第一篇：店子街中學(xué)2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

店子街中學(xué)2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校工作按照區(qū)教育體局“外塑形象、內(nèi)強素質(zhì)、細(xì)化管理、內(nèi)涵發(fā)展、提升質(zhì)量”的工作思路，不斷強化學(xué)校精細(xì)化管理，切實促進教育內(nèi)涵發(fā)展，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮各處的職能作用，使學(xué)校各項工作穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展。本學(xué)期我校通過了“省級文明校園”檢查驗收（待批復(fù)），通過了“市級語言文字規(guī)范示范?！彬炇眨ㄒ雅鷱?fù)），被區(qū)局評為“316督導(dǎo)評估”市級優(yōu)秀學(xué)校，獲招生考試工作先進單位稱號?，F(xiàn)就本期工作回顧如下：

一、依法治校，強化管理，繼續(xù)深化“內(nèi)涵發(fā)展突破年”活動。

1、建章立制，明確責(zé)任。開學(xué)初學(xué)校對全學(xué)期的工作任務(wù)進行了分解，在開學(xué)安排會上，不管是各處室，還是各任課教師，逐一安排任務(wù)，提出了目標(biāo)和要求，使廣大教師有的放矢，有章可循。在細(xì)致安排后，修訂有關(guān)獎勵制度，促進教師想方設(shè)法做事，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。層級管理，層級責(zé)任，保證了各項工作的落實，提高了各處室的工作效率。

2、重視思想教育，加強隊伍建設(shè)。

學(xué)校利用暑期學(xué)習(xí)會，學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律、法規(guī)，增強教師的依法執(zhí)教意識。通過教育現(xiàn)象分析、撰寫教育教學(xué)反思，總結(jié)教育經(jīng)驗，樹立終身學(xué)習(xí)，立身教育的觀念。學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，明確新時期的教育方向，增強廣大教師的責(zé)任感和使命感。黨支部利用每周例會組織學(xué)習(xí)黨的教育理論，使教師們的思想與時俱進，了解省市區(qū)教育新舉措，便于教師投身于教育改革之中。10月初，學(xué)校組織全體教師走進寶雞大講堂，聆聽著名教育專家魏書生先生管理和教育學(xué)生的講座，教師們受益匪淺，提高了思想認(rèn)識，大家被專家的精神和人格所感染。

3、打造校園文化，提升辦學(xué)品位。今年，正值寶雞市“文明城區(qū)”創(chuàng)建，又是我校爭創(chuàng)“省級文明校園”良好契機，我?；I資80萬元，粉刷室內(nèi)外教室，安裝名人名言宣傳牌，設(shè)計大型警示標(biāo)語，完成文化墻建設(shè)。制作安裝大型戶外噴繪3幅，宣傳版面11個，樓道宣傳標(biāo)語55個，教室宣傳標(biāo)語96個，樓梯懸掛學(xué)生作品96個，營造濃郁的育人氛圍?，F(xiàn)在，走進校園，從“每日贈言”到教室的走廊的勵志名言，教室內(nèi)的“靜凈敬競”，每堵墻都會說話，環(huán)境布置個性化，彰顯學(xué)校的文化內(nèi)涵。

二、德育為首，多措并舉，狠抓未成年人的思想道德教育。

1、認(rèn)真開展“文明規(guī)范月”和“民族精神月”活動，加強愛國主義教育。

學(xué)校根據(jù)本校實際，把九月定為“文明規(guī)范月”和“民族精神月”，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過班會、黑板報等形式在學(xué)生中掀起學(xué)規(guī)范、守紀(jì)律、講文明、見行動的熱潮。各班結(jié)合學(xué)校安排，認(rèn)真落實，評選出了具有代表性的班級德育先進個人。通過相關(guān)活動，有力的促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生能夠盡快地進入到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時進一步提升了學(xué)生的道德素養(yǎng)和文明素質(zhì)。

2、防微杜漸，做好校園安全工作。

“安全重于泰山”,學(xué)校把安全做為頭等大事來抓，針對近期來社會生活中發(fā)生的一系列危害青少年兒童的不法行為，嚴(yán)格依據(jù)上級要求認(rèn)真做好校園工作，成立安全小組，利用升旗儀式，校會和教師會等平臺對師生加強教育，并請住校民警淮恩岐同志對學(xué)生進行深入的法治教育，提升學(xué)生自我保護的意識和能力；針對學(xué)校的日常安全工作，學(xué)校與學(xué)生簽訂《安全責(zé)任書》，定期檢查設(shè)施安全，落實門衛(wèi)制度，組建教師值日小組和護校隊，協(xié)助公安機關(guān)對周邊環(huán)境進行自治，為學(xué)生的人身安全提供了一定保障；根據(jù)上級工作要求，在學(xué)生中積極開展“平安金臺”宣傳工作，下發(fā)宣傳單2次，共計3千余份，同時組織學(xué)生，小手拉大手共建平安區(qū)活動知識競賽，初一二年級辦了手抄報。

3、關(guān)愛特殊學(xué)生，密切家校聯(lián)系，積極開展家長學(xué)校工作，努力構(gòu)建“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)。

本學(xué)期共召開3次家長會議，除了向家長反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況以外，11月10日，還通過聘請北京四中網(wǎng)校知名家庭教育專家曾濤老師，在全體家長中開展了家庭教育專題報告會活動，下發(fā)德育工作家長調(diào)查問卷1200余份。12月9日，聘請知名教育專家講師，在七、八年級學(xué)生和家長中，開展了“感恩我們要行動”大型主題報告會活動，使廣大家長認(rèn)識到孩子是可塑的，明確了家長的責(zé)任，認(rèn)識到應(yīng)該對孩子愛而不溺，嚴(yán)而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨生子女或者留守兒童的家教方法，既加強了家校聯(lián)系，又糾正了家教中的一些失誤，有力地促進了未成年人思想道德建設(shè)工作。

三、狠抓常規(guī)，深化教研教改，全面提高教育質(zhì)量。

1、積極開展了各種形式的教研教改活動，重特色，重實踐。認(rèn)真落實集體備課，建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系。每周備課組活動，備課組長組織教師修改完善教案及教學(xué)課件，組內(nèi)提出建議，幫助教師分析學(xué)生動態(tài)，采取可行的方法，促使教師走進高效課堂。教研組活動時中，討論教學(xué)中的突出問題，研究學(xué)生，研究教法，研究提高效率的方法。教研組對組內(nèi)教案情況檢查，討論情況記錄，求真務(wù)實，切實提高教師的教學(xué)水平。本學(xué)期組織常規(guī)檢查共4次。普檢和抽查相結(jié)合，對教師的常規(guī)工作強化了監(jiān)督作用。

開展“同課異構(gòu)”教研活動。9月份新調(diào)入教師匯報課觀摩共4節(jié)。10月份，教研組內(nèi)進行“同課異構(gòu)”，參與教師90%，推選6名優(yōu)秀老師進行區(qū)級“同課異構(gòu)”教學(xué)展示。

2、積極組織參加各種教學(xué)活動，促進師生全面發(fā)展。

10月，組織七八年級學(xué)生參加了區(qū)教研室舉行的第五屆初中語文知識競賽并取得比較好的成績，大大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)的興趣。11月組織七年級學(xué)生參加了第二十六屆青少年科技創(chuàng)新大賽、陜西省中小學(xué)生電腦制作大賽。組織學(xué)生參加區(qū)藝術(shù)節(jié)書法繪畫比賽，閆碧彤、王翠、藺天鴿等18名學(xué)生獲2011年金臺區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)繪畫書法類及科技手工制作類展覽一、二、三等獎。

組織教師參加教學(xué)設(shè)計和中小學(xué)教師課件制作大賽，馬靜、杜娟等8位教師獲省教育學(xué)會教學(xué)設(shè)計一、二等獎，劉曉蘭等15位教師獲區(qū)課件制作大賽獎。

3、認(rèn)真落實陽光體育工作，保證學(xué)生在?；顒右恍r，堅持做好廣播操和眼保健操，秋季召開田徑運動會。2011年10月參加金臺區(qū)中學(xué)生籃球賽獲得男隊、女隊團體第二。寶雞市“奧運爭光”選材運動會藍(lán)球比賽第四名。寶雞日報、寶雞電視臺、寶雞新聞網(wǎng)均做了宣傳報道。

9月28-30日，我校成功的舉辦了第二十二屆田徑運動會，我校師生統(tǒng)一著裝，英姿颯爽，學(xué)生喊著口號，揮舞花環(huán)，邁著整齊的步伐接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱。運動員們參加了8個項目的比賽，由于安排周密、比賽緊張有序，15個班獲比賽獲獎。

四、服務(wù)師生，做好后勤保障工作。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，費用支出精打細(xì)算，在教學(xué)經(jīng)費緊張的情況下，保證了學(xué)校各項活動的順利進行。學(xué)校實行校務(wù)公開制度，期末對學(xué)校財務(wù)在全體教師會上公布，做到財務(wù)透明，按照上級規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進行收費，做到票據(jù)和收費項目兩統(tǒng)一。制定有教代會審議和接受審議制度，無違規(guī)現(xiàn)象。校產(chǎn)管理制度完善，財務(wù)清楚，每學(xué)期末由總務(wù)處對財產(chǎn)清查一次。各類設(shè)施能及時登記造冊，設(shè)備保養(yǎng)經(jīng)常，學(xué)校財物相符，帳表相符。學(xué)校產(chǎn)權(quán)合法明晰。

認(rèn)真執(zhí)行各項教育惠民政策。加大宣傳力度，完善工作程序，認(rèn)真做好“兩免一補”工作。精心組織實施好“蛋奶工程”，專人負(fù)責(zé)，專人管理，保證蛋奶快速送到學(xué)生手中。

經(jīng)過廣大師生的努力，我校硬件設(shè)施完善，管理規(guī)范科學(xué)，初步實現(xiàn)“管理理念、管理手段、管理水平和管理質(zhì)量”的新突破。我們將竭忠盡智、同心同德，積極推進九年義務(wù)教育，建設(shè)一流教師隊伍，實施一流管理，達到一流教學(xué)質(zhì)量。我們將不斷增強教育的責(zé)任感和使命感，充分發(fā)揮教師的合力，努力提升辦學(xué)品位，把店中的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大！

寶雞市店子街中學(xué)

2012年1月4日

2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

寶雞市店子街中學(xué) 2012年1月4日

第二篇：店子街中學(xué)2012-2013第一學(xué)期家長委員會工作總結(jié)

店子街中學(xué)2012-2013第一學(xué)期家長委員會工作總結(jié)

家庭教育既是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用，一個人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。隨著教育改革的不斷深入和現(xiàn)代學(xué)校制度的不斷完善，教育正由學(xué)校教育轉(zhuǎn)化為家校合作性教育，因此，家長委員會工作就成為學(xué)校工作中的一個重要的組成部分，學(xué)校要將家庭教育爭取到與自己同一條教育戰(zhàn)線上來，形成一個和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。為此我校始終把 “家長委員會建設(shè)”納入學(xué)校的整體工作計劃之中，并切實加強管理，將家庭教育與學(xué)校教育融和在一起?，F(xiàn)將我校在家長委員會建設(shè)方面取得的經(jīng)驗和做法總結(jié)如下：

一、組織和管理

健全的規(guī)章制度是辦好家長委員會的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長委員會的有力保證。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長學(xué)校，把家長學(xué)校工作列入校長辦公會重要議事日程，制定了明確的工作職責(zé)，各成員分工明確，并定期召開會議，制定計劃，有力的指導(dǎo)了家長學(xué)校的工作。

2、建立家庭教育委員會組織，做到學(xué)校教育與家庭教育和諧發(fā)展。首先是十分重視家長委員會人選的工作。通過班級、年級的層層推薦，最終學(xué)校建立了班級、年級和學(xué)校三級家長委員會網(wǎng)絡(luò)制度。學(xué)校家長委員會，由33位成員組成，為有效開展家委會工作，我校設(shè)立家長委員會辦公室和家長接待室。

3、學(xué)校建立健全家長學(xué)校的各項規(guī)章制度，有家長學(xué)校管理，教育教學(xué)制度、出勤制度、考核制度等一系列規(guī)定。每學(xué)期有較系統(tǒng)的家長學(xué)校工作計劃，目標(biāo)明確；在學(xué)期工作小結(jié)中有家長學(xué)校工作總結(jié)。家長學(xué)校制度完善，每次活動都有家長簽到，統(tǒng)計人數(shù)。記錄較為完整，并與未到家長及時取得聯(lián)系，有較為嚴(yán)格的考核制度。

二、方法多樣，促進教育教學(xué)工作正常開展

1、每新學(xué)年開學(xué)伊始，由學(xué)校統(tǒng)一召開初一年級新生家長會，由我校宋校長親自介紹課改背景下我校教育教學(xué)開展情況、開學(xué)以來的基本情況和家庭應(yīng)如何重視培養(yǎng)孩子的良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)等方面問題與家長進行廣泛交流。并請校家委會成員代表發(fā)言，介紹自已的家教經(jīng)驗。多數(shù)家長感言，這樣的活動不但讓他們充分認(rèn)識了自己的孩子在群體中的表現(xiàn)，更重要的是讓他們懂得了教育孩子其實有很多方面，有很多方法。

2、家長委員會支持并參與學(xué)校內(nèi)部管理，并通過他們向社會宣傳學(xué)校的內(nèi)部管理改革。每新學(xué)年舉行校級家長委員會人員的聘任儀式，由王校長介紹學(xué)校的概況，講述成立家長委員會意義，家長充分享有學(xué)校教育的知情權(quán)、選擇權(quán)、評議權(quán)、監(jiān)督權(quán)及參與決策權(quán)。

3、以班級為單位，定期召開家長會。每學(xué)年召開四次大型家長會，針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象，及時與家長進行溝通，組織家長學(xué)校的授課活動。我們學(xué)校家長學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長，因為他們與學(xué)生家長的關(guān)系更密切，更貼近家長的內(nèi)心。有時，學(xué)校還請一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長進行教育與宣傳。

4、教育作為一個整體，學(xué)校教育、社會教育和家庭教育就是這個整體中相互作用、相互依賴的有機組成部分。為真正體現(xiàn)家委會成員的“五權(quán)”，使學(xué)校民主管理工作落到了實處。（1）每全體校級家委會成員聆聽了校長的述職報告并參于了考評。（2）每學(xué)年參加校級三好學(xué)生的評選工作。（3）每學(xué)年參加了初四畢業(yè)推薦生的工作。初四年級學(xué)生正面臨著填報志愿，進行人生抉擇的關(guān)鍵時刻。為使學(xué)生家長招生政策和志愿填報有一個具體的了解，每年中考前召開初四年級家長會、由班主任老師做耐心細(xì)致的輔導(dǎo)工作。

三、家校共建，共筑學(xué)生成長之路

1、家訪、校訪是對家庭進行個別指導(dǎo)的一種有效的形式，我校要求每位班主任認(rèn)真主動地與家長溝通，采取家訪、校訪電話聯(lián)系等方式，深入學(xué)生家庭，特別是單親 家庭、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭、待進或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo)。教師通過溝通，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強學(xué)生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對教師產(chǎn)生一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強化學(xué)生的自我約束能力，從而協(xié)調(diào)學(xué)生、老師和家長三者之間的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展。

2、“家長開放日”——搭建家校溝通的橋梁。為加強家長與學(xué)校之間的聯(lián)系，使老師能夠及時改進工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，也使家長充分體會到學(xué)校對教學(xué)的重視程度，更好地配合學(xué)校的教育，了解學(xué)校的教育、教學(xué)方向，促進學(xué)校的工作更上一層樓，創(chuàng)造讓社會、家長滿意的教育，每學(xué)期學(xué)校定期開展 “學(xué)校教學(xué)工作開放日”活動。請家長們走進課堂，親身參與課堂親身感受教與學(xué)互動的過程。家長們在聽課的同時認(rèn)真填寫了《家長課堂教學(xué)評價反饋表》，對教師課堂的各個方面提出了自己的寶貴意見。家長開放日活動，使家長近距離地感受了孩子的學(xué)習(xí)生活，促進了學(xué)校和家長之間的雙向?動，架設(shè)了家校溝通的橋梁，取得了良好的活動效果。

3、家庭教育指導(dǎo)，使家長轉(zhuǎn)變教育觀念，從單一地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績向關(guān)注孩子的心靈成長轉(zhuǎn)變，讓家長在教育孩子的時候，有更有效的教育方法，使孩子成為身體健康、行為文明、心靈豐富、人格健全的一代新人。我校安排心理輔導(dǎo)老師專門對全體家長作家庭教育指導(dǎo)，深入淺出的報告博得了家長的信任，許多學(xué)生家長對于如何教育子女有了更多的認(rèn)識和思考，覺得受益非淺。

4、設(shè)立家長咨詢?nèi)?，促進家長與學(xué)校的聯(lián)系。由級部主任負(fù)責(zé)接待來訪家長解答和探討家長提出的問題。通過咨詢活動，使學(xué)校及時聽到家長的呼聲，了解家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見、建議和要求，也使家長及時掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系

四、工作成效

我校家長委員會堅持貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策。在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下，在家長及教員的積極配合下，家長委員會工作取得了一定的成績，發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁作用，促進了學(xué)校工作的提高，進一步推進了素質(zhì)教育。家長學(xué)校開辦以來，廣大學(xué)生家長與學(xué)校、與老師的溝通多了，對自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)活動獲得了第一手材料，主動配合學(xué)校,配合老師做好子女的家教工作。特別是雙差生的家長，原先認(rèn)識不到位，認(rèn)為自己的孩子成為雙差是老師水平低，教育無方?，F(xiàn)在家長對孩子的成長需要各方面的塑造有了清晰的認(rèn)識，能正確對待學(xué)校與老師，主動調(diào)整教育的方向,取得很好的教育效果。

通過學(xué)習(xí)，不僅提高了家長自身素質(zhì)，樹立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀，更使我校教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺樹立起教師的良好形象。

家長委員會的工作得到了家長的認(rèn)可和信賴，越來越多的家長提出要加入此項活動，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。今后，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，要進一步配合學(xué)校開展好各項工作，發(fā)揮好家委會參與、監(jiān)督、評議、促進的作用，爭取更好的成績。2013、1、15

店子街中學(xué)2012-2013第二學(xué)期家長委員會工作總結(jié)

本學(xué)期，在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下，在家長及教員的積極配合下，家長委員會工作取得一定的成績，發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁作用，促進了學(xué)校工作的提高，進一步推進了素質(zhì)教育。具體工作情況和主要做法如下：

一、回顧本學(xué)期開展情況

開學(xué)初就召開家委會，讓家長了解學(xué)生的目標(biāo)，并向家長匯報上學(xué)期所取得的成績，還通過與家長學(xué)習(xí)相關(guān)家教文章，提高家長的教育能力，本學(xué)期還結(jié)合學(xué)校實際和需要，邀請家長委員會深入課堂，促進家長與學(xué)校的聯(lián)系。通過面對面交談，使學(xué)生及時聽到家長的呼叫，了解家長對學(xué)校的教育、教學(xué)工作意見、建議和要求，也使家長及時掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。

家長委員會自成立以來，堅持以鄧小平理論為指導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策。本學(xué)年，在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下，在家長積極配合下，家長委員會工作取得一定的成績，發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁的作用，促進了學(xué)校工作的提高，進一步推進了素質(zhì)教育。具體工作情況和主要做法如下；

有計劃的開設(shè)教育理論知識和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座。通過邀請專家開展家庭教育講座。通過專題講座，幫助家長端正教育子女思想，提高教育質(zhì)量，有利于子女的成長、進步。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視、教員認(rèn)真

1、結(jié)合實際，認(rèn)真?zhèn)湔n

家長委員會成員的特點決定了教師必須具備高水平。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常碰頭，結(jié)合學(xué)校工作實際和學(xué)員的具體情況，共同研討教育專題，并召集全體教員進行集中備課，鉆研教材，改進教法，使各位老師做到課課有備，堂堂生動，讓家長成員學(xué)得輕松，學(xué)有所獲。

2、抓好環(huán)節(jié)，提高質(zhì)量

上課質(zhì)量的好壞，關(guān)系到家長素質(zhì)的提高，關(guān)系到學(xué)校聲譽的好壞。家長委員會的辦學(xué)宗旨是向家長普及青少年教育和學(xué)習(xí)方面的有關(guān)知識，以提高家長的有關(guān)素質(zhì)，交流總結(jié)家庭教育的經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，以改善家庭教育，協(xié)調(diào)對學(xué)生的在校教育和家庭教育。因此，家長委員會重點抓好上課環(huán)節(jié)。一學(xué)年來，學(xué)校健全了上課制度，嚴(yán)格按計劃上課，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，實行考勤制，要求成員按時參加上課；同時制訂了一系列切實可行的規(guī)章制度，促進學(xué)校的管理。上課形式多樣，能針對時代的特點，社會的熱點有針對性地組織上課，并要求各位教員課前寫好講稿，平時多研究教法，做到上課有針對性、時代性、實效性。廣大家長成員都表示滿意，使其從中掌握了許多家教理論知識和方法技巧，大大提高家教方法和家長素質(zhì)。

三、活動多樣化

結(jié)合學(xué)校實際和需要，本學(xué)年，家長委員會認(rèn)真組織，有計劃地開展了多種輔助活動，滿足了家長的愿望。

l、設(shè)立家長咨詢?nèi)眨龠M家長與學(xué)校的聯(lián)系。學(xué)校規(guī)定每月找一天為家長咨詢?nèi)?，由校長和常務(wù)理事負(fù)責(zé)接待家長來訪和咨詢，解答和探討家長提出的問題。通過咨詢活動，使學(xué)校及時聽到家長的呼聲，了解家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見、建議和要求，也使家長及時掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。

2、有計劃地開設(shè)教育理論知識和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座。通過專題講座，幫助家長端正教育子女思想，提高教育質(zhì)量，有利于子女的成長、進步。

3、定期召開“教子有方”經(jīng)驗交流會。通過家長典型的現(xiàn)身說法，更好地指導(dǎo)家庭教育，把從家長學(xué)校學(xué)來的理論知識與家庭教育的實際有機地結(jié)合起來。

四、存在問題和今后努力方向

回顧一年來的工作實踐，我們看到了所取得的成績，但也存在不足之處：

1、家長委會的個別成員參與熱情有的不高。

2、家委會成員的管理能力還有待提高。

今后，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力，要進一步配合學(xué)校開展工作，發(fā)揮好橋梁作用，爭取更好的成績。2013、6、18

店子街中學(xué)2013-2014第一學(xué)期家長委員會工作總結(jié)

一轉(zhuǎn)眼又到年底了，孩子們在短短一學(xué)期的成長變化，我們這些一年級的家長是最有體會的。孩子們在德、智、體、美、勞各方面的可喜變化，我們認(rèn)為學(xué)校的“為生命而教育”、“家校共育”的辦學(xué)理念和思路在我們班是成功的，我們從孩子們身上已經(jīng)看到了他們在學(xué)校學(xué)習(xí)成長的美好前景。所以在對家委會工作作一小結(jié)之前，家委會首先要代表我們?nèi)w家長對學(xué)校、老師的辛勤付出表示由衷的感謝。以下是家委會對本學(xué)期工作的小結(jié)。

一、家委會本學(xué)期開展的主要工作。

學(xué)校近年確立的“家校共育”的辦學(xué)思路，已經(jīng)得到了家長、社會的認(rèn)同。作為“家校共育”的重要紐帶，學(xué)校一直十分重視家委會的工作，學(xué)校在我們小學(xué)第一學(xué)期開學(xué)之初就在組織開展各年級各班家委會工作。作為小學(xué)一年級的家長，面對孩子的教育，我們就像我們的孩子一樣，很多也都是“第一次”。而作為第一屆家委會和家委會成員，我們也是毫無經(jīng)驗和準(zhǔn)備，完全是本著“一切為了孩子”，在聶老師的鼓勵和幫助下，在家長們的支持和理解下，在班級第一次家長會上緊張地接過家委會的重任的。

緊接著我們家委會成員為我們這個新誕生的班級以極大的熱情投入到了班級工作中來。大家根據(jù)自己的情況，積極主動地按家委會工作的分工承擔(dān)了各自的工作，并在以后的班級工作中群策群力，協(xié)助老師完成了各項工作。

值得一提的是，我們家委會開展的各項工作不但離不開現(xiàn)有家委會成員的辛勤勞動和無私奉獻，也得到了其他家長的支持，很多家長總是積極主動參與了家委會的各項事務(wù)，增添了家委會的活力，也為班級家委會的后續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

二、本期家委會工作存在的不足。

家委會在促進家校溝通、交流方面做出了一定的努力，做了一定的工作，但也存在著很多不足。家委會工作目前存在的不足主要還是因為我們家委會還很年輕，經(jīng)驗不足，同時也存在工作力度不夠的問題。主要表現(xiàn)在家長間溝通不夠，沒能充分發(fā)揮各個家長的資源優(yōu)勢，從而更好地開展各項工作與活動。其次是作為班級、學(xué)校與家長間的橋梁，家委會發(fā)揮的作用不夠，沒能很好地協(xié)助老師開展各項教學(xué)工作，如老師提出的一些家委會、家長配合完成的教學(xué)項目需求，沒能第一時間響應(yīng)和傳遞。

“家校共育”離不開家長們的參與和付出?！笆陿淠?，百年樹人”，我們有了個好的開端，孩子們更好的明天等著我們共同來澆灌。本屆家委會第一期工作為我們的小朋友做了很多有益的事情，也留下了一些遺憾。我們期待著我們家委會工作一屆比一屆做得更好，我們相信，這也是孩子們的期待、學(xué)校的期待、老師的期待。2014、1、23

第三篇：中街子社區(qū)教育委員會工作總結(jié)

中街子社區(qū)教育委員會工作總結(jié)

社區(qū)教育是指在學(xué)校施教區(qū)范圍內(nèi)，以學(xué)校為主導(dǎo)，社會為依托，家庭為基礎(chǔ)，全社會齊抓共管，關(guān)心學(xué)生健康成長的教育網(wǎng)絡(luò)。本，我社區(qū)教育委員會在全體成員的努力下，成功的實施了如下職能：

一、育人職能

探討了德育一體化工作。青少年的思想政治工作從整體上說是一項全社會性的系統(tǒng)工程應(yīng)由學(xué)校、家庭、社會三方面來共同構(gòu)建。學(xué)校為社會培養(yǎng)人才，教育質(zhì)量最終為由社會來檢驗，因此應(yīng)得到全社會的關(guān)心、支持和配合，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)、教育青少年的使命。只有統(tǒng)籌學(xué)校、家庭、社會三者的教育優(yōu)勢，形成德育的合力，才能充分發(fā)揮德育的整體效益。這方面社區(qū)教育委員會做了有益探索。

二、宣傳職能

社區(qū)教育社會各方面的認(rèn)識也不可能完全一致。有些單位認(rèn)為就是要出錢捐助，有些領(lǐng)導(dǎo)也可能認(rèn)為是額外負(fù)擔(dān)，有更多的人還不清楚社區(qū)教育是干什么的。因此，這方面，社區(qū)教育委員會進行了大力宣傳。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，宣傳“百年大計，教育為本”和“依靠人民辦教育，辦好教育為人民”的道理；要宣傳黨和國家的教育方針，有關(guān)政策法規(guī)；要宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，動員全社會關(guān)心、支持學(xué)校教育，共育人才。通過宣傳要使人們普遍認(rèn)識到，學(xué)校社區(qū)教育是深化教育改期，克服教育脫

離實際，促使教育和社會相結(jié)合的需要；是在全社會形成關(guān)于師重教社會風(fēng)尚的需要；是促進學(xué)校社區(qū)范圍內(nèi)企事業(yè)單位精神文明建設(shè)的需要。

三、服務(wù)職能

學(xué)校服務(wù)社區(qū)，社區(qū)支持教育是社區(qū)教育的雙向服務(wù)職能。它不僅使學(xué)校教育有效地獲得社會的廣泛支持，而且也有力地促進社區(qū)的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。社區(qū)教育必須充分調(diào)動社會各界力量，以種形式廣泛支持教育，多為教育辦實事、做好事；積極組織學(xué)生參加公益勞動，開展擁軍優(yōu)屬、慰問孤老，以及法制宣傳、衛(wèi)生宣傳、綠化宣傳、交通市容宣傳等方面的活動，促進社區(qū)環(huán)境的優(yōu)化。

四、文化職能

社區(qū)教育努力發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢，不定期舉辦家庭教育講座，交流家庭教育經(jīng)驗，促進家長政治素質(zhì)、文化素質(zhì)和家庭教育水平的提高，同時建立良好的家風(fēng)，優(yōu)化學(xué)生家庭成長環(huán)境，為社區(qū)文化建設(shè)作出了應(yīng)有貢獻。

2009年12月10日

第四篇：洼子店中學(xué)2010—2011學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計劃 專題

洼子店中學(xué)2010—2011學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計劃（xiexiebang.com unjs.com）洼子店中學(xué)2010—2011學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想以全面提高 教育 教學(xué)質(zhì)量為重點,以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),以推進有效課堂教學(xué)研究為中心,扎扎實實開展教育教學(xué)工作,全面提升 教師業(yè)務(wù)能力,加強過程管理,注重質(zhì)量管理,向過程要質(zhì)量，洼子店中學(xué)2010—2011學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計劃。

二、工作目標(biāo)

1、本學(xué)期，根據(jù)各年級實際，確立分級目標(biāo)。初三抓實課堂教學(xué)研究，做好“抓中輔差、培尖促優(yōu)”的工作，在確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上按計劃整體推進教學(xué)進度，期末各學(xué)科力爭結(jié)課，為中考復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。八年級防止班級學(xué)生兩極分化現(xiàn)象，要求年級老師加強學(xué)法指導(dǎo)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差。從拓寬學(xué)生知識面，從注重知識的應(yīng)用入手，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。七年級抓好養(yǎng)成教育，作好中小銜接。各年級同時要轉(zhuǎn)變教育觀念，分層教學(xué)，分類輔導(dǎo)，確保每一名學(xué)生健康成長。

2、加強學(xué)科建設(shè)，抓實學(xué)科教研活動，嚴(yán)格學(xué)科常規(guī)管理，強化集體備課質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程，探索并構(gòu)建有效的課堂教學(xué)。

3、加強教師隊伍建設(shè)，強化服務(wù)意識、團隊意識和細(xì)節(jié)意識。全力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、讓家長信賴的教師隊伍。

三、突出三大重點，整合教育資源

1、突出教師隊伍建設(shè)核心地位教師的師德建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)是教師隊伍建設(shè)的兩個重要方面。本學(xué)期重點是師德建設(shè)。（1）重視師德養(yǎng)成。按時出勤，堅守工作崗位。辦公期間認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不從事上網(wǎng)聊天、玩游戲等與教學(xué)無關(guān)的工作。教育、教學(xué)行為規(guī)范化，語言、儀表、行為規(guī)范化，堅持文明教學(xué)，不得坐著講課，不得擅離教室，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。注重與學(xué)生和家長溝通的藝術(shù)性，避免“軟暴力”現(xiàn)象的出現(xiàn)。中午嚴(yán)禁喝酒，杜絕飲酒進課堂的現(xiàn)象。（2）實施青藍(lán)工程。繼續(xù)強化師徒結(jié)對工作，充分發(fā)揚以老帶新、以新促老的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進青年教師的盡快成長。（3）班級團隊作用的發(fā)揮。加強班級團隊建設(shè)，形成以班主任為核心的班級團隊。班主任負(fù)責(zé)加強各學(xué)科的課堂教學(xué)管理，負(fù)責(zé)作業(yè)管理，負(fù)責(zé)各學(xué)科間的協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)科任和學(xué)生間的關(guān)系協(xié)調(diào)，協(xié)助薄弱學(xué)科教師提高成績。

2、突出教研教改的重心地位繼續(xù)加大學(xué)科組建設(shè)的力度，打造在全縣有一定影響、起引領(lǐng)作用的優(yōu)勢學(xué)科，尤其是語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科一定要成為縣同類學(xué)校的龍頭學(xué)科。（1）健全教研網(wǎng)絡(luò)，完善教研機構(gòu)。一是繼續(xù)完善以校長為第一責(zé)任人的學(xué)科建設(shè)工作機制，校長親自抓學(xué)科建設(shè)；包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)深入重點學(xué)科，指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)；二是進一步加強年級同科教師備課組備課，強化學(xué)法與學(xué)情研究；三是加強以班主任為龍頭的班級團隊教研建設(shè)，搞好班內(nèi)學(xué)科間的聯(lián)系與研究。（2）加強理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)科實力。以學(xué)科教研組為單位，圍繞“有效課堂的構(gòu)建”這一主題，堅持每月一次組內(nèi)教師大型業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。提高每個教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，提升整個學(xué)科組的競爭力和影響力。（3）根據(jù)年級特點，加強素質(zhì)教育，學(xué)期工作計劃《洼子店中學(xué)2010—2011學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計劃》。初一年級加強學(xué)法指導(dǎo)，引領(lǐng)健康成長，與政教處配合重在養(yǎng)成教育上下功夫；初二穩(wěn)步推進，立足全體，防止分化；初三年級要立足發(fā)展，抓兩頭，促中間，強力醫(yī)治偏差科，打好總體戰(zhàn)。（4）加強集體備課，打造有效課堂。集體備課仍堅持“四定”方針：定時間、定地點、定中心發(fā)言人、定研討內(nèi)容。主要從教學(xué)進度、教材分析、教法選擇、訓(xùn)練內(nèi)容、課件使用以及學(xué)情分析和作業(yè)布置等方面予以研討，嚴(yán)防流于形式或走過場。備課組長要把課件與導(dǎo)學(xué)案存好，留給下一年級，達到資源共享。全方位優(yōu)化課前教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好課前預(yù)設(shè)，全力提高課堂教學(xué)行為的有效性。（5）堅持聽評課制度，大興互研互學(xué)之風(fēng)。各教研組長和備課組長要配合教務(wù)處扎實搞好“三課”的聽評工作：一是要求青年教師上好徒弟提高課；二是骨干教師要上好示范課；三是對經(jīng)驗欠缺，學(xué)生有反響的教師要求上研究課。新教師每周至少聽骨干教師一節(jié)課，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。其他教師每周聽評課不得少于1節(jié)，學(xué)期不得少于16節(jié)。每周末年部領(lǐng)導(dǎo)檢查聽課筆記。

3、突出畢業(yè)班教學(xué)的中心地位強化畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格督查考核。一是備課組制定切實可行的教學(xué)計劃；二是規(guī)范統(tǒng)一上好“三課”：強化記憶課，優(yōu)化講評課，上好復(fù)習(xí)課；三是嚴(yán)格每次月考的組織與考核，堅持一考一析一量化；四是強化班級管理，扎實開好畢業(yè)班系列教育會議：開學(xué)初的計劃措施落實會，每次月考質(zhì)量分析措施會，薄弱學(xué)科研討提高會，復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流會，學(xué)生教師座談會等。五是按計劃做好體育訓(xùn)練和實驗操作訓(xùn)練，保證體育和實驗操作成績達到指標(biāo)要求。重點實驗在平時教學(xué)中，盡力去實驗室完成，提高學(xué)生操作能力。按時完成實驗檔案材料歸檔。六是做好學(xué)額的鞏固和分流。

四、強化三大管理，發(fā)揮職能效應(yīng)

1、強化常規(guī)管理教學(xué)常規(guī)要切實做到“五化”：授課計劃周密化、集體備課制度化、培優(yōu)補差分層化、質(zhì)量監(jiān)控日?；⒖己嗽u估正規(guī)化。切實做好各類計劃的落實。教務(wù)處堅持巡課，推門聽課，并以恰當(dāng)?shù)姆绞酵處煼答?，及時修正。教務(wù)處、值班領(lǐng)導(dǎo)每天檢查教師出勤情況，作好記錄，每月統(tǒng)計進行通報。集體備課包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)跟蹤檢查指導(dǎo)，并及時做好檢查記錄。常規(guī)檢查實行月查和年終檢查相結(jié)合，著重檢查教師的教案、聽課筆記、學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)、教學(xué)反思的完成情況、教研活動的開展、教師的出勤情況和上傳校園網(wǎng)資料情況。

2、強化過程管理為進一步規(guī)范教學(xué)過程，對備課、上課、批改、考核、實驗、反思將重點從“量”和“質(zhì)”兩個方面予以考核量化。對教師的教學(xué)行為從細(xì)節(jié)上加以規(guī)范，做到教學(xué)工作“五認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真復(fù)習(xí)考試）。教師要做好課前準(zhǔn)備，課前保證做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，上課鈴響之前到達教室門口，上課不脫堂，下課不拖堂。特別是第九節(jié)課堅守課堂，和學(xué)生一同下課。教師語言力求準(zhǔn)確、簡煉、生動、形象。板書字跡應(yīng)工整，內(nèi)容應(yīng)簡要、形象、脈絡(luò)清楚。要認(rèn)真改進教法，指導(dǎo)學(xué)法，利用多種教學(xué)手段，發(fā)展學(xué)生多元智能，努力調(diào)動各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。任何人不能私自利用讓學(xué)生寫檢查、找家長等原因給學(xué)生停課。教務(wù)處繼續(xù)堅持查課制，教師嚴(yán)抓課堂紀(jì)律和學(xué)風(fēng)，對課堂違紀(jì)行為視而不見或不制止者，根據(jù)記錄扣分，納入教師的兩評四考。任課教師繼續(xù)堅持上課安全通報制。課前教師要及時組織學(xué)生，清點人數(shù)，對于學(xué)生離校和未上課學(xué)生要做到“兩不許”：不允許非學(xué)生監(jiān)護人接學(xué)生；不允許未經(jīng)班主任及政教處同意學(xué)生擅自離校。“三通報”對于未上課的學(xué)生任課教師要及時向班主任通報；班主任及時向家長通報；班主任及時向政教處和值班領(lǐng)導(dǎo)通報。尤其是離開教室上課的體育課、微機課、音美等不僅要清點人數(shù)，還要注意學(xué)生的行為安全，有問題及時與班主任聯(lián)系。

3、強化教務(wù)管理教務(wù)處人員、實驗員和網(wǎng)絡(luò)管理員要履行崗位職責(zé)，樹立為一線教師服務(wù)的意識。嚴(yán)格按教務(wù)處計劃完善各類資料、填報各類表冊、創(chuàng)造性地履行好教務(wù)處“管理、指導(dǎo)、考核、服務(wù)”四大職能。

五、采取三項舉措，規(guī)范從業(yè)行為

1、推行每月一次例會制。每月召開一次年部主任、年級組長、教研組長會，針對教師上課、出勤、課堂紀(jì)律、教學(xué)方法、教學(xué)效果、體罰、侮辱學(xué)生等教學(xué)行為以及常規(guī)工作開展等情況進行反饋。

2、堅持學(xué)生評教制度。推行每學(xué)期中期和期末兩次學(xué)生對教師的評教工作。

3、嚴(yán)禁私征亂定。特別是班主任亂罰款、科任教師亂訂資料等行為。2010年8月26日

第五篇：新街子鎮(zhèn)九年制學(xué)校2012工作總結(jié)

新街子鎮(zhèn)九年制學(xué)校2012工作總結(jié)

校長

*** 2012年，新街子鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作在勉縣教體局和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng) 領(lǐng)全局，牢記第一要務(wù)，不忘安全責(zé)任，內(nèi)抓管理，外樹形象，素質(zhì)教育，全面提升，校園安全，師生穩(wěn)定，順利完成了本的目標(biāo)任務(wù)。總結(jié)如下：

一、本的工作成績：

1、強化教師隊伍建設(shè)、提升教育教學(xué)能力。

我鎮(zhèn)參加國培6人，現(xiàn)已全部結(jié)業(yè)。市縣級培訓(xùn)32人，校本培訓(xùn)160人次，全年參訓(xùn)192人次全部合格。

2、外樹形象內(nèi)練硬功。老中青教師輪教互聽 課程。2012年4、5月份，我鎮(zhèn)舉行賽教活動，教師人人參與，推選縣級優(yōu)質(zhì)課6節(jié)，評選出鎮(zhèn)級教學(xué)能手25名，教師發(fā)表學(xué)科論文60篇，在省市級刊物登載16篇，勉縣教育網(wǎng)發(fā)表通訊44篇，縣電視臺播報3次。

3、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升，校園活動豐富多彩。各學(xué)校充分利用紅五月，六一、七

一、國慶、元旦等重大節(jié)日開展活動，使廣大師生的才藝得到展示，學(xué)生的個性得到張揚。

4、中心小學(xué)積極探索提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績的新辦法，每學(xué)期都要對所有學(xué)生按年級分學(xué)科進行語文數(shù)學(xué)英語基本功大賽，通過召開班主任會和學(xué)生干部會的方式，了解學(xué)困生的思想動態(tài)，幫助他們在短期里取得大的進步。目前各學(xué)校學(xué)生成績優(yōu)秀率75%以上，及格率達到95%以上，社會影響良好。

5、積極開展陽光體育運動。各校舉辦了春季田徑 運動會，廣播體操比賽和拔河活動。4月份組織 學(xué)生參加了縣運動會，取得了全縣第五名的好成績。

6、各校積極開展學(xué)生體質(zhì)檢測，請鎮(zhèn)衛(wèi)生院專家來校作疾病預(yù)防報告

7、開展創(chuàng)佳評差工作，促進文明校園建設(shè)。2012年鎮(zhèn)中心小學(xué)被勉縣縣委、政府命名為“文明單位標(biāo)兵”。縣教體局授予“2011年目標(biāo)考核先進單位”和“文明校園”，河小學(xué)被勉縣教體局授予“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量先進單位”，教育局黨組授予“為創(chuàng)建人民滿意教育先進單位”，王家坪小學(xué)被教體局命名為“文明校園”，鎮(zhèn)教育支部被新街子鎮(zhèn)黨委、政府評為“先進單位”。

8、結(jié)合學(xué)校布點規(guī)劃和營養(yǎng)改善計劃需要，爭取校安建設(shè)資金和營養(yǎng)改善多方資金。將小寨小學(xué)D級危房拆除重建，教學(xué)樓已經(jīng)建成，今年9月已經(jīng)投入使用，餐飲樓建設(shè)近期將開標(biāo)施工。六一小學(xué)學(xué)生餐廳已經(jīng)建成，下學(xué)期將投入使用。

9、關(guān)心職工生活，關(guān)愛留守兒童。中心校領(lǐng)導(dǎo)每次到山區(qū)學(xué)校檢查工作都要送上慰問品。中心校利用少先隊活動給留守兒童送學(xué)習(xí)用品，十天高速勉縣管理所來王家坪小學(xué)向?qū)W生捐獻生活用品，并和學(xué)生一起包粽子。勉縣慈善協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)為建國小學(xué)留守兒童送上了價值六千元的學(xué)習(xí)用品。

10、加強防范，安全工作萬無一失。中心校和各校簽訂安全責(zé)任書，新街子派出所干警和我校教師在校門口值班。各校巡邏隊和保安盡職盡責(zé)，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和中心校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校幼兒園督查安全工作。

11、經(jīng)常開展消防演練和緊急逃生演練活動，進行交通安全和法制教育活動從不間斷。

12、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩和關(guān)愛他人。中心小學(xué)開展學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)愛他人演講會。小寨小學(xué)每學(xué)期都要到勉縣中心敬老院獻愛心。十天高速勉縣管理所和王家坪小學(xué)結(jié)對子，為貧困學(xué)生捐獻鞋襪和學(xué)習(xí)用品。

13、機構(gòu)改革進展順利。9月份，二道河小學(xué)歸并工作順利。鎮(zhèn)中心小學(xué)和初級中學(xué)實現(xiàn)了“三統(tǒng)一”，提高了師生意識合并工作過渡平穩(wěn)，合并后的九年制學(xué)校 政令統(tǒng)一，各項工作開展順利。

二、存在問題：

1、六個幼兒園場地不規(guī)范，教師和管理人員水平有待提高。

2、我鎮(zhèn)小學(xué)部教師嚴(yán)重缺編，全鎮(zhèn)教師年齡普遍老化，直接制約教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、2013年工作展望：

社會在不斷地進步，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生。作為新時期的校長，只有加強學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時期教育的需要，2013年我的設(shè)想如下：

1、加強學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)

我始終認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹“十八大”會議精神，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。

2、勤政務(wù)實，真抓實干，全力搞好全鎮(zhèn)的學(xué)校工作，全心全意依靠教職工，帶領(lǐng)行政一班人，團結(jié)一致，共同努力，依法打造穩(wěn)定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對校長、對學(xué)校政治上有強烈的信賴感，工作上有危機感和責(zé)任感。

3、認(rèn)清形勢，樹立危機意識。引導(dǎo)教職工依據(jù)上級要求、國家政策，民主制定考核細(xì)則、日常工作細(xì)則，及時進行考評公開； 監(jiān)督實施民主管理，完善各項制度和考核辦法，加大群眾參與力度，保證考核公平性、透明度；以師德培訓(xùn)為基礎(chǔ)，加強團隊的整體政治素質(zhì)提高工作。

4、狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)

落實德育工作，學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實計劃，團結(jié)協(xié)作，積極開展主題中隊會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標(biāo)評比等系列活動。

5、積極推進素質(zhì)教育，進行新課程式改革，有的放矢地設(shè)計教研活動，開展好校本教研，鼓勵教師走出去學(xué)習(xí)考察、教師撰寫課改論文、教學(xué)隨筆、階段性總結(jié)、針對實際制定行之有效地學(xué)生評價體系等切實進行課改。

6、以目標(biāo)管理為手段，以研促教，狠抓教學(xué)管理。強化質(zhì)量管理，加強過程管理，進行教學(xué)常規(guī)月檢，納入考核，進行獎懲；

7、強化安全教育和安全工作管理，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書；記錄好《校長安全工作日志》，堅持安全工作匯報制度和責(zé)任追究制度；杜絕瞞報、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。

8、廉潔自律，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)。

成績只代表過去，未來任重而道遠(yuǎn)。我們堅信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，在兄弟單位的支持下，我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，落實黨的十八大精神，我鎮(zhèn)教育定會再創(chuàng)輝煌！

二〇一三年一月二十五日