第一篇：控輟月活動(dòng)總結(jié)

高集崗中學(xué)“控輟”宣傳月活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)與控輟保學(xué)工作的需要，根據(jù)學(xué)校行事安排，本校于開(kāi)學(xué)初在全校師生中開(kāi)展控輟保學(xué)系列活動(dòng)。按活動(dòng)計(jì)劃要求通過(guò)各方面廣泛參與積極配合，順利地完成了預(yù)定的任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，并取得新的成果，為今后此類活動(dòng)的開(kāi)展提供了經(jīng)驗(yàn)，為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)克服不足，保證控輟保學(xué)工作扎實(shí)有效地開(kāi)展下去，現(xiàn)將活動(dòng)月工作總結(jié)如下：

一、控輟月主要活動(dòng)與成果

1、本年度控輟月活動(dòng)具有如下特點(diǎn)

1）學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)開(kāi)展深入，影響廣泛，對(duì)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)進(jìn)行全面動(dòng)員，使控輟月活動(dòng)成為一次普法教育活動(dòng)，因而影響深刻，許多教師作為控輟包保責(zé)任人，增強(qiáng)依法治校觀念，加大了工作力度，對(duì)包保對(duì)象工作更細(xì)心周到。與學(xué)生交流的次數(shù)明顯增加，交流方式更具人性化和感染力。

2）活動(dòng)的輻射面較大，通評(píng)比、總結(jié)、交流、座談、表獎(jiǎng)，以班主任到科任教師，從直接責(zé)任人到包班包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，從老師到學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)都產(chǎn)生了不同程度的影響，尤其班主任與科任教師，都對(duì)自己的教育教學(xué)活力與專項(xiàng)工作進(jìn)行了深刻反思，許多人相互交流他人取得成功的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己工作失誤的教訓(xùn)，尋找控輟工作的有效途徑。

2能，因而也不可能產(chǎn)生有效的行政約束力。

為了實(shí)現(xiàn)依法治教，貫徹國(guó)家義務(wù)教育法，必須對(duì)不履法義務(wù)行為予以約束與制裁，除了學(xué)校規(guī)范教育行為，積極為普及教育創(chuàng)造條件，依法接受適齡人口入學(xué)，保證其受教育的權(quán)利外還必須不能自覺(jué)履行這項(xiàng)法定義務(wù)的適齡人口的家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）及居住地社會(huì)組織，行政機(jī)關(guān)實(shí)行必要地行政管理及法律監(jiān)督與約束。如對(duì)于具備條件不能自覺(jué)完成規(guī)定年限的義務(wù)教育者本人及其家長(zhǎng)在務(wù)工、就業(yè)，享受社會(huì)保障，服兵役，選拔干部，經(jīng)營(yíng)范圍都應(yīng)給予必要地限制，對(duì)于拒不履行法律義務(wù)者可視情節(jié)輕重給予必要地法律制裁，直至其改正違法行為，而這些都是只靠學(xué)校無(wú)法完成的任務(wù)。

因此為了提高學(xué)?？剌z保學(xué)活動(dòng)的實(shí)效，必須拓寬渠道，開(kāi)發(fā)資源，爭(zhēng)取政府和社會(huì)的支持與配合，使之成為更廣泛、更深刻、更具有影響力的實(shí)踐活動(dòng)。

二0一四年十一月

第二篇：控輟保學(xué)月活動(dòng)總結(jié)

控輟活動(dòng)月工作總結(jié)

沈陽(yáng)市第五十七中學(xué)

2013年4月

控輟活動(dòng)月工作總結(jié)

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我校對(duì)控輟保學(xué)工作引起了高度重視，在三月份的控輟保學(xué)月活動(dòng)中做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、控輟保學(xué)工作情況：

經(jīng)過(guò)全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力，我校沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生，圓滿完成了上級(jí)的控輟保學(xué)任務(wù)。

二、控輟保學(xué)主要措施：

1、堅(jiān)持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍，利用開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真執(zhí)行《勞動(dòng)法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，以提高廣大師生和家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。

2、堅(jiān)持管理控輟、實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制，建立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層負(fù)責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)包年組，班主任包班，科任教師包學(xué)生，各有責(zé)任指標(biāo)。校長(zhǎng)與班主任、教師分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校把控輟工作列入班主任績(jī)效工資發(fā)放方案和班主任考核方案里。做到與年終考核掛鉤，并將學(xué)額鞏固率做為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀班主任的條件之一。

3、學(xué)校做好開(kāi)展“控輟活動(dòng)月”的宣傳動(dòng)員工作外，對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪、了解情況，做好動(dòng)員工作。學(xué)校歷年來(lái)都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪，全面了解學(xué)生家庭情況，加強(qiáng)與全體家長(zhǎng)的聯(lián)系，其重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪；增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的自信心，在對(duì)學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生隨時(shí)家訪，及時(shí)了解問(wèn)題，取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動(dòng)家長(zhǎng)，贏得學(xué)生的心，用我們樸實(shí)無(wú)華的真實(shí)工作得到社會(huì)各界的支持。

4、堅(jiān)持教改控輟，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

對(duì)小學(xué)升初中的學(xué)生，學(xué)校全部接收，因此，學(xué)生之間的差異很大，有個(gè)別一部分，經(jīng)過(guò)一年的努力成績(jī)跟不上，往往失去學(xué)習(xí)的興趣。導(dǎo)致厭學(xué)，最后輟學(xué)，對(duì)這一部分學(xué)生，我們做了大量的工作。首先，加強(qiáng)正面引導(dǎo)給予各方面的鼓勵(lì)和幫助。促進(jìn)教師對(duì)問(wèn)題學(xué)生的責(zé)任感，并進(jìn)行因材施教，相對(duì)降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。其次，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，如讓學(xué)生的體育特長(zhǎng)、藝術(shù)特長(zhǎng)、良好的口才等通過(guò)各種活動(dòng)，都能得到良好的發(fā)揮。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，體驗(yàn)成功的滿足感。再次，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，改變過(guò)去的“師道尊嚴(yán)”為民主、和諧、公平的教育方法，努力提高教師的教學(xué)水平，讓每個(gè)學(xué)生聽(tīng)懂、學(xué)好、愛(ài)上、愛(ài)聽(tīng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高了、興趣濃了，厭學(xué)自然就消除了，從而有效控制了輟學(xué)。

5、通過(guò)學(xué)校教師進(jìn)行家訪，對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個(gè)別生隨時(shí)進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭情況，針對(duì)一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫助和照顧。并真正做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。針對(duì)部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，成績(jī)較差進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)心情緒的情況，學(xué)校要求教師樹(shù)立正確的學(xué)生觀、人才觀和教育觀，以教學(xué)改革為突破口，嘗試新的教學(xué)方法，探索減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的有效途徑。按規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊各類活動(dòng)課程，如音樂(lè)、美術(shù)、體育、微機(jī)等學(xué)生興趣科目的課時(shí)。這些措施，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，并學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。

在抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。千方百計(jì)地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。加大資金投入，改善辦學(xué)條件，先后投入大量資金用在現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)上?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用，大大促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。我校成績(jī)連續(xù)穩(wěn)中有升，贏得了社會(huì)各界人士的贊譽(yù)的和好評(píng)。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果。

面對(duì)現(xiàn)狀，我們確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時(shí)，也深深地體會(huì)到今后責(zé)任的重大。但我們有決心、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生譜寫(xiě)我校更加輝煌的明天！

第三篇：秋季控輟保學(xué)月活動(dòng)總結(jié)

2016年9月“控輟保學(xué)月”工作總結(jié)

根據(jù)大塢鎮(zhèn)教委《關(guān)于開(kāi)展“控輟保學(xué)月”活動(dòng)的通知》（大教字【2016】5號(hào)）的文件精神，多形式、多渠道，廣泛深入宣傳《義務(wù)教育法》、《山東省義務(wù)教育條例》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，鞏固提高我校教育水平，結(jié)合相關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，我校扎實(shí)有效地組織開(kāi)展了“保學(xué)控輟活動(dòng)月”宣傳活動(dòng)，取得了階段性的工作成效，現(xiàn)做如下總結(jié)匯報(bào)：

一、依法控輟，增強(qiáng)了全體教師的責(zé)任感和使命感

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校先后多次召開(kāi)教師會(huì)、師生大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。大力宣講《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《新教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)政策，以此來(lái)統(tǒng)一大家的思想，統(tǒng)領(lǐng)全校的“控輟保學(xué)活動(dòng)月”工作。

2、走村入戶，營(yíng)造氛圍。由學(xué)校統(tǒng)一印制了200多份專題宣傳單，向?qū)W生家長(zhǎng)、村組干部進(jìn)行“保學(xué)控輟”政策的宣傳。

3、創(chuàng)新形式，加大宣傳。我校充分利用黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、校園廣播等媒介，廣泛宣傳“保學(xué)控輟”的意義。活動(dòng)期間，各班辦專題板報(bào)1期，校園廣播3期，在校門(mén)口、人群密集地等處制作、張貼了5幅宣傳標(biāo)語(yǔ)。

4、制定方案，落實(shí)工作。要求把“控輟保學(xué)”的結(jié)果與全體教師的績(jī)效工資、崗位設(shè)置掛鉤。

二、管理控輟，確?？剌z的各項(xiàng)工作落到實(shí)處、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校組織成立了以狄昌海校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，各班班主任為成員的學(xué)?！翱剌z保學(xué)活動(dòng)月”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作職責(zé)。

2、強(qiáng)力推行目標(biāo)責(zé)任制，學(xué)校按照所簽的《“保學(xué)控輟”責(zé)任書(shū)》，層層落實(shí)了“保學(xué)控輟”工作目標(biāo)，嚴(yán)格實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，將保學(xué)控輟與先進(jìn)集體、個(gè)人的評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲掛起鉤來(lái)。

3、嚴(yán)格學(xué)籍管理，規(guī)范各類手續(xù)。本次活動(dòng)開(kāi)展后，我校按照《山東省中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》，進(jìn)一步建立了規(guī)范的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)手續(xù)，并對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了認(rèn)真核實(shí)、統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

4、摸底結(jié)對(duì)，以情保學(xué)。對(duì)特殊情況學(xué)生進(jìn)行造冊(cè)登記后，分類對(duì)他們采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員、教師結(jié)對(duì)救助，并組織開(kāi)展教師家訪勸學(xué)活動(dòng)。

三、多渠道促進(jìn)學(xué)?！翱剌z保學(xué)”工作

建立困難學(xué)生檔案和學(xué)困生檔案，確定幫扶措施，確保他們不流失。學(xué)校能認(rèn)真貫徹國(guó)家義務(wù)教育的“兩免”政策，學(xué)校爭(zhēng)上級(jí)部門(mén)資金發(fā)放給家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

總之，通過(guò)本次“保學(xué)控輟活動(dòng)月”的深入開(kāi)展，我校營(yíng)造了教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好氛圍，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)注教育、辦好教育的共識(shí)，我們將以更加堅(jiān)定的信念、更加堅(jiān)決的措施、更加積極的行動(dòng)，狠抓各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，以為人

民負(fù)責(zé)、為下一代負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，堅(jiān)持長(zhǎng)期做好“保學(xué)控輟”工作，向人民交上一份滿意的答卷。

滕州市大塢鎮(zhèn)池頭集小學(xué)

2016年10月8日

第四篇：保學(xué)控輟教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

保學(xué)控輟教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展“控輟保學(xué)”教育宣傳月活動(dòng)的通知》要求，我鄉(xiāng)在各級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，采取有力措施，切實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作，使本轄區(qū)適齡少年和適齡少年“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”?，F(xiàn)就我鄉(xiāng)開(kāi)展“保學(xué)控輟”教育宣傳月活動(dòng)情況小結(jié)如下：

一、學(xué)生到校基本情況

目前，我鄉(xiāng)各校學(xué)生到校情況良好，小學(xué)應(yīng)到678人，實(shí)到681人（其中轉(zhuǎn)入30人、轉(zhuǎn)出27人），適齡兒童已全部入學(xué)；中學(xué)應(yīng)到429人，實(shí)到390人（其中轉(zhuǎn)入8人、轉(zhuǎn)出6人），還有41人還未到校報(bào)到，其中，七年級(jí)有8人未到（外出打工、外出未歸、舉家外出或無(wú)法聯(lián)系的有7人，有1人因厭學(xué)而未到校），八年級(jí)有14人未到（外出打工、外出未歸、離家出走的有12人，有2人因厭學(xué)而未到校），九年級(jí)有19人未到（有17人在上個(gè)學(xué)期就已經(jīng)輟學(xué)，1人外出打工，1人因經(jīng)常犯病而未到校）。

二、主要做法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保了“控輟保學(xué)”活動(dòng)取得實(shí)效。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)省教育廳“三項(xiàng)制度”和落實(shí)“七長(zhǎng)”負(fù)責(zé)，制充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“保學(xué)控輟”活動(dòng)的重要性。成立了以鄉(xiāng)政府分管教育的領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，教辦主任為副組長(zhǎng)，各校校長(zhǎng)為成員的控輟保學(xué)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)本校的“保學(xué)控輟”的各項(xiàng)工作。

2、認(rèn)真開(kāi)展“控輟保學(xué)”宣傳工作，積極動(dòng)員學(xué)生入學(xué)。各學(xué)校通過(guò)發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》、《**縣“保學(xué)控輟”宣傳資料》、刷新永久性標(biāo)語(yǔ)以及組織教師進(jìn)村入戶口進(jìn)行家訪動(dòng)員，對(duì)一些有輟學(xué)傾向?qū)W生進(jìn)行說(shuō)服和比勸說(shuō)，對(duì)家長(zhǎng)有放棄念頭的進(jìn)行相關(guān)宣傳，改變其觀點(diǎn)。我們還結(jié)合實(shí)際，在鄉(xiāng)政府樓前的LED電子顯示器上滾動(dòng)播放“保學(xué)控輟”工作宣傳標(biāo)語(yǔ)三十條中的部分內(nèi)容，利用趕集日，由鄉(xiāng)政府牽頭，教辦、中學(xué)、小學(xué)組織人員到重要路口發(fā)放宣傳資料、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等方式向前來(lái)觀看活動(dòng)和趕集的群眾宣傳《義務(wù)教育法》、“9+3”計(jì)劃、《教育法》和《未成年人保護(hù)法》等惠民政策，讓每個(gè)家長(zhǎng)和社會(huì)各界都明確認(rèn)識(shí)到自己在確保適齡兒童、少年接受義務(wù)教育過(guò)程中的責(zé)任。目的是要通過(guò)宣傳《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)法》、增強(qiáng)家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）“不送子女上學(xué)違法”、“送未成年人打工違法”和“企業(yè)單位使用童工違法”的法律意識(shí)，保證讓學(xué)生順利重新進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)。

教辦與各學(xué)校簽定了“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書(shū)，確保保學(xué)控輟責(zé)任落到實(shí)處。各學(xué)校與班主任和全體教師層層簽訂了《保學(xué)控輟責(zé)任書(shū)》。對(duì)“雙困生”（家庭經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)困難）學(xué)校制定了“一幫一”結(jié)對(duì)資助和幫學(xué)計(jì)劃，把學(xué)科成績(jī)薄弱、基礎(chǔ)差的，學(xué)習(xí)壓力大的分到教師、班主任，學(xué)習(xí)好的、關(guān)系密切的同學(xué)之中，讓老師和同學(xué)耐心細(xì)教地幫助他們，消除其輟學(xué)意向。安排“教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，班主任、課任教師使用雙休日進(jìn)村入戶對(duì)“雙困生”、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學(xué)生進(jìn)行家訪。真正從源頭上杜絕流失，使得全體學(xué)生“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好”。

3、貫徹落實(shí)《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行開(kāi)學(xué)初入學(xué)情況日?qǐng)?bào)告制度，注重實(shí)效。各校根據(jù)《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)并辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，及時(shí)在學(xué)籍系統(tǒng)上進(jìn)行操作，做到數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確；各校都能按照《關(guān)于切實(shí)做好“保學(xué)控輟”工作的督辦通知》的要求在開(kāi)學(xué)后的每天及時(shí)將《入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表》上報(bào)到教辦匯總后報(bào)鄉(xiāng)政府和縣教育局。教辦還根據(jù)各校每天的報(bào)到情況，對(duì)學(xué)生返校比較遲緩的學(xué)校及時(shí)跟蹤了解，要求立即加大動(dòng)員工作，學(xué)生返校報(bào)到比較按時(shí)，總的情況和效果比往年較好。

三、存在的問(wèn)題及困難

1、農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)還相對(duì)落后，大多數(shù)父母都外出務(wù)工，留守兒童少年比較多，留守兒童少年在家不安心上學(xué)，許多留守兒童在家無(wú)人“看管”、缺乏親情，許多留守少年在家總是想著到外面打工造成部分學(xué)生流失。

2、受農(nóng)村封建落后思想以及社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，極少部分學(xué)生還未到法**婚年齡就早早的“結(jié)婚”，造成部分學(xué)生流失。

3、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行九年免費(fèi)義務(wù)教育情況和《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》認(rèn)識(shí)不到位，總是認(rèn)為子女的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，想通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)等方式留級(jí)，而不能辦理相關(guān)手續(xù)，而造成學(xué)生流失。

“控輟保學(xué)”工作任重道遠(yuǎn)，絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個(gè)持續(xù)永無(wú)止境的，我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開(kāi)展多種形式真正從源頭杜絕學(xué)生流失。

第五篇：控輟保學(xué)月活動(dòng)方案

洛陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)“控輟保學(xué)月”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，切實(shí)控制中小學(xué)學(xué)生輟學(xué)，推進(jìn)我校高水平、高質(zhì)量實(shí)施九年義務(wù)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，我校開(kāi)學(xué)后集中一個(gè)月時(shí)間，開(kāi)展“控輟保學(xué)月”活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：3月份

三、明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任：

我校千方百計(jì)確保小學(xué)入學(xué)率達(dá)100%，小學(xué)鞏固率達(dá)100%。為此，我校建立領(lǐng)導(dǎo)分工包干責(zé)任制，校長(zhǎng)包學(xué)校，班主任包班，科任教師包學(xué)生的工作制度，實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，把控輟保學(xué)工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的始終，力求工作取得新突破，收到新成效。

四、采取措施、務(wù)求實(shí)效：

1、大力宣傳教育法規(guī)，堅(jiān)持依法治教。要充分認(rèn)識(shí)控制中小學(xué)生輟學(xué)工作的重要意義，采取有力措施，有效地解決學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題；大力宣傳《教育法》、《禁止使用童工規(guī)定》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)全社會(huì)和廣大人民群眾主動(dòng)接受義務(wù)教育的法制觀念。

2、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。我校通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪、主題班會(huì)宣傳報(bào)道等形式，大力加強(qiáng)《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》的宣傳，為控輟保學(xué)月活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍，學(xué)校樹(shù)立典型，積極開(kāi)展創(chuàng)建“無(wú)輟年級(jí)”和“無(wú)輟班活動(dòng)”。

3、嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)行為，全面深入實(shí)施素質(zhì)教育。要嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，嚴(yán)禁各種名目的加班加點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)考試及學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁毆打、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁按學(xué)生考試成績(jī)排列名次，為學(xué)業(yè)后進(jìn)學(xué)生營(yíng)造一個(gè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)氛圍。要建立和諧、平等的師生關(guān)系。要樹(shù)立一切從學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展出發(fā)，堅(jiān)持“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生與輸送一個(gè)優(yōu)秀生同等重要”，“保證一個(gè)‘學(xué)困生’完成學(xué)業(yè)與向上輸送一個(gè)合格生同等重要”的教育價(jià)值觀、人才觀和質(zhì)量觀。積極進(jìn)行“學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化”研究，因材施教，努力減輕學(xué)困生的心理壓力，防止因厭學(xué)而輟學(xué)。學(xué)校不得勸退或開(kāi)除學(xué)生，畢業(yè)班學(xué)生不準(zhǔn)提前離校。

4、特困生救助工作。確保不因家庭經(jīng)濟(jì)困難輟學(xué)，各班要建立貧困生檔案，落實(shí)幫扶措施，對(duì)貧困生要跟上幫扶，直至接受完義務(wù)教育。要認(rèn)真做好省政府助學(xué)券的發(fā)放工作。切實(shí)通過(guò)“獎(jiǎng)、助、補(bǔ)、減、免”等助學(xué)手段確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

5、完善和強(qiáng)化學(xué)籍管理制度，加大監(jiān)管和督查力度。實(shí)行小學(xué)學(xué)籍電子制度，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)，對(duì)正常的學(xué)生變動(dòng)，一定要履行學(xué)籍管理手續(xù)，作好記錄，各種證件要妥善保管。對(duì)有輟學(xué)趨向的學(xué)生要早發(fā)現(xiàn)、早制止，及時(shí)做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，確保不輟學(xué)。要嚴(yán)格執(zhí)行“流失生”報(bào)告制度和控輟保學(xué)檢查通報(bào)制度，班級(jí)實(shí)行日查日?qǐng)?bào)，確保學(xué)生年輟學(xué)率為零。

五、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲、加大監(jiān)管：

學(xué)校制定“控輟保學(xué)”工作任務(wù)目標(biāo)，并做好任務(wù)目標(biāo)的落實(shí)，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)到位，組織到位，措施到位，真正形成齊抓共管的良好局面。要把制止小學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，要層層簽訂責(zé)任狀，把制止中小學(xué)輟學(xué)的責(zé)任落實(shí)到班級(jí)、到教師，把在校學(xué)生的鞏固與教師的工作實(shí)績(jī)聯(lián)系在一起，納入教師的考核。制定和完善班主任、任課老師及學(xué)校所有工作人員制止輟學(xué)責(zé)任制。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀世界觀。對(duì)于因歧視、羞辱、體罰造成學(xué)生輟學(xué)的教師，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴(yán)肅處理。對(duì)于采取各種形式，勸說(shuō)迫使學(xué)習(xí)困難或問(wèn)題學(xué)生退學(xué)的，要依照有關(guān)規(guī)定，定為不合格教師或予以解聘。對(duì)在控制學(xué)生輟學(xué)工作中成績(jī)突出的，要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)因管理不善、工作不力導(dǎo)致輟學(xué)率超過(guò)國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的主要責(zé)任人和直接責(zé)任人在考核中不得評(píng)為優(yōu)秀。

洛陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)

附：

洛陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)“控輟保學(xué)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：梁慶全 副組長(zhǎng)：謝志超組員：盧仕強(qiáng)梁悅坤 周桂容 莫志瓊周德鎮(zhèn)陳少芬陳定容李宗聯(lián)鐘亞君李立群

何英賢李德冠覃堅(jiān)嚴(yán)小燕 黃麗芬 莫麗