第一篇：假期要求階段總結(jié)2013

假期要求階段總結(jié)

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，本學(xué)期，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶動下，經(jīng)全體教師的密切配合和共同努力，圓滿的完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，并取得了較好的成績。

在常規(guī)的教育教學(xué)中，年級主任能按照學(xué)校的要求，搞好協(xié)調(diào)工作，調(diào)動全組教師的積極性和主動性，認(rèn)真布置，周密安排，帶領(lǐng)教師們保質(zhì)保量的完成學(xué)校交給的教育教學(xué)工作任務(wù)。班主任教師為了抓好班級的管理工作，早來晚走，做學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，科任教師積極配合班主任教師，為班主任獻(xiàn)計獻(xiàn)策，當(dāng)好參謀，使多數(shù)班級的秩序好，班風(fēng)正，學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性非常高，已經(jīng)形成了堅強的班集體，為穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量做出了貢獻(xiàn)。表現(xiàn)最突出的是七年級組。從整體上看各個年級組的秩序、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等當(dāng)面好于上個學(xué)期。

本學(xué)期，工作非常繁忙、任務(wù)重，但緊張而有序。我們?yōu)橹行男W(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化驗收提供了現(xiàn)場，在室內(nèi)外衛(wèi)生、大課間活動等方面付出的很多。尤其是鏟草、墊水坑子，任務(wù)量大加之又臟又累，但是，我們的老師學(xué)生沒有為難情緒，在年級主任和班主任老師及部分科任教師的組織和帶動下，不叫苦、不喊累，沒有怨言，出色的完成了任務(wù)，為標(biāo)準(zhǔn)化驗收工作出了一把力。大課間活動更是如此，領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生密切配合，加之孫志武老師的悉心指導(dǎo)，在標(biāo)準(zhǔn)化驗收時，我校的大課間活動成為一個亮點，受到了檢查組領(lǐng)導(dǎo)及孔市長、李杰局長的一致好評。今年的十月下旬，我們順利的完成了進(jìn)修校送教下鄉(xiāng)的接待任務(wù)。在這次活動中，我校的每一個學(xué)科的老師上了匯報課，且領(lǐng)略了名師和專家的教學(xué)風(fēng)采，更新了教育理念，學(xué)到了專家們的教學(xué)技能和方法，提高了自己的教學(xué)素質(zhì)。同時，也是對我校學(xué)生的文明禮貌、德育、行為習(xí)慣、應(yīng)變以及合作、交流等方面的素質(zhì)和能力的一次檢驗。在交流中，名師們對我校的同學(xué)科的老師提出了自己的看法和建議，并指出了努力的方向，又對我們學(xué)校的學(xué)生的素質(zhì)給予了高度的評價（在九年二班上物理課的時候，教師曲長華結(jié)合課堂內(nèi)容讓學(xué)生設(shè)計一個高空拋物的廣告，學(xué)生設(shè)計的非常好，這次期末年度考核的時候，李杰局長還提了這件事并說了孔國的學(xué)生就不行。音樂課職高的王平老師在引入新課的時候，問：澳大利亞有什么動物？盛產(chǎn)什么？學(xué)生能流利的回答：袋鼠，羊毛師生配合的很默契。得到了孟慶榮老師的夸獎。并說了在齊市梅里斯區(qū)賽課的時候?qū)W生干啟不發(fā)，急壞了）。到了大課間活動的時間了，城里的教師們都在看，王交發(fā)校長問：“是誰‘整’組織的？”我說：“孫志武老師”。李杰局長從樓下走到樓上說：“好好看看，比你們的好”。我們在教研工作方面，由原來的每人一節(jié)公開課轉(zhuǎn)化為當(dāng)天早上通知相應(yīng)的教研組的成員什么時候聽課，聽完課后看教案，全組成員進(jìn)行面對面的評議，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，提出建議，確立前進(jìn)方向。對教師的聽課筆記的檢查加大了力度，實實在在，不搞花拳繡腿，不作秀，力求收到實效。

在上學(xué)期語文組、數(shù)學(xué)組、理化生組開展了教學(xué)大賽的基礎(chǔ)上，教務(wù)處重新調(diào)整了思路，按照教學(xué)進(jìn)度設(shè)計一節(jié)課，統(tǒng)一時間進(jìn)行競賽，評委當(dāng)場亮分，然后，教研組對參賽選手的具體授課情況進(jìn)行分析、交流、總結(jié)，最后評出一、二、三等獎。本學(xué)期組織開展了音體美、史地政、英語組教師的課堂教學(xué)大賽。教師們積極參與，精心設(shè)計每一節(jié)課，通過聽課、評課、議課，教師們互相學(xué)習(xí)，互相借鑒。聽完課后，全組教師對本節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的評議，找出優(yōu)點和不足，確定努力方向。經(jīng)過激烈的角逐音體美組張春鶴、孫志武，史地政組的許鳳珍、孟凡臣，英語組的董鳳楨、賈福艷、譚淑芬名列前茅，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。

通過一系列的教研活動，大大促進(jìn)了教師的教學(xué)積極性和主動性，特別是新教師，他們學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗的機會多了，同時提高的程度也就加快了；對于老教師來說更是一次不可多得的機會，學(xué)習(xí)青年教師的先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段，有效的充實了自我；青年教師更是認(rèn)為機會難得，虛心學(xué)習(xí)老教師的成熟的教學(xué)經(jīng)驗，不斷的完善自己，提高了教育教學(xué)能力。本學(xué)期的德育工作開展得扎實有效，幾乎和教學(xué)大賽的同時，政教處處根據(jù)上級的要求，結(jié)合本校的實際，開展了以“四種習(xí)慣養(yǎng)成”為主題的班會課競賽活動，學(xué)校發(fā)出通知之后，各個年級組的班主任和科任教師認(rèn)真準(zhǔn)備，集思廣益，挖掘各方面的資源，準(zhǔn)備搜集和整理材料，從中發(fā)現(xiàn)主持方面的緊缺的角色，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，形式各異，彰顯特色。在主題班會現(xiàn)場，精彩鏡頭不斷出現(xiàn)，掌聲此起彼伏。主題鮮明，形式靈活多樣，內(nèi)容健康向上，巧妙運用多媒體展示出現(xiàn)在學(xué)校和學(xué)生身邊的真是畫面，從各個側(cè)面來烘托主題。小主持人的儀表端莊、自然，思維敏捷，口齒伶俐，反應(yīng)機敏，為班會課增添了光彩。習(xí)慣決定命運，細(xì)節(jié)決定成敗。培養(yǎng)良好的習(xí)慣是我們教師義不容辭的責(zé)任。通過這次班會競賽對培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明、生活、學(xué)習(xí)、安全習(xí)慣起到了促進(jìn)作用，同時，也培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)能力，使全體學(xué)生得到了鍛煉，從中發(fā)現(xiàn)了具有主持能力的人才。

本學(xué)期，我校相繼召開了年級組的月考分析、總結(jié)暨家長座談會，各年級組的家長會準(zhǔn)備的非常充分，各具特色，很有創(chuàng)意。通過家長會，學(xué)校、家長和教師進(jìn)行了交流和溝通，使家長們能及時、準(zhǔn)確的了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活等情況，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在原有的基礎(chǔ)上又了程度不同的提高。起到了督促、檢查和促進(jìn)作用。經(jīng)過學(xué)校和家長們的溝通和交流，基本上形成了三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)，構(gòu)成了德育教育體系，效果很好。

成績只能說明過去，不能代表現(xiàn)在和將來，我們的工作和上級的要求還有一定的距離。為此，我們還要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)知識，從而提高自己的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)飛速發(fā)展的教育教學(xué)形勢的需要，寒假到了，上級要求我們要認(rèn)真的修整自己，不斷豐富和完善自我，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的自我反思，總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，為此對大家提出以下要求:

1、教育局要求：教師在假前學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)，并各寫出6000字的讀書筆記，放假時分別交給宋主任和吳主任。積極參加上級組織的培訓(xùn)，要求教師按時報到按時參加培訓(xùn)。做到認(rèn)真聽，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，按時認(rèn)真完成作業(yè)。

2、嚴(yán)格按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，不賭博（打麻將不超過五角錢的），不酗酒，在公共場合注意言行，遵守公共場合秩序，為社會樹立良好形象。

3、不參與集體上訪，不搞封建迷信活動，自覺與法輪功邪教組織作斗爭。

4、不給社會力量辦學(xué)點或個人介紹學(xué)生補課，更不允許個人辦班補課（三個以上的算補課），也不到補課點任教，不做有償家教，教育局要求我們簽訂師德師風(fēng)承諾書，我們年初已經(jīng)簽了（制止三亂方面的）。一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理，5、假期教師走親訪友要注意安全，出遠(yuǎn)門的教師（超過三天的）要和首長請假，并留下聯(lián)系方式。

6、班主任教師要做好學(xué)生的家訪工作，特別是本學(xué)期的五比一訪三走進(jìn)活動的開展，要求教師必須認(rèn)真家訪，記好家訪記錄，要用一個本記錄，項目有；家訪教師、時間、學(xué)生、內(nèi)容、效果）。將致家長的一封信（安全責(zé)任狀拿回來存檔）及學(xué)生的成績單送到學(xué)生和家長的手中，向家長介紹學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、思想、行為等情況，并督促學(xué)生假期認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時、認(rèn)真完成作業(yè)，一定要注意安全。

7、放假時間12月29號，3月3號開學(xué)。教師提前一周上班。

最后，祝愿大家假期愉快！身體健康！一切如意！

第二篇：假期補課要求

假期（補課〕管理制度

一，按時到校，不遲到不早退，在補課期間如累計遲到早退三次，給予一定的處分。

二、嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不喧嘩，不起哄。如有嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律或有意搗亂課堂秩序，將取消上課資格。

三、頂撞老師，辱罵門衛(wèi)和其他工作人員者，給予記大過、留校察看處分，并記入檔案，同時取消上課資格。

四、上課期間不得會友會客，如有同學(xué)、親戚等在上課期間尋找，自動離校，不得參加補課。

五、無故不上晚自習(xí)，夜不歸宿者，取消上課資格，一切后果自負(fù)。

六、補課期間，在校內(nèi)外參與賭博、喝酒者，一經(jīng)查 實，勒令退學(xué)。

七、補課期間，在校內(nèi)外參與打架、斗毆者，按情節(jié)給予各種處分，直至開除學(xué)藉，一切后果自負(fù)。

第三篇：假期學(xué)習(xí)要求

1、假期作業(yè)要求：

①每天晚上必須制定好第二天的學(xué)習(xí)計劃，每套題都要進(jìn)行自我模擬考試，必須限時在一定時間內(nèi)完成，以提高作業(yè)質(zhì)量和效率。

②由于開學(xué)后不能對作業(yè)全部進(jìn)行講評，所以假期作業(yè)我們給學(xué)生提供的帶有答案，目的是發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，切實提高。建議您把假期作業(yè)的答案收起來，按照定的計劃，每天檢查，督促孩子高質(zhì)量地完成作業(yè)。

③對完答案后學(xué)生及時進(jìn)行改錯，將錯題整理到積累本上，每完成一次作業(yè)請家長要督促學(xué)生把不會的題做好標(biāo)記，以便回來老師針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時指導(dǎo)。

④對于語文、外語學(xué)科，提醒并督促孩子堅持每天早晨大聲朗讀，有收獲地讀。

⑤書寫一定要工整，打下良好基礎(chǔ)。還請您抽出時間檢查孩子的作業(yè)。

⑥開學(xué)后，班級將進(jìn)行作業(yè)檢查，對不符合要求的，將與家長溝通，召開部分家長座談會；要求作業(yè)必須有原始做題的痕跡，第一遍答題用一種顏色的筆，對答案和改錯要用另一種顏色的筆。如果您的時間允許，請按此要求在開學(xué)前不定期檢查或抽查孩子的作業(yè)完成情況。

⑦學(xué)校將在開學(xué)后5天進(jìn)行考試，考試內(nèi)容為本學(xué)期的內(nèi)容，假期作業(yè)占比重比較大。這次考試不僅是對學(xué)生的考查，同時也是對家長的檢驗。

⑧針對高一上學(xué)期留下的問題，要及時進(jìn)行解決。要正確對待家教問題，最能提高學(xué)習(xí)成績的方法是自己的總結(jié)、反思、歸納，最好的復(fù)習(xí)資料就是課本、平時的作業(yè)、學(xué)案和自助。

⑨和孩子一起，針對高一下學(xué)期學(xué)習(xí)做好預(yù)習(xí)，幫助孩子滿懷自信地迎接嶄新的學(xué)期。

2、認(rèn)真分析班級提供的成績單，和孩子共同分析薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)，制定切實可行的查漏補缺計劃。制定計劃時要注意文理搭配，各學(xué)科交叉進(jìn)行；最好按假期課程表進(jìn)行。

3、合理安排假期作息時間，與學(xué)校的作息時間盡量相似，使自己的生物鐘不遭到破壞，返校后能夠迅速的投入到下學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中。建議早7：00前起床，中午休息1小時，晚最遲9：00睡覺。建議將計劃安排表貼在醒目的位置。

4、一定要對孩子進(jìn)行集體意識教育、精神教育，要多鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子不到長城非好漢的勇氣和毅力。

5、教育孩子不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，要文明上網(wǎng)。引導(dǎo)孩子積極參加社會實踐活動。

6、要求孩子每天進(jìn)行1小時的體育鍛煉，主動承擔(dān)家務(wù)，每天勞動不少于半小時，尊老愛幼，體諒父母。

7、注意安全。假期注意交通安全，不要滑冰，不能隨便燃放鞭炮，不到特別擁擠的地方等。

8、注意孩子的著裝、打扮，提醒孩子個人形象應(yīng)符合中學(xué)生身份。學(xué)校規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)戴首飾、染發(fā)，男生不準(zhǔn)留長發(fā)、剃光頭，女生不準(zhǔn)頭發(fā)太短、化妝等。

9、若孩子的以往表現(xiàn)不好或自制力較差，一定要嚴(yán)格控制孩子的外出，防止孩子染上一些不好的習(xí)慣。

10、開學(xué)時檢查孩子所帶物品，是否符合學(xué)校的要求。（手機、mp3、火種、刀具等不允許帶入學(xué)校）。

11、建議家長多與孩子坦誠交流，真正靜下心來了解孩子存在的心理和學(xué)習(xí)問題，并提出合理化的建議。記好老師的電話，有問題及時聯(lián)系。

第四篇：地理假期要求

地理假期要求

時間都去哪了？轉(zhuǎn)眼間高一的暑假已來臨，經(jīng)過了一個學(xué)期系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對地理學(xué)科、地理科學(xué)都有了一個較為全面、深入的認(rèn)識。但是由于地理學(xué)科的綜合性、區(qū)域性、時代性特征，面對高考，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。合理、有效、高效地利用假期時間提升地理學(xué)科的能力勢在必行。為此，老師提出以下建議，供同學(xué)們參考。

1.認(rèn)真完成假期作業(yè)。根據(jù)自己的總體計劃，固定時間來完成每一套題，然后再核對答案，進(jìn)行自我批閱，達(dá)到提高審題、讀圖技能，鞏固基礎(chǔ)知識，補充積累地理答題術(shù)語的目的。

2.識圖。地理學(xué)習(xí)的對象即為世界和中國的各個區(qū)域，對于目前大多數(shù)同學(xué)在區(qū)域定位上都存在障礙。同學(xué)們結(jié)合習(xí)題、按一定的規(guī)律識記中國及世界區(qū)域。如可以通過氣候類型來識記，可以結(jié)合熱點地區(qū)來識記（如世界杯的16、8、4強等國家），另外也可以通過經(jīng)緯網(wǎng)來識記。掃清地理學(xué)習(xí)的障礙。

3.背。識記是所有內(nèi)容學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和歸宿。尤其是對于地理學(xué)科相對薄弱的同學(xué)，建議加強識記?？梢岳媒滩摹⒔梯o資料、地圖冊上的相關(guān)內(nèi)容。背的前提是一定要先明確問題。

4.整理筆記。對于地理學(xué)科的高考，教材上是沒有可以直接做為答案的內(nèi)容的。這就說明平時老師上課所講內(nèi)容的重要性。假期根據(jù)自己的情況整理筆記，同時也有助于提升同學(xué)們對學(xué)科重點、難點的認(rèn)知和把握。

時間都去哪了？做作業(yè)，改作業(yè)，看圖、背圖、背……打造我們可持續(xù)發(fā)展的人生，為了能看到更美的風(fēng)景！

第五篇：假期值班要求（本站推薦）

2014年暑假值班要求

一、暑假期間校長、值班教師、保安24小時開手機，確保信息暢通。

二、有關(guān)值班人員要按時到崗，值班時間為當(dāng)日8點至次日8點。

三、值班交接要填好交接班記錄：有交接時間和學(xué)校財物、財產(chǎn)安全記錄。

四、值班人員要對學(xué)校各室的門、窗、鎖情況，水、電情況認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不能處理的立即向校長或中心校報告。

五、填好值班記錄。值班人員要及時記錄巡視校園的時間、狀況，每天只少有3次記錄（上午、下午和晚上各1次）。

六、值班人員要處理好值班期間校園內(nèi)突發(fā)性事件，如火災(zāi)、水災(zāi)、人員傷亡等，并第一時間向?qū)W?；蛑行男ｎI(lǐng)導(dǎo)報告。

七、各校值班室均設(shè)在門崗處，不得隨意更換。交接班記錄和值班記錄在值班室存放。

八、放假期間校園保持靜校，不準(zhǔn)有閑雜人員或幼兒班教師學(xué)生在校。

九、值班人員要充分利用好學(xué)校的周界報警器和監(jiān)控設(shè)施，對校園的各個角落進(jìn)行安全防護(hù)。

十、校長要不定時檢查有關(guān)值班人員的值班上崗情況，并做好記錄。

十一、值班人員要不定時對學(xué)校周邊環(huán)境巡視檢查，有記錄（每天只少一次）。