第一篇：機(jī)電104班級(jí)工作總結(jié)

班級(jí)工作總結(jié)

韓文曉

本學(xué)期及本學(xué)年以來，在校、系領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)和班級(jí)同學(xué)的共同努力下，機(jī)電104班在學(xué)校量化管理、檢查評(píng)比、各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣以及安全教育、習(xí)慣養(yǎng)成等方面都取得了較為滿意的成績(jī)，被評(píng)為日照市優(yōu)秀班集體。在此，我針對(duì)本班具體情況進(jìn)行以下工作總結(jié)：

概括起來，主要有以下幾點(diǎn)。

一、明確了人生目標(biāo)。

作為一名教師，我始終認(rèn)為成人比成材更重要。要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)結(jié)束后能夠成為一名合格的，自食其力的勞動(dòng)者，必須要有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任心，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的專業(yè)知識(shí)技能以及健康的身體和心理。為此，在班里開展了“四心”教育活動(dòng)：愛心獻(xiàn)社會(huì)、誠心對(duì)朋友、孝心給父母、信心留自己。特別利用班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們講解一些人生道理，讓同學(xué)們明白我們最終是一個(gè)社會(huì)人，我們不只是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我們每一個(gè)人有著密切的聯(lián)系。告訴學(xué)生要愛心奉獻(xiàn)社會(huì)；誠心對(duì)待自己的朋友；在家要體諒父母，要有孝心；做任何事情要有信心，不要輕言放棄。通過這樣的教育，同學(xué)們的思想覺悟與上學(xué)期比較有了較大的提高。

二、加強(qiáng)了組織紀(jì)律教育。

1、規(guī)范早讀、自習(xí)課、午晚休的紀(jì)律。我堅(jiān)持每天早讀到教室巡查一遍，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。給學(xué)生布置一點(diǎn)讀書作業(yè)。自習(xí)課則要求學(xué)生

必須準(zhǔn)時(shí)到教室，嚴(yán)禁說話和亂下座位，安安靜靜的上自習(xí)。由班干部及時(shí)匯報(bào)情況，對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生嚴(yán)厲批評(píng)教育，甚至給予紀(jì)律處分。及時(shí)了解學(xué)生在公寓的休息情況，經(jīng)常與宿舍石老師溝通，有問題不拖延。

2、嚴(yán)格要求在周一升旗，兩操和學(xué)校的各種活動(dòng)中行為要規(guī)范。在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快、靜、齊、要站直、不說話，穿校服，要有飽滿的熱情和向上的精神。在跑操時(shí)要求動(dòng)作整齊、標(biāo)準(zhǔn)，口號(hào)洪亮。現(xiàn)在班級(jí)內(nèi)部已經(jīng)形成了處處爭(zhēng)先，不甘落后的好習(xí)慣。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做得最好，同學(xué)們都樹立的較強(qiáng)的集體觀念：我要為集體爭(zhēng)光。

3、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣。要求學(xué)生在課堂上，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，遵守紀(jì)律。要求學(xué)生既嚴(yán)肅又活潑。要積極配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長(zhǎng)每天記錄當(dāng)天的紀(jì)律情況，及時(shí)整改出現(xiàn)的問題。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自我管理能力培養(yǎng)。通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把自我管理和能力鍛煉融于一體；讓學(xué)生人人參與班級(jí)活動(dòng)，使自己在班集體中找到合適的位置，而不是無所事事，成為班集體的負(fù)擔(dān)。

三、高度重視學(xué)習(xí)的重要作用。

本人一直認(rèn)為，假若每個(gè)學(xué)生都無心學(xué)習(xí)，那將是一件非常可怕的事

情。無所事事的學(xué)生精力得不到排解，必將惹是生非，問題將會(huì)層出不窮?；谶@種原因，本班一直把學(xué)習(xí)放在極高的位置，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種專業(yè)技能小組，支持參加學(xué)校組織的各項(xiàng)技能比賽。讓熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生在班內(nèi)得到最高的尊重。學(xué)習(xí)興趣高,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃是我班級(jí)建設(shè)的突出成果。有相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時(shí)保質(zhì)保量地完成各科作業(yè)。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在經(jīng)常有同學(xué)為了解決問題跑到辦公室找老師請(qǐng)教的情況。大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。

四、重視班級(jí)文化氛圍建設(shè)。

1、教室是學(xué)生主要學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所，優(yōu)美良好的環(huán)境才能帶給學(xué)生良好的心理情緒。地面干干凈凈，不能有塵土和紙屑，課桌排列整齊，使教室呈現(xiàn)出一種自然、平靜、整潔的氣氛，體現(xiàn)一種整齊美。班級(jí)文化建設(shè)由我們班團(tuán)支部書記主持制作，發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話 ”。特別找人書寫了“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”的對(duì)聯(lián)懸掛墻壁，以營造良好的班級(jí)氛圍。有時(shí)把黑板報(bào)劃塊分割，分別承包給不同的學(xué)習(xí)小組去完成；有時(shí)確定布置的主題在班里征集具體的方案；有時(shí)學(xué)生一些優(yōu)秀的書法作品或機(jī)械制圖作業(yè)張貼到教室內(nèi)部，讓學(xué)生得到大家的贊賞和肯定。

2．在班級(jí)制度的制定上，充分體現(xiàn)民主原則。在制定班級(jí)制度前，要先組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，并引導(dǎo)學(xué)生從本班實(shí)際

出發(fā)，找出本班的特點(diǎn)、充分發(fā)揚(yáng)民主，通過討論制定出符合班級(jí)實(shí)際，體現(xiàn)班級(jí)個(gè)性特色的規(guī)章制度。

五、重視師生間的溝通交流。

沒有交流，就沒有教育，就沒有互信。走近學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生談心。特別利用課間、自習(xí)等一些零碎時(shí)間去和學(xué)生談話。形成在校內(nèi)有問題找老師解決的共識(shí)。禁止有矛盾私下糾集同學(xué)自己解決的做法。通過溝通，樹立師生互信，也從根本上減少了小事變大，大事爆炸的問題發(fā)生。

六、暢通與家長(zhǎng)的溝通渠道。和家長(zhǎng)的溝通是很重要的，有很多家長(zhǎng)的孩子都是獨(dú)生子女，相當(dāng)一部分是相當(dāng)溺愛孩子。面對(duì)孩子的叛逆與反抗卻又無計(jì)可施。在家長(zhǎng)會(huì)上，我給家長(zhǎng)們支招：“如果您覺得孩子缺點(diǎn)很多，那么一定要挖掘他的優(yōu)點(diǎn)并放大；如果您覺得孩子優(yōu)點(diǎn)很多，那么一定要留意他的缺點(diǎn)并縮小?！奔议L(zhǎng)會(huì)后，一個(gè)家長(zhǎng)告訴我，她很感謝這次家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)讓她領(lǐng)悟到如何與孩子溝通的重要性。家長(zhǎng)對(duì)我也越來越信任了，經(jīng)常就孩子的教育問題我們有很多的交流。這對(duì)我的班主任工作產(chǎn)生了很大的幫助。

我們雖然取得了一定的成績(jī)，但不可否認(rèn)，我們班還存在著許多不盡如人意的地方。一方面，我們不回避面對(duì)的問題；另一方面，我們會(huì)滿懷激情與斗志，努力改進(jìn)方式方法，集思廣益向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。

2011-6-16夜

第二篇：11機(jī)電班級(jí)工作總結(jié)

11機(jī)電班級(jí)工作總結(jié)

王錫濤

時(shí)間如梭，如駒過隙，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生以實(shí)習(xí)就業(yè)了，回首這學(xué)期的班主任工作，感受頗多，教訓(xùn)更多。

從開學(xué)到現(xiàn)在，我堅(jiān)持抓好常規(guī)不放松，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，勇于探索班級(jí)管理的新模式?，F(xiàn)將幾點(diǎn)小結(jié)如下：

一、建立一種和諧、平等的師生關(guān)系。

和諧思想在生活、工作中隨處可見：鄰里和睦、同事關(guān)系融洽，教學(xué)中的因材施教、分層教學(xué)等，都是和諧思想的體現(xiàn)。人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)是平等。班級(jí)內(nèi)部人際關(guān)系的平等首先體現(xiàn)在師生關(guān)系上。平等主要是指師生在人格上彼此尊重，思想上互相交流。班主任在提倡集體班級(jí)成員平等相處的十分，要特別關(guān)注我們班上的“插班生”，班主任應(yīng)該幫助他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)長(zhǎng)自己獨(dú)特的才能，樹立自信與自尊，從而形成真正的平等意識(shí)。

二、為學(xué)生搭建一個(gè)展示自己才能的平臺(tái)

一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界。在這個(gè)世界里，自有他的豐富內(nèi)涵。有的細(xì)膩，有的粗獷；有的內(nèi)向；有的親近，有的疏遠(yuǎn)，不一而足。實(shí)現(xiàn)自我需要中最高層次。作為班主任要為學(xué)生搭建一個(gè)展示才能的平臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生都能在班級(jí)里得到發(fā)展，形成自己的特色，這樣才能使學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)長(zhǎng)。

三、創(chuàng)建合理規(guī)范的班級(jí)管理制度

管理學(xué)生最重要的尋找一個(gè)合適的機(jī)制。一個(gè)好的制度可以將壞人變成好人，而一個(gè)不好的制度也可能將好人變成壞人。因此，班主任要努力探索，建立適合自己班級(jí)的管理制度，如請(qǐng)假制度、衛(wèi)生制度、獎(jiǎng)懲制度等，使班級(jí)管理有章可尋，形成規(guī)范管理。在管理中不能對(duì)學(xué)生硬卡嚴(yán)壓，不要將制度去束縛人，要用制度去調(diào)動(dòng)人的積極性，使學(xué)生能主動(dòng)參與班級(jí)管理，互相平等的交流。

因此，我認(rèn)為要建設(shè)好的班集體，班主任必須努力提高個(gè)人素質(zhì)，拓寬管理思路，用先進(jìn)的教育理念不斷提高思想水平、管理能力、工作作風(fēng)、道德修養(yǎng)，才能帶領(lǐng)班級(jí)不斷取得新的發(fā)展。

四，創(chuàng)建良好的班風(fēng)

班風(fēng)的好壞對(duì)一個(gè)班集體的影響是至關(guān)重要的，班主任必須高度重視。班主任要做有心人，要?jiǎng)幽X筋，身體力行去培養(yǎng)良好的班風(fēng)，尤其是在接一個(gè)新的班級(jí)的時(shí)候，要思考建立怎樣的班風(fēng)并運(yùn)籌和設(shè)計(jì)如何起步，如何一環(huán)扣一環(huán)節(jié)地抓下去。假如忽視這方面的工作，待班級(jí)內(nèi)某些不正的風(fēng)氣得以形成，再去糾正它、改變它，再去重塑新的風(fēng)氣，就會(huì)相當(dāng)困難或事倍功半。使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到一些好習(xí)慣的重要性，讓學(xué)生明確哪些事該做，哪些事不該做，在明辨是非的同時(shí)，不斷增強(qiáng)自制能力。比如上課要提前到教室，不準(zhǔn)帶吃的東西進(jìn)教室等等。雖然剛開始的時(shí)候班主任要投入很大的精力和時(shí)間，但班級(jí)的好風(fēng)氣、學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，則會(huì)起到事半功倍的效果。

良好班風(fēng)不是一朝一夕就可以形成的，必須始終抓緊經(jīng)常性的教育和訓(xùn)練，不可一日松懈。班級(jí)管理要按照，客觀、透明、公開、公證、公平、的原則給予每位學(xué)生加以評(píng)定。

五、做學(xué)生楷模善于激勵(lì)學(xué)生

如果學(xué)生在學(xué)校、班集體中有出色的表現(xiàn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，在班里一定要大張旗鼓地表揚(yáng)，表揚(yáng)他個(gè)人積極努力的精神，表揚(yáng)他為學(xué)校、為班集體爭(zhēng)光的精神，倡導(dǎo)同學(xué)們向他學(xué)習(xí)。

班主任與學(xué)生朝夕相處，學(xué)生自然地視班主任老師為學(xué)習(xí)的楷模，老師的一言一行都有著直接的或間接的教育意義。所以平時(shí)要特別注意自己的行為表現(xiàn)，特別是在日常生活中盡最大的努力給學(xué)生做出表率，要求學(xué)生做到的我首先要做到，以教師的示范帶學(xué)生的規(guī)范。

良好班風(fēng)不是一朝一夕就可以形成的，必須始終抓緊經(jīng)常性的教育和訓(xùn)練，不可一日松懈。班級(jí)管理要按照，客觀、透明、公開、公證、公平、的原則給予每位學(xué)生加以評(píng)定。

六、存在的問題

當(dāng)然，我的班級(jí)依然存在很多的問題，如：學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還不是很好，上課還穿拖鞋，各門功課發(fā)展不均衡等。我將會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后的工作積累有益的經(jīng)驗(yàn)，總的來說，我深深的體會(huì)到班主任工作是一門學(xué)問、是一門很深的學(xué)問。尤其是要把班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)“學(xué)風(fēng)濃厚，富有朝氣，團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的優(yōu)秀班集體，更需要有好多東西要學(xué)習(xí)。

第三篇：機(jī)電09-3班2012學(xué)年班級(jí)工作總結(jié)

機(jī)電09—3班2012學(xué)年班級(jí)工作總結(jié)

回顧過去，我們班銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，我班在學(xué)院團(tuán)工委、輔導(dǎo)員老師和班主任老師的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)勤奮，以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)自我教育，取得了良好的效果。現(xiàn)做全年工作總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)方面：

在2012學(xué)年第一學(xué)期考試中，我班成績(jī)良好。但較之前有所下降，而且四級(jí)考試中本班有2名同學(xué)沒過,六級(jí)本班有4名同學(xué)通過。

2012學(xué)年第二學(xué)期，也就是大三第二學(xué)期，由于明白專業(yè)課的重要性我班加強(qiáng)了上課考勤制度，由學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)不定期地考察本班出勤情況。對(duì)于曠課較多的同學(xué)經(jīng)常提醒，對(duì)于曠課可能性比較大的課程，課前及時(shí)提醒同學(xué)上課。

我班還多次利用課后時(shí)間開臨時(shí)班會(huì)，督促同學(xué)們上課，建議同學(xué)每周至少上四次晚自習(xí)。

延續(xù)上學(xué)期的學(xué)習(xí)互助對(duì)子效果良好，帶動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，形成了相互追趕相互幫助的良好氛圍。

同時(shí)，本班考試紀(jì)律良好，從無一人作弊。這些成績(jī)的取得與同學(xué)們的努力是分不開的。但我們也存在許多缺點(diǎn),有些同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不高,對(duì)英語學(xué)習(xí)還存在抵觸心理。

活動(dòng)方面: 1.校內(nèi)活動(dòng)

為了豐富同學(xué)們的課余生活，在學(xué)習(xí)之余我們積極參加學(xué)校的各種競(jìng)賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這學(xué)年開始到現(xiàn)在，我們班同學(xué)已經(jīng)參加了科技創(chuàng)新、校內(nèi)機(jī)器人大賽、機(jī)械創(chuàng)新等競(jìng)賽并取得了良好成績(jī)和進(jìn)展。在文體活動(dòng)中，本班同學(xué)組織和參加了多次籃球賽、羽毛球賽等一系列體育活動(dòng)，大家還積極參加了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的彩虹飛舞項(xiàng)目，并取得全校第二的好成績(jī)，而且大家的熱情十分的高漲。

與此同時(shí)同學(xué)們也積極參加各種講座，、各種社團(tuán)活動(dòng)，有些同學(xué)還參加勤工儉學(xué)，磨練品行，堅(jiān)強(qiáng)意志。

2.課余活動(dòng)

除了必要的班級(jí)聚餐和團(tuán)日活動(dòng)外。我們總共舉行了3個(gè)重大的文體活動(dòng)： 1）2012年五.一假期間我們?cè)诰臏?zhǔn)備和探討的前提下，組織了一次十三陵自駕游的活動(dòng)。同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的熱情十分高漲，最后此次活動(dòng)圓滿結(jié)束。這次活動(dòng)既鍛煉了同學(xué)們的體魄又增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。2）我班于2012年十一期間組織班里同學(xué)去農(nóng)家院游玩，我們?cè)谵r(nóng)家院又進(jìn)行了烤肉、KTV、篝火晚會(huì)等活動(dòng)，就這樣大家在歡樂的氛圍中度過了這難忘的一天。而且經(jīng)過了這次活動(dòng)我們班的凝聚力達(dá)到了空前的高度。

3）及游農(nóng)家院活動(dòng)之后，在同學(xué)們的迫切要求下我們?nèi)⒂^了虎峪自然風(fēng)景區(qū)。放松了同學(xué)們的身心，有助于考前的復(fù)習(xí)。

思想方面：

我班現(xiàn)有23名同學(xué)，全為共青團(tuán)員，其中6名同志為中共黨員，丁云輝、張悠江、劉治超、莊有恭同志均被確認(rèn)為中共預(yù)備黨員。本學(xué)年學(xué)校開設(shè)了入黨積極分子培訓(xùn)班，我班還有王賀、張曉雄同學(xué)參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。

社會(huì)實(shí)踐方面：

“實(shí)踐出真知”，對(duì)于新時(shí)代的大學(xué)生來說，參與社會(huì)實(shí)踐是獲得知識(shí)和提高能力的重要途徑。鑒于實(shí)踐活動(dòng)的重要性，我班讓一些有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)對(duì)全班同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予一定的理論指導(dǎo)，把寒暑假的社會(huì)調(diào)查，勤工助學(xué)，假期打工等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為主要內(nèi)容，并結(jié)合有關(guān)專業(yè)課程的設(shè)置，開展相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)動(dòng)員同學(xué)們積極參加實(shí)踐活動(dòng)，如創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，寒暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文等等。全班同學(xué)盡心盡力取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

綜上所述，在過去的一年里，我班既有喜人的成績(jī)，也存在明顯的不足。但無論是成績(jī)還是不足都已經(jīng)成為過去時(shí)，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績(jī)中取得前進(jìn)的動(dòng)力，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

機(jī)電09—3班

2012-6-17

第四篇：機(jī)電092班班級(jí)工作計(jì)劃

機(jī)電092班期初工作計(jì)劃

----2010-2011第二學(xué)期

有人說大一是迷惘的，而大二正是每個(gè)學(xué)生步入認(rèn)真學(xué)習(xí)行列的時(shí)候。進(jìn)入大二專業(yè)課明顯比大一多了，課時(shí)也有增加，學(xué)習(xí)緊張了許多，越覺大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性與自主性，許多同學(xué)認(rèn)真努力不斷的取得進(jìn)步。

本學(xué)期已進(jìn)入了大二下學(xué)期仍有一些同學(xué)沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的關(guān)

鍵性，游離于學(xué)習(xí)之外，不能自主的遵守校規(guī)班紀(jì)這些同學(xué)正是我們未來學(xué)習(xí)管理過程中應(yīng)當(dāng)關(guān)注的，應(yīng)積極引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺遵

守校規(guī)班紀(jì)，如此才能做好班級(jí)管理工作?，F(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：

一、班級(jí)管理工作：

我班級(jí)響應(yīng)黨的建立學(xué)習(xí)型黨支部的號(hào)召，加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)院創(chuàng)造本科院校管理的要求，結(jié)合“高舉旗幟跟黨走”主題教育，結(jié)合機(jī)電專業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)現(xiàn)狀，開展創(chuàng)新型工作，創(chuàng)新型管理的研究，把學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)作為重點(diǎn)，開展班級(jí)管理。

通過班級(jí)管理和主題教育，使全體同學(xué)樹立正確理想，培養(yǎng)

現(xiàn)代大學(xué)生的風(fēng)范；明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立良好學(xué)風(fēng)，熱愛專業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)穩(wěn)定提高（班級(jí)成績(jī)綜合平均分上升5%，不及格補(bǔ)考人數(shù)下降20%；英語B級(jí)合格率達(dá)到90%），杜絕重大違紀(jì)事件的發(fā)生（學(xué)生不出現(xiàn)嚴(yán)重警告以上處分）；班干素質(zhì)提高，管理能力加強(qiáng)，發(fā)揮模范帶頭作用明顯；文明宿舍率確保90%以上，力爭(zhēng)100%；人人關(guān)愛集體、和諧相處，創(chuàng)造文明班級(jí)。

二、主要工作安排：

1、積極開展“高舉旗幟跟黨走”主題教育。堅(jiān)持每周一次班會(huì)制度，引導(dǎo)學(xué)生圍繞黨的建設(shè)主題，結(jié)合自身的成長(zhǎng)，通過主題研討，參與院系各項(xiàng)活動(dòng)，知識(shí)、演繹競(jìng)賽，游覽祖國河山、接觸社會(huì)，愛心豐富等各類活動(dòng)的開展，積極展示當(dāng)代大學(xué)生的思想和文化的先進(jìn)性，通過大力開展精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生積極健康成長(zhǎng)。

2、積極開展黨團(tuán)建設(shè)，和入黨積極分子“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)和政治目標(biāo)。在班級(jí)組建學(xué)《黨章》小組，推動(dòng)更多的同學(xué)打入黨報(bào)告，促進(jìn)更多的同學(xué)學(xué)好新的黨史和黨的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)好入黨積極分子。加強(qiáng)非團(tuán)群眾的政治信仰培養(yǎng)，在堅(jiān)持團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，全部解決青年入團(tuán)問題。要積極培養(yǎng)要求入黨的積極分子入黨。

3、大力開展“評(píng)優(yōu)”活動(dòng)，通過評(píng)優(yōu)活動(dòng)，樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮先鋒模范作用。利用班級(jí)板報(bào)陣地，積極宣傳弘揚(yáng)班級(jí)優(yōu)良風(fēng)氣、好人好事。

4、強(qiáng)調(diào)班級(jí)基礎(chǔ)管理，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。重點(diǎn)突出制度建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)防重大違紀(jì)行為的發(fā)生。培養(yǎng)積極、健康向上的班級(jí)人文和諧環(huán)境，人人具有班級(jí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以班為榮，積極參與，愿為奉獻(xiàn)。

5、開展優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)。每個(gè)學(xué)生樹立明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，把專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)成為自我需求，自覺行動(dòng)。重點(diǎn)抓好課堂學(xué)習(xí)秩序，做到不遲到、不早退、不曠課。上課認(rèn)真聽講，積極完成作業(yè)，提倡主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，鼓勵(lì)“創(chuàng)新”思維。要塑造互幫互學(xué)、學(xué)習(xí)研討的學(xué)習(xí)氛圍。

通過重點(diǎn)關(guān)注、關(guān)心學(xué)習(xí)落后同學(xué)的學(xué)習(xí)，幫助他們培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步戰(zhàn)勝困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。要通過學(xué)習(xí)努力：1使班級(jí)不及格人數(shù)下降20%，班綜合平均成績(jī)提高5%；○2使英語B○

3進(jìn)行好計(jì)級(jí)合格率達(dá)到90%，爭(zhēng)取有部分同學(xué)考得英語四級(jí)證書；○

4調(diào)節(jié)好學(xué)生課余自習(xí)時(shí)間的安排，算機(jī)培訓(xùn)工作；○使參加專轉(zhuǎn)本的同學(xué)能夠更好的通過考試，成功轉(zhuǎn)本等。

6、積極開展創(chuàng)建文明校園活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生文明生活、文明住宿、文明做人。重點(diǎn)開展“尊重社會(huì)、尊重他人”的教育培養(yǎng)法制意識(shí)，學(xué)會(huì)依法處事、和諧處事。重點(diǎn)抓好文明住宿的管理，杜絕夜不歸宿，違章使用電器行為的發(fā)生。創(chuàng)造文明美好的生活環(huán)境，確保文明宿舍率90%以上，力爭(zhēng)達(dá)100%。

7、加強(qiáng)班干隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班干在班級(jí)管理中的示范作用、橋梁作用、助手作用，積極探索學(xué)生自主管理經(jīng)驗(yàn)，并為他們將來走上社會(huì)獨(dú)立工作培養(yǎng)能力，創(chuàng)造條件。

8、保質(zhì)保量的完成院系下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，力爭(zhēng)成為文明班級(jí)。

機(jī)電092班

2011年3月4日

第五篇：16機(jī)電班級(jí)管理制度

16機(jī) 電 班 班 級(jí) 管 理 制 度

一、日常行為扣分細(xì)則

1．尋釁滋事、打架、每次扣10分。結(jié)伙打架或勾結(jié)校外人員打架，依照學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理?？鄢?jiǎng)學(xué)金一學(xué)期。無故曠課、逃課一節(jié)，每次扣5分。罰抄文章2000字。

2．抽煙，被班主任發(fā)現(xiàn)一次扣3分，學(xué)校發(fā)現(xiàn)一次扣5分?？垡粋€(gè)月獎(jiǎng)學(xué)金，罰抄吸煙有害健康文章2000字。

3．夜不歸宿者，扣5分。扣除一個(gè)月助學(xué)金。

4．不服從班干部或任課教師管理、頂撞班干部或任課教師者，每次扣5分，扣除一個(gè)月助學(xué)金。5．課堂及晚自習(xí)玩手機(jī)被學(xué)生會(huì)抓獲扣分者或手機(jī)被老師收繳者扣5分，沒收手機(jī)1周。抄1000字文章。

6．課堂及自習(xí)期間說話、睡覺、做小動(dòng)作、看小說、來回走動(dòng)、換座位、走出教室、吃零食、老師講課時(shí)接嘴插話、有意擾亂課堂秩序每次扣1分，學(xué)生會(huì)扣分者每次扣2，與課堂無關(guān)東西沒收。抄1000字文章。

7．按時(shí)進(jìn)入考場(chǎng)，每作弊一次扣5分，曠考一次扣10分.8．同學(xué)之間互相幫助，不挑撥離間，不搬弄是非，否則每人次扣2~3分。9．遲到、早退一節(jié)次，每次扣1分，學(xué)生會(huì)扣分者每次扣2分。罰跑步5圈。10．早操說話一次扣1分，不認(rèn)真做早操一次扣1分，被學(xué)校查處扣2分。11．不按時(shí)完成老師布置作業(yè)的同學(xué)一次扣1分。

12．參加社團(tuán)活動(dòng)者，必須先上報(bào)后參與，不得先斬后奏，若有違反者，扣5分，1000字檢討。13．老師及學(xué)校要的文件不按時(shí)上交，扣1分，找不到責(zé)任人，小組每人扣1分，不交扣5分。14．參與學(xué)校組織的其他活動(dòng)每次加1分。

二、教室衛(wèi)生6S扣分細(xì)節(jié)

1．按照值日安排進(jìn)行值日，各盡其責(zé)。如發(fā)現(xiàn)不聽從組長(zhǎng)或者生活委員安排的罰值日3天，情節(jié)嚴(yán)重者加重處罰，扣個(gè)人考評(píng)分5分。逃值日者，一經(jīng)確認(rèn)，逃一次罰值日1周，扣個(gè)人考評(píng)5分。

2．非值日生不得亂扔垃圾、垃圾扔到樓道垃圾桶、不得隨地吐泡泡糖、擺放好自己的桌椅、保持桌面清潔、維護(hù)自己桌椅下日常衛(wèi)生、不亂擺放衣服、水瓶、書籍。如發(fā)現(xiàn)在其他組值日期間隨意扔垃圾破壞教室衛(wèi)生者，扣考評(píng)分1分，罰值日1天。

3．若值日生發(fā)生矛盾或?qū)Τ霭l(fā)安排有異議，需先服從安排，事后向班主任反映，不得發(fā)生口角，發(fā)生口角責(zé)任均由先發(fā)起者負(fù)責(zé)，罰1000字檢討。

4．如果小組一周不扣分，小組成員每人加1分，組長(zhǎng)加2分。小組一周扣分超過2分，罰集體值日2天，超過3分，集體罰值日一周。處罰期間值日不合格繼續(xù)處罰。

5．因活多、活重，非值日生主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的每次加0.5分。

6．教室衛(wèi)生造成班級(jí)減分的，學(xué)校減幾分，每個(gè)值日組加倍減分，組長(zhǎng)2倍減分。為班級(jí)體加分的，學(xué)校加幾分為每個(gè)值日組2倍加分。

7．學(xué)校6S檢查中排名第一加3分，第二加2分，第三加1分；排名倒數(shù)第一減3分，倒數(shù)第二減2分，倒數(shù)第三減1分。

三、宿舍衛(wèi)生6S扣分細(xì)節(jié)

1.宿舍衛(wèi)生被表揚(yáng)加分的，學(xué)校加幾分，翻倍加，舍長(zhǎng)再翻倍。光表揚(yáng)未加分的，每人加1分。分人值日的，值日生4倍加分，其他人不加分。

2.班主任抽查宿舍衛(wèi)生差者，重新打掃，扣值日生2分，責(zé)任人無法確定者，扣每人1分，舍長(zhǎng)2分。3.宿舍衛(wèi)生被警告者，宿舍每人扣1分，分人值日的值日生減2分，其他人不扣分。4.宿舍衛(wèi)生被扣分者，宿舍每人扣2分，分人值日的值日生扣4分，其他人不扣分。

四、加分

1．期末考試綜合排名前5名，在下學(xué)期測(cè)評(píng)分中加5、4、3、2、1 ；班級(jí)成績(jī)排名倒數(shù)5名，在下學(xué)期測(cè)評(píng)分中減5、4、3、2、1分。

2．做好事受到學(xué)校表揚(yáng)的，每人次加1分，為班級(jí)體爭(zhēng)得榮譽(yù)的，每人次加1~5分。3．參加學(xué)校舉辦的籃球、足球等比賽參加者每人加1分，得獎(jiǎng)?wù)咭坏泉?jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)4分，以此類推。

4．參賽運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)團(tuán)體項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)每人分別加5、4、3分；單人項(xiàng)目第一名加4分；第二名加3分；第三名加2分。上場(chǎng)參與的運(yùn)動(dòng)員每人每項(xiàng)加1分。

5．其他學(xué)校規(guī)定需要加分的項(xiàng)目，學(xué)校加多少個(gè)人加多少。

五、其他

1．參加省、市、縣、校舉辦的競(jìng)賽獲得前三名的分別加6、5、4分，同時(shí)班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。2．打架、吸煙、違紀(jì)情節(jié)惡劣者或有處分的同學(xué)實(shí)行助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策一票否決制。3．嚴(yán)肅請(qǐng)假制度，無特殊情況一律不準(zhǔn)請(qǐng)假，請(qǐng)假必須持有假條，不得私自離校，不得先斬后奏，如在老師沒批準(zhǔn)的情況下私自離開學(xué)校的按曠課處理。具體請(qǐng)假流程見附件請(qǐng)假明細(xì)。

4．優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)熱愛班集體、熱愛學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，積極要求進(jìn)步，優(yōu)秀班干部及其優(yōu)秀學(xué)生分別加5、4分，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5．班干部每人每月加5分，如出現(xiàn)違紀(jì)等行為不加分。值日組長(zhǎng)每人每月加2分，如值日扣分不加分，各宿舍舍長(zhǎng)每人每月加2分，如宿舍衛(wèi)生不合格不加分，值日組長(zhǎng)和宿舍長(zhǎng)不重復(fù)加分。

6．其它未涉及內(nèi)容，依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度適當(dāng)給予獎(jiǎng)、懲處理。7．以上錯(cuò)誤屢犯處罰加倍。

8．操行分扣累計(jì)扣滿50分，勸退、報(bào)學(xué)校申請(qǐng)開除。

9．此標(biāo)準(zhǔn)最后統(tǒng)計(jì)結(jié)果為助學(xué)金發(fā)放與否的標(biāo)準(zhǔn)，違規(guī)情況嚴(yán)重者可直接取消助學(xué)金。

16級(jí)機(jī)電班

2016年11月14日