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      2008年吉林市二實驗小學(xué)三學(xué)一創(chuàng)一建啟動儀式上講話

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      第一篇:2008年吉林市二實驗小學(xué)三學(xué)一創(chuàng)一建啟動儀式上講話

      樹學(xué)校教育新形象 辦人民滿意學(xué)校

      ——在學(xué)校“三學(xué)一建一創(chuàng)”活動啟動儀式上的講話

      吉林市第二實驗小學(xué) 陳福

      2008年3月28日

      同志們:

      吉林市教育局黨委2月29日召開了全局思想政治工作會,會議由教育黨委書記局長佟劍秋主持,黨委常委、黨辦主任劉忠新同志對局直局各單位班子考核情況進(jìn)行了通報,局黨委副書記楊鳳琴同志做了重要講話。楊書記全面總結(jié)了2007年我局思想政治工作情況,對全局思想政治工作現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,并對下一步工作提出了要求。會上局黨委還下發(fā)了在局屬單位領(lǐng)導(dǎo)干部了開展“三學(xué)一建一創(chuàng)”活動實施方案。為全面落實局思想政治工作會議精神,我校黨總支召開多次會議,學(xué)習(xí)講話精神,結(jié)合實際制定我校的三學(xué)一建一創(chuàng)實施方案,并于今天召開會議全面啟動“學(xué)、建、創(chuàng)”工作。為開展好此項工作,我講幾點意見。

      一、2007年學(xué)校工作簡要回顧

      2007年下半年,教育局黨委研究對我校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行調(diào)整,新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建后,在全面分析學(xué)校現(xiàn)狀和形勢的基礎(chǔ)上,確定了“穩(wěn)定、和諧、發(fā)展”的工作思路,提出了“同心同德促和諧,一心一意謀發(fā)展”的工作要求。在局黨委的大力支持和幫助下,各項工作開創(chuàng)新局面,重點工作有新進(jìn)展。

      1.領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)得到加強,形成了團(tuán)結(jié)、和諧、實干的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍。堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想統(tǒng)一思想認(rèn)識,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局。以“使命、責(zé)任、奉獻(xiàn)”為主題召開班子民主生活會,班子成員談問題、談思路、表決心。加強了黨風(fēng)廉政建設(shè),堅持在經(jīng)費管理、設(shè)備采購、招生、基本建設(shè)工程等方面嚴(yán)格管理,注重從制度上加強源頭預(yù)防和治理。局黨委領(lǐng)導(dǎo)對我校工作高度重視,多次指導(dǎo)工作,使我們增強了工作信心,班子全體想事、干事、成事,全心全意為師生服務(wù)、為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。結(jié)合學(xué)校實際,通過民主推薦、民主測評、自薦等方式對中層六個崗位進(jìn)行了調(diào)整,把最合適的人用到最適合的崗位,做到人事相適,同頻共振,最大限度地發(fā)揮每位中層領(lǐng)導(dǎo)的聰明才智。

      2.加強了黨的組織建設(shè)和教師思想建設(shè),形成了風(fēng)正、氣順、心齊、勁足的良好工作氛圍。學(xué)校黨總支以“知榮辱,明是非,促學(xué)校和諧發(fā)展”為主題開展全員座談會,組織二實驗小學(xué)“八榮八恥”征集學(xué)習(xí)活動、樹立二實驗教師榮辱觀、召開非黨積極分子會議、確定黨員責(zé)任區(qū)、召開發(fā)展新黨員的支部擴(kuò)大會 議等多種教育形式,使黨員和教師真心相對、真情互碰、心理交鋒,達(dá)成了共識,進(jìn)一步明確二實驗的生死存亡與每個教師的命運息息相關(guān),明確了工作目標(biāo)、統(tǒng)一了思想,鼓舞了士氣。從而使廣大教師明確了做為二實驗教師所肩負(fù)的責(zé)任與使命,在政治上有追求、在情感上有投入、行動上有表現(xiàn)。

      學(xué)校的發(fā)展?fàn)肯抵恳晃唤搪殕T工的心,學(xué)校開展了“假如我是校長、未來三年將這樣規(guī)劃”意見征集活動,在充分征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上,形成了學(xué)校新的三年規(guī)劃。適時召開了第八屆教職工代表大會,對學(xué)校規(guī)劃、教師評價、合作辦學(xué)發(fā)展、教師獎勵等,由代表進(jìn)行充分討論,提出合理化建議,采納了代表許多可操作性的具體措施。

      3.強化了黨組織“圍繞中心抓黨建”的工作思路,學(xué)校各項工作加快發(fā)展。一是人事改革,讓老師的智慧充分涌流。在教育局領(lǐng)導(dǎo)的全力支持與幫助,我校07年以前的在崗待調(diào)老師和大學(xué)生全部入編,解決了多年困擾學(xué)校和部分老師的大事,這些教師的長遠(yuǎn)利益得到保證,他們可以一心撲在事業(yè)上,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)聰明才智。

      二是堅持教育科研、深化課堂教學(xué)改革。“實施團(tuán)隊教研,創(chuàng)建有效課堂”第四屆專題教學(xué)大賽錘煉了教師隊伍,使我們由教書型向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變邁進(jìn)了一步。有11人次在國家省市教育大賽中獲獎。加強校本研究,加大科技教育力度,上學(xué)期在部分學(xué)年開設(shè)機(jī)器人課程,為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神的實踐能力奠定基礎(chǔ)。加強了校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo),提升了教學(xué)的質(zhì)量。幼小銜接實驗,開拓學(xué)校辦學(xué)與發(fā)展新模式與新特色。

      三是重視養(yǎng)成,開展德育實踐。開展班主任論壇、技能大賽等提升班主任專業(yè)化素質(zhì),由五位班主任組隊,參加全市班主任技能比賽取得第一名的好成績。學(xué)校德育以責(zé)任教育為主題系列,教師節(jié)為全市教育獻(xiàn)詞、到煙達(dá)木實踐基地秋收、請消防隊進(jìn)行安全演練、軍訓(xùn)等,都使學(xué)生受到了很好體驗教育。

      四是發(fā)展學(xué)生個性,”露一手”教育活動有新亮點。以班為單位開設(shè)的竹笛、豎笛、葫蘆絲等為提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。管樂隊、舞蹈隊、陶藝、乒乓球等20多個藝術(shù)活動隊,提升了學(xué)生專業(yè)水平。江城日報小記者站的成立,為學(xué)生的實踐增加了鍛煉的途徑。我校的20人學(xué)生跳大繩獲全市第一名,課前歌聲活動也深受教育同行的認(rèn)可。學(xué)校第四屆校園廣告大賽,使學(xué)生的視野拓展到社會更廣闊的天地。

      五是優(yōu)化環(huán)境,學(xué)校的外部環(huán)境和基本建設(shè)得到改善。良好的外部環(huán)境,是學(xué)校和諧發(fā)展的重要條件,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主動與城管聯(lián)系,免除了學(xué)校門市房強拆的局面;與昌邑人防工程溝通,租下了二實驗地下人防工程;在教育局大力支持下并與相關(guān)部門協(xié)調(diào),700平方米的板房食堂修成并投入使用;與江城 劇場協(xié)商,達(dá)成了新建樓擋光賠償計劃,學(xué)校的環(huán)境文化也發(fā)揮著育人作用。

      過去的一年,學(xué)校的政治工作和各項事業(yè)取得了比較突出的成績,學(xué)校被評為“市義務(wù)教育管理先進(jìn)?!?、“吉林市科研示范學(xué)?!?、“中國青少年機(jī)器人競賽吉林省賽區(qū)優(yōu)秀組織單位”、“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用示范學(xué)?!?、“吉林市校本教研示范學(xué)?!倍囗棙s譽。有11人次在各級教學(xué)大賽上獲獎,16人次獲各級榮譽稱號。在此向取得各項成果付出辛勤汗水的全體教職工表示衷心的感謝!

      二、學(xué)校發(fā)展中面臨的問題

      2008年是貫徹落實黨的十七大的第一年,是教育局質(zhì)量提優(yōu)的關(guān)鍵年、也是學(xué)校新三年規(guī)劃起始年。做好教育工作,開創(chuàng)二實驗工作的新局面關(guān)鍵要有一支善于思考、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的干部和教師隊伍。還要不斷發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題,經(jīng)過實踐反思,我們認(rèn)為學(xué)校發(fā)展中還存在如下亟待解決的問題。

      1.堅持現(xiàn)代化的教育理念,但對現(xiàn)代化的理念缺乏深層次的思考。

      二實驗小學(xué)悠久的辦學(xué)歷史已經(jīng)使得現(xiàn)代化的理念深入到每一個教職員工心中,深入到每一個學(xué)生心中。但是,還應(yīng)認(rèn)識到,學(xué)校上下對理念的堅持與弘揚還僅僅處沒有達(dá)到較高層次,還缺乏對“如何在新時代進(jìn)一步詮釋現(xiàn)代學(xué)校”、“如何在新時代進(jìn)一步發(fā)揚現(xiàn)代化教育理念”的深入思考,從而很難把學(xué)校納入以現(xiàn)代化理念為內(nèi)涵追求的有意識發(fā)展之中,很難在此基礎(chǔ)上,打造學(xué)校的品牌,形成自己獨有的競爭優(yōu)勢。

      2.重視了教育科研,但沒有將科研作為學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制和動力。學(xué)校教育的發(fā)展,課程是核心,教師是關(guān)鍵,教育科研是突破點。學(xué)校的各項工作,從課程的實施直到后勤服務(wù)保障工作,都可以作為教育科研的內(nèi)容來進(jìn)行研究,予以改進(jìn)。在這一過程中,既解決了學(xué)校各個方面工作的難題,從而也為教師成長為研究型教師創(chuàng)造了條件。學(xué)校一直重視教育科研工作,已經(jīng)形成了一整套嚴(yán)格而規(guī)范的學(xué)校教育科研管理制度。但是,從科研的現(xiàn)狀來看,教育科研形式化、功利化傾向比較明顯,教育科研并沒有成為學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制和動力。

      3.形成了教師團(tuán)隊精神,但缺乏教師個體發(fā)展的活力。

      學(xué)校教師具有較強的團(tuán)隊精神,大部分教師能夠做到以校為家,愛生如子,相互關(guān)愛、相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作。但是從教師個體而言,很多教師缺乏一種在專業(yè)發(fā)展方面的更高目標(biāo),僅限于做好本職工作,小富即安的思想占據(jù)了思想的主流,因此,學(xué)校在關(guān)注教師團(tuán)隊精神形成的同時,必須考慮如何采取有效措施激勵教師自己主動發(fā)展,從而使每個教師的發(fā)展各具特色,充滿活力。

      4.重視建章立制,但缺乏必要的制度創(chuàng)新。規(guī)章制度建設(shè)是立校之本,也是學(xué)校獲得可持續(xù)發(fā)展的基本前提與保障。學(xué)校重視建章立制,健全各種規(guī)章制度,從而使學(xué)校走上依法治校、以規(guī)范治校之路。但是,我們必須明確,制度也需要創(chuàng)新,不能一成不變,制度是用來約束人的,是人建設(shè)的,如果缺乏制度創(chuàng)新意識,那就會陷入因循守舊的泥潭,制度也會淪落為學(xué)校發(fā)展的桎梏。從這個意義而言,學(xué)校在制度創(chuàng)新方面還做得不夠到位,因此,如何充分挖掘?qū)W校各種資源,有效決策,進(jìn)行制度創(chuàng)新,也是二實驗小學(xué)必須面對的問題之一。

      5.探索了辦學(xué)新體制,但缺乏完善的運行機(jī)制。

      2003年,學(xué)校與明德學(xué)校開始合作辦學(xué),合作辦學(xué)5年來,辦學(xué)雙方都有相應(yīng)的發(fā)展,但在合作過程中也不斷地出現(xiàn)新問題,有的是辦學(xué)合作前沒有預(yù)想到的,如辦學(xué)管理主體、辦學(xué)特色、利益分配等,這些問題如得不到有效解決,會制約合作辦學(xué)的深入發(fā)展。因此,尋求新的合作辦學(xué)方式是亟待解決的問題。

      6.加強了全員的思想政治工作,但教書育人的責(zé)任感與使命感還需進(jìn)一步提高。

      2007年我們高度重視教職工的思想政治工作,教職工有對二實驗發(fā)展美好前景的期待,并附之行動。從年終對班子的測評看,總體上看是滿意的,有個對班子建設(shè)工作提出的意見,我們本著有則改之,無則加勉的態(tài)度,已召開民主生活會進(jìn)行批評與自我批評。中層領(lǐng)導(dǎo)調(diào)崗后有的已很快打開工作局面,工作卓有成效。有的進(jìn)入工作狀態(tài)很慢,需要從思想、能力、敬業(yè)精神等多方面分析盡快解決問題。黨員中有的同志大局意識不強,先鋒模范作用不突出。教師中有的同志一切以我為中心,個人利益至上,學(xué)習(xí)鉆研不夠、紀(jì)律行為松馳、心浮氣躁、作風(fēng)不實。

      三、對“三學(xué)一建一創(chuàng)”工作的要求

      通過總結(jié)一年的黨建與思想政治工作,認(rèn)真分析學(xué)校改革發(fā)展所面臨的形勢,結(jié)合學(xué)校今年作的總體安排,今年我校黨建和思想政治工作要圍繞“三學(xué)一建一創(chuàng)”活動為載體,這一活動內(nèi)容涵量大、涉及面廣,其它各項活動都要納入并結(jié)合到這個載體中,為使黨政工團(tuán)等各組織、各部門開展好此項工作,下面著重提出以下幾點要求:

      1、以有效的學(xué)習(xí)促思想的轉(zhuǎn)變。按照局黨委要求,系統(tǒng)學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律,學(xué)習(xí)活動分班子、中層干部、黨員和教師四個層面,要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計劃,做到共同學(xué)習(xí)內(nèi)容與個性內(nèi)容相結(jié)合,規(guī)定內(nèi)容與自選內(nèi)容結(jié)合。大力營造團(tuán)隊學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)、共同成長的濃厚氛圍。按照培訓(xùn)一個人帶出一個團(tuán)隊的思路,抓好各個層次各個崗位的學(xué)習(xí)骨干選培工作。開展“學(xué)習(xí)型先進(jìn)集體與個人”評選活動,建立個人學(xué)習(xí)檔案。對職工的學(xué)習(xí)情況制定細(xì)化的評價 考核指標(biāo)體系,同時,要做到學(xué)習(xí)有計劃、有主題、有資料、有陣地、有交流、有成果,個人學(xué)習(xí)重點抓好三件事:即學(xué)習(xí)有計劃、學(xué)習(xí)有行動、學(xué)習(xí)促進(jìn)工作。

      2、以轉(zhuǎn)變工作方式促干部隊伍素質(zhì)的提高。創(chuàng)建和諧班子,不斷增強領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。工作中要轉(zhuǎn)變工作方式,要正確處理好責(zé)任與權(quán)力的關(guān)系、與單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、接受單位領(lǐng)導(dǎo)的工作部署與同單位領(lǐng)導(dǎo)研究工作的關(guān)系、向單位領(lǐng)導(dǎo)請示工作與匯報工作的關(guān)系、對上級負(fù)責(zé)與對下級負(fù)責(zé)的關(guān)系、會上與會下、當(dāng)面與背后的關(guān)系、局部與全局的關(guān)系、原原本本地貫徹上級精神與創(chuàng)造性工作的關(guān)系、工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系等九大關(guān)系,建實力中層團(tuán)隊。

      3、以干部隊伍素質(zhì)的提高促事業(yè)的發(fā)展。樹立“同心同德促和諧,一心一意謀發(fā)展”二次創(chuàng)業(yè)精神,充分發(fā)揮全體教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性。全校干部職工進(jìn)一步增強機(jī)遇意識和憂患意識,充分認(rèn)識當(dāng)前二實驗事中業(yè)面臨的發(fā)展壓力、競爭態(tài)勢和各種新矛盾新問題的挑戰(zhàn),樹立“以校為家、愛校愛家”的思想觀念,主動順應(yīng)教育時代發(fā)展要求,在新的發(fā)展捕捉機(jī)遇,在新的挑戰(zhàn)中搶抓機(jī)遇,在新的變化中尋求機(jī)遇,解放思想,加快發(fā)展。

      4.強化服務(wù)意識,積極推動學(xué)?!耙唤ā睂嵺`的發(fā)展。學(xué)?!耙唤ā钡膬?nèi)容是豐富的,其中包括建和諧班子、建實力中層團(tuán)隊、建黨員先鋒崗位、建和諧師生關(guān)系等。而我們學(xué)校的作用點是落在學(xué)生身上,只有樹立“以生為本”的教育觀,把學(xué)生當(dāng)作服務(wù)的對象,才談得上優(yōu)化教育服務(wù)態(tài)度,有了良好的服務(wù)態(tài)度,才能提高教育服務(wù)的水平和質(zhì)量。努力讓每個學(xué)生都健康成長,讓每一位家長和孩子為選擇二實驗而慶幸。

      5.建立機(jī)制,加強宣傳,建立活動的長效運行機(jī)制?;顒拥淖罱K目的是創(chuàng)一流的業(yè)績,要加強對活動的指導(dǎo)和評估,建立學(xué)習(xí)力、能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的科學(xué)分類的評價標(biāo)準(zhǔn),建立相應(yīng)的運行機(jī)制和必要的激勵機(jī)制,通過組織開展“學(xué)建創(chuàng)”讀書匯報會、崗技能大賽、星級教師評比等使各類優(yōu)秀人才脫穎而出。樹立各項工作典型模范,宣傳和推廣他們的創(chuàng)建經(jīng)驗,力爭在全校形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、做先進(jìn)的生動局面,推動活動廣泛深入地開展。

      同志們,“三學(xué)一建一創(chuàng)”活動是局黨委今后三年的工作重點之一,全校上下要高度重視,要克服片面認(rèn)為此活動是增加負(fù)擔(dān)、走過場的錯誤思想,我們學(xué)校本著深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神實質(zhì),與學(xué)校實際、教師工作實際緊密結(jié)合的原則創(chuàng)造性地開展工作。要求認(rèn)真按照學(xué)校的實施方案開展工作,使學(xué)校各項工作抓住重點、突出亮點。抓住機(jī)遇,與時俱進(jìn),努力實現(xiàn)我校發(fā)展的宏偉藍(lán)圖,為把吉林市第二實驗小學(xué)建設(shè)成全省一流、全國知名的和諧的現(xiàn)代化學(xué)校而努力奮 斗!

      第二篇:青年志愿者“一幫一”啟動儀式講話

      尊敬的校團(tuán)委魯輝書記,兄弟院系的老師同學(xué)們:

      下午好!

      在這個春光明媚的下午,我們聚集在這里,舉行青年志愿者“一幫一〃學(xué)英語”活動的啟動儀式,一幫一活動自1996年舉辦以來至今已經(jīng)是第16個年頭了,16年來我們的“一幫一”活動猶如一個呱呱墜地的嬰兒成長為從充滿活力的青年,已經(jīng)成為了我校校團(tuán)委和外國語學(xué)院共同打造的一個校園活動品牌,16年來無數(shù)外國語學(xué)院的學(xué)子們在一幫一品牌的感召下積極行動、默默付出,16年來無數(shù)兄弟院系的學(xué)子們從一幫一活動當(dāng)中受益匪淺。3月正值學(xué)雷鋒活動月,在這個時候啟動一幫一青年志愿者活動正是對雷鋒精神的實實在在的傳承。

      贈人玫瑰,手有余香。能利用自己的專長,幫助需要幫助人,這是一種幸福,希望我們外院學(xué)子能從幫助和給予當(dāng)中獲得快樂。也希望接受幫助的同學(xué)們樹立戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,迎難而上,攻克英語學(xué)習(xí)這個難關(guān),我希望無論是志愿者,還是受助者,都應(yīng)珍惜一幫一活動搭建的實踐和學(xué)習(xí)的平臺,互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同成長。希望通過一幫一能加強全校各學(xué)院之間的同學(xué)們學(xué)習(xí)交流,使同學(xué)們在活動中收獲知識和友誼。

      最后感謝活動主辦單位校團(tuán)委對活動的指導(dǎo)和支持以及各兄弟院系16年如一日來對 “一幫一”活動的支持,我們外國語學(xué)院作為活動的承辦方一定會竭盡全力、一如既往的承辦好這個活動,我相信在你們的幫助和鼓勵下,青年志愿者“一幫一〃學(xué)英語”活動一定能越辦越好,煥發(fā)出嶄新的生命力,與我們的母校一道邁進(jìn)江西科技師范大學(xué)的美好明天。謝謝大家!

      第三篇:在吉林市第二實驗小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展工程啟動儀式上的講話

      在吉林市第二實驗小學(xué)

      教師專業(yè)發(fā)展工程啟動儀式上的講話

      吉林市第二實驗小學(xué)陳

      為全面提高教師的專業(yè)化素質(zhì),實現(xiàn)我市”普惠、和諧、優(yōu)質(zhì)、均衡”和辦人民滿意教育的目標(biāo),吉林市教育局于上半年啟動了我市教師專業(yè)化發(fā)展促進(jìn)工程,為貫徹落實市教育局的精神,結(jié)合我校實際和三年發(fā)展規(guī)劃的中教師發(fā)展目標(biāo),學(xué)校研究制定了《吉林市第二實驗小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程實施方案》,并利用今天下午時間舉行了啟動儀式,并請一實驗小學(xué)張曼凌老師做了很好的引領(lǐng)報告,我們很受啟示和教益。

      當(dāng)前,我國教育事業(yè)正處在歷史上規(guī)模最大、影響最深遠(yuǎn)的大發(fā)展、大變革時期。實踐表明,教育的發(fā)展,教師是關(guān)鍵,而教師的成長,專業(yè)發(fā)展是關(guān)鍵。

      古人云:“師者,傳道,授業(yè),解惑也。”教師肩負(fù)著無數(shù)人的希望和重托。做一名教師并不容易,而要做一名讓家長放心、讓人民滿意的教師更不容易。在新時期,教育的改革和發(fā)展對教師的專業(yè)水準(zhǔn)和專業(yè)能力提出了更高的要求。這對教師來說,既是一次難得的自我發(fā)展機(jī)遇,更是全新的要求和挑戰(zhàn)。教師需要擁存一種強烈的內(nèi)需和渴求,有一種知不足的意愿和期待;需要專注和鐘情自己的專業(yè)發(fā)展,去自覺自愿、自主自動地尋找自己職業(yè)生命所必需的原動力。教師承載著教育的根本意義和價值,教師專業(yè)化要求教師既要成為一個終身學(xué)習(xí),不斷質(zhì)疑、解疑的研究者,又要成為一個學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者。這對新時代的教師無疑是一次在知識、能力、綜合素養(yǎng)層面的綜合考驗。

      一名教師一旦站在講臺上,就要有底氣。這個底氣,除了有高尚的師德之外,還要具有深厚而廣博的學(xué)識。我們都知道,一名理想教師的知識結(jié)構(gòu)包括三個方面,那就是:廣泛、深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識,扎實、系統(tǒng)、精深的專業(yè)學(xué)科知識,全面、準(zhǔn)確的教育科學(xué)知識和心理科學(xué)知識。這就要求教師不但對所教課程有精深的認(rèn)識,還應(yīng)有廣博的知識。所謂“精”就是要“知得深”,對專業(yè)知識不僅知其然,而且知其所以然;所謂“博”就是要“知得廣”,能觸類旁通,具有相關(guān)學(xué)科的有關(guān)知識。大量的事實證明,現(xiàn)代的學(xué)生不喜歡那種古板、單一的教師,而是喜歡那些知識淵博、興趣廣泛的教師。教師興趣、特長的豐富性,將表現(xiàn)出教師自身人格力量的豐富性,同時會對學(xué)生有著巨大的影響力,使其成為學(xué)生效仿的榜樣。這樣的教師將會像磁石一般,牢牢地把學(xué)生吸引在自己的身邊。同時,廣泛的興趣、特長也會促進(jìn)教師本身智能的發(fā)展,啟迪自己的想像力、思考力和創(chuàng)造力。這就自然地要求廣大教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,加強學(xué)習(xí),及時充電,邁出課堂,融入社會,豐富自己。

      一名教師若要站穩(wěn)講臺,就要不斷地反思。反思是原生性質(zhì)的、動態(tài)的、變革的、富有創(chuàng)造性的新的建設(shè)。教學(xué)反思,是教師專業(yè)成長的必由之路,是提升教師專業(yè)水平的另一“至真法寶”。教師只有反思才有感悟,只有反思才有提高,只有反思才有進(jìn)步。作為教師,更應(yīng)具有極強的反思力,能事事以研究者的眼光審視、分析和解決自己在教學(xué)實踐中遇到的問題,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體,時時處處反思自己的教學(xué)過程、教學(xué)行為、教學(xué)結(jié)果。這是因為,教師每日每時所進(jìn)行的教育教學(xué)活動是他們思維的結(jié)果,而有意識地、審慎地對這種思維活動的前提、過程、結(jié)果進(jìn)行批判考察,是促成教師在每一個教育活動中實現(xiàn)教育意義的重要基礎(chǔ)。撰寫反思日記、教育案例、成長故事等,通過描述一個實際教育情境和教育事件,有目的地對“個人實踐知識”加以評判、再認(rèn)識,重新思考作為一名教育工作者的教育理念,重新認(rèn)識自己教育教學(xué)所取得的成績、所積累的經(jīng)驗、所存在的問題以及需要汲取的教訓(xùn)。這個過程必將促進(jìn)教師在實踐活動中的理性自覺,促進(jìn)教師的教育實踐趨向合理的價值,促進(jìn)教師形成自我分析、自我反思的意識和能力。一名教師要永葆教學(xué)的活力和生機(jī),就要不斷地提高自身的創(chuàng)新素質(zhì)。隨著我國教育改革的深化,教師的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力越來越與國家的前途、命運緊緊聯(lián)系在一起。作為新時期的教師不能老是沉浸在“春蠶”、“紅燭”的贊譽聲中,而要積極投身到創(chuàng)新教育的時代潮流中去,要“解放頭腦”,敢為人先。教師面對的是一群生動活潑、感情豐富、思想活躍、身心不斷發(fā)展的青少年學(xué)生。知識的學(xué)習(xí)只是青少年成長的一部分,而不是全部。如果作為一名教師不研究教育對象本身成長的全部需要,只是把他們看作一種知識的容器,顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有看到教育的本質(zhì)。具有了創(chuàng)新精神的教師更能注重培養(yǎng)學(xué)生的求異創(chuàng)新思維,會遵從創(chuàng)新教育的置疑性原則,讓學(xué)生思維處于一定的疑惑狀態(tài),提出誘發(fā)創(chuàng)新思維的問題。具有創(chuàng)新精神的教師,還會淡化學(xué)科本位意識、淡化學(xué)科間的人為差異,注重學(xué)科交叉、滲透。既會注意學(xué)科內(nèi)部各教學(xué)內(nèi)容間的縱向聯(lián)系,還會注意不同學(xué)科之間的橫向溝通。注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的教師,會鼓勵他的學(xué)生沖破思維定勢的束縛,發(fā)揮逆向思維、延伸思維、發(fā)散思維,不唯書、不唯師、不唯權(quán)威,克服從眾心理,勇于標(biāo)新立異、大膽質(zhì)疑、獨樹一幟、追求創(chuàng)新。

      最后,我以聽報告的體會和大家共勉,張曼凌老師的成功告訴我們,一是要實現(xiàn)有價值的人生,積累人生的財富,提升自己的人生價值。二是工作著快樂著、享受著、成長著。三是不斷開闊自己的視野,要有開放的教育觀、教學(xué)觀。四是成功自己,并成就學(xué)生。

      同志們,教師專業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程為教師成長搭建了一個很好的平臺,希望全體教師積極主動創(chuàng)造性地投入到工程的實施工作中來,不斷提高自己的專業(yè)化素養(yǎng),做一名優(yōu)秀的人民教師。

      2008年11月7日

      第四篇:“一鄉(xiāng)一點,一村一員”活動啟動儀式上的講話

      同志在“一鄉(xiāng)一點,一村一員”活動啟動

      儀式上的講話

      尊敬的市臺、市公司各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、大家好!

      今天,我應(yīng)邀參加##市廣播電視臺、##廣電網(wǎng)絡(luò)有限公司##分公司精心組織的“一鄉(xiāng)一點,一村一員” 啟動儀式,感到十分高興和振奮。借此機(jī)會,我代表##縣委、縣政府向今天蒞臨這次活動的##市廣播電視臺、##廣電網(wǎng)路有限公司##分公司的領(lǐng)導(dǎo)以及各位來賓表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!##市廣播電視臺、##廣電網(wǎng)絡(luò)有限公司##分公司首選我們鎮(zhèn)舉辦這樣的啟動儀式,本身就是對我們##廣播電視事業(yè)的高度重視和大力支持。

      一直以來,##市廣播電視臺、##廣電網(wǎng)路有限公司對我們##的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步,特別是在輿論宣傳、陣地建設(shè)以及有線電視事業(yè)發(fā)展方面給予了強有力的支持。目前,全縣有線電視用戶發(fā)展到近7萬戶,在21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的 村開通了有線電視信號。為加快我縣的有線數(shù)字化信息建設(shè),自去年底開始,又先后在城區(qū)和農(nóng)村進(jìn)行了有線數(shù)字整轉(zhuǎn)工作,為城鄉(xiāng)用戶提供了上百套高清晰的有線數(shù)字電視節(jié)目,極大的豐富了廣大人民群眾精神文化生活,在構(gòu)建和諧社會,加快實現(xiàn)農(nóng)村奔小康的進(jìn)程中,發(fā)揮了舉足輕重的作用。

      但由于多種原因,我縣還有不少村至今沒有開通有線電視,一些已開通的村,因為宣傳發(fā)動力度不夠,入戶率不高。不僅造成了巨大的資金和資源浪費,更重要的是直接影響了黨的政策和聲音不能及時傳遞到達(dá)到千家萬戶。市臺,市公司科學(xué)決策,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村推行“一鄉(xiāng)一員、一村一點”代辦工作,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)點為龍頭,以行政自然村為基點,以點擴(kuò)面,組織和發(fā)動代辦人員,充分利用當(dāng)?shù)氐纳鐣Y源,巧妙借助外力,加快廣播電視村村通建設(shè),無疑是一項高明之舉,具有很強的可操作性和推廣價值,對于這項得民心,會民意的民心工程,我們##各級黨委政府領(lǐng)導(dǎo)自然而然會給予大力支持。為做好我縣的“一鄉(xiāng)一員、一村一點”工作,我提以下要求:

      一、提高認(rèn)識,高度重視。廣播電視是當(dāng)前對農(nóng)村最現(xiàn)實、最有效的傳播方式。廣大農(nóng)民通過廣播電視學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù),了解市場信息,豐富文化生活,了解黨的路線、方針、政策。廣播電視“村村通”工程是送到農(nóng)村千家萬戶的“文化活動室”,是深受農(nóng)民群眾歡迎的民心工程,是農(nóng)村社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程,是滿足農(nóng)民群眾日益增長的精神文化需求的文化工程,對于傳播黨和國家的方針政策,提高農(nóng)民群眾的思想文化素質(zhì),對于建設(shè)社會主義新農(nóng)村,促進(jìn)廣大農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè),鞏固農(nóng)村基層政權(quán)組織,具有十分重要的作用。新農(nóng)村文化

      建設(shè)的其他內(nèi)容也很重要,但廣播電視的作用比其他任何一種形式都更直接、更實惠、影響更大。在新農(nóng)村建設(shè)中必須先行一步抓好落實。

      ##廣電網(wǎng)絡(luò)公司啟動“一鄉(xiāng)一員,一村一點”活動,與我們正在進(jìn)行的社會主義新農(nóng)村建設(shè),構(gòu)建和諧社會,等于給我們加了一把火,助了很大一把力。所以,我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村兩委都要從思想上高度重視,從行動上抓好落實。利用會議和工作調(diào)研之機(jī),做好對“一鄉(xiāng)一員,一村一點”工作的指導(dǎo),每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主要領(lǐng)導(dǎo)都要對此項工作有認(rèn)識,有研究,有計劃,有布置,有落實,要加大宣傳力度,廣造聲勢,切實為“一鄉(xiāng)一員,一村一點”工作的開展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境。其次,還要為鄉(xiāng)鎮(zhèn)代辦點,村級代辦員撐腰壯膽,積極為他們開展業(yè)務(wù),發(fā)展用戶提供力所能及的幫助,讓他們放心大膽的開展工作,在短期內(nèi)收到成效。

      二、密切合作,有序推進(jìn)。廣播電視“村村通”是一項惠及千家萬戶的民心工程、社會工程,需要社會方方面面的廣泛參與和大力支持。電力、廣電、移動、網(wǎng)通、電信等通訊運營商要從服從服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)的大局出發(fā),克服本位主義,打破行業(yè)界限,積極開展合作,實現(xiàn)資源共享。廣電部門發(fā)展有線電視起步較晚、后續(xù)投入資金較大,縣域有有實力的大企業(yè)、大公司要著眼發(fā)展大局,從講政治、講大

      局的高度,積極與廣電部門開展業(yè)務(wù)合作,實現(xiàn)互利共贏。工商、稅務(wù)等部門要實行政策扶持,嚴(yán)禁執(zhí)法執(zhí)紀(jì)部門巧立名目,亂收費、亂罰款,在村村通建設(shè)中設(shè)置障礙,制造麻煩。在開展“一鄉(xiāng)一員,一村一點”工作中,廣電部門也要積極主動的與其他通訊運營商加強聯(lián)系,搞好合作,拓展業(yè)務(wù),我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部也要發(fā)揮自身優(yōu)勢,為代辦人員出主意,想辦法,獻(xiàn)良策,積極為他們牽線搭橋,幫助解決在工程建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)過程中的各種糾紛和問題,使他們放心大膽的開展工作。

      三、搶抓機(jī)遇,加快發(fā)展。近年來,##縣委、縣政府認(rèn)真貫徹落實省委、省政府“突破菏澤”的戰(zhàn)略決策,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),著力打造冀魯豫皖科學(xué)發(fā)展高地,準(zhǔn)確把握縣域特點,以民營經(jīng)濟(jì)、招商引資為主攻方向,大力發(fā)展特色塊狀經(jīng)濟(jì),堅持三個文明建設(shè)一起抓,推動了全縣經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展。2011年,全縣地方財政收入完成 13.39 億元,全年實現(xiàn)生產(chǎn)總值179.4億元,同比增長14.7%;農(nóng)民人均純收入7228元,逐漸富裕的農(nóng)民迫切需要改善自身的精神文化生活,這為我們的有線電視村村通、戶戶通創(chuàng)造良好條件。實行“一鄉(xiāng)一點、一村員”,等于在全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)村派駐了有線電視市場營銷員、運營維護(hù)員,為加快農(nóng)村有線電視村村通提供了良好條件。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村都要為從講 4

      政治的高度,把此項工作做為加強新農(nóng)村建設(shè)的重要舉措,積極為這些代辦點、代辦人員創(chuàng)造條件,提供便利,在用戶發(fā)展,組織協(xié)調(diào),桿路維護(hù)、故障排除等方面盡可能的提供方便??h域的##分公司要發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)和帶動作用,抓好代辦點、代辦員的隊伍建設(shè)和業(yè)務(wù)指導(dǎo),要合理調(diào)配人員,全力做好技術(shù)和后勤保障,不失時機(jī)的抓好用戶發(fā)展,強力推進(jìn)我縣有線電視村村通建設(shè),切實抓出成效,實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

      總之,在市臺、市公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,我希望##縣各級黨委政府高度重視,積極參與,社會各界密切配合,我相信,我縣的“一鄉(xiāng)一員,一村一點”工作一定會取得可喜成效,全縣的廣播電視村村通建設(shè)一定實現(xiàn)一次大的發(fā)展,大的跨越。謝謝大家!

      第五篇:小學(xué)讀書節(jié)啟動儀式上的講話

      小學(xué)讀書節(jié)啟動儀式上的講話

      各位老師、同學(xué)們:

      大家好!

      今天,我們在這里舉行隆重的首屆讀書節(jié)啟動儀式,目的就是通過倡導(dǎo)讀書,營造一種人人讀好書、讀書好、好讀書的濃厚氛圍,不斷提高廣大師生的內(nèi)在文化素質(zhì)。

      書是什么?書,是人類文明的果實;書,是貯存知識的寶庫;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。書,連接古今,貫通中外;它記載著歷史、傳播著知識、積淀著文化,使人類文明得以世代相傳。只要我們肯讀書,就可以汲取幾千年人類智慧的精華。閱讀前人留存的書籍,就好比站在了巨人的肩膀上,讓我們看得更加遙遠(yuǎn)和廣闊。由此可見,讀書不僅能增加你的知識,廣博你的學(xué)問,還能提高你的修養(yǎng),陶冶你的情操。!

      借此機(jī)會,我想對同學(xué)們提出三點希望:

      一是要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。我們每一個人都應(yīng)讓讀書成為自己的一種生活習(xí)慣,一種生活方式,因為唯有經(jīng)常讀書,與書為伴,才能積累知識、豐富閱歷,不斷提升自身的綜合素質(zhì)。在此,我想讓同學(xué)們記住這樣一句話:“今天,你讀書了嗎?”每天,讓我們互相問一問,同時也問一問自己:今天,你讀書了嗎?

      二是要做到持之以恒。古人云讀書破萬卷,下筆如有神,唯有堅持讀書,才能不斷進(jìn)步。同學(xué)們,讀書節(jié)只是一個倡導(dǎo),一個號召,一個載體,我們倡導(dǎo)的是終身讀書的觀念,只有這樣我們才能做到與時俱進(jìn),永不落后。我有一個期待,如果我們在不同的場合,都能夠看到有同學(xué)旁若無人地靜靜看書,風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,那么我相信你自己就會離成功不遠(yuǎn)了。

      三是要經(jīng)常參加讀書活動。校園讀書節(jié)是我們大家的共同節(jié)日,讓我們記住今年讀書節(jié)的主題——“書香潤澤童年讀書豐富人生”。讀書節(jié)期間,學(xué)校將舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,希望我們每一位同學(xué)都能夠積極參與到各項項活動中去,從讀書中獲得新知,在讀書中享受快樂。

      老師們、同學(xué)們,書香校園,書的天堂;書香校園,夢開始的地方。讓我們以書為伴,以書作舟,一起走向書的海洋。最后,祝本屆校園讀書節(jié)取得圓滿成功,祝老師、同學(xué)們過一個“豐收”的讀書節(jié)!

      謝謝大家!

      2014.4.30

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