第一篇：煙坪完小2009年度學(xué)生應(yīng)急避險救護(hù)工作總結(jié)

煙坪完小2009年度學(xué)生應(yīng)急避險、遇險自救

工 作 總 結(jié)

為提高學(xué)生應(yīng)急避險及遇險自救能力,促進(jìn)未成年人健康安全成長,根據(jù)湖南省財政廳、湖南省青少年校外教育工作聯(lián)席會議辦公室下發(fā)的《關(guān)于在青少年校外活動中心開展遇險自救培訓(xùn)工作的通知》（湘財綜[2008]61號）、湖南省人民政府辦公廳《關(guān)于開展在校學(xué)生應(yīng)急避險救護(hù)培訓(xùn)工作的意見》（湘政辦發(fā)[2009]52號）文件及《資興市中小學(xué)生遇險自救知識培訓(xùn)和演練工作方案》(資教發(fā)[2009]12號)的精神，并結(jié)合我校實際，我校開展了應(yīng)急避險及遇險自救知識培訓(xùn)及演練工作。為使本項工作扎實有效地開展，我校特別制定了行之有效的實施方案。根據(jù)方案的安排及要求，我校扎實做了大量工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、成立了領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。由學(xué)校校長溫鐵成同志為組長，由副校長陳詩平同志、工會主席陳躍同志為副組長，成員為教導(dǎo)處李國輝主任、總務(wù)處黃永強主任、教導(dǎo)處陳鵬副主任及各班班主任。學(xué)校加強對學(xué)生應(yīng)急避險、遇險自救知識培訓(xùn)和演練工作的領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)校校長要親自抓，并負(fù)總責(zé)。

二、加強宣傳，營造氛圍

我校結(jié)合自身實際，開展了豐富多彩、效果顯著的宣傳教育活動。

1、營造宣傳氛圍。學(xué)校懸掛宣傳橫幅，印發(fā)宣傳資料，布置了展板，營造了良好的宣傳氛圍。利用國旗下講話專題進(jìn)行應(yīng)急避險、遇險自救知識宣傳普及。

2、利用陣地宣傳。充分利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地，有力地宣傳了應(yīng)急避險、遇險自救常識。

3、開展應(yīng)急避險、遇險自救知識宣傳普及主題班會活動。2009年度曾多次開展了應(yīng)急避險、遇險自救知識宣傳普及主題班會公開課活動，增強了師生防范于未然的安全意識。

4、辦應(yīng)急知識手抄報。學(xué)校組織高年級學(xué)生辦了一期圖文并茂的應(yīng)急避險、遇險自救知識手抄報。

5、結(jié)合本地易發(fā)自然災(zāi)害實際，向廣大師生宣傳自然災(zāi)害防治知識，增強師生臨災(zāi)避險、自救互救能力。

6、學(xué)校把應(yīng)急避險、遇險自救知識納入了衛(wèi)生常識課程，授課時間達(dá)4課時以上，授課采取課外活動或集中講座等方式進(jìn)行。

三、切實做好了演練工作

2009年上期重點做好應(yīng)急避險知識宣傳教育及演練工作。學(xué)校首先利用教師會、國旗下講話、班會以及廣播的形式對全體師生廣泛開展了一次防災(zāi)救災(zāi)安全教育，并在上午課間操時間，集中開展了一次應(yīng)急避險逃生演練活動。隨著警報的響起,200多名學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)和教師的護(hù)導(dǎo)下,僅僅用了不到1分鐘。全體師生快速、安全、準(zhǔn)確的從教學(xué)樓內(nèi)逃離到了操場。活動結(jié)束后,校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了總結(jié),要求師生在樓內(nèi)上課時一旦遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時,一定要按照演練的逃生路線, 快速的逃離到操場安全位置。最大限度的保護(hù)了師生的生命安全。2009年下期重點做好了遇險自救知識宣傳教育及演練工作。10月29日，根據(jù)我校實際情況及意外傷害有可能出現(xiàn)的項目進(jìn)行了有針對性的演練活動：六年級開展了煤氣中毒品的緊急救護(hù)演練活動；五年級開展了火災(zāi)的緊急救護(hù)演練活動； 四年級開展了觸電的緊急救護(hù)演練活動；三年級開展了燙傷的緊急救護(hù)演練活動；二年級開展了骨折的緊急救護(hù)演練活動；一年級開展了割傷的緊急救護(hù)演練活動。通過開展此項活動，普及了群眾性的救護(hù)知識和技能，提高了學(xué)生應(yīng)對各種意外傷害的自救互救能力，增強了安全意識。

2009.11.8

第二篇：煙坪完小2016度校務(wù)公開工作總結(jié)

煙坪完小2016校務(wù)公開工作總結(jié)

我校工會在市教育局、市教育工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校整體工作，依靠廣大教職工辦人民滿意的教育，切實抓好了校務(wù)公開工作?，F(xiàn)就一學(xué)期的情況總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

為了搞好校務(wù)公開工作，我校成立了以校長為組長，黨支部書記、副校長、工會主席任副組長，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、政務(wù)員為成員的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員分工明確，各自職責(zé)，各部門抓落實到位，對一把手負(fù)責(zé)。學(xué)校還成立了由工會主席任組長，工會委員、教職工、學(xué)生、家長代表為成員的監(jiān)督評議小組，具體負(fù)責(zé)校務(wù)公開的監(jiān)督工作，及時收集群眾的反饋意見及建議，并上報校長室。

二、公開操作有序

為確保校務(wù)公開工作有序、有效進(jìn)行，學(xué)校組織召開了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，進(jìn)一步建立健全校務(wù)公開制度，根據(jù)我校實際，把校務(wù)公開工作劃分為六大塊：即黨支部、校長室、工會、教務(wù)處、政務(wù)處、總務(wù)財會。詳細(xì)規(guī)定了各塊應(yīng)公開的內(nèi)容、范圍、程序、形式及時間。明確職責(zé)，責(zé)任到人，虛心接受群眾監(jiān)督，抓好公開工作。

三、拓展公開渠道

1、充分利用校務(wù)公開欄。將應(yīng)公開的內(nèi)容及時向廣大教職工、學(xué)生、家長、社會公開。將學(xué)校規(guī)章、制度、方案、報表、安排、計劃、財務(wù)、食堂賬務(wù)、評優(yōu)評先、崗位設(shè)置、職稱評聘等及時張榜、上墻，交群眾監(jiān)督落實到位情況。2、5月20我校召開第九屆第1次教代會，本次教代會在廣泛征求、聽取教職工意見的基礎(chǔ)上，修改了《煙坪完小教師教學(xué)質(zhì)量獎勵制度》，經(jīng)教代會審議、通過后付諸實施。

3、充分利用教職工大會進(jìn)行校務(wù)公開工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分利用全體教師會議及政治學(xué)習(xí)時間傳達(dá)上級文件精神、宣講政策法規(guī)、公布學(xué)校方案及重要決策，使廣大教師能及時領(lǐng)會精神。

4、利用校務(wù)公開欄學(xué)生、家長及社會公開宣傳貧困寄宿生生活費補助政策，并與鎮(zhèn)黨委政府、各村支村兩委、鎮(zhèn)計生辦密切聯(lián)系，請示匯報，還通過全體教師家訪調(diào)查了解了家庭貧困的學(xué)生對象，較好地落實了貧困寄宿生生活費補助政策，并把要落實的貧困寄宿生生活費補助政策對象的如實情況、貧困原因張貼向社會公布，接受人民群眾監(jiān)督，受到領(lǐng)導(dǎo)和社會好評。

一年來，我校校務(wù)公開工作不斷創(chuàng)新，增強了學(xué)校工作的透明度，維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，增進(jìn)教師與領(lǐng)導(dǎo)之間的相互理解與信任。贏得了廣大教職工、家長、社會各界對學(xué)校工作的理解與支持。通過推行校務(wù)公開，激發(fā)了廣大教職工愛崗敬業(yè)、積極奉獻(xiàn)的工作熱情。置學(xué)校行政班子成員于廣大群眾監(jiān)督之下，群眾滿意率不斷提高。

煙坪完小工會 2016年12月28日

第三篇：煙坪中心完小家長學(xué)校工作制度

煙坪中心完小家長學(xué)校工作制度

為了提高家長學(xué)校辦學(xué)水平，推動家庭教育與學(xué)校教育的有機結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，特制訂如下工作制度：

一、學(xué)校要積極主動認(rèn)真地做好家教工作，充分發(fā)揮對家庭教育的指導(dǎo)作用，并爭取學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的支持和配合，家長學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)的作用。

二、家長學(xué)校的任務(wù)是普及家庭知識，提高家長對家教重要性的認(rèn)識，從而提高家教水平，對子女科學(xué)地實施家教。

三、家長學(xué)校的教學(xué)和管理工作，要遵循教育規(guī)律，處理好學(xué)校教育內(nèi)部和外部的各種關(guān)系，爭取家長單位、社會力量的廣泛支持和家長的積極參與。

四、家長學(xué)校應(yīng)完善其組織形式。家長學(xué)校的校長由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，教務(wù)主任由學(xué)校德育處責(zé)任人擔(dān)任，并視情況分配兼職管理人員。

五、家長學(xué)校定期研究制訂切合本校實際情的指導(dǎo)家教工作計劃，確定入學(xué)方式、授課內(nèi)容、教學(xué)方法、考察辦法等，并組織實施。同時明確各級管理人員的職責(zé)，便于開展工作。

六、家長學(xué)校開展教育活動運用講座、觀看影錄像、召開各種類型的座談會和經(jīng)驗交流會、家教咨詢服務(wù)等形式。

七、建立和完善家長學(xué)校的管理制度：

1、活動制度。原則上每學(xué)期對家長學(xué)校的工作都要作出安排，做到有計劃的開展家庭指導(dǎo)活動。

2、考勤制度。每次講座對學(xué)員考勤，作出考勤記錄。根據(jù)學(xué)員出勤情況，確定能否結(jié)業(yè)。

3、評選表彰制度。家長學(xué)校每年進(jìn)行一次好家長、優(yōu)秀家長的評選表彰。

4、文檔制度。注意積累有關(guān)文件，各種計劃、總結(jié)、重大活動記載、學(xué)校檔案、實物、照片等，并將其分類整理歸檔。

煙坪鄉(xiāng)中心完小

第四篇：煙坪完小第九屆第二次教代會籌備工作報告

煙坪完小第九屆第二次教代會籌備工作報告

煙坪完小工會主席 鐘前 2017年5月15日

各位代表：

我受煙坪完小第九屆第二次教代會籌備領(lǐng)導(dǎo)小組的委托，在預(yù)備會議上向大會匯報籌備工作情況，請予以審議：

本次教代會在市教育工會的關(guān)心指導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，通過學(xué)習(xí)《工會法》、《湖南省學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》、《資興市學(xué)校教職工代表大會實施辦法》等法規(guī)文件，明確了工作思路、提高了認(rèn)識、掌握了工作程序。并組織成立了煙坪完小第九屆第二次教代會籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對本次教代會做了許多前期籌備工作。

一、做好宣傳發(fā)動工作

教代會籌備領(lǐng)導(dǎo)小組對本次教代會作了周密的部署，廣泛宣傳，提前20個工作日下發(fā)了會議通知，并向市教育工會提交了申請報告。工會已提出主席團成員候選名單、題案工作領(lǐng)導(dǎo)小組等名單。教代會資格審查委員會已對代表進(jìn)行了資格審查，23名代表全部有效。

二、確定大會中心議題

大會籌備領(lǐng)導(dǎo)小組在四月份就學(xué)校一些熱點問題，征求了部分教師的意見，根據(jù)教師的反饋和學(xué)校實際情況，經(jīng)教代會籌備領(lǐng)導(dǎo)小組開會討論，提出了修改《煙坪完小教職工出勤考核制度》和《煙坪完小教職工住房分配交費制度》兩個議案，已報請黨支部批準(zhǔn)、確定。

三、廣泛征集議案，積極建言獻(xiàn)策。征集代表提案、進(jìn)行提案處理是教代會工作程序化的重要內(nèi)容，也是教職工參與學(xué)校民主管理的基本途徑?；I備領(lǐng)導(dǎo)小組非常重視這項工作，于5月初就發(fā)出了提案征集表，截止現(xiàn)在已收到提案13份，附議代表達(dá)24人次，提案工作小組已對這些提案進(jìn)行歸類、立案，答復(fù)整理。在教職工代表會議上，由副校長陳鵬同志作題案答復(fù)題案統(tǒng)計說明。

四、規(guī)范大會議程，確保會議順利召開

規(guī)范、確定了教代會議程，相關(guān)負(fù)責(zé)人撰寫好了四個工作報告，籌備小組還對其它材料方面做了精心準(zhǔn)備。如：大會的開幕詞、閉幕詞、表決、決議、民主評議中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部測評表等材料?，F(xiàn)在大會所需的各種材料準(zhǔn)備已經(jīng)完畢。

各位代表、同志們，經(jīng)過近半個月認(rèn)真、有序的籌備工作，在全體代表和籌備組工作人員的共同努力下，大會各項籌備工作已基本就緒。在此，謹(jǐn)讓我代表籌備領(lǐng)導(dǎo)小組，向關(guān)心、支持大會工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

第五篇：煙坪完小2016年教職工心靈建設(shè)工作方案

煙坪完小2016年教職工心靈建設(shè)工作

實 施 方 案

一、指導(dǎo)思想

按照資興市教育局、資興市教育工會關(guān)于教職工心靈建設(shè)工作的通知精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持依法治教，堅持以人為本，堅持正確導(dǎo)向，充分尊重教師人格，更加關(guān)注教師身體、心理健康，積極化解教師困惑，減輕教師心理壓力，提升教師幸福感，切實維護(hù)教師合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

二、教師心靈建設(shè)工作主題：塑健康心靈、做自信教師

三、組織機構(gòu)

為確保我校教師心靈建設(shè)工作有秩序開展，取得實效，特成立領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。

組

長：張躍輝 副 組 長：陳鵬、鐘前

成員：陳詩平、陳遠(yuǎn)躍、黃永強、朱承容、歐陽坤、王婷婷 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在校長室，李國輝兼任辦公室主任，由陳鵬協(xié)助做好教師心靈建設(shè)工作宣傳報道、資料整理與歸檔工作。

三、主要任務(wù)

1、普及心理健康知識，幫助我校教師樹立心理健康意識。

2、建立健全教師心靈建設(shè)方法和途徑，形成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自強、自律、自立的人格品質(zhì)。

3、化解本校教師心理困惑，減輕心理壓力。理順情緒，努力減少重大疾病和嚴(yán)重精神疾病發(fā)病率，積極營造和諧向上的生活、學(xué)習(xí)、工作氛圍。

4、預(yù)防心理因素及其精神障礙引發(fā)的各類突發(fā)事件，確保學(xué)校財產(chǎn)、人員平安，教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。

四、方法和途徑

1、活動載體。開展各種有益的活動，讓教師在活動中釋放不良情緒，化解矛盾心理，減輕心理壓力，提升教師的幸福感，陶冶情操，培養(yǎng)和諧的團隊精神。

2、創(chuàng)設(shè)體驗。讓教師體驗不同角色和境地，形成自我反思、自我調(diào)整的有效方式去解決心理不平衡和相對封閉的心理偏執(zhí)。

3、情感交流。讓教師與教師之間，教師與領(lǐng)導(dǎo)之間，教師與學(xué)生之間，教師與社會之間逐步建立情感交流平臺。

4、心理幫助。用心理干預(yù)手段，幫助教師形成健康的心理品質(zhì)。

（五）具體措施

1、建立互動交流長效機制，建立走訪談心制度。從學(xué)校行政班子成員、中層干部要深入教職工家庭開展走訪談心活動。有想法相互聊天，有困難共同克服，緩解對立心理。做到“六必訪”：教師有病必訪，教師調(diào)動必訪，教師遇災(zāi)害必訪，教師遇喪失親人必訪，教師思想情緒波動必訪，教師犯錯誤必訪。

2組織教師參加體育鍛煉活動

學(xué)校積極倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的理念，努力創(chuàng)造條件、搭建平臺，營造體育運動氛圍，積極組織、引導(dǎo)和鼓勵全體教職工積極到健身房參加體育鍛煉活動，增強體質(zhì)，促進(jìn)身體和心理健康，以良好的身心狀態(tài)投入到學(xué)校正常的教育教學(xué)工作中。

3、培植心理輔導(dǎo)干預(yù)機構(gòu)

學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)加強心理咨詢理論的學(xué)習(xí)并選派教師參加心理咨詢培訓(xùn)。努力建設(shè)好學(xué)校心理咨詢室，幫助師生解答心理困惑。學(xué)校定期舉辦教師心理健康知識輔導(dǎo)講座，普及心理健康知識。組織教師開展豐富多彩的游藝競賽、趣味文體活動，幫助教職工放松緊張情緒，緩解精神壓力。

4、積極開展“親近大自然、戶外解壓”活動

學(xué)校每期組織教師參加戶外活動，讓教師在大自然中放松身心，釋放壓力，調(diào)整心態(tài)，增進(jìn)教師間理解、信任、溝通與合作，增強戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

5、加大校務(wù)公開工作力度。增強透明度，讓教師參與管理，保證教師的話語權(quán)、參與權(quán)與知情權(quán)，使學(xué)校成為所有教師的學(xué)校。

6、完善“教師生日慶?！被顒樱诡I(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生人人送祝福，讓教師倍感溫馨，增強教師間的親情。

7、積極開展救助活動，對困難教師予以力所能及的幫助。

8、開展好校本培訓(xùn)。采用“走出去，請進(jìn)來”方式，不斷提高教師專業(yè)素質(zhì)，積極探索校本培訓(xùn)方式，有針對性地開展各種活動，推動教師心態(tài)和專業(yè)素質(zhì)的提高。

9、加強教師心靈建設(shè)工作檔案管理。

煙坪完小教育工會 2016年3月3日