第一篇：2017年度大石河完小校長(zhǎng)述職報(bào)告

校長(zhǎng)述職報(bào)告

單位：大五里鄉(xiāng)大石河中心完全小學(xué) 校長(zhǎng)：婁玉芹 每一年的這一時(shí)刻，心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無情，感慨許多事情還未完成??但我也提醒自己必須停下來、靜下來，認(rèn)真回顧一年來所做的工作，及時(shí)地進(jìn)行梳理、總結(jié)，在反思中找到前進(jìn)的動(dòng)力。再繁忙的工作中不知不覺的又迎來了新的挑戰(zhàn)，過去的2016年我覺得是有價(jià)值、有意義、有收獲的一年。我們的團(tuán)隊(duì)，是一只較年輕的團(tuán)隊(duì)、是一支有夢(mèng)想的團(tuán)隊(duì)，全體教職工的齊心合力下我們的各項(xiàng)工作都圓滿的完成了年初制定的計(jì)劃。

一、以人為本，營(yíng)造和諧氛圍。

二十幾年的校長(zhǎng)經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受：工作再苦再累，一定要圖個(gè)心情愉快。所以我盡心努力為老師營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。尤其在教職工思想有波動(dòng)時(shí)，都會(huì)找他們談心，讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和溫暖?！翱鞓返厣?，努力地工作”是我所倡導(dǎo)的，經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸?？鞓返厣钪?，保持一顆良好的心態(tài)。

二、抓學(xué)校內(nèi)涵促發(fā)展。本學(xué)期，是創(chuàng)建文明校園的重點(diǎn)工作，我?guī)ьI(lǐng)全體師生深入學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和未成年人思想道德建設(shè)，營(yíng)造濃郁的創(chuàng)建文明校園的氛圍，按照上級(jí)的安排，我們組織制定了詳細(xì)的可行的實(shí)施方案，分工明確各盡其責(zé)，緊鑼密鼓的完善各項(xiàng)創(chuàng)建工作。首先是老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)主席的講話精神和《理政治國(guó)》重要論述，做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得。并要求每位老師結(jié)合六個(gè)好的建設(shè)結(jié)合起來，用睿智的發(fā)展觀來武裝自己，引領(lǐng)自己，提高工作效率。樹立“敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作理念。樹立“責(zé)任心勝于能力”的理念，強(qiáng)化工作責(zé)任心。

三、重自身素質(zhì)促提高。人常說：“樹人者必先強(qiáng)己”。做一名校長(zhǎng)必須與時(shí)代接軌，做好信息的傳播者，真所謂打鐵還要自身硬——樹立終身學(xué)習(xí)的理念。讀書和學(xué)習(xí)提升了我的內(nèi)涵，強(qiáng)化了我工作的動(dòng)力，在處理煩瑣事務(wù)的同時(shí)靜下心來搞教學(xué)研究，力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型校長(zhǎng)。擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。系統(tǒng)研讀了校長(zhǎng)必讀書目《教育新密碼》、《校長(zhǎng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐兩本書》，業(yè)余時(shí)間選讀《校長(zhǎng)最需要什么》、《老師最需要什么》等書籍。通過學(xué)習(xí)，我更加清晰了一名新型的校長(zhǎng)，如何提高管理理念，為學(xué)校管理注入了新的血液。同時(shí)我還兩次參加校長(zhǎng)掛職交流培訓(xùn)班，走進(jìn)名校，向名校長(zhǎng)近距離接觸，一起學(xué)習(xí)探討辦學(xué)的新思想、新理念。通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、個(gè)人博客，進(jìn)行相互交流。我本人建有教育博文780多篇，只要有時(shí)間我就把工作中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)寫出來，把先進(jìn)的的教育教改信息、參加活動(dòng)的體會(huì)、感受、發(fā)現(xiàn)的問題、改進(jìn)的建議等在網(wǎng)上與同事分享與交流，真正推動(dòng)我校高效課堂的改革和深入發(fā)展。

四、學(xué)校的辦學(xué)不斷水平提高，提升了辦學(xué)品位。

首先找到學(xué)校的坐標(biāo)：借助創(chuàng)建文明校園的大環(huán)境，我們對(duì)于學(xué)校的發(fā)展重新做了新的思考，我們學(xué)?！艾F(xiàn)在如何定位”，學(xué)校又將如何發(fā)展？循著這樣的追問，我將我校“育什么人”、“怎樣育人”兩個(gè)問題當(dāng)做自己的課題，開始進(jìn)行既動(dòng)腦又動(dòng)腿的行動(dòng)研究。一方面反復(fù)研究有關(guān)教育改革的綱領(lǐng)性文件，還就有關(guān)問題咨詢名校的校長(zhǎng)、與教師們反復(fù)討論。使我能夠以更高的站位思考學(xué)校的未來發(fā)展、思考“育什么人”的問題。我深深地感到，我們?cè)跒閷W(xué)校尋找新的發(fā)展坐標(biāo)時(shí)，不僅要“為孩子的現(xiàn)在的成長(zhǎng)奠基，還要為將來的人生導(dǎo)航”。在這樣寬廣的視角下，我們要使學(xué)校的發(fā)展與當(dāng)今國(guó)家教育改革的趨勢(shì)相吻合，與國(guó)家主流價(jià)值觀的內(nèi)核相契合，與學(xué)校精神相融合。為此，我對(duì)學(xué)校應(yīng)培養(yǎng)怎樣的人，逐漸形成了一些明晰的思路。確立“立德樹人”的辦學(xué)宗旨，創(chuàng)建各樓層的文化主題，一樓傳承中華傳統(tǒng)弘揚(yáng)美德教育文化，由三風(fēng)一訓(xùn)教育、三字經(jīng)、道德講堂；二樓創(chuàng)建書香校園、名人故事、讀書方法指導(dǎo)、十三種學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成；三樓地方文化為主題風(fēng)格，將民間剪紙、地方戲曲藝術(shù)進(jìn)入校園，是學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，如今我們校園整體設(shè)計(jì)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，布局合理，緊緊圍繞人文、美育、審美等全面發(fā)展的教育理念。多少個(gè)雙休日和晚上去藝設(shè)親自盯，每一話語、每一個(gè)細(xì)節(jié)都來不得半點(diǎn)疏忽。進(jìn)入校園帶給師生的是溫馨愉快，隨處感受到強(qiáng)烈的文化底蘊(yùn)，進(jìn)入校門醒目的學(xué)校的校訓(xùn)：“厚德、明理、博學(xué)、篤行”八個(gè)大字，時(shí)刻激勵(lì)每一個(gè)人牢記使命，首先要做一個(gè)高尚的有道德的人，保持一顆好奇的心，懂得用慧眼分辨是非和道理，廣泛的學(xué)習(xí)各方面的的知識(shí)，腳踏實(shí)地的付之行動(dòng)。勾畫了學(xué)校的發(fā)展愿景：“我們努力，讓學(xué)校的每一個(gè)角落都充滿教育的智慧與歡快的笑聲；我們努力，讓學(xué)生的每一個(gè)時(shí)刻都能享受學(xué)習(xí)的收獲與成長(zhǎng)的快樂；我們努力，讓教師的每一天工作都能體會(huì)職場(chǎng)的幸福與專業(yè)的尊嚴(yán)”。我們初步從自我發(fā)展（身心健康·善思好學(xué)，自強(qiáng)不息·學(xué)會(huì)改變）、文化修養(yǎng)（工具運(yùn)用·實(shí)踐創(chuàng)造，思維品質(zhì)·審美情趣）和社會(huì)參與（公共道德·責(zé)任擔(dān)當(dāng)，家國(guó)情懷）三個(gè)維度，提出了我校小學(xué)生的六大核心素養(yǎng)，并概括出其通俗易懂的外顯成長(zhǎng)樣態(tài)：“健康、陽光、樂學(xué)”??“共同理想，各自成長(zhǎng)”，為學(xué)生和教師聰慧與高尚的完整人生和健全人格奠基，讓每一個(gè)人都感到自己很重要，都把學(xué)校當(dāng)作精神皈依的家園??正是這樣真誠(chéng)的愿望和強(qiáng)烈的使命感，推動(dòng)我們不斷明晰與檢視學(xué)校的發(fā)展定位與發(fā)展方向，我校教育教學(xué)改革駛進(jìn)了快車道。

五、彰顯辦學(xué)校特色，“以德立校科研興校、依法治校、管理強(qiáng)校”。

1、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶課，堅(jiān)持聽課，堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，本年度每人聽課不少于40節(jié)次。我們每學(xué)期開展“人人都上研討課，人人都是研討者”活動(dòng)。組內(nèi)進(jìn)行說課，然后上課、個(gè)人反思，大家評(píng)課。同事之間真誠(chéng)相待，提出問題共同商討、解決。上學(xué)期為了增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育教學(xué)水平以及孩子在校學(xué)習(xí)情況的了解，我們?cè)趥€(gè)教研組每人一節(jié)研討課之后又開展了青年教師對(duì)家長(zhǎng)的公開課活動(dòng)。我校先后有三名教師參加交辦優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，其中2名教師獲獎(jiǎng)，張文偉老師代表大五里鄉(xiāng)參加市局組織的閱讀指導(dǎo)課評(píng)比；2名教師的微課制作和課件制作并獲獎(jiǎng) 進(jìn)行了校內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，通過評(píng)優(yōu)課，我們看到了老師的進(jìn)步，同時(shí)對(duì)他們提出了更高的要求。期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)20個(gè)考試科目，我校有10個(gè)第一名。相信，只要我們每學(xué)期扎扎實(shí)實(shí)的搞好研討課、評(píng)優(yōu)課，我們老師教學(xué)水平將會(huì)提高的更快。

2、“圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)（含外顯樣態(tài)）的要求，我們構(gòu)建了 “十個(gè)一”的課程目標(biāo)，其中前五個(gè)是基礎(chǔ)目標(biāo)，后五個(gè)是特色目標(biāo)（允許師生制定自己的個(gè)性化目標(biāo)）?；A(chǔ)目標(biāo)包括：一流好品格，一身好體魄，一生好習(xí)慣，一個(gè)好興趣，一種好思維。特色目標(biāo)包括：一手好漢字，一副好口才，一篇好文章，一門好外語??。

3、家校攜手，共擔(dān)責(zé)任。本年度，我們已經(jīng)在召開了二次全校性的家長(zhǎng)會(huì)，每次家長(zhǎng)會(huì)，老師精心準(zhǔn)備，注意與家長(zhǎng)談話的語氣、話語，從學(xué)生的實(shí)際、家長(zhǎng)的感受出發(fā)，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的認(rèn)同、配合和支持。每次家長(zhǎng)會(huì)，當(dāng)看到老師與家長(zhǎng)和諧溝通時(shí)，當(dāng)我們的工作得到家長(zhǎng)的認(rèn)可時(shí)，當(dāng)聽到家長(zhǎng)對(duì)我們工作由衷贊揚(yáng)時(shí)，我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容，也深深地體會(huì)到了老師價(jià)值體現(xiàn)后的愉悅心情。我們特別要求家長(zhǎng)要將孩子的安全放在首位，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行孩子安全方面的教育，要求家長(zhǎng)一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系。時(shí)?？梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L(zhǎng)孩子未到校的原因，提醒家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠(chéng)的舉動(dòng)，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長(zhǎng)的大力支持與配合。

4、學(xué)生活動(dòng)，豐富多彩 德育教育、活動(dòng)主陣地。依托課本德育課堂教育、主題班隊(duì)會(huì)教育外，延伸拓展校本課程的開發(fā)，還編排以“孝德感恩”“”文明禮儀“”社會(huì)主義價(jià)值觀進(jìn)課堂”的系列校本課程，組織學(xué)生們演講、征文、手抄報(bào)等系列教育活動(dòng)，開展我為家長(zhǎng)做一件事活動(dòng)！創(chuàng)建書香校園《書香夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，少年夢(mèng)》詩朗誦，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)的評(píng)選、利用微信、每篇評(píng)選最美學(xué)生。舉行了師生“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”征文，“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“朗讀比賽”、“有道德人征文競(jìng)賽”、“童心向黨”、“師生書法”等豐富多彩的活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生行為習(xí)慣都在發(fā)生著明顯的變化，校園呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧發(fā)展的良好局面。

5、社團(tuán)活動(dòng)

為給學(xué)生搭建個(gè)性化成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校共開設(shè)了13個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，有經(jīng)典朗誦、籃球、繪畫、課本劇、合唱等等，現(xiàn)在“經(jīng)典誦讀”成了孩子們最喜歡的活動(dòng)課程之一，孩子們展現(xiàn)了個(gè)性，秀出了自信，秀出了風(fēng)采，學(xué)生參加的經(jīng)典誦讀比賽市局3等獎(jiǎng)；藝術(shù)節(jié)文藝匯演二等獎(jiǎng)。

六、安全管理，落到實(shí)處。

在“以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建文明校園“作為學(xué)校的校長(zhǎng)，我深知自己肩上的責(zé)任，所以要求自己的一定要盡力工作，把學(xué)校建成家長(zhǎng)最放心、學(xué)生最安全的場(chǎng)所這是我不懈的追求。我們要求老師要強(qiáng)化責(zé)任心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細(xì)節(jié)，把工作做到前面。為了防患于未然，我們每周一集會(huì)上學(xué)校會(huì)根據(jù)季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每周五放學(xué)要求老師在班上強(qiáng)調(diào)安全，學(xué)校和班主任老師在每次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育后做好教育記錄。

我每周登錄全國(guó)中小學(xué)安全角與平臺(tái)，與家長(zhǎng)一起關(guān)注安全教育的動(dòng)向，了解有關(guān)學(xué)校安全事例，及時(shí)組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，提醒教師要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)惹出不必要的麻煩，要求教師增強(qiáng)工作的責(zé)任心，把學(xué)校的安全工作做實(shí)，做好。學(xué)校與班主任與家長(zhǎng)層層簽訂了安全責(zé)任書。今年我校未發(fā)生一件校園踩踏案件，進(jìn)行了預(yù)防踩踏的學(xué)生安全演練，讓學(xué)生在實(shí)際演練中學(xué)會(huì)求生。每逢節(jié)假日我們還給每位家長(zhǎng)印發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信、倡議書》讓家長(zhǎng)在家照顧好學(xué)生，我們確實(shí)做到了時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，確保學(xué)校無安全事故。

“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲”，靜下心來辦學(xué)，潛下心來育人，扎扎實(shí)實(shí)做好春風(fēng)化雨之功。一步一個(gè)腳印地去做，最終把學(xué)校做精做細(xì)做優(yōu)，這一直是我校長(zhǎng)生涯追求的愿望。工作雖然平凡、繁瑣，卻肩負(fù)著教書育人的神圣使命，我一直秉持一份對(duì)事業(yè)的責(zé)任感，胸懷一顆愛心，努力追求“學(xué)而不厭，誨人不倦”的境界。我一直這樣覺得“有緣使我們相聚，用心才會(huì)珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對(duì)方著想，都能進(jìn)行換位思考，現(xiàn)在我們的老師能在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中工作著。正因?yàn)檫@樣，各項(xiàng)工作順利開展，在績(jī)效工資，崗位設(shè)置及教師聘任這些與教師切身利益相關(guān)的事情中，我們的老師們都顯示了較高的覺悟和姿態(tài)于大局為重，使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。不足之處：

1、管理還不夠精細(xì)化。

2、學(xué)校品牌和特色還不夠彰顯。

3、校本研修工作的時(shí)效性還有待加強(qiáng)。

今后的奮斗目標(biāo)：

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。

2、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。

3、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。

4、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。

綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果，學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境、深厚的校園文化氛圍，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革，強(qiáng)化校園管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。

校 長(zhǎng) 述 職 報(bào) 告

婁玉芹

2017.5

第二篇：完小校長(zhǎng)述職報(bào)告

完小校長(zhǎng)述職報(bào)告

2012年我擔(dān)任xx鎮(zhèn)中心完小校長(zhǎng)，主持學(xué)校全盤工作。一年來，我求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，圓滿完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)，取得較好成績(jī)，現(xiàn)述職如下：

一、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。

1、能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠課，堅(jiān)持出滿勤。

2、能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，建立良好師生關(guān)系，在師生中樹立了良好形象。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。

1、能認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和教育行政部門的指示、規(guī)定，學(xué)習(xí)生本教育理論，學(xué)習(xí)杜郎口、洋思、許市中學(xué)等學(xué)校課堂教學(xué)模式；暑假期間參加了市教育局組織的新課改骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)，蘇仙中學(xué)茶館式課堂教學(xué)模式培訓(xùn)，12月初觀摩了許市中學(xué)的五環(huán)漸進(jìn)自主課堂教學(xué)模式；通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)觀摩，全面、深入理解了新課改理念，為轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、能按照上級(jí)的布署和要求，積極參加聽、評(píng)課教研活動(dòng)，先后到長(zhǎng)沙、市區(qū)中小學(xué)校聽課學(xué)習(xí)；在本校開展推門聽課，與教師探討教法、溝通交流；積極撰寫教學(xué)個(gè)案、心得體會(huì)、論文，《加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)，努力創(chuàng)辦特色學(xué)?！?、《提高科學(xué)課實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的有效性》、《優(yōu)化課內(nèi)練習(xí)，提高課堂教學(xué)實(shí)效》、《抓好學(xué)校安全管理工作的一點(diǎn)體會(huì)》等多篇論文在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)；參加2012年郴州市勤工儉學(xué)示范性學(xué)?！跋Ｍ北拔倚哪恐械那诠€學(xué)”攝影大賽中，本人多幅作品《快樂勞動(dòng)》、《碩果》、《豬》、《成果》等在市區(qū)獲獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加湖南省第七屆中小學(xué)校園文學(xué)大賽，湖南省中小學(xué)生“百變魔方”作文競(jìng)賽先后被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師；暑假參加2012年科學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

三、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，優(yōu)化學(xué)校日常管理。

1、能加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范辦學(xué)行為。一是堅(jiān)持依法治校，實(shí)行民主管理。二是完善規(guī)章制度，實(shí)施陽光校務(wù)，調(diào)動(dòng)了教職工積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)了學(xué)校工作的有序開展。

2、能加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造高尚團(tuán)隊(duì)。一是堅(jiān)持每周召開班子成員會(huì)議，樹立全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)班子成員的責(zé)任感和使命感；二是堅(jiān)持每周召開教職工會(huì)議，培養(yǎng)教師的奉獻(xiàn)意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，要求全體教師立足崗位、奮發(fā)進(jìn)取、教書育人。

3、能夯實(shí)德育基礎(chǔ)，增強(qiáng)德育實(shí)效。一是抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。德育成效如何，班主任起著極其重要的作用。學(xué)校精心挑選了一批德才兼?zhèn)涞慕處煋?dān)任班主任，在抓好班級(jí)常規(guī)工作的同時(shí)定期開展“班主任培訓(xùn)”與“經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，提高每位班主任的管理與育人能力。二是抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育。教育，就是培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣。政教處、少先大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了符合本校的養(yǎng)成教育實(shí)施目標(biāo)。通過有效管理、有效監(jiān)督及開展“爭(zhēng)做文明小市民”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生好的行為習(xí)慣形成。三是抓好校園文化建設(shè)。以每周國(guó)旗下講話、班隊(duì)活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)、雙語標(biāo)語等為主要陣地，增強(qiáng)文化育人的感染力。四是抓好家校聯(lián)系。學(xué)校通過召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪、“校訊通”等形式與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系、溝通，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育；邀請(qǐng)專家、家長(zhǎng)來學(xué)校開展感恩勵(lì)志教育、“讓孩子學(xué)習(xí)成才”報(bào)告會(huì)，使家長(zhǎng)、學(xué)生深受教育。

4、能抓實(shí)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教學(xué)理念。組織全體教職工學(xué)習(xí)《郴州市教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求》、《xx鎮(zhèn)中小學(xué)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)細(xì)則》；利用教師例會(huì)學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)文件，觀看名師授課光碟，讓廣大教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，掌握先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)手段，領(lǐng)悟新的教學(xué)思想。通過理論學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，老師們把新的教學(xué)理念用于日常教育教學(xué)中，再把自己在教學(xué)中的體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為文字。本學(xué)年，有20篇教師業(yè)務(wù)論文獲區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)證書，其中：省級(jí)論文8篇、市級(jí)論文5篇、區(qū)級(jí)論文7篇；輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)省級(jí)13次，市級(jí)12次。二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，抓實(shí)課堂教學(xué)。強(qiáng)化教學(xué)工作的管理力度，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的積極性；實(shí)行教導(dǎo)處、教研組分層負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，完善月查辦法，加大過程評(píng)價(jià)力度；督促任課教師每月上交一篇優(yōu)秀教案和優(yōu)秀教學(xué)反思，每期上交一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教學(xué)論文；隨時(shí)抽查課堂，了解課堂教學(xué)情況。三是加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《郴州市教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求》。鼓勵(lì)教師參加各種形式的教研活動(dòng)。本學(xué)年，語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組先后組織了教師開展集體備課、教學(xué)比武、上示范課、觀摩課，觀看名師教學(xué)光碟；學(xué)校選派了語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師分赴廣州、長(zhǎng)沙等地參加生本教育理論培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)，組織語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德老師參加郴州市的教學(xué)觀摩活動(dòng)，老師們通過“走出去”開闊了眼界，更新了教育理念。在教學(xué)比武活動(dòng)，李婷的科學(xué)獲區(qū)一等獎(jiǎng)、張婷的語文獲區(qū)二等獎(jiǎng)，王芬的數(shù)學(xué)獲區(qū)二等獎(jiǎng)。

5、能加強(qiáng)后勤服務(wù)，創(chuàng)安全文明衛(wèi)生校園。一是更新服務(wù)觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。學(xué)校食堂制度健全，管理規(guī)范；引進(jìn)校園超市管理模式，進(jìn)一步加大了食品安全管理力度；后勤人員的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，能想師生、家長(zhǎng)之所想，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù)，堅(jiān)持“勤快、務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。二是規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度。規(guī)范收費(fèi)行為，全面貫徹執(zhí)行上級(jí)部門有關(guān)收費(fèi)文件精神，無亂收費(fèi)、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)現(xiàn)象；開源節(jié)流，創(chuàng)節(jié)約型校園；加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，定期對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行檢查登記，損壞物品照價(jià)賠償；加強(qiáng)賬務(wù)管理，做到“日清月結(jié)”、“一月一查一通報(bào)”，將有限的錢用在刀刃上，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。三是加強(qiáng)衛(wèi)生教育，樹立“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”意識(shí)；各部門齊抓共管，通過開展班級(jí)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比、文明寢室評(píng)比等活動(dòng)，確保了校園干凈、整潔。四是加強(qiáng)安全教育。學(xué)校將安全教育列入每周工作安排，樹立“安全無小事、事事是大事”意識(shí)；認(rèn)真貫徹《安全管理?xiàng)l例》，不斷完善各項(xiàng)安全制度，制定安全預(yù)案；建立安全隱患臺(tái)帳，定期排查、及時(shí)消除各種安全隱患；與學(xué)校與教職工、班主任與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂《安全責(zé)任狀》；結(jié)合全國(guó)中小學(xué)生安全教育日、食品安全周、安全宣傳月、消防安全宣傳日、法制宣傳日等主題教育，充分利用校園廣播、班隊(duì)活動(dòng)，開展安全專題知識(shí)講座、觀看應(yīng)急知識(shí)光碟，致家長(zhǎng)一封信，增強(qiáng)師生及家長(zhǎng)的安全意識(shí)；開展安全疏散演練，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力。本無重特大安全責(zé)任事故發(fā)生。

本，學(xué)校先后迎接了省學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)復(fù)查驗(yàn)收、市標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)示范學(xué)校復(fù)查驗(yàn)收、區(qū)教育局教學(xué)常規(guī)檢查以及園區(qū)社會(huì)事務(wù)局的督查，受到了上級(jí)的肯定與表揚(yáng)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益?？傊?，過去的一年，雖然取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但我深知，作為一名教師在教育教學(xué)方面、作為一名校長(zhǎng)在學(xué)校管理方面還存在這樣那樣的不足。今后不僅需要努力地工作，更需要不斷地學(xué)習(xí)、不斷的更新教育理念，使自己真正成為一名人民滿意的教師、校長(zhǎng)。

第三篇：溫水完小校長(zhǎng)述職報(bào)告

洱源縣溫水中心完小校長(zhǎng)述職述年報(bào)告

楊一天

2011年8月25日

洱源縣溫水完小校長(zhǎng)述職述年報(bào)告

我任職以來，作為小學(xué)校長(zhǎng)，本人始終堅(jiān)持“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事、清清白白為人”，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)心、支持、幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我校始終堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研；學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取的嶄新局面?，F(xiàn)將一年來的教育工作匯報(bào)如下：

一、勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。

1、認(rèn)真堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想，堅(jiān)持每天收看電視新聞，把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)本地區(qū)的教育事業(yè)負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平和校長(zhǎng)的業(yè)務(wù)能力。校長(zhǎng)在學(xué)校管理中處于主導(dǎo)地位，因此我積極參與新的教育教學(xué)改革。不斷更新自己的知識(shí)觀念，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法，轉(zhuǎn)變觀念，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。

二、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)認(rèn)真地搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。

我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，通過制度力求做到“各就各位、各盡其責(zé)”。

１、創(chuàng)新德育教育，堅(jiān)持以德立校，依法治校。學(xué)

校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神，堅(jiān)持“學(xué)

校無小事，事事都育人”的原則，堅(jiān)持以愛國(guó)主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動(dòng)為契機(jī)，讓師生進(jìn)得來，學(xué)德走。

2、嚴(yán)格執(zhí)行招生政策和相關(guān)規(guī)定。

3、重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。校長(zhǎng)每月進(jìn)行一次安全知識(shí)講座，并組織全校學(xué)生，分年級(jí)分班輪流觀看交通安全教育牒片，并要求學(xué)生聯(lián)系實(shí)際寫出觀后感，對(duì)同學(xué)真正起到了安全警示。確保

校園安全，創(chuàng)建平安校園。讓學(xué)生懂得：文明禮貌要做到，生命安全更重要。

三、加強(qiáng)過程管理，素質(zhì)教育成果顯著

1、落實(shí)素質(zhì)教育，規(guī)范教學(xué)行為

我校按課程計(jì)劃開齊上足課時(shí)，要求教師嚴(yán)格按照課表上課，不出現(xiàn)隨意改

課調(diào)課停課現(xiàn)象，不得體罰和變相體罰學(xué)生。全面推行素質(zhì)教育，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)實(shí)行過程管理，逐步規(guī)范教師的教學(xué)行為。

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)新課程改革的領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組，本人作

為校長(zhǎng)親自掛帥，以教務(wù)處牽頭、教研組為陣營(yíng)，組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)討論研究。

3、強(qiáng)化常規(guī)管理

認(rèn)真執(zhí)行教育局精神。加強(qiáng)對(duì)精神備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理的力度，檢查結(jié)果與年終績(jī)效評(píng)優(yōu)相結(jié)合。堅(jiān)持經(jīng)常開展檢測(cè)制度。

四、以身作則，率先垂范

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)

待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。

五、認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)

1、服從鎮(zhèn)黨委、政府和中心校的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、任勞任怨，努力完成“兩基”迎國(guó)檢任務(wù)。

六、公開校務(wù)財(cái)務(wù)，堅(jiān)決依法治校

加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理是學(xué)校管理的重點(diǎn)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和規(guī)定，采用校務(wù)公開制度，實(shí)施財(cái)務(wù)公開原則，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把好收費(fèi)關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支出實(shí)行編制預(yù)算、立項(xiàng)審批，并接受財(cái)務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費(fèi)。

七、存在的問題及今后的設(shè)想：

作為校長(zhǎng)，我越來越深刻地感受到責(zé)任的份量，工作的不足與今后的設(shè)想：

1、學(xué)校的硬件辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，制約著學(xué)校的發(fā)展。

2、學(xué)校公辦師資編制不足，頂編代課學(xué)歷不高，嚴(yán)重影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

3、校長(zhǎng)的職責(zé)還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作的動(dòng)力。

總之，任職以來，我力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還存在一定差距。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待予不斷提高。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠(chéng)，為把溫水完小辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

述職人：楊一天

2011年8月25日

第四篇：農(nóng)村完小校長(zhǎng)述職報(bào)告

述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，一年以來，在上級(jí)主管部門的關(guān)懷支持下，我校始終堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取的嶄新局面。現(xiàn)將一年來的思想工作匯報(bào)如下：

一、勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。

學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導(dǎo)。我認(rèn)為校長(zhǎng)只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能更好的做好工作。

1、認(rèn)真堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想，堅(jiān)持每天收看電視新聞，把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平和校長(zhǎng)的業(yè)務(wù)能力。校長(zhǎng)在學(xué)校管理中處于主導(dǎo)地位，因此我積極參與新的教育教學(xué)改革。不斷更新自己的知識(shí)觀念，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法，轉(zhuǎn)變觀念，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。

二、求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)認(rèn)真地搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。

我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，通過制度力求做到“各就各位、各盡其責(zé)”。

１、創(chuàng)新德育教育，堅(jiān)持以德立校，依法治校。

學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神，堅(jiān)持“學(xué)校無小事，事事都育人”的原則，堅(jiān)持以愛國(guó)主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動(dòng)為契機(jī)，熔人格的形成于鮮活的生活實(shí)踐中。

2、加強(qiáng)法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。

安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了制度建設(shè)，每學(xué)期與班主任簽定安全目標(biāo)責(zé)任書；制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并組織全校學(xué)生，分年級(jí)分班輪流觀看交通安全教育碟片，并要求學(xué)生聯(lián)系實(shí)際寫出觀后感，對(duì)同學(xué)真正起到了安全警示，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

3、運(yùn)用科學(xué)理念，鍛造教師隊(duì)伍。

本學(xué)年,我校堅(jiān)持每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，狠抓師德教育，開展師德師紀(jì)大整頓。全校教師無違紀(jì)和違反“教師行為十不準(zhǔn)”規(guī)定的現(xiàn)象，全面落實(shí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，4、以教學(xué)為中心，堅(jiān)持科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校。1）認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理。

在常規(guī)教學(xué)管理中，建立了各種常規(guī)管理制度，完善常規(guī)管理辦法。教師采取模塊備課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)督查指導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次，并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。2）抓校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力。

我校從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的高度，認(rèn)識(shí)校本教研工作，并把它作為學(xué)校興校的主要策略，明確提出向教研要質(zhì)量，靠教研上臺(tái)階，走教研促教，教研興校之路。深入推進(jìn)課程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓勵(lì)、支持和組織教師參與教育教研，以學(xué)生主動(dòng)參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教師逐步把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂。通過教研組活動(dòng)以及培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。實(shí)現(xiàn)教師的不斷創(chuàng)新，自我超越，盡快提高教學(xué)質(zhì)量。

三、改善教學(xué)環(huán)境，完善教學(xué)硬件

學(xué)校門窗年久失修、破爛不堪；廁所墻體風(fēng)化嚴(yán)重，頂棚木椽腐爛，造成安全上的很大隱患，嚴(yán)重影響教學(xué)，為此，特向局里申請(qǐng)給予新建，在局領(lǐng)導(dǎo)和中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，門窗得已修復(fù)，杜絕了安全隱患，使教育教學(xué)秩序能夠正常進(jìn)行。

三、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、本人堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。我一直堅(jiān)持提前到校，堅(jiān)持參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。

3、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

4、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

總之，任職以來，我力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還存在一定差距。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待于不斷提高。

在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠(chéng)，為把葛埠口小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而不懈努力。

第五篇：石河完小音樂教室管理制度

石河完小音樂教室管理制度

一、音樂教室是專門用于音樂教學(xué)和其它文娛活動(dòng)的場(chǎng)所，要完善各種設(shè)備設(shè)施 師生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、音樂教室要由專人管理，管理人員要具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能，經(jīng)常檢查維護(hù)室內(nèi)設(shè)備器材，保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔。

三、音樂室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)章制度使用。

四、由管理員制訂本室使用計(jì)劃，并由管理員監(jiān)督做好使用記錄。

五、做好室內(nèi)器材的整理工作和室內(nèi)衛(wèi)生工作，確保專用教室的正常使用。

六、加強(qiáng)音樂設(shè)備管理，嚴(yán)防人為損壞。

七、學(xué)生進(jìn)出音樂教室，須整隊(duì)并保持安靜，有秩序的進(jìn)入室內(nèi)，聽從老師指揮，不準(zhǔn)隨意喧嘩、走動(dòng)、打鬧，不準(zhǔn)攜帶無關(guān)物品，不準(zhǔn)吃零食，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物。

八、愛護(hù)室內(nèi)設(shè)施、設(shè)備，未經(jīng)允許，不準(zhǔn)隨意動(dòng)用，因人為因素造成損壞的要照價(jià)賠償。

九、每次使用完畢，物品要擺放回原來的位置，關(guān)好門窗，切斷電源，做好交接工作。

十、音樂器材外借，須由教務(wù)處審批，并辦理相關(guān)手續(xù)。

石河完小微機(jī)室管理使用制度

一、計(jì)算機(jī)教室的日常管理工作由計(jì)算機(jī)教室管理員負(fù)責(zé)，上機(jī)人員應(yīng)服從管理 員管理。

二、進(jìn)入計(jì)算機(jī)室前要洗手、換鞋或穿鞋套。

三、不準(zhǔn)攜帶食品、飲料進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室，注意保持室內(nèi)清潔．

四、進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室要輕聲慢步，按位就坐，不得喧嘩．打鬧和到處走動(dòng)，必須服從管理人員的管理。

五、必須在教師或管理員允許的條件下才可以開啟計(jì)算機(jī)。

六、使用機(jī)房設(shè)備要注意安全，嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，注意愛護(hù)機(jī)房的設(shè)備，凡有損壞，照價(jià)賠償；如發(fā)現(xiàn)機(jī)器有異?，F(xiàn)象請(qǐng)及時(shí)通知管理員，禁止擅自拆，裝硬件。

七、不得將各種軟件和任何介質(zhì)的游戲帶入室內(nèi)，杜絕游戲．一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即沒收，并予以相應(yīng)處罰。

八、計(jì)算機(jī)編號(hào)，指定學(xué)生上機(jī)使用。

九、禁止對(duì)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)軟件進(jìn)行刪改，不得傳播病毒．攻擊性程序以及有不健康內(nèi)容的文件。

十、計(jì)算機(jī)教室內(nèi)的設(shè)備由專人負(fù)責(zé)，定期檢修．未經(jīng)許可，一律不準(zhǔn)帶出機(jī)房。

十一、機(jī)房?jī)?nèi)特別注意防火和安全用電，合理布置消防器材，教師和管理人員要會(huì)正確使用。

十二、最后離開教室的教師或管理員要負(fù)責(zé)關(guān)閉電源，關(guān)好窗、鎖好門。

石河完小綜合實(shí)踐室管理制度

1、綜合實(shí)踐室是學(xué)生勞動(dòng)實(shí)習(xí)的場(chǎng)所。在綜合實(shí)踐室上課，應(yīng)如同其他課一樣，嚴(yán)肅紀(jì)律，保障課堂正常秩序。

2、按時(shí)到綜合實(shí)踐室上課或參加活動(dòng)，不遲到，不早退，有事須先請(qǐng)假。

3、未經(jīng)允許不得擅自進(jìn)入綜合實(shí)踐室，綜合實(shí)踐室公用的材料、工具，不得私自帶出室外。

4、通曉安全規(guī)程，貫徹“安全第一”的原則。嚴(yán)格按教師或課本規(guī)定操作程序去操作。

5、勞動(dòng)實(shí)踐中，要?jiǎng)幽X動(dòng)手，手腦并用，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中去，培養(yǎng)實(shí)際操作能力。

6、積極探索，大膽創(chuàng)新，做出有特色有個(gè)性的勞動(dòng)成果。

7、保持室內(nèi)安靜，操作中不大聲喧嘩，不隨便走動(dòng)，有事應(yīng)舉手發(fā)言。

8、注重同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。

9、養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣，不浪費(fèi)材料，不損壞工具。

10、愛護(hù)室內(nèi)公物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，不亂丟亂扔；廢棄材料，應(yīng)放在指定地方。

石河完小美術(shù)室管理制度

一、美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

二、美術(shù)室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。

三、管理人員要認(rèn)真做好設(shè)備添置登記，美術(shù)器具要擺放整齊，并監(jiān)督做好使用記錄工作。

四、室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)隨便喧嘩、走動(dòng)、打鬧，不亂丟紙屑、雜物。

五、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價(jià)賠償。

六、愛護(hù)室內(nèi)擺放模型設(shè)備，無故損壞者，照價(jià)賠償。

七、美術(shù)室器材不得外借;使用美術(shù)用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

八、每次活動(dòng)后應(yīng)及時(shí)清掃，保持良好的教學(xué)壞境。不使用時(shí)，關(guān)好窗，鎖好門，認(rèn)真做好防盜、防火工作。

石河完小體育器材室管理制度

1、器材保管員全面負(fù)責(zé)全校體育器材及運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的管理。固定資產(chǎn)和其他體育用品一律入帳后使用要做到帳物相符，定期對(duì)帳檢查。

2、對(duì)現(xiàn)有物資器材要定期清點(diǎn)，分門別類，存放整齊，注意防火防盜，防霉變，搞好倉(cāng)庫衛(wèi)生。

3、要定期對(duì)體育器材進(jìn)行檢查和維修，確保教學(xué)與訓(xùn)練的需要。

4、為保證教學(xué)和訓(xùn)練的需要，體育器材一般情況下不外借，特別是易損物品和器材，如：釘子鞋、服裝等。

5、體育教學(xué)和訓(xùn)練使用的器材，必須由任課教師負(fù)責(zé)借還，如有丟失，并負(fù)責(zé)追回或令其賠償。

6、凡需購(gòu)置的體育器材，由主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)方可購(gòu)置，一般每學(xué)期制定購(gòu)置計(jì)劃一次。

7、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的管理，嚴(yán)禁各種車輛和外來人員進(jìn)入場(chǎng)地，影響正常的教學(xué)與訓(xùn)練。對(duì)場(chǎng)地和場(chǎng)地內(nèi)的器材要按時(shí)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。場(chǎng)地內(nèi)不能堆放任何物品和建筑器材。

8、器材保管員要以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，做好本職工作。

石河完小音樂教室管理制度

一、音樂教室是供音樂教學(xué)的專用教室，不準(zhǔn)挪作它用。

二、音樂器材室要指派專人負(fù)責(zé)，其他人員未經(jīng)允許不得進(jìn)入。

三、其他師生需要使用音樂教室的,須經(jīng)本室管理教師同意。使用前應(yīng)由雙方驗(yàn)收器材,設(shè)備等。使用時(shí)應(yīng)按本制度要求進(jìn)行管理。

四、使用音樂教室,應(yīng)愛護(hù)教室內(nèi)的公物，不隨意動(dòng)用室內(nèi)的樂器，如有損壞照價(jià)賠償。

五、非本室人員，未經(jīng)允許，不得動(dòng)用本室任何器材，不得將器材帶出室外。本室器材一律不外借。

六、學(xué)生進(jìn)音樂教室上課，應(yīng)提前排好隊(duì)，有序進(jìn)入教室。下課時(shí)依次離開教室，不得擁擠。

七、保持教室的清潔衛(wèi)生，不得隨地亂丟廢紙、廢物。不得在桌椅、墻壁上亂寫、亂畫。

八、使用音樂教室者，使用后應(yīng)切斷室內(nèi)所有電器電源，關(guān)好門窗，方可離開。

九、每次使用后，使用人應(yīng)在使用情況登記簿上認(rèn)真登記。

石河完小圖書室管理制度

一、圖書室是為學(xué)校教育、教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)的教育機(jī)構(gòu)，是學(xué)校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學(xué)情報(bào)資料等認(rèn)真做好服務(wù)工作。

二、圖書室在學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，確保經(jīng)費(fèi)的合理使用。

三、圖書室需建立圖書總括登記、個(gè)別登記和注銷登記三個(gè)帳冊(cè)，藏書室、資料室、閱覽室還應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到帳物相符、帳帳相符。

四、圖書分類應(yīng)使用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中國(guó)圖書室圖書分類法》；期刊分類應(yīng)使用《中國(guó)圖書室圖書分類法期刊分類表》。圖書著錄應(yīng)以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)；期刊著錄應(yīng)以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。

五、圖書目錄設(shè)置以卡片式目錄為主。中學(xué)圖書室設(shè)書名目錄和分類目錄，有條件的室可增設(shè)著者目錄。小學(xué)圖書室設(shè)書名目錄或分類目錄。

六、認(rèn)真制訂書刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合、復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊、過時(shí)不宜流通、借閱率不高、復(fù)本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除，及時(shí)注銷。

七、新書到室后，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。

八、加強(qiáng)圖書資料的流通工作，提高書刊資料的利用率。工具書、大型成套書只供查閱，一般不予外借；教師教學(xué)用書實(shí)行限期限量的辦法；學(xué)生借書以一本為限，借期為2—3周，逾期不歸還者，可罰其停借二周。

九、采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀輔導(dǎo)。積極搞好班級(jí)圖書角、圖書箱等活動(dòng)。

十、遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書，如確有困難可加倍賠款；孤本、善本等貴重的書刊要按3—5倍賠款；成套書刊，如丟失一冊(cè)，應(yīng)按全套價(jià)加倍賠款，剩余書刊留室使用。對(duì)于輕微損壞書刊者，應(yīng)予以適當(dāng)批評(píng)教育及必要處罰，情節(jié)嚴(yán)重要給予賠償。

十一、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、藏書保障率、讀者到室率、圖書拒借率等項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作。

十二、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防曬、防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等圖書保護(hù)工作。

十三、教工調(diào)離，學(xué)生休學(xué)、退學(xué)和畢業(yè)離校，均需主動(dòng)還清全部書刊，并交回借書證，否則，不予辦理離校手續(xù)。

石河完小衛(wèi)生保健室管理制度

一、衛(wèi)生保健室要全面貫徹“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的方針，主要負(fù)責(zé)學(xué)院師生員工常見病治療和保健工作。

二、醫(yī)務(wù)人員必須牢記自身職業(yè)責(zé)任，不斷提高醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量，要做到醫(yī)德高尚，業(yè)務(wù)精通。

三、醫(yī)務(wù)人員要堅(jiān)持診療常規(guī)，嚴(yán)格醫(yī)療崗位職責(zé)，力求減少差錯(cuò)，防止醫(yī)療事故的發(fā)生。

四、對(duì)每一個(gè)來就診的病人，做好就診記錄，以便觀察病情，有利于疾病的治療。

五、嚴(yán)格病休假管理，并按病情需要簽字發(fā)轉(zhuǎn)診證明、病假單及有關(guān)健康證明。

六、嚴(yán)格管理藥品，定期檢查，防止霉變和過期失效，對(duì)劇毒藥品要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)管理規(guī)定。

七、醫(yī)務(wù)室要配合有關(guān)部門做好學(xué)院內(nèi)衛(wèi)生防疫工作，定期檢查各個(gè)部門的消毒工作，發(fā)現(xiàn)流行病、傳染病要及時(shí)治療、隔離、消毒，防止在學(xué)院流行。

八、每年要組織入學(xué)新生和畢業(yè)生各體檢一次，體檢項(xiàng)目要按體質(zhì)測(cè)試和健康檢查兩個(gè)基本要求進(jìn)行，不得缺項(xiàng)。凡體檢不合格和學(xué)生需因病休學(xué)、退學(xué)者，應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生管理部門。同時(shí)要建立健康檔案，作為了解分析學(xué)生體質(zhì)狀況的依據(jù)。

九、每2年組織一次對(duì)教職工的全面體格檢查，并建立健康檔案，對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行歸類分析研究，提出書面報(bào)告，包括全局性保健措施，對(duì)患有傳染性者進(jìn)行離崗隔離治療

石河完小音樂教室管理制度

一、音樂教室是專門用于音樂教學(xué)和其它文娛活動(dòng)的場(chǎng)所，要完善各種設(shè)備設(shè)施，師生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、音樂教室要由專人管理，管理人員要具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能，經(jīng)常檢查維護(hù)室內(nèi)設(shè)備器材，保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔。

三、音樂室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)章制度使用。

四、由管理員制訂本室使用計(jì)劃，并由管理員監(jiān)督做好使用記錄。

五、做好室內(nèi)器材的整理工作和室內(nèi)衛(wèi)生工作，確保專用教室的正常使用。

六、加強(qiáng)音樂設(shè)備管理，嚴(yán)防人為損壞。

七、學(xué)生進(jìn)出音樂教室，須整隊(duì)并保持安靜，有秩序的進(jìn)入室內(nèi)，聽從老師指揮，不準(zhǔn)隨意喧嘩、走動(dòng)、打鬧，不準(zhǔn)攜帶無關(guān)物品，不準(zhǔn)吃零食，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物。

八、愛護(hù)室內(nèi)設(shè)施、設(shè)備，未經(jīng)允許，不準(zhǔn)隨意動(dòng)用，因人為因素造成損壞的要照價(jià)賠償。

九、每次使用完畢，物品要擺放回原來的位置，關(guān)好門窗，切斷電源，做好交接工作。

十、音樂器材外借，須由教務(wù)處審批，并辦理相關(guān)手續(xù)。

石河完小微機(jī)室管理使用制度

一、計(jì)算機(jī)教室的日常管理工作由計(jì)算機(jī)教室管理員負(fù)責(zé)，上機(jī)人員應(yīng)服從管理 員管理。

二、進(jìn)入計(jì)算機(jī)室前要洗手、換鞋或穿鞋套。

三、不準(zhǔn)攜帶食品、飲料進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室，注意保持室內(nèi)清潔．

四、進(jìn)入計(jì)算機(jī)教室要輕聲慢步，按位就坐，不得喧嘩．打鬧和到處走動(dòng)，必須服從管理人員的管理。

五、必須在教師或管理員允許的條件下才可以開啟計(jì)算機(jī)。

六、使用機(jī)房設(shè)備要注意安全，嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，注意愛護(hù)機(jī)房的設(shè)備，凡有損壞，照價(jià)賠償；如發(fā)現(xiàn)機(jī)器有異常現(xiàn)象請(qǐng)及時(shí)通知管理員，禁止擅自拆，裝硬件。

七、不得將各種軟件和任何介質(zhì)的游戲帶入室內(nèi)，杜絕游戲．一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即沒收，并予以相應(yīng)處罰。

八、計(jì)算機(jī)編號(hào)，指定學(xué)生上機(jī)使用。

九、禁止對(duì)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)軟件進(jìn)行刪改，不得傳播病毒．攻擊性程序以及有不健康內(nèi)容的文件。

十、計(jì)算機(jī)教室內(nèi)的設(shè)備由專人負(fù)責(zé)，定期檢修．未經(jīng)許可，一律不準(zhǔn)帶出機(jī)房。

十一、機(jī)房?jī)?nèi)特別注意防火和安全用電，合理布置消防器材，教師和管理人員要會(huì)正確使用。

十二、最后離開教室的教師或管理員要負(fù)責(zé)關(guān)閉電源，關(guān)好窗、鎖好門。

石河完小綜合實(shí)踐室管理制度

1、綜合實(shí)踐室是學(xué)生勞動(dòng)實(shí)習(xí)的場(chǎng)所。在綜合實(shí)踐室上課，應(yīng)如同其他課一樣，嚴(yán)肅紀(jì)律，保障課堂正常秩序。

2、按時(shí)到綜合實(shí)踐室上課或參加活動(dòng)，不遲到，不早退，有事須先請(qǐng)假。

3、未經(jīng)允許不得擅自進(jìn)入綜合實(shí)踐室，綜合實(shí)踐室公用的材料、工具，不得私自帶出室外。

4、通曉安全規(guī)程，貫徹“安全第一”的原則。嚴(yán)格按教師或課本規(guī)定操作程序去操作。

5、勞動(dòng)實(shí)踐中，要?jiǎng)幽X動(dòng)手，手腦并用，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中去，培養(yǎng)實(shí)際操作能力。

6、積極探索，大膽創(chuàng)新，做出有特色有個(gè)性的勞動(dòng)成果。

7、保持室內(nèi)安靜，操作中不大聲喧嘩，不隨便走動(dòng)，有事應(yīng)舉手發(fā)言。

8、注重同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。

9、養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣，不浪費(fèi)材料，不損壞工具。

10、愛護(hù)室內(nèi)公物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，不亂丟亂扔；廢棄材料，應(yīng)放在指定地方。

石河完小美術(shù)室管理制度

一、美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

二、美術(shù)室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。

三、管理人員要認(rèn)真做好設(shè)備添置登記，美術(shù)器具要擺放整齊，并監(jiān)督做好使用記錄工作。

四、室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)隨便喧嘩、走動(dòng)、打鬧，不亂丟紙屑、雜物。

五、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價(jià)賠償。

六、愛護(hù)室內(nèi)擺放模型設(shè)備，無故損壞者，照價(jià)賠償。

七、美術(shù)室器材不得外借;使用美術(shù)用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不要的損失。

八、每次活動(dòng)后應(yīng)及時(shí)清掃，保持良好的教學(xué)壞境。不使用時(shí)，關(guān)好窗，鎖好門，認(rèn)真做好防盜、防火工作。

石河完小體育器材室管理制度

1、器材保管員全面負(fù)責(zé)全校體育器材及運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的管理。固定資產(chǎn)和其他體育用品一律入帳后使用要做到帳物相符，定期對(duì)帳檢查。

2、對(duì)現(xiàn)有物資器材要定期清點(diǎn)，分門別類，存放整齊，注意防火防盜，防霉變，搞好倉(cāng)庫衛(wèi)生。

3、要定期對(duì)體育器材進(jìn)行檢查和維修，確保教學(xué)與訓(xùn)練的需要。

4、為保證教學(xué)和訓(xùn)練的需要，體育器材一般情況下不外借，特別是易損物品和器材，如：釘子鞋、服裝等。

5、體育教學(xué)和訓(xùn)練使用的器材，必須由任課教師負(fù)責(zé)借還，如有丟失，并負(fù)責(zé)追回或令其賠償。

6、凡需購(gòu)置的體育器材，由主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)方可購(gòu)置，一般每學(xué)期制定購(gòu)置計(jì)劃一次。

7、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的管理，嚴(yán)禁各種車輛和外來人員進(jìn)入場(chǎng)地，影響正常的教學(xué)與訓(xùn)練。對(duì)場(chǎng)地和場(chǎng)地內(nèi)的器材要按時(shí)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。場(chǎng)地內(nèi)不能堆放任何物品和建筑器材。

8、器材保管員要以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，做好本職工作。

石河完小音樂教室管理制度

一、音樂教室是供音樂教學(xué)的專用教室，不準(zhǔn)挪作它用。

二、音樂器材室要指派專人負(fù)責(zé)，其他人員未經(jīng)允許不得進(jìn)入。

三、其他師生需要使用音樂教室的,須經(jīng)本室管理教師同意。使用前應(yīng)由雙方驗(yàn)收器材,設(shè)備等。使用時(shí)應(yīng)按本制度要求進(jìn)行管理。

四、使用音樂教室,應(yīng)愛護(hù)教室內(nèi)的公物，不隨意動(dòng)用室內(nèi)的樂器，如有損壞照價(jià)賠償。

五、非本室人員，未經(jīng)允許，不得動(dòng)用本室任何器材，不得將器材帶出室外。本室器材一律不外借。

六、學(xué)生進(jìn)音樂教室上課，應(yīng)提前排好隊(duì)，有序進(jìn)入教室。下課時(shí)依次離開教室，不得擁擠。

七、保持教室的清潔衛(wèi)生，不得隨地亂丟廢紙、廢物。不得在桌椅、墻壁上亂寫、亂畫。

八、使用音樂教室者，使用后應(yīng)切斷室內(nèi)所有電器電源，關(guān)好門窗，方可離開。

九、每次使用后，使用人應(yīng)在使用情況登記簿上認(rèn)真登記。

石河完小圖書室管理制度

一、圖書室是為學(xué)校教育、教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)的教育機(jī)構(gòu)，是學(xué)校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學(xué)情報(bào)資料等認(rèn)真做好服務(wù)工作。

二、圖書室在學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，確保經(jīng)費(fèi)的合理使用。

三、圖書室需建立圖書總括登記、個(gè)別登記和注銷登記三個(gè)帳冊(cè)，藏書室、資料室、閱覽室還應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到帳物相符、帳帳相符。

四、圖書分類應(yīng)使用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中國(guó)圖書室圖書分類法》；期刊分類應(yīng)使用《中國(guó)圖書室圖書分類法期刊分類表》。圖書著錄應(yīng)以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù)；期刊著錄應(yīng)以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。

五、圖書目錄設(shè)置以卡片式目錄為主。中學(xué)圖書室設(shè)書名目錄和分類目錄，有條件的室可增設(shè)著者目錄。小學(xué)圖書室設(shè)書名目錄或分類目錄。

六、認(rèn)真制訂書刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合、復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊、過時(shí)不宜流通、借閱率不高、復(fù)本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除，及時(shí)注銷。

七、新書到室后，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。

八、加強(qiáng)圖書資料的流通工作，提高書刊資料的利用率。工具書、大型成套書只供查閱，一般不予外借；教師教學(xué)用書實(shí)行限期限量的辦法；學(xué)生借書以一本為限，借期為2—3周，逾期不歸還者，可罰其停借二周。

九、采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀輔導(dǎo)。積極搞好班級(jí)圖書角、圖書箱等活動(dòng)。

十、遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書，如確有困難可加倍賠款；孤本、善本等貴重的書刊要按3—5倍賠款；成套書刊，如丟失一冊(cè)，應(yīng)按全套價(jià)加倍賠款，剩余書刊留室使用。對(duì)于輕微損壞書刊者，應(yīng)予以適當(dāng)批評(píng)教育及必要處罰，情節(jié)嚴(yán)重要給予賠償。

十一、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、藏書保障率、讀者到室率、圖書拒借率等項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作。

十二、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防曬、防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等圖書保護(hù)工作。

十三、教工調(diào)離，學(xué)生休學(xué)、退學(xué)和畢業(yè)離校，均需主動(dòng)還清全部書刊，并交回借書證，否則，不予辦理離校手續(xù) 石河完小衛(wèi)生保健室管理制度

一、衛(wèi)生保健室要全面貫徹“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的方針，主要負(fù)責(zé)學(xué)院師生員工常見病治療和保健工作。

二、醫(yī)務(wù)人員必須牢記自身職業(yè)責(zé)任，不斷提高醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量，要做到醫(yī)德高尚，業(yè)務(wù)精通。

三、醫(yī)務(wù)人員要堅(jiān)持診療常規(guī)，嚴(yán)格醫(yī)療崗位職責(zé)，力求減少差錯(cuò)，防止醫(yī)療事故的發(fā)生。

四、對(duì)每一個(gè)來就診的病人，做好就診記錄，以便觀察病情，有利于疾病的治療。

五、嚴(yán)格病休假管理，并按病情需要簽字發(fā)轉(zhuǎn)診證明、病假單及有關(guān)健康證明。

六、嚴(yán)格管理藥品，定期檢查，防止霉變和過期失效，對(duì)劇毒藥品要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)管理規(guī)定。

七、醫(yī)務(wù)室要配合有關(guān)部門做好學(xué)院內(nèi)衛(wèi)生防疫工作，定期檢查各個(gè)部門的消毒工作，發(fā)現(xiàn)流行病、傳染病要及時(shí)治療、隔離、消毒，防止在學(xué)院流行。

八、每年要組織入學(xué)新生和畢業(yè)生各體檢一次，體檢項(xiàng)目要按體質(zhì)測(cè)試和健康檢查兩個(gè)基本要求進(jìn)行，不得缺項(xiàng)。凡體檢不合格和學(xué)生需因病休學(xué)、退學(xué)者，應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生管理部門。同時(shí)要建立健康檔案，作為了解分析學(xué)生體質(zhì)狀況的依據(jù)。

九、每2年組織一次對(duì)教職工的全面體格檢查，并建立健康檔案，對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行歸類分析研究，提出書面報(bào)告，包括全局性保健措施，對(duì)患有傳染性者進(jìn)行離崗隔離治療

科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度

一、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（包括儀器室、準(zhǔn)備室）有專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對(duì)各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護(hù)，及時(shí)保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。

二、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室要科學(xué)管理。儀器、器材等物品都應(yīng)登記造冊(cè)，擺放整齊。實(shí)驗(yàn)儀器、模型、標(biāo)本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號(hào)，櫥窗設(shè)卡，物卡一致，賬卡相符。室內(nèi)定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。

三、借用實(shí)驗(yàn)儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時(shí)歸還，不得轉(zhuǎn)借他人，外借須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

四、對(duì)具有危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應(yīng)當(dāng)建立健全使用和管理制度，設(shè)置警示標(biāo)志，存放于安全地點(diǎn)，指定專人保管。

五、師生須自覺愛護(hù)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的一切儀器、器材和設(shè)施，損壞照價(jià)賠償，并作好記錄。儀器、器材每學(xué)期清查一次，及時(shí)做好報(bào)損報(bào)廢和增添登記工作。

六、學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室要遵守紀(jì)律，不追逐打鬧。保持室內(nèi)安靜和清潔。

七、實(shí)驗(yàn)前，學(xué)生應(yīng)明確實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟；實(shí)驗(yàn)中提醒學(xué)生愛護(hù)儀器，節(jié)約藥品，注意操作安全，做好實(shí)驗(yàn)記錄；實(shí)驗(yàn)后，督促學(xué)生整理好實(shí)驗(yàn)儀器，寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

八、每次實(shí)驗(yàn)后應(yīng)及時(shí)收拾好有關(guān)儀器、器材，并作好使用情況記載。每天使用后要關(guān)好門窗，切斷水電開關(guān)。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度

一、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（包括儀器室、準(zhǔn)備室）有專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對(duì)各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護(hù)，及時(shí)保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。

二、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室要科學(xué)管理。儀器、器材等物品都應(yīng)登記造冊(cè)，擺放整齊。實(shí)驗(yàn)儀器、模型、標(biāo)本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號(hào)，櫥窗設(shè)卡，物卡一致，賬卡相符。室內(nèi)定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。

三、借用實(shí)驗(yàn)儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時(shí)歸還，不得轉(zhuǎn)借他人，外借須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

四、對(duì)具有危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應(yīng)當(dāng)建立健全使用和管理制度，設(shè)置警示標(biāo)志，存放于安全地點(diǎn)，指定專人保管。

五、師生須自覺愛護(hù)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的一切儀器、器材和設(shè)施，損壞照價(jià)賠償，并作好記錄。儀器、器材每學(xué)期清查一次，及時(shí)做好報(bào)損報(bào)廢和增添登記工作。

六、學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室要遵守紀(jì)律，不追逐打鬧。保持室內(nèi)安靜和清潔。

七、實(shí)驗(yàn)前，學(xué)生應(yīng)明確實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟；實(shí)驗(yàn)中提醒學(xué)生愛護(hù)儀器，節(jié)約藥品，注意操作安全，做好實(shí)驗(yàn)記錄；實(shí)驗(yàn)后，督促學(xué)生整理好實(shí)驗(yàn)儀器，寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

八、每次實(shí)驗(yàn)后應(yīng)及時(shí)收拾好有關(guān)儀器、器材，并作好使用情況記載。每天使用后要關(guān)好門窗，切斷水電開關(guān)。