第一篇：少先隊(duì)工作總結(jié)

2003年度少先隊(duì)工作總結(jié)

武進(jìn)區(qū)奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)

奔牛鎮(zhèn)中心小學(xué) 2003年度少先隊(duì)工作總結(jié)

2003年是全面貫徹落實(shí)黨的十六大精神的第一年。我校少先隊(duì)結(jié)合新課程計(jì)劃的實(shí)施，重點(diǎn)突出對(duì)少年兒童的思想政治道德教育和科技創(chuàng)新能力、社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以“新世紀(jì)我能行”實(shí)踐體驗(yàn)教育為主線，全面開(kāi)展 “手拉手地球村”環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，并以之為載體，加強(qiáng)少先隊(duì)特色建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)校隊(duì)組織在參與素質(zhì)教育中的積極作用，全面推進(jìn)我校少先隊(duì)工作。一學(xué)期來(lái)，我校先后榮獲了全國(guó)手拉手地球村十佳集體，江蘇省青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)一等獎(jiǎng)，在第三屆中國(guó)青少年手拉手作文大賽中共獲一二三等獎(jiǎng)206項(xiàng)，我校郭婧同學(xué)榮獲江蘇省自強(qiáng)不息好少年稱號(hào)，徐佳程同學(xué)獲常州市優(yōu)秀小公民稱號(hào)??回顧一年的工作，總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)——少先隊(duì)工作機(jī)制不斷完善。

1、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。積極組織輔導(dǎo)員參加全國(guó)輔導(dǎo)員網(wǎng)上培訓(xùn)，不斷提升中隊(duì)輔導(dǎo)員職業(yè)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神，有計(jì)劃的對(duì)他們進(jìn)行工作指導(dǎo)、培訓(xùn)，并積極組織他們開(kāi)展對(duì)專業(yè)知識(shí)的專題研究和實(shí)踐。提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的自身綜合素質(zhì)，提升心理素質(zhì)，適應(yīng)班隊(duì)工作不斷變化、進(jìn)步的時(shí)代要求。我校陳潔老師參加片、區(qū)級(jí)輔導(dǎo)員技能大賽成績(jī)優(yōu)異。

2、少先隊(duì)組織建設(shè)。隊(duì)組織的生命力在于活動(dòng)，凝聚力也在于活動(dòng)。利用“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)?！遍_(kāi)展《大（中）隊(duì)委員的職責(zé)》等主題培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化隊(duì)干部自我管理能力，增強(qiáng)少年兒童的主人翁意識(shí)。加強(qiáng)隊(duì)前教育，不斷延伸少先隊(duì)工作手臂，創(chuàng)設(shè)自由的發(fā)展空間，讓隊(duì)干部展示自己最美、最好的風(fēng)采，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

3、少先隊(duì)陣地建設(shè)。校園電視臺(tái)是少先隊(duì)重要陣地之一，我校今年投入大量資金添置全套Canopus DV Storm非線性編輯設(shè)備，使電視臺(tái)的節(jié)目有了質(zhì)的飛躍，做到形式新穎活潑，內(nèi)容健康，貼近隊(duì)員生活，使之成為少先隊(duì)不可替代的宣傳陣地。

其他各陣地在不斷規(guī)范，不斷完善的同時(shí)，加強(qiáng)了陣地間的聯(lián)系與合作。各陣地圍繞每周的教育主題各自開(kāi)展工作，從周一的國(guó)旗下講話到各中隊(duì)的晨會(huì)，到周三的校園電視臺(tái)，再到周五的紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，將同一教育主題以不同的形式展現(xiàn)給學(xué)生，提高了主題教育的效率。少先隊(duì)儀式不斷規(guī)范，使少先隊(duì)這一稱號(hào)所蘊(yùn)含的莊嚴(yán)信仰和崇高榮譽(yù)深深扎根在少年兒童心中。建設(shè)并利用好校外各基地，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)工作的社會(huì)化。建設(shè)好各中隊(duì)隊(duì)角、板報(bào)、校年級(jí)宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾天地，并充分整合資源，提高宣傳的實(shí)效。

4、少先隊(duì)網(wǎng)站建設(shè)。今年，我校少先隊(duì)網(wǎng)站《雛鷹在行動(dòng)》全新改版。網(wǎng)站的內(nèi)容更具交互性，不僅多元，而且有許多有趣的多媒體呈現(xiàn)，成為少先隊(duì)活動(dòng)又一有力陣地。

二、加強(qiáng)思想道德教育——健全學(xué)生人格和良好的心理品質(zhì)。

1、開(kāi)展“紅讀”征文活動(dòng)?！耙宰x書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。我校少先隊(duì)積極組織青少年進(jìn)行課外讀書活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)廣大少年兒童進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義理想信念和民族精神教育。引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員關(guān)注和參與抗“非典”的斗爭(zhēng)實(shí)踐。開(kāi)展主題為“向抗擊非典的英雄致敬”的“紅讀”征文活動(dòng)。

2、進(jìn)一步建立健全心理健康教育。我校心理健康教育活動(dòng)，堅(jiān)持兩條腿走路。集體輔導(dǎo)：對(duì)隊(duì)員中共性的問(wèn)題及注意點(diǎn)，利用健康教育課、春芽廣播站、電視臺(tái)等陣地進(jìn)行集體輔導(dǎo)。本學(xué)年我校就“如何與同學(xué)和睦相處”“如何幫助別人、安慰別人”作了專項(xiàng)輔導(dǎo)。個(gè)別疏導(dǎo)：利用學(xué)校心理咨詢室（開(kāi)心小屋）對(duì)前來(lái)咨詢的隊(duì)員作個(gè)別疏導(dǎo)。同時(shí)對(duì)一些特殊學(xué)生建立心理檔案，做好追綜教育工作。動(dòng)員社會(huì)力量，有針對(duì)性地開(kāi)展中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，思想道德以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)科普宣傳、崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教、傳播文明的教育，提高少年兒童的意志品質(zhì)，全方位、多渠道地實(shí)施心理健康教育。

3、結(jié)合紀(jì)念日開(kāi)展教育活動(dòng)。如三月份“環(huán)保少年林”植樹(shù)活動(dòng)；四月份德育基地遠(yuǎn)足掃墓活動(dòng)；五月讀書活動(dòng)；六月一日慶祝活動(dòng)；九月敬老院尊老活動(dòng)；十月國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)等。讓學(xué)生在活動(dòng)中受到啟迪與自我教育。

4、結(jié)合特殊事件開(kāi)展教育活動(dòng)?？箵簟胺堑洹钡亩窢?zhēng)是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗,根據(jù)區(qū)少工委精神，我校少先隊(duì)有效利用各陣地，認(rèn)真做好少年兒童預(yù)防和控制非典的工作，并幫助少年兒童在經(jīng)歷風(fēng)雨中感悟民族精神,在體驗(yàn)人生中養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

（1）引導(dǎo)少先隊(duì)員通過(guò)多種途徑了解戰(zhàn)斗在抗擊非典斗爭(zhēng)第一線的醫(yī)務(wù)人員和科技工作者的事跡,利用板報(bào)、電視、隊(duì)活動(dòng)等方式，進(jìn)行宣傳教育。從他們身上感受挺身而出、不畏艱險(xiǎn)的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，感受依靠科學(xué)、努力探索的求真務(wù)實(shí)精神，感受同舟共濟(jì)、共渡難關(guān)的互助友愛(ài)精神，感受萬(wàn)眾一心、眾志成城的團(tuán)結(jié)奮斗精神，并把這種收獲落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)生活中，抓緊時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，為父母分憂，讓父母放心。

（2）大隊(duì)部制作了宣傳預(yù)防“非典”的展版，用一些活潑可愛(ài)的卡通圖片，形象的教育學(xué)生“告別陋習(xí)，走向文明”。引導(dǎo)少先隊(duì)員通過(guò)了解預(yù)防非典的知識(shí),進(jìn)一步明確養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要在日常的生活中，從身邊的小事做起，從克服不好的習(xí)慣入手，成為具有文明健康衛(wèi)生習(xí)慣的人。

（3）引導(dǎo)少先隊(duì)員以書信、繪畫、網(wǎng)上留言等適當(dāng)?shù)男问较驊?zhàn)斗在抗擊非典第一線的醫(yī)務(wù)工作者表示崇高的敬意,向參與抗擊非典斗爭(zhēng)的親人述說(shuō)關(guān)切和思念之情。

三、加強(qiáng)活動(dòng)管理——反思總結(jié)提高精品意識(shí)。

1、教育內(nèi)容系統(tǒng)化。我們討論、總結(jié)出一套行之有效的操作方法：精心制定教育計(jì)劃，將教育內(nèi)容進(jìn)行整合后分割到每一個(gè)星期，每周安排一項(xiàng)教育重點(diǎn)，然后在期初計(jì)劃中給予明確規(guī)定。例如：本學(xué)期，我們安排了心理健康教育、科技教育、環(huán)保教育、文明禮貌教育、藝術(shù)教育，假日小隊(duì)指導(dǎo)、愛(ài)校教育等20項(xiàng)教育主題。周一國(guó)旗下講話，由大隊(duì)部定好主題和講話人員，該周的晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等專題教育課必須圍繞主題開(kāi)展教育活動(dòng)；另外，學(xué)校大隊(duì)部針對(duì)每周的教育內(nèi)容設(shè)計(jì)好富于兒童氣息的導(dǎo)行語(yǔ)，寫在校門口的導(dǎo)行板上。如本周為勞動(dòng)教育：導(dǎo)行板為“從身邊做起，從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小能手”。通過(guò)對(duì)教育內(nèi)容的整合，切實(shí)有效地提高了少先隊(duì)思想教育的實(shí)效性。

2、常規(guī)管理體制化。建立常規(guī)評(píng)比，督查制度。學(xué)校行政（一日常規(guī)）、教師（路隊(duì)情況）、紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員（兩操、紅領(lǐng)巾佩戴）檢查須各司其責(zé)，克服“老好人”思想。評(píng)比結(jié)果每天一公布，每周一小結(jié)，每月一評(píng)比。我校少先隊(duì)管理制度科學(xué)化、人文化，使全校師生都自覺(jué)成為學(xué)校的主人。（1）教師主動(dòng)到崗，自覺(jué)執(zhí)行每天的崗位職責(zé)。（2）紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員工作負(fù)責(zé)，檢查兩操、紅領(lǐng)巾佩戴情況、校園平時(shí)表現(xiàn)，既發(fā)揮了模范作用，又監(jiān)督了隊(duì)員的一日言行。（3）輔導(dǎo)員、隊(duì)干部的例會(huì)制度更促進(jìn)了彼此的相互理解，促進(jìn)了大家的共同進(jìn)步。

3、表彰獎(jiǎng)勵(lì)多樣化。為了讓同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)中更多地體驗(yàn)到成功的喜悅，學(xué)校常規(guī)檢查實(shí)行日檢查、周評(píng)比、月小結(jié)，讓衛(wèi)生流動(dòng)紅旗、遵紀(jì)文明班的集體榮譽(yù)成為大家的奮斗目標(biāo)。利用學(xué)校廣播、電視、升旗儀式、導(dǎo)行板及時(shí)給予公布、表彰。每年“六一”前夕，學(xué)校要評(píng)比全鎮(zhèn)的“十佳”小星、“十佳”標(biāo)兵、實(shí)驗(yàn)班“小星”、實(shí)驗(yàn)班“標(biāo)兵”。期末，優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)比也將在“文明班隊(duì)”的基礎(chǔ)上產(chǎn)生；關(guān)心班集體、組織能力強(qiáng)的學(xué)生被評(píng)為“優(yōu)秀小干部”，工作負(fù)責(zé)的值崗隊(duì)員、常做好人好事的學(xué)生被評(píng)為“文明小使者”??形式多樣的評(píng)先評(píng)優(yōu)，為形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，起到了推波助瀾的作用。

4、反思總結(jié)全面化。各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)后，將活動(dòng)過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的不足以會(huì)議、書面等不同形式及時(shí)反饋，進(jìn)行全面的總結(jié)分析。取其精華，去其糟粕。每次活動(dòng)的開(kāi)展都比前一次更合理、更科學(xué)。如此良性循環(huán)，使每項(xiàng)活動(dòng)都能成為精品活動(dòng)。

四、加強(qiáng)少先隊(duì)特色建設(shè)——豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)又添新的亮點(diǎn)。

（一）、近年來(lái)，我校少先隊(duì)在堅(jiān)持開(kāi)展“手拉手地球村”環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，摸索總結(jié)出一套行之有效的培訓(xùn)、操作、管理系統(tǒng)。使得該項(xiàng)活動(dòng)成為我校師生互動(dòng)交流、實(shí)踐體驗(yàn)、收獲成長(zhǎng)的重要途徑。

今年，少先隊(duì)大隊(duì)部在一如既往的精心組織該項(xiàng)的過(guò)程中，進(jìn)一步規(guī)范地球村活動(dòng)，挖掘德育內(nèi)涵，拓寬活動(dòng)外延，形成品牌特色。通過(guò)廢品回收、紅領(lǐng)巾義賣、雛鷹假日小隊(duì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，教育學(xué)生遵守市場(chǎng)規(guī)則，學(xué)會(huì)選擇，形成初步的市場(chǎng)意識(shí)和價(jià)值觀念，增強(qiáng)理財(cái)能力和交往能力，強(qiáng)化關(guān)愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

1、活動(dòng)組織的外延不斷擴(kuò)大。原實(shí)小各村委繼續(xù)建好村委組織，布置好各具特色的村名和村牌，積極開(kāi)展形式多樣的村內(nèi)環(huán)保活動(dòng)，并將培訓(xùn)、操作、管理的系統(tǒng)復(fù)制到各完小，在各完小建立大本營(yíng)分部，精心組織各項(xiàng)活動(dòng)。

2、活動(dòng)的內(nèi)涵不斷豐富。各分部、各村委積極引導(dǎo)隊(duì)員參加大本營(yíng)的各項(xiàng)活動(dòng)。為認(rèn)真搞好回收日和義賣等品牌活動(dòng)，隊(duì)員們自發(fā)組織了“反思研討會(huì)”、填寫了《信息反饋表》，并且創(chuàng)新性的開(kāi)展了市場(chǎng)調(diào)查、擬價(jià)咨詢、物品修理、包裝宣傳、模擬培訓(xùn)等一系列更周到、更科學(xué)的輔助活動(dòng)。以全新的活動(dòng)形式吸引更多的隊(duì)員，為他們思維和能力的鍛煉提供更為廣闊而深遠(yuǎn)的空間。

3、地球村手拉手活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展。該活動(dòng)積極引導(dǎo)地球村村民互助互學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、共同進(jìn)步。本學(xué)期，我們資助了五（1）中隊(duì)家境貧困而學(xué)習(xí)優(yōu)異的高歡同學(xué)，為他提供了一些學(xué)習(xí)用品，并且以后每學(xué)期資助他300元學(xué)費(fèi)。在大本營(yíng)的手拉手體驗(yàn)中，隊(duì)員們獲取了助人為樂(lè)的快感，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。武進(jìn)區(qū)國(guó)稅局、奔牛鎮(zhèn)國(guó)稅局也來(lái)到我校共同開(kāi)展“稅法知識(shí)競(jìng)賽”、“手拉手愛(ài)心資助” 活動(dòng)，普及稅法知識(shí)，資助部分家境貧困的隊(duì)員。與此同時(shí)，我們還繼續(xù)開(kāi)展好和陜西安康漢濱一小、新疆阿勒泰二小的手拉手活動(dòng)。

4、堅(jiān)持開(kāi)展地球村雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。以之開(kāi)發(fā)社會(huì)教育資源，利用多種教育實(shí)踐基地，不斷拓展地球村活動(dòng)的時(shí)間和空間，推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化進(jìn)程。并且逐步完善了“地球村優(yōu)秀假日小隊(duì)”的評(píng)比。

5、深入持久地開(kāi)展地球村爭(zhēng)章活動(dòng)。以地球村品牌“環(huán)保章”為必修章，擴(kuò)大爭(zhēng)章內(nèi)容，綜合體育、自理、自護(hù)、學(xué)習(xí)等多章的要求，開(kāi)展“地球村爭(zhēng)章小能手”的評(píng)比活動(dòng)，讓隊(duì)員在大本營(yíng)中不斷挑戰(zhàn)自我，體驗(yàn)成功的喜悅和進(jìn)步的快樂(lè)。

（二）、為健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，大隊(duì)部精心組織隊(duì)員走出學(xué)校，走向社會(huì)，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，定時(shí)到德育基地（敬老院、紅領(lǐng)巾路、鎮(zhèn)政府、橫大路橋；到部隊(duì)、商店、市場(chǎng)等）參觀、訪問(wèn)、勞動(dòng)、調(diào)查。今年，我們走出學(xué)校的步伐邁得更大：我校新近成立的“春芽”小記者站與《常州日?qǐng)?bào)》社、奔牛鎮(zhèn)政府聯(lián)合舉行了“農(nóng)家樂(lè)”、“金秋家鄉(xiāng)展新貌” 等多次采訪活動(dòng)。我校的小記者在大記者和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，參觀了奔牛金聯(lián)米廠、梅花鹿、孔雀養(yǎng)殖基地、奔牛無(wú)公害蔬菜種植基地、明星企業(yè)江蘇金牛線纜集團(tuán)公司、奔牛宏基構(gòu)件廠、中天鋼鐵集團(tuán)武進(jìn)鎖廠。在采訪活動(dòng)中，研究的問(wèn)題來(lái)自于學(xué)生的生活，突破原有學(xué)科教學(xué)的封閉狀態(tài)，在這種動(dòng)態(tài)、開(kāi)放、自主、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生不僅鍛煉了口語(yǔ)交際能力，提高了綜合實(shí)踐能力，而且豐富了科學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)到了農(nóng)家生活，感受到了家鄉(xiāng)農(nóng)村的巨大變化，領(lǐng)略了鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整給農(nóng)村帶來(lái)的勃勃生機(jī)，感受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)支柱工業(yè)為提高農(nóng)民生活水平所作出的巨大貢獻(xiàn)，并寫下了一篇篇生動(dòng)的通訊報(bào)道和采風(fēng)心得。很多小記者還表示：如今的社會(huì)要想當(dāng)個(gè)農(nóng)民和普通工人都要掌握許多科學(xué)知識(shí)，將來(lái)的要求就更高了。所以現(xiàn)在要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能為建設(shè)家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)更大的力量。

隊(duì)員、老師、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在這項(xiàng)活動(dòng)中，無(wú)不顯示出極大的熱情。隨著該活動(dòng)的不斷深入開(kāi)展，蘊(yùn)涵其中的教育能量不斷的得到開(kāi)發(fā)，已成為我校少先隊(duì)活動(dòng)中新的亮點(diǎn)。

（三）、在第五屆體育藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)中，我們?cè)谠瓉?lái)組織書法、繪畫、英語(yǔ)歌詠、板報(bào)評(píng)比等競(jìng)賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了創(chuàng)新——新設(shè)了挑戰(zhàn)主持人競(jìng)賽，進(jìn)行了“才藝我能行”、“主持我真棒”等多種形式的競(jìng)技角逐。充分展示了隊(duì)員們的風(fēng)采，顯示出他們驚人的創(chuàng)造潛力，使老師們刮目相看?；顒?dòng)中，他們體驗(yàn)到競(jìng)爭(zhēng)，感受到壓力，并自發(fā)的轉(zhuǎn)換成內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，激發(fā)出自己的潛能。這次競(jìng)賽就像一個(gè)放大鏡。它放大了優(yōu)點(diǎn)，也放大了缺點(diǎn)；它放大了差距，更放大了夢(mèng)想??使每位隊(duì)員用新的眼光重新認(rèn)識(shí)自己，以及身邊的人。這是我校少先隊(duì)活動(dòng)中又一道嶄新的、亮麗的風(fēng)景線！

五、加強(qiáng)課題研究——少先隊(duì)工作科學(xué)化?？蒲惺俏倚＾k學(xué)的一大特色，德育處精心選擇人員，成立了少先隊(duì)科研領(lǐng)導(dǎo)小組和各課題組，現(xiàn)有省級(jí)心理課題《利用學(xué)校人文資源，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新人格》，市級(jí)環(huán)保課題《增強(qiáng)小學(xué)環(huán)保意識(shí)的策略研究》，鎮(zhèn)級(jí)心理課題《特殊家庭學(xué)生的心理教育研究》，以上立項(xiàng)課題都已進(jìn)入具體實(shí)施階段。為使研究過(guò)程更規(guī)范、更科學(xué),各項(xiàng)研究目標(biāo)得到落實(shí),我校改革了中隊(duì)主題活動(dòng)觀摩評(píng)議制度.首先,進(jìn)間得到保證,每次活動(dòng)觀摩下午兩節(jié)課后就開(kāi)始進(jìn)行.其次,每一次活動(dòng)觀摩按以下幾步進(jìn)行：研究活動(dòng)主題內(nèi)容與目標(biāo)自行準(zhǔn)備；與課題組有關(guān)成員共同討論、形成方案、準(zhǔn)備活動(dòng)；活動(dòng)觀摩；活動(dòng)設(shè)計(jì)者敘述活動(dòng)準(zhǔn)備思路與過(guò)程；以年級(jí)組為單位分組討論，并派出代表評(píng)議，對(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程及活動(dòng)效果進(jìn)行分析。第三，修改了活動(dòng)評(píng)議表，淡化了對(duì)活動(dòng)形式的評(píng)價(jià)，添加了“關(guān)于課題研究目標(biāo)的體現(xiàn)情況”評(píng)價(jià)條目，突出這是學(xué)生自主活動(dòng)的過(guò)程。由此帶來(lái)了我校中隊(duì)主題活動(dòng)的一系列變革。例如：我校四（6）中隊(duì)開(kāi)展了《這里風(fēng)景獨(dú)好——盆栽與我的生活》主題活動(dòng)，過(guò)程中首先由隊(duì)員介紹各自咨詢、實(shí)踐、網(wǎng)上搜索了解到的盆栽知識(shí)，匯報(bào)栽培體會(huì)，最后展示種植裝點(diǎn)的得意之作。活動(dòng)過(guò)程不再是簡(jiǎn)單的“唱唱跳跳”，而是把文娛節(jié)目作為活動(dòng)的點(diǎn)綴,強(qiáng)調(diào)隊(duì)員獲得體驗(yàn)的過(guò)程。今年，我校輔導(dǎo)員舉行了圍繞課題的校級(jí)主題中隊(duì)觀摩活動(dòng)4次，課題組主題中隊(duì)觀摩活動(dòng)2次，舉行了輔導(dǎo)員心理教育論文大賽，學(xué)生環(huán)保自辦報(bào)競(jìng)賽1次、環(huán)保類回收活動(dòng)每月一次，義賣一學(xué)期兩次，對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行追蹤教育，在科研的指引下開(kāi)展少先隊(duì)工作，使活動(dòng)輔導(dǎo)員理論更深刻，操作更規(guī)范，教育效果也更明顯。

奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2003年12月

第二篇：少先隊(duì)工作總結(jié)

***小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

***年對(duì)于少年先鋒隊(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)盛大閃亮的年份，因?yàn)槲覀儾还庥瓉?lái)了偉大祖國(guó)***歲華誕，還迎來(lái)了少先隊(duì)建隊(duì)***周年的日子。在這樣心生澎湃的一年中，***小學(xué)少先隊(duì)在團(tuán)工會(huì)的關(guān)心和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，抓住契機(jī)推出了一系列以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)少先隊(duì)等為主題的各項(xiàng)活動(dòng)，這些活動(dòng)承載這少先隊(duì)的德育思想，實(shí)踐著黨對(duì)少先隊(duì)的殷切期望，也全是了“紅領(lǐng)巾”的時(shí)代內(nèi)涵，充分展現(xiàn)了少先隊(duì)員積極向上的時(shí)代風(fēng)采，集中反映了少先隊(duì)員“德行高尚、快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展”的精神面貌。具體工作如下：

一、德育工作重細(xì)節(jié)

1．輔導(dǎo)員帶頭有成效。我校中隊(duì)輔導(dǎo)員都擔(dān)任著班主任工作，他們是少先隊(duì)員最親近最敬仰的人，所以中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)高劣直接確定了少先隊(duì)德育程度的好壞。少先隊(duì)組織始終不渝地落實(shí)中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、交流工作。創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，進(jìn)行輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，提高輔導(dǎo)員的工作水平。本少先隊(duì)定期組織輔導(dǎo)員進(jìn)行工作交流，切磋育人經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立了像王團(tuán)芝、何軍榮這樣優(yōu)秀的中隊(duì)輔導(dǎo)員形象，這樣的活動(dòng)不僅為為少先隊(duì)員樹(shù)立了切實(shí)學(xué)習(xí)的榜樣，也少先隊(duì)員道德成長(zhǎng)確立了很好的航向。

2．小事件大德育。良好的思想品德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點(diǎn)滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對(duì)他們的影響更為直接、具體。那位少先隊(duì)員拾金不昧；那位學(xué)生樂(lè)于助人；那位孩子正義凜然都在小事中體現(xiàn)，在中隊(duì)輔導(dǎo)時(shí)引導(dǎo)，在大隊(duì)活動(dòng)中表彰，讓孩子們?cè)谝谎砸恍兄畜w會(huì)道德的高尚，在一舉一動(dòng)中感悟道德的約束。為了使隊(duì)員們時(shí)常保持良好的道德行為，大隊(duì)部加強(qiáng)了值周中隊(duì)的管理，通過(guò)值周中隊(duì)對(duì)小學(xué)生的容貌、言行等的檢查，進(jìn)一步督促隊(duì)員日常行為的規(guī)范，逐漸形成良好的道德情操。

3．方寸之間學(xué)榜樣。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，通過(guò)墻報(bào)的形式對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于每期墻報(bào)中。抓住每月當(dāng)中節(jié)日和紀(jì)念日的有利契機(jī)，通過(guò)出版黑板報(bào)宣傳祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)、宣講道德高尚的英雄事跡，使隊(duì)員們受到愛(ài)國(guó)主義教育和人生觀的初步養(yǎng)成教育，并在方寸間樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

4．法制觀念記心間。通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和邀請(qǐng)派出所民警作法制、安全教育專題報(bào)告，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念、安全教育觀念，使隊(duì)員們學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

二、主題活動(dòng)有特色

為貫徹全國(guó)中小學(xué)德育會(huì)議以弘揚(yáng)和培育民族精神為主題，落實(shí)中共中央宣傳部、中央文明辦、共青團(tuán)中央、教育部和全國(guó)少工委的要求，一年來(lái)利用升國(guó)旗時(shí)間，舉行簡(jiǎn)短的“民族精神代代傳”全隊(duì)統(tǒng)一行動(dòng)活動(dòng)的主題大隊(duì)會(huì)。利用班會(huì)課的時(shí)間，各中隊(duì)舉行了“民族精神代代傳”主題隊(duì)會(huì)，開(kāi)展以“民族精神頌”為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)。活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一批像***、***、***等樸實(shí)奮進(jìn)的少先隊(duì)員。

四月中旬，全校少先隊(duì)員開(kāi)展了一次大自然探索的“我和春天有個(gè)約會(huì)”的中隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)中學(xué)生在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下走出教室跟大自然親密接觸，陶冶了情操，樹(shù)立了環(huán)保意識(shí)。這樣的活動(dòng)讓隊(duì)員們深深 的愛(ài)上了自己可愛(ài)的家鄉(xiāng)——*****。

六月一日，***少先隊(duì)舉辦了“慶‘六一’·迎‘華誕’第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)”。本次校園文化藝術(shù)節(jié)本著以學(xué)生為主，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，創(chuàng)建和諧校園文化，通過(guò)活動(dòng)挖掘?qū)W生的潛力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的才藝，活躍學(xué)生的思維，提高學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，營(yíng)造濃厚、和諧的校園文化氛圍。活動(dòng)中到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，新隊(duì)員入隊(duì)、隊(duì)員才藝表演、豐富多彩的游藝活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

暑假期間，學(xué)校和***聯(lián)合組織了“安全假期我快樂(lè)，服務(wù)連隊(duì)我能行”假日活動(dòng)，通過(guò)教師輔導(dǎo)員形象的安全常識(shí)講解以及服務(wù)連隊(duì)意識(shí)的倡導(dǎo)，使少先隊(duì)員們樹(shù)立了安全意識(shí)，并懂得在勞動(dòng)實(shí)踐中服務(wù)連隊(duì)，初步擁有了連隊(duì)主人翁意識(shí)。

十月是紅色的，因?yàn)樯傧汝?duì)不光迎來(lái)了偉大祖國(guó)***歲華誕，還迎來(lái)了少先隊(duì)建隊(duì)***周年的日子。在這普天同慶的日子里，我校少先隊(duì)組織并邀請(qǐng)了團(tuán)工會(huì)高主任和法制副校長(zhǎng)和全體少先隊(duì)員一起參加了“國(guó)旗下的講話”主題活動(dòng)，在活動(dòng)中，使隊(duì)員們體會(huì)到祖國(guó)的歷史的滄桑并對(duì)未來(lái)有美好的展望。10月5日——10月13日，少先隊(duì)組織開(kāi)展了“光榮傳統(tǒng)記心上 少先隊(duì)中我成長(zhǎng)”的紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)***周年活動(dòng)，活動(dòng)中回顧了少先隊(duì)的歷史；學(xué)習(xí)了少先隊(duì)中的少年英雄；并對(duì)我少先隊(duì)中涌現(xiàn)出的一批優(yōu)秀少先隊(duì)員進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

十月二十三日，小學(xué)少先隊(duì)特意組織了的一群活潑、可愛(ài)的少

先隊(duì)員，提前為老人們送上節(jié)日的問(wèn)候。少先隊(duì)員給老人們表演了他們自編自演的舞蹈《外婆的澎湖灣》、《平安夜》；小合唱《長(zhǎng)江之歌》、《踏雪尋梅》；小品《賊說(shuō)話》；樂(lè)器獨(dú)奏《小草之歌》、《云南小調(diào)》等十余個(gè)的節(jié)目。

孩子們歡快的歌聲為老人們帶去了愉悅的心情；幽默、詼諧的小品讓老人們笑逐顏開(kāi)；活潑的舞蹈仿佛把老人們帶回了年輕時(shí)代，看著孩子們活潑、可愛(ài)的表演，老人們也好象年輕了許多。夕陽(yáng)的幸福要有朝陽(yáng)的回報(bào)，這樣的活動(dòng)在少先隊(duì)員幼小的心靈中播下了尊老、敬老、愛(ài)老、助老的美德種子，讓真誠(chéng)的敬老之心、感人的助老之行影響全社會(huì)，使所有的老人都能“老有所樂(lè)”。

在這一年里，少先隊(duì)大隊(duì)部在各項(xiàng)主題活動(dòng)工作中有效實(shí)施主體教育，活動(dòng)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了主體性、趣味性、實(shí)踐性、科學(xué)性、人文性，通過(guò)活動(dòng)的有效開(kāi)展，使學(xué)生的主體性得到充分的發(fā)揮，使教育少先隊(duì)活動(dòng)成為孩子們童年最美的回憶。這一學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，少先隊(duì)工作更加豐富多彩。這也是我以后工作更上一個(gè)臺(tái)階的動(dòng)力，相信會(huì)在團(tuán)工會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下21團(tuán)少先隊(duì)工作會(huì)在今后的工作中更有成效，取得更驕人的成績(jī)。

第三篇：少先隊(duì)工作總結(jié)

少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期我校少先隊(duì)工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和第五次全國(guó)少代會(huì)精神，堅(jiān)持“育人為本、道德為先、隊(duì)建設(shè)為基、發(fā)展為重”，不斷更新觀念、改進(jìn)方法，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在素質(zhì)教育中的積極作用。結(jié)合以往少先隊(duì)在活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐教育等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛(ài)國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

一、強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成

1．抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

利用班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：講究環(huán)境衛(wèi)生；教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話，“對(duì)不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)。并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。

2．抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)

抓好各班的常規(guī)評(píng)比工作。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“流動(dòng)紅旗”制度。對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，每周一總結(jié)，及時(shí)反饋教育，每天將檢查結(jié)果公布在學(xué)校黑板報(bào)上，通過(guò)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動(dòng)促進(jìn)我中心精神文明建設(shè)。要有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。

精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。繼續(xù)開(kāi)展評(píng)選升旗手活動(dòng)。各中隊(duì)要積極推薦有特長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光、有進(jìn)步的隊(duì)員為“升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

3．安全警鐘長(zhǎng)鳴，堅(jiān)決杜絕安全隱患。

要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過(guò)宣傳欄、校會(huì)、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。

二、以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

1．以重大節(jié)日為契機(jī)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行“愛(ài)”的教育。弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節(jié)日資源，通過(guò)講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動(dòng)形式，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行“愛(ài)”的教育，教育隊(duì)員把熱愛(ài)獻(xiàn)給祖國(guó)，把敬愛(ài)獻(xiàn)給長(zhǎng)輩，把關(guān)愛(ài)獻(xiàn)給自然，把友愛(ài)獻(xiàn)給他人，把珍愛(ài)獻(xiàn)給自己，使少先隊(duì)員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

2．構(gòu)建閱讀生態(tài)，打造書香校園。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，通過(guò)閱讀使他們的知識(shí)得以豐富，精神得以陶冶，智慧得以啟迪。尤其是通過(guò)閱讀讓學(xué)生具有“可持續(xù)性接觸知識(shí)能力”，讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生生命的一部分，讓學(xué)習(xí)與學(xué)生相伴終生。

3．“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

今年的3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”51周年紀(jì)念日，少先大隊(duì)部向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，要求隊(duì)員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做新世紀(jì)合格的小公民，并要求每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事等獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

4．深化感恩教育活動(dòng)

以“三八”婦女節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展“給媽媽一個(gè)驚喜”活動(dòng)，要求每個(gè)隊(duì)員幫媽媽做一天家務(wù)、與爸爸合作，為敬愛(ài)的媽媽準(zhǔn)備一份精美的禮物，感謝母親的養(yǎng)育之恩。

5．完善少先隊(duì)組織建設(shè)

在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，組織一年級(jí)學(xué)生加入少先隊(duì)，做到全員入隊(duì)。

總之，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我們會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。

少先隊(duì)工作總結(jié)

這一學(xué)期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以少先隊(duì)品牌活動(dòng)為載體，通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：

1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。

2、國(guó)旗下講話：本學(xué)期國(guó)旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。

3、主題板報(bào)和櫥窗評(píng)比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。

二、開(kāi)展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)

本學(xué)期，我們開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

1、常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣

本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng)，從學(xué)期初開(kāi)始，大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也緊密配合，全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。

2、愛(ài)心捐款活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)生愛(ài)心教育

5月，學(xué)校結(jié)合“全國(guó)助殘日”活動(dòng)要求，下發(fā)了助殘倡議書，開(kāi)展了“少吃一份零食，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”的捐款活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，全校師生都積極參與，學(xué)生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛(ài)心播撒到殘疾孩子的心中。

3、校園藝術(shù)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感

六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，我們以“童心向黨”為活動(dòng)宗旨，積極開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個(gè)板塊，“兒童粉筆畫比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺(tái)，孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動(dòng)人的精彩畫卷，形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線?！凹w表演唱”活動(dòng)更凸現(xiàn)了教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維，文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛(ài)國(guó)情感的歌曲串燒《祖國(guó)，祖國(guó)，我們愛(ài)你》，忘不了充滿詩(shī)情畫意的誦讀演唱《蟲兒飛》，也忘不了俏皮可愛(ài)的表演合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了洮小每一個(gè)人的心中。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)

眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，有著名教育家魏書生的民主教育的講座，也有全國(guó)著名班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實(shí)踐中的思想交流。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

四、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍

社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任積極配合，成功開(kāi)展了五次家長(zhǎng)會(huì)，社會(huì)影響較好，得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足。所以，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！

九里小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

開(kāi)發(fā)區(qū)九里小學(xué)少先隊(duì)

二○一三年七月

第四篇：少先隊(duì)工作總結(jié)

小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

這一學(xué)期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以少先隊(duì)品牌活動(dòng)為載體，通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：

1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。

2、國(guó)旗下講話：本學(xué)期國(guó)旗下講話由六位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。

3、主題板報(bào)評(píng)比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng)。

二、開(kāi)展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)

本學(xué)期，我們開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

1、開(kāi)設(shè)體育活動(dòng)周，相應(yīng)陽(yáng)光體育。

針對(duì)學(xué)校操場(chǎng)小，學(xué)生多的特點(diǎn)，我們組織小型體育單項(xiàng)賽,舉辦了跳繩比。豐富了學(xué)生的課余生活，也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽(yù)感。收到了良好的效果。

2、積極參加校運(yùn)會(huì)

經(jīng)過(guò)精心選拔，積極籌備，我們參加了校運(yùn)會(huì)，整體水平與兄弟學(xué)校還有差距，但是通過(guò)參賽，達(dá)到了鍛煉隊(duì)伍，提高聲譽(yù)的目的。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)

眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，有著名教育家魏書生的民主教育的講座，也有全國(guó)著名班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實(shí)踐中的思想交流。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

四、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍

社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各班主任負(fù)責(zé)落實(shí)，各科任積極配合，成功開(kāi)展了五次家長(zhǎng)會(huì)，社會(huì)影響較好，得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jī)。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足。所以，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待以后的工作更精彩！

第五篇：少先隊(duì)工作總結(jié)（精選）

2017-2018學(xué)年第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

回首這學(xué)期，我校少先大隊(duì)在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各年級(jí)輔導(dǎo)員和各中隊(duì)輔導(dǎo)員的共同努力下，有序地開(kāi)展學(xué)校的少先隊(duì)工作。緊密結(jié)合學(xué)校特色辦學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和健康的心理為目標(biāo)，對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行規(guī)范化，通過(guò)組織一系列的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力，開(kāi)創(chuàng)了少先隊(duì)工作的新局面?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作

認(rèn)真做好每周一次的升旗儀式工作。每周一個(gè)主題，結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并利用這一時(shí)機(jī)宣傳優(yōu)秀學(xué)生事跡、表彰優(yōu)秀班級(jí)。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，培養(yǎng)少先隊(duì)員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期，本學(xué)期的升旗儀式更加規(guī)范，在開(kāi)學(xué)初就制定了每學(xué)期國(guó)旗下講話的主題，每周按計(jì)劃提前準(zhǔn)備，國(guó)旗下講話更有針對(duì)性、主題性。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話，每一次的國(guó)旗下講話都精心準(zhǔn)備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來(lái)一道豐盛的精神早餐。

繼續(xù)深化“流動(dòng)紅旗”評(píng)比工作，每周學(xué)生在評(píng)比過(guò)程中不斷為自己確立新的目標(biāo)，不斷地挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，達(dá)到一個(gè)個(gè)新的目標(biāo)，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，逐漸形成一條由被動(dòng)約束為學(xué)生“我要進(jìn)步，我要向上”的教育管理模式。

二、取得成績(jī)。

1.以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來(lái)，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則，間周開(kāi)主題隊(duì)會(huì)，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅(jiān)持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主，安排好校中隊(duì)主題活動(dòng)，我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問(wèn)題，有針對(duì)性，教育性強(qiáng)的主題。

堅(jiān)持活動(dòng)育人原則，結(jié)合德育基地實(shí)踐開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動(dòng)的載體，廣泛開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。

2、三月份開(kāi)展了“陽(yáng)光校園，我們是好伙伴”為主題的演講比賽等。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得生命的價(jià)值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對(duì)生命的珍愛(ài)，讓自己的生命與自然、社會(huì)、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達(dá)到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。三月掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)再上新高潮，學(xué)雷鋒活動(dòng)謀劃早、落實(shí)細(xì)。三月初，學(xué)校大隊(duì)部就制定并落實(shí)了學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案，及時(shí)印發(fā)到各班主任，圍繞活動(dòng)方案，通過(guò)講故事、看電影等方式了解雷鋒事跡；要求各班出一期宣傳手抄報(bào)，舉行一次主題班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展一次學(xué)雷鋒集體活動(dòng)，要求學(xué)生在校做一件好事，在家?guī)透改缸鲆淮渭覄?wù)。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，無(wú)論是校內(nèi)還是校外，不管是低年級(jí)還是高年級(jí)，大家爭(zhēng)做“小雷鋒”，處處體現(xiàn)著雷鋒精神。

3、在六一兒童節(jié)到來(lái)之時(shí)，又一批一年級(jí)新同學(xué)戴上了期盼已久的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。在雄壯高昂的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》歌聲中，高年級(jí)的大哥哥、大姐姐為新隊(duì)員們佩帶紅領(lǐng)巾，新舊老隊(duì)員互敬隊(duì)禮。輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員在隊(duì)旗下莊嚴(yán)地宣誓：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓……”宣誓后輔導(dǎo)員老師及老隊(duì)員對(duì)新隊(duì)員提出了要求和希望，希望新隊(duì)員繼承少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。在六一節(jié)，組織全校師生開(kāi)展了慶“六一”表彰大會(huì)暨文藝匯演。所有孩子走上舞臺(tái)用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。演出中高潮迭起，笑語(yǔ)不絕，人們都沉浸在歡樂(lè)的氛圍中。

三、工作的不足及改進(jìn)的措施

1、各類活動(dòng)開(kāi)展的還是少了一些?；顒?dòng)是少先隊(duì)的載體，只有開(kāi)展活動(dòng)，隊(duì)員們才會(huì)覺(jué)得有趣味。本學(xué)期舉辦的活動(dòng)形式有些少有些單一。

2、針對(duì)少先隊(duì)干部開(kāi)的例會(huì)較少，結(jié)合下學(xué)期多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)全面提高隊(duì)干部的工作能力。讓他們更多的參與到學(xué)校的管理中來(lái)，在中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面，工作做的還不夠細(xì)致。

3、少先隊(duì)工作做的還不夠細(xì)化。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)改進(jìn)。這一學(xué)期里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項(xiàng)活動(dòng)中，獎(jiǎng)品雖少，但激情飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。少先隊(duì)的工作是繁雜而快樂(lè)的，我堅(jiān)信：有付出就會(huì)有收獲！有夢(mèng)想就會(huì)有成功！今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，我將倍加努力！

馬慧玉