第一篇：值周教師管理辦法

廣至藏族鄉(xiāng)洮硯小學(xué)值周教師、值周領(lǐng)

導(dǎo) 管理辦法

為了保證全校師生的學(xué)習(xí)、生活能夠有序的進行，學(xué)校特實行全校教師輪流值周制度，為此制定了洮硯小學(xué)值周教師、值周領(lǐng)導(dǎo)管理辦法。

一、時間安排

本周星期一早上07：30—本周星期五下午18：00。

二、值周教師職責(zé)：

1.每周星期一早上8：20組織舉行升國旗儀式。進行國旗下講話，對本周學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面做具體的要求和安排。

2.每天晚上關(guān)鎖學(xué)校大門，次日早上開學(xué)校大門。3.負(fù)責(zé)打掃教師辦公室，做到室內(nèi)無垃圾、雜物，桌面無灰塵，桌上書本、物品擺放整齊。

4.每天早上、中午督促學(xué)生進行衛(wèi)生大掃除。做到速度快，打掃質(zhì)量高，做好衛(wèi)生保潔。

5.衛(wèi)生打掃完后，值周教師對全校公共區(qū)域衛(wèi)生、個人衛(wèi)生進行全面的檢查，并在值周記錄本上認(rèn)真記錄，作為衛(wèi)生考核打分依據(jù)。

6.早上、下午放學(xué)后到校門口督促學(xué)生安全離校，處理異常情況；（放學(xué)時未到校門口工作一次扣）

7.課間紀(jì)律：值周教師課間要巡視，對學(xué)生不文明的活動行為及時制止并進行教育。

8.做好值周教師記錄，交給值周領(lǐng)導(dǎo)簽字。：給各班級的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等方面做出公平性的等級評價和小結(jié)。對本周大事、好人好事、違紀(jì)學(xué)生等做好記錄，并對下周的工作提出寶貴的建議。

9.發(fā)揮值周教師的育人功能，查到違紀(jì)現(xiàn)象要批評教育，并與班主任取得聯(lián)系，而不是僅作扣分或推給班主任一走了事，對突發(fā)事件要及時處理，對重大事件要及時上報，以求妥善處理。

三、值周領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：

二、值周領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

1.記載值周教師的工作情況。2.負(fù)責(zé)教師遲到、早退登記。3.每天隨時檢查校門開關(guān)情況。4.每周至少一次國旗下講話。

5.放學(xué)后到校門口督促學(xué)生安全離校，處理異常情況。6.值周期間，注意觀察了解、收集分析、及時發(fā)現(xiàn)一些不良的苗頭，及時通知值周老師，以便對問題及時化解和處理。

7.每周教師例會進行工作總結(jié)。

廣至藏族鄉(xiāng)洮硯小學(xué)

2017年3月

第二篇：值周教師工作職責(zé)及管理辦法

塘村學(xué)校值周工作職責(zé)及管理辦法

一、行政值周工作職責(zé)

負(fù)責(zé)當(dāng)周教育教學(xué)檢查工作，加強學(xué)校的常規(guī)管理，安排和指導(dǎo)值周教師做好值周工作，其主要職責(zé)是：

1、負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)本周學(xué)校所布置的各項工作任務(wù)的完成。

2、加強教職工考勤管理，檢查教師上課等出勤情況。

3、指導(dǎo)班主任工作,檢查學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生安全學(xué)習(xí)等情況。

4、加強紀(jì)律安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調(diào)處理,重點是偶發(fā)事件的及時處理，并及時對學(xué)生進行安全紀(jì)律教育。

5、做好值周記錄和值周小結(jié)，在下周升旗儀式上總結(jié)值周工作，提出建設(shè)性意見。

二、值周教師工作職責(zé)

1、服從值周工作安排，配合行政值周工作，依據(jù)班務(wù)量化考核細(xì)則，檢查各班紀(jì)律衛(wèi)生安全學(xué)習(xí)等情況，認(rèn)真填寫值周日志，做好每日小結(jié),及時向值周行政反映。

2、根據(jù)行政值周安排，管理和維持兩操、午休、就寢、用膳、用水紀(jì)律，每日檢查衛(wèi)生和檢查教寢室上鎖情況,及時開關(guān)路燈，并做好相關(guān)記錄。裝水紀(jì)律與用膳紀(jì)律維持安排：裝水|小學(xué)值周教師、初中值周行政，用膳|小學(xué)值周行政、中學(xué)值周教師 午休紀(jì)律|中小學(xué)各值周教師及行政

3、完成值周行政安排的其他值周工作。

4、以上值周工作未到位，未盡責(zé)者扣0.2分，列入教職工考勤。

塘村學(xué)校2011年9月22日

塘村學(xué)校值周工作職責(zé)及管理辦法

一、行政值周工作職責(zé)

負(fù)責(zé)當(dāng)周教育教學(xué)檢查工作，加強學(xué)校的常規(guī)管理，安排和指導(dǎo)值周教師做好值周工作，其主要職責(zé)是：

1、負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)本周學(xué)校所布置的各項工作任務(wù)的完成。

2、加強教職工考勤管理，檢查教師上課等出勤情況。

3、指導(dǎo)班主任工作,檢查學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生安全學(xué)習(xí)等情況。

4、加強紀(jì)律安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調(diào)處理,重點是偶發(fā)事件的及時處理，并及時對學(xué)生進行安全紀(jì)律教育。

5、做好值周記錄和值周小結(jié)，在下周升旗儀式上總結(jié)值周工作，提出建設(shè)性意見。

二、值周教師工作職責(zé)

1、服從值周工作安排，配合行政值周工作，依據(jù)班務(wù)量化考核細(xì)則，檢查各班紀(jì)律衛(wèi)生安全學(xué)習(xí)等情況，認(rèn)真填寫值周日志，做好每日小結(jié),及時向值周行政反映。

2、根據(jù)行政值周安排，管理和維持兩操、午休、就寢、用膳、用水紀(jì)律，每日檢查衛(wèi)生和檢查教寢室上鎖情況,及時開關(guān)路燈，并做好相關(guān)記錄。裝水紀(jì)律與用膳紀(jì)律維持安排：裝水|小學(xué)值周教師、初中值周行政，用膳|小學(xué)值周行政、中學(xué)值周教師 午休紀(jì)律|中小學(xué)各值周教師及行政

3、完成值周行政安排的其他值周工作。

4、以上值周工作未到位，未盡責(zé)者扣0.2分，列入教職工考勤。

塘村學(xué)校2011年9月22日

第三篇：值周教師

值周教師：戚仕安

戚新良

戚敏鈺

老師們，同學(xué)們： 大家早上好!

在這樣一個美好的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們上林小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)如下：

上周主要有七大亮點

1、晨會時段，絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課老師及時下班，小干部的管理能力很強，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的。中午12：00時巡視時發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班，有的在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級事務(wù)，有的在與學(xué)生一起活動。總之，學(xué)生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。

2、每天早上，個班值日生打掃清潔也很及時、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。

3、三年級的部分同學(xué)利用休息時間主動自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手提著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。

4、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開展校本研修活動，好多教師積極響應(yīng)，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。還有許多老師正在裝點和充實自己的教研博客。

6、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日老師工作負(fù)責(zé)，都堅持到學(xué)生用餐完畢才離開。

上周獲得流動紅旗的有6個班級，他們分別是：二(1)班、二（2）班、三（1）班、四（1）班、五（1）班、六（1）班。

發(fā)布日期：2012-10-20 9:55:19

[ 收藏本頁 ]、總結(jié)特點：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。第二周，雖說秋雨連綿，但是我們沒有感覺到一絲一毫的沉悶，壓抑之氣。全體師生精神煥發(fā)，熱情高漲，在各自崗位上盡職盡責(zé)，教學(xué)秩序井然，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，呈現(xiàn)良好的態(tài)勢，尤其是高一年級同學(xué)表現(xiàn)的特別突出。老師們，同學(xué)們：

風(fēng)帆已經(jīng)揚起、航船正在前行，讓我們以磐石般的沉穩(wěn)、蒲葦般的韌勁、狼群般的斗志走好自己的每一步。我相信春暖花開，果實累累的日子一定會到來。謝謝大家！

老師、同學(xué)們：

大家好！

上周是我和麥老師值周，下面，我把上一周我們值周的情況向大家匯報一下。

上一周通過值日我們發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校學(xué)生的三禮教育是越做越好了，基本上每個同學(xué)走進學(xué)校都會主動向值周領(lǐng)導(dǎo)、教師問好，少先隊員佩帶紅領(lǐng)巾、學(xué)生帶出入證的情況也良好。

通過值周我們還發(fā)現(xiàn)，大家課間的紀(jì)律也有好轉(zhuǎn)，雖然才開學(xué)幾天，可課間秩序井井有條，極少同學(xué)會在樓梯、走廊上追逐打鬧，中午和下午的放學(xué)，大家也能按時回家，不隨便在學(xué)校逗留。

當(dāng)然，通過上一周的值日，我們還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣還有待改善。同學(xué)們、美國有一個叫福特的人，他去一家汽車公司應(yīng)聘，其他應(yīng)聘的人都比他的學(xué)歷高，然而最后留下的卻是福特，為什么？只因為他在走進董事長辦公室的時候，發(fā)現(xiàn)門口有一塊廢紙，就撿起來扔進了紙簍里。從這一舉動來看，董事長認(rèn)為福特是一個能看見小事情的人，將來也一定能看見大事情，所以留下了他。后來，福特成了美國福特汽車公司的創(chuàng)始人。同學(xué)們，聽完這個故事以后，請隨時隨地?fù)炱鹉隳_下的廢紙，無論是誰丟了，從現(xiàn)在做起，從自己做起。

在值日中，我們還發(fā)現(xiàn)我們的老師都非常的敬業(yè)，每天，老師們都早早地到校，下午，更是把所有工作都完成了才遲遲離校，特別是分早餐的老師，更是盡心盡責(zé)。

我們相信，大新小學(xué)開學(xué)伊始，就有了這么良好的開端，以后的大新小學(xué)，在全體師生的共同努力下，一定會更加美好，更加輝煌！

第四篇：教師值周

職業(yè)高中教師值周補充規(guī)定

為了加強學(xué)校管理，明確值周老師職責(zé)，推動學(xué)生管理工作的順利進行，切實提高值周工作成效，特制定值周補充規(guī)定。

一、值周教師的組成

值周教師由行政值周、值周組長和值周教師三部分組成。

二、行政值周工作職責(zé)

1、行政值周負(fù)責(zé)提前召集本組值周老師召開值周工作安排會議，布置相關(guān)值周要求。

2、行政值周檢查與指導(dǎo)值周教師的值周工作，實事求是地做好值周教師的到崗記錄，并及時指出不足。

3、行政值周負(fù)責(zé)下周一的國旗下講話，要選擇一個主題撰寫好國旗下講話稿，并于下周一將講話電子稿交德育處和校務(wù)辦。

4、行政值周期間檢查教師辦公室出勤、紀(jì)律和衛(wèi)生不少于一次，并如實做好記錄。

5、周五放學(xué)時，行政值周到校門口、車站進行巡查管理。周日17：00—18：00到校門口對返校學(xué)生進行巡查管理。

6、行政值周要在第一時間處理各類學(xué)生違紀(jì)事件，嚴(yán)重者移交至德育處，杜絕管理不作為情況。

7、寫好本周工作小結(jié)，交接班時做好相關(guān)工作銜接。

三、值周組長工作職責(zé)

1、值周組長于值周開始前分配好值周教師工作，明確職責(zé)，并協(xié)同行政值周召集值周教師開好值周會議，落實分工，強調(diào)值周紀(jì)律。

2、值周組長要積極配合行政值周做好違紀(jì)學(xué)生處理。

3、值周組長要及時督促值周教師的到崗到位，實事求是做好班級五項檢查評比工作。

四、值周教師工作職責(zé)

值周教師的管理內(nèi)容主要包括就餐管理、就寢管理、教學(xué)樓樓層管理、操場活動管理和通校生及周日周五的上下學(xué)管理。

（一）食堂就餐管理(時間為就餐開始到結(jié)束，一般不少于25分鐘，晚餐4：35—5：00)

1、食堂值周教師管理好學(xué)生的排隊買飯秩序，教育學(xué)生買飯安靜有序。要制止學(xué)生把飯菜帶回寢室和教學(xué)樓，防止學(xué)生亂扔食物。

2、食堂值周教師指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生會勞衛(wèi)部學(xué)生履行職責(zé)，并做好記錄。

（二）寢室就寢管理(晚就寢要求在20：45前到崗，10：00后可留一名值周老師巡查，22：30值周老師與公寓管理員交接工作)

1、值周教師于熄燈前10分鐘進入寢室清點各寢室學(xué)生人數(shù)（晚就寢公寓大門9：05暫時關(guān)閉，遲到學(xué)生必須等值周教師下樓核對后再進入寢室）。如果人數(shù)不對，立即報告行政值周或聯(lián)系班主任確認(rèn)學(xué)生去向。

2、值周教師負(fù)責(zé)管理相應(yīng)樓層學(xué)生的就寢紀(jì)律，樓層巡查次數(shù)不少于3次，切忌不到崗或只坐在值班室。

3、午睡開始時全體值周老師到宿舍樓負(fù)責(zé)午睡點名和管理。學(xué)生安靜后由當(dāng)天公寓值周教師負(fù)責(zé)管理，值勤期間應(yīng)進入各寢室巡查不少于2次。午睡結(jié)束后負(fù)責(zé)樓道的學(xué)生疏散。

4、早操寢室管理。值周教師應(yīng)在起床鈴聲響前到達(dá)寢室檢查和督促學(xué)生起床。

（三）教學(xué)樓管理（除就餐管理外的各個課前、課間和課后）

1、值周教師在課間（含晚自習(xí)）應(yīng)及時到所在樓層巡視，重點巡視樓梯口及廁所，以防止可能出現(xiàn)的學(xué)生矛盾和監(jiān)督廁所內(nèi)吸煙等不文明行為。

2、檢查學(xué)生的竄樓、竄班、追逐打鬧等不文明行為和儀容儀表情況。

3、檢查并記錄各班升旗、晨跑、出操或通校生午睡時的出勤情況。

4、晚自習(xí)下課后，教學(xué)樓值周教師至樓梯口，疏導(dǎo)學(xué)生有序下樓，避免學(xué)生擁擠、踩踏，在學(xué)生全部撤離后到相應(yīng)寢室樓管理。

（四）上下學(xué)校門口管理和操場活動管理

1、校門口的管理主要是通校生上下學(xué)、周日學(xué)生來校和周五學(xué)生離校，主要管理學(xué)生出入校門時的學(xué)生卡、刷家校通卡、雙肩包、儀容儀表、文明行為、交通安全，并特別注意社會青年的情況。

周五放學(xué)女值周教師應(yīng)立即在校門口刷卡機旁檢查出校學(xué)生校服、刷卡等。男教師在放學(xué)5分鐘內(nèi)到相應(yīng)的各車站，檢查學(xué)生返家情況。

2、操場管理時間為學(xué)生早、中、晚餐后，主要是對學(xué)生在操場休息、活動時的管理，教育學(xué)生文明活動和及時處理突發(fā)事件（檢查工作劃歸女生公寓值周教師）。

3、超市學(xué)生秩序管理。值周老師應(yīng)晚自學(xué)下課后立即到超市進行秩序管理，并對學(xué)生進行衛(wèi)生、行為習(xí)慣檢查。

（五）值周教師其他職責(zé)

1、車站管理，重點引導(dǎo)學(xué)生注意交通安全并監(jiān)控可能出現(xiàn)的抽煙、打架等違紀(jì)事件。

2、值周教師對每天的管理情況進行記錄，并于值周結(jié)束后將記錄表上交給值周組長。

3、因值周教師的不到崗或失職造成學(xué)生、學(xué)校較大損失或給學(xué)校造成較大不良影響的將追究相應(yīng)教師的責(zé)任。

4、輪到值周的教師如果上午第四節(jié)有課，請調(diào)整好自己的時間或與他值周老師調(diào)整 崗位職責(zé)，保證能按時到崗值班。

5、值周教師一律配卡上崗。

6、值周期間的五項考核必須嚴(yán)格按相關(guān)扣分細(xì)則扣分，如有不明情況可及時咨詢德育處。值周期間值周老師不得因人情關(guān)系而不扣或亂扣違紀(jì)分?jǐn)?shù)。

五、值周工作考核

1、行政值周由校長室考核，值周教師由行政值周考核，考核分工作態(tài)度5分和出勤情況5分?？己朔?jǐn)?shù)將納入期末教職工業(yè)績考核，如因未能盡職而造成學(xué)生意外傷害事故等將扣發(fā)或停發(fā)值周津貼。

2、值周遲到、早退或擅自脫崗者每次扣0.5分至1分；行政人員巡查發(fā)現(xiàn)因崗位工作不負(fù)責(zé)，而導(dǎo)致分管區(qū)域出現(xiàn)重大違紀(jì)事件視情況扣1—5分。

3、如遇外出培訓(xùn)等公差不能參加值周，需事先向德育處書面說明，并及時做好調(diào)換。

4、如因病因事需與其他老師調(diào)換值周時間的，值周開始前向德育處書面說明，值周期間需向行政值周說明，不得私自調(diào)換值周工作。

2014-9-28 3

第五篇：關(guān)于勞動值周學(xué)生管理辦法

金州區(qū)職教中心勞動周學(xué)生管理辦法

學(xué)生勞動周是為了加強學(xué)生德育工作，是加強學(xué)校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的重要手段。通過組織學(xué)生參加公益勞動，進一步增強學(xué)生勞動觀念，增強學(xué)生的愛校意識和主人翁責(zé)任感，使學(xué)生感受到參加勞動鍛煉是件非常有意義的事，通過感受勞動的辛勞和快樂，逐步養(yǎng)成尊重自己和他人勞動成果的良好習(xí)慣，提高學(xué)生勝任工作的能力和自我教育、自我管理和自我服務(wù)的能力，是一項通過勞動增強學(xué)生的勞動觀念、提高同學(xué)之間的協(xié)作意識、掌握勞動技能、培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和責(zé)任心的重要課程。為了對勞動周進行有效的管理，特制定本辦法。

一、學(xué)生勞動周的崗位任務(wù)和要求

1、教師助理崗。當(dāng)好學(xué)校有關(guān)部門的“助手”，如：協(xié)助接待來訪，打印、抄送和整理有關(guān)材料，傳達(dá)通知等。要求做到四勤：眼勤、手勤、腿勤、腦勤，少說多干，通過觀察、參與配合老師工作，對學(xué)校有關(guān)部門的職責(zé)、辦事程序、日常工作的開展與動態(tài)有所了解，提高自己的處事能力，為走向工作崗位打下基礎(chǔ)。

2、教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、宿舍清掃崗。協(xié)助打掃、檢查和監(jiān)督教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、宿舍樓公共場所環(huán)境衛(wèi)生。通過參與勞動和管理，增強不怕臟、不怕累、不怕苦意識，同時促使自己和他人文明衛(wèi)生意識提高，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共同為營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

3、其他勞動崗位。協(xié)助完成有關(guān)部門分配的工作及一些臨時、緊急任務(wù)，提高自己隨機應(yīng)變和處理緊急事情的能力。

4、所有崗位上崗時間安排：

上午：7:40-----11:10 下午：11:30----3:50

二、勞動周的組織管理

1、按照學(xué)生處的工作計劃，每學(xué)年每班輪值勞動一周，按一門課程考核記錄成績，作為評選各種先進和評定獎、助學(xué)金、困難補助的依據(jù)之一。

2、學(xué)生勞動周工作由校學(xué)生處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，學(xué)生處職責(zé)為：修訂有關(guān)管理與考核等制度和表格，編寫勞動指導(dǎo)書，督促、檢查和考核各班值周、部門管理、并對檢查結(jié)果進行公布。

3、學(xué)生勞動周實行“掛牌”服務(wù)，在勞動周期間每人佩戴印有“值周”標(biāo)志的袖標(biāo)，以便于監(jiān)督檢查。勞動周結(jié)束后，班長將袖標(biāo)收齊后統(tǒng)一交到學(xué)生處。

4、學(xué)生處將指定一名指導(dǎo)老師會同班主任負(fù)責(zé)學(xué)生勞動周的具體工作，其任務(wù)包括事前動員、人員分配、任務(wù)安排、檢查督促、管理教育、鑒定考核等。

三、勞動周的考核

1、學(xué)生勞動周成績考核

（1）學(xué)生在勞動周結(jié)束以后，應(yīng)認(rèn)真、如實填寫《金州區(qū)職教中心學(xué)生勞動周考核表》，并對自己一周勞動實際情況進行自我評定，然后將考核表交給班主任，由班主任從德（勞動態(tài)度、責(zé)任心、團結(jié)協(xié)作、求實作風(fēng)等）（20%）、能（鉆研業(yè)務(wù)、組織管理、處理事情能力等）（30%）、勤（勞動紀(jì)律、出勤和工作效率等）（20%）、完成任務(wù)質(zhì)量、效果和創(chuàng)新精神等）（30%）等四個方面對在本次勞動周的學(xué)生進行客觀的考證、進行評定，最后統(tǒng)一交至學(xué)生處存檔，同時按照本班學(xué)生5%名額評定本班級“勞動能手”。

（2）值周教師到各部門去了解學(xué)生勞動情況，對學(xué)生勞動小結(jié)和一周勞動情況做出公正評價，并綜合幾方面考評意見，得出總評成績（成績分優(yōu)、良、中、及格、不及格五級）及全班成績匯總、分析，及時將學(xué)生成績反饋到班級。

（3）全校學(xué)生勞動周成績比例，原則上為：優(yōu)良率不超過90%，中、及格和不及格不低于10%。

2、對勞動周班級班主任要求:（1）班主任在勞動周前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，按時參加學(xué)生處有關(guān)預(yù)備會議，在勞動周前一天認(rèn)真組織動員會，做好勞動周前的思想動員工作，平時應(yīng)深入到學(xué)生中去，參與有關(guān)勞動，傳授學(xué)生一些待人接物技巧、勞動生活技能、安全保護和防范知識等，考查學(xué)生的勞動態(tài)度、出勤情況，經(jīng)常與部門保持聯(lián)系，及時將學(xué)生的合理性建議和意見向有關(guān)部門反映，及時解決勞動中存在的問題及總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，公平考核每個學(xué)生勞動實績。

（2）各班主任在本班勞動結(jié)束后到各部門去了解本班學(xué)生一周勞動工作表現(xiàn)情況，并將考核表收齊，指導(dǎo)班委和各小組組長對全班一周勞動情況進行總結(jié)。

（3）學(xué)生處根據(jù)班主任的工作和完成任務(wù)情況進行考核和記載，班主任的工作及考核情況作為各類先進評選條件之一。