第一篇：2011年春季進遠中心小學少先隊工作總結(jié)

2011年春季進遠中心小學少先隊工作總結(jié)

回首這一學期以來，在學校領(lǐng)導直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結(jié)

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強輔導員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。各中隊輔導員都參加輔導員網(wǎng)絡(luò)培訓并獲得合格證書。

二、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。

三、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》等系列感恩、實踐、文明修養(yǎng)等活動主題。

四、堅持活動育人原則，結(jié)合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

1、二月份開展了“培育健康心靈、守護生命陽光”為主題的生命教育周系列活動：“陽光體育，快樂長跑，精彩生命”征文；以生命教育為主題班會活動；“尋找生命中的幸福”為主題的演講比賽等。通過活動讓學生懂得生命的價值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學習和生活。

2、為了培養(yǎng)學生獨立閱讀能力，開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節(jié)，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優(yōu)秀小讀者”。在活動期間，學生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書的收獲。

3、五月底，大隊部在全校師生中開展了年度“優(yōu)秀輔導員、少先隊員”評選活動。

4、在六一節(jié)，組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動。

5、為認真做好首個“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，提高小學生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力。結(jié)合本校的實際，圍繞“加強防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等……通過以上活動培養(yǎng)了學生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災(zāi)能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。

這一學期里，在上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我們會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢在校園中營造一種積極向上的氛圍。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

進遠中心小學 2011年6月28日

第二篇：進遠中心小學2010年秋季少先隊工作總結(jié)

進遠中心小學2010年秋季少先隊工作總結(jié)

回首這一學期以來，在學校領(lǐng)導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結(jié)

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學期一開始大隊部就根據(jù)學校少先隊工作計劃和學校工作重點制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3、加強少先隊陣地建設(shè)，辦好學校紅領(lǐng)巾廣播站，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委、執(zhí)勤隊監(jiān)督功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊建設(shè)，學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓練旗手，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備

4、加強輔導員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

二、以“流動紅旗評比”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

我校以少先隊組織為龍頭，以“流動紅旗評比”活動為載體，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1、各中隊開展“文明禮儀伴我行”的主題教育，樹立典范，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

2、各班開展以“文明禮儀行為規(guī)范”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

三、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。

2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如 “圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。

四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。

少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《文明禮儀伴我行》、《爭當“四好少年”》等系列發(fā)奮、文明修養(yǎng)等活動主題。

五、堅持活動育人原則，結(jié)合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。

把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

1、九月份開展了“大隊干部競選”活動。通過活動，選拔了一批優(yōu)秀的干部，讓隊員懂得肩上的責任與使命，更好地激發(fā)隊員的工作潛能，喚起學生對崗位的熱愛，讓自己的學習生活在為隊員的服務(wù)中和諧起來，從而達到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學習和生活。

2、每周一早上放學就開展大隊干部和執(zhí)勤隊員例會，布置一周的工作，了解隊員在評比過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時做好干部、隊員之間工作關(guān)系的調(diào)節(jié)，工作方法的引導，進一步加強衛(wèi)生評比工作。經(jīng)過一學期持之以恒的努力，在常規(guī)與養(yǎng)成體驗行動過程中，隊員親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素質(zhì)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣。通過抓好學生的禮儀、行為規(guī)范、衛(wèi)生、隊風、紀律等評比工作，對學生進行行為習慣教育，其中，第六中隊和第三中隊爭得了“文明班級”的稱號，成了典范。我們還欣喜地看到，第一中隊迅速地成長起來。充分利用隊會、早會進行教育引導，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級學校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好習慣。

3、爭當“四好少年”，深化隊員理想、道德、智慧、體魄教育。學校組織各中隊隊員學習、體會胡錦濤總書記在祝賀少年先鋒隊建隊６０周年的賀詞精神，學習“四好少年”的具體內(nèi)容，在各中隊開展爭當“四好少年”的競爭活動，期中、期末各中隊評出“四好少年”，并給予宣傳和表彰。

4、在元旦節(jié)，組織全校師生開展了““慶元旦、迎新年”主題活動。這次活動，既豐富了同學們的校園生活，又增強了學生間的友誼，同時也使大家更愛學校這個大家庭。

5、為認真做好首個“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，提高小學生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力。結(jié)合本校的實際，圍繞“加強防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園”這個主題，大隊部開展了豐富多彩的活動：一次演練；一次班會活動等等??通過以上活動培養(yǎng)了學生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災(zāi)能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。

這一學期里，在上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

進遠中心小學 2011年1月10日

第三篇：中心小學2021年春季學期少先隊工作總結(jié)

朱老莊鎮(zhèn)中心小學2021年春季學期少先隊工作總結(jié)

歲月如水悄然流逝，又一個學期臨近尾聲?；仡櫛緦W年工作，我校少先隊工作結(jié)合學校的實際情況，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以愛國主義教育為主旋律，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)，以提升隊員的思想道德素養(yǎng)和科學文化素質(zhì)為宗旨，全面深入地展開少先隊各項活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手實踐水平，增強隊員的思想政治教育、愛國主義教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用?；厥浊岸喂ぷ?，感慨頗多。總的感受是：累并快樂著、充實并感動著。下面將我的工作情況向領(lǐng)導們作一匯報總結(jié)，即時吸取經(jīng)驗教訓，以便更好地展開今后的工作。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、增強輔導員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，落實輔導員的相關(guān)政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提升輔導員的少先隊工作水平。

2、增強少先隊干部隊伍的建設(shè)，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有水平的小干部隊伍，大力推行小干部輪換制，并成立學校紀律、衛(wèi)生督導隊，協(xié)助輔導員抓好學校的日常工作。

3、增強少先隊陣地建設(shè)，以校園文化建設(shè)為契機，抓好大、中隊黑板報、宣傳欄、圖書角的建設(shè)。

4、增強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提升輔導員的理論水平。我校五個課題組參加了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”課題的研究。

二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、即時糾正隊員不規(guī)范言行。全校上下齊抓共管，有計劃、有步驟地對學生實行常規(guī)訓練。我校為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求中隊輔導員嚴抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，做到淳淳教導，堅持不懈;二是為了使隊員們保持良好的行為道德，大隊部和德育處聯(lián)合展開了“最美班級”“年級”的評選。通過評比校園環(huán)境得到了較大改善，學生素質(zhì)也提升了。

2、增強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

3、號召所有隊員“拒絕零食，從我做起”。堅決抵制從學校門口的小攤上買東西的行為。

三、積極展開各項活動，深化少先隊員素質(zhì)教育。

三月份

2021年3月5日，我校開展了“學雷鋒”活動。讓學生學雷鋒，做好事，讓雷鋒精神永留人間。同學們在校內(nèi)、校外形成了互幫互助的良好風氣，效果良好。

四月份

2021年4月3日，清明節(jié)到來之際，全校師生線上祭奠先烈，學習先烈的精神，紛紛決定發(fā)奮讀書，刻苦學習，為國做貢獻。

五月份1、2021年5月1日，隊員們通過做手抄報，幫家長做家務(wù)等活動體會勞動者的辛苦更加自覺的愛護學校環(huán)境。

六月份

1、六一兒童節(jié)活動

2、端午節(jié)主題活動

三——七月份

開展了慶祝建黨100周年系列活動：黨史知識競賽、師生合唱比賽、師生書畫比賽等。

四、增強了安全教育，強化安全意識。

通過學校宣傳欄、班級黑板報、墻報、班會等途徑實行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建“平安校園”的高潮，營造創(chuàng)建平安校園的良好氛圍。展開了消防知識教育、逃生自救、交通安全教育、消防器材的使用等活動，并制訂了安全公約和給家長的一封信，層層簽訂安全責任書，切實抓好學生的安全教育，通過形式多樣的學習實踐活動，使學生們感受到了安全的重要性。因為領(lǐng)導重視，制度完善，機構(gòu)健全，措施落實，責任到人，齊抓共管，安全教育工作做得扎實有效，所以我校學生在本學年未發(fā)生重大安全事故

五、存有問題與努力方向：

回顧過去，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儭５ぷ髦幸泊嬗胁蛔阒帲?/p>

1、少先隊管理制度還不夠健全，不能起到全面監(jiān)督、檢查作用。

2、活動內(nèi)容單一，實施不能夠持之以恒，有拖延、滯后現(xiàn)象發(fā)生。

3、有些中隊活動只做了表面工作，不夠深入。

展望未來，我們深深感到任重而道遠。我們將從以下五個方面增強工作：

1、進一步完善少先隊管理制度，持續(xù)提升隊員素質(zhì)。

2、堅持不懈地抓好隊員的思想品德教育，促動良好行為習慣的養(yǎng)成。

3、因地制宜的制定詳實、有效，內(nèi)容豐富的活動計劃，并確保活動的正常有序展開。

4、配合班主任做好隊員學習、思想工作，教育學習水平弱的隊員樹立信心，刻苦求知，持續(xù)進取。

總之，少先隊工作任重而道遠，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，增強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)力度，增強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大貢獻。

第四篇：文昌中心小學2012年春季少先隊工作總結(jié)(2012年7月)

文昌中心小學少先隊工作總結(jié)

我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育及行為習慣等的培養(yǎng)，同時也加強基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1．計劃扎實、工作規(guī)范

大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。

2．抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。

三月份根據(jù)區(qū)教科室精神開展了行為習慣養(yǎng)成月活動，學習了貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到了：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所；同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話。

3．抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。

平時抓好了一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進，打造和諧校園環(huán)境。

精心準備了每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

1．每日常規(guī)檢查：堅持小學生常規(guī)管理的檢查制度，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2．重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學生隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。

三、舉行主題活動，增強教育實效。

為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。

1．“雷鋒精神在我身邊”系列活動

三月是學雷鋒月，為了加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，形成學雷鋒的氛圍。我校大隊部組織全校師生積極開展學雷鋒活動月系列活動，號召從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落。

學校利用國旗下講話、黑板報、班隊會等形式，大力宣傳雷鋒的英雄事跡，弘揚雷鋒精神。通過講雷鋒的感人故事，播放雷鋒歌曲，宣揚學雷鋒的好人好事，營造學習氛圍；各班以“講雷鋒故事，學雷鋒精神”為主題召開一次班會；校園內(nèi)大力宣傳校園內(nèi)的好人好事，讓同學感受到，雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象，而是我們身邊實實在在的人物。

2．祭掃烈士陵園活動

清明，是一個緬懷逝去的節(jié)日。為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，文昌中心小學四年級學生在老師的帶領(lǐng)下，到長清區(qū)烈士陵園參加的掃墓活動。革命先烈永遠是我們心中的一塊豐碑，這樣的紀念活動讓學生接受了愛國主義教育，感受到今天幸福生活來之不易，明白作為新時代的接班人應(yīng)銳意進取，刻苦學習，奮力拼搏，以實際行動回報祖國，以積極態(tài)度投入到學習和生活當中，將來為國家的富強作出自己的貢獻。

3．組織慶“六一”文藝演出

為隆重慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，展示學校藝術(shù)教育工作成效，我校在六一之前三周就開始準備，并與山東師范大學的師生們和孩子們共同度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。

四、開展各種活動，豐富學生的課余生活。

1．4月份開展了文昌中心小學第二屆小百靈主主持人大賽活動，此次活動各班級同學積極參加，最后評選出了主持人大賽的一、二等獎，既鍛煉了孩子們，又豐富了同學們的課余生活。

2．4、5、6月份還分別開展了路隊示范班、課前準備示范班、大課間示范班系列評選活動，經(jīng)過領(lǐng)導、老師和同學們的努力，使同學們的精神面貌跟校容校貌都得到了很大程度的提升。

五、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍。

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡(luò)，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。充分利用好少先隊的陣地優(yōu)勢，在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力，使少先隊工作再上一個新臺階。

第五篇：2016春季少先隊工作總結(jié)

2016年春學陳戶初中小學部少先隊工作總結(jié)

這一學期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

1、四項評比活動：由學校政工實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

2、國旗下講話：每周的旗手班的同學進行國旗下演講，孩子們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

3、主題板報評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

二、開展豐富活動，提高學生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)

本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

1、向雷鋒同志學習

本次活動歷時較長，從三月初開始，大隊部就將活動的相關(guān)要求進行了布置，學校領(lǐng)導重視，學生也緊密配合，同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻、樂于助人的種子。

2、勞動節(jié)活動

同學們在五一活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻、樂于助人的種子。

3、校園文藝匯演

六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來之際，我們以度過“有趣、歡樂、有意義的兒童節(jié)”為活動宗旨，積極開展校園文藝匯演。文藝節(jié)目精彩紛呈，孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。

三、加強隊伍建設(shè)，樹立輔導員明確的崗位意識

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！

2016.6