第一篇：校外分散教學(xué)學(xué)生月實習(xí)小結(jié)

校外分散教學(xué)學(xué)生月實習(xí)小結(jié)

大學(xué)的時光稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間三年過去，回想起初來學(xué)校帶著稚氣報到的那天，還歷歷在目，猶如昨天發(fā)生的事。不經(jīng)意間，與我相處三年的大學(xué)同學(xué)、老師暫且分別，告別了我的學(xué)習(xí)生涯，迎來的將是為期大概半年的實習(xí)生涯。在這最初實習(xí)的一個月里頭，我學(xué)到的，不僅僅是書本里學(xué)不到的知識，更多的，是學(xué)會了如何調(diào)整自己的心態(tài)，明晰自己的人生目標(biāo)、奮斗的方向以及人生的態(tài)度等等，下面將是我對這一個月來所學(xué)習(xí)、所感受的總結(jié)。

走出校門，進入實習(xí)期，這個時期，相當(dāng)于一個腳踏進了社會，雖然是實習(xí)，但更是工作，同學(xué)彼此之間都認為工資高的單位會比較適合自己，但是我覺得，無論工資高與低，無論什么職位，只要能在你所在的崗位上，哪怕學(xué)到一點點書本學(xué)不到的東西，都是值得的，所以，心態(tài)很重要！我們雖然是本科畢業(yè)的大學(xué)生，但剛出來工作，還是要把自己的態(tài)度放低調(diào)，同時，也不要小看自己，做事要高調(diào)，做人要低調(diào)。況且，也沒有什么讓我們值得驕傲的，也就一個學(xué)歷而已，說明的問題，實在有限，所以，領(lǐng)導(dǎo)要求我們從基層做起，也是應(yīng)該的，我們剛出來工作，沒有什么經(jīng)驗，沒什么東西可以說是比得上人家的。不要期待學(xué)歷與崗位、工資相對應(yīng)，把自己定位在起跑線，這點心態(tài)很重要！

這次實習(xí)的目的，不僅僅是為了響應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)要求，也不是每個月拿了多少工資，然后跟一起實習(xí)的同學(xué)相攀比，而更重要的是在所在的崗位學(xué)到了什么，包括專業(yè)的知識、做人的道理以及對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，為自己的付出而感到滿滿的收獲，日子過得充實，這點是最主要也是最有價值的。我們應(yīng)該把目標(biāo)放遠，在這短短的半年實習(xí)期內(nèi)為自己即將走進的崗位鋪好路，將來面試、筆試的時候少碰壁，少走彎路。

這個月里，我將在市場營銷部當(dāng)實習(xí)員，跟隨用電檢查唐專責(zé)到各個專變用戶，特別是重要電力用戶去檢查安全用電情況以及對竊電、違約用電行為進行查處。起初，我認為這項工作只是個眼見功夫，挺輕松的，但是實習(xí)了好幾天，我才發(fā)現(xiàn)我錯了，是個活生生的體力活。剛開始的2周，我常常跟隨唐專責(zé)到各個供電所的專變用戶的配電房進行現(xiàn)場檢查，如石材水泥廠、自來水廠、醫(yī)院、磚廠等。檢查中將發(fā)現(xiàn)的安全隱患通過書面（工作單）告知用戶，要求其整改，例如某些專變用戶的配電房無通風(fēng)設(shè)施、設(shè)備安全距離不足、設(shè)備操作走廊無鋪設(shè)絕緣膠墊、防小動物措施不足等等，我們都一一將整改要求提出來，將存在的隱患告知用戶，要求做到配電房有足夠的防小動物措施、保持通風(fēng)良好、設(shè)備要有足夠的安全距離、配置安全防護設(shè)施，保護人身安全，等等。檢查工作中，還對竊電、違約用電行為進行查處，例如：擅自接線用電、擅自將住宅用電用作商業(yè)用途和擅自超出合同約定容量用電等等，我們都一一對這些行為按照《供電營業(yè)規(guī)則》等相關(guān)規(guī)定進行了查處。除了現(xiàn)場檢查外，還要對系統(tǒng)檢查流程進行處理，包括檢查工作單生成、派工、錄入檢查結(jié)果、打印整改通知書告知用戶等等。9月16、17日，臺風(fēng)“海鷗”登陸，為提高用戶的防御能力，做好應(yīng)急措施，我們負責(zé)對4個重要電力用戶（中醫(yī)院，人民醫(yī)院、自來水廠、婦幼保健院）進行保供電檢查，并且對容易造成配電房積水的住宅小區(qū)用戶通過電話進行提醒，做好排澇防御、應(yīng)急復(fù)電工作。

在這個月里，我收獲甚多，不僅僅熟悉了市場營銷部門、供電所的大致工作以及平時的工作方式，還學(xué)到了書本里學(xué)習(xí)不到的眾多技能，感覺很充實，不要埋怨工作有多累，有多苦，上進總有個過程。通過工作實習(xí)，我明白了一個道理：在校學(xué)到的是理論知識，是基礎(chǔ)，在工作中學(xué)到的是技術(shù)，提高是的水平！最后在此引用唐專責(zé)的一句座右銘，“將脾氣拿出來，那叫本能；把脾氣壓下去，那叫本事。”

第二篇：校外分散實習(xí)協(xié)議書

學(xué)生校外分散實習(xí)協(xié)議書

甲方（學(xué)院）： 機械與動力工程學(xué)院 乙方（學(xué)生）：

分散實習(xí)的起止時間： 年 月 日---年 月 日，共 周。

根據(jù)培養(yǎng)方案中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)課程體系設(shè)置的要求，為加強對分散實習(xí)的教學(xué)管理，甲方與乙方就校外進行分散實習(xí)達成如下協(xié)議：

一、甲方的責(zé)任與義務(wù)

1、甲方在乙方外出進行分散實習(xí)前，應(yīng)對乙方進行必要的教學(xué)指導(dǎo)和安全教育。

2、甲方指導(dǎo)教師應(yīng)與乙方保持每周不少于2次的緊密聯(lián)系，并保存好聯(lián)系記錄以備查。

3、甲方在學(xué)生實習(xí)過程中應(yīng)與實習(xí)單位保持聯(lián)系和溝通，了解學(xué)生的工作態(tài)度和表現(xiàn)，必要時協(xié)助實習(xí)單位做好學(xué)生的思想工作，使其保持良好的工作態(tài)度。

4、乙方實習(xí)單位要為乙方購買相應(yīng)的保險。

5、甲方將根據(jù)乙方及實習(xí)單位提交的材料和學(xué)校相關(guān)規(guī)定，對乙方的成績予以認定。

二、乙方的責(zé)任與義務(wù)

1、分散實習(xí)前，乙方應(yīng)填寫大連海洋大學(xué)學(xué)生校外分散實習(xí)審批表。

2、乙方在校外實習(xí)單位分散實習(xí)期間，應(yīng)遵守實習(xí)單位的安全制度、操作規(guī)范等各項規(guī)章制度以及甲方《大連海洋大學(xué)實習(xí)教學(xué)管理規(guī)定》、《大連海洋大學(xué)實習(xí)安全制度》等相關(guān)管理規(guī)定。離校后凡因乙方自身原因所發(fā)生的意外事故由乙方個人負責(zé)。

3、實習(xí)期間，乙方應(yīng)與甲方指導(dǎo)教師保持每周不少于2次的經(jīng)常性聯(lián)系。乙方應(yīng)按照指導(dǎo)教師要求按時完成分散實習(xí)任務(wù)，認真填寫分散實習(xí)報告。

4、乙方應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)完成分散實習(xí)，實習(xí)結(jié)束后及時返校，并提供分散實習(xí)單位對本人分散實習(xí)的考核記錄，將考核結(jié)果及分散實習(xí)報告等提交給甲方。分散實習(xí)期間乙方變動實習(xí)單位必須經(jīng)所在學(xué)院同意，否則按實習(xí)不及格處理。

5、乙方家長應(yīng)協(xié)助甲方做好乙方實習(xí)期間的相關(guān)工作，并承諾督促乙方在分散實習(xí)期間注意人身、財產(chǎn)安全，與乙方保持經(jīng)常性聯(lián)系，同時敦促乙方及時與甲方指導(dǎo)教師溝通聯(lián)絡(luò)。對乙方可能發(fā)生的風(fēng)險已充分預(yù)見，并自愿承擔(dān)相應(yīng)后果。

三、本協(xié)議一式兩份，學(xué)院和學(xué)生各執(zhí)一份。

四、協(xié)議雙方同意以上協(xié)議內(nèi)容，無疑義。

甲方：機械與動力工程學(xué)院 學(xué)院（簽字蓋章）

乙方：（簽字）

乙方家長：（簽字）（附家長身份證復(fù)印件）

日期：

日期：日期：

第三篇：學(xué)生校外實習(xí)月度小結(jié)

學(xué)生校外實習(xí)月度小結(jié)姓名杜建安班級大專09物流二班學(xué)號 08 月份 2010.11 實習(xí)單位機場高速小結(jié)內(nèi)容我眼中的黃石北清晨的早上站外翠綠的草坪花園里整齊的灌木隔離帶上的樹木層層疊疊的綠映入您的眼簾站內(nèi)干凈整潔綠意盎然鮮花帶著晨露欣然綻放四個收費亭一字排開亭內(nèi)收費員們微笑相迎“您好”“謝謝”等文明用語脫口而出讓過往的司乘感受到清晨的第一份溫馨。這就是位于機場高速以南路段的黃石北收費站。就在這里有一支思想政治過硬、團結(jié)奮進、業(yè)務(wù)嫻熟、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)扎實、充滿青春朝氣的戰(zhàn)斗型團體。而我就在一個月前有幸加入這個團體讓我倍感慶幸。近年來特別是廣州亞運的到來在交通部、省交通廳和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下我們站在喬站長的帶領(lǐng)下按照“三個服務(wù)”重要理念的總體要求忠實履行“服務(wù)人民奉獻社會”宗旨在依照《收費員上崗規(guī)范》、《收費員儀容、儀表規(guī)范》為中心的文明服務(wù)工作中把創(chuàng)建“文明示范崗”活動作為加強隊伍建設(shè)、推進文明服務(wù)工作上水平的重要載體培育了我們強烈的事業(yè)心、使命感、責(zé)任感和立足收費工作服務(wù)司乘盡我所能奉獻力量的堅強意志努力做到收好費管好路育好人把司乘的滿意率和社會各界的一致好評作為最大榮耀以更高、更好、更強為目標(biāo)狠抓服務(wù)質(zhì)量內(nèi)強素質(zhì)外塑形象。我們這里有人性化的管理有一位好領(lǐng)導(dǎo)他就是我們的老大喬站長。喬站長針對收費站單純、枯燥、周而復(fù)始的三班兩運轉(zhuǎn)的工作特性和年輕活潑、積極好動的職工本站員工以20出頭的小伙子為主特點黃石北收費站堅持推行人性化管理突出人文關(guān)懷強化職業(yè)道德建設(shè)始終把深入學(xué)習(xí)和落實《公民道德建設(shè)實施綱要》作為創(chuàng)建工作的主要內(nèi)容來抓開展全面的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)機制倡導(dǎo)我們這班年輕人學(xué)理論、學(xué)知識、學(xué)技能堅持每星期班長例會制度不定期會議制度和季度會議總結(jié)制度及時向一線職工傳達上級有關(guān)收費政策千方百計的解決我們的困難為我們安心工作創(chuàng)造良好的條件不斷增強收費站“家”的含義和凝聚力從我們的根本利益出發(fā)贏得了我們的廣泛支持營造出了團結(jié)向上、和諧共進的工作氛圍為創(chuàng)建工作的深入開展鋪平了道路使得創(chuàng)建工作一步一個臺階地上一步一個腳印地前進在總結(jié)、改革、學(xué)習(xí)、完善中不斷加強和推進。在收費站這個特殊的服務(wù)窗口的我們不僅要讓司機感到快速、安全、舒適、暢通還要讓他們感受到熱情服務(wù)。劉少鋒是我站一名普通收費員也是我站的服務(wù)明星更是我的好師傅。記得當(dāng)時我剛來到黃石北的時候什么都不懂收費時緊張地手心手背都是冰冷的更對本站的路網(wǎng)知識一竅不通。那時選師傅的時候我就是看到他那陽光般燦爛的自信笑容為了使自己有一個明確的方向感我馬上“要求”財務(wù)主管春蘭姐說“我跟定他了?！爆F(xiàn)在想起我是跟對人了我跟了一位好師傅。在生活上他不但給予我指導(dǎo)和幫助讓我很快就適應(yīng)這里的生活而且教會很多做人和與人相處的道理讓我受益匪淺。在工作上他結(jié)合我的特點給我制定了學(xué)習(xí)方案就幾天就能讓我這個愣頭青做起收費工作已得心應(yīng)手了正當(dāng)我為這而感到沾沾自喜的時候他卻馬上變得比往常的認真耐心的對我說“你現(xiàn)在學(xué)會的只是簡單且正常的收費知識而作為一位合格的收費員關(guān)鍵是學(xué)會如何去處理一些特殊情況以及一些必要的技巧和細節(jié)。我們不但要做好現(xiàn)在的而且要以“沒有最好只有更好”的心態(tài)去學(xué)習(xí)去掌握更多的知識。從此我也變得格外的認真努力起來。遇到不懂的我就馬上請教師傅他就給我講個明白。特別是路網(wǎng)知識可以說我?guī)煾祵@里的路網(wǎng)真的了如指掌而對我這個路癡就得到便宜啦不用多久就基本掌握了這里的路網(wǎng)知識。月底的收費員考試能優(yōu)秀通過有他的一份功勞。雖然我和我?guī)煾祫⑸黉h只相處了不到兩個月但我在他身上卻獲益良多特別是他那種“泰山塌于前面不改色”的鎮(zhèn)定。記得2010年10月17日下午四點我還是像往常一樣我收費他在后面看著。突然來了一輛吉普車司機等車后就馬上一邊問我一些復(fù)雜的路網(wǎng)一邊給我二十元。我當(dāng)時就習(xí)慣性的邊進行收費操作邊想著如何回答司機的問題正當(dāng)我快操作完找錢給司機的時候師傅叫我先停一下他接過那張錢看了看后對那位司機微笑著說“先生可以換一張錢嗎”那司機很不屑說“沒有沒有我就這一張錢我趕時間快找錢讓我通過”這時車流比較多我正急得發(fā)慌師傅卻鎮(zhèn)定的說“先生我們國家有規(guī)定真的不能收‘這樣’的錢要不這樣反正我們一對你的車牌進行抓拍你留下有效證件我們讓你先通行?！彼緳C聽到這句話心里急了生氣地把那張20元撕掉然后很不情愿拿出10元說“這是你們找給我的”師傅見事情解決了馬上就操作讓他通行。我這才恍然大悟原來剛才是司機給我設(shè)的一個圈套。我對這件事非常深刻師傅也對我講了許多類似的例子并且叫我遇到這些情況如何保持鎮(zhèn)定等等后來我果真遇到了這樣的事而我也能很從容的應(yīng)付處理好。從這些讓我真正懂得了做收費員不但要小心更要遇事要鎮(zhèn)定淡定。微笑從心開始服務(wù)營造和諧。當(dāng)車流量日漸增高、征費額逐漸上升我們的工作人員卻沒有絲毫的疲憊松懈仍以滿腔的熱情來對待每一位司乘人員。如果路不熟我們在耐心解釋的同時會送上一張小紙條或小地圖那小地圖上詳細記錄著四通八達的通行路線收費站旁設(shè)置有宣傳欄每一期精彩的排版都出自我們的手中各種小常識有醫(yī)療常識、有法律法規(guī)濃縮著我們的汗水表達著我們的關(guān)愛。這就是我們“熱情服務(wù)社會愛心奉獻司機”的新舉措。2009年8月20日那天晚上八點當(dāng)時還是收費員的付磊督導(dǎo)在黃石南入口上班。換卡夾時在E02車道拾到了一部三星滑蓋手機那時他心想到失主心里肯定很著急于是馬上上報監(jiān)控與失主取得了聯(lián)系過了一個小時左右失主回來拿回了手機當(dāng)時失主情緒很激動司機對我們說“你們這里的人真是太好了謝謝您”失主為了感謝付磊督導(dǎo)還硬要塞200元給他但都被他婉言謝絕了并對司機說“這些都是我們應(yīng)該做的?！比缓竽撬緳C懷著感激的心情開車走了。這樣的故事太多類似這樣的故事每天都在發(fā)生。面對每天上千輛的車輛我們從未有絲毫懈怠面對每天周而復(fù)始的收款、打票上千次的“您好”、“謝謝”我們從未有過畏懼這幾乎是他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的工作全部。我們無怨無悔更引以為豪。因為我們每天都能聽到無數(shù)次接受我們提供服務(wù)的司乘滿懷深情的說謝謝真是一流的服務(wù)再見為了嚴(yán)格做好文明服務(wù)擦亮機場高速良好形象的窗口我們可能不是稱職的父母可能不是盡孝的子女但我們一定是合格的員工我們工作的點滴一定會為司乘送去夏日里的清涼冬日里的溫暖。明確定位抓住機遇挑戰(zhàn)明天。不聚以滴水難以成江河。榮譽和成績都是昨天的需要每個人的努力與維護今天面臨交通行業(yè)“三個文明”建設(shè)突飛猛進、如火如荼的新形勢黨中央“三個文明”建設(shè)與構(gòu)建和諧社會同步發(fā)展的戰(zhàn)略決策交通部創(chuàng)建文明行業(yè)的戰(zhàn)略部署為我們“交通行業(yè)文明示范崗”創(chuàng)建工作提供了巨大的動力與支持三個服務(wù)將是我們前進中的航標(biāo)燈激勵和鞭策我們加快前進步伐。作為黃石北收費站的每一員人人都將是螺絲釘哪里需要哪里鉆因為使命要求我們追求的是貢獻的大小、人民滿意率的高低。在今后的工作中我堅信黃石北收費站全體工作人員——這個團結(jié)、戰(zhàn)斗的集體將懷著“以華南最佳”的雄心奮力拼搏認真總結(jié)戒驕戒躁發(fā)揚優(yōu)點改進不足始終堅持“以收費為中心以創(chuàng)建為主線”不斷鞏固創(chuàng)建工作成果更加充分地調(diào)動我站全體職工的積極性和創(chuàng)造性展示我們的新風(fēng)貌為打造“機場高速品牌”為司乘行車更舒心為交通事業(yè)的發(fā)展經(jīng)濟更發(fā)展社會更和諧奉獻一片丹心。班主任評語注該小結(jié)每月第一周內(nèi)交班主任作為實習(xí)成績之一考核少于200字不得分。

第四篇：校外實習(xí)小結(jié)

校外實習(xí)小結(jié)

校外實習(xí)讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。實習(xí)就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識, 運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)，通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。首先很感謝公司能夠提供這次機會讓我能有幸和公司的同事們一起度過這段愉快、充實、真切、受益匪淺的實習(xí)時光。還要感謝公司的同事對我的關(guān)心與幫助，這一切都成為我實習(xí)工作中的源動力！當(dāng)今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識和完善自我。短短一個月的實習(xí)，雖然時間短，但認識了許多朋友，學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的知識和道理。要在這個社會生活的很好必須付出最大的努力，每天混著日子是得不到回報的。這一個月沒有白去，至少我曾努力過，也看到了自己的一些缺點，在學(xué)校學(xué)到的東西少，遠遠不夠用，值得開心的是，我的表現(xiàn)得到了大家的認可。“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí)，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些為人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自師傅和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我們將要面對的是更嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。不管選擇什么樣的路，到最后都需要我們自己去走，好好珍惜每一個學(xué)習(xí)的機會，讓自己變的充實而有內(nèi)涵。作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，我常常想要規(guī)劃自己的未來，問自己如何才能把自己的本質(zhì)工作做好，是一輩子為別人打工，還是要弄出點什么？我拿什么去拼搏？也許我將帶著這些疑問去開始我的新生活，去尋找適合我的那份工作。

在實習(xí)期間通過理論聯(lián)系實際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，鞏固了所學(xué)的知識，提高了處理實際問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計的順利進行總結(jié)了經(jīng)驗。

在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題，在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)技能知識的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

通過這次實習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會接軌做好準(zhǔn)備。實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出對自己的要求

經(jīng)過過去一個月的實踐和實習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

一個月的實習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。

第五篇：關(guān)于本科生校外分散實習(xí)的管理規(guī)定

關(guān)于本科生校外分散自主實習(xí)的管理規(guī)定

隨著社會的發(fā)展，實習(xí)單位自主知識產(chǎn)權(quán)意識加強，實習(xí)單位集中大面積接受學(xué)生實習(xí)越來越困難，導(dǎo)致本科學(xué)生在校外自主分散實習(xí)的人數(shù)不斷增加，為了加強對自主分散實習(xí)的管理，按照《實習(xí)教學(xué)管理規(guī)定》武化教字[2005]7號文的要求，特制定本管理辦法。具體規(guī)定如下：

一、本科學(xué)生自主聯(lián)系的分散實習(xí)主要指生產(chǎn)實習(xí)（專業(yè)實習(xí)）。

二、自主聯(lián)系實習(xí)的學(xué)生，必須本人寫出書面申請，學(xué)生所在學(xué)院與接受單位同

時指定雙方具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱的同志作為指導(dǎo)教師，按照學(xué)校培養(yǎng)方案和該實習(xí)環(huán)節(jié)教學(xué)大綱的要求，制定合理的實施計劃，學(xué)生安全由學(xué)生家長擔(dān)保簽字，我校學(xué)生處同意后，經(jīng)學(xué)生所在院系部批準(zhǔn)，報教務(wù)處備案后方可執(zhí)行。

三、學(xué)生必須在雙方指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照實施計劃的進度進行畢業(yè)環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)。校內(nèi)指導(dǎo)教師必須每周向?qū)W生所在院系部匯報學(xué)生實習(xí)情況。

四、在校外自主進行實習(xí)的學(xué)生，必須在該實習(xí)環(huán)節(jié)規(guī)定的時間前返校，并按規(guī)

定撰寫實習(xí)報告，參加實習(xí)答辯；同時交實習(xí)單位指導(dǎo)教師填寫的“實習(xí)指導(dǎo)日志”、“實習(xí)評價”以及本人的實習(xí)筆記給校內(nèi)指導(dǎo)教師。

五、學(xué)生在校外自主進行實習(xí)期間的安全問題，由學(xué)生本人負責(zé)。

六、對于實際過程表明無法正常進行實習(xí)或不能保證質(zhì)量，指導(dǎo)教師應(yīng)及時向教

研室、院系部和教務(wù)處匯報，以采取有力措施或終止學(xué)生在校外自主實習(xí)環(huán)節(jié)，并作出妥善安排，由此導(dǎo)致學(xué)生延誤學(xué)業(yè)由學(xué)生本人負責(zé)。

希望各級單位嚴(yán)格對學(xué)生在校外自主進行分散實習(xí)的審批，嚴(yán)格管理以保證學(xué)院教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量。若相關(guān)部門未按照規(guī)定程序執(zhí)行的，學(xué)生所發(fā)生的問題，由各級單位自己負責(zé)，并承擔(dān)一切后果。

教務(wù)處

2006-3-21