第一篇：2018年上期八年級信息技術(shù)工作總結(jié)

2018年上期八年級信息技術(shù)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，我努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和信息技術(shù)管理員工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個(gè)學(xué)年的工作中，將所碰到的問題認(rèn)真思考，加以總結(jié)，千方百計(jì)，想出良好的解決辦法。

一、教學(xué)工作

１、備課方面

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)。為上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。

２、上課方面

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，做到演示到位，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意

調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在每臺計(jì)算機(jī)前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后，及時(shí)做課后記，找出不足，總結(jié)一堂課的得失，并似出解決不足的方案。

二、學(xué)習(xí)生活

積極學(xué)習(xí)各種理論，嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。同時(shí)，幫助其它學(xué)科老師制作多媒體課件，認(rèn)真做好信息技術(shù)管理員的日常工作。

三、今后打算 １、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清，成功地完成每堂課上各項(xiàng)任務(wù)。

２、對學(xué)困生多關(guān)心，多愛心，再多一些耐心，使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步，激發(fā)他們對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提高水平，順利地通過初中信息技術(shù)會考。

３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，杜絕在微機(jī)室里制造垃圾。使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，而且在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

４、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。

教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實(shí)。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實(shí)。我用心去教誨我的學(xué)生，用情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵，將來一定能結(jié)出成熟的果實(shí)。

2018年1月28日

第二篇：八年級上期信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

八年級上期信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任的是電腦教學(xué)工作，教學(xué)工作上不敢怠慢，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師 的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，不系統(tǒng)，再加上學(xué)生們剛上初中，自律能力不是太好，所以在抓紀(jì)律方面下了不少功夫，相對來講預(yù)先預(yù)備的教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)行有一定的難度，這些都有待以后改進(jìn)。

陳必陽

2011年12月30日

第三篇：湘教版八年級上期信息技術(shù)教案.doc

湘教版八年級上期信息技術(shù)教案 2008-12-04 10:40 第一課時(shí)：網(wǎng)絡(luò)的作用 教學(xué)內(nèi)容：

1、網(wǎng)絡(luò)的概念

2、網(wǎng)絡(luò)的作用

教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的概念和作用。教學(xué)過程：

一、什么是因特網(wǎng)

1、網(wǎng)絡(luò)的概念：網(wǎng)絡(luò)就是用電纜或者光纜及其網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備把多臺計(jì)算機(jī)連接起來，再配置適當(dāng)?shù)能浖?/p>

和硬件，能夠在計(jì)算機(jī)之間互相交換信息和數(shù)據(jù)的系統(tǒng)。

2、網(wǎng)絡(luò)的分類：網(wǎng)絡(luò)按其覆蓋地域范圍的大小大致可分為：局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)。

3、什么是因特網(wǎng)？

因特網(wǎng)是英文Internet的中文譯名，也叫國際互聯(lián)網(wǎng)，它是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互相連接成的信息傳輸網(wǎng)絡(luò)，互聯(lián)

網(wǎng)把人類帶到了一個(gè)全新的信息時(shí)代！

二、因特網(wǎng)的應(yīng)用。

1、因特網(wǎng)的功能可以簡單歸納為兩點(diǎn)：通信與資源共享。

2、舉例：音樂、體育、文學(xué)、交朋友等都可以在網(wǎng)上進(jìn)行。

三、因特網(wǎng)的安全問題。

1、計(jì)算機(jī)病毒

（1）什么是計(jì)算機(jī)病毒？ 首先它是一個(gè)程序。“計(jì)算機(jī)病毒”為什么叫做病毒。首先，與醫(yī)學(xué)上的“病毒”不同，它不是天然存在 的，是某些人利用計(jì)算機(jī)軟、硬件所固有的脆弱性，編制具有特殊功能的程序。其能通過某種途徑潛伏在

計(jì)算機(jī)存儲介質(zhì)(或程序)里,當(dāng)達(dá)到某種條件時(shí)即被激活,它用修改其他程序的方法將自己的精確拷貝或者

可能演化的形式放入其他程序中,從而感染它們，對計(jì)算機(jī)資源進(jìn)行破壞的這樣一組程序或指令集合。

（2）計(jì)算機(jī)病毒給我們帶來的危害。

（3）常見的殺毒軟件：KV系列、瑞星系列、金山毒霸系列等等。

四、學(xué)生作業(yè)： 完成思考與練習(xí)。

第二課時(shí):認(rèn)識因特網(wǎng) 教學(xué)內(nèi)容： 因特網(wǎng)的功能

教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解因特網(wǎng)的功能及實(shí)現(xiàn)這一功能的方法和應(yīng)用.教學(xué)過程：

教師邊講解邊演示

一、004km.cn

2、使用瀏覽器在網(wǎng)頁內(nèi)瀏覽各種信息。教師指導(dǎo)學(xué)生使用。

第六課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容： 教科書第二章第三節(jié)的內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會使用瀏覽器檢索各種信息。教學(xué)過程：

一、教師講解：搜索引擎 搜索引擎的作用：使用搜索引擎能夠?qū)⒕W(wǎng)絡(luò)中對使用者有用的信息更加便利的提取出來，搜索引擎極大方

便的人們或許有用信息，因?yàn)樗蟠筇岣吡巳藗儗ふ矣杏眯畔⒌男?！到目前為止，搜索引擎提供的諸

如新聞搜索、網(wǎng)頁搜索、博客搜索、新聞搜索、MP3搜索等功能，極大的方便了用戶尋找有用信息乃至有

用文件。

搜索引擎網(wǎng)站：google.com、baodu.com、163.co m、sohu.com等。查找方式：利用分類目錄查找和利用搜索功能查找。

二、利用分類目錄查找

教師以訪問湖南師大附中網(wǎng)站為例邊講解邊演示。

1、啟動(dòng)瀏覽器，進(jìn)入湖南師大附中網(wǎng)站。

2、在該網(wǎng)站上，找到“資源類站點(diǎn)”項(xiàng)，單擊該超級鏈接進(jìn)入。

3、單擊“網(wǎng)址之家”超級鏈接，進(jìn)入網(wǎng)址之家網(wǎng)站。觀察該網(wǎng)頁左部的分類。

4、選擇文學(xué)小說項(xiàng)，打開另一網(wǎng)頁。

5、在分類中選擇“黃金書屋”項(xiàng)。

三、利用搜索功能查找

1、啟動(dòng)IE瀏覽器

2、在地址欄輸入：004km.cn,進(jìn)入該網(wǎng)站。

3、在文本框中輸入“萬年歷”，單擊“google搜索”按鈕。稍等片刻，就會打開另一網(wǎng)頁，這就是搜索 的結(jié)果。

如果搜索不到結(jié)果的話，就擴(kuò)大搜索范圍進(jìn)一步查找。

三、學(xué)生練習(xí)：

1、使用瀏覽器用在下列網(wǎng)站中用分類目錄和利用搜索功能查找各種信息。004km.cn 004km.cn

2、使用瀏覽器在網(wǎng)頁內(nèi)瀏覽各種信息。教師指導(dǎo)學(xué)生使用。

第七課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容： 教科書第二章第四節(jié)的內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會使用瀏覽器保存網(wǎng)頁信息和下載軟件。教學(xué)過程：

一、保存網(wǎng)頁信息

教師講解：什么叫下載？

把網(wǎng)頁上的信息保存到自己的計(jì)算機(jī)中，通常把這樣的操作稱為“下載”。教師邊講解邊演示：以訪問湖南師大附中網(wǎng)站為例

1、進(jìn)入該網(wǎng)站，單擊進(jìn)入“學(xué)校綜述”欄目。

2、單擊菜單：文件｜另存為，出現(xiàn)“保存網(wǎng)頁”對話框，3、在該對話框中選擇一個(gè)合適的保存位置，文件名用默認(rèn)設(shè)置，然后單擊“保存”按鈕。

4、演示把網(wǎng)址添加到收藏夾中。

二、軟件下載 教師：網(wǎng)上有許多的軟件是無法象保存網(wǎng)頁那樣下載到計(jì)算機(jī)中的，那么該怎樣做呢？

1、打開湖南師大附中網(wǎng)站，在該網(wǎng)站上找到“下載中心”欄目并單擊進(jìn)入。

2、單擊“媒體軟件”，進(jìn)入后選擇“超級解霸3000。Zip”項(xiàng)，彈出 “文件下載”對話框。單擊“保存”按鈕。

3、在“另存為”對話框中，選定一個(gè)保存路徑，單擊保存按鈕。就開始下載了。

4、當(dāng)然，也可以專門的下載軟件進(jìn)行下載，如網(wǎng)際快車，網(wǎng)絡(luò)螞蟻、BT等。

三、學(xué)生練習(xí)：

1、使用瀏覽器訪問湖南師大附中網(wǎng)站，并將該網(wǎng)站“悠久歷史”網(wǎng)頁中的相關(guān)內(nèi)容保存下來。

2、在網(wǎng)站上下載幾種自己需要的軟件。教師指導(dǎo)學(xué)生使用。

第八課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容： 教科書第三章第一、二節(jié)的內(nèi)容。

教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生了解電子郵件的概念及格式，學(xué)會上網(wǎng)申請一個(gè)郵箱。教學(xué)過程：

一、電子郵件的格式

1、什么是電子郵件？(E-mail)電子郵件，英文名為E-mail,它是基于因特網(wǎng)的一種功能強(qiáng)大、方便、快捷、經(jīng)濟(jì)的通信手段。

要使用電子郵件，用戶必須一個(gè)電子郵箱，很多網(wǎng)站都提供了電子郵箱的服務(wù)。

2、電子郵箱地址

電子郵箱地址就像平時(shí)寄信時(shí)的收件人的地址。

電子郵箱地址的格式一般為：yourname@***.***，(其中@讀“at”表示在的意思。)

3、電子郵件的格式。

收件人：是指這封電子郵件的直接接收者 抄送人：是指這封電子郵件的其它接收者。密件抄送人：也是電子郵件的接收者，但是這封電子郵件的收件人卻不知道密件抄送人也收到了這封郵件。

主題：是指這封電子郵件的標(biāo)題，一般為內(nèi)容的簡要概括。正文：是指郵件的內(nèi)容，一般為文字。

二、申請電子郵箱 操作步驟：

1、啟動(dòng)IE瀏覽器，進(jìn)入雅虎主頁，單擊“電郵“欄目

2、單擊“請馬上注冊”項(xiàng)。

3、單擊“我接受”按鈕，接受服務(wù)條款。進(jìn)入下一頁。

4、郵箱登記，即設(shè)定郵箱的用戶名。

5、填寫個(gè)人資料。帶有“＊＊”的項(xiàng)目是必須填寫的，其它項(xiàng)目可以選填。

6、登記確認(rèn)。單擊“提交表格”按鈕，你將會得到一個(gè)郵箱地址。這時(shí)這我們就可以登陸郵箱收發(fā)郵件了。

三、學(xué)生練習(xí)：

試著在雅虎網(wǎng)站或其它網(wǎng)站申請一個(gè)免費(fèi)的郵箱。

第九課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容： 教科書第三章第三節(jié)的內(nèi)容。

教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會收發(fā)電子郵件。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容:什么是電子郵件?電子郵件的格式是怎樣的? 師:你們擁有一個(gè)自己的郵箱了嗎??今天我們就來學(xué)習(xí)怎樣在網(wǎng)上向同學(xué)及好友發(fā)送一封郵件吧!

二、學(xué)習(xí)新課

(一)發(fā)送電子郵件的方法:一為登錄提供電子郵箱的網(wǎng)站,進(jìn)入郵箱然后收發(fā)郵件;一為利用專門的軟件如

Outlook Express等來收發(fā)郵件.第一種方法步驟:

1、啟動(dòng)IE瀏覽器,在地址欄輸入網(wǎng)易的地址: http://004km.cn/,網(wǎng)易主頁.2、輸入上節(jié)課申請的用戶名和密碼,單擊”登錄”按鈕.3、進(jìn)入郵箱后,在郵箱的管理欄目中單擊”寫信”按鈕,在右側(cè)出現(xiàn)撰寫郵件的選項(xiàng).4、按要求把收件人E-MAIL地址、郵件主題、郵件正文、附件等內(nèi)容填寫好.5、單擊地“發(fā)送”按鈕，郵件發(fā)送完畢，系統(tǒng)會提示“信件已發(fā)送”，說明郵件發(fā)送成功。反之，系統(tǒng)

給出錯(cuò)誤信息。

老師邊操作邊講解。

（二）通訊組的建立和使用。

1、進(jìn)入郵箱后，單擊左側(cè)的“通訊錄”選項(xiàng)卡，打開通訊錄管理選項(xiàng)。

2、單擊“新建”－“聯(lián)系人”選項(xiàng)，打開新建聯(lián)系人頁面，輸入朋友的個(gè)人信息和電子郵箱地址。

3、完成后單擊“確定”按鈕，即把一個(gè)聯(lián)系人信息添加到通訊錄了。

4、便用時(shí)只需單擊好友的電子郵箱標(biāo)識，系統(tǒng)會自動(dòng)打開撰寫新郵件的窗口，并將該好友的電子郵箱地

址填入“收件人”欄中。

三、學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生起草一封電子郵件發(fā)送給老師。要求：

1、收件人：chenxingyu1234@126.com

2、主題：自己的姓名

3、正文：寫上自己的班級和姓名，還可以寫上想對老師說的話。第十課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容： 教科書第三章第四節(jié)的內(nèi)容。

教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)會使用QQ進(jìn)行聊天和在網(wǎng)絡(luò)聊天室中進(jìn)行聊天。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容:我們是怎樣進(jìn)行發(fā)送電郵的? 師:用電子郵件進(jìn)行交流有它的好處，可是它不能像我們談話這樣及時(shí)交流，在網(wǎng)絡(luò)有一 種可以進(jìn)行及時(shí)

交流的方法，它可以像我們面對面這樣進(jìn)行交流！這就是QQ和網(wǎng)絡(luò)聊天。

二、學(xué)習(xí)新課

(一)網(wǎng)絡(luò)聊天室。以“碧海銀沙”為例 方法步驟:

1、啟動(dòng)IE瀏覽器,在地址欄輸入網(wǎng)易的地址: http://004km.cn/,進(jìn)入碧海銀沙主頁.2、選擇某個(gè)聊天室，輸入通行證的名稱和密碼，單擊“登錄社區(qū)”按鈕.3、在彈出的頁面中選擇聊天室。如“緣分的天空”。.4、聊天室的窗口由名單區(qū)、聊天區(qū)和功能區(qū)三部分組成.（二）網(wǎng)上的中文尋呼機(jī)。以“騰訊QQ”為例。

1、單擊QQ程序圖標(biāo)，啟動(dòng)程序。

2、在彈出的“QQ用戶登錄”對話樞中，點(diǎn)擊“申請?zhí)柎a”，選擇“免費(fèi)申請?zhí)柎a”。

3、完成所有設(shè)置后，單擊完成。

4、按提示登錄QQ后，單擊“查找”，點(diǎn)“看誰在線上”，查找在線聊友。

5、選中某位在線人員的名字，單擊“加為好友”按鈕，QQ會自動(dòng)添加好友的操作。

6、雙擊“我的好友”中的好友頭像，彈出聊天對話框，在在中輸入聊天信息，然后單擊“發(fā)送”。

7、如果對方回話，QQ會發(fā)郵“滴滴”的響聲，頭像也會閃動(dòng)，雙擊頭像就可以查看信息。

老師邊操作邊講解。

三、學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生起草一封電子郵件發(fā)送給老師。要求：

1、申請一個(gè)QQ號碼。

2、查找教師的QQ號碼：418099854，并加為好友。

3、和教師進(jìn)行學(xué)習(xí)聊天。

第十一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：教科書第三章第四節(jié)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)使用QQ進(jìn)行聊天和在網(wǎng)絡(luò)聊天室中進(jìn)行聊天。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

二、復(fù)習(xí)指導(dǎo)

學(xué)生自己用QQ加好友和在聊天室進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。教師進(jìn)行指導(dǎo)。

三、同學(xué)們，我們學(xué)會了用QQ進(jìn)行聊天和在聊天室進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，請同學(xué)要用它進(jìn)行有用的學(xué)習(xí)，不能沉

迷在其中，以后自己進(jìn)行加深學(xué)習(xí)使用。

第十二課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容： 教科書第四章第一節(jié)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識網(wǎng)頁的組成元素。

2、通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識FrontPage，學(xué)會 FrontPage的基本操作。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

（一）、認(rèn)識網(wǎng)頁

網(wǎng)頁一般由以下幾種元素組成：

1、文本和圖像

網(wǎng)頁中的信息以文本為主，可以在網(wǎng)頁給文本賦予更多的屬性，如字體、大小、顏色、底紋和邊框等。

2、超級鏈接

超級鏈接是WWW流行的主要原因之一。它是從一個(gè)網(wǎng)頁指向另一個(gè)對象的鏈接，這個(gè)對象可以是一幅圖片、一個(gè)電子郵箱地址、一個(gè)文件或者是本網(wǎng)頁中其它位置的內(nèi)容。

3、還有動(dòng)畫、聲音等一些多媒體元素。

（二）、初識FrontPage2003 啟動(dòng)方法：單擊開始——所有程序——Microsoft Office——FrontPage 2003,啟動(dòng)FrontPage 2003。FrontPage 2003的組成：

標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄、文件夾、編輯區(qū)，還可以分為預(yù)覽、設(shè)計(jì)、拆分、代碼視圖。

保存網(wǎng)頁的方法：單擊菜單“文件”——“保存”，取好文件名，選擇保存路徑后單擊“確定”按鈕。

學(xué)習(xí)FrontPage 2003的方法：單擊菜單“幫助”——Microsoft Office FrontPage 幫助。

三、學(xué)生活動(dòng)：

1、打開FrontPage 2003，認(rèn)識FrontPage 2003窗口的組成。

2、保存網(wǎng)頁在指定的位置后關(guān)閉FrontPage 2003。

3、通過FrontPage 2003幫助，了解FrontPage 2003的使用。第十三課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容： 教科書第四章第二節(jié)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，掌握FrontPage 2003網(wǎng)頁的新建和保存在網(wǎng)頁中插入標(biāo)題，并進(jìn)行設(shè)置。

2、通過學(xué)習(xí)，學(xué)會使用FrontPage 2003在網(wǎng)頁中插入按鈕。

3、通過學(xué)習(xí)，學(xué)會使用FrontPage 2003在網(wǎng)頁中設(shè)置背景色。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

本例是一個(gè)簡單的主頁制作，通過這個(gè)例子，我們將學(xué)會如何在站點(diǎn)內(nèi)新建一個(gè)網(wǎng)頁、設(shè)置頁面格式、文

字輸入及字體設(shè)定、設(shè)置背景顏色等基本方法。

二、學(xué)習(xí)新課

（一）、新建網(wǎng)頁方法：

（1）【文件】——【新建】——【網(wǎng)頁】

（2）這時(shí)選擇【普通網(wǎng)頁】，單擊【確定】按鈕，此時(shí)在主編輯窗口中將出現(xiàn)一個(gè)空白網(wǎng)頁。

（二）文本輸入

方法：從工具欄中的【字體樣式】——【標(biāo)題1】，然后從鍵盤輸入【歡迎來到我們的班級主頁】，按回

車鍵。

（三）插入組件

①單擊菜單【插入】——【W(wǎng)eb組件】——【動(dòng)態(tài)效果】——交互式按鈕——【完成】。彈出【交互式按

鈕】對話框。

②在【文本】文本框 中輸入【班級簡介】，在【字體】選項(xiàng)卡中設(shè)置字體顏色、懸停時(shí)字體顏色、按下

時(shí)字體顏色，在【圖像】選項(xiàng)卡中輸入按鈕的大小，單擊【確定】完成設(shè)置。③以同樣的方法，在網(wǎng)頁中添加【班級建設(shè)】、【個(gè)人影集】、【文學(xué)集錦】等按鈕?？梢郧袚Q到【預(yù)覽

】模式觀看網(wǎng)頁的效果。

（四）設(shè)置背景色。方法： ①單擊鼠標(biāo)右鍵，從彈出的菜單中單擊【網(wǎng)頁屬性】選項(xiàng)，出現(xiàn)網(wǎng)頁屬性對話框。②單擊【背景】選項(xiàng)卡，就可以設(shè)置網(wǎng)頁的背景色和圖片等。

（五）單擊【預(yù)覽】選項(xiàng)卡可以觀看網(wǎng)頁效果。單擊菜單【文件】 ——保存，保存網(wǎng)頁。

三、學(xué)生活動(dòng)：

打開FrontPage 2003，制作自己的班級主頁，要求如下：

1、網(wǎng)頁的背景顏色設(shè)置為“淡藍(lán)色”。

2、標(biāo)題設(shè)置為居中。

3、加入班級簡介的文字，設(shè)置文字格式。

4、簡介文字靠左排列。

第四篇：湘教版八年級上期信息技術(shù)教案

八年級信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

（二○○九年下學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

當(dāng)今人類社會已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)，以計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)在社會各個(gè)領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用，并逐漸改變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活方式。信息的獲取、傳輸、處理和應(yīng)用能力已經(jīng)成為現(xiàn)代新人類最基本的能力與文化水平的標(biāo)志。在這種大環(huán)境下，本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作，將嚴(yán)格以理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教有用的信息技術(shù)知識，以用為主。在學(xué)生上機(jī)練習(xí)中，強(qiáng)調(diào)人人學(xué)會，人人動(dòng)手。狠抓學(xué)生基本功、基本能力的訓(xùn)練，并引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)際的生活中，同時(shí)，教學(xué)中多注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及良好的思想道德情操，達(dá)到教書育人的目的，為國家培養(yǎng)出合格的中學(xué)生。

二、學(xué)情分析

本學(xué)期七年級C158～C161由我指導(dǎo)教學(xué)，每班人數(shù)較多，農(nóng)村中學(xué)條件有限，只能采用1～2人分小組上機(jī)。經(jīng)過走訪交談，對學(xué)生有了一些了解：

１、學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣濃厚，熱情較高 ２、學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識掌握不夠牢 ３、學(xué)生運(yùn)用電腦的能力較差 ４、部分學(xué)生上機(jī)行為不夠規(guī)范

５、有些學(xué)生鍵盤不會操作，有的不熟練，用一只手操作鍵盤現(xiàn)象較嚴(yán)重，還有部分學(xué)生在小學(xué)根本沒有接觸計(jì)算機(jī)。針對上述不良習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中會嚴(yán)格要求，對于本學(xué)期的學(xué)習(xí)，要使他們進(jìn)一步入好門，并能學(xué)以致用。

三、目的要求

１、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的良好習(xí)慣 ２、提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論知識的興趣 ３、規(guī)范學(xué)生上機(jī)行為

４、對學(xué)生適時(shí)進(jìn)行愛國主義教育

四、教材分析

本學(xué)期使用的計(jì)算機(jī)教材是湖南師范大學(xué)出版社出版的七年級信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書。

五、教學(xué)措施

１、認(rèn)真鉆研教材，精心備課。

２、仔細(xì)講授，進(jìn)行演示教學(xué)+啟發(fā)式教學(xué)模式教學(xué)。

３、耐心輔導(dǎo)，注重能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)信息素養(yǎng)。４、嚴(yán)格要求學(xué)生，督促他們按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成上機(jī)任務(wù)。

5、寓教于樂，在學(xué)中受教育，在玩中受教育。

6、分組教學(xué)，互相幫助，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

第一課時(shí)：網(wǎng)絡(luò)的作用 教學(xué)內(nèi)容：

1、網(wǎng)絡(luò)的概念

2、網(wǎng)絡(luò)的作用

教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的概念和作用。教學(xué)過程：

一、什么是因特網(wǎng)

1、網(wǎng)絡(luò)的概念：網(wǎng)絡(luò)就是用電纜或者光纜及其網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備把多臺計(jì)算機(jī)連接起來，再配置適當(dāng)?shù)能浖?/p>

和硬件，能夠在計(jì)算機(jī)之間互相交換信息和數(shù)據(jù)的系統(tǒng)。

2、網(wǎng)絡(luò)的分類：網(wǎng)絡(luò)按其覆蓋地域范圍的大小大致可分為：局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)。

3、什么是因特網(wǎng)？

因特網(wǎng)是英文Internet的中文譯名，也叫國際互聯(lián)網(wǎng)，它是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互相連接成的信息傳輸網(wǎng)絡(luò)，互聯(lián)

網(wǎng)把人類帶到了一個(gè)全新的信息時(shí)代！

二、因特網(wǎng)的應(yīng)用。

1、因特網(wǎng)的功能可以簡單歸納為兩點(diǎn)：通信與資源共享。

2、舉例：音樂、體育、文學(xué)、交朋友等都可以在網(wǎng)上進(jìn)行。

三、因特網(wǎng)的安全問題。

1、計(jì)算機(jī)病毒

（1）什么是計(jì)算機(jī)病毒？

首先它是一個(gè)程序?！坝?jì)算機(jī)病毒”為什么叫做病毒。首先，與醫(yī)學(xué)上的“病毒”不同，它不是天然存在 的，是某些人利用計(jì)算機(jī)軟、硬件所固有的脆弱性，編制具有特殊功能的程序。其能通過某種途徑潛伏在

計(jì)算機(jī)存儲介質(zhì)(或程序)里,當(dāng)達(dá)到某種條件時(shí)即被激活,它用修改其他程序的方法將自己的精確拷貝或者

可能演化的形式放入其他程序中,從而感染它們，對計(jì)算機(jī)資源進(jìn)行破壞的這樣一組程序或指令集合。（2）計(jì)算機(jī)病毒給我們帶來的危害。

（3）常見的殺毒軟件：KV系列、瑞星系列、金山毒霸系列等等。

四、學(xué)生作業(yè)： 完成思考與練習(xí)。

第二課時(shí):認(rèn)識因特網(wǎng) 教學(xué)內(nèi)容： 因特網(wǎng)的功能

教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解因特網(wǎng)的功能及實(shí)現(xiàn)這一功能的方法和應(yīng)用.教學(xué)過程： 教師邊講解邊演示

一、004km.cn

2、使用瀏覽器在網(wǎng)頁內(nèi)瀏覽各種信息。教師指導(dǎo)學(xué)生使用。第六課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容： 教科書第二章第三節(jié)的內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會使用瀏覽器檢索各種信息。教學(xué)過程：

一、教師講解：搜索引擎

搜索引擎的作用：使用搜索引擎能夠?qū)⒕W(wǎng)絡(luò)中對使用者有用的信息更加便利的提取出來，搜索引擎極大方

便的人們或許有用信息，因?yàn)樗蟠筇岣吡巳藗儗ふ矣杏眯畔⒌男?！到目前為止，搜索引擎提供的諸

如新聞搜索、網(wǎng)頁搜索、博客搜索、新聞搜索、MP3搜索等功能，極大的方便了用戶尋找有用信息乃至有

用文件。

搜索引擎網(wǎng)站：google.com、baodu.com、163.co m、sohu.com等。查找方式：利用分類目錄查找和利用搜索功能查找。

二、利用分類目錄查找

教師以訪問湖南師大附中網(wǎng)站為例邊講解邊演示。

1、啟動(dòng)瀏覽器，進(jìn)入湖南師大附中網(wǎng)站。

2、在該網(wǎng)站上，找到“資源類站點(diǎn)”項(xiàng)，單擊該超級鏈接進(jìn)入。

3、單擊“網(wǎng)址之家”超級鏈接，進(jìn)入網(wǎng)址之家網(wǎng)站。觀察該網(wǎng)頁左部的分類。

4、選擇文學(xué)小說項(xiàng)，打開另一網(wǎng)頁。

5、在分類中選擇“黃金書屋”項(xiàng)。

三、利用搜索功能查找

1、啟動(dòng)IE瀏覽器

2、在地址欄輸入：004km.cn,進(jìn)入該網(wǎng)站。

3、在文本框中輸入“萬年歷”，單擊“google搜索”按鈕。稍等片刻，就會打開另一網(wǎng)頁，這就是搜索的結(jié)果。

如果搜索不到結(jié)果的話，就擴(kuò)大搜索范圍進(jìn)一步查找。

三、學(xué)生練習(xí)：

1、使用瀏覽器用在下列網(wǎng)站中用分類目錄和利用搜索功能查找各種信息。004km.cn 004km.cn

2、使用瀏覽器在網(wǎng)頁內(nèi)瀏覽各種信息。教師指導(dǎo)學(xué)生使用。

第七課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容： 教科書第二章第四節(jié)的內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會使用瀏覽器保存網(wǎng)頁信息和下載軟件。教學(xué)過程：

一、保存網(wǎng)頁信息 教師講解：什么叫下載？

把網(wǎng)頁上的信息保存到自己的計(jì)算機(jī)中，通常把這樣的操作稱為“下載”。

教師邊講解邊演示：以訪問湖南師大附中網(wǎng)站為例

1、進(jìn)入該網(wǎng)站，單擊進(jìn)入“學(xué)校綜述”欄目。

2、單擊菜單：文件｜另存為，出現(xiàn)“保存網(wǎng)頁”對話框，3、在該對話框中選擇一個(gè)合適的保存位置，文件名用默認(rèn)設(shè)置，然后單擊“保存”按鈕。

4、演示把網(wǎng)址添加到收藏夾中。

二、軟件下載

教師：網(wǎng)上有許多的軟件是無法象保存網(wǎng)頁那樣下載到計(jì)算機(jī)中的，那么該怎樣做呢？

1、打開湖南師大附中網(wǎng)站，在該網(wǎng)站上找到“下載中心”欄目并單擊進(jìn)入。

2、單擊“媒體軟件”，進(jìn)入后選擇“超級解霸3000。Zip”項(xiàng)，彈出 “文件下載”對話框。單擊“保存”按鈕。

3、在“另存為”對話框中，選定一個(gè)保存路徑，單擊保存按鈕。就開始下載了。

4、當(dāng)然，也可以專門的下載軟件進(jìn)行下載，如網(wǎng)際快車，網(wǎng)絡(luò)螞蟻、BT等。

三、學(xué)生練習(xí)：

1、使用瀏覽器訪問湖南師大附中網(wǎng)站，并將該網(wǎng)站“悠久歷史”網(wǎng)頁中的相關(guān)內(nèi)容保存下來。

2、在網(wǎng)站上下載幾種自己需要的軟件。教師指導(dǎo)學(xué)生使用。

第八課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容： 教科書第三章第一、二節(jié)的內(nèi)容。

教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生了解電子郵件的概念及格式，學(xué)會上網(wǎng)申請一個(gè)郵箱。教學(xué)過程：

一、電子郵件的格式

1、什么是電子郵件？(E-mail)電子郵件，英文名為E-mail,它是基于因特網(wǎng)的一種功能強(qiáng)大、方便、快捷、經(jīng)濟(jì)的通信手段。

要使用電子郵件，用戶必須一個(gè)電子郵箱，很多網(wǎng)站都提供了電子郵箱的服務(wù)。

2、電子郵箱地址

電子郵箱地址就像平時(shí)寄信時(shí)的收件人的地址。

電子郵箱地址的格式一般為：yourname@***.***，(其中@讀“at”表示在的意思。)

3、電子郵件的格式。

收件人：是指這封電子郵件的直接接收者 抄送人：是指這封電子郵件的其它接收者。

密件抄送人：也是電子郵件的接收者，但是這封電子郵件的收件人卻不知道密件抄送人也收到了這封郵件。

主題：是指這封電子郵件的標(biāo)題，一般為內(nèi)容的簡要概括。正文：是指郵件的內(nèi)容，一般為文字。

二、申請電子郵箱 操作步驟：

1、啟動(dòng)IE瀏覽器，進(jìn)入雅虎主頁，單擊“電郵“欄目

2、單擊“請馬上注冊”項(xiàng)。

3、單擊“我接受”按鈕，接受服務(wù)條款。進(jìn)入下一頁。

4、郵箱登記，即設(shè)定郵箱的用戶名。

5、填寫個(gè)人資料。帶有“＊＊”的項(xiàng)目是必須填寫的，其它項(xiàng)目可以選填。

6、登記確認(rèn)。單擊“提交表格”按鈕，你將會得到一個(gè)郵箱地址。這時(shí)這我們就可以登陸郵箱收發(fā)郵件了。

三、學(xué)生練習(xí)：

試著在雅虎網(wǎng)站或其它網(wǎng)站申請一個(gè)免費(fèi)的郵箱。第九課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容： 教科書第三章第三節(jié)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會收發(fā)電子郵件。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容:什么是電子郵件?電子郵件的格式是怎樣的? 師:你們擁有一個(gè)自己的郵箱了嗎??今天我們就來學(xué)習(xí)怎樣在網(wǎng)上向同學(xué)及好友發(fā)送一封郵件吧!

二、學(xué)習(xí)新課

(一)發(fā)送電子郵件的方法:一為登錄提供電子郵箱的網(wǎng)站,進(jìn)入郵箱然后收發(fā)郵件;一為利用專門的軟件如

Outlook Express等來收發(fā)郵件.第一種方法步驟:

1、啟動(dòng)IE瀏覽器,在地址欄輸入網(wǎng)易的地址: http://004km.cn/,網(wǎng)易主頁.2、輸入上節(jié)課申請的用戶名和密碼,單擊”登錄”按鈕.3、進(jìn)入郵箱后,在郵箱的管理欄目中單擊”寫信”按鈕,在右側(cè)出現(xiàn)撰寫郵件的選項(xiàng).4、按要求把收件人E-MAIL地址、郵件主題、郵件正文、附件等內(nèi)容填寫好.5、單擊地“發(fā)送”按鈕，郵件發(fā)送完畢，系統(tǒng)會提示“信件已發(fā)送”，說明郵件發(fā)送成功。反之，系統(tǒng)

給出錯(cuò)誤信息。老師邊操作邊講解。

（二）通訊組的建立和使用。

1、進(jìn)入郵箱后，單擊左側(cè)的“通訊錄”選項(xiàng)卡，打開通訊錄管理選項(xiàng)。

2、單擊“新建”－“聯(lián)系人”選項(xiàng)，打開新建聯(lián)系人頁面，輸入朋友的個(gè)人信息和電子郵箱地址。

3、完成后單擊“確定”按鈕，即把一個(gè)聯(lián)系人信息添加到通訊錄了。

4、便用時(shí)只需單擊好友的電子郵箱標(biāo)識，系統(tǒng)會自動(dòng)打開撰寫新郵件的窗口，并將該好友的電子郵箱地

址填入“收件人”欄中。

三、學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生起草一封電子郵件發(fā)送給老師。要求：

1、收件人：chenxingyu1234@126.com

2、主題：自己的姓名

3、正文：寫上自己的班級和姓名，還可以寫上想對老師說的話。第十課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容： 教科書第三章第四節(jié)的內(nèi)容。

教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)會使用QQ進(jìn)行聊天和在網(wǎng)絡(luò)聊天室中進(jìn)行聊天。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容:我們是怎樣進(jìn)行發(fā)送電郵的? 師:用電子郵件進(jìn)行交流有它的好處，可是它不能像我們談話這樣及時(shí)交流，在網(wǎng)絡(luò)有一 種可以進(jìn)行及時(shí)

交流的方法，它可以像我們面對面這樣進(jìn)行交流！這就是QQ和網(wǎng)絡(luò)聊天。

二、學(xué)習(xí)新課

(一)網(wǎng)絡(luò)聊天室。以“碧海銀沙”為例 方法步驟:

1、啟動(dòng)IE瀏覽器,在地址欄輸入網(wǎng)易的地址: http://004km.cn/,進(jìn)入碧海銀沙主頁.2、選擇某個(gè)聊天室，輸入通行證的名稱和密碼，單擊“登錄社區(qū)”按鈕.3、在彈出的頁面中選擇聊天室。如“緣分的天空”。.4、聊天室的窗口由名單區(qū)、聊天區(qū)和功能區(qū)三部分組成.（二）網(wǎng)上的中文尋呼機(jī)。以“騰訊QQ”為例。

1、單擊QQ程序圖標(biāo)，啟動(dòng)程序。

2、在彈出的“QQ用戶登錄”對話樞中，點(diǎn)擊“申請?zhí)柎a”，選擇“免費(fèi)申請?zhí)柎a”。

3、完成所有設(shè)置后，單擊完成。

4、按提示登錄QQ后，單擊“查找”，點(diǎn)“看誰在線上”，查找在線聊友。

5、選中某位在線人員的名字，單擊“加為好友”按鈕，QQ會自動(dòng)添加好友的操作。

6、雙擊“我的好友”中的好友頭像，彈出聊天對話框，在在中輸入聊天信息，然后單擊“發(fā)送”。

7、如果對方回話，QQ會發(fā)郵“滴滴”的響聲，頭像也會閃動(dòng)，雙擊頭像就可以查看信息。老師邊操作邊講解。

三、學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生起草一封電子郵件發(fā)送給老師。要求：

1、申請一個(gè)QQ號碼。

2、查找教師的QQ號碼：418099854，并加為好友。

3、和教師進(jìn)行學(xué)習(xí)聊天。

第十一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：教科書第三章第四節(jié)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)使用QQ進(jìn)行聊天和在網(wǎng)絡(luò)聊天室中進(jìn)行聊天。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

二、復(fù)習(xí)指導(dǎo)

學(xué)生自己用QQ加好友和在聊天室進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。教師進(jìn)行指導(dǎo)。

三、同學(xué)們，我們學(xué)會了用QQ進(jìn)行聊天和在聊天室進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，請同學(xué)要用它進(jìn)行有用的學(xué)習(xí)，不能沉

迷在其中，以后自己進(jìn)行加深學(xué)習(xí)使用。

第十二課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容： 教科書第四章第一節(jié)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識網(wǎng)頁的組成元素。

2、通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識FrontPage，學(xué)會 FrontPage的基本操作。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

二、學(xué)習(xí)新課

（一）、認(rèn)識網(wǎng)頁

網(wǎng)頁一般由以下幾種元素組成：

1、文本和圖像

網(wǎng)頁中的信息以文本為主，可以在網(wǎng)頁給文本賦予更多的屬性，如字體、大小、顏色、底紋和邊框等。

2、超級鏈接

超級鏈接是WWW流行的主要原因之一。它是從一個(gè)網(wǎng)頁指向另一個(gè)對象的鏈接，這個(gè)對象可以是一幅圖片、一個(gè)電子郵箱地址、一個(gè)文件或者是本網(wǎng)頁中其它位置的內(nèi)容。

3、還有動(dòng)畫、聲音等一些多媒體元素。

（二）、初識FrontPage2003 啟動(dòng)方法：單擊開始——所有程序——Microsoft Office——FrontPage 2003,啟動(dòng)FrontPage 2003。FrontPage 2003的組成：

標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄、文件夾、編輯區(qū)，還可以分為預(yù)覽、設(shè)計(jì)、拆分、代碼視圖。

保存網(wǎng)頁的方法：單擊菜單“文件”——“保存”，取好文件名，選擇保存路徑后單擊“確定”按鈕。

學(xué)習(xí)FrontPage 2003的方法：單擊菜單“幫助”——Microsoft Office FrontPage 幫助。

三、學(xué)生活動(dòng)：

1、打開FrontPage 2003，認(rèn)識FrontPage 2003窗口的組成。

2、保存網(wǎng)頁在指定的位置后關(guān)閉FrontPage 2003。

3、通過FrontPage 2003幫助，了解FrontPage 2003的使用。第十三課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容： 教科書第四章第二節(jié)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，掌握FrontPage 2003網(wǎng)頁的新建和保存在網(wǎng)頁中插入標(biāo)題，并進(jìn)行設(shè)置。

2、通過學(xué)習(xí)，學(xué)會使用FrontPage 2003在網(wǎng)頁中插入按鈕。

3、通過學(xué)習(xí)，學(xué)會使用FrontPage 2003在網(wǎng)頁中設(shè)置背景色。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

本例是一個(gè)簡單的主頁制作，通過這個(gè)例子，我們將學(xué)會如何在站點(diǎn)內(nèi)新建一個(gè)網(wǎng)頁、設(shè)置頁面格式、文

字輸入及字體設(shè)定、設(shè)置背景顏色等基本方法。

二、學(xué)習(xí)新課

（一）、新建網(wǎng)頁方法：

（1）【文件】——【新建】——【網(wǎng)頁】

（2）這時(shí)選擇【普通網(wǎng)頁】，單擊【確定】按鈕，此時(shí)在主編輯窗口中將出現(xiàn)一個(gè)空白網(wǎng)頁。

（二）文本輸入

方法：從工具欄中的【字體樣式】——【標(biāo)題1】，然后從鍵盤輸入【歡迎來到我們的班級主頁】，按回 車鍵。

（三）插入組件

①單擊菜單【插入】——【W(wǎng)eb組件】——【動(dòng)態(tài)效果】——交互式按鈕——【完成】。彈出【交互式按

鈕】對話框。

②在【文本】文本框 中輸入【班級簡介】，在【字體】選項(xiàng)卡中設(shè)置字體顏色、懸停時(shí)字體顏色、按下

時(shí)字體顏色，在【圖像】選項(xiàng)卡中輸入按鈕的大小，單擊【確定】完成設(shè)置。

③以同樣的方法，在網(wǎng)頁中添加【班級建設(shè)】、【個(gè)人影集】、【文學(xué)集錦】等按鈕?？梢郧袚Q到【預(yù)覽

】模式觀看網(wǎng)頁的效果。

（四）設(shè)置背景色。方法：

①單擊鼠標(biāo)右鍵，從彈出的菜單中單擊【網(wǎng)頁屬性】選項(xiàng)，出現(xiàn)網(wǎng)頁屬性對話框。

②單擊【背景】選項(xiàng)卡，就可以設(shè)置網(wǎng)頁的背景色和圖片等。

（五）單擊【預(yù)覽】選項(xiàng)卡可以觀看網(wǎng)頁效果。單擊菜單【文件】 ——保存，保存網(wǎng)頁。

三、學(xué)生活動(dòng)： 打開FrontPage 2003，制作自己的班級主頁，要求如下：

1、網(wǎng)頁的背景顏色設(shè)置為“淡藍(lán)色”。

2、標(biāo)題設(shè)置為居中。

3、加入班級簡介的文字，設(shè)置文字格式。

4、簡介文字靠左排列。

第五篇：2010—2010學(xué)年上期信息技術(shù)教研工作總結(jié)（精選）

回顧這一學(xué)期，本人努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行了信息技術(shù)教研工作的新嘗試，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅?，F(xiàn)把本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一、作好教學(xué)指導(dǎo)工作

通過集體視導(dǎo)和個(gè)人調(diào)研，多次深入學(xué)校，做好信息技術(shù)課程的調(diào)研工作。同時(shí)還通過網(wǎng)上討論等形式，和老師們一起探討教學(xué)設(shè)計(jì)、解決難點(diǎn)問題。

二、開展網(wǎng)絡(luò)教研

本學(xué)期我設(shè)立了信息技術(shù)學(xué)科教研博客和中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教師qq群，將全區(qū)信息技術(shù)教師通過博客和qq聯(lián)系在一起，及時(shí)共享資源，提高了教研效率。我將學(xué)科教研資料都放在教研博客上，通過網(wǎng)絡(luò)教研不僅積累了一批資源，提高了教師的參與度，也及時(shí)和老師們共享了信息，使教研工作更加深入有效。

本學(xué)期組織了兩次專題學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)：

1、中學(xué)教研主要圍繞著重慶市初中信息技術(shù)教師說課比賽進(jìn)行，開展了“如果說課”的研究與討論。

2、小學(xué)教研圍繞重慶市小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽，開展了競賽經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，貼近教師，反響很好。

三、認(rèn)識組織小學(xué)、初中信息技術(shù)教師的賽課工作

組織參加重慶市小學(xué)信息技術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課競賽，我區(qū)魚洞四校的陳華老師獲得重慶市一等獎(jiǎng)、魚洞二校的蔣永彬老師獲得市二等獎(jiǎng)、李家沱小學(xué)的鄒秋月和花溪建新小學(xué)的龔曉娟兩位老師獲得市三等獎(jiǎng)，本人也獲得指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

組織了我區(qū)初中信息技術(shù)教師說課比賽，已推選一名教師參加下學(xué)期重慶市教科院舉辦的決賽。