第一篇：教代會民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部暫行辦法

教代會民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部暫行辦法

推行教代會民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部制度，是黨的全心全意依靠工人階段根本指導(dǎo)方針在學(xué)校貫徹落實(shí)的重要實(shí)現(xiàn)形式，是教職工當(dāng)家作主的重要體現(xiàn)，是貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》和《工會法》，進(jìn)一步加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督工作，完善校長負(fù)責(zé)制的有效途徑，也是加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，密切干群關(guān)系，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的重要措施。根據(jù)《陜西省中小學(xué)校教職工代表大會工作規(guī)程》，為切實(shí)做好教代會民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部工作，特制定如下暫行辦法。

一、民主評議的對象和范圍

民主評議的對象是指學(xué)校校長、副校長、黨支部書記、副書記。

二、民主評議的內(nèi)容

評議的內(nèi)容以任期目標(biāo)和崗位責(zé)任制為依據(jù)，分德、能、勤、績四個方面，重在工作實(shí)績。

德，主要是指干部的政治覺悟、政治品質(zhì)和思想作風(fēng)。具體包括：堅(jiān)持黨的基本路線，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致；貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向；尊重支持教職工民主管理，自覺接受民主監(jiān)督，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校；遵紀(jì)守法，廉潔奉公，艱苦奮斗，作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)同志；正確處理國家、集體、教職工三者利益關(guān)系等。

能，主要指干部的工作能力和業(yè)務(wù)水平。包括：具有相關(guān)的法律法規(guī)知識，勝任本職工作的管理素質(zhì)和專業(yè)才能；分析、解決問題的能力，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用人才的能力；指揮決策能力和協(xié)調(diào)能力等。

勤，主要指干部的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。包括：對待本職工作精益求精，講求實(shí)效，敢于負(fù)責(zé)；勤于思考，勇于創(chuàng)新，扎實(shí)工作，不怕困難；具有高度的事業(yè)心、責(zé)任感；關(guān)心群眾疾苦，密切聯(lián)系群眾等。

績，主要指干部的工作實(shí)績。這是對干部的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的綜合考察。根據(jù)崗位職責(zé)和年初確定的工作目標(biāo)，一年來在全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)效益，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，改善辦學(xué)條件和關(guān)心教職工物質(zhì)文化生活等方面取得的成績。

三、民主評議的方法和步驟 民主評議干部一般分為五個階段。

1、準(zhǔn)備階段

（1）在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)教代會選舉或推薦，建立民主評議干部工作小組。由評議工作小組制定評議方案（方案內(nèi)容包括評議的目的、要求、對象、內(nèi)容、方法和注意事項(xiàng)等），評議方案經(jīng)教代會主席團(tuán)同意后并報學(xué)校黨組織批準(zhǔn)后實(shí)施。

（2）思想發(fā)動。主要是通過召開各種會議，有針對性地講解民主評議干部的目的、意義、內(nèi)容、方法，動員被評議的干部提高認(rèn)識，端正態(tài)度，正確對待評議，鼓勵代表（教職工）正確行政民主權(quán)利，積極參加評議，認(rèn)真搞好評議。

2、述職評議階段（1）被評議的干部向教代會作述職報告。述職報告要根據(jù)年初提出的工作目標(biāo)，按照德、能、勤、績四個方面，實(shí)事求是地側(cè)重從分管工作加以總結(jié)（字?jǐn)?shù)在2000字左右）。

（2）組織全體教職工對每一位被評議的干部投票測評。根據(jù)德、能、勤、績四個方面的內(nèi)容，勝任度評價為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個檔次。參加測評的教職工要有全體教職工三分之二以上到會方為有效。測評表由區(qū)教文體局、區(qū)教育工會評議干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總統(tǒng)計后，再將有關(guān)情況反饋給學(xué)校評議干部工作小組。

（3）以教代會代表小組為單位進(jìn)行“背靠背”評議，并由專人做好記錄。

3、綜合匯總階段

評議工作小組將各代表小組的評議意見和測評結(jié)果綜合匯總后，分別對每一位被評議的干部寫出評議意見，然后填寫《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部教代會民主評議情況報告表》。

4、反饋階段

（1）評議工作小組將評議意見和測評結(jié)果與被評議干部見面，聽取被評議人意見，然后向全體代表通報評議結(jié)果。

（2）被評議干部向代表談?wù)拇胧┖团Ψ较颉?/p>

5、總結(jié)階段

（1）學(xué)校工會要認(rèn)真做好本年度民主評議干部工作總結(jié)，并將有關(guān)材料存檔。（2）《教代會民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部情況報告表》經(jīng)學(xué)校黨組織簽意見并蓋章后，分別上報上級主管部門人事科和上級教育工會。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

教代會民主評議干部是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，必須在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。學(xué)校的民主評議工作小組由學(xué)校黨組織、工會的負(fù)責(zé)人及紀(jì)檢監(jiān)察員、教師代表等5-7人組成。

五、民主評議時間

民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員工作，原則上每年進(jìn)行一次，與主管部門對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核相結(jié)合。

瑞溪中心學(xué)校

2013年12月

第二篇：2009學(xué)年教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)施辦法（模版）

2009學(xué)年教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)施辦法

增城市派潭鎮(zhèn)高灘小學(xué)

教職工代表大會對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主評議，是教職工依法行使民主管理、民主監(jiān)督權(quán)利的有效形式，是發(fā)揚(yáng)社會主義民主、堅(jiān)持黨的群眾路線的具體體現(xiàn)。搞好教代會對栄領(lǐng)導(dǎo)干部的民主評議工作，有利于建立有效的校內(nèi)監(jiān)督機(jī)機(jī)制和自我約束機(jī)制，有利于加強(qiáng)學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)，密切干群關(guān)系，有利于促進(jìn)決策和科學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展。根據(jù)《全國總工會關(guān)于職工代表大會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)施意見》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本辦法。

一、民主評議的對象

我校教職工代表大會民主評議的對象是在職校級領(lǐng)導(dǎo)和正處職（含主持工作的副處職）領(lǐng)導(dǎo)干部。

二、民主評議的主要內(nèi)容

教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部的內(nèi)容主要是德、能、勤、績四個方面。德：主要指是否能自覺堅(jiān)持鄧小平理論，正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律法規(guī)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向；是否勤政廉潔，尊重教職工的民主權(quán)利，正確處理國家、學(xué)校、教職工三者之間的利益關(guān)系，密切聯(lián)系群眾。

能：主要指決策能力、組織能力、辦事效率和業(yè)務(wù)水平。勤：主要指工作態(tài)度、工作作風(fēng)及事業(yè)心、責(zé)任感。

績：主要指工作業(yè)績。

三、民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部的形式和方法

民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)每年進(jìn)行一次，可以和學(xué)校年終總結(jié)或者黨委考察干部工作結(jié)合進(jìn)行，也可以由教代會單獨(dú)進(jìn)行。評議的形式主要有口頭評議和書面評議兩種。

1、口頭評議采取考察聽取意見的方式，“背靠背”地進(jìn)行。

2、書面評議采取測評的方式進(jìn)行，即按照優(yōu)秀、職稱、基本稱職和不稱職四個等次，對其進(jìn)行測評。

四、民主評議的步驟

1、宣傳發(fā)動。向干部和教職工群眾宣傳民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部的目的、意 86

義和要求，認(rèn)真做好思想發(fā)動工作。教職工代表要以嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待評議工作，要用一分為二的觀點(diǎn)看待領(lǐng)導(dǎo)干部，在充分肯定領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀、成績的前提下，善意提出其存在的缺點(diǎn)和問題。被評議的領(lǐng)導(dǎo)干部要虛心聽取教職工的意見，自覺接受群眾的監(jiān)督。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部按德、能、勤、績四個方面向教職工代表作述職報告。

3、按制定的方案進(jìn)行民主測評。

4、填寫《民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部情況綜合表》。

5、被評議的領(lǐng)導(dǎo)干部在《民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部情況綜合表》上簽署本人意見。

五、民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部的組織領(lǐng)導(dǎo)

民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，成立民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作小組，其由學(xué)校組織人事部門、紀(jì)檢監(jiān)察部門、教代會及工會等單位的有關(guān)人員組成。民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作小組對學(xué)校黨委負(fù)責(zé)。其主要職責(zé)是：草擬民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)施方案；對民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部中出現(xiàn)的問題提出處理意見或建議；負(fù)責(zé)整理考察意見和統(tǒng)計測評結(jié)果。

六、本實(shí)施辦法經(jīng)教代會代表討論修改，并報學(xué)校黨委批準(zhǔn)實(shí)行。87

第三篇：學(xué)校教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)班子制度

新源縣第四小學(xué)教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)班子制度

來源： 點(diǎn)擊數(shù)：1920次 更新時間：2011-4-21 11:10:49

民主評議時間：學(xué)校教代會在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，每年一次對任職兩年以上的校級領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部進(jìn)行民主評議。

民主評議領(lǐng)導(dǎo)組：學(xué)校應(yīng)成立由黨支部書記、工會主席、教代會代表以及學(xué)校有關(guān)方面人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)評議工作。通過評議，建立起一套監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)干部自我約束的機(jī)制，從而達(dá)到提高干部素質(zhì)，加強(qiáng)反腐倡廉，改進(jìn)工作作風(fēng)，密切干群關(guān)系，推進(jìn)民主政治進(jìn)程，提高學(xué)校管理水平的目的。民主評議原則：必須堅(jiān)持全面、客觀、公正的原則，實(shí)事求是反映干部的實(shí)際情況；必須堅(jiān)持群眾性、民主性的原則，真正反映教職工群眾的意見和呼聲。

民主評議內(nèi)容：以干部的任期目標(biāo)和崗位責(zé)任制為依據(jù)，以德才兼?zhèn)錇樵瓌t，對領(lǐng)導(dǎo)干部的德、能、勤、績四個方面進(jìn)行綜合評議。

民主評議步驟：應(yīng)按照市教委規(guī)定的九個方法步驟進(jìn)行，校長、園主任要自覺接受教代會的民主評議和監(jiān)督，不得走過場，并將民主評議開展情況、評議結(jié)果書面報教委黨委。

第四篇：學(xué)校教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)班子制度

新源縣第四小學(xué)教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)班子制度

民主評議時間：學(xué)校教代會在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，每年一次對任職兩年以上的校級領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部進(jìn)行民主評議。

民主評議領(lǐng)導(dǎo)組：學(xué)校應(yīng)成立由黨支部書記、工會主席、教代會代表以及學(xué)校有關(guān)方面人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)評議工作。通過評議，建立起一套監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)干部自我約束的機(jī)制，從而達(dá)到提高干部素質(zhì)，加強(qiáng)反腐倡廉，改進(jìn)工作作風(fēng)，密切干群關(guān)系，推進(jìn)民主政治進(jìn)程，提高學(xué)校管理水平的目的。

民主評議原則：必須堅(jiān)持全面、客觀、公正的原則，實(shí)事求是反映干部的實(shí)際情況；必須堅(jiān)持群眾性、民主性的原則，真正反映教職工群眾的意見和呼聲。

民主評議內(nèi)容：以干部的任期目標(biāo)和崗位責(zé)任制為依據(jù)，以德才兼?zhèn)錇樵瓌t，對領(lǐng)導(dǎo)干部的德、能、勤、績四個方面進(jìn)行綜合評議。民主評議步驟：應(yīng)按照市教委規(guī)定的九個方法步驟進(jìn)行，校長、園主任要自覺接受教代會的民主評議和監(jiān)督，不得走過場，并將民主評議開展情況、評議結(jié)果書面報教委黨委。

新源縣第四小學(xué)民主評議領(lǐng)導(dǎo)組

組長：帕麗達(dá)

副組長：拜克熱

其他人員：艾爾肯，古麗把奴木

第五篇：教代會民主評議干部制度

教代會民主評議干部制度

一、教代會民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部是在校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，由大會主席團(tuán)組織實(shí)施。

二、作為教代會工作機(jī)構(gòu)的校工會，負(fù)責(zé)評議工作的具體事宜。

三、評議前，先建立教代會評議干部專門委員會（小組）。專門委員會組成人員由校工會提名，經(jīng)大會主席團(tuán)審議后提交大會通過。

四、評議對象為校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部。

五、評議內(nèi)容以干部的任期目標(biāo)和崗位責(zé)任制為依據(jù)，評議干部的德、能、勤、績。

六、評議的步驟

1、評議對象向教職工代表大會作述職報告，并提交報告的書面材料；

2、教職工代表以代表團(tuán)（組）為單位，對評議對象進(jìn)行背靠背評議；

3、組織全體代表，采取無記名方式，對評議對象進(jìn)行書面測評（參加測評的代表要符合出席教代會的法定人數(shù)，即三分之二以上）；

4、整理代表評議意見，統(tǒng)計測評結(jié)果，形成書面材料，并根據(jù)需要可以提出獎懲建議，提交大會主席團(tuán)。經(jīng)大會主席團(tuán)通過后，報送學(xué)校黨組織。