第一篇：17年春學校工作計劃

宜良縣九鄉(xiāng)小學2017年春季學期學校工作計劃

新學期工作已經(jīng)開始，為進一步加強學校管理，促進教育教學質(zhì)量全面提升，現(xiàn)將2017年春季學期學校工作計劃如下：

一、指導思想

以黨的十八屆六中全會精神為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，以立德樹人為根本任務(wù)，以創(chuàng)建“思想領(lǐng)先、質(zhì)量過硬、特色鮮明、人民滿意”的學校為目標，努力做到“教師發(fā)展、學生發(fā)展、學校發(fā)展 ”。

二、抓教師隊伍建設(shè)

1.師德建設(shè)： 組織教師深入學習十八屆六中全會報告中關(guān)于教育工作的科學論述，明確新形勢下的工作思路，工作任務(wù)和工作重點，強化責任意識、增強使命感，營造“團結(jié)干事，嚴謹篤學”的工作氛圍。.業(yè)務(wù)提升：一是通過組織教師參加繼續(xù)教育及開展校本培訓，促使教師靜下心來練內(nèi)功，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力；二是積極開展校距間教學交流，通過觀摩、互相聽課、評課等，加強教師隊伍與外界的信息溝通，以這些活動為載體提升教師隊伍整體素質(zhì)。三是抓教學反思，通過抓教學常規(guī)的落實，及時督促教師在工作中不斷進行反思、分析、歸納、總結(jié)。在反思中學習、在反思中領(lǐng)悟、在反思中提高。

3.繼續(xù)加強電子白板使用培訓，采取教師間互幫互學形式，進一步提升教師使用交互式電子板板的能力。

三、抓教學常規(guī)管理

1.抓教師隊伍的常規(guī)管理。通過抓制度落實，杜絕一切有違教師行為規(guī)范的現(xiàn)象。2.抓教學常規(guī)管理。一是優(yōu)化備課環(huán)節(jié)，本著實效性原則，做到“腦中有課標、胸中有教材、心中有教法、目中有學生” 四有進行備課，杜絕一切照搬照抄、走過場現(xiàn)象。二是優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，積極倡導“微笑和激勵多一點，培養(yǎng)能力具體一點，施展學生才能面廣一點，學生靈活安排的時間多一點”。三是優(yōu)化作業(yè)布置和批改 環(huán)節(jié)，提倡作業(yè)設(shè)置有針對性、科學性，杜絕“重復(fù)抄寫” 與“罰作業(yè)”現(xiàn)象，減輕學生過重的作業(yè)負擔。在作業(yè)批改方面，切實做到及時、準確，多用鼓勵性語言或用星級評價等多種形式進行評價。

四、抓安全教育管理

1.切實加強對安全工作的領(lǐng)導，嚴格落實安全管理責任制。重點抓好門衛(wèi)、宿舍、食堂等重點區(qū)域的安全管理。

2、落實“以人為本、安全 養(yǎng)學生團隊精神”為目的，繼續(xù)組織開展好每年一次的班級籃球賽活動。

5月份：開展好慶 “六一”暨藝術(shù)節(jié)活動。以“快樂六一 體驗成長”為主題，通過開展一年一度的學校藝術(shù)節(jié)暨六一慶?；顒?，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感。

總之，在新的一學期里，我們將團結(jié)和帶領(lǐng)全校師生一道，振奮精神，腳踏實地，努力工作，力爭使學校各方面工作邁上新的臺階。

宜良縣九鄉(xiāng)小學

2017年2月27日

第二篇：xx年春學校教學工作計劃

年春學校教學工作計劃

篇一：XX年春學校教學教研工作計劃

鄰水縣長安鄉(xiāng)金埡中心學校

XX年春學校教學教研工作計劃

一、指導思想：

上學期，我校教育教學工作在上級主管部門的關(guān)心支持下，教學常規(guī)落實到位，教研教改成績突出，實現(xiàn)了學校全面發(fā)展的目標。本學期，我們將繼續(xù)立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，促進教師的教學行為和學生的學習方式的轉(zhuǎn)變，著力打造“三生課堂”（即生命教育、生活教育和生存教育），努力提高課堂效率，全面提高教學質(zhì)量。

二、工作目標：

強化提高全校教師課堂教學質(zhì)量，加大課堂教學改革的步伐，著力打造“三生課堂”，真正把課堂還給學生，全面提高學生素質(zhì)。力爭在學區(qū)、縣級優(yōu)質(zhì)課比賽中取得好成績。

三、工作重點：

1、加強教學常規(guī)管理，健全各項規(guī)章制度，穩(wěn)定教學秩序，在社會上樹立良好的形象。

2、加大教師培訓工作和集體備課工作的力度，取得實

效，提高教師整體素質(zhì)，提高教學質(zhì)量。

3、著力打造“三生課堂”，努力提高課堂效率，成立“三生課堂”研究領(lǐng)導小組，保證“三生課堂” 實驗研究有效進行。

4、加強畢業(yè)班的管理工作，調(diào)動教師的積極性，組織教師、學生做好復(fù)習工作，穩(wěn)定畢業(yè)生情緒，穩(wěn)步提高學生的成績。

四、方法與措施：

㈠轉(zhuǎn)變教師觀念，加強培訓提高素質(zhì)。

1、抓好教師的業(yè)務(wù)學習，本學期校本培訓要做到：①、教師本學期業(yè)務(wù)學習自學筆記不少于5000字。②、組織教師集體學習“三生課堂”教學模式。③、組織廣大教師認真學習主、細致地比較新舊課標 的差別，理解新課標、學習新教材、研習新教法。

2、開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參與市、縣級開展的各項培訓工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益，組織教師到周邊課堂教學改革比較成功的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習，以促進教師積極參加課改。

3、繼續(xù)開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓，鼓勵教師大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教研手段進行課堂教學。加快信息技術(shù)與學科教學整合的步伐。

㈡、立足校情，狠抓常規(guī)促質(zhì)量。

1、抓好開學初各項計劃的制定工作，教導處依據(jù)學校工作計劃制定本學期教學工作計劃，及時傳達給教研組長及備課組長，教研組長、備課組長根據(jù)學校工作計劃制定本學科工作計劃，教導處認真指導和檢查監(jiān)督工作，各教研組、備課組按照計劃開展工作，學期末抓好各項工作的總結(jié)和評比，對于能夠完成學期任務(wù)的教研組備課組按考核細則給予獎勵。

2、嚴格教學秩序的管理，排課、上課嚴格執(zhí)行新課程標準規(guī)定的《課程計劃》，學?？傉n程表和班級分課程表在開學一周內(nèi)上墻。開齊開足課程，要求教師嚴格按課表上好課，教好書，育好人，嚴禁砍課，停課的現(xiàn)象發(fā)生，隨時抽查各門學科的上課情況。對于隨意缺課的教師進行通報。

3、認真做好周檢查和月監(jiān)控工作，教導處每周組織備課組長對教師的教案進行周簽字，并檢查教師的聽課，學習情況，做到一周一落實，一周一公布，每月由學校分管領(lǐng)導親自對教師的備、教、改、輔、考等教學常規(guī)進行一次檢查，檢查成績納入教師考核。

4、加強課紀檢查。學校每天有教導處主任對教師的早晚自習及各班的課堂紀律，教師出勤教學進行檢查，每周一通報，并納入教師考核。

5、初中、小學非畢業(yè)年級每學期將舉行兩次學科競賽，分學科組織，及時對教師教學中存在的問題進行分析，并對弱課教師施行跟蹤視導，讓教師及時發(fā)現(xiàn)教中存在的不足。

6、認知落實好月考制度，重點抓好命題、考試、評卷、評講等環(huán)節(jié)，教導處將對各年級、各學科的月考情況抽樣檢查，并將檢查結(jié)果

公布。

7、嚴肅考風考紀，每次考試前先做好學生的思想工作，對考風考紀提出嚴格的要求，考試過程派專人負責，對提前交卷和考試作弊的學生進行嚴肅處理，對于不認真負責的教師給予嚴懲。

8、加強對第二課堂的活動管理，搞好學科競賽輔導，負責第二課堂的教師要做到計劃、時間、內(nèi)容、地點等方面的落實，認真?zhèn)浜谜n上好課。教導處要派出人員嚴格檢查，并確保第二課堂的質(zhì)量，力爭取得優(yōu)異成績。

㈢、立足課堂，開展教研促提高。

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W校富有生命力的關(guān)鍵所在，教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐，提升教育教學品位，本學期我校將在上學期基礎(chǔ)上進一步下大力氣，以教學研究促進教學質(zhì)量的全面提高。

1、以制度強化教研工作。教研工作立足本校，以實際出發(fā)，完善《校本教研制度》、《教學評價制度》、《集體備課制度》、《教研制度》，從制度上保證每一位教師自覺

探索教學改革，重視教材研究，教法研究，學生研究，在研究反思中提高教學實踐能力，全面提高教育教學質(zhì)量。

2、認真組織落實教師講、聽、評課活動，制定切實可行的措施，如教師聽課筆記由備課組長、講課教師、聽課班學生三簽字，對于在教研教改中做出成績的教師給予一定的獎勵并在教師考核中加分，對于積極參與教研活動的教師通報。要求教師每學期聽課不少于15節(jié)，教導主任等領(lǐng)導聽課不少于20節(jié)。

3、通過公開課、研討課等形式，深入開展課堂教學研究，大膽進行課堂教學改革，努力構(gòu)建符合本學科特點的 “三生課堂”課堂教學模式。特別對“三生課堂”課堂教學模式中“導學-互動-展示-評價”各環(huán)節(jié)認真進行探討，落實到實際教學中。扎實開展集體備課活動，共同進行導學案編寫與使用的研究，真正做到把課堂還給學生。

4、落實課題研究工作.以課題研究為龍頭，加大課題研究力度，做好“十二五”課題研究過程管理工作。特別對上學期申報的“農(nóng)村

學校小學、初中數(shù)學銜接教育”的課題研究，學校認真制定課題研究的實施方案，成立課題研究領(lǐng)導小組，制定切實有效的方法和措施，保證“三生課堂”課題實驗研究有效進行。

㈣、加強遠教工程建設(shè)和應(yīng)用的管理。

1、制定嚴格的規(guī)章制度，以確保能正常完整的接收資源。我們制定了場地設(shè)備使用登記制度，資源下載使用登記制度，光盤使用登記制度等。并做嚴格執(zhí)行和檢查。

2、在教師中積極開展培訓，力爭人人都會運用多媒體，要在教師中宣傳遠教的優(yōu)勢，積極鼓勵教師使用遠教資源進行教學，學校以考勤制度來記載教師培訓和上課次數(shù)，并納入考核。學校定期組織教師瀏覽遠程資源，結(jié)合教學內(nèi)容和教學過程，選擇資源用于教學。

3、利用各教研組帶動全校教師進行遠教上課模式探究。

以各教研組長為中心，充分發(fā)揮骨干教師的作用，以點帶面。最終讓教師都能利用遠教資源進行上課，教研組長認真制定教研計劃，并組織本組教師進行教研。

㈤加強畢業(yè)班工作。

學校已制定下達XX年中考工作目標，我們將采取一切可行的措施，充分調(diào)動畢業(yè)班師生的積極性，確保中考任務(wù)的完成。

1、各科教師要制定詳細的復(fù)習方案，抓緊復(fù)習進度，各學科必須于3月底完成新科教學，到四月下旬完成第一輪系統(tǒng)復(fù)習，4月下旬至5月下旬階段以分類復(fù)習為主，5月底至考前階段以綜合訓練為主。

2、進一步完善畢業(yè)班工作的各項管理，使畢業(yè)班的教風學風成為全校的表率。

3、各備課組要通力合作，認真研究中考試題，切實把握各學科知識的深難度和能力要求，做到集體備課，分科實施，統(tǒng)一測試。

4、加強對畢業(yè)班學生進行心理輔導，確保畢業(yè)生有一個良好的應(yīng)考狀態(tài)。

5、抓好學生的輔導，強補弱科，帶動總分。

附：行事歷

三月

1、安排課表下發(fā)導學案，督促教師及時備課，上課。

2、召開教研組長、備課組長會，傳達學校本學期教學教研工作。各教研組、備課組、教師制定學期計劃。

3、交流評比各種計劃及時通報。

4、做好流失生的勸返工作。

5、各教研組組織本組教師認真學習導學案的編寫與使用。

6、開展初中數(shù)學教研活動。

四月

1、第一次月考，七八年級學科競賽。

2、教學常規(guī)檢查。

3、月考質(zhì)量分析。

4、傳達九年級各科中考精神。

5、開展小學數(shù)學教研活動。

五月

1、第二次常規(guī)教學檢查。

2、初三體育及實驗操作考試。

3、開展校級優(yōu)質(zhì)課評選。

4、評選“三生課堂”課題研究優(yōu)秀案例。

六月

1、第三次常規(guī)檢查。

2、期末復(fù)習研討課。

3、迎接教育局督導評估檢查。

4、期末考試安排。

5、學期結(jié)束，各學科總結(jié)工作。

篇二：XX年春學校工作計劃(定稿)

XX---XX學第二學期 學校工作計劃要點

為全面完成學年工作任務(wù)，努力實現(xiàn)學年工作目標，使本學期工作有計劃進行，有措施推進，有保障完成，特制 定本計劃。

一、德育工作

（一）工作目標

1、確保學生交通安全、飲食安全、運動安全、教育活動安全；

2、感恩教育、文明禮儀、遵守紀律、講究衛(wèi)生等四方面基礎(chǔ)性品德教育，既要鞏固成果，又要創(chuàng)新發(fā)展；學生精

神面貌陽光、健康、活潑、向上。

3、鞏固師德師風教育成果，繼續(xù)營造“師風端正、教風嚴謹、校風清新”的健康向上的校園氛圍。

4、保持校園窗明幾凈、井然有序。

5、申報一個德育課題；

6、有至少一篇德育文章在省級以上刊物上發(fā)表。

（二）工作要點

1、強化全體教職員工的安全責任意識，細化安全責任書，認真落實安全責任制。

2、堅持不懈抓好對學生的懂感恩、有禮貌、講衛(wèi)生、守紀律的常規(guī)教育。

3、組織好春季社會實踐活動。

4、組織好“六·一”兒童節(jié)慶?；顒?。

（三）工作措施

1、安全工作要層級納入考核，涉及面從當事人到分管領(lǐng)導。

2、抓典型引路，以點帶面。年級每學期組織三次班主任工作經(jīng)驗交流會；學校每學期期中期末各舉行一次班主任經(jīng)驗交流會。

3、進一步完善年級、班級工作量化考核制度，試行以駐點為主導，由級長參與配合的對本年級具體量化的機制；明確時間和巡查內(nèi)容要求，側(cè)重對安全、紀律、衛(wèi)生等三項

基礎(chǔ)性德育工作的考核；實行周小結(jié)、月總結(jié)與考核，提高級長對班級綜合評分的比率，力求工

作實效；（1）駐點行政對本年級內(nèi)的班級工作和教學工作考核比率為40%；（2)年級考核務(wù)必體現(xiàn)梯度和差異，好、中、弱比例為3:5:2；

（3）考核項目參照德育處和教務(wù)處考核細則；（4）各年級建立師生組合的日值班督查、考核制度，主要內(nèi)容包括安全、紀律、衛(wèi)生、衣著、課堂、就餐、升旗、兩操、英文視聽、寫字、午休、晚修、放學等；（5）級組長在駐點行政領(lǐng)導下開展工作，考核結(jié)論為駐點行政和級組長的三人集體意見。

4、改進和做細做實做好“文明禮儀崗”和“安全紀律衛(wèi)生護導崗”工作。對于有安全隱患的區(qū)域和時段，指定并公示負責年級，明確責任人，單列《安全責任書》。

一、二年級下課要安排老師在運動區(qū)輪流值班，負責學生安全，指導學生娛樂和游戲，防止奔跑、沖撞、斗毆事件發(fā)生；同時安排統(tǒng)一的游戲運動項目，引導學生健康娛樂。值周領(lǐng)導和老師要及時對年級執(zhí)行情況進行督查、評估與考核；

5、提高值周實效，完善《校務(wù)日志》，由值周領(lǐng)導親自填寫，進一步發(fā)揮考核、評估、指導功能。（1）對年級考核對班級考核總分60%（與年級考核比分之和即為班級月度總分）；（2）值日結(jié)論（即班級總分）務(wù)必于次日上午

十點前專欄中通報，值周結(jié)論于每周五課間操時間通報，通報內(nèi)容除個別特殊案例外，一般情況只通報到年級，不具體到班，并將書面材料報德育處備案；初中部在學部內(nèi)另行考核、評比與通報。

6、繼續(xù)利用傳統(tǒng)節(jié)假日（婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、父親節(jié)、建黨節(jié)）這一資源和平臺，學校和班級分別對學生進行一定形式的教育。準備要充分，形式要符合兒童心理，宣導與展示要追求精細與品質(zhì)。

7、對插班學生在開學周專題進行文明禮儀、學習紀律、行為規(guī)范、學科入門、心理疏導、提振信心等方面的教育。要把嚴格的學習、生活行為規(guī)范教育和細心關(guān)愛相結(jié)合，并有具體要求和跟蹤調(diào)查；所有任課老師對新生每周一次電訪，從第二個月開始轉(zhuǎn)入常規(guī)家校聯(lián)系狀態(tài)，力求家校攜手教育的最佳效果，使其盡快建立和諧的師生關(guān)系，盡快融入學校、融入班級，融入道明文化。

8、各辦公室、教室衛(wèi)生每周五要集中檢查、公示，并累計納入

月考核；學生的個人衛(wèi)生狀況、發(fā)型及?？ā?、紅領(lǐng)巾等本學期每月要定期檢查和抽查一次；定期檢查提前要通知，并納入各班主任當月考核；教室和保潔區(qū)的衛(wèi)生必須規(guī)定打掃時間和質(zhì)量要求，每天都要檢查與督導。

9、課任教師（小學語文、數(shù)學、英語、興趣四科，初中語文、數(shù)學、英語、政治、生物、地理、物理、化學等）每學期對全體學生進行3次以上電訪（或信訪、家訪、面訪等），班主任每周1次校訓通或微信交流，德育處每月一次抽查電訪并將結(jié)果或家長對教師家校聯(lián)系的滿意程度納入教師考核的重要參考依據(jù)之一。

10、進一步完善學生接送工作的激勵和約束機制，強化和規(guī)范接送行為，特別是特殊情況的處置與溝通。開學時告知家長，根據(jù)接送協(xié)議的要求，家長和學校各承擔的責任和義務(wù)是什么、等車地點、等車時間、違約和無法聯(lián)系怎么處理等務(wù)必講清楚；學生乘生車信息在班級、車隊有張貼，在德育處、招生辦有備案，方便及時查閱，盡心盡力做好服務(wù)工作；學生接送過程中，接送老師、班主任和家長做到“三位一體，無縫對接”，絕不可出現(xiàn)“空擋”現(xiàn)象；完善和改進第二車次學生上車前交接方式，做到簡單、省力、安全、快速；學生下午放學時做到要紅、黃、綠卡分別放行，杜絕混雜現(xiàn)象；繼續(xù)做好部分乘車學生路隊建設(shè)，命名“優(yōu)秀路隊”，學期末給予表彰。

11、進一步做細并落實好學生在校車上的安全和文明行為，特別是在不進食、不站立、不開窗、愛公物、有禮貌、講衛(wèi)生等六個方面要嚴格要求、常抓不懈；評比“優(yōu)秀車次”，老師和學生學期末都要給以表彰。

12、校領(lǐng)導繼續(xù)深入第一線體驗接送工作，一學期三次，開學初安排到人到車到時間（分別為第一、十一、十八周），了解和征求老師、司機和家長的意見和建議，努力改善服務(wù)質(zhì)量。

13、堅持“閱讀之星”、“數(shù)學之星”、“英語之星”、“藝術(shù)之星”、“體育之星”、“科技之星”等“校園之星”活動，創(chuàng)新評選方式，提高評選質(zhì)量，各班評選都全員參與，不可只是班主任點名，也不能集中在少數(shù)孩子身上，要考慮讓更多孩子得到激勵，對學期“校園之星”學校給予精神和物質(zhì)雙重獎勵；每月各班評選的星級學生可在班級墻

報上進行表彰，在班牌上公示，并由年級跟進落實。

14、班級內(nèi)設(shè)置“比、學、趕、幫、超，我說我能行”專欄，設(shè)計要美觀、實用，對每個學生的激勵性評價每周至少一次。

15、團、隊工作主要是用一定載體開展活動，本學期要求團隊各設(shè)計和開展2次有意義的集體活動（清明節(jié)、端陽節(jié)、青年節(jié)、建黨節(jié)都要有活動設(shè)計、校園或班級內(nèi)醒目地方有專題宣傳欄目等和大屏幕展示）；

16、進一步創(chuàng)新期中家校聯(lián)誼活動形式，繼續(xù)實行“家校聯(lián)系開放周”，分年級分時段進行，實行課堂限時開放，一對

一、面對面交流。

17、繼續(xù)做好校內(nèi)展板和教室內(nèi)外的宣傳策劃工作，明

確門口左右兩側(cè)安排2次（內(nèi)容包括安全知識、國學經(jīng)典、法制教育、春夏兩季飲食健康、特色活動等內(nèi)容，要提前設(shè)計，圖文并茂，孩子喜聞樂見）、8塊小展板校內(nèi)大型活動均及時更換；一學期集中更換不少于3次?！皶阍贰眱?nèi)容在教室內(nèi)黑板上展示，每月初更換1次（三、四、五月各一次），明確時間和內(nèi)容要求：班級之星、感動校園人物、優(yōu)秀作業(yè)、書法、繪畫、攝影、班級特色活動、優(yōu)秀學生事跡展等都可，展示率要達到60%，讓大多數(shù)孩子都在上面至少閃光一次，落實情況納入考核。充分發(fā)揮大屏幕的宣傳功能，對優(yōu)秀老師、優(yōu)秀職工、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀家長、優(yōu)秀志愿者等感人事跡及重要的教育教學活動進行動態(tài)宣傳。

18、加強校園規(guī)范化建設(shè)，努力提高站使用效率和質(zhì)量。一是要對各板塊的內(nèi)容進行完善和充實；二是建立各學科教學資源庫，三月底完成大部分工作，本學期規(guī)范建設(shè)到位；三是解決學校新聞和各學科階段性重點工作的上傳流程、責任分工、內(nèi)容質(zhì)量、終端把關(guān)等問題，學校和各部門各學科的重要工作和中心工作要求兩天內(nèi)報道上。嚴查和嚴肅處理上班時間下載電影和看電影現(xiàn)象，確保絡(luò)通暢，服務(wù)教學。

19、加強與生活區(qū)的聯(lián)系，防止學生不按時集中休息和到校，并且在校園內(nèi)游蕩等不良現(xiàn)象發(fā)生；要進一步建立班宿合作聯(lián)系、定時通報等機制，明確時段、地域和事件的管理分工、責任與范圍，防止

和杜絕學生不良習氣在“灰色地帶”滋生。

20、學生就餐時間（早、中、晚）班主任必須全程跟進指導，防止不安全、不衛(wèi)生、不夠餐現(xiàn)象發(fā)生。

21、進一步完善和規(guī)范每周升旗的細節(jié)和流程，務(wù)必規(guī)范、嚴謹、莊重、流暢。升旗質(zhì)量要納入考核，不符合規(guī)范要求的不僅要重做，而且不加分。

22、初中部應(yīng)根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律，適當安排學生喜愛的課內(nèi)外教學實踐活動，如體育比賽、青年節(jié)歌吟、詩朗誦和演講比賽、地理生物室外教學等，以防止厭學。

23、慶“六·一”活動與英語興趣班、英語大課間、經(jīng)典誦讀和音樂舞蹈興趣班才藝展示結(jié)合起來進行，早策劃（綜合5個、英語3個、語文2個），早實施，力求簡約而不失品位。

24、認真落實《關(guān)于教師行為“七禁止”的有關(guān)規(guī)定》，嚴肅處理違禁者。

25、加強校車維修和用油管理工作，嚴格車隊報修、監(jiān)管確認、校長簽批等程序，保證車輛安全運行，厲行節(jié)約。

二、教學工作

（一）工作目標

1、考試成績：

A、XX年中考：上六大校公辦校3人、最低分數(shù)線5人，平均分高全市民辦學校均分50分以上；

B、XX年小升初考試：基本工作目標是：奮斗目標：達到厚街公辦線人數(shù)28人，“一分兩率”均超厚街公辦校，且居民辦校第一；考核目標：達到厚街公辦線人數(shù) 21人，“一分兩率”不低于第三。

C、學生考試中段、期末及格率小學1—2年級100%、3—4年級95%、5—6年級90%、7—8年級85%，優(yōu)秀率1—2年級90%、3—4年級85%、5—6年級75%、7—8年級65%；

2、各類學科競賽在區(qū)域范圍內(nèi)，要力求產(chǎn)生影響力。力爭一等獎有突破，二等獎有提高，三等獎作為基本要求；團隊獎力爭民辦校第一，不低于第三。

3、語文、數(shù)學、英語課題已被市批準進入研究實施和落實；德

篇三：XX年春學期學校工作計劃

根思初級中學XX年春學期學校工作計劃

緊緊圍繞XX年泰興市教育工作會議提出的“順應(yīng)新常態(tài)，實現(xiàn)新跨越，全力打造現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有品位的泰興教育”總目標，我校將進一步深入學習貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，以全面貫徹黨的教育方針為主線，以辦人民滿意的教育為宗旨，把“減負增效提質(zhì)”作為教學改革的重點，進一步健全完善學校制度體系，注重目標引領(lǐng)，加強過程監(jiān)控，完善績效評價，落實考核獎懲；進一步強化依法治校、依法治教，建立健全學校章程，全面推進素質(zhì)教育，提

升教師素質(zhì)，提高教學質(zhì)量。

一、堅持立德樹人，注重開展德育活動,努力使德育工作序列化 以“教育即服務(wù)”的管理理念為指導，圍繞“為學生的健康成長尋找最適合的途徑”為中心，堅持立德樹人的基本原則，把社會主義核心價值體系融入教育全過程、滲透各學科，加強體育美育和心理健康教育，探索教育發(fā)展“新常態(tài)”，創(chuàng)新德育方式，強化校風、教風、學風建設(shè)，抓好學生的德行教育，培養(yǎng)學生“知行統(tǒng)一”的良好品德，引領(lǐng)教師積極踐行“育成功學生、做幸福教師”的教育追求，不斷推進德育內(nèi)容校本化，著力強化特色學校建設(shè)，努力完善各項規(guī)章制度，優(yōu)化育人環(huán)境，促進學生健康成長、教師幸福發(fā)展。

1、繼續(xù)強化育人為本、德育為先的觀念。結(jié)合學校工作要求和學生生活實際，堅持立德樹人，開展豐富多彩的德育活動，探索適合學生健康發(fā)展的教育方式，構(gòu)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。著力落實德育工作序列化，在開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和其他各類專題教育的同時，通過舉辦演講會、校園藝術(shù)節(jié)、讀書征文等活動，進一步活化德育形式，豐富德育內(nèi)容，爭創(chuàng)全市德育工作特色學校。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，加強全員育人管理工作。進一步學習、落實班主任工作常規(guī)要求，努力做到班主任工作條例化，班務(wù)考核績效化。明確班主任為班級第一責任人，增強班主任“用心工作才能做好工作”的責任意識，把對特殊學生的管護工作作為班主任考核的重要內(nèi)容。堅持班主任例會制度，加大班主任培訓力度。讓班主任及時明了學校教育工作的動態(tài)，把握班級工作的重點，提高班主任工作的效果。督促班主任做好學生綜合素質(zhì)評價工作。積極營造全員育人的良好氛圍。

3、加強學生日常行為規(guī)范教育。以班級為陣地，以班主任為核心，認真細致地搞好班級常規(guī)教育和學生行為規(guī)范教育。探索學生自主管理模式，推行班干部競爭上崗、小組長全員輪值工作。系統(tǒng)而有針對性地設(shè)計班會主題，充分發(fā)揮班會課的教育作用，使班會課成為學生人格心理和情操教育的主陣地。繼續(xù)加強

學生的日常行為規(guī)范教育，充分發(fā)揮年級組的作用，做好常規(guī)管理工作。進一步強化團委的作用，提高學生的自我管理能力。加強學生社團建設(shè)。進一步規(guī)范全校一日常規(guī)檢查工作，確保常規(guī)檢查公平、公正、嚴格。

4、加強校園文化建設(shè)，大力營造育人環(huán)境。廣泛發(fā)動師生學習學?！叭L”（校風、教風、學風）和學校的辦學理念、教育承諾等學校文化內(nèi)容。開展形式多樣、寓教于樂的文娛活動，組織學生觀看影視作品。重視宣傳工作，加強宣傳工作力度。充分利用泰興教育、學校宣傳櫥窗、班級黑板報以及家長會等形式，大力宣傳學校學校辦學理念、辦學

目標，讓學生熱愛學校，讓社會了解學校，形成“人人關(guān)心根思初中”的良好局面。精心組織每周一的升旗儀式，落實每月一期的黑板報，明確每周的班會主題。指導、協(xié)調(diào)工、青、婦等方面的工作，共同形成育人合力。

5、加強心理健康教育和安全、法制教育。以個別談心和專題講座形式對學生進行心理輔導；加強對后進學生和違紀學生的個別教育，提高班主任德育水平。利用專題講座等各種形式、多渠道地對學生進行經(jīng)常性的安全意識教育，開展防火防震演習，加強對全體學生防病防疫、防火防盜、防毒防災(zāi)等方面的教育。聘請法制副校長，定期舉行法制教育。注重對特殊學生的管理，建立健全特殊學生檔案。從最后一名學生抓起，做好對“心理障礙”“思想道德”“行為習慣”“留守學生”等各類特殊學生的分類建檔，加大對特殊學生的監(jiān)管力度。繼續(xù)做好“陽光助學” 幫扶工作,并納入教師績效考核。

6、堅持師德師能建設(shè)兩手抓。組織學習十八屆三中、四中全會精神，認真落實《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》等工作要求，強化理論武裝；開展“樹新風、揚正氣”主題教育，常態(tài)化推進“雙諾雙評雙訪”活動，增強教師教書育人的責任感和使命感，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化師資隊伍；嚴格執(zhí)行《泰興市師德建設(shè)“十條禁令”》，對教師的職業(yè)道德行為提出

明確要求，切實增強教師的自律意識。開設(shè)校長信箱、召開家長會和學生座談會等形式，準確把握學校師德狀況，有效約束師德行為。組織學習《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》和典型案例活動，及時糾正和處理發(fā)生在教師隊伍中的一些苗頭性涉法問題，最大限度地杜絕教職工違法違紀問題的發(fā)生。

7、深化家長學校建設(shè)。引導和教育家長擔當“第一老師”的責任。針對獨生子女和留守兒童難管理、難教育、家長期望值高的現(xiàn)狀，開展“做合格父母，育合格人才”的宣傳活動，定期召開家長會，正確引導家庭育人行為，普及家庭教育知識，不斷提高家庭教育成效。

二、全面推進素質(zhì)教育，立足課堂增效策略，進一步提高教育教

學質(zhì)量

1、全面貫徹落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》和《泰州市深化素質(zhì)教育，切實減輕義務(wù)教育階段學生過重學業(yè)負擔八項規(guī)定》以及《提高教育教學質(zhì)量十六條規(guī)定》，執(zhí)行“五嚴規(guī)定”，開全開足規(guī)定課程，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。嚴格控制學生在校時間，控制家庭作業(yè)總量和考試次數(shù)。

2、積極實施素質(zhì)教育“5+2”工程，大力推進素質(zhì)教育。構(gòu)建實施以“雙基雙評”（基本行為規(guī)范和基本實踐能力，學生素質(zhì)提升評價和素質(zhì)教育績效評價）為主要內(nèi)容的素質(zhì)教育體系，實施“三維”推進：學校層面，細化素質(zhì)教育內(nèi)容、標準、方式和評價的具體要求，落實到年級、班級和每一個教師，滲透到每一門學科；家庭層面，把家長學校辦成轉(zhuǎn)變家長教育理念，改進家長教育方法、提高家庭教育質(zhì)量的課堂；社會層面，通過“請進來、走出去”的方法，拓寬素質(zhì)教育的內(nèi)容和渠道。

3、提升課堂效益。開展“課堂效益提升年”活動，健全課堂教學質(zhì)量調(diào)控機制，著力構(gòu)建以“三多兩少一轉(zhuǎn)變”（課前研究多一點、自主探索多一點、多維互動多一點，單向講授少、課后作業(yè)布置少，變“學會”一元目標為“樂學、學會、會學”多元目標）為主要特征的教學“新常態(tài)”。

4、切實提升校本研究水平。充分利用“教學新時空”、“泰微課”、區(qū)域教研中心等平臺，通過開展集中學習、課題研究、診斷反省、問題研討等多種形式的校本培訓，積極探索“高效校本研修”模式，不斷完善“高效校本研修”制度，切實開展“六個一”（每周至少互聽一節(jié)課，每學期至少上好一節(jié)展示課，每學年至少閱讀一部教育教學理論專著、撰寫一篇教育教學論文或教育教學敘事、編制一份有質(zhì)量的學科試卷、主持或參加一項課題研究）校本教研活動，全面提升校本教研質(zhì)量。

5、加強備課組建設(shè)，強化督查和指導。認真貫徹《泰

興市關(guān)于加強中學學科備課組建設(shè)的意見》，進一步明確備課組長的工作職責，建立備課組活動制度，做到人人參與，資料共享，優(yōu)勢互補。引導教師將著力點前移，把時間投入到課前準備中去，熟悉教材編排體系，積淀理論基礎(chǔ)，注重二次備課，注重教學反思，促進教師的專業(yè)成長。

6、加強教學常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。繼續(xù)堅持聽隨堂課制度，通過督查指導，幫助教師杜絕差課，摒棄不符合新課改精神、隨意性大的課。大力實施“日常課”達標工程，實現(xiàn)常態(tài)課堂教學質(zhì)量的大面積提高。加大作業(yè)批改的管理與督查力度，將抽檢與全面檢、定時檢與不定時檢結(jié)合起來。

7、強化“兩語”閱讀，加強學情監(jiān)測?！皟烧Z”的閱讀內(nèi)容要從以課本為主向相關(guān)學科、向社會生活擴大，閱讀時間要從課內(nèi)向課外延伸，閱讀空間要從課堂向?qū)W校、家庭、社會拓展。要把“兩語”閱讀課列入課表，每周各一節(jié)，開展豐富多彩的“兩語”閱讀活動，引導學生建立起時時可閱讀、處處可閱讀的理念，使閱讀成為一種習慣。

三、堅持教科研興校，注重教師專業(yè)成長，強化師能提升

以《泰州市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，以強化三課建設(shè)、打造特色學校為主題，以“堅持教科研興校，促進教師專業(yè)成長”為目標，通過強化學校教科研管理，完善學校教科研激勵機制，進一步加強教師隊伍建設(shè)，進一

步探討各學科適負高質(zhì)，進一步學習“洋思模式”。有計劃分批安排教師外出學習，鼓勵教師以課題研究為依托，完善教科研先進個人評選機制，體現(xiàn)我校教育教學的序列化、精細化，使教科研工作成為學校提升教育質(zhì)量的新增長點。

1、學習“洋思高效課堂”經(jīng)驗，深入開展“每周一練”活動。各年級組、各教研組要精心計劃、精心組織、精心選題，通過訓練促進課堂教學的改革。要認真做好每一門學科教學質(zhì)態(tài)的檢驗考評和質(zhì)量分析工作，強化過程管理。要加強畢業(yè)年級的管理，把服務(wù)、檢查、指導貫穿到畢業(yè)班教育教學工作的每一個環(huán)節(jié)。

2、強化三課建設(shè)，追求高效課堂。①強化集體備課。加強學科教研組、備課組的建設(shè)，特別是要提高集體備課、評課的實效。進一步規(guī)范過程，形成濃厚的教科研氛圍。完善組內(nèi)課聽、評課機制，積極開展“同課異構(gòu)”、“ 一課多評”等活動，在備科組長的帶領(lǐng)下，學科組老師集中評議，探討高效課堂的構(gòu)建，在“案例+反思”的研究中促進教師專業(yè)成長。②優(yōu)化課堂教學。確立“教學以課堂為中心”“課堂以效益為中心”的觀念。課堂教學要根據(jù)學生的認知水平、知識基礎(chǔ)和生活體驗，一切從學生的實際出發(fā)，注重保護學生的個性、靈性，重視學生的主動參與和積極思考，科學合理地安排教學程序。同時發(fā)揮教師教學智慧，使我們的教學更符合學生的學習規(guī)律，更能促進學生高效地學習。③推動

全員教研，進一步完善機制，使教研意識深入人心。

3、切實加強隊伍建設(shè)，增強教育內(nèi)生動力，強化師能提升。堅持教科研興校，努力促進教師專業(yè)成長，加大對全校教師教科研的培訓力度，為教師進一步發(fā)展創(chuàng)造條件，措施如下：①加強理論業(yè)務(wù)學習，必須按時完成理論學習。要求每一位教師每學期都要圍繞一個專題，認真學習現(xiàn)代教育理論，并組織讀書心得的評比、交流。②強化教研活動的紀律。公開課、區(qū)域研討會等各級教研活動，本學科教師必須全程參與，不得無故缺席。各備課組每周安排教師上研討課，執(zhí)

教者撰寫教學一得。③監(jiān)督、落實“青藍工程”的要求。在“青藍工程”的總體規(guī)劃下，教科室將著重抓好青年教師培養(yǎng)的落實工作，不斷完善青年教師的考核評價體系，進一步細化考核內(nèi)容，量化考核標準，做到科學、公平、公開、公正。引領(lǐng)青年教師自我規(guī)劃，教科室全程跟蹤。認真組織教師基本功比賽，積極參加教育部門組織的教學競賽活動，為教師進一步提升搭建平臺。④鼓勵教師特別是青年教師提高學歷層次。抓好在崗教師的非學歷培訓工作。有計劃地開展繼續(xù)教育工作，做好教師參加繼續(xù)教育學習培訓、考試、檢測工作。⑤組織教師參加學養(yǎng)測試和教學基本功大賽，增強教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

四、堅持以人為本，強化科學管理措施，切實提高學校

管理效能

1、強化制度建設(shè)。建立健全學校章程，引領(lǐng)全體教師充分履職盡職，盡心教書育人。提高依法治校的能力，處理學校事務(wù)必須堅持有法紀可依、有規(guī)章可循。

2、強化學校領(lǐng)導班子建設(shè)，建設(shè)一支團結(jié)進取、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、朝氣蓬勃的領(lǐng)導班子，樹立表率意識、服務(wù)意識、責任意識，進一步提高領(lǐng)導班子管理水平，引領(lǐng)學校和諧發(fā)展的能力。

3、強化骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。利用不同層次的培訓和繼續(xù)教育，加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)力度。扎實開展讀書論壇、學術(shù)報告、優(yōu)課評比等各類活動，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用。引導青年教師把話說好，把字寫好，把課備好，把班管好，為青年教師搭建展示才華的平臺，促進青年教師的成

4、強化崗位績效考核。開展“亮績、評績、比績、核績”“四績”活動，建立客觀公正、科學民主、導向鮮明的考核機制，切實增強績效爭先意識和能力，做到工作業(yè)績跟好的拼、工作能力跟強的比，以每一位教師個人績效的大提升，推動學?？冃У恼w提升。

5、主動掛靠優(yōu)質(zhì)學校，學習先進的辦學經(jīng)驗，接受優(yōu)質(zhì)資源輻射，按照市局文件平穩(wěn)有序地做好教師崗位交流工作，并把崗位交流經(jīng)歷作為職稱評聘、評先評優(yōu)的剛性要求

之一。長。

五、切實加強黨支部的建設(shè)，發(fā)揮群團組織作用

1、按照《泰興市中小學黨建工作標準》，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，探索學校黨建工作的新思路，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，發(fā)展吸納優(yōu)秀青年骨干教師加入黨組織，發(fā)揮黨建工作促進教育改革發(fā)展的保證作用。

2、發(fā)揮群團組織作用。建立健全團總支組織，組織青年教師開展豐富多彩的文娛活動，通過團隊活動，提升學生的整體素質(zhì)。

第三篇：2018春學校工作計劃

泰州市罡楊學校

2017-2018第二學期工作計劃

一、指導思想

2018年，我們將高舉“習近平新時代中國特色社會主義”的偉大旗幟，以《海陵區(qū)2018年教育工作要點》為指針，以“質(zhì)量+特色”“優(yōu)質(zhì)+均衡”為發(fā)展之路。堅持“科學管理，立德樹人，提高質(zhì)量，辦出特色”為辦學思路，扎實推進素質(zhì)教育“5+2”工程，積極探索“行政班+走班”的創(chuàng)新模式。全身心地在“提高教育教學質(zhì)量”上下功夫。

二、主要任務(wù)及工作目標

1.繼續(xù)開展素質(zhì)教育“5+2”的實施提升工作，促進學生的全面發(fā)展。2.貫徹落實黨的十九大精神，加強黨建工作，用新時代理論和扎實的作風開展工作，不斷開創(chuàng)我校教育工作新局面。

3.加強學校課堂教學管理，深化教學改革，構(gòu)建高效課堂，切實提高教育教學質(zhì)量。

4.加強教師隊伍建設(shè)、管理及教師綜合素質(zhì)的提升，建立一支善于學習、善于思考、能夠勝任新形勢教育要求的教師隊伍。

5.加大安全及周邊治安綜合治理工作力度，著力關(guān)注食堂食品安全，確保學校安全穩(wěn)定，杜絕重大治安案件和安全事故的發(fā)生，營造文明、安全的校園環(huán)境。

三、工作措施

（一）堅持以人為本，增強德育實效，扎實做好德育工作

1.構(gòu)建特色德育的運行機制，確保學校德育目標的順利實現(xiàn)。健全組

織領(lǐng)導和管理體系。構(gòu)建主管校長負責，以德育工作領(lǐng)導小組、團委、班主任、團隊干部為主體的德育骨干力量的運行管理機制，堅持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人”的德育理念，落實各崗位責任制，將工作任務(wù)層層分解，落實到具體部門、明確到具體責任人。研究制定德育工作評價考核方案，完善表彰獎勵制度，確保學校德育工作有序高效。

2.加強班主任隊伍建設(shè)，確保德育工作順利進行。建立班主任培訓的長效機制，為班主任的成長搭建平臺。加強工作督導，加強班級管理建設(shè)，并以此制定考核辦法進行考核，定期進行檢查督促，進一步規(guī)范工作內(nèi)容。

3.抓好安全教育，打造平安校園。一是利用“泰州市安全教育平臺”抓好安全常規(guī)教育； 二是抓好安全、法制及心理健康主題教育。三是抓好網(wǎng)絡(luò)安全教育；四是要抓好學生的自防自救教育；五是要抓好“行為不良”學生的幫扶教育，杜絕“校園欺凌”現(xiàn)象的發(fā)生。

①充分利用國旗下講話、學生集會、社團活動時間進行安全意識教育。圍繞3月5日雷鋒紀念日、4月5日清明節(jié)、5月1日勞動節(jié)、7月1日黨的生日等開展多種形式的宣傳教育。

②交通、消防、用電、課間活動、防震等安全教育常抓不懈。每月進行一次學生安全教育方面的演練。

③根據(jù)季節(jié)特點，分別對學生進行春季防流感、夏季防溺水、防食物中毒的安全教育。

④加強課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決。

⑤堅持對學生的正面教育，保護學生自尊心，教師不得體罰或變相體

罰學生，做好對學生的心理輔導。

⑥做好貧困生的調(diào)查登記工作，教育學生奉獻愛心，幫助貧困生。4.拓展德育陣地，營造校園文化。

①充分利用班級黑板報、校園電子屏進行宣傳教育，及時更新教室布置。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。

②繼續(xù)做好校園文明監(jiān)督的檢查反饋，發(fā)揮流動紅旗班級評比對學生德育的促進作用。

③關(guān)注節(jié)日教育，積極開展主題教育，增強學生的主體意識。以3月5日學雷鋒教育，3月12日植樹節(jié)環(huán)保護綠教育，4月5日向先烈學習，5月1日向勞動者致敬，5月4日理想教育，5月的母親節(jié)等重大節(jié)日和紀念日為契機，全方位開展德育教育活動。

5.抓好習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好習慣。結(jié)合實際提出具體要求；開展實踐活動，讓學生在實際生活中體驗和收獲。低年級學生重在訓練，中高年級重在矯正，我們要以豐富多彩的活動為載體，用活動去引領(lǐng)學生發(fā)展，分階段分層次實施。

6.抓好家長學校工作，增強家庭育人功能。本學期，我校繼續(xù)把家長學校工作作為德育工作的一項重要內(nèi)容來抓，努力探索家長學校工作的有效途徑，真正發(fā)揮家長學校教育作用，傳授家教知識與經(jīng)驗。學校、教師要加強與家長的溝通與聯(lián)系，學校、家庭共同承擔起教育責任，提高全社會科學育人水平。本學期，我們將繼續(xù)開展“一日開放”活動。

7.加強教師職業(yè)道德教育。本學期，我們將切實抓好師德師風建設(shè)工作，培育教師的學術(shù)魅力和人格魅力，提升班主任和科任老師的育人技能

和育人技術(shù)，在評選各級各類優(yōu)秀教師時，將逐步通過述職評比等方式產(chǎn)生，真正推選出廣大師生信服的先進個人。本學期，我校會扎扎實實地開展德育工作，實行精細化管理，讓教師品德高尚、業(yè)務(wù)精良；讓學生先成人再成才。

8.加強橫向聯(lián)系，綜合德育力量。加強與社會、派出所聯(lián)系，營造良好的德育大環(huán)境。

（二）深化課堂教學改革，推進素質(zhì)教育進程，全面提升教學質(zhì)量 1.加強課堂教學管理，落實素質(zhì)教育要求。深化教學改革，利用“餐桌式”課堂教學模式，完善高效課堂構(gòu)建。繼續(xù)貫徹執(zhí)行規(guī)范辦學行為減輕學生負擔的有關(guān)規(guī)定，嚴格控制書面家庭作業(yè)量。推進素質(zhì)教育進程，全面落實課程計劃，加大薄弱學科管理力度，開齊各類課程，開足課節(jié)。

2.抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重中之重。提前做好畢業(yè)班計劃，配合畢業(yè)班教師做好學生工作，加大培優(yōu)補弱力度。加強對外聯(lián)系，盡早掌握中考信息，力爭中考成績有明顯的提升。

3.以質(zhì)量為中心，強化過程管理，提高教學質(zhì)量。牢固樹立“質(zhì)量是學校的生命”的意識。以抓教學常規(guī)為根本，以抓青年教師執(zhí)教能力為核心，以抓備課為紐帶，以抓課堂教學為載體。從細從實落實常規(guī)，加強過程管理，向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，努力抓好“高效課堂”教學的管理，推動教學方式方法的革新，全面提高教育質(zhì)量。

4.強化特色，突出亮點，提升辦學品位。堅持語文“大閱讀”之路，充分認識讀寫對學生一生成長的奠基作用，更新觀念，樹立語文的提高重在積累應(yīng)用，有了量的積累，就會有質(zhì)的提升的觀念。通過多讀多寫打基礎(chǔ)，逐步發(fā)展到會讀會寫、愛讀愛寫的新境界，為學生的精神充電，為孩子的一生成長助力。

進一步加強“鄉(xiāng)村少年宮”和“行政班+走班”的融合力度，促進學生“樂有所獲”、“走有所得”。同時加強相關(guān)課程到教師培訓工作，采取兩條腿走路的方針：一是利用內(nèi)部已有資源，二是請進社會賢能。力爭在本學期內(nèi)拿出2—3個“品牌”項目。

5.加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導等常規(guī)管理力度，要在“備、講、批、輔、考、評”活動下工夫，求實效，做到真正了解，真正深入，真正指導，全面帶動，進一步規(guī)范教師的教學工作，進一步促進教學的健康發(fā)展。

（三）加強教師隊伍建設(shè)，強化教師政治業(yè)務(wù)培訓，提高師資整體水平。1.加強全體領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)，不斷提高管理水平指導能力。我們將進一步深化管理制度改革，建立科學考核機制。特別要加強對中層干部的管理，要求所有干部深入課堂第一線，引導他們學習先進的教育教學理念，學習專業(yè)管理知識，不斷提升自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，促進學校管理水平和教育教學質(zhì)量的全面提升。

2.加強三級骨干教師隊伍建設(shè)，提高教師的整體水平。本學期，我們將以區(qū)對三級骨干教師的考核舉措為契機，充分發(fā)揮三級骨干教師在教育教學工作中的示范引領(lǐng)作用。我們將帶領(lǐng)全體教師深刻領(lǐng)悟教師的愛與責任的深刻內(nèi)涵，切實抓好師德師風建設(shè)工作。從治本入手，從制度建設(shè)抓起。弘揚正氣，樹立優(yōu)秀教師典范，打造人民滿意的教師隊伍，我們要加強班主任培訓工作，使其掌握先進的教育理念，科學的育人知識，讓學生身心

得到全面發(fā)展。

（四）加強黨風、校風建設(shè)，規(guī)范辦學行為，樹立良好形象。1.解決熱點問題，規(guī)范辦學行為。認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，營造良好的廉政氛圍。以查處“三亂”行為為重點，規(guī)范執(zhí)教行為。

2.做好師德師風建設(shè)工作，確保教師無一違規(guī)行為。我們要繼續(xù)加大師德師風建設(shè)力度。經(jīng)常性地調(diào)查了解教師中可能出現(xiàn)的失責、失德、失范的行為、防微杜漸。堅持“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失責追責”制度。

3.我們要高度重視意識形態(tài)工作。及時了解我校師生的思想狀況和不穩(wěn)定因素，及時查處、及時化解，確保學校大局的和諧穩(wěn)定，確保十九大精神在我校的有效滲透。

四、月度工作安排： 二月份：

1.學習、貫徹、研討《海陵區(qū)2018年教育工作要點》； 2.各科室制定2018年春學期工作計劃；

3.組織教師業(yè)務(wù)培訓、制定教學計劃、集體備課等； 4.學生報名，組織集體備課，制定教學計劃和集體備課計劃； 5.檢查各類教學計劃、第一周備課，并做好檢查記載； 6.召開“開學典禮”大會暨“開學第一講”活動；

7.以“爭當文明使者，爭做美德少年”為主題出好第一期黑板報。三月份：

1.對青年教師進行隨堂聽課；

2.組織課堂教學規(guī)范巡查；

3.開展“學雷鋒、樹新風”主題教育； 4.以“學雷鋒”為主題出好第二期黑板報； 5.開展“良好習慣伴我成長”系列活動； 6.組織安全疏散演練；

7.迎接督導室對我校的督導回訪檢查。四月份：

1.“我們的節(jié)日”清明節(jié)(主題閱讀，緬懷先烈，傳統(tǒng)教育，網(wǎng)上祭英烈等)；

2.以“清明節(jié)”為主題出好第三期黑板報； 3.開展“良好習慣伴我成長”系列活動； 4.組織學習相關(guān)教育理論； 5.繼續(xù)開展“隨堂聽課”活動； 6.組織期中教學工作檢查；

7.組織初三學生參加體育測試和英語口語測試； 8.初中部學生期中考試； 9.消防演練。五月份：

1.“勞動節(jié)”紀念活動； 2.舉行春季校運會； 3.舉辦青年教師基本功比賽；

4．參加海陵區(qū)第教育教學研究論文評比活動；

5．舉辦聽課筆記展覽；

6.組織學生參加江蘇省書法水平等級考試； 7.籌備慶?！傲弧眱和?jié)活動； 8.開展“良好習慣伴我成長”系列活動； 9.繼續(xù)開展“隨堂聽課”活動； 10.教學常規(guī)檢查。六月份：

1.慶?！傲弧蔽乃噮R演及表彰活動； 2.“我們的節(jié)日”——端午節(jié)；

3.以“端午節(jié)”為主題出好第四期黑板報； 4.開展“良好習慣伴我成長”系列活動； 5.教學常規(guī)檢查； 6.防踩踏演練； 7.各學科期末考核； 8.組織初三中考、初二會考；

9.優(yōu)秀學生干部、三好生、文明班級評選； 10.教學工作滿意度調(diào)查； 11.期末考試及教學質(zhì)量分析； 12.組織期末教學工作檢查； 13.各科室進行學期工作總結(jié)； 14.教師教學工作考核資料匯總。七月份：

組織黨員活動；

一年級和七年級新生報名； 安排教師參加市級教材培訓。

2018.2.22 1.2.3.

第四篇：2017春學校工作計劃

2016—2017學下學期

南寧市武鳴區(qū)靈馬鎮(zhèn)清水小學學校工作計劃

根據(jù)上級教育主管部門對學校教育教學工作的總體要求和我鎮(zhèn)2017年教育教學工作要點，結(jié)合我校實際情況，制定我校2017年春季學期學校工作計劃。

一、指導思想：

認真學習貫徹“十八大和十八屆三中全會”對教育提出的一系列方針政策，以黨的十八大提出“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”為追求，牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求，堅持“強化管理，深化改革，務(wù)實發(fā)展，聚焦課改，決戰(zhàn)課堂，成就教師”的策略，努力實現(xiàn)辦學規(guī)模與辦學效益協(xié)同發(fā)展、教師素養(yǎng)與學生素質(zhì)同步提升、教育質(zhì)量與辦學特色全面彰顯，進一步加強內(nèi)部管理，緊緊團結(jié)和依靠全體師生，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，建設(shè)和諧校園，努力辦好人民滿意的學校。

二、工作目標

1、圍繞提升“四個質(zhì)量（教學質(zhì)量、管理質(zhì)量、建設(shè)質(zhì)量、后勤質(zhì)量）”，強化學校管理，管理科學化、規(guī)范化、精細化，提高管理水平。

2、以提高教育教學質(zhì)量為目標，加強教學常規(guī)管理，加大常規(guī)管理檢查的力度。努力抓好教育教學工作，全力提高教育教學質(zhì)量。

3、加強教研工作，在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動正常化、規(guī)范化。研究新教材的教法，積極實踐新課程，并在實驗中不斷反思和總結(jié)。

4、加大體育、音術(shù)、美術(shù)工作力度，開展豐富多彩的學習活動，重視學習興趣培養(yǎng)，注重學生學習習慣的養(yǎng)成教育，全面推進素質(zhì)教育。

5、加強學生心理健康教育和安全衛(wèi)生教育，做好傳染病和突發(fā)事件的防控工作。

6、全力抓好校園文化建設(shè)，繼續(xù)打造“勵志·養(yǎng)成”特色教育。創(chuàng)建“安全文明衛(wèi)生”校園。

7、按照績效工資分配政策，制定實施方案，健全、完善獎懲制度，加強過程管理。

8、抓好畢業(yè)班工作，力爭畢業(yè)水平測試成績?nèi)嫣岣撸_保各項指標達標，力爭超標。

9、利用各種節(jié)假日開展豐富多彩的教師活動，提升教師職業(yè)幸福指數(shù)。

10、教師培訓工作有成效，提升教師素質(zhì)，促進教學方式轉(zhuǎn)變。深入推進課題研究工作。落實“動感教學”工作。

三、工作重點

1、學校發(fā)展：鞏固國檢成果，抓好常規(guī)管理，強化勵志養(yǎng)成，促進整體發(fā)展

2、隊伍建設(shè)：優(yōu)化資源共享，營造競爭激勵，抓好教師培訓，促進專業(yè)發(fā)展

3、常規(guī)管理：貫穿日常，認真操作，重視質(zhì)量，及時歸檔

4、德育工作：以德育活動推動德育創(chuàng)新，以養(yǎng)成教育促進行為規(guī)范

5、教學工作：深化教學改革，提高課堂實效；突出過程管理，推進質(zhì)量提高

6、教研工作：立足校本教研，人人參與，促進專業(yè)成長

7、校園環(huán)境：優(yōu)化、凈化、美化校園環(huán)境，營造平安和諧校園

四、工作思路：(一)學校管理

目標：推進校園民主建設(shè)，提高目標管理意識；加強師德師風建設(shè)，規(guī)范教育教學行為；加大有效教學研究力度，提升課堂執(zhí)行能力。

要求：教研組建設(shè)有抓手；常規(guī)工作出新意；重點工作閃亮點；整體工作上臺階。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念、創(chuàng)新的方法、科學的精神、實干的態(tài)度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態(tài)度把學校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動尋求對策，去克服困難，更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好常規(guī)考核，使學校規(guī)范深入人心。

1、加強師德師風建設(shè)，規(guī)范教育教學行為。在日常教育管理中，要堅持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學校工作氛圍，推進和諧溫馨校園建設(shè)。

2、加大有效教學研究力度，提升課堂執(zhí)行能力。抓常規(guī)工作的改進、落實與檢查，引導工作出“亮點”有新意。減負執(zhí)行有計劃抓落實；增效策略重改進抓研究；學科德育重研究抓推進，教育教學重環(huán)節(jié)抓保障。

3、共建溫馨安全校園，提升目標管理意識。在細化常規(guī)工作落實的過程中形成有序規(guī)范的協(xié)作共贏氛圍。加強安全、廉潔教育，讓安全、廉潔教育進校園、進班級，提高師生的安全防范能力和廉潔意識。

(二)班子建設(shè)

目標：注重有效整合，體現(xiàn)協(xié)同推進，提高整體成效。

要求：追求卓越，認同平凡；力求到位，樹立表率。突出兩種意識實踐，落實兩項能力提升。

（1）責任意識——以堅持原則為前提，有為管理；（2）發(fā)展意識——以與時俱進為前提，自覺提升。（3）組織執(zhí)行能力——以計劃統(tǒng)籌為前提，協(xié)調(diào)周全；（4）反思調(diào)整能力——以檢查思考為前提，改進提升。

(三)教師隊伍建設(shè)

目標：將學科建設(shè)和骨干教師的培養(yǎng)有機結(jié)合起來，在教育教學實踐中努力打造學校教師隊伍。

要求：進一步加強教師隊伍建設(shè)，不斷提升學校的核心競爭力。領(lǐng)導要率先垂范，打造精致服務(wù)型的管理團隊。要扎實抓好集體備課、教學反思、校本培訓、探討課、微型課及片區(qū)教研活動課工作，努力實現(xiàn)“四上”目標：即教學理論上水平，教學能力上層次，教學藝術(shù)上品位，教學實績上臺階。大力倡導學校教師樹立高尚的師表形象。抓好業(yè)務(wù)培訓，使全體教師都能使用多媒體電教設(shè)備上課、制作課件。教師必須確保備課、命題、課件制作這三

項教學基本功過關(guān)，由教導處負責考核。凡開會必須記筆記。作業(yè)批改有鉤子、有日期，單元練習測試要嚴格，認真評講。

1、規(guī)范教育教學行為，拓展學校精神內(nèi)涵。倡導“合作互助的團結(jié)精神、恪盡職守的務(wù)實精神、一絲不茍的嚴謹精神、奮發(fā)向上的進取精神”，樹立以德修身、以德育人的風范。針對學校師德師風建設(shè)意見，從教師教育教學行為規(guī)范抓起，做到：

(1)做微笑教師──教態(tài)親切，關(guān)愛每一個學生；(2)做親情教師──民主平等，與每一個學生交談；(3)幫孩子明理──因材施教，讓每一個學生有體驗；(4)教學生求知──培養(yǎng)習慣，解答每一個學生的問題；(5)教學生自主──張揚個性，尊重學生的意志；(6)給學生機會──設(shè)計空間，給學生展示特長的機會；(7)替家長分憂──加強聯(lián)系，讓學生校園生活愉快安全。

2、積極投身教改實踐，提高團結(jié)協(xié)作意識。參與學習積極自覺，教育語言規(guī)范健康，教育行為文明友善。通過多層次、全方位的“實踐課”、“探討課”、“公開課”等課堂教學形式來提高師能；開展“微笑教師”、“陽光教師”、“學科帶頭人”、“教學能手”、“師德標兵”等評選，創(chuàng)新形式，鼓勵先進，培養(yǎng)奉獻，提倡團結(jié)。

3、搭建專業(yè)發(fā)展平臺，描繪豐富成長足跡。

（1）A、繼續(xù)做好“八個一”工作：上好一節(jié)公開課或探討課；一節(jié)特色教案；一篇富有意義的教學反思；一篇高質(zhì)量的總結(jié)或論文；一次學術(shù)報告或經(jīng)驗介紹；一個課題材料；一篇心得體會；一次校級以上獎勵。B、做到六個“一點”的專業(yè)積累：學習一點、設(shè)計一點、研究一點、記錄一點、體會一點、總結(jié)一點。

（2）推進學科教研深入，加強組織管理力度。加強有效教研力度，深化課程目標要求，樹立全新的課程觀和質(zhì)量觀。建設(shè)一支以教研組長、教師骨干為核心的、教導主任領(lǐng)銜的研究隊伍，組織、發(fā)揮教師專長，推進教學研究。

(四)教學工作

目標：切實加強校本教研建設(shè)；提升教師課程執(zhí)行能力；積極參與課改實踐研究。

要求：樹立“面向全體學生，向40分鐘要效益”的質(zhì)量觀，進一步強化課堂改革的力度，打造高效課堂。強化課堂教學讀書單元、檢測單元、活動單元、訓練單元這四個單元建設(shè)。強化備課、上課、作業(yè)批改、單元練習等常規(guī)工作。每節(jié)課要有教學反思。增強問題備課意識，帶上問題結(jié)合目標備課，在備課基礎(chǔ)上，使用媒體上課。強化學生的參與度，多讓學生展示，強化學生小組活動，增強小組間競爭。大力培養(yǎng)學生的學習習慣和行為習慣，注意單元練習等資料的收集。積極開展興趣課堂、活力課堂、智趣課堂、高效課堂研究，探索建立符合學校和學生實際的教學模式，依靠“聚焦課堂、決戰(zhàn)課堂”來提升教育教學質(zhì)量。

(五)德育工作

目標：開展學科德育的研究；注重溫馨教室的內(nèi)涵建設(shè)；增強學生的社會責任感和使命感。

要求：人人都是德育工作者，營造時時、處處的健康向上德育氛圍。

1、加強德育隊伍建設(shè)：學習交流有理念、有操作、有亮點的工作經(jīng)驗，促進和形成團結(jié)、協(xié)作、進取的團隊氛圍，帶領(lǐng)全體教師不斷進步。

2、加強班主任隊伍建設(shè)與專業(yè)化培訓。班主任工作對學生、對家長講話有方圓、做事有分寸，體現(xiàn)訓練有素的專業(yè)性和科學性。做好“溫馨教室”的創(chuàng)建工作。在具有磁場般的溫馨教室中讓學生做人做事，讓班主任在創(chuàng)建中提高人文素養(yǎng)和德育能力，師生雙贏。班主任工作要做到重心下移，要切實提高班會課教育質(zhì)量，充分利用班會課開展各項教育活動，使德育教育落到實處。政教處要經(jīng)常對班會課進行檢查，并作為對班主任工作考核的項目之一。鼓勵班主任積極開展德育課題研究活動。

3、加強任課教師隊伍建設(shè)：引領(lǐng)全體教師的德育觀念，加強學科課堂德育的主渠道功能，在聽、評、議課過程中重視和加強對學科德育的實踐與研究。

(六)突出抓好安全保衛(wèi)工作，維護學校的和諧穩(wěn)定。

繼續(xù)深入開展安全法制教育和安全演練。認真組織“開學第一課”、開展“安全教育周”活動、開好安全主題早會、班隊會，邀請法制副校長等到校開設(shè)講座，定期組織師生進行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。定期進行安全隱患大排查。定期對

學校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。嚴把“入門關(guān)”，實行保安人員值班制度，每天安排值周教師協(xié)助值勤。

學校要在開學前再組織一次常規(guī)性拉網(wǎng)式安全自查活動，有效排除食堂、校舍、教學設(shè)施等安全問題；與當?shù)赜嘘P(guān)部門加強溝通聯(lián)系，切實做好校園周邊環(huán)境整治工作，依法取締校門口流動攤點，消除安全隱患。特別是接送學生車輛管理問題，要一絲不茍落實學校自身的管理責任。開學后，學校要通過多種途徑與家長做好溝通對接，求得家長的理解與支持。對食品安全問題，要落實責任，堅持預(yù)防為主，嚴格落實供餐(貨)準入和退出制度。對資金安全問題，要加強財務(wù)管理，堅持透明操作，嚴格落實內(nèi)控制度。

(七)黨務(wù)工作、工會工作、計生工作

1、加強對黨員干部的教育、管理。

2、按上級要求開展各種活動，做好常規(guī)黨務(wù)工作。

3、組織好教師代表參加本我鎮(zhèn)教代會。

4、積極參加我鎮(zhèn)教育工會活動，積極開展教職工文體活動，加強對教師健身活動的指導。

5、抓好計劃生育工作，根據(jù)新的計生政策創(chuàng)新工作思路。

(八)總務(wù)財務(wù)及后勤工作

1、要求學?？倓?wù)在工作中嚴格貫徹執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)要求，提高技能，強化服務(wù)，參與管理，不斷提高與其職能相適應(yīng)的職業(yè)道德水準。認真落實財務(wù)制度，管好用好經(jīng)費。加強財務(wù)預(yù)算，量入為出，保證重點，合理合法，及時進行校務(wù)公開。加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到數(shù)據(jù)清楚，信息準確，做到財務(wù)透明，公開、公正；開源節(jié)流，將有限的資金運用到推動學校發(fā)展中，不斷改善辦學條件。

2、抓好食堂質(zhì)量，做好辦公物品購置配送工作。厲行節(jié)約，采取有效措施制止各種浪費。做好大型維修的預(yù)算，申請和監(jiān)管工作。做好期初、期中、期末的物品檢查登記工作。及時檢查房屋，設(shè)施設(shè)備，水電，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

(九)其他工作

1、狠抓實驗教學工作：本學期，學校將加強實驗教學的常規(guī)管理，切實提高實驗儀器等各種教學設(shè)施的利用率，提高實驗的開出率。教導處要定期對各年級的實驗教學開展情況，學生的實驗技能掌握情況,進行調(diào)查和抽查，促使實驗教學工作落在實處，并將實驗教學在量化考核中適當?shù)膬A斜。

2、狠抓電化教學工作,實現(xiàn)教育信息化。鼓勵廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學手段的同時,積極運用現(xiàn)代教學手段輔助教學,充分運用遠程教育下載資源，逐步實現(xiàn)教學方式、學習方法及師生互動方式的變革。鼓勵教師應(yīng)用和開發(fā)多媒體教學課件,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,做好學案與多媒體的有機整合，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。

3、抓好音樂、體育、美術(shù)等學科的教學。音樂、體育、美術(shù)是學校素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要以新課程標準為指導，認真抓好課堂教學的研究，同時要切實重視特長生培養(yǎng)、運動隊的訓練，開展相應(yīng)課外活動和舉辦校級活動。爭取在各類比賽中獲得好成績。加強音樂、體育、美術(shù)等學科教師的常規(guī)檢查和坐班時間檢查，加大獎懲力度。

4、構(gòu)建家校一體新特色。家庭教育是學校教育重要組成部分，今后我們將繼續(xù)做好以下三個方面工作 ：（1）每學期召開一次家長會，廣泛征求家長對學校、班級的管理提出合理的建議。（2）節(jié)假日印發(fā)告家長書，包括安全教育、學習習慣教育，行為習慣教育等方面內(nèi)容。（3）每學期安排一兩周對家長開放及活動。

總之，新學期的工作目標和任務(wù)已經(jīng)基本明確，立足現(xiàn)在，展望未來，我們將以我鎮(zhèn)中心校的工作要點為指導，緊緊圍繞學校的教育教學工作，以腳踏實地的工作作風，一馬當先的責任擔當，努力協(xié)作的態(tài)勢，廉潔自律的精神，認真落實好上級布置的各項工作，凝心聚力，在規(guī)范上下功夫，在創(chuàng)新上做文章，用更高的工作熱情，更強的敬業(yè)精神，更實的工作作風，鼓足干勁，勤奮工作，朝著更高的目標邁進，為我校再創(chuàng)新的業(yè)績而努力奮斗。

附：2016—2017學下學期 清水小學學校工作安排表

二月份：

1、開學校舍設(shè)施及食品安全大檢查。

2、召開全體教職工會議，做好開學各項準備工作。

3、制訂各項工作計劃。

4、校園及周邊環(huán)衛(wèi)大整治

5、各班各室公物登記。

6、舉行開學典禮。

三月份：

1、開展一次師生植樹活動。

2、畢業(yè)班工作研討會。

3、舉辦法制教育講座。

4、教學常規(guī)月查

四月份：

1、組織師生開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教育活動

2、校本教研工作匯報會。

3、組織學生文明禮儀教育競賽活動。

4、教學常規(guī)月查

五月份：

1、圖書室、軟件資料、多媒體教室使用情況檢查。

2、組織學生中期考試。

3、班主任教師培訓會。

4、教學常規(guī)月查。

六月份：

1、舉行慶“六一”文藝匯演及游園活動。

2、舉辦安全教育講座。

3、教學常規(guī)月查。

4、班主任教師經(jīng)驗交流會。

七月份：

1、組織期末考試

2、學校工作考核，教學常規(guī)總結(jié)。

3、校產(chǎn)校具核查。

4、學校工作總結(jié)。

南寧市武鳴區(qū)靈馬鎮(zhèn)清水小學

2017年2月20日

第五篇：2018春學校工作計劃

厙東關(guān)鄉(xiāng)梅花小學2018年春季學校工作計劃

一、指導思想

根據(jù)省市縣教育工作會議精神和中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃要求、按照《納雍縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2010—2020年）》及“納雍縣教育局2014年工作要點”和“厙東關(guān)彝族白族苗族鄉(xiāng)中長期教育發(fā)展規(guī)劃[2013—2018]”，新的一年將繼續(xù)以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以黨的群眾路線教育實踐活動為載體，利用現(xiàn)有的教學優(yōu)勢，穩(wěn)定教學規(guī)模。堅持以師德教育周為契機，深入開展師德師風教育，以教學為中心，深入推進素質(zhì)教育。以質(zhì)量為根本，進一步求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，積極適應(yīng)教育改革新形勢。“狠抓教育管理，提升教學質(zhì)量”。以市縣教育教學常規(guī)規(guī)范化指導意見抓實常規(guī)管理，切實提高教學質(zhì)量，確保學校的穩(wěn)定和安全，積極構(gòu)建和諧教育環(huán)境，夯實學校和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，辦好梅花人民滿意的教育。

二、工作重點及基本思路

圍繞厙東關(guān)鄉(xiāng)教育管理中心“654321”工作思路（即：6----采取“六個”措施，即：以人為本，目標量化，典型引領(lǐng)，民主管理，跟蹤督導，嚴格考核。5----做到“五個”強化，即：一是強化黨風廉政建設(shè)；二是強化教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作；三是強化教師隊伍建設(shè)；四是強化校園文化建設(shè)；五是強化教育改革創(chuàng)新。4----突出“四個”重點，即：一是突出師資隊伍建設(shè)；二是突出學生管理；三是突出學風建設(shè)；四是突出安全教育工作。3----抓好“三個”貼近，即：貼近教學，貼近學生，貼近學校實際。2----把握“二個”中心，即：以教育教學質(zhì)量為中心，以安全教育為中心。1----實現(xiàn)“一個”目標，即：學生成才，人民滿意），主要抓好以下工作：----工作重點：

（一）教育目標

1、學生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀律的“四有”新人。

2、學生養(yǎng)成教育、良好的行為習慣，感恩教育，“五禮”教育初具形態(tài)；

3、完善學?！耙挥柸L”（即校訓，校風、教風、學風）及各項規(guī)章制度，努力提高學校管理水平。

4、加強教研力度，努力完成市縣級教研課題的申報立項。

（二）教學目標

1、素質(zhì)教育測試成績在2013的基礎(chǔ)上平均分提高3分，優(yōu)秀率、及格率提高2個百分點。

2、實施省“9+3”計劃（完成六年級整班移交工作，完成一年級招生任務(wù)和學前班招生任務(wù)）和縣“12345”工作思路。

（三）其他

1、教育教學目標綜合考核進入全鄉(xiāng)前四名。

2、加強教學管理和質(zhì)量監(jiān)測，加大教學指導力度，進一步提高教學質(zhì)量。

3、重視體育、美育、衛(wèi)生工作，充分利用和發(fā)揮各種資源，開發(fā)校本課程，培育特色優(yōu)勢項目，發(fā)展學生興趣、愛好、特長。

4、樹立全員德育思想，深化德育管理的研究，充分發(fā)揮德育功能，培育良好的學校文化和學生的文明素養(yǎng)、習慣。

5、加強教育項目管理，改善環(huán)境條件。做好學校衛(wèi)生、安全、后勤服務(wù)保障等工作，保證學校的安全穩(wěn)定和良好的教學秩序。

6、扎實做好績效工資分配制度改革工作。

7、“控輟保學”工作穩(wěn)步推進，關(guān)愛留守兒童工作扎實有效。----基本思路

1、以德育為首位，加強思想政治工作，加強“一訓三風”（校訓，校風、教風、學風）建設(shè)，確保學校穩(wěn)定。

2、抓緊抓實抓好安全工作，建立、進一步落實安全工作責任制，防止安全事故的發(fā)生。

3、狠抓教育教學質(zhì)量，推進全面素質(zhì)教育。

4、規(guī)范和創(chuàng)新教育教學管理機制，推進“精、細、實”管理，實現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。

5、依法治校，以德治教，根據(jù)管理中心要求，積極推行校務(wù)公開，政務(wù)公開，加強民主管理，促進學校教代會、工會、關(guān)心下一代工作委員會的工作。

6、積極改善辦學條件，維護改良現(xiàn)有設(shè)備，進一步美化校園環(huán)境。

7、實施省“9+3”計劃、市“三個踐行”、縣“12345”工作思路，狠抓控輟保學工作，確保輟學率不突破有關(guān)規(guī)定（小學輟學率在1.8%以內(nèi)）。

8、扎實做好留守兒童、少年工作，確?！霸撊雽W的一個不少，已入學的一個不走”。

9、切實做好營養(yǎng)改善計劃工作，確保學生吃好營養(yǎng)午餐，身心健康發(fā)展。

10、積極配合相關(guān)部門，督促做好教育項目工程。

三、本學年工作意見

1、安全工作

安全工作是教育工作中的重中之重，“安全部保，何談教育”。安全工作，人人有責。做好學生的安全工作，是國家、社會、學校和家庭的共同責任，是保持社會穩(wěn)定的重要因素，因此，我們必須幫助學生樹立“安全第一”的意識，安全管理員必需利用集會和課間操時間對學生加強安全教育，本期對學生進行1至2次安全演練，排除一切安全隱患，各班必須向?qū)W生及其家長簽訂安全承包合同，并擬定安全公約上墻，責任落實。班上一旦發(fā)生安全問題，將追究班主任責任。

堅持做好值班工作，確保學校每天24小時有人值班，每天有人對學校進行巡查，并如實填寫好《學校安全日志》。此項工作由吳傳林及安保人員歐啟林負責。

2、留守兒童工作

學校留守兒童工作，班主任每月向?qū)W校上報

1、德育工作

著名心理學家林崇德教授說；“德育為一切教育之本，是教育內(nèi)容的生命所在，德育工作是整個教育的基礎(chǔ)?！薄爸T育只有以德育為首，才能應(yīng)運而生，才會有其價值。德是米粒中的胚芽，果核中的仁，也就是生機。”加強師德、師風、師貌建設(shè)和學生思想道德建設(shè)，加強以德育為首，深入貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。深入貫徹執(zhí)行《公民建設(shè)實施綱要》和中央領(lǐng)導有的重要講話，加強學習《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，認真貫徹執(zhí)行《納雍縣人民政府關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的實施意見》、《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于規(guī)范全區(qū)教師從教行為的規(guī)定》、《厙東關(guān)鄉(xiāng)人民政府關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的實施方案》、《納雍縣教育局關(guān)于進一步加強師德師風建設(shè)的意見》，提高依法治校、依法執(zhí)教、依法施教的法律意識水平，切實轉(zhuǎn)變教風，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、盡職盡責、尊重家長、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教等良好的教師形象。學校德育處要把教師的師德師風納入學校績效考核，認真組織學校教師學習管理中心的德育工作計劃，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《畢節(jié)市中小學教師十個不的承諾》、《貴州教師誓詞》、《貴州教育精神》等重要法律法規(guī)及文件精神，落實中央八項規(guī)定、增強教師“八榮八恥”（即：以忠誠教育、履行職責為榮，以三心二意、玩忽

職守為恥。以遵紀守法、為人師表為榮，以違法違紀、損毀形象為恥。以追求真理、崇尚科學為榮，以迷信盲從、人云亦云為恥。以敬業(yè)愛生、教書育人為榮，以敷衍冷漠、損害學生為恥。以淡泊名利、嚴謹治學為榮，以追名逐利、心浮氣躁為恥。以傳承文明、勇于創(chuàng)新為榮，以得過且過、固步自封為恥。以終身學習、不斷進步為榮，以愚昧疏懶、不求上進為恥。以奉獻教育、殫精竭慮為榮，以非法謀利、荒廢時日為恥）和學生“八榮八恥”（即：以刻苦學習為榮，以不求上進為恥。以尊師敬老為榮，以高傲自大為恥。以熱愛勞動為榮，以貪圖享受為恥。以助人為樂為榮，以欺負弱小為恥。以誠實守信為榮，以虛假失信為恥。以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費為恥。以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。以維護公德為榮，以損人利已為恥。）的教育。學校和教師在整個教育過程中，必須堅持以執(zhí)行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學德育教育綱要》、《國旗法》，對學生進行“五講”“四美”“三熱愛”教育，進行社會主義教育，愛國主義教育，集體主義教育，培養(yǎng)學生有良好的心理品質(zhì)，有高尚的情操，有識別真、善、美、假、惡、丑的能力。充分利用思品課、班會課等對學生進行教育。逢節(jié)日因地制宜地開展有益于師生身心健康的文娛活動，寓教于樂。加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，切實把“三化”工作落在實處，認真根治臟、亂、差，保持校園整潔。教育學生崇尚科學，反對偽科學，遠離黃、賭、毒，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，有正確的世界觀、人生觀、價值觀，有克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。

法制教育是學校德育工作的主要內(nèi)容，加強學生的法制教育可以有效地預(yù)防學生的違法犯罪，促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣，根據(jù)國家和省長期教育規(guī)劃綱要、《國家中小學法制教育指導綱要》有關(guān)要求，根據(jù)省教育廳”關(guān)于在全省普通中小學實施滲透法制教育工作的通知”和厙東關(guān)鄉(xiāng)教育管理中心關(guān)于印發(fā)“厙東關(guān)鄉(xiāng)中小學滲透法制教育實施方案”的通知精神，進一步加強我校學生法制教育工作，充分發(fā)揮滲透法制教育在學校法制教育工作中的重要作用。每學期要邀請我校法制副校長上至少一堂法制教育課。學校法制輔導員要利用課間操、升降旗儀式的時間，給學生講解有關(guān)法律法規(guī)的相關(guān)知識，提高學生學法、知法、懂法、用法的能力。分管德

育的老師要在學校德育計劃中制定出切實可行的法制教育內(nèi)容，在學?；顒又羞m時滲透法制內(nèi)容，要求有方案、圖片資料、總結(jié)等印證材料。

各班主任要制定符合本班實際的德育工作計劃，所定計劃要求真務(wù)實，突出重點，寓教于樂，把思想道德建設(shè)教育貫穿于班級教育的各個環(huán)節(jié)和學生的實際生活之中。此項工作具體由張青澤負責。

2、教學工作

教學工作是學校的中心工作，因此，全體教師必須按照上級教育教學常規(guī)管理意見的有關(guān)規(guī)定，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量，教學質(zhì)量就是學校的生命線。要搶抓機遇，大膽開拓，勇于創(chuàng)新，及時調(diào)整對策，主動適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，發(fā)揚無私奉獻的精神，在改革開放中求生存，謀發(fā)展，要盡快進入教育體制改革和人事制度改革的角色，積極走進新課程，走科研興教之路，充分發(fā)揮教研組的職能作用。根據(jù)我校實情，組建兩個教研組：即語文教研組，組長：唐靖；數(shù)學教研組，組長：何東學。各教研組負責組織實施本組的教研教改，落實本組教研工作計劃。教研活動不能擺過場、走形式，浮在水面上，聽幾節(jié)課，填寫幾張聽課記錄了事，要引向深入，除開展相互聽課及評教評學活動外，還要有研究課題，實施步驟和方案，教和研要有機地統(tǒng)一。

各位老師要及時擬定切實可行的學科工作計劃。擬寫學科計劃必須有下列內(nèi)容：（1）基本情況、（2）教學目標、（3）教材分析、（4）重點、難點、（5）奮斗目標、（6）教學進度表（周次、時間起止、教學內(nèi)容、教學內(nèi)容、教材頁碼、課時、本周課時、完成情況、備注）、（7）、個人進修計劃、（8）、課題研究計劃。

在教育教學中，要積極把自己的心得，體會，反思流入筆端，還可以寫一些小論文，勇于發(fā)表。在教育教學工作中，學科滲透法制教育是必不可少的內(nèi)容，教務(wù)處要根據(jù)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知》（黔教法發(fā)【2011】152號）、《貴州省中小學學科教學滲透法制教育考核工作方案（試行）》（黔教法發(fā)【2012】150號）、（黔教法發(fā)【2011】334號）文件精神，結(jié)合學生實際，對照教育管理中心的相關(guān)要求，制定出切實可行的學科滲透法制教育實施方案，要求各任課教師百分之百滲

透法制教育，通過學科滲透法制教育，拓寬我校法制教育渠道，使法制教育工作在工作理 念上與時俱進，在工作方式上實現(xiàn)創(chuàng)新，形成鮮明的法制教育地方特色。各位老師要在教導處的安排下，結(jié)合《學科滲透法制教育》讀本，認真?zhèn)浜媒滩?，把學科滲透法制教育認真落實在教學中，對敷衍了事，不把學科滲透法制教育認真落實的，給予警告，限期及時整改，不整改的年終考核定為不合格，不能參與當年的評先、選優(yōu)、評職進級。

每位教師每學期至少讀一本法律法規(guī)，寫不少于5000字的讀書筆記，期初有計劃，期末有總結(jié)。

本的各項教學常規(guī)活動由教研組長在教導主任石正孝的領(lǐng)導下進行，具體實施方案見教導處教學工作計劃。

4、后勤工作

學校工作能否順利開展，與后勤工作緊密相連。只有后勤工作運轉(zhuǎn)正常，才能保障學校各項工作的順利開展，因此，我們必須加強后勤財務(wù)管理。在經(jīng)費上，嚴格執(zhí)行財經(jīng)制度。財務(wù)人員的帳目要做到日清月結(jié)，按月公布帳目，增大財務(wù)公開透明度。在財務(wù)制度上做到收支兩條線，收有憑，支有據(jù)，財盡其力，物盡其用。500元以下的支出自行處理；500元以上至 5000元的支出，需經(jīng)學校集體會議研究決定，有會議記錄，方可支出；5000以上至10000的支出，需報告管理中心，方可支出；10000以上的支出需報告教育局審批，方可支出。嚴格按照上級規(guī)定的收費標準收費，任何人不得以任何借口亂收費，亂攤派，否則當追究當事人責任，情節(jié)嚴重的，報請有關(guān)部門予以處理。此項工作具體由何東學負責。

5、班級工作

班級工作是向全體學生進行的經(jīng)常性的思想教育和組織管理工作。做好班級教育工作，對全班學生德、智、體、美、勞諸方面發(fā)展具有重要的作用。

班級教育的組織者和領(lǐng)導者是班主任，實施班級教育，班主任應(yīng)做的工作很多，如全面了解學生，組織培養(yǎng)班集體，開展各項教育工作活動，加強班級管理，深入細致地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，建立和形成良好的班風，協(xié)調(diào)班級各方面的教育力量，保持教育的一致性等。其中，組織培養(yǎng)班集體是班主任的中心工作，其他工作都要圍繞這個中心工作來進行。本學期班主任

為學前班路平，一年級李曉艷，二年級羅菊云，三年級吳傳林，四年級肖桂榆，五年級查主英，六年級唐靖。

6、體、衛(wèi)、藝工作

認真貫徹執(zhí)行“學校體育工作條例”和“學生衛(wèi)生工作條例”，做好“兩課”（體育課、活動課）“兩操”（眼保健操、課間操）。衛(wèi)生工作以預(yù)防保健為主，預(yù)防傳染病和學生常見病，對高年級學生應(yīng)加強健康教育，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習慣。低年級的班主任對本班學生每周要進行一次個人衛(wèi)生大檢查，教育他們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

教室及清潔區(qū)衛(wèi)生，堅持每天一掃，由值周教師帶領(lǐng)學生會成員進行檢查并記錄檢查結(jié)果（最清潔記5分，清潔記3分，不清潔記1分，不打掃記0分）記入學校校務(wù)日志，作為考核班主任工作的依據(jù)之一。檢查結(jié)果如屬沒打掃，除勒令重新打掃外，每次扣班主任津貼5元作為懲罰。此項工作具體由李曉艷負責。

7、黨、隊工作

黨支部要發(fā)揮戰(zhàn)斗保壘作用，黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭執(zhí)行各種決議，做好組織建設(shè)工作。黨支部的日常工作由支部書記石正孝負責。

大隊輔導員由李曉艷擔任，負責少先隊的日常工作，擬定執(zhí)行少先隊工作計劃，組織開展好各種健康的文娛活動，組織安排好四年級以上班級優(yōu)秀學生國旗下的講話，要把學生培養(yǎng)成活潑、樂觀、愛學習、愛勞動、求進步、有特色的一代新人。少先隊活動力求新穎，形式多樣，豐富多彩，讓學生從活動中受到美的熏陶，要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

8、家委會工作

家委會負責向家長轉(zhuǎn)達學校對家庭教育工作的意見和要求，同時反映家長們對學校工作的意見和要求，以及如何支持學校等，以協(xié)調(diào)學校教育與家庭教育之間的關(guān)系。全體教師都是家委會成員。

9、學生營養(yǎng)改善工作

農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃，是一項民心工程、政治任務(wù)，是提高學生健康水平的惠民政策，要確保學生食堂安全正常運轉(zhuǎn)和學生用餐安全。食堂管理人員要嚴格把關(guān)，禁止不合格食品及蔬菜進入學校食堂。完善食品、安全管理制度，嚴格執(zhí)行食堂原材料進貨查驗索證登記、食品留樣、安全檢查、餐具消毒，校領(lǐng)導付費陪餐制度。此項工作具體由何東學負責。

10、其他工作(1)、請假制度

三天之內(nèi)的病、事假由學校批準，自行安排課程，但本學期事假每人不得超過五次，超過的按缺曠論，每天按6節(jié)課，每節(jié)課按20元人民幣記；公差由學校派，公假由學校安排課程。請假要有領(lǐng)導批準的假條，不能先走人后請人請假或一個電話請假，或請霸王假，否則以曠工論。連續(xù)曠工一周，扣除半個月工資；連續(xù)曠工十天，扣除一個月工資，年終考核定為基本合格，累計曠工十五天，年終考核定為不合格，首先報告上級，并扣除兩個月工資。批假主要由教務(wù)主任負責。

(2)、值周安排由石正孝負責。

(3)、例會時間定于每周星期

一、星期四中午。下第四節(jié)課5分開始開會，星期一屬于政治學習，主要由校長主持，星期四屬于業(yè)務(wù)學習，主要由教務(wù)主任主持。臨時安排的會議或活動見圍墻小黑板上的通知或聽學校廣播通知。會議和集體活動實行簽到制度。

(4)、兩操及升降旗活動，由值周教師執(zhí)行，帶班領(lǐng)導負責。

（5）、學校實行坐班制度，即早上8:00-12:00,下午2:00-6:00,具體辦法見坐班考勤表.(5)、人員分工

陳振：負責全盤工作，外事工作，校園建設(shè)工作。

石正孝：主抓日常行政事務(wù)工作、教學業(yè)務(wù)工作、“普教工作”、各室美化工作、黨務(wù)工作、行政辦公室等。

吳傳林：主抓安全工作等。

唐 靖：主抓工會、禁毒、反邪、法制工作、分管儀器室、實驗室等。張青澤: 主抓留守兒童工作、德育工作、少先隊工作。何東學: 主抓財務(wù)后勤、食堂管理工作。李曉艷：主抓整臟治亂、體衛(wèi)藝。羅菊云：主抓遠程教育工作，分管遠教室等。

路平：主抓圖書室工作。

(6)、遇重大問題，集體或組織商量決定。

(7)、各組織既要各負其責，又要形成合力，使學校各項工作順利開展。(8)、按上級要求抓好教師的各類“繼續(xù)教育”工作，石正孝具體負責。(9)、德育工作領(lǐng)導小組 組 長 陳 振 副組長 石正孝 張青澤

成 員 肖桂榆 唐靖 羅菊云 何東學(10)、安全工作領(lǐng)導小組 組 長 陳 振

副組長 石正孝 吳傳林 歐啟林

成 員 肖桂榆 唐靖 羅菊云 何東學 路平李曉艷 查主英(11)、校務(wù)公開領(lǐng)導小組 組長 陳 振 副組長 何東學 石正孝 成 員 肖桂榆 唐靖 羅菊云(12)、校務(wù)公開監(jiān)督小組 組 長 唐靖

成 員 石正孝 何東學

(13)、成立護校隊，維護學校治安。厙東關(guān)鄉(xiāng)梅花小學護校隊 隊 長 陳 振

副隊長 石正孝 吳傳林 歐啟林

成 員 路平李曉艷 羅菊云 肖桂榆 何東學 唐靖 查主英

四、各月份工作初步安排

1、二月份

(1)、全體教師2月27日集中，安排學校開學工作情況。(2)、從管理中心領(lǐng)取課本，安排財務(wù)人員報名注冊并發(fā)放課本。(3)、向班級簽訂安全目標責任書，向?qū)W生及其家長簽訂安全承包合同。

(4)、制定學校工作計劃。(5)、3月1日正式上課。

2、三月份

(1)、統(tǒng)計報名注冊情況，動員輟學生返校。(2)、開學第一周內(nèi)擬寫各類計劃。

3、四月份

(1)、開展教研活動。常規(guī)工作督查。(2)、完善各類規(guī)章制度。

（3）、開展師生食品衛(wèi)生、交通、消防等的安全教育，防地震的安全演練。

4、五月份

(1)、開展學科滲透法制教育教研活動，常規(guī)工作督查。(2)、開展教研活動。（3）、汛期安全工作教育。

（4）、開展防溺水、防野生菌、野果等的食物中毒的安全教育。（5）、“

六、一”活動準備

5、六月份

(1)、開展“

六、一”活動。（2）、開展消防安全演練。(3)、開展教研活動。(4)、期末復(fù)習。(5)、期末考務(wù)工作安排。

6、七 月份

(1)、班級財產(chǎn)移交，假期護校工作。

(2)、離校安全教育，發(fā)放成績通知單，散學典禮，暑假開始。注:

1、有關(guān)“繼續(xù)教育”的學習培訓、考試聽上級通知，按上級安排執(zhí)行。

2、以上意見，請各位老師遵照執(zhí)行，執(zhí)行中如與上級的安排沖撞，按上級安排執(zhí)行。

3、未盡事宜，另行通知，按有關(guān)要求執(zhí)行。

厙東關(guān)鄉(xiāng)梅花小學

二0一六年二月二十八日

附件一：貴州教師誓詞

我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學；敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇于創(chuàng)新；終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我愿奉獻全部智慧和力量！

附件二：貴州教育精神

開放自信，樂于奉獻；攻堅克難，勇于爭先。人一之，我十之，咬定青山不放松，不達目的不罷休。

附件三：畢節(jié)市“三個踐行”

踐行“生命感和責任感”、踐行“愛的教育”、踐行“系統(tǒng)育人模式”。附件四：六個三工程

營造三維德育環(huán)境、開展三維和諧教育、構(gòu)建三維管理育人體系、構(gòu)筑三維育人平臺、推進三維教育環(huán)境、實現(xiàn)三維成長目標。

附件五：納雍縣教育局2013年“12345”工作思路

為了迎接2013年我縣教育大會戰(zhàn)，縣教育局提出了“12345”的工作思路：

明確“一個目標”:辦好人民滿意的教育；

抓住“兩個重點”:教育安全和教育質(zhì)量；

突破“三大瓶頸”:高中教育瓶頸、職業(yè)教育瓶頸、縣城大班額瓶頸；

建立“四個機制”:教育投入保障機制、教育效益評價機制、人才培養(yǎng)交流機制、教育督導考核機制；

做好“五項工作”:教育園區(qū)建設(shè)工作、學校布局調(diào)整工作、營養(yǎng)改善計劃工作、“保學控輟”工作、留守兒童關(guān)愛工作。附件六：畢節(jié)地區(qū)中小學教師“十個不”的承諾

一、不發(fā)表違背黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)的言論。

二、不諷刺、侮辱、歧視、體罰或變相體罰學生及驅(qū)趕學生出教室和用不文明言行對待學生家長。

三、不違規(guī)公布學生成績名次及按成績排座位。

四、不缺課、遲到、早退、無教案和濃妝異服上課。

五、不敷衍批改作業(yè)或請學生代批作業(yè)和試卷。

六、不酒后上課、課堂上吸煙和使用移動通訊工具。

七、不從事有償家教和未經(jīng)學校批準在外兼課。

八、不向?qū)W生及家長推銷教輔資料及商品和向?qū)W生亂收費或以家長委員會名義變相亂收費。

九、不向?qū)W生及家長索要或變相索要錢物和借婚喪喜慶事宜斂財。

十、不參與黃、賭、毒等有損教師形象的活動。

——《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)〈畢節(jié)地區(qū)教育行政部門（局長）中小學校 中小學校長 中小學教師“十個不”承諾〉的通知》（畢地教發(fā)〔2010〕3號）

附件七：中小學教師職業(yè)道德規(guī)范

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。

三、關(guān)愛學生。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。

五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

——《關(guān)于重新修訂和印發(fā)〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范〉的通知》（教師〔2008〕2號）

附件

八、貴州教師自律歌（試行）

人民教師要牢記，職責神圣須自律。為人師表言行一，技藝精湛益子弟。勤耕淡泊名與利，學術(shù)誠信求真諦。有償補課毀聲名，情趣高雅拒惡習。教師誓詞常記取，桃李天下留美譽。

附件九：畢節(jié)市義務(wù)教育階段中小學學籍管理制度

為進一步加強中小學校教學常規(guī)管理，對學生的入學和流動做到依法管理，確保義務(wù)教育階段學生接受完九年義務(wù)教育，特制定本制度。

一、管理體制

1.小學階段學校（含民辦學校）小學生學籍按屬地管理原則由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心校（教育管理中心）管理，并上報縣（自治縣、區(qū)）教育局備案。

2.初中階段學校（獨立初中、九年制學校、完全中學，含民辦學校）初中學生學籍由縣（自治縣、區(qū)）教育局管理。

二、新生入學

3.小學一年級和初中七年級嚴格執(zhí)行《入學通知書》制度，由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府（辦事處）送達適齡兒童、少年父母或其他監(jiān)護人。新生辦理入學手續(xù)后，由學校按統(tǒng)編學籍號登記造冊，上報縣（自治縣、區(qū)）教育局審核備案即取得學籍，學籍檔案建立后需更名的，應(yīng)持戶籍所在地派出所證明方能更正。

義務(wù)教育階段適齡兒童、少年到外地就讀，由學生戶籍地學校填寫義務(wù)教育內(nèi)交外登記表，與本校就讀學生一起上報，并出具何時到何地何學校就讀的證明。

4.各中小學校招收服務(wù)范圍內(nèi)的適齡兒童、少年，并按《畢節(jié)市教育局關(guān)于做好進城務(wù)工農(nóng)民工子女入學工作的通知》（畢教通〔2012〕249號）要求接收進城務(wù)工人員隨遷子女就讀。

三、轉(zhuǎn)學

5.初中轉(zhuǎn)學。

（1）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）、縣（自治縣、區(qū)）間轉(zhuǎn)學：須由學生家長提出申請，經(jīng)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學校雙方同意，由接收學校持相關(guān)證明、學籍檔案到縣（自治縣、區(qū)）教育局辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。嚴禁誘導學困生轉(zhuǎn)學。

（2）由市內(nèi)轉(zhuǎn)出市外，按轉(zhuǎn)入地有關(guān)規(guī)定辦理。向原就讀學校提交就讀證明。

（3）原則上縣域內(nèi)初三（九年級）學生不予辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。（4）學校不得接收轉(zhuǎn)學手續(xù)不完善的學生。6.小學轉(zhuǎn)學。

（1）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)原則上不準轉(zhuǎn)學，如特殊情況需轉(zhuǎn)學，由學生父母提出申請，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學校同意，報鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心校（教育管理中心）同意，辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)?？玎l(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)學，須由學生本人提出申請，經(jīng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心校（教育管理中心）同意，方可辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，并定期（每年春季學期于4月10日前，秋季學期于10月10日前）報縣（自治縣、區(qū)）教育局備案。嚴禁誘導學困生轉(zhuǎn)學。

（2）由市內(nèi)轉(zhuǎn)出市外，按轉(zhuǎn)入地有關(guān)規(guī)定辦理。向原就讀學校提交就讀證明。

（3）學校不得接收轉(zhuǎn)學手續(xù)不完善的學生。

四、借讀

7.義務(wù)教育階段的借讀是指學生不在本人戶籍所在地學校就讀，按義務(wù)教育內(nèi)交外、外交內(nèi)的規(guī)定辦理，學生需把就讀學校的證明交到戶籍所在地中心校備案。

五、休學與退學

8.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當提出申請，須持鄉(xiāng)在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）以上（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)級）醫(yī)療證明，經(jīng)學校審查，小學由當?shù)剜l(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）教育管理部門批準，初中由縣（自治縣、區(qū)）教育行政部門批準。

9.休學期限一般為一年。休學期間，保留學籍，休學期滿仍不能復(fù)學者，應(yīng)持規(guī)定級別的醫(yī)院證明，續(xù)辦休學手續(xù)。

10.學生休學期滿要求復(fù)學，應(yīng)由本人提出申請，患傳染病的，須持規(guī)定級別醫(yī)院證明，學校審查核準，小學報鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、初中報縣（自治縣、區(qū)）教育局備案后，方可復(fù)學。

11.義務(wù)教育階段學生，除喪失學習能力外，不準退學。擅自退學的視為輟學。

六、留級

12.義務(wù)教育階段中小學不準留級。

七、畢業(yè)

13.小學、初中學生接受完規(guī)定年限的義務(wù)教育，經(jīng)考核德、智、體等方面達到合格要求，準予畢業(yè)，可以發(fā)給義務(wù)教育證書。義務(wù)教育證書應(yīng)注明其學歷水平。初中義務(wù)教育證書由縣（自治縣、區(qū)）教育局審定、備案、加蓋鋼印。

八、其他

14.學生正常和非正常死亡，學校都應(yīng)及時報告縣（自治縣、區(qū)）教育局，并在60天內(nèi)注銷學籍；屬于非正常死亡的，按程序報市教育局備案。

15.本制度自公布之日起執(zhí)行。