第一篇：11年春學(xué)校工作計(jì)劃

王家河中學(xué)2011年春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞建設(shè)和諧校園、深入推進(jìn)素質(zhì)教育的總體目標(biāo)，進(jìn)一步優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校管理，深化課程改革，構(gòu)建“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”的新型校園文化，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦好讓人民滿意的教育作出新的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

緊緊圍繞“質(zhì)量立校、科研興校、依法治校、改革活?！钡霓k學(xué)思想，向著“積淀文化底蘊(yùn)、注重精細(xì)管理、打造學(xué)校品牌、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn)。春學(xué)期的具體目標(biāo)是：

1、以安全穩(wěn)定為前提，確保學(xué)校工作有序正常進(jìn)行；

2、以兩支隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，提升素質(zhì)，樹立良好社會(huì)形象；

3、繼續(xù)深化課堂改革，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教研質(zhì)量；

4、以學(xué)生的管理為終極目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣；

5、加大校園文化建設(shè)力度，努力提高學(xué)校辦學(xué)效益和聲望。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校的建設(shè)與管理，組織好本學(xué)期家長學(xué)校的教學(xué)工作，擬定家長學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。

三、工作措施和要求

（一）德育工作。

學(xué)校將堅(jiān)持師德優(yōu)先，素質(zhì)領(lǐng)先、績效為先，著力打造一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、人民滿意的教師隊(duì)伍。堅(jiān)持德育首位，以人為本、以品德學(xué)科教學(xué)為主陣地、以團(tuán)隊(duì)組織和關(guān)心下一代隊(duì)伍建設(shè)為抓手，尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長，塑造學(xué)生大愛、和諧的心靈。

1．加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展的龍頭，因此，領(lǐng)導(dǎo)班子要有從大處著眼，在小處著手的作風(fēng)，具備“親手做”“馬上做”的意識(shí)和自覺行動(dòng)；要進(jìn)一步增強(qiáng)六個(gè)方面的意識(shí)，即：前瞻意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、人本意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、品牌意識(shí)、法制意識(shí)，靜下心來抓管理，潛下心來抓質(zhì)量，沉下心來抓落實(shí)，做到思路清晰，措施扎實(shí)，成績顯著，堅(jiān)持深入一線上課、評(píng)課、掌握第一手資料，準(zhǔn)確把握學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，采取科學(xué)合理的管理措施，做到卓有成效。

2．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

學(xué)校將堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，法紀(jì)意識(shí)和感恩意識(shí)。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)合作，提高創(chuàng)新能力，學(xué)校還將按照《規(guī)范》，細(xì)化要求，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見》，充分發(fā)揮家長學(xué)校作用，建立教師家訪和學(xué)生評(píng)教制度，利用數(shù)字化校園的家校聯(lián)通網(wǎng)絡(luò)，暢通溝通渠道，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員，建立社會(huì)、學(xué)校、家長、學(xué)生“四位一體“的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，學(xué)校還將通過開展“四愛”“四不”活動(dòng)：“四愛”即愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校、愛事業(yè)，“四不”即不體罰學(xué)生，不歧視學(xué)生，不搞有償家教，不做有償托管，樹立優(yōu)秀教師典型，從而促動(dòng)教師以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會(huì)的尊重。

3.加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。

本學(xué)期，我校將繼續(xù)堅(jiān)持德育首位，以人為本、以品德學(xué)科教學(xué)為主陣地、以團(tuán)隊(duì)組織和關(guān)心下一代隊(duì)伍建設(shè)為抓手，尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長，塑造學(xué)生大愛、和諧的心靈。

（1）強(qiáng)化德育工作的層次性。各年級(jí)針對(duì)本年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知能力、思想道德水平，確立本年級(jí)的教育管理制度、主題活動(dòng)，初步建立起各年級(jí)的德育工作重點(diǎn)：初一年級(jí)以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主，初二年級(jí)以心理健康教育為主，初三年級(jí)以理想信念教育為主。同時(shí)舉辦愛國主義、青少年法制、理想信念和感恩勵(lì)志等主題班會(huì)，著力強(qiáng)化國防、環(huán)保和節(jié)能、生命、網(wǎng)絡(luò)道德和心理健康等體驗(yàn)教育，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活，全面發(fā)展。配合“德育宣傳月”活動(dòng)，組織開展以“愛心、自信心、責(zé)任心”為主題的“三心”德育系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生充滿愛心、自信大方、耐挫果敢、勇?lián)?zé)任、迎難而進(jìn)的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會(huì)的關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，并把感恩之情化為對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的責(zé)任感，從而付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，努力培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國、情趣高尚的一代新人。

（2）創(chuàng)新德育形式。新學(xué)期學(xué)校德育方式要變單向式灌輸為多向式交流，變平面式為立體式，變包辦式為自選式。貼近學(xué)生，貼近社會(huì)，經(jīng)常舉辦小型多樣的校園文化活動(dòng)，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，讓學(xué)生在心靈和思想在碰撞中得到情感的陶冶和理性的升華。

（3）注重德育的有效性。學(xué)校在具體的德育實(shí)踐中，將建立以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)的德育系統(tǒng)，發(fā)揮各學(xué)科滲透德育的功能，開展豐富多彩與健康有益的校園文化活動(dòng)，優(yōu)化德育新氣候；努力構(gòu)筑良好的大環(huán)境，形成師生參與的全員德育

管理網(wǎng)絡(luò)；協(xié)調(diào)好課內(nèi)外、校內(nèi)外的關(guān)系，提高學(xué)生道德素質(zhì)，增強(qiáng)德育的有效性。

（二）常規(guī)管理工作。

1．規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，尤其是要在2011年完善學(xué)?？冃Э己酥贫?，通過績效考核來引導(dǎo)干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、教師隊(duì)伍的健康發(fā)展。

2．規(guī)范黨務(wù)校務(wù)公開制度。繼續(xù)設(shè)立意見箱，在校園網(wǎng)站上設(shè)立校長留言欄目；發(fā)揮工會(huì)民主監(jiān)督職能，健全教代會(huì)機(jī)構(gòu)，開好教代會(huì)，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺(tái)；利用家長學(xué)校互動(dòng)平臺(tái)，認(rèn)真聽取家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。

3．規(guī)范課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊、上足、教好全部課程，嚴(yán)格規(guī)范考試，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度。

4．加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生健康工作考核，認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生開展“陽光體育活動(dòng)”，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)不少于1小時(shí)，努力提高體質(zhì)健康測試的合格率和優(yōu)秀率，開齊開足音、體、美等課程，組織好課外文體活動(dòng)，強(qiáng)化青春期生理和心理健康教育，做好各類疾病的防控工作，多層次多形式舉辦學(xué)校無運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)，全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)，真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到課堂、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。

（三）教學(xué)工作。

本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)工作的中心任務(wù)是積極探索“減負(fù)增效”和“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”的有效途徑。堅(jiān)持“減負(fù)”與“增效”，“規(guī)范”與“優(yōu)質(zhì)”齊抓并舉，積極開展輕負(fù)優(yōu)質(zhì)研究，優(yōu)化教法學(xué)法，完善推門聽課，及時(shí)評(píng)課和課堂效益檢測制度，加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考核、認(rèn)真組織課外活動(dòng)，讓教育教學(xué)工作，由“課內(nèi)”向“課外”，“校內(nèi)”向“校外”延伸，努力做到“四精四必”即：精選、精講、精練、精批；有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾，提高教學(xué)效益。在全面學(xué)習(xí)，“主體參與”有效課堂模式的基礎(chǔ)上，逐步形成我校特色的課堂教學(xué)模式。

1．抓實(shí)集體備課管理。輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的出路在課堂，高效的課堂源于高質(zhì)量的備課。因此，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢(shì)。定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。備課組落實(shí)每周的主備，教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排各個(gè)備課組集體備課的時(shí)間。

2．抓實(shí)課堂教學(xué)管理，課堂教學(xué)是落實(shí)教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的行動(dòng)過程。本學(xué)期，我們將充分挖掘各種教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，教學(xué)過程把握恰當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢；尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，營造寬

松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生的主體參與，激活學(xué)生的思維，使每個(gè)學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲。同時(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)，把“培優(yōu)推中補(bǔ)差”工作落到實(shí)處，在創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，提高課堂實(shí)施水平上取得新的進(jìn)展和突破。

3．優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。我們將注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如作業(yè)書寫要規(guī)范、按時(shí)交作業(yè)、課前預(yù)習(xí)、訂正錯(cuò)題集、自主閱讀課外書籍等習(xí)慣。尤其要注重培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，將課前鋪墊與課堂教學(xué)有效結(jié)合。教師要將預(yù)習(xí)作為課后作業(yè)的有機(jī)組成部分進(jìn)行管理，課上應(yīng)注重對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，鞏固和提高預(yù)習(xí)效果。課堂教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和意義，形成自我導(dǎo)向、自我激勵(lì)、自我監(jiān)控的主動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)制；培養(yǎng)學(xué)生不依賴教師和家長，自主獨(dú)立地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，確立學(xué)習(xí)進(jìn)度；獨(dú)立地進(jìn)行總結(jié)和反思。通過學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變來切實(shí)提高教學(xué)全過程中的增效優(yōu)質(zhì)。

4．實(shí)施科研興校工程。繼續(xù)認(rèn)真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點(diǎn)的教科研工作。堅(jiān)持“以學(xué)生為主、先學(xué)后教、以學(xué)論教”，將一切教育教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)轉(zhuǎn)移到學(xué)生和學(xué)生的自主學(xué)習(xí)上來，處理好校內(nèi)教育和校外教育，課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)，書本學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)，教師教學(xué)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)的關(guān)系，變教師“主演”為“導(dǎo)演”，變“教學(xué)生”為“教學(xué)生學(xué)”，促使教育教學(xué)工作由“課內(nèi)”向“課外”，“校內(nèi)”向“校外”延伸，形成生動(dòng)活潑，開齊上好，輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)新局面。抓好2－3個(gè)重點(diǎn)課題的研究，抓緊校本教材和校本作業(yè)的研究，鼓勵(lì)學(xué)生提問、質(zhì)疑、辯論，分層布置作業(yè)供學(xué)生選擇，提高校本教研和校本培訓(xùn)實(shí)效。同時(shí)，進(jìn)一步完善教師課堂教學(xué)和教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)跟蹤評(píng)價(jià)機(jī)制。

（四）黨、工、團(tuán)隊(duì)工作

1．抓實(shí)抓好黨建工作。根據(jù)黨建工作目標(biāo)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，創(chuàng)新和豐富學(xué)校黨建工作的內(nèi)容和形式。教育引導(dǎo)黨員充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)，按規(guī)定程序做好黨員發(fā)展工作，不斷壯大我校的黨員隊(duì)伍。繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)機(jī)制。及時(shí)有效地做好信訪工作，化解各種矛盾，維護(hù)和諧穩(wěn)定的大局。結(jié)合建黨90周年，組織學(xué)生收集祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，出一期專題板報(bào)或圖片展；組織觀看愛黨愛國系列影視片；在校內(nèi)選拔的基礎(chǔ)上，推薦優(yōu)秀節(jié)目參加全市舉辦的“光輝的歷程·紅歌獻(xiàn)黨旗”專題歌詠大賽；開展“感受時(shí)代變化，迎接建黨90華誕”主題慶祝活動(dòng)。

2．加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，提高工會(huì)工作的整體水平。切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)隊(duì)伍的組織建設(shè)；切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)隊(duì)伍的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)； 加強(qiáng)對(duì)經(jīng)費(fèi)使用的管理，做到系統(tǒng)開支，手續(xù)規(guī)范；完善工會(huì)委員會(huì)例會(huì)制度，每月一次，積極主動(dòng)地為廣大教職工辦實(shí)事，為學(xué)校黨政分憂；做好教代會(huì)工作，做好提案的進(jìn)一步收集整理工作；推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，繼續(xù)做好校務(wù)公開工作，進(jìn)一步健全制度，規(guī)范運(yùn)作，加強(qiáng)監(jiān)督，提高質(zhì)量，保證校務(wù)公開的真實(shí)性、有效性；認(rèn)真履行工會(huì)的基本職責(zé)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，做好協(xié)調(diào)工作；加大送溫暖工作力度，關(guān)心教職工生活；豐富教職工業(yè)余生活，開展形式多樣的文體活動(dòng)，豐富文化業(yè)余生活，開展健身活動(dòng)，增強(qiáng)教工體質(zhì)，活躍教工身心。

3．利用學(xué)生社團(tuán),積極開展豐富多彩的主題活動(dòng)

（1）建立健全團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)組織網(wǎng)絡(luò),利用這些團(tuán)體組織開展學(xué)校常規(guī)檢查和學(xué)生活動(dòng)。

（2）做好學(xué)校課間操,升旗儀式組織工作、檢查工作。

（3）加強(qiáng)法制教育。爭取有關(guān)執(zhí)法部門的配合,圍繞普法和禁黃、禁賭、禁毒等主題開展系列教育活動(dòng)。尤其是對(duì)弱勢(shì)群體學(xué)生,受不良文化影響的學(xué)生,厭學(xué)學(xué)生要進(jìn)行幫教。與此同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全意識(shí)教育,以保護(hù)每一位學(xué)生的生命安全。

（4）結(jié)合學(xué)校實(shí)際組織開展“體育文化節(jié)”系列活動(dòng),如(積極開展大課間操、各類各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)類比賽)。

（5）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生理、心理健康教育。尤其要對(duì)學(xué)生中早戀現(xiàn)象加以重視,通過生理、心理健康教育,積極爭取家長配合,杜絕該類現(xiàn)象在學(xué)校中出現(xiàn)。

（五）后勤工作。

1.要加強(qiáng)對(duì)食堂工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、管理，合理科學(xué)安排師生的膳食，不斷提高食堂的管理水平和飲食質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為贏得學(xué)校的社會(huì)效益做出貢獻(xiàn)?！懊褚允碁樘?，食以潔為本”，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，一日三餐的供應(yīng)，要在保證及時(shí)快速供給的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)格執(zhí)行《食堂衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，實(shí)現(xiàn)“六把關(guān)”、“三監(jiān)督”。嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》的要求和有關(guān)管理部門的規(guī)定，把好食品的采購，貯存、清洗、消毒、烹調(diào)、供應(yīng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按規(guī)定、規(guī)范操作，確保所有食品均符合衛(wèi)生防疫要求。

2．做好防火、防盜、防毒工作，定期檢查校內(nèi)設(shè)備、用電及生產(chǎn)過程的安全，及時(shí)消除安全隱患。

3．加強(qiáng)服務(wù)作風(fēng)建設(shè)，對(duì)業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠高、服務(wù)態(tài)度不夠好等問題要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)整改，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量。

4．落實(shí)各級(jí)各類人員的崗位責(zé)任制。簽定《目標(biāo)管理責(zé)任書》，強(qiáng)化過程管理，打造“零”事故、“零”失誤的平安、向上、和諧校園。

5．加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理和綠化建設(shè)，為師生營造一個(gè)更加安全、舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

在新的學(xué)期里，在上級(jí)黨政和主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，只要我們團(tuán)結(jié)一心，奮斗拼搏，迎難而上，開拓進(jìn)取，我校的工作一定能做好，任務(wù)一定能完成，目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)！

王家河中學(xué)

2011年2月

第二篇：xx年春學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

年春學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

篇一：XX年春學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃

鄰水縣長安鄉(xiāng)金埡中心學(xué)校

XX年春學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

上學(xué)期，我校教育教學(xué)工作在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下，教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位，教研教改成績突出，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校全面發(fā)展的目標(biāo)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，促進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，著力打造“三生課堂”（即生命教育、生活教育和生存教育），努力提高課堂效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

強(qiáng)化提高全校教師課堂教學(xué)質(zhì)量，加大課堂教學(xué)改革的步伐，著力打造“三生課堂”，真正把課堂還給學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)。力爭在學(xué)區(qū)、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽中取得好成績。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，穩(wěn)定教學(xué)秩序，在社會(huì)上樹立良好的形象。

2、加大教師培訓(xùn)工作和集體備課工作的力度，取得實(shí)

效，提高教師整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、著力打造“三生課堂”，努力提高課堂效率，成立“三生課堂”研究領(lǐng)導(dǎo)小組，保證“三生課堂” 實(shí)驗(yàn)研究有效進(jìn)行。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作，調(diào)動(dòng)教師的積極性，組織教師、學(xué)生做好復(fù)習(xí)工作，穩(wěn)定畢業(yè)生情緒，穩(wěn)步提高學(xué)生的成績。

四、方法與措施：

㈠轉(zhuǎn)變教師觀念，加強(qiáng)培訓(xùn)提高素質(zhì)。

1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：①、教師本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自學(xué)筆記不少于5000字。②、組織教師集體學(xué)習(xí)“三生課堂”教學(xué)模式。③、組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)主、細(xì)致地比較新舊課標(biāo) 的差別，理解新課標(biāo)、學(xué)習(xí)新教材、研習(xí)新教法。

2、開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參與市、縣級(jí)開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益，組織教師到周邊課堂教學(xué)改革比較成功的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)，以促進(jìn)教師積極參加課改。

3、繼續(xù)開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教研手段進(jìn)行課堂教學(xué)。加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

㈡、立足校情，狠抓常規(guī)促質(zhì)量。

1、抓好開學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，教導(dǎo)處依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，及時(shí)傳達(dá)給教研組長及備課組長，教研組長、備課組長根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定本學(xué)科工作計(jì)劃，教導(dǎo)處認(rèn)真指導(dǎo)和檢查監(jiān)督工作，各教研組、備課組按照計(jì)劃開展工作，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比，對(duì)于能夠完成學(xué)期任務(wù)的教研組備課組按考核細(xì)則給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理，排課、上課嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的《課程計(jì)劃》，學(xué)?？傉n程表和班級(jí)分課程表在開學(xué)一周內(nèi)上墻。開齊開足課程，要求教師嚴(yán)格按課表上好課，教好書，育好人，嚴(yán)禁砍課，停課的現(xiàn)象發(fā)生，隨時(shí)抽查各門學(xué)科的上課情況。對(duì)于隨意缺課的教師進(jìn)行通報(bào)。

3、認(rèn)真做好周檢查和月監(jiān)控工作，教導(dǎo)處每周組織備課組長對(duì)教師的教案進(jìn)行周簽字，并檢查教師的聽課，學(xué)習(xí)情況，做到一周一落實(shí)，一周一公布，每月由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)親自對(duì)教師的備、教、改、輔、考等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行一次檢查，檢查成績納入教師考核。

4、加強(qiáng)課紀(jì)檢查。學(xué)校每天有教導(dǎo)處主任對(duì)教師的早晚自習(xí)及各班的課堂紀(jì)律，教師出勤教學(xué)進(jìn)行檢查，每周一通報(bào)，并納入教師考核。

5、初中、小學(xué)非畢業(yè)年級(jí)每學(xué)期將舉行兩次學(xué)科競賽，分學(xué)科組織，及時(shí)對(duì)教師教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析，并對(duì)弱課教師施行跟蹤視導(dǎo)，讓教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教中存在的不足。

6、認(rèn)知落實(shí)好月考制度，重點(diǎn)抓好命題、考試、評(píng)卷、評(píng)講等環(huán)節(jié)，教導(dǎo)處將對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科的月考情況抽樣檢查，并將檢查結(jié)果

公布。

7、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，每次考試前先做好學(xué)生的思想工作，對(duì)考風(fēng)考紀(jì)提出嚴(yán)格的要求，考試過程派專人負(fù)責(zé)，對(duì)提前交卷和考試作弊的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對(duì)于不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師給予嚴(yán)懲。

8、加強(qiáng)對(duì)第二課堂的活動(dòng)管理，搞好學(xué)科競賽輔導(dǎo)，負(fù)責(zé)第二課堂的教師要做到計(jì)劃、時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)等方面的落實(shí)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n上好課。教導(dǎo)處要派出人員嚴(yán)格檢查，并確保第二課堂的質(zhì)量，力爭取得優(yōu)異成績。

㈢、立足課堂，開展教研促提高。

“以研促教，以研興校”是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在，教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)品位，本學(xué)期我校將在上學(xué)期基礎(chǔ)上進(jìn)一步下大力氣，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

1、以制度強(qiáng)化教研工作。教研工作立足本校，以實(shí)際出發(fā)，完善《校本教研制度》、《教學(xué)評(píng)價(jià)制度》、《集體備課制度》、《教研制度》，從制度上保證每一位教師自覺

探索教學(xué)改革，重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、認(rèn)真組織落實(shí)教師講、聽、評(píng)課活動(dòng)，制定切實(shí)可行的措施，如教師聽課筆記由備課組長、講課教師、聽課班學(xué)生三簽字，對(duì)于在教研教改中做出成績的教師給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)并在教師考核中加分，對(duì)于積極參與教研活動(dòng)的教師通報(bào)。要求教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，教導(dǎo)主任等領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)。

3、通過公開課、研討課等形式，深入開展課堂教學(xué)研究，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建符合本學(xué)科特點(diǎn)的 “三生課堂”課堂教學(xué)模式。特別對(duì)“三生課堂”課堂教學(xué)模式中“導(dǎo)學(xué)-互動(dòng)-展示-評(píng)價(jià)”各環(huán)節(jié)認(rèn)真進(jìn)行探討，落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中。扎實(shí)開展集體備課活動(dòng)，共同進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案編寫與使用的研究，真正做到把課堂還給學(xué)生。

4、落實(shí)課題研究工作.以課題研究為龍頭，加大課題研究力度，做好“十二五”課題研究過程管理工作。特別對(duì)上學(xué)期申報(bào)的“農(nóng)村

學(xué)校小學(xué)、初中數(shù)學(xué)銜接教育”的課題研究，學(xué)校認(rèn)真制定課題研究的實(shí)施方案，成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)有效的方法和措施，保證“三生課堂”課題實(shí)驗(yàn)研究有效進(jìn)行。

㈣、加強(qiáng)遠(yuǎn)教工程建設(shè)和應(yīng)用的管理。

1、制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，以確保能正常完整的接收資源。我們制定了場地設(shè)備使用登記制度，資源下載使用登記制度，光盤使用登記制度等。并做嚴(yán)格執(zhí)行和檢查。

2、在教師中積極開展培訓(xùn)，力爭人人都會(huì)運(yùn)用多媒體，要在教師中宣傳遠(yuǎn)教的優(yōu)勢(shì)，積極鼓勵(lì)教師使用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行教學(xué)，學(xué)校以考勤制度來記載教師培訓(xùn)和上課次數(shù)，并納入考核。學(xué)校定期組織教師瀏覽遠(yuǎn)程資源，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程，選擇資源用于教學(xué)。

3、利用各教研組帶動(dòng)全校教師進(jìn)行遠(yuǎn)教上課模式探究。

以各教研組長為中心，充分發(fā)揮骨干教師的作用，以點(diǎn)帶面。最終讓教師都能利用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行上課，教研組長認(rèn)真制定教研計(jì)劃，并組織本組教師進(jìn)行教研。

㈤加強(qiáng)畢業(yè)班工作。

學(xué)校已制定下達(dá)XX年中考工作目標(biāo)，我們將采取一切可行的措施，充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班師生的積極性，確保中考任務(wù)的完成。

1、各科教師要制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)方案，抓緊復(fù)習(xí)進(jìn)度，各學(xué)科必須于3月底完成新科教學(xué)，到四月下旬完成第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)，4月下旬至5月下旬階段以分類復(fù)習(xí)為主，5月底至考前階段以綜合訓(xùn)練為主。

2、進(jìn)一步完善畢業(yè)班工作的各項(xiàng)管理，使畢業(yè)班的教風(fēng)學(xué)風(fēng)成為全校的表率。

3、各備課組要通力合作，認(rèn)真研究中考試題，切實(shí)把握各學(xué)科知識(shí)的深難度和能力要求，做到集體備課，分科實(shí)施，統(tǒng)一測試。

4、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，確保畢業(yè)生有一個(gè)良好的應(yīng)考狀態(tài)。

5、抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，強(qiáng)補(bǔ)弱科，帶動(dòng)總分。

附：行事歷

三月

1、安排課表下發(fā)導(dǎo)學(xué)案，督促教師及時(shí)備課，上課。

2、召開教研組長、備課組長會(huì)，傳達(dá)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)教研工作。各教研組、備課組、教師制定學(xué)期計(jì)劃。

3、交流評(píng)比各種計(jì)劃及時(shí)通報(bào)。

4、做好流失生的勸返工作。

5、各教研組組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案的編寫與使用。

6、開展初中數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

四月

1、第一次月考，七八年級(jí)學(xué)科競賽。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、月考質(zhì)量分析。

4、傳達(dá)九年級(jí)各科中考精神。

5、開展小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

五月

1、第二次常規(guī)教學(xué)檢查。

2、初三體育及實(shí)驗(yàn)操作考試。

3、開展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

4、評(píng)選“三生課堂”課題研究優(yōu)秀案例。

六月

1、第三次常規(guī)檢查。

2、期末復(fù)習(xí)研討課。

3、迎接教育局督導(dǎo)評(píng)估檢查。

4、期末考試安排。

5、學(xué)期結(jié)束，各學(xué)科總結(jié)工作。

篇二：XX年春學(xué)校工作計(jì)劃(定稿)

XX---XX學(xué)第二學(xué)期 學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)

為全面完成學(xué)年工作任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)年工作目標(biāo)，使本學(xué)期工作有計(jì)劃進(jìn)行，有措施推進(jìn)，有保障完成，特制 定本計(jì)劃。

一、德育工作

（一）工作目標(biāo)

1、確保學(xué)生交通安全、飲食安全、運(yùn)動(dòng)安全、教育活動(dòng)安全；

2、感恩教育、文明禮儀、遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生等四方面基礎(chǔ)性品德教育，既要鞏固成果，又要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展；學(xué)生精

神面貌陽光、健康、活潑、向上。

3、鞏固師德師風(fēng)教育成果，繼續(xù)營造“師風(fēng)端正、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)清新”的健康向上的校園氛圍。

4、保持校園窗明幾凈、井然有序。

5、申報(bào)一個(gè)德育課題；

6、有至少一篇德育文章在省級(jí)以上刊物上發(fā)表。

（二）工作要點(diǎn)

1、強(qiáng)化全體教職員工的安全責(zé)任意識(shí)，細(xì)化安全責(zé)任書，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制。

2、堅(jiān)持不懈抓好對(duì)學(xué)生的懂感恩、有禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的常規(guī)教育。

3、組織好春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、組織好“六·一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。

（三）工作措施

1、安全工作要層級(jí)納入考核，涉及面從當(dāng)事人到分管領(lǐng)導(dǎo)。

2、抓典型引路，以點(diǎn)帶面。年級(jí)每學(xué)期組織三次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；學(xué)校每學(xué)期期中期末各舉行一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、進(jìn)一步完善年級(jí)、班級(jí)工作量化考核制度，試行以駐點(diǎn)為主導(dǎo)，由級(jí)長參與配合的對(duì)本年級(jí)具體量化的機(jī)制；明確時(shí)間和巡查內(nèi)容要求，側(cè)重對(duì)安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等三項(xiàng)

基礎(chǔ)性德育工作的考核；實(shí)行周小結(jié)、月總結(jié)與考核，提高級(jí)長對(duì)班級(jí)綜合評(píng)分的比率，力求工

作實(shí)效；（1）駐點(diǎn)行政對(duì)本年級(jí)內(nèi)的班級(jí)工作和教學(xué)工作考核比率為40%；（2)年級(jí)考核務(wù)必體現(xiàn)梯度和差異，好、中、弱比例為3:5:2；

（3）考核項(xiàng)目參照德育處和教務(wù)處考核細(xì)則；（4）各年級(jí)建立師生組合的日值班督查、考核制度，主要內(nèi)容包括安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、衣著、課堂、就餐、升旗、兩操、英文視聽、寫字、午休、晚修、放學(xué)等；（5）級(jí)組長在駐點(diǎn)行政領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，考核結(jié)論為駐點(diǎn)行政和級(jí)組長的三人集體意見。

4、改進(jìn)和做細(xì)做實(shí)做好“文明禮儀崗”和“安全紀(jì)律衛(wèi)生護(hù)導(dǎo)崗”工作。對(duì)于有安全隱患的區(qū)域和時(shí)段，指定并公示負(fù)責(zé)年級(jí)，明確責(zé)任人，單列《安全責(zé)任書》。

一、二年級(jí)下課要安排老師在運(yùn)動(dòng)區(qū)輪流值班，負(fù)責(zé)學(xué)生安全，指導(dǎo)學(xué)生娛樂和游戲，防止奔跑、沖撞、斗毆事件發(fā)生；同時(shí)安排統(tǒng)一的游戲運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生健康娛樂。值周領(lǐng)導(dǎo)和老師要及時(shí)對(duì)年級(jí)執(zhí)行情況進(jìn)行督查、評(píng)估與考核；

5、提高值周實(shí)效，完善《校務(wù)日志》，由值周領(lǐng)導(dǎo)親自填寫，進(jìn)一步發(fā)揮考核、評(píng)估、指導(dǎo)功能。（1）對(duì)年級(jí)考核對(duì)班級(jí)考核總分60%（與年級(jí)考核比分之和即為班級(jí)月度總分）；（2）值日結(jié)論（即班級(jí)總分）務(wù)必于次日上午

十點(diǎn)前專欄中通報(bào)，值周結(jié)論于每周五課間操時(shí)間通報(bào)，通報(bào)內(nèi)容除個(gè)別特殊案例外，一般情況只通報(bào)到年級(jí)，不具體到班，并將書面材料報(bào)德育處備案；初中部在學(xué)部內(nèi)另行考核、評(píng)比與通報(bào)。

6、繼續(xù)利用傳統(tǒng)節(jié)假日（婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、父親節(jié)、建黨節(jié)）這一資源和平臺(tái)，學(xué)校和班級(jí)分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定形式的教育。準(zhǔn)備要充分，形式要符合兒童心理，宣導(dǎo)與展示要追求精細(xì)與品質(zhì)。

7、對(duì)插班學(xué)生在開學(xué)周專題進(jìn)行文明禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律、行為規(guī)范、學(xué)科入門、心理疏導(dǎo)、提振信心等方面的教育。要把嚴(yán)格的學(xué)習(xí)、生活行為規(guī)范教育和細(xì)心關(guān)愛相結(jié)合，并有具體要求和跟蹤調(diào)查；所有任課老師對(duì)新生每周一次電訪，從第二個(gè)月開始轉(zhuǎn)入常規(guī)家校聯(lián)系狀態(tài)，力求家校攜手教育的最佳效果，使其盡快建立和諧的師生關(guān)系，盡快融入學(xué)校、融入班級(jí)，融入道明文化。

8、各辦公室、教室衛(wèi)生每周五要集中檢查、公示，并累計(jì)納入

月考核；學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生狀況、發(fā)型及?？?、書包、紅領(lǐng)巾等本學(xué)期每月要定期檢查和抽查一次；定期檢查提前要通知，并納入各班主任當(dāng)月考核；教室和保潔區(qū)的衛(wèi)生必須規(guī)定打掃時(shí)間和質(zhì)量要求，每天都要檢查與督導(dǎo)。

9、課任教師（小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、興趣四科，初中語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、生物、地理、物理、化學(xué)等）每學(xué)期對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行3次以上電訪（或信訪、家訪、面訪等），班主任每周1次校訓(xùn)通或微信交流，德育處每月一次抽查電訪并將結(jié)果或家長對(duì)教師家校聯(lián)系的滿意程度納入教師考核的重要參考依據(jù)之一。

10、進(jìn)一步完善學(xué)生接送工作的激勵(lì)和約束機(jī)制，強(qiáng)化和規(guī)范接送行為，特別是特殊情況的處置與溝通。開學(xué)時(shí)告知家長，根據(jù)接送協(xié)議的要求，家長和學(xué)校各承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)是什么、等車地點(diǎn)、等車時(shí)間、違約和無法聯(lián)系怎么處理等務(wù)必講清楚；學(xué)生乘生車信息在班級(jí)、車隊(duì)有張貼，在德育處、招生辦有備案，方便及時(shí)查閱，盡心盡力做好服務(wù)工作；學(xué)生接送過程中，接送老師、班主任和家長做到“三位一體，無縫對(duì)接”，絕不可出現(xiàn)“空擋”現(xiàn)象；完善和改進(jìn)第二車次學(xué)生上車前交接方式，做到簡單、省力、安全、快速；學(xué)生下午放學(xué)時(shí)做到要紅、黃、綠卡分別放行，杜絕混雜現(xiàn)象；繼續(xù)做好部分乘車學(xué)生路隊(duì)建設(shè)，命名“優(yōu)秀路隊(duì)”，學(xué)期末給予表彰。

11、進(jìn)一步做細(xì)并落實(shí)好學(xué)生在校車上的安全和文明行為，特別是在不進(jìn)食、不站立、不開窗、愛公物、有禮貌、講衛(wèi)生等六個(gè)方面要嚴(yán)格要求、常抓不懈；評(píng)比“優(yōu)秀車次”，老師和學(xué)生學(xué)期末都要給以表彰。

12、校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)深入第一線體驗(yàn)接送工作，一學(xué)期三次，開學(xué)初安排到人到車到時(shí)間（分別為第一、十一、十八周），了解和征求老師、司機(jī)和家長的意見和建議，努力改善服務(wù)質(zhì)量。

13、堅(jiān)持“閱讀之星”、“數(shù)學(xué)之星”、“英語之星”、“藝術(shù)之星”、“體育之星”、“科技之星”等“校園之星”活動(dòng)，創(chuàng)新評(píng)選方式，提高評(píng)選質(zhì)量，各班評(píng)選都全員參與，不可只是班主任點(diǎn)名，也不能集中在少數(shù)孩子身上，要考慮讓更多孩子得到激勵(lì)，對(duì)學(xué)期“校園之星”學(xué)校給予精神和物質(zhì)雙重獎(jiǎng)勵(lì)；每月各班評(píng)選的星級(jí)學(xué)生可在班級(jí)墻

報(bào)上進(jìn)行表彰，在班牌上公示，并由年級(jí)跟進(jìn)落實(shí)。

14、班級(jí)內(nèi)設(shè)置“比、學(xué)、趕、幫、超，我說我能行”專欄，設(shè)計(jì)要美觀、實(shí)用，對(duì)每個(gè)學(xué)生的激勵(lì)性評(píng)價(jià)每周至少一次。

15、團(tuán)、隊(duì)工作主要是用一定載體開展活動(dòng)，本學(xué)期要求團(tuán)隊(duì)各設(shè)計(jì)和開展2次有意義的集體活動(dòng)（清明節(jié)、端陽節(jié)、青年節(jié)、建黨節(jié)都要有活動(dòng)設(shè)計(jì)、校園或班級(jí)內(nèi)醒目地方有專題宣傳欄目等和大屏幕展示）；

16、進(jìn)一步創(chuàng)新期中家校聯(lián)誼活動(dòng)形式，繼續(xù)實(shí)行“家校聯(lián)系開放周”，分年級(jí)分時(shí)段進(jìn)行，實(shí)行課堂限時(shí)開放，一對(duì)

一、面對(duì)面交流。

17、繼續(xù)做好校內(nèi)展板和教室內(nèi)外的宣傳策劃工作，明

確門口左右兩側(cè)安排2次（內(nèi)容包括安全知識(shí)、國學(xué)經(jīng)典、法制教育、春夏兩季飲食健康、特色活動(dòng)等內(nèi)容，要提前設(shè)計(jì)，圖文并茂，孩子喜聞樂見）、8塊小展板校內(nèi)大型活動(dòng)均及時(shí)更換；一學(xué)期集中更換不少于3次?！皶阍贰眱?nèi)容在教室內(nèi)黑板上展示，每月初更換1次（三、四、五月各一次），明確時(shí)間和內(nèi)容要求：班級(jí)之星、感動(dòng)校園人物、優(yōu)秀作業(yè)、書法、繪畫、攝影、班級(jí)特色活動(dòng)、優(yōu)秀學(xué)生事跡展等都可，展示率要達(dá)到60%，讓大多數(shù)孩子都在上面至少閃光一次，落實(shí)情況納入考核。充分發(fā)揮大屏幕的宣傳功能，對(duì)優(yōu)秀老師、優(yōu)秀職工、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長、優(yōu)秀志愿者等感人事跡及重要的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)宣傳。

18、加強(qiáng)校園規(guī)范化建設(shè)，努力提高站使用效率和質(zhì)量。一是要對(duì)各板塊的內(nèi)容進(jìn)行完善和充實(shí)；二是建立各學(xué)科教學(xué)資源庫，三月底完成大部分工作，本學(xué)期規(guī)范建設(shè)到位；三是解決學(xué)校新聞和各學(xué)科階段性重點(diǎn)工作的上傳流程、責(zé)任分工、內(nèi)容質(zhì)量、終端把關(guān)等問題，學(xué)校和各部門各學(xué)科的重要工作和中心工作要求兩天內(nèi)報(bào)道上。嚴(yán)查和嚴(yán)肅處理上班時(shí)間下載電影和看電影現(xiàn)象，確保絡(luò)通暢，服務(wù)教學(xué)。

19、加強(qiáng)與生活區(qū)的聯(lián)系，防止學(xué)生不按時(shí)集中休息和到校，并且在校園內(nèi)游蕩等不良現(xiàn)象發(fā)生；要進(jìn)一步建立班宿合作聯(lián)系、定時(shí)通報(bào)等機(jī)制，明確時(shí)段、地域和事件的管理分工、責(zé)任與范圍，防止

和杜絕學(xué)生不良習(xí)氣在“灰色地帶”滋生。

20、學(xué)生就餐時(shí)間（早、中、晚）班主任必須全程跟進(jìn)指導(dǎo)，防止不安全、不衛(wèi)生、不夠餐現(xiàn)象發(fā)生。

21、進(jìn)一步完善和規(guī)范每周升旗的細(xì)節(jié)和流程，務(wù)必規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、莊重、流暢。升旗質(zhì)量要納入考核，不符合規(guī)范要求的不僅要重做，而且不加分。

22、初中部應(yīng)根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，適當(dāng)安排學(xué)生喜愛的課內(nèi)外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，如體育比賽、青年節(jié)歌吟、詩朗誦和演講比賽、地理生物室外教學(xué)等，以防止厭學(xué)。

23、慶“六·一”活動(dòng)與英語興趣班、英語大課間、經(jīng)典誦讀和音樂舞蹈興趣班才藝展示結(jié)合起來進(jìn)行，早策劃（綜合5個(gè)、英語3個(gè)、語文2個(gè)），早實(shí)施，力求簡約而不失品位。

24、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于教師行為“七禁止”的有關(guān)規(guī)定》，嚴(yán)肅處理違禁者。

25、加強(qiáng)校車維修和用油管理工作，嚴(yán)格車隊(duì)報(bào)修、監(jiān)管確認(rèn)、校長簽批等程序，保證車輛安全運(yùn)行，厲行節(jié)約。

二、教學(xué)工作

（一）工作目標(biāo)

1、考試成績：

A、XX年中考：上六大校公辦校3人、最低分?jǐn)?shù)線5人，平均分高全市民辦學(xué)校均分50分以上；

B、XX年小升初考試：基本工作目標(biāo)是：奮斗目標(biāo)：達(dá)到厚街公辦線人數(shù)28人，“一分兩率”均超厚街公辦校，且居民辦校第一；考核目標(biāo)：達(dá)到厚街公辦線人數(shù) 21人，“一分兩率”不低于第三。

C、學(xué)生考試中段、期末及格率小學(xué)1—2年級(jí)100%、3—4年級(jí)95%、5—6年級(jí)90%、7—8年級(jí)85%，優(yōu)秀率1—2年級(jí)90%、3—4年級(jí)85%、5—6年級(jí)75%、7—8年級(jí)65%；

2、各類學(xué)科競賽在區(qū)域范圍內(nèi)，要力求產(chǎn)生影響力。力爭一等獎(jiǎng)有突破，二等獎(jiǎng)有提高，三等獎(jiǎng)作為基本要求；團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)力爭民辦校第一，不低于第三。

3、語文、數(shù)學(xué)、英語課題已被市批準(zhǔn)進(jìn)入研究實(shí)施和落實(shí)；德

篇三：XX年春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

根思初級(jí)中學(xué)XX年春學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

緊緊圍繞XX年泰興市教育工作會(huì)議提出的“順應(yīng)新常態(tài)，實(shí)現(xiàn)新跨越，全力打造現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有品位的泰興教育”總目標(biāo)，我校將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，以全面貫徹黨的教育方針為主線，以辦人民滿意的教育為宗旨，把“減負(fù)增效提質(zhì)”作為教學(xué)改革的重點(diǎn)，進(jìn)一步健全完善學(xué)校制度體系，注重目標(biāo)引領(lǐng)，加強(qiáng)過程監(jiān)控，完善績效評(píng)價(jià)，落實(shí)考核獎(jiǎng)懲；進(jìn)一步強(qiáng)化依法治校、依法治教，建立健全學(xué)校章程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提

升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

一、堅(jiān)持立德樹人，注重開展德育活動(dòng),努力使德育工作序列化 以“教育即服務(wù)”的管理理念為指導(dǎo)，圍繞“為學(xué)生的健康成長尋找最適合的途徑”為中心，堅(jiān)持立德樹人的基本原則，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過程、滲透各學(xué)科，加強(qiáng)體育美育和心理健康教育，探索教育發(fā)展“新常態(tài)”，創(chuàng)新德育方式，強(qiáng)化校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，抓好學(xué)生的德行教育，培養(yǎng)學(xué)生“知行統(tǒng)一”的良好品德，引領(lǐng)教師積極踐行“育成功學(xué)生、做幸福教師”的教育追求，不斷推進(jìn)德育內(nèi)容校本化，著力強(qiáng)化特色學(xué)校建設(shè)，努力完善各項(xiàng)規(guī)章制度，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長、教師幸福發(fā)展。

1、繼續(xù)強(qiáng)化育人為本、德育為先的觀念。結(jié)合學(xué)校工作要求和學(xué)生生活實(shí)際，堅(jiān)持立德樹人，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，探索適合學(xué)生健康發(fā)展的教育方式，構(gòu)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。著力落實(shí)德育工作序列化，在開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和其他各類專題教育的同時(shí)，通過舉辦演講會(huì)、校園藝術(shù)節(jié)、讀書征文等活動(dòng)，進(jìn)一步活化德育形式，豐富德育內(nèi)容，爭創(chuàng)全市德育工作特色學(xué)校。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)全員育人管理工作。進(jìn)一步學(xué)習(xí)、落實(shí)班主任工作常規(guī)要求，努力做到班主任工作條例化，班務(wù)考核績效化。明確班主任為班級(jí)第一責(zé)任人，增強(qiáng)班主任“用心工作才能做好工作”的責(zé)任意識(shí)，把對(duì)特殊學(xué)生的管護(hù)工作作為班主任考核的重要內(nèi)容。堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，加大班主任培訓(xùn)力度。讓班主任及時(shí)明了學(xué)校教育工作的動(dòng)態(tài)，把握班級(jí)工作的重點(diǎn)，提高班主任工作的效果。督促班主任做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。積極營造全員育人的良好氛圍。

3、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。以班級(jí)為陣地，以班主任為核心，認(rèn)真細(xì)致地搞好班級(jí)常規(guī)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育。探索學(xué)生自主管理模式，推行班干部競爭上崗、小組長全員輪值工作。系統(tǒng)而有針對(duì)性地設(shè)計(jì)班會(huì)主題，充分發(fā)揮班會(huì)課的教育作用，使班會(huì)課成為學(xué)生人格心理和情操教育的主陣地。繼續(xù)加強(qiáng)

學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，充分發(fā)揮年級(jí)組的作用，做好常規(guī)管理工作。進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)委的作用，提高學(xué)生的自我管理能力。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范全校一日常規(guī)檢查工作，確保常規(guī)檢查公平、公正、嚴(yán)格。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力營造育人環(huán)境。廣泛發(fā)動(dòng)師生學(xué)習(xí)學(xué)?！叭L(fēng)”（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）和學(xué)校的辦學(xué)理念、教育承諾等學(xué)校文化內(nèi)容。開展形式多樣、寓教于樂的文娛活動(dòng)，組織學(xué)生觀看影視作品。重視宣傳工作，加強(qiáng)宣傳工作力度。充分利用泰興教育、學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)以及家長會(huì)等形式，大力宣傳學(xué)校學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)

目標(biāo)，讓學(xué)生熱愛學(xué)校，讓社會(huì)了解學(xué)校，形成“人人關(guān)心根思初中”的良好局面。精心組織每周一的升旗儀式，落實(shí)每月一期的黑板報(bào)，明確每周的班會(huì)主題。指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工、青、婦等方面的工作，共同形成育人合力。

5、加強(qiáng)心理健康教育和安全、法制教育。以個(gè)別談心和專題講座形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)；加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生和違紀(jì)學(xué)生的個(gè)別教育，提高班主任德育水平。利用專題講座等各種形式、多渠道地對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育，開展防火防震演習(xí)，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生防病防疫、防火防盜、防毒防災(zāi)等方面的教育。聘請(qǐng)法制副校長，定期舉行法制教育。注重對(duì)特殊學(xué)生的管理，建立健全特殊學(xué)生檔案。從最后一名學(xué)生抓起，做好對(duì)“心理障礙”“思想道德”“行為習(xí)慣”“留守學(xué)生”等各類特殊學(xué)生的分類建檔，加大對(duì)特殊學(xué)生的監(jiān)管力度。繼續(xù)做好“陽光助學(xué)” 幫扶工作,并納入教師績效考核。

6、堅(jiān)持師德師能建設(shè)兩手抓。組織學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》等工作要求，強(qiáng)化理論武裝；開展“樹新風(fēng)、揚(yáng)正氣”主題教育，常態(tài)化推進(jìn)“雙諾雙評(píng)雙訪”活動(dòng)，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化師資隊(duì)伍；嚴(yán)格執(zhí)行《泰興市師德建設(shè)“十條禁令”》，對(duì)教師的職業(yè)道德行為提出

明確要求，切實(shí)增強(qiáng)教師的自律意識(shí)。開設(shè)校長信箱、召開家長會(huì)和學(xué)生座談會(huì)等形式，準(zhǔn)確把握學(xué)校師德狀況，有效約束師德行為。組織學(xué)習(xí)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》和典型案例活動(dòng)，及時(shí)糾正和處理發(fā)生在教師隊(duì)伍中的一些苗頭性涉法問題，最大限度地杜絕教職工違法違紀(jì)問題的發(fā)生。

7、深化家長學(xué)校建設(shè)。引導(dǎo)和教育家長擔(dān)當(dāng)“第一老師”的責(zé)任。針對(duì)獨(dú)生子女和留守兒童難管理、難教育、家長期望值高的現(xiàn)狀，開展“做合格父母，育合格人才”的宣傳活動(dòng)，定期召開家長會(huì)，正確引導(dǎo)家庭育人行為，普及家庭教育知識(shí)，不斷提高家庭教育成效。

二、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，立足課堂增效策略，進(jìn)一步提高教育教

學(xué)質(zhì)量

1、全面貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《泰州市深化素質(zhì)教育，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)八項(xiàng)規(guī)定》以及《提高教育教學(xué)質(zhì)量十六條規(guī)定》，執(zhí)行“五嚴(yán)規(guī)定”，開全開足規(guī)定課程，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，控制家庭作業(yè)總量和考試次數(shù)。

2、積極實(shí)施素質(zhì)教育“5+2”工程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。構(gòu)建實(shí)施以“雙基雙評(píng)”（基本行為規(guī)范和基本實(shí)踐能力，學(xué)生素質(zhì)提升評(píng)價(jià)和素質(zhì)教育績效評(píng)價(jià)）為主要內(nèi)容的素質(zhì)教育體系，實(shí)施“三維”推進(jìn)：學(xué)校層面，細(xì)化素質(zhì)教育內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方式和評(píng)價(jià)的具體要求，落實(shí)到年級(jí)、班級(jí)和每一個(gè)教師，滲透到每一門學(xué)科；家庭層面，把家長學(xué)校辦成轉(zhuǎn)變家長教育理念，改進(jìn)家長教育方法、提高家庭教育質(zhì)量的課堂；社會(huì)層面，通過“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方法，拓寬素質(zhì)教育的內(nèi)容和渠道。

3、提升課堂效益。開展“課堂效益提升年”活動(dòng)，健全課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)控機(jī)制，著力構(gòu)建以“三多兩少一轉(zhuǎn)變”（課前研究多一點(diǎn)、自主探索多一點(diǎn)、多維互動(dòng)多一點(diǎn)，單向講授少、課后作業(yè)布置少，變“學(xué)會(huì)”一元目標(biāo)為“樂學(xué)、學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)”多元目標(biāo)）為主要特征的教學(xué)“新常態(tài)”。

4、切實(shí)提升校本研究水平。充分利用“教學(xué)新時(shí)空”、“泰微課”、區(qū)域教研中心等平臺(tái)，通過開展集中學(xué)習(xí)、課題研究、診斷反省、問題研討等多種形式的校本培訓(xùn)，積極探索“高效校本研修”模式，不斷完善“高效校本研修”制度，切實(shí)開展“六個(gè)一”（每周至少互聽一節(jié)課，每學(xué)期至少上好一節(jié)展示課，每學(xué)年至少閱讀一部教育教學(xué)理論專著、撰寫一篇教育教學(xué)論文或教育教學(xué)敘事、編制一份有質(zhì)量的學(xué)科試卷、主持或參加一項(xiàng)課題研究）校本教研活動(dòng)，全面提升校本教研質(zhì)量。

5、加強(qiáng)備課組建設(shè)，強(qiáng)化督查和指導(dǎo)。認(rèn)真貫徹《泰

興市關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)學(xué)科備課組建設(shè)的意見》，進(jìn)一步明確備課組長的工作職責(zé)，建立備課組活動(dòng)制度，做到人人參與，資料共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。引導(dǎo)教師將著力點(diǎn)前移，把時(shí)間投入到課前準(zhǔn)備中去，熟悉教材編排體系，積淀理論基礎(chǔ)，注重二次備課，注重教學(xué)反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。繼續(xù)堅(jiān)持聽隨堂課制度，通過督查指導(dǎo)，幫助教師杜絕差課，摒棄不符合新課改精神、隨意性大的課。大力實(shí)施“日常課”達(dá)標(biāo)工程，實(shí)現(xiàn)常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。加大作業(yè)批改的管理與督查力度，將抽檢與全面檢、定時(shí)檢與不定時(shí)檢結(jié)合起來。

7、強(qiáng)化“兩語”閱讀，加強(qiáng)學(xué)情監(jiān)測?！皟烧Z”的閱讀內(nèi)容要從以課本為主向相關(guān)學(xué)科、向社會(huì)生活擴(kuò)大，閱讀時(shí)間要從課內(nèi)向課外延伸，閱讀空間要從課堂向?qū)W校、家庭、社會(huì)拓展。要把“兩語”閱讀課列入課表，每周各一節(jié)，開展豐富多彩的“兩語”閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生建立起時(shí)時(shí)可閱讀、處處可閱讀的理念，使閱讀成為一種習(xí)慣。

三、堅(jiān)持教科研興校，注重教師專業(yè)成長，強(qiáng)化師能提升

以《泰州市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以強(qiáng)化三課建設(shè)、打造特色學(xué)校為主題，以“堅(jiān)持教科研興校，促進(jìn)教師專業(yè)成長”為目標(biāo)，通過強(qiáng)化學(xué)校教科研管理，完善學(xué)校教科研激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一

步探討各學(xué)科適負(fù)高質(zhì)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)“洋思模式”。有計(jì)劃分批安排教師外出學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師以課題研究為依托，完善教科研先進(jìn)個(gè)人評(píng)選機(jī)制，體現(xiàn)我校教育教學(xué)的序列化、精細(xì)化，使教科研工作成為學(xué)校提升教育質(zhì)量的新增長點(diǎn)。

1、學(xué)習(xí)“洋思高效課堂”經(jīng)驗(yàn)，深入開展“每周一練”活動(dòng)。各年級(jí)組、各教研組要精心計(jì)劃、精心組織、精心選題，通過訓(xùn)練促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。要認(rèn)真做好每一門學(xué)科教學(xué)質(zhì)態(tài)的檢驗(yàn)考評(píng)和質(zhì)量分析工作，強(qiáng)化過程管理。要加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的管理，把服務(wù)、檢查、指導(dǎo)貫穿到畢業(yè)班教育教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

2、強(qiáng)化三課建設(shè)，追求高效課堂。①強(qiáng)化集體備課。加強(qiáng)學(xué)科教研組、備課組的建設(shè)，特別是要提高集體備課、評(píng)課的實(shí)效。進(jìn)一步規(guī)范過程，形成濃厚的教科研氛圍。完善組內(nèi)課聽、評(píng)課機(jī)制，積極開展“同課異構(gòu)”、“ 一課多評(píng)”等活動(dòng)，在備科組長的帶領(lǐng)下，學(xué)科組老師集中評(píng)議，探討高效課堂的構(gòu)建，在“案例+反思”的研究中促進(jìn)教師專業(yè)成長。②優(yōu)化課堂教學(xué)。確立“教學(xué)以課堂為中心”“課堂以效益為中心”的觀念。課堂教學(xué)要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平、知識(shí)基礎(chǔ)和生活體驗(yàn)，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注重保護(hù)學(xué)生的個(gè)性、靈性，重視學(xué)生的主動(dòng)參與和積極思考，科學(xué)合理地安排教學(xué)程序。同時(shí)發(fā)揮教師教學(xué)智慧，使我們的教學(xué)更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，更能促進(jìn)學(xué)生高效地學(xué)習(xí)。③推動(dòng)

全員教研，進(jìn)一步完善機(jī)制，使教研意識(shí)深入人心。

3、切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教育內(nèi)生動(dòng)力，強(qiáng)化師能提升。堅(jiān)持教科研興校，努力促進(jìn)教師專業(yè)成長，加大對(duì)全校教師教科研的培訓(xùn)力度，為教師進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造條件，措施如下：①加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，必須按時(shí)完成理論學(xué)習(xí)。要求每一位教師每學(xué)期都要圍繞一個(gè)專題，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，并組織讀書心得的評(píng)比、交流。②強(qiáng)化教研活動(dòng)的紀(jì)律。公開課、區(qū)域研討會(huì)等各級(jí)教研活動(dòng)，本學(xué)科教師必須全程參與，不得無故缺席。各備課組每周安排教師上研討課，執(zhí)

教者撰寫教學(xué)一得。③監(jiān)督、落實(shí)“青藍(lán)工程”的要求。在“青藍(lán)工程”的總體規(guī)劃下，教科室將著重抓好青年教師培養(yǎng)的落實(shí)工作，不斷完善青年教師的考核評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步細(xì)化考核內(nèi)容，量化考核標(biāo)準(zhǔn)，做到科學(xué)、公平、公開、公正。引領(lǐng)青年教師自我規(guī)劃，教科室全程跟蹤。認(rèn)真組織教師基本功比賽，積極參加教育部門組織的教學(xué)競賽活動(dòng)，為教師進(jìn)一步提升搭建平臺(tái)。④鼓勵(lì)教師特別是青年教師提高學(xué)歷層次。抓好在崗教師的非學(xué)歷培訓(xùn)工作。有計(jì)劃地開展繼續(xù)教育工作，做好教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考試、檢測工作。⑤組織教師參加學(xué)養(yǎng)測試和教學(xué)基本功大賽，增強(qiáng)教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

四、堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化科學(xué)管理措施，切實(shí)提高學(xué)校

管理效能

1、強(qiáng)化制度建設(shè)。建立健全學(xué)校章程，引領(lǐng)全體教師充分履職盡職，盡心教書育人。提高依法治校的能力，處理學(xué)校事務(wù)必須堅(jiān)持有法紀(jì)可依、有規(guī)章可循。

2、強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、朝氣蓬勃的領(lǐng)導(dǎo)班子，樹立表率意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平，引領(lǐng)學(xué)校和諧發(fā)展的能力。

3、強(qiáng)化骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。利用不同層次的培訓(xùn)和繼續(xù)教育，加大對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)力度。扎實(shí)開展讀書論壇、學(xué)術(shù)報(bào)告、優(yōu)課評(píng)比等各類活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用。引導(dǎo)青年教師把話說好，把字寫好，把課備好，把班管好，為青年教師搭建展示才華的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師的成

4、強(qiáng)化崗位績效考核。開展“亮績、評(píng)績、比績、核績”“四績”活動(dòng)，建立客觀公正、科學(xué)民主、導(dǎo)向鮮明的考核機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)績效爭先意識(shí)和能力，做到工作業(yè)績跟好的拼、工作能力跟強(qiáng)的比，以每一位教師個(gè)人績效的大提升，推動(dòng)學(xué)?？冃У恼w提升。

5、主動(dòng)掛靠優(yōu)質(zhì)學(xué)校，學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，接受優(yōu)質(zhì)資源輻射，按照市局文件平穩(wěn)有序地做好教師崗位交流工作，并把崗位交流經(jīng)歷作為職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)的剛性要求

之一。長。

五、切實(shí)加強(qiáng)黨支部的建設(shè)，發(fā)揮群團(tuán)組織作用

1、按照《泰興市中小學(xué)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，探索學(xué)校黨建工作的新思路，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，發(fā)展吸納優(yōu)秀青年骨干教師加入黨組織，發(fā)揮黨建工作促進(jìn)教育改革發(fā)展的保證作用。

2、發(fā)揮群團(tuán)組織作用。建立健全團(tuán)總支組織，組織青年教師開展豐富多彩的文娛活動(dòng)，通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，提升學(xué)生的整體素質(zhì)。

第三篇：2018年春學(xué)校工作計(jì)劃

錢店鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017—2018學(xué)春季學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，從我校實(shí)際出發(fā)，把學(xué)校教育工作重心落實(shí)到辦好每一個(gè)班級(jí)和關(guān)注每一個(gè)孩子健康成長上來，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)內(nèi)函發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。

2、再接再厲，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平，提高鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)質(zhì)量。

3、開展體育大課間活動(dòng)，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。

4、開展校園讀書活勸，不斷營造師生讀書氛圍，促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí)，共同成長。積極開展書法比賽活動(dòng)。

5、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手，參加“一課一優(yōu)”課堂實(shí)錄，推進(jìn)“三項(xiàng)工程”進(jìn)行。落實(shí)聽評(píng)課制度，全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

6、堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校績效考核方案和班級(jí)考核評(píng)比機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師積極性。

7、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依制度治校，依章辦事。

8、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑，強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，積極鼓勵(lì)教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。

9、積極拓展學(xué)校對(duì)外交流的渠道，加大學(xué)校宣傳力度，樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象，溝通校際交流，開闊眼界，緊跟教育發(fā)展的潮流。

10、管好、用好現(xiàn)代設(shè)備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。

11、加強(qiáng)音體美教學(xué)工作，拓展學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)項(xiàng)目，提高活動(dòng)質(zhì)量，逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目。

12、做好監(jiān)督餐廳衛(wèi)生、學(xué)生就餐工作，讓學(xué)生吃好、吃飽飯。

13、繼續(xù)做好精準(zhǔn)扶貧工作，做到精準(zhǔn)掌握、幫扶到位。

14、加強(qiáng)控輟保學(xué)，本學(xué)期力爭達(dá)到或超過330人。

15、利用節(jié)假日對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)，電教多媒體使用培訓(xùn)。

三、主要工作：

(一)德育工作：堅(jiān)持育人為本，德育為先，健全機(jī)制

德育是素質(zhì)教育的首要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。本，我們將深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的文件精神，堅(jiān)持教書育人，德育為先，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念，培育學(xué)?！跋瘸扇嗽俪刹拧钡掠厣?，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，全面營造學(xué)生健康成長環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。

1、加強(qiáng)學(xué)生德育隊(duì)伍建設(shè)。健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍，為提高學(xué)生德育工作水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先，重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過班主任專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、專業(yè)能力大賽、主題班隊(duì)會(huì)互觀互檢等途徑有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平。其次，重視每班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來，補(bǔ)充隊(duì)伍新鮮血液。第三重視師德師風(fēng)建設(shè)，制定師德建設(shè)方案，將育人工作作為考核教師的一個(gè)重要指標(biāo)，要求教師熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會(huì)規(guī)范的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過教育和訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。我校將突出《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校本教材《弟子規(guī)》、《中華古詩文誦讀本》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。重點(diǎn)抓好學(xué)生以下五方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成：(1)認(rèn)真做好眼保健操和廣播體操。(2)有序地排好路隊(duì)。(3)不亂拋紙屑，不吃零食。(4)輕聲、慢步、右行、問好。(5)安全常識(shí)教育。

3、為了進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校德育工作，加強(qiáng)德育工作的計(jì)劃性和有序性。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，尋求自身的突破口，形成自己特有的校園文化。以正面的宣傳教育、榜樣示范為主，積極開展階段性工作評(píng)選活動(dòng)，將教育主題、國旗下講話、活動(dòng)代言人等融為一體、突出教育的重點(diǎn)。二是結(jié)合《讀書溢趣、經(jīng)典養(yǎng)正》學(xué)校特色，積極開展學(xué)生讀書活動(dòng)，以舉辦演講、征文等主題活動(dòng)，濃厚校園的讀書氛圍。

4、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強(qiáng)學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，二是要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，開展家長培訓(xùn)講座，增強(qiáng)德育實(shí)效，三是發(fā)揮好社會(huì)與學(xué)校之間的教育合力。

5、加強(qiáng)班主任的工作管理，完善“文明班級(jí)”各項(xiàng)常規(guī)的檢查評(píng)比，強(qiáng)化“文明班級(jí)”的名優(yōu)效應(yīng)，將文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生的評(píng)比貫徹到底。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護(hù)公物等情況的檢查工作，實(shí)行每天領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生同時(shí)值日，對(duì)各班進(jìn)行日常規(guī)管理，以班級(jí)為單位，以值日情況為依據(jù)每月實(shí)施一次文明班隊(duì)、文明班主任、文明學(xué)生考評(píng)。

6、充分發(fā)揮班干、隊(duì)員在班級(jí)管理的小助手作用，通過教育輔導(dǎo)、班級(jí)結(jié)對(duì)、班干競選等方法，培養(yǎng)班級(jí)管理小助手，逐步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

7、引進(jìn)管理機(jī)制。為加強(qiáng)學(xué)生的教育和管理，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一是將文明班級(jí)、先進(jìn)班主任、德育先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師的評(píng)選落實(shí)到具體的班級(jí)管理、學(xué)生教育之中，二是將在學(xué)校開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的班級(jí)列入輔導(dǎo)教師的績效考核。以此來對(duì)學(xué)生的教育管理有突出成績的班主任、科任教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)全體教職工的熱心學(xué)生教育管理工作的積極性。

(二)教學(xué)工作：注重過程，加強(qiáng)引領(lǐng)

深化課程改革，必須牢固樹立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。新學(xué)期，我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題研究引領(lǐng)，抓實(shí)課堂文化建設(shè)，加強(qiáng)教育常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。

1、常規(guī)管理過程化

(1)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。對(duì)教師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈，一是改革備課，注重學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì)，注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開發(fā);二是重視課前準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率;三在作業(yè)管理上，課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評(píng)”，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是強(qiáng)化課前侯課制度，認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語數(shù)英等檢測學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過多的課余時(shí)間。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時(shí)，將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。

(3)重視過程性質(zhì)量檢測。本學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測工作，將優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對(duì)象，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對(duì)象，定期調(diào)查教師教學(xué)五認(rèn)真的各個(gè)環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍，逐步消除小學(xué)“薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科”的“蛇腰”現(xiàn)象，使班級(jí)交接交的安心，接的順心，以促進(jìn)全面、穩(wěn)定、快速的提高教學(xué)質(zhì)量。

(4)重視校本教研制度開展

繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)學(xué)科備課組的作用，規(guī)范集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。集體備課要堅(jiān)持定時(shí)間、定內(nèi)容、定發(fā)言落實(shí)其時(shí)效性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，探索教學(xué)中“五個(gè)有效”(教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí))的途徑和方法，堅(jiān)決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習(xí)，切實(shí)解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。通過常態(tài)下課堂教學(xué)研究，骨干教師課堂教學(xué)展示等多種形式及時(shí)了解課改的實(shí)施情況，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)課改實(shí)施的思路和策略，使新課程改革實(shí)驗(yàn)真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。

2、質(zhì)量管理機(jī)制化

(1)抓質(zhì)量分析與評(píng)估。認(rèn)真作好質(zhì)量分析。學(xué)期初，學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)上學(xué)年全校學(xué)生測試情況做質(zhì)量分析，并提出操作性強(qiáng)的建議;過程質(zhì)量調(diào)查及時(shí)作好成績記錄及簡要的分析，重視橫向比較，更注重縱向比較，關(guān)注班級(jí)增量，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，對(duì)薄弱年級(jí)、薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，促進(jìn)教師分析和查找原因，幫助教師消除障礙，主動(dòng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)不足。創(chuàng)立“高效課堂”，樹立“輕負(fù)高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣，將過程性質(zhì)量調(diào)查、檢測形成常態(tài)化機(jī)制化，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

(2)抓好“兩頭生”，在培優(yōu)補(bǔ)差記錄中建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級(jí)為單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解問題。落實(shí)后進(jìn)生的保底措施和轉(zhuǎn)化工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。做到對(duì)后進(jìn)生的“六個(gè)照顧”：座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導(dǎo)照顧、表揚(yáng)照顧。抓好“學(xué)優(yōu)生”，注重學(xué)優(yōu)生的后續(xù)發(fā)展，從作業(yè)分層布置、課后單獨(dú)輔導(dǎo)等方面提升學(xué)生水平。

(3)立足課堂，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

正確理解“差學(xué)生是教出來的”內(nèi)涵，充分利用課堂40分鐘時(shí)間，課前精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，注重在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、口語表達(dá)能力和實(shí)際動(dòng)手能力，扎扎實(shí)實(shí)的將每一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)落到實(shí)處，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。落實(shí)隨堂聽課工作，做到“推門課”與“預(yù)約課”相結(jié)合;“隨班聽課”與“隨人聽課”相結(jié)合。聽課時(shí)注重“四看”：看課前準(zhǔn)備是否充分、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭(優(yōu)生和后20%學(xué)生)、看教學(xué)是否扎實(shí)有效。

(4)切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理。

認(rèn)真制定畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)與分析。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要標(biāo)志，影響到學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和學(xué)校發(fā)展同時(shí)關(guān)注畢業(yè)班教師的學(xué)習(xí)、工作和身體健康，為教師教學(xué)工作提供良好的條件。

(5)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建設(shè)數(shù)字化校園。教導(dǎo)處要積極做好學(xué)科的宣傳工作，上傳學(xué)科教師的教學(xué)信息，每位教師每學(xué)期撰寫一篇有質(zhì)量的課堂教學(xué)案例或反思或教學(xué)論文，及時(shí)將過程性教學(xué)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴、案例組織教師間相互閱讀，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

(三)教科研工作

(1)加強(qiáng)中青年教師的培訓(xùn)。中青年教師是學(xué)校教育、教學(xué)的主要力量，學(xué)校將采取“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方式，開展豐富多彩的教師培訓(xùn)，致力于多搭臺(tái)子，采取派出輪流學(xué)習(xí)、輪流支教、專題培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、課題研究等等辦法，努力提高他們的業(yè)務(wù)水平。本青年教師接受培訓(xùn)率力爭達(dá)到100%。

(2)發(fā)揮骨干教師作用。一是積極選送骨干教師參加市、省培訓(xùn)，多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍實(shí)力。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使他們?cè)诮虒W(xué)理念、教學(xué)思想上得以高位提升。二是加強(qiáng)骨干梯隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)教科研骨干教師及各學(xué)科學(xué)科帶頭人，通過部分教師的引領(lǐng)，濃厚教科研氣氛，提高教科研水平，努力使教科研工作邁上新臺(tái)階。

(3)本學(xué)期將圍繞“高效閱讀”認(rèn)真開展教師讀書活動(dòng)，將讀書活動(dòng)制度化、規(guī)范化，做到每月有主題，每學(xué)期有成果，通過讀書沙龍、專題討論、優(yōu)秀讀書感想評(píng)比、讀書先進(jìn)個(gè)人評(píng)比，逐步引導(dǎo)教師走上“讀書+反思+實(shí)踐” 的專業(yè)化發(fā)展道路，豐厚教師文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)、具有人文思想的教師群體。

(4)建設(shè)學(xué)校教師博客群。采取校干、骨干教師引路、大力宣傳、制度約束等剛性措施，引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)記錄教育教學(xué)工作的點(diǎn)滴思考、讀書收獲、生活感悟，拉近人與人之間的距離，采取草根教研的方式，激發(fā)我校教師的工作激情。

(5)扎實(shí)有效地開展校本教研。

立足全校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，圍繞學(xué)?？蒲兄髡n題，加強(qiáng)教研組、集體備課組建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教研組長、備課組長隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們的作用，打破教研、備課活動(dòng)形式化的弊端，定期開展活動(dòng)，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教材的研究學(xué)習(xí)，從根本上幫助每位教師提高把握教材的能力。另一方面以推門聽課為主要形式，把每個(gè)教師的常規(guī)課堂作為校本研究的主陣地，再一方面積極舉行校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，積極開展教師三筆字，美文朗讀，主題演講、試卷編寫等技能素質(zhì)比賽，從根本上激起教師發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。大力宣傳，搭設(shè)平臺(tái)，促使學(xué)校里的每位教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身學(xué)識(shí)、能力素養(yǎng)，成為一個(gè)學(xué)生喜愛的、學(xué)識(shí)淵博的好老師。

(四)體衛(wèi)藝工作：開足開齊、有聲有色

1、體育、藝術(shù)工作

認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，深入實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量及運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練成績，積極創(chuàng)建學(xué)校體育特色。

(1)認(rèn)真落實(shí)課程要求。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊、開足、上好體育課。體育教師按規(guī)范組織學(xué)生做好課間操，組織好學(xué)生大型集隊(duì)，音樂教師要組織好國歌、隊(duì)歌、校歌的演唱，提高合唱的質(zhì)量和水平。

(2)開展體育2+1項(xiàng)目活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，上午課間半小時(shí)，下午課間半小。鼓勵(lì)學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，使每名學(xué)生在校期間至少掌握2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。

(3)認(rèn)真實(shí)施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好測試數(shù)據(jù)的采集和報(bào)送工作，確保報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)性、有效性和及時(shí)性。同時(shí)，將數(shù)據(jù)匯總、分析，采取措施，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

(4)認(rèn)真開展體育競賽。組織了校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，抓好運(yùn)動(dòng)員的選材和日常訓(xùn)練工作，做到既責(zé)任到人又分工協(xié)作，為參加今年縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。

(5)加強(qiáng)學(xué)校體育安全管理。按照體育課的要求，重點(diǎn)做好課前學(xué)生身體現(xiàn)狀調(diào)查、訓(xùn)前做好適應(yīng)性準(zhǔn)備、訓(xùn)間做好運(yùn)動(dòng)防護(hù)工作，避免學(xué)生運(yùn)動(dòng)型傷害事故的發(fā)生，并建立體育課意外傷害事件應(yīng)急處理機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)大型體育設(shè)施設(shè)備的安全檢查管理工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除。

(6)繼續(xù)抓好學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)，錘煉傳統(tǒng)保留項(xiàng)目，提高現(xiàn)有訓(xùn)練項(xiàng)目質(zhì)量，拓展興趣新項(xiàng)目，使這項(xiàng)學(xué)生喜愛、家長稱道工作成為活躍學(xué)生、展示教師、宣傳學(xué)校的一項(xiàng)形象工程。

(7)與少先大隊(duì)一起組織開展好六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，把慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)作為展示我校藝術(shù)教育成果的平臺(tái)。

(8)廣泛開展了群眾性體育活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展大課間活動(dòng)，將跳繩、踢毽活動(dòng)作為學(xué)校經(jīng)常性活動(dòng)項(xiàng)目，有計(jì)劃地組織了一些小項(xiàng)目競賽，促進(jìn)了我校群眾性體育活動(dòng)深入開展。

2、衛(wèi)生工作

學(xué)校衛(wèi)生工作堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生健康行為的教育和管理，提高師生衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營造整潔的校園環(huán)境。

(1)規(guī)范衛(wèi)生管理工作。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、學(xué)生晨檢制度、室內(nèi)外環(huán)境保潔制度等各項(xiàng)工作責(zé)任制度，確保學(xué)校衛(wèi)生工作的順利開展。按要求積極組織學(xué)生免費(fèi)體檢，對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力、身高、體重、肺活量等項(xiàng)目測量，并進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。

(2)加強(qiáng)宣傳、積極預(yù)防，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。嚴(yán)格落實(shí)2016年新生入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證的工作和疾病的防控，切實(shí)做好預(yù)防春秋季疾病的宣傳和防控。特別是流感和手足口病、水痘、腮腺炎的防控工作，一旦發(fā)生傳染性疾病，及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生部門和區(qū)局，并采取適當(dāng)措施。

(3)積極開展健康教育。圍繞學(xué)校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題，利用健康課、周晨會(huì)、板報(bào)等渠道積極開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，努力提高廣大學(xué)生的健康意識(shí)和衛(wèi)生防病能力。加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生的教育和訓(xùn)練，增強(qiáng)每一位執(zhí)教教師每一節(jié)課的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生眼保健操的管理，重視學(xué)生視力的保護(hù)。促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，(4)大力開展校園衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。本重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、愛護(hù)花草樹木的教育，將保持校園整潔的重點(diǎn)前移為治理亂丟亂扔亂放和愛護(hù)校園衛(wèi)生上來，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督檢查，開展衛(wèi)生“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)，督促師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自覺保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。

（五）午餐工作：

1、嚴(yán)格要求學(xué)生遵守就餐秩序，做到就餐時(shí)排隊(duì)入座，不喧嘩。

2、單周1—3年級(jí)學(xué)生第一輪就餐，4——6年級(jí)第二輪就餐。雙周相反。

3、班主任老師全程陪學(xué)生就餐，值班教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。

4、教育學(xué)生節(jié)約用水，合理就餐，吃多少拿多少。禁止浪費(fèi)。

5、堅(jiān)決杜絕學(xué)生離開餐廳吃飯。

6、做好餐飲食品衛(wèi)生監(jiān)督工作。

(六)后勤工作：服務(wù)為本，優(yōu)質(zhì)高效

1.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人。

2.做好收費(fèi)工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，帳目齊全，收入手續(xù)完善。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，繼續(xù)實(shí)行校務(wù)公開。

3.搞好校園規(guī)劃和建設(shè)，繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作。

4.高效利用現(xiàn)有教育資源，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。最大限度地開發(fā)現(xiàn)有圖書、計(jì)算機(jī)和各種教學(xué)設(shè)備的使用功能。

5.安全工作常抓不懈

①嚴(yán)格值勤制度，每天要安排人員值勤，完善校園安全設(shè)施，并做好定期檢查。

②對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，完善活動(dòng)設(shè)施，強(qiáng)化學(xué)生課間文明游戲，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度，做好家長接送車輛的安全運(yùn)行的督查，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

(七)績效考核方案

一是針對(duì)原有方案中不適應(yīng)學(xué)校實(shí)際工作情況、不科學(xué)、不合理的內(nèi)容進(jìn)行修改，二是規(guī)范過程考核的程序，將過程考核的結(jié)果及時(shí)的進(jìn)行公示，三是隨著學(xué)校工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，為發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用，突出重點(diǎn)工作，集中集體智慧實(shí)現(xiàn)學(xué)校預(yù)定的重點(diǎn)工作目標(biāo)，將試行總額比例切塊獎(jiǎng)勵(lì)。四是充分考慮各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，從工作量、成績與過程等方面考核進(jìn)行合理調(diào)整，力爭考核合理、客觀，同時(shí)減少不必要的考核環(huán)節(jié)。

(七)群團(tuán)工作：團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，民主和諧

1、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭效應(yīng)落實(shí)在學(xué)校的各項(xiàng)工作中。

2、轉(zhuǎn)變學(xué)校管理工作思想，強(qiáng)化管理工作的引導(dǎo)、指導(dǎo)、服務(wù)功能，堅(jiān)持校務(wù)公開，增大透明度，自覺接受教師監(jiān)督。

3、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任，突出預(yù)防為主，著力做好校園突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制，切實(shí)維護(hù)廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定。

4、規(guī)范教師代表大會(huì)的議事，關(guān)乎學(xué)校發(fā)展的重大投入、重要工作、重點(diǎn)規(guī)章制度要充分發(fā)揮教師代表的積極作用。

5、加大教師工作環(huán)境條件的改善，使廣大教師舒心工作開心工作。

錢店鎮(zhèn)中心小學(xué) 2018年3月1日

2017—2018學(xué)春季

學(xué)校工作計(jì)劃

錢店鎮(zhèn)中心小學(xué) 二0一八年三月

第四篇：2018春學(xué)校工作計(jì)劃

2018年春學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹十九大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)大力推行素質(zhì)教育，積極推進(jìn)新課程改革，依法治教，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意教育。努力提升綜合辦學(xué)水平，爭創(chuàng)一流學(xué)校，精心打造“校以育人為本，師以敬業(yè)為榮，生以成才為志”的教育品牌,讓每一個(gè)學(xué)生都 得到發(fā)展。

二、辦學(xué)理念

全員發(fā)展，全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展，和諧發(fā)展

三、主要工作任務(wù)

（一）、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，建設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的干部、教師隊(duì)伍。

1、堅(jiān)持每周三的政治學(xué)習(xí)制度。組織教師深入學(xué)習(xí)“十九大”會(huì)議精神，認(rèn)真體會(huì)辦人民滿意的教育的深刻含義，重新學(xué)習(xí).深化我校各項(xiàng)規(guī)章制度,走持續(xù)發(fā)展之路,提升學(xué)校品牌.樹立“為人民服務(wù)”和“讓群眾滿意”的宗旨，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。不斷深入地開展“講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象”的師德活動(dòng)，整頓師德方面突出的問題，樹立師德形象。

2、努力建設(shè)一支“服務(wù)型.創(chuàng)造型”的高素質(zhì)行政隊(duì)伍。完善我校行政領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)方案，實(shí)施行政領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)班問責(zé)制,積極營造行政領(lǐng)導(dǎo)快速健康成長的良好氛圍,打造一支既有服務(wù)意識(shí),又能自主創(chuàng)新的行政隊(duì)伍,積極地為課程改革服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為提高辦學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

3、加強(qiáng)思想引領(lǐng)，培養(yǎng)良好師德師風(fēng)。把“關(guān)愛,了解,激勵(lì),促進(jìn)”八字作為師德導(dǎo)向，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。

4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，以課改和信息技術(shù)培訓(xùn)為主要內(nèi)容，提高教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。

5、深入開展課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家活動(dòng)，使之滲透常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)之中。

（二）、深化德育工作，抓好德育工作的過程管理。

1、積極創(chuàng)建“德育工作示范學(xué)?！?，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。

2、抓日常行為習(xí)慣管理。繼續(xù)學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，推廣校園內(nèi)講普通話。進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理工作，在學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育上下工夫，完善考評(píng)機(jī)制。進(jìn)一步完善學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)，緊緊圍繞習(xí)慣養(yǎng)成教育這一中心,每月開展主題教育，做到每周有重點(diǎn)，每月有主題。整合學(xué)校。班級(jí)，教師，學(xué)生的集體力量，實(shí)行全員管理。

3、將“忠孝雅誠教育”德育主題系列化，扎實(shí)開展忠貞愛國、孝敬父母、行為高雅、誠實(shí)守信等教育，形成德育校本課程。以開展雅行教育重點(diǎn)，并與學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范相結(jié)合建設(shè)文明校園。

4、針對(duì)“留守兒童”和學(xué)困生的教育問題，開展德育校本課題研究，開展師生共幫活動(dòng)。

5、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾廣播室工作。

6、豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性。進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，堅(jiān)持三個(gè)原則。一是堅(jiān)持“三貼近”原則。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，降低重心，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長規(guī)律，寓教于活動(dòng)之中，開展一些豐富多彩的戶外活動(dòng)，讓學(xué)生享受快樂學(xué)習(xí)。二是堅(jiān)持“三結(jié)合原則”。要有大德育觀念，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的有機(jī)結(jié)合。三是堅(jiān)持“三全育人”的原則。把德育工

作貫徹到學(xué)校教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)學(xué)科、每一項(xiàng)活動(dòng)，做到全員育人、全程育人、全面育人，努力實(shí)現(xiàn)德育社會(huì)化、生活化、常規(guī)化、基礎(chǔ)化、課程化，從基礎(chǔ)抓起，追求實(shí)效。積極創(chuàng)辦 申報(bào)德育工作先進(jìn)校，加強(qiáng)常規(guī)養(yǎng)成教育。從小事做起，逐步養(yǎng)成微笑待人，良好的讀書、練字、學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，開展誠信伴我成長活動(dòng)。

（三）、夯實(shí)教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、修訂教師考核方案，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，提高學(xué)校管理水平。

2、規(guī)范學(xué)籍管理。表冊(cè)、數(shù)據(jù)相符。適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，在校學(xué)生鞏固率達(dá)100%。

3、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，大力推行素質(zhì)教育，繼續(xù)堅(jiān)持和進(jìn)一步加大全面開科開課的力度。按照課程計(jì)劃開設(shè)課程，落實(shí)英語、信息技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科，并安排專職教師上課，教導(dǎo)處隨時(shí)檢查課程執(zhí)行情況。期末教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行考核，考核結(jié)果納入教師工作量化。

4、開展各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開設(shè)了田徑、文藝、英語、電腦、乒乓球、書法、繪畫等8個(gè)興趣活動(dòng)小組。堅(jiān)持開展陽光體育活動(dòng)，全面推廣校園集體舞。舉行六一文藝匯演,節(jié)目形式力求多樣化。充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5、繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

6、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

7、加強(qiáng)教學(xué)管理。（1）加強(qiáng)檢查和督促力度，繼續(xù)實(shí)行教學(xué)月查

制度；(2)領(lǐng)導(dǎo)班子包掛年級(jí)及教研組，值周領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)班巡查教師坐班及上課情況，做好記載并當(dāng)天公示，深入教學(xué)第一線，實(shí)行推門聽課制度，了解教學(xué)情況；（3）搞好單元檢測，及時(shí)質(zhì)量分析反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，幫助教師有效監(jiān)控課堂教學(xué)效果。

8、認(rèn)真做好培優(yōu)扶困工作，形成“一幫一”學(xué)習(xí)氛圍

9、扎實(shí)推進(jìn)“電子備課”活動(dòng)

10、科研興校，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

①學(xué)校校長繼續(xù)擔(dān)負(fù)起課改“第一責(zé)任人”的職責(zé)，扎實(shí)開展教研月活動(dòng)。教師要全員參與，做到認(rèn)真聽好每一節(jié)課，認(rèn)真評(píng)好每一節(jié)課，達(dá)到了同伴互助、共同提高的目的。

②扎實(shí)開展《小學(xué)有效性教學(xué)研究》課題研究，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科圍繞兩個(gè)子課題進(jìn)行研究，做好記載、反思、總結(jié)等工作，積累資料，努力出教研成果。

11、共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

①遠(yuǎn)教設(shè)備、教室、辦公室電腦要保持良好運(yùn)行狀態(tài)。積極創(chuàng)新、資源整合。作好校園網(wǎng)的維護(hù)，完善教學(xué)資源庫，為師生提供服務(wù)。

②實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員要落實(shí)，儀器使用與實(shí)驗(yàn)的開出率要達(dá)100%。③教師使用遠(yuǎn)程教育資源的參與率達(dá)100%，學(xué)科覆蓋率達(dá)到了95%，檔案要規(guī)范，資源使用情況納入考核。12、2017年秋統(tǒng)考成績力爭居全鎮(zhèn)前列。英語競賽獲獎(jiǎng)要力爭居全縣前列。

（四）、加強(qiáng)宣傳工作，不斷提高學(xué)校的知名度和影響力。

1、創(chuàng)建學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)工作，完善宣傳工作獎(jiǎng)勵(lì)制度。及時(shí)更新，展示我校素質(zhì)教育成果和全校師生的精神風(fēng)貌，促進(jìn)校內(nèi)外互動(dòng)交流。向教育信息網(wǎng)發(fā)表文章談自己教學(xué)心得，說學(xué)校的動(dòng)態(tài)，夸我校教育新象，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校影響。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，定期辦宣傳欄。

（五）、高度重視安全工作不放松。

1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長并主管安全工作。全面落實(shí)安全工作條例，完善安全工作制度、應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校與班級(jí)、教師分別簽訂了安全責(zé)任狀，明確了各自的職責(zé)。進(jìn)行預(yù)防地震、火災(zāi)緊急疏散演練。

2、采取人防、物防、技防三重措施確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。堅(jiān)持每周一次安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)采取措施消除.3、學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中安全教育，每月還要集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行2—3次安全教育，班級(jí)每周利用班隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和小結(jié),確保學(xué)生上下樓梯安全.4,建立傳染病防控管理和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理辦公室，校長為傳染病防控管理和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理報(bào)告第一責(zé)任人，建立相應(yīng)的報(bào)告制度.做好一系列的常規(guī)工作和記錄。

（六）、規(guī)范后勤管理，確保學(xué)校工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批制度，厲行節(jié)約。嚴(yán)格按教師考核制度對(duì)教師工作進(jìn)行考核，與教師績效工資掛鉤。

2、加強(qiáng)學(xué)生超市管理，開展“綠色超市”創(chuàng)建活動(dòng)。作好計(jì)劃，注重節(jié)約，提高生活質(zhì)量，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。安裝好防盜門窗。

3、開展“綠色生態(tài)校園”創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校綠化面積大，管理難度大，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，專人負(fù)責(zé)綠化管理。校園綠化管理要及時(shí)修剪枝葉、施肥、打藥、除草、澆水等使花木成活好。

4、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

5、認(rèn)真抓好教育教學(xué)技術(shù)裝備及配套用房建設(shè)工作，按進(jìn)度完成各項(xiàng)工作。

（七）、加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校民主化管理。

1、加強(qiáng)了工會(huì)組織建設(shè)，增強(qiáng)了教師民主管理意識(shí)和主人翁責(zé)任感，調(diào)動(dòng)積極性，激發(fā)工作熱情。堅(jiān)持作好校務(wù)公開工作，辦校務(wù)公開欄，增大透明度，接受教師監(jiān)督。

2、深入教師，了解教師的疾苦，盡學(xué)校的能力及時(shí)解決他們的實(shí)際困難。盡力提高教師的福利待遇。開展一些文體活動(dòng)。

四、學(xué)校具體工作安排 三月份 1．發(fā)動(dòng)入學(xué) 2 收心教育

3.制定部門計(jì)劃及學(xué)科計(jì)劃 4.開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng) 5.完善各項(xiàng)規(guī)章制度 6.開展學(xué)先烈活動(dòng)

7.扎實(shí)開展“電子備課”活動(dòng)

8.教學(xué)月查 四月份 1.教研月活動(dòng)

2.部署“陽光體育”活動(dòng) 3.春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì) 4.期中考試 5.教學(xué)月查 五月份

1.期中質(zhì)量分析及期中表彰 2.教學(xué)月查

3.開展安全衛(wèi)生教育月活動(dòng) 4.慶祝六一兒童節(jié) 六月份

1.開展感恩教育 2.班主任工作總結(jié)及匯報(bào)

3.開展“關(guān)注留守學(xué)生”主題教育 4.抓好期末復(fù)習(xí)備考 5.各部門工作總結(jié) 6.清理財(cái)產(chǎn)

第五篇：2018年春學(xué)校工作計(jì)劃

化作鄉(xiāng)中心小學(xué)

2017—2018學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

本學(xué)期，我校以“以人為本，和諧發(fā)展、德育為先”的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，營造“幸福教師，快樂學(xué)生，文明校園，書香校園”的育人氛圍，走內(nèi)涵發(fā)展之路，力爭取得新突破。

一、堅(jiān)持“以人為本”，切實(shí)提高團(tuán)隊(duì)效能

（一）進(jìn)行人員分工。充分考慮每一個(gè)教師的個(gè)人優(yōu)勢(shì)與特長，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻(xiàn)其功，實(shí)現(xiàn)管理效益最大化。

（二）修改《化作中心小學(xué)教師評(píng)職晉級(jí)、評(píng)先選優(yōu)管理辦法》，《化作中心小學(xué)教師績效考核分配方案》。推行規(guī)范化、精細(xì)化管理，營造和諧奮進(jìn)的工作氛圍。

二、堅(jiān)持“以德立校”，創(chuàng)建文明和諧校園

（一）強(qiáng)化師德建設(shè)

師德是教師的靈魂，自古以來就是“教書育人，為人師表”，為了加強(qiáng)教師師德建設(shè)，開學(xué)初，我校組織全體教師繼續(xù)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師“十不準(zhǔn)”》等相關(guān)規(guī)定及有關(guān)法律法規(guī)，加大對(duì)教師的監(jiān)控力度，樹立本校師德典型。讓每一位老師都成為學(xué)生愛戴、家長歡迎、社會(huì)滿意的好老師。進(jìn)一步做好對(duì)外來務(wù)工人員子女、留守兒童、特困兒童、學(xué)困生的幫扶工作，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教、亂收費(fèi)等不良現(xiàn)象。

（二）強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理

本學(xué)期，我校將重點(diǎn)抓學(xué)生養(yǎng)成教育，制定具體工作方案，強(qiáng)化班級(jí)管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成教育為主線，通過對(duì)學(xué)生的每周操行評(píng)定，平時(shí)表現(xiàn)監(jiān)督，繼續(xù)將班主任、科任捆綁在一起，共同管理學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會(huì)合作、敢創(chuàng)新、飯前便后洗手等，爭當(dāng)“新時(shí)期好少年”。

(三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)

抓文化建設(shè)。提練學(xué)校文化，重新規(guī)劃校園文化建設(shè)體系，打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級(jí)文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，營造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強(qiáng)校園廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地建設(shè)。

（四）抓活動(dòng)開展

我們將利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列的主題教育：如開展 “三生四愛五心”活動(dòng)、開展以“尊師”為主題的教育活動(dòng)、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)、開展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書征文活動(dòng)等。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗(yàn)，增長才智。

（五）抓家校聯(lián)系。

開學(xué)第一周召開家長會(huì)，成立家長委員會(huì)，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育；適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭取家長對(duì)學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實(shí)處。

（六）班級(jí)管理

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，利用學(xué)校例會(huì)等形式，加大班主任培訓(xùn)力度，以學(xué)校管理好的班級(jí)為榜樣，不定時(shí)的進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)，搜索一些好的班級(jí)管理視頻組織教師學(xué)習(xí)。

2、實(shí)行“值周人員巡查制度”。值周人員每天不定時(shí)巡查校園，檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)施情況、“晨誦午讀”的落實(shí)、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教師教學(xué)行為等，做好巡查記錄，作為教師考核的重要依據(jù)。

（七）衛(wèi)生工作

切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自督查，加大衛(wèi)生督查力度，時(shí)時(shí)保持校園清潔。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

（一）抓教學(xué)常規(guī)

1、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。建立教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查制度，每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。既看教法設(shè)計(jì)，更看學(xué)法指導(dǎo)；既重視課前備課，更重視課后反思。作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設(shè)計(jì)，規(guī)范批改到學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量、次數(shù)，進(jìn)行細(xì)致地分析并及時(shí)反饋，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，開齊課程、開足課時(shí)，嚴(yán)格按照《納雍縣教育局教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化指導(dǎo)意見》（試行）和《化作鄉(xiāng)教育管理中心教學(xué)常規(guī)規(guī)范化管理實(shí)施意見》的有關(guān)要求開展工作，加大教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，特別是年輕教師。

3、認(rèn)真組織月考，每月月底安排考試，次月10號(hào)之前上交相關(guān)材料到管理中心。安排學(xué)生的期末考試，認(rèn)真組織各類考試的評(píng)卷和質(zhì)量監(jiān)控，分析試

卷情況和學(xué)生答題情況，采取有效措施，按時(shí)上報(bào)相關(guān)資料。

4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真分析制約學(xué)校教學(xué)質(zhì)量存在的問題，加強(qiáng)各年級(jí)的復(fù)習(xí)備考工作，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

5、加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)鞏固，增加學(xué)生課堂鞏固，每單元不少于二次學(xué)生鞏固練習(xí)，教師實(shí)行全批全改全講解。

6、按時(shí)完成上級(jí)下達(dá)的各種臨時(shí)工作。

7、校長、副校長、教務(wù)主任不定期、不定時(shí)、有針對(duì)性的進(jìn)行推門聽課，主要針對(duì)工作認(rèn)真而教學(xué)質(zhì)量不高的班級(jí)。

（二）抓校本教研

1、建立校本研修制度。做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容，要求每個(gè)教師都要敢說，愛說、會(huì)說,繼續(xù)抓好“三課兩評(píng)一反思”工作。

2、實(shí)施“青藍(lán)工程”。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝，加快青年教師的成長。師、徒之間每周互聽課不少于二節(jié)，每周必須將聽課記錄復(fù)印交到校長室。

3、實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對(duì)象，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。重點(diǎn)培養(yǎng)4—5名鄉(xiāng)級(jí)骨干教師推送到縣。

（三）加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，盡量選派教師外出培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師不斷參加各類公開課，加大教師之間的交流力度，大家相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

四、加強(qiáng)安全工作，讓平安永駐校園

（一）開學(xué)安全

1、開學(xué)前組織教師進(jìn)行安全隱患排查，做到無隱患才開學(xué)。

2、開學(xué)第一天，與全體家長簽定學(xué)生安全責(zé)任書，明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。上好開學(xué)安全第一課，開學(xué)第一周召開家長會(huì)，實(shí)現(xiàn)家校攜手共筑安全防線，上好開學(xué)安全第一課。

（二）強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，狠抓常規(guī)工作的落實(shí)；

1、根據(jù)學(xué)生的年齡特征和季節(jié)性特點(diǎn)，在不同季節(jié)、不同時(shí)段有針對(duì)性地組織開展各類安全主題教育。學(xué)校每月至少開展一次主題突出的安全教育班會(huì)。

2、切實(shí)抓好校舍及設(shè)施設(shè)備、消防、學(xué)校接送車輛及學(xué)校交通、校外集體活動(dòng)、學(xué)校食堂食品衛(wèi)生等方面的安全管理。

3、推行校方責(zé)任險(xiǎn)的投保工作和學(xué)生自行投保工作，化解學(xué)生在校發(fā)生意外事故引發(fā)的矛盾，宣傳引導(dǎo)學(xué)生家長自愿投保，減輕學(xué)校壓力，維護(hù)學(xué)校的正常教育秩序。

（三）強(qiáng)化督促指導(dǎo)，狠抓突出問題的督辦落實(shí)；

1、開展對(duì)學(xué)校的校舍安全、食品安全、消防安全、道路交通安全、校園及周邊社會(huì)管理綜合治理工作等專項(xiàng)檢查。

2、把學(xué)校安全工作作為教師考核的重要內(nèi)容之一。

（四）強(qiáng)化部門聯(lián)動(dòng)，狠抓校園周邊環(huán)境治理；

1、協(xié)助公安部門嚴(yán)厲打擊侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的各類違法犯罪活動(dòng)；

2、協(xié)助文化部門整治校園周邊200米內(nèi)的“三室二廳一吧”（電子游戲室、臺(tái)球室、錄像室、歌舞廳、卡拉OK廳、網(wǎng)吧）、音像書刊點(diǎn)和其它影響學(xué)生健康成長的娛樂場所。

3、協(xié)助交通部門接送學(xué)生車輛管理及學(xué)校周邊交通秩序整治。

4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生溺水事故的防范。

5、加強(qiáng)學(xué)校各類危險(xiǎn)物品管理和使用，定期開展管制刀具清繳行動(dòng)。

6、加強(qiáng)校外租住房屋學(xué)生的安全監(jiān)管，落實(shí)學(xué)校、家長、房東安全監(jiān)管責(zé)任制。

7、加強(qiáng)學(xué)校及周邊用電、用火管理，整治火災(zāi)隱患；加強(qiáng)學(xué)生春季森林防火安全教育，防止火災(zāi)發(fā)生。

8、加強(qiáng)學(xué)校師生系統(tǒng)矛盾糾紛排查化解。

9、加強(qiáng)學(xué)校校舍及附屬設(shè)施安全隱患排查。

10、組織、參與整治其他可能影響學(xué)校及周邊安全穩(wěn)定的隱患。

（五）強(qiáng)化安保體系建設(shè)，提高安全風(fēng)險(xiǎn)防范和處突能力；

1、認(rèn)真落實(shí)警務(wù)室臺(tái)帳管理制度，規(guī)范管理；

2、進(jìn)一步加大學(xué)校技防設(shè)施的投入。

3、為做好防范工作，制定或修改各類公共突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，落實(shí)相應(yīng)的應(yīng)急處置救援措施。

（六）強(qiáng)化安全宣傳教育，提高師生安全防范意識(shí)和技能；

以“八災(zāi)一反”、“保穩(wěn)定”安全防范工作為重點(diǎn)開展宣傳教育工作。

1、將校園安全宣傳教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。每周安排1課時(shí)，做到教材、課時(shí)、教師、資金四落實(shí)。

2、組織師生觀看安全教育光碟，通過觀看各類事故案例，對(duì)師生進(jìn)行警示教育。

3、在署假放假前向?qū)W生家長發(fā)放告家長書，促使學(xué)生家長了解、融入到學(xué)校安全教育工作中，家校配合做到防患于未然。

4、開展豐富多彩、生動(dòng)活撥的宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中了解各類安全知識(shí)和防范措施。

5、通過黑板報(bào)、手抄報(bào)、櫥窗、校園廣播、專題講座、安全專題會(huì)、師生學(xué)習(xí)心得體會(huì)、制作安全宣傳標(biāo)語等廣泛開展學(xué)校安全知識(shí)教育，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。

6、結(jié)合自身實(shí)際，全面開展各類防災(zāi)減災(zāi)演練活動(dòng)，本學(xué)期開展2次事故防范演練活動(dòng)，出校級(jí)黑板報(bào)3期，班級(jí)?？蚴殖瓐?bào)3期，校園廣播之聲6次。班主任教師上安全專題課12課時(shí)，其中消防安全教育4課時(shí)。學(xué)校集體學(xué)習(xí)15次以上，學(xué)校安全專題會(huì)每月召開1次，教師學(xué)習(xí)心得體會(huì)每學(xué)期2篇。

7、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任。廣泛各種安全教育和安全演練。認(rèn)真組織“開學(xué)第一課”、開展好各種安全教育活動(dòng)、開好安全主題班隊(duì)會(huì)，邀請(qǐng)法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設(shè)講座，定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，提高全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

（七）開展禁毒、法制、反邪教教育

深入開展禁毒、法制、反邪教警示教育，抵御毒品、宗教滲透和防范校園傳教；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，給校園一片凈土。

五、學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作

1、宣傳好食品安全法律法規(guī)相關(guān)知識(shí)；

2、高度重視，全面落實(shí)好責(zé)任追究制度；

3、強(qiáng)化自查，進(jìn)一步整改防鼠、防塵、防霉、防蟲、防毒等設(shè)施；

4、完善各項(xiàng)工作實(shí)施方案、工作制度、食品安全預(yù)案；

5、加強(qiáng)營養(yǎng)餐實(shí)施的監(jiān)管和查處力度，督促其整改落實(shí)，并迎接上級(jí)專項(xiàng)檢查；

6、強(qiáng)化食堂食品安全管理；

7、層層簽訂食品安全責(zé)任書；

8、落實(shí)“五個(gè)一”宣傳教育。即：舉辦一次師生食品安全講座、每班上一堂食品安全知識(shí)課、每班出一期食品安全黑板報(bào)、組織一次“把食品安全知識(shí)帶回家”活動(dòng)和一次食品安全知識(shí)競賽；

9、食品存儲(chǔ)要求、冰柜物品存放要求等規(guī)范；

10、完善學(xué)校營養(yǎng)餐檔案資料并歸檔；

11、繼續(xù)落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)餐健康狀況監(jiān)測評(píng)估系統(tǒng)；

12、監(jiān)督學(xué)校營養(yǎng)餐科學(xué)食譜的制定和實(shí)施；

13、落實(shí)食堂管理人員和工勤人員食品安全培訓(xùn)工作；

14、繼續(xù)落實(shí)好營養(yǎng)餐資金安全管理工作；

六、控輟保學(xué)工作

1、加大宣傳力度，認(rèn)真組織排查，建立輟學(xué)學(xué)生檔案，完成“控輟保學(xué)宣傳月（2月）”宣傳任務(wù)。

2、加強(qiáng)動(dòng)員輟學(xué)生返校就讀工作，特別是留守兒童，嚴(yán)禁任何一個(gè)留守兒童輟學(xué)，每個(gè)教師對(duì)所負(fù)責(zé)的輟學(xué)學(xué)生必須進(jìn)行3次以上家訪動(dòng)員工作，同時(shí)要準(zhǔn)備好圖片、記錄等相關(guān)資料。對(duì)于一直不能動(dòng)員返校的學(xué)生，根據(jù)相關(guān)制度規(guī)定，由學(xué)校形成書面報(bào)告交管理中心。確保輟學(xué)率控制在規(guī)定范圍以內(nèi)。

七、關(guān)愛留守兒童工作

1、加強(qiáng)留守兒童關(guān)愛工作，開學(xué)初對(duì)留守兒童學(xué)生花名冊(cè)、登記表，責(zé)任書、協(xié)議書、每月一次的家訪記錄等資料進(jìn)行更新，每個(gè)幫扶人必須熟悉掌握自己幫扶對(duì)象的具體情況，把幫扶關(guān)愛工作認(rèn)真落到實(shí)處，促進(jìn)留守兒童少年快樂、健康成長。

2、充分發(fā)揮留守兒童之家的作用，定期組織留守兒童開展各項(xiàng)關(guān)愛活動(dòng)。

八、學(xué)籍管理

加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)的辦理，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國學(xué)籍系統(tǒng)。做到各種冊(cè)卡與旁證一一對(duì)應(yīng)，并及時(shí)進(jìn)行滾動(dòng)登記。

九、電教工作

1、實(shí)驗(yàn)室工作：開學(xué)第一周自行擬定實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浐蛯?shí)驗(yàn)工作計(jì)劃，檢查實(shí)驗(yàn)器材；根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸涢_展學(xué)生實(shí)驗(yàn)；學(xué)期結(jié)束實(shí)驗(yàn)所有材料整理歸檔；實(shí)驗(yàn)化學(xué)藥品必須嚴(yán)格按照“三鐵”原則，即鐵門、鐵柜、鐵鎖保管，認(rèn)真做好入庫及使用登記。

2、圖書室工作：開學(xué)第一周擬寫工作計(jì)劃；將部分圖書外掛；每學(xué)期學(xué)生借閱率要達(dá)標(biāo)；作好學(xué)生讀書筆記。

3、微機(jī)室工作，專人負(fù)責(zé)微機(jī)室，時(shí)時(shí)維護(hù)、管理好學(xué)校微機(jī)。

4、認(rèn)真組織教師做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”工程。

5、加到班班通的使用力度，提高全體教師的信息化水平。

十、財(cái)務(wù)工作

1、生均公用經(jīng)費(fèi)、營養(yǎng)改善計(jì)劃經(jīng)費(fèi)及其他專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)做到合理使用，嚴(yán)格

財(cái)經(jīng)紀(jì)律，不用職務(wù)之便套用、挪用學(xué)校資金。

2、做好生均公用經(jīng)費(fèi)、營養(yǎng)計(jì)劃資金預(yù)算，實(shí)行有計(jì)劃使用，嚴(yán)格按照預(yù)算使用資金，不得超支使用。

3、堅(jiān)決禁止公款吃喝現(xiàn)象，嚴(yán)格控制會(huì)議費(fèi)開支。

4、按月報(bào)賬，現(xiàn)金管理嚴(yán)格做到收支兩條線，并做到日清月結(jié)、月月清帳。

5、建好固定資產(chǎn)臺(tái)帳，根據(jù)相關(guān)要求加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理。

6、按時(shí)報(bào)賬并公示當(dāng)月經(jīng)費(fèi)收支情況，填寫好現(xiàn)金日記賬。

十一、工會(huì)工作

1、扎實(shí)開展好校務(wù)公開工作。完成創(chuàng)建校務(wù)公開示范校的自查申報(bào)工作。

2、學(xué)校重大事項(xiàng)進(jìn)行公開，接受監(jiān)督。

3、對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)，設(shè)計(jì)下學(xué)期工作的思路。

十二、關(guān)工委工作

1、按時(shí)開展“三愛”主題教育宣講活動(dòng)。同時(shí)開展好一評(píng)三管好活動(dòng)。

2、夯實(shí)“青藍(lán)工程”工作，繼續(xù)開展好關(guān)愛留守兒童和弱勢(shì)群體工作。

3、做好 “五好”關(guān)工委的創(chuàng)建活動(dòng)。

4、對(duì)本工作進(jìn)行總結(jié)，設(shè)計(jì)下工作的思路。

十三、人事工作

1、搞好教師日常考核管理，作為本的教師考核的重要依據(jù)。

2、按照上級(jí)有關(guān)要求完成有關(guān)人事工作。

十四、基建工作

積極配合施工方做好各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)施工安全管理。

十五、黨風(fēng)廉政及紀(jì)檢監(jiān)察工作

1、按照上級(jí)有關(guān)文件及要求，嚴(yán)禁大操大辦酒席，對(duì)符合有關(guān)規(guī)定并需要操辦的，必須先向鄉(xiāng)紀(jì)委和管理中心提出申辦，否則視為違規(guī)行為。

2、嚴(yán)禁幫助他人請(qǐng)吃或自己去吃違規(guī)酒席，一經(jīng)查實(shí)將嚴(yán)肅處理。

3、禁止用公款大吃大喝。除按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定正常接待外，其他一律不得用公款吃喝，公務(wù)接待時(shí)禁止用酒，嚴(yán)禁在各餐館簽單（接待除外），一經(jīng)查實(shí)將嚴(yán)肅處理。

4、嚴(yán)禁全體教職工賭博、進(jìn)出娛樂場所等，5、嚴(yán)禁亂收費(fèi)，不得以任何名目強(qiáng)迫學(xué)生征訂各種教輔資料。

6、按照有關(guān)規(guī)定用好生均公用經(jīng)費(fèi)和學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃經(jīng)費(fèi)。必須實(shí)行?？顚Ｓ?，嚴(yán)禁用于其他。

十六、其他工作

積極開展好鄉(xiāng)村少年宮工作，重點(diǎn)是要加強(qiáng)足球、音樂、舞蹈興趣小組的訓(xùn)練，將足球、音樂訓(xùn)練常規(guī)化。按時(shí)上報(bào)各種材料。

附：化作鄉(xiāng)中心小學(xué)2017——2018學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作行事歷

化作鄉(xiāng)中心小學(xué)

二0一八年二月二十五日