第一篇：關(guān)于習(xí)近平總書(shū)記“四有”教師演講比賽活動(dòng)方案

回龍中心幼兒園關(guān)于總書(shū)記“四標(biāo)”教師演講比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

為貫徹落實(shí)好習(xí)總書(shū)記在教師節(jié)上講話精神，進(jìn)一步引導(dǎo)我園教師堅(jiān)定理想理念、提高高的情操、掌握扎實(shí)學(xué)識(shí)、永懷仁愛(ài)之心，當(dāng)好中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的“筑夢(mèng)人”，爭(zhēng)做黨和人民滿意的好老師。不僅讓教師學(xué)習(xí)好理論，還要聯(lián)系實(shí)際情況進(jìn)行反思和挖掘，特要求每位教師聯(lián)系實(shí)際和結(jié)合自身情況，寫一篇相關(guān)演講稿，組織一場(chǎng)有關(guān)做好老師的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的演講比賽。

二、組織領(lǐng)導(dǎo) 策劃與組織人：李春梅 主持人：李春梅

評(píng)委：宋媛媛、夏斌蘭、李春梅、朱時(shí)珍、高霞 收發(fā)評(píng)分表：顏成英 評(píng)分匯總：楊遠(yuǎn)珍

演講人：楊陽(yáng)、彭尚瀾、謝鳳川、黎文會(huì)、李彩霞、蒲靜、唐春燕

場(chǎng)地維護(hù)及安全：喻光秀、趙安平、何軍、付才倫

三、比賽內(nèi)容和時(shí)間

1內(nèi)容：根據(jù)習(xí)總書(shū)記關(guān)于做好老師的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：要有理想信念、要有道德情操、要有扎實(shí)學(xué)識(shí)、要有仁愛(ài)之心為主要內(nèi)容，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，設(shè)計(jì)演講內(nèi)容，演講題目自擬。2.時(shí)間：2014年10月31日下午2:20 3.地點(diǎn)：操場(chǎng)

四、獎(jiǎng)勵(lì)及辦法

七位選手臨時(shí)抽簽決定演講順序，評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。

五、演講標(biāo)準(zhǔn)

（一）選手要求

1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現(xiàn)幼兒教師的良好風(fēng)貌

2、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)

3、具備較強(qiáng)的演講能力

4、主題突出，內(nèi)容感人

5、時(shí)間：不超過(guò)5分鐘，超時(shí)酌情扣分。

6、選材：內(nèi)容要習(xí)總書(shū)記關(guān)于好老師“四標(biāo)”或其中之一。

7、配樂(lè)：可以配樂(lè)，音樂(lè)與內(nèi)容應(yīng)相協(xié)調(diào)，可以自帶光碟或自己配樂(lè)，或他人伴奏。

8、參賽選手原則上要求脫稿。(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

本次比賽成立評(píng)判委員會(huì)，對(duì)選手成績(jī)進(jìn)行客觀公正的評(píng)判。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、演講內(nèi)容(30%)：主題突出，內(nèi)容真實(shí)感人，結(jié)構(gòu)完整清晰等。

2、語(yǔ)言表達(dá)(30%)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮清楚，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速與演講內(nèi)容有機(jī)配合，聲音與情感有機(jī)結(jié)合等。

3、演講表情(20%)：表情自然并與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，聲情并茂，感染力強(qiáng)，動(dòng)作與手勢(shì)恰到好處等。

4、儀表儀態(tài)(10%)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

5、其他(10%)：時(shí)間控制，出入場(chǎng)，演講效果，創(chuàng)意及有關(guān)內(nèi)容。

六、比賽組織紀(jì)律要求

1、參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。

2、賽前，各班上報(bào)比賽演講稿1份。

2014-10-13

第二篇：爭(zhēng)做‘四有’教師”演講比賽活動(dòng)方案

爭(zhēng)做‘四有’教師”演講比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為了提高我校教師的職業(yè)道德水平，激勵(lì)教師為人師表、教書(shū)育人，爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”教師。同時(shí)，給廣大教師提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

為深入開(kāi)展“忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，爭(zhēng)做‘四有’教師”師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)，參加市主辦的“講自己的故事，說(shuō)身邊的故事·xx市30000青年教師話成長(zhǎng)”演講比賽。

三、參與對(duì)象

學(xué)校35周歲以下的青年教師（1980年1月1日后出生）

四、比賽流程

（一）科組報(bào)名

以科組為單位，每個(gè)科組和后勤組各推薦一名選手參賽。4月17日結(jié)束報(bào)名。各科組長(zhǎng)將參賽人員名單于4月17日上午11點(diǎn)之前交到學(xué)校辦公室活動(dòng)辦。

（二）比賽安排

1、初賽：4月23日下午。每個(gè)科組和小組共13人參加初賽，選擇6人參加決賽。

2、決賽：4月27日召開(kāi)教工大會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)舉行決賽。決賽第一名代表學(xué)校參加直屬學(xué)校比賽。

（三）報(bào)送材料

4月21日前，請(qǐng)參賽選手將演講稿的電子版發(fā)到mmxxx@郵箱，郵件統(tǒng)一命名為“**科組（或者后勤組）***教師演講稿”，并將紙質(zhì)版交到學(xué)校辦公室活動(dòng)辦。

五、活動(dòng)要求

1、本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“‘四有’教師”的主題，結(jié)合實(shí)例，突出亮點(diǎn)，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。

2、不能以詩(shī)歌形式參加演講比賽。

3、要求參賽選手做到儀表端莊，臺(tái)風(fēng)大方；實(shí)例典型，觀點(diǎn)精煉；語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，條理清楚；普通話準(zhǔn)確，感染力強(qiáng)。演講時(shí)間為5至8分鐘。

4、脫稿演講，可借助ppt等輔助手段。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

比賽設(shè)個(gè)人演講一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)；設(shè)最佳組織獎(jiǎng)一個(gè)。學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀和相應(yīng)的紀(jì)念品。

xx市第一中學(xué)

xx年4月13日

第三篇：教師演講比賽活動(dòng)方案

黃金莊校區(qū)演講比賽活動(dòng)方案

一、主題與內(nèi)容

本次活動(dòng)的主題是“我教書(shū)，我驕傲”?；顒?dòng)內(nèi)容是圍繞主題，講述我們身邊真實(shí)發(fā)生的故事，充分反映我校教師對(duì)教育的熱愛(ài)，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，充分體現(xiàn)我校區(qū)教師對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。

二、比賽時(shí)間2017年10月9日

四、比賽地點(diǎn)：東高聯(lián)校學(xué)校餐廳禮堂

五、參賽對(duì)象：所有教師均可報(bào)名參加

六、活動(dòng)要求：

1、演講題目自擬，脫稿演講。

2、演講稿要求主題鮮明深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、事例真實(shí)感人，條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。

3、演講稿由演講人自己撰寫，教師按抽簽順序上場(chǎng)。

七、演講評(píng)分規(guī)則

（一）評(píng)分方法

比賽采取十分制，最多保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。評(píng)分員去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，以平均分作為選手的最后得分。比賽結(jié)果將于現(xiàn)場(chǎng)公布。

（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、演講內(nèi)容（4分）

要求：主題鮮明深刻，內(nèi)容充實(shí)具體，事例真實(shí)感人，條理清楚邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。

2、語(yǔ)言表達(dá)（2分）

要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語(yǔ)言貼切、生動(dòng)，富有真情實(shí)感

3、表情儀態(tài)（2分）

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

4、演講效果（2分）

要求：聽(tīng)眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。

黃金莊校區(qū)

2017年9月20日

第四篇：教師演講比賽活動(dòng)方案

教師演講比賽活動(dòng)方案

迎著新一輪朝陽(yáng)，今天的教育故事又翻開(kāi)新的一頁(yè)，又是一個(gè)精彩的開(kāi)頭，只待文字流于筆端；送走最后一抹晚霞，今天的教育故事任在腦際縈繞，令人浮想聯(lián)翩，回味無(wú)窮。那是件趣事，令人心中開(kāi)滿鮮花；那是個(gè)驚人之舉，讓人感覺(jué)翠竹在拔節(jié)抽枝；那是段難忘的教學(xué)場(chǎng)景，使人感到教學(xué)藝術(shù)的魅力……說(shuō)說(shuō)我的教學(xué)故事，開(kāi)啟你的教學(xué)智慧，搭建我們的分享平臺(tái)，提升我們的專業(yè)素養(yǎng)。為此，特舉辦本次演講比賽，現(xiàn)作如下安排：

一、活動(dòng)時(shí)間：

1、組內(nèi)推選、準(zhǔn)備階段：第十一周（11月2日至11月6日）

2、競(jìng)賽階段：第十二周（11月10日至11月11日）

二、活動(dòng)要求：

1、以年級(jí)組為單位，語(yǔ)、數(shù)學(xué)科各推選出1名教師，綜合學(xué)科（含后勤組）推選2名教師參賽。各組將參賽名單于11月3日?qǐng)?bào)教導(dǎo)處張主任，并抽簽決定出場(chǎng)順序。

2、11月10日（星期二），數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科選手參賽，全體數(shù)學(xué)、綜合（含后勤組）教師參加；11月11日（星期三），語(yǔ)文學(xué)科選手參賽，全體語(yǔ)文、綜合（含后勤組）教師參加。

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每場(chǎng)評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

2計(jì)分辦法：在學(xué)期考核中，一等獎(jiǎng)記2分，二等獎(jiǎng)記1.5分，三等獎(jiǎng)記1分。

四、評(píng)委：

楊生勤張樸金學(xué)海黑學(xué)紅李璐馬希芳張宗芳周桂玲馬秀蓮張廣成丁曉忠

記分、合分：王雅琴丁愛(ài)萍楊文佳楊維俊

五、音響效果、攝像、照像及刻錄光盤工作：李璐楊霄飛丁曉忠

第五篇：做習(xí)近平總書(shū)記要求的四有干部

做總書(shū)記要求的“四有”干部

來(lái)源：學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)

作者：何毅亭

2015-01-19 09:27:00 分享復(fù)制打印

中央黨校本學(xué)期最重要最有影響的活動(dòng)，就是總書(shū)記與中央黨校學(xué)員座談。1月12日上午，總書(shū)記在人民大會(huì)堂親切接見(jiàn)了中央黨校第一期縣委書(shū)記研修班全體學(xué)員并合影座談，認(rèn)真聽(tīng)取6位學(xué)員代表的匯報(bào)并發(fā)表重要講話，明確提出做縣委書(shū)記就要做焦裕祿式的縣委書(shū)記，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。他要求中央黨校始終堅(jiān)持黨校姓黨，不斷提高馬克思主義理論教育和黨性教育水平，加強(qiáng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行危機(jī)處理、國(guó)家安全和公共安全的教育培訓(xùn)等等?？倳?shū)記的講話語(yǔ)重心長(zhǎng)、飽含深情，在全體學(xué)員和教職工中引起不同尋常的強(qiáng)烈反響?？h委書(shū)記班的學(xué)員們說(shuō)，我們能作為十八大之后第一期縣委書(shū)記班學(xué)員感到非常自豪，我們能參加總書(shū)記主持的座談會(huì)并近距離聆聽(tīng)教誨，更是在黨校學(xué)習(xí)的最大幸運(yùn)和一生中最值得珍視的記憶。黨校其他班次的學(xué)員們說(shuō)，總書(shū)記的講話不僅是對(duì)縣委書(shū)記班學(xué)員的諄諄囑托，也是對(duì)黨校全體學(xué)員和全國(guó)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的殷切期望，對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。黨校教職工們說(shuō)，總書(shū)記同縣委書(shū)記班學(xué)員座談，這在中央黨校的歷史上是前所未有的，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)縣一級(jí)工作的高度重視和對(duì)縣委書(shū)記群體的親切關(guān)懷，也充分體現(xiàn)了總書(shū)記對(duì)中央黨校和整個(gè)黨校工作的高度重視和親切關(guān)懷，必將濃墨重彩地載入黨校史冊(cè)?？傊诒緦W(xué)期即將結(jié)束之際，總書(shū)記同黨校學(xué)員座談并發(fā)表重要講話，這是中央黨校本學(xué)期最有分量最有意義的壓軸活動(dòng)。學(xué)員們一致表示，一定要努力踐行總書(shū)記提出的“四有”要求，做黨和人民需要的好干部。我們中央黨校也一定以總書(shū)記這次講話為新的契機(jī)，把黨校的各項(xiàng)工作提高到新水平。

本學(xué)期中央黨校的學(xué)員還直接聆聽(tīng)了云山校長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)講話，這也是學(xué)員們黨校學(xué)習(xí)生活中很值得珍視的經(jīng)歷。在去年9月1日秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上，云山校長(zhǎng)所作的“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’”的專題講話，圍繞黨員干部按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)提出了明確具體要求。在去年11月14日秋季學(xué)期第二批進(jìn)修班開(kāi)學(xué)典禮上，云山校長(zhǎng)又作了“領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)法尊法守法用法的模范”的專題講話，對(duì)學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神進(jìn)行了全面、系統(tǒng)、深刻的闡釋。云山校長(zhǎng)這兩個(gè)開(kāi)學(xué)講話，既是思維層次高、很有深度的思想理論“大餐”，又是內(nèi)容豐富、針對(duì)性很強(qiáng)的高質(zhì)量黨課，學(xué)員普遍反映很解渴、很管用，對(duì)黨校全體學(xué)員和教職工深入學(xué)習(xí)貫徹中央精神、提高理論素質(zhì)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)很有幫助。新疆班的學(xué)員本學(xué)期還聆聽(tīng)了云山校長(zhǎng)去年9月23日在紀(jì)念新疆班創(chuàng)辦60周年座談會(huì)上的講話。云山校長(zhǎng)的講話科學(xué)總結(jié)了新疆班的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)進(jìn)一步辦好新疆班提出了明確要求，指明了方向。

最近幾天，各個(gè)班次的學(xué)員都進(jìn)行了學(xué)習(xí)總結(jié)。大家認(rèn)為，中央黨校文風(fēng)學(xué)風(fēng)活躍嚴(yán)謹(jǐn)、保障到位、管理嚴(yán)格，教學(xué)組織科學(xué)合理、課堂講授深刻生動(dòng)。進(jìn)黨校學(xué)習(xí)，確實(shí)是一次“冷思考、踱方步”的寶貴機(jī)會(huì)，也是一次增強(qiáng)理論素養(yǎng)、升華黨性修養(yǎng)、提升知識(shí)能力的難得歷練。通過(guò)學(xué)習(xí)，精神上補(bǔ)了“鈣”、能力上加了油、知識(shí)上充了電，收獲很大，受益匪淺，對(duì)今后的從政之路、人生之路將產(chǎn)生長(zhǎng)久深遠(yuǎn)的影響。概括大家的收獲，主要有四個(gè)方面。

第一，深化了對(duì)黨的基本理論特別是總書(shū)記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)理解，提升了理論素養(yǎng)。學(xué)員們?cè)邳h校各個(gè)班次學(xué)習(xí)，都有馬克思主義基本理論特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系課程，有的還開(kāi)設(shè)了經(jīng)典原著導(dǎo)讀課。通過(guò)對(duì)馬克思主義160多年理論發(fā)展成果的貫通性學(xué)習(xí)，大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到馬克思主義的真理性、科學(xué)性，進(jìn)一步掌握了馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，進(jìn)一步提高了理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的能力。按照云山校長(zhǎng)的要求，黨校把學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話作為主課來(lái)安排來(lái)實(shí)施，把《習(xí)近平談治國(guó)理政》《總書(shū)記重要講話讀本》作為基本教材，同時(shí)編輯了《總書(shū)記十八大以來(lái)重要論述專題摘編》《習(xí)近平關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性教育重要論述摘編》《習(xí)近平黨校十九講》等作為學(xué)員內(nèi)部學(xué)習(xí)教材。學(xué)員們對(duì)這樣的教學(xué)安排很認(rèn)同，對(duì)學(xué)習(xí)總書(shū)記講話很刻苦，突出問(wèn)題導(dǎo)向，努力做到系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、專題學(xué)，尤其注重在學(xué)原著、讀原文、悟原理上下功夫。大家反映，通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，理論上提升了很多，思想上充實(shí)了很多，對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義有了更加理性的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了“三個(gè)自信”。

第二，深化了對(duì)黨校開(kāi)展黨性教育必要性重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。黨性教育是各級(jí)黨校的主打課程。中央黨校按照云山校長(zhǎng)的要求，在每個(gè)主體班都設(shè)置了專門的“黨性教育單元”，目前無(wú)論進(jìn)修類班次還是培訓(xùn)類班次，黨性教育的有效學(xué)習(xí)時(shí)間都已占到總課時(shí)的20%。大家對(duì)這樣的教學(xué)布局表示贊同，普遍認(rèn)為黨校把理想信念教育、道德品行教育、法治思維教育、反腐倡廉教育作為黨性教育的重點(diǎn)，創(chuàng)新教學(xué)方式，組織學(xué)員到教學(xué)基地進(jìn)行體驗(yàn)和感悟，組織觀看反面案例錄像，編印《近年來(lái)高中級(jí)干部違法違紀(jì)典型案例》，把內(nèi)在道德修養(yǎng)與外在約束結(jié)合起來(lái)，把正面引導(dǎo)與反面警示結(jié)合起來(lái)，尤其是把總書(shū)記關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的要求貫穿到黨性教育各個(gè)環(huán)節(jié)和所有活動(dòng)中，增強(qiáng)了教育的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)員們反映，通過(guò)這樣的黨性教育，靈魂受到了洗禮，情操得到了陶冶，境界得到了提高。這些思想認(rèn)識(shí)上的收獲反映在行動(dòng)上，一個(gè)重要方面就是廣大學(xué)員在校期間嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，住在宿舍、吃在食堂、待在校園，情趣健康、作風(fēng)正派，民主生活會(huì)敞開(kāi)心扉，黨性分析思想深刻。不少學(xué)員說(shuō)，黨校姓黨，黨校是黨員干部加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐，通過(guò)這次中央黨校的學(xué)習(xí)，對(duì)此感受尤其深刻。

第三，深化了對(duì)中央大政方針和重大決策部署的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。學(xué)員們?cè)邳h校學(xué)習(xí)期間，黨和國(guó)家有許多大事、要事。如APEC會(huì)議在北京圓滿召開(kāi)，習(xí)近平主席出席G20峰會(huì)、訪問(wèn)多個(gè)國(guó)家，中央召開(kāi)外事工作會(huì)議，中國(guó)展現(xiàn)了大國(guó)風(fēng)范和外交新氣象。如黨的十八屆四中全會(huì)勝利召開(kāi)，開(kāi)啟了全面依法治國(guó)的新征程。如中央召開(kāi)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議，對(duì)新常態(tài)下的中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出全面部署。如中央查處了***、徐才厚、令計(jì)劃等貪腐大案，中央紀(jì)委召開(kāi)了四次全會(huì)和五次全會(huì)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。凡此等等，都使學(xué)員們進(jìn)一步了解了黨中央治國(guó)理政的思路、理念和決心。黨校的很多課程涉及黨的十八大以來(lái)黨中央制定的一系列發(fā)展部署、發(fā)展方略，從改革與發(fā)展10個(gè)專題以及相關(guān)講座報(bào)告中，學(xué)員們深切感受到十八大以來(lái)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體大氣魄治黨治國(guó)治軍，大手筆運(yùn)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際大局，推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防各領(lǐng)域都出現(xiàn)嶄新局面。大家對(duì)黨中央提出的一系列治國(guó)理政新思想、新理念有了更加全面深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。比如中國(guó)夢(mèng)這個(gè)具有最大公約數(shù)和持久穿透力的奮斗目標(biāo);比如“四個(gè)全面”的治國(guó)理政方略圖;比如經(jīng)濟(jì)新常態(tài)是一種狀態(tài)、一種心態(tài)，也是一種理念、一種指導(dǎo)思想;比如國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;比如社會(huì)主義協(xié)商民主，等等。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家對(duì)這些新思想、新理念，對(duì)中央的重大決策部署理解和把握得更加準(zhǔn)確，表示要更加自覺(jué)地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的權(quán)威，黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央決定的堅(jiān)決照辦，黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕。

第四，深化了對(duì)教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，收獲了友誼。中央黨校每個(gè)班次的學(xué)員，都來(lái)自祖國(guó)的四面八方，來(lái)自各個(gè)不同領(lǐng)域。有地方的也有中央機(jī)關(guān)的，有企業(yè)的也有高校的，部分班次還有來(lái)自軍隊(duì)的學(xué)員，每位學(xué)員都是一部大書(shū)，每位學(xué)員都是一座“富礦”。這種結(jié)構(gòu)，客觀上就有利于大家相互交流、相互借鑒、相互學(xué)習(xí)。在校期間，大家向老師學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)，掌握了理論和知識(shí);向同學(xué)學(xué)，學(xué)學(xué)相長(zhǎng)，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。學(xué)員們赴井岡山、延安、山東臨沂等地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式教學(xué)，身臨其境、觸及靈魂，效果很好。大家還參加了多種形式的研討交流，效果也很好，特別對(duì)從政經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)員論壇等交流活動(dòng)給予充分肯定，認(rèn)為這些活動(dòng)是思想信息的“超市”，經(jīng)驗(yàn)方法的“市場(chǎng)”，理論切磋的“平臺(tái)”。通過(guò)研討交流，總結(jié)工作中的正誤得失，分享工作中的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，充實(shí)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，提升了思維水平，增強(qiáng)了能力本領(lǐng)。在黨校學(xué)習(xí)的日子里，同學(xué)相互之間、同學(xué)和教師之間、同學(xué)和組織員之間，朝夕相處、形影相隨，播種下的真摯友誼同樣是一份難得的收獲。

這里需要特別提到的是，本期學(xué)員都十分珍惜在校的有限時(shí)間，聽(tīng)課專注，讀書(shū)刻苦，勤于思考，不恥下問(wèn)。大家踴躍參加和開(kāi)展多種學(xué)習(xí)研討交流活動(dòng)，沉下心來(lái)“踱方步”“冷思考”，很多學(xué)員在校期間寫出了高水平的研究論文，有的學(xué)員學(xué)習(xí)期間發(fā)表論文10多篇，被稱為“學(xué)習(xí)達(dá)人”。有些學(xué)員的研究成果，已被中央黨校內(nèi)部刊物采用，報(bào)送中央?yún)㈤啞?/p>

在總結(jié)中，學(xué)員們對(duì)黨校的教學(xué)、管理和服務(wù)工作給予充分肯定，同時(shí)也提出了寶貴意見(jiàn)和建議。主要是：第一，建議進(jìn)一步突出世界觀這個(gè)培訓(xùn)重點(diǎn)。黨校課程安排系統(tǒng)全面，但時(shí)間畢竟有限。因此，在兼顧全面的基礎(chǔ)上應(yīng)突出解決好“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，組織形成更加科學(xué)系統(tǒng)又能入心入腦的教學(xué)課件，在課程設(shè)置中加大分量。第二，建議進(jìn)一步豐富培訓(xùn)形式。普遍反映中央黨校專家教授課講得很好，但有些問(wèn)題單純?cè)谡n堂上講比較抽象，可以多增加一些先進(jìn)典型的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教育，效果會(huì)更好些。第三，建議對(duì)縣委書(shū)記這個(gè)群體形成一套行之有效的培訓(xùn)計(jì)劃?？h委書(shū)記是一個(gè)特定群體，有共同的職責(zé)和任務(wù)，也有很多共同的感受和困惑，有可能形成一套特定的方案。另一方面，黨中央這么重視這一群體的培訓(xùn)，縣委書(shū)記班今后還要長(zhǎng)期辦下去，形成一套教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃很有必要。第四，建議充分用好學(xué)員這支隊(duì)伍打造高端智庫(kù)。鐵打的營(yíng)盤流水的兵，中央黨校既有一支相對(duì)固定的教學(xué)科研隊(duì)伍，又有一支來(lái)自一線的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)員隊(duì)伍?？梢猿浞钟煤眠@兩支隊(duì)伍，把中央黨校打造成高端智庫(kù)，為“四個(gè)全面”貢獻(xiàn)智慧。第五，建議培訓(xùn)部和進(jìn)修部每學(xué)期舉辦兩到三次專業(yè)論壇，就某些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入交流研討。這樣的論壇可以由學(xué)員俱樂(lè)部牽頭，幫助學(xué)員活躍學(xué)術(shù)氛圍，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，開(kāi)闊世界眼光，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維。第六，建議每學(xué)期學(xué)員入學(xué)時(shí)根據(jù)自己的工作經(jīng)歷、專業(yè)背景和興趣所在，自行選擇填報(bào)一到兩個(gè)專題提前進(jìn)行準(zhǔn)備，這樣可以提高專業(yè)論壇學(xué)員的參與度和論壇交流研討的深度。學(xué)員們提出的好建議還有一些，就不一一列舉了。對(duì)大家提出的建議，校委和有關(guān)部門將認(rèn)真研究，形成意見(jiàn)，努力把黨校的教學(xué)、管理、服務(wù)做得更好。

大家結(jié)束了中央黨校的學(xué)習(xí)，就要返回工作崗位。最近，一位學(xué)員給我寫信，介紹他的學(xué)習(xí)體會(huì)和學(xué)習(xí)成果。他在信的最后寫道：“我們?cè)谇锛緛?lái)到中央黨校這個(gè)美麗的校園，離開(kāi)的時(shí)候已是隆冬，但春天就要來(lái)到。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這幾個(gè)月的寶貴時(shí)光，會(huì)格外珍惜和老師、和同學(xué)們結(jié)下的深情厚誼，會(huì)永遠(yuǎn)珍惜黨和人民的信任，恪盡職守、廉潔自律，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力?！蔽蚁嘈牛@位學(xué)員的這段話也表達(dá)和反映了在座的全體學(xué)員的心聲。希望畢業(yè)的學(xué)員們把在黨校的學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為進(jìn)一步做好工作的責(zé)任和本領(lǐng)，在各自的崗位上做出新的貢獻(xiàn)。特別要時(shí)刻銘記和自覺(jué)踐行總書(shū)記提出的心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的要求，對(duì)黨忠誠(chéng)，為民奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)，清正廉潔，不辜負(fù)總書(shū)記和人民的期望。

(本文是何毅亭同志2015年1月15日在中央黨校2014年秋季學(xué)期畢業(yè)典禮上的講話)