第一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)2010年留守兒童活動(dòng)室工作匯報(bào)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)2010年留守兒童活動(dòng)室工作匯報(bào)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)2010年留守兒童活動(dòng)室工作匯報(bào)

鎮(zhèn)留守兒童活動(dòng)室位于鎮(zhèn)新建綜合文化站西二樓，面積約為80多平方米，分成圖書、棋牌室和體育活動(dòng)室。在省婦聯(lián)、縣婦聯(lián)和鎮(zhèn)政府的大力支持下，于2010年八月底初步建成，九月初正式對(duì)全鎮(zhèn)留守兒童開放。

2010年三月份，縣婦聯(lián)確定在鎮(zhèn)即將建成的綜合文化站建立留守兒童活動(dòng)室。經(jīng)鎮(zhèn) 領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，分別成立了鎮(zhèn)婦聯(lián)民生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)制定了相關(guān)的規(guī)章制度，又經(jīng)鎮(zhèn)政府下文招募了六十位留守兒童“愛心媽媽”。（后又調(diào)整，增加到六十三位）

2010年八月份，省婦聯(lián)為留守兒童活動(dòng)室配備的兩萬多元圖書、書櫥、體育器材運(yùn)到我鎮(zhèn)。鎮(zhèn)留守兒童活動(dòng)室工作人員對(duì)1439冊(cè)圖書逐一歸類、登記、入櫥，對(duì)體育器材也進(jìn)行了登記、分類。

九月一日，我鎮(zhèn)黨委書記楊鋒平陪同縣婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鎮(zhèn)留守兒童活動(dòng)室圖書、器材登記，整理工作進(jìn)行督查。他們對(duì)我們工作的不足之處提出了整改意見。在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下，留守兒童活動(dòng)室配備了體育器材貨架，增加了桌椅，并制作了制度牌、標(biāo)識(shí)牌等。

為了豐富我鎮(zhèn)留守兒童的課余生活，九月二十七日，我們?cè)阪?zhèn)留守兒童活動(dòng)室開展了“愛心媽媽”與留守兒童的“親子”活動(dòng)，收到了很好的效果?；顒?dòng)過后，我們及時(shí)報(bào)送了相關(guān)信息，九月三十日，縣政府網(wǎng)、先鋒網(wǎng)都發(fā)布了這次活動(dòng)消息（圖文）

十月一日，縣婦聯(lián)與縣民生辦對(duì)我鎮(zhèn)留守兒童活動(dòng)室軟件工作進(jìn)行了督查。針對(duì)他們提出的整改意見，鎮(zhèn)留守兒童活動(dòng)室工作人員對(duì)此進(jìn)行了詳細(xì)的整改工作。

國(guó)慶期間，為了豐富留守兒童的節(jié)日活動(dòng)，十月六日，我鎮(zhèn)留守兒童活動(dòng)室舉辦了留守兒童讀書、娛樂活動(dòng)。孩子們既感受到了來自小伙伴的友情，也感受到了來自“愛心媽媽”的親情?；顒?dòng)后，我們及時(shí)報(bào)送了相關(guān)信息，十月十一日，滁州日?qǐng)?bào)新聞網(wǎng)圖文刊登了本次活動(dòng)的消息。

為了準(zhǔn)確反映新學(xué)年留守兒童在校的真實(shí)情況，十月中旬開始，我們又與鎮(zhèn)各中小學(xué)聯(lián)系，變更義務(wù)教育階段留守兒童信息。十一月份我們對(duì)收上來的信息進(jìn)行了整理歸檔，并裝訂成冊(cè)。

十月下旬，為了豐富鎮(zhèn)留守兒童活動(dòng)室的圖書，增加活動(dòng)室的設(shè)施，我們與豐谷酒業(yè)總代理高強(qiáng)、張曉燕（也是“愛心媽媽”）聯(lián)系、協(xié)商，他們同意捐贈(zèng)價(jià)值兩千多元的圖書、棋牌桌、小方凳、地球儀。十一月六日，在縣婦聯(lián)和鎮(zhèn)黨委的大力支持下，在我鎮(zhèn)留守兒童活動(dòng)室舉行了簡(jiǎn)潔而熱烈的捐贈(zèng)儀式。儀式結(jié)束后，我們及時(shí)報(bào)送了相關(guān)信息，先鋒網(wǎng)、政府網(wǎng)先后發(fā)布了該信息；縣電視臺(tái)新聞播出了捐贈(zèng)儀式；滁州日?qǐng)?bào)、皖東晨刊都刊出了本次捐贈(zèng)儀式。

總體來說，在我鎮(zhèn)留守兒童活動(dòng)室的建設(shè)工作中，我們克服了時(shí)間緊、任務(wù)重、人手少等諸多困難，本著高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的原則，收到了很好的效果，也得到了上級(jí)組織和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我們開展的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，不僅豐富了留守兒童的課余生活，也讓他們感受到了“親情”的溫暖。豐谷酒業(yè)總代理的愛心捐贈(zèng)，不僅充實(shí)了我鎮(zhèn)留守兒童活動(dòng)室的圖書、設(shè)施，也收到了很好的社會(huì)效果。

在以后的工作中，我們將立足鎮(zhèn)留守兒童活動(dòng)室，拓寬工作思路，多開展形式多樣的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，讓留守兒童活動(dòng)室真正成為全鎮(zhèn)留守兒童的樂園，成為他們真正的“家”；同時(shí)，我們還將積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的愛心力量，去幫助那些貧困的留守兒童，讓這些留守兒童的“花朵”在愛的陽(yáng)光下綻放！

總之，我們關(guān)愛留守兒童工作才剛剛開始，我們還有大量的工作要做，我們的路還很長(zhǎng)……

鎮(zhèn)婦聯(lián)

2010年11月15日

第二篇：頭鋪鎮(zhèn)留守兒童活動(dòng)室工作匯報(bào)

頭鋪鎮(zhèn)留守兒童活動(dòng)室工作情況匯報(bào)

我鎮(zhèn)以幫助留守兒童成長(zhǎng)為宗旨，以動(dòng)員組織社會(huì)力量關(guān)愛留守兒童身心全面發(fā)展為重點(diǎn)，以彌補(bǔ)留守兒童情感缺失、促進(jìn)心理健康成長(zhǎng)為內(nèi)容，堅(jiān)持“動(dòng)真情、想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效”原則，深入開展留守兒童關(guān)愛行動(dòng)，為留守兒童健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境和有利條件。為切實(shí)關(guān)心關(guān)注留守兒童健康成長(zhǎng)，我鎮(zhèn)于2010年5月建成頭鋪鎮(zhèn)留守兒童活動(dòng)室并投入使用。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

頭鋪鎮(zhèn)轄18個(gè)村，總?cè)丝?.6萬。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，我鎮(zhèn)現(xiàn)有未成年人1.4萬，留守兒童893名，其中父母雙方均外出的427名，他們90%以上常年與年邁的祖父母、外祖父母相依為命，另有約10%被寄養(yǎng)在叔伯等其他親戚朋友家。

去年5月28日，市婦兒工委成員單位到頭鋪鎮(zhèn)開展了以送科技、送教育、送圖書、送活動(dòng)為內(nèi)容的“六一”慰問活動(dòng)，為留守兒童活動(dòng)室送去電視機(jī)、音響設(shè)備、圖書等價(jià)值六千元的物品。市政府副市長(zhǎng)楊宏春為留守兒童活動(dòng)室揭牌。

在上級(jí)婦聯(lián)關(guān)心支持下，我鎮(zhèn)及時(shí)成立了鎮(zhèn)留守兒童活動(dòng)室建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)制定了實(shí)施方案及各項(xiàng)制度，全面推進(jìn)留守兒童活動(dòng)室建設(shè)。鎮(zhèn)婦聯(lián)成立了由村婦干、女教師為主的“愛心媽媽”自愿者

隊(duì)伍。結(jié)合文化廣場(chǎng)建設(shè)，選址在鎮(zhèn)綜合文化站一樓，面積約100平方米。目前留守兒童活動(dòng)室已對(duì)全鎮(zhèn)留守兒童開放。

二、活動(dòng)開展情況

1、建立健全留守兒童檔案。建立健全“留守兒童”登記、建檔、監(jiān)測(cè)制度，每年年初，鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合學(xué)校、共青團(tuán)、村委會(huì)，將“留守兒童”父母外出務(wù)工情況、監(jiān)護(hù)情況、家庭成員情況進(jìn)行登記，全面調(diào)查摸底留守兒童情況，準(zhǔn)確掌握“留守兒童”的相關(guān)情況，以增強(qiáng)留守兒童活動(dòng)開展的針對(duì)性、有效性。

2、建立留守兒童包保責(zé)任制。留守兒童活動(dòng)室領(lǐng)導(dǎo)組每個(gè)成員包保2至3個(gè)村，每個(gè)村的村兩委成員包保一至兩個(gè)村民組，每個(gè)村民小組長(zhǎng)包保10名左右留守兒童。為使包保工作落到實(shí)處，建立了督查和責(zé)任追究制度，將包保情況作為年終考核的重要內(nèi)容。要求包保做到“三個(gè)至少”：每周至少與兒童交流溝通一次，每個(gè)月至少利用電話或網(wǎng)絡(luò)與兒童至少聯(lián)系一次。每年至少與留守兒童家長(zhǎng)溝通一次。

3、開展豐富多彩的文體活動(dòng)。鎮(zhèn)婦聯(lián)、共青團(tuán)與轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校聯(lián)合開展一系列文體、關(guān)愛活動(dòng)。聯(lián)合鎮(zhèn)政府開展留守兒童與“愛心媽媽”座談結(jié)對(duì)活動(dòng)。今年3月，頭鋪鎮(zhèn)團(tuán)委、中國(guó)聯(lián)通五河分公司一行五人來到頭鋪中心小學(xué)校本部，給留守兒童送來了書包、文具盒等學(xué)習(xí)用品； 4月14日縣關(guān)工委梁學(xué)亞等一行五人到頭鋪中心小學(xué)校本部開展革命傳統(tǒng)教育暨英模報(bào)告會(huì)活動(dòng)；6月9日，蚌埠市招標(biāo)采購(gòu)管理局為五河縣頭鋪中心小學(xué)校本部的留守兒童送

來了7000元圖書。通過活動(dòng)的開展，豐富了孩子們的課余生活，增進(jìn)了留守兒童與“愛心媽媽”的情感，并且讓他們感到社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)心與關(guān)愛。

三、下一步工作

我鎮(zhèn)留守兒童活動(dòng)室建設(shè)目前硬件基本具備，活動(dòng)開展取得了一定成效，但還存在著許多不足，如兒童氛圍不濃、活動(dòng)載體不多等。下一步要做的工作還很多，我們將以“留守兒童活動(dòng)室”建設(shè)為抓手，積極與家庭、學(xué)校配合，積極創(chuàng)造條件，形成合力，不斷改善和優(yōu)化留守兒童平等發(fā)展的環(huán)境，保障留守兒童快樂生活、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

1、不斷加強(qiáng)留守兒童活動(dòng)室組織建設(shè)和管理力度，建立健全關(guān)愛留守兒童關(guān)愛的長(zhǎng)效機(jī)制，按計(jì)劃正常開展各項(xiàng)活動(dòng)。

2、不斷加強(qiáng)對(duì)留守兒童活動(dòng)室基礎(chǔ)設(shè)施和軟硬件建設(shè)的投入，逐漸改善和優(yōu)化留守兒童活動(dòng)室條件。

3、借鑒和吸納各地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，注重思路和方法創(chuàng)新，更好地呵護(hù)留守兒童身心健康。

第三篇：留守兒童活動(dòng)室建設(shè)實(shí)施方案

XX鄉(xiāng)留守兒童活動(dòng)室建設(shè)實(shí)施辦法

為貫徹落實(shí)《安徽省人民政府關(guān)于2010年實(shí)施33項(xiàng)民生工程的通知》（皖政［2010］1號(hào)文件）精神，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制訂我鄉(xiāng)留守流動(dòng)兒童活動(dòng)室項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施辦法。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，著眼于滿足農(nóng)村留守流動(dòng)兒童健康成長(zhǎng)需求，以改善農(nóng)村留守流動(dòng)兒童生存發(fā)展環(huán)境，加強(qiáng)農(nóng)村留守流動(dòng)兒童活動(dòng)陣地建設(shè)為核心，以建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守流動(dòng)兒童活動(dòng)室為重點(diǎn)，搭建關(guān)愛農(nóng)村留守流動(dòng)兒童互動(dòng)平臺(tái)，為促進(jìn)留守流動(dòng)兒童身心健康成長(zhǎng)提供保障條件。

二、建設(shè)原則

地方建設(shè)、省級(jí)配套，部門協(xié)同、整合資源，規(guī)范操作、逐步推進(jìn)。

三、建設(shè)目標(biāo)

2011年—2013年，按照上級(jí)實(shí)現(xiàn)留守兒童工作系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、全覆蓋、全關(guān)愛的要求，在全鄉(xiāng)建立1個(gè)農(nóng)村留守兒童之家，覆蓋全鄉(xiāng)中小學(xué)校，使全鄉(xiāng)農(nóng)村義務(wù)教育階段留守兒童校內(nèi)有監(jiān)管，課余有去處，得到政府、學(xué)校及社會(huì)各方面的關(guān)愛。

四、建設(shè)內(nèi)容

依托全鄉(xiāng)現(xiàn)有農(nóng)村中小學(xué)校，確定1個(gè)農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)點(diǎn)，為每個(gè)留守兒童之家配置電視機(jī)、電話、圖書、體育器材或電腦等。

五、經(jīng)費(fèi)來源

每個(gè)留守兒童之家配備所需活動(dòng)設(shè)施器材資金，由省級(jí)財(cái)政承擔(dān)。

六、工作要求

1、明確職責(zé)分工。政府婦聯(lián)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)做好宣傳發(fā)動(dòng)、組織協(xié)調(diào)和督查評(píng)估工作，切實(shí)推動(dòng)工程的有效實(shí)施。

2、完善工作機(jī)制。要加強(qiáng)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，建立健全活動(dòng)室管理制度，不斷總結(jié)實(shí)施過程中的典型經(jīng)驗(yàn)和成功做法，積極加以宣傳和推廣，以更好地指導(dǎo)和推動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)施工作，為培養(yǎng)和造就更多的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)接班人做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

XX鄉(xiāng)人民政府

二〇一一年九月六日

第四篇：留守兒童活動(dòng)室六項(xiàng)制度

留守兒童活動(dòng)室管理制度

一、留守兒童活動(dòng)室由專人負(fù)責(zé)管理并建立管理員崗位責(zé)任制，管理員應(yīng)負(fù)責(zé)室內(nèi)一切物品的安全。

二、活動(dòng)室定期接待留守兒童參加活動(dòng)，每周開放時(shí)間不少于2天，寒暑期適當(dāng)增加開放時(shí)間。

三、活動(dòng)室管理員與各村（學(xué)校）留守兒童活動(dòng)組織者要加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，保持各項(xiàng)活動(dòng)的正常、有序、安全開展。

四、參加活動(dòng)的兒童應(yīng)愛惜活動(dòng)室一切物品，遵守一切規(guī)章制度，尊重管理員的勞動(dòng)，服從管理員的管理和安排。保持活動(dòng)室內(nèi)的物品整潔有序

五、嚴(yán)禁留守兒童或他人攜帶易燃、易爆或易傷害人身的物品進(jìn)入室內(nèi)，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。

留守兒童活動(dòng)室圖書借閱制度

一、為保證圖書的安全完整，活動(dòng)室圖書原則上只在室內(nèi)閱讀。特殊情況需要外借的，由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人辦理借書證，每次限借一本，借期不超過7天。

二、借書人借書時(shí)應(yīng)當(dāng)面檢查圖書是否被涂畫、損壞，否則應(yīng)對(duì)所借圖書的損毀負(fù)責(zé)。讀者要愛惜圖書，不得對(duì)圖書污損、圈點(diǎn)，劃線、撕毀、注釋、遺失，如有上述情況發(fā)生由責(zé)任人按實(shí)際情況賠償。

三、工具書及貴重圖書、雜志、畫冊(cè)等一律不得外借，僅供在活動(dòng)室內(nèi)查閱，四、借閱人借閱圖書時(shí)應(yīng)誠(chéng)實(shí)守信，如實(shí)登記并交付適量押金，借閱圖書后應(yīng)按時(shí)歸還。

五、在查找書刊時(shí)要保持排架順序，愛護(hù)書刊，不得大聲喧嘩。嚴(yán)禁將個(gè)人書籍、書包之類物品帶進(jìn)活動(dòng)室內(nèi)。室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、吐痰、亂扔雜物、吃零食等不文明行為。

留守兒童活動(dòng)室關(guān)愛活動(dòng)制度

一、建立健全轄區(qū)內(nèi)留守兒童姓名、性別、出生年月、所在學(xué)校、家庭住址、留守原因等基本情況檔案。

二、建立與學(xué)校聯(lián)系制度，及時(shí)了解、反饋留守兒童的生活、學(xué)習(xí)情況。依托學(xué)校適時(shí)開展心理健康咨詢活動(dòng)，娛樂、健身活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三、建立“代理家長(zhǎng)”定期議事制度，定期召開代理家長(zhǎng)、代理監(jiān)護(hù)人會(huì)議，共同做好“兩保障”、“四管好”工作，即保障留守學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育，保障留守學(xué)生人生安全，避免發(fā)生意外事故；管好留守學(xué)生品行教育、管好留守學(xué)生學(xué)習(xí)、管好留守學(xué)生身體健康、管好校內(nèi)和校外活動(dòng)。

四、成立“愛心媽媽”志愿者隊(duì)伍。組織開展“一對(duì)一”、“一對(duì)多”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，并對(duì)志愿者參與活動(dòng)情況予以登記造冊(cè)。

五、整合資源，營(yíng)造良好的留守兒童關(guān)愛氛圍。婦聯(lián)、關(guān)工委、計(jì)生、共青團(tuán)、學(xué)校、公安、文化等部門密切配合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治，為留守兒童營(yíng)造健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

六、每年組織不同形式的留守兒童關(guān)愛活動(dòng)不少于3次。

七、確保兒童活動(dòng)期間的人身安全。

留守兒童活動(dòng)室體育器材使用制度

一、使用體育器材，必須在管理員處簽字登記，并限時(shí)歸還。

二、愛護(hù)各類體育器材，保持體育器材的清潔，嚴(yán)禁在體育器材上圈點(diǎn)、劃線、作記號(hào)。不準(zhǔn)惡意損壞體育器材，如因無意造成體育器材損壞，應(yīng)及時(shí)報(bào)告管理員，同時(shí)歸還損壞物品。

三、按規(guī)程使用各類體育器材，注意活動(dòng)強(qiáng)度，防止安全事故發(fā)生。

五、體育器材僅在活動(dòng)室開放時(shí)間供留守兒童使用。

留守兒童活動(dòng)室管理員崗位責(zé)任制

一、保證留守兒童活動(dòng)室按時(shí)開放，熱情周到為廣大留守兒童服務(wù)。

二、負(fù)責(zé)外借圖書和體育器材的登記工作。收回圖書和體育器材時(shí)應(yīng)檢查圖書和器材是否損壞，若有損壞督促責(zé)任人賠償。保障活動(dòng)室圖書和體育器材的完整。

三、協(xié)助婦聯(lián)、教育、關(guān)工委等部門組織有益于留守兒童身心發(fā)展的文體活動(dòng)和關(guān)愛活動(dòng)，并及時(shí)進(jìn)行登記。

四、每次活動(dòng)后及時(shí)清理圖書，保證室內(nèi)圖書擺放整齊；及時(shí)收存體育器材，保證室內(nèi)體育器材存放整潔有序；及時(shí)打掃衛(wèi)生，保持活動(dòng)室內(nèi)衛(wèi)生清潔。

五、加強(qiáng)安全教育，要求留守兒童時(shí)刻注意安全。督促留守兒童規(guī)范使用體育器材，嚴(yán)防事故發(fā)生。

六、注意了解留守兒童的思想和愿望，及時(shí)與老師、監(jiān)護(hù)人及“愛心媽媽”溝通，幫助留守兒童健康成長(zhǎng)。

留守兒童活動(dòng)室管理相關(guān)制度

一、議事聯(lián)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，研究協(xié)調(diào)解決問題，總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn)，部署階段性工作任務(wù)，制定下一階段工作計(jì)劃。留守兒童活動(dòng)室議事聯(lián)絡(luò)由婦聯(lián)主席負(fù)責(zé)。

二、信息收集。留守兒童活動(dòng)室建設(shè)和管理信息由鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主席負(fù)責(zé)收集和整理。婦聯(lián)主席要主動(dòng)參與組織文體活動(dòng)和關(guān)愛活動(dòng)。同時(shí)負(fù)責(zé)及時(shí)做好宣傳和信息上報(bào)工作。

三、強(qiáng)化宣傳。留守兒童活動(dòng)室建設(shè)的成效要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，不斷完善。組織開展的一切活動(dòng)都要進(jìn)行不同形式的宣傳，努力營(yíng)造全社會(huì)自覺關(guān)愛留守兒童的良好氛圍。

四、資料管理。留守兒童活動(dòng)室建設(shè)和管理工作資料由婦聯(lián)主席負(fù)責(zé)整理并保管?；顒?dòng)資料和圖片應(yīng)進(jìn)行科學(xué)整理、分類歸檔，做到能隨時(shí)接受上級(jí)督查。

第五篇：留守兒童工作匯報(bào)

回族鎮(zhèn)王西小學(xué)校園環(huán)境幽雅，布局合理，人文氣息濃郁，綠化率達(dá)30%，是一所高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化、有特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。我校實(shí)施精細(xì)化管理、開放式辦學(xué)、全方位育人。學(xué)?，F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、優(yōu)秀的老師群體、豐富的校園文化、先進(jìn)的辦學(xué)理念、鮮明的辦學(xué)特色、突出的教育業(yè)績(jī)，受到社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。尤其在“留守兒童”的教育管理方面實(shí)行了大膽探索，創(chuàng)新嘗試，我們的做法是：

一、摸清現(xiàn)狀，分析實(shí)情

回族鎮(zhèn)王西小學(xué)位于回族鎮(zhèn)王西村，人口5000多人，耕地少，外出務(wù)工人員多，我校有574名學(xué)生，學(xué)生來源廣，但其中大部分學(xué)生來自農(nóng)村，留守兒童較多。我校開展了“留守兒童”專項(xiàng)調(diào)查工作，從調(diào)查的結(jié)果來看：學(xué)?！傲羰貎和笨倲?shù)為113人，占學(xué)校學(xué)生總數(shù)的19.7%，但這些弱勢(shì)群體的成長(zhǎng)與發(fā)展卻關(guān)系著學(xué)校的生存發(fā)展，牽動(dòng)著廣大教職員工的心。

“留守兒童”大致分為四類：一是祖輩監(jiān)護(hù)型，即爺爺奶奶或外公外婆撫養(yǎng)的形式，屬于這種類型的“留守兒童”約占32%；二是父母單方監(jiān)護(hù)型，就是由父親或母親一方監(jiān)護(hù)，屬于這種類型的“留守兒童”約占60%；三是親朋監(jiān)護(hù)型，即由親戚（非直系親屬）朋友代為監(jiān)護(hù)，屬于這種類型的“留守兒童”約占5.3%。四是單親或孤兒約占2,79。“家庭教育的缺位”、“父愛母愛的缺失”、“溝通交流的缺少”、“有效監(jiān)護(hù)的缺乏”，使得“留守兒童”的情感、心理、生活、學(xué)習(xí)乃至人格方面都出現(xiàn)諸多問題，影響了他們的健康成長(zhǎng)，影響了教育的均衡公平。關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛“留守兒童”這一特殊群體，不僅是對(duì)他們個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)愛，而且是對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的體現(xiàn)；不僅是對(duì)不斷發(fā)展的勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的支持，也是對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的有力支撐，更是學(xué)?！坝酥辽?、和諧發(fā)展”辦學(xué)理念的內(nèi)在要求。

二、組織保障，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)

1、學(xué)校成立“留守兒童工作小組”：由學(xué)校校長(zhǎng)尚利軍任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)薛果紅、魏紅軍任副組長(zhǎng)，政教處主任、各班主任任成員，廣大教職員工參與，齊抓共管，形成合力。

2、協(xié)調(diào)社會(huì)力量，共同關(guān)注“留守兒童”

為了讓“留守兒童”安心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，我們采取了一系列積極措施，以教育科研為切入點(diǎn)，走特色辦校之路，開始探索和嘗試針對(duì)“留守兒童”的教育模式，學(xué)校構(gòu)建了立體育人網(wǎng)絡(luò)：一是尋找代理爸爸和媽媽；二是學(xué)校政教處具體負(fù)責(zé)，各班主任具體實(shí)施，師生員工多位一體，創(chuàng)辦了“留守兒童之家”。

三、健全制度，創(chuàng)新機(jī)制

學(xué)校先后出臺(tái)了《留守兒童獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《留守兒童幫扶制度》、《留守兒童之家工作人員職責(zé)》、《留守兒童管理制度》等一系列制度，做到有章可循，與此同時(shí)，我校一直以來注重機(jī)制創(chuàng)新，建立健全了“留守兒童”工作保障機(jī)制：

1、完善教育責(zé)任追究制，實(shí)施了“樓道值勤制”、“五分鐘報(bào)告制”、“全員育人導(dǎo)師制”、“課堂督導(dǎo)制”，充分關(guān)注“留守兒童”，確保育人安全一流。

2、學(xué)生測(cè)評(píng)，學(xué)情調(diào)研，重過程，重競(jìng)爭(zhēng)，重協(xié)作，確保育人服務(wù)一流。

3、校園、教室，凈化、亮化、美化，確保育人環(huán)境一流。

4、每期召開“留守兒童”工作研討會(huì)、班主任工作研討會(huì)、德育及安全工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、關(guān)愛留守兒童工作總結(jié)表彰會(huì)，評(píng)選“先進(jìn)代理家長(zhǎng)”、“先進(jìn)育人工作者”、“先進(jìn)班集體”，確保育人獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制一流。

四、拓寬思路，活動(dòng)育人，開展“十個(gè)一”活動(dòng)

1、建好一個(gè)“留守兒童之家”

學(xué)校建立一個(gè)“留守兒童之家”，室內(nèi)布置做到溫馨、人性化、有文化品位，配置有檔案資柜并分班存放本校留守兒童檔案袋，有一部電話機(jī)、一臺(tái)電視機(jī)和dvd機(jī)、一臺(tái)計(jì)算機(jī)、有一定數(shù)量的藝體器材、有可供閱讀的圖書，每天安排一名老師輪流值班管理并接受學(xué)生心理咨詢，并利用雙休日、節(jié)假日組織留守兒童在“家”中開發(fā)活動(dòng)。

2、開通一部親情電話。

學(xué)校開通一部親情電話，將電話號(hào)碼公開，為留守兒童在休息時(shí)、雙休日或節(jié)假日與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的感情。

3、落實(shí)一名代理家長(zhǎng)

每位留守兒童落實(shí)一名代理家長(zhǎng)，每位老師必須作一名留守兒童的代理家長(zhǎng)，尤其是做無人監(jiān)護(hù)留守兒童的代理家長(zhǎng)。

4、舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座。各班每月舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育學(xué)生遵紀(jì)守法、了解安全常識(shí)，讓學(xué)生身心都健康。

5、參加一項(xiàng)課外興趣小組活動(dòng)。各班要成立各種課外興趣小組，組織“留守兒童”至少參加一項(xiàng)課外興趣小組活動(dòng)，豐富“留守兒童”的課余生活。

6、談一次心。代理家長(zhǎng)每周與“留守兒童”談一次心，了解他們一周的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。

7、讀一本好書。老師或代理家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生每學(xué)期讀一本好書。三年級(jí)以上學(xué)生寫一篇讀后感，并分年級(jí)段進(jìn)行書評(píng)，陶冶學(xué)生的情操。

8、寫一封親情書信。代理家長(zhǎng)監(jiān)督、指導(dǎo)“留守兒童”利用傳統(tǒng)節(jié)日、長(zhǎng)輩生日、寒暑假等特殊日子給遠(yuǎn)方的家長(zhǎng)寫一封親情書信，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德。

9、過一個(gè)快樂的生日party。各班要建好“留守兒童”學(xué)生生日，記入檔案（同生日的人數(shù)多時(shí)，開特別座談會(huì)），要大力開展“留守兒童”贈(zèng)一張生日卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福（廣播室）形式多樣，內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)便易行、溫馨祥和的活動(dòng)，讓每位“留守兒童”過一個(gè)快樂的生日。

10、做一件有意義的事。老師、代理家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生做一件有意義的事，為家庭、為學(xué)校、為班集體爭(zhēng)光添彩，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和上進(jìn)心。

在各級(jí)有關(guān)部門的大力支持和指導(dǎo)下，我校作了大量細(xì)致、卓有成效的工作，取得了較好的成績(jī)：“留守兒童”的思想道德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)生了顯著的變化，自信心有了，自理本領(lǐng)多了，自立能力強(qiáng)了，理解父母深了，人格更加健全了，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量也顯著上升了。

我校的“留守兒童”人數(shù)多，工作壓力大，任務(wù)重，但是關(guān)心、關(guān)愛“留守兒童”是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任和使命。今后我們將繼續(xù)落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認(rèn)真貫徹《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和省市有關(guān)“留守兒童”教育管理文件精神，努力踐行學(xué)?！坝酥辽稀⒑椭C發(fā)展”辦學(xué)理念，謹(jǐn)遵“自強(qiáng)不息、追求卓越”的校訓(xùn)，進(jìn)一步加大“留守兒童”工作力度，做細(xì)、做實(shí)、做好“留守兒童”工作，讓他們感受到春風(fēng)沐浴雨露、健康快樂和諧成長(zhǎng)，從而擁有自己美好的明天！