第一篇：學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月動(dòng)員報(bào)告

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在新學(xué)期奏響的第一聲國(guó)歌樂(lè)聲中，我們的新學(xué)期、新學(xué)年正式開(kāi)始了。過(guò)去的一年，我們?nèi)蕢鄱械膸熒鷪F(tuán)結(jié)奮斗，同舟共濟(jì)，與時(shí)俱進(jìn)，教育教學(xué)工作取得了非常的優(yōu)異成績(jī)，各項(xiàng)工作也可喜可賀，尤其是初高中畢業(yè)班升學(xué)質(zhì)量再一次鑄就輝煌，向黨和人民交上了一份鮮紅的答卷，也再一次用實(shí)績(jī)證明了仁壽二中是引領(lǐng)仁壽初高中教育的先

鋒之一。我提議，讓我們以最熱烈的掌聲，對(duì)學(xué)校取得的輝煌成績(jī)表示最熱烈的祝賀！對(duì)付出艱辛努力的老師們、同學(xué)們表示真誠(chéng)的致敬，對(duì)關(guān)心支持我校的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示深深的謝意！一

成績(jī)是過(guò)去的，今后的道路更漫長(zhǎng)，任務(wù)更艱巨。透過(guò)現(xiàn)象看實(shí)質(zhì)，從這些成績(jī)的背后，我們有成功，有自豪，也有遺憾，特別是當(dāng)今的中國(guó)國(guó)情之下的教育，縱有許多引以驕傲和自豪的成功之處，但就青少年素質(zhì)的培養(yǎng)和思想道德建設(shè)方面卻有些不盡人意。去年云南大學(xué)馬家爵殺人事件發(fā)生后，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，讓所有的關(guān)心青少年成長(zhǎng)的工作者和領(lǐng)導(dǎo)們著實(shí)吃了一驚；這樣一個(gè)年輕大學(xué)生到底怎么了?是什么原因?qū)⑺粕辖^路的?聯(lián)想到當(dāng)今的社會(huì)上一件又一件的青少年違法犯罪的事例，更是觸目驚心，令人發(fā)指。去年底，有一個(gè)獨(dú)生兒子因不滿母親給零花錢，竟然用斧頭活生生地將母親劈死；今年初，一個(gè)年僅十來(lái)歲的少年入室搶劫，事后怕房主的孩子泄密，將房主的孩子帶至樹(shù)林活活打死，并用刀肢解尸體，手段殘忍，令人發(fā)指；也有一個(gè)學(xué)生在娛樂(lè)場(chǎng)所無(wú)意撞倒了社會(huì)上的小混混，竟被一群不良少年活活打死，眾多圍觀的人中竟無(wú)一人有血性地站出來(lái)制止，說(shuō)句公道話。這樣的事例太多太多，據(jù)社會(huì)學(xué)家調(diào)查，近幾年的青少年犯罪現(xiàn)象令人擔(dān)憂：年齡越來(lái)越低齡化，數(shù)量越來(lái)越多，比例越來(lái)越高，手段越來(lái)越殘忍，違法犯罪的后果越來(lái)越嚴(yán)重，更不用說(shuō)有相當(dāng)一部分青少年道德淪喪，是非不分，無(wú)正義感，不懂禮數(shù)，不懂法紀(jì)，不服管教，性格扭曲，一系列現(xiàn)象讓大家都觸目驚心！當(dāng)我們冷靜下來(lái)一想，才發(fā)現(xiàn)我們青少年的思想教育著然問(wèn)題嚴(yán)重，尤其該加強(qiáng)教育，加強(qiáng)引導(dǎo)，已迫在眉睫，因?yàn)榍嗌倌晔顷P(guān)系著整個(gè)民族素質(zhì)的提高、影響著民族存亡的核心力量。

為此，中共中央國(guó)務(wù)院相繼頒布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》、修改了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，我省并將每年9月1日定為加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)活動(dòng)日，將九月份定為加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)活動(dòng)月。面臨這樣的大好形勢(shì)，我們應(yīng)該認(rèn)真地思考，如何去貫徹實(shí)施這些文件精神，以加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。

老師們，同學(xué)們：我們要充分認(rèn)識(shí)到未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，目前，我國(guó)18歲以下的未成年人約有3.67億，他們的思想道德如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)，高度重視下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的重要保證。

當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化，未成年人思想道德建設(shè)既面臨新的機(jī)遇，又面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我國(guó)對(duì)外開(kāi)放進(jìn)一步擴(kuò)大，為廣大未成年人了解世界、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野，提供了更加有利的條件。與此同時(shí)，國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力與我們爭(zhēng)奪接班人的斗爭(zhēng)也日趨尖銳和復(fù)雜，他們利用各種途徑加緊對(duì)我國(guó)未成年人進(jìn)行思想文化滲透，某些腐朽沒(méi)落的生活方式對(duì)未成年人的影響不可低估。我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，為未成年人的全面發(fā)展創(chuàng)造了更加廣闊的空間，與社會(huì)進(jìn)步相適應(yīng)的新思想新觀念還在豐富著未成年人的精神世界。與此同時(shí)，一些領(lǐng)域道德失范，誠(chéng)信缺失，假冒偽劣，欺騙欺詐活動(dòng)有所蔓延；一些地方封建迷信，邪教和黃賭毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象沉渣泛起，成為社會(huì)公害；一些成年人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義滋長(zhǎng)，以權(quán)謀私，貪污腐敗等消極現(xiàn)象屢禁不止等等，也給未成年人健康成長(zhǎng)帶來(lái)不可忽視的負(fù)面影響?；ヂ?lián)網(wǎng)等新興媒體的快速發(fā)展，給未成年人學(xué)習(xí)和娛樂(lè)開(kāi)辟了新的渠道。與此同時(shí)，腐朽落后文化和有害信息也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播，腐蝕著未成年人的心靈。……在各種消極因素的影響下，少數(shù)未成年人的精神空虛，厭學(xué)厭教，不思進(jìn)取。有的甚至為所欲為，欺凌弱小，打架斗毆，敲詐盜竊，殘害無(wú)辜……走上違法犯罪、危害社會(huì)的歧途。

這些新情況、新問(wèn)題的出現(xiàn)，使我們無(wú)比震驚地認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是當(dāng)前社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育的一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。

而加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)有一個(gè)精神核心、思想基礎(chǔ)的問(wèn)題，這就是今天要號(hào)召老師們，同學(xué)們弘揚(yáng)和培育民族精神的問(wèn)題。黨的十六大報(bào)告指出：“在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的‘團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神’”。必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國(guó)民教育全過(guò)程，納入精神

文明建設(shè)全過(guò)程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，在億萬(wàn)中小學(xué)生中開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，是深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年學(xué)生的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大的必然要求，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基

礎(chǔ)性工程。面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，西方敵以勢(shì)力對(duì)我國(guó)實(shí)行“西化”“分化”和爭(zhēng)奪下一代的圖謀，面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，面對(duì)日益開(kāi)放的環(huán)境和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新要求，我們就必須在青少年中廣泛開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，不斷增強(qiáng)廣大青少年民族優(yōu)秀文化認(rèn)同和自信，振奮民族精神，凝聚民族力量，激發(fā)更強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

二

在這里，我們首先向全體教職員工發(fā)出號(hào)召，提出要求，希望大家充分認(rèn)識(shí)到這次活動(dòng)的重大意義，積極踴躍地投入到加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和弘揚(yáng)民族精神的教育活動(dòng)中去。首先以你們高尚的人格、規(guī)范的行為去激勵(lì)學(xué)生；再以無(wú)量的氣度、寬泛的愛(ài)心去感化學(xué)生；以勤奮的工作、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)去教育學(xué)生；以文明的外形打扮、優(yōu)美的言談舉止去影響學(xué)生；以嚴(yán)格的管理、明確的目標(biāo)去要求學(xué)生；以耐心的態(tài)度、細(xì)致的方法去對(duì)待學(xué)生……

在這里，我們還要向全體同學(xué)發(fā)出號(hào)召，提出要求，希望你們也要充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和弘揚(yáng)民族精神的教育活動(dòng)，對(duì)你們自己的切實(shí)意義，這是黨和人民對(duì)你們的無(wú)盡關(guān)心，是使你們健康順利成長(zhǎng)的重要保證。你們是教育活動(dòng)的中心，你們是教育活動(dòng)的主要教育對(duì)象，你們又是教育活動(dòng)的最大受益者，更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到這次活動(dòng)的重大意義，要更加積極主動(dòng)地投身到這次教育活動(dòng)之中。以久旱逢甘露的小草一樣的態(tài)度去接受來(lái)自社會(huì)、長(zhǎng)輩、老師的教育；以鳳凰涅磐一樣的姿態(tài)洗滌自己、更新自己。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確人生目標(biāo)，遵守法紀(jì)法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會(huì)公德，增強(qiáng)抵制各種不良風(fēng)氣影響的防御能力。追求高尚的生活方式，明確學(xué)習(xí)是青少年人生第一要職，以學(xué)為榮，以學(xué)為樂(lè)。孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，寬以待人，富有同情心，不欺辱弱小，更不能感情用事，義氣用事，打架斗毆，養(yǎng)成文明知禮的良好習(xí)慣。要自尊自愛(ài)、自信、自強(qiáng)，不攀比，不浪費(fèi)，不懶惰，自己能做的事自己做。講衛(wèi)生、愛(ài)清潔，愛(ài)環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

三

老師們、同學(xué)們：五千年中華文明綿延不絕，千百年的民族精神生生不息，千百年的民族精神大氣磅礴，翻開(kāi)中華歷史畫(huà)卷，一位位仁人志士、熱血青年、民族英雄、共產(chǎn)黨人，放射出奪目的光彩，為我們樹(shù)立了光輝榜樣。從孟子的“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”到文天祥高吟“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！睆牧謩t徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！钡健坝?jì)利當(dāng)計(jì)天下利，求名應(yīng)求萬(wàn)世名?！睆摹疤煨墟I，君子以自強(qiáng)不息到地勢(shì)坤君子以厚德載物，從威武不能屈”的大丈夫精神到“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，……這些就像日月一樣照耀著中華民族每一顆自強(qiáng)不息的心靈！

陶行知先生說(shuō)過(guò)一句話：“國(guó)家是大家的，愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的本分！愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉，愛(ài)我們祖國(guó)，更早已成為一個(gè)炎黃子孫最起碼的良心?！彼?，這次活動(dòng)的開(kāi)展，最根本的還是要自覺(jué)培養(yǎng)自己愛(ài)國(guó)主義精神，我們要關(guān)心祖國(guó)進(jìn)步，關(guān)注民族命運(yùn)，要發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。如公正無(wú)私，嫉惡如仇，誠(chéng)實(shí)守信，防微杜漸，三省吾身，豁達(dá)大度，溫良恭儉等修身之道；敬業(yè)樂(lè)群，公而忘私的奉獻(xiàn)精神；天下興亡、匹夫有責(zé)，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的愛(ài)國(guó)情操；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高志向；自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，勤奮勇敢的昂揚(yáng)銳氣；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣；“己所不欲，勿施于人”的社會(huì)風(fēng)尚；厚德載物，達(dá)濟(jì)天下的廣闊胸襟；“以天下為己任”的社會(huì)理想……還要發(fā)揚(yáng)我們黨在革命斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神，如嚴(yán)守紀(jì)律和自我犧牲精神；大公無(wú)私和先人后己的精神；壓倒一切敵人，壓倒一切困難的精神；堅(jiān)持革命樂(lè)觀主義，排除萬(wàn)難去爭(zhēng)取勝利的精神。既包括革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成的井岡山精神，長(zhǎng)征精神，延安精神，西柏坡精神等，又包括社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放實(shí)踐中形成的兩彈一星精神，雷鋒精神，抗洪精神，抗“非典”精神，載人航天精神，還要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，善于向世界各民族學(xué)習(xí)的精神。

關(guān)于具體作法和實(shí)施意見(jiàn)，下面的幾位領(lǐng)導(dǎo)還要作詳細(xì)布署，我在這里僅就宏觀方面提出要求，就不一一細(xì)說(shuō)了。

總之，“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。希望全體教職員工，全體同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央有關(guān)文件要求，要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，時(shí)時(shí)刻刻把民族精神記在心間，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行，讓民族之魂閃光。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！

第二篇：學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月動(dòng)員報(bào)告

仁壽二中“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”動(dòng)員報(bào)告

李建軍（06年用）

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好！

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。在新學(xué)期奏響的第一聲國(guó)歌樂(lè)聲中，我們的新學(xué)期、新學(xué)年正式開(kāi)始了。過(guò)去的一年，我們?nèi)蕢鄱械膸熒鷪F(tuán)結(jié)奮斗，同舟共濟(jì)，與時(shí)俱進(jìn)，教育教學(xué)工作取得了非常的優(yōu)異成績(jī)，各項(xiàng)工作也可喜可賀，尤其是初高中畢業(yè)班升學(xué)質(zhì)量再一次鑄就輝煌，向黨和人民交上了一份鮮紅的答卷，也再一次用實(shí)績(jī)證明了仁壽二中是引領(lǐng)仁壽初高中教育的先鋒之一。我提議，讓我們以最熱烈的掌聲，對(duì)學(xué)校取得的輝煌成績(jī)表示最熱烈的祝賀！對(duì)付出艱辛努力的老師們、本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)，放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘寫(xiě)作網(wǎng)更多資料同學(xué)們表示真誠(chéng)的致敬，對(duì)關(guān)心支持我校的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示深深的謝意！

一

成績(jī)是過(guò)去的，今后的道路更漫長(zhǎng)，任務(wù)更艱巨。透過(guò)現(xiàn)象看實(shí)質(zhì)，從這些成績(jī)的背后，我們有成功，有自豪，也有遺憾，特別是當(dāng)今的中國(guó)國(guó)情之下的教育，縱有許多引以驕傲和自豪的成功之處，但就青少年素質(zhì)的培養(yǎng)和思想道德建設(shè)方面卻有些不盡人意。去年云南大學(xué)馬家爵殺人事件發(fā)生后，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，讓所有的關(guān)心青少年成長(zhǎng)的工作者和領(lǐng)導(dǎo)們著實(shí)吃了一驚；這樣一個(gè)年輕大學(xué)生到底怎么了?是什么原因?qū)⑺粕辖^路的?聯(lián)想到當(dāng)今的社會(huì)上一件又一件的青少年違法犯罪的事例，更是觸目驚心，令人發(fā)指。去年底，有一個(gè)獨(dú)生兒子因不滿母親給零花錢，竟然用斧頭活生生地將母親劈死；今年初，一個(gè)年僅十來(lái)歲的少年入室搶劫，事后怕房主的孩子泄密，將房主的孩子帶至樹(shù)林活活打死，并用刀肢解尸體，手段殘忍，令人發(fā)指；也有一個(gè)學(xué)生在娛樂(lè)場(chǎng)所無(wú)意撞倒了社會(huì)上的小混混，竟被一群不良少年活活打死，眾多圍觀的人中竟無(wú)一人有血性地站出來(lái)制止，說(shuō)句公道話。這樣的事例太多太多，據(jù)社會(huì)學(xué)家調(diào)查，近幾年的青少年犯罪現(xiàn)象令人擔(dān)憂：年齡越來(lái)越低齡化，數(shù)量越來(lái)越多，比例越來(lái)越高，手段越來(lái)越殘忍，違法犯罪的后果越來(lái)越嚴(yán)重，更不用說(shuō)有相當(dāng)一部分青少年道德淪喪，是非不分，無(wú)正義感，不懂禮數(shù)，不懂法紀(jì)，不服管教，性格扭曲，一系列現(xiàn)象讓大家都觸目驚心！當(dāng)我們冷靜下來(lái)一想，才發(fā)現(xiàn)我們青少年的思想教育著然問(wèn)題嚴(yán)重，尤其該加強(qiáng)教育，加強(qiáng)引導(dǎo)，已迫在眉睫，因?yàn)榍嗌倌晔顷P(guān)系著整個(gè)民族素質(zhì)的提高、影響著民族存亡的核心力量。

為此，中共中央國(guó)務(wù)院相繼頒布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》、修改了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，我省并將每年9月1日定為加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)活動(dòng)日，將九月份定為加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)活動(dòng)月。面臨這樣的大好形勢(shì)，我們應(yīng)該認(rèn)真地思考，如何去貫徹實(shí)施這些文件精神，以加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。

老師們，同學(xué)們：我們要充分認(rèn)識(shí)到未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，目前，我國(guó)18歲以下的未成年人約有3.67億，他們的思想道德如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)，高度重視下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的重要保證。

當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的深刻變化，未成年人思想道德建設(shè)既面臨新的機(jī)遇，又面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我國(guó)對(duì)外開(kāi)放進(jìn)一步擴(kuò)大，為廣大未成年人了解世界、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野，提供了更加有利的條件。與此同時(shí)，國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力與我們爭(zhēng)奪接班人的斗爭(zhēng)也日趨尖銳和復(fù)雜，他們利用各種途徑加緊對(duì)我國(guó)未成年人進(jìn)行思想文化滲透，某些腐朽沒(méi)落的生活方式對(duì)未成年人的影響不可低估。我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，為未成年人的全面發(fā)展創(chuàng)造了更加廣闊的空間，與社會(huì)進(jìn)步相適應(yīng)的新思想新觀念還在豐富著未成年人的精神世界。與此同時(shí)，一些領(lǐng)域道德失范，誠(chéng)信缺失，假冒偽劣，欺騙欺詐活動(dòng)有所蔓延；一些地方封建迷信，邪教和黃賭毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象沉渣泛起，成為社會(huì)公害；一些成年人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義滋長(zhǎng)，以權(quán)謀私，貪污腐敗等消極現(xiàn)象屢禁不止等等，也給未成年人健康成長(zhǎng)帶來(lái)不可忽視的負(fù)面影響?；ヂ?lián)網(wǎng)等新興媒體的快速發(fā)展，給未成年人學(xué)習(xí)和娛樂(lè)開(kāi)辟了新的渠道。與此同時(shí)，腐朽落后文化和有害信息也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播，腐蝕著未成年人的心靈。……在各種消極因素的影響下，少數(shù)未成年人的精神空虛，厭學(xué)厭教，不思進(jìn)取。有的甚至為所欲為，欺凌弱小，打架斗毆，敲詐盜竊，殘害無(wú)辜……走上違法犯罪、危害社會(huì)的歧途。

這些新情況、新問(wèn)題的出現(xiàn)，使我們無(wú)比震驚地認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是當(dāng)前社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育的一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。

而加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)有一個(gè)精神核心、思想基礎(chǔ)的問(wèn)題，這就是今天要號(hào)召老師們，同學(xué)們弘揚(yáng)和培育民族精神的問(wèn)題。黨的十六大報(bào)告指出：“在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的‘團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神’”。必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國(guó)民教育全過(guò)程，納入精神文明建設(shè)全過(guò)程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，在億萬(wàn)中小學(xué)生中開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，是深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年學(xué)生的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大的必然要求，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，西方敵以勢(shì)力對(duì)我國(guó)實(shí)行“西化”“分化”和爭(zhēng)奪下一代的圖謀，面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，面對(duì)日益開(kāi)放的環(huán)境和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新要求，我們就必須在青少年中廣泛開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，不斷增強(qiáng)廣大青少年民族優(yōu)秀文化認(rèn)同和自信，振奮民族精神，凝聚民族力量，激發(fā)更強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

二

在這里，我們首先向全體教職員工發(fā)出號(hào)召，提出要求，希望大家充分認(rèn)識(shí)到這次活動(dòng)的重大意義，積極踴躍地投入到加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和弘揚(yáng)民族精神的教育活動(dòng)中去。首先以你們高尚的人格、規(guī)范的行為去激勵(lì)學(xué)生；再以無(wú)量的氣度、寬泛的愛(ài)心去感化學(xué)生；以勤奮的工作、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)去教育學(xué)生；以文明的外形打扮、優(yōu)美的言談舉止去影響學(xué)生；以嚴(yán)格的管理、明確的目標(biāo)去要求學(xué)生；以耐心的態(tài)度、細(xì)致的方法去對(duì)待學(xué)生……

在這里，我們還要向全體同學(xué)發(fā)出號(hào)召，提出要求，希望你們也要充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和弘揚(yáng)民族精神的教育活動(dòng)，對(duì)你們自己的切實(shí)意義，這是黨和人民對(duì)你們的無(wú)盡關(guān)心，是使你們健康順利成長(zhǎng)的重要保證。你們是教育活動(dòng)的中心，你們是教育活動(dòng)的主要教育對(duì)象，你們又是教育活動(dòng)的最大受益者，更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到這次活動(dòng)的重大意義，要更加積極主動(dòng)地投身到這次教育活動(dòng)之中。以久旱逢甘露的小草一樣的態(tài)度去接受來(lái)自社會(huì)、長(zhǎng)輩、老師的教育；以鳳凰涅磐一樣的姿態(tài)洗滌自己、更新自己。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確人生目標(biāo)，遵守法紀(jì)法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會(huì)公德，增強(qiáng)抵制各種不良風(fēng)氣影響的防御能力。追求高尚的生活方式，明確學(xué)習(xí)是青少年人生第一要職，以學(xué)為榮，以學(xué)為樂(lè)。孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，寬以待人，富有同情心，不欺辱弱小，更不能感情用事，義氣用事，打架斗毆，養(yǎng)成文明知禮的良好習(xí)慣。要自尊自愛(ài)、自信、自強(qiáng)，不攀比，不浪費(fèi)，不懶惰，自己能做的事自己做。講衛(wèi)生、愛(ài)清潔，愛(ài)環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

三

老師們、同學(xué)們：五千年中華文明綿延不絕，千百年的民族精神生生不息，千百年的民族精神大氣磅礴，翻開(kāi)中華歷史畫(huà)卷，一位位仁人志士、熱血青年、民族英雄、共產(chǎn)黨人，放射出奪目的光彩，為我們樹(shù)立了光輝榜樣。從孟子的“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”到文天祥高吟“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”從林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！钡健坝?jì)利當(dāng)計(jì)天下利，求名應(yīng)求萬(wàn)世名。”從“天行鍵，君子以自強(qiáng)不息到地勢(shì)坤君子以厚德載物，從威武不能屈”的大丈夫精神到“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，……這些就像日月一樣照耀著中華民族每一顆自強(qiáng)不息的心靈！

陶行知先生說(shuō)過(guò)一句話：“國(guó)家是大家的，愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的本分！愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉，愛(ài)我們祖國(guó)，更早已成為一個(gè)炎黃子孫最起碼的良心?！彼?，這次活動(dòng)的開(kāi)展，最根本的還是要自覺(jué)培養(yǎng)自己愛(ài)國(guó)主義精神，我們要關(guān)心祖國(guó)進(jìn)步，關(guān)注民族命運(yùn)，要發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。如公正無(wú)私，嫉惡如仇，誠(chéng)實(shí)守信，防微杜漸，三省吾身，豁達(dá)大度，溫良恭儉等修身之道；敬業(yè)樂(lè)群，公而忘私的奉獻(xiàn)精神；天下興亡、匹夫有責(zé)，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的愛(ài)國(guó)情操；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高志向；自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，勤奮勇敢的昂揚(yáng)銳氣；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣；“己所不欲，勿施于人”的社會(huì)風(fēng)尚；厚德載物，達(dá)濟(jì)天下的廣闊胸襟；“以天下為己任”的社會(huì)理想……還要發(fā)揚(yáng)我們黨在革命斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神，如嚴(yán)守紀(jì)律和自我犧牲精神；大公無(wú)私和先人后己的精神；壓倒一切敵人，壓倒一切困難的精神；堅(jiān)持革命樂(lè)觀主義，排除萬(wàn)難去爭(zhēng)取勝利的精神。既包括革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成的井岡山精神，長(zhǎng)征精神，延安精神，西柏坡精神等，又包括社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放實(shí)踐中形成的兩彈一星精神，雷鋒精神，抗洪精神，抗“非典” 精神，載人航天精神，還要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，善于向世界各民族學(xué)習(xí)的精神。

關(guān)于具體作法和實(shí)施意見(jiàn)，下面的幾位領(lǐng)導(dǎo)還要作詳細(xì)布署，我在這里僅就宏觀方面提出要求，就不一一細(xì)說(shuō)了。

總之，“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。希望全體教職員工，全體同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央有關(guān)文件要求，要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，時(shí)時(shí)刻刻把民族精神記在心間，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行，讓民族之魂閃光。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！

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第三篇：弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月總結(jié)

“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”總結(jié)

民族精神是一個(gè)民族的脊梁，是一個(gè)民族信心和力量的源泉，是一個(gè)民族的生存之本。我校為深入貫徹黨的十七大精神，落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使民族精神、道德教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)，把德育工作作為學(xué)校一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，我校在開(kāi)展 “弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)教育中，以建設(shè)平安和諧校園為宗旨。使青少年從小樹(shù)立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一規(guī)劃，精心指導(dǎo)活動(dòng)

此次“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)月是本學(xué)期的一次重要的德育活動(dòng)。學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)極為重視。成立了以高嵩校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，組員包括了德育處、團(tuán)委、年級(jí)組和政治教研組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)組織會(huì)議，布置具體活動(dòng)，檢查活動(dòng)效果，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

二、抓住契機(jī)，在活動(dòng)中弘揚(yáng)和培育民族精神 1、9月1日晚間號(hào)召全體同學(xué)看中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解有關(guān)中小學(xué)安全的重要性。2、9月10日是“教師節(jié)”，校團(tuán)委通過(guò)升旗儀式向全體同學(xué)宣傳在我們身邊優(yōu)秀教師的高尚美德。同時(shí)號(hào)召各班開(kāi)展了以“師德、師魂、師愛(ài)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比和主題班會(huì)的評(píng)比。讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中樹(shù)立“尊師重教”“愛(ài)國(guó)愛(ài)?！钡钠焚|(zhì)。

3、今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利69周年的日子。為了紀(jì)念這個(gè)中華民族的恥辱日，組織學(xué)生學(xué)習(xí)抗日英雄的優(yōu)秀事跡，并在9月18日15：00時(shí)鳴警報(bào)時(shí)，全體師生起立高呼“勿忘國(guó)恥，振興中華”的響亮口號(hào)來(lái)表達(dá)我們對(duì)國(guó)恥日深刻記憶和對(duì)民族英烈們的追憶，表達(dá)師生振興中華的決心。

4、推薦學(xué)生讀好書(shū)，學(xué)唱優(yōu)秀的革命歌曲，進(jìn)一步了解我中華民族的悠久歷史及傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)他們熱愛(ài)祖國(guó)的情感。開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”征文活動(dòng)，讓民族精神深入學(xué)生的心中。

5、召開(kāi)“向英雄少年，發(fā)揚(yáng)抗震救災(zāi)精神”主題班會(huì)。學(xué)生自己找資料，做調(diào)查，收集一些有關(guān)的資料，通過(guò)各種豐富多彩的班會(huì)使學(xué)生了解和感受到中華民族的豐富內(nèi)涵，也更加激勵(lì)他們要珍惜大好時(shí)光，抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做了不起的中國(guó)人。

6、學(xué)校抓住此次活動(dòng)，在語(yǔ)文、歷史、地理、音樂(lè)、體育、美術(shù)等課程中充分發(fā)揮人文精神和科學(xué)教育的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生在賞心悅目中體現(xiàn)我國(guó)民族歷史文化的經(jīng)久魅力；在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程中加強(qiáng)以科學(xué)技術(shù)、科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)精神的教育，培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng)新、刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

三、注重體驗(yàn)，增強(qiáng)教育的實(shí)效性

學(xué)生是教育活動(dòng)的主題，教育工作必須激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的內(nèi)在積極性。事實(shí)證明，從學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題入手，深入淺出，用生動(dòng)典型的事例，增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)，引起學(xué)生心靈上的共鳴，將事半功倍。

我校充分利用早自修、晨會(huì)、宣傳窗、及“校園廣播站”等陣地，用通俗鮮活的語(yǔ)言，適當(dāng)結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和當(dāng)前時(shí)事，主要抓典型事例，與學(xué)生一起探討、交流“民族精神”，進(jìn)行“弘揚(yáng)和培育民族精神”的教育。

歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，一個(gè)民族沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大的精神動(dòng)力，也是在未來(lái)歲月里薪火相傳、繼往開(kāi)來(lái)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。而青少年則是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)未來(lái)事業(yè)的接班人，因此，從青少年開(kāi)始進(jìn)行民族精神教育是使我國(guó)發(fā)揚(yáng)中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進(jìn)燦爛的中華文化，永遠(yuǎn)屹立于世界先進(jìn)民族之林的強(qiáng)有力保障。

“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”總結(jié)

撫順市第二十三中學(xué)

第四篇：弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”計(jì)劃

玉麥鄉(xiāng)玉麥小學(xué)“培育民族精神專題

教育活動(dòng)”計(jì)劃

玉麥鄉(xiāng)玉麥小學(xué)

2012年9月

玉麥鄉(xiāng)玉麥小學(xué)“培育民族精神專題教育

活動(dòng)”計(jì)劃

一、重要意義

民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。弘揚(yáng)和培育中華民族偉大的民族精神，對(duì)于凝聚中華民族的全部力量，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，都具有重大的意義。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，在小學(xué)生中開(kāi)展培育民族精神教育，是深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和十八大精神，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大的必然要求，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。

二、指導(dǎo)思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)青少年身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持育人為本，重在實(shí)踐，教育、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、活動(dòng)原則

1、以學(xué)生為主體，重在參與。在開(kāi)展活動(dòng)期間，教師要尊重學(xué)生，突出學(xué)生在活動(dòng)中的主體地位。要充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，動(dòng)員和引導(dǎo)全體學(xué)生參與活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，能力得到鍛煉。

2、以活動(dòng)為主線，重在實(shí)踐。要把民族精神的主要內(nèi)容融合貫通到有計(jì)劃、有目的的一系列實(shí)踐活動(dòng)中，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟和認(rèn)同民族精神，并在社會(huì)生活實(shí)踐中身體力行，達(dá)到知與行的統(tǒng)一。

3、以課外、校外為主渠道，重在配合。要運(yùn)用廣大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，把民族精神的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的活動(dòng)過(guò)程中。加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通和聯(lián)系，共同支持配合，做好教育活動(dòng)，共同把弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)推向深入。

四、內(nèi)容措施

（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)全體教師培育民族精神教育工作的緊迫感和責(zé)任感，牢固樹(shù)立百年大計(jì)人才為本，人才大計(jì)教育為本的思想，把德育工作擺在教育工作的首要位置，充分認(rèn)識(shí)到民族精神教育是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作的重要抓手。最大限度地調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性去投入到各個(gè)“民族精神月”的活動(dòng)中去，因此，宣傳教育更要切實(shí)落到實(shí)處，為小學(xué)生思想道德建設(shè)的培養(yǎng)開(kāi)好好頭。

（二）、校園文化，宣傳民族精神

加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的宣傳陣地大力宣傳和中華民族精神。

在國(guó)旗下講話，是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要形式。

學(xué)校校園櫥窗、班級(jí)板報(bào)等都要圍繞中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德進(jìn)行宣傳教育。

（三）、課堂教學(xué)，滲透民族精神

課堂教學(xué)是學(xué)校培育民族精神的主渠道，要把培育民族精神的教育與學(xué)校的教育教學(xué)全面融合。各學(xué)科都應(yīng)結(jié)合自身的特點(diǎn)，充實(shí)和加強(qiáng)培育民族精神的內(nèi)容，有機(jī)滲透民族精神教育，真正作到人人都是德育工作者這一思想，使民族精神教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。

四）、開(kāi)展豐富多樣的主題教育

1、充分利用國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。每個(gè)星期一班會(huì)上講話時(shí)，有針對(duì)性地就民族精神的某一方面專題進(jìn)行講話，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族精神的了解，為學(xué)生在培育民族精神教育活動(dòng)中有所收獲打下堅(jiān)實(shí)的認(rèn)知基礎(chǔ)。

2、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，各班出版一期以“慶祝國(guó)慶節(jié)”為主題的板報(bào)，表達(dá)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。開(kāi)展一次“我為祖國(guó)自豪”的主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生再一次感受祖國(guó)的偉大，讓學(xué)生充滿愛(ài)國(guó)豪情！

3、結(jié)合我校提出的兩德雙馨的要求，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)進(jìn)一步提高。

玉麥鄉(xiāng)玉麥小學(xué)

2012年9月

第五篇：弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”計(jì)劃[范文模版]

耿鎮(zhèn)中學(xué)

“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”計(jì)劃

一、重要意義

民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。弘揚(yáng)和培育中華民族偉大的民族精神，對(duì)于凝聚中華民族的全部力量，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，增強(qiáng)我國(guó)綜合國(guó)力，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，都具有重大的意義。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，在中學(xué)生中開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，是深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大的必然要求，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。

二、指導(dǎo)思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)青少年身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持育人為本，重在實(shí)踐，教育、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、活動(dòng)原則

1、以學(xué)生為主體，重在參與。在開(kāi)展活動(dòng)期間，教師要尊重學(xué)生，突出學(xué)生在活動(dòng)中的主體地位。要充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，動(dòng)員和引導(dǎo)全體學(xué)生參與活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，能力得到鍛煉。

2、以活動(dòng)為主線，重在實(shí)踐。要把民族精神的主要內(nèi)容融合貫通到有計(jì)劃、有目的的一系列實(shí)踐活動(dòng)中，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟和認(rèn)同民族精神，并在社會(huì)生活實(shí)踐中身體力行，達(dá)到知與行的統(tǒng)一。

3、以課外、校外為主渠道，重在配合。要運(yùn)用廣大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，把民族精神的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的活動(dòng)過(guò)程中。加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通和聯(lián)系，共同支持配合，做好教育活動(dòng)，共同把弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)推向深入。

四、內(nèi)容措施

（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

首先在全體教師中明確今年第二個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)民族和培育民族精神月”活動(dòng)的重要性和緊迫性，加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)全體教師弘揚(yáng)和培育民族精神教育工作的緊迫感和責(zé)任感，牢固樹(shù)立百年大計(jì)人才為本，人才大計(jì)教育為本的思想，把德育工作擺在教育工作的首要位置，充分認(rèn)識(shí)到民族精神教育是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作的重要抓手。最大限度地調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性去投入到各個(gè)“民族精神月”的活動(dòng)中去，因此，宣傳教育更要切實(shí)落到實(shí)處，為中學(xué)生思想道德建設(shè)的培養(yǎng)開(kāi)好好頭。

（二）、校園文化，宣傳民族精神

加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的宣傳陣地大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。

在國(guó)旗下講話，是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要形式。每周一的國(guó)旗下講話內(nèi)容都圍繞中華民族五千年來(lái)的燦爛文化、優(yōu)良傳統(tǒng)以及體現(xiàn)民族精神的各種形式的載體為中心和主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校校園櫥窗、班級(jí)板報(bào)等都要圍繞中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德進(jìn)行宣傳教育。

（三）、課堂教學(xué)，滲透民族精神

課堂教學(xué)是學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神的主渠道，要把弘揚(yáng)和培育民族精神的教育與學(xué)校的教育教學(xué)全面融合。各學(xué)科都應(yīng)結(jié)合自身的特點(diǎn)，充實(shí)和加強(qiáng)弘揚(yáng)和培育民族精神的內(nèi)容，有機(jī)滲透民族精神教育，真正作到人人都是德育工作者這一思想，使民族精神教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。

四）、開(kāi)展豐富多樣的主題教育

1、充分利用國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。每個(gè)星期一早上進(jìn)行國(guó)旗下的講話時(shí)，有針對(duì)性地就民族精神的某一方面專題進(jìn)行講話，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族精神的了解，為學(xué)生在弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)中有所收獲打下堅(jiān)實(shí)的認(rèn)知基礎(chǔ)。9月6日周一班會(huì)時(shí)間，各班組織主題班會(huì)。

2、開(kāi)展把“真、善、美”獻(xiàn)給老師活動(dòng)。今年9月10日是我國(guó)第26個(gè)教師節(jié)，為了更好地弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，我校即將

開(kāi)展以“真、善、美”為主題的一系列活動(dòng)，讓學(xué)生們通過(guò)“認(rèn)真完成每一次作業(yè)，給老師一個(gè)真心的祝?！被顒?dòng)，使學(xué)生感受到老師工作的辛苦，進(jìn)一步懂得尊重老師，愛(ài)戴老師，使學(xué)生從小懂得教育在祖國(guó)建設(shè)大業(yè)中的重要作用，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

3、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，各班出版一期以“慶祝國(guó)慶節(jié)”為主題的板報(bào)，表達(dá)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。開(kāi)展一次“我為祖國(guó)自豪”的主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生再一次感受祖國(guó)的偉大，讓學(xué)生充滿愛(ài)國(guó)豪情！

4、結(jié)合我校提出的兩德雙馨的要求，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)進(jìn)一步提高。

五、活動(dòng)要求

1、各班主任要重視本次活動(dòng)月的活動(dòng)開(kāi)展，按照學(xué)校的要求切實(shí)有效地組織學(xué)生開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，使弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)有效果，并持續(xù)地開(kāi)展下去。

2、各班要在活動(dòng)月結(jié)束后小結(jié)本班活動(dòng)的開(kāi)展情況（活動(dòng)小結(jié)于9月23日前交學(xué)校團(tuán)委），學(xué)校根據(jù)各班的總結(jié)，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的情況進(jìn)行全校性總結(jié)，并形成書(shū)面材料報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。

2010-9-7