第一篇：2014荊山小學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)

荊山小學(xué)2014—2015學(xué)年度

第二學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以班級建設(shè)為主線，強化校園各項常規(guī)制度，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，加強德育隊伍建設(shè)，積極開展多項活動，我校主要開展以下工作：

一、加強班主任工作管理

1、加強管理班主任工作手冊使用情況，便于班主任開展工作。本學(xué)期，我校根據(jù)班主任工作的實際情況，加強管理班主任工作手冊的使用情況，在班主任手冊中能充分體現(xiàn)出每日德育工作流程、學(xué)生表現(xiàn)情況、家訪記錄、問題學(xué)生幫扶記錄等內(nèi)容，教導(dǎo)處每月檢查一次，并且針對班主任缺漏的項目及時告知班主任進行整改，這樣使班主任便于開展班級工作，同時使班主任的工作明確化，細(xì)致化；有利于學(xué)生平衡健康發(fā)展。從檢查結(jié)果看，每一位班主任的工作都做得比較細(xì)、比較實。其中較突出的班主任有：高靈莉、翟曉敏、褚云召、王存元等老師。

2、做好班級工作的量化考核工作。

本學(xué)期，學(xué)校以“衛(wèi)生紀(jì)律檢查細(xì)則”為抓手考核班主任班級管理情況。每周由值周教干、值周老師和值周學(xué)干根據(jù)檢查情況嚴(yán)格打分，在次周的升旗儀式上及時公布考核結(jié)果。學(xué)期末，依據(jù)考核結(jié)果定出班主任考核等次，做為班主任管理方面績效工資發(fā)放的依據(jù)。本學(xué)期，班級管理較突出的有：張玲、褚云召、王存元等老師。

二、強化德育常規(guī)工作，改變學(xué)生精神面貌

1、堅持組織好每周一的升旗儀式，利用國旗下講話的活動加強對學(xué)生思想教育。國旗下講話的內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為主，以母親節(jié)、清明 節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日為契機，教育學(xué)生孝敬父母，懂得感恩，珍愛生命，健康成長等良好品質(zhì)。每次升旗儀式后，由上周的護導(dǎo)老師總結(jié)上周衛(wèi)生紀(jì)律檢查情況，再由大隊輔導(dǎo)員對新的一周提出要求或針對學(xué)生情況進行安全教育。這一活動收效良好，讓學(xué)生們養(yǎng)成愛勞動、文明禮貌好習(xí)慣的同時，還增強學(xué)生的自我保護意識。同時也使我們學(xué)校的常規(guī)管理效果更上一層樓。

2、認(rèn)真做好“衛(wèi)生紀(jì)律檢查”工作，促使學(xué)生改形成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校少先大隊部充分發(fā)揮學(xué)生自管自理的作用，每天對各班的三操（早操、課間操、眼保健操）、紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊等認(rèn)真進行檢查，次周一的升旗儀式后，由值周老師總結(jié)上周檢查情況，并提出本周的改進要求。同時設(shè)立信息臺，公布好人好事，通報違規(guī)違紀(jì)學(xué)生。這些措施的執(zhí)行，起到良好的作用，學(xué)生的行為有明顯的進步。

三、開展多種形式的德育主題活

1、以清明節(jié)為契機，組織學(xué)生到小火山祭掃烈士墓，并為烈士敬獻花圈。此次活動意義顯著，使少先隊員們成功地接受了一次愛國主義、革命傳統(tǒng)教育,充分意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，更加珍惜今天的幸福生活。2

2、六一兒童節(jié)，我校以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“飛揚的旋律、歡快的六一”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華?；顒有问蕉鄻樱瑑?nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。

3、以黑板報，畫廊為教育基地，每月更新主題內(nèi)容。如:挫折教育、珍愛生命，健康成長等。

4、我校舉行了體操比賽，讓學(xué)生學(xué)習(xí)和鍛煉相結(jié)合，不僅能鍛煉身體，同時還促進了學(xué)生之間的集體榮譽感的迸發(fā)。學(xué)生在代建軍老師的指導(dǎo)下，在班主任老師的引導(dǎo)下，積極性特強，訓(xùn)練結(jié)果得到中心校的認(rèn)可，推薦參加縣廣播操比賽，并取得良好的成績。

四、加強班級文化建設(shè)。

本學(xué)期初，學(xué)校要求各班進行班級文化建設(shè)。各班按照學(xué)校要求，布置了畫廊，布置了文化墻。學(xué)校對于各班的文化建設(shè)進行評比檢查，在檢查中，各班精心準(zhǔn)備，展示了班級學(xué)生良好的精神面貌。

五、安全工作緊抓不懈，確保一學(xué)期無安全事故發(fā)生。

本學(xué)期，學(xué)校利用國旗下活動、班會、節(jié)假日放假前，都會對學(xué)生進行安全教育。結(jié)合每月的工作和實際情況，每月進行一個安全主題教育。這些教育活動的開展，提高了學(xué)生的安全意識，防止不安全事故的發(fā)生。日常教學(xué)中安全工作也始終不放松。每天值周教師提前30分鐘到校，巡視校園，檢查班級情況；每天放學(xué)組織學(xué)生排路隊，老師護送學(xué)生出校門。向家長下發(fā)安全通知書，合力做好學(xué)生的安全工作。

當(dāng)然，在這幾個方面仍存在問題：

1、學(xué)生吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，隨口吐口香糖，隨手扔垃圾；

2、文明禮儀還有待改善；

3、自我管理的能力差，責(zé)任心不強。

4、愛護公物的意識差；

5、教導(dǎo)處對于違紀(jì)學(xué)生未進行有效的處罰和教育，各項工作有布置，但指導(dǎo)與檢查工作未跟上。

幾多耕耘、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績，成績只能代表過去，今后我們將不斷努力，使我們中心在各方面都取得可喜的進步。

荊山小學(xué)教導(dǎo)處 2015-7-6

第二篇：徐州市荊山小學(xué)德育工作總結(jié)

徐州市荊山小學(xué)德育工作總結(jié)

（2011~2012學(xué)第一學(xué)期）

我校德育工作結(jié)合實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

一、努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校德育工作由黃書彬校長負(fù)總責(zé)，德育處宋文娜主任協(xié)助，班主任為各班輔導(dǎo)員，任課教師協(xié)同工作的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力；對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

2．加強教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并將把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取了切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治、新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1．精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2．規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3．校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。4．加強了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點的宣傳作用，增強師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

5．大力提高圖書室的開放率，加強讀書指導(dǎo)，鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

1、加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2．加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。學(xué)校要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊。

3．課堂上教師嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分運用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢，挖掘教材中的德育內(nèi)容，學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識又受到了思想教育。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)困難生，教師采取各種方法，從思想、學(xué)習(xí)、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助，鼓勵他們樹立起自信心，戰(zhàn)勝挫折和困難，努力提高自己，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1．辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，家長參與率達90％以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2．我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：積極組織學(xué)生參加各種社會實踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生的社會活動能力；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事；開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。3．我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期研究教育工作、開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。

轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

五、本開展的德育系列活動：

1、落實“陽光體育”。

響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召，學(xué)校開展了“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題陽光體育運動。大力加強學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高我校學(xué)生健康素質(zhì)。學(xué)校實行“三課、兩操”，1—6年級每周3節(jié)體育課，每天做課間操和眼保建操。確保學(xué)生每天不少于一小時的活動時間。通過活動的開展，全校學(xué)生的整體身體素質(zhì)有明顯的提高。

2、師生共營荊小豐富校園文化。

本學(xué)期，我校按上級有關(guān)文件精神，舉行了作文比賽、演講比賽，豐富了師生們的文化生活，有力地推進了校園精神文明建設(shè)，是對全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對我校素質(zhì)教育成果的一次大考核，是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設(shè)的有力體現(xiàn)。

3、冬季“三跳”運動會

為促進學(xué)校體育工作發(fā)展，全面提高學(xué)生健康素質(zhì)，11月25日，荊山小學(xué)舉行冬季運動會。運動會上進行了一分鐘跳繩、50M短跑、立定跳遠、助跑跳高、乒乓球等多個項目，賽場上人人參與，個個爭先，呈現(xiàn)出一片生龍活虎的景象。通過本次活動，使學(xué)生掌握更多運動技能，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣，并將“健康第一”的理念滲透到每位學(xué)生心中。

4、通過大隊會、班會加強“學(xué)風(fēng)”建設(shè)。

良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保證。為使我校形成一股濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，本學(xué)期我校繼續(xù)加強學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，通過每周一的班隊活動和升旗儀式，集中對學(xué)生進行德育教育，德育處還進行了“文明禮儀從我做起”等主題隊會，對學(xué)生形成健康的道德觀念和良好行為習(xí)慣起到了很大促進作用。

6、珍愛生命 安全第一

安全一直是我校的重點工作，今年我們搞了一系列的安全活動，如周會安全活動，讀安全兒歌，做安全手抄報等使孩子們學(xué)習(xí)安全知識，增強安全意識，認(rèn)識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。學(xué)校在九月份還進行了消防安全應(yīng)急演練。

7、法制教育

本學(xué)期學(xué)校組織了法制教育手抄報、法制教育黑板報、法制教育演講等系列活動，學(xué)生的法制意識有明顯增強。

六、德育工作彰顯成效

一學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任和全校師生的共同努力下，我校德育教育效果取得明顯進步，學(xué)生的行為習(xí)慣得到明顯好轉(zhuǎn)，校容校貌整潔美觀，班級管理水平明顯提升，班與班之間平衡發(fā)展，班主任業(yè)務(wù)能力顯著提高。

1．一支“講奉獻，業(yè)務(wù)能力強”的班主任隊伍初步形成。盡管我校班主任隊伍年輕化，但經(jīng)過學(xué)校多方面的努力與培養(yǎng)，他們的能力都得到了較大的提高，涌現(xiàn)了一大批業(yè)務(wù)能力強、肯吃苦、能奉獻的班主任。

2．班級管理水平明顯提高。3.德育科研與活動碩果累累。

七、存在的問題

1．全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2．家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。3．學(xué)生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進一步加大。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的向規(guī)范化發(fā)展，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展，提高學(xué)生心理健康率。

八、今后工作設(shè)想

1．進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2．加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。3．繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。4．學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

徐州市荊山小學(xué)德育處

2012年元月

第三篇：荊山小學(xué)整體工作總結(jié)

荊山小學(xué)整體工作總結(jié)

（2015.7.7）

2014——2015學(xué)第二學(xué)期各項工作全面結(jié)束，回顧本學(xué)期的各項工作開展情況總的結(jié)論是：穩(wěn)重有進?，F(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下：

一、校園環(huán)境管理

我校校園環(huán)境優(yōu)美，各部分布局合理，符合“靚”、“亮”的要求。為了切實保證校園環(huán)境安全常態(tài)化和美麗常態(tài)化，管理上我們重點做好這樣幾件事：

1、定期排查發(fā)現(xiàn)問題及時解決。如：水沖廁所管道及水桶漏水進行維修；池塘防護網(wǎng)更新；東平房房頂重新做防水；校園花園內(nèi)文化標(biāo)牌更新；外墻涂料剝落補粉：冬青修剪等等。這些事雖然細(xì)微，但對于校園整體來說會微瑕損玉，有的也可能是造成安全問題的隱患，本著校園管理高標(biāo)準(zhǔn)化，我們堅持就是做好細(xì)節(jié)。

2、常規(guī)檢查促常規(guī)打掃。

校園環(huán)境的優(yōu)美更有賴于日常的打掃，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生由李娟主任負(fù)責(zé)。李主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，她從具體管理細(xì)則入手，要求細(xì)致入微，量化積分明確，教干、教師、學(xué)生三方人員分派代表組成互導(dǎo)組聯(lián)合積分。檢查積分一天一公布，整體管理情況，由周一總結(jié)。本學(xué)期校園環(huán)境狀況明顯好于以往：丟的少了，撿的多了。進步最明顯的是幼兒班，高靈莉、翟小敏兩位老師有耐心、很細(xì)心培養(yǎng)了幼兒良好的講衛(wèi)生習(xí)慣。孩子們每次給草地?fù)焓袄紤蚍Q是“洗澡”。本學(xué)期班級管理工作做得較好的有王存元、李娟等老師，有著他們的奉獻才讓我們校園天天整潔優(yōu)美。

二、德育工作

首先，抓好教師德育工作。我們校這學(xué)期在常規(guī)“政治”學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，突出開展了“教育系統(tǒng)工作作風(fēng)集中整治”。一方面我們強調(diào)學(xué)習(xí)的德育理論知識豐富多樣，另一方面我們通過實實在在的考評，用數(shù)字說明教師師德狀況。通過有無體罰學(xué)生，日常出勤情況，留守兒童關(guān)注情況，班級主題活動開展情況的細(xì)致化考評，把教師們的師德精神狀態(tài)標(biāo)顯出來，再進一步產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，自我提升。李娟主任、褚云召、王存元、黃先平、翟小敏、高靈莉等老師在學(xué)校和社會評價中口碑極佳，是學(xué)校師德方面的楷模。

其次，抓好學(xué)生德育工作。學(xué)生的德育工作依靠少先隊為主陣地，一方面抓好組織建設(shè)，一方面靠豐富多彩的德育活動，促進德育工作的落實。具體工作如：

① 堅持組織好每周一的升旗儀式，利用國旗下講話的活動加強對學(xué)生思想教育。

② 以清明節(jié)為契機，組織學(xué)生到小火山祭掃烈士墓，接受愛國主義、革命傳統(tǒng)教育。

③ 六一兒童節(jié)，以“飛揚的旋律、歡快的六一”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華。再次，做好宣傳工作。在宣傳方面，我們一方面通過學(xué)校的畫廊和班級板報，做好各類主題性的德育宣傳，另一方面通過撰寫報道及時發(fā)到中心校校園網(wǎng)激發(fā)廣大師生進一步做好德育工作。

三、教學(xué)工作

1、做好教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

落實“學(xué)講計劃”是當(dāng)前課題教學(xué)的主旋律，也是高效課堂可以保證的最有效模式。本著“不落后還要敢為人先”理念我校本學(xué)期認(rèn)真做好教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我們一邊依靠學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的平臺自我組織理論學(xué)習(xí)，一邊積極響應(yīng)中心校相關(guān)學(xué)習(xí)組織安排。李娟主任、翟小敏老師、張玲老師、劉學(xué)英老師、王存元老師都多次外出學(xué)習(xí)，成為我校當(dāng)前“學(xué)講”教學(xué)的領(lǐng)頭人。他們先后在全校上了研討課、示范課。李娟主任還代表全鎮(zhèn)英語老師參加縣級“學(xué)講”課比賽，且獲得了好名次。

3、落實教學(xué)常規(guī)做好細(xì)節(jié)工作。

一直以來我校教學(xué)常規(guī)工作做得比較扎實，本學(xué)期我們進一步在細(xì)節(jié)上下功夫。具體工作有：

①實實在在做好巡課工作。巡視的每一節(jié)課，都不是走馬觀花是的，而是駐足了解，認(rèn)真關(guān)注課堂中是否最大限度地解放了學(xué)生。學(xué)生有游離的嗎？學(xué)生情高漲嗎？小組討論了嗎？教學(xué)手段電化了嗎？課堂檢測了嗎？??發(fā)現(xiàn)課堂問題，及時交流巡課，讓問題在最短時間內(nèi)得到整改，保證“學(xué)講”在一步一步深入進展。

②學(xué)校依然堅持月查制度，更加注意到問題的跟蹤整改。本學(xué)期每次業(yè)務(wù)檢查都有跟蹤整改，保證了教師業(yè)務(wù)的精益求精。本學(xué)期業(yè)務(wù)突出的老師有：王存元、李娟、高靈莉、呂慶法、黃先平、翟小敏、張玲等。

③廣泛開展教研工作求突破。本學(xué)期我們各個教研組有條不紊開展教研工作，更加突出做成某一點研究。教導(dǎo)處將李娟主任確定為“學(xué)講”進課堂的領(lǐng)頭人，認(rèn)真座談，深入分析，多次研討，目前初步形成很有特色的教學(xué)模式——“小組競賽四環(huán)節(jié)”，具體操作辦法是：第一環(huán)節(jié)：揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確賽什么（學(xué)習(xí)目標(biāo)）；第二環(huán)節(jié)：布置自主探究，激發(fā)賽自學(xué)；第三環(huán)節(jié)：鞏固重點難點，引領(lǐng)賽幫扶；第四環(huán)節(jié)：檢測學(xué)習(xí)效果，比比賽收獲。在教研上的這一突破極大鼓勵了全體教師參與教研的熱情。

④ 學(xué)期教學(xué)過程中不斷插入小競賽活躍校園學(xué)習(xí)氣氛。本學(xué)期教導(dǎo)處先后組織了古詩文誦讀競賽、單詞默寫競賽、計算比賽、漢語詞語聽寫競賽等。有著這些活動，讓學(xué)生品味學(xué)習(xí)的趣味性，讓老師們增強了競爭意識。

四、安全工作

1、認(rèn)真做好安全排查工作。

安全排查工作是常規(guī)工作更是安全工作的第一步基礎(chǔ)工作。本學(xué)期仍然堅持安全月排查，同時根據(jù)上級精神做好季度大排查和安全專題排查。校園安全具體工作是由彭向軍主任負(fù)責(zé)的。彭主任工作一絲不茍、要求嚴(yán)格，每次安全排查都分工明確，責(zé)任到人，認(rèn)真落實整改措施，切實提高校園安全防范水平，預(yù)防和避免師生各種傷亡事故的發(fā)生。

我們每次排查如實反映問題，能立即整改的實實在在整改到位。本學(xué)期大的整改問題有：①東平房漏水，進行了整頂重新做防水。②校園西側(cè)池塘周邊安全網(wǎng)重新更新。③補充滅火器8個。這些整改極大保證了校園安全，消除了一定的隱患。

2、組織好各月疏散演練。

按月組織主題性安全疏散演練。每次演練都有明確主題，具體方案。演練方案由李娟主任負(fù)責(zé)，彭向軍主任做總指揮，疏散時全體教師參與，各有分工。每次演練都有拍照，有針對性的知識小講座，有總結(jié)。

3、用好安全平臺。

在平臺使用中，我們堅持早介入，普及廣。學(xué)生人人會用平臺，人人熟記自己賬號。在平臺使用過程中班主任認(rèn)識到位，組織有力，工作突出的有：王存元、李娟、張玲等老師。

五、后勤工作

本學(xué)期我校后勤工作依然堅持為教學(xué)服務(wù)是重點，積極協(xié)調(diào)保證校園安全。首先，在門衛(wèi)工作上確保24小時不間斷值班，學(xué)生上放學(xué)和在校期間時時有人監(jiān)護。其次，維修好即時損毀的校園設(shè)施。如：累計更換自然破損門窗玻璃十余塊；修復(fù)彎折的校園畫廊立柱（因車輛刮蹭）；更換池塘防護網(wǎng)；砍伐深入院墻內(nèi)的樹枝等等。再次，使用好有限辦公經(jīng)費。每筆費用都嚴(yán)格按程序支出，及時按月公示。本學(xué)期教學(xué)獎項比較多，但是每項開支都令老師十分滿意。因為，每個獎項之前都有考評方案，活動開展公平公正，兌現(xiàn)及時。

本學(xué)期一些工作中的問題依然比較明顯，不容忽視，比如：

1、個別老師不能堅持主動落實“學(xué)講”，比較被動化。

2、學(xué)科質(zhì)量差別明顯，班級能兩極分化嚴(yán)重。

3、教研風(fēng)氣還不夠濃厚，老教師沒有熱情。

在今后工作中我們將進一步牢牢以中心校工作要求為指針，依靠教師，勇敢革新，規(guī)范制度，更加卓有成效地完成各項工作。

第四篇：南溪山小學(xué)20072008下學(xué)期德育工作總結(jié)

南溪山小學(xué)2007——2008下學(xué)期德育工作總結(jié)

我校的德育工作以堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七大精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹“育人為本，德育為先”的方針，全面貫徹《未成年人思想道德建設(shè)綱要》的精神，繼承和發(fā)揚學(xué)校德育工作優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合我校實際，全員育人、全程育人、立體育人、開放育人，以養(yǎng)成教育為主線，以法制教育、安全教育和心理健康教育等為重點，以少先隊活動、班隊活動、社會實踐活動等為抓手，以德育骨干隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以課堂教學(xué)為主陣地，開展豐富多彩的德育活動，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)。

一、完善制度，加強班主任隊伍建設(shè)。

本學(xué)期繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè)，以打造一支思想穩(wěn)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬，具有創(chuàng)新精神的班主任隊伍為我們重要的德育目標(biāo)，把班主任隊伍的建設(shè)工作作為德育工作的重點，在本學(xué)期，完善培訓(xùn)制度，激勵機制，充分發(fā)揮了德育骨干的力量，提升了我校德育骨干隊伍的整體素質(zhì)。

首先加強班主任理論學(xué)習(xí)。鼓勵班主任多閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗。本學(xué)期，堅持每周一下午第一節(jié)課對班主任進行培訓(xùn)，學(xué)校定期組織全校班主任開展經(jīng)驗交流會，不斷總結(jié)班級管理經(jīng)驗，提升班主任的班級管理水平。

其次實行班主任工作月查制度。定期檢查班主任工作手冊、班隊會、安全教育記錄、安全檢查記錄本等的記載情況，以及晨會和班隊會的情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，從而規(guī)范班級管理。

第三，完善班主任考核方案。為充分調(diào)動班主任工作的積極性，全面提升班主任工作能力，本學(xué)期進一步完善了班主任工作考核方案，制定明確的考核細(xì)則，每月評選校優(yōu)秀班主任，使班主任考核制度更為完善，從而鼓勵先進，有效做好班主任工作。

第四，成立師德委員會，同時跟全體教師簽定了《師德師風(fēng)責(zé)任狀》，使全校教師進一步明確“人人是育人之人，時時是育人之時，處處是育人之處，事事是育人之事”，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

第五，充分發(fā)揮家長學(xué)校功能。在本學(xué)期，我們?nèi)苑浅Ｖ匾暭议L學(xué)校建設(shè)，重點開展家庭教育輔導(dǎo)，制定好家長學(xué)校工作計劃，成立了家長委員會，確定好工作重點，有計劃地開展好家長學(xué)?；顒印Ｍㄟ^組織家長到家長學(xué)校學(xué)習(xí)，使家長意識到家庭教育的重要性，搭建了家校聯(lián)系的橋梁，將德育工作領(lǐng)域拓展到了家庭。

二、重德育陣地建設(shè)，全面推進未成年人思想道德教育。

第一、以數(shù)字化校園為依托，大力宣傳主流訊息。我校的校園網(wǎng)絡(luò)完善，各類訊息能通過校園網(wǎng)輻射到校園的各個角落，為我校的德育工作起到了重要作用。本學(xué)期我們通過校園網(wǎng)在雨天直播了國旗下講話，主題隊會觀摩也通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)，同學(xué)們通過校園電視了解了“抗震救災(zāi)英雄少年”的先進事跡，老師們可以在課堂隨時可以通過點播系統(tǒng)查找所需的德育資料，生動直觀的對學(xué)生進行思想道德教育。

第二、發(fā)揮 “家校通”服務(wù)系統(tǒng)的優(yōu)勢，搭建便捷的德育平臺?！凹倚Ｍā狈?wù)系統(tǒng)是我校家校聯(lián)系的重要渠道之一，對家長來說，使用家校通業(yè)務(wù)，猶如現(xiàn)場直播，對孩子的情況，特別是低年級孩子的作業(yè)、學(xué)習(xí)情況了如指掌，對學(xué)生的安全放心，能更加有效的配合學(xué)校工作。對孩子來說，既有了學(xué)習(xí)的壓力，比如說在校的表現(xiàn)無處可循，又能讓孩子的信心加強，比如說老師發(fā)的一些溫馨提示、激勵的話語等。對老師來說，可以隨時將孩子在校的思想動態(tài)告知家長，對學(xué)生進行德育教育，與家長的溝通更方便，更快捷，交流的頻率更高了。

第三、成立溪溪藝術(shù)社團，下轄管樂、爵士鼓、拉丁舞、小提琴、合唱隊，另外還成立了小記者、小主持、籃球等專業(yè)社團，周一到周五，每天下午一放學(xué)，各個紅領(lǐng)巾社團開始活動，這些團隊豐富了孩子們的課余生活，也為學(xué)校做出了貢獻。如管樂團承擔(dān)了學(xué)校每周升旗及各種活動的演奏任務(wù)，小記者、小主持負(fù)責(zé)紅領(lǐng)巾電視臺、廣播站工作，拉丁舞隊承擔(dān)了我校大課間操《西班牙斗牛舞》的普及工作，各團隊還經(jīng)常代表學(xué)校外出比賽，今年籃球隊參加桂林市小學(xué)生籃球聯(lián)賽獲第七名，獲象山區(qū)比賽第一名，舞蹈隊獲象山區(qū)集體舞比賽第一名。孩子們在社團活動中陶冶了情操，身心得到了健康發(fā)展。

三、扎實開展主題活動，培養(yǎng)文明學(xué)生。

（一）以常規(guī)教育促進學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成

俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”、“習(xí)慣決定成敗”，我校大隊部尤其注重利用常規(guī)管理對隊員進行習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、利用各種節(jié)日、紀(jì)念日，多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育。如三月開展的“學(xué)雷鋒”活動、“我為校園添份綠”植樹節(jié)活動、安全教育月活動；四月世界地球日活動及讀書節(jié)活動；五月的“快樂勞動”、“母親節(jié)感恩活動“；六月的“迎奧運、慶六

一、創(chuàng)建文明城”活動、“綠色奧運，從我做起”世界環(huán)境日實踐活動、禁毒日活動等。通過這些活動，使隊員受到了一次次思想洗禮，樹立起正確的人生觀和健康的人格。

2、堅持五項達標(biāo)評比，優(yōu)化隊員行為。

五項達標(biāo)評比是我校少先隊日常工作的重要組成部分之一，我校大隊部設(shè)置了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每天負(fù)責(zé)檢查升旗、文明禮儀、環(huán)境衛(wèi)生、兩操等情況，及時匯總通報，每周評出六個文明班級，周一發(fā)放紅旗之星和流動紅旗。值得一提的是，我校的升旗儀式每天早上準(zhǔn)時舉行，隊員們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，升旗時立正、脫帽、敬禮，決無走動、說話的情況，升旗儀式莊嚴(yán)肅穆。

３.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請法制副校長作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強化學(xué)生的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

（二）以豐富活動實施全方位思想攻略

本學(xué)期我校德育工作以各類活動貫穿始終。三月開展了“攜手1+6環(huán)保進萬家”活動；四月開展了“攜手1+6好書進萬家”主題讀書月活動及“我為創(chuàng)城做貢獻”活動，五月開展了2008殘奧會教育活動、正確引導(dǎo)小學(xué)生愛國熱情深入開展愛國主義教育活動；六月開展了“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動”道德實踐活動，所有的活動都經(jīng)過大隊部精心策劃，認(rèn)真實施，取得了良好的效果，從中涌現(xiàn)出了一批先進集體和個人，受到社會各界的好評。

（三）以特色活動打造優(yōu)質(zhì)南溪德育

根據(jù)學(xué)校情況創(chuàng)新性的開展富有特色的德育活動，是學(xué)校發(fā)展的要求，我校在實踐中逐步形成了自己的幾個特色德育活動。

1、特色開學(xué)典禮。

每個學(xué)期的開學(xué)典禮是大隊部的重要工作，有一個好的開頭對一個學(xué)期的工作至關(guān)重要。我校大隊部每次開學(xué)典禮都要出新出彩，本學(xué)期開學(xué)典禮被設(shè)計為“載著夢想起航”班級宣言活動，各班為自己設(shè)計了一段宣言，并把它噴繪出來，在開學(xué)典禮上逐一宣講展示，之后張貼在本班的教室門上，時刻自勉。

2、持續(xù)深挖“攜手1+6” 系列活動。我校大隊部將“攜手1+6”的活動內(nèi)容輻射到各個領(lǐng)域，先后開展了“攜手1+6節(jié)電進萬家”、“攜手1+6尋找一本好書進萬家”、“攜手1+6綠色環(huán)保進萬家” “攜手1+6陽光體育進萬家”、“攜手1+6禁毒進萬家”等活動。在“攜手1+6” 系列活動啟動儀式上，大隊部與師大“萬眾愛心學(xué)校”簽訂協(xié)議，共同開展活動。

3、創(chuàng)新開展“手拉手”扶貧幫困活動，拓展“手拉手”幫困渠道。本學(xué)期大隊部的“手拉手”活動主題是“與困難生一同前行”活動。我們采取三位一體的方式，聯(lián)合學(xué)校、社區(qū)、大學(xué)的力量，共同幫助我校的10名“特困生”，先后開展了結(jié)對活動、助學(xué)進社區(qū)、大學(xué)生志愿者義務(wù)家教活動，獲得了學(xué)生家長和社會的好評，《桂林晚報》對此事進行了報道。

4、建設(shè)個性的班級文化。

為了幫助各班樹立自己的個性文化，量化班主任工作，我校教導(dǎo)處和大隊部制訂了“十佳班級” 和“十佳班主任”評選方案，每月確定一個評比主題，每周對這一主題的一個方面有針對性的進行抽查，今年三月的評比主題是“中隊環(huán)境美化”，第一周我們就檢查板報的布置，第二周檢查圖書角的美化，第三周檢查墻面的美化，第四周檢查整體個性化設(shè)計，每月評選“十佳班級”和“十佳班主任”，發(fā)給十佳標(biāo)志和“十佳班主任”津貼，現(xiàn)在每個班級各具特色，成為南溪校園文化的重要組成部分，充分達到了文化育人的良好效果。

5、開展“珍愛生命、感恩社會”系列主題教育.“5.12”地震的來襲，帶來了一場國殤，引發(fā)了人們對生命的重新審視。我校教導(dǎo)處、大隊部在第一時間開展了“珍愛生命、感恩社會”系列主題教育，活動內(nèi)容包括：“抗震救災(zāi)，我們攜手共度”捐款儀式、“地震中我們學(xué)到了什么”系列活動，“情系災(zāi)區(qū)小伙伴，共享陽光迎奧運”活動及“向抗震救災(zāi)英雄少年學(xué)習(xí)”活動。

地震發(fā)生兩天，我校就開始為汶川災(zāi)區(qū)捐款，全體學(xué)生共捐款18733.6元；在“地震中我們學(xué)到了什么”系列活動中，主要通過開展找一找（即地震圖片搜集）、看一看（即觀看地震視頻）、說一說（即以主題隊會的形式展開討論）、做一做（即制作剪貼本）、貼一貼（即板報評比）等實踐活動，向?qū)W生傳達感恩、堅強、勇敢、團結(jié)、珍惜生命、不言放棄的中華民族精神；在“情系災(zāi)區(qū)小伙伴，共享陽光迎奧運”活動中，我校于5月24日接收了一位來自綿陽災(zāi)區(qū)的小伙伴，通過開展與四川綿陽的新同學(xué)一起書寫奧運心愿、一起過六

一、贈送慰問禮物等活動，讓災(zāi)區(qū)的孩子充分感受南溪少先隊集體的溫暖；在大地震過去一個月后，我校大隊部響應(yīng)中央文明辦、教育部、團中央關(guān)于決定開展“抗震救災(zāi)英雄少年”評選表彰活動的通知，在全校掀起了向“抗震救災(zāi)英雄少年”學(xué)習(xí)的熱潮，進一步推動了 “珍愛生命，感恩社會”的主題實踐活動向縱深發(fā)展。

6、做奧運文章，大力開展奧運主題活動。

隨著奧運會的日益臨近，我校的少先隊活動融入了大量的奧運元素。如《我與奧運有個約會》主題觀摩隊會、奧運知識競賽、奧運板報評比、“綠色奧運，從我做起”世界環(huán)境日實踐活動、“迎奧運、慶六

一、創(chuàng)建文明城”大型慶典活動、“奧運小天使”評選等，在“綠色奧運，從我做起”世界環(huán)境日實踐活動中，同學(xué)們帶來了自己精心制作的環(huán)保提示語：“我是小草，請你別踩疼”、“果皮箱向你微笑”、“舉手之勞，美化校園”??放置在小樹上、草坪中，拿小桶給小樹、小花澆水，給學(xué)校的吉祥物“溪溪”洗澡，給櫥窗“洗臉”?? 在活動過程中，孩子們以自己的實際行動做了綠色奧運的傳遞者，共同傳播綠色奧運的訊息！

7、建立系統(tǒng)的表彰評價體系

我校每學(xué)期都會評選一批優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀隊干、隊員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、三好學(xué)生等，在傳統(tǒng)的獎項之外，我們還特設(shè)了“校園明星”、“班級明星”的評選，主要內(nèi)容有：文明之星、學(xué)習(xí)之星、貢獻之星、進步之星、勞動之星、體育之星、才藝之星、團結(jié)之星、紀(jì)律之星、愛心之星十項內(nèi)容，本學(xué)期共評出“校園明星”60名，“班級明星”210名，此舉大大激發(fā)了隊員的積極性，促進了隊員的健康成長。

四、加強國防教育，豐富未成年人道德教育內(nèi)涵。

本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹《中華人民共和國國防教育法》，重視抓好未成年人國防教育工作，促進了國防教育常規(guī)化、制度化，進一步豐富了未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)涵。一是健全規(guī)章制度:成立國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，按教育大綱要求，開設(shè)國防課，抓好國防常識、國防知識和軍事實踐教育，做到有規(guī)定課時、有教育制度、有活動園地。二是體驗軍營生活:五月我校組織了五、六年級350多人前往李向群少年軍校，開展了為期一天的學(xué)軍活動，學(xué)生們通過學(xué)習(xí)國防知識、隊列訓(xùn)練、軍體拳學(xué)習(xí)、學(xué)唱軍旅歌曲、參觀軍事基地和軍事演練等活動，鍛煉了毅力，牢固樹立了國防意識。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，在這一年里我們雖取得了一定的成績，但在實際的工作中還存在著一些不足，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。

南溪山小學(xué) 2008年7月4日

第五篇：栲山小學(xué)2013—2014下學(xué)期德育工作計劃

儀陽栲山小學(xué)2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

德育工作計劃

本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實有關(guān)加強小學(xué)德育工作的意見，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，營造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。

一、指導(dǎo)思想

以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，為成就高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ)。

二、工作重點

1、加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境；

2、開展主題教育月系列活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)、社會公德和社會實踐能力；

3、抓好養(yǎng)成教育，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；

4、加強安全、法紀(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識、遵紀(jì)守法意識和自我保護意識；

5、進一步完善班主任工作考評細(xì)則，科學(xué)實施，形成有效的激勵機制；

6、廣泛開展讀書活動，鼓勵師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

三、具體工作

1、營造德育氛圍，推進文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。各校要加強德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，既體現(xiàn)知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，更要發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學(xué)、無私奉獻”的精神和融入德育建設(shè)中，以正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生，以精神的力量凝聚、激勵學(xué)生，以良好的氛圍影響、教育學(xué)生，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。

2、實施閱讀工程，提高師德魅力。進一步激發(fā)廣大教師的讀書興趣，培育教師的職業(yè)理想，培養(yǎng)教師的審美情操，引導(dǎo)廣大教師追求健康向上的人生，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊伍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以此帶動學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)、文化建設(shè)。一是要注重營造氛圍。二是每學(xué)期開展一次教師讀書心得交流活動。三是要帶動學(xué)生廣泛開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，通過讀書沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評選“文明之星”等活動，用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學(xué)生，培養(yǎng)時代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。

3、加強養(yǎng)成教育，鑄良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。挖掘開發(fā)學(xué)生的非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，是德育工作的重要內(nèi)容。要以學(xué)習(xí)落實《守則》《規(guī)范》為重點，讓學(xué)生入耳、入腦、入心，并長期堅持，內(nèi)化為人人遵守的行為習(xí)慣。要進一步加強學(xué)生的紀(jì)律教育，強化學(xué)生的紀(jì)律意識，自覺遵章守紀(jì)，處處自律自警。要關(guān)注學(xué)生生活細(xì)節(jié)，從大處著眼，從小處入手，加強常規(guī)管理。結(jié)合班級和學(xué)生個體差異，找準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，集中精力，集中時間，有的放矢地解決一些重點、難點問題。

4、強化自主管理，促良好校風(fēng)的形成。

以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過

禮儀督查、衛(wèi)生督查、紀(jì)律督查、安全督查等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

5、開展?fàn)幃?dāng)“好少年”活動，塑學(xué)生良好品性。

以少先隊組織為載體，開展“樹理想，品學(xué)優(yōu)，爭當(dāng)好少年”活動，引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年，全面塑造學(xué)生良好的品性。

6、開展主題教育，弘揚和培育民族精神。充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀(jì)念日，通過多種途徑在學(xué)生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。通過舉辦主題征文、知識競賽、手抄報征集、專題討論等隱性課程的實施，將社會主義核心價值體系融入教育的全過程，使弘揚和培育民族精神教育深入每一位學(xué)生。

7、認(rèn)真開展感恩教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。感恩教育是生命教育的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生學(xué)會感恩，培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì)。要從每一個細(xì)節(jié)開始，通過日常生活的點滴，以多種活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)，由近及遠，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)生感恩社會，感恩一切為自己健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。學(xué)校將9月中下旬開展一次感恩演講活動，以此作為德育工作的切入口，精心設(shè)計，認(rèn)真組織，切實提高活動的針對性、實效性和感染力。

8、拓展體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，促進學(xué)生全面發(fā)展。

體育工作。要認(rèn)真貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，大力開展“陽光體育運動”宣傳教育活動生及“健康第一”的指導(dǎo)思想，弘揚體育精神，增強學(xué)生體質(zhì)。

衛(wèi)生工作。要積極參加創(chuàng)建“文明校園”活動，抓好“學(xué)校健康教育”工作，建立健全衛(wèi)生保潔制度，努力營造優(yōu)美、整潔、文明的教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)生健康成長。

藝術(shù)工作。各班要結(jié)合本校實際，積極開展社團、第二課堂活動。活動要做到有專人負(fù)責(zé)、有過程、有記錄、有總結(jié)。開展豐富多彩的校園文化活動，提高我校學(xué)生的文化、藝術(shù)水平。

9、做好全員育人導(dǎo)師制和課外訪萬家工作。通過家訪，提高教師師德修養(yǎng)，增進學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的溝通、理解、支持、配合，增強學(xué)校、教師、家長、社會等方面的育人意識、責(zé)任意識，促進家校銜接，形成教育合力，提高教育水平，營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境。

10、為進一步提高班主任管理水平，本學(xué)習(xí)期將組織班主任集中學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)、自學(xué)相結(jié)合的方式，努力使班主任工作的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化，從而提高我校德育工作的實效性。

四、工作安排：

二月份：

1、制訂德育、班主任工作計劃；

2、健全各項檢查評比制度；

3、建立健全一日常規(guī)檢查制度，各班選好隊員，明確職責(zé)分工；

4、制定各項師生值日表；

5、組織進行班級開學(xué)前大掃除。

6、制定少先隊活動計劃

7、制定紅領(lǐng)巾廣播安排表

8、班主任培訓(xùn)及例會

三月份：

1、開展慶祝”三八“節(jié)活動；

2、開展小學(xué)生規(guī)范、守則知識競賽活動；

3、嚴(yán)抓學(xué)生養(yǎng)成教育工作，加大檢查工作力度；

4、開展”文明守紀(jì)我最棒“”優(yōu)秀班級“評價活動；

5、制定升旗講話安排表；

6、學(xué)雷鋒義務(wù)宣傳活動；

7、結(jié)合慶?！比?八“節(jié)，開展“給媽媽的一封信”等感恩活動；

8、籌備故事大王比賽；

9、3?22世界水日開展節(jié)約用水、保護資源教育；

10、結(jié)合小學(xué)安全教育日進行安全教育；

11、做好清明節(jié)準(zhǔn)備工作；

四月份：

1、進行法制教育系列活動；

2、嚴(yán)抓學(xué)生養(yǎng)成教育工作，加大值周工作力度；

3、開展”文明守紀(jì)我最棒“”優(yōu)秀班級“評價活動；

4、節(jié)約資源”四個一“主題教育。

5、開展德育實踐基地活動，開展”先烈伴我成長“活動，深入開展”民族精神代代傳“主題教育，通過活動對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育。

6、以世界地球日為契機進行節(jié)約資源，保護我們的生存環(huán)境教育；

7、對學(xué)生進行安全教育；

五月份：

1、開展慶祝”五一“節(jié)活動；

2、開展”好書伴我快樂成長“的主題班會觀摩活動；

3、舉辦心理健康教育講座；

4、開展”文明守紀(jì)我最棒“ ”優(yōu)秀班級“評價展示活動；

5、做好”六?一“前各項準(zhǔn)備工作；

6、對學(xué)生進行安全教育；

7、觀摩班隊會活動；

六月份：

1、慶祝”六一“節(jié)；

2、開展學(xué)期末學(xué)生評價工作；

3、開展”文明守紀(jì)我最棒“ ”優(yōu)秀班級“評價展示活動；

4、開展”科普進校園“系列教育活動；

5、校園食品安全教育；

6、結(jié)合6月5日環(huán)境日進行環(huán)保知識教育；

7、”紅領(lǐng)巾心向黨“主題教育；

8、對學(xué)生進行自救自護能力培訓(xùn)；

9、班主任培訓(xùn)及例會

七月份：

1、布置學(xué)生暑假活動；

2、進行德育工作、班主任工作總結(jié)；

3、進行表彰活動；

4、有關(guān)資料整理歸檔。

5、布置好學(xué)生暑假活動，做好相關(guān)的安全教育工作；

6、班主任工作經(jīng)驗交流

栲山小學(xué)政教處

2014-02