第一篇：常州市新北區(qū)實驗中學(xué)數(shù)學(xué)教研組

常州市新北區(qū)實驗中學(xué)數(shù)學(xué)教研組 2009-2010第一學(xué)期工作總結(jié)

新北區(qū)實驗中學(xué)曹敏

一、工作思路

本學(xué)期我組堅持“加強(qiáng)師德形象，創(chuàng)造出色成績”的工作方針，努力提高我組的教學(xué)質(zhì)量。基于我組青年教師較多的狀況，我們?yōu)楸窘M成員提供了學(xué)習(xí)和展示風(fēng)采的平臺，抓好青年教師的隊伍建設(shè)，促進(jìn)我校數(shù)學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展。

二、工作總結(jié)

從2009年9月1號開學(xué)至今，我們數(shù)學(xué)教研組主要做了以下工作：

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)：

1）期初組織本組教師學(xué)習(xí)新課程理論，組織教師積極參加市區(qū)組織的各項培訓(xùn)工作。參加了西藏民族中學(xué)、市北實驗中學(xué)、花園中學(xué)、翠竹中學(xué)等學(xué)校的交流活動。曹敏參加了參加宜興實驗中學(xué)全國課改論壇聽課、交流活動，吳亞紅、曹敏、陳靜參加了為期4天的南通《打造高效的課堂》培訓(xùn)活動，湯久妹、朱曉玲參加了在徐州舉行的江蘇數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比觀摩活動，吳亞紅、高茹參加在南京舉行的新課程研討暨表彰大會。結(jié)合區(qū)教研室要求組織本組成員學(xué)習(xí)研討了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的教師教學(xué)習(xí)慣。2）加強(qiáng)了對本組教師的學(xué)科專題培訓(xùn)活動，每次培訓(xùn)都有明確的培訓(xùn)內(nèi)容。如10月份，我校邀請了區(qū)教研室萬主任作“如何說課、評課”的講座，得到了本組成員的一致好評。

2.關(guān)于教研組建設(shè)

1）本學(xué)年，我們召開了期初工作會議。要求教師牢牢抓住課堂45分鐘，把課堂教學(xué)的住陣地真正搬到課堂中。要求教師精選、精講、精練習(xí)題，精批作業(yè)。寧可教師多費(fèi)時，不讓學(xué)生做廢題。課堂上真正推進(jìn)分層教學(xué)，力爭讓好學(xué)生“吃得好”、中等生“吃得飽”、學(xué)困生“吃得了”。

2）制定本組成員三年成長計劃與青藍(lán)接對工程，找到自己成長的目標(biāo)，并對照目標(biāo)找出差距，并為之努力，以求早日實現(xiàn)。制定好目標(biāo)后督促每位教師要經(jīng)常反思對照，不讓目標(biāo)的制定落空，而要讓成長落于實處、細(xì)處。3）加強(qiáng)三個備課組的建設(shè)，原則上我們每周二下午為教研活動時間，每周四下午第一、二節(jié)課為備課組活動時間。全體備課組成員通教材，通本章內(nèi)容。教材的組織安排、重點(diǎn)難點(diǎn)、目標(biāo)設(shè)置、教法學(xué)法等。用這一段時間來彌補(bǔ)三個備課組不在一起工作的缺憾。

4）組織好各備課組期中期末質(zhì)量分析和總結(jié)工作。3.關(guān)于教學(xué)工作 1）10月份，新北區(qū)教學(xué)開放日活動在我校進(jìn)行，朱奕、周立言兩位教師對外開課，課題分別為《旋轉(zhuǎn)》、《解一元二次方程》。高級教師和有稱號的教師分別在本月開課：曹敏《圓》、劉仁興《矩形菱形正方形（2）》、吳亞紅《用字母表示數(shù)》、巢曉娟《《矩形菱形正方形（3）》、陳靜《《矩形菱形正方形（1）》。對新教師教學(xué)中存在的不足與問題進(jìn)入深入交流分析，幫助其查找原因，改進(jìn)措施，使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境、新生活。

2）在區(qū)教研室萬主任的牽頭下我組開展了連續(xù)三個禮拜主題為“如何設(shè)置有效的問題串”的教學(xué)活動，并和國際學(xué)校一起參與了該活動。我組花麗芬開課《用一元一次方程解決實際問題》、曹宣開課《梯形的中位線》、高茹《圓與圓的位置關(guān)系》。安家中學(xué)也與我校進(jìn)行了交流活動。聽了何科俊的《用一元一次方程解決實際問題》、張蓓蓓的《中心對稱圖形復(fù)習(xí)課》、王丹娟的《確定角的條件》課后開課老師與聽課老師一對一地交流、探討，不斷總結(jié)、反思，把優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法與理念應(yīng)用到自己以后的教學(xué)中。湯久妹與圩塘中學(xué)同課異構(gòu)：《一元二次方程（1）》受到了聽課教師的一致好評。3）11月，我校組織了新進(jìn)教師亮相課，曲鳳琴開課《用一元一次方程解決實際問題》采用“集體診斷”等方式，幫助新教師盡快進(jìn)入角色，盡早走向成熟。4）我組何英、俞艷參加區(qū)駿馬杯說課上課比賽，分獲二、三等獎。兩次幫助彭菲、陳潔、湯久妹參加市教壇新秀稱號，教學(xué)能手磨課《用字母表示數(shù)》、《旋轉(zhuǎn)》。彭菲、陳潔獲市教壇新秀稱號，湯久妹獲教學(xué)能手稱號。5）12月的春蕾杯優(yōu)質(zhì)課比賽中，我組18位教師參加了說課評課比賽，張蓓蓓、曹宣、高茹、陳靜、朱曉玲獲一等獎?！秾?shù)學(xué)概念教學(xué)的一點(diǎn)思考》獲區(qū)論文評比三等獎、《“學(xué)案”讓“教案”錦上添花》獲區(qū)論文評比二等獎。陳靜的論文《另辟蹊徑、潤物無聲》獲區(qū)論文評比二等獎。周立言的論文《走進(jìn)生活、感悟數(shù)學(xué)、體驗數(shù)學(xué)魅力》區(qū)論文評比一等獎。何英的論文《淺談中小學(xué)數(shù)學(xué)銜接的體會和做法》發(fā)表在常州教育報上，朱奕論文《初中優(yōu)秀生的消極心理分析和矯治策略》獲省師陶杯三等獎。

三、今后教研組努力方向

1）準(zhǔn)備以課為載體，帶領(lǐng)組員把如何評課從理論水平向?qū)嵺`操作靠攏，讓每個人都能有所提高。今后，我還會帶領(lǐng)教師一起學(xué)習(xí)如何說課，如何寫教學(xué)案例、論文，如何上概念課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課等，帶領(lǐng)大家由“職業(yè)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。

2）繼續(xù)開展骨干教師、高級教師示范課，為青年教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會。繼續(xù)開展“春蕾杯”優(yōu)質(zhì)課競賽，用課堂為教師設(shè)置臺階，提供不斷提高自身素質(zhì)的舞臺，促進(jìn)優(yōu)秀教師群體的形成。

3）做好每次檢測命題人員命題人員安排的工作，組織好期中、期末試卷的評閱、分析、歸納總結(jié)，改進(jìn)和彌補(bǔ)措施實施等工作。

4）加強(qiáng)對本組教師尤其是年青教師的隨堂聽課工作，加大對備課本、作業(yè)本的檢查力度。

5）繼續(xù)組織校級課題《初中數(shù)學(xué)課堂中有效練習(xí)的設(shè)計與科學(xué)講評》和《初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究》和省級課題《新課程背景下本區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)教研組有效建設(shè)的研究》，研究適合本校學(xué)情的習(xí)題選編工作。

6）繼續(xù)加強(qiáng)校際交流，向兄弟學(xué)校，名牌學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)。

在全組人員的共同努力下，相信一支特別有凝聚力與戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師隊伍很快就會形成。

2010-1-26

第二篇：常州市新北區(qū)教育文體局

常州市新北區(qū)教育文體局

2009—2010學(xué)第二學(xué)期主要工作安排

二月份：

1、開展春節(jié)期間黨風(fēng)廉政教育

2、開學(xué)跑面

3、完成區(qū)政府教育工作督導(dǎo)考核自評

4、中小學(xué)課程計劃執(zhí)行情況審核

5、匯總期初報表

6、部署學(xué)校春季收費(fèi)工作

7、推進(jìn)小學(xué)“新基礎(chǔ)教育”實驗工作

8、召開直屬黨組織黨建工作總結(jié)交流會

9、部署市第一和第二批特級教師后備人才、第八批學(xué)科帶頭人和骨干教師考核工作

10、中小學(xué)增人指標(biāo)申報

11、中小學(xué)事業(yè)單位法人年檢

12、完成本基建、裝備專項經(jīng)費(fèi)安排方案初稿

13、審核并下達(dá)直屬學(xué)校部門預(yù)算

14、啟動班主任基本功競賽

15、中小學(xué)校舍安全工程抗震鑒定工作

16、中小學(xué)總務(wù)主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)

17、優(yōu)秀教師培育室領(lǐng)銜人換屆評選 三月份：

1、開展生命教育周活動

2、部署 “小升初”有關(guān)工作

3、中小學(xué)教學(xué)工作會議

4、高三教學(xué)工作研討會

5、中小學(xué)財務(wù)管理工作會議

6、組織中小學(xué)秋季教材征訂工作

7、春季教育收費(fèi)督查

8、市示范幼兒園創(chuàng)建工作區(qū)級評估驗收

9、接受市政府教育督導(dǎo)團(tuán)對區(qū)政府教育工作督導(dǎo)評估

10、省級社區(qū)教育中心等創(chuàng)建工作情況調(diào)研

11、中小學(xué)畢業(yè)生資格審核

12、召開中小學(xué)學(xué)籍管理工作會議

13、召開學(xué)校宣傳通訊報道工作會議

14、進(jìn)一步推進(jìn)“構(gòu)建和諧師生關(guān)系”“有效練習(xí)設(shè)計與科學(xué)講評”“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和教師良好教學(xué)習(xí)慣形成”“建立高效節(jié)約型后勤服務(wù)體系”等課題的研究

15、制訂新北區(qū)高中招生計劃建議方案

16、接送學(xué)生車輛安全工作專項督查

17、下達(dá)中小學(xué)增人指標(biāo)

18、上引進(jìn)人員階段性考核

19、開展中小學(xué)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和中層干部情況調(diào)查 20、召開作風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作會議

21、完成本基建、裝備專項經(jīng)費(fèi)安排方案

22、中小學(xué)教學(xué)實驗儀器和體育、地理、美術(shù)器材征訂工作

23、組織中考報名工作

24、部署中考體檢工作

25、新橋小學(xué)、西夏墅小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估

26、下達(dá)中小學(xué)有關(guān)經(jīng)費(fèi)指標(biāo)

27、召開中小學(xué)創(chuàng)建市一級校園網(wǎng)推進(jìn)工作會議

28、開展中小學(xué)貫徹《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》情況專項督查

29、組織中小學(xué)檔案工作檢查 30、組建第二屆優(yōu)秀教師培育室

31、中小學(xué)心理咨詢師培訓(xùn)

32、部署“十二五”教育規(guī)劃編制工作 四月份：

1、學(xué)校特色建設(shè)推進(jìn)活動、德育特色學(xué)校評選工作

2、省優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建工作區(qū)級評估驗收、市示范幼兒園創(chuàng)建工作市級評估驗收

3、籌備中考體育考試工作

4、男教職工羽毛球比賽

5、開展“小金庫”專項治理和義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資發(fā)放情況檢查

6、部署中小學(xué)、幼兒園教師職稱評審工作

7、啟動優(yōu)秀畢業(yè)生、骨干教師引進(jìn)工作

8、受理申請教師資格人員材料

9、小學(xué)畢業(yè)考試命題思路研討

10、圩塘小學(xué)、薛家小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估

11、校本培訓(xùn)工作研討

12、基建、裝備、現(xiàn)代教育技術(shù)論文征集

13、組織部分學(xué)校制訂裝備建設(shè)方案并組織招標(biāo)工作

14、指導(dǎo)創(chuàng)重學(xué)校核實基建、裝備達(dá)標(biāo)情況

15、迎接市一級校園網(wǎng)創(chuàng)建工作驗收

16、完成本基建、裝備專項補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)有關(guān)手續(xù)

17、中考體檢及結(jié)論審核

18、規(guī)范招生工作會議

19、中學(xué)英語口語、聽力等級測試 20、組織中小學(xué)校財務(wù)季報匯總

21、學(xué)校財務(wù)收支情況審計

22、教育新技術(shù)（電子白板）應(yīng)用培訓(xùn)

23、全區(qū)中小學(xué)音樂教師培訓(xùn)

24、校長自主學(xué)習(xí)與行動研究沙龍活動 五月份：

1、校園安全檢查

2、中考體育考試

3、部署小學(xué)畢業(yè)考核工作

4、市優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建工作督查

5、省優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建工作省級評估驗收

6、孟河小學(xué)、孝都小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估

7、部署中小學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生、骨干教師區(qū)級考核

8、中小學(xué)申請流動人員調(diào)查 9、2010年中小學(xué)、幼兒園教師職稱申報材料區(qū)級評審

10、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研分析及監(jiān)控

11、檢查基建、裝備建設(shè)進(jìn)度

12、召開全區(qū)中招工作會議

13、全區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn) 六月份：

1、部署學(xué)期結(jié)束工作

2、“六一”走訪慰問

3、減災(zāi)防雷設(shè)施檢查

4、組織高考、中考及小學(xué)畢業(yè)考試

5、組織中小學(xué)非畢業(yè)年級期末考試

6、組織初中地理、生物、信息技術(shù)結(jié)業(yè)考試

7、中小學(xué)生法制教育活動

8、部署校級領(lǐng)導(dǎo)和教職工考核工作

9、部署區(qū)第三批學(xué)科帶頭人、骨干教師考核和三年綜合考核工作

10、開展中小學(xué)教師公開招聘工作

11、部署中小學(xué)2009年引進(jìn)人員見習(xí)期滿考核工作

12、新北區(qū)教育故事、教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計征集評比

13、基建、裝備、現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比

14、直屬學(xué)校財務(wù)收支審計

15、下達(dá)上半年中小學(xué)有關(guān)經(jīng)費(fèi)指標(biāo)

16、小河幼兒園、安家幼兒園辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估

17、組織中小學(xué)優(yōu)秀教師報考教育碩士

18、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施情況驗收 七月份：

1、中小學(xué)畢業(yè)證書驗證

2、組織各類學(xué)校招生工作

3、組織中小學(xué)生暑期活動

4、組織區(qū)中小學(xué)生籃球、排球、足球比賽

5、組織參加暑期市名教師大學(xué)堂菜單式培訓(xùn)等活動

6、組織參加市暑期校科級干部研修班

7、部署教職工聘用的管理工作

8、召開教育黨建品牌試點(diǎn)總結(jié)及推廣會議

9、區(qū)內(nèi)校際合作交流總結(jié)及推進(jìn)工作

10、召開廉潔文化進(jìn)學(xué)校工作推進(jìn)會

11、小學(xué)畢業(yè)考試、中考、高考質(zhì)量分析

12、征集2010年區(qū)教育教學(xué)論文

13、全區(qū)學(xué)?；椖咳鎲?/p>

14、開展下基建、裝備專項經(jīng)費(fèi)預(yù)算

15、分管后勤校長、總務(wù)主任培訓(xùn)班

16、組織幼兒園育嬰師培訓(xùn) 八月份：

1、召開新學(xué)年開學(xué)工作會議

2、制訂新學(xué)期工作計劃

3、籌備第26個教師節(jié)慶祝大會

4、組織評選區(qū)先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任 5、2010年高考學(xué)生生源地貸款審核工作

6、部署學(xué)校秋季收費(fèi)工作

7、組織區(qū)級暑期干部培訓(xùn)

8、新進(jìn)教師上崗市級培訓(xùn)

9、召開中小學(xué)兼職監(jiān)察員座談會

10、完成中小學(xué)師資調(diào)配工作

11、下發(fā)各校征訂的儀器和器材，完成部分學(xué)校裝備建設(shè)

12、下達(dá)中小學(xué)有關(guān)經(jīng)費(fèi)指標(biāo)

13、期初教材分析

備注：

1、從二月份起對全區(qū)中小學(xué)貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》工作進(jìn)行隨機(jī)抽查。

2、未盡事項另行通知。

第三篇：常州市新北區(qū)老年大學(xué)章程

常州市新北區(qū)老年大學(xué)章程

第一章 總則

第一條 學(xué)校名稱：常州市新北區(qū)老年大學(xué)（以下簡稱學(xué)校）。

第二條 學(xué)校性質(zhì)：由新北區(qū)人民政府全額撥款舉辦的全民所有制事業(yè)單位，是面向老年人非學(xué)歷教育的公益性社會教育機(jī)構(gòu)。

第三條 學(xué)校宗旨：增長知識，豐富生活，陶冶情操，促進(jìn)健康，服務(wù)社會。第四條 辦學(xué)理念：快樂式教學(xué)，親情式服務(wù)，民主化管理，校本式科研。第五條 學(xué)校遵守憲法及國家有關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格依法辦學(xué)。接受主管部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和登記管理機(jī)關(guān)的監(jiān)督管理。

第六條 學(xué)校住所：常州新區(qū)天目山路189號。

第二章 舉辦者、注冊資金和經(jīng)費(fèi)來源

第七條 舉辦者：新北區(qū)人民政府。第八條 注冊資金：伍萬元人民幣。

第九條 經(jīng)費(fèi)來源：新北區(qū)財政全額撥款和學(xué)費(fèi)收入。

第三章 領(lǐng)導(dǎo)體制

第十條 學(xué)校實行校務(wù)委員會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。第十一條 校務(wù)委員會是學(xué)校最高的權(quán)力機(jī)構(gòu)和決策機(jī)構(gòu)。

第十二條 校務(wù)委員會設(shè)主任和副主任各一名，委員由區(qū)黨政辦、組織部、老干部局、人力資源和社會保障局、民政局、財政局、科技局、社會事業(yè)局、農(nóng)業(yè)局、老齡辦、社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。

第十三條 學(xué)校校長由校務(wù)委員會副主任兼任。第十四條 學(xué)校執(zhí)行校長由區(qū)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院院長兼任。

第四章 管理體制和運(yùn)用機(jī)制 第十五條 學(xué)校實行政府舉辦、部門管理的體制。第十六條 區(qū)老齡委、民政局為牽頭和協(xié)調(diào)部門，社會事業(yè)局為業(yè)務(wù)主管部門。學(xué)校不進(jìn)行法人登記，在區(qū)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院增掛牌子，建立一套班子兩塊牌子的工作運(yùn)行機(jī)制。

第五章 教師和學(xué)員 第十七條 制訂《常州市新北區(qū)老年大學(xué)任課教師聘任條件》。

第十八條 任課教師實行聘任制，由學(xué)校頒發(fā)聘書并與任課教師簽訂聘任協(xié)議。

第十九條 任課教師原則上需具備教師任職資格且具有從事老年教育經(jīng)歷的教師，主要從市老年大學(xué)、退休教師和社會上熱心且有特長的人員、少量在職教師中選聘。建立并逐步完善學(xué)校任課教師師資庫，為未來學(xué)校的發(fā)展壯大奠定堅實的智力基礎(chǔ)。

第二十條 凡遵紀(jì)守法、行動能夠自理、無傳染性疾病、身體健康、樂于學(xué)習(xí)的離退休干部、職工、社會老人，年滿50周歲及以上均可憑身份證報名學(xué)習(xí)。第二十一條 制訂《常州市新北區(qū)老年大學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，建立學(xué)校學(xué)員信息管理系統(tǒng)，科學(xué)、高效、規(guī)范學(xué)員管理。

第六章 財務(wù)和財產(chǎn) 第二十二條 學(xué)校學(xué)員的學(xué)費(fèi)按政府物價部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收取。

第二十三條 依照法律法規(guī)的規(guī)定建立學(xué)校的財務(wù)會計制度，嚴(yán)格財務(wù)管理，確保會計資料合法、真實、準(zhǔn)確、完整。主動接受紀(jì)檢、監(jiān)察、財政部門的監(jiān)督，并在每一會計終了時做出財務(wù)會計報告。

第二十四條 執(zhí)行校長因工作調(diào)動或解聘時應(yīng)主動接受學(xué)校主管部門的離任審計。

第二十五條 學(xué)校資產(chǎn)屬于公共財產(chǎn)，必須用于章程規(guī)定的宗旨、業(yè)務(wù)范圍，任何單位和個人不得侵占、私分和挪用。

第二十六條 學(xué)校必須依法建立嚴(yán)格的財產(chǎn)管理制度，項目建設(shè)、設(shè)備添置、財物折舊等按有關(guān)政策和程序執(zhí)行。

第七章 課程和教學(xué)

第二十七條 課程開設(shè)原則：（1）以人為本，老年人學(xué)習(xí)需求為課程開設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。（2）量力而行，依據(jù)學(xué)校固有的辦學(xué)條件為課程開設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。（3）循序漸進(jìn)，課程開設(shè)不貪大不求全，逐步擴(kuò)展，服務(wù)至上，質(zhì)量第一。（4）培育特色，經(jīng)過不懈努力，形成具有學(xué)校特色的精品課程。

第二十八條 制訂《常州市新北區(qū)老年大學(xué)教學(xué)管理規(guī)定》，規(guī)范教學(xué)管理。第二十九條 各課程應(yīng)制訂教學(xué)大綱，明確教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求、教學(xué)計劃安排等。

第三十條 教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)員，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真實施學(xué)員學(xué)業(yè)考核和評價。

第八章 章程修改、登記變更和學(xué)校終止

第三十一條 學(xué)校可根據(jù)需要修改章程，修改后的章程不得與法律、法規(guī)相抵觸。修改章程應(yīng)由校務(wù)委員會會體成員表決通過。修改后的學(xué)校章程應(yīng)送審批機(jī)關(guān)和登記機(jī)關(guān)備案。

第三十二條 學(xué)校要更登記事項，應(yīng)經(jīng)過校務(wù)委員會的同意，向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后向登記機(jī)關(guān)做變更登記。

第三十三條 學(xué)校有下列情形之一的，可以自行終止：

（一）學(xué)校遇到不可抗力；

（二）辦學(xué)情況發(fā)生重大變化，無法繼續(xù)辦學(xué)；

（三）其他情況。

第三十四條 學(xué)校辦學(xué)終止，應(yīng)由校務(wù)委員會提出終止意見，報請審批機(jī)關(guān)審查同意，應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定成立清算組織對學(xué)校財產(chǎn)進(jìn)行清算。

第九章 附則

第三十五條 本章程經(jīng)2011年8年15日第一屆校務(wù)委員會第一次會議表決通過。

第三十六條 本章程的解釋權(quán)屬學(xué)校校務(wù)委員會。

第三十七條 本章程自學(xué)校業(yè)務(wù)主管部門和登記機(jī)關(guān)核準(zhǔn)之日起生效。

二〇一一年三月

第四篇：常州市新北區(qū)人民代表大會常務(wù)委員會工作報告

常州市新北區(qū)人民代表大會常務(wù)委員會工作報告——2012年3月29日在常州市新北區(qū)第三屆人民代表大會第一次會議上（摘要）

李西寧

主要工作回顧

本屆以來，常委會共舉行常委會會議28次，主任會議83次，聽取和審議區(qū)政府、“兩院”工作報告91項，作出決定和決議56項，組織工作視察128次。

一、圍繞中心，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展

緊扣重點(diǎn)難點(diǎn)，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。常委會緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展主題，聽取和審議政府關(guān)于經(jīng)濟(jì)工作情況報告，進(jìn)一步加大項目推進(jìn)力度，進(jìn)一步改善區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，進(jìn)一步優(yōu)化投資環(huán)境，進(jìn)一步理順國有資產(chǎn)監(jiān)管職能。

關(guān)注城鄉(xiāng)建設(shè)，推進(jìn)統(tǒng)籌發(fā)展。常委會高度關(guān)注城市化推進(jìn)，重點(diǎn)審議了規(guī)劃編制、“北部新城”規(guī)劃、綠化與市容市貌、環(huán)境綜合治理等工作情況報告。常委會立足新農(nóng)村建設(shè)實際，專題審議了政府關(guān)于“萬頃良田”、高效農(nóng)業(yè)發(fā)展等工作情況報告，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)加快調(diào)整，農(nóng)村居民持續(xù)增收。

立足民本民生，推進(jìn)和諧發(fā)展。常委會結(jié)合食品藥品安全工作審議，多次開展食品藥品安全執(zhí)法檢查。圍繞教育現(xiàn)代化、學(xué)前教育等議題，督促教育走優(yōu)質(zhì)發(fā)展之路。常委會不斷完善人大信訪工作機(jī)制，努力化解社會矛盾糾紛。任期內(nèi)，共受理群眾來信171件，接待來訪500余人次，辦理全國、省、市人大常委會轉(zhuǎn)辦、交辦的信訪81件。

二、強(qiáng)化監(jiān)督，推進(jìn)民主政治建設(shè)

以法制建設(shè)為主線，推動依法治區(qū)。堅持在半聽取并審議“兩院”工作情況報告，突出各自工作的重點(diǎn)和特色，促進(jìn)司法公正和執(zhí)法為民。高度關(guān)注社會治安綜合治理，努力推進(jìn)“平安新北”建設(shè)。

以執(zhí)法檢查為抓手，促進(jìn)依法行政。常委會根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會形勢的發(fā)展變化，將常態(tài)性聯(lián)查、突擊性抽查、后續(xù)性督查結(jié)合起來，先后對《安全生產(chǎn)法》、《勞動法》等39部法律法規(guī)進(jìn)行了執(zhí)法檢查。執(zhí)法檢查突出發(fā)展、環(huán)境和安全三大重點(diǎn)，督促和支持政府以強(qiáng)力措施推進(jìn)依法行政。

以依法辦事為根本，規(guī)范人事任免。任期內(nèi)，共任免國家機(jī)關(guān)工作人員232人次，其中，任職197人次，免職35人次。另外，接受辭職18人。為地方國家機(jī)關(guān)的良性運(yùn)轉(zhuǎn)提供了強(qiáng)有力的組織保障。

三、拓展平臺，保障代表依法履職

優(yōu)化服務(wù)舉措，提升履職能力。常委會邀請部分代表列席常委會會議，參加執(zhí)法檢查和專題調(diào)研，進(jìn)一步激發(fā)代表參與人大工作的熱情。主動督促“一府兩院”及時向代表通報工作情況，努力尋找代表參政的契合點(diǎn)。

拓展工作平臺，豐富履職內(nèi)涵。常委會推進(jìn)全區(qū)“一個載體、兩項制度”建設(shè)。目前，全區(qū)已建立“代表之家”40個，“代表活動室”96個，形成了以“代表之家”為中心，“代表活動室”為輻射的代表聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)和工作平臺，密切了代表與選民的關(guān)系。深化建議督辦，保障履職成果。常委會在完善制度，注重代表建議辦結(jié)率的基礎(chǔ)上突出辦成率。代表建議的督辦數(shù)量由初期的每年5件，提高到現(xiàn)在的每年9件。本屆代表提出的213件建議，均按期辦理完畢并答復(fù)代表，代表滿意與基本滿意率為100%。

精心組織實施，依法換屆選舉。從去年11月至今年3月底，我區(qū)區(qū)、鎮(zhèn)兩級人民代表大會要完成換屆選舉工作。這次換屆選舉，是《選舉法》修改后首次實行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表。全區(qū)共組織43萬多選民在306個選區(qū)參加選舉，參選率達(dá)98.14%。依法選出區(qū)第三屆人大代表222名，各鎮(zhèn)新一屆人大代表499名。代表結(jié)構(gòu)更趨合理。

四、塑造形象，全面加強(qiáng)自身建設(shè)

重視學(xué)習(xí)，完善規(guī)章，提升工作能力。對照《監(jiān)督法》的規(guī)定，調(diào)整、規(guī)范監(jiān)督程序，拓展、深化監(jiān)督內(nèi)容，共修訂、清理制度文件16項，形成了4大類15項工作規(guī)則或規(guī)定。

密切聯(lián)系，加強(qiáng)指導(dǎo)，凝聚工作合力。堅持常委會領(lǐng)導(dǎo)分工聯(lián)系、報送工作計劃和工作總結(jié)等制度，加強(qiáng)經(jīng)常性的工作聯(lián)系和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問題。創(chuàng)辦《人大工作簡訊》，《常委會會報》和《調(diào)研成果匯編》，人大新聞報道的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)一步提高。

注重調(diào)查，深入研究，創(chuàng)優(yōu)工作作風(fēng)。出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人大調(diào)研工作的意見》、《新北區(qū)人大優(yōu)秀調(diào)研成果獎勵辦法》等一系列文件，創(chuàng)新調(diào)研工作的組織體系，關(guān)注民生和工作創(chuàng)新三個研究重點(diǎn)。推行特聘研究員制度。常委會共完成調(diào)研課題180項為區(qū)委決策提供了重要參考。

實踐使我們對推進(jìn)全區(qū)社會主義民主政治建設(shè)，堅持和完善人民代表大會制度，推動人大工作科學(xué)發(fā)展，有了更加深刻的認(rèn)識和體會，并且積累了可用可行的經(jīng)驗：一是堅持依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)。二是堅持服務(wù)發(fā)展大局。三是堅持群眾利益至上。四是堅持代表主體作用。五是堅持不斷改革創(chuàng)新。

今后工作建議

區(qū)第三次黨代會提出了建設(shè)“基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的先行區(qū)、國內(nèi)一流的創(chuàng)新型科技園區(qū)、生態(tài)宜人的國際化新城區(qū)、富裕文明的協(xié)調(diào)發(fā)展示范區(qū)”的宏偉目標(biāo)和戰(zhàn)略部署，揭開了全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新篇章。

我們向區(qū)新一屆人大常委會建議：以全面貫徹落實區(qū)黨代會精神為主線，以全力服務(wù)全區(qū)率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化、切實提升全區(qū)人民生活品質(zhì)為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊抓住事關(guān)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快、能快則快發(fā)展的重大問題和人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題，扎實工作，依法履職，為建設(shè)和諧、美好、幸福家園作出新的貢獻(xiàn)。

一、進(jìn)一步提高認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感使命感。新一屆常委會要不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，敢于擔(dān)當(dāng)，善于實踐，勇于創(chuàng)新，更好發(fā)揮人大的政治優(yōu)勢和職能作用，與區(qū)委同向，與人民同力，為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展盡職盡責(zé)。

二、進(jìn)一步圍繞中心，服務(wù)科學(xué)發(fā)展大局。新一屆人大常委會要緊緊圍繞中心，服務(wù)大局，立足新北實際，把握發(fā)展要求，特別要圍繞2014年全區(qū)率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化、2015年建成國家創(chuàng)新型科技園區(qū)、屆末基本建成國際化、生態(tài)化濱江新城等重大課題，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會各項目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。

三、進(jìn)一步突出重點(diǎn)，強(qiáng)化人大監(jiān)督職能。把監(jiān)督的重點(diǎn)放在促進(jìn)改善民生、促進(jìn)和諧上，主動作為，促進(jìn)民生問題有效解決。高度重視人大信訪工作，密切關(guān)注社會弱勢群體，努力推進(jìn)社會管理創(chuàng)新。

四、進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)，保障代表依法履職。進(jìn)一步完善代表密切聯(lián)系群眾和選民監(jiān)督代表制度。高度重視代表建議辦理工作，繼續(xù)堅持常委會領(lǐng)導(dǎo)分工督辦重點(diǎn)建議制度。進(jìn)一步加強(qiáng)代表履職知識培訓(xùn)，切實提高代表綜合素質(zhì)。進(jìn)一步完善代表知情問政機(jī)制，不斷豐富和改進(jìn)閉會期間代表參加活動的組織形式和活動方式。

五、進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)，努力加強(qiáng)自身建設(shè)。面對新時期新要求，常委會必須全面加強(qiáng)自身建設(shè)。始終抓好自身學(xué)習(xí)。突出抓好作風(fēng)建設(shè)，始終保持為民、務(wù)實、清廉的良好形象。進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實。

六、進(jìn)一步緊抓當(dāng)前，努力做好今年工作。今年是新一屆人大常委會工作開啟之年，也是推進(jìn)全區(qū)率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化新征程啟動之年，常委會必須奮發(fā)有為，推進(jìn)能快則快發(fā)展，促進(jìn)民生和諧，優(yōu)化代表工作制度，爭先創(chuàng)優(yōu)。

第五篇：常州市中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃

江蘇省前黃高級中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃

（2011-2014）

一、基本情況

江蘇省前黃高級中學(xué)數(shù)學(xué)教研組共有教師35人，具有高級職稱的教師15人，一級教師16人，二級教師4人；特級教師2人，特級教師后備人才1人，常州市學(xué)科帶頭人3人，常州市青年骨干教師6人，常州市教壇新秀1人。35周歲以下的中青年教師有18人，占到了全體教師總數(shù)的52%，數(shù)學(xué)組是一個以中青年教師為主的教研組，因此江蘇省前黃高級中學(xué)數(shù)學(xué)組是一個團(tuán)結(jié)互助、朝氣蓬勃、充滿活力的集體。在這個集體中，已完成高中三年循環(huán)教學(xué)工作的教師達(dá)到了80％，他們對高中數(shù)學(xué)教材的知識框架有了較全面的認(rèn)識，青年教師已逐步成長起來。我校數(shù)學(xué)教研組是一個具有極大潛力的群體。

目前，全體教師面臨著新課程的改革實驗，學(xué)校擴(kuò)招后，生源情況發(fā)生了變化，如何低入高出，凸現(xiàn)我們的教學(xué)能力，培養(yǎng)符合新課改理念的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人？這是擺在我們面前的一項艱巨任務(wù)！為了使省前中數(shù)學(xué)組的每位教師更快地適應(yīng)新課程的教學(xué)，也是為了省前中的數(shù)學(xué)組盡快成長強(qiáng)大起來，成為常州市的數(shù)學(xué)學(xué)科基地，我們擬定三年發(fā)展規(guī)劃。以新的課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，全面貫徹落實新課程的重要理念，以課堂教學(xué)為主陣地，以營造良好的教學(xué)環(huán)境為重要手段，著眼于學(xué)校三年主動發(fā)展規(guī)劃，以校本研修為平臺，課例研究為載體，加強(qiáng)資源、隊伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)同伴互助，自我反思，同時在反思后能夠行動跟進(jìn)，深化課堂教學(xué)改革，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗，注意教學(xué)質(zhì)量的整體提高。在整體主動發(fā)展的大背景下，不斷增強(qiáng)教研組主動發(fā)展意識，提高教研組的教科研能力和教師專業(yè)化水平。

二、規(guī)劃目標(biāo)(一)指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，秉承“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的理念，在學(xué)校辦學(xué)思想引領(lǐng)下和學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)下，充分挖掘適合學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)新途徑，滿足各層次學(xué)生發(fā)展的需要，愛崗敬業(yè)、專業(yè)過硬具有創(chuàng)新意識的學(xué)習(xí)型數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊。

（二）發(fā)展目標(biāo)

1、教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

經(jīng)過三年的共同努力，使得數(shù)學(xué)組內(nèi)的每一位教師的教學(xué)能力都有較大幅度的提高，從而能夠完全勝任學(xué)校的教學(xué)工作，并逐步形成自身的教學(xué)風(fēng)格，善于通過課堂教學(xué)發(fā)展學(xué)生思維能力；組內(nèi)教師的解題水平有大幅度的提高，掌握各類問題的求解技藝，并能在課堂教學(xué)中教會學(xué)生方法，提高學(xué)生解決問題的能力；每位教師的教科研能力要有明顯的進(jìn)步，面對教學(xué)實踐中的一些難題，逐步做到：能夠提出問題，分析問題，并能提出解決問題的方案。每位教師都要制定自己的三年專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，確保每位教師經(jīng)過三年的努力，自己的專業(yè)基本功都有大幅度的提高，職稱在原來的基礎(chǔ)上爭取晉升一級，在常州市六級階梯中力爭晉升一級，爭取成立兩個名教師工作室。

具體做法是：重點(diǎn)扶植，個體突破，整體帶動。對重點(diǎn)對象發(fā)現(xiàn)、幫助、扶植。對培養(yǎng)對象采取壓擔(dān)子、給任務(wù)、勤指導(dǎo)的方式。三年中，在個人自身努力和各方面的幫助之下，力爭能有數(shù)學(xué)特級教師2—3人，學(xué)科帶頭人9人，常州市青年骨干教師6人，教學(xué)能手2人，教壇新秀3名等新生力量成為數(shù)學(xué)學(xué)科的骨干力量。培養(yǎng)一批研究型的教師，在教學(xué)上具有獨(dú)特風(fēng)格，能獨(dú)當(dāng)一面的專業(yè)型教師

2、課程建設(shè)目標(biāo)

（1）整合各種資源，進(jìn)一步強(qiáng)化和完善具有本校特色的《數(shù)學(xué)教學(xué)案》資料的編寫工作。

（2）開發(fā)培養(yǎng)數(shù)學(xué)精英人才的數(shù)學(xué)競賽課程。

（3）在現(xiàn)有課堂教學(xué)拓展課、專題課、研究課基礎(chǔ)上編寫校本教材，使之

成為精品拓展課程，每年每位教師要提供兩個精品教學(xué)設(shè)計案例。

3、教科研目標(biāo)

①要求數(shù)學(xué)組的教師人人參與課題研究，三年中完成區(qū)、市級及市級以上課題2－3個，通過課題研究培養(yǎng)數(shù)學(xué)教師，出一點(diǎn)研究成果。課題立足于提高課堂實效、改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式、提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)，建設(shè)校本課程資源等方面。

②要求教師在教學(xué)之余，積極總結(jié)，撰寫教育、教學(xué)論文，爭取三年中在省級以上刊物發(fā)表論文70篇以上（人均2篇），力爭有一些文章在核心期刊上發(fā)表。保證每人每年至少有一篇論文在區(qū)級以上論文評比中獲獎。

4、教學(xué)實績目標(biāo)

①各年級在各自備課組長的帶領(lǐng)下，通過各位老師的齊心協(xié)力，努力進(jìn)行課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。爭取在各級各類統(tǒng)考中取得好成績，我們的目標(biāo)是確保常州市 有效地提高教學(xué)水平。

8、精品課程建設(shè)

依托《運(yùn)用信息技術(shù)開發(fā)新課標(biāo)高中數(shù)學(xué)校本課程》的課題研究，運(yùn)用信息技術(shù)對國標(biāo)蘇教版高中數(shù)學(xué)教材進(jìn)行二次開發(fā)，把蘇教版高中數(shù)學(xué)教材中的探究與拓展的問題開發(fā)成校本課程，使之成為具有我校特點(diǎn)的精品校本課程。

我們要做的主要工作是：

①把蘇教版高中數(shù)學(xué)教材中每一章節(jié)中的的探究與拓展問題、鏈接和閱讀材料進(jìn)行擴(kuò)充和再開發(fā)，形成一節(jié)課并寫出教學(xué)設(shè)計，最終形成一本與蘇教版高中數(shù)學(xué)教材相配套的運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的校本課程；

②針對上述校本課程開發(fā)出與之相適應(yīng)的課件、積件或是相關(guān)的主題網(wǎng)站；

③選擇其中有代表性的課，經(jīng)過試上并修改定型的基礎(chǔ)上，形成有指導(dǎo)意義的課例。

8、開展豐富多彩的活動 ①“請進(jìn)來”，請省內(nèi)、外的專家、學(xué)者來我校講學(xué)，以提高我們組老師的理論水平。②“走出去”，我們組內(nèi)的優(yōu)秀教師，學(xué)科專家到外校做報告，以提高我們組的知名度。③組織組內(nèi)的教師積極參加各級各類的評優(yōu)課活動，以促進(jìn)他們專業(yè)水平的提高。④組織學(xué)生參加全國希望杯數(shù)學(xué)邀請賽；數(shù)學(xué)建模比賽；數(shù)學(xué)探究活動，組織學(xué)生進(jìn)行校級的數(shù)學(xué)邀請賽等活動。

⑤組織本校教師與外校教師；本校學(xué)生和外校學(xué)生之間進(jìn)行交流活動。

三、實施要點(diǎn)

（一）師資隊伍建設(shè)

1、青年教師培訓(xùn)

通過教研組以校本培訓(xùn)為主，狠抓教學(xué)常規(guī)，對組內(nèi)的青年教師，針對他們的個性特點(diǎn)要形成個性化的培訓(xùn)計劃，從備課、說課、上課、作業(yè)布置及批改等各個環(huán)節(jié)都要形成指導(dǎo)措施，并從教案、課后反思、隨堂聽課及整個教學(xué)單元跟蹤聽課來獲得指導(dǎo)的反饋信息，從中整理出每位教師的培訓(xùn)個案，提煉每位教師教學(xué)過程中表現(xiàn)出來的閃光點(diǎn)，幫助他們豐富和完善，進(jìn)而逐步形成各自較成熟的教學(xué)風(fēng)格和特色。

2、名師培養(yǎng)

給優(yōu)秀教師壓擔(dān)子，讓他們承擔(dān)主要研究課題，承擔(dān)青年教師帶教任務(wù)，提供外出學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會，激發(fā)自我學(xué)習(xí)的熱情，借助省、市優(yōu)質(zhì)課比賽和相關(guān)教研活動，給他們提供發(fā)展和展示的舞臺，加快成長歷程。

（二）課程建設(shè)

1、數(shù)學(xué)資源收集整理

數(shù)學(xué)資源和信息收集，在過去幾年收集力度不夠，比較零散，并且散落個人手里，急需將其集中和整理，形成便于大家都能共享的信息資源庫，特別是實施新課標(biāo)后，有大量的數(shù)學(xué)資源和信息，需要建庫編排順序，建立主題序列，采取合作交流，共同開發(fā)，集體授用的原則。力爭三年內(nèi)完成我校高中數(shù)學(xué)資源和信息庫建設(shè)。以新教材（蘇教版）每節(jié)內(nèi)容為單位，收集該節(jié)內(nèi)容的教案、案例、課件、圖片視頻、參考資料等一系列課程資源，要求每個備課組每學(xué)年做好如下內(nèi)容的整理工作：（1）教學(xué)計劃與每課具體的教學(xué)實施情況，包括每章節(jié)的實際教學(xué)深度和拓展教學(xué)內(nèi)容，以及學(xué)生掌握情況的反饋等。（2）案例

分析，凡是在備課組、教研組、區(qū)市的公開課都要有案例分析，并將本課所用的課件、教案等資料都收集在一起。（3）將每次練習(xí)、測驗、考試等試卷收集在一起，文件名統(tǒng)一為“---學(xué)