第一篇：文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

2012年5月31日，首屆文化藝術(shù)節(jié)在我院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在我院團(tuán)總支的精心組織、領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生會(huì)、各社團(tuán)以及廣大學(xué)生的支持與參與下，歷時(shí)兩個(gè)月，取得了圓滿成功?；顒?dòng)期間，舉辦了“大愛(ài)育人”辯論賽、廚藝大賽、讀書(shū)節(jié)、征文比賽、機(jī)器人展覽會(huì)、宿舍文化風(fēng)采等近百項(xiàng)活動(dòng)，涌現(xiàn)出了高水平、高質(zhì)量的，文化藝術(shù)成果，充分展示了我院大學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌。本屆藝術(shù)節(jié)以豐富多彩的科技文化藝術(shù)活動(dòng)，全面推進(jìn)了校園文化的繁榮發(fā)展，推進(jìn)了以校園文化活動(dòng)為載體的大愛(ài)育人工程，取得了許多喜人的成績(jī)，但同時(shí)也存在著一些問(wèn)題，先做如下小結(jié)：

一、分院領(lǐng)導(dǎo)鼎力支持。

首屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功，首先離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持。藝術(shù)節(jié)從籌劃到準(zhǔn)備到舉辦都得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持。分院領(lǐng)導(dǎo)朱書(shū)記、秦院長(zhǎng)、曹書(shū)記等對(duì)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)高度重視，幾次開(kāi)會(huì)商討有關(guān)事宜，發(fā)動(dòng)全體師生投入到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中去。不僅如此，他們還親自上陣，對(duì)部分活動(dòng)的參賽選手及參賽作品嚴(yán)格把關(guān)，確保把最優(yōu)秀的選手和作品呈現(xiàn)給全院師生，其精神實(shí)在是令全體教師和學(xué)生感動(dòng)，全院師生的積極性也因此得到最大限度的發(fā)揮。

二、學(xué)院各部門(mén)及教師傾情相助。

學(xué)院從領(lǐng)導(dǎo)到教師無(wú)一不是認(rèn)真對(duì)待本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的。為了辦好本次藝術(shù)節(jié)，部分專(zhuān)業(yè)老師，為了學(xué)生的節(jié)目或作品能在活動(dòng)中有較好的表現(xiàn)花費(fèi)了不少時(shí)間和精力。藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)很多，我們的學(xué)生能取得今天這樣的成績(jī)，我們的老師功不可沒(méi)。

三、學(xué)生熱情參與，辛勤訓(xùn)練。

舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)是給學(xué)生搭建展示的舞臺(tái)，受到學(xué)生普遍的歡迎。當(dāng)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的通知在各班級(jí)宣布后，學(xué)生踴躍報(bào)名的情況真是令人激動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)報(bào)名的學(xué)生都很多。例如，CAD制圖技能大賽最初報(bào)名的人數(shù)有七八十人，而我們的最多名額才四十名；“宿舍文明”征文大賽的報(bào)名人數(shù)有120多人。學(xué)生報(bào)名人數(shù)多雖給我們的篩選工作帶來(lái)一定的難度，但我們同時(shí)也高興地發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生真是人才濟(jì)濟(jì)。

四、準(zhǔn)備充分、分工明確、工作務(wù)實(shí)。



1、制訂了詳密周詳?shù)挠?jì)劃，各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)同學(xué)落實(shí)到位?？傮w活動(dòng)的流程有“藍(lán)圖”，心中有數(shù)，工作有條不紊。各項(xiàng)活動(dòng)分工明確，層層落實(shí)，力度到位，工作扎實(shí)。



2、節(jié)目安排方面，采取出征集海報(bào)的形式，從同學(xué)中征集一些節(jié)目上來(lái)，挑選的標(biāo)準(zhǔn)從全局入手，考慮主題活動(dòng)風(fēng)格，各類(lèi)形式都能融入其中，雅俗融合，且可操作性強(qiáng)。

3、主持人是活動(dòng)的一個(gè)關(guān)鍵，所有主持人都必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格程序的精心挑選，并讓他們之間相互協(xié)調(diào)，了解全部流程提醒他們注意的細(xì)節(jié)等，請(qǐng)專(zhuān)人幫主持潤(rùn)色稿件，或傳授現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)臺(tái)上心得。

4、現(xiàn)場(chǎng)布置力求簡(jiǎn)潔大方，主題鮮明，有專(zhuān)門(mén)同學(xué)負(fù)責(zé)把布置時(shí)間和晚會(huì)時(shí)間叉開(kāi)?，F(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)務(wù)做到了人員精簡(jiǎn)，任務(wù)落實(shí)到位，包括燈光，舞臺(tái)布置，應(yīng)急處理，攝影等。設(shè)備是晚會(huì)成功的支柱因此大家都樹(shù)立觀念：愛(ài)護(hù)使用設(shè)備。



5、經(jīng)常和專(zhuān)業(yè)老師聯(lián)系，匯報(bào)進(jìn)展。專(zhuān)業(yè)老師在了解活動(dòng)進(jìn)展后，給予了很多支持與指導(dǎo)，使學(xué)生們的工作提高了很多效率。

在藝術(shù)節(jié)中，我們的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生向全院師生展示了我們的實(shí)力。我們相信只要我們團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力就一定能辦成一件事，辦好一件事。

在整個(gè)藝期間的所有活動(dòng)，老師們都有意識(shí)地讓學(xué)生干部發(fā)揮作用。從籌備到演出的整個(gè)過(guò)程中始終讓學(xué)生上前，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到確確實(shí)實(shí)的鍛煉，通過(guò)這一系列的活動(dòng)，學(xué)生干部的組織能力、管理能力及策劃能力都提高了不少。

通過(guò)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，學(xué)院全體師生的凝聚力增強(qiáng)了；學(xué)生的自信心增強(qiáng)了，我們相信有了這一次成功的體驗(yàn)，必將造就了一些有特長(zhǎng)的人才。

藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，沉思中也過(guò)濾出不少存在的問(wèn)題，比如在做具體工作時(shí)的大而化之、偶然的懈怠和疏忽等等。不足之處在于各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)同學(xué)應(yīng)更有果斷力，同學(xué)的任務(wù)安排既要落實(shí)，又要有聯(lián)系性與靈活性，增強(qiáng)彼此之間的協(xié)作能力。

附件：

歡送老生晚會(huì)

第二篇：計(jì)算機(jī)系文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

計(jì)算機(jī)系文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)在學(xué)院黨委的高度重視下，在藝術(shù)節(jié)組委會(huì)的精心組織、指導(dǎo)下，在各系部和廣大學(xué)生的大力支持和積極參與下，歷時(shí)三個(gè)多月，取得了圓滿成功。在本屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間，計(jì)算機(jī)系承辦了“中驛-天嬌杯”系列大賽，其中包括靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、辦公軟件操作和微機(jī)維護(hù)三項(xiàng)競(jìng)賽；協(xié)手電信系一起舉辦了五筆錄入大賽；積極動(dòng)員、組織計(jì)算機(jī)系全體學(xué)生參與文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽，全面推進(jìn)校園文化的繁榮和發(fā)展，豐富了學(xué)生的校園生活，使學(xué)生的兩種素質(zhì)和兩種能力得到明顯的提高?，F(xiàn)將計(jì)算機(jī)系文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、精心部署，全面動(dòng)員

根據(jù)院團(tuán)委發(fā)放的科技文化藝術(shù)節(jié)文件精神，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)院精神文明建設(shè)，我系在科技文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)展前召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上宣傳了科技文化藝術(shù)節(jié)的重要意義，并且鼓勵(lì)學(xué)生們積極創(chuàng)新廣泛參與。在學(xué)辦的精心部署下，本屆科技文化藝術(shù)節(jié)所有活動(dòng)都按照項(xiàng)目化運(yùn)作，得到系部領(lǐng)導(dǎo)、教師鼎力支持和傾情相助，不僅提升了我系學(xué)生文化活動(dòng)的層次和質(zhì)量，還給學(xué)生們提供了一個(gè)很好的展示平臺(tái)，全面推進(jìn)校園文化蓬勃發(fā)展。

二、活動(dòng)豐富，參與廣泛

科技文化藝術(shù)節(jié)期間，我系承辦了“中驛-天嬌杯”系列大賽，其中包括靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、辦公軟件操作和微機(jī)維護(hù)三項(xiàng)競(jìng)賽內(nèi)容；協(xié)手電信系一起舉辦了五筆錄入大賽；積極動(dòng)員、組織我系全體學(xué)生參與文化藝術(shù)節(jié)中其他系部、學(xué)生處、團(tuán)委各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)和競(jìng)賽。

（一）系部承辦“中驛-天嬌杯”系列特色競(jìng)賽

1、“中驛-天嬌杯”靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)大賽。共收到各系313名學(xué)生提交的144份作品，涌現(xiàn)出一批創(chuàng)意新穎、制作精美的網(wǎng)站。通過(guò)層層選拔，最終31名學(xué)生獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。靜態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)大賽既提高了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，達(dá)到了“學(xué)以致用”的預(yù)期目的。

2、“中驛-天嬌杯”辦公軟件操作大賽。來(lái)自七個(gè)系部的300余名學(xué)生參加了比賽，比賽以辦公常用的Windows7操作系統(tǒng)、WORD2010文字處理、EXCEL2010電子表格、PPT2010演示文稿編輯、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等五個(gè)模塊為競(jìng)賽內(nèi)容，最終由評(píng)委老師計(jì)算出其綜合成績(jī)。經(jīng)過(guò)緊張激烈的比賽25名學(xué)生獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。比賽進(jìn)一步激發(fā)了廣大學(xué)生對(duì)辦公軟件相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉了學(xué)生的計(jì)算機(jī)實(shí)際操作能力和應(yīng)用能力，為將來(lái)更加熟練地使用計(jì)算機(jī)打下了良好基礎(chǔ)。

3、“中驛-天嬌杯”微機(jī)維護(hù)大賽。來(lái)自各系的308名學(xué)生參加了初賽，經(jīng)過(guò)測(cè)試和評(píng)選，36名學(xué)生進(jìn)入決賽。經(jīng)過(guò)評(píng)委的認(rèn)真評(píng)比，28名學(xué)生獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。微機(jī)維護(hù)比賽進(jìn)一步強(qiáng)化了廣大學(xué)生的計(jì)算機(jī)日常維護(hù)技能，增強(qiáng)了學(xué)生的主機(jī)拆裝、系統(tǒng)安裝與設(shè)置等操作能力，提升了學(xué)生的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

（二）協(xié)手電信系舉辦五筆錄入大賽

五筆漢字錄入技能比賽得到了各系學(xué)生的積極響應(yīng)，共有1300余人參加了初賽選拔，347人進(jìn)入最終決賽。經(jīng)過(guò)激烈角逐，28名學(xué)生獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

（三）參與文化藝術(shù)節(jié)其他豐富多彩的活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況

除要求我系學(xué)生100%參加“中驛-天嬌杯”系列特色競(jìng)賽活動(dòng)之外，我系還鼓勵(lì)學(xué)生積極參加其他系部承辦的競(jìng)賽以及藝術(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)，并力爭(zhēng)取得優(yōu)秀的成績(jī)。如我系XXX同學(xué)獲得 “墨彩石郵”校園書(shū)畫(huà)大賽XXX獲得三等獎(jiǎng)；校園之星歌手大賽XXX分獲三等獎(jiǎng)；“石郵杯”系列體育賽事都取得了令人滿意的成績(jī)?？上部少R的是，不但在文體方面展露了優(yōu)勢(shì)，在學(xué)術(shù)性競(jìng)賽中同樣也有我院同學(xué)自信的身影：“世紀(jì)之星”英語(yǔ)口語(yǔ)比賽有1位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)；郵政業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、郵政速遞物流知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、“頌黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走”主題演講比賽三等獎(jiǎng)、XXXX比賽的二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)的喜訊也不斷傳來(lái)。

三、活動(dòng)感言

科技文化藝術(shù)節(jié)期間，除了認(rèn)真辦好我系承辦的活動(dòng)以外，還認(rèn)真配合其他系部活動(dòng)的開(kāi)展，積極參與其他系部舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。在接到活動(dòng)通知后，第一時(shí)間由輔導(dǎo)員將通知轉(zhuǎn)發(fā)到各班，確保宣傳到位。隨后認(rèn)真開(kāi)展初賽，篩選選出優(yōu)秀的同學(xué)作為代表參加學(xué)院的決賽。這既是我系嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)的體現(xiàn)，也是我系學(xué)生積極性自發(fā)性地要求。在我們到位的宣傳、認(rèn)真的組織下，我系學(xué)生碩果累累。這些可喜的成績(jī)是我系學(xué)生汗水與才能的結(jié)晶，他們的精彩表現(xiàn)也很好的展示了我系學(xué)生的青春風(fēng)采?？傊诹鶎每萍嘉幕囆g(shù)節(jié)，融思想性、教育性、科技性、文化性、藝術(shù)性于一體，堅(jiān)持正確的校園文化導(dǎo)向，以健康向上的活動(dòng)，豐富了大學(xué)生的校園文化生活，提升了學(xué)生的兩種素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生兩種能力的全面提高，營(yíng)造了良好的校園科技文化氛圍，為我院的精神文明建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

第三篇：科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

文法學(xué)院關(guān)于東北林業(yè)大學(xué)第二十三屆大學(xué)生科技

文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

為了豐富學(xué)生的課余生活，為學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)人才華和風(fēng)采的平臺(tái)，我校舉辦第二十三屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，文法學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召舉辦“科技?文化?藝術(shù)，讓大學(xué)生活更精彩”書(shū)法、攝影、繪畫(huà)作品展示。以獨(dú)特的方式表達(dá)學(xué)生對(duì)科技、文化、藝術(shù)的理解，用雙手點(diǎn)燃青春的激情，用靈感記錄精彩瞬間。

在學(xué)校下發(fā)了科技文化藝術(shù)節(jié)的通知后，學(xué)院就積極通知全院各班的負(fù)責(zé)人有關(guān)于活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容及注意事項(xiàng)的具體細(xì)節(jié)。我院針對(duì)活動(dòng)的主題舉辦了書(shū)法、攝影、繪畫(huà)作品展，并在丹青樓以及各宿舍樓張貼活動(dòng)海報(bào)宣傳，還將這次活動(dòng)的通知及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站，做好網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。在活動(dòng)開(kāi)始后全院學(xué)生積極參加，經(jīng)過(guò)了一周的準(zhǔn)備后，各班級(jí)負(fù)責(zé)人將自己及班級(jí)的參加作品交到學(xué)院。學(xué)院評(píng)選組經(jīng)過(guò)兩天的仔細(xì)篩選和整理后，最終將選出的優(yōu)秀作品制作成展板或者是以懸掛的方式放到丹青樓大廳展覽。此次活動(dòng)的作品有軟硬筆的書(shū)法作品，也有同學(xué)們手繪的繪畫(huà)作品，還有優(yōu)秀的攝影作品，作品結(jié)合科技文化的活動(dòng)主題，開(kāi)展得有聲有色，作品獲得了同學(xué)們的廣泛好評(píng)，還有很多同學(xué)在展板的留言冊(cè)上留言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

在學(xué)院老師以及同學(xué)們的參加組織下，此次的以科技文化為主題的活動(dòng)取得了良好的活動(dòng)效果，活動(dòng)前的準(zhǔn)備充分完善，宣傳效果到位，同學(xué)們參加的積極性較高，評(píng)選過(guò)程緊張有序，展示形式獨(dú)特新穎。活動(dòng)進(jìn)展有序但是也有一些小缺陷出現(xiàn)，例如在組織活動(dòng)的前期

活動(dòng)方案意見(jiàn)不統(tǒng)一，后來(lái)在大家就幾個(gè)方案進(jìn)行評(píng)比投票后最終確定，在活動(dòng)中，各班級(jí)上交作品的時(shí)間不一，給評(píng)比造成一定困難，但后來(lái)在所有組織人員的努力下按時(shí)完成了。

活動(dòng)完成了最初的目標(biāo)，以一種輕松的方式為全院學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)，同時(shí)也將科技文化的思想傳遞到每一個(gè)人的心中。

第四篇：“六一”文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

“六一”前夕，大隊(duì)部布置了今年“六一”學(xué)校將舉行文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。我們?nèi)昙?jí)的幾位班主任聚在一起反復(fù)商量，覺(jué)得今年的端午節(jié)正好是5月28日，舉行 “紅紅火火過(guò)端午，快快樂(lè)樂(lè)健身心”為主題的文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，可以讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來(lái)歷、傳說(shuō)故事和習(xí)俗活動(dòng)，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。倡導(dǎo)健康的節(jié)日主題內(nèi)涵，促使孩子們?cè)谪S富的活動(dòng)中樹(shù)立健身心的意識(shí)，促進(jìn)快樂(lè)成長(zhǎng)。

活動(dòng)主題定好后，我負(fù)責(zé)從網(wǎng)上搜集關(guān)于端午節(jié)的資料，制定出比較完善的活動(dòng)方案。通過(guò)大家的討論，本次活動(dòng)將分為兩個(gè)部分：活動(dòng)一：“明端午歷史”端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽。作為中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨(dú)特的由來(lái)傳說(shuō)和習(xí)俗活動(dòng)，因此了解端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識(shí)，這是端午節(jié)主題活動(dòng)的首要內(nèi)容。全體隊(duì)員要在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，搜集端午節(jié)的相關(guān)資料，去認(rèn)識(shí)和了解端午節(jié)，通過(guò)活動(dòng)對(duì)端午節(jié)的來(lái)源、傳說(shuō)故事、習(xí)俗活動(dòng)都能了如指掌，爭(zhēng)取更多的隊(duì)員成為端午節(jié)知識(shí)的“小專(zhuān)家”?；顒?dòng)二： “巧手學(xué)制作”端午現(xiàn)場(chǎng)制作比賽：

1、包粽展示活動(dòng)

2、香囊制作展示活動(dòng)

3、健康縷編織展示活動(dòng)

4、咸蛋彩繪展示活動(dòng)

5、龍舟制作展示活動(dòng)。

方案確定后，各班主任進(jìn)行明確的分工,責(zé)任到人。班主任先在自己班里發(fā)動(dòng)學(xué)生報(bào)名，選擇自己喜歡的區(qū)域活動(dòng)，利用小百花課分頭進(jìn)行輔導(dǎo)。我負(fù)責(zé)包粽區(qū)的展示活動(dòng)。由于孩子們不會(huì)包粽子，我們提前與一部分家長(zhǎng)商量好，邀請(qǐng)他們來(lái)教孩子們包粽子。為了使活動(dòng)開(kāi)展得有條不紊，有聲有色，我還利用三天假期撰寫(xiě)了“六一”當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)學(xué)生的主持稿，向親戚請(qǐng)教包粽子需要什么材料，并認(rèn)真地記錄。別看這小小的粽子不起眼，需要的材料還真不少:粽葉、糯米、紅棗、蜜棗、赤豆、綠豆、花生、棉線等。怎樣使每個(gè)孩子都能吃到粽子又不浪費(fèi)，為此，我算了又算，光粽葉就得買(mǎi)15斤，提前一天送到學(xué)校食堂煮好，浸在水里。糯米50斤，當(dāng)天一早必須淘凈。幸好我家阿姨愿意做我的幫手，隔夜用電瓶車(chē)幫我把需要的材料全部送到學(xué)校，第二天一大早又趕到學(xué)校幫著洗粽葉、淘米、配料，可把她累壞了。

5月31號(hào)，是我開(kāi)學(xué)以來(lái)最忙最累的一天。上午上完課就馬不停蹄地和配班袁麗萍老師一起帶著孩子們布置教室。中午利用休息時(shí)間對(duì)活動(dòng)主持人進(jìn)行輔導(dǎo)和訓(xùn)練。下午開(kāi)始彩排，在蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)錢(qián)亞萍的帶領(lǐng)下，我們?nèi)昙?jí)的全體老師群策群力，桌子如何擺放、主題版面的布置、區(qū)域撐牌的設(shè)計(jì)、主持稿的改進(jìn)和完善，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的安排，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，站在操場(chǎng)上忙了整整一個(gè)下午。下班回家的路上，我才發(fā)現(xiàn)兩條腿又酸又痛，腳底好像有針在刺一樣。吃完晚飯，我忙著到華聯(lián)超市買(mǎi)了些糖果、學(xué)習(xí)用品作為活動(dòng)的獎(jiǎng)品，回家后又把活動(dòng)主持稿從頭到尾仔細(xì)地過(guò)了一遍，對(duì)有些環(huán)節(jié)進(jìn)行修改。

6月1日，我們的活動(dòng)開(kāi)展得特別順利，孩子們參與活動(dòng)的積極性高漲，張張笑臉如朵朵花兒在綻放。活動(dòng)剛開(kāi)始，蔣校長(zhǎng)就來(lái)到了我們包粽區(qū)，和孩子們一起包起了粽子。校長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)、孩子們聚集在一起，歡笑聲此起彼伏，多像一個(gè)幸福、快樂(lè)、和諧的大家庭在辦喜事呀！孩子們特別好學(xué)，家長(zhǎng)們包粽子時(shí)，他們目不轉(zhuǎn)睛地看著，聚精會(huì)神地聽(tīng)著。輪到自己包了，發(fā)現(xiàn)困難重重，但他們沒(méi)有氣餒，一次不行包兩次，兩次不行包三次，雖然包出來(lái)的粽子奇形怪狀，令人忍俊不禁，但他們樂(lè)在其中。

“紅紅火火過(guò)端午，快快樂(lè)樂(lè)健身心”文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束了。雖然我感覺(jué)像打了一場(chǎng)仗一樣，特別的累。但看到孩子們?cè)谪S富多采的活動(dòng)中玩得那么開(kāi)心，收獲頗多，心里也感到很欣慰。

第五篇：大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

機(jī)械工程學(xué)院第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

多彩的校園生活，帶給全體師生無(wú)限美好的期盼。為了活躍校園氣氛，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活文化，機(jī)械工程學(xué)院研究生會(huì)以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，特組織開(kāi)展了“機(jī)械工程學(xué)院研究生趣味籃球比賽”、“ 機(jī)械工程學(xué)院第五屆研究生羽毛球比賽”等活動(dòng)，這些活動(dòng)融思想性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性、知識(shí)性于一體，本著校團(tuán)委的“黨旗輝映團(tuán)旗紅”的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)主題，嚴(yán)格遵循“形式多樣、人人參與、層層評(píng)優(yōu)”的原則，給我院研究生提供了一個(gè)展示才華的大好舞臺(tái)。通過(guò)這些活動(dòng)，豐富了廣大研究生的課余生活，展示了我院新一屆研究生的風(fēng)采，同時(shí)培養(yǎng)研究生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。從整體來(lái)看我院此次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。

一、研究生參與熱情高。

從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)我院研究生都能積極參加，參與熱情較高，積極參加了研究生部舉辦的文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式演出、英語(yǔ)演講、研究生乒乓球大賽，并且承辦了機(jī)械工程學(xué)院第五屆籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽、“研究生就業(yè)形勢(shì)及經(jīng)驗(yàn)交流”專(zhuān)業(yè)講座和“中日學(xué)術(shù)交流”活動(dòng)。相比往屆，這屆活動(dòng)的參與人數(shù)更多，同學(xué)們參與的熱情相當(dāng)高，籃球賽共有40多人參加，羽毛球、乒乓球比賽也有40多人次參加，“研究生就業(yè)形勢(shì)及經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)全體同學(xué)都參加了、“中日學(xué)術(shù)交流”活動(dòng)更是座無(wú)虛位。一些沒(méi)有報(bào)名的同學(xué)也能夠積極關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，參與一些輔助及組織工作，無(wú)論是場(chǎng)上參加活動(dòng)的還是場(chǎng)下的觀眾，都體會(huì)到了活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，達(dá)到了舉辦活動(dòng)的目的。

二、項(xiàng)目豐富，精彩無(wú)比。

本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短，但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而精彩的。我院研究生積極參與和組織的活動(dòng)主要分為以下幾個(gè)部分：研究生部舉辦的文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨歡送畢業(yè)生演出晚會(huì)、第五屆機(jī)械工程學(xué)院籃球賽、“中日學(xué)術(shù)交流”活動(dòng)、機(jī)械工程學(xué)院第五屆羽毛球賽、乒乓球賽、“研究生就業(yè)形勢(shì)及經(jīng)驗(yàn)交流”專(zhuān)業(yè)交流會(huì)、和英語(yǔ)演講大賽等活動(dòng)。

1.在研究生部舉辦的文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨歡送畢業(yè)生演出晚會(huì)中激情演出

3月29日晚，在研究生部舉辦的文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨歡送畢業(yè)生演出晚

會(huì)中，我院研究生錢(qián)文俊、曹飛、蔣玲慧、何文燦四人為大家精彩演唱了《祝你一路順風(fēng)》。表達(dá)了對(duì)師兄師姐的祝福，歌曲優(yōu)美動(dòng)情，歌詞表達(dá)了溫馨、溫暖、沉默、無(wú)奈，只有心中深深的祝福環(huán)繞，寓意我們都相信全體研究生畢業(yè)生前程似錦，一路順風(fēng)。從選歌、練歌，排練，彩排到最后登臺(tái)演出，他們?yōu)榇烁冻隽藢氋F的時(shí)間和精力。

2.院研究生會(huì)舉辦的第五屆籃球賽

4月14號(hào)上午，由機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委主辦，院研究生會(huì)承辦的研一VS研二籃球比賽在?；@球場(chǎng)成功舉辦。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的熱身訓(xùn)練結(jié)束后，比賽于九點(diǎn)正式開(kāi)始。幾乎所有對(duì)籃球有熱情的同學(xué)都參加了這次比賽，場(chǎng)地邊都是熱情觀戰(zhàn)的同學(xué)。比賽采取正規(guī)四節(jié)每節(jié)15分鐘比賽，中場(chǎng)有休息。

比賽一開(kāi)始，兩隊(duì)進(jìn)入了狀態(tài)，你攻我守，研二表現(xiàn)了其豐富的球場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，在防守上從不松懈，進(jìn)攻節(jié)奏也相當(dāng)清晰。反觀研一，雖然其經(jīng)驗(yàn)不足，但高超的技藝彌補(bǔ)了經(jīng)驗(yàn)的不足，進(jìn)攻犀利，但配合不夠默契，出現(xiàn)了數(shù)次失誤。場(chǎng)邊觀戰(zhàn)的同學(xué)陶醉在這精彩的比賽中，吶喊聲響徹云霄。

比賽分?jǐn)?shù)最終鎖定在65：64，研一以微弱的優(yōu)勢(shì)取得了勝利，在籃球賽中，同學(xué)們意識(shí)到團(tuán)隊(duì)之間相互配合的重要性，對(duì)日后的學(xué)習(xí)研究有很好的幫助作用，賽后同學(xué)們加強(qiáng)了彼此之間的交流與探討，培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，這也達(dá)到了舉辦本次活動(dòng)的目的，最后活動(dòng)圓滿完成。

3.院研究生會(huì)主辦的機(jī)械工程學(xué)院第五屆研究生羽毛球比賽

5月14日晚上，由院研究生會(huì)主辦的機(jī)械工程學(xué)院第五屆研究生羽毛球比賽在校體育館成功舉辦。本次比賽有幸邀請(qǐng)了土木工程學(xué)院一起參加，加強(qiáng)了與其他學(xué)院的交流，體現(xiàn)了文化藝術(shù)的交融。比賽于7點(diǎn)正式開(kāi)始。比賽設(shè)有男子單、雙打、女子單、雙打和混合雙打五個(gè)項(xiàng)目。經(jīng)過(guò)2天近6個(gè)多小時(shí)的激烈爭(zhēng)奪，最終決出了各項(xiàng)的冠亞季軍。本次賽事采取3局2勝制，每局21分，采取單循環(huán)淘汰制。大賽按照預(yù)定計(jì)劃緊張進(jìn)行，雖然同學(xué)們累的滿頭大汗，但可想而知，大家樂(lè)在其中。組織者為比賽勝出者準(zhǔn)備了豐盛的獎(jiǎng)品，老師為他們頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品，并和勝出者合影留念。

4.英語(yǔ)演講大賽中激情演講

5月12日晚上，在校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院承辦的英語(yǔ)演講大賽預(yù)賽中，我院研究生朱

文同學(xué)基本功扎實(shí)，表現(xiàn)突出，有較強(qiáng)的英語(yǔ)表達(dá)能力，毛遂自薦報(bào)名參加了比賽，可惜比賽中高手眾多，而且由于緊張沒(méi)能發(fā)揮出自己的水平，最終沒(méi)能進(jìn)入決賽，但通過(guò)這次比賽同學(xué)們了解到英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性和自身的英語(yǔ)表達(dá)能力，在以后的學(xué)習(xí)中，更加刻苦的學(xué)習(xí)，提高自身英語(yǔ)能力。

5.“研究生就業(yè)形勢(shì)及經(jīng)驗(yàn)交流”專(zhuān)業(yè)交流會(huì)

5月17日下午4點(diǎn)，機(jī)械工程學(xué)院研究生部求職經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在東校區(qū)新實(shí)驗(yàn)大樓三樓的海軍教室順利開(kāi)展。研三師兄趙向軍、華軍、范曉衛(wèi)和全體研二研一同學(xué)參加了交流活動(dòng)。

本次求職交流會(huì)由學(xué)工辦陶誼老師主持，首先她概括地總結(jié)了我院研究生求職和就業(yè)的基本情況。然后是3名研三師兄依次講述自己的求職心得和體會(huì)，毫無(wú)保留地和大家分享自己求職期間的經(jīng)驗(yàn)。其間，趙向軍師兄著重強(qiáng)調(diào)了求職簡(jiǎn)歷的制作，并且展示了自己制作的求職簡(jiǎn)歷，一一分析了求職簡(jiǎn)歷的各個(gè)部分，對(duì)同學(xué)有很大的啟發(fā)作用。華軍師兄主要講解了面試的技巧，著重分析了各種面試的細(xì)節(jié)與準(zhǔn)備工作，其中科研項(xiàng)目的中英介紹給同學(xué)們留下了深刻的印象。最后范曉衛(wèi)師兄結(jié)合自己的求職經(jīng)歷，總結(jié)了求職中應(yīng)該注意的各種問(wèn)題。在最后的交流環(huán)節(jié)，他們耐心一一解答師弟師妹們的提問(wèn)。參與經(jīng)驗(yàn)交流的研

二、研一同學(xué)都表示，這次求職經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)讓自己受益匪淺。

此次求職經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)大大提高與加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)求職就業(yè)的認(rèn)識(shí)，為他們后面求職就業(yè)指明了方向。

6.“中日學(xué)術(shù)交流”活動(dòng)

2012年5月28日，應(yīng)我校機(jī)械學(xué)院邀請(qǐng)，日本東京工業(yè)大學(xué)精密工學(xué)研究所香川利春教授訪問(wèn)我校并進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，近百余名師生聆聽(tīng)了香川教授所做的關(guān)于壓縮性流體測(cè)量與控制的最新研究報(bào)告。首先從高速鐵路、血壓測(cè)量、真空集便器、手術(shù)機(jī)械等領(lǐng)域?qū)鈩?dòng)技術(shù)需求出發(fā)，生動(dòng)介紹了壓力伺服系統(tǒng)、仿生肌肉控制、動(dòng)態(tài)流量發(fā)生與流量特性測(cè)量，氣體功率測(cè)量與節(jié)能，旋回流、混合氣體、縫隙流動(dòng)等最新研究成果，最后展示了氣動(dòng)技術(shù)在等溫壓力容器、真空發(fā)生器、遠(yuǎn)程腹腔外科手術(shù)機(jī)器人等方面的最新技術(shù)。之后與會(huì)師生與香川教授進(jìn)行了熱烈的討論，香川教授的精彩報(bào)告給大家留下了深刻的印象。

通過(guò)這次學(xué)術(shù)交流，同學(xué)們對(duì)氣壓控制的最新技術(shù)有了一定了解，拓寬了同

學(xué)們的知識(shí)面，對(duì)今后的研究學(xué)習(xí)有一定的啟發(fā)作用。

三、活動(dòng)掠影

四、結(jié)語(yǔ)

在本次校園文化藝術(shù)節(jié)中，機(jī)械學(xué)院研究生參加的以上各項(xiàng)活動(dòng)均受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師，后勤集團(tuán)等大力支持。通過(guò)學(xué)院研究生會(huì)的精心策劃，組織，廣泛調(diào)動(dòng)了學(xué)院全體研究生的參與熱情，使得以上活動(dòng)均取得了圓滿成功。

雖然校園文化藝術(shù)很快就要落下帷幕了，但同學(xué)們?cè)谝陨匣顒?dòng)中收獲的愉快心情始終久久不能平靜，從同學(xué)們每一次活動(dòng)后歡快的笑聲中可以發(fā)現(xiàn)，他們是多么希望像如此的集體活動(dòng)能多舉行幾次。正是校園藝術(shù)節(jié)這樣的活動(dòng)才能使同學(xué)們體會(huì)到科學(xué)知識(shí)固然重要，除了科學(xué)知識(shí)以外的東西，如中國(guó)燦爛的歷史文化，音樂(lè)，藝術(shù)，體育鍛煉，身心健康等等都應(yīng)該滲透到研究生學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。大學(xué)一是學(xué)知識(shí)的地方，二是陶冶人情操的地方。一所理工科學(xué)校更應(yīng)該善于走上一條文理結(jié)合的道路。希望校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)能向多元化，縱深化方向發(fā)展，重形式但不流于形式，重內(nèi)涵又不缺少外延，走科技與文化完美結(jié)合的道路。相信這對(duì)于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是具有紀(jì)念意義的，同時(shí)也必將在同學(xué)們的研究生生涯中留下美好的回憶。

機(jī)械工程學(xué)院研究生會(huì)

2011年6月3日