第一篇：修文初中2016-2017學(xué)校工作計(jì)劃

修文初中2016---2017學(xué)年度上期 工作計(jì)劃 過(guò)去的一年，在東坡區(qū)教育局和上級(jí)相關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全體行政干部和教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取，圓滿完成了2015至2016學(xué)年度教育教學(xué)工作，取得了可喜的成績(jī)： 1、2016年中考成績(jī)我校上升18個(gè)位次； 2、2015年11月我校參加?xùn)|坡區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得男子團(tuán)體第四名，女子團(tuán)體第五名的好成績(jī)；涌現(xiàn)出了任瑩瑩、岳新彪等同學(xué)單項(xiàng)第一名豐碩果實(shí)，成功為我校獲得兩個(gè)獎(jiǎng)牌； 為了穩(wěn)步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)修文初中的跨越，按照2016年8月東坡區(qū)教育局工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大會(huì)議精神為指導(dǎo)，將圍繞區(qū)委、區(qū)政府提出的奮斗目標(biāo)和“十三五”規(guī)劃以及“兩學(xué)一做”“精準(zhǔn)扶貧”工作精神，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》等通知，認(rèn)真落實(shí)東坡區(qū)教育工作大會(huì)精神全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)和學(xué)校特色教育，弘揚(yáng)三蘇文化，把修文初中打造成東坡區(qū)農(nóng)村初中教育品牌。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建立教學(xué)資源庫(kù)，為教師備課提供電子平臺(tái)；設(shè)黃建老師專人負(fù)責(zé)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)；

2、狠抓教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)學(xué)超周課時(shí)備課，學(xué)校行政深入教室上課，教學(xué)“六認(rèn)真”與教師績(jī)效考核掛鉤；

3、學(xué)校管理工作：進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度、各部門各室設(shè)專人管理并制定精細(xì)化管理細(xì)則并認(rèn)真組織落實(shí)；建立值周行政、值周教師三人為一組的值周組深入公寓樓管理，與學(xué)生同寢；

4、加強(qiáng)依法治校，依法治教力度，不斷提高廣大師生員工法律法紀(jì)水平；

5、隊(duì)伍建設(shè)工作：通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力，提高學(xué)校整體管理水平；加強(qiáng)師德建設(shè)，做到教書(shū)育人,為人師表，開(kāi)展“講師德、比貢獻(xiàn)、爭(zhēng)做名教師”活動(dòng)，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，培養(yǎng)教師思想素質(zhì)、學(xué)科素質(zhì)和個(gè)性素質(zhì)。完善績(jī)效考核方案，努力營(yíng)造富有激勵(lì)性的工作環(huán)境；

5、德育工作：繼續(xù)開(kāi)展修文初中“一周一常規(guī)”教育活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；

6、教學(xué)工作：按照東坡區(qū)教育局“教育常規(guī)管理意見(jiàn)”，不折不扣地落實(shí)好。通過(guò)學(xué)校家庭社會(huì)等各種渠道充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；全面提高教育質(zhì)量，35歲以下教師每期必須上一堂示范課；結(jié)合當(dāng)前“眉山市專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)”確保每一位教師拿到合格證；

7、科研工作：在蘇祠初中為龍頭的教育共同體模式下，開(kāi)展教科研積極向蘇祠學(xué)習(xí)，利用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，采用同課異構(gòu)、百家爭(zhēng)鳴、借班上課等多樣形式，使我校的教師素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高。

8、大力發(fā)展體育活動(dòng)，結(jié)合我?！瓣?yáng)光體育活動(dòng)周”為中考體育打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；

9、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作：加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，結(jié)合東坡區(qū)文明辦，眉山市文明辦等要求切實(shí)把“農(nóng)村少年宮”建設(shè)，運(yùn)行搞好；保持市級(jí)文明單位稱號(hào)，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校；

10、安全工作：本學(xué)年學(xué)校后操場(chǎng)還有一些未建設(shè)的空間已弄好防護(hù)欄，掛好警示牌，禁止學(xué)生入內(nèi)；時(shí)刻保持“警鐘長(zhǎng)鳴”，牢固樹(shù)立“安全第一，責(zé)任重于泰山”的安全理念；

11、加大后勤管理力度，伙食團(tuán)嚴(yán)格按照四川省標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，伙食團(tuán)工作人員要嚴(yán)格按照規(guī)章制度操作，消除一切食品衛(wèi)生安全隱患，樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。

三、主要措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大教育方針政策，堅(jiān)持學(xué)習(xí)上級(jí)教育相關(guān)文件法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》《新教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》提高教師隊(duì)伍政治思想素質(zhì)，師德師風(fēng)素質(zhì)。

（二）強(qiáng)化內(nèi)部管理，創(chuàng)建嚴(yán)肅而又和諧的校園

1、抓人際關(guān)系的和諧協(xié)調(diào)，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)協(xié)作奮發(fā)向上教職工隊(duì)伍；

2、抓制度管理，建立建全各種規(guī)章制度。在運(yùn)行中改進(jìn)。使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，走上制度化，規(guī)范化，制度化，科學(xué)化的軌道，確保紀(jì)律嚴(yán)明，政令暢通；

3、關(guān)心師生員工生活，了解他們的疾苦，解決他們的困難；關(guān)心離退休教師的生活。在力所能及的前提下，幫助他們解決困難，使他們老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)，老有所為；

4、抓學(xué)校常規(guī)管理，落實(shí)八項(xiàng)常規(guī)，使學(xué)?！翱吹谩保蛔ズ媒虒W(xué)“六認(rèn)真”使學(xué)生“考得”；抓電子備課、數(shù)字化教室、教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，使教師“高得”；

5、抓好財(cái)務(wù)管理，按財(cái)政局、物價(jià)局、教育局規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，堅(jiān)持“一證、一冊(cè)、一據(jù)”制度，樹(shù)立學(xué)校良好形象，按規(guī)定管好資金，用好資金，做到經(jīng)費(fèi)公開(kāi)，賬目清楚，開(kāi)支合理；

6、安全教育和安全工作大會(huì)講、小會(huì)講；定時(shí)排查，定期更換；作好記錄嚴(yán)防事故發(fā)生；

7、繼續(xù)利用好有限資金，進(jìn)一步綠化，亮化學(xué)校環(huán)境，培育濃厚的文化氛圍，在校園文化建設(shè)上做出新的成績(jī)；

8、結(jié)合普法教育深入開(kāi)展“四講”活動(dòng)，通過(guò)圖片展、看專題片、講座等形式讓學(xué)生受到啟示。

（三）加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè) 領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)

1．建學(xué)習(xí)型班子，做學(xué)者型干部，通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家和省市中長(zhǎng)期改革和發(fā)展規(guī)劃和相關(guān)的法律法規(guī)，教育教學(xué)理論，掌握教育發(fā)展趨勢(shì)和任務(wù)，切實(shí)提高執(zhí)行教育法律法規(guī)的意識(shí)和自覺(jué)性，提高教育教學(xué)管理理論水平；

2、弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)民主作風(fēng)，構(gòu)建清廉和諧團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)班子要時(shí)時(shí)珍惜團(tuán)結(jié)、事事講求民主，在人性化管理、制度性保障的基礎(chǔ)上，不斷生成工作理念，以先進(jìn)理念引領(lǐng)職工，凝聚隊(duì)伍，寓管理于無(wú)形之中，全校上下心齊氣順；

3、要有創(chuàng)新意識(shí)?？朔枷肷系亩栊?，不安于現(xiàn)狀，要勇于求新求變，通過(guò)創(chuàng)新來(lái)提高工作效率和實(shí)現(xiàn)工作的規(guī)范性；

4、重視后備干部培養(yǎng)，建立培育鍛煉機(jī)制。按照學(xué)校制訂的《后備干部培養(yǎng)方案》，建立后備干部成長(zhǎng)記錄袋。教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)教師政治思想理論學(xué)習(xí)和教育教學(xué)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高教師政治思想素質(zhì)和依法治教水平，讓我校每一位教師樂(lè)教善教，為人師表，樹(shù)好教師形象；

2、以課程改革工作為重點(diǎn)，更新教育思想，向山東杜郎口中學(xué)和江蘇的揚(yáng)思中學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的教育教學(xué)理念；

3、加強(qiáng)教研教改活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)教學(xué)教研新觀念、新信息的了解和利用推廣，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校有課題，人人搞科研”的熱烈局面，繼續(xù)開(kāi)展35歲以下教師一期一人一堂觀摩課活動(dòng)；

4、抓課堂教法學(xué)法的研究，充分利用數(shù)字化教室向45分鐘要質(zhì)量，要效益，變教學(xué)低效為教學(xué)高效；

5、抓教學(xué)“六認(rèn)真”的落實(shí)，每個(gè)環(huán)節(jié)節(jié)節(jié)相扣，扣扣落實(shí)。

6、抓音、體、美、勞全面發(fā)展，讓學(xué)生在各學(xué)科中發(fā)揮自身特點(diǎn)，各有所得，得有所長(zhǎng)；本學(xué)年繼續(xù)開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，落實(shí)“秦亞瓊”老師專人負(fù)責(zé)，確保擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面；

7、做實(shí)做好教師培訓(xùn)。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式積極為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)行教師外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度，充分利用學(xué)習(xí)資源，努力達(dá)到一人外出學(xué)習(xí)，全組全年級(jí)共同受益的目的。

8、加強(qiáng)我校骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的培養(yǎng)工作，建立好骨干教師培養(yǎng)檔案，教研組要給骨干教師派任務(wù)，讓我校的骨干教師在鍛煉中成長(zhǎng)起來(lái)。

9、抓好年度考核，評(píng)優(yōu)選先工作，通過(guò)比干勁，比貢獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)“名教師”。落實(shí)好教職工聘任制，調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性

（四）強(qiáng)化依法治校意識(shí)，讓德育工作上一個(gè)新臺(tái)階

1、加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)教育力度，全面實(shí)施法制宣傳第四個(gè)五年規(guī)劃，提高教職工和學(xué)生的法律素質(zhì)，提高學(xué)校行政依法行政，依法治教的水平，把法制宣傳教育和知法、守法、執(zhí)法作為教師考核的內(nèi)容之一。

2、以德育工作為核心，加強(qiáng)以德服人，以德育人，以德治校的力度。采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法和靈活多樣、豐富多彩的形式進(jìn)行品德思想教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，樹(shù)立共產(chǎn)主義思想和為人民服務(wù)的思想，積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，重要精神落實(shí)在行動(dòng)上，貫徹于教育中。

（五）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作，鞏固市級(jí)文明單位成果。

1、按照科學(xué)發(fā)展觀重要思想的要求，以區(qū)教育局糾風(fēng)廉政建設(shè)精神為指導(dǎo)，強(qiáng)化管理，標(biāo)本兼治，綜合治理。

2、樹(shù)立“勤政務(wù)實(shí)、廉潔從教、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、為人師表”的形象，堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣”，開(kāi)展“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔”四好活動(dòng)，做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”，帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度，深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，發(fā)揮統(tǒng)率作用，表率作用，凝聚作用。

3、堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi)、校務(wù)公開(kāi)、財(cái)經(jīng)公開(kāi)，增強(qiáng)學(xué)校管理的透明度，給教師、群眾一個(gè)明白，還學(xué)校一個(gè)清白。

4、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，樹(shù)立為人民服務(wù)思想，隨時(shí)清除思想垃圾，修正錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)，把工作做得更好。

5、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成，深入開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)文明細(xì)胞的建設(shè)，鞏固安全文明小區(qū)，區(qū)級(jí)衛(wèi)生單位、市級(jí)文明單位創(chuàng)建成果。

6、發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、教研組等部門的作用。學(xué)校要經(jīng)常征求并尊重工會(huì)教代會(huì)的意見(jiàn)和建議，聽(tīng)取群眾的呼聲，解決他們的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)民主管理。工會(huì)要維護(hù)教職員工利益，代表教職工意愿，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，發(fā)揮“橋梁”和“紐帶”的作用，共青團(tuán)要針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展行之有效的活動(dòng)，做好團(tuán)員的發(fā)展工作。學(xué)生會(huì)要做好學(xué)習(xí)、文娛、體育、勞動(dòng)、生活等方面的工作。

（六）全面提高校園文化建設(shè)的效果。

整合校園文化精華，構(gòu)建健康和諧的文化氛圍，豐富校園文化生活，充實(shí)校園生活內(nèi)涵，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以校園文化建設(shè)來(lái)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以校園文化建設(shè)來(lái)促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)健康發(fā)展。

（七）加強(qiáng)伙食及后勤管理，全心全意為師生服好務(wù)。

1、抓職工的政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高政治思想和業(yè)務(wù)水平；

2、嚴(yán)格要求以安全衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、健康為核心，為師生服好務(wù)；

3、財(cái)務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)持加強(qiáng)后勤工作的透明度；

4、樹(shù)立全心全意為全校師生員工服務(wù)思想，做到文明服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心。附：行事歷

附：修文初中2016—2017學(xué)年度上期工作行事歷 學(xué)月

工作內(nèi)容

主持人

一 學(xué) 月

1、召開(kāi)教職工大會(huì)、寫(xiě)好計(jì)劃、清潔衛(wèi)生、超周備課迎接新學(xué)期的到來(lái)；

2、開(kāi)學(xué)典禮，教師和學(xué)生代表發(fā)言，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的行為規(guī)范；

3、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，制定方案；

4、制定教研活動(dòng)計(jì)劃；

5、課改活動(dòng)計(jì)劃；

6、教學(xué)六認(rèn)真檢查，安全教育；

7、學(xué)校安全大排查。

倪仲賢 蘇明偉

二 學(xué) 月

1、開(kāi)展教研活動(dòng)，開(kāi)展課改活動(dòng)；

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論；

3、教學(xué)六認(rèn)真檢查，安全教育；

4、開(kāi)展“科技活動(dòng)周”

4、校園文化建設(shè)研討與總結(jié)。

鄭庭林 黃建

三 學(xué) 月

1、半期考試；半期工作總結(jié)，成績(jī)分析；

2、工會(huì)活動(dòng)，安全衛(wèi)生教育；

3、教學(xué)六認(rèn)真檢查；

4、安全大排查；

5、開(kāi)展課改活動(dòng)，開(kāi)展教研活動(dòng)

6、開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)周”。

倪仲賢 蘇明偉

四 學(xué) 月

1、元旦文藝匯演籌備；

2、元旦文藝匯演；

3、開(kāi)展“藝術(shù)活動(dòng)周”包括（書(shū)法、繪畫(huà)、征文等）

張清良 張潔

五 學(xué) 月

1、教師政治理論學(xué)習(xí)；

2、法制報(bào)告會(huì)；

3、期末復(fù)習(xí)；

4、教學(xué)“六認(rèn)真檢查”；

5、學(xué)校安全大排查；

6、期末考試、檔案，總結(jié)，散學(xué)典禮，寒假工作。

羅萌 李艾平

第二篇：修文初中創(chuàng)建無(wú)毒學(xué)校實(shí)施方案

修文初中創(chuàng)建“無(wú)毒學(xué)?！?/p>

實(shí) 施 方 案

為了深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)禁毒法》，進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生的禁毒意識(shí)和自覺(jué)抵制毒品侵襲的能力，讓?平安校園?建設(shè)工作更上一個(gè)臺(tái)階，在深化?平安東坡?工作取得更好的成績(jī)，根據(jù)眉東社綜辦[2011]13號(hào)文件指示精神，經(jīng)研究、商議特制定以下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)禁毒法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪》及教育部辦公廳《關(guān)于組織開(kāi)展?‘我們拒絕毒品’2011青少年禁毒宣傳教育行動(dòng)?的通知》精神；遵循?預(yù)防為本，綜合治理?的工作方針，堅(jiān)持禁毒教育與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、學(xué)校管理、創(chuàng)建?平安校園?、深化?平安東坡?等工作相結(jié)合，充分認(rèn)識(shí)禁毒工作的重要性，緊迫性和艱巨性，使廣大師生認(rèn)清毒品的危害，切實(shí)做到師生在思想上堅(jiān)決抵制毒品的侵襲，行動(dòng)上完全拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品。

二、創(chuàng)建?無(wú)毒學(xué)校?工作目標(biāo)任務(wù)。

1、全校師生員工無(wú)制毒、販毒、吸毒、種毒現(xiàn)象；

2、學(xué)生接受禁毒教育面達(dá) 100% ；

3、學(xué)校各部門禁毒教育做到有教材、有計(jì)劃、有活動(dòng)、有載體、有效果；

4、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范，無(wú)非法買賣易制毒化學(xué)品，實(shí)驗(yàn)室用易制毒化學(xué)品管理規(guī)范，無(wú)被盜、丟失。

三、成立機(jī)構(gòu)，組織領(lǐng)導(dǎo)。

組 長(zhǎng)：倪仲賢（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：何建軍（副校長(zhǎng)）

成員 ：羅 萌（教導(dǎo)主任）黃一涵（教科室主任）萬(wàn)滿容（工會(huì)主席）下設(shè)工作組： 專職負(fù)責(zé)人：何建軍

成 員：黃琴 胡靜 蘇明偉 胡忠誠(chéng) 各班主任

四、創(chuàng)建工作思路和要求。

1、建立健全創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)處、教科室、班主任、關(guān)工委等多個(gè)部門組成的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任人，層層簽訂責(zé)任書(shū)，落實(shí)責(zé)任制。

2、創(chuàng)建工作納入學(xué)校重要工作議程，與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)緊密結(jié)合，要求政治、歷史、生物等學(xué)科教師將禁毒教育與教學(xué)自然滲透。

3、開(kāi)展好學(xué)校大型的禁毒教育活動(dòng)。例如：禁毒教育講座，禁毒知識(shí)競(jìng)賽、?珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品?征文和禁毒演講比賽等。

4、完善和建全化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，嚴(yán)禁任何化學(xué)藥品被盜和丟失。

5、圖書(shū)室將配備有關(guān)禁毒教育的圖書(shū)、讀物，充分發(fā)揮好《中小學(xué)生禁毒教育掛圖》和有關(guān)毒品問(wèn)題的科普教育光盤(pán)。

6、因地制宜，配合修文政府綜治辦、修文派出所建立禁毒教育園地。

7、利用展板、實(shí)物陳列、多媒體、影像資料、漫畫(huà)等形式，介紹有關(guān)禁毒條例和我國(guó)采取的禁毒措施以及青少年如何抵制毒品犯罪等。

8、以班級(jí)為陣地開(kāi)展好形式多樣的活動(dòng)。

9、形成學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，積極配合有關(guān)部門開(kāi)展創(chuàng)建?無(wú)毒社區(qū)?工作。

五、具體工作安排。

1、倪仲賢（校長(zhǎng)）在創(chuàng)建工作期中負(fù)責(zé)每月召開(kāi)一次會(huì)議；層層簽定責(zé)任書(shū)；帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組制定方案，負(fù)責(zé)過(guò)程督促，及時(shí)總結(jié)。

2、何建軍（副校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)小組成員及工作組及時(shí)開(kāi)展創(chuàng)建工作，安排行政及值周教師進(jìn)行國(guó)旗講話，印發(fā)宣傳資料和《禁毒教育告家長(zhǎng)書(shū)》。

3、黃一涵（教科室主任）負(fù)責(zé)營(yíng)造創(chuàng)建工作氛圍，邀請(qǐng)禁毒、司法等部門的同志和校外法制副校長(zhǎng)來(lái)我校進(jìn)行禁毒教育專題講座；組織學(xué)生寫(xiě)征文，將優(yōu)秀文章刊登在校報(bào)《萌》上。

4、羅萌（教導(dǎo)主任）負(fù)責(zé)將《禁毒法》和毒品危害知識(shí)宣傳納入教學(xué)計(jì)劃；制定好教學(xué)課時(shí)和相關(guān)任課教師，將教師的禁毒教育的教案納入?六認(rèn)真檢查?；每期末組織學(xué)生和教職員工開(kāi)展好禁毒教育知識(shí)競(jìng)賽，嚴(yán)格監(jiān)考，評(píng)選出?禁毒宣傳標(biāo)兵?。

5、黃琴（團(tuán)委書(shū)記）負(fù)責(zé)懸掛禁毒標(biāo)語(yǔ)，每學(xué)期辦一次聲勢(shì)浩大的禁毒教育宣傳圖片展和出一期禁毒教育宣傳專欄，屆時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參觀。

6、胡忠誠(chéng)負(fù)責(zé)組織學(xué)生利用?校園之聲?廣播站向大勢(shì)宣傳禁毒，每學(xué)期組織師生員工觀看一次禁毒教育專題片。

7、全校15個(gè)班主任倡儀學(xué)生每學(xué)期讀一本禁毒書(shū)籍，召開(kāi)一次禁毒主題班會(huì)，出一期禁毒黑板報(bào)，簽一張拒毒承諾卡，寫(xiě)一篇禁毒感想，舉行一次禁毒宣誓儀式，屆時(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組將派一名成員參加活動(dòng)。

8、胡靜負(fù)責(zé)搜集整理資料，形成專檔。

修文初中 2011．6．3

第三篇：修文初中領(lǐng)導(dǎo)班子剖析材料

東坡區(qū)修文初中領(lǐng)導(dǎo)班子

剖 析 材 料

“外學(xué)文建明內(nèi)學(xué)吳菊芬主動(dòng)作為創(chuàng)一流活動(dòng)”開(kāi)展以來(lái)，我校按照東坡區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，精心組織，細(xì)心安排，把各個(gè)環(huán)節(jié)的工作落到實(shí)處，廣泛征求了廣大教師對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部履職的建議；對(duì)照崗位職責(zé)、“三定”方案檢查了本單位領(lǐng)導(dǎo)干部的履職情況；對(duì)照“四個(gè)作為”檢查了領(lǐng)導(dǎo)干部作為情況；以文建明、吳菊芬同志先進(jìn)事跡檢查了領(lǐng)導(dǎo)干部的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)情況，現(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)班子情況剖析如下：

一、存在的主要問(wèn)題

（一）有自我滿足的觀念。

近年來(lái)，我校教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，在全東坡區(qū)農(nóng)村初中位于前例；校園

文化建設(shè)、特色教育等成效顯著；在上級(jí)各部門的關(guān)心下，辦學(xué)條件也得到了較大改善，總覺(jué)得再上一層樓難度大，有差不多、滿足現(xiàn)狀的思想

（二）工作中創(chuàng)新意識(shí)不足。

現(xiàn)在是信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，不與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，就不能適應(yīng)時(shí)代的要求。但在日常工作中還存在固步自封、墨守成規(guī)的觀念，對(duì)以前取得的成績(jī)還抱有自滿自得的思想，理論學(xué)習(xí)形式單調(diào)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，不能及時(shí)溝通思想，凝心聚力，對(duì)日常工作就會(huì)造成障礙。

（三）深入群眾不夠，工作作風(fēng)有待提高。

雖然我校向來(lái)貫徹“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的工作路線，但做思想

政治工作不夠細(xì)致，與家長(zhǎng)、社區(qū)談心制度堅(jiān)持不夠。對(duì)在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行深層次的分析，思考不深刻。

（四）課改工作還有待深入。

雖然，我校在學(xué)習(xí)“洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)”的教學(xué)理念、教學(xué)模式以

后已有“師博學(xué)，生樂(lè)學(xué)”的課題，但是課改活動(dòng)形式較單一，內(nèi)容還不夠充實(shí)完美，還需進(jìn)一步深入。

二、問(wèn)題存在的根本原因

（一）政治理論功底淺薄。

平時(shí)只滿足于讀書(shū)、看報(bào)，自學(xué)少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平

理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

（二）創(chuàng)新、解放思想意識(shí)淺薄。

領(lǐng)導(dǎo)班子還不能徹底解放思想、圍繞機(jī)制體制創(chuàng)新解放思想、大膽沖破

陳舊觀念的束縛、沖破條條框框的制約、沖破懶散無(wú)為的惰性、沖破一切影響發(fā)展的傳統(tǒng)思想和落后觀念。而是存在自由主義、個(gè)人主義、形式主義，出現(xiàn)了浮躁浮夸、急功近利、工作作風(fēng)不硬、工作紀(jì)律松懈的現(xiàn)象。

三、整改措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒，堅(jiān)持不懈地用科學(xué)的理論武裝頭腦，做到顧大局、識(shí)大體，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致；緊密聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)更好地運(yùn)用馬克恩主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，努力改造主觀世界，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并以此來(lái)指導(dǎo)自己的工作，不斷開(kāi)拓新思路，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

（二）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，發(fā)揮先鋒模范作用。

嚴(yán)格按《黨章》對(duì)黨員的要求嚴(yán)格要求領(lǐng)導(dǎo)班子，摒棄私心雜念，認(rèn)真

履行黨員義務(wù)，經(jīng)常重溫入黨誓詞，要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，要時(shí)刻牢記黨的宗旨，走群眾路線，全心全意為人民服務(wù)。積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持按原則辦事，不搞一團(tuán)和氣，搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作。保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，始終做到誠(chéng)實(shí)守信開(kāi)展討論，解放思想。

（三）堅(jiān)持走群眾路線，深入基層解決問(wèn)題。

切實(shí)克服工作飄浮，工作方法簡(jiǎn)單的問(wèn)題，切實(shí)深入基層，貼近群眾、了解群眾、解決教職工的實(shí)際困難，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系。強(qiáng)化公仆意識(shí)，把一切相信群眾、一切依靠群眾，作為想問(wèn)題、作決策、辦事情根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；把群眾的利益放在首位，經(jīng)常深入到聯(lián)系廣大教職工、社區(qū)、村、組與幫扶學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)談心，滿腔熱情地為他們排憂解難、化解矛盾。

修文初中

2012-03-25

第四篇：修文初中防溺水工作匯報(bào)材料

修文初中加強(qiáng)防溺水

工作匯報(bào)

我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了川教函?2012?343號(hào)文件和眉東教安?2012?240號(hào)文件，并按文件精神和文件要求，針對(duì)我校實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)、認(rèn)真檢查整改，多措并舉加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生溺水的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、積極學(xué)習(xí)文件，提高要求。

1、6月14日接到文件通知，倪校長(zhǎng)立即召開(kāi)了全體教師會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了川教函?2012?343號(hào)文件和眉東教安?2012?240號(hào)文件。

2、認(rèn)真分析本地可能發(fā)生學(xué)生溺水事故的原因，劃定本地可能造成溺水事故的區(qū)域，總結(jié)學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗(yàn)，成立了防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，精心地重新安排了預(yù)防溺水教育活動(dòng)。

二、防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：倪仲賢（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：何建軍（副校長(zhǎng)）

組員：羅 萌鄭廷林黃一涵

共青團(tuán)書(shū)記工會(huì)主席各班班主任

三、整改措施1、6月15日利用課間操集會(huì)時(shí)間強(qiáng)調(diào)“四不”規(guī)定：

①不準(zhǔn)私自下水游泳。

②不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

③不在無(wú)監(jiān)護(hù)人和教師看護(hù)的情況下游泳。

④不到危險(xiǎn)水域邊玩耍和捕捉魚(yú)蝦。

2、從6月14日起，每天下午利用“校園之聲”廣播站向?qū)W生進(jìn)行防溺水

知識(shí)宣傳。

3、按東坡區(qū)教育局要求立即發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)防溺水教育的公開(kāi)信》。同時(shí)各班班主任利用校訊通，給家長(zhǎng)發(fā)防溺水教育的信息。

4、在學(xué)校醒目的地方張貼標(biāo)語(yǔ)，內(nèi)容為：“防范未成年人溺水，是全社會(huì)的共同責(zé)任”“珍愛(ài)生命，嚴(yán)禁私自下河、塘、渠游泳”

5、各班在星期末之前出一期以“防溺水”為主題的黑板報(bào)。

6、開(kāi)展一次安全隱患排查活動(dòng)，重點(diǎn)摸清我校區(qū)附近的危險(xiǎn)水域，并將危險(xiǎn)水域制成示意圖發(fā)放到各班。

7、舉行一次“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”為主題的班會(huì)活動(dòng)，屆時(shí)各班至少要邀請(qǐng)一名領(lǐng)導(dǎo)小組成員參與。

8、各班設(shè)立校外義務(wù)監(jiān)管員，廣泛搜集學(xué)生校外活動(dòng)的異常情況，及時(shí)報(bào)告學(xué)校、家長(zhǎng)或老師。

9、各班摸排游泳嬉水學(xué)生并造冊(cè)上報(bào)學(xué)校，并對(duì)有關(guān)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)教育。同時(shí)用電話與家長(zhǎng)溝通，要求家長(zhǎng)嚴(yán)管孩子私自下水游泳及其造成的嚴(yán)重后果。

10、節(jié)假日安排教師到修文河邊、龍興水庫(kù)、黃家工農(nóng)水庫(kù)、陳溝水庫(kù)、鄉(xiāng)村池塘等地方巡查，發(fā)現(xiàn)并排除可能出現(xiàn)的安全隱患。

修文初中

2012-6-14

第五篇：修文初中的現(xiàn)狀與對(duì)策

修文初中的現(xiàn)狀與對(duì)策

修文初中倪仲賢

隨著全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)一步步走近，農(nóng)村城市化的趨勢(shì)逐步加快，農(nóng)村的教育事業(yè)面臨著前所未有的良好發(fā)展前景和難得的機(jī)遇，同時(shí)也遇到了前所未有的困難與阻力。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，東坡區(qū)修文初中是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，在硬件、軟件都沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的情況下，該如何持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)美好的前景呢？的確是令人一個(gè)深思的問(wèn)題。

一、現(xiàn)狀分析

校情分析：我校位于眉山市東坡區(qū)修文鎮(zhèn)場(chǎng)頭，建于1968年，占地面積20余畝，建筑面積9360平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地3600平方米，校園綠化面積2000平方米，履蓋人口三萬(wàn)多人，現(xiàn)有570名學(xué)生，三個(gè)年級(jí)，12個(gè)班，教職工52人，五個(gè)行政。

師資力量薄弱：由于我校所處的地理位置較偏僻，自身造血功能比較差，學(xué)校辦學(xué)的經(jīng)費(fèi)緊缺，教師福利待遇比不過(guò)城里學(xué)校，近年來(lái)每年都有幾位骨干教師調(diào)入城區(qū)，又無(wú)新的年輕師資補(bǔ)充，教師年齡呈現(xiàn)中老年化傾向，缺乏活力和創(chuàng)新能力，師資力量呈越來(lái)越薄弱的趨勢(shì)；五十多位教師中年齡較大且不能勝任主科的教師有8人之多，年輕人少，骨干教師少，師資水平參差不齊。學(xué)生生源素質(zhì)較差：近年來(lái)大量?jī)?yōu)質(zhì)生源流向城區(qū)學(xué)校，導(dǎo)致優(yōu)生少，中差生多；農(nóng)民家庭子女、外地務(wù)工人員子女比較多，導(dǎo)致留守兒童多和學(xué)生家庭教育環(huán)境的不如意，學(xué)生學(xué)習(xí)能力相對(duì)較弱，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不牢固，甚至有不少學(xué)生在初中二年級(jí)就放棄了學(xué)習(xí)。相對(duì)較差的生源，制約我校辦學(xué)質(zhì)量的提升。學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足：由于農(nóng)村人口出生率的自然萎縮，加之經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村 1

父母對(duì)孩子的教育也越來(lái)越重視，家長(zhǎng)對(duì)于孩子在城里上學(xué)已經(jīng)能夠承受，大量轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)城，城區(qū)學(xué)校年年擴(kuò)招，年年滿足不了蜂擁而來(lái)農(nóng)村學(xué)生。近幾年來(lái)，很多農(nóng)村學(xué)校，規(guī)模不斷縮小，反到出現(xiàn)師資過(guò)剩，教育資源閑置的現(xiàn)象。而維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的費(fèi)用并不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的減少而減少。這樣一來(lái)，辦學(xué)硬件設(shè)施相對(duì)于城區(qū)學(xué)校陳舊落后；教育經(jīng)費(fèi)匱乏，教師待遇偏低；學(xué)校發(fā)展缺少特色；管理機(jī)制有待完善。農(nóng)村學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)陷入惡性循環(huán)的尷尬境地。

二、對(duì)策及措施

（一）實(shí)施品牌戰(zhàn)略，用品牌感召學(xué)生、感召轄區(qū)。

品牌是學(xué)校的無(wú)形資產(chǎn)，是凝聚優(yōu)秀教師、吸引優(yōu)質(zhì)生源、拓展生存空間、維護(hù)學(xué)校形象、抵抗偶發(fā)風(fēng)險(xiǎn)、保障長(zhǎng)期發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。當(dāng)家長(zhǎng)和社會(huì)把你當(dāng)作可托付的朋友時(shí)，品牌就如同建筑一樣牢固！我們將修文初中定位在立足全鎮(zhèn)、服務(wù)修文轄區(qū)、面向社會(huì)，把學(xué)校辦成讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意的優(yōu)秀農(nóng)村初中。在工作的具體實(shí)施中確立先進(jìn)的辦學(xué)理念，明確具體的辦學(xué)目標(biāo)，構(gòu)筑科學(xué)的內(nèi)部管理機(jī)制，培訓(xùn)打造積極向上的優(yōu)良團(tuán)隊(duì)，逐步形成學(xué)校的辦學(xué)特色，打造出自己的質(zhì)量品牌，立于全區(qū)的教育教學(xué)前列，才能讓社會(huì)滿意，讓人民滿意。我們要把提升學(xué)校品牌的意識(shí)灌輸?shù)矫總€(gè)教師的頭腦中，努力使教師把不斷提升學(xué)校品牌內(nèi)化為自己的行動(dòng)，積極投身到學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展中。

“金杯、銀杯不如老百姓的口碑”只有的學(xué)校品牌真正提升了，學(xué)校才會(huì)受到社會(huì)和越來(lái)越多家長(zhǎng)的贊譽(yù)與認(rèn)可，來(lái)我校就讀的學(xué)生才會(huì)越來(lái)越多，至少生源不會(huì)陡然下滑，家長(zhǎng)們才會(huì)說(shuō)：“把孩子放在修文初中，我們放心?！?/p>

（二）加快步伐，提升校園文化建設(shè)成果，在未來(lái)的幾年里，我校要繼續(xù)按照“標(biāo)準(zhǔn)建校、常規(guī)立校、質(zhì)量興校、文化

靚校、科研強(qiáng)?！钡睦砟睿⒆阈Ｇ椋匾曈?、軟件建設(shè)，實(shí)現(xiàn)我校校園文化建設(shè)的全面繁榮。使學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)校園就能感受到校園規(guī)劃建設(shè)營(yíng)造了整體美、綠色植物營(yíng)造了環(huán)境美、名人佳作營(yíng)造了藝術(shù)美、師生和諧營(yíng)造了文明美，三蘇文化底蘊(yùn)頗為濃厚的多樣化、個(gè)性化的高品位學(xué)校景象。在潛移默化中使學(xué)校成為轄區(qū)乃至周邊的一個(gè)明亮窗口，讓他們提起修文初中就不禁豎起大拇指。

（三）創(chuàng)新辦學(xué)理念，走特色教育之路。

在積極爭(zhēng)取外部支持、注重硬件投入的同時(shí)，應(yīng)從學(xué)校自身系統(tǒng)出發(fā)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，以質(zhì)量和效益去贏得家長(zhǎng)、社會(huì)的好評(píng)，逐步擴(kuò)大學(xué)校的生存空間。要處理好短期突擊和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系。不能為了盡快摘掉薄弱學(xué)校的帽子，搞加班加點(diǎn)的突擊，用時(shí)間加汗水提高教學(xué)質(zhì)量，而是要以前瞻的眼光、全局的觀念、長(zhǎng)遠(yuǎn)的思路確定學(xué)校的辦學(xué)方向和辦學(xué)特色，為學(xué)校的生存發(fā)展不斷地提供新思想，創(chuàng)造新條件，注入新活力。

如果只是一味地抱怨農(nóng)村初中生源差，那么對(duì)我校來(lái)說(shuō)是于事無(wú)補(bǔ)。解決問(wèn)題的關(guān)鍵，應(yīng)是如何利用學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢(shì)吸引優(yōu)秀生源，同時(shí)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的良性循環(huán)。目前，特色辦學(xué)之路已經(jīng)成為我校建設(shè)與改造的最佳選擇。我們都認(rèn)為，特色是薄弱學(xué)校辦學(xué)的生命線，是學(xué)校賴以生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。在名校大肆擴(kuò)大自己影響的時(shí)期，我們農(nóng)村學(xué)校不妨靜下心來(lái)，找準(zhǔn)小的優(yōu)勢(shì)，苦練內(nèi)功，從內(nèi)至外，樹(shù)立特色學(xué)校的鮮明形象，堅(jiān)定不移地走出一條特色辦學(xué)、振興學(xué)校的路子。針對(duì)我校地處農(nóng)村而且生源主要是中差生和留守兒童，和兄弟學(xué)校相比沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。因此我校把著重抓學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)打造的特色。把養(yǎng)成教育的內(nèi)容確定為衛(wèi)生習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、誠(chéng)信習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全習(xí)慣、文明習(xí)慣。將每一種習(xí)慣制出相應(yīng)細(xì)則和考核辦法，此項(xiàng)活動(dòng)做到組織落

實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，時(shí)間落實(shí)，考核評(píng)比落實(shí)，逐步形成讓特色引路，形成干群的向心力；讓特色增輝，激活廣大教師的創(chuàng)造力。

（四）加強(qiáng)班子建設(shè)，建立一支團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、高效、務(wù)實(shí)的班子隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人，是整個(gè)學(xué)校工作的設(shè)計(jì)者，決策者，組織實(shí)施者，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)關(guān)系到整個(gè)學(xué)校工作。領(lǐng)導(dǎo)一班人，必須團(tuán)結(jié)，務(wù)必勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、公正、嚴(yán)于律已、寬以待人。只有這樣，老師才能心悅誠(chéng)服地接受領(lǐng)導(dǎo)，努力工作，才能在各自的工作崗位個(gè)發(fā)揮巨大的作用。再者，領(lǐng)導(dǎo)一班人要懂業(yè)務(wù)、擅管理，決策才會(huì)科學(xué)，失誤才能降到最低。只有成為行家里手，才能指導(dǎo)，引領(lǐng)教師走向更深層次的教學(xué)。其次，在工作中利用各種機(jī)會(huì)給每位行政與后備干部壓擔(dān)子，分工明確，讓他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻?，不斷提高管理水平，起好帶頭作用，行政班子處處以身作則，身先士卒，凡要求教師做到的，干部要先做到。最后還要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持“以人為本”的管理思想，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為人處事、待人接物要?jiǎng)又郧?，曉之以理，放下架子，平等待人。以自己的質(zhì)樸、熱情、善良的美德感染人。不僅要關(guān)心教職工的政治方面的進(jìn)步和要求，而且在學(xué)習(xí)上、生活上做到關(guān)心、體貼他們，主動(dòng)幫他們解決一些實(shí)際困難，做他們的貼心人，依靠全體教職工，營(yíng)造和諧、競(jìng)爭(zhēng)、共同進(jìn)取的新型學(xué)校人際關(guān)系，讓全體教職工既顧全大局、敬業(yè)奉獻(xiàn)，又心情愉決、熱愛(ài)學(xué)校、安心工作。

（五）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的綜合素質(zhì)

“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”。要把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位重視對(duì)全體教師普遍進(jìn)行職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律的教育，培養(yǎng)養(yǎng)教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚(yáng)學(xué)高為師，身正為范的職業(yè)道德。

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)師傅帶徒弟性質(zhì)的在職教師培訓(xùn)方式。名師出高徒，通過(guò)建立

全方位的帶教網(wǎng)絡(luò)，層層帶教，使中青年教師干有方向、學(xué)有榜樣。舞臺(tái)出英雄，千方百計(jì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建大、中、小各種舞臺(tái)，讓青年教師有展示自己才華的機(jī)會(huì)。組織全體教師進(jìn)行教學(xué)大比武、舉行公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等教學(xué)活動(dòng)。最終形成我校教師學(xué)科梯隊(duì)型，老、中、青三代教師，有年齡過(guò)渡，有新老交替，每一位教師都能在學(xué)科中獨(dú)當(dāng)一面的修文初中教師隊(duì)伍體系，從根本上解決骨干教師流動(dòng)給學(xué)校工作帶來(lái)的困撓。

（六）務(wù)實(shí)求真，科研強(qiáng)校，人人搞課改。

在科研教改工作中，我們先要?jiǎng)?wù)實(shí)，才能求真。在以后的幾年中修文初中將以課程改革工作為重點(diǎn)，更新教育思想，繼續(xù)向山東杜郎口中學(xué)和江蘇的揚(yáng)思中學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和借鑒他們的先進(jìn)的教育教學(xué)理念。與此同時(shí)要推動(dòng)教研教改系列活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)教學(xué)教研新觀念、新信息的了解和利用推廣，讓每一位教師積極投入到《調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性，讓課堂成為學(xué)生自我張揚(yáng)的舞臺(tái)的策略研究》和《師博學(xué)·生樂(lè)學(xué)》的課研課題中去，但是我們要堅(jiān)決杜絕：宏偉的藍(lán)圖，周密的計(jì)劃，膚淺的實(shí)踐，干癟的過(guò)程，華麗的總結(jié)，“三天耕耘不足，竟然開(kāi)花結(jié)果”的現(xiàn)象。

（七）完善管理，構(gòu)建富有激勵(lì)性的工作氛圍。

首先進(jìn)一步提高管理的效率，修訂和完善學(xué)校的管理制度，做到中層以上的干部職責(zé)分明，任務(wù)落實(shí)，考核具體。努力提高班子成員的工作積極性。以主動(dòng)作為創(chuàng)一流來(lái)要求行政班子成員，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，樹(shù)立良好形象，使每一位行政既是管理的能手，也是教學(xué)的骨干。其次要通過(guò)建立激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和符合校情的改革規(guī)劃來(lái)調(diào)動(dòng)教職工的積極性，尊重教師，依靠教師。要善于洞察學(xué)校情況和教師情況，在反復(fù)認(rèn)真地聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂和完善教師的績(jī)效考核方案充分調(diào)動(dòng)教

師工作積極，使分配向工作量大和成績(jī)優(yōu)異的教師傾斜。通過(guò)建立教代會(huì)、民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部、校務(wù)公開(kāi)等民主管理制度，保證教職工參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，是凝聚人心的制度保障。

（八）構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭教育網(wǎng)絡(luò)。

成立家長(zhǎng)委員會(huì)和“五老隊(duì)伍”等讓社會(huì)人士參與學(xué)校管理，讓他們了解學(xué)校，為修文初中的教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

繼續(xù)開(kāi)辟修文鎮(zhèn)大學(xué)生蔬菜基地、電解鋁廠、修文鎮(zhèn)敬老院校外基地，讓學(xué)生走向社會(huì)，讓社會(huì)了解我校學(xué)生，認(rèn)同我校做法，贊美我校教育成果，提升我校知名度。

面對(duì)當(dāng)前修文轄區(qū)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，家長(zhǎng)往往忙于農(nóng)活、生意，“留守兒童”日益增多的現(xiàn)象，建立建全“留守兒童”檔案，設(shè)立“留守兒童”心理咨詢室，定期組織活動(dòng)，定期寫(xiě)親子信、電話往來(lái)、視頻交流、走訪家訪，讓“留守兒童”和家長(zhǎng)感受到學(xué)校的溫暖，放心地工作，最終讓家長(zhǎng)感覺(jué)到孩子是修文初中的一員而自豪。

（九）爭(zhēng)取政府加大投入

積極爭(zhēng)取政府及上級(jí)部門對(duì)我校的投入力度，科學(xué)地規(guī)劃學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，逐步改善學(xué)校的硬件建設(shè)和教學(xué)設(shè)施，使教學(xué)用房夠用，各功能室設(shè)備齊全，配備標(biāo)準(zhǔn)的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，使我校的育人氣息和育人氛圍濃厚，從各個(gè)方面盡量縮小城鄉(xiāng)差距。

千里之行，始于足下，雖然修文初中的現(xiàn)狀令人堪憂，但我們相信只要修中人通過(guò)舉全校之力不懈地奮斗，持之以恒，反思總結(jié)，修文初中將會(huì)步步為盈一天一天地改變，走向燦爛輝煌的明天！