第一篇：07到08學(xué)年音樂學(xué)科第二學(xué)期工作總結(jié)

07-08學(xué)年度第二學(xué)期音樂教師個人工作總結(jié)

2008年7月

于浩

時光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一、思想方面

在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策，熱愛教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。

二、教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔(dān)任六年級與七年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案。在教育教學(xué)中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對九年級學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

三、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

四、個人得獎情況 1.在道里區(qū)新課程課堂教學(xué)研討活動中，為全區(qū)音樂教師做了一節(jié)《觀茉莉花》的引領(lǐng)課。

2.在校內(nèi)組織的青年教師體驗新課程大賽中獲得三等獎。3.在哈爾濱中小學(xué)音樂學(xué)科論文比賽中論文獲得中學(xué)二等獎。4.被評為道里區(qū)中小學(xué)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育先進工作者。5.榮獲道里區(qū)2008年首屆音樂教師創(chuàng)編舞、歌表演比賽二等獎。

五、課外工作

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：積極參加縣市里的音樂教研活動；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進行交流。聽了許多優(yōu)秀教師的課，感觸破深，在其中積累了很多寶貴的心得，給我的教學(xué)起到了不少的幫助。

六、努力目標(biāo)

１、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

２、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進步，爭取多開公開課，多去參加比賽和參加教研活動，以錘煉自己。

總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動，能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)，我將好好努力爭取做到最好。

第二篇：外聯(lián)部2007到2008第二學(xué)期工作總結(jié)

外聯(lián)部2007到2008

第二學(xué)期工作總結(jié)

隨著期末考試的臨近，本學(xué)期的工作也將告一段落。回顧整個學(xué)期以來，外聯(lián)部在團委老師，主席團的引導(dǎo)，以及各部的支持與配合下，充分發(fā)揚學(xué)生會“三字功能”，順利展開了一系列的活動。并通過我們部門全體同事的努力，相互協(xié)作配合完成本學(xué)期的計劃工作，并取得了很大的進步，也從中收獲了不少經(jīng)驗。為了讓日后的工作更加順利開展，我們在此總結(jié)以往經(jīng)驗，并運用到未來工作，期待能讓我部門更上一個新臺階。

三月份：

1、在新學(xué)期還未開學(xué)之制，我部所有干事都積極地參加了學(xué)生

干部培訓(xùn)班，努力地學(xué)習(xí)做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，使我們能

更好地為同學(xué)們服務(wù)，其中我們的清彬同事更是獲得優(yōu)秀學(xué)

生干部稱號！

2、我?？鬃咏夷皇降幕I備及后勤工作中，我們外聯(lián)部的各位干

事在各項工作組中做出了突出貢獻。

3、積極參與了由學(xué)習(xí)部舉行的第六屆“博學(xué)志，修身本，促學(xué)

風(fēng)，迎評估”辯論賽活動，并為學(xué)習(xí)部舉辦的這一大賽提供

請柬與后勤機動等協(xié)助。

4、與東區(qū)外聯(lián)部進行了聯(lián)誼活動，加深了彼此間的溝通與交流。

5、到成美學(xué)院學(xué)生會進行參觀交流，分享了彼此之間的成功經(jīng)

驗，促進兩院校之間的友誼及關(guān)系，使我們能相互學(xué)習(xí)、互

補不足。

四月份：

1、我部協(xié)助了女生部女生節(jié)的籌辦，為他們尋找贊助、提供技

術(shù)以及后勤的支援等協(xié)助，通過本次女生節(jié)，我們部門成功的進行了新宣傳方式的嘗試，特別在清彬同事的努力下，增

進了與外面商家“流行風(fēng)”和“怡康藥店”的關(guān)系，為日后

贊助工作的開展打下良好基礎(chǔ)；

2、本月是我們外聯(lián)部第一次正式把校友會工作列入部門日常工

作，在院各部門的協(xié)助下，我們順利的完成了對外各校友的白云學(xué)院報的發(fā)放工作，讓校友們進一步了解母校近況。

3、我部協(xié)助了生活部舉辦安全文明衛(wèi)生月戶外活動，為他們提

供請柬、PPT，進行后勤工作等協(xié)助；

五月份：

1、至各兄弟院校賀電，預(yù)祝他校第五次學(xué)生代表大會順利的召

開，以加強和鞏固我院與各兄弟院校之間的友誼，并借機創(chuàng)

造一個良好的溝通環(huán)境。

2、積極參與了我院第五次學(xué)生代表大會的籌備工作，為此制作

了第五次學(xué)生代表大會的邀請函，邀請各兄弟學(xué)校參加學(xué)代

會，并統(tǒng)籌制定接待工作。

3、接待了來自廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院的貴賓，大家就外聯(lián)、公

關(guān)工作及學(xué)代會工作的開展進行探討，交流了彼此經(jīng)驗。

六月份：

1、積極參與了第五次學(xué)生代表大會的開展工作，并順利完成了

各兄弟高校的與會人員接待工作。其中我部門的志勇同事在本次學(xué)代會的對各兄弟院校邀請聯(lián)系以及現(xiàn)場接待工作中

作出突出貢獻，功不可沒。

2、協(xié)助科技節(jié)閉幕式的舉辦，為其尋找為他們提供后勤的支援

協(xié)助；

3、到訪廣東省建筑學(xué)院并參加其黨團歌舞晚會，加強與他校的聯(lián)系，促進我院與他校的友誼及關(guān)系，使我們能相互學(xué)習(xí)、互補不足。

4、05級畢業(yè)生回校，我們部門參加了其畢業(yè)典禮的籌備工作，并正式承擔(dān)起我校校友會的聯(lián)系工作，參加了08屆畢業(yè)生

校友會的成立會議，分配好各系聯(lián)系人，組建校友交流平臺。

回顧這學(xué)期以來，外聯(lián)部參與了多項重大活動的開展，全體人員盡心盡力，為工作順利完成做出了突出貢獻。部門同事認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度得到老師和同學(xué)們的肯定，但我們?nèi)匀淮嬖诓蛔阒?，因此我們將在今后的工作中戒驕戒躁、不斷進取，努力把下學(xué)期工作做到最好，我們將以實際性的行動來為我們的承諾交上完美的答卷。

二○○八年六月二十二日 3××學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部

第三篇：2013到2014高三物理第二學(xué)期工作總結(jié)

2013～2014學(xué)年第二學(xué)期高三物理科

教師工作總結(jié)

本學(xué)期，本人擔(dān)任高三（5、7、12）教學(xué)工作。在工作中堅持出全勤，干滿點，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，積極參加各類政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個合格的教學(xué)工作者。高三物理復(fù)習(xí)課不同于一般課堂教進行鞏固、加深、拓寬、查漏補缺，使學(xué)生更加系統(tǒng)地掌握知識，增強分析問題解決問題的能力，提高學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，以備高考。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、整體的教學(xué)工作安排

第一個階段：從開學(xué)到3月份，完成第一輪復(fù)習(xí)。主要是在上學(xué)期的的基礎(chǔ)上繼續(xù)全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，突出重點，以重點帶動全面。這一階段的復(fù)習(xí)，主要是對學(xué)生進行基礎(chǔ)知識鞏固、加深、拓寬，使學(xué)生更加深刻系統(tǒng)地掌握知識，為下階段復(fù)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

第二個階段：從3月中旬開始，進入第二輪的復(fù)習(xí)。主要是進行專題復(fù)習(xí)，針對在第一的基礎(chǔ)上進行綜合性訓(xùn)練，對一些重點、熱點的專題強化訓(xùn)練。比的知識點且我校的學(xué)生比較容易拿到的。

第三個階段：從5月份開始：

1、回歸課本，專門編寫了一份復(fù)習(xí)提綱，幫助學(xué)生查漏補缺，并對所有內(nèi)容排隊歸類，參考外地資料，就題目內(nèi)容，題目類型再拾遺補缺。

2、在回歸課本的同時配合綜合科的老師進行綜合性訓(xùn)練。

3、=習(xí)方法主要采用講練結(jié)合，指導(dǎo)各種題型的解題方法，訓(xùn)練邏輯思維能力、語言表達能力，并有目標(biāo)地鞏固一些重點問題。

二、今后教學(xué)應(yīng)注意的幾點

通過這學(xué)期的復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中暴露出很多的問題,在此基礎(chǔ)上進行反思，認(rèn)為今后的復(fù)習(xí)還應(yīng)該注意以下幾點:

1、老師要“去粗取精”，精選并把握熱點，指導(dǎo)學(xué)生既會用課本知識分析時事熱點，又會用體現(xiàn)在時事中的黨和政府的新理論、新觀點去充實深化對熱點問題的原有認(rèn)識。

2、要處理好基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)和“熱點專題課”復(fù)習(xí)的關(guān)系。“熱點專題課”復(fù)習(xí)不能過早。

3、要處理好講和練的關(guān)系。熱點專題要形成系列，形成書面文字，老師要圍繞主線適當(dāng)點撥，精講多練，圍繞熱點主線設(shè)置背景材料，組織各種題型，對同一熱點，可以從不同角度用多種題型進行分析。

4、特別注意學(xué)生能力的培養(yǎng)。高考把對能力的考核放在首要位置，通過對知識及其運用的考核來鑒別學(xué)生能力的高低?？荚囌f明中明確告訴我們要考查學(xué)生五方面的能力，即：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力、實驗?zāi)芰Α?/p>

5、注意物理學(xué)特殊方法的訓(xùn)練，如：對稱法、守恒法，可逆思想，整體與隔離，矢量三角形法，圖像法，等效法等訓(xùn)練。強調(diào)一題多解，一法多用，從中體會不同方法，處理不同問題的優(yōu)劣。3．重視理論聯(lián)系實際題目的分析和訓(xùn)練?，F(xiàn)在高考越來越重視理論聯(lián)系實驗?zāi)芰Φ目疾?。每一章?jié)都有這樣的題目，本人注意挖掘，特別是電學(xué)部分，這樣的題目較多，高考考查的比率也較高?？傊呷锢韽?fù)習(xí)工作是一個系統(tǒng)工程，更好地提高高三物理的復(fù)習(xí)工作還有許多值得研究的地方。

第四篇：荔灣區(qū)小學(xué)音樂學(xué)科2007學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)

荔灣區(qū)小學(xué)音樂學(xué)科2007學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)

2007學(xué)年下學(xué)期荔灣區(qū)小學(xué)音樂學(xué)科工作主要根據(jù)廣州市教育局體衛(wèi)藝處、教研室和區(qū)教育局的有關(guān)精神與要求,以科學(xué)實施新課程為主,堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,進一步推進和總結(jié)我區(qū)小學(xué)音樂新課程的深入開展。深入貫徹學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程,不斷完善校本教研制度,加快教師隊伍建設(shè),努力促進教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高,推進了我區(qū)的藝術(shù)教育工作。

本學(xué)期小學(xué)音樂學(xué)科的工作主要有兩大特點：一是以學(xué)科教育教學(xué)研究為根本，開展形式多樣的教研活動，包括專題講座、專家培訓(xùn)、課例研討觀摩、課題研究、基本功評比、教育教學(xué)論文、設(shè)計、案例評比、課堂器樂教學(xué)優(yōu)質(zhì)錄像課選拔等等。大大開闊了老師們的視野，加強了交流，提升和促進了教育教學(xué)水平和專業(yè)基本功的學(xué)習(xí)。二是開展豐富多彩的音樂實踐活動，其中包括音樂教材歌曲演唱比賽、區(qū)“培英杯”中小學(xué)校際管弦樂邀請賽、區(qū)“三元杯”民樂、粵曲大賽等等。藝術(shù)活動遵循教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》及《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》、《教育部辦公廳關(guān)于開展體育、藝術(shù)2＋1項目實驗工作的通知》，即通過學(xué)校組織藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握一項藝術(shù)特長，并終身受益。發(fā)揮藝術(shù)教育在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)

中的作用。即通過藝術(shù)進行教育和在藝術(shù)中教育。通過實施“三品工程”，凸顯一些學(xué)校在辦學(xué)特色方面的積極意義，打造品牌學(xué)校。如三元坊小學(xué)的民樂教育活動已形成了鮮明的辦學(xué)特色，被廣東省教育廳命名為“廣東省民樂教育示范學(xué)?！保袊鴦?chuàng)新教育委員會授予“中國特色教育示范基地”。充分顯示了我區(qū)藝術(shù)教育的特色及優(yōu)勢。

一． 教育教學(xué)研究工作有條不紊

1.常規(guī)調(diào)研工作:本學(xué)期共下到22所學(xué)校進行常規(guī)調(diào)研，聽課32節(jié)。能做到針對不同學(xué)校、不同老師的實際情況，實事求是、客觀有效地點評和評價，幫助老師們?nèi)￠L補短，提高教學(xué)水平。

2.教研活動：針對音樂教師目前的基本狀況,從學(xué)科特點出發(fā),突出重點、抓住關(guān)鍵,圍繞教師成長、課改推進、提高質(zhì)量,開展有針對性、實用性的教育教研活動。加強以課程為中心的教學(xué)研究與改革,解決新課程理念如何在課堂教學(xué)中落實,研究教學(xué)策略。本學(xué)期共組織全區(qū)教研活動七次、片教研活動兩次。內(nèi)容豐富多彩、有聲有色。主要包括：“廣州市音樂教育發(fā)展戰(zhàn)略及其實施”講座；配合課堂器樂教學(xué)開展的“豎笛演奏與技巧”講座；開展廣東省中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課和第五屆全國中小學(xué)音樂評比課的研討；組織部分合唱骨干教師參加在中山舉行的全國合唱指揮培訓(xùn)班；組織教師觀摩廣州市音樂高中戲劇、舞蹈模塊研究課；觀摩廣州市幼兒音樂課例選拔活

動等等。通過參加活動，老師們從宏觀上了解了廣州市中小學(xué)音樂教育發(fā)展戰(zhàn)略及其實施狀況，逐步理解和確立了課堂器樂教學(xué)的重要性和必要性，明確了課堂器樂教學(xué)的立足點，提高了課堂器樂教學(xué)的有效度。加強了對各類課例的研討，教師之間得到了充分的交流與溝通，對怎樣客觀地評析教學(xué)課例有了一定的見解和標(biāo)準(zhǔn)，能夠在自己的教學(xué)工作中取長補短，不斷發(fā)展。通過參加各類教師培訓(xùn)班，教師們無論在教育教學(xué)水平還是在專業(yè)基本功方面都得到很大提升。

3.課題研究：本學(xué)期繼續(xù)進行廣州市“綜合藝術(shù)課程實驗研究”及全國“十一五”課題“器樂教學(xué)中的學(xué)生音樂素質(zhì)與創(chuàng)造思維培養(yǎng)”和區(qū)“學(xué)生藝術(shù)社團建設(shè)與管理模式”等課題的研究。七所學(xué)校申請區(qū)級立項課題七項。

二．開展豐富多彩的藝術(shù)實踐活動

1.音樂教師專業(yè)基本功大賽：為了進一步提高小學(xué)音樂教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強音樂教師隊伍建設(shè)，促進教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，促進學(xué)校藝術(shù)教育學(xué)科的建設(shè)，切實提高音樂教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。在全區(qū)小學(xué)范圍內(nèi)開展了音樂教師專業(yè)基本功大賽。此次比賽采取全體參與的原則，經(jīng)過學(xué)校、學(xué)片的層層選拔，最后推選出20位教師參加全區(qū)決賽。經(jīng)過激烈角逐，決出全能一等獎4名、全能二等獎7名、全能三等獎9名。最后選拔出兩位全能選手參加了廣州市的音樂教師基本功比賽。

2.學(xué)科教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例評比：新課程實施幾

年來，老師們更新了教學(xué)觀念，了解了課程改革的必然性，對新課程和傳統(tǒng)課程有了一定的定位，暨在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上改革，使傳承和改革相輔相成，取得了突飛猛進的成效，成果在我區(qū)基礎(chǔ)教育新課程改革中令人矚目。同時在教育教學(xué)方面也取得了較好的成績，全區(qū)音樂教師的教育教學(xué)水平穩(wěn)步提高。撰寫了大量教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計及教學(xué)案例。經(jīng)過評委的認(rèn)真評審，最后評選出一等獎?wù)撐?0篇、二等獎10篇、三等獎7篇；一等獎教學(xué)設(shè)計6 篇、二等獎8篇、三等獎3篇；一等獎教學(xué)案例3篇、二等獎3 篇。

3.參加廣州市音樂教材歌曲演唱比賽：2008年4月6日，在廣州琶洲國際會展中心舉行了首屆廣州市中小學(xué)教材歌曲演唱比賽。我區(qū)西關(guān)實驗小學(xué)和協(xié)和小學(xué)參加了此次比賽，并雙雙獲得一等獎的好成績。這次比賽，體現(xiàn)了廣州市“以審美和創(chuàng)造為主體，以班級課堂教學(xué)器樂化和實施民族民間音樂母語的教育為特色”的音樂教育發(fā)展戰(zhàn)略的主要思想。同時也體現(xiàn)了我區(qū)的課堂器樂教學(xué)已逐步形成一定的規(guī)模。也希望有更多的學(xué)校能積極參與到課堂器樂教學(xué)當(dāng)中，使我區(qū)的課堂器樂教學(xué)更趨普遍和完善。

4.課堂器樂教學(xué)優(yōu)質(zhì)錄像課評比: 為了配合廣州市舉辦第二屆全國新課程器樂教學(xué)研討會及全國“十一五”規(guī)劃課題《器樂教學(xué)中的學(xué)生音樂素質(zhì)與創(chuàng)造思維的培養(yǎng)研究》的實驗研究，進一步推進音樂新課程的改革與實驗研究，促進學(xué)校音

樂教育更加優(yōu)質(zhì)、高效地發(fā)展，檢閱學(xué)校器樂教學(xué)的成果，以及規(guī)劃未來一段時期器樂教學(xué)的發(fā)展,推進課堂教學(xué)“器樂化”的進程，進行了區(qū)小學(xué)音樂課堂器樂教學(xué)優(yōu)質(zhì)錄像評比課活動。通過評比，推動了課堂器樂教學(xué)的進一步發(fā)展，并選拔了優(yōu)秀教師參加廣州市的錄像課評比。

5.區(qū)“三元杯”民樂、粵曲大賽：從去年開始，為了響應(yīng)區(qū)“學(xué)校文化年”的精神，由我區(qū)三元坊小學(xué)承辦了首屆“三元杯”粵劇、粵曲大賽。今年又成功地舉辦了第二屆。本次大賽以弘揚民族文化，共建和諧校園，深入推進區(qū)“三品工程”，落實文化建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想。將單一的藝術(shù)教育課程與新課程改革有機整合，給民族藝術(shù)教育注入了新的元素，用古箏、琵琶、等民族樂器演奏音樂上的歌曲，既開闊了學(xué)生的視野又發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)造性思維，更培養(yǎng)了學(xué)生的民族自豪感。把粵劇粵曲“唱”的藝術(shù)引入學(xué)校，為學(xué)生提供展示才能的舞臺，使他們在活動中接受傳統(tǒng)文化熏陶，不斷提高綜合素質(zhì)，實現(xiàn)荔灣教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。此次活動參與面廣，連幼兒園的小朋友也積極參戰(zhàn)，充分體現(xiàn)出藝術(shù)教育已成為我區(qū)六大教育特色的品牌之一。弘揚民族文化，培養(yǎng)民族精神，是永恒的教育主題。比賽共評選出民樂合奏一等獎5名、二等獎5名、三等獎3名；民樂獨奏一等獎8名、二等獎17名。三等獎7名。粵劇、粵曲一等獎9名、二等獎16名、三等獎5名。

6.區(qū)“培英杯”中小學(xué)校際管弦樂邀請賽：為了培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表演能力，推動器樂教學(xué)活動，提高學(xué)生器樂演奏水平，提高審美素養(yǎng)，豐富校園文化生活，促進學(xué)生全面發(fā)展。由廣州市西關(guān)培英中學(xué)承辦了首屆“培英杯”中小學(xué)管弦樂校際邀請賽。從籌備階段開始，這次活動得到了區(qū)內(nèi)各中小學(xué)的大力支持，共有520多名中小學(xué)生參加了獨奏、重奏、合奏等多個類別的比賽?；顒舆^程緊湊，組織有序，為我區(qū)愛好管弦樂演奏的學(xué)生提供了一個展現(xiàn)自我才能的平臺，推動了區(qū)內(nèi)校際管弦樂的交流學(xué)習(xí)和提高。此次活動共評選出合奏一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名；獨奏一等獎19名、二等獎51名、三等獎15名。

本學(xué)期，我區(qū)小學(xué)廣大音樂教師在滿腔熱情地投入到音樂課程改革的同時，教育科研意識與能力也得到了前所未有的加強。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。在成績面前我們不會停步，我們深信：在《新課標(biāo)》的理論指導(dǎo)下，在上級各領(lǐng)導(dǎo)部門的幫助指導(dǎo)下，通過全體音樂老師的共同努力，我們將信心百倍、團結(jié)務(wù)實、積極進取、與時懼進，用藝術(shù)點亮學(xué)生的夢想，在下一階段的藝術(shù)教育教學(xué)工作中收獲更豐碩的成果。

第五篇：音樂學(xué)科第二學(xué)期工作計劃

撫順市高中、職專音樂學(xué)科2008—2009學(xué)第二學(xué)期工作計劃

一、重點工作

1.積極參加部門組織各學(xué)科深入基層學(xué)校開展集體調(diào)研工作，深入一線和教師互動，共同體驗新課程改革理念和實踐，切實發(fā)揮教研員研究、服務(wù)、合作、引領(lǐng)的作用，有效指導(dǎo)幫助學(xué)校和教師的教學(xué)、教研工作，并認(rèn)真掌握、深入分析基層學(xué)校在教育教學(xué)過程中較為突出的難點、熱點問題，重點解決好制約學(xué)校音樂教學(xué)質(zhì)量提高的瓶頸問題，針對較為突出的1—2個具體問題，提出切實可行的解決辦法，促進教學(xué)質(zhì)量提高。以此推動學(xué)校音樂學(xué)科課改工作的不斷深化和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，同時也要不斷積累教研員的教學(xué)實踐經(jīng)驗，增長自身才干。

2．工作重心下移，向農(nóng)村學(xué)校、城市中的薄弱學(xué)校傾斜。根據(jù)學(xué)院的工作思路，深入農(nóng)村學(xué)校和城市中的薄弱學(xué)校了解現(xiàn)狀，研究、指導(dǎo)和服務(wù)，分析問題，解決問題。有計劃開展送訓(xùn)下鄉(xiāng)、送課到校、送“研”到校，結(jié)對幫扶活動，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和科研資源的共享。

3.繼續(xù)做好高中音樂學(xué)科“十一五”骨干教師培訓(xùn)工作，開展高中音樂學(xué)科骨干教師校際間互動交流上課活動，開展踢踏舞專業(yè)技能培訓(xùn)。按學(xué)科計劃完成教學(xué)實踐指導(dǎo)、觀摩研討、說課并上實踐課、成績考核記分與骨干教師培訓(xùn)各項檔案資料建設(shè)工作。

4．深入學(xué)習(xí)和貫徹落實學(xué)院教代會審議通過的《學(xué)院教職工考核規(guī)則》、《教職工考勤管理規(guī)定》及《學(xué)院師德考核辦法》，積極參加學(xué)院和部門進行的績效考核，進一步明確崗位職責(zé)，規(guī)范工作行為，提升自身師德水平和業(yè)務(wù)能力。

二、主要工作

1．高中音樂學(xué)科新課程培訓(xùn)暨教材輔導(dǎo)。按照高中音樂學(xué)科新課改進程，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際情況，采取專題講座與互動研討的方式，開展高中音樂選修模塊教材輔導(dǎo)，通過輔導(dǎo)使教師掌握模塊教學(xué)相適應(yīng)的方式、方法，提高模塊教學(xué)質(zhì)量。

2．校本研訓(xùn)工作。深入到校本研訓(xùn)中去，拓寬研訓(xùn)途徑與方法，注重總結(jié)、推廣典型經(jīng)驗，搭建交流平臺，為全市高中音樂工作注入新的活力。

3．召開高中音樂經(jīng)驗交流會暨教學(xué)觀摩研討會，總結(jié)好的經(jīng)驗推動我市高中音樂教育教學(xué)改革。

4．科研工作。做好國家教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《當(dāng)代學(xué)校美育發(fā)展研究》和“十一五”省課題《中小學(xué)音樂校本課程資源開發(fā)的實驗與研究》指導(dǎo)工作，提高科研實效，發(fā)揮科研對高中音樂教學(xué)改革推動作用。

5．兼職教研員和學(xué)科中心教研組工作。凝聚教研力量，落實兼職教研員和學(xué)科中心教研組工作職責(zé)，發(fā)揮組織成員的示范和引領(lǐng)作用，制定切實可行的學(xué)科中心組計劃，定期開展活動，積極組織研討，集思廣益，逐漸形成集體研究的運作機制，帶動校際間互動和群眾性研究。

6．研訓(xùn)教師上研究課或引領(lǐng)課。按照我市研訓(xùn)教師培訓(xùn)考核要求，本學(xué)期立足學(xué)科基地校，高中音樂教研員高質(zhì)量完成一節(jié)研究課或?qū)嵺`課，通過上課反思自身的研訓(xùn)行為，提高教學(xué)研究能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。

三、其它工作

1．繼續(xù)認(rèn)真履行《關(guān)于印發(fā)撫順市教師進修學(xué)院研訓(xùn)部門檔案歸檔細(xì)則的通知》（撫教院發(fā)[2006]16號）文件精神，加強高中、職專音樂與健康學(xué)科檔案建設(shè)，重視文字、照片、錄像、錄音等檔案資料的積累與管理，進一步完善檔案管理工作。

2．完成部門安排的其他工作任務(wù)。

附：計劃月程表

二〇〇九年一月十七日

附：

計 劃 月 程 表

月份工 作 內(nèi) 容負(fù)責(zé)人

2月1.高中、職專音樂學(xué)科期初教材輔導(dǎo)劉 麗

3月2.高中、職專音樂學(xué)科兼職教研員、中心教研組成員會議，貫徹落實學(xué)期工作計劃等有關(guān)事宜

3.骨干教師培訓(xùn)

4.高中音樂學(xué)科教學(xué)觀摩研討暨經(jīng)驗交流會劉 麗

4月5.骨干教師培訓(xùn)：骨干教師上教學(xué)觀摩課、校際間交流

活動、踢踏舞技能培訓(xùn)

6.參加部門組織的高中、職專體音美學(xué)科集體調(diào)研劉 麗

5月7.骨干教師培訓(xùn)

8.在校本教研實驗基地校，上一節(jié)引領(lǐng)課

9.參加部門組織的高中、職專體音美學(xué)科集體調(diào)研劉 麗

6月10.骨干教師培訓(xùn)

11.國家教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《當(dāng)代學(xué)校美育發(fā)

展研究》和“十一五” 省課題《中小學(xué)音樂校本課

程資源開發(fā)的實驗與研究》驗收

12.學(xué)科調(diào)研及活動劉 麗

7月13.高中音樂學(xué)科中心組教研工作會議

14.整理個人業(yè)務(wù)檔案、學(xué)期工作總結(jié)、下學(xué)期工作計劃制定劉 麗

注：省工作安排另行通知