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      2011小學(xué)校工作總結(jié) (500字)

      時(shí)間:2019-05-12 13:23:42下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2011小學(xué)校工作總結(jié) (500字)

      2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

      本學(xué)期珠湖山學(xué)校在樂豐鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持規(guī)范化辦學(xué)和精細(xì)化管理,扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。著力于提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)的能力,努力提升學(xué)校的辦學(xué)品味。以強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理為切入點(diǎn),以提高教師課堂教學(xué)水平,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心。

      一、德育為先,抓好育人工作

      1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化年級(jí)管理主體地位

      繼續(xù)健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面客觀地評(píng)價(jià)班主任工作。注重發(fā)揮骨干班主任和優(yōu)秀班主任的示范作用。2.堅(jiān)持常規(guī)教育陣地,加強(qiáng)養(yǎng)成教育導(dǎo)向

      (1)明確養(yǎng)成教育工作任務(wù)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,完善師生值周檢查制度,實(shí)行日檢查、周評(píng)比、總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

      (2)充分利用課堂及課外等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

      我們著重在課堂上下工夫,培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣。認(rèn)真聽講,注意力集中,積極思考是提高學(xué)習(xí)效率、成績(jī)優(yōu)異的必備條件。為了讓整個(gè)班級(jí)在課堂上形成一種爭(zhēng)先恐后,積極發(fā)言的良好氛圍,積極做好班級(jí)干部的思想工作,讓他們起好的帶頭作用。

      (3)深入開展對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育活動(dòng)。

      促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)良好的品質(zhì)與行為習(xí)慣,德育處組織各班級(jí)開展了爭(zhēng)做“四好少年”活動(dòng),通過評(píng)選活動(dòng),讓好習(xí)慣在校園蔚然成風(fēng),激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生自我約束、自我規(guī)范個(gè)人行為,塑造文明的形象。

      二、建構(gòu)高效課堂,向縱深推進(jìn)教育教學(xué)工作 1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈,落實(shí)過程管理

      (1)改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),研學(xué)結(jié)合

      (2)抓好小學(xué)科和薄弱學(xué)科,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量

      開學(xué)初制定好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,按國家規(guī)定課程計(jì)劃開齊開足

      課程,尤其是抓好音體美科品等小學(xué)科教學(xué)工作,做好檢查落實(shí)。促使小學(xué)科教師重視改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式,不斷提高業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效率。另外,針對(duì)個(gè)別年級(jí)的薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤聽課和隨機(jī)抽測(cè),促進(jìn)薄弱學(xué)科提高教學(xué)效益,進(jìn)而轉(zhuǎn)化,形成長足進(jìn)步。2.深入實(shí)施,多層次開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)

      圍繞教育教學(xué)現(xiàn)代化和促優(yōu)質(zhì)課堂,本年度我校多層次分目標(biāo)開展了各類教學(xué)活動(dòng),構(gòu)建高效課堂。開展分層次課堂教學(xué)研討活動(dòng):骨干教師研討課、優(yōu)秀教師展示課。學(xué)校在開學(xué)初推出各學(xué)科骨干教師課堂公開課研討。同時(shí)在骨干教師的教學(xué)研討課基礎(chǔ)之上,再次為全體教師用好教學(xué)現(xiàn)代化的手段建構(gòu)高效課堂提供了樣本。3.形成初步成果,發(fā)現(xiàn)不足,不斷進(jìn)步

      切實(shí)改變了具有外在強(qiáng)制的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)體驗(yàn),讓學(xué)生在輕松愉快的情境中積極主動(dòng)地去獲取知識(shí)和技能。教學(xué)方式的改變和教學(xué)中教師贊賞的語言能使學(xué)生感到學(xué)習(xí)的歡樂與成功的自豪,學(xué)生變得喜歡學(xué)習(xí)并在老師的引導(dǎo)下,創(chuàng)新意識(shí)增強(qiáng)了,探究積極性提高了,利用課程資源的方法增多了,收集和處理信息的能力發(fā)展了。在今后的教育教學(xué)工作中,我校仍將以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)工作,結(jié)合教育現(xiàn)代化全面改革課堂教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)管理,以活動(dòng)促發(fā)展,三、服務(wù)教學(xué),做好后勤工作

      1.做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開學(xué)初,教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿冊(cè)及衛(wèi)生用品,按時(shí)無誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和師生手中,及時(shí)添補(bǔ)課本簿冊(cè),保證教育教學(xué)工作順利開展。

      2.做好后勤保障工作。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),總務(wù)處全力以赴,提前清理好場(chǎng)地、布置好環(huán)境、準(zhǔn)備好器材,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

      3.加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,規(guī)范門衛(wèi)制度。門衛(wèi)是學(xué)校管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的第一關(guān),責(zé)任重大,要加強(qiáng)門衛(wèi)管理,提高門衛(wèi)的責(zé)任感,認(rèn)真履行門衛(wèi)職責(zé)。做好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全的管理,牢記安全重于泰山,安全工作常抓不懈。對(duì)不合格安全規(guī)范的設(shè)施及時(shí)進(jìn)行整改,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

      四、工作中存在的不足

      在過去的工作中,我們也清醒地看到發(fā)展中存在的不足,主要有: 1.學(xué)校的教育現(xiàn)代化設(shè)備還有待于完善,校園文化的層次還需要提升。2.部分教師的教育科研水平有待提高,教師的專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)校教學(xué)存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象,影響素質(zhì)教育質(zhì)量。

      六、今后工作的思路:

      回首過去,面對(duì)未來,倍感壓力很大,我們相信,在樂豐鎮(zhèn)中

      心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,努力譜寫教育新篇!2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃

      指導(dǎo)思想:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹國家教育方針。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十七大”對(duì)教育提出的一系列方針政策,緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊(duì)伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校,讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo),牢牢把握“教育觀念要有新跨越,學(xué)校管理要有新舉措,校園建設(shè)要有新變化,教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作要求,進(jìn)一步深化課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量;努力改善辦學(xué)條件,促進(jìn)教育均衡發(fā)展;鞏固和擴(kuò)大過去的建設(shè)成果,提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和利用效益;深化教育教學(xué)改革,大力加強(qiáng)干部和教師隊(duì)伍建設(shè)。提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,又好又快地建設(shè)和諧校園。進(jìn)一步探索科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、民主化、人本化的學(xué)校管理新路子。與時(shí)俱進(jìn),充分發(fā)揮全校師生的創(chuàng)造潛能,面向全體學(xué)生,促進(jìn)全面發(fā)展,力爭(zhēng)工作再上新臺(tái)階。

      辦學(xué)目標(biāo):以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),依法治校,優(yōu)質(zhì)立校、科研興校;構(gòu)建和諧平安校園。繼續(xù)深化課程改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí);努力規(guī)范辦學(xué)行為,實(shí)施科學(xué)、精細(xì)管理,突出有效課堂,走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路,不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力辦人民滿意的教育。

      一、改進(jìn)德育工作,落實(shí)德育工作首位。(一)加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師政治思想素質(zhì)。

      突出“師德”的核心地位。引領(lǐng)教師勇于“自我否定”,實(shí)現(xiàn)“自我超越”,做到居安思危,既正確看待自己已有的成功,也要看到自己的不足,增強(qiáng)危機(jī)感、責(zé)任感,從而對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé),也對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)。進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,立足教育改革,圍繞教育創(chuàng)新和發(fā)展搞好工作。重樹“學(xué)高為師,德高為范”思想,使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神、不斷進(jìn)步的開拓精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。

      1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度。以教師職業(yè)道德規(guī)范、教師行為準(zhǔn)則等為內(nèi)容,每周星期二下午教師自學(xué)兩小時(shí),每月組織教職工集中學(xué)習(xí)半天,要求教職工學(xué)習(xí)有記錄、有心得體會(huì),并將學(xué)習(xí)成效納入教師繼續(xù)教育登記,作為年度考核是否稱職、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)的內(nèi)容之一。

      2、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。杜絕教職工參與“黃、賭、毒”等違法違紀(jì)活動(dòng)。

      3、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,抓好教職工師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)教育、職業(yè)道德規(guī)范教育,開展師德行風(fēng)評(píng)議。

      4、配合中心學(xué)校做好本年度各項(xiàng)工作,績(jī)效工資發(fā)放方案、做好教職工的政治思想工作,確保隊(duì)伍穩(wěn)定,秩序正常。(二)加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作,全面落實(shí)德育首要地位。

      1、健全學(xué)校德育工作體系。根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)范》、《德育讀本》,切實(shí)把德育放在各項(xiàng)教育工作的首位。建立校長為組長,少先隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長,各班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),少先隊(duì)為龍頭,認(rèn)真開展工作。積極探索學(xué)校德育工作的有效途徑和方法。繼續(xù)以大力弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn),以愛國主義和民族精神教育為核心,并貫穿于教育工作的全過程。

      2、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中,主渠道、主陣地、主課堂作用。充分利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、升旗儀式、國旗下的講話、校園廣播、黑板報(bào)等形式,宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、時(shí)事政治、法制紀(jì)律。

      3、加強(qiáng)少先隊(duì)工作。少先隊(duì)是學(xué)校德育工作重要的宣傳陣地,是德育工作的具體組織者、實(shí)施者。結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以傳唱紅歌、誦讀經(jīng)典為載體,以民族精神代代傳,系列活動(dòng)為主軸,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行思想道德教育。通過召開主題隊(duì)會(huì)、班會(huì)、座談?dòng)懻?、交流心得等方式,進(jìn)一步豐富學(xué)生的文化生活。組織安排各重大節(jié)日的慶?;顒?dòng),做到有計(jì)劃、有布置、有實(shí)施、有結(jié)果。發(fā)展一批新隊(duì)員,表彰一批優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員。加強(qiáng)農(nóng)村“留守少年兒童”的教育工作。建立少先隊(duì)為少年兒童健康成長的搖籃,為創(chuàng)建“文明示范學(xué)?!痹鷮?shí)工作,努力開創(chuàng)學(xué)校少先隊(duì)工作新局面。

      4、加強(qiáng)家校聯(lián)系舉辦,家長學(xué)校,召開一次家長會(huì)議,對(duì)家長進(jìn)行教育法規(guī)、形勢(shì)教育、家庭教育方法等有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),爭(zhēng)取家長密切配合學(xué)校工作。

      5、密切學(xué)校與社會(huì)之間的聯(lián)系,使學(xué)校師生表現(xiàn)出良好的精神面貌,學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),使學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣,講文明禮貌,團(tuán)結(jié)友愛,尊師守紀(jì)。爭(zhēng)取行為規(guī)范合格率達(dá)百分之九十九以上。

      二、提高業(yè)務(wù)能力,全力打造優(yōu)秀教師群體

      1、加大教師的培訓(xùn)、管理、使用力度,建立健全骨干教師管理、使用辦法和激勵(lì)機(jī)制,切實(shí)讓骨干教師挑起教育教學(xué)工作的大梁。一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容,讓終身學(xué)習(xí)成為教師的理想與追求。

      二是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),沒有教育理論作基石,教師的專業(yè)發(fā)展就走不遠(yuǎn);就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析能力,就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西。所以要求每位教師結(jié)合自己的短缺,制定學(xué)習(xí)成長發(fā)展計(jì)劃,定期交流自己的成功經(jīng)驗(yàn)以及沒有完成任務(wù)的主、客觀原因。

      2、對(duì)照教師繼續(xù)教育五年規(guī)劃,進(jìn)一步推進(jìn)教師繼續(xù)教育工程,建立終身學(xué)習(xí)信念。開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為主要內(nèi)容的教師全員培訓(xùn),以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”和“新課改實(shí)驗(yàn)”為具體切入點(diǎn)。做到人人有計(jì)劃,個(gè)個(gè)均參與。推薦優(yōu)秀教師參加上級(jí)培訓(xùn)。爭(zhēng)取年內(nèi)學(xué)好一本業(yè)務(wù)書籍,鼓勵(lì)教師參加高一級(jí)學(xué)歷培訓(xùn),提高教師的學(xué)歷層次。

      3、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè),齊心協(xié)力管理學(xué)校。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的核心,是火車頭。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。

      三、實(shí)施精細(xì)化管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      質(zhì)量是永恒的主題?!耙越虒W(xué)為中心,質(zhì)量為核心,畢業(yè)年級(jí)為重心”。這是我們思考安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不能偏頗,不能顧此失彼。教導(dǎo)處、教研組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想,追根溯源,精心考慮,制定具體的、切實(shí)可行的、行之有效的辦法和措施,保證主導(dǎo)思想落到實(shí)處。各學(xué)科教學(xué)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上,要有新突破。上期末考試成績(jī)不理想的學(xué)科及相關(guān)教師,要認(rèn)真查找原因,制定整改措施,拿出實(shí)際行動(dòng),確保本期教學(xué)質(zhì)量上檔升位。全體教師都要記住:“校榮我榮,校恥我恥”。

      1、狠抓教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī),以管理促質(zhì)量。追求真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的課堂教學(xué)。更加強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)、過程管理、質(zhì)量檢測(cè)分析。教導(dǎo)處每學(xué)月對(duì)教學(xué)工作做一次檢查,對(duì)存在的問題將實(shí)行跟蹤負(fù)責(zé)制,直至問題得以解決。加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),形成“師師言教學(xué)、生生談學(xué)習(xí)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

      2、進(jìn)一步加強(qiáng)教改、教研工作。由教導(dǎo)處和教研組具體負(fù)責(zé),每學(xué)月集中開展一次教學(xué)研究活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)課程改革及校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo),教研組要制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃和課改計(jì)劃,并按計(jì)劃開展好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任要深入班級(jí)聽課、4、抓好學(xué)前教育管理工作。

      5、抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的管理。

      6、學(xué)校離開了教學(xué)質(zhì)量談什么都沒有任何意義。其各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)是:

      一至六年級(jí)的期末統(tǒng)考科目結(jié)果,語文、數(shù)學(xué)的優(yōu)秀率、合格率最低要達(dá)到全鎮(zhèn)平均值。

      7、積極參加中心學(xué)校舉行的各種體育競(jìng)賽或文藝活動(dòng)。

      8、開展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽,每月更新一次教室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地和宣傳欄。

      9、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)、電化教學(xué),應(yīng)用這些現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行課題研究活動(dòng),定期開放學(xué)校圖書室,圖書借閱率要達(dá)標(biāo)。

      10、認(rèn)真做好學(xué)額鞏固工作,嚴(yán)格控制學(xué)生的輟學(xué)率。制定控輟保學(xué)責(zé)任狀。

      四、加強(qiáng)文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

      學(xué)校文化包括:物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、行為文化。校園文化不是校長個(gè)人創(chuàng)造出來的,必須以全體成員為主體,必須是全體教師認(rèn)同、所奉獻(xiàn)的價(jià)值體現(xiàn)和行為方式,校長在于培養(yǎng)先進(jìn)文化,企望用先進(jìn)的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo),人格魅力不斷優(yōu)化行為方式,不斷地引導(dǎo)員工,從無到有,從小到大,一步一步的實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo),一步一步地給人驚喜,最后得到大家的認(rèn)同。2012年的學(xué)校文化建設(shè)主要完成以下幾大建設(shè)任務(wù):

      一是滲透已有校園文化的教育影響作用;二是完成操場(chǎng)里邊圍墻墻體上的物質(zhì)(形體)文化建設(shè);三是管理好學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施及時(shí)做好校舍的維修工作。按規(guī)劃完善校園硬化、綠化、美化、亮化工作,五、警鐘長鳴,做好安穩(wěn)工作。

      1、加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校安全工作管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,完善學(xué)校安全管理機(jī)制,強(qiáng)化安全預(yù)警機(jī)制,做到臨危不亂,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。健全各項(xiàng)規(guī)章制度和安全管理機(jī)構(gòu),落實(shí)安全管理責(zé)任制。堅(jiān)持安全與綜合治理常抓不懈,校長全面抓,各班主任具體抓。時(shí)刻牢記“安全無小事,責(zé)任重于泰山”“六講、五防范、十不準(zhǔn)”。

      學(xué)校與班級(jí)、班級(jí)與學(xué)生和家長層層簽訂安全責(zé)任書,做到有章可循。開設(shè)好安全教育課程,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生的安全教育和培訓(xùn)。以教學(xué)班級(jí)為單位,誰主管誰負(fù)責(zé)為原則,嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度。認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全,道路交通安全工作。加強(qiáng)消防安全,堅(jiān)持對(duì)校產(chǎn)、校舍、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行經(jīng)常性安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除、上報(bào),健全校舍安全預(yù)警機(jī)制,繼續(xù)執(zhí)行防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

      2、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育和衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī)。嚴(yán)禁“三無”食品和變質(zhì)食品進(jìn)入校園。

      3、抓好經(jīng)常性安全演練活動(dòng),促進(jìn)安全教育經(jīng)?;?,本學(xué)期開展一次疏散演練。定期開展安全衛(wèi)生檢查,及時(shí)整改安全隱患。

      第二篇:小學(xué)校工作總結(jié)

      東方2009-2010年第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

      盛夏時(shí)節(jié),一個(gè)學(xué)期又悄然逝去。在中心校和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育。恪守“堅(jiān)持教育創(chuàng)新,讓智慧之泉充分涌流”的辦學(xué)理念,以實(shí)現(xiàn)“規(guī)模壯校,質(zhì)量?jī)?yōu)校,特色強(qiáng)?!睘槟繕?biāo),凝心聚力,務(wù)實(shí)求新,全力打造人民滿意的教育?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期學(xué)校工作做如下總結(jié):

      一、德育工作注重師德

      1、在教師方面

      按照中心校的統(tǒng)一部署和安排,我校高質(zhì)量地開展了“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)。我們堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)貫徹《中共中央、國務(wù)院加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為基點(diǎn),以提高廣大教師職業(yè)道德素質(zhì)為重點(diǎn),嚴(yán)格對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)部門制定的學(xué)校教師“八條禁令”,緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際,切實(shí)認(rèn)真解決教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,落實(shí)好“三個(gè)代表”重要思想,辦好人民滿意教育,打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。通過師德師風(fēng)教育活動(dòng),廣大教職工進(jìn)一步樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀和教育觀,恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為,塑造人民教師良好形象,努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上,學(xué)校了解學(xué)生和家長對(duì)學(xué)校每一位任課教師在師德方面的意見和建議。從匯總情況來看,家長和學(xué)生對(duì)我校教師反應(yīng)良好,未發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。不足之處是有少數(shù)班主任和教師家訪太少,現(xiàn)已糾正。

      幾乎所有到過我校的人都說:東方有支師德優(yōu)良的教師隊(duì)伍。而東方人卻說;好的教師隊(duì)伍,首先是因?yàn)橛幸恢?yōu)良的黨員隊(duì)伍;良好的精神面貌,來源于優(yōu)良的黨風(fēng)。該校共有4名共產(chǎn)黨員,他們個(gè)個(gè)心系學(xué)子、充滿愛心,在教好課程的同時(shí),還無私地為貧困學(xué)子、患重病教工和學(xué)校捐款。學(xué)校校長陶玉林同志處處不忘以身作則、率先垂范。近一年來,他為學(xué)校、教工做了不少貢獻(xiàn),可他從未請(qǐng)一天假休息。

      共產(chǎn)黨員宮素英,一心撲在教學(xué)上。每天來的早,回去的晚。她還經(jīng)常犧牲晚間或節(jié)假日時(shí)間,無償為學(xué)生補(bǔ)課,深受家長稱譽(yù)。在東方,像她這樣兢兢業(yè)業(yè),不求索取的教師不勝枚舉。

      2、在學(xué)生方面

      一學(xué)期來,學(xué)校始終將學(xué)生德育工作放在首位,貫穿于教育教學(xué)及管理的全過程,滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。在以人為本、以愛育人理念的指導(dǎo)下,尊重、平等、民主的思想深入教師的頭腦,班主任工作盡心盡責(zé),關(guān)愛后進(jìn)學(xué)生。科任老師帶著微笑走進(jìn)課堂,帶給學(xué)生鼓勵(lì)、自信。通過開展“我心目中的好老師”征文與演講比賽、“我與文明”班級(jí)主題教育、“愛我校園”征文等活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校的熱愛,培植了學(xué)生立志為家鄉(xiāng)的振興與富強(qiáng)而刻苦學(xué)習(xí)的情感。學(xué)校政教處利用“三·八”婦女節(jié)、清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、六一國際兒童節(jié)進(jìn)行了各種形式的活動(dòng)。收到了良好的效果。

      過去的一學(xué)期,我校少先隊(duì)以愛國主義、集體主義教育為主旋律,通過開展活潑生動(dòng)的教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校大隊(duì)部榮獲“九江市優(yōu)秀少先隊(duì)集體”光榮稱號(hào)。

      二、常規(guī)管理瞄準(zhǔn)重點(diǎn)

      1、常規(guī)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),突擊性任務(wù)出色完成 我校是一所擁有1`1余名教職工和300多學(xué)生的學(xué)校。為了學(xué)校常規(guī)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),學(xué)校校長室、職能部門認(rèn)真制定每周工作安排,使得工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)。事無巨細(xì),條理清晰。在保證正常的教學(xué)秩序的同時(shí),學(xué)校在過去的一學(xué)期完成了十多項(xiàng)突擊性的任務(wù),如派出青年教師講課,朗讀比賽等。全體師生群策群力,展示了我校師生員工的風(fēng)采。

      2、建章立制 進(jìn)一步修訂了《東方小學(xué)考勤制度》,實(shí)行嚴(yán)格的座班制。在原來的基礎(chǔ)上修改了《東方小學(xué)教師常規(guī)工作評(píng)估表》,從工作量、工作表現(xiàn)、工作成績(jī)等方面對(duì)全體教職員工進(jìn)行評(píng)估考核。面對(duì)《評(píng)估表》,老師們工作更有目標(biāo),敬業(yè)精神不斷加強(qiáng),形成了你追我趕的良好氛圍,有效地促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。

      三、教育教學(xué)注重質(zhì)量

      1、管理是效益 過去的一學(xué)期,我校狠抓教育教學(xué)管理,以三個(gè)“條例”做保證,即:教學(xué)檢查條例、教師備課條例、學(xué)生作業(yè)條例;實(shí)行校長室、中層職能部門、年級(jí)組三級(jí)聯(lián)動(dòng),層層負(fù)責(zé),層層落實(shí)。通過深入課堂聽課、查閱教師學(xué)生備課作業(yè)、走訪學(xué)生和家長等形式,了解老師們的教育教學(xué)情況。尤其突出了課程改革的亮點(diǎn)——綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的焦點(diǎn)——科技活動(dòng),家長和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)——英語三門學(xué)科的調(diào)查與研究。從教師的課前準(zhǔn)備到課堂教學(xué)的實(shí)施和課后的延伸,進(jìn)行了深入的調(diào)研,發(fā)揮工作的能動(dòng)作用,提高了工作的效益。

      2、質(zhì)量是生命 2006年是武寧教育質(zhì)量年,縣教育局號(hào)召了各級(jí)各類學(xué)校狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。我校明確提出了“凝心聚力抓質(zhì)量”的口號(hào)。針對(duì)學(xué)校的實(shí)際,立足于“夯實(shí)基礎(chǔ),發(fā)展能力”,千方百計(jì)采取有力措施鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。通過召開座談會(huì)、調(diào)研測(cè)試等手段,及時(shí)發(fā)現(xiàn)老師們工作中的不足,研究新的工作思路。把目標(biāo)責(zé)任制與教師工作考評(píng)掛鉤,并以“評(píng)估表”為運(yùn)行保障,教育教學(xué)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高。我校學(xué)生在市委宣傳部舉行的作文比賽中,榮獲武寧縣唯一的三等獎(jiǎng)。我校五年級(jí)學(xué)生在學(xué)校舉行的期末數(shù)學(xué)和語文學(xué)科調(diào)研測(cè)試均取得了令人滿意的成績(jī)。

      3、課改是主旋律 我校的教育教學(xué)研究具有較厚實(shí)的基礎(chǔ),因?yàn)槲覀冇幸恢刭|(zhì)優(yōu)良、熱心教研的教師隊(duì)伍。開學(xué)前,學(xué)校教研組組織了為期一天的新課標(biāo)培訓(xùn),帶領(lǐng)廣大老師進(jìn)一步了解新課標(biāo),走進(jìn)新課程。工作中,教導(dǎo)處、教研組以“探究性研究”為主渠道,幫助教師研究課程改革的總體目標(biāo)和要求,使得我校教師人人成為“課改人”。

      4、課堂是主陣地 教育教學(xué)研究的生命在課堂,我校早就形成了教導(dǎo)處、教研組為主要板塊的研究框架。各教研組做到組組有課題,人人上教研課。濃厚的研究氛圍,也造就了又一批教學(xué)新秀。我校余水平老師代表學(xué)校參加了全縣語文學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),取得了較好的名次。

      5、發(fā)展是主目標(biāo) 教育教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,是促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展。從這個(gè)意義上來說,教育教學(xué)研究就應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展。過去的一學(xué)期,我校教科研正是圍繞這一目標(biāo)開展的。學(xué)校教導(dǎo)處利用“教師發(fā)展學(xué)?!?,定期對(duì)35周歲以下青年教師進(jìn)行培訓(xùn),幫助廣大青年教師轉(zhuǎn)變教育觀、教學(xué)觀、人才觀,引導(dǎo)老師們將目光更多的關(guān)注學(xué)生的成長、成人與成材。

      6、交流是主平臺(tái) 教科研工作講究的是旁征博引,講究的是博采眾長。學(xué)校校

      長室多次派員參加各級(jí)各類教育教學(xué)研討會(huì),學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)做法,吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念。在走出去的同時(shí),利用各種資源,展示我校教育教學(xué)研究的成果。

      四、工作注重娛樂

      民主生活會(huì)成為廣大職工信賴的組織 首先,是廣大教職工信賴的組織,充分發(fā)揮了工會(huì)在學(xué)校工作中的橋梁和紐帶作用,維護(hù)了教職工的合法權(quán)益。其次,工會(huì)成為學(xué)校黨政工作的基石,起到了傳遞信息、凝聚人心的作用,為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展提供了保障。本學(xué)期在五一勞動(dòng)節(jié),我校舉行了有趣的教工游藝活動(dòng)和卡拉OK比賽,豐富了教工課余生活。學(xué)校老年體協(xié)堅(jiān)持半月活動(dòng)一次,活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩,活動(dòng)經(jīng)費(fèi)發(fā)放及時(shí),做到了讓退休老師老有所樂。

      五、教育注重培訓(xùn)

      1、推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè) 學(xué)校電教室積極配合校長室推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程。對(duì)校園網(wǎng)方案進(jìn)行了可行性論證。會(huì)同總務(wù)處添置了學(xué)校部分班級(jí)的電化教育硬件。

      2、加大現(xiàn)代教育技術(shù)的研究力度 培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)需要的人才素養(yǎng)。過去的一學(xué)期,3、我用“空中課堂”、多媒體輔助教學(xué)已顯雛形,學(xué)校師資水平提高迅速,教學(xué)質(zhì)量也快速提高,受到了廣大家長的一致稱譽(yù)。四小全體老師充分利用遠(yuǎn)程教育資源豐富、城鄉(xiāng)共享的優(yōu)勢(shì),積極提升教學(xué)教研水平,為學(xué)生進(jìn)行自主探究和協(xié)作學(xué)習(xí)構(gòu)建方便實(shí)用、趣味性強(qiáng)的教學(xué)環(huán)境。

      六、后勤工作注重服務(wù)

      1、服務(wù)是宗旨 學(xué)校總務(wù)后勤人員以服務(wù)為宗旨,堅(jiān)持管理育人、環(huán)境育人的方向,不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,努力提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校食堂為路程遠(yuǎn)的老師解決了中餐問題。各種輔助設(shè)施的到位,為廣大師生營造了良好的工作、學(xué)習(xí)、生活氛圍。

      2、規(guī)范是原則 我校是一所發(fā)展中的學(xué)校。總務(wù)后勤工作比較繁雜。我??倓?wù)處的老師嚴(yán)格按規(guī)章辦事,堅(jiān)持原則。財(cái)務(wù)室嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范收費(fèi),在學(xué)校資金較為困難的情況下,能夠合理地調(diào)配和運(yùn)用資金,緩解各種資金矛盾,確保學(xué)校工作正常運(yùn)行。

      過去的一學(xué)期,值得總結(jié)方面很多,我們應(yīng)該在看到成績(jī)的同時(shí),我們也感到壓力很大,面對(duì)時(shí)代的要求,全體老師當(dāng)勵(lì)精圖治再謀發(fā)展,只有清醒地認(rèn)識(shí)到自身的不足,我們的教育事業(yè)才能夠不斷走向成功,不斷走向輝煌。

      第三篇:2011小學(xué)校工作總結(jié)

      龍騰希望小學(xué)工作總結(jié)

      本學(xué)期龍騰希望小學(xué)在清河中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,充分落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持規(guī)范化辦學(xué)和精細(xì)化管理,扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。著力于提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)的能力,努力提升學(xué)校的辦學(xué)品味。以強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理為切入點(diǎn),以提高教師課堂教學(xué)水平,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心。

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用

      作為一名新校長的我來說,由于本人缺欠經(jīng)驗(yàn),加上教導(dǎo)主任是新提拔的,壓力是很大的,我們通過學(xué)習(xí),提高本人領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平,經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長,學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,學(xué)習(xí)學(xué)校管理,學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),不斷提高理論水平和管理能力。

      一年來,領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期初,領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃,規(guī)章制度做到有章可循,心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃,行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃,并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來,在中心校的直接指導(dǎo)下,全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感,每天都是早到校、晚離校,以校為家,副校長黃勇雖然身患疾病,卻以工作為重,把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動(dòng)與中心校聯(lián)系,經(jīng)常向所在居委會(huì)反映、匯報(bào)學(xué)校工作開展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪,深入了解家長對(duì)我校的工作意見,及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況,做到有機(jī)的學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合。

      加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始,領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù),帶頭擔(dān)任主課,特別是教導(dǎo)主任王子靜,任務(wù)大,既有數(shù)學(xué)科的教學(xué),還擔(dān)任了班主任。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課,了解教學(xué)動(dòng)態(tài),掌握教學(xué)第一手材料,為課堂教學(xué)作依據(jù),在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,教師相互聽課已蔚然成風(fēng),大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表意見,交

      流困惑,提高了教研組的凝聚力和研討能力。

      二、德育為先,抓好育人工作

      1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化年級(jí)管理主體地位

      繼續(xù)健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面客觀地評(píng)價(jià)班主任工作。注重發(fā)揮骨干班主任和優(yōu)秀班主任的示范作用。

      2.堅(jiān)持常規(guī)教育陣地,加強(qiáng)養(yǎng)成教育導(dǎo)向

      (1)明確養(yǎng)成教育工作任務(wù)。

      組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》完善師生值周檢查制度,實(shí)行日檢查、周評(píng)比、總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

      (2)充分利用課堂及課外等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

      我們著重在課堂上下工夫,培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣。認(rèn)真聽講,注意力集中,積極思考是提高學(xué)習(xí)效率、成績(jī)優(yōu)異的必備條件。為了讓整個(gè)班級(jí)在課堂上形成一種爭(zhēng)先恐后,積極發(fā)言的良好氛圍,積極做好班級(jí)干部的思想工作,讓他們起好的帶頭作用。

      (3)深入開展對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育活動(dòng)。

      促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)良好的品質(zhì)與行為習(xí)慣,德育處組織各班級(jí)開展了爭(zhēng)做“好少年”活動(dòng),通過評(píng)選活動(dòng),讓好習(xí)慣在校園蔚然成風(fēng),激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生自我約束、自我規(guī)范個(gè)人行為,塑造文明的形象。

      三、堅(jiān)持科研興教,創(chuàng)新開展教科研工作

      1.加強(qiáng)教科研理論培訓(xùn)。

      組織教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到個(gè)人的日常教學(xué)中來。

      2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

      學(xué)高為師,身正為范。為了提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),學(xué)校深入開展教育科研工作,以研促教,教研相長。

      四、服務(wù)教學(xué),做好后勤工作

      1.做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。

      開學(xué)初,教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿冊(cè)及衛(wèi)生用品,按時(shí)無誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和師生手中,及時(shí)添補(bǔ)課本簿冊(cè),保證教育教學(xué)工作順利開展。

      2.做好后勤保障工作。

      學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),總務(wù)處全力以赴,提前清理好場(chǎng)地、布置好環(huán)境、準(zhǔn)備好器材,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

      3.加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,規(guī)范門衛(wèi)制度。

      門衛(wèi)是學(xué)校管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的第一關(guān),責(zé)任重大,要加強(qiáng)門衛(wèi)管理,提高門衛(wèi)的責(zé)任感,認(rèn)真履行門衛(wèi)職責(zé)。做好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全的管理,牢記安全重于泰山,安全工作常抓不懈。對(duì)不合格安全規(guī)范的設(shè)施及時(shí)進(jìn)行整改,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

      五、工作中存在的不足

      在過去的工作中,我們也清醒地看到發(fā)展中存在的不足,主要有:

      1、由于交通等多種原因,本校出現(xiàn)了生源不足的問題。

      2、學(xué)校的教育現(xiàn)代化設(shè)備還有待于完善,校園文化的層次還需要提升。

      3、部分教師的教育科研水平有待提高,教師的專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)校教學(xué)存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象,影響素質(zhì)教育質(zhì)量。

      六、今后工作的思路:

      回首過去,成績(jī)有所提高,面對(duì)未來,倍感壓力很大,我們相信,在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,努力譜寫教育新篇!下一學(xué)期,我校將繼續(xù)在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,深入發(fā)展素質(zhì)教育,創(chuàng)新師生評(píng)價(jià)體系,加強(qiáng)科研興校力度,重點(diǎn)抓好學(xué)生德育工作,繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、健康、快速發(fā)展。

      第四篇:2012小學(xué)校工作總結(jié)

      為全面貫徹落實(shí)國家教育方針和課程改革方案,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)校管理,不斷提高教育發(fā)展水平,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)改革和管理改革,現(xiàn)將我校XX有關(guān)工作匯報(bào)如下:

      一、XX,在上級(jí)有關(guān)部門以及社會(huì)各界的大力支持下,在全校師生的共同努力下,教育事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破,教育教學(xué)改革步入新階段,教育和諧建設(shè)呈現(xiàn)新面貌,教育整體形象得到新提升。沒有規(guī)矩,不成方圓。學(xué)校章程是規(guī)范學(xué)校管理的重要依據(jù)。因此本校在學(xué)習(xí)國家、教育行政部門制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)校以前制訂的各類規(guī)章制度進(jìn)行不斷完善,經(jīng)過廣泛的討論、修改,再討論,再修改,最后交教代會(huì)通過,形成學(xué)?!督處熈炕u(píng)估條例》,以保證教育教學(xué)工作有章可循。

      二、在日常教學(xué)工作中,學(xué)??偸菍⒌掠糜谑孜唬M織網(wǎng)絡(luò)健全,制度落實(shí),計(jì)劃、措施到位,注重實(shí)效,德育效果好。由此學(xué)校被評(píng)為區(qū)“團(tuán)隊(duì)工作先進(jìn)單位”在課堂教學(xué)上我校又圍繞區(qū)教育局的“精細(xì)化管理”的工作思路,提出了學(xué)校的管理工作首先要做到精細(xì)化并且有效,最終追求人性化、科學(xué)化的管理,在我校教師資源短缺,教師老齡化嚴(yán)重,但老師們不怕苦,不怕累,人人勇挑重?fù)?dān),在任課上,做到了專職率100%,從而保證了我校的綜合量化成績(jī)排在了全鎮(zhèn)小學(xué)的前列。

      三、在學(xué)校管理中,安全是頭等大事,我校圍繞“安全教育”工作,以 “創(chuàng)造安全教育氛圍,為每個(gè)孩子的終身幸福奠基”為理念,并著力為師生們營造了濃郁的“安全教育”氛圍,我們堅(jiān)持校務(wù)公開,無論大事小事,和老師們一起協(xié)商,共同出謀劃策,一個(gè)個(gè)困難迎刃而解!

      四、家長的評(píng)議始終是我們工作成績(jī)的一面鏡子,積極成立家長委員會(huì),傾聽他們的心聲,認(rèn)真采納他們的意見,一學(xué)年來學(xué)生和家長對(duì)學(xué)校的總滿意率達(dá)98.6%,年投訴率為零,教職工對(duì)學(xué)校很滿意和較滿意率達(dá)97.56%,創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校,已真正成為我們的辦學(xué)宗旨。

      五、為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高,一年來,學(xué)校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“美術(shù)書法繪畫展”和“科技活動(dòng)周”等豐富多彩的活動(dòng)?;顒?dòng)中師生同臺(tái)獻(xiàn)藝,節(jié)目精彩紛呈,小科技作品展、歌詠賽、卡拉ok賽、小報(bào)展、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了xx聯(lián)小師生的素質(zhì)與才能,使大家在同樂中感受到了校園那濃濃的藝術(shù)氛圍,也更好地營造了良好的育人氛圍。

      六、高度重視幼教工作,努力改善辦園條件。幼教工作是學(xué)校工作的重要一環(huán),因而我們積極通過聯(lián)村集資、學(xué)校投資等方式,讓幼兒園在硬件設(shè)施方面有了大的改觀:鋪設(shè)戶外活動(dòng)場(chǎng)地,注意室外大型玩具的維修、保養(yǎng),更新幼兒桌椅、室內(nèi)游戲玩具、圖書,班班配備空調(diào)、暖氣、飲水機(jī)、電視、dvd、電子琴等設(shè)施,XX年起我們又為幼兒園新上了校園廣播,配備了消毒柜、安裝了洗手盆,并注意洗手裝置和暖氣相連,孩子在洗手時(shí)感覺格外舒服,也正是我們的工作到位,近年來我園一直呈現(xiàn)健康向上的積極態(tài)勢(shì),得到了社會(huì)各界的高度認(rèn)可。

      七、為有效阻止甲型h1n1流感侵入校園,做好預(yù)防工作,我校開展了豐富多彩的防甲流知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。在門衛(wèi)、消毒、體溫檢測(cè)、室內(nèi)通風(fēng)、缺勤學(xué)生追蹤記錄等方面要求責(zé)任到人,做了大量扎實(shí)有效的工作。同時(shí)我校投資為教師和學(xué)生購置部分備用物資,實(shí)現(xiàn)了師生每人一杯、一巾的衛(wèi)生要求。我們深知強(qiáng)身健體是防控甲流感的最有效措施,為此為增強(qiáng)師生身體素質(zhì),我校積極開展大課間及陽光體育運(yùn)動(dòng),下學(xué)期又增開了網(wǎng)球項(xiàng)目,使我校的籃球場(chǎng)變?yōu)橐粓?chǎng)多用,全校師生掀起了投身體育運(yùn)動(dòng)、增強(qiáng)體質(zhì)的新高潮,由此保證了我們的教育教學(xué)有序開展。

      八、今后的工作打算:在安全、幼教、常規(guī)教學(xué)等方面多頭并進(jìn),銳意進(jìn)取,不斷更新教育觀念,尤其是要進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué),通過組織開展教研活動(dòng),隨機(jī)聽課,定期抽查等形式,幫助教師在實(shí)字上下功夫,在小字上做文章。從小問題入手,深入研究,不斷探索、總結(jié),讓教育教學(xué)質(zhì)量始終走在全鎮(zhèn)前列。

      回想起剛剛過去的一年,覺得這一年對(duì)教育系統(tǒng)來說非同尋常的一年。這一年,我們有非常難得的機(jī)遇,建國60周年振興和加強(qiáng)中小學(xué)建設(shè)成為整個(gè)教育關(guān)注的焦點(diǎn)。我相信,只要我們堅(jiān)持正確的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略決策,有全校教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神,有政府的大力扶持,我校教育事業(yè)一定有美好的未來。

      第五篇:小學(xué)校工作總結(jié)2012

      學(xué)校工作總結(jié)

      (2011—2012學(xué)第二學(xué)期)

      本學(xué)期的學(xué)校工作即將結(jié)束了?;仡櫛緦W(xué)期的工作,我校能鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),繼續(xù)深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。緊緊圍繞《東遼縣教育局2012工作要點(diǎn)》為指導(dǎo),圍繞建設(shè)教師職業(yè)道德和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,搞好讀書活動(dòng),落實(shí)陽光體育活動(dòng)等方面做了以下幾方面的工作,現(xiàn)總結(jié)如下。

      一、思想政治工作 學(xué)校的首要工作,是抓好師生的思想教育,我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)十七屆三中、四中全會(huì)精神、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想。深刻體會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,更新觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,繼續(xù)學(xué)習(xí)《國家中長期限教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》通過學(xué)習(xí)宣傳使教師密切關(guān)注教育改革和發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),認(rèn)清教育發(fā)展面臨的形勢(shì)和任務(wù)。每位教師在思想上都有了新的認(rèn)識(shí)、提高了個(gè)人的境界。我校繼續(xù)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,加強(qiáng)師德建設(shè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的政策、法律法規(guī),學(xué)習(xí)今年本縣優(yōu)秀教師的事跡,學(xué)習(xí)先進(jìn)人物那種勇于奉獻(xiàn)、克服困難和勤奮工作的作風(fēng)。成為社會(huì)滿意、老百姓信得過、學(xué)生認(rèn)可的教師。學(xué)習(xí)是為了更好的應(yīng)用到工作之中,所以我校建立監(jiān)督機(jī)制,接受來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各界同仁,家長和學(xué)生的廣泛監(jiān)督,對(duì)違反職業(yè)道德行為的教師進(jìn)行嚴(yán)懲,以警示全體教師,促進(jìn)三風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。

      二、德育工作

      進(jìn)一步營造學(xué)校德育工作的良好氛圍。確定育人為本,德育為先的理念,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《學(xué)校德育規(guī)程》,充分利用板報(bào)、手抄報(bào),等形式做好宣傳工作。我校還繼續(xù)開展以愛國主義教育為主線的德育活動(dòng)。發(fā)揮少先隊(duì)組織和主題班隊(duì)會(huì)的陣地作用,充分利用社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展豐富多彩、教育效果顯著的教育活動(dòng)。向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育、理想前途教育、集體主義教育、珍愛生命教育等人生觀、道德觀和價(jià)值觀的教育。我校還針對(duì)今年自然災(zāi)害開展了愛心教育,我校通過幫扶潛質(zhì)生、家訪、以情控輟等多方面途徑加強(qiáng)控制隱形輟學(xué)工作。我校還重點(diǎn)抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育,落實(shí)《東遼縣中小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,切實(shí)做好學(xué)生的養(yǎng)成教育。本學(xué)期我校的讀書活動(dòng)重點(diǎn)落實(shí)“把閱讀與作文相結(jié)合”活動(dòng),創(chuàng)新了讀書活動(dòng)的形式,豐富了讀書活動(dòng)的內(nèi)容,促進(jìn)了我校讀書活動(dòng)的扎實(shí)開展。

      三、教學(xué)工作

      教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,也是學(xué)校的生命線、榮辱線。我校繼續(xù)扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《吉林

      省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)(試行)》,并積極開展這一內(nèi)容的研究討論活動(dòng)。并按中心校要求開展好組本教研活動(dòng),教研后認(rèn)真總結(jié),此次教研提高了我校教師的教研熱情,并且在全校推廣效果很好。我校按上級(jí)精神,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、開全課程、開足課時(shí),在保證教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行的同時(shí),本學(xué)期還重點(diǎn)抓了讀書活動(dòng)、作文、閱讀、寫字等工作。在三月份參加了班主任班級(jí)管理培訓(xùn),班主任教育教學(xué)培訓(xùn)。在四月份我校接受了縣視導(dǎo)的全方面的檢查,深受領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在五月份我校組織了一次體育競(jìng)賽活動(dòng),既豐富了校園生活又讓學(xué)生鍛煉了身體更好的投入到學(xué)習(xí)中去。六月份參加了中心校組織的新課標(biāo)的培訓(xùn)與測(cè)試。教學(xué)質(zhì)量的提高還必須注重教學(xué)過程的管理,為此我校對(duì)教師備、教、批、導(dǎo)、輔等各項(xiàng)工作建立了相應(yīng)的規(guī)章制度,嚴(yán)格的檢舉、督促。除了基本的作業(yè)檢查,最好的檢查就是多聽課,看教師是否按新課改理念去講,還課堂給給主人,讓學(xué)生有主動(dòng)參與的時(shí)間,教師是否教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成預(yù)習(xí)、自學(xué)習(xí)慣。通過這樣的有效檢查、督促,我校教師的教學(xué)方法、方式有了很大的提高。并且積極參加中心校的各種教研活動(dòng),并結(jié)合我校實(shí)際開展本校的教研活動(dòng),充分提高了教師的各種能力。

      三、體育衛(wèi)生工作

      1、堅(jiān)持上好“兩課”、“兩操”重視陽光體育活動(dòng)的開

      展,嚴(yán)格進(jìn)行體育訓(xùn)練,定期開展陽光體育活動(dòng)。

      2、衛(wèi)生工作加大了力度,特別是傳染病的防控知識(shí)和普及與宣傳工作。堅(jiān)持晨檢制度,做到每天晨檢、消毒、通風(fēng)等工作,通過我校的嚴(yán)格監(jiān)控在本學(xué)期沒有一例傳染病的同學(xué)。

      四、總務(wù)后勤工作

      牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,搞好秋冬季防火。落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化措施,搞好安全教育,組織好師生安全疏散演練,與家長簽訂交通安全協(xié)議。每天晨檢都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,如課間安全、走路、坐車、騎車、防火、野浴、防電、食品等方面的教育。加強(qiáng)學(xué)校的物品管理,延長物品使用壽命,做到承包到班,落實(shí)到人。

      以上就是我校本學(xué)期的工作概況與總結(jié),雖然在工作中取得了一些成績(jī),但還存在不足。今后的工作任重道遠(yuǎn),還需不斷努力。

      學(xué)校工作總結(jié)

      (2011~2012學(xué)第二學(xué)期)

      建安鎮(zhèn)萬英小學(xué)

      2012年7月4日

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