第一篇：弘揚(yáng)和培育民族精神活動月總結(jié)

“弘揚(yáng)和培育民族精神活動月”總結(jié)

民族精神是一個民族的脊梁，是一個民族信心和力量的源泉，是一個民族的生存之本。我校為深入貫徹黨的十七大精神，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》精神，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使民族精神、道德教育滲透到學(xué)校教育的各個方面和各個環(huán)節(jié)，把德育工作作為學(xué)校一項(xiàng)重要工作來抓，我校在開展 “弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動教育中，以建設(shè)平安和諧校園為宗旨。使青少年從小樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一規(guī)劃，精心指導(dǎo)活動

此次“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動月是本學(xué)期的一次重要的德育活動。學(xué)校對此次活動極為重視。成立了以高嵩校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，組員包括了德育處、團(tuán)委、年級組和政治教研組長。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開組織會議，布置具體活動，檢查活動效果，總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)。

二、抓住契機(jī)，在活動中弘揚(yáng)和培育民族精神 1、9月1日晚間號召全體同學(xué)看中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開學(xué)第一課》，讓學(xué)生家長了解有關(guān)中小學(xué)安全的重要性。2、9月10日是“教師節(jié)”，校團(tuán)委通過升旗儀式向全體同學(xué)宣傳在我們身邊優(yōu)秀教師的高尚美德。同時號召各班開展了以“師德、師魂、師愛”為主題的黑板報評比和主題班會的評比。讓同學(xué)們在活動中樹立“尊師重教”“愛國愛校”的品質(zhì)。

3、今年是抗日戰(zhàn)爭勝利69周年的日子。為了紀(jì)念這個中華民族的恥辱日，組織學(xué)生學(xué)習(xí)抗日英雄的優(yōu)秀事跡，并在9月18日15：00時鳴警報時，全體師生起立高呼“勿忘國恥，振興中華”的響亮口號來表達(dá)我們對國恥日深刻記憶和對民族英烈們的追憶，表達(dá)師生振興中華的決心。

4、推薦學(xué)生讀好書，學(xué)唱優(yōu)秀的革命歌曲，進(jìn)一步了解我中華民族的悠久歷史及傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)他們熱愛祖國的情感。開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”征文活動，讓民族精神深入學(xué)生的心中。

5、召開“向英雄少年，發(fā)揚(yáng)抗震救災(zāi)精神”主題班會。學(xué)生自己找資料，做調(diào)查，收集一些有關(guān)的資料，通過各種豐富多彩的班會使學(xué)生了解和感受到中華民族的豐富內(nèi)涵，也更加激勵他們要珍惜大好時光，抓緊時間勤奮學(xué)習(xí)，爭做了不起的中國人。

6、學(xué)校抓住此次活動，在語文、歷史、地理、音樂、體育、美術(shù)等課程中充分發(fā)揮人文精神和科學(xué)教育的優(yōu)勢，讓學(xué)生在賞心悅目中體現(xiàn)我國民族歷史文化的經(jīng)久魅力；在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程中加強(qiáng)以科學(xué)技術(shù)、科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)精神的教育，培養(yǎng)學(xué)生開拓創(chuàng)新、刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

三、注重體驗(yàn)，增強(qiáng)教育的實(shí)效性

學(xué)生是教育活動的主題，教育工作必須激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的內(nèi)在積極性。事實(shí)證明，從學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生關(guān)心的問題入手，深入淺出，用生動典型的事例，增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)，引起學(xué)生心靈上的共鳴，將事半功倍。

我校充分利用早自修、晨會、宣傳窗、及“校園廣播站”等陣地，用通俗鮮活的語言，適當(dāng)結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和當(dāng)前時事，主要抓典型事例，與學(xué)生一起探討、交流“民族精神”，進(jìn)行“弘揚(yáng)和培育民族精神”的教育。

歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大的精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業(yè)的接班人，因此，從青少年開始進(jìn)行民族精神教育是使我國發(fā)揚(yáng)中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進(jìn)燦爛的中華文化，永遠(yuǎn)屹立于世界先進(jìn)民族之林的強(qiáng)有力保障。

“弘揚(yáng)和培育民族精神活動月”總結(jié)

撫順市第二十三中學(xué)

第二篇：弘揚(yáng)和培育民族精神活動月”計(jì)劃

玉麥鄉(xiāng)玉麥小學(xué)“培育民族精神專題

教育活動”計(jì)劃

玉麥鄉(xiāng)玉麥小學(xué)

2012年9月

玉麥鄉(xiāng)玉麥小學(xué)“培育民族精神專題教育

活動”計(jì)劃

一、重要意義

民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。弘揚(yáng)和培育中華民族偉大的民族精神，對于凝聚中華民族的全部力量，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，增強(qiáng)我國綜合國力，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，都具有重大的意義。青少年是祖國的未來，民族的希望，在小學(xué)生中開展培育民族精神教育，是深入貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想和十八大精神，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大的必然要求，是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。

二、指導(dǎo)思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)青少年身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持育人為本，重在實(shí)踐，教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

三、活動原則

1、以學(xué)生為主體，重在參與。在開展活動期間，教師要尊重學(xué)生，突出學(xué)生在活動中的主體地位。要充分調(diào)動全體學(xué)生參與活動的積極性和主動性，動員和引導(dǎo)全體學(xué)生參與活動，使學(xué)生在活動中受到教育，能力得到鍛煉。

2、以活動為主線，重在實(shí)踐。要把民族精神的主要內(nèi)容融合貫通到有計(jì)劃、有目的的一系列實(shí)踐活動中，使學(xué)生在實(shí)踐活動中體驗(yàn)、感悟和認(rèn)同民族精神，并在社會生活實(shí)踐中身體力行，達(dá)到知與行的統(tǒng)一。

3、以課外、校外為主渠道，重在配合。要運(yùn)用廣大學(xué)生喜聞樂見的形式，把民族精神的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的活動過程中。加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會的溝通和聯(lián)系，共同支持配合，做好教育活動，共同把弘揚(yáng)和培育民族精神活動推向深入。

四、內(nèi)容措施

（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識

加強(qiáng)思想認(rèn)識，增強(qiáng)全體教師培育民族精神教育工作的緊迫感和責(zé)任感，牢固樹立百年大計(jì)人才為本，人才大計(jì)教育為本的思想，把德育工作擺在教育工作的首要位置，充分認(rèn)識到民族精神教育是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作的重要抓手。最大限度地調(diào)動全體學(xué)生的積極性去投入到各個“民族精神月”的活動中去，因此，宣傳教育更要切實(shí)落到實(shí)處，為小學(xué)生思想道德建設(shè)的培養(yǎng)開好好頭。

（二）、校園文化，宣傳民族精神

加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的宣傳陣地大力宣傳和中華民族精神。

在國旗下講話，是對青少年進(jìn)行愛國主義教育的重要形式。

學(xué)校校園櫥窗、班級板報等都要圍繞中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德進(jìn)行宣傳教育。

（三）、課堂教學(xué)，滲透民族精神

課堂教學(xué)是學(xué)校培育民族精神的主渠道，要把培育民族精神的教育與學(xué)校的教育教學(xué)全面融合。各學(xué)科都應(yīng)結(jié)合自身的特點(diǎn)，充實(shí)和加強(qiáng)培育民族精神的內(nèi)容，有機(jī)滲透民族精神教育，真正作到人人都是德育工作者這一思想，使民族精神教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、各個方面。

四）、開展豐富多樣的主題教育

1、充分利用國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行教育。每個星期一班會上講話時，有針對性地就民族精神的某一方面專題進(jìn)行講話，加強(qiáng)學(xué)生對民族精神的了解，為學(xué)生在培育民族精神教育活動中有所收獲打下堅(jiān)實(shí)的認(rèn)知基礎(chǔ)。

2、結(jié)合國慶節(jié)，各班出版一期以“慶祝國慶節(jié)”為主題的板報，表達(dá)學(xué)生的愛國情感，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。開展一次“我為祖國自豪”的主題隊(duì)會，讓學(xué)生再一次感受祖國的偉大，讓學(xué)生充滿愛國豪情！

3、結(jié)合我校提出的兩德雙馨的要求，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動，讓學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)進(jìn)一步提高。

玉麥鄉(xiāng)玉麥小學(xué)

2012年9月

第三篇：弘揚(yáng)和培育民族精神活動月”計(jì)劃[范文模版]

耿鎮(zhèn)中學(xué)

“弘揚(yáng)和培育民族精神活動月”計(jì)劃

一、重要意義

民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。弘揚(yáng)和培育中華民族偉大的民族精神，對于凝聚中華民族的全部力量，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，增強(qiáng)我國綜合國力，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，都具有重大的意義。青少年是祖國的未來，民族的希望，在中學(xué)生中開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，是深入貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想和十六大精神，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大的必然要求，是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。

二、指導(dǎo)思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)青少年身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持育人為本，重在實(shí)踐，教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

三、活動原則

1、以學(xué)生為主體，重在參與。在開展活動期間，教師要尊重學(xué)生，突出學(xué)生在活動中的主體地位。要充分調(diào)動全體學(xué)生參與活動的積極性和主動性，動員和引導(dǎo)全體學(xué)生參與活動，使學(xué)生在活動中受到教育，能力得到鍛煉。

2、以活動為主線，重在實(shí)踐。要把民族精神的主要內(nèi)容融合貫通到有計(jì)劃、有目的的一系列實(shí)踐活動中，使學(xué)生在實(shí)踐活動中體驗(yàn)、感悟和認(rèn)同民族精神，并在社會生活實(shí)踐中身體力行，達(dá)到知與行的統(tǒng)一。

3、以課外、校外為主渠道，重在配合。要運(yùn)用廣大學(xué)生喜聞樂見的形式，把民族精神的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的活動過程中。加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會的溝通和聯(lián)系，共同支持配合，做好教育活動，共同把弘揚(yáng)和培育民族精神活動推向深入。

四、內(nèi)容措施

（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識

首先在全體教師中明確今年第二個“中小學(xué)弘揚(yáng)民族和培育民族精神月”活動的重要性和緊迫性，加強(qiáng)思想認(rèn)識，增強(qiáng)全體教師弘揚(yáng)和培育民族精神教育工作的緊迫感和責(zé)任感，牢固樹立百年大計(jì)人才為本，人才大計(jì)教育為本的思想，把德育工作擺在教育工作的首要位置，充分認(rèn)識到民族精神教育是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作的重要抓手。最大限度地調(diào)動全體學(xué)生的積極性去投入到各個“民族精神月”的活動中去，因此，宣傳教育更要切實(shí)落到實(shí)處，為中學(xué)生思想道德建設(shè)的培養(yǎng)開好好頭。

（二）、校園文化，宣傳民族精神

加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的宣傳陣地大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。

在國旗下講話，是對青少年進(jìn)行愛國主義教育的重要形式。每周一的國旗下講話內(nèi)容都圍繞中華民族五千年來的燦爛文化、優(yōu)良傳統(tǒng)以及體現(xiàn)民族精神的各種形式的載體為中心和主題對學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校校園櫥窗、班級板報等都要圍繞中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德進(jìn)行宣傳教育。

（三）、課堂教學(xué)，滲透民族精神

課堂教學(xué)是學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神的主渠道，要把弘揚(yáng)和培育民族精神的教育與學(xué)校的教育教學(xué)全面融合。各學(xué)科都應(yīng)結(jié)合自身的特點(diǎn)，充實(shí)和加強(qiáng)弘揚(yáng)和培育民族精神的內(nèi)容，有機(jī)滲透民族精神教育，真正作到人人都是德育工作者這一思想，使民族精神教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)、各個方面。

四）、開展豐富多樣的主題教育

1、充分利用國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行教育。每個星期一早上進(jìn)行國旗下的講話時，有針對性地就民族精神的某一方面專題進(jìn)行講話，加強(qiáng)學(xué)生對民族精神的了解，為學(xué)生在弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動中有所收獲打下堅(jiān)實(shí)的認(rèn)知基礎(chǔ)。9月6日周一班會時間，各班組織主題班會。

2、開展把“真、善、美”獻(xiàn)給老師活動。今年9月10日是我國第26個教師節(jié)，為了更好地弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，我校即將

開展以“真、善、美”為主題的一系列活動，讓學(xué)生們通過“認(rèn)真完成每一次作業(yè)，給老師一個真心的祝?！被顒?，使學(xué)生感受到老師工作的辛苦，進(jìn)一步懂得尊重老師，愛戴老師，使學(xué)生從小懂得教育在祖國建設(shè)大業(yè)中的重要作用，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

3、結(jié)合國慶節(jié)，各班出版一期以“慶祝國慶節(jié)”為主題的板報，表達(dá)學(xué)生的愛國情感，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。開展一次“我為祖國自豪”的主題隊(duì)會，讓學(xué)生再一次感受祖國的偉大，讓學(xué)生充滿愛國豪情！

4、結(jié)合我校提出的兩德雙馨的要求，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動，讓學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)進(jìn)一步提高。

五、活動要求

1、各班主任要重視本次活動月的活動開展，按照學(xué)校的要求切實(shí)有效地組織學(xué)生開展相關(guān)活動，使弘揚(yáng)和培育民族精神活動有效果，并持續(xù)地開展下去。

2、各班要在活動月結(jié)束后小結(jié)本班活動的開展情況（活動小結(jié)于9月23日前交學(xué)校團(tuán)委），學(xué)校根據(jù)各班的總結(jié)，結(jié)合學(xué)校開展活動的情況進(jìn)行全校性總結(jié)，并形成書面材料報上級有關(guān)部門。

2010-9-7

第四篇：學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神活動月總結(jié)匯報

今年9月是全市中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神活動月。為了組織這次活動，我校進(jìn)行了井井有條的安排，開展了清晰，豐富多彩的宣傳教育實(shí)踐活動的主題，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚(yáng)延安精神，增強(qiáng)意識形態(tài)境界，取得了良好的效果。總結(jié)如下：

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真規(guī)劃，認(rèn)真組織。學(xué)校繼承和培育本月的民族精神，加強(qiáng)和改進(jìn)道德問題的工作。執(zhí)行董事吳志強(qiáng)負(fù)責(zé)具體工作的具體工作由職業(yè)教育部門秘書張志軍同志和普通教育部門秘書王同志主持，學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室中心，政治教育部，具體實(shí)施青年團(tuán)，確?；顒拥幕顒禹樌l(fā)展。

二，大力推廣，營造氣氛，突出主題。活動在月初，中央共青團(tuán)大力開展宣傳活動，9月1日和13日舉行兩屆全國標(biāo)志儀式，普通教育部秘書王凱敏，職業(yè)教育部門秘書張興民進(jìn)行了展開延安教育動員精神演講，學(xué)生代表的第三年弘揚(yáng)了延安精神，決心成為人才，為祖國的主題演講服務(wù)同時部署學(xué)生每個周二以上組織以延安精神為主要內(nèi)容的廣播。廣播室優(yōu)點(diǎn)，廣播4-6天，使宣傳和教育令人印象深刻。

三，內(nèi)容豐富，形式多樣，注重效益。在活動當(dāng)月，學(xué)校組織開展了各種社會實(shí)踐活動，效果不錯。

1，承認(rèn)道德教育工作先進(jìn)個人，營造良好的輿情氛圍。九月

第十屆學(xué)校舉行了第二十屆教師節(jié)的盛大慶典和2004年下半年的開學(xué)典禮，以表彰大批先進(jìn)教育家，先進(jìn)教師和優(yōu)秀學(xué)生，積極營造良好的輿論環(huán)境。2，開展教師節(jié)學(xué)生向老師講課活動。教師前后組

織造學(xué)生攜手努力工作，無私奉獻(xiàn)，愛心奉獻(xiàn)，教學(xué)教學(xué)主題，向老師獻(xiàn)上節(jié)日問候，引導(dǎo)學(xué)生樹立尊重老師的感覺，提高老師的整體素質(zhì)。3，組織機(jī)構(gòu)代碼閱讀活動。中心青年團(tuán)安排了一年高

水平，綜合高中一年級，學(xué)生使用上課時間學(xué)習(xí)高中生的代碼，學(xué)生日常行為規(guī)范閱讀競賽活動，有效提高新學(xué)生守法，守法意識。

4，進(jìn)行戲劇表演。我們學(xué)校創(chuàng)建省級重點(diǎn)工作即將進(jìn)入

接受階段，學(xué)生積極準(zhǔn)備文本 藝術(shù)課程，以極大的熱情為省級重視禮物，同時積極在校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生積極的情緒。

5，學(xué)校積極開展經(jīng)濟(jì)社會援助活動。在新學(xué)期開始的時候，少數(shù)希望學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，貧困學(xué)生中的學(xué)校開展融資和學(xué)費(fèi)救濟(jì)活動，惠及近100名學(xué)生，社會效果顯而易見。

6，使用學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò)資源，組織高中二年級學(xué)生和學(xué)生

醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生在線觀看革命電影國歌，士兵張高等主題，讓來自英雄的學(xué)生畫出力量，高貴的品格成就。

7，為了建立一個良好的中心圖書館，學(xué)校組織者捐贈活動。

主動發(fā)布后，所有老師和學(xué)生積極參與永岳，捐贈的書籍總數(shù)超過5000冊，使圖書館的數(shù)量和書本的數(shù)量處于新的水平。

總之，我學(xué)校的發(fā)展和培養(yǎng)民族精神活動月領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注，組織認(rèn)真，活動主題清晰，令人印象深刻。通過深入開展的活動，使所有學(xué)生體驗(yàn)，識別和發(fā)揚(yáng)延安精神，激發(fā)愛國熱情，精神境界可以提高，收到良好的效果。

第五篇：中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神活動月總結(jié)（共）

為了全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和市委、市政府及教育部的《實(shí)施意見》精神，營造有利于中小學(xué)生健康成長的良好社會環(huán)境和輿論氛圍，增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性。根據(jù)省教育廳安排，結(jié)合我市實(shí)際，我們在全市認(rèn)真組織開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)匯

報如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織為了確?；顒禹樌_展，并取得實(shí)效，市教育局及時成立了活動組織機(jī)構(gòu)，下發(fā)了《關(guān)于大力弘揚(yáng)和培育延安精神認(rèn)真組織好全市中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神活動月的通知》等3個文件，并在8月24日召開的全市教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部大會上對此項(xiàng)活動進(jìn)行了重點(diǎn)安排部署，提出了活動要求。我市各區(qū)縣、市直各中小學(xué)按全市的統(tǒng)一安排，結(jié)合實(shí)際，迅速行動，以各種形式開展宣傳實(shí)踐和展示活動，全市“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動如火如荼。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛宣傳

各級教育行政部門和各學(xué)校在暑期學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，一開學(xué)就緊抓學(xué)習(xí)不放松，利用政治學(xué)習(xí)、教研活動、課余時間等組織全體教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)中央8號文件和省、市《實(shí)施意見》精神，著重在不同層面開展了教育思想大討論活動，查擺中小學(xué)生在思想道德方面存在的現(xiàn)象和問題，積極探索解決問題的途徑和方法。各學(xué)校通過校會、班（隊(duì)）會、板報、墻報、校園廣播、校園網(wǎng)等形式對本次活動的內(nèi)容、意義進(jìn)行了廣泛的宣傳。一些學(xué)校還充分利用“校園之聲”廣播站，每天介紹一位了不起的中國人的英雄事跡，使學(xué)生對延安精神及英雄人物有了較充分的了解，對本次活動有了明確的認(rèn)識。為了使學(xué)習(xí)宣傳活動更加深入，市教育局會同市文明辦從9月13日到9月29日舉辦了四期“全市未成年人思想道德建設(shè)骨干培訓(xùn)班”，共培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育助理、校長、班主任、教師等共計(jì)300余人，加強(qiáng)了全市德育骨干隊(duì)伍的建設(shè)。

三、活動多樣，效果顯著

在活動月中，全市各級教育行政部門和各學(xué)校把開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動作為加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的一件大事來抓，精心策劃，周密組織，與全市開展的“三講兩實(shí)踐”系列教育活動緊密結(jié)合，開展了形式多樣的社會實(shí)踐和展示交流活動。

1、緊緊圍繞弘揚(yáng)延安精神這個主題，認(rèn)真開展“六個一”活動。

一是舉辦主題演講活動。各學(xué)校普遍在新學(xué)年的第一天舉行了隆重的升國旗儀式，開展了國旗下弘揚(yáng)延安精神主題講話活動。普遍在第一次班（隊(duì)、團(tuán)）會上舉辦了以“弘揚(yáng)延安精神，從小好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國”為主題的演講活動。二是開展學(xué)《守則》誦讀比賽活動。各學(xué)校普遍結(jié)合新生入學(xué)教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了新頒布的《守則》、《規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度，開展了交通安全宣傳教育活動。一些學(xué)校還把《守則》、《規(guī)范》排成了小品、相聲、順口溜和情景劇，使學(xué)生在活動中受到教育，全市上下掀起了學(xué)守則、踐規(guī)范的活動熱潮。三是組織學(xué)生觀看優(yōu)秀影片。各學(xué)校利用各種方式組織學(xué)生觀看《保衛(wèi)延安》、《小兵張嘎》、《地道戰(zhàn)》、《開國大典》、《啊，搖籃》、《董存瑞》等十余部愛國優(yōu)秀影片，并要求三年級以上學(xué)生撰寫了觀后感。耀州區(qū)還組織學(xué)生觀看了法制教育片《為了明天》和反映未成年人自護(hù)自救系列劇《人小鬼大》，加強(qiáng)了對中小學(xué)生的法制教育和自護(hù)自救知識教育。四是開展歌詠比賽活動。在活動月期間各學(xué)校以“弘揚(yáng)延安精神”為主旋律，以慶祝建國55周年為契機(jī)，開展了校園歌詠比賽和文藝演出活動。市教育局于9月27日舉行了“市直中學(xué)慶祝建國55周年歌詠比賽”，來自市直中學(xué)數(shù)千名學(xué)生謳歌偉大祖國的繁榮昌盛，展示了我市中學(xué)生的青春活力，表達(dá)對祖國和人民的熱愛之情。五是積極參與第二個“公民道德宣傳日”活動。9月20日當(dāng)天，我市各學(xué)校紛紛走出校園，走上街道，深入社區(qū)開展了一系列濟(jì)困助殘做好事和道德體驗(yàn)活動。耀州區(qū)在耀中舉行了千名中學(xué)生“文明、誠信、守法、友愛、你我同行動”簽名儀式，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校師生走上街頭散發(fā)傳單，表演文藝節(jié)目。王益區(qū)組織學(xué)生走上街頭散發(fā)宣傳材料，組織文藝演出，宣傳《綱要》。印臺區(qū)發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)優(yōu)勢，組織1000余名中小學(xué)生參加中國精神文明網(wǎng)“繼承中華美德，健康生活成長”為主題的網(wǎng)談活動。宜君縣組織師生開展書畫展覽，擦亮宜君城等活動。這些活動推動了我市公民道德建設(shè)工作向更深層次發(fā)展，受到了社會的好評，收到了良好的效果。六是開展國防教育活動。9月5日我市近萬名師生走上街道，積極參與銅城（04）軍事演習(xí)活動。耀州區(qū)在照金革命紀(jì)念館舉行了青少年“愛中華奔小康強(qiáng)國防”教育系列活動啟動儀式，并組織中小學(xué)生參加了國防教育知識競賽、答題活動，既使學(xué)生受到了一次國防教育，又加強(qiáng)了學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的教育。

2、積極開展展示交流活動。

國慶節(jié)前夕，各區(qū)縣、各學(xué)校因地制宜，以不同方式集中開展了一次“弘揚(yáng)和培育民族精神活動月”宣傳教育成效展示交流和總結(jié)表彰活動。市教育局