第一篇：仙桃市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨建工作匯報(bào)上交的（范文模版）

仙桃市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨建工作匯報(bào)

在市教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校按照上級安排，以仙教黨[2010]13號《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知》”精神為綱領(lǐng)、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、市教育局黨委?2011?15號《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)黨員干部中深入開展“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的實(shí)施方案》部署要求為指導(dǎo)，以“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動”為抓手，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，圍繞2011年我校黨建工作要點(diǎn)及學(xué)校工作思路，突出黨組織“五個基本建設(shè)”“創(chuàng)先爭先”的活動，充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步提高了我校黨支部組織建設(shè)的整體水平。現(xiàn)將我校黨支部2011年黨的基層建設(shè)工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)基本組織建設(shè), 增強(qiáng)凝聚力

1、我校黨支部組織班子配備齊全，黨支部組織實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，黨支部網(wǎng)絡(luò)關(guān)系明確，分工清晰。2010年12月，我校黨支部嚴(yán)格按照市教育局要求進(jìn)行了黨組織換屆，換屆選舉符合規(guī)定程序，學(xué)校干部選舉程序規(guī)范。在選舉中，學(xué)校黨支部成員認(rèn)真開展了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗和述職評議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的產(chǎn)生，都在教育局和教育總支的指導(dǎo)和統(tǒng)一布置下，在學(xué)校工會的監(jiān)督下進(jìn)行竟崗和述職。

2、校工會、共青團(tuán)、婦女聯(lián)合會等群團(tuán)組織設(shè)置完備。在校黨支部的管理和指導(dǎo)下，按照各自章程開展了各種豐富多彩的主題實(shí)踐活動，豐富了廣大教職員工的業(yè)余生活。

二、加強(qiáng)基本隊(duì)伍建設(shè)，提高工作效率

1、我校十分重視加強(qiáng)校黨支部黨建工作，配備了工作責(zé)任心強(qiáng)，能起到帶頭和示范作用的黨組織書記、副書記。黨內(nèi)民主選舉產(chǎn)生了黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子。黨支部書記積極參加上級黨組織組織的各種集中培訓(xùn)，支部整體功能強(qiáng)，定期研究重要問題。認(rèn)真制訂了年度支部工作計(jì)劃，年終細(xì)致搞好工作總結(jié)，注重過程管理，強(qiáng)化計(jì)劃的落實(shí)。

2、認(rèn)真制訂了黨員發(fā)展規(guī)劃，做好發(fā)展黨員工作。黨支部制訂了發(fā)展黨員三年規(guī)劃和本年度發(fā)展黨員計(jì)劃，重點(diǎn)做好骨干教師入黨工作，嚴(yán)格按照發(fā)展黨員預(yù)審制度及發(fā)展程序流程圖開展工作，保證發(fā)展重點(diǎn)和質(zhì)量，為每名入黨積極分子確定了培養(yǎng)人，引導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)對入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。進(jìn)一步加強(qiáng)對預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育和考察，對考察合格的預(yù)備黨員按時辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)，每年更新一次黨員基本情況登記冊，對黨員每年的民主評議情況、獎懲情況認(rèn)真記載。

三、抓好基本活動，創(chuàng)建和諧校園

1、嚴(yán)格按照2011年黨支部工作計(jì)劃、黨支部黨員集中學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極組織開展了經(jīng)常性的教育活動，集中學(xué)習(xí)計(jì)劃具體，落實(shí)有實(shí)效。每月黨支部領(lǐng)導(dǎo)給廣大黨員上一次黨課，每年進(jìn)行一次集中的黨員黨性分析，大家能積極查找問題，黨支部根據(jù)廣大黨員的建議，努力整改提高，支部對每年的黨員黨性分析和民主評議黨員活動進(jìn)行了有力

的監(jiān)督。積極開展談心談話活動，由聯(lián)系人負(fù)責(zé)對入黨對象和積極分子進(jìn)行談話，落實(shí)談話內(nèi)容。

2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。我校從自身實(shí)際出發(fā)，不斷創(chuàng)新和豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動載體，采取了靈活多樣的形式，把全體教職員工吸引到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來，推動了活動扎實(shí)深入開展。一年以來，為保證“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動更扎實(shí)深入的開展，我們做了如下工作。

（1）、召開黨支部成員會議，專題傳達(dá)各級政府關(guān)于“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的有關(guān)文件精神。統(tǒng)一思想認(rèn)識。

（2）、迅速成立“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組由黨支部書記游傳桂同志任組長，支部副書記與各支部委員任副組長，各處室、年級主任任小組成員。召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對整個爭創(chuàng)活動進(jìn)行深入研究，緊密聯(lián)系學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，實(shí)事求是地確定活動的目標(biāo)任務(wù)。

3、召開動員大會。3月初，支部召開“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動動員大會，全體黨員參加，由黨支部書記游傳桂主持，為了使支部的全體黨員干部明確本次活動總體要求，黨支部書記游傳桂在會上作了深刻報(bào)告，讓全體黨員提高了認(rèn)識，增強(qiáng)了在“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實(shí)踐活動中的責(zé)任感和緊迫感，通過動員大會，全體黨員對“五好”、“五帶頭”有了較為深刻的認(rèn)識，力爭帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。

4、開展了圍繞“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織”為主題的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)競賽、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等活動，努力實(shí)現(xiàn)在推動科學(xué)發(fā)展上取得新進(jìn)展，在教育教學(xué)上取得新業(yè)績，在服務(wù)師生上取得新進(jìn)步，在加強(qiáng)基層組織上取得新突破。

5、開展公開承諾活動。黨支部結(jié)合自身實(shí)際先后制定了《仙桃市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部黨員公開承諾書》、《仙桃市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部開展“為民服務(wù)，創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實(shí)踐活動公開承諾書》、《仙桃市實(shí)驗(yàn)小學(xué)治理有償家教實(shí)施方案》、組織廣大教師認(rèn)真了填寫了《仙桃市實(shí)驗(yàn)小 學(xué)禁止有償公開承諾書》，并通過黨務(wù)公開欄、電子屏等形式公開接受群眾監(jiān)督，積極兌現(xiàn)承諾。

6、我校以“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動為契機(jī)，深入開展了爭創(chuàng)評比校教學(xué)標(biāo)兵、首席教師的崗位練兵活動。老師們通過系列的活動，進(jìn)行自我反思，互相交流、共同研討等形式，改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高了課堂教學(xué)有效性，并實(shí)現(xiàn)了自身素質(zhì)和教學(xué)水平的共同提高，促使了全體教師特別是黨員干部立足崗位做貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮了“一名黨員，一名旗幟”的示范作用，為廣大教師做出了榜樣，促進(jìn)了教育教學(xué)改革的深入開展，創(chuàng)先爭優(yōu)的局面蔚然成風(fēng)。

7、以校園文化建設(shè)年為契機(jī)，開展班級文化建設(shè)評先活動。為了積極響應(yīng)市教育局的號召，營造濃厚富有特色的校園文化氛圍，全面提升學(xué)校文化品位，我校以“班級文化建設(shè)評比”活動為抓手，鼓勵教師和學(xué)生在班級文化建設(shè)中積極創(chuàng)先爭優(yōu)，開展了以環(huán)境文化、制度文化和精神文化為內(nèi)容的班級文化評比活動。各班結(jié)合自身的實(shí)

際，明確班級建設(shè)文化內(nèi)容及要求，通過巧妙構(gòu)思、精心布置，打造出了一個個充滿人文情懷、彰顯文化品位的“班級文化精品”，掀起了爭先創(chuàng)優(yōu)的新高潮。

8、以“大家唱、大家跳”活動為契機(jī)，開展了師生“大家唱、大家跳”慶建黨90周年、少先對建隊(duì)62周年競賽活動。為了將“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密的結(jié)合起來，我校將活動以年級為單位，師生集體開展豐富多彩的競賽活動。在開展活動的過程中，支部成員，全校黨員教師積極參與，踴躍帶頭，和所在年級的老師們認(rèn)真練習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭當(dāng)“大家唱、大家跳”藝術(shù)活動的先進(jìn)集體，積極營造了一個快樂和諧的工作環(huán)境。在爭創(chuàng)活動中，教師取得的成績捷報(bào)頻傳：在仙桃市體育場舉辦的“大家唱、大家跳”展示活動中榮獲一等獎。體育組的黨員教師積極組隊(duì)訓(xùn)練運(yùn)動隊(duì)員，組隊(duì)參與仙桃市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會，榮獲團(tuán)體總分

2、建立健全了黨員發(fā)展，黨員教育培訓(xùn)，黨員民主評議等基本工作制度。執(zhí)行好了教職工代表大會、校務(wù)公開、黨務(wù)公開等民主管理制度。并要求黨員深入群眾，密切服務(wù)群眾，方法靈活形式多樣。黨組織與黨員之間的定期談心談話，溝通了思想，形成了共識，使工作合力得以增強(qiáng)。

3、做好校務(wù)公開工作。堅(jiān)持“公開、公平、民主”的原則，積極落實(shí)校務(wù)公開、黨務(wù)公開、“陽光工程”工作，學(xué)校的各項(xiàng)工作如發(fā)展黨員、師資培訓(xùn)、評優(yōu)評先、職稱評聘、年度考核、福利、財(cái)務(wù)開支、崗位設(shè)置等情況，均在校務(wù)公開欄中公示，同時經(jīng)常聽取采納教工對學(xué)校工作的意見和建議，大大增強(qiáng)教職工的工作主動性和積極性。

五、加強(qiáng)基本保障，推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)

配備專職黨務(wù)干部負(fù)責(zé)黨組織建設(shè)日常工作；黨務(wù)工作與行政工作同布置、同落實(shí)、同考核。黨建工作經(jīng)費(fèi)列入單位經(jīng)費(fèi)開支，滿足工作需要。建設(shè)規(guī)范的黨員活動室，并配備必要的教育和活動設(shè)施。

六、正視存在的問題，追求更高的黨建工作目標(biāo)。

雖然，我們的黨建工作取得一定的成效，但對照上級黨委高標(biāo)準(zhǔn)、高要求仍有差距：

1、學(xué)校黨建要創(chuàng)新，要與時俱進(jìn)，方法仍不多，力度還不夠大。

2、不是所有黨員先鋒模范作用都體現(xiàn)得很好。

3、要繼續(xù)加大在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員的步伐。

黨組織是人民的主心骨，黨員是群眾的領(lǐng)路人。在以后的工作中我們將努力做到“五好”、“五帶頭”，我們將牢記宗旨增強(qiáng)服務(wù)意識，緊扣中心狠抓教育教學(xué)。本著講實(shí)際，重實(shí)情，求實(shí)效的原則，在工作上“爭先”，在方法上“創(chuàng)新”，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的模范帶頭作用。

仙桃市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部 2011年12月

第二篇：仙桃市交通路小學(xué)課題實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

仙桃市交通路小學(xué)課題實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

2007年是輝煌的一年，是豐收是喜悅的一年。交通路小學(xué)在省教研室和市教科院的直接領(lǐng)導(dǎo)下，成立了“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性”研究課題，組織帶領(lǐng)我校全校教師積極貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù)，多渠道加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加大教科研力度，全面討論課題研究的有效性，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)把一年來的主要工作回顧如下：

一、為課題研究，我們準(zhǔn)備了

課程改革的目的是提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，課堂是落實(shí)課程改革的場所，學(xué)生的生命活動主要是在課堂度過的，課堂教學(xué)的質(zhì)量直接影響著學(xué)生的素質(zhì)形成，影響著學(xué)生的成長與發(fā)展。課堂教學(xué)作為一種目的性和意識很強(qiáng)的活動，通過教學(xué)要是學(xué)生掌握知識，習(xí)的技能，行成態(tài)度和相應(yīng)的品質(zhì)，課堂教學(xué)的有效性成了教學(xué)的生命。面對時代面對教育發(fā)出的強(qiáng)烈要求，于今年四月，我校成立了“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性研究課題”的課題。

1、宣傳發(fā)動，提高認(rèn)識。

對成立課題實(shí)驗(yàn)小組籌備階段，我們深知必須提前進(jìn)入狀態(tài)，提前進(jìn)入角色，充分做好宣傳發(fā)動工作，提高老師們的認(rèn)識。今年來，教師們已多次參加課改專題講座、市政府的基教工作會議，三月，我校派兩名教師前往武漢開會求經(jīng)，參加省教研室劉利老師主持的‘湖北省學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課題研究“工作會，在會上，劉老師給我們的課題研究注入了強(qiáng)心針，給我們帶回了課題研究的背景于意義，教育教學(xué)基本原理與重要研究成果的啟示。。我們確立了課堂教學(xué)有效性的重要地位，要求重視做好實(shí)驗(yàn)前的基礎(chǔ)工作，創(chuàng)造機(jī)會讓老師們多接觸、多學(xué)習(xí)，動員大家及早更新觀念，并發(fā)揮我們交通路小學(xué)在干河的龍頭作用，在教研活動中宣傳貫徹課堂有效性精神，帶領(lǐng)大家把新理念滲透到課堂教學(xué)中。

2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做好師資準(zhǔn)備。

為確保課題研究這項(xiàng)專業(yè)要求高的工作能順利進(jìn)行，我們著力于抓教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，積極采取走出去、請進(jìn)來的辦法，加強(qiáng)與省、市級的縱向聯(lián)系及兄弟區(qū)、校際間的橫向聯(lián)系。多次派人參加省教研室舉辦的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課研討、觀摩活動。四月，派兩名老師參加全國數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師潘小明授課。十月又分別有幾組老師前往鄂洲和荊門武漢等地聽課學(xué)習(xí)。

3、深入課堂，學(xué)習(xí)有效學(xué)習(xí)的內(nèi)涵。

課堂有效學(xué)習(xí)是相對于無效和低效學(xué)習(xí)而言的，是指學(xué)生在教師的組織的課堂教學(xué)活動中積極參與并高效率的獲得新的知識。本學(xué)年，我們結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，深入課堂，積極探索與新課程相適應(yīng)的有效教學(xué)方法改革，形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)評價(jià)觀（關(guān)注并利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)、三維度的有機(jī)結(jié)合、開拓學(xué)生學(xué)習(xí)的時間和空間、立足于人而不是物化的知識等）貫穿于課堂有效教學(xué)評價(jià)中，老師改變評課方法，從而改變教學(xué)方法。

二、舉辦形式多樣的有效教學(xué)評優(yōu)及研討活動，我們努力了

開展群眾性的有效教學(xué)評優(yōu)及研討活動，有利于增強(qiáng)課研活動的實(shí)效性，擴(kuò)大教研工作的參與面，推進(jìn)教學(xué)研究活動的進(jìn)一步開展。一年來，我校針對實(shí)際，結(jié)合省市教研室的評優(yōu)活動，舉辦了形式多樣的有效教學(xué)評優(yōu)及研討活動，達(dá)到了預(yù)期的目的。四月份在市教研室的組織下我們參加了公開課比武，我校趙艷云老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)與除法》獲一等獎；五月，我們校又有兩位教師寫的《新課程體會》獲一等獎，并登在仙桃教研網(wǎng)。十月，市教研室來我校進(jìn)行常規(guī)檢查，我校周平老師執(zhí)教的《莫比烏絲圈》獲秦院長好評。此外，為了交流展示學(xué)習(xí)有效性學(xué)習(xí)的成果，通過開課、評課，進(jìn)一步領(lǐng)會新教材的編寫意圖，提高了課堂有效性的能力。

三、開展有效教學(xué)設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文的交流、評選活動，我們收獲了 時值基礎(chǔ)教育全面大改革之時，我校教師積極投身于改革大潮中，大膽實(shí)踐、勇于探索，總結(jié)出許多有效性的寶貴經(jīng)驗(yàn)。為了推廣和交流這些教改成果，我們先后征集了數(shù)次“有效性課堂”的教學(xué)設(shè)計(jì)，舉行了有效性的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文評選活動。其中，三月份舉辦了“有效性”課堂的教學(xué)比武，許明輝，周麗平等老師托穎而出。另外，老師們在參加各類培訓(xùn)、活動中，也撰寫并發(fā)表了許多較有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文。這些教學(xué)有效性研究成果方面的文章，有的被教研室發(fā)到仙桃教炎網(wǎng)上，有的被各級各內(nèi)的文章采用。以此傳遞教研動態(tài)，促進(jìn)我校教研水平的提高。

2007年是不平凡的一年，我們經(jīng)過了課題研究的籌備啟動階段和初步的實(shí)施階段?！耙孕袨榉此夹袨椤钡慕虒W(xué)研究模式，在教育教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)會、理解、實(shí)踐、充實(shí)、升華新的教育理念。探究新課程理念下實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的新途徑與策略；透視數(shù)學(xué)課堂，從自己或他人課堂教學(xué)中遇到的疑難問題出發(fā)，以解決教學(xué)難題為歸宿，通過對自身或他人實(shí)踐的反思，或主動的設(shè)計(jì)與嘗試，來檢驗(yàn)自己對問題的看法，檢驗(yàn)解決問題的方案，并以自身教學(xué)行為的改善和教學(xué)效率的提高為最終目的。也許課堂教學(xué)的有效性研究是一項(xiàng)難題，我們不一定做的最好，但我們在努力，我們一定可以做的更好！

第三篇：新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨建工作匯報(bào)材料

新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨建工作匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天，的領(lǐng)導(dǎo)親臨我校指導(dǎo)工作，首先我代表學(xué)校黨支部，對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

幾年來，我校黨支部在上級黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以改革謀發(fā)展”的工作思路，加強(qiáng)黨組織建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校管理，深化課堂教學(xué)改革，努力打造了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的黨員干部教師隊(duì)伍，努力弘揚(yáng)‘“實(shí)、新、高、著”的實(shí)中精神，實(shí)字當(dāng)頭，真抓實(shí)干，本著出成績，出經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)特色，培名師，育名生，創(chuàng)名校的辦學(xué)思想，建立以提高教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向的管理機(jī)制和工作機(jī)制，做到科學(xué)管理與人文管理并重，辦人民滿意的教育?，F(xiàn)將支部工作匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化機(jī)制，建設(shè)一支求實(shí)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)班子，積極發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用

只有一個好的領(lǐng)導(dǎo)集體，才能辦出一所高水平的學(xué)校；只有黨支部充分發(fā)揮政治核心作用，才能為推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供有力的組織保障，因此，建設(shè)一支能夠帶領(lǐng)全校廣大教職工求實(shí)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)班子，是學(xué)校黨建工作的關(guān)鍵。幾年來，我校黨支部逐步形成了黨建工作“一個原則”、“兩個基礎(chǔ)”、“兩個落實(shí)”的自身建設(shè)機(jī)制。1．“一個原則”：黨的民主集中制原則

民主集中制是我們黨的最根本的組織原則、領(lǐng)導(dǎo)制度，學(xué)校認(rèn)真貫徹民主集中制原則，制訂并落實(shí)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)關(guān)于“學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制訂、大筆開支項(xiàng)目確定、干部選拔任用、績效工作方案實(shí)施等重大事項(xiàng)，必須經(jīng)集體討論作出決定”的制度，按照決策程序，充分發(fā)揮黨組織和教代會民主管理的作用，學(xué)校定期召開黨總支會議、校長辦公會議；定期召開教代會，并實(shí)行教代會匯報(bào)工作制度；學(xué)校建立了校長信箱、總支書記信箱，網(wǎng)上交流平臺，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工溝通聯(lián)系渠道暢通；經(jīng)常召開各種形式座談會，如民主黨派座談會、青年教師座談會等，傾聽教職工意見和建議，密切聯(lián)系群眾，自覺接受監(jiān)督；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)民主，深入教育第一線，掌握第一手資料，實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)每周一次的24小時值班制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)勤奮、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了教職工的高度評價(jià)。

2.“兩個基礎(chǔ)”：黨組織自身建設(shè)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

（1）加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)。學(xué)校黨支部創(chuàng)新工作方式和載體，提出“立足于崗位，成長于崗位，成才于崗位”的工作思路，推進(jìn)黨建工作，將黨建和學(xué)校中心工作緊緊地結(jié)合在一起，在“政治導(dǎo)向、參與決策、保證監(jiān)督、精神文明建設(shè)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疏導(dǎo)”等方面充分發(fā)揮主導(dǎo)作用；黨員在“組織生活、教育教學(xué)、進(jìn)修晉級、創(chuàng)優(yōu)評先”方面充分發(fā)揮主體作用，學(xué)校黨員隊(duì)伍已經(jīng)成為教育教學(xué)管理工作中一支重要的骨干力量。

（2）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。黨政班子成員通過理論學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動、述職考核、廉潔自律、績效評估等形式，不斷學(xué)習(xí)理論知識，提高政治素質(zhì)，樹立正確理念，形成了大局意識，強(qiáng)化了執(zhí)行能力，引領(lǐng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。在行風(fēng)建設(shè)、政府采購、行政預(yù)算、招生收費(fèi)等管理工作中，堅(jiān)持依法操作，規(guī)范操作，有序操作，維護(hù)了教育的形象、學(xué)校的形象和黨的自身形象。目前，學(xué)校黨政班子講黨性，團(tuán)結(jié)和諧，整體戰(zhàn)斗力較強(qiáng)。

3、“兩個落實(shí)”：落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)制度、落實(shí)黨建工作基本規(guī)范（1）落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)制度。為提升學(xué)校黨建工作水平，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)四個長效機(jī)制文件精神，學(xué)校緊緊圍繞教育教學(xué)工作，建立黨員干部聯(lián)系點(diǎn)制度。要求每個黨員干部具體聯(lián)系一個辦公室和一至二個年級，及時掌握聯(lián)系點(diǎn)的群眾的思想狀況，密切與聯(lián)系點(diǎn)干部群眾的關(guān)系，接受他們的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們對本人和黨支部工作意見，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作水平。黨員干部積極爭當(dāng)表率，帶頭履行黨員義務(wù)，自覺接受群眾監(jiān)督，指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，及時反饋活動開展情況，有力地促進(jìn)支部黨建工作的開展。

（2）落實(shí)黨建工作基本規(guī)范

在創(chuàng)建黨建示范點(diǎn)的過程中，我校黨支部始終堅(jiān)持“圍繞業(yè)務(wù)抓黨建、抓好黨建促業(yè)務(wù)”的工作思路，狠抓支部思想、制度及作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，學(xué)校健全完善各項(xiàng)黨建制度，不斷提高工作實(shí)效，堅(jiān)持規(guī)范化建設(shè)，逐步健全了黨政聯(lián)席會制度，實(shí)行黨政班子共同負(fù)責(zé)制；不斷完善民主管理、民主監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)民主政治建設(shè)；堅(jiān)持實(shí)行民主集中制，進(jìn)一步完善權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制；支委班子健全，工作認(rèn)真，互相支持，在支部進(jìn)行重大問題決策時，嚴(yán)格按照學(xué)校黨支部制定的議事規(guī)則辦事；堅(jiān)持定期向?qū)W校黨委和支部大會報(bào)告工作的制度，堅(jiān)持“三會一課制度”，“民主生活會制度”，“民主評議黨員制度”，“黨員培訓(xùn)制度”，“談話提醒制度”，建立群眾反映意見和建議的“綠色通道”；實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)公開，加強(qiáng)對學(xué)校財(cái)務(wù)的監(jiān)督；嚴(yán)格執(zhí)行廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，規(guī)范從政行為．；支部遵循《黨章》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則（試行）》和“十六字”方針（堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展），認(rèn)真制定《新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展黨員工作規(guī)劃》和發(fā)展黨員工作計(jì)劃，在具體實(shí)施過程中，按照市委組織部測評制、公示制、預(yù)審制、票決制和責(zé)任追究制等“五項(xiàng)制度”要求，嚴(yán)格發(fā)展程序，扎實(shí)抓好積極分子培養(yǎng)考察和預(yù)備黨員考核轉(zhuǎn)正工作。

二、以“創(chuàng)先爭優(yōu)爭做泰山先鋒活動”開展為載體，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用

校黨支部根據(jù)山東省委、泰安市委和新泰市教育局關(guān)于爭先創(chuàng)優(yōu)活動的部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展了“愛崗敬業(yè)，爭做教育興新先鋒”主題活動，并且以這一主題活動為抓手，深化黨支部和員干部的“四比四看”“五個好”“八帶頭”的示范作用，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的基本要求中的“五個好”細(xì)化為“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好；“八個帶頭”細(xì)化為“帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭為人師表、帶頭服務(wù)群眾、帶頭愛崗敬業(yè)、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭關(guān)愛學(xué)生、帶頭倡導(dǎo)文明、帶頭改善環(huán)境”；增強(qiáng)廣大黨員的四個意識——“績效意識、爭優(yōu)意識、創(chuàng)新意識、模范意識”，努力營造“ 黨員奮勇爭先，教師敬業(yè)垂范，學(xué)生健康成長，校園和諧發(fā)展”的良好氛圍，并號召全體黨員要以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，切實(shí)促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)、后勤各項(xiàng)工作的開展，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)協(xié)調(diào)的發(fā)展，爭創(chuàng)優(yōu)秀基層黨支部，為辦好人民滿意的學(xué)校作出更大貢獻(xiàn)。

（一）健全組織機(jī)構(gòu)，周密部署、扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段工作。

學(xué)校在黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)力量，成立了黨政一把手親自掛帥、各黨小組長、中層干部分工負(fù)責(zé)、校務(wù)辦公室具體部署的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，2010年5月15日，學(xué)校黨支部在會議室召開“愛崗敬業(yè)，爭做教育興新先鋒”動員大會，校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員及全體黨員干部參加了會議。會上，學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長菅本凱同志同志宣讀了《新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)關(guān)于在全體黨員中深入開展“愛崗敬業(yè)，爭做教育興新先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實(shí)施方案》和《新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作安排》；學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長、校長王悅升同志作動員報(bào)告，從深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義、總體要求、工作原則、組織領(lǐng)導(dǎo)等方面，對學(xué)校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作了動員部署，提出三點(diǎn)意見，即一要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的使命感和責(zé)任感；二要周密部署，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動深入有效開展；三要明確任務(wù)，扎實(shí)深入地開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，建立創(chuàng)先爭優(yōu)活動聯(lián)系點(diǎn)制度，領(lǐng)導(dǎo)干部分工明確，定期聯(lián)系，指導(dǎo)點(diǎn)評，確?；顒尤〉脤?shí)效。

（二）創(chuàng)新活動方案，突出特色，深入開展主題教育。

學(xué)校在廣泛聽取黨員群眾意見的基礎(chǔ)之上，結(jié)合實(shí)際，制定活動方案，提出了學(xué)校活動主題：以“愛崗敬業(yè)，爭做教育興新先鋒”為主題；以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，在學(xué)校黨員中深入開展了以下活動：

1、“五結(jié)合”、“五個一”系列教育活動。

（1）與“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”相結(jié)合，開展“學(xué)一學(xué)”活動。支部和廣大黨員采用網(wǎng)上學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、輔導(dǎo)講座、討論交流、個人自學(xué)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)關(guān)于在全體黨員中深入開展“愛崗敬業(yè)，爭做教育興新先鋒”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實(shí)施方案》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《全國教育工作會議精神》的相關(guān)文件，深化認(rèn)識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。全體黨員集中學(xué)習(xí)4次，撰寫自學(xué)筆記10次。

（2）與“黨性教育”相結(jié)合，開展“動一動”活動。學(xué)校黨支部理論聯(lián)系實(shí)際，緊密圍繞師德師風(fēng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)開展主題教育，通過黨員干部走進(jìn)十個社區(qū)單位(2008年6月)、我是黨員向我看齊（2008年4月）、說好普通話練好一手字（2008年8月）、黨員干部進(jìn)百個家庭（2010年9月）、我為學(xué)校獻(xiàn)青春演講會（2010年9月）、師生同慶十一歌詠賽（2010年10月）等活動，引導(dǎo)黨員教師充分認(rèn)識自身的主體地位，充分發(fā)揮在師德師風(fēng)培養(yǎng)、教育教學(xué)改革、校園文化建設(shè)、安全穩(wěn)定等方面的先鋒模范作用。

（3）與“黨建課題研究”相結(jié)合，開展“寫一寫”活動。為充分拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得的實(shí)效，學(xué)校黨支部將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與黨建工作研討相結(jié)合，先后開展了黨建論文征集、評選活動（2008年5月）、在全體黨員教師中開展“寫一篇好論文（2009年4月）、上一堂優(yōu)質(zhì)課”崗位大練兵活動（2009年6月）、“親情、友情、師生情”征文比賽（2010年10月）等活動，從關(guān)注熱點(diǎn)、破解難題、推動發(fā)展出發(fā)，圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下教育系統(tǒng)黨的建設(shè)積極開展課題研究。

（4）與“崗位成才”相結(jié)合，開展“講一講”活動。在全校叫響了“我是黨員，向我看齊”的口號。學(xué)校在爭做“泰山先鋒活動”中，率先推出了黨員示范課、崗位大練兵活動，通過組織黨課課件評選（2008年7月）、“先鋒大講堂”演講（2008年9月）、黨員民主評議（2009年9月）、我為學(xué)校獻(xiàn)青春演講會（2009年9月）、黨員示范課（2010年10月）等活動，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，激發(fā)了全體黨員創(chuàng)先爭優(yōu)、干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動力。

（5）與“黨員先鋒崗”相結(jié)合，開展“評一評”活動。學(xué)校黨支部通過開設(shè)“黨員先鋒崗”、“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員示范課”等，大力開展“教育先鋒號”級部、科室、班級和“教育先鋒號”個人評選（2010年11月）、黨員讀書活動評選（2011年3月）等活動，樹立典型、弘揚(yáng)正氣，更好地發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員干部在教育改革和發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘與先鋒模范作用。使每個黨員成為師德師風(fēng)的標(biāo)兵、教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干、讀書活動的模范、教育學(xué)生的導(dǎo)師，努力造就一支敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)、讓群眾滿意的教師隊(duì)伍。

通過以上活動，激勵全體黨員競相比學(xué)習(xí)、比教學(xué)、比服務(wù)、比業(yè)績，爭創(chuàng)師德優(yōu)秀、教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美，讓學(xué)生家長滿意的“四比三優(yōu)一滿意”的模范，充分發(fā)了揮黨員的先鋒模范作用。

2、積極推進(jìn)“三諾”活動，調(diào)動激發(fā)廣大黨員創(chuàng)爭熱情，努力爭做教育興新先鋒。

在“三諾”活動中，黨支部要求各位黨員把“黨員身份亮出來，響亮口號喊出來，莊嚴(yán)承諾曬出來，黨員形象樹起來”，具體做法是：（1）以崗定諾，莊嚴(yán)承諾。學(xué)校黨支部在承諾活動中根據(jù)崗位特點(diǎn)，將在職黨員分三個層面進(jìn)行承諾：一線教師黨員進(jìn)行“敬業(yè)愛崗、為人師表、潛心教研，爭做育人名師”活動承諾；職工黨員進(jìn)行“提高技能、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、建功立業(yè)，爭做崗位標(biāo)兵”活動承諾；黨員干部進(jìn)行“真抓實(shí)干、科學(xué)管理、績高效優(yōu)，爭做管理專家”活動承諾，三個層面共承諾28個事項(xiàng)，并分別與黨支部簽訂《黨員承諾書》28份。（2）群眾評諾，完善定諾。學(xué)校黨支部通過召開聯(lián)席會議、座談會，設(shè)立活動信箱等形式，對黨員所作承諾進(jìn)行民主評議，向征求群眾對“黨員承諾“的意見和建議，發(fā)放調(diào)查問卷320份，征集梳理出意見、建議40條。黨支部召開專題會議，對問卷調(diào)查情況，評議情況進(jìn)行了匯總整理，通過黨小組長向每一個黨員進(jìn)行了反饋，黨員同志結(jié)合承諾事項(xiàng)，對照建議進(jìn)行修正，最終確定崗位承諾，并在公示欄向全校公開。通過完善定諾，教職工切實(shí)感受到了自身責(zé)任，主人翁精神得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

（3）接受督諾，立崗踐諾。為確保承諾落到實(shí)處，學(xué)校對黨員的“承諾”實(shí)行“示諾、踐諾”制度。要求黨員對承諾事項(xiàng)制定落實(shí)措施，明確時限，設(shè)立“崗位公示牌”，定期在學(xué)校公示落實(shí)情況。承諾活動中全校共開展公開課、觀摩課125次，黨員教師專職輔導(dǎo)后進(jìn)生280人，幫助貧困生211人，制定出臺《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師工作綜合評估方案》、《考勤管理規(guī)定》、《績效工資方案》等3個制度規(guī)范，學(xué)校各項(xiàng)工作齊開花，黨支部凝聚力明顯提升，全體教職工全身心地投入到教育教學(xué)工作中來，有2名教師被授予山東省優(yōu)秀教師，4人獲得泰山名師、6人獲得泰山教壇英才、15人獲得泰山教學(xué)新星等榮譽(yù)稱號。

（三）創(chuàng)新制度建設(shè)、完善獎懲機(jī)制、樹立創(chuàng)爭典型

1、建立創(chuàng)先爭優(yōu)活動“團(tuán)隊(duì)互動共贏”的長效工作機(jī)制

學(xué)校黨支部對創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況納入班子考核、黨員考核、師德考核，以制度建設(shè)為抓手，提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想力和執(zhí)行力，牢牢掌握學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的指導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)。落實(shí)黨組織參與學(xué)校重大問題決策制度、校長向黨組織通報(bào)工作制度、校長向教代會報(bào)告工作制度、黨員干部向黨組織月工作報(bào)告制度、校務(wù)公開制度等一系列的工作制度。嚴(yán)格落實(shí)“周報(bào)、月查、季調(diào)度”制度，使“權(quán)力在陽光下運(yùn)行”成為學(xué)校制度管理的“顯示屏”，成為學(xué)校和諧共建的“助

推器”。

2、完善評價(jià)機(jī)制，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動提供服務(wù)和保障支撐力

學(xué)校黨組織以“自主發(fā)展”為方向，以“提高教師素養(yǎng)、關(guān)注學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)，以學(xué)校“教職工崗位創(chuàng)優(yōu)的考核評價(jià)、學(xué)校中層以上干部的民主評價(jià)、最滿意教師的學(xué)生評價(jià)、學(xué)校名師的考核評價(jià)、職工滿意度的民主評價(jià)”為載體，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動溶入學(xué)?！跋盗性u價(jià)”活動之中，建立起相應(yīng)的工作機(jī)制，提供服務(wù)和保障的支撐力，營造“團(tuán)隊(duì)互動共贏” 辦人民滿意教育的校園生活氛圍。

3、樹立創(chuàng)爭典型，彰顯黨員的先鋒模范作用

學(xué)校黨支部對創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型及時予以表彰和向上推薦，讓他們成為黨員學(xué)習(xí)、教學(xué)、服務(wù)、業(yè)績等方面的楷模，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在師德建設(shè)方面，范書穎老師在網(wǎng)上構(gòu)建“網(wǎng)絡(luò)交流”平臺，針對每一位學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的個案進(jìn)行解疑釋惑，通過鑄造愛心工程，用愛心和學(xué)生溝通，使學(xué)生感受到老師可親可敬，并且愿意主動和老師交流在師生交流方面起到了良好示范的作用。學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批求實(shí)進(jìn)取、和諧發(fā)展的學(xué)習(xí)型、研究型的教師，如周旭紅、曹瑞、冀敏等一批省內(nèi)外知名的優(yōu)秀教師，真正成為學(xué)生喜愛的良師益友；在課堂教學(xué)方面，王正玲老師以突出學(xué)生的主體性和針對性為目的，在教學(xué)中實(shí)行“教學(xué)貼著學(xué)生走”的教育教學(xué)方法，具體解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際問題，獲得了上級教科研部門的一致好評，在其帶動和影響下，一大批優(yōu)秀教師自覺、認(rèn)真地研究課堂教學(xué)，深入鉆研教材教法，加強(qiáng)各種形式的教學(xué)研究，設(shè)計(jì)出科學(xué)的教學(xué)方案，全力打造精致、高效、豐富的課堂教學(xué)，方式靈活多樣，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行情景教學(xué)，確保學(xué)生課課有得、課課有想、課課有悟，讓學(xué)生以飽滿的熱情積極投入，充分發(fā)揮了他們的無限創(chuàng)造力；在“實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨員教師公開課、示范課”等活動中，每位黨員積極要求上公開課、示范課，充分體現(xiàn)了黨員干部的先鋒模范作用，收到了很好的示范效果。上學(xué)期我校有24人參加市優(yōu)質(zhì)課比賽，10人參加泰安級優(yōu)質(zhì)課比賽并獲一等獎，1人參加全國級比賽并獲獎；在教科研方面，黨員干部努力提高教育教學(xué)水平，扎實(shí)開展“星火課題”的研究活動。學(xué)校現(xiàn)在進(jìn)行的課題研究有：國家級課題1項(xiàng)，省級課題1項(xiàng)，泰安市級課題6項(xiàng)，新泰市級課題4項(xiàng)；在家校共建方面，學(xué)校重視家庭與學(xué)校的溝通，成立了家長委員會，不定期召開各種類型的家長會議，及時溝通、了解學(xué)生在家庭、學(xué)校的表現(xiàn)。開展“黨員干部進(jìn)百家”活動中，安存洪、王霞、仇會山、尹成寶等同志對部分特殊學(xué)生家訪，了解了這些特殊學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、情感、認(rèn)知、行為中的困惑，采用語言交流、心理疏導(dǎo)、精神激勵、物質(zhì)幫扶等方式，解決好學(xué)生的偏激、迷茫和困惑，引導(dǎo)他們樹起生活、學(xué)習(xí)的信心，健康、快樂地成長，獲得家長、社會的一致好評。

三、加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍思想建設(shè)，健全黨員學(xué)習(xí)教育的長效機(jī)制

學(xué)校建了立一支以精干的專職人員為骨干、專兼職相結(jié)合的素質(zhì)較高的黨務(wù)工作和思想政治工作隊(duì)伍。在制度建設(shè)上，一是堅(jiān)持“三會一課”制度，按時召開總支委員會、總支委員大會和各黨支部組織生活會，每學(xué)期至少舉行一次黨課講座。二是堅(jiān)持民主生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學(xué)習(xí)及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報(bào)。通過提高生活會質(zhì)量來提高解決自身問題的能力。三是堅(jiān)持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現(xiàn)情況進(jìn)行一次民主評議，并召開群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實(shí)效。四是堅(jiān)持定期講座制度，學(xué)校黨總支成員圍繞黨建工作和教育教學(xué)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題，每學(xué)期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn)。五是堅(jiān)持黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，要求每位黨政班子成員每周必須聽課一到二節(jié)，為教師作出榜樣。學(xué)校黨支部歷來十分重視提高黨員干部和教師的整體素質(zhì)。并按照“發(fā)揮一個作用（先鋒模范作用）、堅(jiān)持兩個在前（吃苦在前，奉獻(xiàn)在前）、奉行三個在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四個服務(wù)（為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為社區(qū)服務(wù)，為社會服務(wù)）和達(dá)到五個提高（提高黨員形象，提高人文素養(yǎng)，提高專業(yè)內(nèi)涵，提高創(chuàng)新能力，提高工作業(yè)績）的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學(xué)年進(jìn)行學(xué)校優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任的評選活動，每學(xué)期都安排學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、黨員同志開設(shè)示范課，加大名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學(xué)科、不同層次的標(biāo)桿。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，全體黨員積極參與，黨外群眾熱情支持，各支部圍繞“以活動促發(fā)展、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量”這一主題，對學(xué)校工作建言獻(xiàn)策，并開展批評與自我批評，全體黨員努力提高師德修養(yǎng)，做為人師表的榜樣；刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做教育教學(xué)的能手；積極參與課程改革，做教育興新的先鋒；出色完成自身工作，做履職盡責(zé)的模范；自覺遵守法律法規(guī)，做依法執(zhí)教的標(biāo)兵；自覺抵制不良風(fēng)氣，做廉潔從教的先進(jìn)?？傊鼛啄?，我校在上級黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，學(xué)校發(fā)生了很大變化，各項(xiàng)工作有了新的發(fā)展和進(jìn)步，全體黨員干部講團(tuán)結(jié)、講協(xié)調(diào)、講和諧，相互配合、相互補(bǔ)臺，全校上下同心同德，拼搏實(shí)干，營造了士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進(jìn)了學(xué)校的改革和發(fā)展。08-11學(xué)學(xué)校先后獲得了山東省依法治校示范學(xué)校、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、新泰市教書育人先進(jìn)單位、市級文明單位等；在新泰市教育教學(xué)評估中，學(xué)校連續(xù)3年獲得全市市直學(xué)校第一的好成績，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。

今天，各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校進(jìn)行檢查指導(dǎo)工作，這既是對我們工作的關(guān)心和支持，又是對我們工作的一種鞭策，將有力地推動我們學(xué)校的黨建工作，使我校黨建工作上水平、上臺階，我們將在已有成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)奮斗，開拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，努力開創(chuàng)黨建工作新局面。

新泰市實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部

2011年5月3日

第四篇：山亭區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨建工作匯報(bào)

山亭區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨建工作匯報(bào)

2011年5月

我校是一所民辦學(xué)校，2003初，學(xué)校由幾名離退休的老同志創(chuàng)建。創(chuàng)建之初，學(xué)校就十分重視黨建工作，并明確了通過黨建工作促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展的工作思路。創(chuàng)建當(dāng)年，學(xué)校黨支部便成立，并切實(shí)把黨建工作擺在了重要位置，通過加強(qiáng)思想建設(shè)和學(xué)習(xí)，精心搭建載體，充分發(fā)揮老黨員、老教師的傳幫帶作用以及黨員教師的先鋒模范作用，學(xué)校工作順利開展，學(xué)校也得以迅速、蓬勃發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)已有教學(xué)班51個，在校生2961人，教職工203人，黨員22名，預(yù)備黨員2人，入黨積極分子7人。

近年來，學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，積極發(fā)揮黨支部的核心作用，以打造“精細(xì)化管理、精品化目標(biāo)、辦人民滿意學(xué)?！睘橹黝}，全面提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。全體黨員和教師在政治上、思想上、行動上同上級黨組織保持高度一致，積極協(xié)調(diào)配合，主動做好工作；通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，增強(qiáng)了學(xué)校黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和黨員的先鋒模范作用，激發(fā)了全體教師的工作熱情，形成了團(tuán)結(jié)向上的工作局面，取得了豐碩的成果，得到社會各界的充分肯定。學(xué)校先后被評為省級規(guī)范化學(xué)校、省級民辦教育優(yōu)秀辦學(xué)單位、教育教學(xué)先進(jìn)單位、素質(zhì)教育先進(jìn)單位，藝術(shù)教育示范學(xué)校、高中教學(xué)二等獎、先進(jìn)黨支部。現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作以下匯報(bào)：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好黨建工作

首先，優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，突出組織建設(shè)。學(xué)校黨支部在班子建設(shè)中，注重提拔政治思想好、業(yè)務(wù)水平高的年輕黨員進(jìn)入班子。學(xué)校的支部班子結(jié)構(gòu)合理、政治過硬，起到堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部書記由威信高影響大、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)“雙過硬”的校長兼任，另外黨支部成員均由思想作風(fēng)好、工作踏實(shí)肯干、改革意識強(qiáng)、教研頭腦靈活、人文素質(zhì)較高的黨員組成，老、中、青結(jié)合，使該校黨支部的班子結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，使學(xué)校的發(fā)展充滿朝氣和活力。

其次，規(guī)范黨員言行，突出制度建設(shè)。在新的歷史時期，要樹立黨組織的良好形象，必須在制度建設(shè)上狠下功夫，用黨的紀(jì)律規(guī)范黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部言行。學(xué)校黨支部結(jié)合我校教育實(shí)際,建立和完善各項(xiàng)制度,有力規(guī)范了學(xué)校黨建工作。目前,我校已建立健全了黨建工作目標(biāo)管理制度、“三會一課”制度、組織(民主)生活會制度、政治學(xué)習(xí)、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、黨員與青年結(jié)對子制度、黨員干部與教師談心制度等一些黨建工作制度,以及黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的教師代表代表大會制度，保證了學(xué)校黨建工作在規(guī)范化、系統(tǒng)化和正常化的軌道上運(yùn)行。

再次，抓好黨性教育，永葆黨員本色。按照支部制定的工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持以“三會一課”為突破口，把黨建工作與平時工作結(jié)合起來。以上課講授的形式進(jìn)行黨的基本知識教育，開展學(xué)習(xí)活動。學(xué)校安排在每周三晚自習(xí)開展“黨員大講堂”，由黨員同志講授“如何學(xué)先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)”、“在工作中如何體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用？”等內(nèi)容，讓廣大黨員職工輪流講一講黨課，學(xué)一學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展

一展風(fēng)采，借此機(jī)會，將工作中的心得、認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)與老師們一起分享，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。激發(fā)了黨員教師在“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”活動中的政治、工作熱情和奉獻(xiàn)精神，從而轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的工作動力，鼓勵黨員發(fā)揮更大作用。

第四、積極培養(yǎng)青年教師加入黨組織。學(xué)校黨支部重視新黨員的發(fā)展工作。學(xué)校黨支部發(fā)揮思想政治教育的優(yōu)勢，抓好中青年思想教育工作。通過黨課、入黨知識培訓(xùn)班、校會、團(tuán)隊(duì)活動、升旗儀式等載體，對教師加強(qiáng)黨的知識教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和紀(jì)律法制教育，激發(fā)教師政治上的進(jìn)取心和對馬克思主義理論的興趣。黨支部與學(xué)校的行政、工會、團(tuán)委等機(jī)構(gòu)密切配合，把積極向黨組織靠攏的優(yōu)秀教師作為入黨培養(yǎng)對象，定期舉辦黨校培訓(xùn)班，加強(qiáng)對入黨對象的教育和考察，使他們在思想上和行動上積極向黨組織靠攏。同時，重視培養(yǎng)進(jìn)取心強(qiáng)，愛崗敬業(yè)，教書育人，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師入黨。近三年來，學(xué)校已培養(yǎng)了7 名教師黨員，培養(yǎng)了6名教師入黨積極分子，為黨組織補(bǔ)充了新鮮的血液，使黨的隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大。

二、充分發(fā)揮離崗老黨員的傳幫帶作用

長期以來，廣大老同志懷著對黨和人民事業(yè)的無限忠誠，對黨的教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，離退休以后，仍然心系教育、情牽學(xué)生。2003年以來，學(xué)校先后從區(qū)內(nèi)外聘用了十多名優(yōu)秀的老黨員來實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)揮余熱。在他們的帶動下，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師們師德水平和業(yè)務(wù)能力等綜合素質(zhì)不斷提升，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

一是思想上，離崗?fù)诵萁處熽P(guān)心年輕的教師的思想動態(tài)。因?yàn)槲倚Ｊ且凰褶k學(xué)校，教師大都是年輕大學(xué)畢業(yè)生，無編制，思想比較活躍，缺乏敬業(yè)精神，老教師與之談心交心，積極引導(dǎo)，使大批的年輕教師能夠?qū)Ｐ墓ぷ?，愛崗敬業(yè)，潛心研究教育教學(xué)。（為民辦學(xué)校，教師無編制，思想活躍，離崗?fù)诵萁處熣勑慕恍?，思想上關(guān)心引導(dǎo)），二是業(yè)務(wù)上，這些老同志，具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校的各個崗位上，他們充分發(fā)揮自身工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)特長，促進(jìn)學(xué)校工作有序開展；另一方面充分發(fā)揮老黨員同志傳幫帶的作用，開展了新老教師“拜師結(jié)對子”活動，一名老黨員干部一學(xué)年要指導(dǎo)3-4名年輕干部或者教師；一名老教師要幫助一名新教師。要求老教師每月講一節(jié)示范課供新教師觀摩，老教師每月聽課不得少于8節(jié)，學(xué)期結(jié)束，學(xué)校組織專人通過聽評課等形式對新教師進(jìn)行驗(yàn)收，并把新教師的業(yè)務(wù)能力與指導(dǎo)老師捆綁式考核（怎么開展的，措施具體一些，如一月老教師要聽新教師多少節(jié)課，捆綁式考核等），在老教師的指導(dǎo)和幫助下一大批青年教師快速成長，并很快成為骨干力量。李建同志，2003棗莊師專畢業(yè)，幾年的磨練，由一名涉世未深的大學(xué)生，成為一名區(qū)級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，多次被評為區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，現(xiàn)已擔(dān)任高二級部校長。

三作風(fēng)上，老同志以良好的黨性修養(yǎng)、高度的歷史使命感和社會責(zé)任感，一如既往的艱苦奮斗、忘我工作、奮力拼搏，影響和鼓舞著全校中青年教師，使我黨的光榮傳統(tǒng)和崇高精神得以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。（老師教愛崗敬業(yè)，影響帶動青年教師，可以舉例子）

三、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

1、發(fā)揮精神文明建設(shè)陣地作用，加大師德建設(shè)力度。收社會不良風(fēng)氣的影響，一度存在著個別教師利用家長的關(guān)系謀取個人私利、有償家教、收費(fèi)補(bǔ)課的現(xiàn)象，黨支部為加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，利用每周的政治學(xué)習(xí)時間組織教師進(jìn)行師德教育，教育廣大教師、黨員樹立為人師表的良好形象，并與教師簽訂了禁止有償家教的承諾書。學(xué)校幾年來沒有出現(xiàn)過教師黨員違法亂紀(jì)現(xiàn)象，形成了校風(fēng)嚴(yán)整、教風(fēng)嚴(yán)實(shí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己镁置妗?/p>

學(xué)校黨支部以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為重點(diǎn)，對教師進(jìn)行“以德治教、以德治校”的教育，引導(dǎo)教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以良好師德推動“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”建設(shè)。同時，在學(xué)生中開展評教活動，使敬業(yè)愛生的良好師德風(fēng)范逐步成為每位教師的自覺行動。在黨員教師的影響下，該校師生講禮儀、比文明，好人好事蔚然成風(fēng)，精神文明建設(shè)得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。

2、建立黨員示范崗，充分發(fā)揮黨員教師在教學(xué)及管理第一線的先鋒模范作用。教育教學(xué)第一線的骨干教師大多是黨員。大部分黨員教師在學(xué)校里都擔(dān)任級部主任、教研組長、班主任等職務(wù)，他們成為了學(xué)校的骨干。近年來，教師勤教勤學(xué)，教育教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量年年上臺階。

3、做好教書育人工作，當(dāng)先進(jìn)文化的傳承者和推動者。廣大黨員教師在工作中善于學(xué)習(xí)，主動接受先進(jìn)文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。工作中，用先進(jìn)文化教育引導(dǎo)學(xué)生，教會學(xué)生在多元文化的世界中正

確進(jìn)行選擇；用人文精神感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大的理想，形成正確的信念和追求；用民族精神打動學(xué)生，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大精神；嚴(yán)格要求自己，言傳身教，讓自己成為學(xué)生人生的導(dǎo)師，為學(xué)生的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、樹立服務(wù)意識，全心全意為學(xué)生、為家庭、為社會服務(wù)。學(xué)校大部分黨員教師的服務(wù)意識較強(qiáng)，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，努力為全體學(xué)生一生的發(fā)展服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，以滿足先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要。

四、積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，努力辦好人民滿意學(xué)校（添加領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評創(chuàng)先爭優(yōu)、評選示范黨員的內(nèi)容）

創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，學(xué)校黨支部認(rèn)真貫徹教育局黨委“創(chuàng)先爭優(yōu)”文件精神和指導(dǎo)意見，以此為載體，按照有形、有聲、有為、有效的活動要求，緊密結(jié)合實(shí)際，精心籌劃組織，認(rèn)真開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的各階段、各環(huán)節(jié)的工作，做到了規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與教職工素質(zhì)提升教育相結(jié)合，解放思想，開動腦筋，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)容，學(xué)校現(xiàn)已形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。

第一，黨支部和黨員干部做好承諾踐諾公開。學(xué)校黨支部緊緊圍繞職責(zé)任務(wù)和崗位實(shí)際，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作和中心工作，向全體師生公開做出承諾，并對踐諾情況進(jìn)行通報(bào)。這樣既促進(jìn)了黨員先進(jìn)性的發(fā)揮，又能使黨員的工作表現(xiàn)更好地接受師生的有效監(jiān)督和評價(jià)。我

校黨員干部公開承諾總計(jì) 件，已踐諾 件。（列舉數(shù)字）

第二，積極開展“全員育人，全崗育人”導(dǎo)師制活動。把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學(xué)校育人工作緊密結(jié)合起來，學(xué)校實(shí)施“全員育人、全崗育人”的機(jī)制，啟動了“后進(jìn)生幫扶工程”。根據(jù)各級部情況，每位黨員都確立幫扶任務(wù)，針對每位學(xué)生的不同特點(diǎn)制定了具體的幫扶措施，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上多方面幫教，收到了良好的效果。

第三，在黨員中深入開展“一位黨員一面旗”活動。要求黨員在工作中要起模范帶頭作用，起旗幟先導(dǎo)作用，帶動全體教師開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，促進(jìn)學(xué)校工作又好又快發(fā)展。

總之，我校的黨建工作雖然取得了一定的成績，但是也存在著一些差距，在今后的工作中，我們將繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)發(fā)展，突出辦學(xué)特色，繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，大膽創(chuàng)新，以實(shí)現(xiàn)學(xué)?！熬?xì)化管理、精品化目標(biāo)、辦人民滿意學(xué)校”之目標(biāo)。

第五篇：小學(xué)黨建工作匯報(bào)材料

小學(xué)黨建工作匯報(bào)材料

匯報(bào)材料

一、基本情況

xx支部在職黨員教師10名，退休黨員教師15名，共計(jì)25名。在職黨員教師中學(xué)校校委會成員6人，班主任2名，學(xué)科教師2人。其中黨的十八大代表1人，多數(shù)黨員教師獲得過鎮(zhèn)黨委表彰的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。黨員教師中省級骨干教師1人，鎮(zhèn)、縣級骨干教師、骨干班主任5名。

二、完成的主要工作

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，錘煉師能，強(qiáng)化學(xué)習(xí)型支部建設(shè)。

1、我們始終把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部放在首要位置。加強(qiáng)黨員政治理論和黨的基本知識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式不拘一格，有上黨課、看錄像、開辟專題宣傳欄、印發(fā)問答題、進(jìn)行自測、寫學(xué)習(xí)心得體會等。學(xué)習(xí)以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。每位黨員教師有一本學(xué)習(xí)筆記本，支部對自學(xué)提出了要求，不以簡單的抄寫為目標(biāo)，而是在摘抄或剪貼之后要有自己的“時政點(diǎn)評”，即對一項(xiàng)政策或者是一種現(xiàn)象給出自己的評論或反思。除平時的自學(xué)以外，每月由支部書記或支委尋找素材，組織黨員教師、班子成員集中學(xué)習(xí)一次。并圍繞黨的中心工作及單位中心工作，適時調(diào)整學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)更有時效性。比如：在十八大召開后，學(xué)校支部立即請從北京載譽(yù)歸來的十八大代表“英子姐姐”劉xx副校長為全體教師宣講十八大精神，把黨中央的聲音帶回到自己的學(xué)校。劉校長以《聆聽總書記報(bào)告，見證新兩委誕生，表達(dá)“兩個盼望”，光榮完成出席十八大各項(xiàng)任務(wù)》為主題，與老師們分享了出席十八大的光榮和自豪、責(zé)任和使命，向老師們傳達(dá)了十八大提出的新觀點(diǎn)、新亮點(diǎn)和新表述，還暢談了作為十八大代表、基層教育工作者和“網(wǎng)絡(luò)助學(xué)第一人”對未來工作的設(shè)想。全體教師為劉校長光榮出席十八大并圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)深感驕傲和自豪，紛紛表示要深入學(xué)習(xí)十八大精神，深刻領(lǐng)會十八大報(bào)告精髓，用報(bào)告精神指導(dǎo)今后的工作，把報(bào)告精神化為工作的精神源泉和不竭動力。

2、加大對黨員骨干教師的培訓(xùn)力度。近一年來外派黨員骨干教師赴上海、武漢、襄陽、宜昌等地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。

（二）大力開展黨員示范崗活動，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

十八大黨代表劉xx老師出自于xx支部，這應(yīng)該說是我們這整個支部的光榮，她的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)也激勵了我們支部的每一位黨員教師。黨支部委員和黨員行政干部，在工作中率先垂范，樹立黨員干部形象；教師黨員爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人；積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開課（示范課），帶頭進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，并成為學(xué)習(xí)組、研修組交流發(fā)言的帶頭人。全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，創(chuàng)一流業(yè)績。黨員在群眾中樹立了良好形象，黨群干群關(guān)系密切，在評先評優(yōu)中，得票數(shù)高的絕大多數(shù)是黨員。黨員教師劉xx處處身先士卒，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、勤勉踏實(shí)；黨員教師李xx工作雷厲風(fēng)行，面對繁重的管理和教學(xué)工作處理的井井有條，韓xx老師承擔(dān)著二年級的語文教學(xué)、班主任工作；黨員教師唐xx工作不分份內(nèi)份外，熱心助人，分管工作盡職盡責(zé)，對學(xué)校交辦的其他事情也不折不扣完成，李xx老師克服愛人身患重病的困難，堅(jiān)守崗位，對學(xué)校安排的工作一絲不茍的完成。每位黨員教師在自己平凡的工作崗位上，認(rèn)真履職，充分發(fā)揮了模范帶頭作用，用實(shí)際行動兌現(xiàn)了崗位承諾，也很好的詮釋了“一個黨員就是一面旗幟”這句話。

（三）扎實(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動。

1、召開群眾路線教育的動員會。3月18日，xx小學(xué)黨員老師齊聚“英子姐姐”網(wǎng)絡(luò)助學(xué)工作室，開展黨的群眾路線教育。老師們首先參觀了室內(nèi)工作環(huán)境，感受到這個團(tuán)隊(duì)熱心助學(xué)的赤誠，也感受到助學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)與規(guī)范。然后集體觀看了黨的群眾路線教育的短片《一切為了群眾》，讓各位黨員深入了解這一路線的歷史背景與現(xiàn)實(shí)意義。緊接著還觀看了題為《托起大山的希望》的報(bào)道視頻，讓老師們再次感動于英子姐姐的大愛無私。大家還一起學(xué)習(xí)了《xx小學(xué)教育支部深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》、《在靈魂深處“爆發(fā)革命”》、《開展教育活動23問》等內(nèi)容。

2、開展黨員教師與三困生、留守生“結(jié)對幫扶”、“師生心連心”、“貧困生資助”活動。黨員教師對于“三困”學(xué)生在情感上疏導(dǎo)，在生活上關(guān)心，在經(jīng)濟(jì)上資助。通過“英子姐姐”網(wǎng)絡(luò)助學(xué)平臺，資助我校及我校結(jié)對幫扶學(xué)校貧困學(xué)生共計(jì)100多人。加強(qiáng)與退休教師的溝通和聯(lián)系，實(shí)行了每一位在職黨員聯(lián)系一名退休黨員教師的辦法，及時宣講相關(guān)政策，贏得了他們對學(xué)校工作的支持和理解。

3、每學(xué)期堅(jiān)持召開一次黨員教師、班子成員民主生活會。特別今年在開展群眾路線教育，黨員教師對照標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)行了深刻的反思。黨員教師劉紅會在民主生活會中這樣講：根據(jù)學(xué)校的動員部署和工作安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了本次活動的精神，積極投身到活動中來。作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書育人的重要責(zé)任，我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。黨員教師李毅反思到：不能因?yàn)槁毞Q已經(jīng)沒有追求，不能因?yàn)閸徫徊辉僮兓褪ネ盏臒崆?。作為一名黨員教師，不僅要嚴(yán)格要求自己，還有用自己積極的行動帶動其他教師，營造良好的工作氛圍。

4、積極參加黨員巡講活動。我校黨員教師、十八大黨代表劉xx義務(wù)參加縣、市群眾路線教育講座13場次，被省委宣傳部、省委講師團(tuán)聘為“我們的價(jià)值觀 我們的中國夢”百姓宣講團(tuán)講員，奔赴十堰、襄陽、隨州、武漢、孝感等地參加巡講7場。

（四）抓好作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)拒腐防變能力。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、總書記教師節(jié)的講話精神等。廣泛開展向全國和本地、本校先進(jìn)教師學(xué)習(xí)活動。大力弘揚(yáng)“正風(fēng)紀(jì)，規(guī)范從教行為；訪萬家，樹立師表新風(fēng)”的精神，努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴(yán)禁教師私自辦班收費(fèi)和組織有償家教，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。

2、深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。組織全體干部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入開展“廉政文化進(jìn)校園”工作，加強(qiáng)黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育。開展反腐倡廉專項(xiàng)教育活動，組織觀看廉政紀(jì)錄片，撰寫心得體會，自查報(bào)告，整改措施，個人總結(jié)，不斷提高廣大黨員教師廉潔從教的思想認(rèn)識。

（五）加強(qiáng)黨對群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力構(gòu)建文明和諧校園

1、發(fā)揮工會作為黨聯(lián)系教職員工的橋梁和紐帶作用。

緊緊圍繞學(xué)校中心工作更好地履行工會職能，認(rèn)真組織召開學(xué)校教代會，集思廣益、凝聚人心。實(shí)施送情感暖心工程。工會組織全體教師每兩年進(jìn)行一次健康體檢；平時做好對生病教職工的關(guān)心慰問工作；每逢重大節(jié)日，組織教師開展一系列豐富多彩的活動。通過開展活動，促進(jìn)教師之間的融合溝通，使我們這個集體、陽光向上，無私奉獻(xiàn)，樂于助人。2013年，教師群體獲得宜昌市文明辦表彰的“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。

2、指導(dǎo)少先隊(duì)開展工作。

領(lǐng)導(dǎo)做好少隊(duì)部日常工作及發(fā)展隊(duì)員工作。舉行慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年活動，少隊(duì)部開展一系列有利于提高素質(zhì)、富有特色的少先隊(duì)活動。比如開展了“文明伴我成長”系列主題美育實(shí)踐活動：召開班會讓學(xué)生“學(xué)美”，走上街頭清理垃圾和“野廣告”、向市民開展文明行為勸導(dǎo)、宣傳文明交通常識，讓學(xué)生“踐美”。從學(xué)生個人到班級、到學(xué)校、到家庭、到社會，以點(diǎn)及面地倡導(dǎo)文明、踐行文明，共筑和諧、美好的社會公德形象。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化陣地和隊(duì)伍建設(shè)。

廣泛組織學(xué)生開展文體活動，組織教職工開展豐富多彩的業(yè)余活動，不斷提升學(xué)校內(nèi)部活力。

多年來，我們通過扎扎實(shí)實(shí)抓黨建常規(guī)工作、抓支部自身建設(shè)，認(rèn)真完成鎮(zhèn)黨委及中心校黨總支交辦的工作任務(wù)，做了一些工作。但也存在薄弱環(huán)節(jié)。

三、存在問題

1、學(xué)習(xí)理論時間不夠充足。

2、學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，教學(xué)工作繁忙，開展黨日活動比較少。

3、黨員教師的模范帶頭作用還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

四、今后工作的打算

今后，我們將繼續(xù)按照先進(jìn)黨支部的標(biāo)準(zhǔn)及科學(xué)發(fā)展觀要求，努力工作，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。

1、加強(qiáng)學(xué)校支部自身建設(shè)，提升黨組織的吸引力和凝聚力，爭取讓更多的優(yōu)秀、骨干教師加入到我們的黨組織中來。

2、支部多組織黨員教師開展組織活動，過好組織生活。

3、為了給黨員及教師提供更好的活動場所，辦好黨員活動室，開辟“黨員書屋”，讓黨員教師有學(xué)習(xí)、交流、活動的場地，學(xué)校準(zhǔn)備購進(jìn)一臺集打印、復(fù)印、掃描一體的打印機(jī)，約需資金12000元；黨員活動室及書屋需配套大會議桌一套，條形桌40張，椅88個，約需費(fèi)用50000元。學(xué)校資金較緊張，懇請黨委政府給予支持