第一篇：2015年河北省黨校教授資格條件

2015年河北省黨校教授資格條件

評定標準：教授必須精通本學(xué)科的基礎(chǔ)理論，具有相關(guān)學(xué)科的豐富知識，在本學(xué)科有一定的知名度；及時掌握本學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展的趨勢，根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，提出本學(xué)科研究方向，開拓新的研究領(lǐng)域并主持承擔(dān)重大科研項目，解決科研關(guān)鍵難題，取得具有重大學(xué)術(shù)價值或社會效益的科研成果；善于把學(xué)術(shù)新成果運用于教學(xué)，效果良好，具有培養(yǎng)研究生或訪問學(xué)者的能力，組織、指導(dǎo)并主要承擔(dān)縣處級以上主體班次教學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)成果顯著；熟練運用一門外國語獲取信息和進行學(xué)術(shù)交流；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

第一條 運用范圍

本資格條件適用于我省的省、市（地級市，下同）黨校從事教學(xué)和研究工作的在職在崗專業(yè)技術(shù)人員。

第二條 思想政治條件

任現(xiàn)職期間，年度考核均在稱職以上。

第三條 學(xué)歷、資歷條件

必須具備下列條件之一：

（一）獲得博士、碩士學(xué)位或研究生畢業(yè)，取得副教授資格后，受聘副教授職務(wù)5年以上。

1．獲得國家級獎或獲得?。ú浚┘壱坏泉?。

2．具備下列條件中的2項以上：

（1）獲得?。ú浚┘?二等、省黨校系統(tǒng)一等教學(xué)或科研成果獎；或?。ú浚┘壢?、省黨校系統(tǒng)二等教學(xué)或科研成果獎2項（前二名）。

（2）主持完成省（部）級以上課題2項以上。

（3）在國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表高水平的學(xué)術(shù)論文10篇以上（獨立完成或第一作者）。

（4）引獲得全國優(yōu)秀教師或?。ú浚┘壱陨蟿趧幽７兜确Q號。

第四條 繼續(xù)教育條件

任現(xiàn)職期間，按照《廣東省科學(xué)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》的要求，結(jié)合教育與科研的需要，參加有關(guān)現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展的新知識、新理論、新技術(shù)為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，并達到規(guī)定的要求。

第五條 外語條件

具備下列條件之一：

（一）熟練掌握一門外國語，參加全國或全省統(tǒng)一考試（外語教師必須考第二外語），成績合格。

（二）1977年恢復(fù)高考統(tǒng)考以前入學(xué)的大學(xué)畢業(yè)生，現(xiàn)從事公共政治理論課、中古字號課程教學(xué)并申報本專業(yè)資格的，可選考外語或古漢語，成績合格。

（三）符合下列條件之一，可免試：

1．在國外取得博士學(xué)位、從事博士后研究１年以上（外語專業(yè)除外）。

2．任現(xiàn)職期間公派出國留學(xué)或工作，出國前通過國家出國人員外語水平考試并在國外學(xué)習(xí)或工作1年以上（外語專業(yè)除外）。

3． 1966年以前本科畢業(yè)，長期從事公共政治理論課教學(xué)并申報本專業(yè)資格。

第六條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件

任現(xiàn)職期間，必須具備下列條件中的3項：

（一）承擔(dān)縣處以上主體班次專題課教學(xué)，或系統(tǒng)講授本學(xué)科課程2門，每年完成教學(xué)工作量200課時以上。

（二）擔(dān)任過一屆以上研究生導(dǎo)師或指導(dǎo)過1名青年教師一年以上。

（三）組織、主持本學(xué)科教學(xué)研究，具體指導(dǎo)各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。

（四）全過程主持過省級以上科研規(guī)劃課題的研究工作，并指導(dǎo)課題小組解決科研關(guān)鍵難題。

（五）主持或主要參加過編寫、審議全省黨校通用教材、教學(xué)參考書、教學(xué)大綱等工作，或參加省黨校系統(tǒng)以上教學(xué)、科研成果評獎、鑒定工作3次以上。

第七

條

業(yè)

績

成果

條

件

任現(xiàn)職期間，必須具備下列條件之一：

（六）教學(xué)效果好，有3次以上教學(xué)評價為優(yōu)秀或獲得校級以上優(yōu)秀教學(xué)獎。

（七）指導(dǎo)的在校研究生、青年教師獲得?。ú浚┘壱陨溪剟?，或指導(dǎo)的論文在權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。

（八）教學(xué)科研獲得?。ú浚┘壱陨溪剟睿ㄇ?名），或省、市黨校系統(tǒng)二等以上獎勵（前之名）。

（九）獲得市級以上勞動模范或省黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教師等稱號。

第八條 論文、著作條件

任現(xiàn)職期間，必須具備下列條件之一：

（一）每年平均完成教學(xué)工作量200學(xué)時以上的，公開發(fā)表論文8篇以上，或出版獨立完成的學(xué)術(shù)著作1部并公開發(fā)表論文5篇以上。

（二）（二）每年平均完成教學(xué)工作量200學(xué)時以下的，公開發(fā)表論文10篇以上，或出版獨立完成的學(xué)術(shù)著作1部并公開發(fā)表論文6篇以上。

第九條 附則

1．重大科研項目：指市（地級市）以上科研規(guī)劃項目。

2．具有重大學(xué)術(shù)價值的科研成果，指屬于下列之一者：（1）在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)取得某一方面突破性研究成果；（2）屬國內(nèi)首創(chuàng)或填補國內(nèi)空白；（3）為市級以上黨政決策部門所采納；（4）得到同行較高評價或被國內(nèi)外權(quán)威報刊引用、轉(zhuǎn)載。

3.培養(yǎng)研究生和訪問學(xué)者：指培養(yǎng)碩士、博士研究生（含聯(lián)合培養(yǎng)），指導(dǎo)講師以上進修教師或擔(dān)任本校重點培養(yǎng)教師的指導(dǎo)教師。

4．縣處以上主體班次：包括廳級班、縣委書記縣長班、處級班、研究生班、碩士博士研究生、教師研修班等高級班次。

5．?。ú浚┘壀劊褐甘∥?、省政府、省社聯(lián)、省委宣傳部等面向全省的獎項，中央黨校主辦的面向全國黨校系統(tǒng)的獎項。

6．全國（國際）性學(xué)術(shù)會議：由中宣部、國家一級專業(yè)學(xué)會、國際學(xué)術(shù)組織或國際學(xué)術(shù)組織委托我國相應(yīng)的學(xué)術(shù)機構(gòu)組織召集的會議。

7．教學(xué)工作：包括課堂講授、批改作業(yè)、命題、監(jiān)考、評卷、下班輔導(dǎo)、指導(dǎo)畢業(yè)論文和指導(dǎo)學(xué)員調(diào)查研究等工作。

8．教學(xué)科研成果評審、鑒定工作：含科研成果評獎和申報高級專業(yè)技術(shù)資格論文鑒定。

9．全國性報刊：指《人民日報》、《求是》、《光明日報》、《文匯報》、《新華文摘》、《經(jīng)濟日報》、《解放軍報》，中國社會科學(xué)院所屬各研究所主辦的刊物、中央各部委的刊物、教育部重點院校校刊學(xué)報、中央黨校的刊物、全國性學(xué)術(shù)團體刊物。

10．公開發(fā)表：指已經(jīng)出版發(fā)行，并有“CN”、“1SSN”刊號或“ISBN”書號，不包括只取得用稿通知。

11．全國優(yōu)秀教師：含中央黨校對全國黨校系統(tǒng)評選的優(yōu)秀教師。

河北省黨校副教授資格條件

評定標準：副教授必須對本學(xué)科育系統(tǒng)全面的基礎(chǔ)理論，掌握本學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展的動態(tài)，對本學(xué)科有較深的研究；有較強的科研能力，承擔(dān)重大科研項目或主持編寫本學(xué)科的教材，取得具有較重要價值的研究成果或發(fā)表育較高學(xué)術(shù)水平的論文；具有指導(dǎo)青年教師或培養(yǎng)研究生的能力，系統(tǒng)講授本學(xué)科課程，熟練地組織和指導(dǎo)備教學(xué)環(huán)節(jié)的實施，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)成果突出；較熟練運用一門外國語獲取信息和進行學(xué)術(shù)交流；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

第一條 適用范圍

本資格條件適用于我省的省、市（地級市，下同）黨校從事教學(xué)和研究工作的在職在崗專業(yè)技術(shù)人員。

第二條 思想政治條件

遵守中華人民共和國憲法和法律。有獻身黨的教育事業(yè)的精神和良好的職業(yè)道德。任現(xiàn)職期間，年度考核均在稱職以上。第三條學(xué)歷、資歷條件必須具備下列條件之一：

（一）獲得博士學(xué)位，取得講師資格后，受聘講師職務(wù)2年以上。

（二）獲得碩士、雙學(xué)士學(xué)位或研究生畢業(yè)，取得講師資格后，受聘講師職務(wù)5年以上。

（三）大學(xué)本科畢業(yè)，取得助教進修班結(jié)業(yè)證書或?qū)W完本專業(yè)碩士研究生主要課程四門以上并考試合格，取得講師資格后，受聘講師職務(wù)5年以上。

（四）不具備上述學(xué)歷條件，但取得講師資格后，受聘講師職務(wù)5年以上；或具備上述學(xué)歷（學(xué)位）條件，取得講師資格后，受聘講師職務(wù)3年以上。任現(xiàn)職期間年度考核優(yōu)秀1次以上，并符合下列1或2的要求：

1．獲得國家級獎或?。ú浚┘壱坏泉劇?/p>

2．具備下列條件中的2項以上：

（1）獲得?。ú浚┘壢然蚴↑h校系統(tǒng)二等以上科研或教學(xué)成果獎（前三名）。

（2）完成?。ú浚┘壱陨峡蒲姓n題之項（主要承擔(dān)人）。

（3）在國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表高水平論文6篇以上。

（４）獲得全國優(yōu)秀教師或?。ú浚┘壱陨蟿趧幽７兜确Q號。

第四條 繼續(xù)教育條件

1．獲得博士學(xué)位。

2．任現(xiàn)職期間公派出國留學(xué)或工作，出國前通過國家出國人員外語水平考試并在國外學(xué)習(xí)或工作1年以上（外語專業(yè)除外）。

3． 1966年以前本科畢業(yè)，長期從事公共政治理論課教學(xué)并申報本專業(yè)資格。

第六條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件

任現(xiàn)職期間，必須具備下列條件中的3項：

（一）系統(tǒng)講授本學(xué)科課程2門并組織主持課堂討論，每年平均完成教學(xué)工作量240課時以上，或跨學(xué)科擔(dān)任之門以上課程教學(xué)不少于三年，教學(xué)質(zhì)量良好。

（二）組織課堂討論、社會調(diào)查，指導(dǎo)畢業(yè)論文選題、寫作、評分、答辯，完成考試命題、評卷等各項考務(wù)工作，并每年平均完成教學(xué)工作量不少于80課時。

（三）全過程協(xié)助指導(dǎo)過一屆碩士研究生，或指導(dǎo)青年教師、進修教師。

（四）作為主要參加者全過程參加市級以上科研項目的研究工作。

（五）參加過編寫本專業(yè)教材、教學(xué)參考書工作。

第七條 業(yè)績成果條件

任現(xiàn)職期間，必須具備下列條件之一：

（一）在教學(xué)研究上取得有指導(dǎo)意義的研究成果，并在地市級以上擔(dān)任過公開示范課教學(xué)，或獲得省黨校系統(tǒng)教學(xué)獎（含先進面授教師獎）。

（二）取得本專業(yè)某一方面的研究成果，并獲得?。ú浚┘壱陨溪劊换颢@得省黨校系統(tǒng)、市社會科學(xué)一、二等獎（前三名），三等獎（前二名）。

第八條 論文、著作條件

任現(xiàn)職期間，具備以下條件之一：

（一）每年平均完成教學(xué)工作量240學(xué)時以上的，公開發(fā)表論文5篇，或出版學(xué)術(shù)著作1部并公開發(fā)表論文3篇。

（二）每年平均完成教學(xué)工作量240學(xué)時以下的，公開發(fā)表論文7篇，或出版學(xué)術(shù)著作1部并公開發(fā)表論文4篇。

第九條 附則

（一）凡符合上述條件，提交第二、三、四、五、六、七、八條規(guī)定的材料者，可申報副教授資格，并按規(guī)定的程序送評，否則各級人事（職改）部門不予受理，評委會不予評審。

（二）任現(xiàn)職期間違反第二條規(guī)定者，視情節(jié)輕重，在規(guī)定的任職年限上延遲申報：

1．年度考核基本稱職及以下，或授課內(nèi)容違反黨的四項基本原則，或教學(xué)過程中出現(xiàn)其他違紀情況并造成惡劣影響受到學(xué)校通報批評者，延遲1年申報。

2．弄虛作假、剽竊他人成果或泄露考試內(nèi)容、違反考場紀律者，延遲3年申報。

（三）本條件詞語的特定解釋：

1．重大科研項目：指市以上科研規(guī)劃項目。

2．具有較重要價值的成果，指屬于下列之一者：（1）在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)取得某一方面具有啟發(fā)性意義的研究成果；（2）對省內(nèi)或本地區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展具有一定的指導(dǎo)意義；（3）得到同行專家的肯定或被引用、轉(zhuǎn)摘。

7．全國性報刊：指《人民日報》、《求是》、《光明日報》、《文匯報》、《新華文摘》、《經(jīng)濟日報》、《解放軍報》，中國社會科學(xué)院及所屬各研究所主辦的刊物、中央各部委的刊物、中央黨校的刊物、教育部重點院校?？瘜W(xué)報、全國性學(xué)術(shù)團體刊物。邦國文化論文(QQ515884133,電話***)

8．全國優(yōu)秀教師：含中央黨校對全國黨校系統(tǒng)評選的優(yōu)秀教師。

河北省黨校高級講師資格條件

評定標準：高級講師必須對本學(xué)科有系統(tǒng)全面的理論知識，掌握本學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢；有較強的科研能力，提出研究課題，取得有較大價值的研究成果或發(fā)表有較高學(xué)術(shù)水平的論文；根據(jù)教學(xué)需要，結(jié)合社會經(jīng)濟發(fā)展情況和黨校教育特點編寫教材或教學(xué)參考資料；系統(tǒng)講授本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的課程，勝任備班次的教學(xué)，不斷改進教學(xué)方法；熟練地組織和指導(dǎo)備教學(xué)環(huán)節(jié)的實施，指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)和工作，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)成果突出；較熟練運用一門外國語獲取信息和進行學(xué)術(shù)交流；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

第一條 適用范圍

本資格條件適用于我省的區(qū)、縣黨校從事教學(xué)和研究工作的在職在崗專業(yè)技術(shù)人員。

第二條 思想政治條件

遵守中華人民共和國憲法和法律。有獻身黨的教育事業(yè)的精神和良好的職業(yè)道德。任現(xiàn)職期間，年度考核均在稱職以上。第三條學(xué)歷、資歷條件必須具備下列條件之一：

（一）獲得博士學(xué)位取得講師資格后，受聘講師職務(wù)2年以上。

（二）大學(xué)本科以上畢業(yè)或獲得學(xué)士以上學(xué)位，取得講師資格后，受聘講師職務(wù)5年以上。

（三）不具備上述學(xué)歷條件，但取得講師資格后，受聘講師職務(wù)5年以上；或具備上述學(xué)歷（學(xué)位）條件，取得講師資格后，受聘講師職務(wù)3年以上。任現(xiàn)職期間年度考核優(yōu)秀1次以上，并符合下列條件之一：

1．獲得國家級獎或?。ú浚┘壱?、二等獎。

2．獲得?。ú浚┘壢泉劊ㄇ叭?；或市（廳）級、省黨校系統(tǒng)一等獎（前三名）；或市（廳）級、省黨校系統(tǒng)二等獎2項（前二名）；或市（廳）級、省黨校系統(tǒng)三等獎3項（前二名）。

3．完成?。ú浚┘壙蒲姓n題之項（主要完成人）。

4．在全國性刊物發(fā)表有高水平的論文6篇以上。

5．獲得全國優(yōu)秀教師或省級以上勞動模范等稱號。

第四條 繼續(xù)教育條件

任現(xiàn)職期間，按照《廣東省科學(xué)技術(shù)人員繼續(xù)教有規(guī)定》的要求，結(jié)合教學(xué)科研的實際需要，參加有關(guān)現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展的新知識、新理論、新技術(shù)為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，并達到規(guī)定的要求。

第五條 外語條件

必須具備下列條件之一：

（一）較熟練掌握一門外國語，參加全國或全省外語統(tǒng)考（外語教師須考第二外語），成績合格。

（二）1977年恢復(fù)高考統(tǒng)考以前入學(xué)的大學(xué)畢業(yè)生，現(xiàn)從事公共政治理論課、中古字號課程教學(xué)，可選考古漢語或外語，成績合格。

（三）符合下列條件之一者，可免試：

1．獲得博士學(xué)位。

2．任現(xiàn)職期間公派留學(xué)或工作，出國前通過國家出國人員外語水平考試，并在國外學(xué)習(xí)或工作1年以上（外語專業(yè)除外）。

3． 1966年以前本科畢業(yè)，長期從事公共政治理論課教學(xué)工作并申報本專業(yè)資格。

第六條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件

任現(xiàn)職期間，必須具備下列條件中的3項：

（一）承擔(dān)主體班次教學(xué)或本學(xué)科兩門以上課程教學(xué)，其中系統(tǒng)講授1門基礎(chǔ)課，并組織、主持課堂討論，指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查、指導(dǎo)畢業(yè)論文等各環(huán)節(jié)教學(xué)。平均每年完成教學(xué)工作量240學(xué)時以上。

（二）跨學(xué)科承擔(dān)3門以上課程教學(xué)三年以上。

（三）指導(dǎo)青年教師2名以上。

（四）具體組織本學(xué)科教師開展教學(xué)和學(xué)術(shù)研究活動或參加過市以上科研項目研究。

（五）參加過編寫本專業(yè)通用教材、教學(xué)參考書工作。

（六）根據(jù)本專業(yè)教學(xué)需要，結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展情況開展專項社會調(diào)查。

第七條 業(yè)績成果條件

任現(xiàn)職期間，必須具備下列條件之一：

（一）教學(xué)效果好，有3次教學(xué)評價為優(yōu)秀或獲得校級以上優(yōu)秀教學(xué)獎。

（二）承擔(dān)新設(shè)課程教學(xué)，并參加編寫新教材，本人撰寫4萬字以上，經(jīng)一屆以上試用，效果良好?；蚓帉懯↑h校系統(tǒng)以上通用教材，本人撰寫2萬字以上。

（三）改進教學(xué)方法成效顯著，教學(xué)經(jīng)驗材料、教學(xué)質(zhì)量分析報告等被中央黨?；蚴∥h校采納推廣。

（四）作為主要參加者完成省黨校系統(tǒng)、市（廳）級科研課題或?qū)ｍ椦芯?；或向?qū)W校提交高水平的社會調(diào)查報告（本人撰寫6000字以上）。

（五）在全國性刊物發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文1篇。

（六）教學(xué)科研成果獲得?。ú浚┘壀?；或市（廳）級一、二等獎；或市（廳）級三等獎（前二名）。

（七）獲得市級以上勞動模范或省黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教師等稱號。

第八條 論文、著作條件

任現(xiàn)職期間，具備以下條件之一：

（一）發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇，其中2篇公開發(fā)表或在省（部）級主管部門主辦的刊物發(fā)表。

（二）公開出版學(xué)術(shù)著作或譯著1部（第一、二作者），并發(fā)表論文2篇（其中1篇公開發(fā)表或在省、部級主管部門主辦的刊物發(fā)表）。

第九條 附則

（一）凡符合上述條件，提交第二、三、四、五、六、七、八條規(guī)定的材料者，可申報高級講師資格，并按規(guī)定的程序送評，否則各級人事（職改）部門不予受理，評委會不予評審。

（二）任現(xiàn)職期間違反第二條規(guī)定者，視情節(jié)輕重，在規(guī)定的任職年限上延遲申報：

1．年度考核基本稱職及以下；或授課內(nèi)容違反黨的四項基本原則；或教學(xué)過程中出現(xiàn)其他違紀情況，并造成惡劣影響受到學(xué)校通報批評者，延遲1年申報。

2.弄虛作假、剽竊他人成果或泄露考試內(nèi)容、違反考場紀律者，延遲3年申報。

（三）本條件詞語的特定解釋：

1．有較大價值的研究成果，指屬于下列各項之一者：

（1）結(jié)合本專業(yè)對社會熱點難點問題研究取得具有個人見解的研究成果；（2）對所在地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展有參考價值的調(diào)查分析報告；（3）研究成果獲得省級學(xué)術(shù)研討會三等以上獎或省黨校系統(tǒng)論文三等以上獎。

2．編寫教材或教學(xué)參考資料：指已印刷出書，并已使用過一屆以上，效果良好。

3．指導(dǎo)青年教師：指有具體指導(dǎo)對象，指導(dǎo)期在一年以上，從師德師風(fēng)、專業(yè)基礎(chǔ)、教學(xué)技能、科研能力全面幫帶的培養(yǎng)。

4．?。ú浚┘壀劊褐甘∥⑹≌?、省社聯(lián)等面向全省的獎項；中央黨校主辦的面向全國黨校系統(tǒng)的獎項、國家一級學(xué)會的獎項。

5，市（廳）級獎：指地級市委、市政府、市社科聯(lián)等面向全市的獎項；或全省黨校系統(tǒng)、全省性學(xué)會的獎項。

6．教學(xué)工作：包括課堂講授、批改作業(yè)、命題、監(jiān)考、評卷、下班輔導(dǎo)、指導(dǎo)畢業(yè)論文和指導(dǎo)學(xué)員調(diào)查研究等工作。

7．教學(xué)和學(xué)術(shù)研究活動：指科研項目申報、寫作；組織學(xué)術(shù)研討會；主持組織教學(xué)觀摩。教學(xué)經(jīng)驗交流活動等。

8．全國性報刊：指《人民日報》、《求是》、《光明日報》、《文匯報》、《新華文摘》、《經(jīng)濟日報》、《解放軍報》，中國社會科學(xué)院及所屬各研究所主辦的刊物、中央各部委的刊物、中央黨校的刊物、教育部重點院校?？瘜W(xué)報、全國性學(xué)術(shù)團體刊物。

9．發(fā)表論文：指在有“GD”、“粵準印”等刊號或地級市以上主管部門主辦的刊物上發(fā)表文章。

10．公開發(fā)表：指已經(jīng)出版發(fā)行，并且具有“CN”、“ISSN”刊號或“ISBN”書號，不包括只取得用稿通知。

11．全國優(yōu)秀教師：含中央黨校對全國黨校系統(tǒng)評選的優(yōu)秀教師。

河北省黨校講師資格條件

評定標準：講師必須對本學(xué)科有較系統(tǒng)全面的理論知識，了解本學(xué)科國內(nèi)外發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢；育一定的科研能力，在教授、副教授（或高級講師）指導(dǎo)下參加教學(xué)和研究，取得育一定價值的研究成果；系統(tǒng)講授本學(xué)科專業(yè)課或基礎(chǔ)課，并結(jié)合社會發(fā)展不斷改進教學(xué)內(nèi)容和方法，較熟練地開展備教學(xué)環(huán)節(jié)的工作，憲成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較突出；能運用一門外國語獲取信息和進行學(xué)術(shù)交流；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

第一條 適用范圍

本資格條件適用于我省的各級黨校從事教學(xué)和研究工作的在職在崗專業(yè)技術(shù)人員。

第二條 思想政治條件

遵守中華人民共和國憲法和法律。有獻身黨的教育事業(yè)的精神和良好的職業(yè)道德。任現(xiàn)職期間，年度考核均在稱職以上。

第三條 學(xué)歷、資歷條件

必須具備下列條件之一：

（一）獲得博士學(xué)位，經(jīng)考核合格，可以認定講師資格。

（二）獲得碩士學(xué)位后，從事本專業(yè)工作3年以上，經(jīng)考核合格，可認定講師資格；或獲得碩士學(xué)位，從事本專業(yè)工作3年以上，可申報評審講師資格。

（三）研究生班畢業(yè)或取得雙學(xué)士學(xué)位，取得助教或助理講師資格后，受聘助教或助理講師職務(wù)3年以上。

（四）大學(xué)本科畢業(yè)，取得助教或助理講師資格后，受聘助教或助理講師職務(wù)4年以上。省、市（地級市）黨校教師大學(xué)本科畢業(yè)申報講師資格，還須學(xué)完本專業(yè)或相近專業(yè)碩士研究生主要課程四門以上并考試成績合格。

第四條 繼續(xù)教育條件

任現(xiàn)職期間，按照《廣東省科學(xué)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》的要求，結(jié)合教學(xué)科研的實際需要，參加有關(guān)現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展的新知識、新理論、新技術(shù)為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，并達到規(guī)定的要求。

第五條 外語條件

必須具備下列條件之一：

（一）掌握一門外國語。參加全國或全省外語統(tǒng)考（外語教師須考第二外語），成績合格。

（二）1977年恢復(fù)高考統(tǒng)考以前入學(xué)的大學(xué)畢業(yè)生，現(xiàn)從事公共政治理論課、中古字號課程教學(xué)，可選考古漢語或外語，成績合格。

（三）符合下列條件之一者，可免試：

1．獲得博士、碩士學(xué)位。

2．任現(xiàn)職期間公派留學(xué)或工作，出國前通過國家出國人員外語水平考試，并在國外學(xué)習(xí)或工作：年以上（外語專業(yè)除外）。

3． 1966年以前本科畢業(yè)，長期從事公共政治理論課教學(xué)工作并申報本專業(yè)資格。

第六條 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件 任現(xiàn)職期間，必須具備下列條件中的之項：

（一）獨立承擔(dān)本學(xué)科2門以上課程教學(xué)，并批改作業(yè)、命題、監(jiān)考；在教授、副教授（或高級講師）指導(dǎo)下具體實施課堂討論，帶隊實習(xí)、社會調(diào)查等教學(xué)活動計劃。平均每年完成教學(xué)工作量200課時以上。

（二）擔(dān)任班主任工作1年以上，對學(xué)生進行有效的思想教育，并指導(dǎo)班干部開展工作。

（三）參加過本學(xué)科教材或輔導(dǎo)資料、復(fù)習(xí)資料等編寫工作。

第七條 業(yè)績成果條件

任現(xiàn)職期間，必須具備下列條件之一：

（一）所擔(dān)任教學(xué)的班級經(jīng)省統(tǒng)考（閉卷），班平均分合格或平均分有較大幅度提高。

（二）被評為校先進班主任或所管理的班被評為先進集體或班級風(fēng)貌有明顯好轉(zhuǎn)。

（三）完成教材（含自編教材）、輔導(dǎo)材料、復(fù)習(xí)資料等1萬字以上寫作，經(jīng)一屆以上使用，效果良好。

（四）編譯國內(nèi)外有關(guān)的資料或信息，被學(xué)校用于教學(xué)參考的5萬字以上（市、縣黨校分別為2萬和3萬）。

（五）獲得校級以上教學(xué)、科研獎勵1項。

第八條 論文、著作條件

任現(xiàn)職期間，必須具備下列條件之一：

（一）發(fā)表本專業(yè)論文3篇以上，或公開發(fā)表論文2篇以上（獨立完成或第一作者）。

（二）公開出版本專業(yè)或相近專業(yè)學(xué)術(shù)著作（本人完成1萬字以上寫作），并發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇（獨立完成或第一作者）以上。

（三）向省黨校以上教學(xué)管理部門提交高質(zhì)量有價值的教學(xué)管理分析報告（6000字以上），已被采納或引用、推廣，并發(fā)表論文2篇（獨立完成或第一作者）以上。

第九條 附則

（一）凡符合上述條件，提交第二、三、四、五、六、七、八條規(guī)定的材料者，可申報講師資格，并按規(guī)定的程序送評，否則各級人事（職改）部門不予受理，評委會不予評審。

（二）任現(xiàn)職期間違反第二條規(guī)定者，視情節(jié)輕重，在規(guī)定的任職年限上延遲申報：

1．年度考核基本稱職及以下，或授課內(nèi)容違反黨的四項基本原則，或教學(xué)過程中出現(xiàn)其他違紀情況并造成惡劣影響受到學(xué)校通報批評者，延遲1年申報。

2．弄虛作假、剽竊他人成果或泄露考試內(nèi)容、違反考場紀律者，延遲：年申報。

（三）本資格條件詞語的特定解釋：

1．有一定價值的研究成果，指屬于下列各項之一者：（1）對本學(xué)科某些理論問題或某些社會現(xiàn)象的分析探討較深入、中肯，觀點正確，有說服力；（2）內(nèi)容充實、資料豐富、觀點正確的調(diào)研材料；（3）對國內(nèi)外經(jīng)濟和社會發(fā)展動態(tài)趨勢作跟蹤收集的情報資料綜述，為教學(xué)、科研或決策提供了參考；（4）對黨校教育事業(yè)發(fā)展有建設(shè)性意見的分析、總結(jié)。

2．教學(xué)工作：包括課堂講授、批改作業(yè)、命題、監(jiān)考、評卷、下班輔導(dǎo)、指導(dǎo)畢業(yè)論文和指導(dǎo)學(xué)員調(diào)查研究等工作。

3．有效的思想教育：指以說理、引導(dǎo)為主，使教育對象思想認識有所提高。

4．發(fā)表文章：指在有“GD”、“粵準印”等刊號或地級市以上主管部門主辦的刊物上發(fā)表文章。

5．公開發(fā)表：指已經(jīng)出版發(fā)行，并且具有“CN”、“ISSN”刊號或“ISBN”書號，不包括只取得用稿通知。

第二篇：河北省高等學(xué)校教授資格申報評審條件

河北省高等學(xué)校教授資格申報評審條件

評定標準：教授原則上應(yīng)具備碩士以上學(xué)位，須對本學(xué)科有深厚的專業(yè)知識和堅實的理論基礎(chǔ)，及時掌握本學(xué)科國內(nèi)外的發(fā)展動態(tài)，積極參加學(xué)術(shù)活動，具有提出本專業(yè)的研究方向或開拓新的研究領(lǐng)域的能力；在本學(xué)科某一領(lǐng)域有突破性的研究成果，主持或直接指導(dǎo)完成具有較大學(xué)術(shù)、技術(shù)意義的研究課題或攻關(guān)項目，取得重大成果，或公開發(fā)表高水平的學(xué)術(shù)論文、藝術(shù)作品，出版高水平的學(xué)術(shù)著作、教材，或?qū)窠?jīng)濟建設(shè)和社會進步做出較大貢獻，在本學(xué)科有一定的知名度；教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)成果顯著，具有領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科教學(xué)、科研以及專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)的能力，主持和指導(dǎo)教育教學(xué)改革、實驗室和教材建設(shè)，指導(dǎo)和培養(yǎng)過碩士研究生，具有指導(dǎo)博士研究生的能力。

一、適用范圍

本條件適用于高等學(xué)校從事教育教學(xué)工作的教師。

二、政治思想條件

熱愛祖國，貫徹黨的教育方針；具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，遵紀守法，教書育人，為人師表；勇于探索，開拓創(chuàng)新，能全面履行現(xiàn)任職務(wù)崗位職責(zé)，積極承擔(dān)教學(xué)工作任務(wù)，學(xué)風(fēng)端正。任現(xiàn)職期間，考核合格以上。

三、學(xué)歷、資歷條件

具有大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作，取得副教授資格5年以上。

四、外語、計算機條件

(一)熟練掌握一門外語。參加全國職稱外語(古漢語)統(tǒng)一考試，成績符合規(guī)定要求。

(二)熟練掌握計算機應(yīng)用技術(shù)。參加全國或全省職稱計算機考試，成績符合規(guī)定要求。

五、專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷(能力)條件

取得副教授資格后，具備以下條件：

(一)系統(tǒng)講授二門以上課程，其中一門為基礎(chǔ)課(包括專業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課)，并能根據(jù)教學(xué)計劃的安排組織課堂討論，指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計；

(二)為本科生系統(tǒng)講授過一門以上課程(其中省屬重點骨干大學(xué)教師還需擔(dān)任過一屆以上研究生的導(dǎo)師或系統(tǒng)講授一門以上研究生學(xué)位課程)，或指導(dǎo)過青年教師、進修教師學(xué)習(xí)一年以上；

(三)主持過省(部)級以上的科研項目全過程的研究、開發(fā)工作并通過省(部)級鑒定；或在本學(xué)科領(lǐng)域開展科學(xué)研究、科技開發(fā)工作，取得多項成果或發(fā)表多篇(部)有較高水平的學(xué)術(shù)論文、著作或藝術(shù)作品。

六、業(yè)績成果條件

取得副教授資格后，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量的同時，并具備下列條件之一：

(一)獲國家自然科學(xué)獎、科技進步獎、技術(shù)發(fā)明獎、優(yōu)秀教學(xué)成果獎(額定人員，以證書為準)；或獲省(部)級上述獎項、河北社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎三等獎以上獎勵(額定人員，以證書為準)；

(二)教學(xué)水平高，教學(xué)效果好，有兩學(xué)年以上教學(xué)質(zhì)量考核為優(yōu)秀；或擔(dān)任省級以上精品課主講教師；或獲得省級以上模范教師、教育系統(tǒng)先進工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、有突出貢獻的中青年專家稱號、享受河北省中青年骨干教師津貼人員(附相關(guān)證書及證明)；

(三)至少主持(排名第一)一項或主要參加(前三名)兩項省(部)級以上科研項目，完成科研計劃任務(wù)經(jīng)過科技成果鑒定并已進行登記的科研成果(以鑒定證書為準)。

七、論文、著作條件

取得副教授資格后，具備下列條件之一：

(一)三大檢索論文3篇(其中1篇為第一作者)；

(二)在國家核心期刊或外文重要期刊上(或為三大檢索論文)發(fā)表代表所從事專業(yè)最高學(xué)術(shù)水平的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文4篇以上(本人為第一作者)；

(三)公開出版的本專業(yè)學(xué)術(shù)專著或參編部頒統(tǒng)編高校教材，本人撰寫總計在15萬字以上，同時在國家核心期刊或外文重要期刊上(或為三大檢索論文)發(fā)表代表所從事專業(yè)最高學(xué)術(shù)水平的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇以上(本人為第一作者)。

第三篇：黨校教授批評

黨校教授批評“公務(wù)員嚷嚷漲工資”:洗洗睡吧

“城中的人想出去，城外的人想沖進來”，這句反映婚姻的名句，如今用來形容當(dāng)下公務(wù)員的生活狀態(tài)，似乎再適當(dāng)不過了。

屁股決定腦袋，當(dāng)今年二季度7.5%的GDP增速將全國上下驚出一身冷汗時，當(dāng)全國的財政收入很可能自1991年之后，首度回落至個位數(shù)增長區(qū)間時，大家都意識到，要過緊日子了。

在政府錢袋子最緊的上半年，鄂爾多斯等地甚至上演了政府向企業(yè)借錢給公務(wù)員發(fā)工資的“荒誕劇”。

步入中高速增長階段后的中國經(jīng)濟，還能承受全世界最昂貴的政府嗎？總理回答說，“要讓人民過上好日子，政府就要過緊日子?！?/p>

而隨著取消下放行政審批、公車改革、養(yǎng)老、醫(yī)療并軌等一些延宕多年的改革重頭戲加速推出，公務(wù)員這個“金飯碗”，如今正慢慢褪去昔日的光輝。

緊日子來了

“現(xiàn)在普通的公司白領(lǐng)，誰年底不發(fā)個三五萬塊錢，平時工資還比我們高，公務(wù)員的那點七零八碎的小福利能值多少錢？”在某中央級人民團體工作近三年，張克勤(化名)今年年底郁悶了好一陣子。

“我們年底除了多發(fā)一個月工資和1000塊過節(jié)費，什么額外的獎金也沒有。”不過，他的訴苦沒有換來同情，因為根本沒人信。

今年中央又是反“四風(fēng)”，又是“八項規(guī)定”，張克勤明顯感到飯局少了。而什么年貨、禮品、購物卡之類的這些往年習(xí)以為常的小福利，今年也不見了蹤影，真是應(yīng)了那句老話，只有失去之后才會懂得珍惜。

住在位于海淀三虎橋的合租屋內(nèi)，每月拿著幾千元的工資，每天擠地鐵上班下班，工作十年如一日的一成不變，張克勤似乎已經(jīng)看到了自己10年、20年之后的生活，單一而又乏味?？杉幢闳绱?，每年仍有一百多萬的同學(xué)們廝殺在“國考”前線，希望能夠成為這個“圍墻”中的一員。因為曾經(jīng)中央國家機關(guān)的公務(wù)員，被社會普遍看做是生活在云端的國家干部，是年輕人中的佼佼者，他們應(yīng)該衣食無憂，工作都是關(guān)乎國計民生的大事?？涩F(xiàn)如今，他們卻像大多數(shù)二十多歲的年輕勞動者一樣，在北京租房、擠公交、買菜做飯。

公務(wù)員日子的松緊當(dāng)然在中央與地方并不一致，富地方與窮鄉(xiāng)僻壤也有天壤之別。然而，誰也無法否認，隨著公務(wù)員隊伍的日益龐大，而財政增速不斷放緩，此前習(xí)以為常的“特權(quán)”，已漸漸失去了財力的支撐。

高端餐飲、會所今年無不在寒冬中哭泣，商務(wù)部2013年的年終總結(jié)很能說明問題——商務(wù)部“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”行動取得顯著成效，奢華消費勢頭得到遏制，高檔餐飲業(yè)餐費收入同比下降20%以上，公務(wù)消費明顯減少。

財政部將“財政收支矛盾十分突出”的警告從年頭喊到年尾，中國的財政收入以平均超過20%的增速傲視全球的“黃金十年”一去不返。2013年，全年財政收入的增速可能自1991年之后，首次跌落至個位數(shù)區(qū)間。明眼人都看得到，步入中高速增長階段后的中國經(jīng)濟，將難以繼續(xù)為全世界最昂貴的政府買單。

對研究數(shù)據(jù)情有獨鐘的中央黨校教授周天勇，最愛替政府測算那些羞于啟口的數(shù)據(jù)，好比說三公經(jīng)費、地方債、土地財政等等。經(jīng)他測算，2008年中國行政公務(wù)支出占政府全部支出達36%-37%，遠超世界平均水平25%。最昂貴的政府這一說法始于他口。

“可以推想，未來保持高速增長的收入態(tài)勢不大可能了，但是民生支出是剛性的，不能減，只能增，那就需要削減政府的開支?！崩羁藦娍偫矶颊f這么直白了，有些公務(wù)員卻還在嚷嚷漲工資，“洗洗睡吧”。

新選擇

形勢比人強，聰明的人總是順勢而為。

在一周前的朋友聚會上，中央國家機關(guān)公務(wù)員李玉(化名)一邊吃飯一邊宣布了即將離職的消息。在機關(guān)工作滿7年之際，年僅28歲的他，已經(jīng)是正科級干部。他一語扔出似炸彈，朋友們頓時掀起一陣密集的盤問，“為什么??？”“去哪兒？”

實際上他在一年多以前停薪留職去英國深造之時，就已經(jīng)動了離職的念頭。“北京的機會這么多，我回來干個什么不能賺這幾千塊錢?！彼呀?jīng)厭倦了這一成不變的生活。李玉曾是學(xué)校中的佼佼者，他通過史上最難的國考擠進公務(wù)員隊伍，又通過兩年在職學(xué)習(xí)，拿下了北大法學(xué)碩士學(xué)位。但是，當(dāng)不少在企業(yè)工作的同學(xué)、朋友們月薪過萬之時，李玉拿到手的月工資只有五千多塊錢。公務(wù)員身份雖然給了他一張北京戶口，但如今他需要的是一份更有挑戰(zhàn)、更有成就的事業(yè)。

“我身邊好多同事都有跳出來的想法，只是暫時沒有合適的機會吧。”在李玉等人的眼里，不遠的將來公務(wù)員所從事的事務(wù)性工作的社會價值會降低，這一職業(yè)也不再能吸引高素質(zhì)人才。“這是改革的必然趨勢，也是現(xiàn)在的政策導(dǎo)向?！?/p>

2013年，主動跳出公務(wù)員圍城的還有廣州南沙區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長孫雷和民政部國際合作司副處長陳勇，棄政從商是他們共同的選擇。

其中，47歲的孫雷，擁有產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)博士，先后在廣州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、廣州市外經(jīng)貿(mào)局、南沙新區(qū)工作過，分管領(lǐng)域多與經(jīng)濟、招商相關(guān)?！皹I(yè)務(wù)能力很強”，“拼命三郎”是他的特點。據(jù)說他離職前，曾有廣州市主要領(lǐng)導(dǎo)出面挽留，但未能留住。

2006年諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主埃德蒙·菲爾普斯在2013年諾貝爾獎北京論壇上說：“很多受教育程度良好的年輕人，都擠著想去做公務(wù)員，這是一種嚴重的浪費?！笨磥磉@種浪費正在自我糾正。

李玉把這種趨勢稱為公務(wù)員去精英化。不過，瘦死的駱駝比馬大，雖然分房已成傳說，漲薪遙遙無期，公務(wù)員的實際待遇已經(jīng)不及以前，但相對社會普通職位無疑仍具有很強的吸引力。

從流量上看，受“最難就業(yè)季”的影響，2014國家公務(wù)員考試報名熱度不減，最終報名人數(shù)為152萬，刷新紀錄。從存量上看，2008年至2012年底，全國公務(wù)員數(shù)量分別是659.7萬、678.9萬、689.4萬、702.1萬、708.9萬，5年間增長近50萬人。

公務(wù)員熱還能持續(xù)多久？沒人知道。但作為一種社會現(xiàn)象，肯定會隨著社會的發(fā)展而逐漸消退。美國、日本等一些發(fā)達國家公務(wù)員并不算很好的職業(yè)，招人都比較難，但中國卻受到熱捧。

在國家行政學(xué)院教授汪玉凱看來，隨著養(yǎng)老雙軌制的改革和聘任制推行，附加在公務(wù)員這一職業(yè)上的特殊性將會逐漸剝離，公務(wù)員熱或許將會降溫。

第四篇：河北省高等學(xué)校教師教授任職資格申報評審條件2015版

河北省高等學(xué)校教師系列

教授任職資格申報評審條件

評定標準：教授原則上應(yīng)具備碩士以上學(xué)位，須對本學(xué)科有深厚的專業(yè)知識和堅實的理論基礎(chǔ)，及時掌握本學(xué)科國內(nèi)外的發(fā)展動態(tài)，積極參加學(xué)術(shù)活動，具有提出本專業(yè)的研究方向或開拓新的研究領(lǐng)域的能力；在本學(xué)科某一領(lǐng)域有突破性的研究成果，主持或直接指導(dǎo)完成具有較大學(xué)術(shù)、技術(shù)意義的研究課題或攻關(guān)項目，取得重大成果，或公開發(fā)表高水平的學(xué)術(shù)論文、藝術(shù)作品，出版高水平的學(xué)術(shù)著作、教材，對經(jīng)濟和社會發(fā)展做出較大貢獻，在本學(xué)科有一定的知名度；教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)成果顯著，具有領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科教學(xué)、科研以及專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)的能力，主持和指導(dǎo)教育教學(xué)改革、實驗室和教材建設(shè)，指導(dǎo)和培養(yǎng)過碩士研究生，具有指導(dǎo)博士研究生的能力。

一、適用范圍

本條件適用于高等學(xué)校從事教育教學(xué)工作的教師。

二、政治思想條件

熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，貫徹黨的教育方針；具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，遵守國家法律法規(guī)，教書育人，為人師表；勇于探索，開拓創(chuàng)新，能全面履行現(xiàn)任職務(wù)崗位職責(zé)，積極承擔(dān)教學(xué)工作任務(wù)，學(xué)風(fēng)端正。取得副教授任職資格后，考核合格以上。

三、學(xué)歷、資歷條件

(一)獲大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作，取得副教授任職資格5年以上。

（二）具有高校教師資格證。

四、外語、計算機條件

（一）掌握一門外語。參加全國職稱外語統(tǒng)一考試，成績符合規(guī)定要求。

（二）掌握計算機應(yīng)用技術(shù)。參加全國或全省職稱計算機考試，成績符合規(guī)定要求。

五、專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）條件

取得副教授任職資格后，具備以下條件：

（一）系統(tǒng)講授必修課程2門以上，每學(xué)年至少講授1門課程，并能根據(jù)教學(xué)計劃的安排組織課堂討論，指導(dǎo)實習(xí)實訓(xùn)、社會調(diào)查、畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量。本科院校教師至少為本科生系統(tǒng)講授過1門以上課程（其中省屬重點骨干大學(xué)教師一般需要擔(dān)任過一屆以上研究生的導(dǎo)師或系統(tǒng)講授1門以上研究生課程）；

（二）指導(dǎo)青年教師、進修教師學(xué)習(xí)1年以上或指導(dǎo)碩士研究生一屆；

（三）主持過省(部)級以上科研項目全過程的研究、開發(fā)工作并通過省(部)級鑒定或結(jié)項驗收，或在本學(xué)科領(lǐng)域開展科學(xué)研究、科技創(chuàng)新，取得顯著成果，發(fā)表高水平的學(xué)術(shù)論文、著作。

六、業(yè)績成果條件

取得副教授任職資格后，具備下列條件之一：

（一）獲國家級科研或教學(xué)成果獎勵（以獎勵證書為準，限額定人員），或獲省（部）級科研或教學(xué)成果獎勵(一等獎前五名、二等獎前三名、三等獎第一名）；

（二）教學(xué)水平高，教學(xué)效果好，有3學(xué)年教學(xué)質(zhì)量考核為優(yōu)秀，且至少獲得過1次學(xué)校教學(xué)比賽一等獎(綜合類)，或擔(dān)任省級以上精品資源共享課或精品視頻公開課主講教師(前三名)；

（三）主持完成1項?。ú浚┘壱陨现噶钚钥蒲许椖?，或主持完成2項河北省高等學(xué)校科學(xué)研究計劃課題優(yōu)秀青年基金項目、重大攻關(guān)項目或重點項目，或主要參加2項國家基金面上項目，完成科研計劃任務(wù)并通過業(yè)務(wù)主管部門的鑒定或結(jié)項驗收；

（四）獲得與本人專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利2項以上（限第一發(fā)明人），且至少1項已轉(zhuǎn)讓并取得較好經(jīng)濟效益；

（五）主持完成1項?。ú浚┘壱陨现笇?dǎo)性科研項目，進行了成果轉(zhuǎn)化，取得顯著的社會效益和經(jīng)濟效益。

七、論文、著作條件

取得副教授任職資格后，具備下列條件之一：

（一）被SCI、EI、SSCI收錄本專業(yè)論文3篇以上（其中2篇為第一作者或通訊作者）；

（二）在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上（或為SCI、EI、SSCI收錄論文）公開發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文4篇以上（本人為第一作者或通訊作者）；

（三）公開出版本專業(yè)學(xué)術(shù)專著或譯著（本人撰寫、翻譯15萬字以上/部），或主持編寫（主編或副主編）教育部高等教育規(guī)劃教材（本人撰寫10萬字以上/部），同時在國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上（或為SCI、EI、SSCI收錄論文）發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇以上（本人為第一作者或通訊作者）。

八、破格條件

對不具備規(guī)定學(xué)歷，符合現(xiàn)任職資格規(guī)定年限要求，或具備規(guī)定學(xué)歷，符合現(xiàn)任職資格2年以上，確有突出貢獻者，具備下列條件，可破格申報：

（一）獲國家級二等獎1項以上（以獎勵證書為準，限額定人員），或獲?。ú浚┘壙茖W(xué)技術(shù)獎一等獎前三名，或二等獎第一名，或省（部）級社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、教學(xué)成果獎一等獎前二名；

（二）具備下列條件之一：

1.主持完成1項以上國家級重大科研項目，并通過業(yè)務(wù)主管部門的鑒定或結(jié)項驗收；

2.國家自然科學(xué)基金杰出青年科學(xué)基金、優(yōu)秀青年科學(xué)基金或國家青年拔尖人才獲得者；

3.在《nature》、《science》等國際頂級科學(xué)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇以上（第一作者或通訊作者）。

九、附則

（一）本條件所稱“以上”均含本級（本數(shù)量級）。

（二）學(xué)歷是指教育部承認的學(xué)歷，引進的高層次人才首次申報副教授以上任職資格，高校教師資格證可采取“先評后補”的方式，根據(jù)本人實際水平、能力和業(yè)績成果直接申報相應(yīng)任職資格。

（三）國家級獎勵包括：國家級科學(xué)技術(shù)獎、國家級社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、國家級教學(xué)成果獎；?。ú浚┘壀剟畎ǎ菏。ú浚┘壙茖W(xué)技術(shù)獎、?。ú浚┘壣鐣茖W(xué)優(yōu)秀成果獎、教學(xué)成果獎，省社會科學(xué)基金成果獎的一等獎視同?。ú浚┘壎泉?，二等獎視同為?。ú浚┘壢泉?。同一項目多次獲獎的不重復(fù)計算，取其中一項最高獎項。藝術(shù)類學(xué)科教師本人在省行業(yè)主管部門主辦的業(yè)內(nèi)公認的專業(yè)比賽、作品評獎活動中獲一等獎以上，或在國家行業(yè)主管部門主辦的業(yè)內(nèi)公認的專業(yè)比賽、作品評獎活動中獲三等獎以上獎勵，視同符合教授業(yè)績成果條件中的獎勵條款。

（四）學(xué)年“教學(xué)質(zhì)量考核”指學(xué)校在每學(xué)年末（或連續(xù)兩個學(xué)期）通過學(xué)生、同行、督導(dǎo)評教等方式，對任課教師一年來教學(xué)質(zhì)量進行的綜合性評價。其中：本科院校要求考核排在本單位前15%以內(nèi)，高職高專院校要求考核排在本單位前20%以內(nèi)，學(xué)校應(yīng)出具紅頭文件并于次年四月底前到河北省教育廳備案。學(xué)校綜合類教學(xué)比賽指學(xué)校組織的教師說課比賽、教師基本功大賽等教學(xué)綜合業(yè)務(wù)比賽。

（五）課題是指國家、省、市各級政府指定的科研行政單位代表政府發(fā)布立項的研究課題，代表著學(xué)科和科技發(fā)展前沿，具有重大理論和實踐意義。按照課題立項來源分為國家級、省部級、市廳級課題。非政府部門指定或授權(quán)的各行業(yè)協(xié)會、學(xué)會、研究會課題不予認定，各種以鑒定方式通過的計劃外自選課題（不含省社科規(guī)劃辦確認課題）不予認定。專業(yè)技術(shù)人員承擔(dān)完成的課題要與其專業(yè)或崗位工作相關(guān)。指令性課題是指課題批準單位有一定數(shù)額的經(jīng)費支持。項目“主持”指排名第一，是科研課題或工程項目的總體設(shè)計、論證、組織和指導(dǎo)者，并承擔(dān)其中重要工作。主要參加是指前三名，且在課題研究或項目研發(fā)中起到了重要作用，本人的貢獻在課題或項目的申請立項和結(jié)題鑒定過程中得到了具體體現(xiàn)（包括以該項目基金資助公開出版的學(xué)術(shù)專著、發(fā)表的論文、發(fā)明的專利或研發(fā)的新技術(shù)）。以上須附課題或項目批準文件、計劃任務(wù)書和結(jié)項鑒定材料。

（六）為鼓勵高校教師積極申請和從事高水平科研項目研究，取得副教授任職資格之后，主持一項國家級面上以上基金項目，取得階段性成果（包括以該項目基金資助公開出版的學(xué)術(shù)專著、發(fā)表的論文、發(fā)明的專利或研發(fā)的新技術(shù)），視同符合教授業(yè)績成果條件中的科研項目條款。

（七）公開出版的學(xué)術(shù)期刊指國家新聞出版廣電總局認定的學(xué)術(shù)期刊，具有統(tǒng)一的ISSN刊號和CN刊號；論文（作品）發(fā)表的刊物不含內(nèi)刊、增刊、特刊、?？⒄撐募?；著作指國家新聞出版廣電總局批準出版的著作、教材，不含論文集、習(xí)題集等。

（八）SCI為科學(xué)引文索引，EI為工程引文索引（只包括期刊類論文，不含會議論文），SSCI為社會科學(xué)引文索引。為鼓勵高校教師發(fā)表高水平論文，在Nature、Science、Cell發(fā)表論文或在專業(yè)領(lǐng)域影響因子30以上的科技期刊發(fā)表論文（第一作者或第一通訊作者）的，對論文的篇數(shù)不作要求。

（九）國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊范圍包括北京大學(xué)圖書館編制的《中文核心期刊要目總覽》和南京大學(xué)編制的《中文社會科學(xué)引文索引》及SCI、EI、SSCI索引期刊（以論文發(fā)表時間為準）?！缎氯A文摘》全文轉(zhuǎn)載論文、在《人民日報》、《光明日報》、《科技日報》、《經(jīng)濟日報》理論版上發(fā)表的本專業(yè)理論文章（2000字以上）視同為核心期刊論文。

（十）發(fā)明專利取得較好經(jīng)濟效益指該發(fā)明專利得到實際應(yīng)用或轉(zhuǎn)讓并取得直接經(jīng)濟效益30萬元以上，需提供效益證明和轉(zhuǎn)讓協(xié)議。

（十一）科技成果取得顯著的經(jīng)濟效益指該成果轉(zhuǎn)化或推廣應(yīng)用并取得直接經(jīng)濟效益300萬元以上；顯著的社會效益指該成果得到廣泛應(yīng)用，推動了本行業(yè)和社會進步，并得到省政府部門的書面認可。開發(fā)科研成果的負責(zé)人須提供學(xué)校主管科研部門、使用該成果的企業(yè)（政府部門）之間的技術(shù)合同和經(jīng)濟、社會效益證明，效益證明需有關(guān)企業(yè)（政府部門）簽章及企業(yè)負責(zé)人和財務(wù)部門負責(zé)人簽字；還需提供與該成果研究方向一致的論文（第一作者）。

（十二）本條件是高校推薦和評審委員會評審時掌握的基本條件，高校和評審委員會可依據(jù)本條件制定不低于基本條件的實施辦法。

第五篇：高校教授任職資格申報材料目錄

江蘇省高校教授任職資格申報材料 第二分冊

高等學(xué)校教師資格證書

江蘇省高校教授任職資格申報材料 第二分冊

職稱外語、計算機免考證明材料

1.碩士學(xué)位證書

2.職稱計算機免考證明材料

江蘇省高校教授任職資格申報材料 第二分冊

學(xué)歷、學(xué)位證明材料

1.本科畢業(yè)證書 2.碩士研究生學(xué)歷證書 3.碩士學(xué)位證書

江蘇省高校教授任職資格申報材料 第二分冊

專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格和聘任材料

1.副教授資格證書 2.工程師資格證書 3.副教授聘任書

4.健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)任務(wù)書

遼寧工程技術(shù)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)工作證明材料

2007-2008學(xué)年一、二學(xué)期教學(xué)任務(wù)書 2008-2009學(xué)年一、二學(xué)期教學(xué)任務(wù)書 2009-2010學(xué)年一、二學(xué)期教學(xué)任務(wù)書 2010-2011學(xué)年一、二學(xué)期教學(xué)任務(wù)書

江蘇省高校教授任職資格申報材料 第二分冊

任現(xiàn)職以來進修證明材料

1.遼寧工程技術(shù)大學(xué)《計算機應(yīng)用技術(shù)》專業(yè)研究生課程進修班結(jié)業(yè)證書；

2.獲研究生畢業(yè)證書和碩士學(xué)位證書； 3.獲計算機網(wǎng)絡(luò)管理員技師職業(yè)資格證書；

4.參加中共蘇州市委組織部、宣傳部、黨校聯(lián)合舉辦的第二十五期縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部進修班合格證書；

5.參加教育部“學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》遠程專題培訓(xùn)”，學(xué)時證書；

6.參加教育部職業(yè)教育與成人教育司舉辦的“高等職業(yè)教育引領(lǐng)職教科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研討班（第一期）”結(jié)業(yè)證書；

7.同濟大學(xué)骨干教師暨管理干部高級研修班結(jié)業(yè)證書。8.我發(fā)現(xiàn)我自己—健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院核能領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)學(xué)員證書 9.我發(fā)現(xiàn)我自己—健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院核能領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)助教證

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任現(xiàn)職以來獎勵證書和榮譽證明材料

1.2006年榮獲太倉市人事局考核嘉獎； 2.2008年被評為健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員； 3.2001年被評為遼寧工程技術(shù)大學(xué)“優(yōu)秀教師”；

4.2001年被評為遼寧工程技術(shù)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“優(yōu)秀教師”； 5.2004年8月?lián)握n程負責(zé)人的《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》被評為遼寧省精品課程；（見其他證明材料）

6.2005年6月主要參與的《高校體育現(xiàn)狀分析與改革創(chuàng)新的研究》項目榮獲遼寧省第五屆高等教育教學(xué)成果三等獎；

7.2004年8月主持《煤炭職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)改革科研課題－高職“雙師型”教師隊伍建設(shè)研究》項目（被評為一等獎）；

8.2003年12月《解讀美國社區(qū)辦學(xué)特色，定位我國高職教育培養(yǎng)目標》榮獲遼寧省職業(yè)技術(shù)教育科學(xué)優(yōu)秀成果2等獎；

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任現(xiàn)職以來專業(yè)實踐情況有關(guān)材料

1.健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院專任教師掛職鍛煉申請表 2.健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院專任教師掛職鍛煉鑒定表

3.健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院專任教師掛職鍛煉考核表 4.赴才美麗華信息技術(shù)有限公司掛職鍛煉協(xié)議書

其他證明材料

一、任職以來參加教學(xué)研究、課程改革、專業(yè)建設(shè)的有關(guān)材料 江蘇省高校教授任職資格申報材料 第二分冊

1.省級教學(xué)成果獎：《高校體育現(xiàn)狀分析與改革創(chuàng)新的研究》獲遼寧省第五屆高等教育教學(xué)成果三等獎，排名第二。

2.省級精品課程：作為課程負責(zé)人主持的《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程，被評為遼寧省精品課程，排名第一。

3.省級試點專業(yè)獲批：以專業(yè)帶頭人身份主持《計算機網(wǎng)絡(luò)與維護》專業(yè)申報遼寧省教學(xué)改革試點專業(yè)獲批準，排名第一。

4.公開出版教材：

（1）主編：高職規(guī)劃教材《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（基礎(chǔ)篇）》（2）主編：高職規(guī)劃教材《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（實訓(xùn)篇）》（3）主編：高職規(guī)劃教材《C語言程序設(shè)計》

（4）主編：高職規(guī)劃教材《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（基礎(chǔ)篇）》(第二版)（5）主編：高職規(guī)劃教材《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（實訓(xùn)篇）》(第二版)（6）主編：高職規(guī)劃教材《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（基礎(chǔ)篇）》(第三版)（7）主編：高職規(guī)劃教材《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（實訓(xùn)篇）》(第三版)（8）主編：高職規(guī)劃教材《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（基礎(chǔ)篇）》(第四版)（9）主編：高職規(guī)劃教材《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（實訓(xùn)篇）》(第四版)（10）參編：《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》國家級規(guī)劃教材（11）主審：《新編計算機文化基礎(chǔ)》教材

二、參加學(xué)術(shù)團體證明材料社會兼職證明材料 1.江蘇省計算機學(xué)會委員證明材料；

2.江蘇省計算機學(xué)會微型電腦應(yīng)用協(xié)會多媒體及其應(yīng)用技術(shù)專業(yè)委員會常務(wù)委員證書。

三、高級職務(wù)任職資格申報人員面試答辯材料 1.申報人員面試答辯表

2.高校高級職務(wù)面試答辯組成員基本情況表

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一、任職以來參加教學(xué)研究、課程改革、專業(yè)建設(shè)的有關(guān)材料 1.省級教學(xué)成果獎：《高校體育現(xiàn)狀分析與改革創(chuàng)新的研究》獲遼寧省第五屆高等教育教學(xué)成果三等獎，排名第二。

2.省級精品課程：作為課程負責(zé)人主持的《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程，被評為遼寧省精品課程，排名第一。

3.省級試點專業(yè)獲批：以專業(yè)帶頭人身份主持《計算機網(wǎng)絡(luò)與維護》專業(yè)申報遼寧省教學(xué)改革試點專業(yè)獲批準，排名第一。

4.公開出版教材：

（1）主編：高職規(guī)劃教材《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（基礎(chǔ)篇）》（2）主編：高職規(guī)劃教材《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（實訓(xùn)篇）》（3）主編：高職規(guī)劃教材《C語言程序設(shè)計》

（4）主編：高職規(guī)劃教材《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（基礎(chǔ)篇）》(第二版)（5）主編：高職規(guī)劃教材《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（實訓(xùn)篇）》(第二版)（6）主編：高職規(guī)劃教材《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（基礎(chǔ)篇）》(第三版)（7）主編：高職規(guī)劃教材《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（實訓(xùn)篇）》(第三版)（8）主編：高職規(guī)劃教材《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（基礎(chǔ)篇）》(第四版)（9）主編：高職規(guī)劃教材《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（實訓(xùn)篇）》(第四版)（10）參編：《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》國家級規(guī)劃教材（11）主審：《新編計算機文化基礎(chǔ)》教材

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二、參加學(xué)術(shù)團體證明材料社會兼職證明材料 1.江蘇省計算機學(xué)會委員證明材料；

2.江蘇省計算機學(xué)會微型電腦應(yīng)用協(xié)會多媒體及其應(yīng)用技術(shù)專業(yè)委員會常務(wù)委員證書。

晉升正高級專業(yè)技術(shù)人員的副高級職務(wù) 江蘇省高校教授任職資格申報材料 第二分冊

任職資格評審表

副教授任職資格評審表

任現(xiàn)職以來研究項目的結(jié)題報告和項目鑒定證明材料

一、科研項目 江蘇省高校教授任職資格申報材料 第二分冊

1.參加遼寧省科技廳課題《面向粗糙集數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)及其應(yīng)用研究（20萬元）》，課題編號:20022154；

2.參加橫向科研課題（中國神華集團與遼寧工程技術(shù)大學(xué)）－《礦山企業(yè)流程設(shè)計與ERP開發(fā)研究（110萬元）》，排名第八。

3.主持遼寧工程技術(shù)大學(xué)校內(nèi)基金項目－《基于數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)壓裂支撐劑球度與圓度分析算法的研究》，排名第一，4.參加橫向科研課題（阜新市地方稅務(wù)局與遼寧工程技術(shù)大學(xué)）－阜新市稅務(wù)稽查底稿信息管理系統(tǒng)，排名第三。

二、教改教研項目

1.主持江蘇省教育學(xué)會十一五課題《高職“雙元制”教育模式的研究與實踐》，課題編號：991，排名第一。

2.主持江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃十一五課題《高職院校創(chuàng)新教育的策略研究與實踐》，課題編號：D/2006/01/036，排名第一。

3.主持遼寧省《高等職業(yè)教育計算機課程教學(xué)內(nèi)容體系改革、建設(shè)的研究與實踐》教改項目（項目編號：3－13）。

4.主持的遼寧工程技術(shù)大學(xué)校級教改項目《高職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)CAI課件》。

5.主持的煤炭職業(yè)技術(shù)教育教改項目《“雙師型”教師隊伍建設(shè)研究與實踐》，通過專家鑒定結(jié)題，并榮獲一等獎。

6.參加的遼寧工程技術(shù)大學(xué)校級教改項目《高職電子信息類人才培養(yǎng)模式的研究與實踐》鑒定結(jié)題材料。

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第二分冊材料

（三）