第一篇：三年級(jí)藏文試卷(六月份)

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第二篇：三年級(jí)藏文試卷

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第三篇：三年級(jí)藏文期中試卷2013

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第四篇：三年級(jí)藏文

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跋 罷絆扳︽罷邦辦︽敞爸︽柏?cái)肠姘薨枝娲话荭姘榇擂k︽卞︽瘡拜︽躥半拜爸︽(泵半︽7)斌稗︽辦罷邦︽（）扳蒼扳︽扳拜爸邦︽

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第五篇：三年級(jí)藏文期中試卷分析

三年級(jí)藏文期中試卷分析

一、試卷的特點(diǎn)

注重基礎(chǔ)，測(cè)試的題型堅(jiān)持依據(jù)于課本，重點(diǎn)考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用語(yǔ)言的能力。試卷的難易度適中。

二、試卷的分析

學(xué)生卷面書(shū)寫(xiě)工整，學(xué)生對(duì)單詞的掌握運(yùn)用情況比較扎實(shí)、靈活。學(xué)生能夠嚴(yán)格按照要求答題，無(wú)錯(cuò)答題和漏題的情況。

1、第一二三四五六七題，主要是考核學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的熟悉和掌握情況。如果學(xué)生對(duì)平時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)記憶好的話(huà)，或者有藏語(yǔ)基礎(chǔ)，做對(duì)不成問(wèn)題，個(gè)別學(xué)生失分的原因是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)記憶處于模糊狀態(tài)。

2、第八題，選詞填空?？疾斓氖菍W(xué)生對(duì)所學(xué)課文的理解和短語(yǔ)的固定搭配。難度不大，并且考察的選題當(dāng)中多數(shù)是書(shū)上的原句。得分情況總體不錯(cuò)。

3、第九題，默寫(xiě)課文。此題是每次測(cè)驗(yàn)的必考題型。目的是考察學(xué)生對(duì)背誦課文的掌握，尤其是對(duì)課文原句的記憶能力，考前作為重點(diǎn)題型講過(guò)，丟句漏句現(xiàn)象和錯(cuò)別字現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，失分現(xiàn)象較嚴(yán)重。

二、改進(jìn)措施

1、平時(shí)注重學(xué)生多讀、多練、多寫(xiě)、多背，扎扎實(shí)實(shí)地抓好基礎(chǔ)教學(xué)工作。

2、詞匯量的掌握仍是學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的關(guān)鍵，加大力度輔助學(xué)生記憶單詞。

3、關(guān)注弱勢(shì)群體，組成幫扶小組。幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增加他們學(xué)習(xí)的自信心，使他們盡快把成績(jī)搞上來(lái)。

4、在日常教學(xué)中，還要多給學(xué)生一些自我展示的機(jī)會(huì)，多擴(kuò)展一些課外知識(shí)，讓學(xué)生了解藏漢文化的差異，多樣形式激發(fā)學(xué)生的上課激情，引發(fā)他們對(duì)藏語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

5、合理選擇課外語(yǔ)言材料，進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓(xùn)練，以此達(dá)到熟悉詞匯，活用詞匯，理解語(yǔ)段及至短文的目的，以此反復(fù)地給學(xué)生增加更多的語(yǔ)言?xún)?nèi)容，豐富學(xué)生的詞匯量，增加語(yǔ)言的輸入量，提高學(xué)生的藏語(yǔ)水平。