第一篇：教師暑假政治學習總結(jié)

德師風教育活動不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性。

現(xiàn)將從教以來的工作情況總結(jié)如下：

在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。師德師風應注入新內(nèi)涵新時代的師德師風應注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像總設計師提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”；第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學生；第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學具體化。

從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。

我覺得新時代的師德師風應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。我們對班主任的選擇標準是：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學生也應尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關(guān)愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。

我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。未學文而先學文德，未學武而先重武德，學好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報效國民。但是，自從改革開放后，國人片面地以為西方之所以發(fā)達，就是因為能以自我為主，于是“不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓”這話一直被歪曲到現(xiàn)在，結(jié)果貪污腐化案件層出不窮，而且級別越來越大。這種不良風氣已嚴重影響到了還在校求學的青少年。說起倒臺的貪官時，一些學生不僅不以為然，還自以為是地說那是“他們不會做，如果是我，保證不露馬腳”。這不能不令人擔憂。一個人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負，一個邪惡的天才所造成的災難，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來。如今法治和文明是全球的大趨勢，而我們的制度又還不很健全，我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個性素質(zhì)。什么是個性素質(zhì)？就是良好的個性。

第二篇：教師暑假政治學習總結(jié)

德師風教育活動不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性?，F(xiàn)將從教以來的工作情況總結(jié)如下： 在政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。個人以為，師德師風所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)。其中在業(yè)務素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術(shù)。師德師風應注入新內(nèi)涵新時代的師德師風應注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像總設計師提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”；第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學生；第三，在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學具體化。從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。我覺得新時代的師德師風應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。我們對班主任的選擇標準是：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的，但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學生對教師要絕對服從，但現(xiàn)在則要求教師對學生也應尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關(guān)愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。未學文而先學文德，未學武而先重武德，學好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報效國民。但是，自從改革開放后，國人片面地以為西方之所以發(fā)達，就是因為能以自我為主，于是“不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓”這話一直被歪曲到現(xiàn)在，結(jié)果貪污腐化案件層出不窮，而且級別越來越大。這種不良風氣已嚴重影響到了還在校求學的青少年。說起倒臺的貪官時，一些學生不僅不以為然，還自以為是地說那是“他們不會做，如果是我，保證不露馬腳”。這不能不令人擔憂。一個人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負，一個邪惡的天才所造成的災難，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來。如今法治和文明是全球的大趨勢，而我們的制度又還不很健全，我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個性素質(zhì)。什么是個性素質(zhì)？就是良好的個性。良好個性體現(xiàn)何在？那就是，合理地進取，合理地忍讓，適當時敢于競爭，關(guān)鍵時能顧全大局。其實成功人士們都有很好的個性，他們那很不錯的人緣就是最起碼的證明。但如今的學生們已越來越不會接受批評，受了點委屈后就要死要活或喊打喊殺，不能不引起大人們的注意。通過這次集中學習，在以后的工作中我要更進一步認真學習馬列主義，毛澤東思想及總設計師理論以及第三代領(lǐng)導人同志“三個代表”的理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。旺盛小學 周華明

第三篇：暑假政治學習總結(jié)

忠縣忠州中學

二OO七年暑假政治學習總結(jié)

根據(jù)忠委宣〔2007〕71號文件精神，關(guān)于2007年組織全縣中小學教師暑期集中政治學習的通知，結(jié)合我校實際情況，制定了今年學校暑假教職工政治學習計劃，學習形式主要采用“集中學習”、“教職工自學”、“分組討論”、“寫心得體會”等方式，使廣大教師從思想到行動都得到了一次凈化。進一步提高了教師的政治思想素質(zhì)，規(guī)范了教師的職業(yè)道德行為，加強了我校的教師隊伍建設?，F(xiàn)將本次我校暑期政治學習情況小結(jié)如下：

一、提高了教師的政治思想素質(zhì)，規(guī)范了教師的職業(yè)道德行為 通過對《胡錦濤總書記參加重慶代表團重要講話精神》、《 重慶市第三次黨代會精神》、《重慶教育精神》、市教委主任彭智勇《在全市教育系統(tǒng)2007年黨風廉政建設會上的講話》、趙洪生同志《在全縣教育系統(tǒng)作風建設年活動動員大會上的講話》、縣教育工委《關(guān)于開展“為人師表，清廉從教”作風建設年活動實施意見》、《重慶市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃教育發(fā)展重點專項規(guī)劃》、《重慶市人民政府關(guān)于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的意見》等一系列材料的學習，使全體教職工提高了認識，明確了努力方向，提高了政治思想素質(zhì)。

通過對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《忠縣中小學教師行為“十不準”》 的學習，老師們進一步明白了教書育人，為人師表的職責，1

應遵循的教師職業(yè)道德規(guī)范，規(guī)范了教師的職業(yè)道德行為。

二、依法治教的意識加強了

在本次暑期學習中，學習了《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國義務教育法》，明確了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治，是我們教育工作者義不容辭的責任，也是我們學校工作的一項重要內(nèi)容。同時通過對新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》，進一步讓教師明白了，自己在學校教育中應該做什么，不應該做什么。特別在教師的平常行為習慣中哪些行為對青少年有不良影響。進一步加強了教師依法執(zhí)教，依法治教意識，提高法律意識。

三、熱愛學生，關(guān)心學生，落實在行動上

通過對重慶市常務副市長黃奇帆、市教委主任彭智勇在全市安全穩(wěn)定工作電視電話會上的講話的學習，經(jīng)過分組討論，讓老師們在熱愛學生，關(guān)心學生方面取得了共識。大家一致認為：熱愛學生，關(guān)心學生，與學生建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，是我們搞好教育的前提。因而，大家利用自由安排時間走進了千家萬戶，宣傳黨的政策，了解學生狀況，交流教育思想，解決學生難題，把老師的愛送給每一位學生。同時進一步明白，學校安全重于泰山，保護學生安全，是我們每一位教育工作者的義不容辭的責任。

四、觀點明確，堅持教育科學發(fā)展觀

以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，體現(xiàn)了新時期我們黨的科學執(zhí)政理念。在學習中我們深刻認識到教育亦應以十六屆六中全會精

神為指導，切實用科學發(fā)展觀武裝頭腦，指導實踐，推動教育教學工作由以外延發(fā)展為主向一內(nèi)涵發(fā)展為主轉(zhuǎn)變。自覺適應市場經(jīng)濟的發(fā)展趨勢，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，統(tǒng)一對教育持續(xù)快速發(fā)展的認識，以創(chuàng)新的精神培植教育發(fā)展新優(yōu)勢，樹立全面，協(xié)調(diào)，可持續(xù)的發(fā)展觀，增強加快發(fā)展和改革的責任感和緊迫感，在全校形成想發(fā)展、謀發(fā)展、快發(fā)展的濃厚氛圍。牢固樹立“以人為本”的教育理念，面向全體學生，正視學生個體差異，尊重學生人格，張揚學生個性，關(guān)注學生情感需要，因材施教，為每一個學生一生的發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)。積極推動學校教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

總之，通過本次暑假政治學習，任務明確，安排周密，集中學習聚精會神，分組討論踴躍發(fā)言，自學保質(zhì)保量，并且每個教師都寫了不少于6000字的讀書筆記，每位教職工都寫出了不少于1000字的心得體會，讓學習達到了預期目的，收到了良好效果。讓學習活動落在了實處，教師都感到受益匪淺，今后將按暑期政治學習的精神，進一步實施到教育教學工作中去，樹教育的典范。為忠州中學的美好明天做出自己應有的貢獻。

二OO七年九月三日

第四篇：暑假政治學習總結(jié)

渠縣靜邊職業(yè)中學

2012年暑假政治學習總結(jié)

遵照上級指示，結(jié)合我校實際，我們于七月五日至十一日，組織全體教職工集中政治學習，全體靜中人以飽滿的熱情，刻苦鉆研的精神，從講政治的高度，嚴于律己，認真對待。大家按時參會，勤做筆記，細心領(lǐng)會，付諸實踐，決心在本職崗位上努力踐行“三個代表”重要思想，立足本職，教書育人，與時俱進，開拓創(chuàng)新。以集中學習為契機，加強師德修養(yǎng)，以德修身，以德治教，依法執(zhí)教，廉潔從教，堅持教育為人民服務，不以教謀私，使教育教學工作錦上添花，無愧于時代，無愧于人民。

一、高度重視，精心組織。

學校成立了以校長羅明生同志為組長，黨、政、工團積極參與的“暑假政治學習領(lǐng)導小組”，下設辦公室，具體負責政治學習的計劃、組織、實施、驗收。每天學習，嚴格考勤，遲到旱退，張榜公布，納入職工日常工作量化管理之中。規(guī)定上午集中學習，下午討論或自學，討論力戒形式主義，務求實效，要求廣大教職工結(jié)合自身本職工作，自我剖析，尋找差距，努力挖掘自身存在的缺點，深刻反省，揚長避短。

二、踏踏實實，認真學習。

集中政治學習期間，我們組織教職工認真學習了《中華人民共和國教育法》，明確了斷當前教育工作者肩負的歷史使命，認清 1

了國際國內(nèi)形勢，增強信心，勤奮工作，為教育事業(yè)的發(fā)展和青少年良好人格的形成添磚加瓦。重溫了《中小學教師職業(yè)規(guī)范》、《四川省教師職業(yè)道德行為準則》、《中等職業(yè)學校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》、《四川省中小學教師職業(yè)道德考核測評標準》，尤其是認真學習領(lǐng)會了《達州市教育局關(guān)于進一步加強師德建設工作的意見》，增強了大家教書育人，為人師表的職業(yè)意識。廣大教職工心靈深處受到強烈震撼，為人師表，明德惟馨，依法從教，誨人不倦，成為教職工的共識。

集中學習期間，我們還先后學習了《中華人民共和國憲法》、《教師法》、《學生傷害事故處理辦法》，通過法制教育，教職工的法制意識進一步增強，依法辦學，依法執(zhí)教，廉潔從教，以人為本，關(guān)愛學生，成為全體教職工的共同心聲。

學校組織全體職工學習了結(jié)合我校實際建立的有關(guān)安全預案：《發(fā)生重特大事故處置預案》，《突發(fā)事件處置預案》、《消防事故處置預案》、《食堂衛(wèi)生事故處置預案》，通過學習，大家明確了查找安全隱患的重要性和臨危不亂，果斷處置事故的現(xiàn)實意義。

三、組織有力，成效顯著。

集中學習，時間有限，但我們努力實踐“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想和加強師德建設的行為無限，通過學習，教職工愛崗敬業(yè)，無私奉獻，遵紀守法，廉潔從教的意識進一步增強。學習結(jié)束后，共收到教職工寫出的心得體會53篇。大家明確表示：以“三個代表” 和科學發(fā)展觀重要思想為指導，按照發(fā)展要有新

思路，改革要有新突破，工作要有新局面，大力加強師德建設，真抓實干，努力開拓，以不懈的追求和豐碩的成果為教育事業(yè)再鑄輝煌。

2012年7月11日

第五篇：暑假政治學習總結(jié)

木城二小

暑假政治學習總結(jié)

暑假政治學習結(jié)束了，下面對學習情況進行簡單的總結(jié)。我校在接到教育局關(guān)于暑假政治學習的通知以后，經(jīng)學校研究擬定出了暑假政治學習學習計劃，對行政班子進行了分工。根據(jù)文件精神，結(jié)合我校實際情況，擬定出了學習內(nèi)容。學習時按照學習計劃認真執(zhí)行。1、2010年7月5日，上午召開行政會，布置政治 學習工作安排及分工，下午召開全體教師政治學習動員會，學習教育局下發(fā)的關(guān)于暑假政治學習的文件。宣布學習紀律，考勤制度。2、2010年7月6日學習夾教發(fā)[2010]18號《夾江縣教育局關(guān)于暑假政治學習的通知》。夾教函[2010]47號《夾江縣教育局關(guān)于認真做好教職工流動工作的通知》。夾人勞社發(fā)[2010]《關(guān)于事業(yè)單位崗位人員崗位等級變更的通知》教育簡報。樂教辦發(fā)[2010]27號《樂山市教育局關(guān)于除陋習、樹新風專項行動實施方案》。夾教函[2010]46號《夾江縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)〈樂山市教育局關(guān)于做好地震應急準備工作的通知〉的通知》。夾文明辦[2010]5號《關(guān)于組織開展“歷史的選擇”全縣青少年愛國主義讀書教育活動的通知》。夾江縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理暗訪曝光問責辦法的通知。夾教發(fā)[2010]19號《夾江縣教育局關(guān)于學校校長試用期滿考核的實施意見》。通過學習讓教師們了解到近期工作及相關(guān)精神。3、2010年7月7日學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》?！吨腥A人民共和國義務教育法》?！吨腥A人民共和國教師法》?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》。通過學習，教師們懂得了用法律保護教育教學，指導教學工作。4、2010年7月8日學習《小學新課程標準語文》?！缎W新課程標準數(shù)學》。通過學習，教師們更深刻地了解了新課改的精神及內(nèi)容。5、2010年7月9日學習夾人勞社發(fā)（2010）82號

《關(guān)于開展專業(yè)技術(shù)人員低碳經(jīng)濟公需科目繼續(xù)教育的通知》。夾教發(fā)（2010）號夾江縣教育局關(guān)于進一步規(guī)范全縣中小學財務、基建、后勤管理工作的意見（試行）關(guān)于確認張國際241名同志為2008縣校骨干教師的通知。中華人民共和國食品安全法。學生傷害事故處理辦法。教育部關(guān)于堅決遏制中小學校樓梯間擁擠傷亡事故的緊急通知。在學習后，教師們了解到后勤工作管理制度及管理辦法，以及財務管理的要求，同時也學習了安全知識，知道了安全的重要性。

總體來講，每天上午集中學習，下午分組討論，最后結(jié)束時每位教師都寫出了自己的心得體會，受益非淺。學習時老師們認真聽，同時認真做好學習筆記。討論時，大家積極發(fā)言。在學習期間，人人遵守學習紀律，沒有無故遲到、缺席現(xiàn)象。

木城二小

2010年7月9日