第一篇：對校長考核,找中層和教師談話,怎么說,怎么回答？

1、政治上，該同志始終如一地忠誠黨的教育事業(yè)、遵紀守法，有強烈心和責任感，堅持政治學習，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。嚴格依法辦事，自覺執(zhí)行上級的決定，帶頭落實學校各項規(guī)章制度。始終襟懷坦白、公道正派、堅持原則、謙虛謹慎、克己奉公。

2、工作上，該同志始終堅持“以良好的形象影響教師；以熱情的態(tài)度服務教師；以科學的方法指導教師?！?做到嚴于律己、寬以待人，時時、處處為全體教職員工做出表率。努力爭當管理育人的模范，服務育人的模范，教書育人的模范，積極發(fā)揮先鋒帶頭作用。對周圍的人能熱情真誠相處，年老教師敬之為長輩，青年教師視之為朋友；為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂。無論是在工作上，還是生活中，只要教師們需要幫助，校長都給予支持，因而，促進了領(lǐng)導班子整合力的形成，促進了學校的穩(wěn)定發(fā)展，使領(lǐng)導班子更具活力。

該同志在工作中始終堅持爭取的立場，不避重就輕，不瞻前顧后，不耍小聰明。做任何事以學校集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點，說真話，做實事。做教師的貼心人。真正做到：在思想作風上實事求是，表里如一；在工作作風上認真嚴禁，講求實效；待人處事光明磊落、誠實守信；在生活作風上端莊穩(wěn)重、親切大方；在公共場所和學生面前，做到衣著整潔得體，語言文明規(guī)范，舉止文雅，為人師表，在各方面做師生的楷模。

3、作為班子帶頭人，校長一方面凡事以身作則，不搞特殊化，要求教師做到的，自己首先做到，與教師一起參加政治、業(yè)務學習，深入課堂、深入學生，參與教科研活動，針對性指導教師改進教學；堅持與教師研究教材，共同備課，聽課、評課，指導青年教師提高教學技能。堅持出滿勤，即使自己生病也沒有按照醫(yī)囑要求休息，提前到學校上班，堅持主持全校工作。對學校大大小小的工作，他都認為自己的分內(nèi)事，既做領(lǐng)導，有做教師，身先士卒，默默工作。

4、教師管理上，該同志注重強化對教師的教育思想的管理。他堅持抓教師的學習與培訓，更新教師的教育觀念，指導教師樹立與素質(zhì)教育相適應的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀、教學觀，積極指導教師開展高效課堂研究，引導教師轉(zhuǎn)變教學方式，提高教學能力。堅持從群眾中來、到群眾中去的工作方法，深入實際，求真務實，引導全體教師樹立全員育人思想。加強對教師的情感管理，關(guān)心教師的工作、學習、生活，通過及時的溝通與交流增近干群關(guān)系，激發(fā)教師的工作動力；努力增強作好教職工思想政治工作的自覺性與主動性，注重加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，培養(yǎng)教師養(yǎng)成良好的學習和工作習慣，引導廣大教師“教書育人、服務育人”。

第二篇：校長找新老師談話

校長找新老師談話，新老師聽后直接當場暈倒！學校調(diào)進一年輕教師，校長語重心長地對他說： 考100分的學生你要對他好，以后他會成為科學家；

考80分的學生你要對他好，以后他可能和你做同事；考試不及格的學生你要對他好，以后他會捐錢給學校的；

考試作弊的學生你也要對他好，他將來會當官的； 中途退學的同學，你也要對他好，他會成為比爾蓋茨或喬布斯；

愛打架的同學你要對他好，將來他會成為警察官； 早戀的同學你要對他好，將來他會成為文學家； 愛撒謊的同學你要對他好，將來他會成為名記者； 胡攪蠻纏的同學你要對他好，將來他會成為優(yōu)秀城管；

考試弄虛作假的同學你要對他好，將來他要進發(fā)改委；

說話不著邊際的同學你也要對她好 將來會成為政府發(fā)言人。----要善待每一位同學！

第三篇：對領(lǐng)導班子考核談話提綱

對領(lǐng)導班子考核談話提綱

地委考核組各位領(lǐng)導你們好：

根據(jù)考核要求，對現(xiàn)任領(lǐng)導班子總體運行情況和主要特點以及加強領(lǐng)導班子建設(shè)方面談談自己的具體想法。

一、班子總體運行情況

領(lǐng)導班子整體政治素質(zhì)高，在職工中樹立了較好的形象；

領(lǐng)導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調(diào)較好，在重大問題決策問題上，是通過黨委、班子討論決定，嚴格執(zhí)行了重大問題集體討論制度，充分體現(xiàn)集體力量。

二、現(xiàn)任班子主要特點

1、班子的團結(jié)統(tǒng)一。

領(lǐng)導班子思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展明確，特別是企業(yè)轉(zhuǎn)型，資源匱乏的情況下，我們今天Xx的繁榮景象，跟領(lǐng)導班子的努力分不開。

2、政治素質(zhì)方面。重視加強領(lǐng)導班子自身思想政治建設(shè)。認真學習貫徹中國特色社會主義理論體系，自覺同黨中央保持高度一致，執(zhí)行黨的路線、方針、政策。維護企業(yè)平安穩(wěn)定大局，注重加強各類專業(yè)知識的學習，認真扎實開展學習型黨組織創(chuàng)建工作；

3、工作表現(xiàn)方面。以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，圍繞企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，明確輔發(fā)展思路，重視干部隊伍建設(shè)，增強人才建設(shè)的責任感和緊迫感；認真做好職工思想政治工作，注重解決職工關(guān)注的熱點難點問題，促進穩(wěn)定和諧建設(shè)。圓滿完成各項經(jīng)濟考核指標、黨建工作綜合考核指標。

4、團結(jié)民主方面。貫徹執(zhí)行民主集中制堅決有效，充分代表意見，共同討論形成集體決定。健全黨委議事規(guī)則和決策機制，做到依法決策、民主決策、科學決策；

班子團結(jié)協(xié)調(diào)，整體功能強。班子成員職責分工明確，各自完成好承擔的任務；顧全大局，樹立“一盤棋”思想，互相支持、取長補短，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。

5、形象作風方面。牢固樹立正確的業(yè)績觀和權(quán)力觀，不急功近利，不弄虛作假；工作作風深入。經(jīng)常深入基層、深入職工群眾，傾聽群眾意見和呼聲，研究解決實際問題；廉潔勤政，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，建立健全并落實懲防體系和黨風廉政責任制，加強對黨政領(lǐng)導干部的廉政教育。

第四篇：對領(lǐng)導班子考核談話提綱

個人談話提綱

地委考核組各位領(lǐng)導你們好：

根據(jù)考核要求，對現(xiàn)任領(lǐng)導班子總體運行情況和主要特點以及加強領(lǐng)導班子建設(shè)方面談談自己的具體想法。

一、班子總體運行情況

領(lǐng)導班子整體政治素質(zhì)高，在職工中樹立了較好的形象； 領(lǐng)導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調(diào)較好，在重大問題決策問題上，是通過黨委、班子討論決定，嚴格執(zhí)行了重大問題集體討論制度，充分體現(xiàn)集體力量。

二、現(xiàn)任班子主要特點

1、班子的團結(jié)統(tǒng)一。領(lǐng)導班子思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展明確，特別是企業(yè)轉(zhuǎn)型，資源匱乏的情況下，我們今天呼中的繁榮景象，跟領(lǐng)導班子的努力分不開。

2、政治素質(zhì)方面。重視加強領(lǐng)導班子自身思想政治建設(shè)。認真學習貫徹中國特色社會主義理論體系，自覺同黨中央保持高度一致，執(zhí)行黨的路線、方針、政策。維護企業(yè)平安穩(wěn)定大局，注重加強各類專業(yè)知識的學習，認真扎實開展學習型黨組織創(chuàng)建工作；

3、工作表現(xiàn)方面。以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，圍繞企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，明確輔發(fā)展思路，重視干部隊伍建設(shè)，增強人才建設(shè)的責任感和緊迫感；認真做好職工思想政治工作，注重解決職工關(guān)注的熱點難點問題，促進穩(wěn)定和諧建設(shè)。圓滿完成各項經(jīng)濟考核指標、黨建工作綜合考核指標。

4、團結(jié)民主方面。貫徹執(zhí)行民主集中制堅決有效，充分代表意見，共同討論形成集體決定。健全黨委議事規(guī)則和決策機制，做到依法決策、民主決策、科學決策； 班子團結(jié)協(xié)調(diào)，整體功能強。班子成員職責分工明確，各自完成好承擔的任務；顧全大局，樹立“一盤棋”思想，互相支持、取長補短，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。

5、形象作風方面。牢固樹立正確的業(yè)績觀和權(quán)力觀，不急功近利，不弄虛作假；工作作風深入。經(jīng)常深入基層、深入職工群眾，傾聽群眾意見和呼聲，研究解決實際問題；廉潔勤政，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，建立健全并落實懲防體系和黨風廉政責任制，加強對黨政領(lǐng)導干部的廉政教育。

第五篇：校長對教師寄語

校長對教師寄語

老師們：

教育職業(yè)是人類的偉大事業(yè)，教育的最終目的是培育人才。每一個孩子都是一筆珍貴的財富。讓我們引知識之泉,叩心靈之門，啟智慧之鎖，用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命。

愛與責任是我們永恒的師魂，傳道、授業(yè)、解惑是我們神圣的職責。讓我們?yōu)槊魈焖伎?，為將來設(shè)計，為學生的終生負責。攜手并肩，站在教育的新起點，追求完美與創(chuàng)新，鑄造事業(yè)的新輝煌！

學生是千差萬別的，讓我們認真研究每一個學生的個性特點，發(fā)揮其特長，讓每一個學生得到全面與個性和諧與統(tǒng)一的發(fā)展，讓我們在教育中，堅持做人與成人并重，智商與情商并重，知識與能力并重，全面培養(yǎng)學生的基本素質(zhì)，為學生的終生發(fā)展負責，為學生的可持續(xù)發(fā)展負責。老師們，讓我們攜起手來，以不懈的努力和追求，忠誠于人民的教育事業(yè)，無愧于“人民教師”光榮稱號。

3親愛的同學們，小學階段正是人生的播種季節(jié)，播下一個信念，你將收獲一種行動;播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一個習慣，你將收獲一種性格;播下一個性格，你將收獲一種命運。只有自己在心中的“山”上攀登不息，將來才能轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://轉(zhuǎn)載請注明出處，謝謝！