第一篇：大單中學(xué)2017-2018學(xué)年第一學(xué)期政教處活動總結(jié)[定稿]

大單中學(xué)2017-2018學(xué)年第一學(xué)期政教處工作總結(jié)

政教處主任：王保政

本學(xué)期來，政教處工作以學(xué)校、政教工作計劃為依據(jù)，以十九大精神為指導(dǎo)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在年級組、班主任的積極配合下，以加強和改進青少年學(xué)生的思想政治工作為重點，開展了一系列活動，不但豐富了學(xué)生的課余生活，又提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，發(fā)揮了學(xué)生的特長，學(xué)習風氣明顯好轉(zhuǎn)，校內(nèi)違紀、違規(guī)現(xiàn)象大大減少，一年來無重大違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，現(xiàn)就本期政教處工作總結(jié)如下：

一．德育工作方面

由于我校農(nóng)村學(xué)生多，留守學(xué)生多，家庭教育薄弱，許多學(xué)生是非觀念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此，我們首先從學(xué)生的思想根源抓起。強化師德師風。政教處向全校學(xué)生發(fā)出了《“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風”活動倡議》，通過年級組晨會、班會、校園櫥窗、學(xué)生干部會等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《大單中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等各項規(guī)章制度，進一步規(guī)范了學(xué)生的文明習慣。

（一）以活動為載體，全面貫徹德育教育；

1、本期我校成功舉辦了春季田徑運動會、第五屆校園藝術(shù)周系列活動、我的“中國夢”征文等大型活動，學(xué)生普遍參與，熱情高，每次活動政教處都確定一個德育目標，精心籌劃，認真組織，通過一系列的活動，學(xué)生的思想認識有了明顯的轉(zhuǎn)變，從而促進良好學(xué)風的形成。

2、每周星期一的升旗儀式，政教處統(tǒng)一組織，全校師生參與，國旗下講話行政領(lǐng)導(dǎo)逐周輪流，然后各班推薦表現(xiàn)好品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生演講，演講內(nèi)容緊跟時令，對學(xué)生進行愛國主義教育，理想前途教育。

3、團委主辦的校報，校園廣播，充分反映學(xué)生的文化生活，提升學(xué)生素質(zhì)。

4、學(xué)校大力倡導(dǎo)節(jié)儉之風，幫助學(xué)生樹立節(jié)儉意識，開展了《大單中學(xué)“文明餐桌行動”活動倡議》，并將節(jié)儉教育當做今后工作的一個重點。

（二）加強班主任培訓(xùn)，提高班主任工作能力；班主任工作是學(xué)校工作中的重中之重，直接影響著學(xué)校工作，每周周五召開班主任工作匯報會，不定期召開班主任經(jīng)驗交流會，,通過一系列培訓(xùn)活動，班主任工作能力有了明顯提高，從而改善和提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

（三）表彰各種先進，樹立學(xué)習榜樣。本學(xué)期政教處細化班級量化考核內(nèi)容，一周一統(tǒng)計，一月一小結(jié)，考核結(jié)果和班主任津貼掛鉤。政教處對舉辦活動中彰顯出來的先建個人和集體，予以獎勵，并在校園內(nèi)張榜公示，充分發(fā)揮榜樣的力量，進一步規(guī)范學(xué)生的言行，樹立學(xué)生學(xué)習的楷模，從而樹立了正氣，有力地推動了學(xué)校精神文明建設(shè)。

二．學(xué)生管理方面

各班通過學(xué)生自主化管理，從吃飯打水排隊等生活細節(jié)入手，讓學(xué)生全員參與管理，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生的行為習慣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園中讀書學(xué)生多了，吵鬧聲少了，從而促進了學(xué)風的轉(zhuǎn)變。

（一）加強學(xué)生干部培養(yǎng)，落實學(xué)生自主化管理；學(xué)生會是學(xué)生管理的中堅力量，開學(xué)初政教處通過個人申請、班級推薦、政教處審查，選取了部分品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生充實了學(xué)生會隊伍，對學(xué)生會召開了專題培訓(xùn)會，明確了工作職責和任務(wù)。一學(xué)期來學(xué)生會發(fā)揮了自己工作職能，管理井然有條，做到了管理有記載，有通報，補充了政教處管理的死角，在學(xué)生中起到了督促和帶頭作用。

（二）強化入學(xué)教育，深化養(yǎng)成教育；開學(xué)初，政教處詳細安排了入學(xué)教育工作，將學(xué)生的儀容儀表檢查安排為學(xué)生開學(xué)德育第一課，并將開學(xué)前四周定位入學(xué)教育月，充分改正假期中學(xué)生養(yǎng)成的不良習慣。學(xué)期內(nèi)政教處配合值周組一周一個工作重點，一月一個工作主題，從到校到晚休，延伸管理觸角，加大空檔時間對學(xué)生的管理，不留管理死角。每天三餐期間各樓層安排教師對學(xué)生進行管護，每晚校內(nèi)住宿生班主任、值周組、政教處組織查宿，本期初中部全體班主任校外查宿5次。通過一學(xué)期的努力校內(nèi)違紀、違規(guī)現(xiàn)象大大減少。本期政教處對在校外攤點購買零食、“三無”、垃圾食品、油炸食品等現(xiàn)象進行集中整治，通過倡議、監(jiān)督、通報等形式學(xué)生購買零食現(xiàn)象大大減少，確保了學(xué)生身心健康。

（三）抓好衛(wèi)生工作，展示校園新貌。校園的衛(wèi)生就是學(xué)校的臉面，它的好壞直接影響著學(xué)校的形象。為了培養(yǎng)學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生的習慣，自覺抵制不良行為，政教處多次召開學(xué)生會、班委會會議，要求每位學(xué)生要愛清潔、講衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮；人人每天彎腰一次，自覺拾取地上的紙屑；充分發(fā)揮監(jiān)督作用，確保校園的整潔、舒適。

三．綜合治理方面

1、學(xué)校始終從嚴、緊、實上下功夫，做好學(xué)校安全工作。為了創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校對內(nèi)部治安做到了細致入微、防微杜漸；上課期間嚴禁各種車輛進入校園、閑雜人員進入教學(xué)樓，防止了車輛、閑雜人員對正常教學(xué)秩序的干擾。

2、嚴格學(xué)校的內(nèi)部管理工作。保證學(xué)生按時到校，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。

3、加強防火、防盜的教育，把教育和檢查結(jié)合起來，收到了顯著效果。

四、安全工作方面 安全是學(xué)校工作的頭等大事，學(xué)校把安全工作列入學(xué)校工作的重點，校長直接抓，分管主任具體抓，政教處具體分工負責組織實施。本期開學(xué)初學(xué)校與各科室負責人、年級組、班主任層層

簽訂安全責任書，強化了各自職責，靠實安全責任。制定了《寧縣五中“開學(xué)第一課”交通安全宣傳教育活動實施方案》、召開安全主題班會5節(jié)/班，組織地震應(yīng)急疏散演練一次，下發(fā)各類安全教育材料8篇，每周各班主任利用班會時間對學(xué)生違禁物品進行檢查，確保學(xué)生人身安全。利用校園廣播、舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育活動。通過一學(xué)期的努力，廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力都有了較大提高。

五、存在的問題和今后的打算 存在的問題：

1、班主任隊伍管理層次低，對學(xué)生管理積極性不高，工作缺乏創(chuàng)新，對學(xué)校安排的工作只是點卯應(yīng)卯者具多，工作缺乏實效；

2、科任教師只教書，不管理，忽視了對學(xué)生心理的研究，對部分違紀學(xué)生聽之忍之，導(dǎo)致學(xué)生行為習慣得不到鞏固；

3、班會缺乏實效，缺乏創(chuàng)新

以上幾項，是我們本學(xué)期工作的簡單總結(jié)。我們自知在工作中還有很多不足，還有許多需要進一步提高的地方。懇請領(lǐng)導(dǎo)審議后提出批評意見，以幫助我們把工作做得更好

第二篇：2011第一學(xué)期政教處總結(jié)

城東一中2011學(xué)第一學(xué)期

政教處、團委工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處堅持以人為本，堅持以師生的安全教育為中心，以活動為載體，注重學(xué)生良好的日常行為培養(yǎng)、形成一個團結(jié)、文明、平安、積極向上的校園風貌。

1、借助活動開展，不失時機地進行“愛學(xué)校、、愛集體、珍愛生命”的教育。寓教于樂，寓教育于活動之中，讓學(xué)生在活動中受到潛移默化的熏陶。

（1）堅持“安全第一”教育為學(xué)生德育教育首要任務(wù)目標。不失時機地開展地震、消防安全逃生演練。增強學(xué)生安全防范意識及逃生自救能力。

（2）利用學(xué)校的宣傳欄，班會課組織全校學(xué)生觀看了交通安全教育紀錄片及食品安全教育片增強學(xué)生自我保護意識

（3）借第二十六次國際禁毒日來臨之際，聯(lián)合城東街道、旭陽小區(qū)不失時機地開展禁毒活動，發(fā)放毒品預(yù)防知識宣傳傳單，開展禁毒手抄表評比，以增強了學(xué)生防毒意識.（4）組織學(xué)生開展第一屆足球聯(lián)賽、第十四屆“體育素質(zhì)趣味運動會”、“慶元旦游園活動”既豐富了學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)、轉(zhuǎn)移了學(xué)生的興趣愛好，有效地減少了學(xué)生違紀行為發(fā)生。同時班級的凝聚力得以提升，給班主任做好學(xué)生的思想工作創(chuàng)造機會。

（5）開展安全法制教育繪畫、手抄報比賽，提高學(xué)生的安全法制意識。

（6）充分利用校內(nèi)教育資源，通過陳驥老師健康輔導(dǎo)課加強了學(xué)生心理心身健康，姚修春老師“太極拳”的教學(xué)將為我校申報體育特色性學(xué)校創(chuàng)造基礎(chǔ)

（7）加強學(xué)生的儀容儀表檢查評比，規(guī)范學(xué)生的行為

(8)加強衛(wèi)生糾察隊管理，通過重新劃分衛(wèi)生場地，有效地使校

園環(huán)境衛(wèi)生得到一定的改善。

(9)通過班主任活動，加強了班主任集體的凝聚力與團結(jié)協(xié)作 精神。

(10)利用黑板報陣地加強思想教育，預(yù)期的4期專刊圓滿刊出。

（11）星期一的升旗儀式，讓每個班級的學(xué)生都能很好地有針對性地進行國旗下講話，既提高了學(xué)生的寫作能力與演講能力,又對學(xué)生進行了愛國主義教育，同時對其他同學(xué)起了鞭策教育作用。

（12）大課間活動及興趣小組有步驟地開展。

（13）積極參與上級部門布置的學(xué)生活動，三（6）班胡樂楓同學(xué)榮獲樂清市快速閱讀一等獎

（14）組織學(xué)生“我為禁毒捐一元錢”獻愛心活動，讓學(xué)生懂得關(guān)愛別人。

2、進一步完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，對班主任進行選拔、考核和培訓(xùn)，有效調(diào)動了班主任的積極性。

3、做好班主任評優(yōu)、學(xué)生評優(yōu)工作，表彰各種先進，樹立學(xué)生 學(xué)習榜樣。

4、取得效果

（1）師生的安全意識

（2）學(xué)生的集體榮譽感及自覺性

（3）學(xué)生的文明禮貌、儀容儀表

(4)學(xué)生參與活動的積極性

（5）校園環(huán)境、教室衛(wèi)生。

5、存在不足之處:

(1)集會時的入場退場與做操時的自覺性與積極性差。

(2)學(xué)生存在遲到現(xiàn)象，個別班主任思想懶散，積極性不高，學(xué)生的思想工作做的不夠，跟班不到位，每天在校的時間過少。

6、后期工作：

（1）加強班主任的溝通，緊抓學(xué)生的日常違反行為。把學(xué)生的日常行為管理繼續(xù)納入下學(xué)期初的首要任務(wù)來抓。

（2）加強與班主任的交流，布置安全任務(wù)，督促班主任加強對學(xué)生的安全思想教育。

城東一中政教處

2012-1-

5中學(xué)生厭學(xué)心理的形成原因及對策

王立強

近十余年來,伴隨著我國基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展,基礎(chǔ)教育科學(xué)研究呈現(xiàn)出了一派空前活躍的大好局面,中學(xué)生厭學(xué)心理因素的形成及其對策已成為極為重要的研究課題之一,是教育工作 者當務(wù)之急的任務(wù)。

一、厭學(xué)心理形成的原因

（一）社會原因

1、“新讀書無用論”思想的影響。許多家長認為,一個家庭為了孩子上學(xué),傾盡了全部積蓄,如果孩子考不上高中,不能升入大學(xué),既沒有讓孩子獲得政治資本,又沒有讓孩子學(xué)到掙錢的本領(lǐng),這種投資是不值得的。再說,即使孩子考入了大學(xué),畢業(yè)后也不一定能找到合適的工作,還不如早就業(yè)早掙錢。另外,某些部門“腦體倒掛”現(xiàn)象仍然很嚴重,特別是農(nóng)村教育部門,大學(xué)畢業(yè),到鄉(xiāng)村任教,年頭到年尾辛辛苦苦,工資卻了了。所以有些家長認為,一個字不識,照樣能買轎子車,大學(xué)畢業(yè),一樣要騎自行車。這種想法會影響學(xué)生,使學(xué)生產(chǎn)生“讀書無用”的思想。

2、“人情第一”的影響。在我們的社會,仍然存在辦事憑關(guān)系,走后門的現(xiàn)象。“人情第一”的人際關(guān)系使一些人產(chǎn)生了“才能無用”的思想,他們認為有沒有才能不要緊,關(guān)鍵是看你有沒有關(guān)系。這一切使中學(xué)生對通過學(xué)習提高自己產(chǎn)生了悲觀情緒。

3、形形色色的誘惑。當今社會生活令人眼花繚亂,擋不住的誘惑、強烈的刺激,無處不在,無時不有:名目繁多的“吃”,層出不窮的“用”,花樣翻新的“玩”,時髦新潮的“穿”,所有這一切無時無刻不在撩撥著中學(xué)生的心。相比之下,學(xué)習就成了某些人眼中“最無聊、最枯燥”甚至“最煩人”的事情,學(xué)習的人也就成了最“傻”的人。

（二）學(xué)校原因

1、辦學(xué)條件差?，F(xiàn)在仍然有許多學(xué)校辦學(xué)條件非常差,不具備起碼的辦學(xué)條件,八九十人一個班,四五十人兩間宿舍,沒有操場,沒有音、體、美教師,老師上課全憑兩只粉筆、一張觜,現(xiàn)代化的教學(xué)儀器、教學(xué)手段基本上沒有。在這樣的學(xué)校學(xué)習,學(xué)生怎么能學(xué)得進去,學(xué)得有趣？

2、學(xué)生課業(yè)負擔過重。老師由于考試指揮棒的影響和為人師表的責任心,總是盡量的希

望學(xué)生們能夠?qū)W得更多、學(xué)得更好。因此老師用心良苦地投入到學(xué)生的學(xué)習上去,過多的作業(yè),過多的考試,剝奪了學(xué)生參加社會實踐活動、培養(yǎng)興趣特長的時間和空間,引起了學(xué)生厭學(xué)情緒的高漲。

3、教師業(yè)務(wù)水平的低下。許多學(xué)校的部分教師業(yè)務(wù)水平亟待提高。照本宣科、機械刻板、不負責任、得過且過的教師在一些學(xué)校仍然占據(jù)著重要的教學(xué)崗位,這部分教師的講課水平直接影響了中學(xué)生學(xué)習的興趣,引起了他們對學(xué)習的厭惡。

4、校風、班風的不正常。部分學(xué)校管理水平差,師生素質(zhì)低,經(jīng)常存在教師體罰或變相體罰學(xué)生,學(xué)生欺負學(xué)生的現(xiàn)象,導(dǎo)致了師生關(guān)系緊張,同學(xué)關(guān)系惡劣,這一切都造成了不良的心理氛圍,使學(xué)生對學(xué)校失去信心,對學(xué)校望而生畏,進一步就發(fā)展成了厭學(xué)、輟學(xué)。

（三）自身原因

1、成績差、缺乏自信。自信是成功的起點,沒有自信,也就沒有成功。厭惡學(xué)習的學(xué)生,十有八九是成績差,對自己的學(xué)習能力表示懷疑的學(xué)生。他們學(xué)習方法不當,理解困難,又不肯虛心請教,久而久之,成績落后,這時他們就認為自己的腦子笨,智力不如別人,總拿自己的短處與別人的長處比,于是越比越不如別人,越比越灰心,總覺著不管怎樣學(xué)也不如別人,于是干脆不學(xué)了。

2、自制力差、貪圖享受。部分中學(xué)生自制力差,往往容易受外部消極因素影響,追求吃喝玩樂,貪圖享受,自己嬌慣自己,不肯在學(xué)習上埋頭苦干,認為學(xué)校限制了自己的自由,因而厭惡學(xué)校,厭惡學(xué)習。

3、逆反心理重。這部分學(xué)生在小學(xué)時成績很好,是老師眼里的佼佼者,進入中學(xué)后,由于學(xué)生增多,競爭力增大,老師不太了解,可能會被老師所忽視。這時他們會產(chǎn)生對老師的不滿情緒,這種不滿情緒會轉(zhuǎn)變?yōu)閷υ摾蠋熕虒W(xué)科的厭惡。

二、克服厭學(xué)心理的對策

1、利用家長學(xué)校,端正家長的認識。學(xué)校利用家長學(xué)校,宣傳各種教育法規(guī),讓家長了解當前教育發(fā)展的趨勢以及學(xué)習知識的重要性,幫助家長樹立正確的子女成才觀,正確的家庭收入觀,不要急功近利。

2、舉辦專家報告會,消除不良影響。聘請專家作報告,全方位地做好學(xué)生的教育工作。使

學(xué)生擦亮眼睛,理清思路,批判性地看待消極的觀點,在思想上建立警戒點,抵制不利的輿論,認清學(xué)習的重要性,把那些庸俗的、玩世不恭的、不負責任的、目光短淺的、貪圖享受的觀點驅(qū)逐出大腦。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)校觀念,把素質(zhì)教育真正落到實處。學(xué)校應(yīng)建立一套的、合理的教育機制,提高教干教師的思想認識,樹立牢固的素質(zhì)教育觀念,積極推進課堂教學(xué)改革,采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,使課堂教學(xué)生動活潑,不求人人升學(xué),但求人人成才,徹底糾正“唯分論”的辦學(xué)思想,徹底消除“應(yīng)試教育”的消極影響。

4、去掉學(xué)生的思想包袱,樹立起學(xué)習的自信心。要讓那些因成績較差而厭學(xué)的學(xué)生樹立起自信心,去掉那些自卑心理。要抱定“彼能行我亦能行”的念頭,既要看到自己不如別人的地方,也要看到自己勝過別人的長處,盡量揚長避短。發(fā)明大王愛迪生并沒有因為自己在上學(xué)時成績差而自暴自棄、喪失信心,而是充分發(fā)揮自己的特長,自學(xué)成了世界上一流的科學(xué)家。要讓學(xué)生相信,只要自己努力,一定不會比別人差。

5、說出你的贊美,讓學(xué)生享受成功的快樂。任何人都希望別人能夠承認自己的價值、支持自己、接納自己、喜歡自己。而表示贊同、接納的方式一般是贊美。老師在平時的提問、作業(yè)、考試中最好能分出檔次,讓每一個學(xué)生都能得到你的贊美,都能享受到成功的快樂,都能抬起頭來走路。

6、分析學(xué)生的需要,提高需要的檔次。心理學(xué)家馬斯洛曾經(jīng)把人的需要由底級到高級分成不同的層次:生理的需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、求知和理解的需要、美的需要、自我實現(xiàn)的需要。他認為,低級的需要滿足以后,人就會產(chǎn)生追求上一級需要的動力。如果低級的需要不能獲得滿足時,人也能產(chǎn)生高級的需要。根據(jù)馬斯洛需要層次理論,有些學(xué)生把需要僅僅定位在低層次水平上,厭惡學(xué)習,說明他們還沒有社會化為高級的、社會性更強的人。所以,應(yīng)使學(xué)生明白,學(xué)習是一種高級的需要,是每個人應(yīng)該具有和追求的目標。

總之,學(xué)生厭學(xué)是一個社會性問題,它需要家庭、學(xué)校、社會三者的密切配合,同心協(xié)力,齊抓共管,才能消除學(xué)生的厭學(xué)心理,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性,逐步提高未來建設(shè)者的素質(zhì)。

第三篇：2014第一學(xué)期政教處總結(jié)

合肥市廬東學(xué)校

2013—2014學(xué)年第二學(xué)期政教處工作

本學(xué)期，學(xué)校政教處各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標，大力抓好德育常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，切實加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等。具體開展的工作小結(jié)如下：

一、本學(xué)期組織開展的大型活動有：

1、開學(xué)典禮。

2、開展眼保健操比賽

3、組織參加合肥市籃協(xié)組織的首屆三人制籃球賽。

4、組織四支籃球隊代表瑤海區(qū)參加合肥市首屆中小學(xué)生運動會。

5、第四屆德育文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演。

6、走進巢湖紫薇洞大型遠足活動。

二、在師德建設(shè)方面開展的活動有：

1、學(xué)習上級法律法規(guī)文件

2、召開了期中家長會工作布臵會。

3、隔周召開班主任例會。

三、安全教育方面

1、新學(xué)期開學(xué)第一課。

2、開展了“5.12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳。3、3月份組織普法黑板報評比。

4、宣傳未成年人保護法。

5、國旗下安全教育講話。

6、暑假安全致家長一封信。

7、開展暑假安全大家訪活動。

8、發(fā)放“崇尚科學(xué) 抵御邪教”倡議書。

9、組織六年級、七年級觀看警示教育片

四、加強班主任隊伍建設(shè)及班級管理方面

一、每周一次的文明班級及文明禮儀生評比工作堅持不懈。

二、重大節(jié)點的國旗下講話提前布臵。

三、定期召開班主任例會

兩周一次的班主任例會，提高了班級管理的效率。如：及時指出班級管理中的不足，學(xué)習先進班級管理的經(jīng)驗，通報班級管理情況，布臵有關(guān)任務(wù)，進行安全培訓(xùn)。

五、家校聯(lián)系方面

1、召開期中家長會

2、校訊通開通

3、暑假安全大走訪

六、對學(xué)生進行的主題德育教育方面

1、組織收看開學(xué)第一課。

2、廬東學(xué)校組織學(xué)生觀看央視“尋找最美孝心少年”節(jié)目。

3、——組織觀看《代號12348》和《青少年普法教育專家講座》。

4、邀請瑤海交警大隊到校給全體師生進行交通安全知識講座。

5、舉行創(chuàng)建“零犯罪學(xué)校，從我做起！”簽名儀式。

6、走進大興鎮(zhèn)派出所，“零距離”接受法制教育。

7、舉行“關(guān)愛明天、普法先行”法律知識測試。

8、學(xué)習《普法教育讀本》。

9、開展普法手抄報評比。

10、開展普法黑板報評比。

11、開展普法班級演講比賽。

12、走進李鴻章享堂參與體驗江淮民俗文化活動。

13、開展民生宣傳主題教育班會。

14、端午節(jié)小報制作比賽。

15、開展“學(xué)習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。

16、學(xué)雷鋒國旗下演講

17、學(xué)雷鋒走進李鴻章享堂衛(wèi)生打掃。

18、學(xué)雷鋒主題教育班會。

19、舉行 “文明上網(wǎng) 健康成長”主題班會。20.文明禮儀教育。

七、宣傳方面

本學(xué)期，在校級網(wǎng)站（不包括OA系統(tǒng)）發(fā)表153篇報道，其中包括教務(wù)通知合德育考核。在區(qū)級網(wǎng)站上發(fā)表86篇報道。

另外有8位老師教學(xué)心得在安徽青年報4891期發(fā)表、5月8日合肥晚報報道學(xué)校普法創(chuàng)建。

八、本學(xué)期德育成果及成績： 國家級：

1、學(xué)校榮獲全國零犯罪學(xué)校稱號

2、唐本余、王柳青全國普法先進個人稱號

3、陳霞、路萍全國普法優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號

4、戴怡然等六位同學(xué)在第二屆關(guān)愛明天、普法先行活動中分獲一、二、三等。市級；

1、初中男子組在合肥市籃協(xié)組織的首屆三人制籃球賽上獲得第五名。

2、初中女子組在合肥市籃協(xié)組織的首屆三人制籃球賽上獲得第四名。

3、五（1）班黃成功同學(xué)榮獲2013合肥市“三好學(xué)生”稱號。

4、方成堯同學(xué)榮獲合肥市“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。

5、七（2）班張子葉、八（1）班何麗靜和八（2）班高文倩同學(xué)榮獲“優(yōu)秀共青團員”稱號。

6、九（2）班團支部榮獲2013先進團支部稱號。

7、初中女子組榮獲合肥市首屆中小學(xué)生運動會籃球賽第二名。

8、初中男子組榮獲合肥市首屆中小學(xué)生運動會籃球賽第五名。

9、小學(xué)女子組榮獲合肥市首屆中小學(xué)生運動會籃球賽第四名。

10、小學(xué)男子組榮獲合肥市首屆中小學(xué)生運動會籃球賽第五名。

11、五（1）班方承堯同學(xué)在合肥市“禁毒”手抄報作品評比中，榮獲三等獎。

12、合肥市“發(fā)現(xiàn)小畫家，與大師面對面”中小學(xué)生現(xiàn)場繪畫評比中，王馨靈、宋宇凡同學(xué)榮獲小學(xué)組一等獎.13、合肥市“發(fā)現(xiàn)小畫家，與大師面對面”中小學(xué)生現(xiàn)場繪畫評比中，侯昌俊老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎。

14、合肥市“發(fā)現(xiàn)小畫家，與大師面對面”中小學(xué)生現(xiàn)場繪畫評比中，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎”。

15、八（2）班任路暢同學(xué)在合肥市中小學(xué)第六屆“暑假讀一本好書”讀書征文活動中，獲二等獎。

16、四（2）班焦雨晴同學(xué)在合肥市中小學(xué)第六屆“暑假讀一本好書”讀書征文活動中，獲三等獎。

17、五（1）班黃成功、施雨晴同學(xué)在合肥市中小學(xué)第六屆“暑假讀一本好書”讀書征文活動中，獲三等獎。

18、五（2）班王俊杰、黃雨柔、王志強同學(xué)在合肥市中小學(xué)第六屆“暑假讀一本好書”讀書征文活動中，獲三等獎。

19、九（1）班胡婉婷、張秋慧同學(xué)在合肥市中小學(xué)第六屆“暑假讀一本好書”讀書征文活動中，獲三等獎。

20、九（2）班王彩虹獲同學(xué)在合肥市中小學(xué)第六屆“暑假讀一本好書”讀書征文活動中，三等獎。

21、路桂蘭老師在合肥市中小學(xué)第六屆“暑假讀一本好書”讀書征文活動中，榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。

22、五（1）班黃成功同學(xué)在合肥市首屆少先隊小驕子比賽中榮獲三等獎。

23、政教處榮獲合肥市教育先鋒號稱號。區(qū)級

1、王燕老師在瑤海區(qū)第四屆德育文化藝術(shù)節(jié)暨”上隊課“比賽中，榮獲一等獎。

2、五（1）班劉秋旻同學(xué)在瑤海區(qū)第四屆德育文化藝術(shù)節(jié)暨小學(xué)生講故事、中學(xué)生演講比賽中，獲一等獎。

3、三（2）班江俊峰同學(xué)在瑤海區(qū)第四屆德育文化藝術(shù)節(jié)暨小學(xué)生講故事、中學(xué)生演講比賽中獲二等獎。

4、八（2）班任路暢同學(xué)在瑤海區(qū)第四屆德育文化藝術(shù)節(jié)暨小學(xué)生講故事、中學(xué)生演講比賽中獲二等獎。

5、七（1）班王玉潔同學(xué)在瑤海區(qū)第四屆德育文化藝術(shù)節(jié)暨小學(xué)生講故事、中學(xué)生演講比賽中，獲一等獎。

6、在瑤海區(qū)第四屆德育文化藝術(shù)節(jié)暨“動巧手”比賽活動中，我校15件作品獲獎。繪畫類 一等獎：

一（2）趙樂涵（指導(dǎo)教師：侯昌?。┒?）王馨靈（指導(dǎo)教師：侯昌?。┤?）王浩然（指導(dǎo)教師：侯昌?。┤泉劊?/p>

四（2）徐旻玥（指導(dǎo)教師：陳燕）五（1）夏夢慧子（指導(dǎo)教師：曾?。┌耍?）潘婷（指導(dǎo)教師：陳霞）手抄報類 一等獎：

四（1）李雨欣（指導(dǎo)教師：陳曉晴）

三等獎：五（1）方承堯（指導(dǎo)教師：陳燕

曾?。?/p>

四（2）孫銳洋（指導(dǎo)教師：陳燕）

八（2）朱王杰（指導(dǎo)教師：蘇東升）

四（1）羅夢菲（指導(dǎo)教師：陳曉晴）攝影類

一等獎：五（1）施雨晴（指導(dǎo)教師：曾?。?/p>

三等獎：五（1）李智慧、夏辰威（指導(dǎo)教師：曾?。?/p>

八（1）鐘慧琳（指導(dǎo)教師：陳霞）

7、路萍老師在瑤海區(qū)政務(wù)中心舉辦的演講比賽中獲得第一名.8、五（1）班黃成功同學(xué)在瑤海區(qū)第四屆德育文化藝術(shù)節(jié)暨“秀口才”比賽中，獲特等獎。

9、五（1）班劉秋旻兩位同學(xué)在瑤海區(qū)第四屆德育文化藝術(shù)節(jié)暨“秀口才”比賽中，獲二等獎。

10、誦經(jīng)典——《詠春》獲區(qū)第四屆德育文化藝術(shù)節(jié) “誦經(jīng)典”專場比賽特等獎。

11、啦啦操——《神采飛揚》在瑤海區(qū)第四屆德育文化藝術(shù)節(jié)“展舞姿”專場比賽中榮獲一等獎！

12、路萍老師在由瑤海區(qū)教育體育局主辦的 “踐行群眾路線 為民務(wù)實清廉”主題演講比賽中榮獲特等獎

九、今后工作思路:

1、創(chuàng)新：積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法；

2、加強制度建設(shè)：發(fā)揮班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育導(dǎo)師；

3、加強班隊會建設(shè)：將學(xué)校德育工作在“校本教育”的基礎(chǔ)上，不斷向社會延伸，拓展德育工作的廣度。

十、建議

目前政教處人員，既肩負著管理職責，又擔任滿教學(xué)甚至超教學(xué)工作量。畢竟精力有限，而且是長期這樣，勢必會影響管理的力度，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能看到這點，盼望這種局面有所緩解。

合肥市廬東學(xué)校政教處 2014年6月24日

第四篇：2016學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)政教處工作計劃

政教處本學(xué)期的工作重點是：加強校園安全教育工作，把安全工作放在頭等重要的位置；積極營造文明向上的校園環(huán)境，加大衛(wèi)生管理力度，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的文明行為習慣。

一、安全工作

1、加強領(lǐng)導(dǎo) 科學(xué)分工

為進一步加強對學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校修訂了《xx中學(xué)校園安全工作規(guī)范》，調(diào)整了《xx中學(xué)安全工作組織機構(gòu)及工作職責》，成立了以程鐵安校長任組長，各處室主任和班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全校上下形成了校長負總責，分管安全的副校長負主管責任；處室主任、班主任、重點區(qū)域責任人直接管理、具體負責，全體教職工人人參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)。

2、完善制度 責任明確

（1）進一步健全完善了各項安全常規(guī)工作制度，確保校園安全管理的長效機制，從而使安全工作制度化、常規(guī)化，使各項安全要求得以不折不扣地落實。本學(xué)校修訂完善了各項安全管理制度，如《xx中學(xué)校園安全工作實施方案》、《xx中學(xué)安全責任追究制度》、《xx中學(xué)校園防火安全實施方案》等，努力把安全防范工作做細做實，嚴格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除了一切不安全隱患，切實做到了防范于未然。

（2）明確責任，層層簽訂安全工作責任書。學(xué)校與各處室、各年級組、各班主任和各崗位工作人員簽訂了安全工作目標責任書，進一步明確了各職能處室和各崗位的安全工作職責，實行嚴格的責任追究制度。以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學(xué)校和師生生命、財產(chǎn)安全。

3、廣泛宣傳 加強教育

（1）及時傳達各級各類安全工作會議精神，定期召開安全專題會議，部署學(xué)校安全工作。能根據(jù)季節(jié)特點，著重對學(xué)生加強交通安全、防溺水安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、傳染病防治等種類安全宣傳教育，強化包括防火災(zāi)、防毒品、防愛滋等常識宣傳教育。放假前，分年級召開廣播會，就學(xué)生往返學(xué)校及外出途中的交通安全，以及假期的安全問題提出具體要求，提高學(xué)生的安全防范意識。

（2）將邀請校法制副校長和消防中隊來校為高一新生作法制、安全教育的報告；關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來校作遵紀守法的報告；縣交警一中隊隊長劉新建來校作交通安全專題知識講座，從而提高學(xué)生的法制意識、交通安全意識和自我保護能力。

（3）加強防溺水、防火安全教育宣傳工作。在學(xué)校宣傳櫥窗開辟安全宣傳欄，張掛預(yù)防溺水、防火、防震等的宣傳條幅、宣傳畫，在電子顯示屏上打出“珍愛生命，預(yù)防溺水”、“ 人人把好防火關(guān)，有備無患保平安”等宣傳標語，分班級召開主題班會，出專欄?？?，積極開展多種形式的防溺水宣傳教育工作。

（4）積極組織學(xué)生參加安慶市交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽和衛(wèi)生主管部門組織的食品安全、傳染病防治的宣傳活動。

（5）重視與學(xué)生家長的溝通與交流。開學(xué)初與家長簽訂《學(xué)校與家長安全責任書》、在假期來臨前，印發(fā)《致全體學(xué)生家長的一封信》和《關(guān)于寒假期間學(xué)生安全工作致學(xué)生家長的一封信》給每位學(xué)生家長，及時與家長互通信息，共同防范。

4、落實措施，強化管理

（1）切實加強校園安全管理,定期排查安全隱患。各年級行政值班人員每天早、中、晚巡查；實行班主任跟班制，從學(xué)生早起床到晚就寢，全天跟班；政教處每天安排了值班人員，主要負責學(xué)校大門口的安全及保安的管理；學(xué)校每月大查,節(jié)、假日專查。值班教師每天認真填寫安全日志,遇到突發(fā)事件、發(fā)現(xiàn)重大隱患立即向值班領(lǐng)導(dǎo)報告。每周安全工作例會上,由政教處通報上一周安全情況。（2）加強交通安全管理，確保學(xué)生到校、離校一路平安。學(xué)校與縣交警大隊開展警民共建活動，在校大門口施畫交通安全標線，安裝交通安全標識，每天在學(xué)生集中放學(xué)重點時段安排警員定時到崗，疏通交通，管理通行車輛，確保師生通行安全順暢。

（3）切實做好消防安全工作。學(xué)校在學(xué)期初及時對消防器材進行排查，更新消防器材，消除了消防安全隱患。學(xué)校堅持長年開展消防安全排查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。負責消防安全工作的黃長旺主任每天檢查，天天上報檢查結(jié)果。

（4）切實加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理。學(xué)校由總務(wù)副主任黃長旺同志具體負責食品衛(wèi)生安全工作。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的規(guī)定,嚴把食堂工作人員健康關(guān),嚴把食品采購關(guān),嚴把好食品烹飪關(guān),杜絕出售變質(zhì)、過期食品,嚴把餐具衛(wèi)生關(guān),慎防食物中毒。

（5）切實加強重點部位、設(shè)施設(shè)備的安全管理。學(xué)校建立并完善了對易燃、易爆、劇毒等危險品及其他重要設(shè)施設(shè)備的使用、登記管理制度,對實驗室、財務(wù)室、微機室等重點部位配備了必要的防火、防盜等安全裝置。今年學(xué)校又投資在校內(nèi)關(guān)鍵部位安裝了攝像頭。

（6）加強了對校外租房學(xué)生的管理。認真做好校外租房學(xué)生的信息統(tǒng)計工作，分班級填寫《xx中學(xué)外出租房學(xué)生情況登記表》，交學(xué)校存檔，并報xx縣公安局城關(guān)派出所備案，請求城關(guān)派出所加強監(jiān)督和管理。學(xué)校要求每個校外租房學(xué)生家長必須簽訂安全承諾書，明確職責，并提高家長的監(jiān)護和管教意識。

（7）切實加強治安保衛(wèi)工作。重視對門衛(wèi)的管理，24小時全天候保安到崗，嚴禁校外車輛進入校園，嚴格控制外來人員進入學(xué)校，并對學(xué)生實行離校請假登記制度。加大治安保衛(wèi)投入，學(xué)校為門衛(wèi)室添置警棍、鋼叉等保安器材,并在學(xué)校重點部位安裝了攝像頭，完善了校園視頻監(jiān)控，對師生及校外人員進出情況進行實時監(jiān)控、錄像，確保校園全方位、全天侯安全可靠。

二、衛(wèi)生工作

1、強化衛(wèi)生管理，提高學(xué)生文明素養(yǎng)

本學(xué)期堅持校園衛(wèi)生區(qū)班級值周制，教室、寢室衛(wèi)生學(xué)生值日制，重點整治學(xué)生亂丟亂扔行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習慣。以宣傳欄、主題月活動、主題班會、各種專項比賽及各種大型活動為平臺，大力宣傳文明新風尚，2、加大衛(wèi)生檢查的力度和密度

政教處每周對環(huán)境衛(wèi)生區(qū)、教寢室實行定期打分檢查和不定期抽查，仔細認真，不能走過場，要拉開分差，要能發(fā)現(xiàn)問題并協(xié)助及時解決問題，定期公布檢查結(jié)果。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)還將衛(wèi)生情況實行不定期抽查，通報檢查結(jié)果，獎懲到位。

3、加強宿舍管理

宿舍是學(xué)校的窗口，宿舍事務(wù)管理的好壞，直接影響學(xué)校的形象。住宿生自理能力差，學(xué)生重視不夠，管理人員少，所以，舍務(wù)管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務(wù)檢查評比的力度，繼續(xù)開展文明寢室評比活動，日檢查、周通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設(shè)，建立健全管理制度，及時做好學(xué)生的思想工作，關(guān)心他們的生活，使之

養(yǎng)成良好的生活習慣。篇二：中學(xué)2015-2016學(xué)年第一學(xué)期政教處工作計劃

中學(xué)2015－2016學(xué)年第一學(xué)期政教處工作計劃

中學(xué)2015－2016學(xué)年第一學(xué)期政教處工作計劃

為深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神，全面貫徹落實各級教育工作會議精神，踐行“立足多元，讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念，以堅持建設(shè)優(yōu)良校風為原則，緊緊圍繞“提升育人水平”這一核心，改革創(chuàng)新德育工作機制，進一步增強德育工作的針對性和實效性，結(jié)合我校德育工作實際，制定本工作意見。

一、指導(dǎo)思想 以社會主義核心價值觀教育為核心，以全面提升青少年學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以中小學(xué)德育課堂為主渠道，以德育實踐活動為載體，以家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，進一步健全和完善學(xué)校德育工作機制，促進全員育人、全科育人、全程育人，努力打造有效德育、特色德育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、工作措施

（一）加強隊伍建設(shè)，強化職責意識 1.深化師德教育，提升德育隊伍素養(yǎng)。加強教師職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師淡泊名利、愛崗敬業(yè)，樹立“育人為本，服務(wù)學(xué)生”的理念，打造“美麗”型教師隊伍。強化法制教育，組織學(xué)習和貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》、《教育法》等相關(guān)法規(guī)，做到依法治校、依法辦事，規(guī)范教學(xué)行為，促使政風行風不斷優(yōu)化。增強教師團隊意識，培養(yǎng)團隊精神，樹立全局觀念和合作意識，將個人追求融入團隊目標，追求合力、凝聚力和最佳整體效益。

2.規(guī)范隊伍管理，完善德育規(guī)章制度。政教處將對現(xiàn)行的規(guī)章制度進行梳理，根據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃及學(xué)校章程，在副班主任管理、學(xué)生成長檔案管理、學(xué)生心理健康檔案管理等方面加以規(guī)范，制定、完善相應(yīng)的規(guī)章制度，并報行政會、教代會討論、審議。同時，加強制度的宣傳教育，加強對相關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查并切實查處違反制度的行為。2.落實例會制度，發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。政教處將強化德育工作會、班主任例會管理，通

過德育專題工作會、德育講堂展示課、主題班會公開課等形式，借助工作經(jīng)驗傳授、與青年教師結(jié)對子等手段，充分發(fā)揮名、優(yōu)班主任和師德標兵的輻射帶頭作用，促進青年教師不斷學(xué)習。促進年段管理方法、班主任工作經(jīng)驗、教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享等方面加強溝通和傳承，做到相互學(xué)習，取長補短，使學(xué)校管理得以縱向貫通和橫向聯(lián)合，和諧共振。3.加強科研力度，推進德育校本研討。鼓勵班主任積極參與德育課題研究，探索德育新方法，提高班主任的思考力、表達力和執(zhí)行力。利用“培訓(xùn)+競賽”的方式，力促德育隊伍在互相學(xué)習中整體提高：組織優(yōu)秀班主任開設(shè)“道德講堂”，組織常態(tài)班會課比賽、德育論文比賽和家訪日記比賽，相關(guān)評價結(jié)果作為“優(yōu)秀班主任評選”依據(jù)。

4.強化學(xué)生干部作用，落實選拔培訓(xùn)制度。政教處、團委會將進一步培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的責任意識和擔當意識。加強學(xué)生社團建設(shè)，在內(nèi)要認真開展好各類社團活動，對外則要認真組織文化志愿者服務(wù)活動，讓濤中志愿者團隊成為展現(xiàn)我校良好形象的窗口。

（二）抓實常規(guī)德育，提高學(xué)生素質(zhì)

1.繼續(xù)開展“第六屆校風建設(shè)月”活動。側(cè)重圍繞規(guī)范儀容儀表、建設(shè)無煙學(xué)校、規(guī)范手機使用、拒絕男女生早戀、養(yǎng)成衛(wèi)生習慣等五個專題，落實德育常規(guī)的抽檢機制，嚴格執(zhí)行 “五大禁令”、“學(xué)生形象要求”等德育常規(guī)制度，加強對談戀愛、打架斗毆、吸煙等違紀行為的查處力度，營造純凈、和諧的學(xué)習氛圍。

2.繼續(xù)落實德育常規(guī)的“考評”機制。通過“班主任量化考評”、“班級常規(guī)量化評比”、“文明宿舍評比”等常規(guī)武器，加強對各班級的考評，以評促建。明確副班主任的工作職責，并強化考核力度，堅決杜絕只掛名不干活的現(xiàn)象，把副班主任工作納入職稱晉升的考核范圍。3.持續(xù)抓好德育宣傳陣地建設(shè)。加強正面宣傳，利用板報、班級宣傳版、主題班會、國旗下講話等主陣地，樹立學(xué)習榜樣，營造“見賢思齊”、“爭當美麗學(xué)生”的良好氛圍，讓學(xué)生在文明、紀律、衛(wèi)生、美感的教育環(huán)境中健康成長，并形成獨具特色的宿舍文化、班級文化。

4.提升學(xué)生自我管理能力。加強學(xué)生干部隊伍的培養(yǎng)，政教處、團委會將一步完善“大課間活動”、“衛(wèi)生保潔”等學(xué)生自我管理制度，通過組織學(xué)生干部培訓(xùn)會、老干部經(jīng)驗介紹會等形式，加強衛(wèi)生管理，營造潔凈、舒心的外在環(huán)境；加強宿舍管理，營造溫馨、高雅的生活環(huán)境；

5.做好學(xué)生文體活動管理工作。政教處將加強與體育組、團委會、學(xué)生會的配合，牢固樹立健康至上的思想，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉習慣、健康生活方式，重視和加強體育和美育，確保學(xué)生每天體育鍛煉時間不少于1小時，做好每年一次的體檢工作。重視學(xué)生心身健康，加強青春期性教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、陽光、開朗的性格，提高學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)。6.進一步規(guī)范宿舍管理。政教處將配合保衛(wèi)處，利用學(xué)生宿舍硬件整改的有利時機，進一步細化、落實《寄宿生積分管理制度》，強化班主任、宿舍長的責任意識，組織定期檢查評比，落實寄宿生家長約談制度，全面提高學(xué)生內(nèi)務(wù)整理水平，促進文明習慣養(yǎng)成，著力構(gòu)建宿舍管理新常態(tài)。

（三）豐富德育活動，拓寬育人渠道 1.實施活動育人工程。政教處將圍繞社會主義核心價值觀體系，以實踐體驗為主要手段，以“三有三講”（有感恩心、有責任心、有進取心；講文明、講禮貌、講道德）為抓手，運用板報櫥窗、演講比賽、知識競賽、專題報告、讀書征文等宣傳陣地和載體，繼續(xù)開展 “五大主題教育”（即9月“習慣養(yǎng)成教育”、10月“誠實守信教育”、11月“心理健康教育”、12月“理想前途教育”、1月“法制安全教育”）。

2.積極開展主題教育。要充分利用重要節(jié)慶日、紀念日，設(shè)計、開展豐富多彩的主題教育。結(jié)合抗戰(zhàn)勝利70周年這一節(jié)點，緊緊圍繞理想信念教育、民族精神教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、遵紀守法教育等方面，精心組織，認真開展活動，加強計劃性，突出實效性，努力營造健康向上、文明和諧的節(jié)慶氛圍，引導(dǎo)未成年人認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。3.加強德育幫扶作用。與教務(wù)部分加強配合，建立、完善“留守兒童檔案”。充分發(fā)揮班主任、副班主任、德育導(dǎo)師的育人作用，擴大德育導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生的范圍。要求班主任每周與至少與一名學(xué)生進行深入談話，談話形式不定，談話后填寫《思想教育記錄表》；組織德育導(dǎo)師與班中待進步生結(jié)對子，結(jié)合學(xué)生存在的問題進行追蹤輔導(dǎo)，輔導(dǎo)過程和心得體會記錄在《德育導(dǎo)師手冊》上。

4.組織好升旗儀式。繼續(xù)優(yōu)化“教師+學(xué)生”的演講組合，加強國旗下教育內(nèi)容的選擇，緊扣“三愛”“三節(jié)”（愛學(xué)習、愛勞動、愛祖國和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）、文明禮儀、行為習慣、人生勵志等方面，突出有針對性、代表性、教育性，做到入腦入心，能真正促使學(xué)生的心靈得到內(nèi)化。

（四）重視文化建設(shè)，提升德育特色

一流的學(xué)?？课幕芾?，校園文化是學(xué)校的靈魂，也是德育體系中亟待加強的重要方面。本學(xué)期將以社會主義價值觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學(xué)風為核心，以亮化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，持續(xù)強化“濤中特色德育文化”建設(shè)，形成有文化底蘊的校園文化氛圍。

1.打造班級文化。組織開展“班級凈化、綠化、美化大賽”，充分發(fā)揮各班教室門前的宣傳板作用，展現(xiàn)學(xué)校“三風一訓(xùn)”建設(shè)和班級文化建設(shè)活動的情況，創(chuàng)辦好班級文化墻，組織全體學(xué)生共同制定班級規(guī)章制度、格言、口號等，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生強烈的集體認同感，讓班級文化成為凝聚班心的核心精神要素。2.打造宿舍文化。組織開展 “文明宿舍”、“星級宿舍”評選工作，優(yōu)化授獎方式，通過宣傳欄、校報等各類宣傳陣地加強宿舍文化宣傳，充分發(fā)揮宿舍長作用，強化宿舍自我管理意識，確實增強宿舍管理成效。

3.打造明星文化。繼續(xù)開展各類勵志教育活動，如中高考勵志會、理想教育的演講比賽等，充分利用期中考、期末考等時間節(jié)點，評選學(xué)習標兵、校園明星，樹立學(xué)生明星榜樣，號召更多的同學(xué)向榜樣學(xué)習。4.打造社團文化。加強社團建設(shè)，認真開展好各類社團活動，本學(xué)期將開展校園運動會、迎新晚會、文藝匯演等活動，通過豐富多彩、趣味喜人的文體活動，為同學(xué)的才能展示提供平臺，提升學(xué)生的自信心和綜合素養(yǎng)。讓濤中社團文化成為展現(xiàn)我校良好形象的窗口。

（五）強化安全教育，建設(shè)和諧校園

本學(xué)期，政教處將堅持安全第一的原則，與保衛(wèi)處密切配合，扎扎實實開展各類法制、安全教育活動，培養(yǎng)師生的安全預(yù)防意識和防范能力，構(gòu)建平安和諧濤中。

1.強化法規(guī)法紀教育。認真貫徹《關(guān)于印發(fā)〈xx縣2015年重點對象學(xué)法計劃〉的通知》（安治縣辦[2015]x號）和《xx縣教育系統(tǒng)2015年重點對象學(xué)法計劃》等文件精神，在師生中深入開展法制教育活動。通過邀請縣有關(guān)部門來校開設(shè)講座，組織法制教育圖片展、法制案例視頻展播等有效途徑，開展法律法規(guī)的宣傳教育，幫助學(xué)生樹立和強化法制觀念。2.強化值日巡查職責。注意抓好期初、期末、周末、放學(xué)等特殊時間段的安全管理。保衛(wèi)處、下年段行政及值日老師要加強課間校園巡查力度，防止意外傷害事故發(fā)生。完善節(jié)假日、暴雨臺風等惡劣天氣的相關(guān)安全教育預(yù)案和應(yīng)急機制，通過《致學(xué)生家長的一封信》、晨讀、班會、短信平臺等手段，強化對學(xué)生的安全教育。

3.組織各類安全演練。持續(xù)邀請縣消防中隊、縣武警中隊和校外輔導(dǎo)員到校，開展各類安全知識講座或安全教育活動。配合保衛(wèi)處組織應(yīng)急消防演練、防震減災(zāi)演練和各類安全疏散演練，使學(xué)生掌握基本逃生知識，并熟悉相關(guān)安全疏散流程，做到防范未然。

4.開展“珍愛生命”教育活動。持續(xù)性開展防溺水、交通安全等相關(guān)安全教育，組織班級舉行生命關(guān)懷主題班會活動；根據(jù)季節(jié)特點，以預(yù)防傳染疾病為重點，強化對流行疾病的防控、教育工作，加大食品安全教育力度，引導(dǎo)學(xué)生理解生命意義，約束自身行為。

（六）關(guān)注身心發(fā)展，抓好青春期教育

本學(xué)期，政教處應(yīng)以獲評縣“‘生育關(guān)懷—青春健康教育進校園’示范?！睘槠鯔C，重視學(xué)生心理健康，加強青春期性教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、陽光、開朗的性格，提高學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)。

1.做好心理疏導(dǎo)工作。班主任、任課教師要隨時關(guān)注學(xué)生的情緒變化，心理咨詢室要有計劃舉辦心理講座，編發(fā)心理健康材料，對全校學(xué)生進行摸底排查，建立心理不健康或亞健康的學(xué)生成長檔案，配合班主任和家長加強干預(yù)和疏導(dǎo)。篇三：中學(xué)2015—2016學(xué)第一學(xué)期政教處工作計劃

中學(xué)2015—2016學(xué)第一學(xué)期政教處工作計劃

中學(xué)2015—2016學(xué)第一學(xué)期政教處工作計劃

為了進一步加強對學(xué)生的思想品德教育，樹立良好的學(xué)風和校風；深入貫徹落實上級的ww工作部署，認真做好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，確保學(xué)校的穩(wěn)定、學(xué)生的安全，學(xué)校及教師的財產(chǎn)安全，制定本學(xué)年的工作計劃：

一、抓學(xué)風建設(shè)

1、加強班級文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習氛圍。在教室制作富有知識性、激勵性的學(xué)習園地、宣傳標語、對聯(lián)等，建立班級文化特色，提高學(xué)生學(xué)習的積極性。

2、倡導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習課本、資料存放在教室，提高學(xué)習的質(zhì)量；倡導(dǎo)學(xué)生之間相互尊重、相互幫助，師生之間、生生之間的友好和諧，維護校園穩(wěn)定有序地發(fā)展。

3、學(xué)生學(xué)習習慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識。禁止學(xué)生在課間在外面打鬧。

二、抓文明禮儀、紀律教育

1、學(xué)校、年級、班級三位一體抓遲到。

2、進一步嚴肅學(xué)生儀表著裝。不穿拖鞋，不戴項鏈耳環(huán)等首飾，男生頭發(fā)要剃鏟平整。

3、嚴抓爬墻學(xué)生，確保校園安全。

4、加強內(nèi)宿生的管理。

三、做好班主任培訓(xùn)工作

1、舉行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，以南山中學(xué)兩位班主任為重點，加強經(jīng)驗交流。

2、為了加強年級管理，高中各年級設(shè)兩位年級主任；各年級根據(jù)需要，各班可以配副班主任。

3、做好主題班會的落實。

四、加強保衛(wèi)室管理

1、增強保衛(wèi)人員的治安管理條例及法律意識，每周進行一次治安管理總結(jié)，與企事業(yè)單位治安常識講座。

2、校園治安保證每天24小時有人值班，設(shè)一個固定崗、一人流動崗，做好當天學(xué)校的基本情況，解決當日校園的突發(fā)事件并做好記錄。

3、本學(xué)期舉行各類意外安全事故演練。如：游泳的常識、火災(zāi)逃生等。

4、學(xué)校的各項活動周，大型活動以及各類考試各種突發(fā)性或自然災(zāi)害時，加強警力，必要時抽出全體保衛(wèi)人員參與巡邏保衛(wèi)工作。

5、單車保管實行輪班制、當班管理人員必須登記單車的總數(shù)、單車的號碼。不得借故任何理由（晚修、周六也不例外）

6、“五一”黃金周以及各類節(jié)假日（包括寒假），保衛(wèi)人員照常24小時值班。

7、強化保衛(wèi)人員巡邏意識，協(xié)調(diào)各處室保證上課時間學(xué)生在校園游逛。

8、認真落實學(xué)生請假制度，正常上課時間無放行條者一律不準放行。

9、加強內(nèi)宿學(xué)生非正常時間出入校園的登記與管理。

10、加強外來人員的登記來訪者經(jīng)允許后方能進入校內(nèi)。

11、加強學(xué)生騎自行車進入校門時推車進出校門監(jiān)管。

12、加強教職工車輛及外來車輛停放監(jiān)管，并主動引導(dǎo)各種車輛停放。

五、完善考核制度

1、進一步細化班主任考核方案；

2、進一步細化班級量化管理；

3、進一步完善安保工作制度。

六、本學(xué)期具體工作安排表 月份

工作安排 9月

1、文明禮儀周；

2、紀律教育，通過班會等形式；

3、加強年級文化建設(shè)；

4、班主任培訓(xùn)；

5、做好師徒結(jié)對；

6、修訂《班主任考核方案》；

7、建立初

一、高一新生信息庫；

8、籌備高

一、高二年級成人教育活動；

9、每周四下午第三節(jié)舉行班主任培訓(xùn)會議。10月

1、開展“講文明，樹新風”演講比賽；

2、班主任培訓(xùn)；

3、十優(yōu)班級的檢查評比、獎勵工作；

4、收檢《班主任工作手冊》；

5、建立初

一、高一新生信息庫；

6、初

一、高一年級在月考后召開家長會；

7、每周四下午第三節(jié)舉行班主任培訓(xùn)會議。11月

1、做好課題研究。結(jié)合學(xué)生實際，組織班主任研究德育課題；

2、繼續(xù)做好心理咨詢的心理輔導(dǎo)工作；

3、做好家長會的工作；

4、班主任培訓(xùn)；

5、建立初

一、高一新生信息庫；

6、段考后初

二、高二年級召開家長會；初

三、高三年級根據(jù)自己工作需要召開家長會；

7、每周四下午第三節(jié)舉行班主任培訓(xùn)會議。12月

1、建立學(xué)困生成長記錄檔案；

2、舉行激勵學(xué)生學(xué)習的報告會；

3、繼續(xù)做好文明禮儀、紀律教育；

4、每周四下午第三節(jié)舉行班主任培訓(xùn)會議。1月

1、組織學(xué)生觀看激勵學(xué)生學(xué)習的影片；

2、利用櫥窗對學(xué)生做專題宣傳教育；

3、每周四下午第三節(jié)舉行班主任培訓(xùn)會議 2月

做好期末安全、法制等教育。

第五篇：中學(xué)第一學(xué)期政教處工作計劃

中學(xué)第一學(xué)期政教處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

在校長室與校黨總支的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將堅持以德育為首，為學(xué)生終身幸福奠基，堅持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，深入推進“德育特色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，努力形成尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱愛學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性。

二、工作目標

圍繞一個中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個重點—“加強學(xué)生的思想品德教育、加強校園常規(guī)管理”，凸顯三個亮點——“主題班會特色化、學(xué)生主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”，堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。

三、開展工作措施

（一）德育隊伍建設(shè)持續(xù)化

1、以師德建設(shè)推動學(xué)校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為此進行以下幾方面工作：①規(guī)范教師行為，在本學(xué)期與每位教師要簽訂《師德承諾書》，加大教師職業(yè)道德考核力度，考核結(jié)果與績效工資掛鉤。②堅持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡。在嚴格抓學(xué)習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學(xué)生，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

2、加強學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實行校長全面負責、分管副校長主抓、政教處、保衛(wèi)處組織實施，年段長、班主任、團隊干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。

（1）加強政教處德育干部隊伍建設(shè)。組織本處室干部的德育理論學(xué)習和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作；每大周召開行政會之前，先召開政教處德育干部工作會議，總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務(wù)，并把每大周工作任務(wù)在政教處公布欄公布，責任到人，以便抓落實，促成效；明確政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作進行專項管理（衛(wèi)生、安全、宿舍）由三位副主任采取輪崗管理，以便提高工作效率；政教處主任、副主任要深入到各年段班會課進行檢查登記認真貫徹執(zhí)行《XX市學(xué)校德育工作督導(dǎo)評估細則》，以提高工作有效性和針對性。

（2）配合團委加強團隊、學(xué)生會干部隊伍的建設(shè)和業(yè)余團校建設(shè)，注重對學(xué)生干部的培養(yǎng)。通過“團代會”選舉產(chǎn)生新的學(xué)生會、團委會干部，壯大優(yōu)秀青少年組織；通過“團員意識教育”、學(xué)生干部值日（文明督導(dǎo)）、學(xué)生干部培訓(xùn)等活動，提高共青團員和學(xué)生干部的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。

（3）抓好年段長、班主任隊伍建設(shè)。修改、健全和完善《槐林中學(xué)班主任工作量化考評條例》；堅持每月一次的年段長、班主任例會制度。一是組織年段長、班主任學(xué)習，開展豐富多彩的年段長、班主任培訓(xùn)活動，為年段長、班主任的提高學(xué)習創(chuàng)造條件；二是對年段、班主任工作做出階段性的總結(jié)和布置，使年段、班主任工作目標明確，使全校德育工作形成一盤棋；繼續(xù)推進班主任理論學(xué)習活動，鼓勵每位班主任每學(xué)年撰寫教育隨筆，每學(xué)期寫一篇班主任德育論文；加強對年輕班主任的培養(yǎng)，關(guān)心他們的生活與工作。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員，要做好班主任的后盾，遇到難題主動過問，支持班主任把工作做好。對新班主任，在業(yè)務(wù)上，政教處定期組織培訓(xùn)，由經(jīng)驗豐富的班主任傳授班主任工作的特點、性質(zhì)、要求、可能突遇的問題及解決辦法，使新班主任盡快成長起來（新老班主任結(jié)對子）；加強班會課的指導(dǎo)，要求班主任對每大周班會課要精心策劃、準備、組織，必須按大周安排的事先（單周三前）制定切實可行的、適合學(xué)生特點的、符合教育規(guī)律的學(xué)年主題班會課教案、課件（制定時必須圍繞學(xué)校政教處工作計劃、年段工作計劃）；建立德育教研活動時間。每大周星期一教師例會后確定為班主任的研討活動時間，由年段領(lǐng)導(dǎo)組分年段開展德育研討活動。

（4）加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。做好全校師生的心理調(diào)適和心理健康教育工作。

（二）德育宣傳教育經(jīng)?；?/p>

1、根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《德育校本》等，常通過專題片、廣播、多媒體電視、宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報、手抄報、電子銀幕等宣傳形式，開展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、感恩教育、、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來豐富學(xué)生的學(xué)習生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強學(xué)生的社會責任感。

2、挖掘校訓(xùn)、校歌（第一大周舉行班班有歌聲）等育人作用，加強班風、班集體建設(shè)，通過教育引導(dǎo)、活動創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團結(jié)互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。

3、注重學(xué)科滲透，提高育人效果。在各科教學(xué)計劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。

4、發(fā)掘家庭和社區(qū)教育資源，提升教育特色。

（1）充分發(fā)揮家長委員會的作用，傾聽家長的意見和建議，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長座談會，通過家長學(xué)校，進行面上和點上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨角戲為家校共唱一臺戲，變一味等待為主動出擊，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力。

（2）挖掘社區(qū)教育資源，有計劃的開展校外教育活動，讓學(xué)生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。

（三）德育主題活動專題化 德育活動的開展，有利于學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華，培養(yǎng)學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操。

1、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。新學(xué)期伊始，為了嚴格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習慣、生活習慣、學(xué)習習慣，進一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，于9月份在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育月”活動。此次活動分為三個階段。

第一階段是宣傳動員階段。學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳欄、櫥窗、校園網(wǎng)站、標語橫幅、海報、板報等宣傳陣地，通過國旗下講話、發(fā)放告家長書、倡議書等多種形式，搞好宣傳動員，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識。

第二階段是重點組織實施、督查階段。班主任組織學(xué)生利用班隊會的時間學(xué)習新《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、在學(xué)生之間展開批評和自我批評，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項行為規(guī)范。學(xué)校團委也將組織安排文明督導(dǎo)隊做好公共場所的文明行為督查工作。

第三階段為總結(jié)表彰和持續(xù)階段。各個班級將召開班會，總結(jié)本班在“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”中的各項工作及收到的成效，在鞏固成果的同時，持之以恒地教育、養(yǎng)成學(xué)生的文明行為習慣。學(xué)校將召開總結(jié)表彰大會，對在此次活動中表現(xiàn)突出的班級和個人給予表揚和宣傳，在全校范圍內(nèi)評選“文明學(xué)生”和“禮儀之星”等榮譽稱號。

（四）德育常規(guī)管理精細化

1、重視和加強對“問題學(xué)生”跟蹤幫教工作，除了紀律處理外，同時繼續(xù)開展“德育導(dǎo)師工作制，印發(fā)《槐林中學(xué)德育導(dǎo)師手冊》，建立個性化檔案和幫教機制。

2、繼續(xù)推行“三值日”制度（行政值日、教師值日、學(xué)生值日），實行行政值日責任追究制，每天三查，每大周教師例會公布值日情況，班級每月統(tǒng)計，每月頒發(fā)流動紅旗；尤其加強學(xué)生文明督導(dǎo)值日制度，督促學(xué)生認真履行值日職責，積極參與學(xué)校管理。加強對學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓(xùn)練，尤其抓好學(xué)生穿校服等，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌習慣，做到在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“精”上求發(fā)展。

3、加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。通過完善《槐林中學(xué)班級量化考評條例》和加強各年段學(xué)生常規(guī)檢查小組，對學(xué)生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核繼續(xù)強化，一狠抓一日常規(guī)。通過各種形式（如收集班級見聞），對學(xué)生進行及時教育和引導(dǎo)，及時糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習慣。針對學(xué)生實際，這學(xué)期重點強化文明禮貌、衛(wèi)生習慣、吃飯排隊等教育。二要從細節(jié)做起。從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，增強學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。

4、堅持勤查勤訪。全體教師，特別是班主任，要勤到班（舍）、勤家訪、勤談心，做到：學(xué)生的不良現(xiàn)象，通過談心去解決；學(xué)生情緒低落，通過談心去鼓勵；學(xué)生的突出問題，通過談心去溫暖；不做事后“消防員”。

5、繼續(xù)推行主題班會公開課和聽、評課制度，這學(xué)期初中每年段安排兩位班主任上主題班會公開課，高中每年段安排一位班主任上主題班會公開課，政教處的德育干部、下年段行政和本年段班主任必須參與聽課、評課。

6、推行早讀下課前3分鐘即興演講和課前3分鐘靜息制度，內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。有計劃、有步驟的開展，“主體參與——自我體驗”型德育型式創(chuàng)建的實踐活動，不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗，改進存在的問題，使之成為特色。

7、加強手機管理。

8、加強校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。

9、加強學(xué)生宿舍管理，打造槐林中學(xué)管理亮點。①建立、健全學(xué)生宿舍管理制度。

②加強生管老師和學(xué)生宿舍管理員培訓(xùn)、考核力度，大力提高生管老師和宿舍管理員的素質(zhì)和能力。

③加強寄宿生教育，培養(yǎng)寄宿生良好的生活習慣。

④加強學(xué)生宿舍文化建設(shè)，打造“溫馨寢室”，讓我校的宿舍文化和內(nèi)務(wù)整理成為學(xué)校管理的一大亮點。

（五）文化建設(shè)陣地化 重視校園文化建設(shè)。加強校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一面墻壁、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。舉行第八屆校田徑運動會等，讓學(xué)生全員參與，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草，衛(wèi)生無死角。同時，學(xué)校重視人性化教育，充分運用各種校園媒體進行宣傳。