第一篇：2011年上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

管理上臺(tái)階，教育質(zhì)量高，學(xué)校大發(fā)展

——2010年學(xué)校工作總結(jié)

2010年，樂至縣教育強(qiáng)勢(shì)大發(fā)展，我校緊緊抓住全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面推進(jìn)校園環(huán)境文化建設(shè)的機(jī)遇，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)管理，在教書育人的偉大事業(yè)中取得了突出成績(jī)，受到了上下內(nèi)外的交口稱贊。回首這一年，管理更加規(guī)范科學(xué)，管理水平和效益登上新的高度；教育教學(xué)以人為本，努力提高師生的教學(xué)效益，教學(xué)質(zhì)量攀上新的高峰；校園環(huán)境文化建設(shè)強(qiáng)力推進(jìn)，特別注重從外延到內(nèi)涵的學(xué)校，學(xué)校發(fā)展踏上新的大道。學(xué)?！八男！睒s光閃耀，教學(xué)獎(jiǎng)牌奪目，校園安全，學(xué)校和諧。這是全面貫徹上級(jí)要求的結(jié)果，這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛和社會(huì)各界支持的結(jié)果，這是全校上下團(tuán)結(jié)齊心努力拼搏的結(jié)果，這是貫徹質(zhì)量中心全面協(xié)調(diào)發(fā)展的結(jié)果，這是以人為本、規(guī)范管理的結(jié)果，歸根結(jié)蒂是我校師生員工熱愛學(xué)習(xí)辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。

一、用先進(jìn)的辦學(xué)思想引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

1、辦學(xué)思想是學(xué)校的靈魂。“人是有思想的蘆葦”，學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，不能沒有辦學(xué)思想和學(xué)校傳統(tǒng)。辦學(xué)思想是對(duì)學(xué)校傳統(tǒng)、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的合理定位，是對(duì)國(guó)家民族、學(xué)生成長(zhǎng)和社會(huì)功能的科學(xué)總結(jié)。辦學(xué)思想一經(jīng)確定，就是學(xué)校的“根本大法”，要世代相傳，最終凝聚成學(xué)校悠久的文化傳統(tǒng)，不能因?yàn)樾ｉL(zhǎng)的更換和教育環(huán)境的變化而隨意更改。我校建校60年，從九十年代開始提煉辦學(xué)思想，經(jīng)過(guò)反復(fù)的歸納、哲學(xué)的思考、科學(xué)的定位，終于形成了獨(dú)具特色的辦學(xué)思想，形成了我校的辦學(xué)總綱。

2、讓學(xué)校的辦學(xué)總綱全面的深入的落實(shí)下去。

我校的辦學(xué)總綱凝聚了全校師生的智慧，操作性強(qiáng)，富有優(yōu)良的傳統(tǒng)文化理念和強(qiáng)烈的時(shí)代特征氣息，只要我們持之以恒，我們會(huì)做得更好。

3、開展“四校”活動(dòng)。如果我們心中沒有愛，世界上就沒有希望。為了增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，為了培養(yǎng)師生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)校開展了一學(xué)期的“四?！被顒?dòng)，學(xué)校師生人人唱校歌、人人寫校訓(xùn)、人人繪?；铡⑷巳水嬓Ｆ?，專題組織了唱校歌匯報(bào)演唱，進(jìn)行了寫校訓(xùn)、繪?；?、畫校旗比賽活動(dòng)，開展了“四校在我心中”的征文比賽，達(dá)到了“用心練四校、學(xué)校在心中”預(yù)期目的，師生的愛校熱情高漲，“努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真做事”的大好局面開始形成。

4、遵循教育規(guī)律辦學(xué)。樂至建設(shè)教育強(qiáng)縣符合時(shí)代要求和人民意愿，得到了全縣上下的理解支持，這為我們按教育規(guī)律管理學(xué)校指導(dǎo)教育開創(chuàng)了先河。為什么孔子的教育思想修日久彌新，為什么中華文明屹立世界不倒？這是因?yàn)閷捜莺蛺?。學(xué)校教育的特殊性要求我們遵循教育規(guī)律，既鼓勵(lì)創(chuàng)新，又始終堅(jiān)持育人為本。為什么近年學(xué)校受到大家認(rèn)同？就是我們學(xué)校一班人在全面黨的教育方針的同時(shí)，遵守教育原則，不忘我們的根本任務(wù)就是讓學(xué)生身心智很好的發(fā)展，并為之盡心盡力的去努力工作。

二、用科學(xué)的發(fā)展觀推進(jìn)學(xué)校、師生的發(fā)展

1、樹立與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校發(fā)展觀：學(xué)校的發(fā)展，要緊跟時(shí)代的步伐，不忘培養(yǎng)人才和改變社會(huì)風(fēng)氣的重任；教師的發(fā)展，要和學(xué)生一起終身學(xué)習(xí)，不忘為人師表的責(zé)任和良知；學(xué)生的發(fā)展，要德智體美全面健康的成長(zhǎng)，不忘性格興趣和特長(zhǎng)的培養(yǎng)。發(fā)展才是硬道理，發(fā)展是人的本質(zhì)追求，發(fā)展才能解決面臨的困難，沒有發(fā)展就沒有穩(wěn)定和諧。

2、注重學(xué)校的硬件建設(shè)，更加重視學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展，把科學(xué)管理和校園文化建設(shè)推向新的高潮。（1）學(xué)校發(fā)展很快，特別是辦學(xué)條件的改善讓學(xué)校的教育更加適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。常懷感恩之心，我們感謝黨政和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)，“災(zāi)后”修建和維修加固讓學(xué)生校舍得到了很好的改建；我們感謝裝備站的關(guān)懷，讓我校的學(xué)生課桌和實(shí)驗(yàn)設(shè)備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；我們感謝縣委宣傳部和移動(dòng)公司的領(lǐng)導(dǎo)，為我們送來(lái)了辦公用的電腦；我們感謝社會(huì)各界的朋友，為我們爭(zhēng)取了15萬(wàn)元的辦公設(shè)備。

（2）我校還在費(fèi)用十分緊張的情況下，努力改善辦學(xué)條件。改建教師寢室，對(duì)住宿屋面進(jìn)行漏水處理，改善男學(xué)生住宿條件，為女生住宿安裝上保護(hù)欄，讓師生食堂達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求，讓寬帶走進(jìn)辦公室和多媒體教室，對(duì)學(xué)校絕綠化美化進(jìn)行必須的完善，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理。

（3）努力改進(jìn)和完善管理，提高管理的綜合效益。管理的公開化、公正化、科學(xué)化、人文化是我們追求的目標(biāo)，而首選要做的工作就是使管理制度化和規(guī)范化。我校的制度管理每學(xué)期有改進(jìn)，年年有創(chuàng)新，每學(xué)年開頭，學(xué)校都要將管理制度打印成冊(cè)做到人手一份，交教職工大會(huì)上討論后修訂執(zhí)行。在管理中做到一視同仁，做到制度管理人和激勵(lì)人。特別是在績(jī)效工資考核和年度考核上，由于方案科學(xué)、操作性強(qiáng)、透明度高，收到了鼓勵(lì)先進(jìn)、肯定成績(jī)的目的。

（4）全面推進(jìn)校園環(huán)境文化建設(shè)。學(xué)校的環(huán)境好壞直接影響著校園里的師生的精神風(fēng)貌，學(xué)校的文化年息從心靈深處改變著校園里的師生的思想道德，因此我校歷年來(lái)高度重視校園環(huán)境文化建設(shè)，把有特色——小中見大、細(xì)微處見功夫作為追求的價(jià)值目標(biāo)。推進(jìn)校園環(huán)境文化建設(shè)我們一直在行動(dòng)：

（一）、重視外顯性工作：有科學(xué)規(guī)劃（2003年就請(qǐng)樂山園藝規(guī)劃所設(shè)計(jì)，分期實(shí)施），硬件持續(xù)性投入（規(guī)范辦公室，規(guī)范教室，規(guī)范文體設(shè)施，規(guī)范大門形象，規(guī)范了辦公室，美化校門，大量的購(gòu)買文體設(shè)施，補(bǔ)充體育器材），重視“四化三得”（凈化、綠化、美化、文化；看得--硬件、說(shuō)得--軟件、聽得--精神），學(xué)校制度建設(shè)不斷完美（《員工手冊(cè)》--《員工必讀》--《教工必讀》）。

（二）、堅(jiān)持苦練內(nèi)功：有辦學(xué)總綱，持之以恒地開展 “四校”活動(dòng)，有核心價(jià)值觀（“愛校愛生，追求卓越，共建示范”），加強(qiáng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)（開展全校師生的讀書活動(dòng)、行為規(guī)范培養(yǎng)--一年一個(gè)主題、文明禮貌等主題教育、加強(qiáng)校園人文建設(shè)）。

（三）以創(chuàng)建“四?！睘橥黄瓶?，苦練內(nèi)功：創(chuàng)建“衛(wèi)生學(xué)?！薄?chuàng)建“環(huán)境優(yōu)美學(xué)?！?、創(chuàng)建“文明學(xué)校”、創(chuàng)建“市級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校”，找差距，添措施，完善各種軟件、硬件。

3、多渠道促進(jìn)教師的全面成長(zhǎng)，提高教師隊(duì)伍的整體綜合素質(zhì)。讓教師和學(xué)校一起成長(zhǎng)和發(fā)展，是學(xué)校堅(jiān)持不變的目標(biāo)。為了讓老師得到全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提高，我們做了許多具體的工作，收到了很好的效果。

（1）開展做學(xué)習(xí)型的老師活動(dòng)。老師人人有學(xué)習(xí)提高計(jì)劃，人人有學(xué)習(xí)的具體行動(dòng)，人人都有學(xué)習(xí)的成果匯報(bào)。

（2）根據(jù)教育局的師德師風(fēng)建設(shè)要求，堅(jiān)持間周一次的政治學(xué)習(xí)，全面提升教師的師德修養(yǎng)；堅(jiān)持開展校本教研，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（3）堅(jiān)持走出去，走出去可以拓展視野，可以開闊胸懷，可以學(xué)習(xí)提升。學(xué)校做到了每人每年一次的外出學(xué)習(xí)活動(dòng)承諾，遠(yuǎn)的到省市學(xué)習(xí)觀摩，近的到縣區(qū)鄉(xiāng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽，這一舉措受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)借鑒。

（4）虛心做好請(qǐng)進(jìn)來(lái)培訓(xùn)交流工作。學(xué)校每學(xué)期都要請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師到校做主題演講，還積極爭(zhēng)取區(qū)級(jí)教研活動(dòng)在我校開展，每一次活動(dòng)都是全校師生難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是展示我校風(fēng)采的機(jī)會(huì)。

（5）教研繼續(xù)教育求真務(wù)實(shí)。我校堅(jiān)持開展五項(xiàng)基本訓(xùn)練從不間斷，特別是年輕老師要人人過(guò)關(guān)；學(xué)校通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，老師人人達(dá)到了使用多媒體教學(xué)的要求；學(xué)校鼓勵(lì)老師學(xué)歷提升，鼓勵(lì)教師教有專長(zhǎng)。

（6）堅(jiān)持開展“先讀書后教書”活動(dòng)，學(xué)校教師每人自費(fèi)訂閱教學(xué)刊物，人人有學(xué)習(xí)活動(dòng)的“六個(gè)一”，特別是2010年下學(xué)期，學(xué)校在號(hào)召全校老師人人學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《給老師的100個(gè)建議》基礎(chǔ)上，為了豐富老師的教育思想，為每個(gè)老師購(gòu)買了《論語(yǔ)》并開展了學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》的讀書活動(dòng)，在校內(nèi)外引起轟動(dòng)。

（7）大膽培養(yǎng)和使用年青老師。我校近年來(lái)，共有21名招考老師到校任教，這極大的解決了師資不足的問題。怎樣讓他們成為教學(xué)的中堅(jiān)力量，是學(xué)校管理者責(zé)無(wú)旁貸的重任。我們的具體做活是，先讓他們站穩(wěn)講臺(tái)，即從教學(xué)“六認(rèn)真”嚴(yán)格要求讓他們成為合格的老師；再讓他們站好講臺(tái)，即通過(guò)學(xué)習(xí)反思在提高自身綜合素養(yǎng)的同時(shí)豐富教書育人的技能，成為學(xué)生家長(zhǎng)歡迎的老師；最后讓他們超越講臺(tái)，讓學(xué)生和自己得到最大的發(fā)展，走出教室，走出，實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值。

4、規(guī)范言行，讓學(xué)生文明高雅，開展“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)。學(xué)校制定了“規(guī)范言行、文明高雅、做四好少年”活動(dòng)方案，以“規(guī)范師生特別是學(xué)生的言行，培養(yǎng)文明高雅的學(xué)生，做到風(fēng)清氣正，自覺為學(xué)校、班級(jí)和同事（同學(xué)）帶來(lái)榮光”為目的，以“學(xué)習(xí)《守則》、《行為規(guī)范》和《禮儀常規(guī)》，增強(qiáng)文明和衛(wèi)生意識(shí)，形成講文明、講衛(wèi)生風(fēng)尚，嚴(yán)格要求、訓(xùn)練和規(guī)范學(xué)生的言行，養(yǎng)成五講四美、熱愛公物的良好習(xí)慣，禁絕亂說(shuō)、亂吃、亂寫、亂畫、亂丟、亂行、亂乘車等影響學(xué)校和個(gè)人形象行為”為主要內(nèi)容，通過(guò)大小會(huì)議、主題活動(dòng)、專題培訓(xùn)、言行強(qiáng)化、成績(jī)展示等途徑，讓全校師生全部參加，人人受到震動(dòng)和教育，從而提高了師生的人文素養(yǎng)，讓學(xué)校的整體形象得到提升。

三、用全新的教育方法促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展

1、用素質(zhì)教育的思想指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作，特別是教學(xué)管理工作。素質(zhì)教育就是讓學(xué)生全面發(fā)展、身心智健康成長(zhǎng)的教育。今年教育局做出了全面推進(jìn)素質(zhì)教育的英明決策，我校根據(jù)推行素質(zhì)教育的多年經(jīng)驗(yàn)，借此東風(fēng)，更是把素質(zhì)教育推到了新的高度。從思想上，大家更加統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，素質(zhì)教育時(shí)不我待，從行動(dòng)上，無(wú)論是管理者還是具體責(zé)任人，無(wú)論是教育教學(xué)還是校園環(huán)境，都要服從于素質(zhì)教育的要求，都要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要義。素質(zhì)教育的思想在我校的課堂上、教研中、活動(dòng)場(chǎng)、家訪中處處放飛。

2、喊響“全面提高質(zhì)量效益”的口號(hào)，用實(shí)際行動(dòng)提高課堂效益。

（1）學(xué)校提升質(zhì)量“四三制”質(zhì)量模式?jīng)Q不動(dòng)搖，形成了學(xué)校建立質(zhì)量提升的長(zhǎng)效機(jī)制，抓隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量管理和經(jīng)費(fèi)投入；教導(dǎo)處制定好提高質(zhì)量效益的教學(xué)計(jì)劃，抓好教育科研、過(guò)程監(jiān)管、質(zhì)量考核；班級(jí)要落實(shí)好提高班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的具體措施，向教師、課堂、學(xué)生要質(zhì)量；家長(zhǎng)要配合老師提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，向管教、溝通和配合要質(zhì)量。

（2）教學(xué)管理“三分式”管理模式?jīng)Q不動(dòng)搖。我校從幼兒教育到小學(xué)教育到初中教育，學(xué)生跨度大，管理年段多，怎樣找到一條適合九年制學(xué)校的管理模式，一直是我校思考的工作，通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒，通過(guò)實(shí)踐總結(jié)，我校探索出了“三三式”的九年一貫制學(xué)校教學(xué)管理的方式，收效頗佳。“三分式”就是分段要求：分三個(gè)階段管理（學(xué)前教育和小學(xué)一到三年級(jí)為一個(gè)階段、四五六年級(jí)為一個(gè)階段、七八九年級(jí)為一個(gè)階段）、分三個(gè)階段培養(yǎng)（第一階段以行為習(xí)慣和雙基教育為主、第二階段以特長(zhǎng)培養(yǎng)和能力培養(yǎng)為主、第三階段以個(gè)性發(fā)展和成長(zhǎng)教育為主）、分三個(gè)考核（實(shí)行階段管理目標(biāo)責(zé)任制，每一階段實(shí)行個(gè)性化考核、第一階段考核學(xué)生知識(shí)素質(zhì)、第三階段考核考核學(xué)生的能力素質(zhì)、第三階段考核學(xué)生的綜合素質(zhì)），分層教學(xué)：按不同年齡段的學(xué)生實(shí)際制定不同的教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，最大限度的實(shí)施因材施教，努力讓每一個(gè)學(xué)生都受到最好的教育，得到最好的發(fā)展；分類成才：就是針對(duì)學(xué)生的個(gè)體特質(zhì)進(jìn)行有區(qū)別的要求和培養(yǎng)，在全面的發(fā)展的前提下進(jìn)行個(gè)性化教育，有利于學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)和特色教學(xué)，也有利于學(xué)生將來(lái)的發(fā)展（讀高一級(jí)學(xué)校、獲得勞動(dòng)技能培訓(xùn)、就業(yè)）。

（3）課堂效益“抓三力”措施決不動(dòng)搖。通過(guò)我校師生的教學(xué)實(shí)踐，在冷靜分析信息化時(shí)代電視電腦和手機(jī)普及的利弊后，我們發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的確主要因素是學(xué)生不能專注、記憶不深刻、思考能力不強(qiáng)，為此走出了一條“抓三力”提高課堂效益的新路子，受到了學(xué)生的好評(píng)?！白トΑ本褪抢蠋熢谡n堂上，要堅(jiān)持不懈的“集中學(xué)生的注意力、提高學(xué)生的記憶力、訓(xùn)練學(xué)生的思維力”，“三力”提高了，課堂教學(xué)就會(huì)事半功倍。

（4）指導(dǎo)學(xué)生 “三先三后” 學(xué)習(xí)方法決不動(dòng)搖。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，我校老師堅(jiān)持讓學(xué)生在學(xué)生活動(dòng)中，自覺做到“先預(yù)習(xí)后學(xué)習(xí)、先復(fù)習(xí)后作業(yè)、先思考后請(qǐng)教”，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高大有幫助。

3、開展“三特”教育活動(dòng)。怎樣培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，怎么開展特色教學(xué)，這是一個(gè)時(shí)髦而又堅(jiān)苦的工作。我校的具體作法是：

（1）教育教學(xué)重特長(zhǎng)。學(xué)校為了推進(jìn)素質(zhì)教育，專門制定了《樂至縣我鄉(xiāng)九年制學(xué)校師生素質(zhì)教育考核方案》，大力倡導(dǎo)和鼓勵(lì)老師進(jìn)行素質(zhì)教育和特長(zhǎng)教學(xué)。學(xué)校嚴(yán)格按要求開齊課程開足課時(shí)，特別是對(duì)音體美信教學(xué)提出明確要求，有符合學(xué)科實(shí)際和師生教學(xué)實(shí)際的教學(xué)質(zhì)量考核方案；學(xué)校堅(jiān)持讓學(xué)生每天進(jìn)行課外文體活動(dòng)，每天鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)，讓學(xué)生的校園內(nèi)外愉快地成長(zhǎng)；學(xué)校還根據(jù)實(shí)際，開展了個(gè)性化的興趣小組活動(dòng)。我校的素質(zhì)教育在縣教育局教學(xué)動(dòng)態(tài)檢查中，得到了充分肯定和高度贊揚(yáng)。

（2）德育工作重特色。我校德育工作講究規(guī)范，重視形式與內(nèi)容的結(jié)合，突出德育的首要地位，狠抓德育常規(guī)，堅(jiān)持活動(dòng)育人，形成了升旗儀式規(guī)范化、讀書活動(dòng)經(jīng)常化、主題活動(dòng)制度化、四節(jié)開展長(zhǎng)期化、文體活動(dòng)特色化、師生言行規(guī)范化的六大德育亮點(diǎn)板塊。我校德育工作還狠抓德育隊(duì)伍的建設(shè)，對(duì)班主任和輔導(dǎo)員進(jìn)行定期培養(yǎng)，對(duì)班主任進(jìn)行專項(xiàng)考核獎(jiǎng)懲，制定了《班級(jí)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度》；重視對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部和少先隊(duì)大隊(duì)的建設(shè)工作，經(jīng)常對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行專題培訓(xùn)，開展對(duì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)知識(shí)教育。我校特別重視通過(guò)活動(dòng)來(lái)教育人影響人，如慶“國(guó)慶”感恩大合唱讓師生學(xué)會(huì)感恩和寬容，“四?！被顒?dòng)讓師生熱愛學(xué)校忠誠(chéng)團(tuán)隊(duì)，長(zhǎng)跑越野賽培養(yǎng)師生艱苦奮斗的精神，“規(guī)范言行”活動(dòng)讓師生文明高雅，春游秋游培養(yǎng)師生熱愛自然保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

（3）教研工作重特效。質(zhì)量立校，科研強(qiáng)校。我校教研工作注重實(shí)效，重視對(duì)老師的培養(yǎng)提高，重視對(duì)課堂效益的研究，重視對(duì)新課程教學(xué)的探討?！敖萄杏心繕?biāo)、人人有問題、每月有專題、每期有主題”是我校教研工作的真實(shí)寫照。下面是我校今年開展為期近兩月的教研活動(dòng)實(shí)錄：在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中，在教育局辜局長(zhǎng)的關(guān)懷下，我鄉(xiāng)九年制學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了一次年輕教師上合格課、中青教師上優(yōu)質(zhì)課、老教師上展示課的教學(xué)大練兵活動(dòng)。本次活動(dòng)從今年11月份開始，歷經(jīng)40多天，終于落下了帷幕，圓滿地完成了學(xué)校期初制定的教學(xué)教研計(jì)劃?？h教育局局長(zhǎng)和辦公室主任于11月9日到我校進(jìn)行工作指導(dǎo)，指示我校要在全面推進(jìn)素質(zhì)教育和校園環(huán)境文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，加大對(duì)教師的培養(yǎng)任用。學(xué)校及時(shí)修訂了《人人公開課、教學(xué)大練兵》方案，更加注重教研活動(dòng)的科學(xué)性和時(shí)效性。這次活動(dòng)有以下特點(diǎn)：一是準(zhǔn)備時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)校從年初就制定了人人上公開課的活動(dòng)方案，要求每人上一堂最好的公開課；二是得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，特別是教研室領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)分別以不同的方式給予了多方面的指導(dǎo)；三是教師們高度重視，為了上好公開課，苦練基本功，特別是普通話、板書、課件制作和多媒體教學(xué)；四是形式新穎，人人使用多媒體教學(xué)，從校長(zhǎng)到村小老師，從剛參加工作者到年屆退休的老師，一律在學(xué)校多媒體教室上課，邀請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)一起聽課；五是規(guī)范要求，上課老師要提交教案、說(shuō)課材料和課件，聽課教師要寫點(diǎn)評(píng)和聽課反思錄，評(píng)委要對(duì)聽課和上課老師當(dāng)眾打分點(diǎn)評(píng)，學(xué)校再將優(yōu)秀材料統(tǒng)一裝訂印發(fā)；六是教研效果好，全校教師人人有收獲，年輕老師脫穎而出，課堂更加生動(dòng)效益更高，特別是受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。

本次活動(dòng)共評(píng)出特等獎(jiǎng)五名、一等獎(jiǎng)五名、二等獎(jiǎng)五名，并在全校師生大會(huì)上公開表彰。

4、全面考核和評(píng)價(jià)師生教學(xué)，引領(lǐng)師生正確的教學(xué)行為方式。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育局的《教管二十一條》，進(jìn)一步修訂了《教學(xué)過(guò)程檢查考核細(xì)則》和《教學(xué)質(zhì)量考評(píng)細(xì)則》，在重視結(jié)果的同時(shí)更加注重過(guò)程，在評(píng)價(jià)行為的同時(shí)更加注重方式方法，在獎(jiǎng)勤獎(jiǎng)優(yōu)的同時(shí)堅(jiān)決否決簡(jiǎn)單違規(guī)行為。正是學(xué)校規(guī)范合理的考評(píng)機(jī)制推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)的科學(xué)發(fā)展。

5、教育教學(xué)質(zhì)量書寫新的輝煌。今年我校中考，經(jīng)過(guò)全校師生九年的努力拼搏，喜報(bào)頻傳,再創(chuàng)新佳績(jī)，續(xù)寫新輝煌！中考成績(jī)?nèi)娓娼荩哼_(dá)到國(guó)家重點(diǎn)高中（樂至一中）錄取線的學(xué)生數(shù)創(chuàng)歷史新高，硬上線學(xué)生5人，普通高中硬上線53人，突破學(xué)區(qū)同類學(xué)校歷史，勇奪學(xué)區(qū)同類第一，受到縣教育局的表彰；小學(xué)教育堅(jiān)持合格加特長(zhǎng)，受到縣義務(wù)教育大會(huì)一等獎(jiǎng)表彰；幼兒教育以辦園條件和管理水平獲縣一等獎(jiǎng)，德育工作獲縣一等獎(jiǎng)；鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，向一級(jí)輸送的職中學(xué)生無(wú)論是量上還是質(zhì)上均遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越歷史最高水平。

四、用幸福的理念推動(dòng)學(xué)校和諧的發(fā)展

1、開展“創(chuàng)成爭(zhēng)先”活動(dòng)，充分發(fā)揮支部和學(xué)校黨員的帶頭作用。學(xué)校支部重視組織工作和黨員工作，新發(fā)展黨員2名，新培養(yǎng)入黨積極分子3名，學(xué)校支部被鄉(xiāng)黨委評(píng)為黨建工作一等獎(jiǎng)。

2、積極發(fā)揮工會(huì)組織的作用，維護(hù)教職工的權(quán)利，增強(qiáng)學(xué)校的民主管理。我校成功召開全體教職工會(huì)議，審議校長(zhǎng)工作報(bào)告和學(xué)校財(cái)經(jīng)報(bào)告，評(píng)議學(xué)校工作，增強(qiáng)了教職工的主人翁責(zé)任感，調(diào)動(dòng)了大家的工作積極性，凝聚了人心，形成了團(tuán)結(jié)干事業(yè)的合力。因此學(xué)校工會(huì)被縣教育局工會(huì)評(píng)為先進(jìn)工會(huì)組織。

3、特別重視安全穩(wěn)定工作，安全工作有專人管，做到了教育、宣傳、排查、制度等方面的規(guī)范化，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”，全面抓好了校園安全保衛(wèi)工作，學(xué)校門衛(wèi)和學(xué)生食堂衛(wèi)生工作受到了檢查組的好評(píng)，學(xué)校本年度內(nèi)沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

4、十分重視后勤工作，確保了學(xué)校各方面工作的順利開展。后勤人員工作積極，根據(jù)實(shí)際需要不斷改進(jìn)后勤工作，學(xué)校的財(cái)經(jīng)管理、財(cái)產(chǎn)保護(hù)、設(shè)備維修效果明顯。安排了3萬(wàn)元資金對(duì)教師住宿樓屋面漏水、住校生寢室進(jìn)行了全面裝修，受到了大家的歡迎。

5、狠抓幼兒教育，重視孩子的身心健康。學(xué)校強(qiáng)化了對(duì)幼兒老師的師資配備和教研學(xué)習(xí)，不斷加大對(duì)幼兒園的設(shè)備投入，重視對(duì)孩子的保教工作，在習(xí)慣培養(yǎng)、能力培養(yǎng)、智力開發(fā)和身心健康成長(zhǎng)上創(chuàng)設(shè)了讓家長(zhǎng)滿意的辦園條件，保教質(zhì)量不斷提高。

6、把退休老師的關(guān)心慰問納入重要議事日程，定期組織學(xué)校退休要員學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，提前且周全地做好了四節(jié)看望活動(dòng)，從生活、身體和家庭等各方面進(jìn)行關(guān)心，得到了大家真誠(chéng)的擁護(hù)。

7、學(xué)校非常重視中心工作和專項(xiàng)工作：全面完成了主管部門布置的各項(xiàng)工作，做到了優(yōu)質(zhì)高效；全面持續(xù)的開展環(huán)境綜合治理工作，得到了組織的肯定；堅(jiān)持開展平安校園、文明單位和衛(wèi)生單位的鞏固工作，均以高分順利通過(guò)復(fù)查；堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生工作，特別是食品衛(wèi)生工作，學(xué)校食堂取得了一切證照。

8、注重學(xué)校的幫扶工作和聯(lián)誼工作。我校與永寧學(xué)校是教育局確定的幫扶學(xué)校，學(xué)校之間從師資培訓(xùn)到教學(xué)研究、從信息交流到互通有無(wú)都取得了令人滿意的效果。一年來(lái)，先后與永寧、月橋、秦樂、慈航、明德等學(xué)校開展聯(lián)誼活動(dòng)，既增強(qiáng)了兄弟學(xué)校的友誼，又很好的培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。五、一年來(lái)取得的主要教育成績(jī)和獲得的獎(jiǎng)勵(lì)

1、教育質(zhì)量書寫輝煌：初中部一中硬上線5人，錄取6人，獲縣二等獎(jiǎng)，職中送生獲縣二等獎(jiǎng)；小學(xué)部獲縣一等獎(jiǎng)，幼兒教育獲縣一等獎(jiǎng)。

2、校園和諧，受到各級(jí)好評(píng)，學(xué)校財(cái)經(jīng)、安全獲縣先進(jìn)表彰；學(xué)校支部獲鄉(xiāng)黨建工作一等獎(jiǎng)；學(xué)校工會(huì)獲縣先進(jìn)工會(huì)表彰，行風(fēng)滿意度100%，同時(shí)獲財(cái)經(jīng)票據(jù)（年）、職教先進(jìn)先表彰（二等獎(jiǎng)）、師德杯演講（王英二等獎(jiǎng)）、縣百分制（一等獎(jiǎng)）、社綜（一等獎(jiǎng)）、安全（特等獎(jiǎng)）、德育先進(jìn)表彰（一等獎(jiǎng)）、幼教先進(jìn)集體表彰，加10分。

3、學(xué)校繼續(xù)保持縣校內(nèi)示范學(xué)校、縣文明單位、縣衛(wèi)生先進(jìn)單位、縣環(huán)境建設(shè)優(yōu)美學(xué)校榮譽(yù)。

4、努力解決教師的職稱問題，其中中學(xué)高級(jí)職稱一名、中學(xué)一級(jí)教師五名，老師們也以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校：1人參加市英語(yǔ)賽課獲一等獎(jiǎng)，10人受到縣教育局表彰，6個(gè)班級(jí)被評(píng)為縣優(yōu)秀班級(jí)；5人輔導(dǎo)學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)表彰；2人參加縣“師德杯”演講比賽受到表彰。

5、學(xué)校教師獲全國(guó)論文獎(jiǎng)（含發(fā)表）4篇、省級(jí)2篇、市縣級(jí)10篇，學(xué)生獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)達(dá)16人次，縣級(jí)表彰22人次，受鄉(xiāng)上表彰集體獎(jiǎng)2次，個(gè)人6人次。

6、學(xué)校工作受到教育局教研室和學(xué)區(qū)行文表彰五次，在縣教育局教育信息上頭版頭條進(jìn)行了特色教研報(bào)道，各方面工作受到教育局主要領(lǐng)導(dǎo)、裝備站領(lǐng)導(dǎo)和教研室的充分肯定和高度贊揚(yáng)。

7、受到學(xué)校表彰的德育先進(jìn)工作者18人，受到學(xué)校表彰的教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人22人，學(xué)校表彰的四好少年312人。8、2010年學(xué)校年終綜合考核獲縣教育局特等獎(jiǎng)。2010年是值得自豪的一年，因?yàn)楣芾砀涌茖W(xué)，因?yàn)殛?duì)伍更加團(tuán)結(jié)，因?yàn)榻虒W(xué)更加務(wù)實(shí)，因?yàn)橛烁涌茖W(xué)，因?yàn)橘|(zhì)量更加優(yōu)秀，因?yàn)榘l(fā)展更加明顯，因?yàn)閷W(xué)校更加和諧，因?yàn)楠?jiǎng)牌更加耀眼。展望2011年，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，有社會(huì)的支持，有全校教職工的努力，我們一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步，“努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事”，奪取屬于我們自己屬于學(xué)校的榮耀的。

第二篇：2014上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

大中小學(xué)2015年上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

張德敏

本學(xué)期來(lái)，我校教職工11人，全校學(xué)生147人，開設(shè)6個(gè)教學(xué)班和一個(gè)學(xué)前班。一年來(lái)在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入“嚴(yán)師工程”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

一期來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。期初，學(xué)校行政深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，總務(wù)主任張宇休以工作為重，把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報(bào)學(xué)校工作開展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪，深入了解家長(zhǎng)對(duì)我校的工作意見，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到有機(jī)的學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合。

加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，特別是教導(dǎo)主任羅曉芳，因教師少，任務(wù)大，既有語(yǔ)文科的教學(xué)，還擔(dān)任了班主任。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來(lái)，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問題，個(gè)別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調(diào)，對(duì)教學(xué)沒興趣。一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂閑談等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，這期來(lái)，我們?cè)O(shè)立了德育主任由鄧慧擔(dān)任。專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

1、通過(guò)校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育：

2、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛教育。

3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；特別是清明，組織學(xué)生祭掃本村烈士墓。六一開展了全校性的文藝表演活動(dòng)，讓學(xué)生有了一個(gè)愉快的節(jié)日，獲得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容；

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng)，如主題教育、慰問活動(dòng)等進(jìn)行德育教育。組織全校學(xué)生捐款捐物，慰問孤寡老人。

7、學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整夏季大課間時(shí)間為晨讀課后進(jìn)行陽(yáng)光禮儀訓(xùn)練。

四、狠抓教育教學(xué)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1、積極開展了教研活動(dòng)。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

（1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教導(dǎo)處。

（2）、做好學(xué)籍管理工作。

（3）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。

（4）、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評(píng)比。效果非常好。

（5）、積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，手抄報(bào)比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生。羅曉芳老師輔導(dǎo)的鄒玲、吳煌的市藝術(shù)節(jié)獨(dú)唱獲得市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。老師們的業(yè)務(wù)知識(shí)和能力也大大提高。鄧慧老師、石艾平、張宇休老師輔導(dǎo)的書法繪畫和航模20人次獲得鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，張德敏老師的論文獲得鎮(zhèn)級(jí)二等獎(jiǎng)。羅曉芳獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀三八紅旗手”稱號(hào)。

五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。

六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，積極開展勤工儉學(xué)。⒈學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)。

⒉學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

⒊學(xué)校廣辟門路，積極爭(zhēng)款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件，學(xué)校新修建了教學(xué)樓至廁所的雨棚，教學(xué)樓和廚房的屋面翻新。4．學(xué)校開展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建平安和諧校園。

七、存在問題

回顧一年來(lái)，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)，存在問題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無(wú)心向?qū)W，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位。第二，教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想素質(zhì)業(yè)務(wù)能力較低，師資還不齊備。班額較小，教師的課務(wù)負(fù)擔(dān)繁重。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力水平有待更加提高，建議上級(jí)能考慮新的大中校長(zhǎng)人選。

回首過(guò)去，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力，我們相信，在普跡中學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，大中小學(xué)的教育將會(huì)更上一層樓。

2015.7.5

第三篇：上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

靠山集小學(xué)2015--2016年秋第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃新學(xué)期，我校教育教學(xué)工作主要以中心校工作意見為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，以“三個(gè)打造，一個(gè)目標(biāo)”為目標(biāo)，以提高教師思想道德素質(zhì)和學(xué)生思想道德水平為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，進(jìn)一步深入推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，開展誠(chéng)信、文明禮儀教育，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

（一）強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，組織師德師風(fēng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。制定教師管理新規(guī)，嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教，嚴(yán)禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班，有償托管、不到社會(huì)上各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職；嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料，不私自為學(xué)生征訂或推薦課輔材料，做到“一課一輔”，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。2.開展多種形式的師德建設(shè)活動(dòng)，利用教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀論壇等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師的積極性，發(fā)揮教師創(chuàng)造力，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊(duì)伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機(jī)融合，提升教師師德及心理健康水平，提高德育工作的藝術(shù)性，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺(tái)，提供機(jī)會(huì)。

（二）加大培訓(xùn)力度，提高隊(duì)伍素質(zhì)。1．將政治學(xué)習(xí)落到實(shí)處。在時(shí)間上固定于每周一下午放學(xué)后集中全體教師學(xué)習(xí)；針對(duì)周歷和學(xué)校實(shí)際內(nèi)容布置工作，既要加強(qiáng)校內(nèi)外熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題的正面引導(dǎo)，又注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性，先進(jìn)引領(lǐng)，入腦入心。2．規(guī)范教職工的言行舉止。要求每位教師都要提前侯課、按時(shí)放學(xué)、不得無(wú)故延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間、不搞集體補(bǔ)課；嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不得隨意調(diào)課，增減課時(shí)，不占用其他副科教學(xué)時(shí)間。3．建立培訓(xùn)機(jī)制完善考核細(xì)則建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機(jī)制，鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事、教學(xué)案例、讀書體會(huì)等形式交流，有針對(duì)性地對(duì)青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，使青年教師成長(zhǎng)為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報(bào)交流制度，完善教師獎(jiǎng)懲制度及評(píng)先考核細(xì)則。

二、建文明校園，辦誠(chéng)信學(xué)校。

（一）抓日常常規(guī)管理。1．強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范。學(xué)校將結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠(chéng)信、多寬容、會(huì)合作、敢創(chuàng)新。2．堅(jiān)持開展行為規(guī)范和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過(guò)誦讀《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)范》、《三字歌》、等形式，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。告別瘋趕打鬧，倡導(dǎo)輕言慢行，塑造文明素質(zhì)。3．抓校園文化建設(shè)。學(xué)校充分利用班級(jí)文化、墻角文化、廊道文化等校園景觀加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍。

（三）開展主題教育。本學(xué)期我們將開展“珍愛生命，關(guān)注安全”為主題的法制安全教育活動(dòng)，要做到安全天天講，節(jié)節(jié)說(shuō)。三．狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理模式。1．加強(qiáng)課程監(jiān)管，開足開齊課程。期初，學(xué)校遵循中心校安排，全面落實(shí)省頒《課程計(jì)劃》，科學(xué)安排各學(xué)科課程，開齊開足規(guī)定的全部課程。英語(yǔ)、體育、美術(shù)、音樂等學(xué)科有老師授課。2.控制作息時(shí)間，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。根據(jù)國(guó)家課程方案，科學(xué)制訂我校學(xué)生在校作息時(shí)間，保證學(xué)生每天在校的活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。嚴(yán)格要求全體教師控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，小學(xué)一年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量控制在1小時(shí)以內(nèi)。嚴(yán)格要求教師按時(shí)放學(xué)，放學(xué)后15分鐘進(jìn)行清校。3.績(jī)效考核，常規(guī)常態(tài)化。學(xué)校將規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)作為一項(xiàng)常態(tài)化的工作來(lái)抓，把教學(xué)常規(guī)管理納入教師績(jī)效考評(píng)范疇。由學(xué)校實(shí)行教學(xué)常規(guī)月檢制度，時(shí)間定于每月10號(hào)對(duì)各科的作業(yè)、教案、計(jì)劃、反思等進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀做法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題。同時(shí)建立反饋、整改和跟蹤制度，有效促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的常態(tài)化。

四、重視安全工作，保證校園平安。1.安全教育制度化、常規(guī)化。將安全教育納入正常教學(xué)內(nèi)容之中，利用課堂教學(xué)、國(guó)旗下講話、集會(huì)教育、廣播站等各種手段對(duì)師生進(jìn)行以自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為內(nèi)容的安全教育活動(dòng)。保證每?jī)芍?課時(shí)的安全教育時(shí)間。安全教育中落實(shí)活動(dòng)安全、交通安全、防溺水、食品飲用水衛(wèi)生、疾病防疫、心理健康、火災(zāi)防范等實(shí)行“每日三分鐘，每周一集中，每月一主題”的安全教育活動(dòng)，提高師生的防范意識(shí)和防范能力，做到0事故發(fā)生。強(qiáng)化晨檢、午檢制度、課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度、學(xué)生中途離校審批制度。校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。2．喚起家長(zhǎng)安全教育作用。運(yùn)用家長(zhǎng)會(huì)、上門家訪、致家長(zhǎng)信、發(fā)放安全教育資料等形式，進(jìn)一步明確家長(zhǎng)的安全職責(zé)，喚起家長(zhǎng)的安全意識(shí)，提高家長(zhǎng)防范安全事故的能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全教育水平。3．堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng)。定期對(duì)學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查（每周不少于1次），并實(shí)行安全月報(bào)制度，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。4．開展安全教育和演練活動(dòng)。采取多種形式，定期開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和演練活動(dòng)。六．加強(qiáng)后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件1.嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅(jiān)持校務(wù)公開，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。2．繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項(xiàng)管理制度和使用制度，妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應(yīng)有的功能，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。潢川縣牛崗靠山集小學(xué)2015年9月

第四篇：上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

[上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)] 20082009學(xué)上學(xué)期，我校在鎮(zhèn)教育辦公室和上級(jí)主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以讓更多的孩子接受更好的教育為奮斗目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)充滿激情、崇尚務(wù)實(shí)、倡揚(yáng)創(chuàng)新、追求卓越的章丘教育精神，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源，深化教育教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)。下面從三個(gè)方面把我校過(guò)去一學(xué)期的工作作簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師整體素質(zhì)。

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在教師，要想逐步提高教師整體素質(zhì)，必須采取有力措施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、以教師職業(yè)道德建設(shè)為總抓手，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐濟(jì)南市《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》和《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》（五十條），全體教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)了師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，用真情塑造教育，用真心教育學(xué)生，以成為全體教師的共識(shí)；熱愛每一個(gè)學(xué)生、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)以成為全體教師的自覺行動(dòng)；踐行職業(yè)道德、探索教育教學(xué)規(guī)律，以成為廣大教育工作者的不懈追求。

2、強(qiáng)化學(xué)校思想政治工作。全面落實(shí)中、小學(xué)德育大綱，廣泛開展以愛國(guó)主義為核心的民族精神教育，認(rèn)真貫徹《公民道德實(shí)施綱要》加強(qiáng)紀(jì)律教育、法制教育。重視家長(zhǎng)與學(xué)校建設(shè)，努力做好家訪工作，促進(jìn)學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育的有機(jī)結(jié)合。黨支部、校委會(huì)、團(tuán)隊(duì)等充分發(fā)揮自身在學(xué)校德育工作中的積極作用，共同促進(jìn)學(xué)校德育工作的發(fā)展和進(jìn)步。

3、多錯(cuò)并舉，努力塑造教師良好形象。按照武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的要求，做了一系列工作。一是組織全體教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表的重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，促使大家統(tǒng)一思想、鼓足干勁、立足本職、甘于奉獻(xiàn)。二是組織教師有計(jì)劃、有步驟的收聽收看全國(guó)優(yōu)秀教師師德報(bào)告錄像，以此來(lái)激勵(lì)教師志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)。三是堅(jiān)持教師政治學(xué)習(xí)制度，學(xué)期初制定了政治學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、重點(diǎn)解決的問題配當(dāng)表，要求教師學(xué)習(xí)的同時(shí)，認(rèn)真記筆記和寫心得體會(huì)，學(xué)校分期中期末兩次檢查，并將檢查結(jié)果納入期末教師全面工作考核中。長(zhǎng)期以來(lái)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)已成為全體教師的自覺行動(dòng)。

二、強(qiáng)化學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校不斷向高層次持續(xù)健康發(fā)展。

1、按照市局學(xué)習(xí)年活動(dòng)意見及《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)教學(xué)工作的若干意見》的要求，結(jié)合本校實(shí)際，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)管理工作，從課程計(jì)劃的執(zhí)行、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、聽課、評(píng)課等多個(gè)環(huán)節(jié)和步驟進(jìn)行強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理。進(jìn)一步建立完善了有利于教育教學(xué)的規(guī)章制度。如教學(xué)研究制度、集體備課制度、同課研討制度、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)制度、教學(xué)業(yè)務(wù)抽查制度等，使學(xué)校管理逐步走上了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)市局《關(guān)于開展中小學(xué)教師課堂教學(xué)全員創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見》,以提高教師整體素質(zhì)和構(gòu)建自立、合作探究、民主、平等、互助、共進(jìn)交流、整合等理念融會(huì)其中的課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)，以更新教育理念、規(guī)范教學(xué)行為、深化課堂教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以職業(yè)道德、教學(xué)常規(guī)、教育科研、專業(yè)素質(zhì)為內(nèi)容，扎實(shí)開展全員創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)的開展，全體教師課堂教學(xué)水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階，工作總結(jié)《上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)》。

3、加強(qiáng)藝術(shù)教育和環(huán)保教育，認(rèn)真做好安全衛(wèi)生工作。特別是在環(huán)保教育方面，我們做了大量扎實(shí)有效的工作，開展了一系列活動(dòng)，師生的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)，值的一提的是：在中國(guó)環(huán)境報(bào)社前沿編輯部與濟(jì)南市創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城市辦公室聯(lián)合舉辦的《我的環(huán)保體驗(yàn)》小學(xué)生征文大賽活動(dòng)中共評(píng)出一等獎(jiǎng)6名，其中我校五年級(jí)一班王威同學(xué)在高振燕老師指導(dǎo)下寫的爸爸的心事一文，榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)，并在中國(guó)環(huán)境報(bào)上刊登，同時(shí)獲得稿費(fèi)60元。安全工作始終把它當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師積極參與，形成了安全工作齊抓共管的良好局面，學(xué)生早晨上學(xué)、中午放學(xué)時(shí)間，明到路口總有兩名教師準(zhǔn)時(shí)到崗值勤，風(fēng)雨無(wú)阻，保證了路口學(xué)生的交通安全，幾年來(lái)從未出現(xiàn)重大交通安全事故。

4、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)、后勤管理，為教育教學(xué)提供有力保障，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，全面準(zhǔn)確地向社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)公開公示收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，在校內(nèi)及時(shí)公示公開財(cái)務(wù)賬目，做到收的明明白，支的清清楚楚。

三、以教學(xué)為中心，教科研為動(dòng)力，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是整個(gè)教學(xué)工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。因此，我們始終把教學(xué)作為一項(xiàng)常抓不懈的工作來(lái)抓，從不放松。

1、繼續(xù)深化新課程改革。堅(jiān)持先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊提高的工作思路，突出反思環(huán)節(jié)，有計(jì)劃、有步驟的組織教師觀看新課程示范課錄像，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，保證了新課改的順利實(shí)施和教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、突出課堂教學(xué)改革。提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)模式、教學(xué)方法，認(rèn)真研究、實(shí)踐先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)或教學(xué)方法，真正做到學(xué)為我用。善于總結(jié)本校教師課堂教學(xué)的成功案例，并認(rèn)真推廣和學(xué)習(xí)。

3、認(rèn)真抓好集體備課和同課研討工作。集體備課和同課研討是發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享，達(dá)到教師真正把握教材，駕馭教材的有途徑。上學(xué)期我們始終把它緊緊抓在手上，要求每位教師不經(jīng)過(guò)集體備課不進(jìn)入課堂。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)教師備課中個(gè)人創(chuàng)意和課后反思的引導(dǎo)，通過(guò)個(gè)人創(chuàng)意，將個(gè)人獨(dú)特的見解、方法、措施充實(shí)到課堂教學(xué)之中。通過(guò)課后反思，將自己課堂教學(xué)的成功之處和薄弱環(huán)節(jié)加以總結(jié)，以使在今后的教學(xué)中推廣或注意。

4、教科研工作方面，在總結(jié)過(guò)去教科研成果的基礎(chǔ)上，積極開展以校為本的教科研活動(dòng)，建立促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的教研機(jī)制，創(chuàng)設(shè)教師之間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋與交流的模式。同時(shí)，對(duì)教師堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力支持他們撰寫教學(xué)論文，將教師的教科研成果上升到理論上去，并使理論更好地指導(dǎo)實(shí)踐，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我校有七名教師的教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)或在教育報(bào)刊上刊登，其中韓杰老師撰寫的怎樣引導(dǎo)學(xué)生提高課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量、姜東升老師撰寫的閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力、周曰序老師撰寫的利用現(xiàn)代技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)先后在《學(xué)習(xí)方法報(bào)》上刊登；劉鳳老師、王建政老師、楊運(yùn)娥老師同時(shí)參加了首屆全國(guó)語(yǔ)文老師語(yǔ)言文字基本功大賽分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)；劉鳳老師撰寫的淺談作文四步教學(xué)法和高振燕老師撰寫的農(nóng)村孩子如何寫出農(nóng)村特色分別獲得第二界全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教師作文教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

在教學(xué)工作方面，由于全體教師辛勤工作，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量，整體教學(xué)水平又有新的提升，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。從上學(xué)期全鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)來(lái)看，有七名教師的教學(xué)成績(jī)突出，所教科目的成績(jī)名列全鎮(zhèn)前三名，其中董文喜老師的一年級(jí)二班的語(yǔ)文、汪鳳云老師五年級(jí)一班的數(shù)學(xué)名列第一名；王鶯老師三（1）的數(shù)學(xué)、溫連華老師六（1）的數(shù)學(xué)、周曰序老師六（2）的自然名列第二名；王建政老師五（2）的語(yǔ)文、李英美老師四（1）的英語(yǔ)名列第三名。另外，王允新老師一（2）的數(shù)學(xué)、賈玉峰老師三（2）的數(shù)學(xué)、劉愛花老師四（2）的數(shù)學(xué)、李英美老師四（2）的英語(yǔ)、高振燕老師五（1）的語(yǔ)文、石慶榮老師五（1）、五（2）的信息、韓東芳老師六（2）的語(yǔ)文、李英美老師六（1）、六（2）的英語(yǔ)、韓保都老師六（1）的自然均列同年級(jí)同學(xué)科前五名。這樣總的看來(lái)我校共有16名教師的教學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)前五名。

總之，上學(xué)期在全校師生的共同努力下，取得了一定成績(jī)，但于領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大距離，與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比也有一定差距，少數(shù)學(xué)科的成績(jī)還不理想甚至于前后狀態(tài)需要大幅度提高，在今后的工作中，我們決心在鎮(zhèn)教育辦公室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，采取有力措施，加大工作力度，以與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)，務(wù)實(shí)高效的精神狀態(tài)，努力實(shí)現(xiàn)在新學(xué)期發(fā)展有新思路，改革有新突破，工作有新舉措，達(dá)到進(jìn)一步全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的奮斗目標(biāo)。

第五篇：2012—2013上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校工作以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校發(fā)展全局，以慶祝第25個(gè)教師節(jié)和迎接建國(guó)60周年為契機(jī)，以育人為本、德育為先，依法治校，創(chuàng)新管理機(jī)制，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究工作，推進(jìn)了學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展和辦好人民滿意的學(xué)校的進(jìn)程。

一、隊(duì)伍建設(shè)：

努力塑造團(tuán)結(jié)勤奮的領(lǐng)導(dǎo)班子形象，愛崗勤懇的職工服務(wù)形象，敬業(yè)勤勉的師表形象，進(jìn)而達(dá)了到管理育人，教書育人，服務(wù)育人的目的。

（一）干部隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。開展民主評(píng)議工作。進(jìn)行了兩次黨員民主評(píng)議工作，結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)開展批評(píng)和自我批評(píng)。進(jìn)行黨員民意調(diào)查，對(duì)黨員隊(duì)伍中的優(yōu)秀進(jìn)行表彰，對(duì)支部建設(shè)中的不足進(jìn)行研究，制定措施。在近期的黨員信任度測(cè)評(píng)中，黨員干部的信任度都達(dá)到95%以上。

2、形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

3、堅(jiān)持群策群力，上下通氣，大事共同商量，難事共同處理，化解矛盾，打造了和諧的工作環(huán)境。

4、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，保持清醒頭腦，提高政策水平，改進(jìn)工作作風(fēng)，提升了工作能力。增強(qiáng)干部群體團(tuán)結(jié)，關(guān)注后備干部成長(zhǎng)。一年來(lái)干部群體的關(guān)系有了進(jìn)一步改觀，更團(tuán)結(jié)，更核心，齊抓共管體現(xiàn)明顯了。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)

師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教師隊(duì)伍良好的集體形象，通過(guò)繼續(xù)教育，校本培訓(xùn)、教學(xué)基本功大賽，黨員示范課，黨員先鋒崗，教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師結(jié)隊(duì)子等活動(dòng)，提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)的品位，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)了新教師的培養(yǎng)，為建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。

二、德育工作

（一）強(qiáng)化德育管理——管理育人

1．建立德育管理常規(guī)，嚴(yán)密德育管理過(guò)程

加強(qiáng)德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律，建立起一整套切實(shí)可行、符合學(xué)校實(shí)際的德育管理常規(guī)。主要包括確定目標(biāo)、制定計(jì)劃、完善制度、組織實(shí)施、精選人員、檢查評(píng)價(jià)等若干相互作用的環(huán)節(jié)。

2．建立了學(xué)生參與管理的機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力。

（1）在管理工作中，重視采取措施使學(xué)生參與管理，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀(jì)的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的能力。

（2）建立師生值日制度，通過(guò)值日使教師、學(xué)生參與德育考評(píng)管理。以自我教育自我管理的形式強(qiáng)化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)的自覺性。使學(xué)生逐步內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高政治思想覺悟，使學(xué)生成為學(xué)校生活的主人。值日檢查的結(jié)果，做為對(duì)班集體考核及學(xué)生行為表現(xiàn)考核的重要依據(jù)。

（二）營(yíng)造良好的德育氛圍——環(huán)境育人

育人環(huán)境主要有自然環(huán)境、德育環(huán)境、教學(xué)環(huán)境等，做為德育處，我們主要側(cè)重于自然環(huán)境和德育環(huán)境的優(yōu)化。學(xué)校經(jīng)過(guò)幾年的逐步建設(shè)完善，校園環(huán)境優(yōu)美怡人，特色明顯，讓優(yōu)美的環(huán)境給師生員工帶來(lái)一份好心情。

辦學(xué)質(zhì)量、育人效益要持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，努力營(yíng)造一種濃厚的教科研氛圍，堅(jiān)定不移地走“科研興校、科研興教”之路。開學(xué)初，學(xué)校專門召開了各教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議，布置了工作重點(diǎn)，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，通過(guò)各類教研活動(dòng)，使我校的教研工作突出重點(diǎn)，主次分明，也同樣使教研組的凝聚力和向心力得到了加強(qiáng)。一學(xué)期來(lái)，我校教科研活動(dòng)主

１、本學(xué)期結(jié)合學(xué)校和區(qū)期中考試每個(gè)年級(jí)組召開兩次大的教學(xué)分析會(huì)。從教學(xué)管理，教學(xué)方式，學(xué)習(xí)方式和評(píng)價(jià)手段進(jìn)行了深刻細(xì)致的分析。

2、采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法進(jìn)行聽課、評(píng)課等教研活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校積極響應(yīng)教師學(xué)校號(hào)召，組織部分學(xué)科教師參與外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3、積極鼓勵(lì)教師撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。共有xx、xx等六位教師撰寫教育教學(xué)論文。我校xx、xx兩名教師主持市級(jí)科研課題的研究。

４、組織教師參加區(qū)優(yōu)秀課評(píng)比，獲得佳績(jī)。xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx8位教師獲得區(qū)優(yōu)秀課教師光榮稱號(hào)。

５、我校被評(píng)為xx區(qū)“xxx”中期教育科研工作先進(jìn)集體。

６、本學(xué)期出色地完成了自考和自考補(bǔ)考的監(jiān)考任務(wù)。

７、12月份迎接教師學(xué)校的信息化技術(shù)檢查和教育局的教育教學(xué)大檢查。教務(wù)處做好教學(xué)有關(guān)資料的歸檔工作，完善了教學(xué)檔案。本學(xué)期，教務(wù)處的一切工作逐漸向正規(guī)化、科學(xué)化、規(guī)范化層次靠近。反饋結(jié)果良好。

四、體育衛(wèi)生工作

１、我校定期開展豐富多彩的文化體育活動(dòng)以豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，“九一八”拔河比賽、XX秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第二屆體育文化藝術(shù)節(jié)（書法繪畫展文藝展示）、“一二九”跳繩比賽等，給學(xué)生搭建了充分展示自我的平臺(tái)讓每名學(xué)生感受到自我價(jià)值。

２、提升大課間和兩操質(zhì)量，充分利用大課間，指導(dǎo)訓(xùn)練廣播操。通過(guò)學(xué)期的扎實(shí)指導(dǎo)訓(xùn)練，規(guī)范了廣播操的動(dòng)作。提高了校園廣播操的質(zhì)量，取得了較好效果。

３、學(xué)校代表隊(duì)參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

４、本學(xué)期的衛(wèi)生工作主要以防控ｈ１ｎ１甲型流感為中心，在這項(xiàng)工作中，學(xué)校按照上級(jí)的指示精神，制定了各項(xiàng)計(jì)劃和措施。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和值周教師每天在學(xué)生入校時(shí)為學(xué)生測(cè)量體溫。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和上級(jí)有關(guān)部門和家長(zhǎng)聯(lián)系，使得甲流防控工作在我校得到了很好的落實(shí)，沒有出現(xiàn)任何紕漏。

五、總務(wù)后勤及學(xué)校安全工作

１、為了使得教師就餐更加方便，擴(kuò)建了教師餐廳，增添了用餐設(shè)備。

２、在教育局的支持下，實(shí)現(xiàn)了班班通。各種設(shè)備已緊趕裝完畢。

３、車庫(kù)更換了石棉瓦、安裝了鐵柵欄。

４、教學(xué)樓正廳安裝了白鋼門及ｌｅｄ顯示屏。

５、把安全教育工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)內(nèi)容，堅(jiān)持常抓不懈。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)都與教師簽訂了安全教育責(zé)任狀。德育處、后勤、衛(wèi)生教師、值周學(xué)生組成聯(lián)合檢查組，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行定時(shí)檢查，做好記錄，作為考核班級(jí)的重要內(nèi)容。

６、學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，重點(diǎn)部位定期檢查，教學(xué)設(shè)施安全由總務(wù)處牽頭檢查，專用教室安全、課堂教學(xué)安全由教務(wù)處檢查，食堂安全由食堂管理人員和校醫(yī)檢查，校園周邊環(huán)境有德育處檢查。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映，及時(shí)整改。

７、用事實(shí)和案例對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育

12月7日，湖南湘鄉(xiāng)市育才學(xué)校發(fā)生了致8名學(xué)生死亡、26人受傷的嚴(yán)重踩踏事件。12月中旬我區(qū)一所學(xué)校電教室發(fā)生火災(zāi)，造成了一定財(cái)產(chǎn)損失。事實(shí)是對(duì)學(xué)生進(jìn)安全教育的最好的教材。學(xué)校通過(guò)班主任例會(huì)、教職工大會(huì)、升旗儀式講演等形式對(duì)師生進(jìn)安全教育。提高安全的重要性的認(rèn)識(shí)，做到安全教育警鐘長(zhǎng)鳴。

８、值班領(lǐng)導(dǎo)和德育管理人員每天放學(xué)都到校門口巡視，有效的防止了學(xué)生打架和校外人員到學(xué)校滋事。

六、黨群工作

１、黨支部結(jié)合學(xué)習(xí)科學(xué)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，組織“三會(huì)、一課”活動(dòng)，統(tǒng)一了黨員和干部的思想認(rèn)識(shí)。提高了顧大局，識(shí)整體，服務(wù)師生的覺悟。

２、組織黨員干部開展扶貧幫困活動(dòng)，按照上級(jí)要求為貧困離退休教師和貧困學(xué)生捐款捐物，總計(jì)達(dá)７０００多元。

３、在團(tuán)委的號(hào)召下我校師生為xx小學(xué)患有白血病的xx同學(xué)捐款一萬(wàn)七千余元。

４、為了加強(qiáng)骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作，工會(huì)牽頭開展了師帶徒、同伴互助活動(dòng)。組織開展的“青藍(lán)工程”，做好 “傳、幫、帶”工作。

５、為了打造良好的育人環(huán)境，工會(huì)在教師過(guò)生日這一天，為教師送生日蛋糕。