐中,讓我們很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,[蓮山 課~件]但是具體多么復雜,我們想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我們想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三:管理者的管理

在打工實踐的地方,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進行。

四:自強自立

俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說:在家里的時候,我們有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

五:認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。[蓮山 課~件]實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在這個暑假，除了做這個暑期實踐，我基本上是在加重度過的，所以做了不少家務，每天的飯都是我來做的。既然做飯，必然還少不了要買菜了，在菜市場了解到，前段時間豬肉價格一直都處于低價區(qū)，近來才有所回升。農(nóng)戶養(yǎng)豬的激情總是隨著豬肉的價格有所增減......所以如果市場能夠穩(wěn)定一點，農(nóng)戶的利益更有保障一點，相信他們的激情會一只保持下去的。

實踐也許是我們從大學進入社會的必經(jīng)之路，也是來氣我們踏入社會，適應工作的鑰匙，是我們人生中不可缺少的一部分。實踐與學習，我們每天都在接觸不同的事物，每一天都在學習，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。有哪件事不是在實踐中開始認識的呢？我們的第一次自己刷牙，第一次自己洗臉，第一次自己穿衣服等，只因我們在不斷地在學習，不斷地在實踐，所以我們在不斷地成長，不斷地將所學的變成自己的。

社會實踐，讓我們更多的關注社會，了解形勢與政策的動態(tài)，認識自身，認識社會，是一個提升自我，鍛煉自我的寶貴平臺，在這個過程中，我們離開了大學這個象牙塔，來到了現(xiàn)實的社會中體驗社會，體驗生活，體驗人生；社會實踐，讓我們更多地貼近社會，去感受最真實社會生活，體味最真實的人生。很高興有這樣的實踐，以后我還會繼續(xù)參加更多的社會實踐。

第五篇：銅陵學院2010化妝舞會策劃書

活 動 策 劃 書

一、活動名稱：院學生會辦公室化妝舞會

二、活動目的：為豐富同學們的課余生活，讓同學們體會到大學生活得豐富多彩；為了促進師生友好關系，疏通學生與學院的溝通紐帶，并開創(chuàng)和諧豐富的校園文化生活，放松學生心情，更好的迎接挑戰(zhàn)。

三、活動主題：年輕無限，活力四射

四、活動時間：

2010年12月24日晚7：00（預計2~3小時）

五、活動地點：

育秀校區(qū)圖書館

六、參加人員：

1、主辦單位：銅陵學院團委。院學生會

2、活動對象：銅陵學院全體在校師生

3、活動期間人員安排：

（1）準備期間人員安排：

A、活動策劃與統(tǒng)籌組

組部成員：辦公室

任務說明：

1、負責活動策劃與安排

2．活動期間人員調度

B、舞會宣傳組

組部成員：院宣傳部各系宣傳部，各班班長

任務說明：

1、宣傳部利用海報，橫幅張貼宣傳（須在20 日之前，四張海報）

2、宣傳部講活動內容通知到各系宣傳部，再由各系宣傳部讓各班班長宣傳到班

3、利用廣播站宣傳

C、晚會外聯(lián)組

組部成員：外聯(lián)部

任務說明：

1、負責聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作

2、負責晚會所需物品的購買

D、舞會現(xiàn)場布置

組部成員：文藝部

任務說明：

1、負責舞會現(xiàn)場的搭建及背景布置

2、舞會期間舞臺燈光設備，音響設備的安裝

(2)活動期間人員舞會現(xiàn)場治安維護：治保部，體育部

舞會禮品發(fā)放與嘉賓接待：女生部

舞會后期衛(wèi)生處：；勞生部舞會器具搬運:實踐部

七、活動內容

1．入場時間：19：00【截止到19：40關閉會場，不予進入】憑票入場 建議事先尋找好舞伴。無舞伴者，可到場后尋找搭檔，具體有以下兩種方法： ①本著自愿的原則，到場后自主結對。

②準備兩組相同的圓形卡片，每組卡片中顏色各不相同。第一組由男生抽取，第二組由女生抽取。抽到顏色相同的即為一對搭檔。

2.19：30分時，兩位主持人宣布當天活動的相關事宜【舞會內容，目的，流程，規(guī)則等】。

3.第一節(jié)：由院學生會成員集體跳開場舞 4.第二節(jié)：集體華爾茲 5.第三節(jié)：游戲。6.第四節(jié);兔子舞 7.第五節(jié):圓圈舞 8.第六節(jié)：.游戲

9.第七節(jié)，自由表演，舞蹈擅長者上臺并發(fā)放禮品【嘉賓頒發(fā)】作為鼓勵 10.第八節(jié)．評選最佳搭檔，最默契搭檔。最佳舞者，發(fā)放小禮品 11.第九節(jié)：主持人發(fā)表總結性講話，宣布舞會結束。12.相關人員進行清場工作。

八、各項完善措施 1.光碟卡帶

①準備備用光碟一份，以便替換。

②主持人進行圓場。主持人可以安排“歌曲接龍”等小游戲。③真人演唱歌曲進行伴舞 2.茶水糕點供應

相關服務人員不時地在會場走動，及時添茶倒水、補充糕點。

九、資源需要：

（一）人力資源： 1.會場布置人員約10人

2.主持人男女各1人，發(fā)放門票與費用收取2人 3.維持秩序4人 4.服務人員約8人 5.音效師2人，燈光師1人 6.攝像師：1人 7.會后清理人員約10人

（二）物力資源： 1.水果、糕點等零食 2.游戲道具 3.小禮品 4.活動場地 5.筆記本電腦 6.功放 7.音響 8.話筒 9.接線板 10.彩帶和氣球 11.桌椅

十、經(jīng)費預算：

物品名稱：金額（元）

十一、宣傳

1.對外宣傳：①制作醒目的海報向全院學生發(fā)出通知，在海報中寫明活動時間、地點并表示歡迎他們的參與，張貼于教學樓、宿舍。

②利用短信或口口相傳的方式向每班發(fā)出通知和邀請。

十二、注意事項：

1、注意會場秩序，不得有不禮貌的行為，應尊重舞伴，2、活動過程，注意聽從組織方服務人員安排，切勿過激行為

3、舞會上允許個人自由發(fā)揮