第一篇：暑假工作總結(jié)

暑假工作小結(jié)

按照教育局工作安排，我校于2009年7月3日正式開始放假，截止2009年8月31日暑假結(jié)束。我校學(xué)生度過了一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的假期，現(xiàn)正以嶄新的姿態(tài)步入新的學(xué)期。暑假中我校主要做了以下幾項(xiàng)工作：

（一）、暑假期間，按照上級工作安排，我校對值班護(hù)校工作做到了周密安排和認(rèn)真督察，具體情況是：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班，堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，白天有青年女教師值班，晚上有青年男教師值班；

2、建立值班人員工作責(zé)任制度，確保人員到位、責(zé)任到位、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全到位；

3、建立所有值班人員24小時(shí)信息暢通制度；

4、落實(shí)值班檢查督察制度。整個(gè)暑假期間，我校所有值班教師認(rèn)真履行值班人員職責(zé)，堅(jiān)持全天候值班，學(xué)校財(cái)物未受到任何損失，全校師生平安度過了一個(gè)愉快的假期。

（二）、印制了《致家長的一封信》，發(fā)放至每一位學(xué)生家長手中。要求家長在假期中注意對學(xué)生的安全教育,特別是交通、飲食、以及防溺水安全；要求學(xué)生禁止進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧；安排學(xué)生在假期里積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)、鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書。

（三）、按照上級要求，利用假期，對學(xué)校水電、門窗桌椅、衛(wèi)生間等進(jìn)設(shè)備設(shè)施行了全面檢查，及時(shí)進(jìn)行了維修。改建了幼兒園廁所，裝修了校長室。根據(jù)招生情況，重新調(diào)整教室，桌凳。進(jìn)行了固定資產(chǎn)的清查核對。

（四）、根據(jù)上級安排，組織了暑假教師集訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)了《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》、《教師職業(yè)道德（2008年修訂）》，以及曲阜市加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)五條禁令、濟(jì)寧市教學(xué)常規(guī)要求及新課程標(biāo)準(zhǔn)等文件。

（五）、教務(wù)、總務(wù)、少先隊(duì)討論完善各項(xiàng)管理制度及常規(guī)要求，制定新學(xué)期工作計(jì)劃。

（六）、未盡快讓新一年級學(xué)生適應(yīng)小學(xué)生活，有一個(gè)良好的開端，也為了讓家長能更好的了解學(xué)校，配合支持學(xué)校的工作，召開了一年級全體學(xué)生家長會。

（七）、安排教師參加了課題研究、課件制作、心理健康教育、英語對外交流的培訓(xùn)，共計(jì)6人次。

（八）、順利進(jìn)行了一年級、幼兒園的招生工作。

（九）、清理衛(wèi)生死角，迎接衛(wèi)生檢查。

2009.9.1

第二篇：暑假工作總結(jié)

暑假工作總結(jié)

一個(gè)愉快、充實(shí)又有意義的暑假即將結(jié)束，根據(jù)學(xué)校的暑假工作計(jì)劃，班級開展了豐富多彩的活動(dòng)，深受學(xué)生、家長的歡迎與配合，現(xiàn)將假期活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、做好假期安全教育工作

1、“安全第一”是我們時(shí)刻牢記的任務(wù)，把安全工作放在班級工作首位，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生安全。放假前對學(xué)生進(jìn)行一次珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的安全教育會，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。首先是假期學(xué)校抗震加固工程，把學(xué)生嚴(yán)禁到學(xué)校周邊的安全工作落到實(shí)處；其次，進(jìn)行道路交通安全、防意外傷害、防火、防電、防盜等方面的教育，對外來務(wù)工家庭學(xué)生要進(jìn)行遠(yuǎn)離池塘、水庫等危險(xiǎn)場所，防止各類安全事故發(fā)生，讓學(xué)生過一個(gè)安全健康的暑假。

2、對學(xué)生進(jìn)行法制教育，宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，制止學(xué)生進(jìn)“三廳”引導(dǎo)學(xué)生健康成長，采取有效措施防止學(xué)生違法犯罪，保障了孩子身心健康。

3、加強(qiáng)假期學(xué)生的自我管理工作，班級將層層建立通訊網(wǎng)，做到有事及時(shí)通知。班級還將制定活動(dòng)小組，在假期將以小組為單位開展豐富多彩的課外活動(dòng)。

以上工作的認(rèn)真落實(shí)，保障了學(xué)生度過了一個(gè)平安的快樂的暑假。

二、組織開展了豐富多彩的假期活動(dòng)

1、假期中班級布置有研究性、實(shí)踐性、趣味性、綜合性的作業(yè)，堅(jiān)決反對布置機(jī)械、重復(fù)、枯燥乏味的作業(yè)。組織學(xué)生開展收聽、收看新聞聯(lián)播、閱讀報(bào)刊，增大學(xué)生的知識量。

2、班級嚴(yán)格執(zhí)行嚴(yán)禁假期組織集體上課和統(tǒng)一安排自習(xí)的規(guī)定。不以任何借口在假期組織學(xué)生集體到校上課補(bǔ)課和統(tǒng)一組織自習(xí)，不收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課，不參與、動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會上面向在校學(xué)生的各類復(fù)習(xí)班和培訓(xùn)班。

3、開展學(xué)生讀書活動(dòng)

同學(xué)們利用暑假與家長們重溫本學(xué)期學(xué)習(xí)的古詩詞，并細(xì)細(xì)品味古詩詞的內(nèi)涵，并將對作品的理解寫下來。根據(jù)讀書計(jì)劃，讀經(jīng)典文學(xué)名著、經(jīng)典兒童文學(xué)作品不少于3本，并撰寫讀書征文，共收集作品近30份。

4、值建黨90周年之際，積極參加“知黨情 學(xué)黨史 跟黨走”暑假主題征文活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言盡情展現(xiàn)對祖國、對黨的熱愛，弘揚(yáng)了以愛國主義為核心的民族精神。撰寫優(yōu)秀征文十余篇。

5、班級將組織學(xué)生參加以體驗(yàn)〃創(chuàng)新〃成長為主題的科技創(chuàng)新活動(dòng)。我做好對本班學(xué)生、家長的組織、宣傳、指導(dǎo)工作。在開展活動(dòng)中要注重青少年科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐基本能力的培養(yǎng)。倡導(dǎo)青少年主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問題。鼓勵(lì)和發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識，強(qiáng)調(diào)和提倡青少年主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新的精神。同時(shí)抓住暑假期間，與學(xué)

生和家長密切聯(lián)系，給予積極的指導(dǎo)，想方設(shè)法征集高質(zhì)量作品參展，在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)布展，要按時(shí)完成班級分配任務(wù)，并將作品擺在實(shí)驗(yàn)室展評。

6、積極開展陽光體育活動(dòng)，進(jìn)行暑假健身運(yùn)動(dòng)。

堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，做好每天長跑活動(dòng)情況記錄，實(shí)現(xiàn)“陽光、健康、快樂”幸福家庭的目標(biāo)。培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)的健康觀念和良好習(xí)慣。

在暑假中同學(xué)們積極爭取在家里做好孩子，在社會當(dāng)好少年，度過了一個(gè)豐富多彩的、充實(shí)的、有意義的暑假，并在自己成長的路上留下了永遠(yuǎn)美好的回憶！相信面對新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，同學(xué)們一定會獲得更好的成長！

第三篇：2012暑假工作總結(jié)

2012學(xué)暑假工作總結(jié)

愉快的暑假已經(jīng)過去，我們又迎來了新的學(xué)期，下面把暑假工作總結(jié)一下：

教師工作：

組織干部教師利用署假，繼續(xù)深入開展“萬名教師進(jìn)家庭”活動(dòng)。教師增加了家訪和與學(xué)生家長溝通的次數(shù)，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校及學(xué)生所在班級的意見；通過家訪，增加干部教師對學(xué)生，特別是貧困生、學(xué)困生、易輟生、單親或離異家庭學(xué)生的關(guān)愛；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子特別是主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入到學(xué)生家庭征求廣大學(xué)生家長對學(xué)校教育教學(xué)的意見。學(xué)生工作

1、繼續(xù)組織社會公益日活動(dòng)

繼續(xù)組織學(xué)生開展了社區(qū)“四個(gè)一”行動(dòng)，即到社區(qū)報(bào)一次到，開展一次宣傳教育活動(dòng)，開展一次學(xué)校與社區(qū)共建活動(dòng)，請社區(qū)做一個(gè)鑒定。充分發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育與社會教育的有機(jī)結(jié)合。

2、開展了以“迎全運(yùn)、我奉獻(xiàn)、我快樂”為主題的社區(qū)活動(dòng)。

3、開展了“30天好習(xí)慣伴我行”體驗(yàn)生活活動(dòng)，要求學(xué)生結(jié)合“十要十不要”宣傳內(nèi)容，自行制訂計(jì)劃，在暑假結(jié)束后每人上交一份自我總結(jié)。

4、組織學(xué)生參與德育網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)答題活動(dòng)。

5、開展了 “童心向黨”及“愛國歌曲大家唱”活動(dòng)

6、開展了“感書香、品書韻”閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。

在學(xué)生中開展禮儀教育活動(dòng)，號召學(xué)生利用假期時(shí)間，與家長共同學(xué)習(xí)文明禮儀、接人待物、言談儀表以及春節(jié)禮

儀等方面的常識，相互糾正不良習(xí)慣，提高個(gè)人的修養(yǎng)，開學(xué)后召開主題班會，讓學(xué)生相互交流假期禮儀活動(dòng)的心得與趣事。

以上活動(dòng)都取得了圓滿的成功

在暑假期間我校教師認(rèn)真執(zhí)行國家、省、市關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定。任何教師都沒有以任何理由、任何名義占用學(xué)生假期休息時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課、提前授課或參與其他辦學(xué)機(jī)構(gòu)的授課活動(dòng)。

學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場、圖書館、閱覽室和各類專用教室有計(jì)劃地向?qū)W生開放，并用足、用好。

我校高度重視安全工作，嚴(yán)格落實(shí) “一把手”負(fù)責(zé)制和 “一崗雙責(zé)”制。牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。暑假期間，我校沒有發(fā)生任何火災(zāi)，暖氣漏水，被盜等安全事故。

嚴(yán)格落實(shí)假期值班值宿制度。安排專人24小時(shí)值班，建立領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，明確工作職責(zé)，做到及時(shí)交接班，不漏崗，確保聯(lián)系渠道暢通。加強(qiáng)校園巡查，嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入學(xué)校，發(fā)現(xiàn)問題要立即報(bào)告，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。

沈陽市第五十三中學(xué)

2012年9月4日

2012學(xué)下學(xué)期暑假工作總結(jié)

沈陽市第五十三中學(xué)

2012年9月4日

第四篇：暑假工作總結(jié)

暑假工作總結(jié)

忙碌的暑假已經(jīng)結(jié)束了，在這個(gè)暑假中，有收獲也有成長。以下則是我兩個(gè)月的總結(jié)。

作為一名新畢業(yè)的數(shù)學(xué)老師，從最初的毫無頭緒，到現(xiàn)在清晰明了的課堂教學(xué)，終于走過了“萬事開頭難”的過程。剛進(jìn)入×××公司，盡管之前有過家教的經(jīng)歷，但是到了這里，還是發(fā)現(xiàn)這里的教學(xué)并不是僅僅教學(xué)，現(xiàn)在我們做的是服務(wù)，為了讓我們的服務(wù)更加的專業(yè)，為了讓我們的學(xué)生更加信服自己，為了讓我們的家長更加信任我們，我們不僅僅只是教學(xué)，我們做得更多的是服務(wù)。所以首先必須把自己的專業(yè)教學(xué)知識提起來，必須把一名老師的氣勢拿出來，必須把公立學(xué)校和私立學(xué)校的老師給區(qū)別出來，所以我做了如下幾件事：

第一：熟悉教材知識，網(wǎng)上收集名師的上課視頻。只有先模仿，才會有進(jìn)步。先看好的老師是怎樣上課，模仿他們的上課經(jīng)驗(yàn)，吸取好的東西。

第二：聽課。只有多聽課才會積累更多的經(jīng)驗(yàn)，看其他老師是怎樣上課，怎樣把握這兩個(gè)小時(shí)的課程，掌握一些課堂技巧為自己所用，然后對自己的教學(xué)進(jìn)行完善。

第三：加強(qiáng)責(zé)任心的約束。對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)。學(xué)生、家長、老師我們相聚一起，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是讓學(xué)生成績提高，我們?yōu)榱诉@個(gè)共同的目標(biāo)奮斗。作為老師，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、生動(dòng)化，這是我們必須做到的。如何消除小學(xué)生對數(shù)學(xué)的恐懼心理，如何

讓他們感受到老師對他們的關(guān)注，如何讓他們快樂的學(xué)習(xí)，這是作為培訓(xùn)學(xué)校老師必須思考的問題，不然就和公立學(xué)校的老師一樣，讓學(xué)生提不起興趣。課堂上盡量多與學(xué)生互動(dòng)，每一堂課都要考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)接受能力，做到舉一反三，學(xué)會知識“搬家”。從易到難，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，消除對數(shù)學(xué)的恐懼。同時(shí)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做好教案，制作各種能吸引學(xué)生的東西。

第四：做好課后服務(wù)。根據(jù)教學(xué)反饋表及時(shí)調(diào)整教案，完善教學(xué)，只有不停的調(diào)整才會找到適合學(xué)生的教學(xué)方案。同時(shí)多于家長、學(xué)生進(jìn)行溝通，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

二、營銷方面

配合咨詢主管和教學(xué)主管的安排，進(jìn)行電話邀約和廣場宣傳，提前做好與家長溝通的準(zhǔn)備，收集怎樣與家長進(jìn)行孩子教育的溝通，同時(shí)對于收集的信息及時(shí)跟進(jìn)，邀約家長和孩子到學(xué)校來。

三、工作考勤

在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，按時(shí)上班，并把當(dāng)天學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)完成，為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)。

通過兩個(gè)月的努力，我也明白了，要想使學(xué)生的成績提高，只有付出更多的努力，花更多的時(shí)間，才能有收獲。在新的學(xué)期，我會不斷的完善自己的教案，進(jìn)行曬課教研，把教學(xué)質(zhì)量提上去。同時(shí)積極配合主管，進(jìn)行廣場宣傳好人電話邀約，學(xué)會多于家長進(jìn)行有效溝通。

總結(jié)人：×××?xí)r間：×××

第五篇：暑假工作總結(jié)

暑假工作總結(jié)

時(shí)光如箭，歲月如歌。瞬間，慧橋一年的成長已經(jīng)接近尾聲。其中，有歡樂，有淚水?？偠灾畲蟮氖斋@莫過于心智的成熟。在這里，我學(xué)到了很多。

首先，慧橋在教學(xué)上教會了我怎樣備課。一直以來，我以為教學(xué)是一件很簡單的事情。了解課本上的知識點(diǎn)，熟悉一下學(xué)生的基礎(chǔ)，再準(zhǔn)備幾張有針對性的資料，就一切準(zhǔn)備就緒了。是慧橋的壓力逼著我去學(xué)習(xí)，去思考。學(xué)習(xí)怎樣備課。于是，我學(xué)會了，備課也要有針對性，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)。我開始學(xué)會慢慢完善自己。通過從網(wǎng)上查閱相關(guān)的資料及借鑒了一些優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)，備課其實(shí)還有很多講究。首先備什么?備教材。如果一個(gè)老師連教材都不清楚，那么，教學(xué)肯定存在問題。專業(yè)素養(yǎng)很重要，教材上有些什么知識點(diǎn)，有幾個(gè)例題？這些例題的難度怎么樣？作為老師，他都必須一清二楚。另外，我要講的重點(diǎn)在哪里？難點(diǎn)又在哪里？這節(jié)課我要達(dá)到一個(gè)什么樣的教學(xué)目標(biāo)？對于這節(jié)課所教的學(xué)生。知識點(diǎn)方面要不要再拓展一下？我這節(jié)課所講的知識點(diǎn)與前面幾節(jié)課和后面的課存在什么樣的聯(lián)系？怎樣把這些知識點(diǎn)與生活中的實(shí)際聯(lián)系在一起？從而提升學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣？這節(jié)課的知識在中考考綱中的分值是多少？心中必須有數(shù)。其次是備學(xué)生，這個(gè)學(xué)生的性格怎樣？用什么樣的方式來教他才會最大程度的吸收？第三，是備作業(yè)，學(xué)習(xí)不是一時(shí)半會的事，除了課堂上，課后也必須花時(shí)間。只有落實(shí)到位才能使學(xué)生進(jìn)步更快。所以，課后的作業(yè)必須有針對性，根據(jù)學(xué)生上課的內(nèi)容和實(shí)際情況來布置作業(yè)。所以，一堂課下來，老師需要思考的問題很多。

慧橋，同樣教會了我教學(xué)的方式。教學(xué)中，因材施教是前提，嚴(yán)格要求學(xué)生是關(guān)鍵。我們必須要端正好自己的角色。老師就是老師，盡管課后是學(xué)生的朋友，但是在關(guān)鍵的時(shí)候還是必須要具備老師的威嚴(yán)。做學(xué)生的引導(dǎo)者和榜樣，讓學(xué)生信服。

其實(shí)每教一個(gè)學(xué)生，我們就積累了一些經(jīng)驗(yàn)。通過一年的時(shí)間，面對很多不同的學(xué)生，不同的家長，也讓我在教學(xué) 過程中不斷的提升自己。有壓力才有動(dòng)力。我想：這些都將是我未來生活中一筆無形的財(cái)富。

慧橋的溝通會，讓我接觸了許多不同行業(yè)，不同性格的家長。其中，不乏在很多方面很優(yōu)秀的家長。他們的閱歷比我們要豐富，在為人處世方面有自己的準(zhǔn)則。很多出色的地方都是值得我們學(xué)習(xí)的。還記得有位家長在溝通會上說過一句話：發(fā)現(xiàn)問題就要解決問題。于是，我時(shí)候鞭策自己，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己身上的某些問題時(shí)，就一定要及時(shí)制定計(jì)劃實(shí)施，并把他改正過來。

生活上，一年的時(shí)間慧橋給了我一個(gè)成長的舞臺。在鍛煉自己的同時(shí)，也成熟了不少。每個(gè)人身上都有自己的缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)就是自尊心太強(qiáng)。受不了丁點(diǎn)的挫折和委屈。每次一遇到挫折就會灰心喪氣，始終戰(zhàn)勝不了自己。一年前，當(dāng)我遇到一點(diǎn)挫折的時(shí)候，我會大哭一場，有時(shí)候甚至不會顧及這是在一個(gè)什么樣的場所。以此來發(fā)泄心中的不快。幾個(gè)月后，當(dāng)挫折繼續(xù)光顧我的時(shí)候，我會選擇用沉默來做無聲的反抗。我會先整理好自己的情緒，然后認(rèn)真的分析，站在他人的立場上好好思考，很多事情一下子就想通了。一年后的今天，無論我遇到怎么的委屈或挫折，我都會選擇微笑，因?yàn)樯钇鋵?shí)很簡單，無論你對她持有怎樣的態(tài)度，她還是會繼續(xù)，不會因?yàn)槟愕膽B(tài)度而改變什么。既然無法改變，又何須讓自己那么不開心？只要笑一笑，沒有什么事情過不了！如果我有更多的時(shí)間，我會用它來好好想想，這件事該怎樣解決？以后該怎么避免？

我是個(gè)性子很急的人很多事情沒有經(jīng)過大腦思考就雷厲風(fēng)行的去做，不計(jì)后果，一年的時(shí)光，慢慢把他消磨掉了。其實(shí)很多事情時(shí)急不來的。任何事情都要想好了再去做。磨刀不誤砍柴工。效率提高了，很多事情自然就迎刃而解了。

學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，如歌般的生活還在歲月里流淌，我想，當(dāng)某一天離開慧橋的大門時(shí)，天是藍(lán)的……