第一篇：汽車教研組工作總結

2013-2014學年第一學期汽車教研組工作總結 2013-2014學年第一學期（秋季）即將結束，汽車教研組的教學、研究工作在學院、機械與電子工程系在專業(yè)課程建設、師風師德培養(yǎng)、業(yè)務水平、教學能力提高的思想和計劃下圓滿完成。針對開學初制定的計劃和教學實際，現(xiàn)總結如下：

一、針對開學初制定的教學計劃，對選用的教材進行討論和審定，合理增減內容，汽車教研組的任課教師完成了自己承擔專業(yè)課程的教學任務，達到教學目的。

二、深入學習教育學、心理學、教育方法，積極開展教育和教學研究，深入學習和恰當有效地利用現(xiàn)代教育技術，創(chuàng)新教學模式，在教育教學實踐過程中，進一步提高自身的理論水平和業(yè)務能力。

三、通過學習《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)、優(yōu)秀教師的個人先進事跡，提高了教研組教師師風師德認識，以德立身、以身立教。

四、定期對本組老師的教學計劃進度、教案進行檢查，聽專家課，完成了本學期的教案檢查、教師聽課安排。

五、針對課程、實訓需求討論并上報實訓耗材購買計劃，使理論和實訓課順利開展。

六、切合實際，完成期末考試、考查課程考核方式制定和試卷制訂。

汽車教研組

2013年12月23日

第二篇：汽車教研組工作總結

汽車教研組工作總結

本學期在學校領導的指導下及本組老師的共同努力下，各方面的工作的以圓滿結束，現(xiàn)總結如下： 一． 抓好高考工作

全組老師積極備課尤其是今年我組老師都有高三的輔導工作，每一位老師都認真輔導，使輔導的各課工作都做的非常好，從而，我組的每一位老師的輔導都達到了理想成績。得到了學生的一致認可。二．抓好課堂教學工作

每位老師的基礎課都不少，老師們積極備課，搞好各個方面的基礎教學工作，實踐證明，各個方面的工作都得到一定成績。三．落實科研課題工作

本學期在汽車專業(yè)一、二年級全面推行模塊式一體化教學，為確保教學工作的順利開展，汽車教研室重點進行了各模塊學習站的完善工作，以實現(xiàn)實訓環(huán)境與工作環(huán)境一體化、理論教學與實踐教學一體化，學習過程與工作過程一體化。

四、抓好技能競賽工作

在競賽訓練過程中，學校進行了多次的參賽動員，充分調動學生的實習積極性；學校領導深入到學生之中，了解他們的困難和思想動態(tài)，及時解決問題，使參賽師生始終保持著高昂的訓練熱情，保證了訓練工作的質量。在整個訓練過程中，汽車教研組全體教師均以競賽工作為已任，不分彼此，齊心協(xié)力，爭取為競賽工作多出一份力，努力提高參賽選手的技能水平。面對繁重的日常教學和畢業(yè)生實習指導工作，老師們毫無怨言，仍然在課余深入到訓練現(xiàn)場，指導學生的訓練工作。競賽工作告一段落，雖然取得了一些成績，但還有很多工作需要我們繼續(xù)完善，我們還有更高的目標。

五、圓滿完成畢業(yè)生的校外實習工作

1、思想準備充分。學校一直以來重視學生的學科德育培養(yǎng)，重視學生的擇業(yè)、就業(yè)指導，畢業(yè)實習前專業(yè)對學生進行了專門的實習前教育和實習動員，學生的思想準備充分，實習時顯得從容、坦然，為邁好走向社會的第一步打下了堅實基礎。

2、遵規(guī)守紀，表現(xiàn)優(yōu)異，得到企業(yè)認同。學生在實習期間，能嚴格遵守實習企業(yè)的廠紀廠規(guī)，吃苦耐勞，積極肯干；工作中積極與工人師傅溝通，刻苦學習專業(yè)技術。

3、技術過硬，得到企業(yè)認同。實習過程中，我校學生表現(xiàn)出扎實的專業(yè)素質，過硬的技能本領，被企業(yè)多次表揚?？傮w而言，這次畢業(yè)實習學生從思想上、技能上都受到了很大煅煉，達到了畢業(yè)實習的目的。

總之，本學期在全組老師的共同努力下，教學等各個方面工作都達到理想成績。教研組的各項工作按計劃進行，各項常規(guī)工作正常，課堂教學組織工作完成較好，學生專業(yè)興趣濃厚，學習狀態(tài)較好，學習風氣進一步好轉。

登封中專

汽車教研組

2016 年1月

第三篇：汽車教研組教學工作總結

汽車教研組工作總結

本學期在學校領導的指導下及本組老師的共同努力下，各方面的工作的以圓滿結束，現(xiàn)總結如下： 一．抓好課堂教學工作

每位老師的課都不少，老師們積極備課，搞好各個方面的基礎教學工作，實踐證明，各個方面的工作都得到一定成績。二．落實科研課題工作

本學期在汽車專業(yè)推行模塊式一體化教學，為確保教學工作的順利開展，汽車教研室重點進行了各種模塊學習站的完善工作，以實現(xiàn)實訓環(huán)境與工作環(huán)境一體化、理論教學與實踐教學一體化，學習過程與工作過程一體化。

三、抓好技能競賽工作

在校技能競賽訓練過程中，學校進行了多次的參賽動員，充分調動學生的實習積極性；學校領導深入到學生之中，了解他們的困難和思想動態(tài)，及時解決問題，使參賽師生始終保持著高昂的訓練熱情，保證了訓練工作的質量。在整個訓練過程中，汽車教研組全體教師均以競賽工作為已任，不分彼此，齊心協(xié)力，爭取為競賽工作多出一份力，努力提高參賽選手的技能水平。面對繁重的日常教學和畢業(yè)生實習指導工作，老師們毫無怨言，仍然在課余深入到訓練現(xiàn)場，指導學生的訓練工作。競賽工作告一段落，雖然取得了一些成績，但還有很多工作需要我們繼續(xù)完善，我們還有更高的目標。

四、圓滿完成畢業(yè)生的校外實習工作

1、思想準備充分。學校一直以來重視學生的學科德育培養(yǎng)，重視學生的擇業(yè)、就業(yè)指導，畢業(yè)實習前專業(yè)對學生進行了專門的實習前教育和實習動員，學生的思想準備充分，實習時顯得從容、坦然，為邁好走向社會的第一步打下了堅實基礎。

2、遵規(guī)守紀，表現(xiàn)優(yōu)異，得到企業(yè)認同。學生在實習期間，能嚴格遵守實習企業(yè)的廠紀廠規(guī)，吃苦耐勞，積極肯干；工作中積極與工人師傅溝通，刻苦學習專業(yè)技術。

3、技術過硬，得到企業(yè)認同。實習過程中，我系學生表現(xiàn)出扎實的專業(yè)素質，過硬的技能本領，被企業(yè)多次表揚。

總體而言，這次畢業(yè)實習學生從思想上、技能上都受到了很大煅煉，達到了畢業(yè)實習的目的。

總之，本學期在全組老師的共同努力下，教學等各個方面工作都達到理想成績。教研組的各項工作按計劃進行，各項常規(guī)工作正常，課堂教學組織工作完成較好，學生專業(yè)興趣濃厚，學習狀態(tài)較好，學習風氣進一步好轉。

汽車教研組

（2014——2015學第二學期）

第四篇：汽車教研組教學工作總結

汽車教研組工作總結

本學期在學校領導的指導下及本組老師的共同努力下，各方面的工作的以圓滿結束，現(xiàn)總結如下：

一． 抓好高考工作

全組老師積極備課尤其是今年我組老師都有高三的輔導工作，每一位老師都認真輔導，使輔導的各課工作都做的非常好，從而，我組的每一位老師的輔導都達到了理想成績。得到了學生的一致認可。

二．抓好課堂教學工作

每位老師的基礎課都不少，老師們積極備課，搞好各個方面的基礎教學工作，實踐證明，各個方面的工作都得到一定成績。

三．落實科研課題工作

本學期在汽車專業(yè)一、二年級全面推行模塊式一體化教學，為確保教學工作的順利開展，汽車教研室重點進行了各模塊學習站的完善工作，以實現(xiàn)實訓環(huán)境與工作環(huán)境一體化、理論教學與實踐教學一體化，學習過程與工作過程一體化。

四、抓好技能競賽工作

在競賽訓練過程中，學校進行了多次的參賽動員，充分調動學生的實習積極性；學校領導深入到學生之中，了解他們的困難和思想動態(tài)，及時解決問題，使參賽師生始終保持著高昂的訓練熱情，保證了訓練工作的質量。在整個訓練過程中，汽車教研組全體教師均以競賽工作為已任，不分彼此，齊心協(xié)力，爭取為競賽工作多出一份力，努力提高參賽選手的技能水平。面對繁重的日常教學和畢業(yè)生實習指導工作，老師們毫無怨言，仍然在課余深入到訓練現(xiàn)場，指導學生的訓練工作。競賽工作告一段落，雖然取得了一些成績，但還有很多工作需要我們繼續(xù)完善，我們還有更高的目標。

五、圓滿完成畢業(yè)生的校外實習工作

1、思想準備充分。學校一直以來重視學生的學科德育培養(yǎng)，重視學生的擇業(yè)、就業(yè)指導，畢業(yè)實習前專業(yè)對學生進行了專門的實習前教育和實習動員，學生的思想準備充分，實習時顯得從容、坦然，為邁好走向社會的第一步打下了堅實基礎。

2、遵規(guī)守紀，表現(xiàn)優(yōu)異，得到企業(yè)認同。學生在實習期間，能嚴格遵守實習企業(yè)的廠紀廠規(guī)，吃苦耐勞，積極肯干；工作中積極與工人師傅溝通，刻苦學習專業(yè)技術。

3、技術過硬，得到企業(yè)認同。實習過程中，我校學生表現(xiàn)出扎實的專業(yè)素質，過硬的技能本領，被企業(yè)多次表揚。

總體而言，這次畢業(yè)實習學生從思想上、技能上都受到了很大煅煉，達到了畢業(yè)實習的目的。

總之，本學期在全組老師的共同努力下，教學等各個方面工作都達到理想成績。教研組的各項工作按計劃進行，各項常規(guī)工作正常，課堂教學組織工作完成較好，學生專業(yè)興趣濃厚，學習狀態(tài)較好，學習風氣進一步好轉。

汽車教研組

汽車教研組工作總結

（2010——2011學下學期）

汽車教研組

2011年7月

第五篇：2009—2010學年第一學期汽車專業(yè)教研組工作總結

2009—2010學年第一學期汽車專業(yè)教研組工作總結

于芳芝葛增勝

本學期我組工作，緊緊圍繞著提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，全面提高了本組教師素質和教學質量。

一、加強教育教學理論學習，提高教師理論素養(yǎng)

1.認真學習了有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2.定期組織了教師進行理論學習交流，撰寫教學論文。

二、按模塊課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益

1．共同研究，促使課程改革。本學期優(yōu)化了課堂教學，實施啟發(fā)式和討論式教學，重視專業(yè)知識的形成過程教學和情境教學，開展研究性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，提高課堂教學效益的方法。唐守常老師獲區(qū)級教學能手，雷印南獲區(qū)級公開課一等獎，武昊獲區(qū)級公開課一等獎。

2．加強教學常規(guī)調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習別的學校的經驗，執(zhí)行“五步”教學法和“理實一體”課堂教學模式，切實提高備課和上課的質量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。全組教師圓滿完成本學期的各項工作。

3．組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。

3．組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求。

三、加強課題研究，提高教師的教科研水平

本學期做好了課題的研究和小班化學習研究，進一步完善了研究內容，做到分工明確，責任到人，保證研究質量，提高研究效益，并做好課題的總結工作，在認真總結的基礎上推廣研究成果。本組承接的課題在申請結題。

四、加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來

1．組織青年教師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，提高了青年教師的教育理論水平。

2．加強了對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，組織了青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。

五、其它工作

1．積極參加濟南市組織的的各種教研活動，組織教師撰寫論文，進行評選。

2．搞好課外興趣小組活動，取得了學生95%的技能證的通過率。

3．圓滿完成了教育局和教研室布置的其它工作。

汽車專業(yè)組

2010.1.20